第一篇：美術興趣小組計劃 —— 黑白裝飾畫

美術興趣小組工作計劃

———黑白裝飾畫

課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。學習黑白裝飾畫的基礎理論，著眼于設計思維的培養，為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動地點： 美術教室。

三、活動步驟：

1、組建興趣小組：我所擔任的是一，二年級的學生參加美術興趣小組活動，時間定于下午課活。

2、具體內容

A、基本知識教學目標是：

(1)了解黑白裝飾畫的形態概念及其基本要素。(2)理解黑白裝飾畫的基礎理論。(3)掌握黑白裝飾畫的步驟與特征。

B、能力教學目標：(1)能夠理解黑白裝飾畫的基本形態要素點、線、面各自特征及相互間的關系。

(2)能夠依照美的形式法則，再創造新的形象及新的組合秩序。

(3)能夠形成既來自于生活又高于客觀情境的新視覺映象，從而達到設計的要求。

四、教學內容和要求

(一)黑白裝飾畫之形態

（二）黑白裝飾畫的基礎理論。

(三)引言：黑白裝飾畫的概念

(四)黑白裝飾畫的特征及設計中的情感感受

(五)黑白裝飾畫的特征及黑白裝飾畫中的構成五、具體活動安排

第1周：裝飾畫介紹（理論知識）第2周：裝飾畫賞析

第3周：裝飾畫的點線面構成樣式——點的構成 第4周：裝飾畫的點線面構成樣式——線的構成 第5周：國慶

第6周：裝飾畫的點線面構成樣式——面的構成 第7周：裝飾畫的點線面綜合構成 第8周：點線面構成練習第9周：裝飾圖案的人物變形 第10周：裝飾圖案的人物變形練習第11周：裝飾中動物的表現方法1 第12周：裝飾中動物的表現方法2 第13周：裝飾中風景的表現方法1 第14周：裝飾中風景的表現方法2 第15周：練習

第16周：作業展示

第二篇：小學美術黑白裝飾畫教案

教案

一．課題（兒童黑白裝飾畫）

二．教學目的（讓同學們了解簡單的黑白裝飾畫，提升同學們美術方面的藝術涵養，培養孩子們的動手能力、繪畫技巧，開發大家的繪畫潛能以及對黑白灰素描關系的認知。）

三．課型：新授課

四．課時：一課時

五． 教學重點 ：讓同學們獨立完成一張黑白裝飾畫

六．教學難點：對黑白裝飾畫的認識及理解

七．教學過程

1.展示一些黑白裝飾畫圖片，引入課題。用時5分鐘。

2.結合圖片向同學們闡述什么是黑白裝飾畫。（黑白裝飾畫是一種單純用黑白為表現形式，具有裝飾效果的繪畫方法。黑白裝飾畫中多用點、線、面為基本裝飾語言。其中，點、線、面這三者之間實際上并無嚴格分界。做為點的裝飾語言，經由成行或成列的排列亦可稱其為線，而點若成大面積重復泛起便形成了面。同理，線這種裝飾語言同樣可以組成面，若線變得短小還可成點，也可以說面是線或點的大面積排列及其它的組織方法而組成的。）用時3分鐘。

3.展示一張圖片向同學們提問關于黑白裝飾畫的問題。并在提問后進行圖片的總結分析。用時5-10分鐘。

問題有：你最喜歡這張畫的哪個地方？你能從這張畫中看出來什么，其中的一個東西/人物/風景是由什么組成的？你能講講這張圖的黑白灰關系嗎？

4.挑選幾張難度適中的黑白裝飾畫，選出幾個有代表性的局部，在黑板上逐步畫出放大版，讓同學們跟著臨摹。用時15分鐘。

5.根據學生臨摹的情況進行點評。結合圖片講述黑白裝飾畫繪畫要點。并讓同學們提出不懂的問題。用時5-10分鐘

要點：1）畫面中要有一定的純黑及純白的區域，來加強畫面臨比，保證對比強烈。但此點中一定要留意黑、白區域留存的適度。

黑白裝飾畫中，黑白塊填涂過多會造成畫面顯悶，笨重。同樣若白色塊留存過多，則會使畫面顯空，有未完成感。

2）灰顏色要分出重灰和淺灰：留意調整紋樣單位元素間的疏密。

3）紋樣應保證豐碩性，為了是在大效果吸引考官之后，細節也有的可看。這點 應注重平時訓練中的發展，可以多看裝飾紋樣的書，多搜集資料、背過、改進，變成自己所把握的。

4）若某些區域較灰，可將形體邊沿線加粗，從而彌補黑白灰效果差。黑白裝飾畫重點是作為裝飾的作品，因此構思，起稿，包括所畫物體形象可以采取夸張，變形等非寫實手法。

6.以“我的家鄉”為題，讓同學們獨立完成一張黑白風景裝飾畫創作。剩余時間及課余時間完成。

八．作業處理

以“我的家鄉”或“親愛的人”為題，讓同學們獨立完成一張黑白風景裝飾畫創作。下節課進行作業批改點評。

九． 板書設計 ：正中間寫下“黑白裝飾畫”，其余地方用于做范畫。

十．教具：兒童黑白裝飾畫圖片、粉筆、黑板、白紙、鉛筆、黑色水彩筆、簽字筆。

第三篇：黑白裝飾畫教學計劃

2014—2015學年第一學期

《黑白裝飾畫》興趣活動課

工

作

計

劃

藝體組 王沙沙 劉智剛

設計思路：

在美術活動中學生通常喜歡顏色艷麗豐富的作品，喜歡把畫面涂畫的五顏六色，通過顏色表達自己豐富的內心世界。偶爾有學生嘗試用黑色隨意的妝點自己的繪畫作品也會被小伙伴們評價為：“黑乎乎的，不漂亮。”體現出學生對于美術作品感受的局限性，本活動希望引導學生通過對黑白裝飾畫的初步印象和基礎學習感受黑白作品的獨特表現力及其別具一格的美。活動目標：

1.通過觀察圖片，理解大點和小點的裝飾規律。2.學會畫裝飾畫。

3.初步感受黑白裝飾畫特別的美，激發學生的繪畫興趣。活動重點：理解大點和小點的裝飾規律。活動難點：掌握裝飾畫的繪畫方法。

活動準備：ppt課件、美術作品若干、卡紙若干、馬克筆、鉛筆、橡皮

活動過程： 第一階段

情境導入，對黑白裝飾畫有初步的感受。

讓學生充分發揮想象力，談談對黑白裝飾畫的感受。第二階段

觀察簡單的黑白裝飾畫，找出大黑點和小黑點的裝飾規律。

（觀察黑點在畫中的應用）

通過觀察圖片發現規律：大點喜歡藏在大的物體上，小點喜歡藏在小的物體里。第三階段

利用畫面對比，讓幼兒感受裝飾要領。通過對比感受黑點太密集或者太稀疏都不美觀。第四階段

幼兒探討黑白裝飾畫畫法，通過臨摹與創作兩種方式進行練習。第五階段

對作品進行講評。

（師：小朋友們都會畫大點和小點了，那我們也來做一次小魔術師，用這些點點把桌子上的畫裝飾得更漂亮吧！）

活動延伸： 欣賞更多的黑白裝飾畫作品，激發深入學習的興趣。

第四篇：黑白裝飾畫--說課稿

《黑白裝飾畫》說課稿

從江縣剛邊中學:陸秀維 各位老師大家好:

一.說教材內容:

1.今天我上的課是美術課外知識內容,本節課主要學習<<黑白裝飾畫>>的特點與作畫方法;讓學生知道了解<<黑白裝飾畫>>的作畫特點及線條的巧妙的搭配.2.教學目標

(1).能力目標：通過本課的學習，啟發學生的審美意識，提高觀察與感受能力，使之有一雙發現裝飾美的“慧眼”。

(2)、知識目標：通過課堂實踐練習，學習裝飾圖案的視覺語言與形式法則，進一步培養學生的創造能力，活躍形象思維，增強形態的應變本領，拓展裝飾藝術天地。

(3)、情感態度與價值觀目標：學生搜索黑白裝飾畫的新方法，通過搜集、展示、感受、繪制和評述等學生活動方式，提高學生的學習興趣，培養學生積極主動地學習和勇于嘗試的精神。

3.教學重點.難點:

(1)重點: 使學生通過搜集和感受黑白裝飾畫，了解黑白裝飾畫，了解黑白裝飾畫的風格形式、藝術特色，提高學生的審美素養。

(2)難點：如何啟發學生在生活中發現美，開拓學生的設計思想，用多種多樣的藝術表達形式來表現司空見慣的物象，從而創作出富有個性和創意的作品。如何啟發學生在生活中發現美，開拓學生的設計思想，用多種多樣的藝術表達形式來表現司空見慣的物象，從而創作出富有個性和創意的作品。

二.說教法

1.本節課采用多媒體課件、講授、示范畫教法進行教學，用1課時完成本節內容。

2.主要采用講授和示范畫為主,引導學生認識了解,學習走進黑白裝飾畫.3.先讓學生欣賞美術作品,老師在教授相關知識內容;邊示范畫邊教學生如何作畫步驟,一步步引導學生練習.三.說學法指導

1.先進行范畫,教學生如何構圖作畫,一步步跟老師學習方法及作畫.2.在學生進行練習時間里,老師走看,對一些學生進行輔導,指導畫面存在的問題,進行解決方法.增強學生對學習充滿信心和把握作畫技法.3.及時對好的作品進行表揚,對不足的作品,要進行鼓勵.多點評一些作品,讓學生掌握更多的知識內容.四.說教學效果

在授課過程中,可能講解內容知識不到位,學生理解不透切,在學習練習過程中沒有認真去畫畫,不注意構圖和線條畫面的處理關系和變化,可能有一部分學生提不起學習興趣,總的學習效果應該可以,學生基本能掌握黑白裝飾畫的特點.能夠大膽嘗試作畫.在今后教學授課過程中,多給學生講解相關知識,多教學生一些繪畫技法,讓學生掌握更多的美術知識和技法.

第五篇：黑白裝飾畫 教案

第二節：黑白裝飾畫訓練

一：課程目標

（一）知識教學目標 1 理解裝飾畫含義 2 認識裝飾畫的分類

（二）能力目標 通過黑白裝飾畫的訓練，培養學生學會使用點線面三元素進行裝飾。2 培養學生的概括能力，掌握裝飾畫的繪畫方法和技巧

（三）情感態度目標

1通過裝飾畫的分類訓練，培養學生的觀察能力，學生的耐心和欣賞能力 2培養學生積極思考，勇于探索的創新精神

二：教學重難點

重點、理解黑白裝飾畫的含義 2 難點、掌握黑白裝飾畫的繪畫技巧

三：教學方法

講授法 分析觀察法 示范法 任務驅動法

四：教學用具

教材 教學用具 示范作品 教學資料

五：教學類型

新授課 實踐課

六：教學用時 8課時

七：教學過程

（一）情景導入

教師展示圖片，讓學生分組觀察、討論。

（圖）

（圖2）（圖3）（圖4）

1：上面4張圖分別是什么類型畫種（教師提示：根據顏色、形態、格式等去區分）

（二）講授新知

1：黑白裝飾畫的定義

a 黑白裝飾畫，是以黑、白對比為造型手段，畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現，具有高度概括的藝術特色。黑白畫帶有很強的抒情和浪漫主義色彩，利用黑與白以樸素、純凈的對比來展示事物的一種畫。

b 黑白裝飾畫是用黑色和白色來塑造形體，畫面用黑白色的點線面及形體巧妙組合，具有強烈的裝飾感，是一種高度的概括藝術。

c 黑白裝飾畫靈活運用多種表現方式，讓畫面中的黑白灰三個色階變化豐富，虛實錯落有致、疏密排列得體；在形體的表達上或夸張或變形或提煉使得畫畫有特別的韻律、節奏感。五顏六色的世界概括和抽象下，被分成兩級，在黑白色之中，蘊含色彩內外的生命運動哲理。

(圖5)（圖6）

2: 黑白裝飾畫的藝術特色

靈活運用點、線、面多種形式的表現方式，使畫面黑、白、灰變化豐富，虛實層次錯落有致，疏密空白安排得體，在形象上進行夸張、取舍、變形，并竭力使畫有情趣，有節奏，有韻律，具備較強的裝飾性。

（圖11）

“黑白意識”是一種創作意識。創作原則是以少勝多，黑白藝術簡到無彩，用最簡練的語匯，表達豐富的內容。是作者根據自身藝術修養，對自然觀察、理解、探索的結果，也是對自然的表象、思想情感及思維等的綜合反映。藝術家通過對自然的黑白設置、分布、次序、組合，使表達物具有一種視覺上的愉悅和美感。黑白裝飾畫的分類

黑白裝飾畫藝術性能比較高，實際比較受歡迎的一中裝飾畫，其按形式可分為： a植物黑白裝飾畫(圖9)(圖5)b動物黑白裝飾畫（圖6）c人物黑白裝飾畫（圖7）d風景黑白裝飾畫（圖8）

e季節黑白裝飾畫等等（圖10）

（圖7）（圖8）

(圖9)（圖10）

（三）裝飾畫的學習及應用 a 應用點線面為基本的元素

b 在學習過程中需要練習灰色塊的把控能力

根據上面的特點要求臨摹一副黑白裝飾畫（教師進行巡回指導）

(四)作業布置

課后臨摹一副植物黑白裝飾畫（教師發放素材）

（五）教學反思

經過2周課程的訓練，從課堂的作業情況來看，這節課的課程設置目標已經達到，學生學會從畫中如何去簡化物體、概括物體，在應用點線面三元素在進行裝飾，對畫面中體節奏把握的很好。

大部分學生能夠有耐心且細致的完成臨摹作品，平常對于人物速寫繪畫比較弱的同學，通過這宜可誠的訓練，增加了其學習速寫人物的信心。

在這個課程里，同學們對于繪畫時間的把握稍弱，需要課后花很多時間去完成，對于這個問題，需要通過大量的訓練去解決。