第一篇：無錫堰橋中學校長勵志演講原文

無錫市堰橋中學副校長另類勵志演講稿內容全文

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。

想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。

鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！2014-4篇二：無錫市堰橋中學副校長另類勵志演講稿內容全文

無錫市堰橋中學副校長另類勵志演講稿內容全文

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四 節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做

作業(yè)，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準備呢。你還迷茫呢，還憂傷呢。看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你

就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。

鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。

所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！2014-4篇三：無錫校長另類勵志演講

無錫校長另類勵志演講：長得不帥還不學習

無錫市堰橋中學 現(xiàn)代快報 記者 徐振 攝 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮

你不學習，連一張季前賽門票都買不起

“你追求加內特、詹姆斯、科比、麥蒂、鄧肯、霍華德??你不學習，連一張季前賽門票都買不起。”“你追求金泰熙、宋慧喬、孫藝珍、全智賢、金秀賢??你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。”日前，無錫市堰橋中學一位副校長在學校升旗儀式上的一段演講震驚了學生，也震驚了不少網友。校長另類演講

網上引爭議

“沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！”日前，一則學校升旗儀式上的演講在網上熱傳，演講者據說是無錫市堰橋中學的一位校長。

不少網友說自己被演講雷到了。比如網友“明前茶”表示：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價值觀、人生觀，屬于教育失敗。”網友“mchf”表示：“如果某個家長這么說，那無傷大雅，畢竟對教育是外行，能理解；作為一個校長這么說，對此無語了。” 也有少數網友表示支持，比如有個網友說：“緊跟時代的腳步，太絕了。” 當事人

本想用輕松的方式

提醒學生好好學習

那么，該演講是否真是一名校長的公開演講？昨天，現(xiàn)代快報記者從無錫市堰橋中學了解到，該校副校長許群益確實做過這番演講。

隨后，記者聯(lián)系到許群益，他說：“這段演講已經過去一段時間了，好像是上個月的最后一個周一，在升旗儀式上講的，沒想到在網上造成這么大影響。其實這段話是我在網上抄的一個段子，里面就改了幾個字。我的出發(fā)點肯定不是想給學生們造成多大的心理壓力，而是想在一個輕松愉快的語境下，提醒學生們好好讀書，其中的關鍵就是切中學生們喜歡的東西。”許群益說，他是一名語文教師，自認為平時在教學過程中也是相當風趣的，“我平時跟我孩子也會經常說‘你要上××學校你就努力學’。這次演講過后，我覺得我在學校更受歡迎了，平時一些學生從我身邊走過都是不聲不響的，現(xiàn)在都會跟我講兩句。” 他們怎么看

學生

我們是人不是機器

昨天下午，記者在無錫堰橋中學門口采訪到了幾名學生（以下學生均采用化名），其中有3名男生就是許群益班上的。一名男生小周說，演講時他在場，感覺很震撼。也有學生說，演講時沒太注意聽，但突然聽到‘詹姆斯、科比’之類的話，發(fā)現(xiàn)很多同學都笑了起來。

南京寧海中學的高一學生小天從網上看到了這篇演講稿。“我也在努力學習，高考是我現(xiàn)階段很重要的事，但在我整個人生中，高考并不是非常重要。”他說，“這位校長，是從把學生當機器的角度去發(fā)表演講的，但我們是人，不能只知道學習，脫離了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寢室、教室三個地方，連上個廁所都要算好時間再去，他驚呆了。“不認識朋友，不參加活動，將來人際交往都不行，也沒什么特長，成績再好，能找到好工作，真的能賺那么多錢嗎？而且人會真的快樂嗎？”小天認為，這番話應該已經糊弄不了現(xiàn)在的中學生了，大家都有獨立的思想。

家長和老師

只強調物質太過了，但愿這位老師是調侃

對于這位副校長的另類演講，無錫市南長區(qū)一所中學的老師表示：“鼓勵學生努力學習是對的，但我總覺得如果真的在學生中間公開演講，有點過了。演講時學生可能會覺得很有趣，很搞笑，不過之后會不會對一些學生造成心理壓力，那就難說了。” 家長吳女士則表示：“我覺得在一個平常的演講里夾上幾句這類的話還好點，一口氣說這么多，孩子們真是‘壓力山大’了。”

南京的一位高二學生的家長，在看完演講全文后直言，不敢把孩子送進這樣的學校。“這校長真不知道說他什么好，用我們南京話講，是不是平常講話有點兒不上路子？”南京一位高二男生的家長李先生說，本來還以為只是個幽默的老師，在演講中開開玩笑，沒想到他是通篇講的都是物質，讓小孩連上廁所都要算時間，就為了將來考上名校賺大錢，能追明星？李先生說，不敢想自己的兒子如果放在有這種學習觀的學校，會變成什么樣。

南京的顧先生是位高三語文教師，也是位學生家長。昨晚9點，現(xiàn)代快報記者聯(lián)系上他時，他正帶著兒子在小區(qū)附近的花園散步。如果一味拼命苦學，這個點，孩子應該在家埋頭讀書，但顧先生認為，有張有弛才是好的學習動力。利用這段時間，父子倆可以談談有趣的事，也可以什么也不說，就靜靜地走走。

顧先生在看了演講原文后，連聲說，作為一位副校長，對教育和孩子成長的理解，卻非常狹隘和功利，對學習的時代解讀很落后。“我們需要勤奮苦學精神，但更主張對科學、高效的學習品質的培養(yǎng)。變苦學為善學，最好是樂學。這樣才能引導孩子走上自我成長自我完善之路。我寧愿相信他是調侃！”顧先生說，從另一個角度，這也折射出這個社會功利的風氣。當地教育局

和學生交流，需把握分寸

無錫市教育局宣傳群工處處長高群表示，許群益的做法可以從正反兩個方面來看，“從正面的角度來看，這位老師的演講密切聯(lián)系學生的生活，很有吸引力。以前，老師教導學生一般都是很嚴肅的，但現(xiàn)在都講求新型的和學生溝通的方法。從這一角度來看，該老師的演講是值得肯定的。”另一方面，高群也表示公開演講需要把握好一個度，否則容易給學生造成心理壓力，“這位老師的演講內容稍微直接了一點，我覺得應該再含蓄一點，不過也不屬違規(guī)。”

教育專家

演講很雷人，現(xiàn)實更雷人 21世紀教育研究院副院長熊丙奇 教授說，這位副校長的演講，大家覺得很“雷人”，也要找找原因，其實，現(xiàn)實更“雷人”。在應試教育的環(huán)境下，這位副校長說出了這樣的話，而很多學生就是在應試教育環(huán)境中，圍繞著分數去奮斗。也有些校長，是在進行應試教育，卻天天喊著素質教育。

熊丙奇教授說，這位副校長的言論，可以讓大家反思現(xiàn)在的評價體系太單一，真正能改變現(xiàn)狀的，就是進行考試改革，把學生從分數中解放出來，才能根本解決問題。

副校長演講稿

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。

所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！篇四：無錫市堰橋中學一位副校長在學校升旗儀式上的一段演講

無錫市堰橋中學一位副校長在學校升旗儀式上的一段演講:副校長演講稿 你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。

想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊？她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。

鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。

所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！篇五：無錫市堰橋中學副校長在升旗儀式上上的的演講稿

無錫市堰橋中學副校長在升旗儀式上上的的演講稿

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。

想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個p網，偷個p閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。

可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他k歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。

鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德?? 你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢?? 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。

所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

第二篇：無錫校長另類勵志演講

無錫校長另類勵志演講：長得不帥還不學習

無錫市堰橋中學 現(xiàn)代快報 記者 徐振 攝 你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮

你不學習，連一張季前賽門票都買不起

“你追求加內特、詹姆斯、科比、麥蒂、鄧肯、霍華德??你不學習，連一張季前賽門票都買不起。”“你追求金泰熙、宋慧喬、孫藝珍、全智賢、金秀賢??你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。”日前，無錫市堰橋中學一位副校長在學校升旗儀式上的一段演講震驚了學生，也震驚了不少網友。校長另類演講

網上引爭議

“沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！”日前，一則學校升旗儀式上的演講在網上熱傳，演講者據說是無錫市堰橋中學的一位校長。

不少網友說自己被演講雷到了。比如網友“明前茶”表示：“教育的目的僅止于此，不敢茍同，如此價值觀、人生觀，屬于教育失敗。”網友“mchf”表示：“如果某個家長這么說，那無傷大雅，畢竟對教育是外行，能理解；作為一個校長這么說，對此無語了。”

也有少數網友表示支持，比如有個網友說：“緊跟時代的腳步，太絕了。”

當事人

本想用輕松的方式

提醒學生好好學習

那么，該演講是否真是一名校長的公開演講？昨天，現(xiàn)代快報記者從無錫市堰橋中學了解到，該校副校長許群益確實做過這番演講。

隨后，記者聯(lián)系到許群益，他說：“這段演講已經過去一段時間了，好像是上個月的最后一個周一，在升旗儀式上講的，沒想到在網上造成這么大影響。其實這段話是我在網上抄的一個段子，里面就改了幾個字。我的出發(fā)點肯定不是想給學生們造成多大的心理壓力，而是想在一個輕松愉快的語境下，提醒學生們好好讀書，其中的關鍵就是切中學生們喜歡的東西。”許群益說，他是一名語文教師，自認為平時在教學過程中也是相當風趣的，“我平時跟我孩子也會經常說‘你要上××學校你就努力學’。這次演講過后，我覺得我在學校更受歡迎了，平時一些學生從我身邊走過都是不聲不響的，現(xiàn)在都會跟我講兩句。”他們怎么看

學生

我們是人不是機器

昨天下午，記者在無錫堰橋中學門口采訪到了幾名學生（以下學生均采用化名），其中有3名男生就是許群益班上的。一名男生小周說，演講時他在場，感覺很震撼。也有學生說，演講時沒太注意聽，但突然聽到‘詹姆斯、科比’之類的話，發(fā)現(xiàn)很多同學都笑了起來。

南京寧海中學的高一學生小天從網上看到了這篇演講稿。“我也在努力學習，高考是我現(xiàn)階段很重要的事，但在我整個人生中，高考并不是非常重要。”他說，“這位校長，是從把學生當機器的角度去發(fā)表演講的，但我們是人，不能只知道學習，脫離了正常的生活。”小天坦言，看到每天只能去食堂、寢室、教室三個地方，連上個廁所都要算好時間再去，他驚呆了。“不認識朋友，不參加活動，將來人際交往都不行，也沒什么特長，成績再好，能找到好工作，真的能賺那么多錢嗎？而且人會真的快樂嗎？”小天認為，這番話應該已經糊弄不了現(xiàn)在的中學生了，大家都有獨立的思想。

家長和老師

只強調物質太過了，但愿這位老師是調侃

對于這位副校長的另類演講，無錫市南長區(qū)一所中學的老師表示：“鼓勵學生努力學習是對的，但我總覺得如果真的在學生中間公開演講，有點過了。演講時學生可能會覺得很有趣，很搞笑，不過之后會不會對一些學生造成心理壓力，那就難說了。”

家長吳女士則表示：“我覺得在一個平常的演講里夾上幾句這類的話還好點，一口氣說這么多，孩子們真是‘壓力山大’了。”

南京的一位高二學生的家長，在看完演講全文后直言，不敢把孩子送進這樣的學校。“這校長真不知道說他什么好，用我們南京話講，是不是平常講話有點兒不上路子？”南京一位高二男生的家長李先生說，本來還以為只是個幽默的老師，在演講中開開玩笑，沒想到他是通篇講的都是物質，讓小孩連上廁所都要算時間，就為了將來考上名校賺大錢，能追明星？李先生說，不敢想自己的兒子如果放在有這種學習觀的學校，會變成什么樣。

南京的顧先生是位高三語文教師，也是位學生家長。昨晚9點，現(xiàn)代快報記者聯(lián)系上他時，他正帶著兒子在小區(qū)附近的花園散步。如果一味拼命苦學，這個點，孩子應該在家埋頭讀書，但顧先生認為，有張有弛才是好的學習動力。利用這段時間，父子倆可以談談有趣的事，也可以什么也不說，就靜靜地走走。

顧先生在看了演講原文后，連聲說，作為一位副校長，對教育和孩子成長的理解，卻非常狹隘和功利，對學習的時代解讀很落后。“我們需要勤奮苦學精神，但更主張對科學、高效的學習品質的培養(yǎng)。變苦學為善學，最好是樂學。這樣才能引導孩子走上自我成長自我完善之路。我寧愿相信他是調侃！”顧先生說，從另一個角度，這也折射出這個社會功利的風氣。

當地教育局

和學生交流，需把握分寸

無錫市教育局宣傳群工處處長高群表示，許群益的做法可以從正反兩個方面來看，“從正面的角度來看，這位老師的演講密切聯(lián)系學生的生活，很有吸引力。以前，老師教導學生一般都是很嚴肅的，但現(xiàn)在都講求新型的和學生溝通的方法。從這一角度來看，該老師的演講是值得肯定的。”另一方面，高群也表示公開演講需要把握好一個度，否則容易給學生造成心理壓力，“這位老師的演講內容稍微直接了一點，我覺得應該再含蓄一點，不過也不屬違規(guī)。”

教育專家

演講很雷人，現(xiàn)實更雷人

21世紀教育研究院副院長熊丙奇 教授說，這位副校長的演講，大家覺得很“雷人”，也要找找原因，其實，現(xiàn)實更“雷人”。在應試教育的環(huán)境下，這位副校長說出了這樣的話，而很多學生就是在應試教育環(huán)境中，圍繞著分數去奮斗。也有些校長，是在進行應試教育，卻天天喊著素質教育。

熊丙奇教授說，這位副校長的言論，可以讓大家反思現(xiàn)在的評價體系太單一，真正能改變現(xiàn)狀的，就是進行考試改革，把學生從分數中解放出來，才能根本解決問題。

副校長演講稿

你要是天天一大早六點起床，吃頓早飯，直奔教室去讀書，上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，使勁不分心，努力去思考，課間包括中午之際，休息之余背背單詞，做做作業(yè)，放學奔去食堂買份好飯，晚上繼續(xù)奮斗。想考省錫中的，想考本二以上乃至211的，那么雙休日你自己就別放假，你還有什么空去迷茫，去憂傷啊！

你要是想到以后喝不起星巴克，旅不起游，看不起最新大片，逛不起萬達，來一個朋友還要在堰橋哪一個角落的小飯館門前猶豫、掙扎，你還敢迷茫、還敢憂傷啊！

你要是混到中年，住不起房，開不起車，天天對著現(xiàn)實哼哼唧唧，鬼才會去聆聽你那“凄美感傷”的煩惱。

你說說你都站在中考和高考的門前了，還玩什么淡淡的憂傷，深深的迷茫啊。就算天上掉個餡餅，你還要比別人先發(fā)現(xiàn)張嘴去接著，去提前準備呢。

你還迷茫呢，還憂傷呢。

看人家吃大餐、穿名牌、開豪車、住酒店、瀟灑的滿世界跑，你羨慕什么，沒看到人家怎么嘔心瀝血苦盡甘來么。

還不滾去啃書拼命去，上個P網，偷個P閑！

學習注定是孤獨的。沒人陪你思考，沒人陪你背書。食堂，寢室，教室，你就只能去這三個地方。連上個廁所你都要算好時間再去。

沒人經常短信你，沒人經常鼓勵你，沒人一直關注你。不管是打雷下雨下雹子還是刀子，都要早起前行去學習，你的伙伴會貪睡不去，但不可以是你。你的同桌室友飯友學友各種友都可以中途打斷他們的計劃，你不可以！你要學習。

你一個人背著書包跑來跑去，你以為很傻很土很幼稚嗎？

別人笑，那是羨慕，你笑，那叫自信。心中時刻牢記李陽同學的那句經典：我的人生和你不一樣。可以放假，可以休息。可要是每天多睡2小時，一年就多睡掉30.4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

你還慚愧啊?她上課在短信互動，她作業(yè)在參考參考，他K歌，他游戲，這都和我無關，因為我要學習。鐘南山也堅持運動打籃球，每天都跑步。但是人家大年三十上午還在搞研究。

沒資本還不學習？沒背景還不學習？長得不帥還不學習！智商不夠還不學習！

你穿什么，用什么，開什么，住什么，什么都不算。

你讀什么，看什么，想什么，做什么，什么都重要。

你追求加內特詹姆斯科比麥蒂鄧肯霍華德??

你不學習，連一張季前賽門票都買不起。

你追求金泰熙宋慧喬孫藝珍全智賢金秀賢??

你不學習，全家搞一頓炸雞啤酒你都要考慮考慮。

所以，學習就是一件要耐得住寂寞，放得下欲望和享樂的事。

你還好意思那么懶、那么不守時、那么吃、那么玩，就是不看書么！

第三篇：勵志演講夢想英文原文

馬丁路德金演講稿 我有一個夢想（英文版）

演講時間：1963年8月27日 演講地點：林肯紀念堂前 i have a dream five score years ago, a great american, in whose symbolic shadow we stand today, signed the emancipation proclamation.this momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of negro slaves who had been seared in the flames of withering injustice.it came as a joyous daybreak to end the long night of bad captivity.with the words of interposition and nullification, one day right down in alabama little black boys and black girls will be able to join hands with little white boys and white girls as sisters and brothers.i have a dream today.i have a dream that one day every valley shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.this is our hope.this is the faith that i go back to the south with.with this faith we will be able to hew out of the mountain of despair a stone of hope.with this faith we will be able to transform the jangling discords of our nation into a beautiful symphony of brotherhood.with this faith we will be able to work together, to pray together, to struggle together, to go to jail together, to stand up for freedom together, knowing that we will be free one day.this will be the day when all of god’s children will be able to sing with new meaning.my country, ’ tis of thee, sweet land of liberty, of thee i sing: land where my fathers died, children, black men and white men, jews and gentiles, protestants and catholics, will be able to join hands and sing in the words of the old negro spiritual, “free at last!free at last!thank god almighty, we are free at last!”

馬丁路德金演講勵志演講

我有一個夢想

一百年前，一位偉大的美國人簽署了解放黑奴宣言，今天我們就是在他的雕像前集會。這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。它的到來猶如歡樂的黎明，結束了束縛黑人的漫漫長夜。

然而一百年后的今天，黑人還沒有得到自由，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個貧困的孤島上。一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國社會的角落里，并且意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會，就是要把這種駭人聽聞的情況公諸于眾。我并非沒有注意到，參加今天集會的人中，有些受盡苦難和折磨，有些剛剛走出窄小的牢房，有些由于尋求自由，曾早居住地慘遭瘋狂迫害的打擊，并在警察暴行的旋風中搖搖欲墜。你們是人為痛苦的長期受難者。堅持下去吧，要堅決相信，忍受不應得的痛苦是一種贖罪。

讓我們回到密西西比去，回到阿拉巴馬去，回到南卡羅萊納去，回到佐治亞去，回到路易斯安那去，回到我們北方城市中的貧民區(qū)和少數民族居住區(qū)去，要心中有數，這種狀況是能夠也必將改變的。我們不要陷入絕望而不能自拔。

朋友們，今天我對你們說，在此時此刻，我們雖然遭受種種困難和挫折，我仍然有一個夢想。這個夢是深深扎根于美國的夢想中的。

我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現(xiàn)其信條的真諦：“我們認為這些真理是不言而喻的；人人生而平等。”

我夢想有一天，在佐治亞的紅山上，昔日奴隸的兒子將能夠和昔日奴隸主的兒子坐在一起，共敘兄弟情誼。

我夢想有一天，甚至連密西西比州這個正義匿跡，壓迫成風，如同沙漠般的地方，也將變成自由和正義的綠洲。

我夢想有一天，我的四個孩子將在一個不是以他們的膚色，而是以他們的品格優(yōu)劣來評判他們的國度里生活。我今天有一個夢想。

我夢想有一天，阿拉巴馬州能夠有所轉變，盡管該州州長現(xiàn)在仍然滿口異議，反對聯(lián)邦法令，但有著一日，那里的黑人男孩和女孩將能夠與白人男孩和女孩情同骨肉，攜手并進。

我今天有一個夢想。我夢想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，滿照人間。

這就是我們的希望。我懷著這種信念回到南方。有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。有了這個信念，我們將能一起工作，一起祈禱，一起斗爭，一起坐

牢，一起維護自由；因為我們知道，終有一天，我們是會自由的。

在自由到來的那一天，上帝的所有兒女們將以新的含義高唱這支歌：“我的祖國，美麗的自由之鄉(xiāng)，我為您歌唱。您是父輩逝去的地方，您是最初移民的驕傲，讓自由之聲響徹每個山岡。”

如果美國要成為一個偉大的國家，這個夢想必須實現(xiàn)。讓自由之聲從新罕布什爾州的巍峨峰巔響起來！讓自由之聲從紐約州的崇山峻嶺響起來！讓自由之聲從賓夕法尼亞州阿勒格尼山的頂峰響起！讓自由之聲從科羅拉多州冰雪覆蓋的落磯山響起來！讓自由之聲從加利福尼亞州蜿蜒的群峰響起來！不僅如此，還要讓自由之聲從佐治亞州的石嶺響起來！讓自由之聲從田納西州的了望山響起來！讓自由之聲從密西西比州的每一座丘陵響起來！讓自由之聲從每一片山坡響起來。

當我們讓自由之聲響起來，讓自由之聲從每一個大小村莊、每一個州和每一個城市響起來時，我們將能夠加速這一天的到來，那時，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太人和非猶太人，新教徒和天主教徒，都將手攜手，合唱一首古老的黑人靈歌：“終于自由啦！終于自由啦！感謝全能的上帝，我們終于自由啦！”篇二：勵志演講稿--太經典了(中英對照)《勵志演講稿》 1.成長是需要時間的。你惟一要做到的是，看準了目標以后，充滿耐心地，充滿了堅韌不拔的精神往前走，這就是我們成長的過程。2.我們人的生活方式有兩種：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產生痛苦，人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你！所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。3.凡是想要一下子，把一件事情干成的想法的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎，因為等于是沙灘上造的房子，最后一定會倒塌，只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下了堅實的基礎，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向未來更高去走一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。4.你到底什么最喜歡，應該去做什么，當你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換，你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河流，或者變成一座高山。5.我們未來生活最重要的一個能力，叫做忍辱負重的能力，很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功，為什么？因為你不忍辱負重，你就沒有時間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間，如果你想走向未來，最后變得更加強大更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間，輪到我們自己的生命要想為一個偉大目標而奮斗的時候，你排除，也得必須排除你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負重！個人也是一樣的，你要想有偉大的大發(fā)展，你得為自己爭取時間，爭取空間，爭取未來，而爭取時間爭取空間爭取未來的一個最重要的前提就是，你有理想！但是你敢于忍受生活中出現(xiàn)的一切對你的不公平，或者是一切對你的你認為受不了的事情！6.我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，長江和黃河的曲線是絕對不一樣的，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海！所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少障礙，長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是到了最后走到了大海。當我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流得過去的，其實這里面就具備一種精神，毫無疑問，這就是水的精神！我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了，你沉淀了下去，上面的泥沙會不斷地把你壓住，最后你會暗無天日，所以我建議大家，不管你現(xiàn)在生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕

被污染了，也能洗凈自己，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命！7.大家都知道西方神話中，有一個叫西西弗的故事，由于受到宙斯懲罰，必須從山腳下推一塊石頭推到山頂，當這塊大石頭被他推到山頂的時候，這塊石頭會自動滾落到山腳，他又不得不從頭開始推起，所以很煩惱！大家稍微想一下，我們日常的生活工作是不是就是這樣的一個過程，當他推石頭，把它當做一種懲罰來對待的時候，他心中會很難受，每天帶著怨氣怨恨在推石頭，就像我們很多人工作的時候，帶著怨氣和怨恨在工作一樣，你工作永遠做不好，但是當他后來意識到這一點以后，推過春夏秋冬，推過雷電風霜，當他推到山頂上，看到藍天更高更美，他覺得推石頭也是一種生命的美麗的時候，生命其實就得到了升華。我們的生命什么叫過得合算，當我們回頭看我們已經過去的日子，我們有一些日子能讓我們自己感動得淚流滿面，那什么叫讓你淚流滿面的日子，你做出了一些讓你自己覺得做不到，但是你做到了的事情。8.我自己個人體會就是，如何能夠把生意做得更成功的幾個要點：第一要點，如何盡可能把自己的長期目標和短期目標結合起來，我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完了我們就可以不用干的事情。中國有句話叫做急事慢做，你越著急的事情，你做得越仔細越認真，越能把事情做好，而你越著急的事情做得越快，反而越做得七零八落。我把這個急事也把它叫做大事，比如說你要想一輩子掌握很高的英文水平，你說我用三個月，每天學十二個小時，你是絕對不可能，三個月，你的英文水平會得到很大的提高，但是三個月以后你不學了，再過三個月，你的英文水平就忘記了。第二個要素，就是要決定自己一輩子干什么，那么還有一個我覺得非常重要的就是平時做事情的時候，對時間的計劃性，一個人是非常能動的，我在十幾年前做新東方的時候，我就覺得時間不夠用，我忙得手腳朝天，最后還發(fā)現(xiàn)事情做不完，我現(xiàn)在二十四小時做出來的事情，跟我那個十幾年前二十四小時手忙腳亂做出來的事情，是不可同日而語的。那么為什么還能忙得過來呢，道理很簡單，因為在你忙不過來的時候，你就知道如何去籌劃你的時間了，千萬記住一點的是，任何事情的時間，一定都是能夠擠出來的，那么還有一個非常重要的，叫做成功就要你自我約束的，我是在五年前學滑雪的，剛上去的時候，就上雪地就摔上雪地就摔，后來我就發(fā)現(xiàn)不行，我得學會停，大家知道滑雪兩種停法，初學滑雪的人是外八字的停法，但是當這個滑雪的坡度，到達一定坡度的時候，這個八字形就完全不管用了，一定是要兩個滑雪板側過來側停，所以我就用了整整一個星期的時間，我就沒練滑雪，我就專門練停來著，我發(fā)現(xiàn)我的停已經做得非常好的時候，我就直接扛著滑雪板上了高級道，我有一個朋友，他覺得你能上我也能上，他這個滑雪道一邊是山坡，一邊是懸崖峭壁，結果他下去的時候，他由于停不住，就直接往懸崖峭壁那個地方沖過去了，沖過去他不就害怕嗎，害怕以后他就開始強行扭過來，一扭過來，一個腳扭過來了，另外一個腳沒扭過來，結果兩個腳一下就被撕開了，韌帶就被徹底拉斷了，任何時候，當你前面面對一個巨大的誘惑，和其他任何可能產生誘惑的時候，如果你自己覺得自己停不下來，您千萬別去追那個東西，因為你追了那個東西停不下來，最后栽跟頭的一定就是你！9.偉大與平凡的不同之處是，一個平凡的人，每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命！所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個偉大的目標，每天積累起來以后，變成一個偉大的事業(yè)！10.有兩句話我是比較欣賞的：生命是一種過程；事業(yè)是一種結果。我們每一個人活是活在每一天的，假如說你每一天不高興，你把所有的每一天組合起來，就是你一輩子不高興，但是假如說你每一天都高興了，其實你一輩子就是幸福快樂的！有一次我在往黃河邊上走的時候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶子的水，大家知道黃河水特別渾，后來我就放在路邊上，大概有一個小時左右呢，讓我非常吃驚的發(fā)現(xiàn)，四分之三已經變成了非常清澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來的泥沙。那假如說我們把這瓶水的清水部分比喻我們的幸福和快樂，而把那個渾濁的那個泥，沉淀的泥沙比喻我們的痛苦的話，你就明白了，當你搖晃一下以后，你的生命中整個充滿的是渾濁，也就是充滿都是痛苦和煩惱，但是當你把心靜下來以后，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜，所以就再也不會被攪和起來，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。什么叫事業(yè)是一種結果呢，大家都知道，作為一件事情，確實是無情的，假如說我把新東方做失敗了，我是絕對得不到今天到這兒來給大家講話的機會的，原因是因為它最后的結果在這兒，所以任何事情只要你在做的時候，他就不能算成功，比如說我們說曹雪芹是成功的，不管是社會主義還是資本主義，都得承認曹雪芹是中國歷史上最偉大的文學家之一，我們說牛頓是成功的，不管哪一個國家任何一個人都會承認他是世界上最偉大的科學家之一，我認為我自己是成功的，不成功在新東方做了多大，也不成功在我有多少錢，或有多少朋友，我認為我成功在我有一種心態(tài)，過去我摔倒過千萬次，以后我也可能還會摔倒千萬次，但是我依然能夠爬起來。對于你做事情來說，事情的結果怎么樣，在社會人的眼中，是成功的惟一的標準！11.我想跟大家說的是，人的生命的道路其實是很不平坦的，靠你一個人絕對是走不完的，這個世界上只有你跟別人在一起，為了同一個目標，一起做事情的時候，才能把這件事情做成，一個人的力量很有限，但是一群人的力量是無限的，當五個手指伸出來的時候，它是五個指頭，但是當你把五個手指握起來的時候，它是一個拳頭！inspirational speech 1.growth takes time.you only want to do is target sights, full of patience, full of indomitable spirit to move forward, and this is our growth process.3.those who want to all of a sudden, the thing dry into the idea, even if he did into this thing, he no foundation tantamount to build a house on the beach, they will definitely collapse, only slowly things step by step as dry as, every step gave himself has laid a solid foundation, each step gave a good explanation, and then again to the next higher go step he is able to make things really do successful.2.you in the end what is most like what we should do when you decide life doing, you must unswervingly to stay here, do not change, you can be like a river, flow more broad, but do not want to go into another river, or into a high mountain.7.everyone know western mythology, there is a story called sisyphus, due zeus punishment must push down from the foot of a stone pushed to the top of the hill, when the big rock pushed him to the top of the hill, the stone will automatically rolled down to the foot of the mountain, he had to start from scratch to push up, so worried!little think about our daily life and work is not such a process, and when he pushed the stone, when to treat it as a form of punishment, his mind will be very hard to accept daily with grievances resentment in pushing the stone like many of us work with grievances and resentment at work, your work will always do well, but when he later realized this, and push through the seasons, push lightning weathered, when he pushed to the top of the hill to see higher and more beautiful blue sky, he felt that push the stone is also a beautiful time of life, life in fact has been sublimated.our lives what passes cost-effective, when we look back we have in the past days, we have some days to make our own was moved to tears, what let you in tears the day, you make some let you feel can not do, but you do things.9.great and extraordinary difference is that an ordinary person, living a trivial life every day, but he spelled out the trivial, or a bunch of trivial life!the so-called great man, a bunch of trivial things, by a great goal, daily accumulated into a great career!篇三：夢想(高中生勵志演講)夢想（高中生勵志演講）生活告訴我們：“長大了，該懂事了。夢想告訴我們應該像個孩子一樣思考。如果你不知道你想要的是什么，你只會得到一大堆你不想要的東西，而很多人的悲劇就在于不是不知道要做什么，而是知道，卻仍然沒有做。沒有夢想的一生，注定是悲哀的一生。沒有夢想，是讓人恐懼不安，不知所措的，對個體如此，對一個名族一個國家更是如此。但這也并不意味著，沒有夢想的人生就不值得活了。畢竟，夢想也是有階段性的，夢想也會隨著環(huán)境的改變而改變，夢想無高低貴賤之分，但有大小之分。大到兼濟天下，小到獨善其身。我們可能無法做到兼濟天下，但至少可以做好獨善其身。在尚未明確自己究竟想要什么之前，把該做好的事情都能做好，這樣的人生不也是很精彩嗎？

人們常常會抱怨，這個時代，這個社會有太多的不公，而經前和權力卻成了絕大多數人追求的目的。為了達到目的而不擇手段。人們甚至懷疑在這個時代是否應該再去談夢想？ 舉個簡單的例子，如果你發(fā)現(xiàn)沒飯吃了，你首先要做的是什么？如果你不是個傻瓜肯定會想法設法的找飯吃，而這個時候，找飯吃就成了你的夢想。其實一樣的道理，之所以談夢想，從物質層面上說就是為了滿足基本的生存需要。

我們需要夢想，因為夢想給予我們前進的動力，讓我們明白人生在世，要活出精彩，活出自我，拒絕平庸和無為，就像奧斯特洛夫斯基所說的那樣，當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧。著或許就是夢想對于個體最積極的意義。坐在同一件教室的我們，應該都有著同一個夢想，那就是考入一所理想的大學。我們或許并不是什么官二代，富二代，沒有顯赫的家族，沒有有錢有勢的老爸，但那又怎樣？我們完全可以靠自己去打拼出屬于自己的天下，我們完全可以考自己讓父母過上好的生活，我們完全可以靠自己去改變家族的命運。別人可以，我們?yōu)槭裁床豢梢裕侩y道我們就注定比別人低一等？不，絕不是，只要心中有夢，只要你肯付出沒有什么是不可以的。

這個實惠有時候是不公平的，可現(xiàn)實就是如此，你又能怎樣，你只能安下心接受，你別無選擇。

但是我們并不能做開始時為夢想而活。

后來卻因忙碌而失去夢想的人。要知道最精彩的不是實現(xiàn)夢想的那一瞬間。

而是實現(xiàn)夢想的過程，諾干年后當你回想起現(xiàn)在你會為現(xiàn)在努力的你而感到驕傲，你沒在夢想面前放肆過就不足以去談青春。

奇跡有時候是會發(fā)生的，但是你得為之拼命努力，幸福是什么，幸福就是一覺醒來窗外的陽光依然燦爛，夢想之花依然綻放。篇四：《夢想》勵志演講稿

《夢想》●勵志演講短稿

我不知道你的夢想是什么

我不在乎你在追求夢想的過程中

是不是令你感到失望

但只要這個夢想一直在你的心中

它可能會實現(xiàn)的

你們當中有些人已經知道

實現(xiàn)它是很困難的 是很容易的

甚至要花一輩子的時間

在追求夢想的過程中

你會遇上很多很多的打擊

很多的失敗

很多的痛苦

很多時候你會懷疑自己

你問上帝 為什么? 為什么會發(fā)生在我身上

我只是想照顧我的孩子和我的母親

我又不偷不搶

為何這些倒霉事會發(fā)生在我身上

那些都是你必須要經歷的苦難

千萬不要放棄你的夢想

苦難的時刻會到來 但他們不會停留

它們會過去的

大 不是錯覺的 深奧的 虛幻的他并非是少數人可以到達的成就

是真的存在的東西 就在我們心中

這是非常重要的 你要相信你就是那位成功者 大多數人來說 賺錢養(yǎng)家養(yǎng)活自己 然后結束一生

他們拒絕成長 拒絕努力工作 他們拒絕學習他們不想要求自己

然后很多人都喜歡抱怨

但他們卻不想改變任何現(xiàn)況

而大多數人都沒有為自己的夢想工作 為什么呢？ 其中一個原因是因為恐懼 害怕失敗的恐懼

萬一事情不順利呢

另一個是對成功的恐懼

萬一別人成功 而我做不到呢

這些都是不敢追求冒險的人

你花了很多時間與人相處

你花了很多時間 試圖讓大家喜歡你

你了解其他人比你更了解自己

你研究他們 你了解他們

你想象他們一樣 你想成為他們一樣

你知道嗎？

你投入那么多的時間在他們身上

你卻不知道你是誰

我挑戰(zhàn)你不曾花時間了解自己

如果你還想要實現(xiàn)你的夢想

必須讓身邊那群失敗者滾出你的生命

朝著自己的夢想前進的人

生命對他們而言是一種特別的意義

當你成為“對的人”

你就會開始院里那些失敗者

你開始擁有自己的獨特性

如果你繼續(xù)跟隨他們 你只是一個“復制貓” 你將永遠 永遠知識世界上最好的“復制貓”

但你可以成為最好的自己

我挑戰(zhàn)你對自我定義的價值

不是每個人都看得到

不是每個人都會加入你

是因為他們沒有這樣的遠見

你必須知道一件事

就是你是不同凡響的你必須要調整自己與人互動的方式

才能吸引人們對你的業(yè)務有興趣

于成功的饑渴

是無法阻擋的 是沒有理由被說服

人們會想要實踐夢想成為贏家

是因為他們想要得到更多

成功的人追求夢想的人他們都是如此

那些追求夢想的人 他們都明白

那些即將實現(xiàn)的夢想都是自己決定的如果你想獲得更大的成就

你要嘗試你從未做過的事 我要求你 去投資你自己

投資你自己

你們在座的有些人認為 現(xiàn)實中是不可能成功的所以你不想經歷人生 成為犧牲者

即使你面對失望 你必須了解自己

你一定可以做到 即使沒有人看到你

你也必須看到你自己

是我所相信 我愿意為它犧牲生命的無論狀況多么糟糕或遇上多慘的事

我都要撐過去

我想表達一個想法 我要表達一個可能性 你們之中的一些人 你們想要追求更高級的層級 我想成為顧問、工程師、一名醫(yī)生聽我說

你絕]絕對達不到的

你不可能輕松的達到進階的層級

除非你開始投資你自己

你不是在讀書

我挑戰(zhàn)你敢站出來

我挑戰(zhàn)你去付出時間

我挑戰(zhàn)你去花時間了解自己

你到底想要成為什么樣的人

你想要設計出什么樣的自己

你就會創(chuàng)造出什么樣的你

當你成為一個獨立的人

你要做的就是 把自己和其他人區(qū)隔開來 我挑戰(zhàn)你 去找一個人少 不喜歡你

不打擾你的地方 為什么呢

因為你不用再去取悅別人

因為你想嘗試著成功 創(chuàng)造一個新的層級

我需要你去開發(fā)你的心智

如果你還在空談你的夢想

如果你還在空談你的目標

但你還沒有做任何事

就先踏出第一步吧

你可以讓你的父母感到驕傲

你可以讓你的學校感到驕傲

你可以感動身邊所有的人

而你的世界也不會一樣

因為你已經做了改變

不要讓別人偷走你的夢想

我們面對拒絕和否定時

或者別人都不把你當一回事時

或有人說你可以依靠我但是他只是說說而已

如果我們相信有那樣的精神但是卻沒有人相信你

你會一再而再感到失落 看不到光明 但你依舊追逐你的夢想每天反復對自己說

沒有結束 除非我贏了

你可以活出你的夢想篇五：夢想與責任---奧巴馬對美國學生的全國講話 中英演講稿

名人名校勵志演講：夢想與責任---奧巴馬對美國學生的全國講話 中英演講稿

國總統(tǒng)奧巴馬2009年9月8日開學演講 英文全文 for immediate release september 8, 2009 remarks by the president in a national address to americas schoolchildren wakefield high school arlington, virginia the president: hello, everybody!thank you.thank you.thank you, everybody.all right, everybody go ahead and have a seat.how is everybody doing today?(applause.)how about tim spicer?(applause.)i am here with students at wakefield high school in arlington, virginia.and we’ve got students tuning in from all across america, from kindergarten through 12th grade.and i am just so glad that all could join us today.and i want to thank wakefield for being such an outstanding host.give yourselves a big round of applause.(applause.)大家好！謝謝你們。謝謝你們。謝謝你們大家。好，大家請就坐。你們今天都好嗎？（掌聲）蒂姆?斯派塞（tim spicer）好嗎？（掌聲）我現(xiàn)在與弗吉尼亞州阿靈頓郡韋克菲爾德高中的學生們在一起。美國各地從小學預備班到中學12年級的學生正在收聽收看。我很高興大家今天都能參與。我還要感謝韋克菲爾德高中出色的組織安排。請為你們自己熱烈鼓掌。（掌聲）i know that for many of you, today is the first day of school.and for those of you in kindergarten, or starting middle or high school, it’s your first day in a new school, so it’s understandable if you’re a little nervous.i imagine there are some seniors out there who are feeling pretty good right now--(applause)--with just one more year to go.and no matter what grade you’re in, some of you are probably wishing it were still summer and you could’ve stayed in bed just a little bit longer this morning.我知道，今天是你們很多人開學的日子。對于進入小學預備班、初中或高中的學生，今天是你們來到新學校的第一天，心里可能有點緊張，這是可以理解的。我能想象有些畢業(yè)班學生現(xiàn)在感覺很不錯——（掌聲）——還有一年就畢業(yè)了。不論在哪個年級，你們有些人可能希望暑假更長一點，今天早上還能多睡一小會兒。i know that feeling.when i was young, my family lived overseas.i lived in indonesia for a few years.and my mother, she didn’t have the money to send me where all the american kids went to school, but she thought it was important for me to keep up with an american education.so she decided to teach me extra lessons herself, monday through friday.but because she had to go to work, the only time she could do it was at 4:30 in the morning.我了解這種感覺。我小時候，我們家生活在海外。我在印度尼西亞住了幾年。我媽媽沒有錢送我上其他美國孩子上的學校，但她認為必須讓我接受美式教育。因此，她決定從周一到周五自己給我補課。不過她還要上班，所以只能在清晨四點半給我上課。

你們可以想見，我不太情愿那么早起床。有很多次，我趴在餐桌上就睡著了。但每當我抱怨的時候，我媽媽都會那樣地看我一眼，然后說：“小子，這對我也并不輕松。”（笑聲）so i know that some of you are still adjusting to being back at school.but i’m here today because i have something important to discuss with you.i’m here because i want to talk with you about your education and what’s expected of all of you in this new school year.我知道你們有些人還在適應開學后的生活。但我今天來到這里是因為有重要的事情要和你們說。我來這里是要和你們談談你們的教育問題，以及在這個新學年對你們所有人的期望。now, i’ve given a lot of speeches about education.and i’ve talked about responsibility a lot.我做過很多次有關教育問題的演講。我多次談到過責任問題。i’ve talked about teachers’ responsibility for inspiring students and pushing you to learn.我談到過教師激勵學生并督促他們學習的責任。i’ve talked about your parents’ responsibility for making sure you stay on track, and you get your homework done, and don’t spend every waking hour in front of the tv or with the xbox.我談到過家長的責任，要確保你們走正路，完成家庭作業(yè)，不要整天坐在電視前或玩xbox游戲。i’ve talked a lot about your government’s responsibility for setting high standards, and supporting teachers and principals, and turning around schools that aren’t working, where students aren’t getting the opportunities that they deserve.我多次談到過政府的責任，要制定高標準，支持教師和校長的工作，徹底改善不能為學生提供應有機會的、教育質量差的學校。but at the end of the day, we can have the most dedicated teachers, the most supportive parents, the best schools in the world--and none of it will make a difference, none of it will matter unless all of you fulfill your responsibilities, unless you show up to those schools, unless you pay attention to those teachers, unless you listen to your parents and grandparents and other adults and put in the hard work it takes to succeed.that’s what i want to focus on today: the responsibility each of you has for your education.然而，即使我們擁有最敬業(yè)的教師，最盡力的家長和全世界最好的學校——如果你們大家不履行你們的責任，不到校上課，不專心聽講，不聽家長、祖父祖母和其他大人的話，不付出取得成功所必須的勤奮努力，那么這一切都毫無用處，都無關緊要。這就是我今天講話的重點：你們每個人對自己的教育應盡的責任。i want to start with the responsibility you have to yourself.every single one of you has something that you’re good at.every single one of you has something to offer.and you have a responsibility to yourself to discover what that is.that’s the opportunity an education can provide.我首先要講講你們對自己應盡的責任。你們每個人都有自己的長處。你們每個人都能做出自己的貢獻。你們對自己應盡的責任是發(fā)現(xiàn)自己的能力所在。而教育能夠提供這樣的機會。medicine or vaccine--but you might not know it until you do your project for your science class.maybe you could be a mayor or a senator or a supreme court justice--but you might not know that until you join student government or the debate team.你或許能成為一名出色的作家——甚至可能寫書或在報紙上發(fā)表文章——但你可能要在完成那篇英文課的作文后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。你或許能成為一名創(chuàng)新者或發(fā)明家——甚至可能設計出新一代iphone或研制出新型藥物或疫苗——但你可能要在完成科學課的實驗后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。你或許能成為一名市長或參議員或最高法院的大法官——但你可能要在參加學生會的工作或辯論隊后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。and no matter what you want to do with your life, i guarantee that you’ll need an education to do it.you want to be a doctor, or a teacher, or a police officer? you want to be a nurse or an architect, a lawyer or a member of our military? you’re going to need a good education for every single one of those careers.you cannot drop out of school and just drop into a good job.you’ve got to train for it and work for it and learn for it.不論你的生活志向是什么，我敢肯定你必須上學讀書才能實現(xiàn)它。你想當醫(yī)生、教師或警官嗎？你想當護士、建筑師、律師或軍人嗎？你必須接受良好的教育，才能從事上述任何一種職業(yè)。你不能指望輟學后能碰上個好工作。你必須接受培訓，為之努力，為之學習。and this isn’t just important for your own life and your own future.what you make of your education will decide nothing less than the future of this country.the future of america depends on you.what you’re learning in school today will determine whether we as a nation can meet our greatest challenges in the future.這并非只對你個人的人生和未來意義重大。可以毫不夸大地說，教育給你帶來的益處將決定這個國家的未來。美國的未來取決于你們。你們今日在校學習的知識將決定我們作為一個國家是否能夠迎接我們未來所面臨的最嚴峻挑戰(zhàn)。we need every single one of you to develop your talents and your skills and your intellect so you can help us old folks solve our most difficult problems.if you don’t do that--if you quit on school--you’re not just quitting on yourself, you’re quitting on your country.我們需要你們每個人發(fā)揮你們的聰明才智和技能，以便幫助老一輩人解決我們面臨的最棘手問題。如果你們不這樣做，如果你們輟學，你們不僅僅是自暴自棄，也是拋棄自己的國家。now, i know it’s not always easy to do well in school.i know a lot of you have challenges in your lives right now that can make it hard to focus on your schoolwork.我自然知道要做到學業(yè)優(yōu)秀并非總是易事。我知道你們許多人在生活中面臨挑戰(zhàn)，難以集中精力從事學業(yè)。i get it.i know what it’s like.my father left my family when i was two years old, and i was raised by a single mom who had to work and who struggled at times to pay the bills and wasn’t always able to give us the things that other kids had.there were times when i missed having a father in my life.there were times when i was lonely and i felt like i didn’t fit in.我明白這一點。我有親身感受。兩歲時，我父親離家而去，我是由一位單親母親撫養(yǎng)成人的，母親不得不工作，并時常為支付生活費用而苦苦掙扎，但有時仍無法為我們提供其他孩子享有的東西。有時，我渴望生活中能有一位父親。有時我感到孤獨，感到自己不適應社會。so i wasn’t always as focused as i should have been on school, and i did some things i’m not proud of, and i got in more trouble than i should have.and my life could have easily taken a turn for the worse.我并非總是像我應該做到的那樣專心學習，我也曾做過我如今不能引以為豪的一些事情，我曾惹過不應該惹的麻煩。我的人生原本會輕易陷入更糟糕的境地。but i was--i was lucky.i got a lot of second chances, and i had the opportunity to go to college and law school and follow my dreams.my wife, our first lady michelle obama, she has a similar story.neither of her parents had gone to college, and they didn’t have a lot of money.but they worked hard, and she worked hard, so that she could go to the best schools in this country.但是，我當年際遇不錯。我有過許多第二次機會，我有幸能上大學，上法學院，追求自己的理想。我的妻子，我們的第一夫人米歇爾?奧巴馬，也有著類似的經歷。她的父母都未曾上過大學，家里很窮。但他們非常勤奮，她也是如此，因此她得以進入一些美國最好的學校。some of you might not have those advantages.maybe you don’t have adults in your life who give you the support that you need.maybe someone in your family has lost their job and there’s not enough money to go around.maybe you live in a neighborhood where you don’t feel safe, or have friends who are pressuring you to do things you know aren’t right.你們中有一些人可能沒有那些有利條件。或許你們生活中沒有成年人為你們提供你們所需要的支持。或許你們家中有人失業(yè)，經濟非常拮據。或許你們生活在使你們感覺不安全的社區(qū)，或有朋友逼迫你們去做你們知道不對的事情。然而說到底，你們生活的環(huán)境、你們的膚色、你們的原籍、你們的經濟收入、你們家中的境況等等，這一切都不能成為你們不用功或不努力的理由。你們沒有理由不服從你們的老師、逃學、或輟學。沒有理由不付出努力。where you are right now doesn’t have to determine where you’ll end up.no one’s written your destiny for you, because here in america, you write your own destiny.you make your own future.你們目前的狀況并不決定著你們的未來。沒有人決定你們的命運，在美國，你們決定自己的命運。你們掌握自己的未來。

第四篇：李嘉誠無錫演講

李嘉誠2013.5.19無錫演講：

什么叫資源整合

如果你現(xiàn)在只有1家店，或2家，或3家店，而且做得還不怎么樣，你是斷然不會去想如何再去開10家店的。你天天想的是如何提高業(yè)績，如何學習模式，如何規(guī)范管理，技術，流程，員工教育........一大推的問題好像永遠都解決不完。如果告訴你：不管你現(xiàn)在多少家店，學習以下方法后1個月你就可以開10家直營店，10家店一年就可以變成100家.......首先你需要做的是忘掉業(yè)績，忘掉模式，忘掉管理，技術，流程。如果你有1000萬，那么你可以直接請人來解決這些問題，用現(xiàn)金流的方法來看待：一家店一年做150萬的業(yè)績，10家店就是1500萬。100家就是1.5個億。

資源互換可以產生強大的魔力：假如你擅長技術，你對面或隔壁的店擅長管理，過去的思維模式是你拼命的去學習管理來打敗你對面或隔壁的競爭對手；同理，你的競爭對手也在拼命的學習技術來打敗你，三年過去，你們誰也沒有打敗誰，因為你和你的對手都在不斷地學習和進步，最終的結局是，在你和你的競爭對手拼得你死我活，兩敗俱傷的時候，一個大連鎖進來把你和你的競爭對手全部收購了.....這就是大多數單店老板的思維！上海有一個連鎖店客戶，他非常擅長資源整合：他經常出資同時收購2-3家生意不是很好的店，收購后轉讓掉其中兩家（有時轉讓會賠錢），保留一家地理位置最好的，然后把其他兩家店的員工合并到這家店來，這樣員工就不缺了；再把那兩家店的會員顧客集中到這家店來消費，然后顧客也不缺了。如果當初被他收購的那三家店懂得一起合作而不是自相殘殺......我們來換個思維：假如當初你和你的競爭對手聯(lián)合起來，成立一家公司，你負責技術，他負責管理。那么你省下3年的時間來研究管理，他省下3年的時間來研究技術。你們一合作管理和技術都有了，再找一個營銷比較擅長的老板來合作，那么技術，管理，營銷全部都有了。

歐盟由27個國家組成，只要是歐盟成員國的公民，無需簽證，在歐洲境內海陸空暢行無阻，27個國家統(tǒng)一了貨幣叫歐元，統(tǒng)一了金融銀行系統(tǒng)叫歐洲央行，國家和國家都可以合作，你只是一個單店老板而已，你有什么資格和理由到處擺架子和別人合作不了？你為什么天天想的是如何整垮別人？

而一談到和別人合作，大多數老板的思維卻是：和他合作我有什么好處？一旦你形成了這種和別人合作就必須占別人便宜的思維，那么你就永遠都做不大，因為沒有人愿意和小心眼的人來往。而真正正確的思維方式是: 和他合作我能帶給他什么好處?一旦你形成這種總裁的格局，你缺的只是下面的方法而已.....打敗對手的最高境界是整合對手兩家店如何合作呢？誰也不要去想收購誰，股權互換就可以了。假如你們兩家店的股本都是50萬一家，那么你用20%的股權換他20%的股權就可以了，如果兩家店股本不一樣，用等價交換股權的方法是一樣的。賬誰來管都一樣，請專職會計就可以了，管錢的事到銀行申請一個你和他的聯(lián)名賬號就可以了。兩家股本各50萬的店合并在一起后，總股本就達到了100萬，這時再去整合第三家店，假如第三家店的總股本也是50萬，那么你用10%的股權就可以換他20%的股權了，三家店加再一起后總股本就達到了150萬，用同樣的方法再去整合第四家，第五家.....第十家。你想整合誰假如每家店的股本都是50萬，那么10家店的股本就是500萬，成立公司后公司控門店股份為30%，那么公司占門店總股權就是500萬總股本X30%股份=150萬，也就是說公司董事會股本是150萬，而公司本身的總股本就是董事會股本加公司實際投資金額得出公司總股本。

假如原始創(chuàng)業(yè)團隊是10個老板，每人一家店，那么就代表董事會股東是10個人，每個人的占股比例就是你轉到董事會的實際股本除以公司總股本，得出你在公司所占的股份比例。成立公司的法律流程，公司章程，股份合同等等花3000塊錢找個律師事務所就全部搞定了。

一個人去開10家店會累死，因為你什么都要管；10個人去開100家店就很輕松，因為分工明確：搞技術的搞技術，搞管理的搞管理，搞營銷的搞營銷，搞流程的搞流程.....10個人開100家店看起來還是1個人10家店，賺的錢應該一樣多才對，錯了！！10個人開100家店賺的錢平均下來比1個人開10家店賺的錢多3倍以上，而且更輕松，看本文看到最后，你就會被嚇一大跳！！

通過整合的方法誰也沒有花一分錢，用股權互換的模式你已經擁有了10家店，那么整合10家店的時間一個月足夠，一分錢都不用花。在資源整合的過程中，考驗的是你的談判溝通技巧和你的格局，斤斤計較的人是永遠做不大的。

切記，有多少人愿意和你一起合作就代表你有多少便宜給別人占，如果你總想去占別人的便宜，你就不要往下看了，因為看了也白看。

連鎖之路---成立公司[鼓掌] 當你有了10家店的時候，你就必須找個辦公場地正式公司化經營了，因為連鎖和多店最本質的區(qū)別就是連鎖是以公司為單位來經營的，而多店是沒有成立公司是以店為單位來經營的，所以，不懂得如何運作公司的連鎖店老板，他是很難突破30家店的瓶頸的。

連鎖必須公司化營運，否則做大了也會崩盤！在公司沒有成立之前，你在整合的過程中，千萬不要去叫別人把店的招牌換成你的招牌，第一你這樣做會讓對方很反感直接導致整合失敗，第二這個時候換不換招牌沒有任何實際意義；但在公司成立以后就必須統(tǒng)一招牌了，因為要塑造品牌意識了。

10個老板10個招牌，用誰的其他人都會不舒服，最佳方法就是10家店全部重新取個新名稱。

真正的品牌在于你的實際規(guī)模，合作的老板千萬不要糾結于要不要用你的店名來做品牌，因為名字本身并不重要，就像叫張富貴的人不一定就富貴，說不定是個要飯的；當你有了100家店的時候，不管叫什么，那也是全國知名連鎖品牌。

通過資源整合的方法讓你從1家店變成了10家，這個時候你是一分錢都沒有花。那么成立公司要不要花錢呢？假如在市中心租一間300平米的辦公室租金要30萬，我們可以通過收取門店管理費的方法來實現(xiàn)，假如每家店一年的勞動業(yè)績是150萬，那么10家店就是1500萬，我們收取勞動業(yè)績的5%來作為公司的管理費（店多了以后管理費必須下調），那么就是75萬管理費，拿出30萬來付房租，再拿出20萬來裝修10萬買辦公設備，剩下15萬用作公司的備用資金。

由于所有合作的老板都是公司董事會成員，沒有人不同意收取門店管理費，因為你的店也同樣向公司支付了5%管理費，每年收取的75萬管理費，足夠支付公司30個辦公人員的工資。

一分錢沒花，你擁有了10家店和一個300平米的公司！！

收購店的時候，記住一定是現(xiàn)金收購門店30%的股份，因為現(xiàn)金收購的方式是最快的，原因是你拿現(xiàn)金來收購別人的門店，被收購的門店就認為你很有誠意他就完全放心和你合作，千萬不要像有的連鎖機構動不動就要別人拿干股出來和他合作，這是種鼠目寸光的行為。

錢從哪里來呢？

這個用的方法：建立發(fā)展基金，發(fā)展基金就是每月每個股東的分紅扣除15%來作為發(fā)展基金，建立發(fā)展基金的目的就是用來投資開店的。

劃分區(qū)域以后，開股東投資會都省了，店在誰的區(qū)域，就誰來投資，公司財務直接從他的個人發(fā)展基金里劃賬就可以了。

說到這里給經銷商的利益還不夠，教育部的對外招商也要交給經銷商來負責，給經銷商30%的學費提成，假如你在教育部對外召開總裁班，收取每個老板2000元學費，50個老板就是10萬學費，經銷商30%的提成就是3萬現(xiàn)金，經銷商至此就開始拼命為你做事，拼命為你搖旗吶喊了。等你發(fā)展到30家店的時候，你可以和經銷商談分紅了，經銷商供到你店里的產品他的利潤是30%，你要他再分給你30%利潤，經銷商不會不同意的（他自己還有70%的利潤）。因為這個時候你就是他大爺。

用方法整合了經銷商，用同樣的方法再去整合裝修公司，廣告公司。

如果你是一個有思想有格局的老板，那么從10家店到150家店，只需要兩年的時間！！門店升級五部曲：

機制升級---品質升級---體制升級---項目升級---產業(yè)升級 門店五化系統(tǒng)：

價格分化---等級分化---項目分化---流程分化---利益分化 跨區(qū)域發(fā)展----整合小連鎖

一個城市只能容納3--5家店，當你發(fā)展夠3家店以后，假如你還想在當地發(fā)展2家，這件事交給股東們去干就可以了。你必須要去實現(xiàn)連鎖發(fā)展的第二步：跨區(qū)域發(fā)展。

要想發(fā)展得又穩(wěn)又快，就要使用保齡球戰(zhàn)略”，什么叫保齡球戰(zhàn)略？就是你手里抓住1個母球扔出去然后炸開10個子球，什么是母球？母球就是連鎖；什么是子球？子球就是你要充分利用你隔壁城市連鎖的團隊和他的資源還有他的網絡，你把一整套資源整合的方案復制到他身上就可以了，由于你們兩家公司已經合并了，他用你的方法去拼命開的店其實也是你的店。

所以，一個簡單的哲學思維就是：

你想開100家店，只要找到10個每個想開10家店的人來和你合作就可以了。就是在其他區(qū)域我們不再1家1家的去搞收購了，如果我們在其他城市繼續(xù)采用一家一家的去收購的方法，第一這樣速度會很慢，第二這種方法最容易崩盤，因為你整合的是單店老板，單店老板從來沒有在公司工作的經驗，當你的盤越做越大的時候，中層管理素質跟不上執(zhí)行力就會卡死。

前面我們學習了如何整合單店，現(xiàn)在就要學習如何整合連鎖了。

因為你現(xiàn)在已經有了30家店，有公司，有學校，那么這個時候你在那些10幾家店的連鎖店老板眼里已經是大師了，所以在平等互利合作的基礎上，那些10幾家店的連鎖店老板和你合作就占了大便宜了。

切記，連鎖店是不可能為了和你合作去換招牌的，一家連鎖企業(yè)旗下有2-3個品牌是很正常的。只要你能成功的合并掉3家隔壁城市的小連鎖，并把資源整合的方法復制到他們身上讓他們拼命的去發(fā)展，那么你想開150家店，兩年的時間已經足夠了。

連鎖與連鎖合作比單店與單店合作成功率高3倍，因為連鎖店老板已經具備一定的格局，合作思維也相對開放得多。

但連鎖與連鎖合并等同于兩家公司合并，所涉及的股權交易股本核算，資產重組與董事會重組就要復雜得多，而且還涉及多品牌運作的方法和公司的法律程序，這個時候你基本上很難自己去搞定最終數據

如果你的格局夠大，兩年后你的直營店達到150家，每家店一年業(yè)績?yōu)?50萬。我們來看一下下面的數據：

你卡上的現(xiàn)金流：

150家店X150萬業(yè)績=2.25億現(xiàn)金。公司每年收取的管理費：

2.25億現(xiàn)金X3%管理費=675萬，去掉300萬的辦公人員工資和開支，凈賺375萬。教育部每年收取的學習基金：

2.25億X0.45工資X10%學習基金=1012.5萬，去掉312.5萬的開支，學校凈賺700萬。還沒算對外招商的收入。

產品利潤：2.25億X10%產品用量X30%利潤=675萬

裝修利潤：每家店三年裝修一次，每次裝修平均30萬，30萬X150家店X30%利潤=1350萬（每三年)房租預提：每家店每年平均20萬房租，150家店X20萬=3000萬，把房租統(tǒng)一到一天來交，3000萬的一年固定期存款，利息是多少？

折舊預提：每家店三年裝修一次，平均裝修20萬一家，150家店三年折舊預提又是3000萬，3000萬三年固定期存款，利息又是多少？

還有其他利潤： 物流利潤............廣告利潤...........不用算了..........1個人開10家店和10個人開100家店賺的錢是一樣多嗎？？？？？？？？

等真正你的年營業(yè)額過億的時候，你會發(fā)現(xiàn)你自己都不敢相信你是怎么做到的......資源整合的技巧，門店股本換算模式，4種不同的估價方案，公司成立的細節(jié)，董事會的組建與股本核算，公司13個職能部門的組建，每個部門的配股方案，對外發(fā)展的轉股機制等等，當你的卡上每年有2.25個億的現(xiàn)金流的時候，你今天所擔憂的那些問題，管理，技術等等對你來說還是問題嗎？花100萬請兩個博士后來做管理可不可以，每年花100萬把總監(jiān)都送出國去學習可不可以.........你缺管理，就直接找個擅長管理的老板合作，你缺技術，就直接找個擅長技術的老板合作，你不懂營銷，就直接找個懂營銷的老板合作，成功者就是不斷的在自己的創(chuàng)業(yè)團隊里加人來彌補自己的不足，不要自己天天在那里瞎研究。

但做老板的，往往被面子思維所害，一見到同行他就把二郎腿翹到天上去了....今天這個時代，努力一點用都沒有，只有合作才有用！但有幾個老板想過找別人合作，在某些老板卑鄙的思維里，他永遠想的是通過價格戰(zhàn)來整垮周邊的同行，很多講師和教育機構專門教這些老板如何打價格戰(zhàn)來讓他們自相殘殺.......

第五篇：中學校長競聘演講材料

文章標題：中學校長競聘演講材料

尊敬的各位領導、老師們：

你們好！

首先感謝各位領導為我提供了這個鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機會。中小學校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設有效途徑，我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷

自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務，”為了磨礪自己,提高自己，也為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)，今天我勇敢地走上臺來，競聘XXX中心校校長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔。

現(xiàn)在簡單地作如下自我介紹，我名叫××，1966年12月生,瑤族，X××鎮(zhèn)人，中共黨員，本科生，小學高級教師;2002年3月獲得小學校長任職資格。從1987年9月至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學工作,年年獲縣級教學成績優(yōu)秀獎，9次獲縣級優(yōu)秀教師稱號，3次獲縣級“十佳”校長稱號等。競聘前擔任××鎮(zhèn)××小學校長。

我之所以競聘這個職位，是基于以下幾個方面的因素：

一、有強烈的事業(yè)心和奉獻精神

我有熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育，把自己的一切獻給家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)的赤誠之心。我是正宗的瑤山溝里走出的幸運兒，我深知家鄉(xiāng)人民飽受文化教育貧乏的痛苦，我渴望改變家鄉(xiāng)教育落后的現(xiàn)狀。我出生在農村，工作在農村，這使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)是我義不容辭的責任。

二、有較高的業(yè)務水平和工作能力

我受過正規(guī)的師范教育，而且,通過自己的不懈努力，由一個中師生，成為一個本科生。在鄉(xiāng)小學工作了19年，任過班主任，教導主任、校長，因而熟悉學校管理；上過小學所開設的所有課程，對教育教學是比較了解的。曾抽調到教育局做“普九”、“普實”工作，不但了解全縣教育教學情況，而且對我鎮(zhèn)的教育教學更是了如指掌。例如，我鎮(zhèn)中心校有五個特點：

1、學校硬件設施不足。中心校沒有固定的辦公地點，僅十多年時間，辦公地就換了5個地方，現(xiàn)在是租用民房來辦公；

2、沒有固定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，課改、課研工作難于開展；

3、教師年齡偏高，教師平均年齡達40歲以上，教育教學缺乏活力；

4、師源出現(xiàn)嚴重分化，以致于正常的人事調動，需教師抓鬮或訂合同等手段來解決；

5、教學質量整體偏低，教學質量已連續(xù)幾年排全縣倒數一、二名。

三、有較強的管理和組織協(xié)調能力

雖步入惑之年，但我仍精力充沛、勤奮好學，能迅速接受新的教育教學理念；任學校領導多年，我積累了豐富的學校管理經驗，同時增強了我的交際能力,組織協(xié)調能力，與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、縣的領導都有很好的人緣，這些都便于我開展工作，為成功奠定基礎.

如果這次我有幸獲聘，我決心做到如下幾點：

一.在上級主管局的領導下,堅持”一個原則”,實現(xiàn)”兩個轉變”.

堅持”一個原則”,就是堅持以人為本的原則，學校的一切工作都是以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。實現(xiàn)“兩個轉變”就是角色轉變，校長既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，帶領全體教師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業(yè)上同干，發(fā)揚整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉變，從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦，怎樣辦好的”方式轉變，把學校的各項工作落到實處。

二.加強教師隊伍管理，提高教師職業(yè)責任心。

一方面，大膽利用人才，實行教師聘任制，促使學校更進一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理，管理的核心是管人，管人的關鍵是管心。從心底深處去尊重每一個教師，多一些“平等”，“少點”架子”，多些“微笑”，少點“臉色”，多些“合作”，少點“指責”，多些“激勵”，少點“恐嚇”。只有鼓勵先進，才能鞭策后進；只有關心教師，愛護教師，才能使他們“士為知己者死”。

三、加強師資培訓，提高教育教學水平。

教師隊伍素質的高低對教育教學工作起著決定性的作用，怎樣提高教師的素質呢？我認為有以下途徑：

1、對外“借腦”，分層培訓。“借腦”就是借用校外的專家，教學能手的智慧來幫助學校發(fā)展。首先，選派骨干教師參加區(qū)級、市級的專家講座和教研活動，學習先進的教學理念，更新觀念，提升教育理論水平。其次，針對現(xiàn)階段無法大量派教師外出培訓的現(xiàn)實,我們充分利用靠近縣小學的優(yōu)勢,有計劃地派教師到縣小學觀摩學習，是最廣泛、最務實的培訓模式;邀請專家或優(yōu)秀教師來校指導也是一種好辦法;借助支教隊來支撐薄弱學校，充分借用他們的智慧，為學校發(fā)展出謀劃策，為提高教師教學水平出力。

2、加強課后反思，消化吸收。教師要實現(xiàn)專業(yè)提升，必須要把新課程理念內化為自身能力，這就需要積極進行課后反思。專家曾說過：“寫十年的教案，不一定能成為名師，寫三年的教學反思，就可能成為名師。因此，我們要加強課后反思，多寫教學手記,通過不斷地剖析成功與不足，總結經驗，提高教學能力。在總結提升的基礎上，選定適合自己的課題進行教學研究，培養(yǎng)“科研型”教師。

四、深入課堂，把好教學質量關。

教學質量是學校的生命線，只有抓好教學質量這個關鍵點，開展其

它工作才得心應手。校長的心要始終裝著學校、教師、學生，緊密依靠廣大教師，群策群力，搞好教學，要經常深入課堂，主動、及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為教師的教學工作排憂解難，為學生的學習提供幫助和指導，為學校的長遠發(fā)展出謀獻策。

五、辦特色學校

根據XXX鎮(zhèn)中心校下屬六所村校的特點和實際，把××學和××小學辦成具有“校園化”特色學校，提倡“環(huán)境育人”;把××小學辦成具有武警精神的寄宿制學校，提倡“服務育人”；把××小學辦成以教學為主，利用學校茶葉基地為輔的技術培訓學校；××小學、××小學比較小，可以辦成“花園式”學校。

我深深地知道我是來競聘這一份沉甸甸的責任，而并非一個“官位”，為了學校事業(yè)的進一步發(fā)展，為了師生的共同發(fā)展，為了父老鄉(xiāng)親的期待，我為這份責任而來。

這次競聘如果我失敗了，我會感到很欣慰，因為學校領導集體增添了新鮮的血液，學校事業(yè)將會得到更好的發(fā)展。如果我成功了，我也會感到欣慰，說明我對推動學校的事業(yè)繼續(xù)發(fā)展仍只有存在的價值，我的努力還得到大家的認可，我會加倍珍惜，發(fā)奮地努力工作，做一名領導放心，教師舒心，學生歡心的合格的校長，不辜負大家對我的信任和期待，我相信我能。

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