第一篇：便條寫作教案

一.請求類便條

a．講清事情的因由（為什么請求）b．請求行為

c．請求實現(xiàn)方式(具體信息，要求不同，內(nèi)容不同)d．致謝

I would greatly appreciate it if you could …

I would be most/very grateful for your favorable consideration of this request.I would be most grateful if …

Could you let me know something about …?

I would like further information about … I / We wonder if …

Would it be possible for you to do sth.題目：You are writing an article on the development of agriculture.You want to borrow some books on this topic from your friend, Laura, and ask her for some advice.Write her a note, expressing your request.范文：

April 6，2012 Dear Laura, I’m writing an article on the development of agriculture.I would be very grateful if you could lend me some books on the topic and give me some suggestions.Would it be possible for me to visit you on Sunday at 2:00 p.m.? Many thanks!

Respectfully yours，Amelia 二.邀請類便條：（1）發(fā)出邀請

（2）接受邀請（3）謝絕邀請

（1）發(fā)出邀請

發(fā)出邀請是日常生活中比較常見的一種交際行為，因此便條一定要寫得明確、完整，不可留下任何疑問讓對方迷惑。場合、時間、地點一定要清楚明白。同時，要注意禮貌用語，以表示對被邀請者的尊重，因此邀請類便條的措辭要得體，使用禮貌用語。a.告知活動內(nèi)容

There will be …

/ We have planned to hold…

/ We will…

b.介紹活動的時間和地點（有時題目中可能要求你寫出更多與該活動有關(guān)的信息，注意審題）

c.發(fā)出邀請

Would it be possible for you to(join us at…)/(come to…)Would you like to come with us to … We’d like to invite you to …

I am pleased to invite you to …

d.期待對方接受邀請，并可表示感謝

I would be very happy if you could come.Do come and join us.We sincerely hope you can attend/ you will come.Please confirm your participation at your earliest convenience.Please accept my invitation.Please do come if you are free.訓(xùn)練題目：2005年真題的便條寫作

范文：I have got two tickets to a concert given by a very famous pop band.I’m very pleased to invite you to enjoy the concert with me this Sunday at 2:00 a.m.in my school.I would be very happy if you could come.Please do come if you are free.（2）接受邀請

寫應(yīng)邀便條時，應(yīng)該是欣然接受，對收到邀請表示高興并表達(dá)熱切期待赴約的心情。內(nèi)容可分為四步： a.致謝

Thank you for your kind invitation.Many thanks for your kind invitation.b.接受邀請

I would like to accept / attend it.We are delighted to accept …

c.期待

We are looking forward(with pleasure)to seeing / joining you soon.d.祝愿

I hope that the party will go on well./ I am confident that we will have a wonderful time.訓(xùn)練題目：Your friend, Mr.Zhang, has planned a dinner for his brother and invites you to join them.Write him a note, expressing your desire to come.范文：

Thank you for your kind invitation to the dinner you will host next Friday for your brother.I shall be very happy to come, and look forward with pleasure to meeting your brother.I’ll come on time.I’m counting the days to see you all.I am confident we will have a good time then.（3）謝絕邀請

婉拒邀請時，要注意禮貌，不要給人被拒絕的感覺。通常要解釋清楚不能接受邀請的理由，并向發(fā)出邀請者表示歉意。a.對于收到邀請表示感謝 b.解釋不能接受邀請的原因 c.表達(dá)歉意或者遺憾

d.爭取下次機(jī)會并表達(dá)良好祝愿

I would take great pleasure in accepting your invitation, but I deeply regret that I must decline your invitation owing to a previous engagement.I would have been so much delighted to be with you, but …

Nothing would please me more than to join you for dinner, but unfortunately … Thank you for inviting me to …, but unfortunately, …

訓(xùn)練題目：Your friend Clare has invited you to her housing-warming party this weekend.However, you will be away then.Write her a note, politely declining her invitation and expressing your best wishes to her.范文：Thank you for inviting me to your housing-warming party this weekend.Most unfortunately, I shall be unable to come because I will be away for an interview.I hope that I will have the honor to visit your new apartment next time.Best wishes to you for a very happy party.三.廣告類便條（求購和轉(zhuǎn)讓）： ①轉(zhuǎn)讓/求購的理由 I will graduate soon./ In need of money for an emergent affair, I would like to sell my computer./ To improve my listening ability, I would like to buy a radio./ Since I live far away from the teaching building,(It is far from the dormitory building to the teaching building,)I would like to buy a bike.②轉(zhuǎn)讓/求購行為和內(nèi)容 I have a computer for sale.Before I live the college, I’d like to sell my computer./ I want to buy a secondhand walkman to study English./ In need of money, I want to sell my lovely bag at a low price.③轉(zhuǎn)讓/求購事物的具體狀況 The computer is still in good condition.I’ve just bought it for a month, and it can work perfectly well./ It is ninety percent new.brand-new 全新的 It’s as good as new.跟全新的一樣 // Could you please(Would it be possible for you to)tell me the condition of the computer? Is it fairly new? 它是相當(dāng)新的嗎？

Is it in fairly good condition? 它是在相當(dāng)良好情況嗎？ ④轉(zhuǎn)讓/求購的價格商定 I will charge only 200 yuan for it./ I will pay at most 50 yuan for it./ I’d like to charge 多少錢 for it.(But if you don’t agree / are not satisfied with the price)I can bargain with you over /about the price./ I can have a face-to-face negotiation with you about the price.⑤聯(lián)系方式或者地址等

Offer to Buy練習(xí)題：You have heard that your friend, Jack, wishes to sell his walkman.Write him a note, expressing your interest in it, asking him about its condition and offering a price for it.范文：

Dear Jack, I have heard that you are going to sell your walkman.By chance, in order to improve my listening ability, I‘d like to buy one.Would it be possible for you to tell me the condition of your walkman? I have intended to pay about 200 yuan for a walkman.Of course, we can have a face-to-face negotiation about the price.Call me at 1234567;my cell phone will be on for 24 hours.(75 words)

Offer to sell練習(xí)題：You’re graduating and you want to sell your bike.Write a note, expressing your charge for it.范文：

Dear Schoolmates，I will graduate from this university soon.I’ve decided to sell my beloved bike.I’ve just bought it for a year, and it can work perfectly well.I have intended to charge about 100 yuan for it.Of course, we can have a face-to-face negotiation about the price.Call me at 1234567;my cell phone will be on for 24 hours.(61words)后面部分的另外一種寫法：As far as the price is concerned, I’d like to sell it for eighty yuan.Those interested in it can come and have a look at it before making a decision.Add: Room 402, Student Dormitory Building No.5 Tel: 1668889

四.推薦類的便條： ①表明你得知對方想。。

②表明你從哪里獲得信息并推薦給對方 ③推薦原因

④希望對方予以考慮

練習(xí)題：You’ve read on the notice board that the university library is looking for a part-time library assistant who can work at weekends.You think that your classmate, George, is a suitable person for this vacancy.Write him a note, telling him what you know about the vacancy and trying to persuade him to go for an interview.范文：

I have heard that you’re trying to find a part-time job.By chance, I’ve learnt from the notice board that the university library is looking for a part-time library assistant who can work at weekends.In my opinion, you are such a responsible person that you are competent enough to fill that position.Please think about it and have a try.(61 words)

五.祝賀類便條

a.得知喜訊的愉悅心情 b.祝賀內(nèi)容 c.表示祝賀 d．積極評價

e．忠心祝福（再次祝賀＋祝福未來）套句：

祝賀之事和自己的反應(yīng)： I’m so happy to learn that you’ve just passed your thesis defense./ I’m so pleased to hear that you’ve got the admission by the Cambridge University to further your graduate study.祝賀行為: Please accept my warmest congratulations./ Warm congratulations on the realization of your dream 對成功的評價和對對方的欽佩:You really deserve it because…/ This meant years of your hard work, and you can really be proud of./ I have been appreciating your excellent performance in study and ability in your work./ It’s really a splendid achievement and we are all proud of you.美好祝愿:Congratulations again and all good wishes for your future study./ You will have a brilliant future./ I believe our school life will be more colorful under your leadership./ I believe that the knowledge you’ve acquired will enable you to be successful in whatever aspect of life.練習(xí)題：（1996年真題）Your friend has just won the first prize in the provincial English Speech Contest.Write a note of congratulations.范文： Dear Shirly，I am so excited to learn that you’ve won the first prize in the provincial English Speech Contest.Warm congratulations on the realization of your dream.This has meant years of your hard work, and you can really be proud of it.Your success is really an encouragement to me and I wish we can meet there next year.Best wishes to you.六、慰問類便條

a.得知不好消息的悲傷/遺憾/震驚/擔(dān)心 心情 b.不好消息的具體內(nèi)容 /點明要慰問的事情

I’m very sorry to hear of…

I’m very sorry to hear that… I’m much grieved to hear…

I’m deeply distressed to hear…

I’m shocked to hear…

It was a profound shock to hear the tragic news.It is with great anxiety that I hear of…

I can’t tell you how sad I felt when I was told that…

C.表達(dá)慰問(可寫可不寫)Please accept our deepest sympathy.The news has saddened me greatly.My/Our deepest sympathy is with you.Our thoughts are with you.我們都很掛念你。

d.安慰對方，可以說一些鼓勵的話/提出幫助/給出建議或提出去探望對方

If you want me to do anything, do not hesitate to let me know.If I can be of any assistance to you, I hope you will let me know at once.I would be delighted to serve you to the best of my ability.I shall be delighted if I can do anything for you.e．表達(dá)良好祝愿

I hope that by the time this letter reaches you, you’ll be feeling much better.Wish you speedy recovery.We hope you will have a speedy quick recovery.I know you will be strong and brave for the sake of the children.七、道歉類便條

a道歉的行為與內(nèi)容

I’m writing to show my apology for…(e.g.my delaying in turning in my assignment.)/ I would like to express my apologies for…(not being able to…)/I’m extremely sorry(to say)that… / Excuse me for… / I must apologize for …/ I do apologize for …

b解釋為什么會做的理由 c彌補(bǔ)方法或承諾

I am sure I can make up(for)the loss by…/ I promise it will never happen again./ It

would be very kind(considerate)of you to give me another chance to…

I would like to ask you out this weekend to make up for yesterday.Please give me a chance and I am waiting for your reply.d進(jìn)一步致歉。

Many apologies(to you)./ Please do forgive me./ Please accetp my sincere apoligies.題目：Yesterday you failed to turn up for the appointment with your teacher, Professor Wang.Write him a note of apology and make a request for another meeting.You should also suggest the time for the requested meeting.I am sorry I missed seeing you yesterday.I know that you must have been disappointed.I also feel worried and anxious in my heart.The fact is that my roommate asked me to do her a favor at the last moment.What’s worse, I could not get through to you yesterday.I am terribly sorry.It would be very kind(considerate)of you to give me another chance to meet you.Would it be possobile for us to meet at 9 o’clock tomorrow morning? Looking forward to your reply at your earliest convenience.八、致謝類便條（別人給予的幫助，盛情款待，贈送的禮物等）

①表達(dá)感激之情 Many thanks for your …/ I’m extremely grateful to you for your help./ I must thank you for …/

②敘述感謝原因/發(fā)表積極評論（說明對方的幫助所起的作用/飯菜如何好吃，及玩得如何開心/禮物如何好）

致謝內(nèi)容，交代感謝原因：I am writing to tell you how much I enjoyed the weekend in your village./ I am writing to express my appreciation for all that you did for me during my visit in Shanghai./ I am writing to tell you how much I appreciate your hospitality./ Thank you so much for your assistance/ for the information you have given us.③再次表達(dá)誠摯謝意或表達(dá)想要報答對方/ 回請對方吃飯或者回贈對方禮品）

Please accept my warmest thanks,I hope I have the chance to reciprocate your kindness.訓(xùn)練題目：Mr.Liu gave you some advice when you wrote your paper sothat you would get it published in China Daily.Write him a noteto show your gratitude.Do not sign your own name using“Li Ming” instead.范文：I’m writing to tell you how grateful I am for your advice on my paper.Thanks to your help, my paper will be published next Friday in China Daily.It was very kind of you to share me your experience.Please accept my warmest thanks.I hope I can do something in return for your help.(56 words)

第二篇：《便 條》教案

《便 條》教案

教學(xué)目的：學(xué)會撰寫常用便條、單據(jù)；

掌握、理解便條、單據(jù)格式及形式的原因。

教學(xué)重點：能區(qū)別各種便條與單據(jù)。

教學(xué)難點：如何確定選用哪種應(yīng)用文，這是最難的。

數(shù)字的用法（大寫數(shù)字的寫法）。

教學(xué)建議：收集一些實例對其作分析，不利于應(yīng)用文的實際運用。以“寫作指導(dǎo)”為主，結(jié)合學(xué)生練習(xí)，師生互動探討便條的寫法同時也可以采取學(xué)生寫、評、改相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作對于學(xué)生來說相對的要枯燥一些，但是這對學(xué)生又是很實用的，所以老師要注重課堂讓學(xué)生動手、動腦，最后掌握便條的相關(guān)知識和寫作方法。

教學(xué)方法：案例教學(xué)法

一、案例導(dǎo)入

給學(xué)生這么一個案例：秘書小王接到公司總部的電話，電話說公司董事長將于下午兩點飛抵機(jī)場，要求公司李經(jīng)理前去接機(jī)，并且在接機(jī)的同時帶上與別的公司合作的一個合同協(xié)議。小王接完電話后，由于當(dāng)時李經(jīng)理不在，電話又無法打通，而她自己恰好又不得不離開，所以他給李經(jīng)理寫了一張留言條。結(jié)果李經(jīng)理在看了留言條后居然自己坐著飛機(jī)飛往總公司了，給公司帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。分析下面的便條之后，讓學(xué)生自己了解便條在日常生活中的重要性從而開始對便條的學(xué)習(xí)。

附：便條

李經(jīng)理：

我是小王，今天總公司打電話說要你下午兩點帶上與公司的合作協(xié)議前往機(jī)場，并且去會見董事長

小王

二、復(fù)習(xí)舊課

初中時學(xué)過哪些應(yīng)用文？試舉例說明一二。

三、明確概念

便條――屬于條據(jù)類應(yīng)用文，是人們用于臨時性事務(wù)的一種最簡便的書信。單據(jù)――則要作為憑證。

區(qū)別：便條事后丟失不很礙事，單據(jù)則要保存，有時還要公證。

四、實例分析

便條

1、請假條怎么寫？掌握請假條的定義、作用、格式。

2、了解哪幾種情況應(yīng)該用留言條。撰寫和使用注意事項：與書信格式相同、不用標(biāo)題、放在易讓對方發(fā)現(xiàn)的地方等。

3、借條和收條的規(guī)范格式是怎樣的？

4、便條與單據(jù)的區(qū)別是什么？

例一

請假條

張老師：

我收到區(qū)學(xué)聯(lián)的通知，要我代表我校學(xué)生會參加會議。下午我不能到校上課，特此請假半天。

此致

敬禮

學(xué)生 劉琳

年 月 日

明確：

這是一則請假條。請假條是向領(lǐng)導(dǎo)、老師等說明原因請求準(zhǔn)假的一種便條。請假條一般包括標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期幾部分。請假條一般由請假人本人書寫。如有特殊情況（比如請假人在異地），則可委托他人代為請假，在請假條上應(yīng)以第三人稱出現(xiàn)，并應(yīng)寫上代請假人的姓名，有的還要寫明與請假人的關(guān)系。

例二

亞平同學(xué)：

特地上門拜訪，不想沒遇到你。本來想約你去探望剛退休的李老師，你交際能力強(qiáng)，有你在場氣氛也好。今晚7點我再來找你，能不能咱們一起去？

楊森和

即日

明確：

走訪別人來遇，多使用留言條。這種情況下，留言條一般要寫明來訪目的、未遇心情及希望與要求。留言條要放在對方容易發(fā)現(xiàn)的地方，如書桌顯眼處，或貼在門上，貼在車站、碼頭的留言欄內(nèi)。也可托對方的家人、熟人或者門衛(wèi)轉(zhuǎn)交。

這是一則上門未遇寫的留言條。

例三

紹裘同志：

知道你明天赴長沙開會，會議地點是國防科技大學(xué)。我哥是該校的教授，有兩本書請代我捎去。詳細(xì)地址已在紙包上寫明，你只要送到系里的傳達(dá)室即可。

謝謝！

王友良 托

7月9日

五、課堂練習(xí)

1、李老師沒見到你，我晚上再來。

徐 偉

答案：

這是便條，寫法同簡單書信。但寫得很不規(guī)范。稱謂應(yīng)在第一行頂格書寫，后面加冒號。其次，“李老師沒有見到你”究竟是“沒有見到李老師”還是“李老師沒有見到你”？

答案：是便條中的托人辦事條。

2、謝冰瑩拜訪柳亞子留下一張紙條（略），閱讀并思考：便條與書信有什么異同。

答案：這張紙條，其形式是信。但是信要裝在信封里，不能讓人看，具有私人保密的特征，而便條則無密可保，現(xiàn)場的人一般都能看。

六、布置作業(yè)

1、完成第一課作業(yè)的最后一道題。

2、完成課后的習(xí)題。

第三篇：幼兒園優(yōu)秀教案中班健康：便便

作者：王立琴（上海復(fù)二幼兒園）

活動目標(biāo)：

1、有興趣地探索食物在人體內(nèi)的旅行，了解身體內(nèi)一些器官的作用。

2、比較細(xì)致觀察畫面，有目的地進(jìn)行思考，培養(yǎng)探索的興趣

活動準(zhǔn)備：

配套書5本、帶字卡片若干、游戲卡片6張

活動過程：

一、引起興趣

1、今天我?guī)硪槐緯瑫拿纸小氨惚恪保惚憔褪俏覀兊摹蟊悖銈冇写蟊銌幔孔屛覀円黄鹂纯催@本書。

2、你們瞧，他們在干什么？（吃東西）

3、在吃美味的食物呢，吃啊吃，吃下去的東西出來了都是什么呢？。

4、真奇怪，美味的食物為什么會變成便便？這是什么原因？

5、既然吃下去的東西都變成了便便，那我們?yōu)槭裁催€要吃東西呢？今天我們就來邊看書邊聊聊關(guān)于便便的事吧！

二、邊講邊看，分析討論

（一）教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看書

1.知道身體里的管道是彎曲的——

我們每天要吃很多東西，吃下去的東西要經(jīng)過長長的管道才變成便便，我們身體里的管道是這樣直直的嗎？那到底是怎樣的呢？

小結(jié)：哦，原來長長的管道在我們身體里是這樣彎彎曲曲的2、了解各消化道名稱——（教師要分別出示字的卡片）

*那我們吃下去的東西都要經(jīng)過哪些地方？這里是入口處，入口處是什么地方？（嘴）嘴是食物的入口處，所有吃的東西都是從嘴進(jìn)入的。

*我們看到一根特別特別細(xì)的管道就是食道，哪個器官是食道，食道在哪里？

*食道連到一個寬寬的管道？也就是第幾個管道？寬寬的管道就是什么？

*食物來到了下一個管道，它連接著胃，長的彎彎曲曲的細(xì)細(xì)的，這個管道叫什么？你們知道嗎？（小腸），既然細(xì)細(xì)的管道叫小腸，那么粗粗的管道我們就叫……大腸。食物經(jīng)過了4個管道到了出口，也就是肛門。經(jīng)過了肛門這個地方食物就變成了便便。

（二）幼兒分組看1頁書

1.剛才我們都知道食物在身體里要經(jīng)過4個管道，哪4個呢？（食道、胃、小腸、大腸）它們都有不同的工作，它們到底做些什么事呢？我們這里有4組，每組看1張圖片，把你們小組看到的內(nèi)容介紹給大家。

2.提出要求——今天可要3個人看一本書，不單讓自己看清楚，還要讓你的兩個好朋友也看清楚。等會還要一起告訴所有的朋友們。

3.教師巡回指（有意識提問）

4.交流分享

*大家都看好了嗎？我們按照食物經(jīng)過的順序分別來介紹

*介紹食道的小組你們看到什么？知道什么？……

*根據(jù)幼兒的回答教師小結(jié)

*原來食道是有彈性的，有的食物沒嚼碎就大，有的就小，所以就容易噎住。看樣子老師和媽媽要我們吃飯細(xì)嚼慢咽是有道理的。只有細(xì)嚼慢咽才能使我們的食道更通暢。

*胃里會分泌一種神氣的液體就是胃液，胃在不停的磨碎食物，再加上胃液的幫忙，食物就會慢慢變成糊狀，這就是消化。

*小腸能把各種不同的營養(yǎng)送到各種地方。

*剛才這組小朋友提到大腸就是……大腸要把食物中的水分吸干，剩下的沒有用的東西就是便便了。

*現(xiàn)在我們知道了食物是怎么慢慢變化的。

三、真真假假想一想（3人合作）

1.還有個有趣的游戲，動物朋友也來了，看看圖片上的動物朋友做的對嗎？這里有6個方塊，你們覺得它們做的對嗎？幼兒小組商量選擇。

2.原來這些都是文明的好習(xí)慣，我們也應(yīng)該這樣做，那些不文明的改正了就好。

其實我們?nèi)梭w里除了今天講的這些，還有很多器官，是看不見，摸不到的，但是也很重要，我們把這個模型放在教室里，你可以來看看說說找找，如果都知道的話說不定可以當(dāng)醫(yī)生了。

第四篇：便便的奧秘中班健康教案

活動目標(biāo)：

1、有興趣地探索食物在人體內(nèi)的旅行，了解身體內(nèi)一些器官的作用。

2、比較細(xì)致觀察畫面，有目的地進(jìn)行思考，培養(yǎng)探索的興趣

活動準(zhǔn)備：

配套書5本、帶字卡片若干、游戲卡片6張

活動過程：

一、引起興趣

1、今天我?guī)硪槐緯瑫拿纸小氨惚恪保惚憔褪俏覀兊摹蟊悖銈冇写蟊銌幔孔屛覀円黄鹂纯催@本書。

2、你們瞧，他們在干什么？（吃東西）

3、在吃美味的食物呢，吃啊吃，吃下去的東西出來了都是什么呢？。

4、真奇怪，美味的食物為什么會變成便便？這是什么原因？

5、既然吃下去的東西都變成了便便，那我們?yōu)槭裁催€要吃東西呢？今天我們就來邊看書邊聊聊關(guān)于便便的事吧！

二、邊講邊看，分析討論

（一）教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)看書

1.知道身體里的管道是彎曲的——

我們每天要吃很多東西，吃下去的東西要經(jīng)過長長的管道才變成便便，我們身體里的管道是這樣直直的嗎？那到底是怎樣的呢？

小結(jié)：哦，原來長長的.管道在我們身體里是這樣彎彎曲曲的2、了解各消化道名稱——（教師要分別出示字的卡片）

*那我們吃下去的東西都要經(jīng)過哪些地方？這里是入口處，入口處是什么地方？（嘴）嘴是食物的入口處，所有吃的東西都是從嘴進(jìn)入的。

*我們看到一根特別特別細(xì)的管道就是食道，哪個器官是食道，食道在哪里？

*食道連到一個寬寬的管道？也就是第幾個管道？寬寬的管道就是什么？

*食物來到了下一個管道，它連接著胃，長的彎彎曲曲的細(xì)細(xì)的，這個管道叫什么？你們知道嗎？（小腸），既然細(xì)細(xì)的管道叫小腸，那么粗粗的管道我們就叫……大腸。食物經(jīng)過了4個管道到了出口，也就是肛門。經(jīng)過了肛門這個地方食物就變成了便便。

（二）幼兒分組看1頁書

1.剛才我們都知道食物在身體里要經(jīng)過4個管道，哪4個呢？（食道、胃、小腸、大腸）它們都有不同的工作，它們到底做些什么事呢？我們這里有4組，每組看1張圖片，把你們小組看到的內(nèi)容介紹給大家。

2.提出要求——今天可要3個人看一本書，不單讓自己看清楚，還要讓你的兩個好朋友也看清楚。等會還要一起告訴所有的朋友們。

3.教師巡回指（有意識提問）

4.交流分享

*大家都看好了嗎？我們按照食物經(jīng)過的順序分別來介紹

*介紹食道的小組你們看到什么？知道什么？……

*根據(jù)幼兒的回答教師小結(jié)

*原來食道是有彈性的，有的食物沒嚼碎就大，有的就小，所以就容易噎住。看樣子老師和媽媽要我們吃飯細(xì)嚼慢咽是有道理的。只有細(xì)嚼慢咽才能使我們的食道更通暢。

*胃里會分泌一種神氣的液體就是胃液，胃在不停的磨碎食物，再加上胃液的幫忙，食物就會慢慢變成糊狀，這就是消化。

*小腸能把各種不同的營養(yǎng)送到各種地方。

*剛才這組小朋友提到大腸就是……大腸要把食物中的水分吸干，剩下的沒有用的東西就是便便了。

*現(xiàn)在我們知道了食物是怎么慢慢變化的。

三、真真假假想一想（3人合作）

1.還有個有趣的游戲，動物朋友也來了，看看圖片上的動物朋友做的對嗎？這里有6個方塊，你們覺得它們做的對嗎？幼兒小組商量選擇。

2.原來這些都是文明的好習(xí)慣，我們也應(yīng)該這樣做，那些不文明的改正了就好。

其實我們?nèi)梭w里除了今天講的這些，還有很多器官，是看不見，摸不到的，但是也很重要，我們把這個模型放在教室里，你可以來看看說說找找，如果都知道的話說不定可以當(dāng)醫(yī)生了。

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第五篇：幼兒園小班健康教案：小豬的便便

活動目標(biāo)

1、知道每天大便有利于身體健康。

2、愿意養(yǎng)成每天大便的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備教學(xué)掛圖

重點及難點讓幼兒養(yǎng)成天天大便的好習(xí)慣

活動過程：

一、聽故事《小豬的便便》。

1、教師講故事并提問：小豬的肚子為什么不舒服?

2、教師：到了醫(yī)院，大夫的、是怎么對小豬說的?

二、看掛圖《今天我大便啦》

1、教師：途中的小哥哥在做什么?

2、教師：小哥哥的表情是什么樣的?

3、教師：小哥哥排大便時為什么那么高興?

4、引導(dǎo)幼兒知道排出大便特別舒服，并知道把又臟又臭的大便排出體外，身體才會健康。

三、養(yǎng)成天天大便的好習(xí)慣。

1、教師：我們天天都要大便，小朋友知道為什么嗎?引導(dǎo)幼兒知道因為每天要吃很多東西，要天天把廢渣排出才舒服、健康。

2、教師：小朋友還要記住不能憋大便，這是為什么?

3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约菏裁磿r候容易憋大便，如玩得高興時或在幼兒園里不愿大便，怕蹲坑;脫穿衣褲等自理能力不強(qiáng)。

4、教師小結(jié)：如果小朋友想去大便，老師會幫助小朋友的，老師喜歡天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜，多運動能使大便暢通。

活動反思：

在本節(jié)活動中幼兒們都很配合老師，積極發(fā)言，大膽地介紹自己。