第一篇：77個適合低年級教學的課堂游戲

目錄、玩照鏡子..................................................................................................................................1 2、頂球賽跑....................................................................................................................................1 3、毛毛蟲.......................................................................................................................................1 4、鴨子趕路...............................................................................................................................1 5、交通工具.......................................................................................................2 6、騎馬籃球賽........................................................................................................................2 7、眾志成城......................................................................................................................2 8、蝸牛爬行...................................................................................................................................2 9、小猴子撈月亮...............................................................................................................3 10、追捕逃犯............................................................................................................................3 11、挑西瓜......................................................................................................................................3 12、心有靈犀...........................................................................................................................3 13、銜紙杯傳水.............................................................................................................................4 14、熊來了..................................................................................................................................4 15、擲骰子跳遠.............................................................................................................................5 15、七拼八湊..................................................................................................................5 16、開火車......................................................................................................................................6 17、“ 下一個是誰？ ”..........................................................................................................6 18、鉆圈圈.....................................................................................................................................6 19、集體造句.................................................................................................7 20、籮卜蹲.....................................................................................................................7 21、兩只小蜜蜂...........................................................................................................7 22、劃正字...........................................................................................................................8 23、橡皮筋游戲方法.......................................................................................................8 24、翻花繩...............................................................................................................................8 25.滾鐵圈......................................................................................................................................9 26.跳橡皮筋................................................................................................................................9 27.投籃入筐..........................................................................................................................10 28.脖子的角力........................................................................................................................10 29.闖 “ 山洞 ”......................................................................................................................10 30.捉 “ 七 ”..............................................................................................................................11 31.打彈珠.............................................................................................................................11 32.捕捉 “ 哈雷彗星 ”................................................................................................11 33.貼膏藥..............................................................................................................12 34.軋 “ 豬油 ”...............................................................................................................12 35.跳房子......................................................................................................................12 36.“ 斗雞 ”..........................................................................................................................13 37.坐轎子...................................................................................................................................13 38、筑鐵路...........................................................................................................................13 39、播種.......................................................................................................................................14 40、觸球追人..........................................................................................................................15

41、穿梭跑................................................................................................................15 42、圓形曲線跑..........................................................................................................................16 43、聽信號.........................................................................................................................16 44、喊號追人...............................................................................................................................17 45、圓圈接力...............................................................................................................................17 46、蛇戰.....................................................................................................................................17 47、攻關.......................................................................................................................................18 48、踩影子...................................................................................................................................18 49、拉網捕魚....................................................................................................................18 50、圓圈追逐.................................................................................................................19 51、踩氣球.................................................................................................20 52、夾乒乓球......................................................................................................................20 53、搶凳子...................................................................................................................................20 54、心心相印 , 我來比你來猜......................................................................................20 55、尋寶大行動............................................................................................21 56、頂氣球比賽.................................................................................................................21 57、明星秀..........................................................................................................................21 58、集體造句.........................................................................................................................21 59、乒乓球.................................................................................................................22 60、不管三七二十一....................................................................................................22 61.搶凳子....................................................................................................................................22 62.心心相印 , 我來比你來猜.......................................................................................23 63.結對而行............................................................................................................................23 64.擊鼓傳花...........................................................................................................................23 65.尋寶大行動...........................................................................................................................23 66.成語（或詞語、詩）接龍.................................................................................................24 67.頂氣球比賽....................................................................................................................24 68.3,7 不語...........................................................................................................................24 69、動物大連蹲.....................................................................................................25 70、正話反說...................................................................................................................25 71、貼鼻子....................................................................................................................25 72、射擊.......................................................................................................................25 73、表演猜詞語.............................................................................................................26 74、猜字母.............................................................................................................26 75、默寫漢字.................................................................................................................26 76、蹲蹲游戲........................................................................................................................26 77、動作接龍.........................................................................................................................26、玩照鏡子

只需請幾組人上臺 , 一個人當照鏡子的人 , 另一個人當鏡子 , 當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。2、頂球賽跑。

二人一組，面對面，雙手互搭對方的雙肩，用額頭共同頂住一只排球。主持人發令后，用側身路的方法，從起點跑出，至對面標志物后繞過返回，將球傳給下一對人做，方法同前。

直至小隊 12 人都做過為止，各隊賽一賽，看哪小隊完成任務又快又好。

討論：如何協調配合，才能減少失誤取得勝利？ 3、毛毛蟲

全小隊 12 人成一路縱隊，在地上俯臥撐，然后緊縮隊形，使排頭的雙腿騎跨在排二的肩膀上，雙腿離地；接著，排二跨排三，排三跨排四，直至隊尾，形成一條 “ 毛毛蟲 ”。大家齊心合力，一起有節奏地喊： “ 1、2！1、2！” 用雙手爬行（隊尾可用手足），要求不散架，移動的距離越長越好。

討論 ： 不同的位置，承受的負重力與滋味是不一樣的，如何兼顧各人的情況，合理安排？ 4、鴨子趕路

每隊 12 人，后一人依次抱住（或雙手搭肩）前一人的腰部，蹲在起點線后。主持人發令后，蹲著前進。要求團結合作好，左右腳要齊步，中途未散架而先到終點的隊為優勝。

討論：步調一致才能獲取勝利。5、交通工具

主持人發給各小隊 50 張廢報紙、二卷粘膠圈和一把剪刀，要求他們設計并制作一種交通工具，然后全體隊員都登上去從起點出發，通過 25 米的空間。時間規定不得超過 30 分鐘。然后，大家一起評議，看哪個小隊創造的 “ 交通工具 ” 頗有新意、運行時不破損，還能將全隊都順利地運送到彼岸。

提示：可將報紙和粘膠做成一條大履帶，大家像坦克輪子那樣移動履帶小心前進；可以折疊若干紙船，套在隊員們的腳上，排成一路縱隊，排頭雙手插腰，后一人的雙手搭在前一人的雙肩上前進；還可以做成大紙盒，隊員們站入，從后朝前移動盒子，人逐盒向前進 ?? 6、騎馬籃球賽

各小隊 12 人，其中 6 人架成兩匹馬，2 人當騎手，騎在馬上，其余 4 人當傳球手，由這樣的二個隊在籃球場上打籃球，規則參照籃球比賽，所不同的是傳球手只能傳接球和運球，不得投籃，投籃的任務只能由騎手來完成。騎手可持球直接跑至籃下投籃（無跑步之說），但是馬匹散架投進無效。在規定的時間內，進籃得分多的隊為勝。7、眾志成城

小隊 12 人成一列橫隊鉤肘，主持人發令后，昂首挺胸，闊步前進，并高喊 “ 眾志成城，愛我中華 ” 等口號。四個八拍后，以排頭為軸，成順時針方向轉 180 度走，再前進四個八拍后，以排尾為軸，成逆時針方向轉 180 度走，之后，還可以自己創想走出更多的花樣來，看哪個小隊精神抖擻，斗志昂揚，隊形整齊。8、蝸牛爬行

二人為一組，甲成跪姿，乙反向俯臥在甲的背上，甲雙臂夾住乙的雙小腿并將手掌填于甲的腳下；乙的雙手握住甲的雙腳踝部，組成一個 “ 蝸牛 ”，從長墊子的這一端爬行至另一端。之后，互換角色做。討論 ： 甲要確保乙不從背上掉下來，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建議？ 9、小猴子撈月亮

大家拉手成水井，選一個進圈做 “ 小月亮 ”，另選其他兩位同學做 “ 小猴子 ”，然后活動開始后，“ 小猴子 ” 要伸手抓里面的 “ 小月亮 ”，“ 小月亮 ” 要努力不被 “ 小猴子 ” 抓到，“ 小月亮 ” 的活動范圍就是小圈內。“ 小猴子 ” 可以伸手去抓。被抓住的 “ 小月亮 ” 要表演節目，然后另選一個新的 “ 小月亮 ” 出來繼續玩。10、追捕逃犯

放兩人在桌子的對角，一個當逃犯，一個當警察，然后用布或者其他東西，蒙上他們的眼睛后，原地轉 2 圈，警察開始尋覓抓逃犯，逃犯要輕手輕腳地移動。被抓后，游戲重新選人開始。規則：旁觀的人只能微笑，不能說話，不然，要表演節目。11、挑西瓜

游戲規則：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問： “ 西瓜熟了嗎？ ”，被拍到人要是不愿意被選，則說： “ 西瓜還沒熟。” 選瓜的人繼續選。如果有人回答： “ 西瓜熟了 ”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然后追的人成了選瓜的人。或者在游戲人，被追的人累了可以坐下當西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。12、心有靈犀

在教室里，把座位擺成數量均等的若干縱行(偶數)，每相鄰的兩行編成一組，然后各行由前向后依次報數，每人記住自己的號數。方法 ： 游戲開始，教師在講臺上任意呼喊一個號數(如 “ 4 ” 號)，此時各級的兩名 “ 4 ”號學生立即從本行左(右)側縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得 1 分，教師將得分記錄在黑板上，重復游戲若干次，游戲結束，按積分多少排列名次。被喊到號數的學生才能離開座位，未喊到號數的學生不得下位。2 各組兩名被喊到號數的學生必須在本組前攜手會合。3 游戲時，不準推撞座位。教師喊的號數必須是座位中的號數。5 喊號時旁人不得暗示。

為了加強學生的注意力，此游戲可改為用手勢代替口呼號數。做手勢前應向學生說明，各種不同的手勢所代替的不同號數，在做手勢時應將手臂舉起。報號數時必須語詞清楚，聲音洪亮有力。在游戲過程中，室內必須保持安靜，不得喧嘩 13、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲 勝。14、熊來了

內容：反復用 “ 熊來了 ”“ 是嗎 ” 的熱鬧游戲 道具：參加者約束 8-15 人，分成若干組 方法：

（1）各組第一個人喊 “ 熊來了 ”（2）然后第 2 個人問： “ 是嗎？ ”

（3）第 1 個人再對第 2 個人說： “ 熊來了 ”，此時 2 號再告訴 3 號 “ 熊來了 ”

（4）3 號再反問 2 號 “ 是嗎？ ”，而 2 號也反問 1 號 “ 是嗎？ ”

（5）前者再叫 “ 熊來了 ”，2、3、4 號傳下去。（6）如此每個人最初聽到 “ 熊來了 ” 時要反問 “ 是嗎？ ” 然后再回向前頭，第二次聽到“ 熊來了 ” 時才傳給別人，而前頭的人不斷的說 “ 熊來了 ”

（7）每組最后的人聽到第 2 次的 “ 熊來了 ” 時，全組隊員齊聲說 ： “ 不得了了！快逃！” 然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。15、擲骰子跳遠 概要：擲骰子跳遠接力賽

準備：用紙盒裝做一個有 0/1/2/3/-1/-2 六面的骰子 方法：、各隊派出一人擲骰子，按照骰子的點數來跳遠。2、下一位要以前一位所占的位置為起點。、進行到最后一位時，前進（或者后退）的位置最遠的一組獲勝 15、七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數 30 人-50 人為佳，分成 4-5 組

道具：托盤、背景 disco 音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規則告知大家 , 每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的

放在最后如藥片、糖果、一毛錢.聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發，結果老總的腦袋遭了殃 ?.16、開火車 用具：無

人數：兩人以上，多多益善

方法 ： 在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說 ： “ 開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”

大家一起問： “ 往哪開？ ” 你說： “ 上海開 ”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：

“ 上海的火車就要開。” 然后大家一起問： “ 往哪開？ ” 再由這個人選擇另外的游戲對象，說： “ 往某某地方開。” 如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她 “ 開火車 ” 的機會傳情達意、眉目傳情。17、“ 下一個是誰？ ” 規則：、主持人請各區選派 3 名選手上臺（最好保證能有 12 位以上的參賽選手）。、主持人首先對選手進行隊列訓練（模仿輔導員以制造樂趣），報數后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。、講解游戲規則，由主持人隨機叫出某一序號（如 5），該選手（5）大聲答到并立即退到隊列尾端，同時由該選手（5）隨機叫出任意序號（如 12），選手（12）大聲答到并立即 退到隊列尾端，同時選手（12）再次隨機叫出任意序號，如此反復。4、過程中以下選手淘汰 ： A.叫其序號反應遲鈍者。B.叫序號錯誤者，如叫到自己的序號或一個不存在的序號等。、游戲過程中會不斷的有人出錯，隊列會越變越短，直到 5 人左右，主持人宣布游戲結束，并請課長頒發紀念品給隊列中尚存的獲勝者。18、鉆圈圈

概要：同心協力鉆圈圈的游戲。道具：小呼啦圈 方法：、參賽選手手牽手；、想辦法將呼啦圈從第一個人傳到最后一個人； 3、哪組速度最快就獲勝。

注意事項：每班 3 男 3 女參加，中途手不能松開。松開重新來過。19、集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每個小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后在交給第三位組員 ?? 直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。20、籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜 先蹲，蹲的時候念 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。” 念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。記住哦，一定要念全 “ 白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲 ”這句話哦，并且做出蹲下的動作，否則游戲就不好玩了哦。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性 21、兩只小蜜蜂

念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀 ?? 動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞 ； 2.兩手換掌狀于胸前交 * 飛舞 ； 3.出手錘子剪刀布 ； 4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念 “

啪啪 ” ； 輸者和聲 “ 啊啊 ” ； 不輸不贏則同時努嘴作 “ 咋咋 ” 親嘴狀。勝負 ：看反應速度，負者罰一節目。這個游戲好玩的地方就在第 4 點，動作一定要做出來哦，聲音也要發出來。其他的人可以觀察他們的表情哦，肯定會很搞笑的 ~~~ 不要害羞哈 22、劃正字

一、游戲準備：黑板一塊，粉筆幾支。

二、游戲方法：把游戲者分成人數相等的若干組，每組成一路縱隊，立于起跑線后。在起跳線前 10 — 20 米處放一塊黑板。教師發令后，各組第一人用雙足跳跳到黑板前，用粉筆寫“ 正 ” 字的第一筆劃，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進，在黑板上寫 “ 正 ”字的第二筆劃，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把 “ 正 ” 字寫出。先寫完 “ 正 ” 字的組為勝。

三、游戲規則： ．必須用雙足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。2 ．準備跳躍的學生必須拍手后，才能跳躍前進。

四、教法建議： 1 ．教師可根據各小組的人數寫其它的字，如每組七個人，可寫 “ 體 ” 字。2 ． 也可以采取每人寫一個字的方式進行。如 ； 每組 5 個人參加游戲，可寫 “ 為人民服務 ” ；每組 8 個人，可寫 “ 鍛煉身體獻身四化 ”、“ 煉好身體建設祖國 ” 等。23、橡皮筋游戲方法

將學員分成兩組，一組學員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學員發一支牙簽銜在嘴里，給第一位學員的牙簽上套一個橡皮筋，要

求第二名學員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳 ?? 直到最后。而站在地上的一組學員除了不能推凳子上的人外，可以用 任何辦法進行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。一組傳完后，兩組隊員交換角色。24、翻花繩

玩轉游戲：先將線繩打個小巧的結，環繞于雙手，撐開在空中，準備動作就做好了。翻花繩分單人和雙人兩種。單人是用自己的雙手，或纏或繞，或穿或挑，最后經過一個脫胎換骨般的關鍵性翻轉，把纏繞于雙手的線繩在手指間翻出花樣來，造型于空中。雙人挑則需要搭檔緊密配合，你挑一回，我挑一回，幾個回合下來，完成一個比較復雜的造型。如果兩個人配合不到位，就可能在換手間造出一團亂繩，游戲就這樣終止。

推薦理由：小時候，沒有電腦游戲什么的，電視節目也不如現在豐富，無聊的時候，跟奶奶玩過，跟媽媽玩過，同學伙伴更是樂在其中。手指在一根普普通通的線繩間繞來翻去，不僅靈活了雙手，更開動了腦筋。2 5、滾鐵圈

玩轉游戲：用一根較粗的鐵絲，一頭折成勺狀，推動鐵圈前進。鐵圈大多是從破腳桶、破馬桶、破煤爐這些東西上拆下來的舊鐵箍。推薦理由：小時候玩它，就像現在開汽車的感覺。在生產隊大大的曬谷場上兜圈子，看誰跑得快，而且不出軌、不翻車。當然，屢戰屢勝者 “ 駕駛 ” 著鐵箍在凹凸不平的村中小路上往家趕，真有點將軍

凱旋的自豪感。26、跳橡皮筋

玩轉游戲：跳皮筋一般分成兩隊比賽，最常見的是兩人固定皮筋，其他人來跳。跳的花樣有很多，也有的可以三人固定，另外三人同時跳。跳皮筋統一以皮筋在身體部位的高低為判輸贏的標準，跳得高的為勝者，可以繼續升級。有人沒通過還可以請同組的人幫忙 “ 救 ”，其實就是請技術好的同學再跳一次。有時還邊跳邊唱一些朗朗上口的兒歌，如 “ 馬蘭開花二十一、二五六、二五七、二八二九三十一 ??” 至今還能唱上一段。

推薦理由：現在已為人母，每逢雙休總不忘帶孩子出去玩，去得最多是江南摩爾的蟲蟲樂園。那里有孩子喜歡玩的各種游戲，旋轉木馬、小火車 ?? 每每看到寶貝玩著現在習以為常的游戲時，我總是會想起我們的小時候。那個時候，住在鄉下，雖然沒有游樂園，但我們 有很多有趣的游戲，像丟沙包、滾鐵環、拍洋片、打彈珠、跳皮筋等等。我們女孩子最喜歡的就是跳皮筋。在學校里一下課，就馬上叫上幾個同學，擺開陣勢 ?? 27、投籃入筐

玩轉游戲：放一只籮筐，可用紙簍代替，另一端放有桌子，桌子與籮筐之間的距離不小于五米。投籃時，每人五個球，可以是沙包，也可以是小皮球，有五次機會。投擲時，人站在桌子外，投進筐中為勝，投進越多越好。

推薦理由：可以訓練一個人的眼力，當然運氣也很重要。有時，明明

投進了，不知怎么回事，又出來了。28、脖子的角力

玩轉游戲：選一張舊報紙，挖兩個頭剛好能穿過的洞，雙方分別把報紙套在脖子上，相視而立。等裁判發出 “ 開始 ” 的口令后，兩人相互順勢往后拉或往前推，爭取弄破對方套著的那部分紙，保證自己脖子上的紙不破。誰的那部分紙先從脖子上脫落下來，誰就輸了。游 戲簡單，但簡單不一定容易，不信你來試試！

推薦理由：往往一不小心，兩人撞個滿懷，或者報紙被無情撕破。玩這個游戲，樂在其中，我們大家都很喜歡。

29、闖 “ 山洞 ”

玩轉游戲：四人或三人一組，面對面站立，將一根長皮筋勾成兩個大三角形，分別用腳踩著，肩搭著。玩的人，分別從左右兩個三角形闖過去，再從上面橡皮筋的上面跳過去，最后從下面鉆過去。玩的時候，只要碰到皮筋就算輸。這個游戲一共有七級，如果在闖時都安然無恙那么你就闖出了 “ 山洞 ”。

推薦理由：爸爸媽媽小時候玩的游戲，我們現在照樣可以玩，這個游戲不僅對腰部有好處，而且還能帶給我們無窮的樂趣。30.捉 “ 七 ”

玩轉游戲：用零頭布縫制七只小沙（米）袋，游戲時，參加者將 “ 七 ”（七只小沙袋）抓在手中，任意撒向桌面，然后取出其中一只，拋向上空。當空中那只 “ 七 ” 尚未落到桌面時，拋 “ 七 ” 者即迅速用手去捉散于桌面的其他 “ 七 ”。捉 “ 七 ” 時如果碰動未

被捉取的“ 七 ”，那就宣告失敗。一拋一接之間，那是一種能力，沒練過的，絕對不行。

推薦理由：我們自己縫幾只沙袋，里面裝上杏子、石子或米，玩時向上拋起一子，迅速抓起其他一子或數子，再接住所拋之子，手法疾速令人叫絕。擅長抓子的我們雙手特別靈巧，這是從小游戲、訓練的結果。

31、打彈珠

玩轉游戲：在泥地上挖幾個洞，你的彈珠正好打進了一個洞，那你就是 “ 老爺 ” 了，可以去打還沒有打進洞或者也已經打進了一個洞的伙伴，如果打中了一顆彈珠，那顆彈珠就歸你了。如果你的彈珠打進了兩個洞，那就是 “ 知縣 ”，就可以去打那些還沒有進洞，或者已經進了一個或者兩個洞的彈珠，可是如果這時候你不小心又把彈珠打進了第一個洞，那可就得重來。要是你打進了三個洞，你就是 “ 皇帝 ” 了，可以打所有的彈珠。打中就歸你，很爽的!推薦理由：每次，我的彈珠總被大哥哥們 “ 吃掉 ”。為了玩這個游戲，我差不多快 “ 傾家蕩產 ” 了！雖然這樣，可我還是很喜歡玩這個游戲，癡迷得不得了。我現在的眼力好得不得了，如果讓我去打靶，肯定很準，相信假以時日，我的功夫一定不賴。

32、捕捉 “ 哈雷彗星 ”

玩轉游戲：找幾個同學，用舉手的形式來決定哪一個人當 “ 哈雷彗星 ”，其他人分工捕捉 “ 哈雷彗星 ”，“ 哈雷彗星 ” 得跑得快。從高樓開始，一半人可以去追 “ 哈雷彗星 ”，另一半人可

以去底樓 “ 守株待兔 ”，好讓他無處可逃。

推薦理由 ： 常玩這個游戲的話，跑步成績肯定會大大提高，胖孩子還可以減肥。游戲中，和同學的默契和友誼也在加深。如果抓住了 “ 哈雷彗星 ”，我總會覺得自己好酷!33、貼膏藥

玩轉游戲：游戲要六人以上才能進行，多多益善。兩人一組前后貼緊，分成若干組，圍成一個圓圈，剩下兩人，一個捉一個跑，跑的人只要貼在一組人的前面，那他就不用跑，而該組后面的人就得趕緊跑，否則，呵呵，你就等著被 “ 賊手 ” 一把拽住，狼狽不堪，而且被 抓的人得表演一個節目才能繼續游戲。當一個人被抓后，就交換進行，“ 捉 ” 的變 “ 跑 ”，“ 跑 ” 的變 “ 捉 ”。捉的人也要動點小腦筋，引誘對方 “ 自投羅網 ”，別到了最后一無所獲。推薦理由：略帶小刺激，還訓練了跑步的速度，如果下次開運動會參加比賽，你準能把其他人遠遠地甩在屁股后面！不過玩游戲時也要注意安全，摔一個大跟斗，或猛地撞向同學可不好，不僅要鬧笑話，還要經受疼痛。34、軋 “ 豬油 ”

玩轉游戲：游戲最少要三人參加，人多的話可以分成兩隊，每人背靠著墻，肩肩相挨，腳腳相抵，站成一排，一聲令下之后兩隊分別往中間擠。在齊心協力的加油聲中，總有同學頂不住壓力被擠出來，這被擠出的 “ 豬油 ” 就站在一旁為剩下的伙伴加油，等待新一輪的游 戲開始。

推薦理由：在冬天的大太陽底下找堵墻，大家一起軋 “ 豬油 ”，即使再冷的天，只要你玩過一輪，保證身上熱氣騰騰，真是又好玩又暖和，還能增進同學之間的友誼呢！35、跳房子

玩轉游戲：用粉筆在地上畫一些方格，手拿一顆石子，扔到任意一個方格內，接著用單腳在方格內跳，遇到石子所在的格子要跨過。這個游戲很簡單，下課不妨與同學一起玩玩吧！

推薦理由：在這個寒冬里，快來活動活動！這小小的格子里，充滿歡樂，這個冬天，有“ 跳房子 ” 就不孤單。36、“ 斗雞 ”

玩轉游戲 ： 兩個人分別抬起一只腳，向 “ 敵雞 ” 發動進攻！誰抬起的腳先落地，誰就輸。哈哈！怎么樣，知道了嗎？快快找個伙伴玩玩吧！

推薦理由：聽到 “ 斗雞 ” 這兩個字，一般人都會聯想到兩只高大強壯的公雞在競技場上相互搏殺的場面。“ 斗雞 ” 這個游戲雖然古老，但它卻同樣適合我們這些當代兒童。37.坐轎子

玩轉游戲：找兩個人，四只手握成一個方形當 “ 轎子 ”，然后再找一個人坐在 “ 轎子 ”上面，那才叫享受！當然，坐 “ 轎子 ” 的人不能太胖，否則抬 “ 轎子 ” 的人可是受不了的，手一松，摔個 “ 狗吃屎 ” 那就不好看了。

推薦理由：我是從媽媽那里聽說這個游戲的，喜歡它，不僅是因為我的爸爸媽媽玩過，還因為這個游戲需要考驗人的臂力。不僅如此，玩起來也很方便，特別是在冬天，還可以借此暖暖身。38、筑鐵路

一、游戲準備：

在場地上劃一條起跑線，線前 5 米處并排 4 面小旗（視隊數而定）間距 2 一 3 米。在小旗前 25 米處各放一個實心球，體操捧若干。

二、游戲方法：

把游戲者分成人數相等的四個隊，每人手拿一根體操棒，站在起跑線后，裁判發令后，各隊第一人持體操棒跑到小旗前，將體操棒放在地上當 “ 枕木 ” 或 “ 鐵軌 ”，然后迅速向前跑，繞過實心球跑回本隊，拍第二人的手后站到隊尾；第二人跑過小旗將體操棒同前人一樣參加架路，跑回拍第三人的手。如此依次進行，最后以鐵路筑成得又快、又整齊、又好的隊為勝。

三、游戲規則： ．筑好的 “ 鐵路 ” 像鐵路，亂放和不像鐵路者算失誤。2 ．后一人需與前一人擊掌后才能跑。

四、教法建議： ．鐵路筑法不作具體規定，讓游戲者自行施計和施工。．鐵路筑成后，也可讓游戲者成縱隊，左手搭肩，右手握前者的右肘，從起跑線起跑，排頭跑到紅旗處拿起紅旗舉起前進。其余隊員右手模仿車輪轉動，通過鐵路線繞過實心球跑回起點。先回到起點，隊伍整齊者為勝。

39、播種(一)游戲目的：

發展學生的速度和敏捷性，培養其快速和協調的能力。(二)準備工作：

1.在排球或籃球的場地上，在兩半場內中心處和四角處，畫直徑為 1 米的圓圈 5 個。

2.小沙包 8 個，每 4 個一組分別放在兩個中圈內。(三)游戲的進行：14 教師可將學生分成人數相等的兩個隊，各成縱隊面對場內，分別站在兩條端線中心點的線外。

游戲開始，聽到教師發令后，排頭跑至中間圓圈拿起一個沙包，用墊步加跨步的跑法把沙包放入 1 號圈內；然后回到中心圈再拿一個沙包，照前方法將沙包放入 2 號圈內，以此類推把 4 個沙包放完后要跑進中心圈再返回本隊，拍第 2 人手后站至隊尾。第 2 人依前順序依次將沙包一個一個收回中心圈后，跑回本隊，全隊依次將沙包分開和收回，最后先完成的隊為勝。(四)游戲規則：

1.沙包必須放入圈內，不準拋擲，如未能放入，必須放好后，才準繼續向下進行。

2.每次拿、放沙包時，必須有一只腳踩到圈內。3.換人時，必須擊掌后，第 2 人才準起動。(五)教法建議：

1.沙包和圈數可適當增減。

2.采用什么步法，可根據情況進行變化。40、觸球追人(一)游戲目的：

訓練學生快速起動和急停，發展其速度和靈巧。(二)準備工作：

1.在場地上畫一個中心點，以此點為中心，再畫一個距角頂為 3 米的等邊三角形。

2.實心球一個，放在三角形的中心點上。

3.手榴彈或其它立柱 3 個，分放在三角形的角頂處。(三)游戲的進行：

教師可將學生分成人數相等的甲、乙、丙 3 個隊，各成縱隊面向中心點，站在角頂立柱或手榴彈后兩米處。

游戲開始，各隊排頭站在頂角處，做好起跑準備。教師發令后，各隊排頭按規定路線進行跑動和觸摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在繞一周跑回原處前追到(以手拍背)時，即為本隊得 1 分，隨后站到本隊隊尾；第 2 名學生按同樣方法進行，直至全隊做完，以得分多的隊為勝。(四)游戲規則：

1.追拍時，必須按規定繞過立柱和觸摸球的路線進行跑動。2.觸摸球時，不得使球滾動，若球被移動必須放回原處后才準繼續跑。15

(五)教法建議：

此游戲的三角形可改為四邊形、五角形等，按角數分隊，以增加游戲的人數。41、穿梭跑

目的：培養靈活性和判斷能力。準備：場地一塊。

方法：將學生分成人數相等的甲、乙兩隊，兩隊前后相距兩米均成一路縱隊站立。

游戲開始，乙隊根據教師的動作，不斷迅速地變換方向和做定位操。甲隊隊員從乙隊每人中間做曲線穿梭跑，當甲隊隊員全部通過后，甲乙兩隊同時交換任務。

規則：乙隊隊員必須根據教師的動作，做統一操，不得有意打擊甲隊隊員。甲隊隊員通過時，不得碰觸乙隊隊員，碰一次者負 1 分。但如遇到難以通過時可稍停片刻，待機而動，負分少的隊員為勝。目的：發展速度、靈敏和力量。準備： 15-20 米正方形場地一塊。

方法：選出學生的 1/3 做追逐者，其余做被追逐者，在場地內，劃 1.5 米為直徑的圓圈為禁區。開始后，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區。沒被抓到的被追逐者可以設法避開追逐者去營救禁區里的人，以手拍著即可。

規則：追逐者用手拍到即為抓到。禁區內的人不得自行離開。42、圓形曲線跑

目的：提高奔跑能力。準備：學生手拉手成圓圈

方法：學生用一、二報數的辦法分成甲乙兩組輪流做 “ 障礙物 ” 和曲線跑。按規定的圈數和要求做各種練習，以時間最少跑回原位的組為勝。兩組交替做練習，可根據情況不斷變換方法增減難度。規則： 1 ．“ 障礙物 ” 應站在圓圈上。．曲線跑者應按要求做各種練習。

43、聽信號 目的：發展靈敏性。準備：排球場或空地。

方法：將學生分成人數相等的甲乙兩個隊。

比賽開始，教師發出一聲哨音后即計時，甲隊隊員追拍乙隊隊員。教師發出兩聲哨音時，乙隊隊員反過來拍甲隊隊員。當聽到教師發出第三聲哨音時，則全體學生原地站好。游戲進行到一定時間時，以隊員拍到的對方次數多的為勝。計算集體得分時，則將每隊個人的得分相加，以積分多的隊為勝。

規則：必須在聽到教師哨音后，才可做規定動作。逃跑者必須在規定的區域內奔跑，越出者以被拍及論處。44、喊號追人

目的：發展速度及反應能力。

準備：在空地上，劃一直徑為 10 米的圓圈。

方法：學生站在成圓圈，從排頭開始 1-4 向后報數，要求每人記住

自己的號數。

游戲開始，每人按規定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊 “ 某 ” 號時，該號數的人

立即離隊從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原位前以手觸及前面同號者得 1 分，如追不上，跑至自己原位時歸隊，重新開始。

規則：追逐者必須從圈外跑。沒聽到號者不得阻擋。45、圓圈接力 目的：發展速度。

準備：在場地上劃一個直徑為 10 米的圓圈。

方法：將學生分成兩組，人數相等，每組第一人站在一起跑線后，做好起跑姿勢。聽到教師發出口令后，迅速起跑，沿著逆時針方向繞圈外跑一圈。當對方隊員跑過本方起跑線后，本方第 2 人走到圈外站到起跑后面，準備起跑。跑者用手觸及接力者的手時，接力者迅速起 跑，依次進行，最后 1 個人先到達本隊起跑線者為勝。

規則：跑時踏上或踏入圈內判為犯規。沒有拍到手而搶跑者，令其重新起跑。因過早站在起跑線上，而影響對方跑者為犯規。46、蛇戰

目的：發展靈敏素質。

準備：根據學生的人數，平均分成幾個組，使每組在 5-10 人之間。方法：每組站成一排，后面的人抱住前面人的腰組成一個整體。游戲開始的命令下達后，各組之間相互混戰，如有一組排頭抓到另一

組蛇尾時，被抓到的一組立刻淘汰出局。最后，沒有被抓到尾巴的一組，即是優勝者。

規則：被抓尾巴時，則淘汰出局。蛇腰脫節時，排頭抓到另一組排尾無效。47、攻關

游戲目的：發展靈敏、速度素質。培養克服困難的精神和對時間、空間的判斷能力。

游戲方法 ： 畫兩條相距 25 米的平行線，中間每隔 5 米畫一條長 3 米的平行線，每條短線的一端畫一個直徑 2 米的圓。將學生分成人數相等的 4-6 隊 ； 第一輪比賽第一隊先守 “ 關 ”，守 “ 關 ” 隊每兩行持一條長繩分別站在四條短線兩端適當的位置上，組成四道有防守的“ 關 ”，其余人擔當裁判工作；第二、三、四等隊站在場地一端橫線后。

游戲開始，各 “ 關 ” 開始按同方向正搖繩，同時數數，數到 5！的時候，第二隊開始攻關，攻關者可通過各種方法通過搖動的長繩（如跳過、從繩下跑過），以不被繩觸及，安全沖過四道 “ 關 ” 者為 “ 破關 ” 而得 1 分；攻 “ 關 ” 時若觸及長繩就算被捉住，應退出游戲，并站在該 “ 關 ” 旁邊的小圓圈內；第二隊做完后，站在另一端線后；然后第三、四隊依次攻“ 關 ”，以得分多的隊名次列前，以上為一輪比賽，還可以進行循環賽，計算各隊得分，以得分多或捉住攻 “ 關 ” 者多的隊為勝。

游戲規則：搖繩者必須按規定的方向、幅度和適當節奏搖繩，不得忽

快忽慢，或改變搖繩速度 ； 搖繩者數到 “ 5！” 時，攻 “ 關 ” 隊必須及時攻 “ 關 ”，不得拖延時間。攻關隊員不得繞 “ 關 ” 過去。48、踩影子

游戲目的：發展學生快速奔跑能力及學生快速反應的能力。游戲方法：學生每兩人自由組合成一組，在規定的范圍區域開展游戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學頭部的影子，踩中后交換。游戲規則： 1、必須在規定活動區域中開展活動。2、踩影子時，只能踩奔跑同學頭部的影子。3、踩影子的同學不允許用手去拉奔跑的同學。49、拉網捕魚

游戲目的：發展學生快速奔跑素質和協調配合及躲閃能力，提高學生的心肺功能，培養小組成員的團結協作精神。場地器材：籃球場大小的平坦場地。

游戲方法：把（男生或女生）分成人數相等的兩隊，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須 3 人或 3 人以上結網捕魚，不準抓魚，魚在規定的場地內自由跑動，魚筐設在場內一角，捕到的魚在魚筐內不能跑走。

游戲規則： 1、魚游到場地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內。2、單個或兩個漁民抓魚時，魚可以拒捕，告訴裁判不計數。3、比賽采取 3 局 2 勝制。

游戲罰則：失敗的對為獲勝對唱兩首對方點的校園歌曲。

游戲建議：擴大場地和未捕到的魚可以救被捉到的魚（雙方拍一下手即可）來增加運動 量

50、圓圈追逐 游戲目的：

集中學生注意力，提高快速反應能力和奔跑能力，培養積極進取精神。游戲準備： ．游戲器材：手絹 6 個。場地：在平整場地上畫一個圓，直徑的大小按參加人數而定。19 游戲方法：

游戲者在圓圈上站立(面向圓心)，左右相距一臂，教師在圓心處站立。6 個手絹等距離分發給游戲者。游戲時，游戲者按逆時針方向依次傳遞手絹，當聽到哨聲后持手絹的游戲者迅速起動按逆時針方向追逐前面的游戲者，如在一圈之內追上，被追者為失敗，如一圈之內未能追上，則所有持手絹跑的游戲者返回原位繼續傳球進行游戲。游戲規則：

(1)傳遞手絹時要手遞手的傳遞，不得拋傳。(2)追拍時不得遠離圓圈。

(3)追拍者不得用力推、拉、打對方。(4)游戲者必須持手絹追拍，否則追拍到無效。5 1、踩氣球

每人腳綁 3 個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎； 2、夾乒乓球

在限制線外將 20 個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝 5 3、搶凳子 道具：凳子（若干）

參加人員安排： 8 人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則 ： 游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即 8 人擺 7 張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。5 4、心心相印 , 我來比你來猜

道具 : 游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員 : 兩人一組 , 可多組參加

游戲規則 : 游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃 , 一人為猜測者), 然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上 , 讓表演動作者做給猜測者看 , 當表演者表演完 , 猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時 , 就算過關.（注意 ： 動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉

開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。5 5、尋寶大行動

道具： “ 寶物 ”（一般為字條）參加人員：集體

游戲規則 ： 先準備好 “ 寶物 ”（即字條上可以寫 “ 表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋 “ 寶物 ”，找到 “ 寶物 ” 的尋寶者不得隨 意打開 “ 寶物 ”，由主持人對獎。主持人根據 “ 寶物 ” 的內容給 “ 寶物 ” 的主人對獎。比如 ：寶物里寫著 “ 學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個 ” 那么 “ 寶物 ” 的主人就得按 “ 寶物 ” 的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。5 6、頂氣球比賽 道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般為 3 人到 7 人）

游戲規則 ： 游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能 用身體的其它部位）。5 7、明星秀

道具：電影或錄像、歌舞表演 參加人員：自定

游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模

仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。58、集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員 ?? 直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。59、乒乓球

兩人比賽，第一人說 “ 乒 ”，第二人接 “ 乓 ”，第一人接 “ 球 ”，循環 ?? 60、不管三七二十一 規則：、主持人請每區派一名選手上臺。、主持人講解游戲規則：從 1 開始報數，每逢 7 和 7 的倍數不能說出。速度要快，犯規者、淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。3、主持人宣布開始，大家監督，報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產生。4、主持人給獲勝者頒發獎品。6

1、搶凳子 道具：凳子（若干）

參加人員安排： 8 人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則 ： 游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即 8 人擺 7 張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。6 2.心心相印 , 我來比你來猜

道具 : 游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員 : 兩人一組 , 可多組參加

游戲規則 : 游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃 , 一人為猜測者), 然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上 , 讓表演動作者做給猜測者看 , 當表演者表演完 , 猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時 , 就算過關.（注意 ： 動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。6 3.結對而行 道具 : 繩子若干

參加人員 : 兩人一組或多人一組 , 多組參加

游戲規則 : 本游戲要求場地較大 , 游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊 “ 開始 ” 時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。6 4.擊鼓傳花 道具 : 鼓或音樂、花 參加人員：集體

游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是 “ 幸運者 ”，就要表演節目。表演后，花就從這個 “ 幸運者 ” 開始傳，節目依此進行。6 5.尋寶大行動

道具： “ 寶物 ”（一般為字條）參加人員：集體

游戲規則 ： 先準備好 “ 寶物 ”（即字條上可以寫 “ 表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋 “ 寶物 ”，找到 “ 寶物 ” 的尋寶者不得隨 意打開 “ 寶物 ”，由主持人對獎。主持人根據 “ 寶物 ” 的內容給 “ 寶物 ” 的主人對獎。比如 ：寶物里寫著 “ 學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個 ” 那么 “ 寶物 ” 的主人就得按 “ 寶物 ” 的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。6

6、成語（或詞語、詩）接龍 道具：無 參加人員：集體

游戲規則 ： 本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意 ：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者，而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。6 7.頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條24 參加人員：兩組對抗（每組一般為 3 人到 7 人）

游戲規則 ： 游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能 用身體的其它部位）68.3,7 不語

逢 x，x 的倍數，帶有 x 的數字不能說，要以蹲一下來表示。例如： x ＝ 3 那么幾個人排好隊，一個一個說：，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7 ?? 11，（蹲一下），（蹲一下），14 ?? 69、動物大連蹲

各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物 “ 某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲 ” 蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。（道具：動物頭

飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續喊領導所帶動物名多次，絕對爆料 70、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如 “ 新年好 ”，游戲者要立刻說出 “ 好年新 ”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。71、貼鼻子

在黑板上畫一個人頭 , 不畫鼻子.讓孩子一個一個閉上眼睛去畫上鼻子.他們很感興趣 ,第一次可以不蒙他們的眼睛 , 讓他們自己閉上眼睛.第二次蒙上眼睛 , 再試一次.他們玩的很高興。72、射擊

1、把幾個同學分成二個組 , 每一個同學發一張白紙告訴他們動腦筋用這一張紙去射擊黑板上的圈.每一組每一次派一個同學來比賽.2、在黑板上畫一個同心圓 , 大約有 5 個圈即可 , 告訴射擊到同心圓的最里面的一點是 5 分 ,再外一圈 4 分 , 依次類。.3、孩子動腦筋想好怎么射擊最好，沒有提示一下 , 把紙揉成團去射擊。

4、一倫結束 , 興趣不減 , 就加遠射擊站的距離，再來一輪。73、表演猜詞語

在黑板上抄幾個詞語 , 讓孩子自己抄一遍 , 記憶一遍 , 然后擦

掉 , 派一個同學在臺上根據表演詞語的動作 , 讓其他的同學猜他表演的是什么。詞語 74、猜字母

分組一組二人 , 一人用身體的任何部位做成字母的形狀 , 而另一個同學猜測那是什么字母。75、默寫漢字

在黑板上寫若干詞語 , 讓他們開始記憶 , 時間到 , 擦掉.讓他們把剛才記憶的寫下來 , 可以訓練他們的瞬時記憶。76、蹲蹲游戲

把要記憶的詞語分給同學 , 每一個同學代表一個詞語.老師帶頭.如老師說 , 蘿卜蹲 , 蘿卜蹲 , 蘿卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同學站起來說 , 白菜蹲 , 白菜蹲 , 白菜蹲完花生蹲.....依次完成輪流下去！77、動作接龍

規則 ： 由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

第二篇：適合低年級教學的課堂游戲

低年級教學的課堂游戲、玩照鏡子

只需請幾組人上臺 , 一個人當照鏡子的人 , 另一個人當鏡子 , 當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作。2、頂球賽跑。

二人一組，面對面，雙手互搭對方的雙肩，用額頭共同頂住一只排球。主持人發令后，用側身路的方法，從起點跑出，至對面標志物后繞過返回，將球傳給下一對人做，方法同前。

直至小隊 12 人都做過為止，各隊賽一賽，看哪小隊完成任務又快又好。

討論：如何協調配合，才能減少失誤取得勝利？ 3、毛毛蟲

全小隊 12 人成一路縱隊，在地上俯臥撐，然后緊縮隊形，使排頭的雙腿騎跨在排二的肩膀上，雙腿離地；接著，排二跨排三，排三跨排四，直至隊尾，形成一條 “ 毛毛蟲 ”。大家齊心合力，一起有節奏地喊： “ 1、2！1、2！” 用雙手爬行（隊尾可用手足），要求不散架，移動的距離越長越好。

討論 ： 不同的位置，承受的負重力與滋味是不一樣的，如何兼顧各人的情況，合理安排？ 4、鴨子趕路

每隊 12 人，后一人依次抱住（或雙手搭肩）前一人的腰部，蹲在起點線后。主持人發令后，蹲著前進。要求團結合作好，左右腳要齊步，中途未散架而先到終點的隊為優勝。討論：步調一致才能獲取勝利。5、交通工具

主持人發給各小隊 50 張廢報紙、二卷粘膠圈和一把剪刀，要求他們設計并制作一種交通工具，然后全體隊員都登上去從起點出發，通過 25 米的空間。時間規定不得超過 30 分鐘。然后，大家一起評議，看哪個小隊創造的 “ 交通工具 ” 頗有新意、運行時不破損，還能將全隊都順利地運送到彼岸。

提示：可將報紙和粘膠做成一條大履帶，大家像坦克輪子那樣移動履帶小心前進；可以折疊若干紙船，套在隊員們的腳上，排成一路縱隊，排頭雙手插腰，后一人的雙手搭在前一人的雙肩上前進；還可以做成大紙盒，隊員們站入，從后朝前移動盒子，人逐盒向前進 ?? 6、騎馬籃球賽

各小隊 12 人，其中 6 人架成兩匹馬，2 人當騎手，騎在馬上，其余 4 人當傳球手，由這樣的二個隊在籃球場上打籃球，規則參照籃球比賽，所不同的是傳球手只能傳接球和運球，不得投籃，投籃的任務只能由騎手來完成。騎手可持球直接跑至籃下投籃（無跑步之說），但是馬匹散架投進無效。在規定的時間內，進籃得分多的隊為勝。7、眾志成城

小隊 12 人成一列橫隊鉤肘，主持人發令后，昂首挺胸，闊步前進，并高喊 “ 眾志成城，愛我中華 ” 等口號。四個八拍后，以排頭為軸，成順時針方向轉 180 度走，再前進四個八拍后，以排尾為軸，成逆時針方向轉 180 度走，之后，還可以自己創想走出更多的花樣來，看哪個小隊精神抖擻，斗志昂揚，隊形整齊。

8、蝸牛爬行

二人為一組，甲成跪姿，乙反向俯臥在甲的背上，甲雙臂夾住乙的雙小腿并將手掌填于甲的腳下；乙的雙手握住甲的雙腳踝部，組成一個“

蝸牛 ”，從長墊子的這一端爬行至另一端。之后，互換角色做。討論 ： 甲要確保乙不從背上掉下來，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建議？ 9、小猴子撈月亮

大家拉手成水井，選一個進圈做 “ 小月亮 ”，另選其他兩位同學做“

小猴子 ”，然后活動開始后，“

小猴子 ” 要伸手抓里面的“

小月亮 ”，“ 小月亮 ” 要努力不被 “ 小猴子 ” 抓到，“ 小月亮 ” 的活動范圍就是小圈內。“ 小猴子 ” 可以伸手去抓。被抓住的 “ 小月亮 ” 要表演節目，然后另選一個新的 “ 小月亮 ” 出來繼續玩。10、追捕逃犯

放兩人在桌子的對角，一個當逃犯，一個當警察，然后用布或者其他東西，蒙上他們的眼睛后，原地轉 2 圈，警察開始尋覓抓逃犯，逃犯要輕手輕腳地移動。被抓后，游戲重新選人開始。規則：旁觀的人只能微笑，不能說話，不然，要表演節目。11、挑西瓜

游戲規則：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問： “ 西瓜熟了嗎？ ”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“

西瓜還沒熟。” 選瓜的人繼續選。如果有人回答： “ 西瓜熟了 ”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節目。然后追的人成了選瓜的人。或者在游戲人，被追的人累了可以坐下當西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。12、心有靈犀

在教室里，把座位擺成數量均等的若干縱行(偶數)，每相鄰的兩行編成一組，然后各行由前向后依次報數，每人記住自己的號數。方法 ： 游戲開始，教師在講臺上任意呼喊一個號數(如“ 4 ” 號)，此時各級的兩名 “ 4 ”號學生立即從本行左(右)側縱向走道跑到本組前，互相攜手，最先攜手的一組取勝，取勝者得 1 分，教師將得分記錄在黑板上，重復游戲若干次，游戲結束，按積分多少排列名次。1 被喊到號數的學生才能離開座位，未喊到號數的學生不得下位。2 各組兩名被喊到號數的學生必須在本組前攜手會合。

3游戲時，不準推撞座位。

4教師喊的號數必須是座位中的號數。5 喊號時旁人不得暗示。

為了加強學生的注意力，此游戲可改為用手勢代替口呼號數。做手勢前應向學生說明，各種不同的手勢所代替的不同號數，在做手勢時應將手臂舉起。報號數時必須語詞清楚，聲音洪亮有力。在游戲過程中，室內必須保持安靜，不得喧嘩 13、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲 勝。14、熊來了

內容：反復用 “ 熊來了 ”“ 是嗎 ” 的熱鬧游戲 道具：參加者約束 8-15 人，分成若干組 方法：

（1）各組第一個人喊 “ 熊來了 ”（2）然后第 2 個人問： “ 是嗎？ ”

（3）第 1 個人再對第 2 個人說： “ 熊來了 ”，此時 2 號再告訴 3 號 “ 熊來了 ”

（4）3 號再反問 2 號 “ 是嗎？ ”，而 2 號也反問 1 號 “ 是嗎？ ”（5）前者再叫 “ 熊來了 ”，2、3、4 號傳下去。

（6）如此每個人最初聽到 “ 熊來了 ” 時要反問 “ 是嗎？ ” 然后再回向前頭，第二次聽到“ 熊來了 ” 時才傳給別人，而前頭的人 不斷的說 “ 熊來了 ”

（7）每組最后的人聽到第 2 次的 “ 熊來了 ” 時，全組隊員齊聲說 ： “ 不得了了！快逃！” 然后全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。

15、擲骰子跳遠 概要：擲骰子跳遠接力賽

準備：用紙盒裝做一個有 0/1/2/3/-1/-2 六面的骰子 方法： 1、各隊派出一人擲骰子，按照骰子的點數來跳遠。2、下一位要以前一位所占的位置為起點。、進行到最后一位時，前進（或者后退）的位置最遠的一組獲勝

16、七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數 30 人-50 人為佳，分成 4-5 組

道具：托盤、背景 disco 音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規則告知大家 , 每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的

放在最后如藥片、糖果、一毛錢.聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

我們做過一次，最刁的主持選擇最后是一根白頭發，結果老總的腦袋遭了殃 ?.17、開火車 用具：無 人數：兩人以上，多多益善

方法 ： 在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說 ： “ 開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”

大家一起問： “ 往哪開？ ” 你說： “ 上海開 ”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：

“ 上海的火車就要開。” 然后大家一起問： “ 往哪開？ ” 再由這個人選擇另外的游戲對象，說： “ 往某某地方開。” 如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她 “ 開火車 ” 的機會傳情達意、眉目傳情。18、“ 下一個是誰？ ”

規則：1、主持人請各區選派 3 名選手上臺（最好保證能有 12 位以上的參賽選手）。2、主持人首先對選手進行隊列訓練（模仿輔導員以制造樂趣），報數后讓每一位參賽選手擁有自己的序號。、講解游戲規則，由主持人隨機叫出某一序號（如 5），該選手（5）大聲答到并立即退到隊列尾端，同時由該選手（5）隨機叫出任意序號（如 12），選手（12）大聲答到并立即 退到隊列尾端，同時選手（12）再次隨機叫出任意序號，如此反復。4、過程中以下選手淘汰 ： A.叫其序號反應遲鈍者。B.叫序號錯誤者，如叫到自己的序號或一個不存在的序號等。、游戲過程中會不斷的有人出錯，隊列會越變越短，直到 5 人左右，主持人宣布游戲結束，并請課長頒發紀念品給隊列中尚存的獲勝者。19、鉆圈圈

概要：同心協力鉆圈圈的游戲。道具：小呼啦圈 方法： 1、參賽選手手牽手；、想辦法將呼啦圈從第一個人傳到最后一個人； 3、哪組速度最快就獲勝。

注意事項：每班 3 男 3 女參加，中途手不能松開。松開重新來過。20、集體造句規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每個小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后在交給第三位組員 ?? 直到組成一個句子。要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。21、籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜 先蹲，蹲的時候念“

白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。” 念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。記住哦，一定要念全“

白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲 ”這句話哦，并且做出蹲下的動作，否則游戲就不好玩了哦。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性 21、兩只小蜜蜂

念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀 ?? 動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞 ； 2.兩手換掌狀于胸前交 * 飛舞 ； 3.出手錘子剪刀布 ； 4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念 “ 啪啪 ” ； 輸者和聲 “ 啊啊 ” ； 不輸不贏則同時努嘴作 “ 咋咋 ” 親嘴狀。勝負 ：看反應速度，負者罰一節目。這個游戲好玩的地方就在第 4 點，動作一定要做出來哦，聲音也要發出來。其他的人可以觀察他們的表情哦，肯定會很搞笑的 ~~~ 不要害羞哈 22、劃正字

一、游戲準備：黑板一塊，粉筆幾支。

二、游戲方法：把游戲者分成人數相等的若干組，每組成一路縱隊，立于起跑線后。在起跳線前 10 — 20 米處放一塊黑板。教師發令后，各組第一人用雙足跳跳到黑板前，用粉筆寫“ 正 ” 字的第一筆劃，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進，在黑板上寫 “ 正 ”字的第二筆劃，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把 “ 正 ” 字寫出。先寫完

“ 正 ” 字的組為勝。

三、游戲規則： ．必須用雙足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。2 ．準備跳躍的學生必須拍手后，才能跳躍前進。

四、教法建議： 1 ．教師可根據各小組的人數寫其它的字，如每組七個人，可寫 “ 體 ” 字。2 ． 也可以采取每人寫一個字的方式進行。如 ； 每組 5 個人參加游戲，可寫 “ 為人民服務 ” ；每組 8 個人，可寫 “ 鍛煉身體獻身四化 ”、“ 煉好身體建設祖國 ” 等。23、橡皮筋游戲方法

將學員分成兩組，一組學員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學員發一支牙簽銜在嘴里，給第一位學員的牙簽上套一個橡皮筋，要 求第二名學員用牙簽接住后向下傳。第三名接住后再往下傳 ?? 直到最后。而站在地上的一組學員除了不能推凳子上的人外，可以用 任何辦法進行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。一組傳 完后，兩組隊員交換角色。24、翻花繩

玩轉游戲：先將線繩打個小巧的結，環繞于雙手，撐開在空中，準備動作就做好了。翻花繩分單人和雙人兩種。單人是用自己的雙手，或纏或繞，或穿或挑，最后經過一個脫胎換骨般的關鍵性翻轉，把纏繞于雙手的線繩在手指間翻出花樣來，造型于空中。雙人挑則需要搭檔緊密配合，你挑一回，我挑一回，幾個回合下來，完成一個比較復雜的造型。如果兩個人配合不到位，就可能在換手間造出一團亂繩，游戲就這樣終止。

推薦理由：小時候，沒有電腦游戲什么的，電視節目也不如現在豐富，無聊的時候，跟奶奶玩過，跟媽媽玩過，同學伙伴更是樂在其中。手指在一根普普通通的線繩間繞來翻去，不僅靈活了雙手，更開動了腦筋。2 5、滾鐵圈

玩轉游戲：用一根較粗的鐵絲，一頭折成勺狀，推動鐵圈前進。鐵圈大多是從破腳桶、破馬桶、破煤爐這些東西上拆下來的舊鐵箍。推薦理由：小時候玩它，就像現在開汽車的感覺。在生產隊大大的曬谷場上兜圈子，看誰跑得快，而且不出軌、不翻車。當然，屢戰屢勝者“

駕駛 ” 著鐵箍在凹凸不平的村中小路上往家趕，真有點將軍凱旋的自豪感。26、跳橡皮筋

玩轉游戲：跳皮筋一般分成兩隊比賽，最常見的是兩人固定皮筋，其他人來跳。跳的花樣有很多，也有的可以三人固定，另外三人同時跳。跳皮筋統一以皮筋在身體部位的高低為判輸贏的標準，跳得高的為勝者，可以繼續升級。有人沒通過還可以請同組的人幫忙 “ 救 ”，其實就是請技術好的同學再跳一次。有時還邊跳邊唱一些朗朗上口的兒歌，如“

馬蘭開花二十一、二五六、二五七、二八二九三十一 ??” 至今還能唱上一段。

推薦理由：現在已為人母，每逢雙休總不忘帶孩子出去玩，去得最多是江南摩爾的蟲蟲樂園。那里有孩子喜歡玩的各種游戲，旋轉木馬、小火車 ?? 每每看到寶貝玩著現在習以為常的游戲時，我總是會想起我們的小時候。那個時候，住在鄉下，雖然沒有游樂園，但我們 有很多有趣的游戲，像丟沙包、滾鐵環、拍洋片、打彈珠、跳皮筋等等。我們女孩子最喜歡的就是跳皮筋。在學校里一下課，就馬上叫上幾個同學，擺開陣勢 ?? 27、投籃入筐

玩轉游戲：放一只籮筐，可用紙簍代替，另一端放有桌子，桌子與籮筐之間的距離不小于五米。投籃時，每人五個球，可以是沙包，也可以是小皮球，有五次機會。投擲時，人站在桌子外，投進筐中為勝，投進越多越好。

推薦理由：可以訓練一個人的眼力，當然運氣也很重要。有時，明明投進了，不知怎么回事，又出來了。28、脖子的角力

玩轉游戲：選一張舊報紙，挖兩個頭剛好能穿過的洞，雙方分別把報紙套在脖子上，相視而立。等裁判發出 “ 開始 ” 的口令后，兩人相互順勢往后拉或往前推，爭取弄破對方套著的那部分紙，保證自己脖子上的紙不破。誰的那部分紙先從脖子上脫落下來，誰就輸了。游 戲簡單，但簡單不一定容易，不信你來試試！

推薦理由：往往一不小心，兩人撞個滿懷，或者報紙被無情撕破。玩這個游戲，樂在其中，我們大家都很喜歡。

29、闖 “ 山洞 ”

玩轉游戲：四人或三人一組，面對面站立，將一根長皮筋勾成兩個大三角形，分別用腳踩著，肩搭著。玩的人，分別從左右兩個三角形闖過去，再從上面橡皮筋的上面跳過去，最后從下面鉆過去。玩的時候，只要碰到皮筋就算輸。這個游戲一共有七級，如果在闖時都安然無恙那么你就闖出了 “ 山洞 ”。

推薦理由：爸爸媽媽小時候玩的游戲，我們現在照樣可以玩，這個游戲不僅對腰部有好處，而且還能帶給我們無窮的樂趣。30.捉 “ 七 ”

玩轉游戲：用零頭布縫制七只小沙（米）袋，游戲時，參加者將 “ 七 ”（七只小沙袋）抓在手中，任意撒向桌面，然后取出其中一只，拋向上空。當空中那只 “ 七 ” 尚未落到桌面時，拋 “ 七 ” 者即迅速用手去捉散于桌面的其他 “ 七 ”。捉 “ 七 ” 時如果碰動未 被捉取的“ 七 ”，那就宣告失敗。一拋一接之間，那是一種能力，沒練過的，絕對不行。

推薦理由：我們自己縫幾只沙袋，里面裝上杏子、石子或米，玩時向上拋起一子，迅速抓起其他一子或數子，再接住所拋之子，手法疾速令人叫絕。擅長抓子的我們雙手特別靈巧，這是從小游戲、訓練的結果。

31、打彈珠

玩轉游戲：在泥地上挖幾個洞，你的彈珠正好打進了一個洞，那你就是 “ 老爺 ” 了，可以去打還沒有打進洞或者也已經打進了一個洞的伙伴，如果打中了一顆彈珠，那顆彈珠就歸你了。如果你的彈珠打進了兩個洞，那就是 “ 知縣 ”，就可以去打那些還沒有進洞，或者已經進了一個或者兩個洞的彈珠，可是如果這時候你不小心又把彈珠打進了第一個洞，那可就得重來。要是你打進了三個洞，你就是 “ 皇帝 ” 了，可以打所有的彈珠。打中就歸你，很爽的!推薦理由：每次，我的彈珠總被大哥哥們 “ 吃掉 ”。為了玩這個游戲，我差不多快 “ 傾家蕩產 ” 了！雖然這樣，可我還是很喜歡玩這個游戲，癡迷得不得了。我現在的眼力好得不得了，如果讓我去打靶，肯定很準，相信假以時日，我的功夫一定不賴。

32、捕捉 “ 哈雷彗星 ”

玩轉游戲：找幾個同學，用舉手的形式來決定哪一個人當 “ 哈雷彗星 ”，其他人分工捕捉 “ 哈雷彗星 ”，“ 哈雷彗星 ” 得跑得快。從高樓開始，一半人可以去追 “ 哈雷彗星 ”，另一半人可以去底樓 “ 守株待兔 ”，好讓他無處可逃。推薦理由 ： 常玩這個游戲的話，跑步成績肯定會大大提高，胖孩子還可以減肥。游戲中，和同學的默契和友誼也在加深。如果抓住了 “ 哈雷彗星 ”，我總會覺得自己好酷!33、貼膏藥

玩轉游戲：游戲要六人以上才能進行，多多益善。兩人一組前后貼緊，分成若干組，圍成一個圓圈，剩下兩人，一個捉一個跑，跑的人只要貼在一組人的前面，那他就不用跑，而該組后面的人就得趕緊跑，否則，呵呵，你就等著被 “ 賊手 ” 一把拽住，狼狽不堪，而且被 抓的人得表演一個節目才能繼續游戲。當一個人被抓后，就交換進行，“ 捉 ” 的變 “ 跑 ”，“ 跑 ” 的變 “ 捉 ”。捉的人也要動點小腦筋，引誘對方 “ 自投羅網 ”，別到了最后一無所獲。推薦理由：略帶小刺激，還訓練了跑步的速度，如果下次開運動會參加比賽，你準能把其他人遠遠地甩在屁股后面！不過玩游戲時也要注意安全，摔一個大跟斗，或猛地撞向同學可不好，不僅要鬧笑話，還要經受疼痛。

34、軋 “ 豬油 ”

玩轉游戲：游戲最少要三人參加，人多的話可以分成兩隊，每人背靠著墻，肩肩相挨，腳腳相抵，站成一排，一聲令下之后兩隊分別往中間擠。在齊心協力的加油聲中，總有同學頂不住壓力被擠出來，這被擠出的 “ 豬油 ” 就站在一旁為剩下的伙伴加油，等待新一輪的游 戲開始。推薦理由：在冬天的大太陽底下找堵墻，大家一起軋“

豬油 ”，即使再冷的天，只要你玩過一輪，保證身上熱氣騰騰，真是又好玩又 暖和，還能增進同學之間的友誼呢！35、跳房子

玩轉游戲：用粉筆在地上畫一些方格，手拿一顆石子，扔到任意一個方格內，接著用單腳在方格內跳，遇到石子所在的格子要跨過。這個游戲很簡單，下課不妨與同學一起玩玩吧！

推薦理由：在這個寒冬里，快來活動活動！這小小的格子里，充滿歡樂，這個冬天，有“ 跳房子 ” 就不孤單。36、“ 斗雞 ”

玩轉游戲 ： 兩個人分別抬起一只腳，向 “ 敵雞 ” 發動進攻！誰抬起的腳先落地，誰就輸。哈哈！怎么樣，知道了嗎？快快找個伙伴玩玩吧！

推薦理由：聽到 “ 斗雞 ” 這兩個字，一般人都會聯想到兩只高大強壯的公雞在競技場上相互搏殺的場面。“

斗雞 ” 這個游戲雖然古老，但它卻同樣適合我們這些當代兒童。37.坐轎子

玩轉游戲：找兩個人，四只手握成一個方形當 “ 轎子 ”，然后再找一個人坐在 “ 轎子 ”上面，那才叫享受！當然，坐 “ 轎子 ” 的人不能太胖，否則抬 “ 轎子 ” 的人可是受不了的，手一松，摔個 “ 狗吃屎 ” 那就不好看了。

推薦理由：我是從媽媽那里聽說這個游戲的，喜歡它，不僅是因為我的爸爸媽媽玩過，還因為這個游戲需要考驗人的臂力。不僅如此，玩起來也很方便，特別是在冬天，還可以借此暖暖身。38、筑鐵路

一、游戲準備：

在場地上劃一條起跑線，線前 5 米處并排 4 面小旗（視隊數而定）間距 2 一 3 米。在小旗前 25 米處各放一個實心球，體操捧若干。

二、游戲方法：

把游戲者分成人數相等的四個隊，每人手拿一根體操棒，站在起跑線后，裁判發令后，各隊第一人持體操棒跑到小旗前，將體操棒放在地上當 “ 枕木 ” 或 “ 鐵軌 ”，然后迅速向前跑，繞過實心球跑回本隊，拍第二人的手后站到隊尾；第二人跑過小旗將體操棒同前人一樣參加架路，跑回拍第三人的手。如此依次進行，最后以鐵路筑成得又快、又整齊、又好的隊為勝。

三、游戲規則： ．筑好的 “ 鐵路 ” 像鐵路，亂放和不像鐵路者算失誤。2 ．后一人需與前一人擊掌后才能跑。

四、教法建議： ．鐵路筑法不作具體規定，讓游戲者自行施計和施工。．鐵路筑成后，也可讓游戲者成縱隊，左手搭肩，右手握前者的右肘，從起跑線起跑，排頭跑到紅旗處拿起紅旗舉起前進。其余隊員右手模仿車輪轉動，通過鐵路線繞過實心球跑回起點。先回到起點，隊伍整齊者為勝。39、播種(一)游戲目的：

發展學生的速度和敏捷性，培養其快速和協調的能力。(二)準備工作：

1.在排球或籃球的場地上，在兩半場內中心處和四角處，畫直徑為 1 米的圓圈 5 個。

2.小沙包 8 個，每 4 個一組分別放在兩個中圈內。(三)游戲的進行：14 教師可將學生分成人數相等的兩個隊，各成縱隊面對場內，分別站在兩條端線中心點的線外。

游戲開始，聽到教師發令后，排頭跑至中間圓圈拿起一個沙包，用墊步加跨步的跑法把沙包放入 1 號圈內；然后回到中心圈再拿一個沙包，照前方法將沙包放入 2 號圈內，以此類推把 4 個沙包放完后要跑進中心圈再返回本隊，拍第 2 人手后站至隊尾。第 2 人依前順序依次將沙包一個一個收回中心圈后，跑回本隊，全隊依次將沙包分開和收回，最后先完成的隊為勝。(四)游戲規則：

1.沙包必須放入圈內，不準拋擲，如未能放入，必須放好后，才準繼續向下進行。

2.每次拿、放沙包時，必須有一只腳踩到圈內。3.換人時，必須擊掌后，第 2 人才準起動。(五)教法建議：

1.沙包和圈數可適當增減。

2.采用什么步法，可根據情況進行變化。40、觸球追人(一)游戲目的：

訓練學生快速起動和急停，發展其速度和靈巧。(二)準備工作：

1.在場地上畫一個中心點，以此點為中心，再畫一個距角頂為 3 米的等邊三角形。

2.實心球一個，放在三角形的中心點上。

3.手榴彈或其它立柱 3 個，分放在三角形的角頂處。(三)游戲的進行：

教師可將學生分成人數相等的甲、乙、丙 3 個隊，各成縱隊面向中心點，站在角頂立柱或手榴彈后兩米處。

游戲開始，各隊排頭站在頂角處，做好起跑準備。教師發令后，各隊排頭按規定路線進行跑動和觸摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在繞一周跑回原處前追到(以手拍背)時，即為本隊得 1 分，隨后站到本隊隊尾；第 2 名學生按同樣方法進行，直至全隊做完，以得分多的隊為勝。(四)游戲規則：

1.追拍時，必須按規定繞過立柱和觸摸球的路線進行跑動。2.觸摸球時，不得使球滾動，若球被移動必須放回原處后才準繼續跑。(五)教法建議：

此游戲的三角形可改為四邊形、五角形等，按角數分隊，以增加游戲的人數。41、穿梭跑

目的：培養靈活性和判斷能力。準備：場地一塊。

方法：將學生分成人數相等的甲、乙兩隊，兩隊前后相距兩米均成一路縱隊站立。

游戲開始，乙隊根據教師的動作，不斷迅速地變換方向和做定位操。甲隊隊員從乙隊每人中間做曲線穿梭跑，當甲隊隊員全部通過后，甲乙兩隊同時交換任務。

規則：乙隊隊員必須根據教師的動作，做統一操，不得有意打擊甲隊隊員。甲隊隊員通過時，不得碰觸乙隊隊員，碰一次者負 1 分。但如遇到難以通過時可稍停片刻，待機而動，負分少的隊員為勝。

目的：發展速度、靈敏和力量。準備： 15-20 米正方形場地一塊。方法：選出學生的 1/3 做追逐者，其余做被追逐者，在場地內，劃 1.5 米為直徑的圓圈為禁區。開始后，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區。沒被抓到的被追逐者可以設法避開追逐者去營救禁區里的人，以手拍著即可。

規則：追逐者用手拍到即為抓到。禁區內的人不得自行離開。42、圓形曲線跑

目的：提高奔跑能力。準備：學生手拉手成圓圈

方法：學生用一、二報數的辦法分成甲乙兩組輪流做 “ 障礙物 ” 和曲線跑。按規定的圈數和要求做各種練習，以時間最少跑回原位的組為勝。兩組交替做練習，可根據情況不斷變換方法增減難度。規則： 1 ．“ 障礙物 ” 應站在圓圈上。2 ．曲線跑者應按要求做各種練習。

43、聽信號 目的：發展靈敏性。準備：排球場或空地。方法：將學生分成人數相等的甲乙兩個隊。

比賽開始，教師發出一聲哨音后即計時，甲隊隊員追拍乙隊隊員。教師發出兩聲哨音時，乙隊隊員反過來拍甲隊隊員。當聽到教師發出第三聲哨音時，則全體學生原地站好。游戲進行到一定時間時，以隊員拍到的對方次數多的為勝。計算集體得分時，則將每隊個人的得分相加，以積分多的隊為勝。

規則：必須在聽到教師哨音后，才可做規定動作。逃跑者必須在規定的區域內奔跑，越出者以被拍及論處。44、喊號追人

目的：發展速度及反應能力。

準備：在空地上，劃一直徑為 10 米的圓圈。

方法：學生站在成圓圈，從排頭開始 1-4 向后報數，要求每人記住自己的號數。

游戲開始，每人按規定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師 喊 “ 某 ” 號時，該號數的人

立即離隊從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原位前以手觸及前面同號者得 1 分，如追不上，跑至自己原位時歸隊，重新開始。

規則：追逐者必須從圈外跑。沒聽到號者不得阻擋。45、圓圈接力 目的：發展速度。

準備：在場地上劃一個直徑為 10 米的圓圈。

方法：將學生分成兩組，人數相等，每組第一人站在一起跑線后，做好起跑姿勢。聽到教師發出口令后，迅速起跑，沿著逆時針方向繞圈外跑一圈。當對方隊員跑過本方起跑線后，本方第 2 人走到圈外站到起跑后面，準備起跑。跑者用手觸及接力者的手時，接力者迅速起 跑，依次進行，最后 1 個人先到達本隊起跑線者為勝。

規則：跑時踏上或踏入圈內判為犯規。沒有拍到手而搶跑者，令其重新起跑。因過早站在起跑線上，而影響對方跑者為犯規。46、蛇戰

目的：發展靈敏素質。

準備：根據學生的人數，平均分成幾個組，使每組在 5-10 人之間。方法：每組站成一排，后面的人抱住前面人的腰組成一個整體。游戲開始的命令下達后，各組之間相互混戰，如有一組排頭抓到另一 組蛇尾時，被抓到的一組立刻淘汰出局。最后，沒有被抓到尾巴的一組，即是優勝者。

規則：被抓尾巴時，則淘汰出局。蛇腰脫節時，排頭抓到另一組排尾無效。47、攻關

游戲目的：發展靈敏、速度素質。培養克服困難的精神和對時間、空間的判斷能力。

游戲方法 ： 畫兩條相距 25 米的平行線，中間每隔 5 米畫一條長 3 米的平行線，每條短線的一端畫一個直徑 2 米的圓。將學生分成人數相等的 4-6 隊 ； 第一輪比賽第一隊先守 “ 關 ”，守 “ 關 ” 隊每兩行持一條長繩分別站在四條短線兩端適當的位置上，組成四道有防守的“ 關 ”，其余人擔當裁判工作；第二、三、四等隊站在場地一端橫線后。

游戲開始，各 “ 關 ” 開始按同方向正搖繩，同時數數，數到 5！的時候，第二隊開始攻關，攻關者可通過各種方法通過搖動的長繩（如跳過、從繩下跑過），以不被繩觸及，安全沖過四道 “ 關 ” 者為 “ 破關 ” 而得 1 分；攻 “ 關 ” 時若觸及長繩就算被捉住，應退 出游戲，并站在該 “ 關 ” 旁邊的小圓圈內；第二隊做完后，站在另一端線后；然后第三、四隊依次攻“ 關 ”，以得分多的隊名次列前，以上為一輪比賽，還可以進行循環賽，計算各隊得分，以得分多或捉住攻 “ 關 ” 者多的隊為勝。

游戲規則：搖繩者必須按規定的方向、幅度和適當節奏搖繩，不得忽快忽慢，或改變搖繩速度 ； 搖繩者數到 “ 5！” 時，攻 “ 關 ” 隊必須及時攻 “ 關 ”，不得拖延時間。攻關隊員不得繞 “ 關 ” 過去。48、踩影子

游戲目的：發展學生快速奔跑能力及學生快速反應的能力。游戲方法：學生每兩人自由組合成一組，在規定的范圍區域開展游戲活動，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學頭部的影子，踩中后交換。游戲規則： 1、必須在規定活動區域中開展活動。2、踩影子時，只能踩奔跑同學頭部的影子。3、踩影子的同學不允許用手去拉奔跑的同學。

49、拉網捕魚

游戲目的：發展學生快速奔跑素質和協調配合及躲閃能力，提高學生的心肺功能，培養小組成員的團結協作精神。場地器材：籃球場大小的平坦場地。

游戲方法：把（男生或女生）分成人數相等的兩隊，雙方猜拳確定漁民和魚的角色。漁民必須 3 人或 3 人以上結網捕魚，不準抓魚，魚在規定的場地內自由跑動，魚筐設在場內一角，捕到的魚在魚筐內不能 跑走。

游戲規則： 1、魚游到場地外算被漁民捕到，由漁民捉到魚筐內。2、單個或兩個漁民抓魚時，魚可以拒捕，告訴裁判不計數。3、比賽采取 3 局 2 勝制。

游戲罰則：失敗的對為獲勝對唱兩首對方點的校園歌曲。游戲建議：擴大場地和未捕到的魚可以救被捉到的魚（雙方拍一下手即可）來增加運動 量

50、圓圈追逐 游戲目的：

集中學生注意力，提高快速反應能力和奔跑能力，培養積極進取精神。游戲準備： ．游戲器材：手絹 6 個。場地：在平整場地上畫一個圓，直徑的大小按參加人數而定。19 游戲方法：

游戲者在圓圈上站立(面向圓心)，左右相距一臂，教師在圓心處站立。6 個手絹等距離分發給游戲者。游戲時，游戲者按逆時針方向依次傳遞手絹，當聽到哨聲后持手絹的游戲者迅速起動按逆時針方向追逐前面的游戲者，如在一圈之內追上，被追者為失敗，如一圈之內未能追上，則所有持手絹跑的游戲者返回原位繼續傳球進行游戲。游戲規則：

(1)傳遞手絹時要手遞手的傳遞，不得拋傳。(2)追拍時不得遠離圓圈。

(3)追拍者不得用力推、拉、打對方。(4)游戲者必須持手絹追拍，否 則追拍到無效。5 1、踩氣球

每人腳綁 3 個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎； 5 2、夾乒乓球

在限制線外將 20 個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝

3、搶凳子 道具：凳子（若干）

參加人員安排： 8 人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則 ： 游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即 8 人擺 7 張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。5 4、心心相印 , 我來比你來猜

道具 : 游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員 : 兩人一組 , 可多組參加

游戲規則 : 游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃 , 一人為猜測者), 然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上 , 讓表演動作者做給猜測者看 , 當表演者表演完 , 猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時 , 就算過關.（注意 ： 動作者可 以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。5 5、尋寶大行動

道具： “ 寶物 ”（一般為字條）參加人員：集體

游戲規則 ： 先準備好 “ 寶物 ”（即字條上可以寫 “ 表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋 “ 寶物 ”，找到 “ 寶物 ” 的尋寶者不得隨 意打開 “ 寶物 ”，由主持人對獎。主持人根據 “ 寶物 ” 的內容給 “ 寶物 ” 的主人對獎。比如 ：寶物里寫著 “ 學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個 ” 那么 “ 寶物 ” 的主人就得按 “ 寶物 ” 的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

6、頂氣球比賽 道具：氣球一個、繩子一條 參加人員：兩組對抗（每組一般為 3 人到 7 人）

游戲規則 ： 游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能 用身體的其它部位）。5 7、明星秀

道具：電影或錄像、歌舞表演 參加人員：自定

游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模 仿，然后由觀眾評出最佳模仿者。58、集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員 ?? 直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。59、乒乓球

兩人比賽，第一人說 “ 乒 ”，第二人接 “ 乓 ”，第一人接 “ 球 ”，循環 ??

60、不管三七二十一 規則： 1、主持人請每區派一名選手上臺。、主持人講解游戲規則：從 1 開始報數，每逢 7 和 7 的倍數不能說出。速度要快，犯規者、淘汰出局。最終勝出的人為獲勝者。3、主持人宣布開始，大家監督，報錯者出隊站到旁邊。剩下的人接著報。直到勝出者產生。4、主持人給獲勝者頒發獎品。6

1、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排： 8 人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則 ： 游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即 8 人擺 7 張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。6 2.心心相印 , 我來比你來猜

道具 : 游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員 : 兩人一組 , 可多組參加

游戲規則 : 游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃 , 一人為猜測者), 然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上 , 讓表演動作者做給猜測者看 , 當表演者表演完 , 猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時 , 就算過關.（注意 ： 動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。6 3.結對而行 道具 : 繩子若干

參加人員 : 兩人一組或多人一組 , 多組參加

游戲規則 : 本游戲要求場地較大 , 游戲開始時先把每一組人員的 左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊 “ 開始 ” 時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本游戲要求參加 者的配合默契。

4.擊鼓傳花 道具 : 鼓或音樂、花 參加人員：集體

游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是 “ 幸運者 ”，就要表演節目。表演后，花就從這個 “ 幸運者 ” 開始傳，節目依此進行。6 5.尋寶大行動

道具： “ 寶物 ”（一般為字條）參加人員：集體

游戲規則 ： 先準備好 “ 寶物 ”（即字條上可以寫 “ 表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋 “ 寶物 ”，找到 “ 寶物 ” 的尋寶者不得隨 意打開 “ 寶物 ”，由主持人對獎。主持人根據 “ 寶物 ” 的內容給 “ 寶物 ” 的主人對獎。比如 ：寶物里寫著 “ 學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個 ” 那么 “ 寶物 ” 的主人就得按 “ 寶物 ” 的內容去做，然后，主持人給予相應的獎勵。

6、成語（或詞語、詩）接龍 道具：無 參加人員：集體 游戲規則 ： 本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意 ：每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者，而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一個動作)。6 7.頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條24 參加人員：兩組對抗（每組一般為 3 人到 7 人）

游戲規則 ： 游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能 用身體的其它部位）68.3,7 不語

逢 x，x 的倍數，帶有 x 的數字不能說，要以蹲一下來表示。例如： x ＝ 3 那么幾個人排好隊，一個一個說：，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7 ?? 11，（蹲一下），（蹲一下），14 ?? 69、動物大連蹲

各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物 “ 某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲 ” 蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。（道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續喊領導所帶動物名多次，絕對爆料

70、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如 “ 新年好 ”，游戲者要立刻說出 “ 好年新 ”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。71、貼鼻子

在黑板上畫一個人頭 , 不畫鼻子.讓孩子一個一個閉上眼睛去畫上鼻子.他們很感興趣 ,第一次可以不蒙他們的眼睛 , 讓他們自己閉上眼睛.第二次蒙上眼睛 , 再試一次.他們玩的很高興。72、射擊

1、把幾個同學分成二個組 , 每一個同學發一張白紙告訴他們動腦筋用這一張紙去射擊黑板上的圈.每一組每一次派一個同學來比賽.2、在黑板上畫一個同心圓 , 大約有 5 個圈即可 , 告訴射擊到同心圓的最里面的一點是 5 分 ,再外一圈 4 分 , 依次類。.3、孩子動腦筋想好怎么射擊最好，沒有提示一下 , 把紙揉成團去射擊。

4、一倫結束 , 興趣不減 , 就加遠射擊站的距離，再來一輪。

73、表演猜詞語

在黑板上抄幾個詞語 , 讓孩子自己抄一遍 , 記憶一遍 , 然后擦 掉 , 派一個同學在臺上根據表演詞語的動作 , 讓其他的同學猜他表演的是什么。詞語 74、猜字母

分組一組二人 , 一人用身體的任何部位做成字母的形狀 , 而另一個同學猜測那是什么字母。75、默寫漢字

在黑板上寫若干詞語 , 讓他們開始記憶 , 時間到 , 擦掉.讓他們把剛才記憶的寫下來 , 可以訓練他們的瞬時記憶。76、蹲蹲游戲

把要記憶的詞語分給同學 , 每一個同學代表一個詞語.老師帶頭.如老師說 , 蘿卜蹲 , 蘿卜蹲 , 蘿卜蹲完白菜蹲.代表白菜的同學站起來說 , 白菜蹲 , 白菜蹲 , 白菜蹲完花生蹲.....依次完成輪流下去！77、動作接龍

規則 ： 由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

第三篇：適合低年級作文游戲（最終版）

適合低年級作文游戲

按地址找人

何捷

小池塘雖然不大，但是蓮藕叢生，將小小水道切割得交叉縱橫，對于阿藕來說，像個小小的社區街道，也像個小小的迷宮。沒想到，荷老師居然利用起這樣的“地理環境”，設計了一個作文小游戲——按地址找人。

這一天，荷老師叫來阿藕，交給它一小杯肥料，說：“按照我給你寫下的地址，一路打聽找尋，最后將肥料交給目標人物——蓮藕大嫂。”阿藕出發啦，跟著紙條上描述的地址前進。走到岔路口，不能準確判斷的時候，阿藕找到池塘中的雜草姐姐詢問。就這樣，拐過八道彎，問過十位雜草姐姐，阿藕終于完成這回的任務，找到了蓮藕大嫂。

這樣的游戲，每隔幾天都要玩一回。每次玩，阿藕都感覺收獲豐富。看荷老師的文字描述，按照自己的理解前進，這就是閱讀文字，理解文字；向別人打聽，這就是口頭表達的練習。阿藕心里知道，這些都是荷老師為它精心設計的作文游戲，越玩越開心。

第四篇：適合小學生課堂游戲

玩照鏡子 只需請幾組人上臺 一個人當照鏡子的人 另一個人當鏡子 當鏡子的那個人要學照鏡子的人的動作 ^^ 課間十分鐘休息的時候，帶領小朋友們走出教室，玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進身心的健康，又能提高交往能力，增進友誼和情感，還可以使部分患有心理障礙的兒童得到矯治，這是多么好的活動呵！

1、小猴撈月

這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”，選一個小朋友站在圈內當“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現一個小節目。接著由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。

2、三打白骨精

這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個“精”字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

3、炒股票

游戲者5人為宜，選一人當股民，面對墻壁而站，其他4人分散站在后面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出，說：“炒股票嘍！”當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：“什么股票最看好？”股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。

4、搜捕逃犯

一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。

規則：圍觀者只能笑，不得暗示。

5、歡樂猜拳

女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數必須是雙數，游戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；

2、側開與兩側同伴合掌；

3、翻掌，用掌背與兩側同伴相碰；

4、同1。）并齊說：“賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！”接著，各自旋轉小臂并說：咕碌咕碌錘！（此時每二人面對面“石頭剪子布”猜拳，若相同則再轉小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最后剩下者為勝。

6、翹板接毽

準備學生尺一把，大象皮一快，毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練后，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分并當拍翹者。

7、裝卸木材

在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1只紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令后，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時，可布置幾個課桌，同時進行比賽。

8、猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

9、跳繩奪帕

二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領后面，然后依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。

10、愚公移山

先選一人當“大山”，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：

第五篇：適合小學生的課堂游戲

適合小學生的課堂游戲

１、叫號接龍

把游戲者等分成４隊，各隊依次報數，記住自己的號碼。準備小黑板四塊，粉筆若干。游戲開始，主持人叫號發令，比如：：“３號，寫５個字！”各隊的３號上來寫５個字。接著主持人又喊號發出寫×字的口令，如此進行若干次，最后再請各隊的一個隊員上來，字數不限，把句子寫完整，看哪隊的句子思想內容好，文筆通順，幽默有趣，可得高分。第二輪，主持人可給各隊規定“龍頭（即第一個字）”，比如“春、夏、秋、冬”，方法同前。第三輪，還可規定龍頭和龍尾的字，如１隊的頭是“雛鷹”，尾是“飛起”；２隊的頭是“手拉手”，尾是“共同進步”；３隊的頭是“學”，尾是“玩”，４隊的頭是“吃冰棍”，尾是“拉肚子”。第四輪，除了規定龍頭、龍尾外，還可規定龍身某二個位置是什么字，如１隊的第１４、２０個字為“作、文”；２隊的第６、１３個字為“游、戲”；３隊的第１３、１９個字為“其、樂”；４隊的第９、１５個字為“無、窮”。讓各隊在歡樂中、積極思維和共同合作努力下，把句子寫出水平。２、做啞劇

做這個游戲，始終不準發出聲音。

主持人先板書“做啞？”，示意舉手填空，有填“巴、語”等，都不對，當填入“劇”時，伸出大姆指表示贊嘆。接著板書“各小隊走出教室，到操場，手拉手，圍成圈。”之后，請出兩人假裝搖長繩，大家依次跳……。再各隊對分兩組玩抱腰拔河、摸瞎子等游戲，結束后返回教室，主持人板書“作文：做啞劇”，將想說不能說，憋得難受的觀感，寫進作文中。３、編童話

在每張卡片上，寫一個角色名，如：老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽取５張，看看上面寫的是什么角色，然后思考３分鐘，以這些角色為主人公，構思一則有趣的童話故事，再講給大家聽，講得精彩者為優勝。

４、故事接力棒

準備一本作文本，封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創作感興趣者，先抽簽確定順序，然后每人輪流一天，在上面寫一個有趣的故事，要求后一個故事和前一個有連續性，人物和情節可以盡情發揮，也可以對前面的故事作點評，依次傳遞下去，循環往返。

5.寫到做到

方法:每個人發三張紙條,第一張寫自己的名字,第二張寫在什么地方,第三張寫干什么事.然后收上來,由三個人來分別收三張紙條.接著打亂順序.收第一張紙條的人念第一張紙條,第二個人??這樣肯定會很搞笑

比如說：第一個人的第一張紙上寫著某某，第二個的寫著在廁所，第三個寫著吃飯。這樣會出現的很不和邏輯。要是當念到和邏輯的語句，就讓念到的那個人上來表演節目。

6.集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員??直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

7正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人

即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

8.七個嗆嗆

“七個七個嗆嗆”，手勢為手心向下往上提抓：“八個八個嗆嗆”，手勢為手心向上往揪抓：“七個八個嗆嗆”，手勢為手心向下再向上抓：“八個七個嗆嗆”，手勢為手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對轉再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，“捧他拉他沖啊沖啊”雙手成拳對轉再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。

大腦體操

A：饅頭大餅：左手拳，右手掌；左右手對換??

B：一槍打四個： 左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀，左 右手對換??

C：左三右三： 左手伸出中、無名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手對換??D：東風吹西風吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手對換??E：一個雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌。

F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后兩手同時拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳。??

怪異造句，考你的智商 ~`

大家來玩個游戲好嗎? 蠻有意思的!

規則如下：

例如：

網絡我經常上網，絡繹不決的碰到了好多朋友。

心情請首長放心，情況沒有變化。

戀愛如果當初不是對你有深深的依戀，愛情的失去又怎會讓我痛苦。

結婚如果這件事情不了結，婚后是不會有幸福的。

愿望：對著廣闊的大海許下心愿,望你能健康永遠

10.交頭接耳：

組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一 名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公 布原話。