第一篇：小學禁毒教案

馬神廟街小學禁毒主題班會教案

遠離毒品

關愛生命

六年級2班

一、教學目標

知識目標：使學生了解什么是毒品，毒品的種類，認識吸毒行為 ,認清毒品的危害性。

情感覺悟目標：

1.讓學生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。2.自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

能力目標：

1、自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力

2、認識毒品的種類；認識毒品的危害；認識吸毒成癮的途徑；認識吸毒成癮的原因，如何預防；

3、結合社會現象的理論聯系實際的能力和分析能力

二、重點難點

1、認識毒品及毒品的危害

2、認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒

三、教學方法

觀看視頻談觀后感 上網查找資料及討論 總結

四、教具

禁毒教育宣傳片

五、教學過程

(一)、課前學生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害

1、吸毒摧殘人生

對身體的危害

自傷、自殺、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會

誘發刑事犯罪

敗壞社會風氣

(二)、進一步了解毒品相關知識。A毒品的種類；B 毒品的危害；

C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預防；E刑法有關走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關條款。(三)、討論青少年如何防止吸毒？

在上網進一步認識毒品有關知識的基礎上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？

學生討論后教師小結：

青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品； 知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

5、養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。(四)、教師總結

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。(五)、作業：

1、課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。

2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上。

第二篇：小學禁毒教案之三

小學禁毒教案之三

拒絕不良習慣 爭做拒毒衛士

萬新才 李寶安 熊慶國

【教學目標】

1、在學生了解有關毒品的知識，知道一些不良的生活習慣可能會導致吸毒，從而自覺做到遠離毒品。

2、讓學生能夠拒絕不良的生活習慣，提高防毒、拒毒的意識。【教學重點】

1、知道一些不良的生活習慣會導致吸毒。

2、拒絕不良的生活習慣，防止吸毒。【教學難點】

1、從典型的案例中總結一些不良的生活習慣而導致吸毒。

2、如何爭做拒毒的小衛士。【教學形式】

借助網絡等媒體收集典型案例，對準備的圖片、觀看影視作品展開討論總結。

【教學過程】

一、激趣導入

1、播放《懂你》。

2、師：一曲曾經紅遍大江南北的《懂你》不知感動了多少人，同學們，你們知道這首歌是誰唱的嗎？（滿文軍）但是在2010年5月19日，發生了一件令人驚奇、令人遺憾的事。（播放新聞）一則新聞驚醒了全國各地喜愛他的歌迷，一時間，“毒品、吸毒”成了人們茶余飯后的話題。那么，你對毒品有哪些了解？看過這段新聞之后，又有什么問題或是感想呢？（學生簡單地談感想）

3、師：（點評），這節課讓我們再次走近毒品，剝開它神秘的面紗，看清它的真面目，從而遠離他的侵害。

二、揭示主題

1、同學們說說，哪些是良好的生活習慣，有什么作用呢？（學生自由發言）

2、播放《不良的生活習慣》課件

3、揭示主題：不良的生活習慣會給我們帶來很多麻煩，甚至是危害自己，我們要拒絕不良的生活習慣，爭做拒毒的小衛士。

板書課題：拒絕不良習慣 爭做拒毒衛士

三、案例教育 案例一：

1、案例：明明多次在放學路上碰到一個稱是他爸爸的同事的張叔叔。熱情的張叔叔時常給明明買飲料喝。直到上癮了，明明和爸爸媽媽才知道，這個“熱情的張叔叔”竟然是個毒販子，根本不是爸爸的同事。他給明明喝的飲料里加入了毒品，故意誘騙明明吸毒。

2、學生討論：明明為什么會上毒癮？從明明身上我們要吸取什么教訓？

3、小結：不隨便吃別人的東西。不良的生活習慣容易上當受騙。案例二：

1、案例：小亮是一名五年級的學生，他喜歡上網。他在網吧里認識了一個新朋友。有一次，小亮因上網時間太長，覺得很疲勞。新朋友就遞給他一根煙，告訴他抽了會精神煥發。小亮想起爸爸在打麻將時總抽煙，說能提神。果然，小亮抽了后，疲勞不見了。此后，小亮開始偷錢買煙抽。結果，他跟著新朋友參與了盜竊，被關進了少教所。

2、學生討論：小亮為什么被關進了少教所？

3、小結：沉迷于上網、游戲，精神不振，輕易相信別人導致吸煙、參與盜竊。

師總結：正是由于明明和小亮有一些不良的行為習慣，才使毒品有了滋生的溫床。俗話說：“吸毒一口，落入虎口”。沾染了毒癮，想要戒掉，是多么困難呀！

四、案例反思

1、同桌交流：你身上或家人有哪些不良的生活習慣？它們有什么害處？（引導學生知道如何保護自己）

2、可以說，每一個染上毒癮的青少年都是在無知中沾上第一口毒，販毒分子為了發展毒品市場可以說是不擇手段的，毒販會千方百計引誘別人吸毒，那么毒販引誘青少年吸毒的伎倆有哪些？（多媒體逐個展示幾個情境動畫，師旁白）

他們慣用的手段有以下“六招”：

毒招之一：謊稱“毒品吸一兩次不會上癮。”但眾多吸毒者的親身經歷是：一日吸毒，永遠想毒，終身戒毒。還有的誤認新型毒品（如搖頭丸、K粉等）不上癮。一些青少年容易被他人誤導，錯誤認為服食新型毒品不會上癮，對身體傷害不大。其實服食“搖頭丸”約20分鐘后，先是頭有些暈、手心出汗，腳開始發軟，然后有興奮感，出現幻覺，控制不住自己，在音樂的強勁作用下手舞足蹈，音樂越強勁，感覺越舒服，有一種想鉆進音樂的感覺。“搖頭丸”是“冰毒”的衍生物制成的，對人體的危害同傳統毒品一樣，長期服食會使人意志消沉，喪失進取心，身體肌肉萎縮，消瘦乏力，喪失勞動能力，給家庭和社會造成無法挽回的損失。

毒招之二：免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。或者把含有毒品的香煙送你吸食，在你上癮后，毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年。

毒招之三：聲稱“吸毒能治病解憂”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康，損害人的大腦，影響血液循環和呼吸系統功能，還會降低生殖和免疫能力，甚至導致死亡。

毒招之四：利用你的好奇心。毒販們瞄準一些青少年好奇心強，好勝心強的特點，鼓吹“吸毒是超級享受”，“吸毒是有錢人的標志”，通過自己努力取得成功，積攢了一定財富的機會，向這一群體的人們兜售“吸毒是有錢人的”這樣極其荒唐的錯誤觀念。

毒招之五：與你交“朋友”。你渴望獨立，希望多交朋友，但你沒有足夠的 3 社會經驗去辨別好壞，他們就會成為你的“朋友”，在小圈子里慢慢拉你下水，尤其是沒有目標，無心學習，在學校得不到大家認同的青少年最容易上鉤。

毒招之六：利用女青年愛美之心，編造“吸毒可以減肥”的謊話。實際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志。

3、那么作為青少年的我們應該怎樣遠離毒品呢？（課件顯示）

不吸煙，不吸毒；不聽信毒品能帶來快樂、能減肥等言論；不結交有吸毒、販毒行為的人；不進營業性歌舞廳，不被他人欺騙上當；不參與一切涉毒違法犯罪的活動。

4、學生表演小快板《預防你我他，關鍵靠自制》

毒品如同一座山！沾染上它推不翻！毒品如同一扇門！走進里面像座墳！毒品如同一惡魔，吞食著人的靈魂！

同學們，要記住！接近毒品既害人，又害己！防毒品，要預防！見毒品，要自制！人人都來齊行動，關鍵記住要自制！人人都來齊行動，關鍵記住要——自——制！

師總結：是啊，人的生命是寶貴的，任何人都只擁有一次。禁毒專家的忠告正是教育我們要珍愛自己的生命，為了我們的明天，一定要拒絕毒品。

五、總結升華

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了不良的生活習慣會使我們受到傷害。因此，我們要培養自己樂觀向上、寬容豁達的個性，消除懶惰、散漫、軟弱、不思進取的思想，養成良好的習慣，增強自身的實力。我想，我們的力量強大了，“免疫力”提高了，病毒就會離我們遠去了。

六、付諸行動

1、學生在“拒絕毒品宣言書”上簽名，許下諾言。

2、成立小組，設計拒絕毒品的宣傳標語

結束語：希望同學們遠離毒品永不沾毒，永遠追求健康美好的人生；讓每顆星星都散發光彩，讓每顆心靈都為禁毒吶喊！（起立，齊說：拒絕不良習慣

爭做拒毒衛士！）

第三篇：小學禁毒教案

郭大小學禁毒教案 2016至2017上學期

一、課題：毒品常識

二、教學目標：

（1）、通過學習，了解毒品的分類和名稱；能初步識別常見的毒品。

（2）通過教學，使學生初步了解什么是毒品，增強青少年對毒品的識別能力及其危害性識別能力；

（3）使廣大小學生從小樹立對毒品的預防意識及遠離毒品的堅強信念；

三、教學準備：通過各種形式，了解毒品知識，農村學生注意觀察自己在學校、村莊附近是否有偷種罌粟的現象。

四、教學過程

（1）、導入新課 毒品問題是當今社會面臨的一個嚴重的社會問題，受國際毒潮影響，70年代末、80年代初，毒品問題在我們國家死灰復燃，逐步蔓延發展，成為社會的一大毒瘤，威脅到廣大青少年的健康成長。這節課我們就來認識一下毒品。多媒體展示常見的毒品。（2）互動新授 請學生根據自己的已有知識，說一說什么是毒品，知道哪些毒品名稱。教師解釋，毒品是使人成癮的麻醉藥品或精神藥品。麻醉藥品并不都是毒品，只有連續使用后使人成癮的麻醉藥品才是毒品。精神藥品也同樣都不是毒品。

多媒體播放常見毒品照片，逐一介紹。海洛因：俗稱白面、白粉、四號等。是鴉片中危害最大的一種，是頭號毒品；鴉片：俗稱大煙、煙土。罌粟殼被一些不法商人做火鍋底料，使人成癮；嗎啡：由鴉片提煉而成，是麻醉性的鎮痛藥，缺點是使人成癮，造成人的記憶力衰退，注意力不集中；冷杜丁：人工合成的嗎啡替代品，一般制成針劑；病毒：又名非他明，形狀與冰塊相似；搖頭丸：又稱狂歡丸，狂喜丸，形狀和圖案多達一百多種，在青少年中，危害較重；K粉：新型毒品，麻醉人的神經系統；大麻：出示圖片。

（3）小結：通過今天的學習，你都學習了什么知識？學生回答，教師總結。

五、板書設計

毒品常識

毒品是使人成癮的麻醉藥品或精神藥品。

郭大小學禁毒教案 2016至2017下學期

第四篇：小學三年級禁毒教案

小學三年級禁毒教案

一.教學目標: 1.了解毒品是什么？它對人類有什么危害? 2.讓學生知道對于毒品我們的態度就是“遠離”。針對非法運輸、買賣、存放、使用毒品和違反政府規定種植罌粟等毒品原植物行為我們可以依靠強有力的法律武器堅決加以打擊。

3.當今時代，販毒、吸毒依然是我國執法打擊的重點對象。為了祖國、人民利益請青少年從自己做起，遠離毒品并奉獻自己的一份力量。二.教學目的

通過本節課的將解釋每個學生能清楚認識到“遠離毒品”“增強法律意識”的重要性。這樣，未成年人依靠法律武器堅決與違法犯罪行為作斗爭，為社會安定團結局面貢獻一份力量。四.課前準備

1.幻燈片（近代史上禁煙宣傳資料、有關毒品的圖片以及物質結構剖析它對人類的危害性）

2.錄像片《東方110》

3.法律宣傳 五.教學重點

嚴厲打擊有關毒品違法犯罪活動 六.教學難點

教育對象(未成年人)缺乏社會實踐經驗，容易經受不了各種誘惑，所以正確引導尤為重要.七.教學過程

（一）回顧歷史（展示虎門硝煙幻燈片）

教師介紹歷史背景，中國近代史上的恥辱教訓，人民飽受磨難，鴉片使軍隊、百姓不能自拔，迷失自我，個個吸毒后精神萎靡，打仗失去戰斗力，就像海浪后泛起的泡沫。究竟什么是毒品？它為什么有如此危害性？

（幻燈片展示毒品種類及由來）表面漂亮的罌粟花粗略加工后變成俗稱“大麻”物質，據報道，在精煉后能制成海洛因（俗稱“四號”）、搖頭丸、冰毒等毒性強的非法物質。一旦接觸這種物質，就立刻上癮，接而導致死亡。因為如果吸食后，對人腦中樞神經有強烈興奮的幻覺，從而胡作非為。例如，華東師大一位是生物科學院研究生2000年分配到上海市某毒品研究所工作，雖然他對毒品知識了解甚多，但由于好奇心驅使，埋下禍根。有一次，他趁同事不注意，心想“都說毒品很可怕，他到底是什么滋味，接此時機嘗試一下。”結果，就那么一點白色粉末狀的物質是他不能自拔。由于吸毒過度成癮于2002年7月在醫院不治身亡。這個令人毛骨悚然的案例，給每個人都敲響了警鐘。事例不僅喪失了一條人命，而且把死者整個家庭搞得支離破碎。

就是因為毒品的危害，使生命就此終結；

就是由于毒品的存在，使原本幸福的家庭土崩瓦解；反之，就是因為毒品的危害，使人民堅定信念與之抗衡；

就是由于毒品的存在，使我們更加珍惜生命。

請遠離毒品!警惕毒品的侵蝕！警鐘長鳴！

比如一代球星馬拉多納的職業生涯也葬送在毒品上，依照他的足球天賦本可以創造多項前人未有的紀錄，但由于隨便不謹慎的思想問題，走上一條不歸之路，直至受到群眾地唾罵，連妻子也離他而去。同學們，“一失足，千古恨。”

請看紀實片（毒品的嚴重危害性）

（二）小組討論

1.請各位同學思考一下，對毒品的危害性，我們應采取什么態度？

2.課前準備情景小品表演

3.要求寫一片題目為《遠離毒品》的宣傳小作文

（三）播放搜集紀錄片———刑警803如何英勇擒拿販毒團伙的現場紀實

1.觀看后，請小組代表談談自己的看法

2.由教師引導用法律武器來制裁犯罪分子。《治安管理處罰條例》規定非法行為有多種類型。其中，它嚴厲規定禁止:

a.違反政府規定種植罌粟等毒品原植物

b.非法運輸、買賣、存放、使用罌粟殼；

例如，某家火鍋店在其經營的食物當中就因為擺放罌粟殼而遭到法律的追究。一般來說，《條例》有三種處罰手段：警告、罰款、拘留。《刑法》規定：實施販毒數量在一定范圍將受到刑罰處罰。見《刑法》中具體說明。

（四）暢想未來（總結）

我國現處于經濟發展階段，需要一個安定、團結的政治局面，但總有一些犯罪分子想目前擺在我們中國人民面前還有許多問題，國內的犯罪數量并未減少，反而逐漸增多。利用各種手段來加以破壞。

對于這種情況，我們堅信通過全社會的努力不讓任何可疑分子有機可趁，依靠相互信任、眾志成城一定能阻擊各個可疑犯罪渠道。最終看到一個無污染、人民共享美好和平的世界。

第五篇：小學禁毒教育教案

小學禁毒教育教案

織金五小 付雨 教學內容：認識毒品、了解毒品的危害、遠離毒品 教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學重點： 知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

教學準備：學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：

一、用罌粟花圖片導入，出示課件。

同學們喜歡這些花嗎？（喜歡）但人們常說：“最美的蛇有最美的花紋，最毒的花有最美的風姿”。你們知道這些美麗的花的果實最終會成為什么嗎？-------（毒品）這節課我們就來談談有關毒品的話題。

二、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》

談到毒品，同學們知道什么是毒品嗎？（生答）

三、認識毒品及毒品的種類

談話：看來同學們知道不少毒品，那么究竟國家是怎樣給毒品下定義的呢？

《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學生介紹其特性）

講解：（讓學生看幻燈片）毒品的品種很多

(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產生嚴重危害。

(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導致毒癮。

(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強4—5倍。長期吸食、注射海洛因，將導致多種嚴重疾病，甚至死亡。

(4)冰毒：無味、透明的結晶體，學名是甲基苯丙胺。有極強的中樞神經興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執、行為失控，嚴重損害人體功能。

(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學物質組成，服食后會出現搖頭晃腦的重復動作，處于幻覺、妄想狀態，導致精神分裂、心律不齊等多種疾病。

(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會使人腦功能失調，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。

它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

總結：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內心的善良，我們要讓自己的外表和內心一樣美麗。

四、結合圖片介紹毒品的危害

1、教師：可能有的同學已經了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學生發言，小組討論并總結：

（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統，還會患上傳染性病及“愛滋病”。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

（3）吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。

吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。

五、如何預防“毒品”？

教師：生命對于每個人來說只有一次，爸爸媽媽為了你們的成長付出了艱辛的勞動，當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發言）同學們的發言很精彩，老師為你們的發言進行了總結，概括出一下五個方法：

（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法----立刻提出反建議。

（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

當我們發現毒販、吸毒者后，首先要保護自己。不要打草驚蛇，要迅速遠離毒販、吸毒者。在到達安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機構舉報。

六、拓展延伸，滲透法制。

當前全世界有20萬人因濫用毒品致死，而我縣是一個毒品重災區，在我們的身邊有很多人因吸毒而導致妻離子散，家破人亡，可見毒品的危害是多么的可怕，--我國《中華人民共和國刑法》第347條規定，凡走私、販毒、運輸、制造毒品、無論數量多少，都應當追究刑事責任，予以刑事處罰。------也就是說，只要你沾染了毒品，就是違法犯罪。

那么我們小學生除了要拒絕毒品以外，還要讓更多的人認識毒品，遠離毒品，現在如果讓你們來當毒品預防教育的宣傳員，你們打算如何做呢？現在請你們分小組討論一下。

七、教師總結：

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。我們的口號是“珍愛生命，遠離毒品”。