第一篇：禁毒教育教案

禁毒教育教案

教師：

教學時間：

教學目標：通過本節(jié)課，教育學生認識毒品的危害，拒絕毒品。教學方法：以講授為主，并配合播放一段視頻教育片《青少年毒品預防專題教育》，是學生更直觀了解毒品的危害。教學重點：1.教育學生知道什么是毒品。

2.懂得毒品對人的危害、對家庭和社會的危害。3.青少年如何拒絕毒品。

同學們，我提一個問題，你們誰知道林則徐這個人？ 林則徐是福建省侯官(今福州市區(qū))人，1785年8月出生，1850年11月病逝，林則徐是清朝時期的政治家、思想家和詩人，官至一品，曾任湖廣總督、陜甘總督和云貴總督，兩次受命欽差大臣;因其主張嚴禁鴉片，在中國有“民族英雄”之譽。

1839年3月10日林則徐受清政府委派經(jīng)過兩個月的旅程到達廣州禁毒，他派人明察暗訪，強迫外國鴉片商人交出鴉片，5月18日，實用了34天，共收繳煙土19,187箱，又2119袋，總重量1，188，127公斤。收繳鴉片的這段日子，林則徐日夜操勞，一絲不茍，無一紕漏。林則徐報告道光皇帝，要求驗明鴉片實物數(shù)量，然后焚毀。道光對林則徐表示了很大的信任，他讓林則徐和鄧廷楨、怡良等人將收繳的鴉片就地銷毀。6月3日，歷時23天的虎門銷煙，在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服于侵略的決心。

一、毒品概念

我們再認識一下什么是毒品：毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品，它具有以下的共同特征：(1)有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續(xù)使用該藥，并且不擇手段地去獲得它：(2)連續(xù)使用有加大劑量的趨勢：(3)對該藥產(chǎn)生精神依賴及軀體依賴性，斷藥后產(chǎn)少戒斷癥狀(即斷藥后會出現(xiàn)“脫癮”癥狀)：(4)對個人、家庭、社會都會產(chǎn)生危害性結(jié)果。

二、易染人群和環(huán)境

從理論上講，任何人在一定環(huán)境中和條件下均有可能成為吸毒者，但是，在現(xiàn)實生活中，有些人更易染上毒癮，被認為是易染吸毒人群。而另一些人，盡管各種條件相同，而吸毒的可能性小，被認為是不染吸毒人群。當然，易染人群是相對的，還必須在一定的環(huán)境和毒品存在的情況下易感性強。常見的易染人群有以下幾種：(一)從小有人格行為不良者

人格不良者有如下表現(xiàn)：不遵守社會習俗，缺乏自尊心，易受到外部環(huán)境的控制，經(jīng)不起挫折，缺乏耐心和學習欲望；與家庭關(guān)系疏遠，精神痛苦，無視規(guī)章制度，尋求感覺刺激；早年就有飲酒、吸煙習慣，逃學和撒謊，尋求獨立和自由，對成績和目標缺乏興趣，對社會持批評態(tài)度，有越軌行為，與同伴的關(guān)系較父母更為密切。(二)青少年

青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙上當，尤其是那些 家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強、愛講排場、情緒不穩(wěn)定、頑固易怒、逞強好勝等而又對吸毒的危害性缺乏認識的青少年更易進入吸毒的行業(yè)。

(三)個體戶

隨著改革開放的發(fā)展，有些個體戶富了，他們有的是錢，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他們雖然有錢，但是也存在很多煩惱和苦悶，為了追求刺激，消除煩惱，他們走向毒淵。有些個體戶的親人長期處在吸毒的環(huán)境中，受到不良的感染也會參與吸毒。值得注意的是，有的販毒分子為了達到牟取暴利的目的，而追尋這些“闊老”，使用種種技倆，誘騙這些“錢老板”吸毒，這也是個體戶吸毒多的因素之一。

(四)某些職業(yè)人員

一般而言，職業(yè)人員吸毒所占比例不高，因他們的實際收入，難以支付昂貴的毒品支出。但一些較為特殊的職業(yè)，如汽車司機、采購員、歌星等，經(jīng)常在外接觸的人多，較易獲得毒品，并由于離開家庭、單位，缺乏約束，一有機會就會染毒。易染毒品的環(huán)境如下：

1.交上壞朋友；2.家庭富有；3.處于吸毒流行地區(qū)。

三、吸毒的危害

毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12個字。

（一）毀滅自己

吸食鴉片等毒品可上癮，長期使用后停止則會發(fā)生渴求藥物、不 安、流淚、流汗、流鼻涕、易怒、發(fā)抖、寒戰(zhàn)、打冷顫、厭食、便秘、腹瀉、身體卷曲、抽筋等戒斷癥；過量使用造成急性中毒，癥狀包括昏迷、呼吸抑制、低血壓、瞳孔變小，嚴重的引起呼吸抑止致人死亡。

吸毒造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛(wèi)生問題，其中最嚴重的是愛滋病的感染和傳播。艾滋病是當前危害人類健康最兇惡的疾病之一，被稱為“超級癌癥”。其病原體是“人類免疫缺陷病毒(HIV)。”感染了HIV的人經(jīng)過一段時間的潛伏期，便會發(fā)展為艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能嚴重受損所致的嚴重感染或惡性腫瘤，且死亡率高。

（二）禍及家庭

第一，毒品價格昂貴，一個人一旦吸毒成癮，依靠工資根本就解決不了毒癮。第二、毒品使人喪失勞動能力，吸毒者吸毒后基本上就沒有了勞動能力，加上花費在買毒品的費用高，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘。”家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。

（三）危害社會

吸毒與犯罪是一對孿生兄弟。吸毒引起社會犯罪增加。一方面是吸毒者成癮后，擺脫不了毒癮的煎熬，為了滿足毒癮，鋌而走險，進行偷扒搶竊，貪污、賣淫，甚至殺人的犯罪活動；另一方面是販毒分子瘋狂的報復，恐嚇，暗殺等活動，嚴重威脅人民生命財產(chǎn)安全，擾 亂社會秩序。毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序；毒品問題如果滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。

四、吸毒成癮的特征

從實踐中的情況來看，凡是吸毒成癮者，其癥狀普遍表現(xiàn)為身體虛弱，面色臘黃，精神禿廢，萎靡不振，一旦毒癮發(fā)作，有的涕涎交流，頓足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的亂碰亂撞，啃墻吃土；有的滿地打滾，哭天喊地。種種丑態(tài)，不一而足。

有資料表明，吸毒人群的平均壽命較正常人群短10—15年。25%吸毒成癮者會在開始吸毒后10—20年后死亡。

五、毒癮為何難戒

毒品為什么能害人呢？毒品（麻醉品）成癮是一種反復發(fā)作的腦疾病。為什么一旦沾染上毒癮就難以戒掉呢？原因主要在于它的依賴性。

一是身體依賴。毒品進入人體后，會使人的機體發(fā)生適應(yīng)性改變，建立起新的藥物作用下的平衡。一旦停止用藥，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴重反應(yīng)：不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、惡心、出汗、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀，痛苦萬分。

二是精神依賴。正常人腦內(nèi)和體內(nèi)的一些器官里，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。當人體攝取毒品后，內(nèi)源性阿片肽受到抑制，阿片受體只能靠不斷攝取毒品中的阿片類物質(zhì)才能調(diào)節(jié)精神平衡。

六、青少年如何遠離毒品? 只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。

（5）不充許進入歌舞廳，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。（6）不隨便接受陌生人的食物、物品等，不隨便跟隨他人外出、游玩等。不吸煙，預防他人將毒品摻入煙絲，通過吸煙將毒品吸入體內(nèi)。

（7）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、播放《青少年毒品預防專題教育》視頻片。

八、作業(yè)寫一篇文章《珍愛生命 遠離毒品》的學習體會，1000字左右。

第二篇：禁毒教育教案

教案一： 珍愛生命，遠離毒品

一、教學目的：

1、使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

二、教學過程： １、談話引入。

同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）２、毒品及毒品的種類。

（１）同學們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學能給大家介紹一下？

（２）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

３、可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢？（①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。）４、分析材料。材料1

張某，19歲，身高1.80 m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前，他體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵牛”。“鐵牛”不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學來找他。久別相逢，“鐵牛”高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他：“你吸的是海洛因。”此時的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，“鐵牛”終因吸毒而被捕。當公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”

——摘自《唐山勞動日報》 分析討論：

①張某是怎樣染上毒癮的呢？

②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？ ③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？ ④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎？

材料2

有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”

——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：

①“別學我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓？ ②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應(yīng)？ ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）材料3

某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。

——摘自“新華網(wǎng)” 分析討論：

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？ ②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？

③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？ ５、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法——立刻提出反建議。（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。６、總結(jié)：

同學們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。

教案二： 珍愛生命

拒絕毒品

一、教學目的：

通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。

二、教學過程：

1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。

常見和最主要的毒品——鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。

（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（3）吸毒導致墮落、犯罪。（4）吸毒危害社會，成為世界公害 3．介紹案例“吸毒者的自述”。4．防毒的五種措施。

（1）直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法——立刻轉(zhuǎn)移話題。

（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。5．介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)。6．為什么要珍愛生命，遠離毒品？ 7．總結(jié)。

毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。我們從小要有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！

教案三：遠離毒品

關(guān)愛生命

一、教學目的：

1、使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

二、教學過程：

１、出示題目。（遠離毒品 關(guān)愛生命）２、什么是毒品及毒品的種類。

（１）談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（２）《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

３、介紹毒品的危害。（１）毒品有那些危害呢？ ①．毒品毀人毀健康。Ａ、毒品摧毀人的消化功能。Ｂ、摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。Ｃ、摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。Ｄ、傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。②毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。Ａ、喪失工作能力。Ｂ、傾家蕩產(chǎn)。

Ｃ、給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪。

④吸毒危害社會，成為世界公害。

４、下面，讓我們來聽一聽一些吸毒者的故事。

５、我們已經(jīng)知道了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺馨桑。丁⒘私夥蓝镜姆椒ā?/p>

（１）當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？（２）防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。７、總結(jié)。

同學們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，應(yīng)該立即舉報；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

教案四： 遠離毒品

一、教學目的：

使學生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識，從而自覺防范，遠離毒品。培養(yǎng)學生掃

珍惜生命 除毒品的思想感情。

二、教學過程： １、談話引入。

今天，我們班會課的主題是：遠離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。有些同學可能不以為然，認為與我無關(guān)。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)進入我們小學生中間，并且趁上升趨勢。為了更好增強防御能力，我們就要了解毒品以及毒品的危害。２、你們知道什么是毒品嗎？ ３、你們知道毒品都有哪些危害嗎？（１）毒品毀人毀健康。①毒品能摧毀人的消化功能。②毒品能摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。③毒品能摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。④毒品能傳染性病和愛滋病。（２）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。①毒品能令人喪失工作能力。

②毒品能給家庭帶來無盡的折磨。（３）吸毒導致墮落、犯罪。

（４）吸毒危害社會，成為世界公害。４、總結(jié)。

了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。

小學生禁毒安全教育教案

禁毒教育就是通過學習讓學生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。

一、教學目的：

1、使學生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

二、教學過程：

1、談話引入。

同學們，你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)

2、毒品及毒品的種類。

(1)同學們一定都聽說過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?

(2)毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3、可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。)

4、分析材料。

材料1

張某，19歲，身高1.80 m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前，他體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵牛”。“鐵牛”不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學來找他。久別相逢，“鐵牛”高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他：“你吸的是海洛因。”此時的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，“鐵牛”終因吸毒而被捕。當公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”

——摘自《唐山勞動日報》

分析討論：

①張某是怎樣染上毒癮的呢?

②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食?

③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”?

④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。”這句話對嗎?

材料2

有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!”

——摘自“新華網(wǎng)”

分析討論：

①“別學我!”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓?

②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應(yīng)?

③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎?

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

材料3

某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。

——摘自“新華網(wǎng)”

分析討論：

①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎?

②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦?

③我們在交友、選擇活動場所時應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?

5、當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做?

(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法——立刻提出反建議。

(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

6、總結(jié)：

同學們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。

<<珍愛生命，遠離毒品>>禁毒教育教案

高平寺小學 王付民

2016年11月

第三篇：禁毒教育教案

昆山中心校

禁毒教育教案

第一課時

教學目標:認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。重點:認識常見毒品，了解危害

難點:了解毒品的危害，并能自覺抵制教學過程:

一、引入課題

1、什么是毒品——毒品是指鴉片，海洛因，甲基苯丙胺(冰毒)，嗎啡，大麻，可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、幾種毒品介紹(1)海洛因—— 俗稱“白粉”，學名二乙酰嗎啡，是嗎啡的半合成品。使用幾分鐘后，人進入昏睡狀態(tài)，造成感覺遲鈍，記憶力減退，反應(yīng)能力降低，瞳孔收縮等，極易成癮并難以戒斷。

(2)冰毒——化學名稱為甲基苯丙胺，因其外觀與冰極相似，故稱之為“冰毒”。由于冰毒的刺激性強，持久力強，使用一次便會上癮，因此被稱為“毒品之王”。

(3)大麻——大麻為桑科的一年生草本植物，雌雄分株。這種植物花枝的頂端，葉，種子及莖中含有一種樹脂樣物質(zhì)，主要毒性成分為四氫大麻酚，具有致幻作用。

(4)搖頭丸——又稱“甩頭丸”，“快樂丸”。服用后會產(chǎn)生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達6-8小時，且引起幻覺和激動，易造成瘋狂，狂喜，忘我的行為失控表現(xiàn)。

三、毒品的危害

[闡述]吸毒成癮是每個吸毒者的必然結(jié)局。吸毒者服用毒品后，對毒品在生理和心理上產(chǎn)生依賴，若突然中斷毒品的供給，吸毒者會出現(xiàn)“戒斷癥狀”，在重復使用毒品后，這些癥狀會很快消失，同時由于服用毒品之后，能產(chǎn)生某種舒服暢快的感覺，從而使得吸毒者不斷地追求它。不同的毒品吸入體內(nèi)，都有各自的毒副反應(yīng)并產(chǎn)生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至可因吸毒過量導致死亡。此外，由于毒品對全身各個系統(tǒng)的影響，可導致多種并發(fā)癥的發(fā)生。毒品不僅對軀體造成巨大的損害，還使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設(shè)法獲得毒品，從而變得不顧親情，人性泯滅，道德淪喪，甚至為獲取毒資鋌而走險，違法犯罪，危害社會。

[案例]一個女生的自白

第二課時

一、出示題目

二、什么是毒品及毒品的種類。

1、談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？

2、講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？

1、毒品毀人毀健康。

（1）毒品摧毀人的消化功能。

（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。

2、毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。（3）給家人帶來無盡的折磨。

3、吸毒導致墮落、犯罪。

4、吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1、了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2、讓學生自由發(fā)言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1、問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）

2、防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結(jié)。

同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

第三課時(一)、課前學生的觀看禁毒宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學生學習的興趣。

教師總結(jié)毒品的危害

1、吸毒摧殘人生，對身體的危害：自傷、自殺、自殘，加速死亡。

2、吸毒毀滅家庭，傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡，貽害后代。

3、吸毒危害社會，誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會風氣。

(二)、進入專門的禁毒網(wǎng)，進一步了解毒品相關(guān)知識。A、毒品的種類；B、毒品的危害；

C、吸毒成癮的途徑；D、吸毒成癮的原因，如何預防；E、刑法有關(guān)走私、販賣、運輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。

(三)、討論青少年如何防止吸毒？

在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學生討論，青少年如何防止吸毒？

學生討論后教師小結(jié)：

青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；

知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

6、使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。

(四)、教師總結(jié)

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

第四課時

一、什么是毒品？毒品的危害性主要表現(xiàn)在哪些方面? 根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

毒品的危害，可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12個字。

（1）毒品嚴重危害人的身心健康；

（2）毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序；

（3）毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；

（4）毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。

二、吸毒對社會的危害

對家庭的危害；對社會生產(chǎn)力的巨大破壞；毒品活動擾亂社會治安。三．吸毒對身心的危害

吸毒對身體的毒性作用；戒斷反應(yīng)；精神障礙與變態(tài)。四．吸毒對人體的危害

身體依賴性；精神依賴性；毒品危害人體的機理。

五．青少年如何防止吸毒

只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

①接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

②樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；

③不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

④不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)；

⑤進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

⑥即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

六總結(jié)

同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對社會，身心，人體的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

第五課時

一、出示題目。

二、什么是毒品及毒品的種類。

1．談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）

2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）

三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？ 1．毒品毀人毀健康。

（1）毒品摧毀人的消化功能；

（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)；

（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)；

（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

（1）喪失工作能力；（2）傾家蕩產(chǎn)；（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導致墮落、犯罪。4．吸毒危害社會，成為世界公害。

四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學生自由發(fā)言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1．問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結(jié)。

同學們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

第六課時

一、出示題目

二、認識毒品

《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是

指鴉片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴格管理下合理使用，具有臨床治

療價值，那就是藥品；從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。

毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。

我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

三、青少年已成為毒品的主要受害者

據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85。1%。

青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環(huán)境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。此外，還有醫(yī)源性因素等。

四、社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青少年吸毒的溫床

按照社會學的劃分，學生一般生活在這樣三種環(huán)境中：家庭環(huán)境，學校環(huán)境，社區(qū)環(huán)境。因此，社區(qū)也被稱之為“第三環(huán)境”。

五、預防——社會共同的行動

據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。目前，一個共識已在社會各界達成：教育——加強禁毒教育，做好超前預防工作，才是根本途徑和出路。

專家指出，青少年禁毒應(yīng)該是一個社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。國家禁毒委員會主任、公安部部長賈春旺在去年的中國禁毒報告中說，各級禁毒部門重點開展了對青少年尤其是在校學生的毒品預防教育，全社會禁絕毒品的氛圍更趨濃厚。

第四篇：禁毒教育教案

禁毒教育教案

教學目標：認識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預防。

重點：認識常見毒品，了解危害 難點：了解毒品的危害，并能自覺抵制

教學過程：

一、引入課題

游戲?qū)耄涸谶@條路上，充滿了毒品的陷阱與誘惑，請你幫愛麗絲遠離毒害，平安回家。［思考］：那么什么是毒品呢？

二、關(guān)于毒品的簡單介紹

1、什么是毒品？

毒品——毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

2、幾種毒品介紹

（1）海洛因—— 俗稱“白粉”，學名二乙酰嗎啡，是嗎啡的半合成品。使用幾分鐘后，人進入昏睡狀態(tài)，造成感覺遲鈍、記憶力減退、反應(yīng)能力降低、瞳孔收縮等，極易成癮并難以戒斷。

（2）冰毒——化學名稱為甲基苯丙胺，因其外觀與冰極相似，故稱之為“冰毒”。由于冰毒的刺激性強，持久力強，使用一次便會上癮，因此被稱為“毒品之王”。

（3）大麻——大麻為桑科的一年生草本植物，雌雄分株。這種植物花枝的頂端、葉、種子及莖中含有一種樹脂樣物質(zhì)，主要毒性成分為四氫大麻酚，具有致幻作用。

（4）搖頭丸——又稱“甩頭丸”、“快樂丸”。服用后會產(chǎn)生強烈的興奮作用，聽到音樂即搖頭不止，可長達6-8小時，且引起幻覺和激動，易造成瘋狂、狂喜、忘我的行為失控表現(xiàn)。（5）Ｋ粉——K粉是氯胺酮的俗稱，屬于靜脈局麻藥，臨床上用作手術(shù)麻醉劑或麻醉誘導劑，具有一定的精神依賴性潛力。近年來在一些歌廳、舞廳等娛樂場所發(fā)現(xiàn)了氯胺酮的濫用現(xiàn)象。2001年5月9日，國家藥品監(jiān)督局將氯胺酮列入二類精神藥品管理。

三、毒品的危害

1、分小組討論：毒品有什么危害？

（同學們可以結(jié)合身邊具體的案例談其危害）

2、老師歸納毒品的危害

（幻燈片展示相關(guān)圖片）

（1）毒品摧殘身心健康；（毒品是“白色惡魔”）（2）引發(fā)刑事犯罪；

（3）傳染多種疾病；（如乙肝、愛滋病等）（4）導致家破人亡；（一人吸毒，全家遭殃）（5）消耗巨額財富。

毒品的危害，概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12個字。

四、青少年吸毒的心理

（先給時間給同學們討論，請幾個代表發(fā)言，然后老師再歸納）

① 盲目好奇；

② 慕虛榮、趕時髦； ③ 追求刺激和享樂； ④ 無知和輕信； ⑤ 賭氣或逆反心理； ⑥ 誘騙脅迫； ⑦ 自暴自棄。

五、毒品的預防

1、思考：為什么要對青少年要進行遠離毒品的教育呢？

因為近幾年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，尤其是因“毒品”誘發(fā)的犯罪率逐年上升，且速度越來越快。河南省某少管所2002年在押青少年罪犯1507人，因毒品誘發(fā)犯罪的78人，占在押青少年罪犯總數(shù)的5%。到2004年10月，該所在押的青少年罪犯中因毒品”誘發(fā)犯罪的137人，占在押青少年罪犯總數(shù)的8%。毒品”誘發(fā)犯罪，嚴重影響著廣大青少年的健康成長，給家庭、社會帶來不可想象的后果。

2、青少年如何遠離毒品？

只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；

（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)；

（5）決不進歌舞廳（即使進去了），決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

六、課堂擴展

1、國際禁毒日是哪一天？（6月26日）

2、2005年的國際禁毒日主題是什么？（珍惜自我，健康抉擇）

2001年國際禁毒日主題：體育拒絕毒品

2002年國際禁毒日主題：吸毒與艾滋病

2003年國際禁毒日主題：讓我們討論毒品問題

2004年國際禁毒日主題：抵制毒品，參與禁毒

2006年主題“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會”

第五篇：禁毒教育教案[定稿]

日月潭中學禁毒教育教案 遠離毒品 關(guān)愛生命

教案設(shè)計： 劉亞強

一、教學目標：

1、（1）知識與能力：

了解什么是毒品、毒品的種類，了解吸食毒品的危害性，了解青少年要遠離毒品的重要意義。

2、（2）過程與方法：

通過講述吸食毒品的巨大危害，使學生更深刻地了解生命的意義；通過觀看有關(guān)毒品危害的視頻，了解毒品的危害，更加珍惜自己的生命；介紹如何加強對毒品防范的方法。

3、（3）情感、態(tài)度、價值觀：

通過教學，了解青少年要遠離毒品的重要意義，使學生更加關(guān)愛生命。

二、教學過程：

導入：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80％以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。什么是毒品

1990年12月8日，第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第17次會議通過的《全國人大常委會關(guān)于禁毒的決定》中明確規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務(wù)規(guī)定管制的其他能使人成癮的麻醉藥品和精神藥品。

毒品的種類

根據(jù)毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的不同作用效應(yīng)，一般可將毒品分為鎮(zhèn)靜類、興奮類和致幻類（能產(chǎn)生幻覺、妄想等異常精神活動），另外，還可根據(jù)不同的加工方法等，將毒品分為從植物中直接提取和加工而成的（如海洛因、可卡因、嗎啡、鴉片、大麻等）和人工合成的毒品（如冰毒、搖頭丸）兩大類。

毒品是洪水猛獸，危害巨大。

1、對個人的危害（包括對身體、對生命及心理各個方面的危害）

吸毒，對人體心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等有嚴重的損害作用。海洛因成癮者在吸毒24h后，55％有異常心電圖表現(xiàn)，出現(xiàn)心動過緩、心律不齊等，嚴重者可引起心跳停止。反復吸食毒品會引起慢性咽炎等炎癥，并會使毒品沉積在肺部，對肺造成損害。

由于吸毒者體質(zhì)虛弱，易并發(fā)呼吸道染，較重的感染可引起呼吸衰竭，也較易感染肺結(jié)核。吸毒還可引起一系列營養(yǎng)不良綜合癥、神經(jīng)系統(tǒng)損害及肝炎等疾病。吸毒對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損害也是比較嚴重的，長期吸毒可引起智力減退和個性改變。有研究表明，連續(xù)使用搖頭丸3個月以上，邏輯思維能力和判斷力會喪失，記憶力嚴重下降，反應(yīng)遲鈍，不少20多歲的年輕人即有了典型的“早老癡呆”癥狀，甚至精神錯亂，且有不少人自殺。

另外，靜脈注射拌有雜物的毒品，也可直接引起腦栓塞。有學者認為，60％的腦水腫病人是吸毒過量引起的。另外，吸毒者比常人更易感染艾滋病。

吸毒者的生殖系統(tǒng)也會受到損害，他們不但難以生育，女性懷孕后的胎兒也很難正常發(fā)育，畸胎率很高。吸毒孕婦常常早產(chǎn)，其中很大一部分新生兒生下來就有毒癮，成為“海洛因兒童”。

孕婦在孕期吸食大麻，其孩子患罕見的幼兒白血病的機會高于普通嬰兒10倍，患癌癥的幾率是其他兒童的2--5倍。

有資料表明，吸毒者的平均壽命較一般人短10--25年。25％吸毒成癮者會在開始吸毒后10~20年內(nèi)死亡。吸毒人群的死亡率較一般人群高15倍。

現(xiàn)代醫(yī)學證實，年輕時染上毒品的人，一般壽命不會超過40歲，這是多方面的原因造成的。如：吸毒過量死亡；吸毒者自殺（自殺率比一般人群高10~15倍）；吸毒者犯罪率高，在犯罪過程中常死于非命；吸毒者容易死于吸毒引起的各種并發(fā)癥，如化膿性感染、病毒性肝炎、腎炎、結(jié)核等。

此外，由于毒品的損害作用，吸毒者的認知功能、注意力、操作能力和身體反應(yīng)能力下降，還常死于墜樓、交通事故等。

毒品對人的心理影響是巨大的。吸毒者為了獲取毒品，會不顧一切，不擇手段。他們時而六親不認，喪失人性，時而又悔恨交加，痛不欲生，常常在痛苦、矛盾的折磨中掙扎。毒品，完全成了壓在他們心頭沉重的十字架。

2、對家庭的危害 吸毒所需資金巨大，吸毒就等于吞噬家庭財富，即使有萬貫家產(chǎn)的家庭，也會迅速變?yōu)楦F光蛋；吸毒還會造成家庭破裂，一人吸毒，不但全家遭殃，就連三親六戚也得不到安寧。

3、對社會的危害

吸毒與犯罪尤如一對連體嬰兒。“十毒九盜”、“十毒九娼”就是對吸毒和犯罪的形象比喻和真實寫照。吸毒者為獲取毒資往往置道德、法律于不顧，它們行騙、偷盜、搶劫、賣淫，甚至行兇殺人或參與販毒，嚴重危害人民生命財產(chǎn)安全和社會治安。

遠離毒品，拒絕吸毒

1、拒絕“第一口毒”，打消好奇，擺脫“賭博”心理，萬不可過分相信自己的“毅力”。沒有第一口，絕不會有第二口，吸了第一口，很難有最后一口。

2、拒絕“第一支煙”，香煙是“入門毒品”許多人是通過吸煙走向吸毒的，我們應(yīng)當樹立“吸煙不酷，健康才美”的觀點，并學會果斷、巧妙、堅決地拒絕吸煙。本課小結(jié)：

拒絕第一支煙，拒絕第一口毒，是遠離毒品的關(guān)鍵一舉，此舉能否成功，影響我們一生。讓我們時刻警惕，積極抵御，果斷拒絕，永遠不成為毒品的受害者。

讓我們在《珍愛》的歌聲中，珍愛生命，遠離毒品。