第一篇：大王小學(xué)9.18防空演練預(yù)案、總結(jié)[范文模版]

大王小學(xué)

防空防災(zāi)疏散演練活動(dòng)方案

根據(jù)中心校9.18安全活動(dòng)的精神，旨在增強(qiáng)全體師生在和平時(shí)期的憂患意識(shí)，提高師生們應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急突發(fā)事件的能力，我校結(jié)合每年一次的防空警報(bào)試?guó)Q活動(dòng)組織開展防空防災(zāi)疏散演練。針對(duì)我校地域面積相對(duì)狹小的實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：陳璀璨 副組長(zhǎng)：陳

頓

張正亮

組

員：郭友范

王麗芬

王圣軍

石

巖

趙

荔

劉遠(yuǎn)鵬

二、演練時(shí)間：2017年9月15日上午11：00

三、演練內(nèi)容：防空防災(zāi)緊急疏散、集合（3分鐘內(nèi)完成）

四、疏散集合地點(diǎn)：教學(xué)樓前

五、現(xiàn)場(chǎng)安排：

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：（1）總 指 揮：陳璀璨（2）副總指揮：陳

頓

張正亮（3）現(xiàn)場(chǎng)指揮：趙

偉（4）片區(qū)指揮：各班主任（5）各樓梯總指揮：

教學(xué)樓：一樓梯:余宏鵬

二樓梯:閆井全

（6）班級(jí)指揮：各班主任

2、信號(hào)與步驟：

（1）防空警報(bào)試?guó)Q信號(hào)及音響：陳頓

鳴放四種防空警報(bào)信號(hào)（11：00預(yù)先警報(bào)：鳴36秒，停24秒，反復(fù)三遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；11：04空襲警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)十五遍為一個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；11：09災(zāi)情警報(bào)：鳴15秒，停10秒，鳴5秒，停10秒，反復(fù)三遍為一個(gè)周期，時(shí)間2分鐘；11：14解除警報(bào)：連續(xù)鳴3分鐘），每種防空警報(bào)信號(hào)鳴放完后有短暫間歇。

預(yù)先警報(bào)鳴放時(shí)，開始組織進(jìn)行有序疏散；空襲警報(bào)鳴放時(shí)，疏散完畢；災(zāi)情警報(bào)鳴放時(shí)，原地待命；解除警報(bào)鳴放時(shí)，解散返回教室，演練結(jié)束。

總指揮指令1：全體師生請(qǐng)注意，剛剛收到我市防空警報(bào)，為防止災(zāi)害，按上級(jí)指令，請(qǐng)各樓層相關(guān)人員各就各位，防空防災(zāi)演練，現(xiàn)在開始。

總指揮指令2：請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊急自護(hù)（學(xué)生抱頭出教室站隊(duì)）。總指揮指令3：各班迅速整隊(duì)，準(zhǔn)備撤離。（教室內(nèi)學(xué)生緊急自護(hù)后各班按兩路縱隊(duì)在室外站好，學(xué)生基本站好后，各樓梯總指揮到樓梯口揮旗示意向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。）

（2）總指揮指令4：一樓疏散開始，二樓各班做好準(zhǔn)備。按學(xué)校指定順序，各班首尾相接，隊(duì)伍不要擁擠，也不要斷開。（建議學(xué)生抱頭小跑步撤離）（3）總指揮指令5：各班集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。（4）總指揮指令6：通過(guò)本次演練，希望全體師生能真正增強(qiáng)安全意識(shí)，提高緊急避險(xiǎn)能力。緊急疏散演練結(jié)束，請(qǐng)各班按順序帶回教室。

3、醫(yī)

務(wù)：王麗芬

4、攝

影：郭友范

5、各樓層安全保障：各樓梯口指揮教師（提前10分鐘到崗）

六、安全措施：

1、演練前做好宣傳教育和演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各樓層、樓道配足人員，做好安全保護(hù)工作。

3、疏散路線，安全出口有專人指導(dǎo)，集合地點(diǎn)有專人指揮負(fù)責(zé)。

4、設(shè)醫(yī)務(wù)點(diǎn)，安排醫(yī)務(wù)人員及時(shí)搶救受傷人員。

5、參加演練的工作人員，提前10分鐘就位。同時(shí)，封閉大門。

6、操場(chǎng)集合后，各班清點(diǎn)好人數(shù)，并報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)總指揮。

大王小學(xué) 2017年9月15日

大王小學(xué)開展 “9?18”防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為積極落實(shí)中心校關(guān)于開展 “9?18”防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的工作布置，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校于2017年9月15日上午十一時(shí)零分，組織全體師生開展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，全校6個(gè)班級(jí)近104名同學(xué)在老師的組織下分從不同樓層、不同通道，由平時(shí)演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，耗時(shí)僅1分30秒，有效提高了師生對(duì)應(yīng)急情況的處置能力，加強(qiáng)了師生的安全應(yīng)急意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力和自救逃生能力。陳頓主任還就演習(xí)的疏散警報(bào)、解除警報(bào)進(jìn)行了解說(shuō)，對(duì)整個(gè)疏散活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師參與的防空緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)對(duì)緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實(shí)工作方案；同時(shí)負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案。

2、以防空緊急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員為核心，成立相關(guān)的組織工作小組，分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、緊急救治等工作機(jī)制，確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、方案詳實(shí)，師生教育富有成效。學(xué)校制定了詳細(xì)的《防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生疏散路線，并將疏散路線與日常的大課間操路線、放學(xué)路線進(jìn)行“整體設(shè)置、天天演練”，確保最優(yōu)化路線能深入學(xué)生記憶深處，確保學(xué)生第一時(shí)間能疏散到安全區(qū)域。

4、宣傳工作及時(shí)有效。在學(xué)校開展緊急疏散演練后，學(xué)校辦公室第一時(shí)間對(duì)整個(gè)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，深挖活動(dòng)的教育意義。

5、組織有效，總結(jié)及時(shí)。學(xué)校在組織之初，細(xì)致排查各疏散通道的安全隱患。在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思，切實(shí)提高我校師生應(yīng)急處置能力。

大王小學(xué) 2014.9.15

放空疏散圖片

第二篇：防空演練總結(jié) 文檔

小學(xué)防空緊急疏散應(yīng)急演習(xí)總結(jié)

2014年9月18日上午10：00--10：30，我校在上級(jí)的統(tǒng)一部署下組織了防空警報(bào)試?guó)Q暨市民防空防震防災(zāi)疏散演練。演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目的，產(chǎn)生了積極影響，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神，學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)馮政為組長(zhǎng)的防空防災(zāi)應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)要求，擬定了《大律小學(xué)防空防震防災(zāi)應(yīng)急演練方案》。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前又通知全體參與人員，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求科任老師教育學(xué)生，聽到防空警報(bào)信號(hào)后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行，馮副校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。

二、以宣傳為途徑，學(xué)習(xí)防空知識(shí)

1、全校共同努力營(yíng)造“防空防災(zāi)”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各年段以班會(huì)、講評(píng)為陣地，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、校園廣播站開辟“關(guān)愛生命，防空防災(zāi)” 專欄，宣傳防空防災(zāi)知識(shí)。

3、組織全體師生聽“防空防災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高防震減災(zāi)意識(shí)，增加知識(shí)，提高自我防范能力。

4、展出了《大律小學(xué)防空、防災(zāi)緊急疏散預(yù)案》，并粘貼出警報(bào)不同時(shí)間，以及長(zhǎng)短響起時(shí)的作用。

通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防空防災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防空防災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。

三、以體驗(yàn)為平臺(tái)，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能

為進(jìn)一步提高全校師生的防空防災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防空防災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，2014年9月18日上午學(xué)校組織全體師生開展防空防災(zāi)應(yīng)急演練。活動(dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到2分鐘時(shí)間完全撤離到了操場(chǎng)，又疏散到附近的防空洞。（地下停車場(chǎng)內(nèi)）待安全撤離后，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。演練活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防空防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

本次防空防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿結(jié)束，但在演練過(guò)程中存在的問(wèn)題仍不容忽視，如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。下一步，我們將此次防空防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn)，推廣到防空防災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中，并在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)。

防空緊急疏散應(yīng)急

演習(xí)總結(jié)

張莊鎮(zhèn)大律小學(xué)

2014.9

第三篇：防空演練總結(jié)

新洋大地藝術(shù)幼兒園2016

防空演練總結(jié)

為了認(rèn)真做好本次防空演練演練，我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開會(huì)議，精心制定演練方案，制定詳細(xì)疏散預(yù)案，周密部署各項(xiàng)應(yīng)急措施。我園專門召開班主任會(huì)議，專項(xiàng)部署演練工作，提醒各班主任帶領(lǐng)好本班級(jí)學(xué)生的有序進(jìn)行疏散，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，確保不出安全事故。學(xué)校教職工利用教工大會(huì)時(shí)間，學(xué)習(xí)緊急情況應(yīng)對(duì)的方法和知識(shí)，熟悉應(yīng)急疏散路線，明確各崗位職責(zé)。

演練結(jié)束后，由林麗娜園長(zhǎng)認(rèn)真總結(jié)演練的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)針對(duì)演練活動(dòng)暴露出的問(wèn)題和不足進(jìn)行反饋，并提出整改意見，確保演練工作科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)密、有效。這次演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期效果，增強(qiáng)了師生面對(duì)緊急情況的防范意識(shí)與能力。師生們紛紛表示，這樣的演練真正做到了防患于未然，應(yīng)當(dāng)常開展、常演練。

新洋大地藝術(shù)幼兒園

2016.09.18

第四篇：防空演練總結(jié)

防空演練實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

踏入大學(xué)的殿堂，我們第一次接觸到了軍事理論這門獨(dú)特的課題，在這門課里我們知道了許多，例如什么是國(guó)防。

學(xué)校為了加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，已經(jīng)《中華人民共和國(guó)防空法》的有關(guān)規(guī)定，要求我們開展防空實(shí)踐活動(dòng)，接到這個(gè)任務(wù)我們?nèi)嗉扰d奮又帶有些不安。

我們演練的目的是以空襲事件人員疏散防護(hù)應(yīng)急預(yù)案為依據(jù)，著重演練空襲的時(shí)候倒塌等災(zāi)難事故的班級(jí)應(yīng)急疏散的基本方法。通過(guò)演練進(jìn)一步完善我們的空防應(yīng)急能力。

我們的演練地點(diǎn)在宿舍，在演練前我們給班上的同學(xué)演示了正確的躲避方法和逃離建筑的方式，并且組織了預(yù)演，提醒同學(xué)們不要再過(guò)程中慌張，擠鬧。要冷靜從容完成演練。

演練開始后同學(xué)們先是模擬日常的生活，當(dāng)模擬孔子信號(hào)發(fā)出后，同學(xué)們紛紛作出各種保護(hù)自己的措施，在空襲結(jié)束后，班長(zhǎng)組織有序的快速的離開建筑物。演練結(jié)束后班級(jí)的同學(xué)都覺得受益匪淺。

通過(guò)這次演練，不僅提高和認(rèn)知了災(zāi)害來(lái)臨的應(yīng)急和方式，也提高和班級(jí)的國(guó)防意識(shí)和班級(jí)的凝聚力。這是一次受益良多的活動(dòng)

第五篇：“九一八”防空演練總結(jié)

“9.18”防空安全疏散演練總結(jié)

“勿忘國(guó)恥”，這應(yīng)該是防空警報(bào)響起印在所有人心里的四個(gè)字，“9.18”，是國(guó)恥日，也是中華民族覺醒日，這一天成為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，中華民族在這一天徹底覺醒，但也為此付出了3500多萬(wàn)人的巨大犧牲。經(jīng)過(guò)14年不屈不饒的頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，中華民族最終贏得了抗擊日本軍國(guó)主義侵略的勝利。全體師生勿忘歷史，勿忘國(guó)恥，理性愛國(guó)，將滿腔愛國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的行動(dòng)，從自身小事做起，以自己的一言一行去踐行“為中華之崛起而讀書”。

這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是全體師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防空防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。達(dá)到了“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”的安全教育目的。

高新區(qū)第四小學(xué) 2016年9月23日