第一篇：孔埠中學心理咨詢活動方案

孔埠中學心理咨詢活動方案

中學生處于發育的第二高峰，特別在認識情緒和態度方面易發生變化，是成長發展過程中矛盾最為集中的時期，因此，遇到各種心理困擾，產生各種心理問題的概率比較高。為使學生保持心理健康，幫助學生克服在成長過程中可能遇到的障礙，更好地適應學習和生活，促進個性健全發展，形成積極的人生態度，經學校研究決定，特制定“心理咨詢”活動實施方案。

一、組織領導：

組 長：李紅 副組長：彭緒成

成 員：嚴立新 李素國 各班班主任

二、工作目標和任務

1.目標:培養學生良好的心理品質,形成自尊,自愛,自律,自強的優良品格,使之具備較強的心理調試能力.促進學生的心理素質與思想道德素質,科學文化素質,專業素質和身體素質的協調發展,從而提高中學生適應社會生活的能力,同時提高學校德育工作的針對性,實效性和主動性.2.任務:根據中學生的心理特點,有針對性地講授心理健康知識,開展心理健康輔導和咨詢活動,幫助學生樹立心理健康意識,優化心理品質,增強心理調試能力和社會生活適應能力,預防和緩解心理壓力,幫助學生處理好環境適應,自我管理,學習成才,人際交往,人格發展和情緒調節等方面的問題,提高健康水平,促進全面發展.三、工作內容

1.樹立現代健康新觀念,普及心理健康知識,了解心理健康對成才的重要性,以及心理咨詢的涵義和意義.2.介紹和增進心理健康的途徑.使中學生掌握科學,有效的學習方法,養成良好的學習習慣,自覺地開發智力潛能,培養創新精神,社交能力和合作意識.3.提供維護心理健康和提高心理素質的方法.使學生能有效消除心理困惑,自覺培養堅韌不拔的意志品質和艱苦奮斗的精神,增強適應社會生活的能力,提高承受和應對挫折的能力.4.建立心理危機干預機制,確保重點學生能得到及時有效的心理干預.四、工作的途徑和方法

1.教師,班主任,心理輔導教師在日常工作中,要注重和積極解決學生的心理問題,遇到疑難問題要及時與中學生心理咨詢小組溝通聯系,以便給學生以及時必要的幫助.2.在全校學生中開設《中學生心理健康》必選課程并力爭達到規定學時.同時針對不同年級的情況,不定期舉辦一些高質量有針對性的中學生心理健康教育專題講座和專題報告,幫助學生樹立心理健康意識,幫助學生解決學習,人際交往,人格發展等方面所面臨的困惑和問題.3.開展心理輔導和咨詢工作.在學校建立心理咨詢室,加強心理咨詢室硬件和軟件建設,建立完善的規章制度,制定《新洲區汪集街孔埠中學心理咨詢的原則》,《新洲區汪集街孔埠中學心理咨詢人員守則》等相應制度.堅持日常值班制度,解決學生心理上出現的問題.中學生心理咨詢中心要通過團體咨詢與輔導活動,心理行為訓練,書信咨詢,熱線電話咨詢,網絡咨詢等多種形式的心理咨詢和教育活動,有針對地向學生提供經常,及時,有效的心理健康指導與服務.要嚴格區分一般的心理困惑和心理障礙,心理疾病等特殊問題的界限,保持與專業衛生機構的聯系,個別學生要及時轉介到醫院診治.4.加強心理健康知識宣傳.充分利用學校廣播,電視,網絡,校刊,心理小報等宣傳媒體,多渠道,多形式地正面宣傳,普及心理健康知識,強化學生的參與意識,提高廣大中學生的興趣.營造積極,健康,高雅的心理氛圍,陶冶學生高尚的情操,增強學生相互關懷與支持的意識.5.中學生心理咨詢室建立問題學生的心理檔案,加強危機干預措施的檢查力度.班主任深入學生當中,及時發現問題,對有心理危機的學生進行及時干預,對于曾經有過自殺經歷,有嚴重心理疾病的學生要建立跟蹤和干預檔案,將所有可能出現的問題消除在萌芽狀態.6.對班主任,輔導員以及其他從事學生思想政治工作的干部,教師進行有關心理健康方面的專業培訓,逐步建立培訓機制和制度.五、心理咨詢原則

學生的心理問題的產生，雖受各種客觀因素的影響，但關鍵是內因起作用。

1、保密性原則：對于個別學生談及的一些問題，咨詢人員必須嚴格保密，不得隨意以范例向他人介紹。2．指導與交友——交友原則

咨詢員創設一種親密和諧的良好互動氛圍，建立平等的互相尊重、相互信任、相互依賴的朋友式的關系；使前來咨詢的學生由緊張到松弛，由懷疑到信任，逐漸產生一種親近感。3．理解與共情——共情原則

咨詢員不僅要設身處地的進入對方的個人精神領域，去理解和體會對方的各種內心感受，而且對來訪學生所處的境況達到心領神會，并將對方的感覺和內容表達出來，告訴對方，對其進行幫助，讓學生能暢所欲言。

4．助人自助——自助原則

咨詢員運用咨詢心理學理論、方法和技術，引導來訪學生盡量挖掘自身的成長潛能，調動其積極性和創造性，依靠學生自己的獨立思考和決策能力來自我發掘、自我領悟、自我激勵，自我探究、自我支持，把人還給他自己。

六、心理咨詢解決的問題

1．為遇到心理困擾的學生提供幫助，幫助學生找出自己煩惱和困惑的深層原因。如學習困難及學校適應不良問題，各種學習障礙的治療問題，人際交際問題，青春期性心理問題等。在咨詢員的指導、幫助下，學生能比較順利地度過這些危機，得到更好地發展。2．幫助學生增強自知之明，確立正確的自我觀念。

青少年時期是自我意識發展的關鍵時期，其中自我評價問題，表現最為突出，學生許多心理沖突都與此有關，咨詢員幫助來訪學生對自身有正確的認識和評價，使其能更好地正視現實，接納自我，接納他人。

3．對有心理問題的學生進行診斷，作出初步的鑒別和判斷，找到矯治的方法。

4．為教師、家長提供有關信息，指導他們改善親子關系和師生關系。

七、咨詢的方法 1．學生咨詢的方法：

①當面咨詢，星期二、四、五下午4：00——6：00，地點心理咨詢辦公室。

②書信咨詢，學生把心理咨詢的內容以書信形式投入到心理咨詢信箱。

2．心理咨詢過程：

①初期——建立咨訪關系，創設介入咨詢的氛圍。②中期——探明問題，尋覓辦法。

③后期——鼓勵幫助學習新行為，鞏固成效，結束咨詢。

第二篇：孔埠中學禁毒工作實施方案

孔埠中學禁毒工作實施方案

學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程，為深入貫徹落實各級禁毒工作會議的有關精神，充分發揮我校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保“學生不吸毒、校園無毒品”，特制定本方案。

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以“禁絕毒品”為根本目標，堅持我國“四禁并舉，預防為本，嚴格執法、綜合治理”的禁毒方針。加強禁毒宣傳教育，讓禁毒知識走進學校，走進課堂、走進家庭、深入人心。提高小學生識毒、防毒、反毒的能力，做一個“珍愛生命，遠離毒品”的人。

二、工作目標：

1、師生懂禁毒知識，參與禁毒活動

2、學生不吸毒，校園無毒品，師生無違反禁毒法律法規現象發生，遠離毒品，拒絕毒品。

三、組織領導 組長：李紅 彭緒成 副組長：王勇

成員： 羅華林 程林

徐勇

王飛 邱利軍

全體班主任

四、具體措施：

（一）加強領導，提高禁毒工作的認識。

為全面落實好學校禁毒工作，成立以校長為和書記為組長的學校禁毒工作領導小組，加大對在校學生的毒品預防教育工作力度，提高廣大師生及廣大人民群眾識毒、防毒、反毒的能力，遠離毒品，禁絕毒品。開展學習教育，使廣大教師認識到開展禁毒工作的重要性。禁毒是我國的一項基本國策，禁毒是一件事關國家興衰、民族存亡的大事，要從小對學生加強禁毒教育，認識和掌握禁毒知識，提高禁毒的意識和能力，幫助學生遠離毒品，拒絕毒品，珍愛生命，更加熱愛生活熱愛學習。

（二）加強禁毒的知識宣傳，認識毒品的危害性。

在各學科滲透毒品的預防教育基礎上，開展專題性的教育。利用廣播、宣傳欄、黑板報等廣泛宣傳禁毒知識，請法制副校長聯系案例進行專題講座，使廣大師生了解和掌握禁毒知識。

讓學生樹立“四個意識”，構筑“三道防線”。“四個意識”是：

一是用多種形式進行宣傳教育，讓學生知道什么是毒品，毒品有哪些危害，從而幫助學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。

二是讓學生明白毒品具有生理和心理雙重依賴性，一旦成癮是極難戒斷的，以幫助學生牢固樹立“吸毒極易成癮，很難戒斷”的意識。

三是對學生進行有關法律教育，讓學生懂得禁毒的有關法律法規，以幫助學生樹立“吸毒違法，販毒犯罪”的意識。

四是對學生開展珍愛生命的教育，讓學生懂得生命不僅屬于個人，而且屬于你的父母、親人、國家和社會，生命只有一次，是極其珍貴的，以幫助學生樹立“責任意識和自我保護意識”。

“三道防線”是：

一是心理防線。要幫助學生培養良好的心理品質。如正確把握好奇心，正確對待學習和生活中的困難與挫折，避免空虛無聊，不要以吸毒為時髦等認識，以抵抗毒品的誘惑，拒絕吸毒。

二是行為防線。要幫助學生養成良好的生活習慣，行為習慣，不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進入的場所，包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網吧等地方，以遠離毒品。三是思想防線。要幫助學生樹立正確的人生觀，價值觀、審美觀，努力學習，追求進取，正確把握自己的行動與交友，以免走上歧途，誤入毒海。

（三）組織、鼓勵和指導學生參與禁毒活動。

學校要積極組織學生參與全民禁毒活動，開展“拒絕毒品”宣誓簽名活動，開展“不讓毒品進我家”、“不讓毒品進校園”宣傳活動，參觀禁毒圖片展等，積極鼓勵學生參與禁毒活動，讓學生在活動中向社會、向人民宣傳毒品危害，又使自己受到教育，不斷提高禁毒意識與拒絕毒品的能力，走向社會、走向家庭，普及禁毒知識。

（四）開展各種文體娛樂活動，豐富學生課余生活。

學校要經常組織各種文體娛樂活動，開展各種興趣小組活動讓太虛學生遠離不健康的場所，培養學生健康的心理，讓學生保持健康向上的生活方式，豐富學生精神世界，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，樹立遠大理想和志向，把精力投入學習中去，發揮學校正確導向作用。

第三篇：孔埠小學環境保護宣傳活動方案8

孔埠小學環境保護宣傳活動方案

做好環境保護工作，是功在當代、利在千秋、造福社會、造福后代、富民強國的重要工作。為了進一步使全校師生充分認識到加強“保護環境，愛護花草樹木”，推進素質教育。我校決定率先組織開展以“保護環境，愛護花草樹木”為主題的宣傳活動。

活動背景：隨著我校開展校園綠化美化公園化建設取得了長期的進展，校園面貌煥然一新。不允許踐踏草地，人人都知道。但是，當前發現有不少同學中為了圖方便，無視草坪旁邊的指示標語，不顧小草的“呻吟”，“從容”踏過草地，破壞花草樹木。校園內許多草坪均遭到不同程度的損壞，不管是食堂，還是教學樓旁的草坪，都被走成了一條條的路。據了解，這些被損害的花草，有的已長得很茂盛，有的才剛剛栽植，正處于發芽生長階段，讓人看了真是心疼。因此，保護環境，愛護花草樹木的行動勢在必行！

活動主題：保護環境，愛護花草樹木

活動時間：2017年10月13日—2018年1月14日 活動對象：孔埠小學全體師生 實施方案：

一、領導重視，把學校環保工作擺上重要位置。

學校各級領導對做好學校環境保護工作的指導思想要進一步明確，各項工作要進一步抓到位。各教室、辦公室、清潔區要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學校成立由校長為主要負責人組成的學校環境建設、環境教育和環境保護工作領導小組，明確分工職責。德育主任主抓，教導處、政教處和總務處協調配合，分頭抓好環保意識和習慣的培養、環保知識的普及以及學校環境的建設和管理。

二、目標明確，學校環保工作思路要清、重點要明。

環保工作重在提高我們的素質，重在保護和營造良好的生存環境。學校環保工作，重在教育和創建，必須從提高師生的社會責任感和歷史責任感著手，必須從灌輸環保意識、普及環保知識和環保法律知識、培養環保習慣抓起，必須從校園及其周邊的環境整治和環境建設做起。

學校環境教育要注重教育學生正確處理人與社會、人與自然的關系，重點抓好愛護水資源，愛惜土地，愛護珍稀野生動物，愛護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點做工作。把學校周邊環境整治和校園環境的凈化、綠化、美化和優化工程作為不斷提高學校及周邊環境質量品位的常規工作，經常抓，反復抓。對學校周邊環境中的廢水、廢氣、噪聲等環境污染源，會同有關部門共同整治。

三、舍得投入，學校環境建設追求高標準。

學校環境建設要隨著學校教育現代化水平的不斷提升而同步提升，隨著學校素質教育水平的不斷優化而同步優化。要繼續投入一定數量的資金用于校園綠化，確保校園常年有綠色、常年有鮮花。要本著總體規劃、分步實施的原則，高標準搞好學校環境建設。要把學校建設成“花園式學校”。

四、以人為本，學校環保工作講究教育性、服務性。

學校環境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環保工作與環境建設相結合，環境建設與校園文化建設相結合，環境建設與文明創建活動相結合，環境建設與育人相結合，環境建設與提高師生的生活質量相結合。

五、積極行動，全面落實學校環保工作的各項要求。

1、環保宣傳工作要做到有陣地、有內容、有專題。學校有宣傳欄，班有宣傳報（墻報、板報）。在植樹節、地球日、愛鳥周、世界環境日、國際生物多樣性日等環保紀念日各年級、班級要結合實際開展一定規模的主題宣傳活動。

2、重視環保培訓和教研。凡上級組織的各類環保培訓，指定對象要參加。學校教務處和年級組平時要加強對教師的環保培訓，每學期舉辦一些環保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環保教育資源和因素。

3、校班會、團隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當的（比如護綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環保教育內容，每學期班會課安排環保教育專題或滲透教育不少于2 次。

4、環境意識和環保行為的培養，重在教育，貴在實踐。要積極組織學生從校園做起，參與各種環保工作和社會實踐活動，參與植樹造林、環境打掃，參與社區環保宣傳，要求學生人人參與環境教育活動。

5、要通過扎實有效的環保宣傳教育，普及環境科學知識、環保法律法規知識和環境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環保責任感，增強環保意識和環境法制觀念。充分認識到環境保護是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環保教育必須從娃娃抓起，在中小學開展環境保護宣傳教育是素質教育不可或缺的重要組成部分，也是學校教育現代化水平的重要體現。

6、要通過卓有成效的教育和實踐活動，使環保行為得到張揚，形成明顯的環保文化氛圍。教師自覺地不在教室、辦公室、會議室、閱覽室等師生集中的公共場所吸煙，也不吸游煙。師生人人自覺節約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹木，不傷害、不食用應該保護的益鳥、益蟲等野生動物。學生具有維護整潔環境的自覺意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧嘩。不用或少用對環境污染嚴重的耗能高的商品。做到校園可綠化地都得到綠化，無折枝毀木現象。校園清潔優美，處處是美景，四季有花草。清衛工作責任制落實，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛生標準，廁所干凈、無臭味，校園常年無衛生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾每天及時清運處理。校園和周邊環境中無有害的污染源。

第四篇：孔埠中學安全隱患排查匯報材料

孔埠中學安全隱患排查匯報材料

臨近期末，為了加強校園安全管理，我校嚴格按照要求，認真組織學習，落實責任，進行了一次全面的安全隱患排查，查找各種安全隱患，切實消除影響學校安全穩定的因素，現就所做工作匯報如下：

一、排查時間：

2015年1月22日上午第一節課

二、排查人員：王勇

羅華林

邱利軍

三、排查范圍：

1、教學樓，科技樓，實驗樓，學生寢室，辦公樓。樓梯防護欄、電路、插頭，學生上下樓梯，過道路燈。

2、圍墻、廁所。

3、學校的消防設施滅火器。

4、道路交通。

5、學校場地，體育設施。

6、食堂、小賣部。

四、排查結果：

1、教學樓，科技樓，實驗樓，學生寢室，辦公樓少數地方電路老化，開關、插座個別沒有固定。

2、學生寢室部分門鎖松動、損壞。

3、圍墻北面有裂痕、田徑場周圍排水溝上的板有個別損壞。

4、部分樓層主體部位有滲漏。

五、整改措施：

1、學校集中對學生進行一次以交通、消防為重點的安全專題教育，增強學生安全防范意識特別是強調學生回家途中的交通安全，教育學生不乘坐農用車、三輪車及超載車等非法營運或存在安全隱患的交通工具，謹防交通安全事故的發生。

2、學生上學、放學班主任強調交通安全。

3、安排人員對樓梯防護欄進行修補，班主任強調學生上下樓梯靠右行走，不要在樓梯中追逐玩耍。

4、，班主任強調嚴禁帶火種進入學校。

5、加強心理健康教育，及時排解學生之間的矛盾，教給學生自我保護常識。

6、做好傳染病及衛生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風、消毒。

7、值班教師每天對校園進行巡視，發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制

8、加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，嚴防食品衛生安全事故的發生。

9、更換部分門鎖、門板。

總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

2015.1.22

第五篇：孔埠小學2018年愛國衛生月活動方案

孔埠小學2018年愛國衛生月活動方案

今年4月是全國第30個愛國衛生月，為全面貫徹黨的十九大精神，落實“堅持預防為主，深入開展愛國衛生運動，倡導健康文明生活方式，預防控制重大疾病”的決策部署，進一步加強新時代愛國衛生工作，全面推進健康中國建設，根據省市區愛衛辦總體安排，特制定本實施方案。

一、活動主題

關注小環境，共建大健康。

二、成立工作領導小組 組

長：李和松

方宗天 副組長：李慧峰

張華剛

成員：鄭蓮鳳

孫曉琴

姚惠珍

邱曉梅

徐玲莉

段沁霖

羅正新

徐建華

桂小華

程淑賢

李慧峰

三、活動內容

（一）開展健康宣傳教育活動要以“愛國衛生月”活動為契機，積極開展衛生健康知識、文明生活常識等內容的宣傳教育。實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目標，把健康知識傳播到千家萬戶，更好地促進學生與群眾形成健康、文明的生活方式和行為方式。

（二）開展校園及周邊環境衛生整治活動集中開展以清理“臟、亂、差”為重點的環境衛生綜合整治活動。做到校園無死角，周邊無“臟、亂、差”現象。

（三）開展病媒生物防制活動結合春夏季傳染病防控工作，組織開展集中統一的滅蚊、滅鼠等春季除四害活動，切斷疾病傳播途徑。要堅持以環境治理為主、藥物消殺為輔的原則，落實消殺和防制措施，廣泛發動師生參與，有效控制“四害”密度，控制和減少病媒生物傳播疾病的發生流行。

(四)開展健康生活方式倡導行動，要以合理膳食和適量運動為重點，強化生活方式指導及干預。組織開展“三減三健”(減鹽、減油、減糖，健康體重、健康骨骼、健康口腔)、全民健身運動等活動。倡導健康生活方式，普及健康素養基本知識與技能，努力提高廣大師生整體健康水平。

三、活動要求

（一）提高認識，加強領導。提高對開展愛國衛生月活動的認識，結合本校實際，制訂切實可行的活動計劃，廣泛參與，形成良好活動氛圍。

（二）加強檢查和督辦工作。學校將少先隊監督崗為主要抓手，加強檢查督導，以紅領巾監督崗平臺，對措施得當、效果突出的班級予以通報表揚，對組織不力、工作消極應付的進行通報批評，并責成政教處、少先隊督促整改，確保本次活動取得預期成效。

（三）做好信息報送和總結。愛衛月期間，各班要及時將活動開展的圖片、資料及時上報學校QQ群。活動結束后，及時總結發現活動中的典型經驗和存在的問題，并于5月5日前將本校活動總結材料報區教育局體衛藝科。

孔埠小學政教處 二〇一八年三月