第一篇：小學(xué)禁毒教育教案

小學(xué)禁毒教育教案

執(zhí)教教師：興義市盤江路小學(xué) 婁方劍 執(zhí)教年級(jí)：六年級(jí)

執(zhí)教課題：遠(yuǎn)離毒品 讓生命之樹長(zhǎng)青

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。

情感覺悟目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo)：

1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力。

2、認(rèn)識(shí)毒品的種類;認(rèn)識(shí)毒品的危害;如何防止青少年吸毒。

3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。

二、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。

2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒。

三、教學(xué)過程

(一)、出示罌粟圖片和吸毒人員的圖片。提出問題：這么美麗的花朵、這么可愛的果實(shí)背后究竟隱藏著怎樣的罪惡呢？

(二)、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二條規(guī)定：毒品，鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥藥品和精神藥品。

出示各種不同毒品的外觀，讓學(xué)生初步感知

強(qiáng)調(diào)：《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，從事毒品犯罪活動(dòng)，要付法律責(zé)任，將受到法律嚴(yán)懲。

（三）、認(rèn)識(shí)毒品的危害

1、吸毒摧殘人生

對(duì)身體的危害 自傷、自殺、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會(huì)

誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣(四)、討論青少年如何防止吸毒? 學(xué)生通過上網(wǎng)查閱的知識(shí)互相討論，教師總結(jié)防止吸毒的方法

1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為，當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

四、介紹“6·26”國(guó)際禁毒日

1987年6月12日至26日，聯(lián)合國(guó)在維也納召開由138個(gè)國(guó)家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，會(huì)議提出了“愛生命，不吸毒”的口號(hào)，并與會(huì)代表一致同意將6月26日定為“國(guó)際禁毒日”，以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問題的重視，同時(shí)號(hào)召全球人民共同來解決毒品問題。

每年“6·26”國(guó)際禁毒日前后，我國(guó)各級(jí)政府和部門都會(huì)通過報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒介及其他多種形式集中開展禁毒宣傳活動(dòng)。

五、拓展活動(dòng)

詩朗誦《相信未來》

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托起太陽的大地，搖曳曙光那支漂亮的筆桿。用孩子的筆體寫下：相信未來。朋友，堅(jiān)定地相信未來吧!相信不屈不撓的努力！相信戰(zhàn)勝死亡的年輕！相信未來，熱愛生命！

五、教師總結(jié)

人的生命只有一次，“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”永遠(yuǎn)是我們打擊毒品響亮的口號(hào)。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。相信同學(xué)們一定能銘記詩中的勸告，會(huì)成長(zhǎng)為健康向上承擔(dān)起民族復(fù)興大業(yè)的接班人！

六、作業(yè)

和家長(zhǎng)一起在網(wǎng)上收看一場(chǎng)禁毒電影。

第二篇：小學(xué)禁毒教育教案

小學(xué)禁毒教育教案

織金五小 付雨 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)毒品、了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)： 知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程：

一、用罌粟花圖片導(dǎo)入，出示課件。

同學(xué)們喜歡這些花嗎？（喜歡）但人們常說：“最美的蛇有最美的花紋，最毒的花有最美的風(fēng)姿”。你們知道這些美麗的花的果實(shí)最終會(huì)成為什么嗎？-------（毒品）這節(jié)課我們就來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)毒品的話題。

二、出示題目：《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》

談到毒品，同學(xué)們知道什么是毒品嗎？（生答）

三、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的種類

談話：看來同學(xué)們知道不少毒品，那么究竟國(guó)家是怎樣給毒品下定義的呢？

《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時(shí)，給學(xué)生介紹其特性）

講解：（讓學(xué)生看幻燈片）毒品的品種很多

(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對(duì)人體產(chǎn)生嚴(yán)重危害。

(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對(duì)大腦皮層起抑制作用導(dǎo)致毒癮。

(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強(qiáng)4—5倍。長(zhǎng)期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴(yán)重疾病，甚至死亡。

(4)冰毒：無味、透明的結(jié)晶體，學(xué)名是甲基苯丙胺。有極強(qiáng)的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。

(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學(xué)物質(zhì)組成，服食后會(huì)出現(xiàn)搖頭晃腦的重復(fù)動(dòng)作，處于幻覺、妄想狀態(tài)，導(dǎo)致精神分裂、心律不齊等多種疾病。

(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會(huì)使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。

它的來源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會(huì)想到這么漂亮的花朵會(huì)變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。

四、結(jié)合圖片介紹毒品的危害

1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：

（1）毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛滋病”。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。

吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。

五、如何預(yù)防“毒品”？

教師：生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，爸爸媽媽為了你們的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？（學(xué)生發(fā)言）同學(xué)們的發(fā)言很精彩，老師為你們的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，概括出一下五個(gè)方法：

（1）直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。

（4）秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后，首先要保護(hù)自己。不要打草驚蛇，要迅速遠(yuǎn)離毒販、吸毒者。在到達(dá)安全地帶后，可以通過老師、家長(zhǎng)，也可以自己直接向公安部門和禁毒機(jī)構(gòu)舉報(bào)。

六、拓展延伸，滲透法制。

當(dāng)前全世界有20萬人因?yàn)E用毒品致死，而我縣是一個(gè)毒品重災(zāi)區(qū)，在我們的身邊有很多人因吸毒而導(dǎo)致妻離子散，家破人亡，可見毒品的危害是多么的可怕，--我國(guó)《中華人民共和國(guó)刑法》第347條規(guī)定，凡走私、販毒、運(yùn)輸、制造毒品、無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。------也就是說，只要你沾染了毒品，就是違法犯罪。

那么我們小學(xué)生除了要拒絕毒品以外，還要讓更多的人認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品，現(xiàn)在如果讓你們來當(dāng)毒品預(yù)防教育的宣傳員，你們打算如何做呢？現(xiàn)在請(qǐng)你們分小組討論一下。

七、教師總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。我們的口號(hào)是“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。

第三篇：小學(xué)禁毒教育教案

禁毒主題教育教案

（一）教學(xué)內(nèi)容：了解毒品及危害

知識(shí)與技能：使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性。拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。

過程與方法：通過欣賞短片，相關(guān)圖片及老師介紹，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，理論聯(lián)系實(shí)際，舉例說明毒品的危害性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。

3、認(rèn)識(shí)毒品的種類；認(rèn)識(shí)毒品的危害；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的途徑；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的原因，如何預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)：

1、認(rèn)識(shí)毒品和毒品的危害

2、怎樣預(yù)防毒品 教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害自覺抵御 教學(xué)形式：

師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)準(zhǔn)備

宣傳視頻、相關(guān)圖片 教學(xué)過程：

一、視頻導(dǎo)入引出課題

觀看禁毒宣傳教育片，談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。引出本課主要內(nèi)容.(板書：毒品)

二、新授

1、認(rèn)識(shí)毒品

（1）毒品的定義：毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國(guó)因其流行的種類不同而設(shè)定其范圍。根據(jù)1990年12月28日我國(guó)第7屆人大常委會(huì)第17次會(huì)議通過的《關(guān)于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

（2）（出示相關(guān)毒品的圖片）介紹常見的毒品種類，及吸毒者不同的反映。例如：鴉片、嗎啡、大麻、冰毒等。

鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長(zhǎng)期吸食會(huì)使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。

嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對(duì)呼吸中樞有叫強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長(zhǎng)期吸食或注射海洛因，會(huì)使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強(qiáng)的刺激作用，長(zhǎng)期使用會(huì)導(dǎo)致大腦機(jī)能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依賴性，長(zhǎng)期服用，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。

可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計(jì)量。則可導(dǎo)致死亡。

2、毒品的危害（出示相關(guān)圖片），舉例說說小故事，使學(xué)生受到教育。

母親在其3歲時(shí)吸毒成癮，致使該女12歲時(shí)跟著母親學(xué)會(huì)了吸毒，14歲時(shí)她就不得不靠出賣色相維持母女吸毒所需費(fèi)用。母女二人多次被強(qiáng)制戒毒。出所時(shí)母親竟然將女兒僅有的1000元戒毒費(fèi)騙走吸毒，而且三年來知下落。1997年4月12日，毒癮纏身的少女撞向一輛行駛的出租車，臉上留下了一道永遠(yuǎn)的疤痕。1．毒品毀人毀健康。（板書）

（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（板書）

（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。

（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（板書）4．吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。

三、討論、交流體會(huì)

1、了解了毒品和毒品的危害，說出自己的感受。（學(xué)生自由發(fā)言）

2、假設(shè)你遇到向你介紹毒品的人你應(yīng)該怎么做？（學(xué)生分小組討論，自由發(fā)言）

四、如何預(yù)防毒品（教師總結(jié)）

1、一是直接拒絕；

2、是找借口溜走；

3、是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；

4、是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；

5、是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

五、宣誓

全班集體宣誓：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。簽寫倡議書 全班站立，齊讀《青少年預(yù)防毒品十誡》

1、不要因追求刺激而吸毒。

2、不要因好奇而吸毒。

3、不要因貪圖享受而吸毒。

4、不要因解愁而吸毒。

5、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會(huì)成癮等謊言。

6、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠(yuǎn)離；二要?jiǎng)褡琛?/p>

7、不在吸毒場(chǎng)所停留1秒鐘。

8、不接受與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。科學(xué)試驗(yàn)和受害者的經(jīng)歷者表明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。

9、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。

10、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

六、總結(jié)

同學(xué)們，今天我們都學(xué)習(xí)了關(guān)于毒品的相關(guān)知識(shí)、和如何預(yù)防。也知道毒品對(duì)我們的生活、家庭的危害。人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你愛惜生命，遠(yuǎn)離危害。

七、作業(yè)：

禁毒主題教育教案

（二）教學(xué)內(nèi)容：毒品的認(rèn)識(shí)與危害 教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。2.了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。3.認(rèn)識(shí)常見毒品，了解青少年吸毒的原因。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見毒品，了解危害。教學(xué)過程：

一、毒品的認(rèn)識(shí)

毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學(xué)需要而濫用的有依賴成癮性的藥品。根據(jù)1990年12月28日我國(guó)第7屆人大常委會(huì)第17次會(huì)議通過的《關(guān)于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現(xiàn)簡(jiǎn)介如下。

鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實(shí)的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對(duì)一切劇痛均有效。將嗎啡進(jìn)一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續(xù)應(yīng)用兩天左右，每4小時(shí)1次，即可成癮，停藥后會(huì)產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。

罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行 為。

大麻是一種草本植物，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產(chǎn)生一種夢(mèng)幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強(qiáng)的引誘力。成癮后會(huì)使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為。

可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術(shù)麻醉，一旦成癮，會(huì)因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動(dòng)，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進(jìn)行“報(bào)復(fù)”。

此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品之列。

二、毒品的危害

1、吸毒對(duì)社會(huì)的危害

（1）對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。

2、吸毒對(duì)身心的危害

（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。

（4）感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。

三、青少年吸毒的原因

毒品危害如此之烈，為什么青少年還會(huì)吸食呢？青少年吸毒的原因是復(fù)雜的、多種多樣的，有社會(huì)的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等諸多原因。通覽青少年吸毒的狀況，導(dǎo)致其吸毒的原因主要有下列幾種：

1、好奇心理驅(qū)使

青少年身心發(fā)育尚未成熟，世界觀、人生觀尚未形成，思想幼稚，好奇是此年齡段的特有心理，對(duì)任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。但是，他們往往缺乏必要的文化科學(xué)知識(shí)和辨別是非的能力，當(dāng)聽說吸毒后“其樂無窮”時(shí)便想試一試，從而一發(fā)不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。有的也知道吸毒有害，但在一試無妨的冒險(xiǎn)、僥幸心理驅(qū)使下誤入歧途。據(jù)深圳戒毒所統(tǒng)計(jì)，1991年至1995年收戒的3006人中，因?yàn)楹闷妗⑹苷T惑而染上毒癮的占70%.19歲的梁某，1994年2月在朋友家見別人吸毒很好玩兒，便好奇試試，不料一試就上癮，兩次戒毒都未能如愿。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心，采用種種方法誘騙其吸毒上癮，從而成為其長(zhǎng)期的買毒客戶。如某毒販夫婦，用賒賬供毒的方式先后誘騙76名青少年吸毒成癮，榨干了他們的錢財(cái)，并致使其中4人因過量吸毒死亡。

2、家庭環(huán)境影響

家庭環(huán)境在青少年的成長(zhǎng)過程中起著重要的作用。良好的家庭環(huán)境可以促進(jìn)和保障青少年身心的健康成長(zhǎng)，不良的家庭環(huán)境則往往成為青少年違法犯罪的重要原因。尤其作為人生的第一任教師的父母的言行，更是直接影響著青少年的發(fā)育成長(zhǎng)。本身言行不檢點(diǎn)的父母常常成為其子女的惡的榜樣，成為子女走上違法犯罪歧途的引路人。正如德國(guó)衛(wèi)生與社會(huì)事務(wù)秘書長(zhǎng)法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災(zāi)的原因時(shí)所說：“青少年學(xué)他們父母的榜樣，這些當(dāng)父母的人也使用社會(huì)已接受的毒品如酒精和尼古丁等。”事實(shí)表明，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結(jié)果。廣 州市1990年破獲了兩個(gè)家庭共12個(gè)成員全部參與吸販毒的案件。就吸毒而言，兩個(gè)家庭都是由1人吸毒后引發(fā)全家吸毒的。如某少女12歲時(shí)即跟著母親學(xué)會(huì)了吸毒并成癮，14歲就不得不靠出賣色相賺取母女二人吸毒所需的費(fèi)用。在戒毒所里，該少女開始醒悟，與母親互不相認(rèn)。母親卻利用強(qiáng)制戒毒期滿的機(jī)會(huì)，騙取了女兒僅有的1000元戒毒費(fèi)，三年不知下落。1997年4月12日，毒癮纏身的該少女沖向一輛行駛中的出租車自殺。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長(zhǎng)期外出，孩子得不到正常的教育；一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質(zhì)要求，使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。據(jù)某市對(duì)100名25歲以下的城市吸毒者的調(diào)查，幾乎所有的吸毒青少年都存在著缺乏家庭教育和社會(huì)教育的問題。另據(jù)某市對(duì)青少年吸毒與家庭環(huán)境關(guān)系的調(diào)查表明，因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導(dǎo)致吸毒的占30%；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%；因家庭溺愛，嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.3、個(gè)人交友不慎

人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”，必然和周圍的同類發(fā)生關(guān)系，進(jìn)行交往，并在長(zhǎng)期的交往中形成朋友等關(guān)系。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。交上一個(gè)好的朋友，可以一生對(duì)自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響，交上一個(gè)壞朋友，可能會(huì)影響自己的前途，使自己的一生暗淡無光。所以對(duì)于青少年來說，交友應(yīng)當(dāng)非常慎重，以免因交友失誤悔恨終生。從吸毒青少年的情況來看，其中的相當(dāng)一部分即是因?yàn)榻挥巡簧髯呱衔酒缤镜摹Ｈ鐒⒛吃?jīng)受過禁毒的宣傳教育，多次告誡朋友不要吸毒。但1992年交上一個(gè)有吸毒劣跡的朋友后，在朋友說“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的勸誘下，產(chǎn)生了“試一下也無妨”的念頭，最后一試而不可收拾。據(jù)某縣調(diào)查，在吸毒青少年中，因?yàn)榕笥盐居X得好奇而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占76.92%.4、精神空虛所致

青少年階段是人生的黃金時(shí)期，也是人生的“危險(xiǎn)期”。這一時(shí)期他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在體驗(yàn)著人生最激烈的情緒變化。這一時(shí)期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、婚戀失敗、升學(xué)就業(yè)受挫等挫折，就會(huì)灰心喪氣，精神頹廢，心靈空虛。為了彌補(bǔ)空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時(shí)間內(nèi)給人以強(qiáng)刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會(huì)染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。如原重慶市人大代表、號(hào)稱百萬富翁的“火鍋女”李某，為了尋求刺激，追求不良的時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶家喻戶曉的“第一火鍋女”如今一無所有，流落街頭。廣州戒毒所對(duì)116名吸毒青少年的調(diào)查表明，其中的40%是由于精神空虛，為了從毒品中獲得刺激，尋求安慰而吸毒的癮。

四、小結(jié)

禁毒主題教育教案

（三）教學(xué)內(nèi)容：珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。

3、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力；

4、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E 刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款；

5、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害

2.讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性； 教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)過程：

一、課前給學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于毒品危害的事例、視頻，看完后談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1、教師總結(jié)毒品的危害

① 吸毒摧殘人生：對(duì)身體的危害，自傷、自殺、自殘，加速死亡； ② 吸毒毀滅家庭：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代； ③ 吸毒危害社會(huì)：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

二、進(jìn)入專門的禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。

A毒品的種類；B毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

三、討論學(xué)生如何防止吸毒？

在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？ 學(xué)生討論后教師小結(jié)：

1、青少年如何防止吸毒：

① 接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

② 樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。③ 不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

④ 不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

⑤ 養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

⑥ 使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。

四、教師總結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。

第四篇：小學(xué)禁毒教育教案(好)

新蒲新區(qū)第六十七小學(xué)2016年春季學(xué)期禁毒專題教育教案

《毒品的認(rèn)識(shí)》

執(zhí)教時(shí)間：2016年6月24日 執(zhí)教教師：陳永濤 教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)常見毒品，了解危害。教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學(xué)準(zhǔn)備：

宣傳短片及圖片 教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、毒品的定義和范圍

毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國(guó)因其流行的種類不同而設(shè)定其范圍。

我國(guó)在1990年12月28日頒布的全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于禁毒的決定》中，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況將毒品定義為“鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。

國(guó)際禁毒公約將具有依賴特性的藥物分為麻醉藥品和精神藥物兩大類進(jìn)行國(guó)際管制，它們有時(shí)候被統(tǒng)稱為“精神活性藥物”。這些藥物如果濫用即是毒品。

從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理?xiàng)l件下合理使用具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品。

從社會(huì)屬性講，如果為著非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這時(shí)的藥品就成為了毒品。因此毒品是一個(gè)相對(duì)的概念。當(dāng)然也有些物質(zhì)成癮性大，早已淘汰出藥品范圍，只視為毒品，如海洛因。

“毒品”、“吸毒”是我國(guó)的習(xí)慣講法，而國(guó)際上習(xí)慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。

二、認(rèn)識(shí)毒品

人們知道，早在新石器時(shí)代，就在小亞細(xì)亞及地中海東部山區(qū)發(fā)現(xiàn)了野生罌粟，青銅時(shí)代后期（約公元前1500年）傳入埃及，公元初傳入印度，6、7世

紀(jì)傳入中國(guó)。從很早時(shí)候開始，人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品，因而便有意識(shí)地進(jìn)行少量的種植與生產(chǎn)。伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，才會(huì)有鴉片的出現(xiàn)。作為一種商品，它既有使用價(jià)值也具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值；作為一種藥品，它既有醫(yī)療使用的價(jià)值，同時(shí)也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。全國(guó)人大黨委會(huì)《關(guān)于禁毒的決定》第一條規(guī)定： “毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖藥品和精神藥品”。毒品被稱為是世界三大公害之一。我國(guó)是一個(gè)曾遭受毒品嚴(yán)重危害的國(guó)家，歷史上的毒禍曾給中國(guó)帶來深重的災(zāi)難，幾乎使中國(guó)陷入亡國(guó)的境地。今天，毒品死灰復(fù)燃，再次向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。由于毒品在我國(guó)死灰復(fù)燃的時(shí)間相對(duì)較短，預(yù)計(jì)毒品的蔓延還將有一段發(fā)展時(shí)期。

三、毒品知多少？

毒品一般是指非醫(yī)療、科研、教學(xué)需要而濫用的有依賴成癮性的藥品。根據(jù)1990年12月28日我國(guó)第7屆人大常委會(huì)第17次會(huì)議通過的《關(guān)于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現(xiàn)簡(jiǎn)介如下。

鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實(shí)的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對(duì)一切劇痛均有效。將嗎啡進(jìn)一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續(xù)應(yīng)用兩天左右，每4小時(shí)1次，即可成癮，停藥后會(huì)產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。

罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行為。

大麻是一種草本植物，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產(chǎn)生一種夢(mèng)幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強(qiáng)的引誘力。成癮后會(huì)使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為。

可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術(shù)麻醉，一旦成癮，會(huì)因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動(dòng)，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進(jìn)行“報(bào)復(fù)”。

此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品之列。作業(yè)布置： 教學(xué)后記：

新蒲新區(qū)第六十七小學(xué)2016年秋季學(xué)期禁毒專題教育教案

《青少年吸毒的原因》

執(zhí)教時(shí)間：2016年9月23日 執(zhí)教教師：曾波 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)常見毒品，了解青少年吸毒的原因。教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程：

毒品危害如此之烈，為什么青少年還會(huì)吸食呢？青少年吸毒的原因是復(fù)雜的、多種多樣的，有社會(huì)的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等諸多原因。通覽青少年吸毒的狀況，導(dǎo)致其吸毒的原因主要有下列幾種：

1、好奇心理驅(qū)使

青少年身心發(fā)育尚未成熟，世界觀、人生觀尚未形成，思想幼稚，好奇是此年齡段的特有心理，對(duì)任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。但是，他們往往缺乏必要的文化科學(xué)知識(shí)和辨別是非的能力，當(dāng)聽說吸毒后“其樂無窮”時(shí)便想試一試，從而一發(fā)不可收拾，被毒魔死死纏住不能自拔。有的也知道吸毒有害，但在一試無妨的冒險(xiǎn)、僥幸心理驅(qū)使下誤入歧途。據(jù)深圳戒毒所統(tǒng)計(jì)，1991年至1995年收戒的3006人中，因?yàn)楹闷妗⑹苷T惑而染上毒癮的占70%.19歲的梁某，1994年2月在朋友家見別人吸毒很好玩兒，便好奇試試，不料一試就上癮，兩次戒毒都未能如愿。某些毒品犯罪分子正是利用了青少年這種好奇心，采用種種方法誘騙其吸毒上癮，從而成為其長(zhǎng)期的買毒客戶。如某毒販夫

婦，用賒賬供毒的方式先后誘騙76名青少年吸毒成癮，榨干了他們的錢財(cái)，并致使其中4人因過量吸毒死亡。

2、家庭環(huán)境影響

家庭環(huán)境在青少年的成長(zhǎng)過程中起著重要的作用。良好的家庭環(huán)境可以促進(jìn)和保障青少年身心的健康成長(zhǎng)，不良的家庭環(huán)境則往往成為青少年違法犯罪的重要原因。尤其作為人生的第一任教師的父母的言行，更是直接影響著青少年的發(fā)育成長(zhǎng)。本身言行不檢點(diǎn)的父母常常成為其子女的惡的榜樣，成為子女走上違法犯罪歧途的引路人。正如德國(guó)衛(wèi)生與社會(huì)事務(wù)秘書長(zhǎng)法特曼在探究西方青少年吸毒泛濫成災(zāi)的原因時(shí)所說：“青少年學(xué)他們父母的榜樣，這些當(dāng)父母的人也使用社會(huì)已接受的毒品如酒精和尼古丁等。”事實(shí)表明，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結(jié)果。廣州市1990年破獲了兩個(gè)家庭共12個(gè)成員全部參與吸販毒的案件。就吸毒而言，兩個(gè)家庭都是由1人吸毒后引發(fā)全家吸毒的。如某少女12歲時(shí)即跟著母親學(xué)會(huì)了吸毒并成癮，14歲就不得不靠出賣色相賺取母女二人吸毒所需的費(fèi)用。在戒毒所里，該少女開始醒悟，與母親互不相認(rèn)。母親卻利用強(qiáng)制戒毒期滿的機(jī)會(huì)，騙取了女兒僅有的1000元戒毒費(fèi)，三年不知下落。1997年4月12日，毒癮纏身的該少女沖向一輛行駛中的出租車自殺。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長(zhǎng)期外出，孩子得不到正常的教育；一些經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，父母過分溺愛孩子，無條件地滿足孩子的物質(zhì)要求，使孩子有充分的物質(zhì)條件去尋求毒品的刺激等等，都可能是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。據(jù)某市對(duì)100名25歲以下的城市吸毒者的調(diào)查，幾乎所有的吸毒青少年都存在著缺乏家庭教育和社會(huì)教育的問題。另據(jù)某市對(duì)青少年吸毒與家庭環(huán)境關(guān)系的調(diào)查表明，因父母離異，家庭殘缺，得不到家庭溫暖而導(dǎo)致吸毒的占30%；受家庭吸毒成員影響而吸毒的占28%；因家庭溺愛，嬌生慣養(yǎng)而走向吸毒的占5%.3、個(gè)人交友不慎

人作為“社會(huì)關(guān)系的總和”，必然和周圍的同類發(fā)生關(guān)系，進(jìn)行交往，并在長(zhǎng)期的交往中形成朋友等關(guān)系。交友在人生的道路上有著非常重要的作用。交上一個(gè)好的朋友，可以一生對(duì)自己的工作和生活產(chǎn)生良好的影響，交上一個(gè)壞朋友，可能會(huì)影響自己的前途，使自己的一生暗淡無光。所以對(duì)于青少年來說，交友應(yīng)當(dāng)非常慎重，以免因交友失誤悔恨終生。從吸毒青少年的情況來看，其中的相當(dāng)一部分即是因?yàn)榻挥巡簧髯呱衔酒缤镜摹Ｈ鐒⒛吃?jīng)受過禁毒的宣傳教育，多次告誡朋友不要吸毒。但1992年交上一個(gè)有吸毒劣跡的朋友后，在朋友說“白粉”具有止痛功效，能醒目提神的勸誘下，產(chǎn)生了“試一下也無妨”的念頭，最后一試而不可收拾。據(jù)某縣調(diào)查，在吸毒青少年中，因?yàn)榕笥盐居X得好奇而吸毒和受朋友引誘后吸毒的占76.92%.4、精神空虛所致

青少年階段是人生的黃金時(shí)期，也是人生的“危險(xiǎn)期”。這一時(shí)期他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀尚未定型，在生理上和心理上都不成熟，正在體驗(yàn)著人生最激烈的情緒變化。這一時(shí)期最易受外界的影響，一旦遇到生活困難、人際沖突、婚戀失敗、升學(xué)就業(yè)受挫等挫折，就會(huì)灰心喪氣，精神頹廢，心靈空虛。為了彌補(bǔ)空虛的心靈，便去尋找各種刺激，而毒品就是一種可以在短暫時(shí)間內(nèi)給人以強(qiáng)刺激的物品，因此，這些精神空虛的青少年往往會(huì)染上毒品，試圖在毒品中尋找安慰，忘卻煩惱。如原重慶市人大代表、號(hào)稱百萬富翁的“火鍋女”李某，為了尋求刺激，追求不良的時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶家喻戶曉的“第一火鍋女”如今一無所有，流落街頭。廣州戒毒所對(duì)116名吸毒青少年的調(diào)查表明，其中的40%是由于精神空虛，為了從毒品中獲得刺激，尋求安慰而吸毒的癮。作業(yè)布置： 教學(xué)后記：

3、吸毒的危害

執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：

了解毒品的危害，預(yù)防毒品犯罪。教學(xué)重點(diǎn)：

了解吸毒的危害。教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程：

1、吸毒對(duì)社會(huì)的危害

（1）對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。

2、吸毒對(duì)身心的危害

（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于

痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。

（4）感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔(dān)憂的艾滋病問題。此外，還損害神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)，易感染各種疾病。

3、吸毒對(duì)人體的三大危害（1）：身體依賴性

由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。

身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。

（2）：精神依賴性

毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時(shí)間。

更嚴(yán)重的是，對(duì)毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。

（3）：毒品危害人體的機(jī)理

我國(guó)目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬铩Ｔ谡Ｈ说哪X內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。作業(yè)布置： 教學(xué)后記：

4、如何防止吸毒

執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)常見毒品，了解青少年吸毒的原因。教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害，并能自覺抵制 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程：

牢記“四知道”

接受毒品基本知識(shí)和禁毒法制法規(guī)教育，了解毒品的危害，牢記“四知道”。一要知道什么是毒品；

二要知道吸毒極易成癮，難以戒除； 三要知道毒品的危害；

四要知道毒品違法犯罪要受到法制制裁。樹立正確的人生觀

樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受誘惑尋求刺激，趕時(shí)髦。

不聽信花言巧語

不聽信毒品能治病、減肥，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人

不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

進(jìn)娛樂場(chǎng)所要謹(jǐn)慎

進(jìn)歌舞廳等娛樂場(chǎng)所要謹(jǐn)慎，決不隨便聽信別人誘勸吸食可疑物品，更不能明知是搖頭丸、K粉等新型毒品而吸食。

知錯(cuò)就改，切不可一錯(cuò)再錯(cuò)

即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，絕不要吸第三次。作業(yè)布置： 教學(xué)后記：

珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品

執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。情感覺悟目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性；

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo)：

1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力；

2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料A毒品的種類；B 毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E 刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款；

3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害 教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、課前給學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于毒品危害的事例、視頻，看完后談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1、教師總結(jié)毒品的危害

① 吸毒摧殘人生：對(duì)身體的危害，自傷、自殺、自殘，加速死亡； ② 吸毒毀滅家庭：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代； ③ 吸毒危害社會(huì)：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。

二、進(jìn)入專門的禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。

A毒品的種類；B毒品的危害；C 吸毒成癮的途徑；D 吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

三、討論青少年如何防止吸毒？

在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？

學(xué)生討論后教師小結(jié)：

1、青少年如何防止吸毒：

① 接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

② 樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

③ 不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

④ 不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

⑤ 養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

⑥ 使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。

四、教師總結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。作業(yè)布置： 教學(xué)后記：

6、關(guān)注我的未來，對(duì)毒品SAY “NO”

執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。了解戒毒難的問題所在，了解毒品對(duì)人的影響不僅是生理而且是心理的。教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)常見毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。認(rèn)識(shí)毒品與艾滋病的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：

了解毒品的危害，并能自覺抵制。教學(xué)準(zhǔn)備：

宣傳短片及圖片。教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、引入課題

［用關(guān)于禁毒的電視廣告引入］

討論：分組討論，并派代表談?wù)効戳诵麄鞫唐蟮母惺堋?/p>

二、什么是毒品？

毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

三、幾種毒品介紹

課前布置作業(yè)，讓學(xué)生自己上網(wǎng)找有關(guān)毒品的資料，包括屬性及危害等，然后為其他同學(xué)介紹。教師只作補(bǔ)充。（讓學(xué)生動(dòng)手，能使學(xué)生更積極的去關(guān)注這個(gè)問題。而同時(shí)，在找資料的過程當(dāng)中，學(xué)生會(huì)看到很多關(guān)于毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。）

四、吸毒的原因分析 討論：吸毒的原因有哪些？

總結(jié)：根據(jù)調(diào)查，吸毒的原因大致有以下幾種：

(1)好奇心驅(qū)使 在調(diào)查報(bào)告中占第一位的原因就是“體會(huì)感覺”、“抽著玩

玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

(2)尋找刺激 吸毒時(shí)髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個(gè)體老板，認(rèn)為該享受的全體驗(yàn)過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪為乞丐多不勝數(shù)。

(3)逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。

(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次后找到了欣快感而無法自拔。不少毒販為擴(kuò)大毒網(wǎng)，經(jīng)常利用青年學(xué)生的無知多方引誘。

(5)環(huán)境影響 多見于家庭親友，所謂近墨者黑。

(6)負(fù)面生活事件影響

對(duì)于感情脆弱、意志薄弱的人更容易發(fā)生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業(yè)受挫、經(jīng)營(yíng)破產(chǎn)、失業(yè)待業(yè)等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

(7)醫(yī)源性成癮 由于國(guó)家對(duì)于麻醉品控制較多，現(xiàn)在醫(yī)源性阿片類藥物成癮已不多見。

可以看出，許多人開始吸毒都不是因?yàn)樯眢w的需要，而是因?yàn)樾睦砗闷娴尿?qū)使。每個(gè)人對(duì)毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學(xué)習(xí)毒品的危害，是為了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時(shí)，運(yùn)用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

五、毒品的危害

［討論］找身邊人的例子，來分析其危害。［案例］兒女染毒癮

親人淚滿襟

某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬元的資產(chǎn)。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機(jī)關(guān)無論花多大代價(jià)都要追回軍功章。他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國(guó)家榮譽(yù)的象征，是我用生命和鮮血換來的。”

[闡述] 毒品的危害可從兩個(gè)方面來分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

同樣的，戒毒業(yè)就要從兩個(gè)方面來進(jìn)行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對(duì)毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次后仍然選擇繼續(xù)吸。（用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。）

六、如何防止染上毒癮 ［討論］如何防止染上毒癮。

［總結(jié)］只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

(1)接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；

(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

(4)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；

(5)進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、吸毒與艾滋病

［闡述］隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴(yán)重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險(xiǎn)性將進(jìn)一步擴(kuò)大，其在我國(guó)已進(jìn)入艾泫病是當(dāng)前危害人類健康最兇惡的疾病之一。我國(guó)發(fā)現(xiàn)的艾泫病病例與西方相比雖然較少，但是快速增長(zhǎng)期。據(jù)調(diào)查，我國(guó)目前艾泫病病毒的感染方式主要是靜脈注射毒品。云南艾泫病監(jiān)測(cè)中心負(fù)責(zé)人指出，目前，有國(guó)外的吸毒者中，艾泫病靜脈注射吸毒者的感染率為23％，而我國(guó)邊境一帶的毒品流行災(zāi)區(qū)，吸毒群體艾泫病感染率竟高達(dá)68％。1989年在云南德宏地區(qū)爆發(fā)的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。截止2001年9月，全國(guó)累計(jì)報(bào)告的28133例艾滋病病毒感染者中，因靜脈注射毒品感染的占68.7％。如果說毒害能戒，那艾滋病可卻無法醫(yī)治。種種理由，都在教我們向毒品說“不”。作業(yè)布置： 教學(xué)后記：

7、珍惜生命

執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。情感覺悟目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo)：

1、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力

2、認(rèn)識(shí)毒品的種類；認(rèn)識(shí)毒品的危害；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的途徑；認(rèn)識(shí)吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；

3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力 教學(xué)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害 教學(xué)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒 教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程

一、世界禁毒日：

1、每年的6月26日是什么日子？

2、你知道為什么要設(shè)立世界禁毒日？

二、什么是毒品：

1、觀看資料片，了解毒品的種類：

各類毒品，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法。聯(lián)合國(guó)麻醉藥品委員會(huì)將毒品分為六大類：?jiǎn)岱刃退幬?包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險(xiǎn)的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物。

2、毒之花——罌粟花：

罌粟原生于地中海東部山區(qū)及小亞細(xì)亞埃及等地。在古埃及，罌粟被人稱之為“神花”。古希臘人為了表示對(duì)罌粟的贊美，讓執(zhí)掌農(nóng)業(yè)的司谷女神手拿一枝罌粟花。古希臘神話中也流傳著罌粟的故事，有一個(gè)統(tǒng)管死亡的魔鬼之神叫做許普諾斯，其兒子瑪非斯手里拿著罌粟果，守護(hù)著酣睡的父親，以免他被驚醒。

罌粟屬草本植物，一般秋種夏收，高4尺至5尺，葉大而光滑，花大而艷麗，有紅、黃、白、粉紅、紫等色。在美麗的花朵下卻蘊(yùn)藏了給人類帶來巨大災(zāi)難的阿片。阿片是植物罌粟未成熟的果實(shí)被刀割后流出的汁液，二三天后，這種牛奶狀乳膠逐漸變干，顏色由白變黑，這就是鴉片。

公元一六二四年，即明朝天啟年間，荷蘭人把鴉片和煙草混合吸食的方法傳入中國(guó)內(nèi)地，鴉片傳播開來。

多少年來，人們出自對(duì)生的渴望、對(duì)死的恐懼和對(duì)快樂的追求，千方百計(jì)的尋求著解除肉體、精神痛苦的藥品，鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因在帶給人類短暫的虛幻的同時(shí)也給人類帶來了無窮的痛苦。

三、毒品的危害

1、吸毒摧殘人生

對(duì)身體的危害、自傷、自殺、自殘、加速死亡

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會(huì)

誘發(fā)刑事犯罪、敗壞社會(huì)風(fēng)氣

四、如何預(yù)防：

1、吸毒成癮的途徑：

2、吸毒成癮的原因：

3、刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

五、想和做：

1、別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？

2、如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？

3、我們?cè)诮挥选⑦x擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？

4、當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？

5、小結(jié)：

根據(jù)你們的回答，老師概括出五個(gè)方法：（1）直截了當(dāng)——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動(dòng)出擊——立刻提出反建議。

（4）秘密報(bào)案——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

六、教師總結(jié)：

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。讓我們時(shí)刻記住：“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。作業(yè)布置：

怎樣珍愛自己的生命？ 教學(xué)后記：

8、遠(yuǎn)離毒品 從小做起

執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)：

6月26日國(guó)際禁毒日，毒品對(duì)社會(huì)的危害太大了，要求小學(xué)生從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。教學(xué)重點(diǎn)：

教育學(xué)生從小自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：

提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺抵制不文明行為的不良影響。教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件 教學(xué)時(shí)間：

1課時(shí) 教學(xué)過程

一、什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？

根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)”12個(gè)字。

（1）毒品嚴(yán)重危害人的身心健康；

（2）毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序；

（3）毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；

（4）毒品問題給社會(huì)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

二、吸毒對(duì)社會(huì)的危害

（1）對(duì)家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí)，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

（2）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對(duì)人體的肌體都會(huì)造成極大的損害。

三、吸毒對(duì)身心的危害

（1）吸毒對(duì)身體的毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長(zhǎng)引起的對(duì)身體的一種有害作用，通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

（2）戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購(gòu)毒、吸毒的情況下，或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。

（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。

四、吸毒對(duì)人體的危害（1）：身體依賴性

由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。

身體依賴性：毒品作用于人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。

（2）：精神依賴性

毒品進(jìn)入人體后作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥的強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制后，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時(shí)間。

更嚴(yán)重的是，對(duì)毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復(fù)吸毒的原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決的課題。

（3）：毒品危害人體的機(jī)理

我國(guó)目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因，海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬铩Ｔ谡Ｈ说哪X內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體，調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后，抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài)，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人的神經(jīng)中樞。

五、青少年如何防止吸毒

只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

（1）接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；

（5）進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

六、總結(jié)

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)社會(huì)，身心，人體的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

作業(yè)布置：請(qǐng)為禁毒教育寫二三條廣告詞 教學(xué)后記：

第五篇：小學(xué)禁毒教育教案

小學(xué)生禁毒教育教案

遠(yuǎn)離毒品

珍愛生命

教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)前禁毒形勢(shì)、認(rèn)識(shí)毒品、了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。

2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)： 知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程：

一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學(xué)生了解當(dāng)前的禁毒形勢(shì)。

師：剛才同學(xué)們觀看了一段視頻，視頻的內(nèi)容介紹了什么？你你了解到什么？

二、出示題目：《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》 教師：同學(xué)們你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？

三、什么是毒品及毒品的種類：

談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生回答）（課間出示）

1、什么是毒品? 《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥

2、毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時(shí)，給學(xué)生介紹其特性）講解：（讓學(xué)生看幻燈片）毒品的品種很多

(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對(duì)人體產(chǎn)生嚴(yán)重危害。

(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對(duì)大腦皮層起抑制作用導(dǎo)致毒癮。

(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強(qiáng)4—5倍。長(zhǎng)期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴(yán)重疾病，甚至死亡。

(4)冰毒：無味、透明的結(jié)晶體，學(xué)名是甲基苯丙胺。有極強(qiáng)的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。

(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學(xué)物質(zhì)組成，服食后會(huì)出現(xiàn)搖頭晃腦的重復(fù)動(dòng)作，處于幻覺、妄想狀態(tài)，導(dǎo)致精神分裂、心律不齊等多種疾病。

(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。吸食大麻會(huì)使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。

(7)其它常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等

它的來源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。

教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）

總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會(huì)想到這么漂亮的花朵會(huì)變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。

四、介紹毒品的危害（3組課件）

1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？

2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：

（1）毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛滋病”。

（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。

（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。

吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。

五、如何預(yù)防“毒品”？

教師：當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？（學(xué)生發(fā)言）

同學(xué)們的發(fā)言很精彩，老師為你們的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，概括出一下五個(gè)方法：（1）直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。

（4）秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后，首先要保護(hù)自己。不要打草驚蛇，要迅速遠(yuǎn)離毒販、吸毒者。在到達(dá)安全地帶后，可以通過老師、家長(zhǎng)，也可以自己直接向公安部門和禁毒機(jī)構(gòu)舉報(bào)。

六、教師總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。我們的口號(hào)是“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。