第一篇：小學生常見疾病的防治教案

小學生常見疾病的防治教案

第一講

小學生常見疾病的防治 教學目標：

1、了解小學生常見病的種類。

2、掌握常見病的預防措施及防治方法。

3、家校配合共同促進孩子健康成長。教學重、難點：常見疾病的預防措施。教學過程：

一、導入：

小學生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業負擔的加重，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討“小學生常見疾病的防治”?，F在我們可以簡單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。

二、小學生不傳染的常見病有哪些呢？

近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。

下面我們就分別來談談它們防治方法。

一、近視眼的預防

中小學生正處在長身體、長知識時期，由于文化學習的需要，長時間進行視近工作廢近距離用眼作業。如在學習期間由于負擔琿重，教室采光照明不良，課桌椅與身高不配套，不注意正確的讀書寫字姿勢，均可造成近視的發生和發展。近視是屈光不正的一種。近視是因眼球前后

軸較長或是屈光系統的屈光力較強，使遠處來的平行光線，經過眼的屈光作用后在視網膜前面聚焦成像，因而視網膜上的像是模糊不清的。

一、近視形成的原因：

（一）環境因素：

1、視近工作時間的長短與近視發生和發展的關系很大。由于雙眼經常視近，使眼睛經常處于緊張調節狀態。

2、學習環境中如教室采光照明差，課桌椅不適合學生身高，書本字體過小，印刷不清等都會造成眼書距離過近，從而使眼調節過度緊張，也是贊成近視發生的因素之一。

3、缺少視力保護知識，長期不良的讀寫習慣是產生近視的重要因素。如躺著看書或走路看書，在強光下或光線不良條件下看書，易使眼睛處于調節緊張狀態，從而導致近視的發生和發展。

（二）、遺傳因素：

若父母或父母一方患有近視，尤其是高度近視，其子女得近視的可能性很大。這說明遺傳與近視眼的發生有很大關系。北京醫科大學的研究認為：近視是否發生，65％由遺傳因素決定，環境因素占領35％左右。遺傳因素是內因，環境因素是外因。

（三）、體質和健康因素：

許多調查結果表明，學生的體質和健康狀況與近視的發生也有一定影響。如患麻疹，猩紅熱等傳染病后易得近視；某些營養素的不足或過量（維生素B，鈣、蛋白質、糖等）與近視的發生有一定的關系。

二、近視眼的預防

由于近視發生發展的因素十分復雜，因此，在預防工作中強調采取綜合措施。把重點放在合理安排生活制度，減輕學習負擔，增強學生體質，改善學習和培養良好的用眼衛生習慣等方面。

（一）、注意用眼衛生

要從小培養良好的讀書寫字習慣，講究用眼衛生。閱讀書寫時應用正確坐姿，脊柱保持正直，身體不前傾，不聳肩，不歪頭，大腿水平兩足著地，體位穩定。并使眼書距離保持在30――50厘米。閱讀時應盡可能使書本與視線成直角。此時書本上的每一個字體筆劃延伸到眼所形成的視解最大，字在視網膜上形成的影像最清晰。平時不要躺在床上看書，不在行進的路上看書，不在暗弱或強光下看書寫字。同時，讀寫的持續時間不宜太長，一般30－40分鐘要休息片刻，學生在不課后要到教室外進行望遠活動，并堅持做好眼保健操，以消除用眼疲勞，達到保護視力的目的。在連續看電視時，每小時應休息5－10分鐘，照與屏幕的距離一般為3－5米，室內要有一定的照明。

（二）、做好眼保健操

眼保健操是根據祖國醫學中推拿，氣功和經絡穴位的原理，結合醫療體育綜合而成的一種自我按摩法，通過對眼部周圍穴位的按摩，可增強眼窩內血液循環，改善神經營養，以達到緩解睫狀肌的緊張或痙攣，消除眼疲勞的目的。

第二講

二、齲齒

（1）齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發育最常見的口腔疾病。我國學生的齲齒患病情況嚴重，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢，學生牙周病患病尤為突出。因此，我們要從學生口腔健康教育入手，提高學生口腔健康意識，培養學生良好的口腔衛生習慣。

齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經過發酵產生酸形成牙菌斑?？蓪x齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說“牙疼不是病，痛起來要人命”。

（2）那么如何預防齲齒呢？

a.注意口腔衛生，養成早晚刷牙飯后漱口的習慣。

b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來回刷。c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。d.少吃甜食，加強鍛煉合理營養。e.定期檢查。

三、營養不良和單純性肥胖

（1）學生營養不良和肥胖評定方法是：以同等身高標準體重值為100%，體重在標準體重91-110%范圍內為營養狀況良好，低于90%為營養不良，學習體重在標準體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中學生中營養不良和肥胖的患病率均已超過10%營養不良將導致學生生長發育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關系密切。

（2）防治方法：

a.對孩子進行營養知識教育，使孩子了解合理營養的重要性。

b.培養孩子良好的飲食習慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習慣，尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習慣。

d.教育孩子加強體育鍛煉，上好體育課和課外活動。

第三講

四、貧血

（1）貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長發育，而且對學生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學生常見病中重點防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營養性貧血，因此防治工作的重點是飲食調整膳食結構和合理營養。

（2）防治方法：

a.改變孩子的不良飲食習慣和錯誤的營養觀點。

b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質量，使早餐熱量達到全天的30%，質量也達到全天的1/3。

c.家長要善于引導孩子多食用動物性食品，如瘦肉內臟等；增加肉魚禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素C和A，促進鐵的吸收和利用。

d.對于小學高年級已經來月經的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質豐富的食物。

五、蛔蟲感染

（1）蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一，對兒童少年的健康和生長發育有長期的不良影響。

（2）防治方法：

a.教育孩子養成良好的衛生習慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。

b.注意環境衛生。c.及時治療。

六、脊柱彎曲異常

（1）脊柱彎曲異常是學生中容易發生的姿勢缺陷，主要原因是因年齡小正在長身體的時候經常坐姿不正確、缺乏體育活動，營養不良和疾病導致的。

（2）防治方法：鼓勵孩子使用雙肩背包，要消除生活中導致單側股肉緊張的一些因素。

教育孩子一定不要逞能背負過重的物品。

堅持體育鍛煉，堅持正確的讀寫站立姿勢。

第四講

如何預防春季傳染病

初春的氣候乍暖還寒，是傳染病的多發季節。流感、水痘、腮腺炎等，都是春季常見的呼吸道傳染病，加強個人衛生和防護十分關鍵。

1、科學穿衣：遵循傳統的“春捂秋凍”的規律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據天氣變化和體質情況，適時增減衣服。

2、經常開窗：保持室內空氣新鮮，讓室內的空氣流動起來，驅散病毒，以減少患病的機會；減少到空氣流通不良的公共場所。

3、勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強調注意手的衛生。

4、多喝水：有利于體內毒素排泄，凈化體內環境。

5、適當鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環，提高皮膚調節溫度的能力，維護淋巴系統的功能，從而增強身體的抗病能力。

6、平衡營養：偏食挑食的孩子最容易發生免疫力下降，要想增強身體的抗病能力，合理、均衡營養非常重要。家長可以有意識地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優質蛋白質，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

7、保證睡眠：晚間要保證孩子充足的睡眠，不使孩子過度疲勞，因為失衡的生活會帶來失衡的免疫反應。

8、免疫預防：免疫接種（打預防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。

第五講

小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。

沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。

1.沙眼

（1）沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復感染，常因并發癥而使視力受到障礙，沙眼的發病率與衛生狀況及環境因素有明顯關系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛生常識。

（2）防治方法：

a.改變家庭中公用洗浴用品的習慣，養成“一人一盆一巾”的良好習慣能有效控制重復感染。

b.教育孩子養成勤洗手，勤剪指甲，講究衛生的好習慣。c.對已患沙眼的孩子可根據病情采取藥物治療。

流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發季節，此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發熱為首發癥狀，可伴有頭痛、全身關節酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長對這類傳染性疾病認識不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學習而沒有進行隔離治療，結果導致所在班級大面積傳染。現就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識。

2.流行性腮腺炎

流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內，當大聲說話、咳嗽或打噴嚏時，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶有病毒的飛沫而被傳染?；純涸谌倜黠@腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀，發病1-2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通?？梢娨粋然螂p側腮腺腫大。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，俗稱“出疹子”。首先表現為發熱、兩眼發紅、流淚、怕光，發病后3-4天身體逐漸出現紅色斑丘疹。先出現在耳后，逐漸蔓延到臉部、胸部、腹部、手和腳；2-5天皮疹出齊，這時癥狀最重；再過5天皮疹消退，癥狀減輕。引起死亡的主要原因是麻疹并發癥如肺炎等。病人口、鼻、咽、眼結合膜分泌物、痰液中含有病毒，可通過咳嗽、噴嚏將病毒傳染給別人。接種麻疹疫苗可有效預防麻疹，嬰兒8個月要接種麻疹疫苗，7歲時再加強一次。

第六講 4.水痘

水痘是由一種特殊的水痘病毒（水痘—帶狀皰疹病毒）引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結痂、干燥前均有傳染性。主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。

患病初期可有發熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發病24小時內出現水皰，水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

5.流行性感冒

流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發、流行或大流行。

6.手足口病

手足口病病人和隱性感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸 道和密切接觸等途徑傳播。

多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。主要癥狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重癥 病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。7．人感染高致病性禽流感

傳染源主要是患禽流感或攜帶禽流感病毒的禽類（家禽、野禽）以及鳥類。主要經呼吸道感染，也可能會通過密切接觸感染的禽類及 其分泌物、糞便和受污染的水而感染，但是尚未發現人與人之間有效 傳播的證據。

早期癥狀與普通流感非常相似，主要表現為高熱（大多持續38 ℃以上）、咳嗽、咽痛、頭痛、全身不適等癥狀。預防要點

1．在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。

2．勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

3．雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手或擦凈。

4．避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5．注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。衣服、被褥要經常在陽光下暴曬。

6．多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。

7．盡量避免到人多擁擠的公共場所。

8．避免接觸貓狗、禽鳥、鼠類及其糞便及排泄物，一旦接觸，一定要洗手。9．發現死亡或可疑患病的動物，不要觸摸，應立即報告。

如何預防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢？

（1）在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。

（2）勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

（3）雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手或擦凈。（4）避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

（5）注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。

（6）多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。（7）盡量避免到人多擁擠的公共場所。

（8）適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。

第二篇：小學生常見疾病防治

小學生常見疾病防治教案

教學目標：

1、了解小學生常見病的種類。

2、掌握常見病的預防措施及防治方法。

3、家校配合共同促進孩子健康成長。

教學重、難點：常見疾病的預防措施。

教學過程：

一、導入：

小學生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業負擔的加重，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討“小學生常見疾病的防治”?，F在我們可以簡單的把常見病劃分為兩類：不傳染和傳染性疾病。

二 小學生不傳染的常見病有哪些呢？

近視眼、齲齒、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。下面我們就分別來談談它們防治方法。1.近視

(1）近視是青少年的一種常見病，是指看遠看不清，看近清晰的屈光異常。青少年近視多數是假性近視。其主要原因是平時不注意用眼衛生，使睫狀體過度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛生，久而久之，就會形成真性近視。它的發生和發展與遺傳和環境因素有關。（2）防治方法：

a.養成良好的用眼衛生習慣，自覺做到“五要”、“五不要”。五要是：光線要充足，姿式要端正（一拳一尺一寸），勞逸要結合，字跡要清楚，要認真做眼保健操。五不要是：不要在光線太強、太弱和陽光照射下看書、寫字；不要在走路或乘車時看書、寫字；不要躺著或歪著看書；不要連續長時期看書、寫字；不要近距離看書、寫字。b.藥物治療和配戴眼鏡。

2.齲齒（1）齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經過發酵產生酸形成牙菌斑?？蓪x齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說“牙疼不是病，痛起來要人命”。（2）那么如何預防齲齒呢？ a.注意口腔衛生，養成早晚刷牙飯后漱口的習慣。b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來回刷。c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。d.少吃甜食，加強鍛煉合理營養。e.定期檢查。

3、貧血（1）貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長發育，而且對學生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學生常見病中重點防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營養性貧血，因此防治工作的重點是飲食調整膳食結構和合理營養。

（2）防治方法： a.改變孩子的不良飲食習慣和錯誤的營養觀點。b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質量，使早餐熱量達到全天的30%，質量也達到全天的1/3。c.家長要善于引導孩子多食用動物性食品，如瘦肉內臟等；增加肉魚禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素C和A，促進鐵的吸收和利用。d.對于小學高年級已經來月經的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質豐富的食物。4.蛔蟲感染

（1）蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一，對兒童少年的健康和生長發育有長期的不良影響。（2）防治方法： a.教育孩子養成良好的衛生習慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。b.注意環境衛生。c.及時治療。6.脊柱彎曲異常

（1）脊柱彎曲異常是學生中容易發生的姿勢缺陷，主要原因是因年齡小正在長身體的時候經常坐姿不正確、缺乏體育活動，營養不良和疾病導致的。

（2）防治方法：鼓勵孩子使用雙肩背包，要消除生活中導致單側股肉緊張的一些因素。教育孩子一定不要逞能背負過重的物品。堅持體育鍛煉，堅持正確的讀寫站立姿勢?？偨Y

孩子是家庭的希望，每個父母都希望孩子能健康成長，通過今天的學習，大家都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施，希望家長們樹立“健康第一”的原則，做到早發現、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態度，成為祖國的棟梁之才。

小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。

教學目標：

1、了解小學生常見病的種類。

2、掌握常見病的預防措施及防治方法。

3、家校配合共同促進孩子健康成長。

教學重、難點：常見疾病的預防措施。

教學過程：

沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。1.沙眼

（1）沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復感染，常因并發癥而使視力受到障礙，沙眼的發病率與衛生狀況及環境因素有明顯關系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛生常識。

（2）防治方法： a.改變家庭中公用洗浴用品的習慣，養成“一人一盆一巾”的良好習慣能有效控制重復感染。b.教育孩子養成勤洗手，勤剪指甲，講究衛生的好習慣。c.對已患沙眼的孩子可根據病情采取藥物治療。流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發季節，此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發熱為首發癥狀，可伴有頭痛、全身關節酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長對這類傳染性疾病認識不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學習而沒有進行隔離治療，結果導致所在班級大面積傳染。現就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識。2.流行性腮腺炎 流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內，當大聲說話、咳嗽或打噴嚏時，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶有病毒的飛沫而被傳染。患兒在腮腺明顯腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀，發病1-2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通?？梢娨粋然螂p側腮腺腫大。

3.水痘 水痘是由一種特殊的水痘病毒（水痘—帶狀皰疹病毒）引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結痂、干燥前均有傳染性。主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發病24小時內出現水皰，水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

4.流行性感冒 流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發、流行或大流行。總結

孩子是家庭的希望，每個父母都希望孩子能健康成長，通過今天的學習，大家都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施，希望家長們樹立“健康第一”的原則，做到早發現、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態度，成為祖國的棟梁之才。

如何預防以上由病毒引起的呼吸道傳染病

教學目標：

1、了解小學生常見病的種類。

2、掌握常見病的預防措施及防治方法。

3、家校配合共同促進孩子健康成長。

教學重、難點：常見疾病的預防措施。

教學過程：

（1）在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。（2）勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。（3）雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手或擦凈。（4）避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。（5）注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。（6）多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。（7）盡量避免到人多擁擠的公共場所。（8）適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。總結

孩子是家庭的希望，每個父母都希望孩子能健康成長，通過今天的學習，大家都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施，希望家長們樹立“健康第一”的原則，做到早發現、早治療，真正讓孩子有健康的身體，樂觀的生活態度，成為祖國的棟梁之才。

1小學生常見疾病防治

教

案

三年級一班

馬玉婷

第三篇：小學生常見疾病防治主題班會教案.

龍里縣巴江小學 2014— 2015第一學期二年級 《小學生常見疾病防治》主題班會教案 班主任:徐和畢 教學目標:

1、了解小學生常見病的種類。

2、掌握常見病的預防措施及防治方法。教學重難點:常見疾病的預防措施。教學過程:

一、導入: 小學生處于童年期,也是人生中最健康的階段,其患病率和死亡率都極低, 但隨著課業負擔的加重,也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康, 因此今天我們就來共同探討“小學生常見疾病的防治”。

二、小學生不傳染的常見病有哪些呢?近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。下面我們就分別來談談它們防治方法。

1.近視

(1近視是青少年的一種常見病, 是指看遠看不清, 看近清晰的屈光異常。青少年近視多數是假性近視。其主要原因是平時不注意用眼衛生,使睫狀體過 度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛生,久而久之,就會形成真性近視。它的發生和發展與遺傳和環境因素有關。

(2防治方法:

a.養成良好的用眼衛生習慣,自覺做到 “五要”、“五不要”。

五要是:光線要充足,姿式要端正(一拳一尺一寸 ,勞逸要結合,字跡要 清楚,要認真做眼保健操。

五不要是:不要在光線太強、太弱和陽光照射下看書、寫字;不要在走路 或乘車時看書、寫字;不要躺著或歪著看書;不要連續長時期看書、寫字;不 要近距離看書、寫字。

b.藥物治療和配戴眼鏡。2.齲齒

(1齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發育最常見的口腔疾 病。我國學生的齲齒患病情況嚴重,而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨

勢,學生牙周病患病尤為突出。因此,我們要從學生口腔健康教育入手,提高 學生口腔健康意識,培養學生良好的口腔衛生習慣。齲齒是口腔中的食物殘渣 附著在牙齒上經過發酵產生酸形成牙菌斑?？蓪x齒分為三度即淺齲、中齲和 深齲。俗話說“牙疼不是病,痛起來要人命”。

(2那么如何預防齲齒呢? a.注意口腔衛生,養成早晚刷牙飯后漱口的習慣。

b.掌握正確的刷牙方法,既上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面來回刷。c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。d.少吃甜食,加強鍛煉合理營養。e.定期檢查。3.蛔蟲感染

(1蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一,對兒童少年的健 康和生長發育有長期的不良影響。

(2防治方法: a.教育孩子養成良好的衛生習慣,做到飯前便后洗手,勤剪指甲,不喝生 水,生吃瓜果要洗凈削皮。

b.注意環境衛生。c.及時治療。4.脊柱彎曲異常

(1脊柱彎曲異常是學生中容易發生的姿勢缺陷,主要原因是因年齡小正 在長身體的時候經常坐姿不正確、缺乏體育活動,營養不良和疾病導致的。(2防治方法:鼓勵孩子使用雙肩背包,要消除生活中導致單側股肉緊張 的一些因素。教育孩子一定不要逞能背負過重的物品,堅持體育鍛煉,堅持正 確的讀寫站立姿勢。

三、小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。

流行性感冒,水痘、腮腺炎,流腦、麻疹等。其中流行性感冒,水痘、腮 腺炎,流腦、麻疹等傳染性疾病,主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。

四、如何預防由病毒引起的呼吸道傳染病呢?(1在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻,不要隨地 吐痰,不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。

(2勤洗手,不用污濁的毛巾擦手。

(3雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后應立即洗手或擦凈。(4避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

(5注意環境衛生和室內通風,如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時,應增 加通風換氣的次數,開窗時要避免穿堂風,注意保暖。

(6多喝水,多吃蔬菜水果,增加機體免疫能力。(7盡量避免到人多擁擠的公共場所。

(8適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。

五、總結

你們是家庭的希望,父母都希望大家能健康成長,通過今天的學習,大家 都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施,希望各們們樹立“健康第一” 的原則,做到早發現、早治療,真正讓自己有健康的身體,樂觀的生活態度, 成為祖國的棟梁之才。

2014年 9月 23日

第四篇：小學生常見疾病防治主題班會教案范文

小學生常見疾病防治主題班會教案

金沙縣第二小學三（9）班

老師：杜時坤

教學目標：

1、了解小學生常見病的種類。

2、掌握常見病的預防措施及防治方法。教學重難點：常見疾病的預防措施。教學過程：

一、導入：

小學生處于童年期，也是人生中最健康的階段，其患病率和死亡率都極低，但隨著課業負擔的加重，也難免會有些常見病在不同程度上影響孩子的健康，因此今天我們就來共同探討“小學生常見疾病的防治”。

二、小學生不傳染的常見病有哪些呢？

近視眼、齲齒、單純性肥胖、營養不良、貧血、蛔蟲感染、脊柱彎曲異常。下面我們就分別來談談它們防治方法。

1.近視

（1）近視是青少年的一種常見病，是指看遠看不清，看近清晰的屈光異常。青少年近視多數是假性近視。其主要原因是平時不注意用眼衛生，使睫狀體過度緊張而逐漸形成近視眼。如果不注意用眼衛生，久而久之，就會形成真性近視。它的發生和發展與遺傳和環境因素有關。

（2）防治方法：

a.養成良好的用眼衛生習慣，自覺做到“五要”、“五不要”。

五要是： 光線要充足，姿式要端正（一拳一尺一寸），勞逸要結合，字跡要清楚，要認真做眼保健操。五不要是：不要在光線太強、太弱和陽光照射下看書、寫字；不要在走路或乘車時看書、寫字；不要躺著或歪著看書；不要連續長時期看書、寫字；不要近距離看書、寫字。

b.藥物治療和配戴眼鏡。2.齲齒

（1）齲病及牙周疾病是影響兒童青少年健康和生長發育最常見的口腔疾病。我國學生的齲齒患病情況嚴重，而且隨著生活水平的提高呈逐漸上升的趨勢，學生牙周病患病尤為突出。因此，我們要從學生口腔健康教育入手，提高學生口腔健康意識，培養學生良好的口腔衛生習慣。齲齒是口腔中的食物殘渣附著在牙齒上經過發酵產生酸形成牙菌斑。可將齲齒分為三度即淺齲、中齲和深齲。俗話說“牙疼不是病，痛起來要人命”。

（2）那么如何預防齲齒呢？

a.注意口腔衛生，養成早晚刷牙飯后漱口的習慣。

b.掌握正確的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面來回刷。c.推廣使用保健牙刷及含氟牙膏。d.少吃甜食，加強鍛煉合理營養。e.定期檢查。

3.營養不良和單純性肥胖

（1）學生營養不良和肥胖評定方法是：以同等身高標準體重值為100%，體重在標準體重91-110%范圍內為營養狀況良好，低于90%為營養不良，學習體重在標準體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中學生中營養不良和肥胖的患病率均已超過10%營養不良將導致學生生長發育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關系密切。

（2）防治方法：

a.對孩子進行營養知識教育，使孩子了解合理營養的重要性。

b.培養孩子良好的飲食習慣，糾正偏食挑食吃零食的不良習慣，尤其c.要糾正孩子不吃早餐的習慣。

d.教育孩子加強體育鍛煉，上好體育課和課外活動。4.貧血

（1）貧血是青少年最常見疾病之一，它不僅影響青少年正常的生長發育，而且對學生的智力行為及免疫功能等有很大的危害，是學生常見病中重點防治疾病之一，青少年貧血主要是缺鐵性貧血，屬營養性貧血，因此防治工作的重點是飲食調整膳食結構和合理營養。

（2）防治方法：

a.改變孩子的不良飲食習慣和錯誤的營養觀點。

b.積極提倡吃早餐，推廣早餐雞蛋加牛奶，提高早餐質量，使早餐熱量達到全天的30%，質量也達到全天的1/3。

c.家長要善于引導孩子多食用動物性食品，如瘦肉內臟等；增加肉魚禽類食品，以利于非鐵血紅素的吸收，同時增加維生素C和A，促進鐵的吸收和利用。

d.對于小學高年級的孩子更要注意多食含鐵及蛋白質豐富的食物。5.蛔蟲感染

（1）蛔蟲感染是兒童時期最常見的腸道寄生蟲疾患之一，對兒童少年的健康和生長發育有長期的不良影響。

（2）防治方法：

a.教育孩子養成良好的衛生習慣，做到飯前便后洗手，勤剪指甲，不喝生水，生吃瓜果要洗凈削皮。

b.注意環境衛生。c.及時治療。6.脊柱彎曲異常

（1）脊柱彎曲異常是學生中容易發生的姿勢缺陷，主要原因是因年齡小正在長身體的時候經常坐姿不正確、缺乏體育活動，營養不良和疾病導致的。

（2）防治方法：鼓勵孩子使用雙肩背包，要消除生活中導致單側股肉緊張的一些因素。教育孩子一定不要逞能背負過重的物品，堅持體育鍛煉，堅持正確的讀寫站立姿勢。

三、小學生常見傳染性疾病的種類及預防方法。

沙眼、流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等。其中流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等傳染性疾病，主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。

1.沙眼

（1）沙眼是常見的慢性傳染病，是由沙眼衣原體病毒感染引起的一種慢性傳染病。人對沙眼衣原體的免疫力很弱，可以重復感染，常因并發癥而使視力受到障礙，沙眼的發病率與衛生狀況及環境因素有明顯關系，但是沙眼是可防性的眼病，因此要讓孩子掌握防治沙眼的衛生常識。

（2）防治方法：

a.改變家庭中公用洗浴用品的習慣，養成“一人一盆一巾”的良好習慣能有效控制重復感染。

b.教育孩子養成勤洗手，勤剪指甲，講究衛生的好習慣。c.對已患沙眼的孩子可根據病情采取藥物治療。流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦、麻疹等是冬、春季呼吸道感染性疾病的多發季節，此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發熱為首發癥狀，可伴有頭痛、全身關節酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。有些家長對這類傳染性疾病認識不夠，自家的孩子患病后怕影響孩子的學習而沒有進行隔離治療，結果導致所在班級大面積傳染。現就著重講解流行性腮腺炎和水痘的基本知識。

2.流行性腮腺炎

流行性腮腺炎的病原是流行性腮腺炎病毒。病毒存在于患者及隱性患者的唾液內，當大聲說話、咳嗽或打噴嚏時，隨飛沫噴出。與病人密切接觸的易古老通過吸入帶有病毒的飛沫而被傳染。患兒在腮腺明顯腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀，發病1-2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通?？梢娨粋然螂p側腮腺腫大。

3.水痘

水痘是由一種特殊的水痘病毒（水痘—帶狀皰疹病毒）引起小兒急性傳染病。水痘病毒存在于早期水痘病人呼吸道內。一般人出疹前1天至出疹后5天或皮疹全部結痂、干燥前均有傳染性。主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸被水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。病人從出現皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。

患病初期可有發熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發病24小時內出現水皰，水皰分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

4.流行性感冒 流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，病原體為甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通過飛沫傳播，臨床上有急起高熱、乏力、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道癥狀，病程短，有自限性，中年人和伴有慢性呼吸道疾病或心臟病患者易并發肺炎。流感病毒、尤以甲型，極易變異，往往造成暴發、流行或大流行。

四、如何預防以上由病毒引起的呼吸道傳染病呢？

（1）在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。

（2）勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

（3）雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應立即洗手或擦凈。（4）避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

（5）注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。

（6）多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。（7）盡量避免到人多擁擠的公共場所。（8）適當接種疫苗也能有效的預防這類傳染病。

五、總結

你們是家庭的希望，父母都希望大家能健康成長，通過今天的學習，大家都了解了小學生常見病的基本知識以及防治措施，希望各們們樹立“健康第一”的原則，做到早發現、早治療，真正讓自己有健康的身體，樂觀的生活態度，成為祖國的棟梁之才。

注：本節內容有點多，每次根據需要選擇性給學生講。

第五篇：高中生常見疾病防治教案(修改版)

高中生常見疾病防治教案

教學內容：學習一些常見疾病的防治知識和處理方法

教學目標：

1通過對高中生中常常會出現的疾病進行介紹，○學習常見疾病的預防和治療的知識，讓學生能夠充分了解常見疾病的自我護理的方法；

2培養學生對常見疾病的自我預防、自我診斷和自我治療應對的意○識，促使學生能夠健康成長，有更好的身體和精力應對學業。教學重難點：樹立有效防治常見疾病的自我預防、自我治療的觀念和意識，增強全體學生的身體體質。教學時數： 教學過程： 導入：

互動問答：

“同學們知不道現在是什么季節？”對，現在已經進入了秋天季節，天氣變化多端，氣溫忽涼忽熱，很容易就會造成感冒啊、發燒啊等身體不舒服的問題。

“請問最近有沒有哪位同學感冒了？有的話請舉手示意一下。”如果沒有人舉手，那么我來舉例說一下。我有一個朋友最近感冒了，而且相當嚴重，流鼻涕、咳嗽、頭痛等，導致無法正常工作，嚴重影響了他的生活。因此，我們都要對自己的身體多加保護，要愛惜我們的身體，這樣才能夠有更多的精力、更好的身體來應付學習、工作和生活。

下面這堂課我將會針對高中生常常會出現的一些疾病進行講解，教大家一些常見病的預防和治療小知識，希望能夠給大家提供有益的幫助。

接下來，我們來看第一個內容，就是剛剛提到的感冒。

“什么叫做感冒呢？”感冒分為：風寒性感冒、風熱型感冒以及暑濕感冒。所謂風寒感冒，就是身體感受了風寒之邪，通常無汗、流清鼻涕、閉塞等；而風熱感冒，就是風熱之邪侵犯了人體，大量出汗，身體發熱，頭痛、咳嗽有濃痰，流濃鼻涕等；至于暑濕感冒，它是夏季特有的感冒，也就是老百姓俗稱的熱傷風。暑濕感冒是因為夏季悶熱，濕度比較大，加上大家比較喜歡吹空調、喝冰水等，這樣容易會受到風寒之邪。

那么，對感冒有了大致的了解后，我們應該怎樣才能預防和治療呢？我總結了下，我們應該從以下三方面入手：

1、勞逸結合，作息規律；

2、加強身體鍛煉，增強體質；

3、心情常保持開朗、放松的狀態。

第二個內容就是流行性感冒。所謂流行性感冒，和感冒相類似的，也就是我們通常所說的流感。相信同學們對流感并不陌生，那么，什么叫做流感呢？同學們一聽到流行，心里都會想到一些關于流行的歌曲或者舞蹈吧，但是在這里的“流行”可不是什么好事哦，流感其實就是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強、傳播速度快的疾病。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。

“同學們知道流感分為哪幾種類型嗎？” 流感分為三種類型：（1）甲（2）乙（3）丙

流行病學不等同流感，流行病學包括（1）傳染源（2）傳播途徑（3）易感人群

那么，我們應該怎么做好相關預防呢？預防的方法如下：

1、加強體育鍛煉；

2、病人應隔離和治療；

3、消毒；

4、疫苗預防；

5、藥物預防。

如果不幸得了流感，我們該如何治療呢？我們可以通過以下兩種方法進行治療：

1、中草藥；

2、對癥治療

接下來，我們來看下第三個內容，第三個內容是關于扁桃體炎及咽炎的。

“扁桃體炎和咽炎是如何定義的呢？”扁桃體炎和咽炎是根據不同病理改變和解剖部位而分類的兩種病，但實際上兩者常同時存在并且互相影響。一般來講，如果是以咽壁粘膜各層炎癥為主，稱作咽炎;如果以扁桃體的粘膜、隱窩、實質或濾泡炎癥為主，稱作扁桃體炎。

那么，面對扁桃體炎和咽炎，我們該怎樣預防和治療呢？治療的方法和之前跟大家介紹的感冒和流行性感冒是基本相同的，應注意休息、多飲水，保持大便通暢。如果癥狀嚴重的話，可服阿司匹林等解熱鎮痛藥;局部用復方硼砂液或溫鹽水漱口，含碘含片、六神丸等。如果有細菌感染，血液檢查中性白細胞升高，或咽部、扁桃體化膿者，可服用一些抗生素，比如說螺旋霉素、頭孢氨芐等，或注射青霉素。如對青霉素過敏，可用慶大霉素等。

最后，第四個內容，就是關于我們的胃部問題了。

“胃部問題一般有哪些呢？”主要有急慢性胃炎以及消化性潰瘍兩個內容，常言道“民以食為天，食以胃為先?！苯】档奈甘歉哔|量的生活前提。如果沒有了健康的胃，那么我們大家在面對美食的時候，就算流再多的口水，也是無事于補的，只能干瞪眼啦。所以我們大家都要愛護好我們自己的胃。

“為什么會得急慢性胃炎呢”急慢性胃炎的主要病因有細菌和毒素的感染，理化因素的刺激，肌體應激反應及全身疾病的影響等。根據病因的不同可以分為急性外周性胃炎和急性內周性胃炎(急性感染性胃炎、急性化膿性胃炎)。臨床一般以急慢性單純性胃炎為多見。我們最常見的就是一般在暴飲暴食或食用了污染食物、服對胃有刺激的藥后很有可能會導致胃炎的發生。

“胃潰瘍的癥狀是什么和什么引起的呢？”胃潰瘍也是極為常見的疾病。它的局部表現是位于胃腸壁的局限性圓形或橢圓形的缺損。患者有周期性上腹部疼痛、返酸、噯氣等癥狀。很多胃潰瘍的患者都是由慢性胃炎而引發的。

那么，面對胃部的這兩大問題，我們應該注意什么呢？ 第一，要注意飲食衛生，在夏秋兩季尤其重要，不要吃不干凈的食品。第二，平日要避免吃對胃刺激性過大的食物，尤其是我們男生不要喝太多冰冷的飲料等，多吃容易消化的食物，并要充分咀嚼。第三，禁煙、酒，尤其是已有胃病的人，要力戒煙酒。第四，勞逸結合，準時吃飯，不能過于勞累，也不能不準時吃飯。課堂總結：通過這堂課的我們大家應該要認識到身體健康的重要性，身體是革命的本錢。有了好身體，才能更好的投入到高中繁重的學習當中去。但是我們都是人，而不是鋼鐵，人總會有一些小毛病，比如稍不注意就可能感冒了，或者某次飲食不衛生就可能得了腸胃炎，這節課就是教會我們如何預防和治療一些常見的疾??？希望這節課能給同學們帶來一些健康小知識，強力抵抗疾病的侵擾，有一個更棒的身體為我們自己的前程而努力！