第一篇：小班繪畫(huà)活動(dòng)教案

小班繪畫(huà)活動(dòng)教案：棒棒糖

謝壩小學(xué)幼兒園：張翠 活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個(gè)方向畫(huà)螺旋線的方法。

2、了解作畫(huà)的時(shí)候要有大小的變化。

3、請(qǐng)幼兒愛(ài)護(hù)繪畫(huà)工具并和它們做好朋友。活動(dòng)準(zhǔn)備：棒棒糖、畫(huà)紙、彩色筆 活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、游戲?qū)耄ㄐ“仔“咨蠘翘荩?/p>

教師：肯德基有這么多好吃的，可都不是我喜歡的，我喜歡的是一種糖果，它是圓圓的，吃起來(lái)硬硬的，下面還會(huì)插著一根小棒棒。請(qǐng)你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

2、教師：小朋友，你們都吃過(guò)棒棒糖吧?你們都吃過(guò)什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏色呢? 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的棒棒糖。

3、教師：今天張老師的這個(gè)棒棒糖想請(qǐng)小朋友們把它畫(huà)在紙上，誰(shuí)畫(huà)的最像，它就和誰(shuí)做好朋友。想不想和它做好朋友？那么我們就要怎樣？

二、教師示范操作

1、先帶領(lǐng)幼兒觀察棒棒糖的顏色、形狀、大小。

2、教師示范繪畫(huà)的方法，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察老師畫(huà)畫(huà)的方法，對(duì)幼兒提問(wèn)：小朋友，你們看到老師是怎么樣畫(huà)棒棒糖的嗎?

3、教師提醒幼兒：糖要畫(huà)在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)該畫(huà)在圓圓的糖下面。糖盡量要畫(huà)圓，最后收筆的時(shí)候要連在上一圈的線上。

4、請(qǐng)幼兒伸出小手在空中跟著老師畫(huà)的方法一起來(lái)練習(xí)畫(huà)一畫(huà)。

5、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線的方法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范作畫(huà)，說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、請(qǐng)幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)

1、教師：小朋友，剛才你們都跟著老師一起學(xué)習(xí)了畫(huà)棒棒糖的方法，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起把它們畫(huà)在紙上畫(huà)下來(lái)吧，看看誰(shuí)畫(huà)的最多，誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

2、給幼兒發(fā)繪畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒開(kāi)始繪畫(huà)。

3、鼓勵(lì)幼兒多畫(huà)一些，把畫(huà)面填滿(mǎn)。

四、作品欣賞

1、將較好的幼兒作品拿出來(lái)請(qǐng)其他幼兒進(jìn)行平析。

2、請(qǐng)幼兒整理作畫(huà)工具。

3、結(jié)束活動(dòng)。

第二篇：小班繪畫(huà)活動(dòng)教案

小班繪畫(huà)活動(dòng)教案：棒棒糖

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個(gè)方向畫(huà)螺旋線的方法。

2、了解作畫(huà)的時(shí)候要換色，要有大小的變化。

3、請(qǐng)幼兒愛(ài)護(hù)繪畫(huà)工具并和它們做好朋友。活動(dòng)準(zhǔn)備：棒棒糖、畫(huà)紙、油畫(huà)棒

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師：小朋友，還記得我們上個(gè)星期一起來(lái)畫(huà)了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了很多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎?

教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到的，吃到的一些糖果，說(shuō)說(shuō)它們的顏色、形狀和味道。

2、教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)。

3、教師：小朋友，今天老師又帶了一種跟以前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來(lái)硬硬的，下面還會(huì)插著一根小棒棒。請(qǐng)你們猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

4、教師：小朋友，你們都吃過(guò)棒棒糖吧?你們都吃過(guò)什么味道的棒棒糖呢?都有什么樣的顏

色呢?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己吃過(guò)的棒棒糖。

5、教師：今天我們就要一起來(lái)學(xué)一學(xué)畫(huà)棒棒糖，小朋友，你們想畫(huà)嗎?

二、教師示范操作

1、教師示范繪畫(huà)的方法，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察老師畫(huà)畫(huà)的方法，對(duì)幼兒提問(wèn)：小朋友，你們

看到老師是怎么樣畫(huà)棒棒糖的嗎?

2、請(qǐng)幼兒伸出小手在空中跟著老師畫(huà)的方法一起來(lái)練習(xí)畫(huà)一畫(huà)，一邊畫(huà)一邊說(shuō)：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍(lán)，真漂亮，畫(huà)根棒棒糖，嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又香。

3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)螺旋線的方法，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范作畫(huà)，說(shuō)說(shuō)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺

點(diǎn)。

三、請(qǐng)幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)

1、教師：小朋友，剛才你們都跟著老師一起學(xué)習(xí)了畫(huà)棒棒糖的方法，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起把它們畫(huà)在紙上畫(huà)下來(lái)吧，看看誰(shuí)畫(huà)的最多，誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。

2、請(qǐng)幼兒傳發(fā)繪畫(huà)工具，請(qǐng)幼兒開(kāi)始繪畫(huà)。

3、教師提醒幼兒：糖要畫(huà)在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)該畫(huà)在圓圓的糖下面。糖盡量要畫(huà)圓，最后收筆的時(shí)候要連在上一圈的線上。

3、鼓勵(lì)幼兒多畫(huà)一些，把畫(huà)面填滿(mǎn)。

四、作品欣賞

1、將較好的幼兒作品拿出來(lái)請(qǐng)其他幼兒進(jìn)行平析。

2、請(qǐng)幼兒整理作畫(huà)工具。

3、結(jié)束活動(dòng)。

第三篇：小班繪畫(huà)教案

小班繪畫(huà)教案：畫(huà)水果的小貓

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等常見(jiàn)的顏色。

2、能選用不同的繪畫(huà)材料繪畫(huà)出自己喜歡的水果。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶幼兒觀察蘋(píng)果、梨子、藍(lán)莓、葡萄等水果實(shí)物，讓幼兒感知各種水果的顏色。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）蘋(píng)果、梨子、藍(lán)莓、葡萄等水果實(shí)物或工藝品及水果圖；（2）紙、油畫(huà)棒，水彩筆，排比，紅、黃、藍(lán)、綠等水粉顏料；（3）小貓絨布玩具。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小貓來(lái)做客的情境；擺設(shè)蘋(píng)果、梨子、藍(lán)莓、葡萄等水果實(shí)物或工藝品的水果店。活動(dòng)過(guò)程：

一、出示小貓絨布玩具，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的興趣。

1、教師以小貓來(lái)班級(jí)做客的游戲引入主題，請(qǐng)幼兒告訴小貓：水果店里有哪些水果？它們是什么顏色的？你喜歡吃什么水果？為什么？

2、提出繪畫(huà)任務(wù)：今天，我們就把自己喜歡的水果畫(huà)下來(lái)送給小貓。

二、教師講解示范，師幼互動(dòng)。

1、提問(wèn)：怎么畫(huà)出自己喜歡的水果呢？

2、引導(dǎo)幼兒集中注意力，邊講解示范：要先想好喜歡的水果是什么，認(rèn)真觀察并思考：它長(zhǎng)什么樣子？是大圓還是小圓？是一個(gè)還是許多個(gè)？

3、畫(huà)法：先勾勒出水果的外形特征，然后涂上相應(yīng)的顏色。

4、選用繪畫(huà)工具：逐一出示并介紹繪畫(huà)材料，油畫(huà)棒、水彩筆和水粉顏料。重點(diǎn)講解使用水粉顏料的注意事項(xiàng)。

三、幼兒自由選擇繪畫(huà)材料，分組操作練習(xí)。

幼兒自由選擇一個(gè)小組：油畫(huà)棒組、水彩筆組或水粉顏料組。重點(diǎn)指導(dǎo)水粉顏料組的幼兒，使用棉簽涂色。

四、分享活動(dòng)，讓幼兒互相欣賞作品。

1、將作品分三組進(jìn)行展示，請(qǐng)幼兒介紹自己的作品，愉快的將作品送給小貓。幼兒間互相欣賞，說(shuō)說(shuō)：小貓最?lèi)?ài)吃誰(shuí)的水果？為什么？

2、鼓勵(lì)幼兒相互交流使用繪畫(huà)工具的經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)與促進(jìn)。

第四篇：小班繪畫(huà)教案

小班繪畫(huà)教案：秋天的樹(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞秋天大樹(shù)的美。

2、學(xué)習(xí)用左右來(lái)回平涂的方法畫(huà)樹(shù)。

3、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)主題添畫(huà)相應(yīng)形象，并合理布局。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、秋天樹(shù)林的圖片一張。

2、蠟筆、畫(huà)紙 活動(dòng)過(guò)程：

一、美麗的秋天

1、出示秋天樹(shù)林的圖片：小朋友看看圖上畫(huà)了什么?圖上的樹(shù)有 什么不一樣?

2、你們覺(jué)得圖上畫(huà)的是什么季節(jié)?秋天的樹(shù)漂亮嗎?

3、我們一起來(lái)把秋天的樹(shù)畫(huà)下來(lái)。

二、教師示范作畫(huà)

1、教師邊講解邊示范在紙張的左邊從下往上畫(huà)一棵樹(shù)干，在樹(shù)干的上面 用紅色油畫(huà)棒，左右來(lái)回涂色，上面小下面大，畫(huà)成一棵紅色的樹(shù)的樹(shù)冠。

2、引導(dǎo)幼兒描述作畫(huà)的過(guò)程，教師邊示范用同樣的方法在紙張的右邊畫(huà)上黃色的樹(shù)。

3、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)來(lái)回平涂的方法，啟發(fā)幼兒：秋天的樹(shù)林里除了有各種樹(shù)還有什么呢?我們也可以畫(huà)上去。

三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

1、發(fā)放繪畫(huà)工具，引導(dǎo)幼兒有序擺放作畫(huà)工具。

2、引導(dǎo)幼兒畫(huà)樹(shù)冠的時(shí)候要上面小，下面大，一定要用左右來(lái)回涂的方法。

2、鼓勵(lì)先完成的幼兒在紙張的上面添畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，在兩棵大樹(shù)的中間再畫(huà)一些遠(yuǎn)處的小樹(shù)，在紙張的最下面即樹(shù)下用土黃色添畫(huà)枯黃的小草和各色野花。

四、展示幼兒作品

1、收拾繪畫(huà)材料，展示幾幅比較好的作品，引導(dǎo)幼兒從樹(shù)冠的畫(huà)法和形狀，畫(huà)面的豐滿(mǎn)和整潔等方面來(lái)欣賞作品。

2、將幼兒作品展示在墻面上，引導(dǎo)幼兒課后繼續(xù)欣賞。

第五篇：小班繪畫(huà)教案

小班教學(xué)目標(biāo)

繪畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

1)

初步認(rèn)知繪畫(huà)的工具和材料。

2)

學(xué)會(huì)辨別紅、黃、藍(lán)、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說(shuō)出名稱(chēng)。3)

學(xué)會(huì)辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。

2、情感目標(biāo)

培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，能愉快大膽地作畫(huà)。

3、技能目標(biāo)

1)

學(xué)會(huì)使用蠟筆、水彩筆、棉簽等工具進(jìn)行涂染。

2)

能畫(huà)出直線、曲線、折線，并能表現(xiàn)線條的方向、粗細(xì)、疏密。3)

學(xué)會(huì)用圓形、方形、長(zhǎng)方形、三角形等簡(jiǎn)單圖形表現(xiàn)物體的輪廓特征。

4、創(chuàng)造目標(biāo)

1)

引導(dǎo)兒童在涂抹過(guò)程中把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。2)

初步學(xué)會(huì)用圖形和線條組合創(chuàng)造各種圖式。

手工活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

1)

初步熟悉泥工、紙工等工具，材料 2)

了解泥的可塑性質(zhì) 3)

了解紙的性質(zhì)

2、情感目標(biāo)

通過(guò)玩泥、撕紙等活動(dòng)，體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)

3、技能目標(biāo)

1）掌握泥工中團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁等基本技能。

1)

學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，初步撕出簡(jiǎn)單形狀并粘貼成畫(huà)。2)

初步學(xué)會(huì)用自然材料（石子、豆子、樹(shù)葉等）拼貼造型。3)

學(xué)會(huì)用印章、紙團(tuán)、木塊等材料，蘸上顏色在紙上敲印。

4、創(chuàng)造目標(biāo)

能大膽地運(yùn)用印章、紙團(tuán)、木塊等材料在紙上按意愿壓印。美術(shù)欣賞活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

1）知道從自然景物、藝術(shù)作品中能享受到視覺(jué)藝術(shù)的美

2、情感目標(biāo)

1)

喜歡觀看、欣賞藝術(shù)作品 2)

對(duì)美術(shù)作品、圖書(shū)中的各種形象感興趣。3）初步體驗(yàn)作品中具有不同“性格”的線條。4）通過(guò)欣賞老師及同伴的作品培養(yǎng)對(duì)欣賞的興趣。

3、技能目標(biāo)

初步學(xué)會(huì)運(yùn)用線條表現(xiàn)力度感、節(jié)奏感。

4、創(chuàng)造目標(biāo)

初步運(yùn)用動(dòng)作、表情等表達(dá)自己欣賞后的感受。

中班教學(xué)目標(biāo)

繪畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

1)

能較正確地把握形狀的基本結(jié)構(gòu)，理解形狀符號(hào)的象征意義。2)

認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的固有色，說(shuō)出它們的名稱(chēng)。

2、情感目標(biāo)

喜歡用自己獨(dú)特的繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感覺(jué)。

3、技能目標(biāo)

1)

學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法，表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。2)

會(huì)選擇與物體相似的顏色，初步有目的地設(shè)色、配色。

3)

在教師的引導(dǎo)下能?chē)@主題安排畫(huà)面，能表現(xiàn)出物體的上下、左右位置。

4、創(chuàng)造目標(biāo)

能夠大膽地按意愿作畫(huà)。

手工活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

進(jìn)一步熟悉泥工、紙工及自制玩具的工具和材料。

2、情感目標(biāo)

通過(guò)泥工、紙工及自制玩具的活動(dòng)來(lái)積極投入手工作品的創(chuàng)作，并培養(yǎng)兒童對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

3、技能目標(biāo)

1)

能正確使用剪刀剪出方形、圓形、三角形及組合形體，并拼貼成畫(huà)。2)

掌握折紙的基本技能，折出簡(jiǎn)單的玩具 3)

學(xué)習(xí)用泥塑造出物體的基本部分的主要特征 4)

掌握撕紙的基本技能，撕出簡(jiǎn)單的物體輪廓。

4、創(chuàng)造目標(biāo)

1)

能夠大膽地運(yùn)用泥按意愿塑造。

2)

能大膽地用紙按意愿撕、剪出各種物體輪廓。美術(shù)欣賞活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

通過(guò)欣賞作品，了解作品的主題和基本內(nèi)容。

2、情感目標(biāo)

1)

能體驗(yàn)作品中線條、形狀、色彩、質(zhì)地等。2)

通過(guò)欣賞產(chǎn)生與作品相一致的感受。

3、技能目標(biāo)

1)

感受作品的色彩變化及相互關(guān)系

2)

感受作品中形象的鮮明性和象征性，并體驗(yàn)其情感。3)

感受作品的構(gòu)成，體驗(yàn)作品的對(duì)稱(chēng)、均衡、節(jié)奏。

4、創(chuàng)造目標(biāo)

通過(guò)欣賞，說(shuō)出自己喜愛(ài)或不喜愛(ài)作品的理由，并對(duì)作品作簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

大班教學(xué)目標(biāo)

繪畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

1)

認(rèn)識(shí)物體的整體結(jié)構(gòu)和各種空間關(guān)系 2)

增強(qiáng)配色意識(shí)，提高對(duì)顏色變化的辨析能力。

3)

知道運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料能表現(xiàn)不同效果的作品。

2、情感目標(biāo)

在安排畫(huà)面的過(guò)程中逐步體會(huì)均衡、對(duì)稱(chēng)、變化等形式美。

3、技能目標(biāo)

1)

能較靈活地表現(xiàn)各種人物、動(dòng)物的動(dòng)態(tài)

2)

能運(yùn)用對(duì)比色、相似色、同種色等多種配色方法，注意色彩的整體感與內(nèi)容的聯(lián)系。

4、創(chuàng)造目標(biāo)

1)

能將圖形融合，嘗試用輪廓線創(chuàng)造多種圖畫(huà)，形成自己的圖式。2)

綜合運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。手工活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

1)

了解各種紙張的不同性質(zhì)，知道不同性質(zhì)紙張具有不同的表現(xiàn)效果 2)

對(duì)自制玩具的材料加以分類(lèi)，以獲得選擇、收集這些材料的經(jīng)驗(yàn)。

2、情感目標(biāo) 1)

體驗(yàn)綜合運(yùn)用不同手工材料制作作品的快樂(lè) 2)

喜歡用手工來(lái)表達(dá)自己的想法和情感

3、技能目標(biāo)

1)

用泥塑造人物、動(dòng)物等較復(fù)雜結(jié)構(gòu)的形體，能表現(xiàn)出物體的主要特征和細(xì)節(jié)

2)

能集體分工合作塑造群像，表現(xiàn)某一主題或場(chǎng)面 3)

能用各種紙張制作立體玩具

4)

能使用無(wú)毒、安全的廢舊材料制作玩具并加以裝飾。美術(shù)欣賞活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

1)

通過(guò)欣賞，了解作品的形狀、色彩、結(jié)構(gòu)等美術(shù)要素 2)

了解作品的表現(xiàn)手法、藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作意圖

2、情感目標(biāo)

喜歡各種不同風(fēng)格的美術(shù)作品

3、技能目標(biāo)

1)

能感受作品的色調(diào)、色彩之間關(guān)系的變化 2)

能感受作品中形象的象征性、寓意性 3)

能感受作品中的形式美

4、創(chuàng)造目標(biāo)

在欣賞和評(píng)價(jià)他人的作品時(shí)，能講述自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。