第一篇：語言--媽媽我要和你在一起

大班語言活動《媽媽，我要和你在一起》（故事）

執(zhí)教教師：尋甸縣幼兒園韓春梅

一、設計意圖：

故事《媽媽，我要和你在一起》，以小兔子丁丁和媽媽的聊天對話為主線，以也許??但是??”這樣的句式，貫穿在整個故事活動中，體現(xiàn)了小兔子丁丁和媽媽母子之間濃濃的愛意。同時，大班幼兒詞類范圍擴大，連貫性口頭語言的表達能力有較大提高，能用清楚的、連貫性的語言表達自己的愿望和要求，和別人交談時，用詞較恰當，情緒、情感體驗日益豐富。因此我結合《綱要》精神：“語言是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展語言的關鍵是為幼兒創(chuàng)設一個想說、敢說、愿意說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境”，以及大班幼兒語言特點、故事的適宜性，設計了此活動。

二、活動目標：

1.理解故事內容，感受小兔子丁丁和媽媽之間濃濃的愛意。2.學習故事中的對話，用也許??但是??對媽媽說一句話。

三、活動準備：自制掛圖、課件

四、活動過程：

1.出示兩只兔子紙偶，激發(fā)幼兒活動興趣。

師：今天我們請來了兩位客人，這是小兔子丁丁，這是它的媽媽，他們相親相愛，我們一起來聽聽他們愛的故事吧。

2.完整欣賞故事，初步了解故事內容。提問：（1）聽了這個故事，你有什么感受？（2）故事里說了些什么？

3.分段講述故事，進一步理解故事內容，學習丁丁和媽媽的對話。講述圖1 提問：（1）丁丁和媽媽長什么樣子？

（2）它們喜歡干什么？ 講述圖2 提問：（1）丁丁說了什么？

（2）媽媽說了什么？ 講述圖3--5 提問：（1）媽媽說：也許有一天你會、、、、、、？

（2）丁丁會怎么說？ 講述圖6 提問：（1）聽了丁丁和媽媽的對話，你覺得丁丁和媽媽的感情怎么樣？

（2）你是從那句話里聽出來的？

4.看圖講述故事，學習用也許、、、但是、、、說一句話。

（1）故事里的丁丁張大了也許會從事各種職業(yè)，最后都會和媽媽在一起，那你們張大了也許會從事什么樣的職業(yè)呢？

（2）到那時你們還會和媽媽在一起嗎？

（3）請小朋友像丁丁一樣用也許、、、但是、、、對媽媽說一句話。

5.師幼一起講述故事，結束活動。

附故事：

《媽媽，我要和你在一起》

小兔子丁丁和媽媽長得很像，都是灰灰的毛、長長的耳朵、短短的尾巴。他們都喜歡坐在門口曬太陽，都喜歡吃洗得干干凈凈的胡蘿卜。

丁丁說：“媽媽，等我長大了，我還跟你住在一起，好嗎？”

媽媽說：“好?。】墒?。。。你將來會成為一只強壯的大兔子，也許不再需要媽媽的保護了。”

丁丁說：“對呀，我會變成一只強壯的大兔子，能舉起一百斤重的石頭，每次能吃一百根胡蘿卜，能跑得和風一樣快。但是，我還要和媽媽在一起。”

媽媽說：“也許有一天你會成為一個出色的體操運動員?！?/p>

丁丁說：“對呀，也許我會翻九十九個跟頭，身體會柔軟得像一條章魚。但是，我還要和媽媽在一起?！?/p>

媽媽說：“也許，有一天你會成為一個有名的演員?！?/p>

丁丁說：：“對呀，也許我會演王子、演魔鬼，或者演一個偉大的偵探，我會為很多喜歡我的人簽名，我會收到很多鮮花。但是，我還要和媽媽在一起，而且，我要把鮮花插滿我們的房間。”

媽媽說：“也許，有一天你會成為了一個了不起的宇航員?！?/p>

丁丁說：“對呀，也許我會飛到月球上，飛到火星上，飛到很遠很遠的地方。但是，我會回來，還要和媽媽在一起?！?/p>

媽媽笑了。最后，她說：“不過，你總有一天會做爸爸，你會有你自己的家，會有一個長得和你一樣的小寶寶。”

丁丁想了很久。。。“到那個時候——”他說：“到那個時候。。。讓我們都住在你的隔壁，好嗎？”

第二篇：我要媽媽

活動內容：

分享閱讀《我要媽媽》 活動目標：

1.理解故事基本情節(jié)（小蛇找媽媽的過程）。2.感受小蛇的心情變化，感受故事結尾的溫馨。3.發(fā)現(xiàn)小蛇經過的地方和蛇媽媽身體的關系?；顒又攸c：

理解故事基本情節(jié)（小蛇找媽媽的過程）。活動難點：

發(fā)現(xiàn)小蛇經過的地方和蛇媽媽身體的關系?；顒訙蕚洌?/p>

大書（不遮擋文字）、小書 活動過程：

一、導入活動。

今天我們要一起讀一個故事，名字叫《我要媽媽》。故事里小蛇找不到媽媽了！這是怎么回事呢？我們一起來看一看。

二、閱讀圖畫。

1.閱讀大書第2頁，了解故事起因。教師講述故事并提問：

小蛇找不到媽媽了，它的心情是怎樣的？他會怎么說，怎么做？它會去哪里找？

2.閱讀3-6頁，了解故事的發(fā)展，體會小蛇的心情。

教師提問：小蛇找到媽媽了嗎？此時它的心情是怎樣的？它會說什么呢？（引導幼兒觀察畫面中小山旁的黑線，幼兒如果不知道，可直接告知：這些黑線表示，有東西在動。）

提問：小山怎么會動呢？小蛇的心情是怎樣的呢？他會說什么？讓幼兒模仿小蛇的聲音，感受小蛇的心情。

過渡語：接下來小蛇還會接著找媽媽嗎？又會去哪里找呢？ 連續(xù)閱讀4-6頁，小蛇最后能找到媽媽嗎？ 3.閱讀7-8頁，了解故事的轉折和溫馨。

教師用溫情的語氣繼續(xù)講述：媽媽把小蛇抱在懷里，對它說：“寶寶，自從來都沒有離開過媽媽，你一直都在我的背上，和我在一起！” 活動反思：

第三篇：媽媽,我要感謝你

媽媽，我要感謝你

媽媽，我要感謝你。謝謝你給了我生命，給了我?guī)椭?。謝謝你那么辛苦的打工掙錢，供我上學。

媽媽我還記得在剛上小班的時候，我一直在哭不愿意離開媽媽的懷抱去上學。媽媽不舍地把我送到班級以后就頭也不回的跑到樓下。我還在不停地哭，而媽媽您卻在樓下等到我停止了哭泣您才放心的回家。在我上一年級時，您還是在外地打工。但我卻只知道和小聰玩，不認真努力學習。現(xiàn)在我們在一起生活了。您任勞任怨，家里的活您不讓我做，全都是您一個人承擔。

如果您上晚班，我們就會連續(xù)幾天都不能見上面。那時，媽媽我真的很想您。我相信媽媽您一定也很想我。而我卻還不好好學習，做作業(yè)也不認真。

媽媽我以后一定會好好學習，不再讓您為我操心。

媽媽，我要感謝您！因為有您，我才會那么的幸福；因為有您，我才會懂得感恩；因為有您，我的生命才完美。媽媽，謝謝您。

宜興市和橋第二小學四年級:張曉寶

第四篇：媽媽抱抱我(語言教案)

媽媽抱抱我

活動目標：

1．觀察圖畫，了解動物媽媽對自己寶寶表達愛的方式，學說“媽媽，我愛你”句式。2．樂意用抱抱的方式表達自己的情感。

活動過程：

一、導入，感受母愛的表達

小朋友，媽媽愛你們嘛？媽媽是怎么樣關心愛護你的？

小結：我們的媽媽都非常愛我們，不僅會給我們買好吃的，帶我們一起玩好玩的，還經常親親、抱抱我們。

二、導入故事，感受動物媽媽對小動物表達愛的方式

過渡：媽媽真愛我們呀，因為你們都是媽媽的心肝寶貝。你們知道嘛，動物媽媽也很愛自己的寶寶，它們是怎么做的呢？今天老師給你們講一個故事，故事的名字叫《媽媽抱抱我》。

⑴感受雞媽媽的愛

①(出示第二張圖片)看看圖片上有誰?它們在干什么

②這個是小雞的家，雞媽媽和雞寶寶在啄米呢。重點提問：猜猜雞媽媽是怎么抱小雞的？

雞媽媽抱寶寶時會說什么？雞寶寶又會說什么？

追問：用什么抱小雞呢？

③(出示第三張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的寶寶的。一邊抱抱寶寶一邊說：“寶寶，媽媽愛你”。雞寶寶也對媽媽說：“媽媽，我愛你?！泵慨旊u寶寶遇到危險的時候，雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住。那現(xiàn)在馬老師來當母雞，你們當我的小雞，我們來抱一抱吧。（邊抱邊說：“寶寶，我愛你?！保聘惺芄穻寢尩膼?/p>

①(播放狗的叫聲)過渡：聽！誰來了？

②(出示第四張圖片)重點提問：狗媽媽是怎么愛她的寶寶的？（狗媽媽看見自己的寶寶會怎么做？）

③（出示第五張圖片)小結：故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。狗媽媽邊舔它的寶寶邊說：“寶寶，我愛你。”狗寶寶也對媽媽說：“媽媽，我愛你”。馬老師這里有本小書，找一找，哪一張圖片是狗媽媽愛護自己的寶寶。（3）感受象媽媽的愛

①(出示第八張圖片)提問：這是誰？它怎么走的？大象媽媽愛自己的寶寶嗎？它看見自己的寶寶會怎么做呢？（引導幼兒模仿象媽媽愛護寶寶的樣子）

②(出示第九張圖片)小結：瞧！象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著小象呢！它對寶寶說：“寶寶，我愛你?！毕髮殞殞寢屨f：“媽媽，我愛你。”快點請你把你長長的鼻子拿出來，我們來碰一碰。

（4）體驗和媽媽的愛，感受擁抱的溫馨

⑴（講述第十，第十一張圖片)小女孩看到了這么多動物在抱抱，她快跑著來到了媽媽這，她會對媽媽說什么呀？

⑵小女孩和媽媽抱在了一起，媽媽說：“寶寶，我愛你?！毙∨⒄f：“媽媽，我愛你。”真幸福真高興呀。寶貝們，你想對自己的媽媽說什么？

三、完整聽賞故事

過渡：讓我們再來聽下這個故事吧！

師：聽了故事以后，請你們想一想，除了媽媽愛你們，還有誰愛你們？

小結：原來有那么多的人都愛你呀，你的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆等等，你周圍的伙伴、老師、阿姨也都很愛你，那你們想和他們抱一抱嗎？記得，要對他們說一句好聽的話哦。

第五篇：《我想和你在一起》讀后感450字

“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書，讀好書，對我們小學生非常重要，所以今天我給大家推薦一本溫暖人心的書，叫作《我想和你在一起》，它的作者是徐玲。

這本書講了一個叫秦小琲的女孩子從來沒有見過自己的媽媽，就連照片也沒有看過，雖然住在很大的豪宅，可依然很孤單寂寞……她無數(shù)次向爸爸要媽媽的信息，可爸爸只告訴她；在她沒滿周歲的時候，媽媽去了法國。

時間過得飛快，轉眼間小琲快成為一名中學生了。在過去的日子里，帶給她的只是孤獨寂寞。沒有媽媽的陪伴與呵護，她覺得自己比別的小孩笨好多，她是多么多么希望媽媽出現(xiàn)，能夠給她智慧和幸福，能過上快樂的日子，于是她開始依靠自己的力量來尋找媽媽。

終于，媽媽回來了！她叫舒亦楠，她多么美麗，多么溫柔！小琲頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她苦熬了享受愛時，意外像潮水一波又一波襲來……如果你想知道后面發(fā)生了什么，那就親自去買一本看看吧。

我之所以推薦這本書，是因為這本書能讓大家知道什么是溫暖，你讀著讀著就走進了這本書里，仿佛自己是主人公，找尋足以支撐我們幸福一生的力量！這本書讓我明白了世上最幸福的事情，不是說“我愛你”，而是我們“在一起”……

因為時間的關系，我就介紹到這里。如果你也想看看秦小琲發(fā)生了什么事，那你就去書店買一本看看吧！記住名字《我想和你在一起》！