第一篇：主題班會設計方案7《預防肺結核》

主題班會設計方案

一、班別：五（3）班，時間：第7 周，地點：教室；本班；主持人：班主任

二、主題：《預防肺結核》

三、教學目標：

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

四、教學準備：

1．收集相關的資料

五、教學過程：

班主任講話：

同學們，春季是收獲的季節，也是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

（一）、觀看結核病的圖片。

調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？

（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地 影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

（二）、向學生進行傳染病的宣傳教育。

1、什么是結核病？（ppt投影出示）

結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就 是說人體的各種器官都可以發生結核病。

2、肺結核有那些癥狀？（ppt投影出示）

（1）指名說一說

學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現以下癥狀：

1．發熱：表現為午后低熱，多在下午4－8時體溫升高，一般為37－38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．2．咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。

3．3．痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血 是由結核引起的。

學生2：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。

學生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說 原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發低燒。

學生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空 氣中會有許多結核菌。

（2）、小組討論：（討論后ppt投影出示）

如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染病？

生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。

生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。

生3：及時發現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。

生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。

生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經常開窗透風，保持室內空氣新鮮。

生6：提高機體的免疫力，預防感染。

生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。

（3）、學生談收獲

（三）小品表演 ：“爺爺得了肺結核”

說說看完小品都有哪些收獲？

（四）獨唱《健康歌》

（五）發出倡議

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗 手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

（六）總結

同學們，通過今天的“預防結核病”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病。

第二篇：預防肺結核主題班會

預防結核病主題班會

一、活動目的：

1、換季時期是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法，進行預防教育。

3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

4、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

二、活動重點難點：

使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

三、活動過程： 班主任講話：

同學們，天氣變化，也是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

1、觀看結核病的圖片。

2、向學生進行傳染病的宣傳教育。

3、調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？

（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

4、什么是結核病？

結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就 是說人體的各種器官都可以發生結核病。

5、肺結核有那些癥狀？

（1）指名說一說

學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現以下癥狀：1．發熱：表現為午后低熱，多在下午4－8時體溫升高，一般為37－38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。3．痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血 是由結核引起的。

學生2：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。

學生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說 原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發低燒。

學生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空 氣中會有許多結核菌。

6、哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

7、.怎樣預防結核病？

由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。小組討論：

如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染病？ 生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。

生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。

生3：及時發現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。

生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。

生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經常開窗透風，保持室內空氣新鮮。生6：提高機體的免疫力，預防感染。

生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。

8、學生談收獲

9、視頻展示

有關肺結核的視頻

說說看完視頻都有哪些收獲？

四、獨唱《健康歌》

五、發出倡議

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗 手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

六、總結

同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病。

學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

預防結核病主題班會

八 年 一 班

第三篇：預防肺結核主題班會

預防結核病主題班會

一、活動目的：

1、換季時期是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法，進行預防教育。

3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

4、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

二、活動重點難點： 使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

三、活動過程： 班主任講話： 同學們，天氣變化，也是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康，開展本次班隊會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

四、1、觀看結核病的圖片。

2、向學生進行傳染病的宣傳教育。

3、調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

4、什么是結核病？ 結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就 是說人體的各種器官都可以發生結核病。

5、肺結核有那些癥狀？（1）指名說一說 學生1：肺結核早期或輕度肺結核，可無任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動進展階段時，可出現以下癥狀：1．發熱：表現為午后低熱，多在下午4－8時體溫升高，一般為37－38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。3．痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血 是由結核引起的。學生2：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。學生3：吃了病人污染過的東西，就會得結核病。學生4：你講的是對的，但還不完全，結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說 原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。學生5：還有咳嗽，咯血，天天下午發低燒。學生6：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空 氣中會有許多結核菌。

6、哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？ 結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

7、怎樣預防結核病？ 由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。小組討論：如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染病？ 生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。生3：及時發現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經常開窗透風，保持室內空氣新鮮。生6：提高機體的免疫力，預防感染。生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。

8、學生談收獲

9、視頻展示 有關肺結核的視頻 說說看完視頻都有哪些收獲？

五、獨唱《健康歌》

六、發出倡議 同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗 手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

第四篇：《預防肺結核》主題班會

《預防肺結核》主題班會

活動目的：

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。活動重點難點：

使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。活動過程：

一、主持人宣布班會開始：

主持人A: 同學們，秋節是個變化無常的季節，也是傳染病的多發季節，為了我們身體的健康，希望同學們能更多的了解有關傳染病的知識。今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。

二、調查問答：

主持人B: 查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀？

（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人A：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。主持人B：有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

主持人A：患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？

患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。

主持人B: 過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。

主持人A: 那有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢？ ４.怎樣預防結核病？

由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。

主持人B:同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后常洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

三、教師總結

春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

第五篇：《預防肺結核》主題班會教案

晴晴

《預防肺結核》主題班會

瀚仙中小五年級

活動目の：

1、讓學生認識到肺結核是由於肺結核桿菌侵入人體肺部而引起の一種傳染性疾病

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。活動重點難點：

使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。活動過程：

一、主持人宣布班會開始：

今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系の一個班會，預防肺結核。

二、調查問答：

1.調查展示：查一查在自己家裏或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什麼癥狀？

（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人：是啊！得了結核病の人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭の經濟負擔。

2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播の嗎？

結核病の傳播途徑有兩種，一種是空氣中の結核桿菌，通過人の呼吸進入人の肺部，在那裏繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾玻

3.患肺結核の病人，有哪些主要癥狀呢？

患者の主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿の，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重の時候還會咯血。這時病の傳染性很強，因為病人咳嗽の時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺の屋裏去玩是有道理の。這一點，大家都要注意。

過去，我們國家の醫療水平很落後，得了這種並の人，只有等死。現在可不同了，我們國家の醫療水平有了很大の提高，肺結核病也不是那麼可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢？

晴晴

晴晴

４.怎樣預防結核病？

由於肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核の主要方法；少去或者不去通風不良の公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。

三、教師總結

學校這種人員比較密集、相對比較集中の地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生の工作學習帶來較大の影響，因此我們有必要對春季常見の傳染病及其預防措施有所了解。

晴晴