第一篇：【必讀】關于模擬聯合國的一些資料

關于模擬聯合國

委員會結構 Committee Structure

一個委員會由一個主席團（Members of the Dais）負責。主席（The Chair）主持會議，主席的任務是按照聯合國正式的程序規則監督并推動會議進程(Oversees Debate and Guides Delegates Through the Rules of Procedure)。會議指導(Director)負責審閱代表提交的會議文件。主席助理(Rapporteur)負責點名、錄入發言人名單(Speakers' list)。

流程與規則 Rules of Procedures

一、正式辯論 Formal Debate1、點名 Roll Call

在這一階段，主席助理會按國家字母順序依次點出國家名，被點到的國家舉起國家牌(Placard)，并回答：“present(到)”。

E.g.The rapporteur: Honorable delegates, now we are going to have the roll call.Those countries called please raise your placards and answer PRESENT.Afghanistan......2、確定議題 Setting the Agenda

本次會議將會有兩個議題供代表們選擇，代表們通過討論、投票，確定出要首先討論的議題。在確定議題的階段，主席分別在贊成首先討論議題A和贊成首先討論議題B的國家中，各隨機點出3名代表（即，共6名）進行發言，闡述選擇先討論該議題的原因、動機等，發言時間為90秒。6名代表都發言完畢后，將進行投票，投票原則為簡單多數，即50％＋1。

E.g.The Chair: Since we have two topic areas, we are going to set the agenda first.Those countries in favor of talking about topic area A first please raise your placards...China, Russia, Singapore, thanks.Those countries in favor of talking about topic area B first please raise your placards...UK, Chile, Japan, thanks.Now delegate of China you have 90 seconds to address your body.3、發言及讓渡時間 Speeches and Yield

產生發言名單 Open the Speakers' List

代表們確定議題之后，正式辯論開始。主席會請需要發言的代表舉國家牌（也就是所有的國家都舉牌），并隨機讀出國家名，代表們發言的順序即主席點名的順序，當代表們聽到自己國家被點到之后，便放下國家牌。每個代表有120秒的發言時間，代表可在大屏幕上看到發言名單。如果需要追加發言機會，代表可向主席臺傳意向條(page)要求在發言名單上添加其代表的國家，主席會將該過的名字加在發言名單的最后。主席不阻止追加，但其他代表可用動議來阻止。如果代表已在發言名單上，并且還沒有發言，則不能在其發言之前追加發言機會。

一旦發言名單上所有國家已發言，并且沒有任何代表追加發言機會，會議直接進入投票表決決議草案階段。

讓渡時間 Yield Time

代表在發言時間內結束發言之后，可將剩余時間讓渡（讓渡時間僅出現在120秒的發言名單中），讓渡對象如下：

——讓渡給他國代表(Yield Time to Another Delegate)

這是我們最提倡的一種讓渡方式。讓渡國A代表和被讓渡國B代表私下協商一致后（傳意向條，會前游說等），B代表在A代表剩余的時間內進行發言。如果B代表發言結束還有時間剩余，B代表不能將其再次讓渡，主席將繼續主持會議。

——讓渡給問題(Yield Time to Questions)

一旦代表將剩余時間讓渡給問題，主席會請需要提問的代表舉牌，并隨機點出代表進行提問，提問時間不占用剩余時間，提問內容必須根據發言者的意思來問。發言代表可在剩余時間范圍內回答任何被提出的問題。這種讓渡方式可以體現發言代表的思辯、反應及口語表達能力，但如果代表水平還有一定差距，選擇這種讓渡方式就是比較不明智的。

——讓渡給評論(Yield Time to comments)

一旦代表將剩余時間讓渡給評論，主席會請需要評論的代表舉牌，并隨機點出代表進行評論，讓渡時間給評論的代表沒有權利再一次進行觀點的陳述或者對評論進行反駁。這種讓渡方式是比較冒風險的。如果發言代表和盟國交涉成功讓盟國進行有利評論，且盟國保證他到時會舉牌并讓主席點到他，這樣會對發言代表比較有利。但如果評論機會落入反對國手中，該國將會對發言代表的立場進行反駁及批判，這樣就會使發言代表進入比較被動的劣勢狀態。所以，請代表們慎重選擇。

——讓渡給主席(Yield Time to the Chair)

一旦代表將剩余時間讓渡給主席，意味著代表自動放棄剩余時間，主席將繼續主持會議。這是我們最不主張的讓渡方式，因為這代表發言代表對推動會議的進程起到了消極的作用，沒有充分利用好時間闡述各方觀點，會使發言代表給大家留下不太好的印象。所以，主席團不推薦這種讓渡方式。

4、問題和動議 Points and Motions

當一位代表按照發言名單的順序發言完畢后，主席會詢問場下有無問題和動議，此時代表可根據自身需要舉牌提出問題或動議。

動議更改發言時間 Motion to set speaking time

如果代表認為發言時間過長或過短，可動議更改發言時間，然后進行投票表決。

簡單多數（50％＋1）Simple majority

動議暫時中斷正式辯論 Motion to suspend the meeting

此動議意味著代表試圖使正式辯論階段過渡到非正式辯論階段，如進行有主持核心磋商(Moderated Caucus)或自由磋商(Unmoderated Caucus)。提出動議的代表需要明確動議的目的及中斷正式辯論的時間。詳細說明請見“非正式辯論”部分。

簡單多數（50％＋1）Simple majority

動議結束辯論 Motion to close debate

結束辯論的動議生效后，會議進入投票階段。此動議一般在代表認為其立場已經得到充分闡述，并且決議草案已相當完善的情況下提出。一旦有代表動議結束辯論，主席會請出2名代表陳述贊成此動議的理由，2位代表陳述反對此動議的理由，然后全體代表進行投票表決。

三分之二多數（2/3＋1）Two-thirds majority

組織性問題 Point of Order

當代表認為主席在主持會議的過程中產生某種錯誤時，可以提出組織性問題，以糾正主席錯誤。可以打斷進程提出。

不需要投票 No vote

咨詢性問題 Point of Inquiry

當代表對于會議程序有不明白的地方時，可以舉牌向主席咨詢。

不需要投票 No vote

個人特權問題 Point of Personal Privilege

當代表覺得在會場上個人有任何不適時，可以提出各人特權問題，以求得主席團的幫助和解決。

不需要投票 No vote

*意向條 Page

代表有任何問題，或者需要進行游說、溝通，都可以通過傳意向條的方式向其他代表或者主席表達。會場有工作人員負責傳遞。

5、投票表決 Voting

模擬聯合國會議絕大多數的步驟都需要全體代表進行表決。表決的對象包括對程序的表決和對會議文件的表決。

對程序的表決（如對某一動議進行表決）中，所有代表需要投票，即不可以棄權。對于決議草案的表決，是一個點名表決的過程，主席依次點名，點到的國家舉牌并回答：贊成(Yes)、反對(No)或者棄權(Abstain)。

代表們根據辯論進展依次提交會議文件：工作文件(Working Paper)，決議草案(Draft Resolution)，會議文件提出后，代表們針對其內容進行辯論，并提交修正案(Amendment)對其相關條款進行修正。

在辯論結束后，委員會進入對決議草案和修正案的投票階段，皆為唱名表決(Roll Call Vote)。會議文件需要得到2/3的贊成票才能通過。首先對修正案進行表決，其次是決議草案。在模擬聯合國大會中，代表們可以提出多份不同的草案，因此，投票順序取決于草案提交順序。一旦草案通過，即生成決議，不再對其他草案進行投票，這一議題的討論結束，委員會進入下一個議題的討論。

二、非正式辯論 Informal Debate

1、有主持核心磋商 Moderated Caucus

有主持核心磋商指代表們在主席的主持下按照主席隨機點出的順序進行發言，有主持核心磋商討論的核心內容、總時間、各代表發言時間由提出此動議的代表規定，并需要全體代表進行投票表決。一旦動議通過，在規定的時間內代表們發言的順序將不按照正式辯論發言名單的順序進行，因而被成為“非正式辯論”。在這一階段中，提出動議的代表及其盟友一般會更積極地抓住這個機會，闡述立場和觀點、反駁對其不利的觀點，以求得更多地支持。

2、自由磋商 Unmoderated Caucus

提出自由磋商動議的代表僅需要規定總時間，一旦動議得到通過，在規定地時間內代表可以離開作座位，更為密切地和盟友們交換意見，討論各自認為重要的任何方面的問題。

總的來說，在非正式辯論階段，代表們一般會因利益的不同自動地結成多個集團，因此合作精神是更為重要地，代表們只有在第一時間明確了自己的觀點和立場，并加入到集體的討論中，才可能在解下來的過程中進一步地維護國家利益。此外，對于大國來說，在積極游說地過程中，應盡量避免獨斷專行，而對于小國而言，即使討論的某個具體方面對自身沒有任何利害關系，也需要積極地投入，表明自己對其有所興趣，否則很可能會被孤立在外，一旦被孤立，便很難找到實現自己利益的平臺。

文件寫作

一、立場文件 Position Paper

每個國家在會前都要針對各個議題提交一份立場文件，對本國的基本觀點做出簡明扼要的闡述。立場文件應以文段的形式撰寫。

開頭要寫明代表姓名，學校，代表國家，所在委員會和議題。

首先要概括介紹本議題在當前國際社會上的狀況，對整體情況有個大致的了解。然后要介紹聯合國和本國就此議題的態度和采取過的行動，要避免冗長的羅列，以能表達立場為目的。接著要詳盡闡述本國的立場、觀點和計劃采取的行動，需要真實、有可行性。最后用最簡單的語言總結本國最基本的立場觀點。

字號為小四，A4的紙一張，只能少不能多。立場文件在會前提交，主席團將會編輯成冊在會前發給代表們，以供國家之間互相了解基本的觀點。

二、工作文件 Working Paper

當一國或國家集團對議題產生初步的解決辦法時，可以總結成一份工作文件，提交給大會，向各國介紹己方的解決辦法。工作文件不需要特定的文件格式，可以是圖表，可以是文段，也可以列關鍵點。也可以將工作文件作為決議草案的雛形，按照決議草案的格式撰寫，具有全面性。

三、決議草案 Draft Resolution

決議草案是按照聯合國決議文件形式起草的對該議題的解決辦法。決議草案的起草國和附議國總數必須達到與會代表國的20％，才可向大會主席遞交決議草案。

起草國 Sponsors: 完全贊成該項決議草案

附議國 Signatories: 不一定贊成該決議草案，但是認為這份決議草案很值得討論。

四、修正案 Amendment

修正案分為：

友好修正案(Friendly Amendment): 原決議草案的全部起草國都贊成該修改意見，該修正案就成為友好修正案，直接被添加到原決議草案的最后。

非友好修正案(Unfriendly Amendment): 沒有使得原起草國都贊成該修改意見，該修正案是非友好修正案，需要征集到與會代表20％的附議國簽名，才可以向大會主席遞交。原決議草案的起草國不能成為非友好修正案的起草國或附議國，原決議草案的附議國則可以簽署修正案。修正案表決時需逐條表決。

五、指令草案 Draft Directive

指令草案是安理會處理危機時候的一種文件類型。它和決議草案在格式和功能上都很相近，但是指令草案不需要序言性條款，要直接書寫行動性條款。因為代表們要解決危機，所以指令草案得行動措施要立即、有效，防止長遠規劃。安理會指令草案得起草國和附議國總數要達到3個才能提交主席團，只要10國贊同，且“五常”不反對，才能通過。可以對指令草案提出修正案。

立場文件說明

一． 立場文件基本介紹

1.立場文件的定義

立場文件（Position Paper）是表達某個國家或組織在某個特定議題上的立場概要的文件。

2.立場文件的作用

立場文件有助于代表清晰簡潔地表達所代表國家對于議題的基本立場 立場文件有助于代表確定所代表國家是否與其他國家有共同的目標和利益 立場文件有助于不同國家間增進對于觀點的理解，有助于協商合作

3.立場文件的運用

通常而言，各國代表在會議開始之前將立場文件完成提交主席團，由主席團將所有與會國家的立場文件編訂成冊，在會議伊始發給各國代表。代表們可以通過《立場文件集》了解其他國家的基本立場和政策目標，從而對于會議的進程趨勢有大致的估計。

立場文件是會議開始階段各國代表初次陳述觀點的主要參照發言材料，同時在會議進行過程中，立場文件中的觀點也是各國代表磋商中依據的底線和原則。

立場文件中的問題解決方法是會議期間有主持核心磋商發言和工作文件、決議草案起草的藍本。

二． 立場文件寫作說明

1.立場文件寫作的書寫格式

立場文件作為正式書面文件，在書寫方面有基本格式的要求。為統一立場文件格式，方便代表們會前對于《立場文件集》的閱讀

不需要以“立場文件”或“Position Paper”作為文件標題

立場文件的正文之前直接居左對齊注明以下信息—— 代表姓名（Delegates）

——此處若為英文立場文件，代表姓名用拼音表示，姓氏在前

代表來自的學校名(School)國家名(Country)——國家名采用全稱，如：美利堅合眾國；The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland 所在委員會(Committee)——此處使用委員會名稱的標準縮寫

議題(Topic)立場文件的正文部分要求——

字體、字號：中文為宋體五號字；英文為Times New Roman 12號字 行距：單倍

頁邊距：上下左右各2.54cm，篇幅：總長度不超過2頁A4紙

2.立場文件寫作的內容安排 2.1 基本內容

立場文件正文內容的標準格式，一般分為以下三個部分：

背景介紹

背景介紹部分篇幅最短，簡單概括議題涉及問題的發生背景、解決的重要性、解決的進展情況。

該部分注意聯系所代表國家實際情況，切忌對于背景指導手冊上的內容和介紹進行直接引用。

過去的行動

過去的行動部分篇幅同樣相對較短，主要簡單陳述聯合國等國際組織和所代表國家在解決議題涉及問題中已做出的的行動和決議等。

所代表國家的立場/政策/解決措施

這部分是整篇立場文件的核心和重點。主要是對所代表國家立場的陳述，提供對于議題涉及問題的思考和解決措施，措施包括國內的解決辦法和國家間、組織間的合作等等，并對這些措施進行簡要陳述理由。對于解決措施，切忌使用過于空泛的語言，切實可行的措施更能體現代表的調研能力和思考深度，同時也有助于會議期間的發言和后續文件的起草。

2.2 延伸思路

除2.1中所提及的基本內容外，一份有深度、有廣度的立場文件還需要在此基礎上的延伸。這種延伸可以從以下方面展開：

結合議題對于所代表國家的歷史介紹 議題對于所代表國家的影響

所代表國家在議題涉及問題上實施相關政策的理由

在議題涉及問題上，其他國家立場對于所代表國家立場的影響 所代表國家領導人在議題涉及問題上發言的引言 支持所代表國家對于議題涉及問題對策的相關數據

3.立場文件寫作的注意事項

對于所代表國家的詳細信息（如：人口、資源、GDP等），如無特殊需要，不必詳細陳述

立場文件文體官方正式，選詞要求精準正規，格式簡明清晰 切忌空話大話，結論和政策的提出需要有數據或實例的支撐 所引用資料一律用腳注或尾注對出處進行詳細注明 簡明扼要，篇幅不超過兩頁A4紙 模聯會場專業用語

模擬聯合國——Model United Nations 聯合國大會——General Assembly 主席團——Members of the Dais 主席——The Chair 會議指導——Director 主席助理——Rapporteur 點名——Roll Call 國家牌——Placard 到——Present 確定議題——Setting the Agenda 產生發言名單——Open the Speakers’List

意向條——Page 讓渡時間——Yield Time 讓渡給他國代表——Yield Time to Another Delegate 讓渡給問題——Yield Time to Questions 讓渡給評論——Yield Time to comments 讓渡給主席——Yield Time to the chair 問題和動議——Points and Motions 動議更改發言時間——Motions to set speaking time E.g.Delegate：I have a motion for setting the speaking time for 90 seconds，since the time is a little bit longer than needed?etc.動議暫時中止正式辯論——Motions to suspend the meeting E.g.Delegate：China wants to motion to discuss the problem of?for 15 minutes and each delegate has 30seconds’speaking time。(or Motion for a 15 minutes unmoderated caucus?etc.)

動議中止發言——Motions to close the speaking list 動議結束辯論——Motions to close debate 組織性問題——Point of order 咨詢性問題——Point of Inquiry 個人特權問題——Point of Personal Privilege 投票表決——Voting 點名表決——Roll Call Vote 贊成——yes 反對——no 棄權——abstain 簡單多數——Simple majority 三分之二多數——Two-thirds majority 正式辯論——Formal Debate 非正式辯論——Informal Debate 有主持核心磋商——Moderated Caucus 自有磋商——Unmoderated Caucus 立場文件——Position Paper 工作文件——Working Papers 決議草案——Draft Resolution 起草國——Sponsors 附議國——Signatories 決議——Resolution 行動性條款——Operative Clauses 序言條款——Pre-ambulatory Clauses 修正案——Amendments 友好修正案——Friendly Amendments 非友好修正案——Unfriendly Amendments 游說與商討——Lobby and Negotiation

MUN的會前準備

MUN基礎知識 MUN活動的參與者

在MUN活動中，你會遇到許多日常生活中不常用的名詞，以下將對一些重要的名詞進行解釋：

【Delegate/代表】

MUN會議的參與者叫做“代表”。“代表”既可能是國家，也可能是國際組織、非政府組織，或是一些特定的角色，如某國總統、總理。

【Delegate/代表團】

同一個國家的所有代表叫做一個“代表團”。若干代表組成一個國家的代表團，參與到委員會的議題中，以國家代表的身份進行演講、辯論和游說等，爭取國家利益的最大化，提出針對特定議題的解決方案。

【Secretariat/組委會/秘書處】

組委會負責整個MUN大會的設計、策劃、運行、總結等工作，是組織協調一次大會的最重要的領導團隊。

【Committee and Topics/委員會和議題】

一個大型的MUN通常會有若干個委員會，就像一次論壇中的大論壇。由于時間、場地、資源等各種原因的限制，例如：2009 GWMUN的初賽和決賽都只設一個委員會，分別是UNEP（聯合國環境規劃署）和UNSC（聯合國安全理事會）。

通常來說，一個委員會有1-2個議題。在討論開始前，以少數服從多數的原則，讓各國表決先討論哪個議題。只有一個議題被充分討論完畢，會議才會開始討論其他的議題。

【Committee Dias/委員會主席團】

每個委員會都會有若干名主席團成員，他們的職責是按照會議規則流程監督并推動會議進程。主席團通常會有三種角色：

會議指導（Director）負責審閱批準代表提交的會議文件，并對會議進程和代表表現提出建議和評價；

主席（Chair/Chairperson/Moderator）負責組織代表發言，按照會議規則推動會議進程； 主席助理（Rapporteur）協助主席點名、統計代表數、錄入發言人名單等工作。

會議的日程和時間安排

MUN既可以是2-3個小時的短會，也可以是3-5天的長會。但不論會期長短，代表們的目的都是一致的——通過廣泛協商合作，以爭取其所代表國家的國家利益能在特定議題（Topic Area）的決議（Resolution）中得到充分的體現。

第二篇：模擬聯合國資料

英媒評適宜女性工作生活國家 冰島最宜女性生存

2012年3月8日 17:54

來源:北京晚報 作者:欣悅 方洲 選稿:黃駿

英國《獨立報》報道，世界經濟論壇資料顯示，在過去6年里，85%的國家提高了女性的地位，但在經濟和政治領域，未來仍然是一條漫長的道路。英國媒體日前完成了一份從各方面評判最適宜以及最不適宜女性居住國家的調查報告。從調查結果中，人們驚奇地發現，同樣作為女性，身在不同國家待遇還真是大不相同。當女人的最好地方：冰島

綜合政治、教育、就業和健康等指標，冰島是世界上最適宜女性生存的國家，男女平等在這里得到了最大限度的體現。也門被評為女性境遇最不濟的國家；阿富汗則是女性人身安全受到最大威脅的國家。

1980年6月30日，雷克雅未克的劇院經理維格迪絲·芬博阿多蒂爾當選為冰島總統，她不僅是冰島1944年獨立以來第一個由人民選舉出來擔任總統職務的女性，也是世界上第一個民選女總統。一時間，冰島女總統成了男女平等和婦女解放的象征與先鋒。

阿富汗總統卡爾扎伊日前公開表示支持允許丈夫毆打妻子等限制女性行為的宗教法規。英國媒體認為，卡爾扎伊公開支 當女政治家的最好地方：盧旺達

盧旺達是世界上唯一一個議會由女性占大多數席位的國家在80個席位中有45人是女性。在女性從政歷史上，阿根廷的庇隆夫人可謂“先驅”，她1974年就任總統，成為該國歷史上首位女總統，也是世界首位女總統。而在沙特阿拉伯、也門、卡塔爾、阿曼和中美洲的伯利茲這些國家的議會中連一名女性的席位都沒有。當媽媽的最好地方：挪威

挪威是世界上當媽媽的最好地方，孕產婦死亡率很低，只有1/7600左右，而且幾乎每一個準媽媽都有經驗豐富的人幫助。最壞的地方是阿富汗，女性在分娩時的死亡率至少是被炸彈和子彈打死幾率的200倍。而南蘇丹堂堂一國接生婆的人數竟然不到20位。

女性讀書的最好地方：萊索托

萊索托女性的識字比例超過男性，95%的女性擁有閱讀和寫作的能力，當地男性的這個比例為83%。同為非洲國家的埃塞俄比亞只有18%的女性識字。

萊索托是非洲南部內陸國家，四周為南非所環抱，故被稱為“國中國”。該國自然資源貧乏，經濟基礎薄弱，被聯合國列為最不發達國家之一。人口不到40萬，但從2000年起，萊索托小學開始逐步實行免費教育，學生教師比率約為70比1。近年來職業技術教育發展較快，萊索托大學是全國唯一的高等學府，每年招收約1700名學生。當女元首的最好地方：斯里蘭卡

斯里蘭卡政府已經由女性領導長達23年了，而西班牙和瑞典等國還從未出現過女元首。女性當高管的最好地方：泰國

經濟方面，泰國企業高層中女性所占比例為世界最高，達45%；比例最低的當屬日本，只有8%。女人賺錢的最好地方：盧森堡

盧森堡是女性人均年收入最多的國家(同排第一的還有挪威)，女性的人均年收入與該國男子年收入相當，為4萬美元(約合人民幣25萬元)。

與男性相比，女性賺錢最少的地方是沙特阿拉伯。當男性掙到36727美元時，女性只能掙7157美元。女性最長壽的地方：日本

日本女性平均壽命為87歲，比男性多7年。日本厚生勞動省下屬的國立社會保障和人口問題研究所不久前發布的研究報告稱，按照現在的趨勢，到2060年，日本女性的平均壽命將至90.93歲。從統計數字上來看，生活在溫暖、陽光充足地區的女性壽命較長，而在氣候較涼爽地區長期生活的男性則活得更長些。女性平均壽命最短的地方是萊索托，只有48歲，但只比男性少2歲。女性當運動員的最好地方：美國 2011年，收入最高的10位女運動員當中，5位來自美國。

此外，瑞典被評為最適合女藝術家發展的國家；丹麥被評為女性閑暇時間最多的國家；印度成為女性開車最有前景的國家。

女性上大學的最好地方：卡塔爾

卡塔爾女性上大學最容易，接受高等教育的男女比例竟為1比6；而在情況最糟糕的乍得，這一比例為3比1。面孔

經濟危機之下的女性 澳大利亞女性商界嶄露頭角

澳大利亞婦女工商聯合會7日發布一項調查研究，在全球金融危機的高峰期，一批頭腦靈活、激情萬丈，家庭事業兩不誤的新女性開始在該國商界嶄露頭角，成為業界的生力軍。

這項研究報告表明，該國女性對金融的敏感程度要遠遠高過男性，在做生意時頭腦也比男性更靈活。澳大利亞2007年的人口普查發現，當時從商的女性已經有70萬名了。而據澳大利亞婦女工商聯合會的估計，目前這一數字可能已經增長至90萬人了。

28歲的年輕媽媽麗貝卡·科菲就是其中一員。她說：“做自己的老板”是她創業的最大動力。在一家美發店工作了數年之后，科菲女士認為只有自己開個店才能減輕家庭的經濟負擔。

在科菲看來，盡管自己經商會有風險，但回報是實實在在的，她說，“我要奉勸廣大的女性朋友們，要走出來，嘗試一下自己創業的滋味。去做吧，其實并沒有你想象的那么難，而且它會給你一個做自己的絕好機會！” 三個女人“拯救”意大利

在近十年的時間里，意大利的政壇一直都是貝盧斯科尼在唱主角。這個到處拈花惹草的總理剛剛辭職下臺不到4個月，三位靚麗的女性政治人物一齊走上了已被經濟問題折磨得愁云慘淡的意大利政壇。在這個舞臺上，意大利新任的勞工部部長埃爾莎·福爾內羅，將與意大利工業家聯合會主席艾瑪·瑪切嘉利和意大利總工會“盟主”蘇珊娜·卡穆索共跳一首平衡舞曲，三個女人將帶領意大利人民絕地反擊，挽救國家經濟。

63歲的福爾內羅曾經是意大利都靈大學的經濟學教授，身處意大利第二大銀行Intesa監事會的她現在居然已經成了意大利的勞工部部長。

瑪切嘉利則是意大利鋼鐵大王的女兒。2011年2月，前總理貝盧斯科尼還曾經輕蔑地說她就是個“漂亮小妞”，但瑪切嘉利告訴記者，她并不介意被稱吸引力出眾，如果這可以作為政府推動經濟改革的動力的話。

現年56歲的蘇珊娜·卡穆索也是擁有六百萬成員的意大利總工會(CGIL)“一把手”，她1977年就作為一名五金工人參加了工會組織。她稱，任何分歧也不會改變我們之間的關系。她說：“我們在各自領域里都有豐富的實踐經驗，所以我們都會擔當好各自的角色。”

第三篇：模擬聯合國

先寫模聯的簡介

一、什么是模擬聯合國？

模擬聯合國（Module United Nations,簡稱MUN）是對聯合國以及其他國際組織和機構的會議流程進行模擬的一種活動。會議中，與會代表們對各國外交官進行角色扮演（roll play），依據聯合國以及其他國際組織的議事規則對一些國際問題進行討論并最終解決問題。

網上的版本會全一些，但是我覺得孩子們剛接觸模聯，沒有必要贅述模聯的意義，相信他們選擇模聯都有自己的想法，模聯的意義應該由他們自己體悟…… 不過我在講完這一段的時候會介紹現今模聯的發展趨勢，簡單引入一下歷史委員會，未來委員會和假想委員會的概念，就當是吸引一下他們的興趣

二、模擬聯合國會議的組成

（一）秘書處（secretariat）

1.秘書長（secrectary general）

會議的最高權力人員，一般負責全場會議的協調和任務布置

2.學術總監，協調總監（under-secretay general）

秘書處的工作人員，各司其職，負責保證全場會議的順利進行

其實我感覺這些都是廢話啊廢話……這些人一般和代表沒有太多交流的，不過還得介紹，其實說白了就是會議的最高統治者……

（二）委員會（committee）

模聯會議中代表們實際參與的部分，每個委員會都有獨立的工作系統和獨立的議題，各個委員會的職能和權力范圍不同，所能解決的問題也有所差異。但有時不同委員會間會有“聯動”，即委員會間會互相影響，由不同的角度解決相同的問題。常見的委員會：

聯合國安全理事會（Security Council）聯合國人權理事會（Human Rights Council）聯合國環境署（Environmental Program）

委員會是個很復雜的部分啊??聯動，危機??但是考慮到孩子們接受能力有限，只能先擱置了?? 主席團

會議主席——主持會議，掌握會議進程，并對程序問題做出決斷。

主席助理——記錄會議，負責點名、投票以及控制電腦，協助會議主席保證會議的進行。會議顧問——觀察會議，掌控會議方向，審批文件。

主席團的職位其實都是輪流當的，所以講的時候強調一下就好，如果按照我的流程講的話??其實很多東西都要放在后面流程介紹或者學術和會議技巧中才能徹底討論??我忽然感覺模聯的知識體系其實好復雜?? 因為我們著急開模擬會議??所以先發流程篇吧~首先是流程簡圖 點名 ┃ 確定議題 ┏━┻━┓

正式辯論 非正式辯論 ┗━┳━┛ 投票

這個是縮略版，不過基本會議就是這么回事了??

一、點名（roll call）

點名開始后，主席助理（Assistant Director）按字母表順序，依次點到代表國家名，出席者舉國家牌（Placard）,回答”到（Present）”,表示自己出席，否則為“未出席（Absent）”。

點名過程中未出席的代表在到達會場后應向主席團遞意向條告知。點名完畢，主席助理會宣布實到人數以及簡單多數（Simple Majority）與絕對多數（Two-thirds Majority）。簡單多數（Simple Majority）

又稱1/2多數，其計算方法為國家數的1/2+1，應用于投票。（在后面的講解中，會用到1/2多數的流程，將標記“★”）

絕對多數（Two-thirds Majority）又稱2/3多數計算方法為國家數的2/3+1,應用于重要事件的投票（后面的講解中，會用到2/3多數的流程，將標記“☆”）

二、確定議題（Setting Agenda）★

當委員會存在2個或兩個以上議題時，就會進行確定議題環節，先由一個代表動議（motion）將議題確定為A（Set agenda to A），主席團會選出兩組同意和反對此議題的國家，并讓其對自己支持或反對的原因進行闡述，時間約為60秒；所有人闡述完觀點后，對議題進行投票，超過二分之一多數就進行下一環節，若未通過，則繼續討論并最終得出一個議題。（若只有兩個議題，則默認議題B通過。）

三、辯論環節

正式辯論（formal debate）主發言名單（Speaker's list）★

需要一名代表動議（motion）開啟主發言名單（open the speaker's list），需二分之一多數通過，通過后主席會讓希望在主發言名單發言的代表高舉國家牌，無名額限制，被點到的國家按名單順序發言，發言時間默認為120秒，可動議延長或縮短。其內容一般為對自己立場的闡述。

樓主表示，其實正式辯論除了主發言名單還有其他形式，樓主在開復旦會的時候就遇到過次級發言名單??所以樓主習慣說主發言名單而不是正式發言名單 主發言名單注意事項

每個國家在主發言名單中不重復出現（但發言后可通過向主席團遞意向條重新加入）國家順序隨機

當主發言名單中所有國家代表已經發言，而此時沒有任何代表追加發言，則結束主發言名單，進入投票階段主發言名單中若代表剩余時間超過30秒時，需要選擇讓渡（yield）時間的方式

樓主覺得進入動議之前的主發言名單是要認真聽的，因為大家都能表明立場，但是后期主發言名單就很沒營養??在該討論細節的時候主發言名單還在表明立場??所以會議到中后期主席團就盡量防止進行主發言名單吧，遇到米有動議的時候就重復幾遍“請問場下有無動議或問題”吧~ 讓渡發言時間（yield time）

代表在發言時間內結束發言后，可將剩余時間讓渡，讓渡分為如下幾種： 讓渡給他國代表（Yield Time to Another Delegate）讓渡給問題(Yield Time to Questions)讓渡給評論(Yield Time to Comments)讓渡給主席(Yield Time to the Chair)注：所有讓渡不得二次讓渡

讓渡其實米有太大的用處，尤其是對于新人們，基本都會怯怯生生的說讓渡給主席?? PS.讓渡給他國代表這個方法一定要和對方商量好了再用??當然樓主表示曾經用這招陷害過同校的代表

非正式辯論（informal debate）

發言名單進行過程中，如果代表認為可以對特定問題進行更詳細的討論時，可以動議（motion）一個非正式辯論,非正式辯論一般分為兩種：有主持核心磋商和自由磋商，有些會議會有其他形式的非正式辯論，比如無主持核心磋商，自由演示

那個那個??無主持核心磋商和自由演示均出自復旦會議??目前在其他會上還沒見過??

有主持核心磋商（moderated caucus--MC）

如果代表想就一個特定話題進行討論，可以動議一個以XX為主題的有主持核心磋商，動議時要說出總時長和每位代表的發言時間。XX動議一個以XXX為主題的有主持核心磋商，總時長為X，每位代表X秒

例：伊朗動議一個以“基金組織建立的具體問題”為主題的有主持核心磋商，總時長為5分鐘，每位代表30秒。

話說??后面的那個例子是樓主惡搞委員會的某人時用的??不是很典型??

發言過程中，最重要的是留意好時間，一般主席助理會在屏幕上顯示計時器，主席可能會在剩余30秒的時候敲擊桌面（一般只有一下）這時代表不要停止發言，應根據剩余時間調整發言稿；時間結束時，主席會敲擊桌面兩下，這時代表應迅速結束發言（如果一句話只剩幾個字的話就盡快說完）不要無視主席的提醒 樓主表示最后一句話很無力?? 自由磋商（Unmoderated caucus-UMC）

如果希望不限話題自由討論，那么代表可以動議一個自由磋商，不需要提出磋商的主題，只需聲明總時間，自由磋商過程中，代表可以和其他國家討論，撰寫文件，茶歇，主席會在時間結束前兩分鐘敲擊桌面并提示剩余時間自由磋商是整個會議中利用價值最高的時間，建議利用這段時間和同盟們討論之前有主持核心磋商中討論的問題，并嘗試寫工作文件（working paper）

提出非正式辯論的注意事項

有價值的非正式辯論是能夠合理、有效地推動會議進程、并在適當時間被提出的，而不是拖延會議時間。當代表動議提出無價值或不符合時宜的非正式辯論時，主席團有權宣布“主席團認為此動議不符合會議進程”（the dais considers this motion is out of order），并不批準其進入投票程序。動議也可能因為沒有附議而作廢。關于辯論的說明

非正式階段結束后，則進入正式辯論階段。正式辯論和非正式辯論交替，貫穿整個會議。每個環節都需要舉牌投票決定提議的取舍。★

四、動議&問題 動議（Motion）

定義: 在決策性會議中，在會議規則的基礎上,由全體會議成員決定的，改變原有會議進程的決定的行為稱為動議。

模聯會議中，動議可在正式發言名單兩位代表發言之間，主席詢問時提出，多人同時動議時隨機點選。（希望動議的代表直接舉國家牌即可）動議可連續提出。常見的幾種動議

動議辯論（開啟主發言名單，有主持核心磋商和自由磋商）★ 動議修改發言時間★ 動議暫停會議★ 動議擱置議題☆ 動議更改投票順序☆ 動議結束辯論，開始投票★ 動議結束會議★ 問題（Point）

組織性問題（Point of Order）指出主席在主持會議中的某些錯誤 不需要投票

咨詢性問題（Point of Inquiry）對于會議程序由不明白時，舉牌向主席咨詢 不需要投票 個人特權問題（Point of Personal Privilege）在場上個人有任何不適，需要主席團的幫助和解決 不需要投票 意向條（Page）

為了保證會場秩序，代表間即代表和主席團的交流應以傳遞意向條形式進行意向條應注明自己的國家和對方的國家一般會場都會提供意向條，代表要遞意向條時，只需將寫好的意向條折好（只留下自己的國家和對方的國家在外面），舉手示意志愿者即可

五、投票(Vote)模擬聯合國會議中的投票分兩種：

程序性表決：對動議和議題的選擇★ 所有代表必須投票，不得棄權

文件表決：辯論結束后，開始投票環節，對已經產生的文件進行投票通過☆ 文件表決一般為唱票表決（Roll call vote）

被點到國家的代表可選擇贊成（Yes）反對（No）棄權（Abstain）過（Pass）,選擇過的代表在第一輪投票結束后進行第二輪投票，并只能選擇贊成或反對

流程篇就到這里了，因為打算文件什么的單獨拿出來講，所以投票部分簡單了些 過一段時間再發會前準備篇??

期間樓主可能會上傳一些模聯文章??有關國際關系什么的

話說樓主是中文委（原英文委），表示上了賊船之后英文會議就變成浮云了~所以英文委員會的同學們如果要按照這個思路培訓的話最好斟酌一下??

而且，樓主一直堅持英文會永遠沒有中文學術，所以樓主是學術派，不是表演系，演講技巧什么的估計沒有英文委的人那么強，不過會盡量詢問一下學長們的意見和經驗~ 關于什么是個好的模聯演講，這個東西很難說，就像說什么樣的鋼筆是支好鋼筆、什么樣的耳機是個好耳機、什么樣的女人是個好女人一樣。每個人心中都有一定的標準，卻又沒有類似ISO一類的組織來統一一下，這個就比較麻煩了。不過演講么，有些東西還是共通的。以下內容呢，是鄙人的一些經驗，供大家參考。

首先在你準備演講之前，無論它是有準備的演講還是即興演講，首先要問自己的一件事情是：“我為什么要做這個演講？”

對了，細心的同學肯定能發現，這個問題問的是一個演講目的的問題。演講如果沒有一個明確的目的的話，就會很難組織（無論在什么情況下），這也是國內MUN會議比較“水”的原因之一，同時也是為什么絕大多數同學不喜歡聽學校組織的各種講座、思想政治教育、黨國高層領導人講話等的原因之一，因為這些發言也好講話也好，沒有一個明確的目的，讓人覺得聽不到頭，又沒什么興趣，自然就不喜歡；當然，也有可能是發言者的水平真的高聳入云，聽眾理解不了??

為了方便說明，我們把國家分為三類：I類國家是在討論的某個事件或某個問題的直接參與者，比如討論巴以問題中的以色列代表；II類國家是對這個問題有密切關系的關注者或者間接參與者，比如討論利比亞問題中的阿爾及利亞（利比亞鄰國）；III類國家是一般的國家，僅僅“表示關注”或者其他什么的，比如討論H1N1型流感中的馬拉維，基本沒有什么關系。

在你思考你的演講目的的時候，首先要考慮的問題就是你所代表的國家在這三類國家中屬于哪一類，然后在依照這種“身份”來構建你的演講目的。Okay，假設我是六方會談中的韓國代表，那我的演講的根本目的應該是保護韓國不受朝鮮可能有可能沒有的核武器的威脅，這個是最重要的；為了達到這個目的，我就不能在演講中僅僅表達這個問題很嚴重，朝鮮違反NPT條約這類的大話，而要細化深入：韓國希望看到朝鮮怎么樣，朝鮮方面怎么樣才能表達誠意，怎么樣才能換取韓國的援助這類具體的問題。

如果你代表的是一個II類國家，例如討論泰國洪災問題中的馬來西亞代表。你和這個問題沒有直接的關系，但是有間接的關系：泰國的洪水產生的后果可能是使得泰國的稻米出口量大大減少，那么，作為一個負責人的地區大國和一個地區人口大國，一個優秀的馬來西亞代表就應該說明本國在今年稻米出口問題上的態度、立場，怎樣維護市場的穩定，怎樣保證世界糧食安全不會受到威脅。

如果很不幸，你代表的是一個III類國家，比如北約東擴問題中的秘魯代表（不過這種情況應該是不會出現的，只是舉個極端的例子）。這是時候就需要你的知識積淀了：北約為什么要東擴？會給誰帶來威脅？北約是出于什么目的建立的？（當然你就會想到一個很長的國際關系時期）那么，北約東擴對于秘魯來說是好還是不好？如果好，應該怎么支持？如果不好，應該怎么糾正？

所以不難看出，從I類到III類國家，準備演講的難度是不斷增加的；但是同時，演講出彩的可能性也是不斷增加的。為什么這樣說呢？因為越是和事件緊密聯系的國家，所受到的羈絆就會越多，實際發言起來就會考慮很多的問題，從而很難拿出一個出色的解決方案；反之，一個和事件聯系不是那么緊密的國家，放在一個第三方的位置，可能提出一些很有建設性而直接利益方出于各種顧慮難以拿出的解決方案，這就是所謂的旁觀者清。

當然，從技術角度來考慮，你的演講可能會有三種情況，第一種是真的有很強的目的性：我就是要譴責某個代表，就是要號召大家都來關注我的工作文件，就是要請大家一起來幫我寫DR。在這種演講中，國內同學的普遍問題是太過于含糊，很多同學都比較客氣，而不敢直接說出自己的觀點；或者太過于直接，只會有important一個詞，什么都是important，讓人感覺聽起來沒有什么內容。第二種情況是沒有特別強的目的性，但是不說又不好：比如前面說到的I類和II類國家，正在參與某個事件，不發言的話可能會造成很嚴重的問題。這個時候會出現的問題是不知道該怎么說，只好大而化小小而化了的輕描淡寫一筆帶過，這種問題的出現很明顯是前期的準備工作沒有做足，甚至有些BG都沒有仔細研究過，這個是需要個人回去反省的，沒有好的解決辦法。第三種情況是演講根本沒有什么目的，就是想上去露個臉，給主席看看我，表達一下我還會說英文，我還看過BG。這種演講在國內會上特別多，人大政協開會時候也特別多，同時也是我本人最反感的一種。沒有目的的演講在MUN的會場上應該是不存在的，叫你來開會就一定是有你來開會的理由，你說找不到演講的目的這件事就足以證明你沒有好好研究議題，就該回去打屁股了。

講完了演講的目的，再說說演講的內容。內容更多是你自己準備和練習的，我能分享給你的只是一些技術方面的東西。

1、時間

演講時間很重要。MUN會場上一次發言多長時間？可能30秒，可能1分鐘，可能90秒，可能2分鐘。不管多長時間，請你問問自己，在這么長時間內，我能講多少內容？

回答這個問題，你可以先找一段你覺得講得特別快的演講錄音，掐表掐到（比如）一分鐘，再看看這段錄音的演講稿大約有多少詞。準備托福考試聽力的同學都知道，180詞以上的聽力就很困難了，210詞的就根本不是人聽的東西，那么，你演講肯定是想要別人了解你的觀點，那么多快的速度合適呢？80-120，如果到國外開會可以到150，但是你肯定不是native speaker吧，那么你說到150的時候就成了白開水，完全沒有辦法控制你的語音語調（你的大腦也沒有時間處理這些），各種語法錯誤音調錯誤吞音什么的就一起來了??所以，別說太快。

如果你看到一個代表準備了一篇500詞的發言稿（反正我看到過），那么你的第一個反應應該是：這個代表沒機會領導會議進程了。一個連自己講話時間都把握不好的代表，怎么能夠把握一場會議的脈絡呢？

2、列點還是不列？

很多內地的代表都喜歡在演講中列點，小白一點的代表直接就是firstly secondly這樣往外冒，高級一點的in short term或者in long term的來談，由此可見內地的對付考試的寫作訓練多么可怕——誠然，寫作的時候這樣寫會讓人覺得你寫作很有條理；但是演講啊各位！演講不是寫作啊，演講這么講是要吃虧的。

來，我們看看為什么說這樣講會吃虧。這樣講你可能會有三種準備：寫好稿子，寫好要點，不寫只記在腦子里。如果你寫了稿子，恭喜你，不管你怎么練習，最好的效果也只是朗誦不是演講；如果你寫好了要點，恭喜你，不管你怎么克制，所有的要點一定講不完，或者論述的內容你自己都不想聽；如果你記在腦子里，恭喜你，你上臺講的時候至少有20%的眼神在瞄天花板。這些都不是練習能夠達到的，這是人的天性，除非間諜訓練，否則基本沒有辦法克服。

那么怎么辦呢？我的建議是不要列點，想好一個點就充分的把它表達出來。1分鐘的發言不會有太多內容，100多個詞撐死了。寫作上，100多個詞寫一個點，你覺得多么？我覺得不多，甚至太少了。100多個詞能把一個點表達清楚，那已經是很不容易的事情，搞那么多點一個一個列出來，實在不值。

3、思考問題

這也是同學問我的比較多的一個問題：“＃＃（某個詞）我不會說，怎么辦？” 我的回答一般是：“換個詞說啊～”

當然，這個回答是個很不負責任的回答，其不負責任程度僅次于直接告訴學生這個詞怎么說。但是這一問一答反映了一個問題：大多數同學的思維方式不是那么正確，為什么這么說呢？ 請你一起來反思一下：當你想要表達一句英文的時候，絕大多數情況下（除了how are you? i am good~這種）都是一個從中文到英文的思維過程，即你會先想好中文的表達法，然后想每個詞拿英文怎么說，接著再思考這一串怎么串起來，最后才說出口。

無疑，這樣做是嚴謹的，但是會出兩個問題。第一個問題，這樣一套思考過程會花費一些時間，英文好的同學可能會反應很快（這也是為什么國內會英文好的代表相當有優勢但到了國外就被打擊了），英文差一點的同學可能會需要更長的時間，這樣演講也好對話也好就會卡殼；第二個問題，當你忽然忘記了一個單詞怎么說的時候，就會很慌張，會趕緊求助，然后就會直冒冷汗啦兩眼上飄啦手勢僵硬啦一堆問題都出來了。

怎么避免這樣的問題呢？我的建議是直接用英文思考。你看的BG是英文的吧？那些專業名詞是英文的吧？那就干脆把中文這個中介給省略掉了唄。干脆忘掉核不擴散條約，直接反應NPT；忘掉的黎波里，直接反應Tripoli。這種思維模式需要鍛煉，不過練出來了之后以后出國所謂的“語言關”就完全不存在了，是很經濟的事情。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 偶然間想到的這些問題，先寫這么多吧，供大家參考。

關于什么是個好的模聯演講，這個東西很難說，就像說什么樣的鋼筆是支好鋼筆、什么樣的耳機是個好耳機、什么樣的女人是個好女人一樣。每個人心中都有一定的標準，卻又沒有類似ISO一類的組織來統一一下，這個就比較麻煩了。不過演講么，有些東西還是共通的。以下內容呢，是鄙人的一些經驗，供大家參考。

首先在你準備演講之前，無論它是有準備的演講還是即興演講，首先要問自己的一件事情是：“我為什么要做這個演講？”

對了，細心的同學肯定能發現，這個問題問的是一個演講目的的問題。演講如果沒有一個明確的目的的話，就會很難組織（無論在什么情況下），這也是國內MUN會議比較“水”的原因之一，同時也是為什么絕大多數同學不喜歡聽學校組織的各種講座、思想政治教育、黨國高層領導人講話等的原因之一，因為這些發言也好講話也好，沒有一個明確的目的，讓人覺得聽不到頭，又沒什么興趣，自然就不喜歡；當然，也有可能是發言者的水平真的高聳入云，聽眾理解不了??

為了方便說明，我們把國家分為三類：I類國家是在討論的某個事件或某個問題的直接參與者，比如討論巴以問題中的以色列代表；II類國家是對這個問題有密切關系的關注者或者間接參與者，比如討論利比亞問題中的阿爾及利亞（利比亞鄰國）；III類國家是一般的國家，僅僅“表示關注”或者其他什么的，比如討論H1N1型流感中的馬拉維，基本沒有什么關系。

在你思考你的演講目的的時候，首先要考慮的問題就是你所代表的國家在這三類國家中屬于哪一類，然后在依照這種“身份”來構建你的演講目的。Okay，假設我是六方會談中的韓國代表，那我的演講的根本目的應該是保護韓國不受朝鮮可能有可能沒有的核武器的威脅，這個是最重要的；為了達到這個目的，我就不能在演講中僅僅表達這個問題很嚴重，朝鮮違反NPT條約這類的大話，而要細化深入：韓國希望看到朝鮮怎么樣，朝鮮方面怎么樣才能表達誠意，怎么樣才能換取韓國的援助這類具體的問題。

如果你代表的是一個II類國家，例如討論泰國洪災問題中的馬來西亞代表。你和這個問題沒有直接的關系，但是有間接的關系：泰國的洪水產生的后果可能是使得泰國的稻米出口量大大減少，那么，作為一個負責人的地區大國和一個地區人口大國，一個優秀的馬來西亞代表就應該說明本國在今年稻米出口問題上的態度、立場，怎樣維護市場的穩定，怎樣保證世界糧食安全不會受到威脅。

如果很不幸，你代表的是一個III類國家，比如北約東擴問題中的秘魯代表（不過這種情況應該是不會出現的，只是舉個極端的例子）。這是時候就需要你的知識積淀了：北約為什么要東擴？會給誰帶來威脅？北約是出于什么目的建立的？（當然你就會想到一個很長的國際關系時期）那么，北約東擴對于秘魯來說是好還是不好？如果好，應該怎么支持？如果不好，應該怎么糾正？

所以不難看出，從I類到III類國家，準備演講的難度是不斷增加的；但是同時，演講出彩的可能性也是不斷增加的。為什么這樣說呢？因為越是和事件緊密聯系的國家，所受到的羈絆就會越多，實際發言起來就會考慮很多的問題，從而很難拿出一個出色的解決方案；反之，一個和事件聯系不是那么緊密的國家，放在一個第三方的位置，可能提出一些很有建設性而直接利益方出于各種顧慮難以拿出的解決方案，這就是所謂的旁觀者清。

當然，從技術角度來考慮，你的演講可能會有三種情況，第一種是真的有很強的目的性：我就是要譴責某個代表，就是要號召大家都來關注我的工作文件，就是要請大家一起來幫我寫DR。在這種演講中，國內同學的普遍問題是太過于含糊，很多同學都比較客氣，而不敢直接說出自己的觀點；或者太過于直接，只會有important一個詞，什么都是important，讓人感覺聽起來沒有什么內容。第二種情況是沒有特別強的目的性，但是不說又不好：比如前面說到的I類和II類國家，正在參與某個事件，不發言的話可能會造成很嚴重的問題。這個時候會出現的問題是不知道該怎么說，只好大而化小小而化了的輕描淡寫一筆帶過，這種問題的出現很明顯是前期的準備工作沒有做足，甚至有些BG都沒有仔細研究過，這個是需要個人回去反省的，沒有好的解決辦法。第三種情況是演講根本沒有什么目的，就是想上去露個臉，給主席看看我，表達一下我還會說英文，我還看過BG。這種演講在國內會上特別多，人大政協開會時候也特別多，同時也是我本人最反感的一種。沒有目的的演講在MUN的會場上應該是不存在的，叫你來開會就一定是有你來開會的理由，你說找不到演講的目的這件事就足以證明你沒有好好研究議題，就該回去打屁股了。

小國怎么處理？這或許是我被問到的最多的問題，沒有“之一”。聯合國192個成員國，所謂的“大國”又有幾個呢？所以在模聯的會場上，絕大多數情況下，當你拿到國家分配的時候，第一印象極有可能是“呃?怎么又是個小國?”。代表一個你從來沒有接觸過的國家肯定是件不那么讓人愉快的事情，不過在我接觸的模聯經歷中，大部分的優秀代表往往都是把小國做的比較出彩的代表。那么，所謂的“小國”應該怎么操作呢？

首先要明確一個概念，聯合國這個舞臺上，原則上來說國家沒有大小區別，一國一票；雖然事實上很多不那么發達的國家會受到強權國家的影響，但由于在模聯這個舞臺上極少有強制性的因素，因此這種強權政治的影響可以說是降低到相當小的地位，那么“小”國不“小”，甚至還能有所大作為從原則上來說就不是什么不可能的事情了。

更何況，小國總有小國的優勢，你需要做的，就是知己知彼，方可做到百戰不殆。因為各位基本都是天朝的高中生，對于國家大小的評判往往是以我朝為標準來看待，那么只有美英法俄等算是“大國”，德國意大利瑞典之流只能算“中等規模國家”（其實人國力比我朝強大許多），而看到尼日利亞啦玻利維亞啦之類的都可以算作是“小國”了。而事實上是怎么樣呢？或許一個國家國土面積不是很大，在聯合國中看似也沒有什么作為，但在地區內很有可能是相當有影響力的國家。

舉一個大家很難想到的例子：伊拉克。現在的伊拉克是個大家都覺得挺不怎么樣的國家，可在1991年第一次海灣戰爭爆發以前，伊拉克曾經是個相當強盛的國家。它很好的利用了60年代初OPEC對西方世界的油價戰，獲取相當大量的財富，民眾的生活水平也得到了很大提高，比當時我國民眾的生活水平高出太多，在伊斯蘭世界，特別是中東地區，不可不謂是數一數二的大國。不過之后挑起了長達數年的兩伊戰爭，又入侵科威特，受到美國打壓和經濟制裁，才變得現在這個樣子。

同樣的例子還有很多，比如伊朗、比如內亂前的利比亞、還有現在的古巴、委內瑞拉、印度尼西亞、尼日利亞、南非，都是區域級的強國，在區域內有很強的號召里，完全可以把區域內的國家召集起來對抗強國。

另一種可能的情況是，國家還沒有達到區域級強國的角色，或者國家本身屬于“福利國家”，不很在意國際局勢，這樣的國家也挺多，比如尼泊爾、瑞典、摩洛哥、新西蘭、秘魯之類。這類國家往往所在意的國際局勢的穩定和問題的解決，因此在國際政治舞臺中往往扮演一個“調停者”的角色，在各個Bloc之間進行協調，做和事佬；甚至有的模聯會議中出現了這樣的“調停者”主導合并兩大Bloc的決議草案的先例出現。只要時機把握得好，這種方式能夠相當出彩。

第三種處理“小國”的方法，也是歷史上一大群國家用過的方式，叫做“不結盟運動”。因為二戰之后美蘇長期爭奪霸權，一群國家看它們不爽；1956年南斯拉夫的鐵托、印度的尼赫魯、埃及的納賽爾一幫人提出了這個主張，即不與美蘇中任何一個陣營結盟，宣揚“獨立自主的外交政策”，然后不理美蘇，在聯合國的舞臺上干了不少事情，比如新中國恢復聯合國合法席位就是不結盟運動搞出來的事情。類似的還有一個松散的國際組織，叫做77國集團，現在不怎么活躍了，不過也是可以參考的運作方式。因為在模聯會場上大國往往是少數，孤立他們是小國可以很好處理的一個方式。

最后一點是充分利用小國的特色，拿特色做文章。比如你代表的是一個東南亞或者加勒比的“小國”，可以找找這個國家的國花、國鳥之類的自然東西，然后帶到會場上，會讓你成為眾人的焦點。另一種“特色”是國家的特色問題，因為這些不怎么發達的國家經常是會有各種各樣的問題，例如蘇丹的達爾富爾問題啦，馬爾代夫的海平面上升問題啦，海地的地震賑災啦，拿自己國家的問題說事，博得一下大家的同情也是一種可以考慮的方案。暑期各種會議已經開始了，祝大家開會開心～

第四篇：模擬聯合國

模擬聯合國（Model United Nations）簡稱MUN是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到“聯合國會議”當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述“自己國家”的觀點，為了“自己國家”的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在“聯合國”的舞臺上，充分發揮自己的才能。海牙國際模擬聯合國大會

（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中學生的規模最大的世界級模擬聯合國大會。每年吸引了近4000名來自世界各國的中學生。1998年，海牙國際模擬聯合國大會成為聯合國正式承認的國際非政府組織，2002年聯合國秘書長科菲·安南親臨大會，如今該大會已經有遍布五大洲的37個分會，每年總參加人數達十幾萬。大會每年都會根據當年的國際焦點選定一個特定主題，如2007年為“消除極端貧困與饑餓”（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年為“氣候變遷”（Climate Change）。通過5天的討論，代表們的會議成果——表決通過的決議，將由大會組委會編輯成冊，遞交給聯合國秘書處，并存于聯合國圖書館。表明全世界青年人為支持聯合國，促進國際合作，企盼世界和平所作的貢獻。主要流程

模擬聯合國對青年學生的吸引不僅在于其別具風格的形式更在于其真實的對于聯合國規則的模擬。在模擬聯合國大會當中，參會學生將會根據特定的會議規則對某一議題進行演講、辯論、磋商，形成書面文件，尋找解決方案。

模擬聯合國主要通過語言交流和書面文件兩套方式進行問題解決。

語言方面

通常會經過點名后加入主發言名單（Speaker's list）→有組織核心磋商（Moderated Caucus）→自由磋商（Unmoderated Caucus）→主發言名單（Speaker's list）這樣一個循環，關于議題（topic）中某一問題不斷深入的進行交流討論。

書面文件

通常會經過立場文件（Position Paper）→工作文件（Working Paper）→決議案草案（Draft Resolution）→修正案（Amendment）→決議案（Resolution）的一個單向流程。

立場文件是表明一個國家對某一議題基本立場和看法的文件，要求每個參會代表在會議召開前提交。

工作文件是通過對一個階段會議的主要成果的整理而成，通常集結了一個或多個國家集團的主要觀點。

決議草案是對一個議題的解決方案的初步解決方案。

修正案是對決議草案中的不足之處進行的修正。

編輯本段意義

模擬聯合國活動之所以能夠風靡全世界，是因為它是一項極富教育意義的活動。

為學生們帶了更廣闊的視野

模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助于同學們對聯合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。

模擬聯合國活動中主要涉及的話題 ：

和平與安全?恐怖主義?人權? 環境?貧窮與發展?貨幣政策?石油危機，全球化，公共衛生?

激發英語熱情與培養學習能力

由于模擬聯合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發言、闡述觀點這些都對學生的英語水平提出了很高的要求。模擬聯合國活動是一種體驗式的活動，代表們融入了外交情境，需要自覺自主的運用英語進行表達，這樣的環境下，大大激發了學生學習英語的熱情。

雖然最終的大會只有短短幾天時間，但是在會議之前代表要做好充分的準備。代表必須密切關注“自己的國家”，研究和學習一個國家的政治、經濟、外交政策等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。準備的過程實際上是一個多種學科知識的整合過程，代表們需要將政治、經濟、歷史和地理知識與大會要討論的問題緊密結合，思考各個要素之間的聯系。這樣就打破了學科間的壁壘，形成了豐滿完整的知識體系。

模擬聯合國活動涉及的學科：歷史?地理?數學?文化?經濟?軍事?自然科學等?

鍛煉領袖氣質與合作精神

模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。

其中包括：研究?寫作?演講?時間管理?危機處理? 團隊合作，溝通與妥協?

原聯合國秘書長科菲·安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：“聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會是你們的。”當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞臺上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的準備。相信在模擬聯合國的舞臺上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕

目前中國大學生模擬聯合國大會主要有三大會議，一是由中國聯合國協會（China United Nations Association）主辦的中國模擬聯合國大會，二是由外交學院主辦的北京模擬聯合國大會（Beijing Model United Nations），以及由北京大學模擬聯合國協會主辦的亞洲國際模擬聯合國大會（Asian International Model United Nations, Peking University）。

第五篇：模擬聯合國

Speech at the Opening Ceremony of CNMUN2010 在2010

中國模擬聯合國大會開幕式上的發言稿

By Mr.MA Xinfa Secretary of the Party Committee of Sichuan International Studies University 發言人四川外語學院黨委書記 馬新發

Distinguished Guests dear delegates and faculty advisors, ladies and gentlemen, 尊敬的各位來賓親愛的代表與指導老師女士們、先生們: On behalf of Sichuan International Studies University(SISU)，I’d like to extend my warmest welcome to all the participants of China National Model United Nations 2010.I’m more than happy to see so many talented students from diverse backgrounds gathering here to address the most pressing human rights issues.我謹代表四川外語學院對各位參與2010中國重慶模擬聯合國大會表示誠摯歡迎。我很高興地看到這么多來自國內外高校的青年才俊匯聚一堂共同商議國際大事感謝你們熱情積極地參與此次大會。

SISU, as one of the first colleges launching the Model UN program in China has always adhering to the principle of cultivating students with cross-cultural insight and global vision.Model UN has become an influential student event in SISU since 2004 when SISU delegation took part in the first China Model United Nations Conference, and grown to the most vibrant and popular second-class activity since 2005 when it held the 1st Southwest China MUN Conference.Ever since then SISU has been taking an active part in various MUN conferences home and abroad and has become the leading power promoting the MUN activity in the Southwest China.四川外語學院作為模擬聯合國活動在中國大陸的首批發起者之一一直致力于培養學生的國際視野和跨文化交際能力。四川外語學院把模聯作為學生的第二課堂活動積極鼓勵學生參與校內外各項模聯活動從2005年舉辦首屆西南地區模擬聯合國大會活動開始川外就致力于推動模聯事業在西南地區的蓬勃發展。

Today SISU has the great honor to hold this year’s China National Model UN conference.I believe that it’s indeed a great chance to fuel the MUN programs in China and also a distinct opportunity to develop SISU in a comprehensive way as well.Hereby I would like to extend my sincere thanks to all those closely involved in and working hard on preparing this event.今天川外有幸承辦2010年中國模擬聯合國大會。這不僅是對西南地區乃至全國范圍模聯活動的有力促進也是對川外綜合實力提升的重要契機。在此請允許我對為順利籌備此次大會而辛勤工作的所有人員表示最衷心的感謝。As the most influential MUN activity in China CNMUN has been centering upon the topic of human rights issues.Confronting these crises we realize that only cooperation and collaboration among nations can unveil the path to the sustained development of international community.I’m looking forward to see more innovative and practical ideas put forward by your delegates.作為中國最有影響力的模聯活動中國模聯一直致力于討論國際熱點的人權問題。多年的實踐經驗告訴我們要實現世界的和平穩定與發展必須要依靠各國的通力合作。我期待在會場上看到各位代表提出新穎可行的解決方法。I hope that you will expand the MUN spirits of being a responsible global citizen back to your community and strive to make the world a better place.In the end I would like to wish all the delegates a smashing three-day-conference and may CNMUN 2010 an inspiring success.此外我也希望各位代表能在會后繼續將模聯這種“心懷天下”的責任意識延續到你們的生活中影響更多的人。最后祝愿各位此次模聯之旅愉快難忘祝大家好運

Good luck 祝各位好運

急求一份中國在模擬聯合國大會上的英文發言稿 關于環境保護 節能減排

主要方面是 中國要求發達國家給予技術和資金的援助。中國只要有技術，就走低污染低耗能的發展道路。主要針對發達國家 希望發達國家與中國共同承擔主要減排責任最好是

Environmental protection in China: the role of law

China’s growing rule of law and public environmental awareness show promising initial signs of success.But will it be too little, too late? Alex Wang investigates.“For China, the challenges of using the law for environmental protection are formidable.Unlike the US with its long history and culture of using law and the courts, China essentially began in 1979 to rebuild anew(重新，再)a legal system that had been entirely dismantled in the previous few decades.” In a rural village, set on the edges of a narrow mountain valley, a group of farmers go to court seeking relief from industrial pollution that has threatened their health and destroyed the crops that are the basis of their livelihoods.The defendants are two local factories that use a primitive industrial process to reduce copper ore.The process generates massive amounts of smoke and stench that decimate much of the surrounding forests and crops and cause local residents chronic headaches and coughing.The farmers ask for compensation and a court order halting the pollution.The court refuses to order a stop to the polluting activities because such an order would “blot out two great mining and manufacturing enterprises, destroy half of the taxable values of a county … and deprive thousands of working people of their homes and livelihood.”This is a story that is all too familiar in China, reflecting the persistent distance between environmental degradation and a legal system struggling to keep up with a rapidly changing economy.This particular story, however, does not come from China at all.Rather, it is the 1904 US case of Madison v.Ducktown Sulphur from the state of Tennessee.As in China today, the industrial revolution in the United States brought with it increasing harm to the public from pollution and greater environmental conflict.In the early part of the 20th century, the US legal system was not up to the task and the country muddled through decades of inadequate environmental regulation and often unsatisfactory court decisions.It was not until the 1970s that the US passed a series of robust environmental laws and opened the door to a generation of environmental advocates who would use law and the courts to improve the environment.There is some comfort in knowing that developed countries like the US, Japan and England were able to reverse decades of environmental degradation.The difficulty is that China’s environmental problems are moving faster and on a larger scale than anything the world has ever seen before.The Chinese context