第一篇：小學(xué)生作文指導(dǎo)——怎樣寫狀物范文

小學(xué)生作文指導(dǎo)——怎樣寫狀物

一、總論

物，大體可以分為四類：一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品；還有一類是描述建筑設(shè)施。寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動形象的語言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。然而，正是“醉翁之意不在酒”，寫狀物作文，不僅僅要寫清楚這個動物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過所寫的物表達(dá)思想——感受、情感、評價、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。

所以，狀物的作文一般的寫法是：狀物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有狀物作文的普遍規(guī)律，無論寫什么物都包括這三個部分。

本物包括：來歷—外表形象—內(nèi)部結(jié)構(gòu)—用途等等。這是狀物作文的起點(diǎn)。

故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。

情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本。二、一篇狀物作文有三個方面的要求（1）寫出該物特點(diǎn)。

只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如： “這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿??”（習(xí)作《臺燈》）這就把臺燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。（2）充分展開聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。例如：

“這匹瓷馬好威武??！它高昂著頭，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴在長嘯??奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。脖子底下的那個鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時準(zhǔn)會發(fā)出清脆動聽的丁當(dāng)聲??我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁??”（習(xí)作《瓷馬》）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。

（3）傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“小 鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報時，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒??小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的朋友?！保?xí)作《小鬧鐘》）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。

三、狀物的記敘文，大致可以分成四種類型。

1、描述物品

我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺燈、刨筆機(jī)、收錄機(jī)、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，還有的結(jié)構(gòu)巧妙，既好用又好玩。選擇你最喜歡的一個物品，給大家介紹一下，先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點(diǎn)寫具體。

寫作要求：先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點(diǎn)寫具體。文章結(jié)構(gòu)：

我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當(dāng)這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

動物包括魚、蟲、鳥、獸。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑......這些形形色色、無奇不有的動物都是我們描述的對象。

同學(xué)們，你飼養(yǎng)過小動物嗎？你仔細(xì)觀察過身邊的小動物嗎？選擇你最喜愛的一只小動物，描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說說它的趣事，讓讀過你的文章的人也喜愛它。寫作要求：描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說說它的趣事。文章結(jié)構(gòu)：

就沿著樓梯往上爬，還經(jīng)常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當(dāng)成了一項(xiàng)日常運(yùn)動，它可真可愛呀！

4、描述建筑設(shè)施

建筑設(shè)施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀(jì)念碑、房屋等。

怎樣觀察和描寫建筑物，同學(xué)們天天要接觸建筑物。清早起床，首先看到的是自己的房間、家里的庭院，上學(xué)路上也會見到農(nóng)舍、橋梁、大廈；如果去旅游，還會看到各種名勝古跡、宮廷作文的時候，經(jīng)常要寫到它們。那么，怎樣才能寫好這些建筑物呢？首先要注意觀察建筑物的外觀特點(diǎn)。建筑物的外觀一般包括建筑形式、色彩、材料和結(jié)構(gòu)。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點(diǎn)，看看是什么形式，是什么顏色。例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，朱紅的宮墻，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀(jì)念碑等。這些建筑物，再分組成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征進(jìn)行具體描繪。如下面例段：

“天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建筑都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別致。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴(yán)的國徽，閃閃發(fā)光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓！”

上面兩例都抓住了建筑物的外觀特點(diǎn)，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅墻、金水橋、華表五個特點(diǎn)，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴(yán)的形象；例二則抓住大樓的三個特點(diǎn)：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成；有城堡式的裝飾；鑲著國徽，插著國旗。描繪出了大樓別具一格的風(fēng)貌。寫建筑物，除了要抓住它的外觀特點(diǎn)，還要注意觀察和描寫它座落的地理位置和周圍景物。因?yàn)槿魏谓ㄖ锒加幸欢ǖ牡乩砦恢?，都建筑在一定的環(huán)境中。因此，首先要寫明地理位置，讓人知道這個建筑物在什么地方。例如寫《我們的教學(xué)大樓》就要寫清楚它座落在校園的什么位置，周圍的環(huán)境如何？描寫環(huán)境對建筑物有烘托作用。如下面例段：

“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農(nóng)家小院。小院四周圍著足有兩米高的圍墻。高墻外排著參天的白楊和粗大的梧桐。走進(jìn)圍墻的大門，是五間紅磚青瓦的住房。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。穿過月亮門。豁然開朗，寬敞的后院立刻展現(xiàn)在眼前。最引人注目的是院中央的小花圃，那是我和姐姐親手培育的。它八尺見方，里面有各種各樣的花。若是春天，各種鮮花競相開放，為小院增添了無限樂趣。”

這個例段，作者首先交待了小院的地理位置――蘇北平原上一個座北 朝南的普通農(nóng)家的小院，接著按從外到里的順序，介紹子小院的結(jié)構(gòu)，并對周圍的景物進(jìn)行了適當(dāng)?shù)拿鑼懀瑢懗隽宿r(nóng)家小院的休閑與寧靜。

正確的觀察方法。由于孩子缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和有系統(tǒng)的觀察能力，家長要教給孩子正確的觀察方法。

（1）一個物體的觀察方法。

有順序地進(jìn)行觀察，讓孩子根據(jù)觀察對象的外部特點(diǎn)從整體到局部或從局部到整體，從左到右、從上到下、從外到內(nèi)，以及一一對應(yīng)的觀察。

從不同角度進(jìn)行觀察，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子從遠(yuǎn)處、近處、正面、側(cè)面等各個角度進(jìn)行觀察。比如帶孩子參觀本市某一建筑物，先帶孩子從遠(yuǎn)處的正面、側(cè)面、背面看建筑物的全貌；再帶孩子走到建筑物的正面、側(cè)面、背面看建筑物的全貌；最后領(lǐng)孩子走進(jìn)建筑物里面，看看 6 建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)怎樣?陳設(shè)如何?（2）兩種物體的比較觀察。家長為了使孩子能更準(zhǔn)確地認(rèn)識事物、發(fā)展孩子的觀察力，可

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以讓孩子對兩種或兩種以上的物體或現(xiàn)象進(jìn)行比較，找出他們不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。

要寫好建筑物，前提是要對它進(jìn)行仔細(xì)的觀察，不但要看清楚它的外部形狀，而且還要看仔細(xì)它的內(nèi)部構(gòu)造，要在“看清楚”和“看仔細(xì)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行敘寫和說明。觀察建筑物，可以從不同的角度出發(fā)，既可以從遠(yuǎn)看到近，也可以從上面看到下面，還可以從里面看到外面，以及從中間再看到四周。但是不管從哪種角度出發(fā)，敘寫和說明都應(yīng)做到層次清楚，有條不紊，要讓沒有看到過這一建筑物的人讀了你的介紹文章，覺得它好像突然出現(xiàn)在眼前一樣。

無論是從敘事角度寫，還是從說明角度寫，寫建筑物一般都要介紹它的建造年代（或朝代）、地理位置、建筑規(guī)模、構(gòu)造特點(diǎn)等，以便讓讀者對它有一個大致的了解。例如

《南京長江大橋》一文，開頭一句便是介紹它的建造年代和地理位臵： 在中華人民共和國成立十九周年的光輝節(jié)日里，浩浩揚(yáng)子江上，凌空飛起一條鋼鐵長虹——南京長江大橋。再如《開封鐵塔一絕》一文，開頭一段便介紹了開封鐵塔的地理位置和它的結(jié)構(gòu)特色以及名稱來歷： 開封鐵塔一絕

我的家鄉(xiāng)在七朝古都開封，它是黃河邊上一顆璀璨的明珠。

美麗的開封有壯觀的龍亭，有莊嚴(yán)的相國寺，有美麗的汴京公園，有??最令開封人自豪的是高大雄偉鐵塔。鐵塔坐落在城內(nèi)東北角，是一座大型琉璃磚塔，遠(yuǎn)望似鐵鑄，故稱“鐵塔”。它建于北宋時期，距今已有九百多年歷史。

鐵塔以卓絕建筑藝術(shù)聞名中外，八角十三層，層層開窗。塔身挺拔，裝飾華麗，飛檐凌空，懸鈴叮當(dāng)。鐵塔通體遍砌彩色琉璃磚，上雕精美的圖案，有佛像、飛天、降龍、麒麟、花卉等，一個個造型優(yōu)美，活潑生動。鐵塔高55.88米，是我國最高的琉璃塔。塔內(nèi)有登道，人們在塔里行動，猶如在田螺殼里一樣十分有趣。登到塔頂，極目遠(yuǎn)望，可見大地似茵，黃河如帶。游人飄然如在天外。

我為自己是開封人自豪，我相信家鄉(xiāng)人民會用智慧和雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！著名游覽區(qū)---雞足山

雞足山 中國佛教圣地之一。云南省著名游覽區(qū)。又稱九曲山、滇巔臺。位于云嶺的東南支，云南省賓川、鶴慶、洱源3縣交界處，主體在賓川縣城西約25公里的煉洞鄉(xiāng)境內(nèi)。因山勢狀如雞爪，故名。雞足山東靠金沙江，西臨大理洱海，主峰金頂海拔3248米，天柱峰3124米，西南部最高峰為3320米。山勢雄偉，氣勢磅礴，方圓百里千巖競秀，林木參天，風(fēng)光奇麗。雞足山上廟宇始建于唐。相傳古印度佛祖釋迦牟尼的大弟子飲光迦葉僧來到云南傳播佛教，住于此山，建寺修廟。至清光緒年間，已有以祝圣寺為中心的108所寺廟，即別具風(fēng)格的36寺、72庵。全盛時期山中寺廟曾多達(dá)數(shù)百座。廟宇造型優(yōu)美，其中有建在百丈懸?guī)r上的金頂寺，有高達(dá)40米的楞嚴(yán)方塔和美麗的姐妹塔及喇嘛塔，還有重達(dá)1.5噸的青銅巨鼎及金頂銅閣的銅瓦、銅柱、銅墻、銅門與2米多高的大香爐、大銅鍋，各廟宇高5寸以上的銅佛達(dá)1600多尊。銅鑄佛像之多為中國其他名山所不及。

雞足山是古樹集中地區(qū)，最著名的有悉檀寺的高山栲和彌勒院的元江栲。前者樹高18米，胸徑2.98米；后者樹高24米，胸徑2.12米，樹齡均達(dá)600年左右。石鐘寺的沖天柏和傳衣寺的羅漢松，樹齡也在400年以上。明代的野核桃、梅樹、滇合歡、柳杉、銀杏、五裂槭、茶花和清代的云南梧桐、板栗也十分珍貴，后者胸徑在1米以上。這些古樹名木多為中國西南地區(qū)所罕見，對于研究古生態(tài)環(huán)境及樹種栽培均有重要參考價值。雞足山可供游覽的還有泉水清冽的眼藥泉及天柱峰觀日出等勝景。［ 寫狀物詞語句子練習(xí)］

練習(xí)

（一）164978394.doc

把方框內(nèi)作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。繡球 大棒槌 八角風(fēng)箏 一頂降落傘 一頂小紅帽 牙齒 尖錐 葵花盤 墨綠的小塔 座座珍珠塔 牛角 八卦陣 紅寶石 一把雨傘 倒掛的蓮蓬 噴泉 小酒杯 小喇叭 一朵紅花 堆堆翡翠珠

1、把牽?；ū茸觯海ǎǎ?/p>

2、把蜘蛛網(wǎng)比做：（）（）

3、把馬蜂窩比做：（）（）

4、把玉米棒比做：（）（）

5、把石榴籽比做：（）（）

6、把葡萄串比做：（）（）

7、把菊花比做：（）（）

8、把海蜇比做：（）（）

9、把雞冠比做：（）（）10把竹筍比做：（）（）

練習(xí)

（二）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

1、天鵝那光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。（）

2、海棠的花骨朵兒就像剛睡醒的娃娃，撅著紅紅的小嘴巴。（）

3、鸚鵡那圓圓腦袋上有一撮白色羽毛，配上那珍珠一樣閃閃發(fā)亮的小眼睛，顯得多么聰明伶俐。（）

4、整整齊齊排在公路兩旁的鉆天楊，就像威武挺立的哨兵。（）

5、螃蟹走起路來與眾不同，滿地亂爬神氣十足，活像個橫沖直撞的醉漢。（）

6、那在水中若隱若現(xiàn)的小橋，仿佛隨時可以飄走似的。（）

7、這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。（）

8、地下的枯葉，鋪了厚厚一層，好像黃燦燦的滿地碎金。（）

9、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像柳樹的枝條已經(jīng)染上了若有若無的新綠。（）

10、路旁的鉆天楊像畫家的毛筆，一排一排倒插，枝枝葉葉毫無拘束的向上伸延。（）

練習(xí)

（三）把方框內(nèi)被比喻（本體）的事物恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪??？莶?蝙蝠 煙臺梨 木棉花 成熟的高粱 花生 紅燭 鮮木耳 迎春花 大象的鼻子

1、（）能伸能縮，舒展自如，感覺靈敏，動作靈活，擺動起來像一條翻騰飛舞的大蟒蛇。

2、（）像用薄金做成的精巧的小喇叭，一朵朵開著，直開到枝的盡頭。

3、（）紅的非常奇特，花朵是那樣大，像一只只火紅的號角仰天而鳴。

4、一個個嫩生生的（）彎彎的，像老漢布滿皺紋的臉。

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5、群山環(huán)抱的平原上（）像烈焰騰空的火海。

6、（）像一個風(fēng)箏，從前肢、后肢，一直延伸到尾巴，都覆蓋著一層強(qiáng)韌的薄皮膜，猶如風(fēng)箏木架上的糊紙。

7、這一骨朵一骨朵黑乎乎的、、水靈靈、亮晶晶的（）真的像剛剛從樹上摘下來的黑玫瑰花。

8、（）個兒大皮黃，像一個大肚子葫蘆，咬一口，甜滋滋的梨汁馬上會灌滿你的嘴。

9、寺廟門前擺著一張香案，香案上擺著兩根血腸似的（）。

10、草灘里的（）像小孩兒的黃頭發(fā)，軟不啦嘰地伏著。

練習(xí)

（四）找出下面比喻句中的連接詞語寫 在下面括號里

1、金錢豹全身體色呈深黃，背部遍布黑色圓紋，由于圓紋頗似古代錢幣，所以稱做金錢豹。（）

2、到了春分，山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般的怒放了。（）

3、一朵朵赤紅赤紅的山茶花怒放著，鮮艷奪目，燦爛似錦。（）

4、雞冠花的葉有些像桃樹的葉子，但比桃樹的葉子顯得更寬厚、更綠。（）

5、山茶樹開花時，萬朵茶花如紅云般鋪天蓋地。（）

6、一大群黃鸝忽然從林子間紛飛直上，宛若碧綠的深潭里濺起的水花。（）

7、這時正是梨花盛開的季節(jié)，整個山頭如同敷上一層白雪。（）

8、他那匹黃驃馬，倒披的鬃毛猶如雄師揚(yáng)鬃般灑脫。（）

9、在近處看梨花，樹稀花疏，好似看一幅輕筆淡墨的山水畫，清淡、恬雅（）

10、紅油油、黃燦燦的蘋果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧著大嘴沖著人們笑。（）練習(xí)

（五）把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪铩Ｐ惆l(fā)披肩的少女 鋼鐵巨人 穿著燕尾服的紳士 小裝甲車 珊瑚珠 一條蒼龍 玉樹瓊枝 點(diǎn)點(diǎn)碎金

紫色的水晶球 粉紅色的繡球

1、桂花像（）

2、櫻花像（）

3、楊柳像（）

4、葡萄像（）

5、荔枝像（）

6、珊瑚像（）

7、長城像（）

8、烏龜像（）

9、企鵝像（）

10、吊車像（）

練習(xí)

（六）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

1、河岸桃樹上的蜜桃熟了，把枝條壓的彎彎的，彎向河面，要照照擦了胭脂的臉。（）

2、金雞長得可真漂亮，鮮紅的冠子，金黃的嘴巴，黑亮的眼睛，五彩的羽毛，還有一束長 164978394.doc 長的翹尾巴。（）

3、這盆水仙因?yàn)槲堇锊贿M(jìn)陽光，長得像干癟的洋蔥頭。（）

4、海燕那棗紅色的嘴，橘黃色的頸子，黑紫色的羽毛，顯得多么美麗誘人?。。ǎ?/p>

5、一列美人蕉‘盛開著，紅色、黃色而帶者黑斑的大朵的花，正伸張了大口，向著燦爛的春光微笑。（）

6、高高低低蓋在山腰間的別墅，看起來像一塊塊鑲嵌的彩色積木。（）

7、幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的，長了起來。（）

8、灌木叢醒來了，在晨風(fēng)中梳理著頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅色的朝霞。（）

9、嬌美可愛的月季仰著粉紅的小臉羞澀的笑了。（）

10、水杉的樹態(tài)美觀，尤其是葉子，春來嫩綠，夏至墨綠，入秋淡黃，臨冬轉(zhuǎn)棕的變化格外惹人。（）

練習(xí)

（七）把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪铩Ｖ嘶?一湖綠水 片片火燒云 一串串珍珠 水中的仙子 仙境 兩潭清水 糯米湯圓 綠色的綢帶 一只小花籃

1、過了寫日子，朱頂紅那嫩綠的葉子變成深綠色，一片片狹長的葉子像（）隨風(fēng)飄舞。

2、如果把吊蘭用繩吊掛起來就像（）。

3、那深秋經(jīng)霜的層層密林，在陽光下顯得特別紅，像（）似的。

4、樹上的杏有紅的、黃的、半紅半黃的，真像是（）掛滿了樹梢。

5、雨中的芭蕉園沒有塵埃，沒有鳥噪，幽靜的像是（）。

6、水仙那碧綠的葉子微微卷曲著，襯托著由白玉雕琢的花瓣，宛如（）。

7、貓咪的眼睛是淡黃的，瞳孔綠綠的，猶如（）。

8、這紅鮮鮮、圓鼓鼓的荔枝，瓤肉飽滿、晶瑩、雪白如（）。

9、花果林里的桃花開了，粉紅粉紅的花團(tuán)像（），遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美極了。

10、地里的麥子長得肥綠肥綠的，風(fēng)刮著就像（）

練習(xí)

（八）用連線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋怼?/p>

1、一朵鳳凰花像 兩個黑玻璃球

2、白兔的眼睛像 橫著的圓錐體

3、文竹的葉子像 一小團(tuán)火焰

4、猴子的眼珠像 閃光的紅寶石

5、刺猬的腦袋像 碧綠的小絨毯

6、蜻蜓的翅膀像 一對樹杈

7、水牛的犄角像 一對鐵爪

8、梅花鹿的角像 兩根鋼針

9、烏鴉的腳掌像 兩隊(duì)薄紗 10蟋蟀的尾巴像 一對魚叉

練習(xí)

（九）164978394.doc

把方框內(nèi)作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。絨球球 鐵絲笊籬 一條巨龍 節(jié)日的火焰 晶瑩的藍(lán)寶石 小紅燈 小棉花團(tuán) 半碗豌豆 一條青龍 成群的白蝴蝶 紫水晶 小燈籠 大刺兒球 半個圓球 燃燒的火炬 窗簾 火星兒 滿天飛雪 大毛栗子 紫色的珍珠

1、把螢火蟲比做：（）（）

2、把刺猬比做：（）（）

3、把小雞比做：（）（）

4、把瓢蟲比做：（）（）

5、把紅橘比做：（）（）

6、把蜘蛛網(wǎng)比做：（）（）

7、把長城比做：（）（）

8、把菊花比做：（）（）

9、把柳絮比做：（）（）

10、把葡萄比做：（）（）

練習(xí)

（十）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

1、秋天桑樹上掛滿了一個個又紅又黑的甜桑果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像一個個小燈籠掛在樹上。（）

2、山鷹伸著翅膀，仿佛連一根羽毛也不曾動彈，在風(fēng)里飛翔。（）

3、一串紅經(jīng)過雨水沖洗，葉子顯得更綠，花兒顯得更紅，像一團(tuán)火似的，更加耀眼。（）

4、秋天的銀杏樹，樹上搖著一片片黃金，樹下鋪著一片片黃金。（）

5、小烏龜背部的龜殼上“刻‘了13個六邊形的圖案，真像將軍身上穿的“鐵甲”。（）

6、表盤上有鮮明的指時燈，滴答滴答不停的走著，像是在催我不斷進(jìn)步。（）

7、建筑工地 10 上塔吊伸展著長臂，就像長頸鹿驕傲的仰著脖子。（）

8、這只龍蝦眼睛睜得大大的，兩條觸須不停的晃動，一對大螯左右開弓，好像要跟我們決斗似的。

9、剛剛結(jié)出的番茄碧綠碧綠，很像一顆顆綠色的瑪瑙。（）

10、深秋時節(jié)，這樹上的石榴全部裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。（）

練習(xí)

（十一）把方框內(nèi)被比喻（本體）的事物恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪?。小?蜜橘 蠶寶寶 小汽車 高大的紅樓 蘭花 蜻蜓 小刺猬 迎春花 遠(yuǎn)處的荷花

1、春天，小米蟲兒似的（）從黑色的卵殼里爬出來，在寬寬的竹編里蠕動，嚼著細(xì)碎的桑葉末子。

2、在那兩邊都夾著青山的河面上，（）很像一條破浪的大魚，分開水，直往下游。

3、（）像一扇巨大的屏風(fēng)，矗立在夜幕中。

4、只見一輛黑色的像烏龜殼似的（）嚓地從他的身邊沖了過去。

5、秋天果園，那一個個沉甸甸的（）掛滿枝頭，真像那節(jié)日的彩燈，掛滿了果園，使人陶醉。

6、（）開放了，有的似一只鳳蝶展翅飛來，有的像一排鈴鐺搖動，更有的像雄壯的軍號在吹奏著。

7、（）像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出，一束一叢，164978394.doc 濃綠如碧。

8、（）像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的霞。

9、如同一條灰白色蟒蛇的（），彎彎曲曲的地在叢林中隱現(xiàn)著。

10、（）發(fā)現(xiàn)了黃鼠狼，嚇得趕緊把身體蜷成一團(tuán)，渾身尖刺林立，像一個扎滿鋼針的小球。練習(xí)

（十二）找出下面比喻句中的連接詞語寫在下面括號里

1、鴨子走起路來，搖擺著肥大的身子，總是四平八穩(wěn)的邁著方步，仿佛飽學(xué)之士的樣子。（）

2、那只小鴨的脖子上有一圈雪白的毛，宛如一條圣潔的白項(xiàng)鏈掛在它褐色的脖子上。（）

3、海灘上有一只白鷗，它那絲綢般的脖子映著海面的紅光。（）

4、葵花盤的周圍長著許多小黃葉，恰是太陽射出的道道金光。（）

5、那柿子，累累墜在枝頭，恍如一片金燦燦的云霞。（）

6、熏風(fēng)襲來，竹葉沙沙，走進(jìn)濃蔭覆蓋的小徑，恍若置身于深山幽谷。（）

7、月季花池，花開正艷，猶如絢麗的彩霞落入了人間。（）

8、扶桑杈上長滿翠色欲滴的葉子，風(fēng)一吹像有人在搖動許多面小綠旗。（）

9、連翹雖然矮小，可它的花金燦燦，如同引人注目的金色蝴蝶。（）

10、白鵝頭上有一對黃色的凸起的肉冠，看上去仿佛戴著一頂過于小的黃帽子，總讓人 覺得滑稽可笑。（）

練習(xí)

（十三）把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。特制的糖葫蘆 小燈籠 藍(lán)色的火苗 美麗鉆石

雪花 酒杯 小黃瓜 狗尾巴 小黃碟 一個螺絲釘

1、水仙花像（）２、臘梅花像（）３、石榴籽像（）４、西紅柿像（）５、大青蟲像（）６、一串紅像（）７、白梅花像（）８、馬蘭花像（）９、谷穗兒像（）１０仙人球像（）

練習(xí)

（十四）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

１、秋天小草脫落一身衣服，毫不憐惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力的養(yǎng)育萬物。（）２、這窩小兔一個個胖嘟嘟，圓乎乎，毛絨絨的。（）

３、瓜園遠(yuǎn)看一片綠汪汪，那西瓜又大又圓，穿著綠條紋外衣，靜靜的趟在瓜地里。（）４、不說那騾子身量多高多壯，單是那蹄子，個個也有粗瓷海碗大小，落地就砸個深坑。（）

５、那兩只畫眉鳥藏在茂密的竹葉里，婉轉(zhuǎn)長鳴，唱得如醉如癡。（）

164978394.doc ６、你瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，葉子綠盈盈的，花兒白絲絲的。（）７、這輛小巧玲瓏的自行車，穿著一身湖藍(lán)色的衣裳，還披著雪白的紗。（）８、這只又大又黑的蚊子，爬在墻上，像甩在墻上的一個墨點(diǎn)。（）

９、這些建筑群都具有美學(xué)的各種特點(diǎn)，或回廊高柱，或翹詹高頂，或?qū)捄觊_敞，或氣勢崢嶸。（）

１０、紅彤彤的鳳凰花瓣灑滿地面，像鋪上了鮮紅的地毯。（）

練習(xí)

（十五）把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪铩Ｐ∑?一片枯葉 綠色的屏障 兩盞小綠燈 金色的噴泉 翠竹 潔白乳汁 一片黑云 天鵝的羽毛 一顆顆瑪瑙

１、一串串的槐花，像從樹枝間流溢出來的（），一滴滴驟然凝固在空中了。２、一排排整齊挺拔的樹木排列在馬路兩旁，像（）。

３、仙人球開花了，那雪白的花瓣兒，活像（）既美麗又光潔。４、遠(yuǎn)看，一串紅那朵朵紅彤彤的小花像（）耀人眼目。

５、小花貓的腦袋圓圓的，頂者一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像（）。６、小鴨子鳧水的時候，兩蹼輕輕往后一蹬，就像（）一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游動。７、春天來了，花壇里的迎春花吐者串串金色，就像（）。８、天上一陣呱呱響，一群烏鴉像（）似的，向西邊飛去。９、秋海棠的枝葉碧綠，主莖向上像（）似的。

１０、這只奇異的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像倒掛在樹上的（），要是你伸手去摘那片樹葉，它卻飛了起來。

練習(xí)（十六）

用連線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋?。１、烏鴉的嘴殼像 一縷縷金絲 ２、鴿子的眼睛像 鋒利的刺刀 ３、茉莉的花瓣像 一對羚羊角 ４、水仙的花蕊像 一對黑珍珠 ５、自行車把兒像 透明的冰片 ６、企鵝的羽毛像 江洋大盜的披風(fēng) ７、孔雀的尾巴像 仙女的紅色紗裙 ８、烏鴉的羽毛像 一件厚實(shí)的皮襖 ９、白鴿的身子像 仙女手中的彩扇 １０金魚的尾巴像 覆蓋著一層薄雪

練習(xí)（十七）

把方框內(nèi)作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。絨球 聽診器 一群鹿角 長柄的櫻桃 春天的柳絮 樹枝 紅電珠 小葫蘆 一把鑿子 一個大冒號 禮花 綠寶塔 月牙兒 一座鐵塔 隆冬的白雪 金鐘 銅鈴 珊瑚珠 白玉梳子 緋紅的珍珠

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１、把啄木鳥的嘴比做：（）（）２、把柚子瓣兒比做：（）（）３、把珊瑚比做：（）（）４、把菊花比做：（）（）５、把蘆花比做：（）（）６、把螞蟻的身子比做：（）（）７、把酸棗比做：（）（）８、、把鴨梨兒比做：（）（）９、把海棠比做：（）（）１０、把水杉比做：（）（）

練習(xí)（十八）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

１、仙人球那翡翠的圓球中間，從頂點(diǎn)到基部均勻的長者１３條棱，像地球儀上的經(jīng)線那樣。（）

２、那庭院中的西番蓮，停著高高的紫紅色的花莖，頂著團(tuán)團(tuán)五彩繡球的似的花朵。（）

３、成群的白鵝浮在水面上，像開放的一片雪蓮。（）４、白天鵝用紅腳蹼使勁劃動著綠色的湖水，身體就像小艇模型那樣搖搖擺擺。（）５、長豆角長得又大又厚，三個一堆，五個一伙地掛在央架上，好像等著人們來采摘。（）

６、千萬只蜜蜂在蜂箱前飛動，嗡嗡聲好像許多小小的發(fā)動機(jī)。（）

７、陽春三月，沙果鴨梨開花的季節(jié)，粉白花簇，開滿枝頭，真?zhèn)€村莊像被鮮花裹住一樣。（）

８、懸掛在椰冠下的累累椰果，淺綠的、暗紅的，宛如一串串彩色的燈籠。（）９、嫩生生的秋黃瓜，身上長滿了水刺兒，綠的簡直要滴下水來。（）

１０、黃花的莖很短，可長出的葉子卻極茂盛，碧綠碧綠的，像一把光亮的青銅劍。（）

練習(xí)（十九）把方框內(nèi)被比喻（本體）的事物恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪?。葦?吊蘭 石榴花 一艘輪船 花生的蔓葉 蝴蝶 桑葉 杜鵑花 螃蟹的背 鵝黃的春筍

１、這些（）有的像孩子吹奏的喇叭，有的如一團(tuán)金黃的繡球，有的似夕陽燒紅的一片彤云。

２、（）是一個青紫色的殼，像古代武士手中的盾牌非常堅(jiān)固。

３、鵝毛般的（）在微風(fēng)中飄飄悠悠地飛揚(yáng)著，到處都是，幾乎把整個村莊籠罩住了。

４、（）長得又綠又大，像一只只攤開的手掌。５、從來沒有見過這么美的（），這樣紅，紅的發(fā)亮，紅的噴光，就像太陽最近處的朝霞。

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６、那（）全身閃閃發(fā)光，翅膀上有兩個圓圈。紅、黃、綠、紫、黑等顏色，勻稱地分布在翅膀上，就像一朵五顏六色的花。

７、（）像層層厚實(shí)的深綠色被子，把地面遮蓋的寸土不露。８、春雨一下，（）從土里鉆出來，像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮。９、近看，（）想節(jié)日夜空中綻開的片片禮花。

１０、只見（），矗立著兩根高大的桅桿和一支大煙囪，像一座巍峨的山似的靠在碼頭旁。

練習(xí)（二十）

找出下面比喻句中的連接詞語寫在下面括號里 １、一排排矮矮的桃樹上，綠葉間掛滿了扁扁的桃子，像夏夜的星星一樣多。（）２、迎面一棵柿樹，葉全落了，剩一樹柿子，紅的耀眼，如枝頭著了火。（）３、灌木叢給白雪包裹著，有如一片美麗的珊瑚林似的。（）

４、長頸鹿睡眠時兩只耳朵豎立著，好比雷達(dá)天線，收聽動靜，警戒四方。（）５、牽?；G的葉子，隨風(fēng)微微顫動，好像一面面小旗在飄動。（）６、蜜蜂的嗡嗡聲好像大樂隊(duì)中的低音提琴涌起的音流那樣傾人心魄。（）７、這個職工住宅區(qū)的十幾幢樓房，像一個個火柴盒般的排列著。（）

８、那里確有一大叢懸崖菊，在夕陽中在崖頂金黃一片的倒懸下去，猶如金色的瀑布一般。（）

９、馬蹄蓮，那盛開著的花朵，真如銀鬃烈馬的霜蹄。（）

１０、夜深了古槐上的貓頭鷹眼睛在夜光下跟兩棵閃光的寶石似的。（）

練習(xí)（二十一）把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。兩把彎鉗 一條鋼鞭 金緞子 鐵鉤子 喇叭 兩根細(xì)絲 細(xì)管 栗子 寶珠 針尖

１、虎的尾巴像（）２、狗的爪子像（）３、蚊子的嘴像（）４、螞蟻的嘴像（）５、石榴的籽像（）６、蟋蟀的觸須像（）７、黃牛的毛色像（）８、犀牛的眼睛像（）９、茶樹的嫩芽像（）10朱頂紅的花像（）

練習(xí)（二十二）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

1、這一路種的都是高粱，已經(jīng)長得高過人頭了，綠油油的像一堵沒有止境的圍墻。（）

2、餐廳里，嗬嗬轉(zhuǎn)動著大吊扇比孫悟空借來的芭蕉扇還要靈驗(yàn)，涼風(fēng)直吹進(jìn)人的心里。（）

3、這西瓜吃起來像一股甘泉一樣流入心田，甜絲絲的。（）

4、夜風(fēng)輕拂，樹影婆娑，靜寂的山村，躺在群山的懷抱中，安詳?shù)乃?。（?/p>

5、潔白的墻壁，朱紅的欄桿，干干凈凈的甬道整整齊齊的花木，顯出這座別墅剛剛經(jīng)過精心整修。（）

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6、那一簇簇的小草頂破了地面，悄悄的探出嫩綠的腦袋，神氣的立在地面上。（）

7、深吸一口茉莉花那馨香的氣味，令人心曠神怡，令人甘舒脾腸，令人神清氣爽。（）

8、14 窗外那棵桂花樹也脫下冬天煙灰色的衣衫，換上嫩綠的新裝。（）

9、這茉莉花的香氣在空氣中彌漫，給人以愉悅，給人以歡欣，給人以靈感，給人以啟迪。（）

10、那馬路兩旁人行道上的樹木，都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈的迎著行人，傾吐出濃郁的春天氣息。（）練習(xí)（二十三）

把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。小坦?一顆流星 一堆堆白雪 無數(shù)支火把 一粒粒鉆石 豹子 大雪紛飛 兩把鏟子 跳動的火苗 一架小飛機(jī)

1、風(fēng)兒把河岸的蘆葦吹得颯颯做響，把那雪白的蘆花，吹得滿天飛舞，宛如（）。

2、桃花凋謝了枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點(diǎn)點(diǎn)（）。

3、紅紅的高粱，像（）映紅了天際。

4、一只蜘蛛小心翼翼地在網(wǎng)上爬著，網(wǎng)上落的雨滴像（），銀光四射。

5、從沒關(guān)的窗戶里，悠悠然飄進(jìn)了一只螢火蟲，像（）似的劃動著。

6、瓢蟲的腿很短，沿著植物的莖稈爬得很快，活像個（），所以有人叫它“花坦克“。

7、黑鷹平展著寬闊的兩翼在空中翱翔，簡直像（）。

8、這條狗長得很雄壯，看去像頭（）似的。

9、河馬的一對下門牙，不是向上長的，而是向前方平行探出，好像（）一樣。

10、棉田里綻開笑臉的棉桃銀花朵朵，如同（）。

練習(xí)（二十四）用連線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋怼?/p>

1、芭蕉的葉子像 一片紅彤彤的霞

2、仙人球的花像 五顏六色的花瓣

3、一樹鳳凰花像 長長的綠色圍巾

4、飄落的葉子像 粉紅色的水晶粒

5、石榴的籽兒像 一個長長的喇叭

6、啄木鳥的尾巴像 喇叭

7、長頸鹿的耳朵像 刷子

8、雄師的長尾巴像 蛇頭

9、小烏龜?shù)哪X袋像 小鏟 10大白鵝的扁嘴像 鋼鞭 練習(xí)（二十五）

把方框內(nèi)作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。

扇面 綠寶石 綠色的鋸 一樹白珊瑚 一串紫瑪瑙 蒲扇 寶石粒 大芭蕉扇 一串紫葡萄 綠色的繡球 綠豆 藍(lán)寶石 一窩

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蜂巢 晶瑩的翡翠 一片片胭脂 帶魚 白玉環(huán) 顆顆鉆石 一團(tuán)團(tuán)云霞 雞雛的小嘴

1、把曇花的葉子比做：（）（）

2、把柳樹的新芽比做：（）（）

3、把大象的耳朵比做：（）（）

4、把蜻蜓的眼睛比做：（）（）

5、把盛開的桃花比做：（）（）

6、把石榴籽比做：（）（）

7、把白玉蘭比做：（）（）

8、把藤蘿花比做：（）（）

9、把綠牡丹比做：（）（）

10、把珊瑚比做：（）（）

練習(xí)（二十六）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

1、龜鷹飛行的時候，翅膀扇得特別快，發(fā)出“嗖嗖“的聲音，好像生怕掉下來似的。（）

2、時斷時續(xù)的蛐蛐兒叫聲，像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲。（）

3、水面上黑壓壓一群野鴨子，燦爛的羽毛，在夕陽的余輝下，像浮著一簇簇花環(huán)。（）

4、那艘客輪燈火輝煌，層次分明，宛如一座海上城市。（）

5、在那透明的金色陽光下面，花園好像被洗滌過一樣，閃爍著各種美麗而新鮮的彩色?。ǎ?/p>

6、春天，那些樹枝紛披的梨樹上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。（）

7、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，仿佛剛學(xué)走路的娃娃。（）

8、白鷺全身長著雪白的羽毛，豌豆般的圓眼睛，頭頂有一撮長長的羽毛向后披著。（）

9、我們的小轎車奔跑著，遠(yuǎn)山也像一起一伏地跟著賽跑。（）

10、春天，紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。（）

練習(xí)（二十七）把方框內(nèi)被比喻（本體）的事物恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪铩Ｎ闹?蝴蝶 燕子的窩 打蠟的地板 一串串荔枝 牡丹 菜花 紅月季花 飄落的樹葉 密密的塔松

1、（）在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡直像一團(tuán)燃燒的火焰。

2、（）令人贊美它是“會飛的花朵”，在大自然中，如花蝴蝶是美好的比喻。

3、這（），像長白山的冰河一樣光滑，走來走去總得小心翼翼。

4、多么美麗的（）啊，像一座小小的綠噴泉。

5、（）很像半個飯碗，上面的口敞著，里面鋪著柔軟的羽毛、干草等細(xì)軟的雜屑等物。

6、五月初夏，各色（）鮮艷富麗，紅色似火球，白色似玉盤，黃色似金碗，綠

164978394.doc 色似碧冠。

7、那白金一般（）在一片片綠色中隨著輕柔的春風(fēng)搖曳，送來縷縷清香。

8、那（），宛如一處處紅寶石，在金黃的陽光下流動，閃爍著令人眼迷的光。

9、葉子漸漸黃了，（）像一只只金黃的小鳥，上下翻飛。

10、（）像無數(shù)撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。練習(xí)（二十八）找出下面比喻句中的連接詞語寫在下面括號里

1、蘆葦開花了，蘆花飄飄，白白的、軟軟的，就好像一簇簇輕盈的羽毛在，在風(fēng)中搖曳。（）

2、月季花開得正艷，緋紅一片，遠(yuǎn)望如同的綺麗彩霞落入了人間。（）

3、整個山頭全是牡丹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，非常像一片彩云罩滿山頭。（）

4、長頸鹿那長而粗的脖子就像吊車的長臂一樣，上下左右的靈活轉(zhuǎn)動。（）

5、這株巨杉的樹干上下幾乎一樣粗細(xì)，活像一個大煙囪。（）

6、小白兔的嘴是“丫”字形的，好像合不攏，露出兩排碎玉似的小牙。（）

7、山路崎嶇不平，吉普車顛得跟喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃。（）

8、白鵝走起路來，那禿禿的向上翹的小尾巴，不停地向左右搖擺，顯得像醉漢似的可笑。（）

9、茶樹葉上殘留著一兩滴雨露，淚珠一樣晶瑩。（）

10、熟透的石榴，有時會炸開了皮，就像小孩子張大了嘴，露出了整齊的牙齒。（）練習(xí)（二十九）把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪铩Ｏ笱赖癯龅乃?兩把扇子 一簇小小的綠絨球 金箔玉片 尖刀 鋼針 銅鈴 黑豆 殷紅的瑪瑙 雪白的浪花

1、梨花像（）

2、棗花像（）

3、荔枝像（）

4、落葉像（）

5、珊瑚像（）

6、鴨子的腳像（）

7、虎的牙齒像（）

8、貓的胡子像（）

9、馬的眼睛像（）10鵝的眼睛像（）

練習(xí)（三十）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

1、石縫中，泉水邊、松林里、到處開滿了紅閃閃的杜鵑花。（）

2、風(fēng)夾著梨花的馨香，在樹旁枝尾悠悠飄蕩，人吸一口，心都醉了。（）

3、蜜蜂穿著黃黑相間的背心，整天嗡嗡的唱著歌兒，忙碌在百花叢中。（）

4、你看，這一樹閃光的，盛開的紫荊，花朵兒一串接著一串，一朵接著一朵，彼此兒，推著擠著，好不活潑熱鬧?。ǎ?/p>

5、高大的煙囪日夜冒著黑舞，它染暗了晨曦，染暗了晚霞，也染暗了人們的臉。（）

6、淡紅色的番茄一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。（）

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7、樹林醒來了，在晨風(fēng)中梳理了頭發(fā)，又忙著往臉上擦抹著玫瑰紅的朝霞。（）

8、向遠(yuǎn)處伸展的兩排明光閃閃的街燈，活像是蜿蜒威武的火龍。（）９、菜花們都仰起淡黃色的臉，迎著紅日咪咪笑呢。（）

10、這桃花初開是白色的，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，那么透亮。（）練習(xí)（三十一）把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪铩Ｐ》?簸箕收土 天空的星星 一團(tuán)團(tuán)白云 飛迸的浪花 翡翠 跳搖擺舞 無數(shù)鋼針 含羞的少女 大片的魚鱗

1、夏天，蘋果樹蔥郁的綠葉閃閃發(fā)亮，密密層層，一個個大蘋果像（）鑲嵌在綠葉下邊。

2、小鴨子最引人注目的就是那個又扁又平的嘴巴，吃起食來就像（）一樣。

3、槐花開了像（）籠罩在校園上空。

4、朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮的像（）。

5、老榆樹的樹身很粗，樹皮裂成一塊兒一塊兒的，像（）。

6、汽車在這坎坷不平的道路上奔馳，不斷劇烈的上下跳動，左右搖晃，像（）。

7、在夏天的田野里，落花生綻開了一簇簇金黃色的小花，多得像（）。

8、玉蘭花迎著春風(fēng)開了，一樹潔白的花朵，像（）。

9、碧綠的仙人掌生滿了刺，堅(jiān)硬鋒利，密密麻麻像是（）。

10、白鵝像（）一樣，有序的排成一隊(duì)，浮游在碧綠的湖面上。

練習(xí)（三十二）用連線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋怼?/p>

1、一串串紅棗像 一把把小蒲扇

2、梧桐的葉子像 黃鶯展翅飛翔

3、蝙蝠的翅膀像 一串串糖葫蘆

4、飄落的樹葉像 彎彎曲曲的龍

5、梅花的枝干像 半透明的黑紗 6鳳凰樹的小葉像 老爺爺?shù)囊淮睾?7數(shù)不盡的紅葉像 翡翠雕成的工藝品 8水仙花的根須像 兩只黑色的水晶球 9一行行的帳篷像 棲滿枝頭的紅蝴蝶 10鴿子的小眼睛像 一大堆臥伏的綿羊

練習(xí)（三十三）

把方框內(nèi)作比喻的事物（喻提）按不同的比喻對象（本體）分為10類。彩蝶 銅鈴 火燒云 微型的荷葉 小小的蒲扇 晚霞 利劍 紅瑪瑙 兩根細(xì)絲 兩顆夜明珠 絲綢 彩綢 綠寶劍 一群飛鳥 兩根頭發(fā)絲 花枝 薄紗 叢林 紅寶石 透明的玻璃紙

1、把漫山紅葉比做：（）（）

2、把朱頂紅葉子比做：（）（）

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3、把繡球葉子比做：（）（）

4、把飄落的樹葉比做：（）（）

5、把金魚尾巴比做：（）（）

6、把貓頭鷹眼睛比做：（）（）

7、把蜻蜓翅膀比做：（）（）

8、把蝴蝶觸角比做：（）（）

9、把大紅棗比做：（）（）

10、把珊瑚比做：（）（）

練習(xí)（三十四）讀下面的句子是比喻句的打“√”不是比喻句的打“×”。

1、這只青蛙兩只大眼睛，像兩只晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可機(jī)靈了。（）

2、一早剛下過雨，泥巴路像澆了一層糖稀，又粘又滑。（）

3、白玉蘭那卵圓形的綠葉，油綠厚實(shí)，一片片足有小孩的手掌那么大。（）

4、樹上長出了一顆亮晶晶的小棗，那么干凈，那么光潤，像一顆顆綠色的珠子掛滿了枝頭。（）

5、葡萄顆顆粒粒都沾著白白的粉霜，仿佛碰一下，就要流出蜜汁來似的。（）

6、紅彤彤、圓溜溜的酸棗像冰糖葫蘆一樣，一串串的垂下來。（）

7、一只大狗，忽地一聲，張著大口，齜著白森森的利齒，隨后追來，那兇樣真像要把我吃了似的。（）

8、螳螂的兩對翅膀，外面一對像兩個嫩綠的柳葉，里面一對半透明。（）

9、黑金魚全身烏黑，魚鱗銀燦燦的，像穿著烏亮的鎧甲。（）

10、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，海鷗一群群的飛來，好像是一朵朵漂浮的白云。（）

練習(xí)（三十五）把方框內(nèi)被比喻（本體）的事物恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪铩Ｊ?鴿哨聲 美人蕉 白山茶花 銀杏的葉子 柿子 茉莉花 落葉松 叢叢茶樹 滿樹的海棠

1、一顆顆鵝蛋大的（）露了面，出了葉，由淺綠變成紅黃色，燈籠似的挑在枝枝梢梢上。

2、當(dāng)鴿子們乘風(fēng)高飛時，半空中回蕩起悠揚(yáng)悅耳的（），似玩空竹的聲響，令人心醉神酣。

3、那（）像高山飛瀑濺出的水珠一樣晶瑩，一樣清涼，沁人心脾。

4、山崗上，漂浮著（）像綠色的云霞。

5、（）在綠葉的陪襯下，似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，如藍(lán)天上懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

6、那（）一到秋天，便變得金黃金黃的，每一片都是完美的小扇子。

7、（）像一個球狀的小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實(shí)排得整整齊齊，一層接著一層。

8、（）像開了一樹金紅的花，把綠葉都擠得看不見了。

9、（）像美麗的小姑娘，亭亭玉立在道路的兩旁。

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10、那棵寶塔似的聳立的（）一層層樹枝像傘骨似的，向四面八方伸開。

練習(xí)（三十六）找出下面比喻句中的連接詞語寫在下面括號里

1、一輛灑水車慢條斯理的滑過，柏油馬路立刻變成了一條濕漉漉的帶子。（）

2、高大的榕樹，長出無數(shù)氣根，好像維吾爾族小姑娘的辮子一樣。（）

3、五六厘米粗的蘆葦稈子，河馬咬嚼起來，好比人們吃韭菜一樣容易。

4、春天，簇簇閃光的梨花，酷似那江上的朵朵雪浪。（）

5、靈活的小猴子，在樹枝間跳來跳去，互相追逐著，簡直像小孩子捉迷藏。（）

6、在斜風(fēng)細(xì)雨的滋潤中，海棠花像胭脂一般鮮艷。（）

7、有幾棵映山紅開了花，紅灼灼的，很像是燃燒在綠樹叢中的一把火。（）

8、秋風(fēng)掃過，幾片老鼠耳朵一般渾圓的酸棗樹葉輕輕的飄下來。（）

9、小艇好像流線型汽車開足了馬力似的，在河面上急速奔馳。（）

10、河馬在水面上睡覺時，寬大的脊背整個兒露出水面，如同一艘底朝上的小船般隨播蕩漾。（）練習(xí)（三十七）把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。一個個小鈴鐺 嬰兒手臂 火炭 一把陽傘 蝴蝶結(jié) 珍珠 繡球 掃帚 黑豆粒 小鞭子

1、椰子樹像（）

2、牡丹花像（）

3、小紅豆像（）

4、鳳仙花像（）

5、一串紅像（）

6、狼的尾巴像（）

7、貓的尾巴像（）

8、刺猬的眼像（）

9、辣椒紅的像（）

10、芭蕉肥得像（）

練習(xí)（三十八）選擇下例句子所用的修辭方法（比喻、排比、夸張、擬人）填在句后的括號里。

1、松樹使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隱者，槐樹之類的大樹使人想起將軍。（）

2、這只鸚鵡羽毛呈黃、藍(lán)、綠三種顏色，油亮亮的就像是穿了一件絲絨小襖。（）

3、紫溜溜的葡萄，黃澄澄的柑橘，青里透紅的蘋果，這里應(yīng)有盡有，讓人垂涎欲滴。（）

4、柳絮飄到路邊，小草穿上潔白的衣裳，柳絮飄到湖里，水面鋪上了一床絨被，湖光景物增添了暖意。（）

5、向陽的山坡上冒出鮮綠的草尖，白樺樹也綻出青翠的葉子，在春風(fēng)里歡樂的漂浮著。（）

6、老虎見掀他不著，吼一聲，震得山岡也動了。（）

7、烏龜身上背者一塊褐綠色的硬殼，就像一塊帶花紋的石頭。（）

8、他家的房子很小只有豆腐干那么一點(diǎn)兒大。（）

9、一列火車從西面徐徐開過來，在月臺上昏黃的路燈映照下，像一條蠕動著的長龍。（）

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10、這石榴樹春天滿樹紅葉紅芽，初夏則滿樹火紅的花朵，盛夏花果相間，入秋果實(shí)累累壓彎枝頭。（）

練習(xí)（三十九）

把方框內(nèi)比喻的事物（喻體）恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅胬ㄌ柪?。綠寶石 一鉤彎月 無數(shù)只小船 一 19 個樹林子 野獸的呼嘯 紅豆 一片黃云 黑色閃電 紛飛的雪花 穿者花棉襖

1、臘梅那布滿枝頭的散發(fā)幽香的小花，宛如（）把人的心都沁醉了。

2、用石頭壘成的三孔小橋倒映在水 里，如同（）

3、幾只蒼鷹像（）掠過山村上空，直上云霄。

4、海棠樹每簇油光光的嫩葉中都長出了幾顆（）似的花蕾。

5、春雨過后，那柑橘花蕊之間鉆出了一粒粒珍珠大小的果實(shí)，綠油油的仿佛（）一樣逗人喜愛。

6、影影綽綽的灌木叢在風(fēng)中猛烈的搖曳，發(fā)出沙沙巨響，有如（）。

7、蘆花隨風(fēng)飄上了天空，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，活像那（）。

8、這些奶牛身上白一塊，黑一塊的，好像（）。

9、那港灣中有許許多多漁船，高聳的桅桿密密麻麻，就像（）

10、枯黃的落葉一片、兩片，輕悠悠的飄落在水面上，像（）一樣，順風(fēng)慢慢地蕩走。

練習(xí)（四十）

用連線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋怼?/p>

1、四季海棠的花像 扁豆角

2、水仙的骨朵兒像 扇子

3、朱頂紅的花蕾像 松針

4、天冬草的葉子像 五角星

5、向日葵的葉片像 青苔

6、森林像 一條綠色的長龍

7、棗花像 一座水上的樓閣

8、螳螂像 一個綠色的大海

9、火車像 一名持刀的衛(wèi)士 10輪船像 金黃的六角小星星 【寫狀物作文好詞語】 動物好詞：

打鳴 啄食 戲水 撲棱 絨毛 扇動 嫩黃 威武 嬉鬧 伶俐 敏捷 茸毛 警覺 貪玩 溫馴 笨拙 鳴唱 婉轉(zhuǎn) 清脆 啁啾 歡快 翱翔 輕盈 亂竄 蠕動 采蜜 辛勞 油亮亮 蓬松松 胖乎乎 圓乎乎 圓溜溜

雞飛狗跳 追逐嬉戲 雄雞報曉 羽毛豐滿 昂首闊步 大搖大擺 楚楚可憐 搖頭擺尾 善解人意 豬頭豬腦 日夜為伴 鳥語花香 孔雀開屏 大雁南飛 羽毛油亮 展翅高飛 輕盈優(yōu)美 羽翼未豐撲面而來 呼朋引伴 蜻蜓點(diǎn)水 春蠶吐絲 秋蟲唧唧 魚躍龍門

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象征和平鶯歌燕舞 燕子銜泥 盤旋飛翔 飄然而起 鸚鵡學(xué)舌 婉轉(zhuǎn)悅耳 鐵嘴尖尖 鋼爪如釘 引頸高歌 趾高氣揚(yáng) 神氣活現(xiàn) 大搖大擺 昂首闊步 池中徜徉 肥大豐滿 千里馬 嘶叫咆哮 縱情馳騁 引頸長嘯 遙遙領(lǐng)先 四蹄生煙 塵土飛揚(yáng) 絨毛 嫩黃牛 瘦骨嶙峋 腰肥體壯 俯首帖耳 雄姿英發(fā)

鶴立雞群、鴉雀無聲、大鵬展翅、鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥、如狼似虎、龍行虎步、龍吟虎嘯、虎視眈眈、虎口余生、心猿意馬、狐假虎威、獅頭豹眼、管中窺豹、引豹入室、萬馬奔騰、亡羊補(bǔ)牢、狗急跳墻、蜻蜓點(diǎn)水、如魚得水 植物好詞：

清香 花瓣 綻放 吐蕊 芬芳 嬌艷 凋零 落英 壯觀 水靈 筆直 彎曲 蒼翠 茂密 偉岸 茁壯 俊俏 嫩綠 婆娑 清香 瓜蔓 果瓤 碩大 香甜 脆生生 滑溜溜 甜滋滋 紅彤彤 香噴噴 黃燦燦 毛茸茸

五顏六色 百花齊放 萬紫千紅 花團(tuán)錦簇 芳香宜人 春花爛漫 郁郁蔥蔥 柳絮飄飄 枝葉 20 繁茂

雜木叢生 欣欣向榮 樹影斑駁 蔥綠蒼翠 舒枝展葉 垂柳依依 酸甜可口 瓜熟蒂落 津津有味

花、花紅柳綠 姹紫嫣紅 繁花似錦 奇花異草 百花怒放 含苞欲放 雍容華貴 清香撲鼻 香氣襲人 沁人心脾 含苞待放、百花盛開、奇花異草、紅花綠柳、萬紫千紅、花團(tuán)錦簇

草、綠草 芳草 碧綠 綠茵茵 綠瑩瑩 萬物復(fù)蘇 綠草如茵 生機(jī)盎然 綠草如絲 綠草如茵、春草如絲、綠草茸茸、碧氈綠毯、鋪青疊翠、惡草叢生

樹、大樹 挺拔 蒼勁 屹立 茂盛 蒼翠 蔥翠 盤根錯節(jié) 一派生機(jī) 枝葉繁茂 青翠欲滴 萬木崢嶸 枝葉婆娑 搖搖曳曳 柳絮飛揚(yáng) 樹影斑斕 參天古木、根深葉茂、綠樹成蔭、楊柳吐綠、枝繁葉茂、蒼松翠柏

瓜、瓜果 紅彤彤 香噴噴 甜滋滋 沉甸甸 白花花 紅艷艷 甜津津 水靈靈 亮閃閃 瓜熟蒂落 瓜香四溢 果實(shí)累累 果園飄香 肉質(zhì)鮮美 津津有味 清爽可口 個大皮薄 日常物品好詞：

美觀 耐用 輕便 經(jīng)濟(jì) 簡單 精致 堅(jiān)固 醒目 俊秀 鋒利 罕見 新穎 逼真 滑稽 有趣 愛惜 透亮 新潮 工藝 雕刻 大方 可愛 圖案

美觀大方 琳瑯滿目 匠心獨(dú)具 栩栩如生 玲瓏剔透 方方正正 各式各樣 形狀奇特 閃閃發(fā)光

種類繁多 簡潔大方 自然流暢 愛不釋手 神氣活現(xiàn) 楚楚動人 小巧玲瓏 五花八門 食物好詞：

美味 清潤 濃香 解暑 冰涼 清淡 麻辣 鮮香 爽滑 香醇 甜爽 甘飴 咖啡 秘制 香辣 配制 特產(chǎn) 透亮 開胃 滑潤 涼爽爽 黏糊糊 滑溜溜 酸溜溜

香味濃郁 清涼爽口 晶瑩如玉 冰涼可口 胃口大開 味甜似蜜 清香撲鼻 色澤分明 酸甜適中 滿口生津 玉液瓊漿 肥而不膩 大飽口福 回味無窮 香氣撲鼻 細(xì)嚼慢咽 別有風(fēng)味 美味佳肴

工藝建筑好詞：

莊嚴(yán) 高聳 遠(yuǎn)眺 嶄新 風(fēng)格 林立 秀美 別致 堅(jiān)固 古剎 簇新 輕捷 靈巧 光澤 雕梁 畫棟 矗立 屹立 聳立 坐落 雄偉 壯觀 奇特 別致 輪廓 造型 堅(jiān)固 寬厚 漂亮 寬敞

造型美觀 亭臺樓閣 氣魄宏大 曲徑深幽 精巧華麗 古柏參天 熙熙攘攘 車水馬龍 呼嘯而過 乘風(fēng)破浪 晃晃悠悠 川流不息

紅磚青瓦 氣勢磅礴 亭臺樓閣 高聳入云 鬼斧神工 美輪美奐 金碧輝煌 富麗堂皇 爐火純青

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精雕細(xì)刻 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌 不同凡響 重巒疊嶂 舉世聞名 蓋世無雙 高樓大廈 摩天大廈 青瓦白墻 海市蜃樓 高屋建瓴 亭臺樓閣 城門失火 精美絕倫 巧奪天工 固若金湯 銅墻鐵壁 堅(jiān)如磐石

金碧輝煌、綠瓦紅墻、雕梁畫棟、描龍繡鳳、飛檐流閣 城鎮(zhèn)：

風(fēng)光秀美 車馬喧囂 熙熙攘攘 人口密集 雅致寧靜 寧靜和諧 水繞山環(huán) 繁華熱鬧 村莊 草木蒼翠 竹籬瓦舍 翠竹掩映 山幽路僻 偏僻蕭條 雞鴨滿院 六畜興旺 青瓦粉墻 大廈 飯店

擎天大柱 直指青天 聳入云端 氣勢磅礴 巍然屹立 氣魄雄偉 古香古色 古樸典雅 樸素大方 不落俗套 格調(diào)清雅 別具風(fēng)韻 鱗次櫛比 玲瓏俊雅 青磚素瓦 工廠 礦山

矗天拔地 巍巍壯觀 熱氣騰騰 挑燈夜戰(zhàn) 機(jī)器轟鳴 電弧閃光 鋼花飛濺 商店 顧客盈門 信譽(yù)卓著 門可羅雀 冷冷清清 造型別致 館場

富麗堂皇 設(shè)施齊全 金碧輝煌 富麗豪華 精巧華麗 布局巧妙 時代特征 各有特色 街道 街頭巷尾 寬闊平坦 通途大道 崎嶇不平大街通衢 十里長街 四通八達(dá) 暢通無阻 擁擠不堪 車水馬龍 人流如潮 萬頭攢動 交通堵塞 人多）：人山人海、人聲鼎沸、人頭濟(jì)濟(jì)、人頭攢動、行人如浪、東水馬龍、摩肩接踵、熙熙攘攘、絡(luò)繹不絕 車船飛機(jī)

【精妙好詞教你用】

乘風(fēng)破浪：趁著風(fēng)勢，沖開浪頭。比喻不畏艱難險阻，奮勇前進(jìn)。多含施展遠(yuǎn)大抱負(fù)之意。亦作“乘風(fēng)鼓浪”、“破浪乘風(fēng)”、“乘長風(fēng)破萬里浪”。

震耳欲聾：形容聲音很大，好像要把耳朵震聾了一樣。一掠而過：很快地飛過。車 車頭 車身 車廂 車窗 車尾 車輪 車門 方向盤 駕駛室

起動 開動 剎車 飛馳 奔馳 疾駛 行駛 急駛 硬席 軟席 硬臥 軟臥 汽車 火車 電車 轎車 旅游車 摩托車 客車 貨車 公共汽車 高速行駛 呼嘯而過 船

船頭 船身 船舷 船尾 甲板 錨鏈 煙囪 汽船 游輪 油輪 客輪 商船 貨輪 汽墊船 機(jī)帆船 寬敞的客輪 龐大的貨輪 輕捷的游艇 灰色的駁船 全速前進(jìn) 減速前進(jìn) 掉轉(zhuǎn)航向 乘風(fēng)破浪 濺起浪花 飛機(jī)

民航客機(jī) 噴氣式飛機(jī) 大型運(yùn)輸機(jī) 無人駕駛飛機(jī)

機(jī)頭 機(jī)身 機(jī)艙 機(jī)尾 機(jī)窗 扶梯 起落架 螺旋漿 噴氣口 起飛 飛行 降落 盤旋 俯沖 著陸 滑行

轟隆隆 轟鳴聲 震耳欲聾 騰空而起 直沖云霄 沖破云層 穿云破霧 一掠而過 銀鷹展翅 銀光閃閃 直升飛機(jī)

第二篇：怎樣寫狀物作文

1.1 怎樣寫物品

1、抓住特征

從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。

2、按照一定的順序?qū)懀?）按總一分一總的順序?qū)憽＃?）按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗恚髮憙?nèi)里的順序。

3、狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

2.2 怎樣寫動物

大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動物，看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法，才能寫好描寫小動物的作文呢？ 1.寫外形

首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實(shí)寫出來。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一 最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開 豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。2.寫習(xí)性

寫小動物，還要細(xì)心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。

小動物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。

3.3 怎樣寫植物

提起植物，小學(xué)生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子，但是要將平時熟悉的植物寫成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺得無話可寫，有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢？首先，寫前要細(xì)心觀察所寫的植物，并做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。

1、可以從整體到局部

先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學(xué)生從各個角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

2、按照植物的生長過程進(jìn)行觀察

很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進(jìn)行觀察。

3、寫觀察日記

可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。

4、以四時變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序。

5、托物抒懷，借物詠志

寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義。

第三篇：狀物作文指導(dǎo)

作文指導(dǎo)八： 狀物

主備：戴建萍

審核：武贊虎

復(fù)備：

時間：2013.12 寫作要求：

1.仔細(xì)觀察，描摹事物的特征。

2.學(xué)習(xí)在狀物中“托物言志”或“借景抒情”，寄托或抒發(fā)自己的思想感情。

3.描寫事物時，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對比等修辭手法。

第一課時

指導(dǎo)過程：

第一個環(huán)節(jié)：榜上有名。

（一）描寫事物，要突出特點(diǎn)

1.播放歌曲《豬之歌》。

提出要求：聽完之后要告訴我喜歡的原因。2.“狀物”的含義。

這里所說的“狀”是陳述，描摹的意思，“狀物”就是描繪事物。狀物的記敘文，就是寫動物，寫植物，寫實(shí)物，把它們的形狀、狀態(tài)、顏色、特征描繪出來。

（二）立意要準(zhǔn)確

1.借鑒第八單元的課文，學(xué)習(xí)作者是怎樣表達(dá)情志的。

2.通過描述某物，來表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點(diǎn)在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當(dāng)中，文中既有對所寄托事物的具體描述，又有對所寓之理和情的充分闡發(fā)。

第二個環(huán)節(jié)：片段欣賞，1.師評點(diǎn)、小結(jié)：描寫事物，突出特點(diǎn)，要做到：用詞準(zhǔn)確；運(yùn)用修辭；調(diào)動多種感官；描寫細(xì)致。

2.下面我們來看立意準(zhǔn)確的成功之作。

片段二：抒筆至此，不由得又把花與人聯(lián)系起來?；ㄖ贅尤缤酥紊毁F者、貧賤者、世俗者、高雅者??一方水土生長著不同的花與人，做人不必人人似梅一般孤傲，花開百樣才能萬紫千紅，只不過，若能做到像梅一樣經(jīng)嚴(yán)寒而流芳，以內(nèi)斂之美博得眾人青睞，做人也夠精彩了?！?/p>

二次復(fù)備 培涵《梅香》

第三環(huán)節(jié)：探究狀物的方法

（一）選擇寫作對象：

這類作文可寫的內(nèi)容真是太多了，既可以是動植物，也可以是家里的器具用品，還可以是你喜歡的禮物玩具??所以首先，你要確定自己寫什么。當(dāng)然這樣?xùn)|西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！

（二）不同物，寫法不同 1．物品

（1）整體觀察、抓住特征：

從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。蛛蛛物品的特點(diǎn)寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。

（2）按照一定的順序?qū)?/p>

a按總一分一總的順序?qū)憽?/p>

b按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>

c有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗?，后寫?nèi)里的順序。

(3)狀物需要想象和聯(lián)想

展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。

2.植物

(1)可以從整體到局部

先寫植物的整體特征，再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學(xué)生從各個角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等；描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。

(2)按照植物的生長過程進(jìn)行觀察

很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡，每個時期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進(jìn)行觀察。

(3)以四時變化為序

很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時的變換順序。

3．語言生動有趣，條理清楚，善于描寫：

對比：A火柴盒的封面真漂亮。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒拿桃子在后面跑。

B：火柴盒的封面真漂亮。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。一只在后面追，也許是想吃那個大桃子吧。A：這個洋娃娃個子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。

B：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調(diào)皮的小鼻子。紅通通的櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。

如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢蜁实亩唷?/p>

4．托物抒懷，借物詠志

寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時，賦予它們一定的象征意義

第二課時

一、練習(xí)。

根據(jù)所學(xué)的知識，選一個你感受較深的事物，思考：這一事物引起了你怎樣的感受，你要抓住它什么特征，想怎樣描寫？

注意：要表達(dá)真情實(shí)感。

二、總結(jié)。

在生活中，只要我們是一個有心人，就會對萬事萬物有自己的感悟，只要我們認(rèn)真觀察、善于比較，就會準(zhǔn)確地抓住事物的特征，再加上我們精彩的描寫，就一定會寫出既如實(shí)反映客觀事物，又情深意長的文章來。

三、學(xué)生創(chuàng)作

根據(jù)所學(xué)的知識，選一個你感受較深的事物，寫一篇狀物的記敘文。要求：①書寫工整；②600字左右。

四、認(rèn)真檢查，反復(fù)修改。

第四篇：狀物作文指導(dǎo)

作文指導(dǎo)——寫一篇狀物的文章

[寫作要求]

1.仔細(xì)觀察，描摹事物的特征。

2.學(xué)習(xí)在狀物中“托物言志”或“借景抒情”，寄托或抒發(fā)自己的思想感情。

3.描寫事物時，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對比等修辭手法。

[注意幾點(diǎn)]

1.要選好狀寫的事物。要觸動過自己的感情，可以是動物，也可以是植物。

2.確定描寫的重點(diǎn)。弄清楚自己所寫事物的什么特點(diǎn)。

3.明確讀者對象和寫作目的。

寫作指導(dǎo)

一、有關(guān)知識

1.“狀物”的含義

這里所說的“狀”是陳述，描摹的意思，“狀物”就是描繪事物。狀物的記敘文，就是寫動物，寫植物，寫實(shí)物，把它們的形狀、狀態(tài)、顏色、特征描繪出來。當(dāng)然，這種記敘文不是為狀物而狀物，而是托物言志或借物抒情，就是通過描述某物，來表明作者的某種思想、某種感情。這類文章的特點(diǎn)在于把比較抽象的思想感情寄托于具體、形象的事物當(dāng)中，文中既有對所寄托事物的具體描述，又有對所寓之理和情的充分闡發(fā)。

2.寫作手法：

托物言志——將物的特征人格化，體現(xiàn)質(zhì)的特征；

借物抒情——由物的特征引發(fā)情思，側(cè)重情感的抒發(fā)。

3.探究寫作方法：

閱讀例文，并回答問題。

每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

問：作者是按什么順序和層次描寫的？

問：作者是從哪些角度來描寫的？

問：這段文字中，作者除了運(yùn)用了直接描寫之外，還運(yùn)用了什么方法使紫藤蘿更加形象生動？

問：語段表達(dá)了作者怎樣的感情，是從什么地方看出來的？

從以上例文，可總結(jié)出寫作方法如下：

了解事物的特征；靜動結(jié)合；注重順序；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法；融情于物，真切感人（結(jié)尾托物言志，抒發(fā)感情）

二、寫作方法指導(dǎo)

1、了解事物的特征。

寫作前，我們要對所寫的“物”有所了解，否則無從下筆。比如，要我們寫“熊貓”這一動物，但我們卻從未見過熊貓，它長的什么樣子，有哪些生活習(xí)性，有什么特點(diǎn)卻一無所知，試問又怎能把這篇文章寫好呢？要了解所寫的“物”，我們可以通過查閱有關(guān)的資料或?qū)唧w的“物”進(jìn)行認(rèn)真地觀察。對于不同的物，我們觀察的內(nèi)容和方法應(yīng)有所不同。

特征是事物的特點(diǎn)、個性，是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。描摹事物只有準(zhǔn)確把握其大小、形狀、顏色、質(zhì)地，形象才能具體、逼真。正是因?yàn)樽髡咦プ×耸竦臒崃?、鵝的傲慢、燕子的雋逸，才使得形象更鮮明。

要描寫好物體的外形大致可以從如下幾方面著手：

A、形狀：如圓形、方形、三角形等；

B、數(shù)量：一張、兩只、一條等；

C、顏色：如紅、黃、湖綠等；

D、光澤：如亮閃閃、金燦燦等；

E、質(zhì)地：如堅(jiān)硬、柔軟、滑爽等。

例：“鴕鳥的羽毛很粗大而且還很密，像是穿著一件羽絨服。它的兩個鼻孔長在又扁又長的尖嘴上。在嘴的斜上方有一雙嵌在深眼眶里的明亮的大眼睛，這雙眼睛黑黑的，眼珠閃爍著亮光，神采奕奕?！?/p>

此外還要善于選擇描寫的角度。一個物體可以分解成許多細(xì)小的部分，描寫時要根據(jù)物體的特點(diǎn)及中心表達(dá)的需要，選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懡嵌龋f不可“眉毛胡子一把抓”。

對于動物和植物，兩者都有一個從小到大的生長過程。觀察時，我們要考慮到“物”在某一階段的特點(diǎn)。如：《荷花》一文中，描寫荷花開放的形狀那一段，“……有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的?！边@段文字把荷花開放時的不同特點(diǎn)寫了出來。

觀察植物時，應(yīng)著重從它的形狀、顏色和姿態(tài)等方面去抓它的特點(diǎn)。

觀察動物時，可以從它的外形（頭、四肢、眼睛、毛色）、動作（走、跑、飛、爬等）、習(xí)性（喜歡住在什么地方、喜歡吃什么）進(jìn)行觀察。

2、動靜結(jié)合。

物有動態(tài)和靜態(tài)，植物是靜止的，也可以從動態(tài)上寫；動物是動態(tài)的，也可以從靜態(tài)上寫。動植物在不同的時間和不同的環(huán)境，會有不同的形態(tài)和不同的習(xí)性。

對于動物，要寫好它們的動態(tài)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)描寫好它們運(yùn)動時的各種動作，使用的動詞要準(zhǔn)確。例如，猴子跳躍，馬兒奔跑，鳥兒飛翔等。動詞使用恰當(dāng)，動作描寫得傳神，能使讀者仿佛親眼目睹了動物的各種姿態(tài)，留下深刻的印象。

對于植物，則可以通過它們的某些變化來寫出動態(tài)?；ú輼淠颈旧聿粫?，然而外界事物的運(yùn)動會促使它們一起“動”起來，如風(fēng)一吹、人一碰、地一震等都會使本不會動的花草樹木跟著動起來。我們要善于把它

們這時的動態(tài)捕捉住，描寫出，這樣的描寫必然會打動讀者。如：“柳樹那細(xì)細(xì)的、柔柔的長枝在春風(fēng)的吹拂下舞動著，真像春姑娘那美麗的秀發(fā)啊！”這句中“舞動”一詞形象地再現(xiàn)了柳枝隨風(fēng)擺動的動態(tài)。這樣的描寫，使柳樹的柔美和勃勃生機(jī)躍然紙上。

對于靜物，如建筑物、工藝品、日用百貨、家用電器等。我們可以通過想象、聯(lián)想，或用擬人等修辭手法，把這些無生命的物體當(dāng)作人或者有生命的東西，寫出其動態(tài)，同樣能使文章顯得生動形象。如寫小鬧鐘：“每天早晨六點(diǎn)它就嘀鈴鈴地叫起來，好像在喊：“快起來吧，時間到了，再不起來要遲到了?！弊髡咴谶@里采用聯(lián)想的手法把小鬧鐘寫“活”了。

如《石榴》一文中，描寫石榴“秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方看見過嗎？”這一句運(yùn)用擬人手法寫果實(shí)的飽滿。文中用“忍俊不禁”飽含感情色彩地表現(xiàn)了石榴的自然生長過程，又表現(xiàn)了它美好可愛的形象；用“破口大笑”表現(xiàn)它的爽朗、熱情、大方。整句具有鮮活的形象并達(dá)到富有動感的表達(dá)效果。

3.結(jié)尾借物抒情，托物言志。

在描寫完物體的特征之后，可將自己的思想感情融注其間，適當(dāng)抒發(fā)感情。也可注意挖掘所寫事物與人的品格的某些相似之處，然后有機(jī)地結(jié)合起來，表達(dá)自己的志向，或贊美人的某種高尚品質(zhì)，或闡明某個哲理。這一部分不是文章的重心，只需在結(jié)尾點(diǎn)出即可。

五、范文欣賞

那條河

遇高繞道，隨洼而行，干流曲折蜿蜒，兩岸灣汊寬廣連片，水流緩慢，清澈見底，蘆葦叢生，荷花成片，魚蝦肥美，景色怡人——美麗的澮河從村口蜿蜒流過。

無論何時，澮河都是一幅極美的風(fēng)景。清晨，當(dāng)白天還沒有穿上它的盛裝，河面早已水氣彌漫，濃霧繚繞，澮河籠罩在一片蒙眬潔白之中，像是一個世外天地、童話世界或上天仙界。此時，早起的漁人，已開始在河面上忙碌開了，輕快的小船像一只只美麗的魚兒在水面不停地穿梭，又像是一個個在水面上跳動的音符，自由自在地演奏著澮河的抒情小曲。

傍晚，落日余輝斜照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一幅涂滿了金黃色油彩的油畫。此時，勞累了一天漁人坐在船上或悠閑地抽著旱煙，或情趣盎然地高歌一曲，自娛自樂，抒發(fā)他們內(nèi)心獨(dú)有的滿足與快樂。身旁的魚鷹，是最忠實(shí)的聽眾，不論主人唱得如何，它們都那么神情專注地在聽，有時還會撲楞楞地拍打幾下翅膀。其他許多不知名的水鳥也被引得嗓門癢癢，不時鳴叫幾聲，互相應(yīng)和，于是河面上演奏起一曲優(yōu)美的合唱。

春回大地，萬物復(fù)蘇，沉睡了一冬的澮河漸漸地從夢中醒來。“春江水暖鴨先知”，鴨子們早已按捺不住春天到來的喜悅之情，爭相在水中嬉戲，還“嘎嘎嘎”地唱個不停，來迎接春天的到來。

看吧，岸邊許多不知名的花草，粉的，紅的，白的，紫的，藍(lán)的，競相開放了，把春天的澮河打扮得如此嫵媚照人。躺在松軟的草地上，看湛藍(lán)的天空一碧如洗，聽小鳥啁啾，欣賞身邊繁華似錦的艷麗花朵，曬著溫暖的日光，真是一種無與倫比的享受啊!

澮河的夏天，熱烈奔放，是孩子們的最愛。在澮河中游泳，在蘆葦叢中捕魚，在荷花塘中游戲，我們這些在澮河岸上長大的孩子，會把夏天的澮河演繹得更加熱鬧非凡。每至汛期來臨，澮河水勢浩蕩，狂奔不羈，一望無際，白茫茫一片，這是澮河壯闊粗獷的另一面。

秋天的澮河，蘆花飄雪;冬天的澮河，寂靜潔白。秋天的澮河有秋天的神韻，冬天的澮河更有冬天的風(fēng)骨。

“甜不甜，家鄉(xiāng)水，親不親，家鄉(xiāng)人?！别B(yǎng)育了我并給我?guī)頍o限歡樂的澮河啊，您永遠(yuǎn)是我心中最美最愛的河流!

（一）描寫植物的好詞好句

1、經(jīng)過我的精心照顧，美人蕉的長勢越來越旺盛。過了不久，嘿！美人蕉的葉子漸漸地由綠帶白，變成了濃綠，濃得幾乎要流下來。美人蕉的頂端更增添了異彩，成串的花蕊像蠟燭，像火炬，越長越大，抿嘴欲笑。要開放了，要開放了……一天早晨，花終于盛開了，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼。微風(fēng)吹來，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，簡直醉了我的心。

2、水仙花開之時，五六朵小花從花苞里相繼躍出，白瓣黃蕊，真像玉盤托著一個金色小碗。

3、水仙那修長的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠盈盈，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。

4、桃樹上的小骨朵一天天鼓起來，露著紅嘴圈兒，像抿嘴含笑的小姑娘。

5、桃樹上掛滿了花骨朵，羞羞答答地互相簇?fù)碇?，仿佛是一群膽怯羞澀的小姑娘，誰也不肯第一個綻開笑臉。

6、這棵桃樹一人多高，樹干透著紫紅色，極其光潔，柔軟的枝條上，長滿了褐色的嬌嫩的骨朵兒。

（二）描寫動物的好詞好句

1、兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，尋找發(fā)出聲音的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。

2、小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一伙地在沙地上跑來跑去，像一個個小雪球在滾動。

3、小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

4、小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒?，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點(diǎn)光亮為止。

5、小鸚鵡尾巴又細(xì)又長，上半截是綠色的，下半截是黑色的。因?yàn)樗鼜念^頂?shù)匠岚蛏系挠鹈幸粭l一條的黑斑，像老虎身上的花紋，所以又叫“虎皮鸚鵡”。

6、這種鸚鵡全身羽毛雪白，只是雙翅略顯金黃色，頭上生著金黃燦爛的羽冠。在激動時，它頭上的羽冠呈扇形豎立起來，好像是盛開的葵花，因此得名“大葵花鸚鵡”。

7、那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑地、不停地?fù)u擺著。

8、那黑狗不吼不叫，像一個很有身份的武士，威嚴(yán)、老練，一動不動蹲在那里，雄糾糾地張開胸脯上絨樣的長毛。

第五篇：小學(xué)生狀物作文

柳

柳，它婀娜多姿，柳，它風(fēng)情萬種，柳，它堅(jiān)強(qiáng)不屈……詩人賀知章在《詠柳》中寫到：碧玉妝村一樹高，萬條垂下綠絲絳。

柳，平平常常。在公園、在街道、在學(xué)校……它無處不在。

春日，柳樹脫去冬裝，迎來了一片新綠。纖細(xì)的枝條上，長出了嫩綠的芽，嫩芽約有一厘米左右，像一只毛毛蟲，在樹枝上爬來爬去。漸漸的，嫩芽長成了綠葉。細(xì)雨如絲，一棵棵柳樹貪婪的吮吸著春天的甘霖，它們伸展著三季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

夏日，惡毒的太陽光照耀著大地，讓人汗流浹背，尤其是正中午，那時的太陽光是最毒的人們吃完飯就潛睡覺，只有屋外的柳樹依然挺立。烈日當(dāng)空，柳樹挺直了身板，它的綠葉在陽光的照射下，好像涂了層蠟，十分光滑。旁邊的一些花草，原本還是花團(tuán)錦簇、競相開放，被陽光一照立即失去了原先的生機(jī)，花瓣也無精打采。午后，人們坐在柳樹下，吃著新鮮的水果，嘮著家常，享受著柳樹懷抱的溫暖。走在公園的湖邊，那豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹的綠寶石。

熬過了夏日的驕陽似火，就到了秋高氣爽的時候。柳葉呈黃色，一陣微風(fēng)吹來，枝條搖曳，柳葉如一個個天真、可愛的小精靈，飄飄悠悠、漫天飛舞。觸摸柳樹的枝干，那粗糙的樹皮讓我想到了爺爺那雙長滿老繭的手奶奶那滿臉的皺紋……樹皮上還有一些小黑洞，這就是臭蟲子干的“好事”。它們的所作所為為柳樹帶來了極大的傷害。盡管是這樣，來年的春天，它還是會茁壯成長……

我愛柳樹！愛它的全部！

我的小鬧鐘

我的房間里有許多玩具，有可愛的小熊，有漂亮的布娃娃，有一輛小汽車，可這些我并不在乎，我只喜歡床頭上的。

它的外型性一個大雞蛋，小鬧鐘的身子是一個大表盤。用透明的塑板料罩著，這就是鐘面。鐘緬上刻著12個阿拉伯?dāng)?shù)字，這些阿拉伯?dāng)?shù)字整齊的排列著，每個阿拉伯?dāng)?shù)字都有不同的顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時針，分針和秒針。秒針跑得最快，是真跑得最慢。它們常常比賽賽跑，你追我趕，永遠(yuǎn)不停。反面還有調(diào)時鈕和定時鈕。只要是時間不對，就按下面那個。你想定時就按上面 1

那個。

每天早晨6點(diǎn)30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛，當(dāng)我還想再睡一會的時候，小鬧鐘便用那急促的聲音叫著，當(dāng)我聽到小鬧鐘那急促的叫聲時，我仿佛知道了時間的重要性。聽見鬧鐘響完了，但過了十秒，我就揉揉眼睛，起床。小鬧鐘就對我微微笑。

我有空的時候，常常端詳它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。小鬧鐘注視著我，好像在說；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毙◆[鐘這樣時時刻刻提醒我不要讓時光白白流失，我真感謝我的小鬧鐘。

我的臺燈

臺燈是我們普遍都有的一個物品，但我們真真正正去欣賞過它嗎？這一定沒有吧！

其實(shí)，哪怕是最不引人注目的臺燈，也會給我們帶來方便，這難道不是嗎？我就有一盞臺燈，它為我付出了不少。我給大家講講吧！我的臺燈是在我讀3年級時買的，記得那天我和媽媽一起去臺燈專賣店買臺燈，剛到那里不就，我就一口咬定要這個臺燈，就這樣臺燈來到了我的家里。臺燈剛到我家里時，我對這個新成員十分感興趣，圍著它看呀看，好想看十年也不夠。又過了一會兒后，我才開始仔仔細(xì)細(xì)的觀察它：它是由燈管、塑料、電線、連接板組成的，它由：黃、灰、藍(lán)、綠組成的。而且我的臺燈的頸部還可以彎曲，底盤上還粘上了一個鬧鐘，可好了！

我的臺燈不僅好看，作用也十分的大。它每天都要為我服務(wù)，而且我學(xué)習(xí)到多久它就會工作到多久！從來都不偷懶，而且它一點(diǎn)也不求回報只是默默的為我工作著，永遠(yuǎn)都當(dāng)著我的指路明燈！記得有一次，當(dāng)我的作業(yè)只有一道題但那一道題又老是想不起來時，睜著大眼睛的臺燈像是在給我指路似的對我說：“加油！你就要快成功了！”而我正準(zhǔn)備半途而廢時，突然“聽”了臺燈的話后，馬上變得信心十足，重新鼓起氣來，一邊畫圖一邊思考，而臺燈則給我鼓勵，讓我不斷的前進(jìn)！最后我終于在8：30時把這道題給攻下來了！

臺燈，我永遠(yuǎn)的伙伴，它照亮我的人生之路，讓我一直走向成功！

蘋果

一身水紅色加上青綠色的外套穿在它的身上美麗極了！香香的！脆脆的！你

猜它是誰？它就是人見人愛的——蘋果。

蘋果生長在南方，個大味美！營養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一，它在我國栽種面積非常廣大。蘋果原產(chǎn)于歐洲，中亞和我國新疆西部一帶，栽培歷史有500年，以上也有一個朝代之久。中亞野蘋果被認(rèn)為現(xiàn)代栽培蘋果發(fā)源地之一。蘋果大抵都是水紅色，又的還加上了一點(diǎn)青綠色。圓形。帶仁兒的。

嘗一口，??！又香又脆！還有點(diǎn)甜味。蘋果具有改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋果還能防癌癥，放鉛中毒。

現(xiàn)在，城市熱鬧生活節(jié)奏十分緊張，職業(yè)人群的壓力很大，很多人都有不同的程度緊張，憂郁，釜時拿起一個蘋果聞一聞，不良情緒就會有所緩解，同時還有提神醒腦之功。吃蘋果既能減肥，又能幫助消化，時老年人的寶中寶。蘋果所含有多種維生素，礦物質(zhì)，糖類，等，構(gòu)成大腦所必須的營養(yǎng)部分。蘋果中的纖維，對兒童的生長發(fā)育有利，能增強(qiáng)兒童的記憶力。

蘋果，你那非凡的味道使我終身難忘！

狗

它是人類最忠實(shí)的伙伴是小孩心中的玩伴，它就是狗。

兩只有力的前爪，一條尾巴直豎著，耷拉著腦袋。金色的毛發(fā)顯出的是高貴；黑色毛發(fā)顯出的是兇狠；白色的毛發(fā)顯出的是可愛；花色的毛發(fā)顯出的是平易近人。狗也有職業(yè)，如導(dǎo)盲犬。搜救犬。搜毒犬。寵物犬等。狗也有情緒，生氣時不理別人不吃不喝；開心興奮時搖著尾巴；傷心時趴在地上一動不動。狗也有擅長的東西。如導(dǎo)盲犬可以帶盲人在城市里穿梭；搜救犬可以在廢墟上救人；搜毒犬可以在極端的條件下找出毒品；寵物犬可以討主人開心。

在08年汶川大地震上，消防官兵與自己的愛犬在廢墟上搜尋幸存者。找到后并提醒主人，這里還有人活著。

《超狗任務(wù)》中，那條曾經(jīng)失敗了的雜種警犬因一個博士的瘋狂實(shí)驗(yàn)成了一只會說話，擁有超能力的超狗。它逃出了那個實(shí)驗(yàn)室，遇到一個警察，成了那警察兒子的伙伴，被取名為“鞋油”。在一次偶然的搶劫案中，成了英雄。后來又在那瘋狂博士的挾持下失去了超能力。但還是在與瘋狂博士的周旋中，拿回了超能力。又沖上樓頂，將定時炸彈埋進(jìn)了距地面100000米的地下，又因?yàn)橥诘奶L，炸彈威力太大，被炸出了地球，再變成火球在地上炸出了一個大坑。警察的兒子

跑了過去，只見到尾巴被燒了的“鞋油”。最后那條雜種超狗活了下來，又變回了那條懲惡揚(yáng)善的超狗。

狗是生活中的一個缺不了的主角。因?yàn)樗侨祟愖钪覍?shí)的朋友。

狗是我們的好朋友。

香甜的大西瓜

到了夏天，到了夏天我總會想到時令水果---西瓜。她仿佛是一位夏之使者。為夏天帶來了絲絲清涼和點(diǎn)點(diǎn)甘甜。

西瓜的樣子讓人忍俊不禁：大大的個頭，可愛的將軍肚挺得老高，像個貪吃的小胖墩，不僅如此，他還穿著一件青蛙裝，愛美的他頭上還會扎一根神氣的小辮呢！

過不了多久，我這個小饞貓經(jīng)不住沒事的誘惑。急忙讓媽媽用刀將它分成兩半。哇，切開的西瓜有著粉紅色鮮嫩的果肉里還有黑籽兒，仿佛是一雙雙好奇的眼睛，打量著這的興起的世界。

我拿起勺子，吸回流下三尺的口水狠狠的咬了一口，頓時，甜絲絲的瓜汁，滋潤喉嚨，仿佛一股清泉流入人心田，爽口美味，讓人情不自禁吃下了第二口回味無窮的西瓜，終于，我笑瞇瞇的吃完，舔了舔嘴唇悠然自得的走到書桌邊。據(jù)說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養(yǎng)顏的功效呢！俗話說得好“暑天半只瓜，藥物不用抓?！焙?，同學(xué)們，一起來嘗美味，快樂同分享。

松樹

我家窗外有一棵松樹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像月季那樣?jì)善G可人，而是一它那綠色的美給人一種舒暢的感受。

松樹四季常綠。

初春，它那綠油油的枝條抽出了幾枝新芽。新芽上呈現(xiàn)出細(xì)針?biāo)频木G葉，整棵樹顯得郁郁蔥蔥。暮春時節(jié)，松樹的新枝上又伸出許多嫩綠的細(xì)細(xì)的細(xì)針?biāo)频木G葉，顯得郁郁蔥蔥。

盛夏，微風(fēng)偶爾吹來，松樹的綠葉微微顫動。剛下過雨的松樹，更好看。晶瑩的小水珠站在細(xì)針?biāo)频木G葉尖，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。

深秋，是落葉的季節(jié)，可松樹還是那樣路油油的。那細(xì)針?biāo)频木G葉一個一個，形成了一片綠陰，讓人感到清雅文靜。

寒冬，百花都凋零了，可松樹還是那樣秀麗挺拔。它那蒼郁伸展的綠葉，似乎在顯示著生命的活力，讓人覺得那么溫柔，又是那么堅(jiān)強(qiáng)。

我的彩筆

在我的課桌上，放著一瓶漂亮精致的彩筆。它和普通的彩筆可不一樣，它的外形是個圓柱體，底部貼著一圈精美的包裝紙，粉紅的底座有兩個透氣的小孔，透明的筆蓋里罩著十八個團(tuán)結(jié)友愛的兄弟，讓你一看就不釋手。

在美術(shù)課時，中性筆、圓珠筆一個個都派不上用場，害羞的躲進(jìn)了桌子里。而這時那瓶彩筆驕傲地挺直身子站在課桌上，來為我做貢獻(xiàn)。瞧，紅色的彩筆將熱血灑在了太陽上，藍(lán)色的彩筆心甘情愿地在紙上淌出甘甜的泉水。粉色的彩筆化作一只翩翩起舞的蝴蝶……??！多么美妙的一幅畫！我美滋滋地端詳著它，當(dāng)然最大的功勞也是屬于這瓶可愛的彩筆。而它，卻默默地站在一旁，謙遜的姿態(tài)讓我更加珍愛它。

美術(shù)課結(jié)束后，我便把它擺在最顯眼的地方，每當(dāng)我在書的海洋中感到疲倦時，最先想到的是我這位老朋友，我與它進(jìn)行著心與心的交流，一想到它帶給我的快樂，學(xué)習(xí)的勞累立即煙消云散。

我愛我這瓶美麗的彩筆，因?yàn)樗谖夜陋?dú)的時候，靜靜地陪在我身邊。

在我傷心時，它挺直身子，仿佛在鼓勵我勇往直前；在我遇到困難時，它又堅(jiān)定地站在桌子上，仿佛在幫我打氣加油；在我取得好成績時，它又仿佛要高興的跳起來幫我慶祝。

彩筆在我眼里已成為有生命的人，它有一顆中心耿耿為主人的心，像我一個可以傾心吐肺，兩肋插刀的忠實(shí)好友，我深愛著它！

一滴水，可以滋養(yǎng)萬物；一本書，可以讓人感慨萬千，一次小小的投稿，也許會改變我的命運(yùn)，作為我的人生導(dǎo)師，在踏實(shí)的指引我向前……

花生

我給大家猜個謎語：麻屋子，紅帳子里面住了個白胖子。你們知道這是什么嗎？這就是無人不知、無人不曉的花生！

花生是我們北方的特產(chǎn)，幾乎每家每戶都有一塊花生地?；ㄉ娜~子是橢圓

形的，他的莖最高才有30cm。花生的花是黃色的，并且很難發(fā)現(xiàn)，只有在蜜蜂和蝴蝶圍著花生的時候，人們才會發(fā)現(xiàn)花生開花了。

花生又名“人參果”：第一，它的外形的確像是個人參果。第二，它有很高的營養(yǎng)價值?；ㄉ痛蠖挂粯佣际歉叩鞍子涂谱魑锏囊环N，它可以促進(jìn)人體的生長發(fā)育，花生中含鈣量極高。大家都知道，鈣是構(gòu)成人體骨骼的主要成分，故多食花生可促進(jìn)人體的生長發(fā)育?；ㄉ鞍字泻惺喾N人體所需要的氨基酸，其中賴氨酸可提高兒童的智力，谷氨酸和天門冬氨酸可促使細(xì)胞發(fā)育和增強(qiáng)大腦的記憶能力。

我國古代就有傳說：花生具有滋補(bǔ)益壽、長生不老之功，而也被人們譽(yù)為“長生果”。正如民間諺語所說：“常吃花生能養(yǎng)生，吃了花生不想葷?！?/p>

但是花生的油脂量過高，不適合冠心病、高血脂和糖尿病等患者長期食用?；ㄉ€不能與黃瓜和毛蟹一起吃，否則會導(dǎo)致腹瀉！

哈哈！這下子你把花生了解透了吧！

小蜜蜂

動物世界里有一群小動物，每天都會不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是活潑可愛的小蜜蜂。3陽光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地?fù)崦?。小蜜蜂迅速地扇動它的翅膀，轉(zhuǎn)動它的復(fù)眼，快樂地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時，只見它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀止。

一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開的苜蓿地?fù)淙ァ?/p>

扇動著金翅的蜜蜂像陽光的萬顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒，像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結(jié)晶。