第一篇：3-5年預防結核病教案

《預防結核病》主題班會

教學目標：

1、了解結核病的危害。

2、了解結核病的癥狀。

3、知道如何防治結核病。教學過程：

一． 結核病的疫情及危害

結核病是由結核桿菌引起的經呼吸道傳播的慢性傳染病稱“癆病”。歷史上曾在全世界廣泛流行。20世紀50年代，由于抗結核病的化療藥物的相繼問世，具流行趨勢得到了一定程度的控制。近年來，由于種種原岡，結核病疫情在—些網家和地區又有了較人程度的回升。1993午4月23口世界衛生組織史無前例地宣布一一全球結核病緊急狀態。1998午，世界衛生組織再次發出“遏制結核病行動刻不容緩”的呼聲，號召全球緊急行動起來，加強對結核病的預防控制工作。世界衛生組織還將3月24口定為世界防治結核病口。我國目前的結核病病人數量居世界第二位，是世界上22個結核病高負擔的國家之一。估算全同現有活動性肺結核病人450萬，具中傳染性肺結核病人150萬。每年新發生活動性肺結核病人145萬例，其中傳染性肺結核(涂陽肺結核)6；萬例。每年約有13萬人死于結核病。流動人口的驟增、耐藥結核病的蔓延、結核菌與艾滋病病毒的雙重感染 我省結核病防治形勢十分嚴峻!二．結核病的主要癥狀是什么? 結核病是由結核桿菌侵入人體引起的一種慢性傳染病身體各罪官發病，但多發于肺部。肺結核的主要癥狀：

1．咳嗽、咳痰；是肺結核最主要的癥狀

2．咯血：是肺結核常見癥狀之一，從痰中帶血到每次很多不一，血色鮮紅帶泡。

3．胸痛：位置不定的隱痛或鈍痛，有時有胸悶。

4．午后潮熱：體溫一般3 8度左右，午后逐漸升高，期間愛出汗。

三．如何治療肺結核病? 我省對肺結核病治療費用實行“收、減、免”政策，對咳嗽、咳痰超過三周的可疑結核病人實行免費檢查即免去胸部X線和痰菌檢查費用，對傳染性肺結核病人提供免費的由世界衛生組織制定的統一化療方案所需的抗結核病藥品。每次服藥都要在醫務人員的面視下服用，通常需要三種或四種抗結核藥物一起服用，遵醫囑每日或隔日服用，但要連續月艮用6—8個月。抗結核治療必須遵循的原則是：早期、聯合、適量、規律、全程。通過正規治療85％以上的初治結核病人都可以被治愈。經過治療，兩星期后傳染性可基本消除，若在服藥初期癥狀好轉后治治停停，就容易復發或產生耐藥性。

四．對結核病人如何管理? 各級衛生行政部門要進行行政干預和執法監督，確保肺結核病人歸口管理工作的落實。按照國家機關法規，肺結核病人及疑似病人應從各級醫療衛生保健單位(包括各級各類醫院、鄉鎮衛生院、個體診所等)轉至當地結核病防治機構進行統一治療和管理。各級醫療保健單位，個體診所應按照《中華人民共和國傳染病防治法》乙類傳染病管理的要求做好對活動性肺結核病的疫情報告及肺結核病人的歸口管理工作。

五．為何肺結核病人必須到結核病防治機構就診? 為加強結核病人的規范治療和管理，要求各級醫療衛生單位要將肺結核病可疑者和肺結核病人轉至結核病防治機構進行統一的檢查、督導化療與管理。許多醫院的醫生和病人對此規定不理解，難道醫院不能治療結核病嗎? 回答是肯定的。因為結核病的正規徹底治療必須有6—8個月的療程，且需要多種藥物聯合使用，才能徹底治愈。因此，世界衛生組織提出的現代結核病控制策略要求病人每次服藥均要在醫務人員的面視下服用，以保證盡可能地治愈所有的結核病人，減少結核病的傳播。而絕大多數結核病病人首診于綜合醫療機構，綜合醫院因其本身的工作特點，很難形成醫生與病人間的固定聯系，難以實現對結核病人治療全過程的督導管理，很多病人由于病情好轉或藥物副反應而私自停藥，或由于經濟原因等私自購買便宜的劣質藥品，難以得到科學規范的治療，濫用抗結核藥品的結果是產生了大量耐藥結核病人，增加了結核病的治療難度。另一方面，我國的大部分地市縣都有健全的結核病防治專業機構，能夠落實病人的全程督導化療，因此我國提出了充分利用現有的基層結核病防治網絡，將結核病人歸口到結核病防治機構統一治療管理，以利于“DOTS策略”的實施。在我省，結核病防治專業機構絕大部分都設在縣(市)疾病預防控制中心或衛生防疫站。六．怎樣預防結核病? 結核病主要是通過吸入傳染性肺結核病人咳嗽，大聲說話時噴出的飛沫而感染。日常生活中要注意預防，以免感染。結核病是呼吸道傳染病，結核病人不要面對身邊的人大聲說話咳嗽，不要隨地吐痰。1．及時發現結核病可疑癥狀并及早治療。2．患者家屬接受結核病相關檢查。3．初生嬰兒進行卡介苗預防接種。4．注意居住地所通風和環境衛生。5．注意營養和休息，并適當運動。

第二篇：預防結核病教案

預防結核病教案

導語：肺結核主要是由結核分枝桿菌引發的肺部感染性疾病，這個結核分歧桿菌會侵害人體的很多器官，最主要受到侵害的就是肺部。下面是小編給大家整理的預防肺結核教案內容，希望能給你帶來幫助!

【活動目的】：

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

【活動重點難點】：

使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

【活動過程】：

今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。

1.調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

3.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？

患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。

過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢？

４。怎樣預防結核病？

由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。

三、教師總結

學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

第三篇：小學生預防結核病教案

小學生預防結核病教案

教學目的：

1、學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種 傳染性疾病。

2、使學生了解結核病的傳染途徑及預防方法。教材重難點： 認識結核病的傳染途徑及預防方法

教學過程：

1、導入新課

師：我們曾經學習過《預防脊柱彎曲異常》，有誰知道造成脊柱彎曲 異常的原因是什么？怎樣預防脊柱彎曲異常？（學生回憶并回答）師：今天，我們還要學習與大家身體健康有密切關系的一課，預防肺 結核。（板書：預防肺結核）

2、講授新課

課前我要求大家去作調查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人 患過結核病，都有什么癥狀，大家調查了沒有？ 是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。接下來我們一起來 了解一下。

（1）有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？ 結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌。通過人的呼 吸進入人的肺部，在那里繁殖，生長，這樣人就會被傳染上肺結核，另一 種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核桿菌進入血液并隨 之擴散到全身各個器官，發生肺外結核，如淋巴結核，骨結核，結核性腦 膜炎等等疾病。大家知道了嗎？（2）患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？ 很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯 血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核桿 菌，所以，前面××同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的 屋里去玩是有道理的。這一點，大家要注意。過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。現在不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不那么可怕了。只要我們平時注意預防，就 不會傳染上肺結核。

（3）有哪位同學知道，我們平時如何預防呢？—師生問答 生 1：經常進行體檢。生 2：不和結核病人過密接觸。生 3：經常打掃家里衛生，注意通風。師：大家都總結的不錯，希望大家在生活中也要時時刻刻注意保護自己。

3.小結

通過今天的學習，相信大家都已經了解了結核病的相關知識，希望大 家都時時刻刻把健康放心中，做一個健康的小學生。

師：這節課就上到這，下課。

第四篇：小學生預防結核病教案

四年級二班預防結核病教案

姚世凌

教學目的

1.學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

2.使學生了解結核病的傳染途徑及預防方法。重點難：

認識結核病的傳染途徑及預防方法 教學過程：

一、導入新課

師：今天，我們要學習與大家身體健康有密切關系的一課，預防肺結核。

（板書：預防肺結核）

二、講授新課

課前我要求大家去作調查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結核病，都有什么癥狀，大家調查了沒有？

是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。接下來我們一起來了解一下。

1.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌。通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖，生長，這樣人就會被傳染上肺結核，另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核桿菌進入血液并隨之擴散到全身各個器官，發生肺外結核，如淋巴結核，骨結核，結核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？

2.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？

很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。現在不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會傳染上肺結核。

3.有哪位同學知道，我們平時如何預防呢？—師生問答 生1：經常進行體檢。

生2：不和結核病人過密接觸。生3：經常打掃家里衛生，注意通風。

師：大家都總結的不錯，希望大家在生活中也要時時刻刻注意保護自己。

三、小結

通過今天的學習，相信大家都已經了解了結核病的相關知識，希望大家都時時刻刻把健康放心中，做一個健康的小學生。

第五篇：小學生預防結核病教案

小學生預防結核病教案

教學目的：

1、學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

2、使學生了解結核病的傳染途徑及預防方法。教材重難點：

認識結核病的傳染途徑及預防方法 教學過程：

1、導入新課

師：我們曾經學習過《預防脊柱彎曲異常》，有誰知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么？怎樣預防脊柱彎曲異常？（學生回憶并回答）

師：今天，我們還要學習與大家身體健康有密切關系的一課，預防肺結核。

（板書：預防肺結核）

2、講授新課

課前我要求大家去作調查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過結核病，都有什么癥狀，大家調查了沒有？

是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。接下來我們一起來了解一下。

（1）有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌。通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖，生長，這樣人就會被傳染上肺結核，另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核桿菌進入血液并隨之擴散到全身各個器官，發生肺外結核，如淋巴結核，骨結核，結核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？（2）患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？

很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核桿菌，所以，前面××同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家要注意。過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。現在不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會傳染上肺結核。（3）有哪位同學知道，我們平時如何預防呢？—師生問答 生1：經常進行體檢。

生2：不和結核病人過密接觸。生3：經常打掃家里衛生，注意通風。

師：大家都總結的不錯，希望大家在生活中也要時時刻刻注意保護自己。3.小結

通過今天的學習，相信大家都已經了解了結核病的相關知識，希望大家都時時刻刻把健康放心中，做一個健康的小學生。