第一篇：三年級垃圾分類班會

三年級《垃圾分類，我先行》主題班會教案

活動目的

1．了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。2．掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。

活動重點

通過各種形式認識垃圾分類的重要性，初步學會合理處理垃圾。

活動難點

在實際生活中也能用所學知識，積極愛護環境。

活動準備

全班分成四大組。

活動過程

主持甲：敬愛的老師！主持乙：親愛的同學們！合：大家，下午好！

主持甲： “垃圾分類我先行”環保主題班會現在開始！

主持甲：地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。

主持乙：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：

（地球媽媽的自述：我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產，是一個生機勃勃的球體。但是社會發展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊？）

一、認識垃圾及產生的來源

主持甲：親愛的同學們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢？

主持乙：我想，我們就從認識垃圾，學會垃圾分類開始吧。主持甲：同學們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？ 主持乙：是的，我們每天都在產生垃圾。

二、認識垃圾分類

1.認識垃圾分類的重要性

主持甲：同學們，既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。主持人乙：我們剛才羅列了很多生活垃圾，那我們知道怎么進行垃圾分類嗎？

主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。分別是回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾。下面讓我們聽聽我們隊員們搜集的關于四類垃圾的資料。

主持人乙：

有請我們第一大組匯報“可回收垃圾”的有關資料。（感謝第一大組對可回收垃圾的介紹。）

下面有請第二大組匯報“廚余垃圾”的有關資料。（感謝第二大組對廚余垃圾的介紹。）

主持人甲：下面有請第三大組匯報“其它垃圾”的有關資料。（感謝第三大組對其它垃圾的介紹。）

下面有請第四大組匯報“有害垃圾”的有關資料。（感謝第四大組對有害垃圾的介紹。）

主持甲：大家都善于在生活中發現，難怪知道得這么多。主持乙：下面請欣賞小品《垃圾分類》。

主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。

主持人乙：是啊！我們會進行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。

三、活動小結，升華認識

主持乙：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。請全體起立。

我鄭重留下自己的誓言： 環境關系你我他，垃圾分類靠大家。垃圾分類一小步，健康文明一大步。垃圾分類，利國利民，從我做起，從此做起。

主持乙：垃圾分類讓我們的環境鳥語花香！主持甲：垃圾分類讓我們的環境山青水秀！

主持甲、乙：垃圾分類讓我們的環境令人心曠神怡！

主持甲：讓我們人人爭當環保小衛士，把垃圾分類運用到平時的生活中。下面請班主任作班會小結。

謝謝同學們。通過這節主題班會課，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環保小衛士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！

主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動到此結束，謝謝大家！

第二篇：垃圾分類主題班會

做個環保小衛士 從垃圾分類開始

活動目的：

1．了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。

2．掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。

活動重點：通過各種形式認識垃圾分類的重要性，初步學會合理處理垃圾。活動難點：在實際生活中也能用所學知識，積極愛護環境。

活動過程：

一、班隊活動流程： 孔：各位尊敬的老師 夏：親愛的同學們

合：大家下午好！歡迎參加我們一（4）中隊的主題班會。

全體起立，立正，唱隊歌！主持孔：請坐！

主持夏：“做個環保小衛士 從垃圾分類開始”環保主題班會現在開始！主持孔：地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。

主持夏：但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲：（地球媽媽的自述：

孔：我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產，是一個生機勃勃的球體。

夏：但是社會發展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊？）

孔：親愛的同學們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢？ 夏：我想，我們就從認識垃圾，學會垃圾分類開始吧。孔：同學們，你知道常見的垃圾有哪些嗎？ 夏：下面我們來看看吧！

孔：同學們，看來我們每天都在產生垃圾。

夏：同學們，既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。

孔：我們剛才看到了很多生活垃圾，那我們知道怎么進行垃圾分類嗎？下面我們看看別人是怎么做的。（播放視頻）

夏：哈哈，看來我們生活中的垃圾分為四類。

可回收垃圾、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）孔：下面就請大家來說說你們是怎么分類的吧。夏：有請我們第一大組匯報“可回收垃圾”的有關資料。（感謝第一大組對可回收垃圾的介紹。）

孔：下面有請第二大組匯報“廚余垃圾”的有關資料。（感謝第二大組對廚余垃圾的介紹。）

夏：下面有請第三大組匯報“其它垃圾”的有關資料。（感謝第三大組對其它垃圾的介紹。）

孔：下面有請第四大組匯報“有害垃圾”的有關資料。（感謝第四大組對有害垃圾的介紹。）

孔：大家都善于在生活中發現，難怪知道得這么多。

夏：我們給全班的同學一次比賽的機會。下面我們就來進行了垃圾分類的知識競賽，看看大家對這方面的知識了解了多少？【搶答環節】游戲規則（PPT）： 孔：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。

夏：是啊！我們會進行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。

孔：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。夏：請全體起立。

合全班：

我鄭重留下自己的誓言： 環境關系你我他，垃圾分類靠大家。垃圾分類一小步，健康文明一大步。垃圾分類，利國利民，從我做起，從此做起。

孔：垃圾分類讓我們的環境鳥語花香！夏：垃圾分類讓我們的環境山青水秀！合：垃圾分類讓我們的環境令人心曠神怡！孔：讓我們人人爭當環保小衛士

夏：把垃圾分類運用到平時的生活中。下面請輔導員的作隊會小結。

謝謝同學們！通過這節主題隊會，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環保小衛士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧！合：今天的主題班隊活動到此結束，謝謝大家！

四、呼號：輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗！少先隊員：時刻準備著！

五、全體豎立、敬隊禮、退旗。

第三篇：垃圾分類主題班會

垃圾分類，從我做起

教學目標

1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性，愿為環保奉獻自己的一份力量。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識扎根于每個學生的心中，并成為自覺行動。

過程

一、看圖導入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢？出示沒污染和受污染的圖片作較。師：今天我們的大課堂主題就是《保護環境，從垃圾分類做起》 師：：我們大家每天都要制作出許多的垃圾，這些是生活垃圾，另外還有一類垃圾，如工業垃圾。垃圾的成分非常復雜，生活垃圾中常見的物質有：紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘渣等等，按每人每天產生1千克垃圾，全國一天就有120萬噸垃圾！而我國目前處理垃圾的能力和速度遠遠不能滿足垃圾處理的需要，這些垃圾還產生大量的有害氣體，惡臭四溢的垃圾還會污染空氣和水源，嚴重地破壞我們賴以生存的空間，為了解決垃圾對環境的污染，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類？怎樣處理嗎？

（二）垃圾分類，變廢為寶

師：為了解決垃圾對環境的污染，使我們的生存環境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。

1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢？

學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。

2、主持人：這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是： 可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾

3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。

出示課件認識：桶身顏色、桶身標志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。）一組：匯報“可回收物”的有關資料。二組：匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。三組：匯報有害垃圾。

4、師：聽了同學們的介紹，你想說什么？ 學生自由發言

5、教師提示：

（1）出示舊電池：廢電池污染很嚴重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里（圖片）。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。

（2）現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類（圖片），可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。

6、做游戲，給垃圾找家。

7、做有關垃圾分類的判斷題。

（三）垃圾減量，從我做起

師：垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應該減少垃圾的產生，為美化環境做出自己的貢獻。

1、那么，我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢？ 請大家分組討論 學生分組發言

請看老師給我們的建議：（教師說）練習本、草稿紙要兩面用。

買東西時自帶可以重復使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。使用可重復使用的杯子，不用一次性紙杯。不使用一次性餐盒、一次性筷子。

在外面吃飯時，適量點餐，不浪費食物。剩菜打包，隨身帶走。盡量用充電電池。

廢品可以再利用。如：舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

師：讓我們大家都行動起來，為保護環境奉獻自己的一份力量吧！

三、班主任做總結：

通過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環保小使者，回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，我相信我們的環境一定會變得越來越好。

第四篇：垃圾分類班會教案

《垃圾分類，從我做起》班會設計

活動目的

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。

2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。活動準備

學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。活動過程

一、激趣導入，引入主題。

同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。）

第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎？

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物（藍色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）

第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等）

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）第二題：搶答題：

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾？（廚余垃圾）

2、舊衣服屬于哪一種垃圾？（可回收物）

3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）

2、報紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。

3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）

5、果皮屬于廚余垃圾。（對）宣布獲得勝利的小組。

四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。

五、激情引趣，強化記憶。

老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。

你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。

七、總結提高，唱響班歌。

教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。

第五篇：垃圾分類班會記錄

垃圾分類班會記錄

班會目標：

1、使學生了解生活垃圾的危害，增強環保意識。

2、通過討論生活垃圾的危害性，引出垃圾分類的必要性，培養學生的動手能力。

3、使學生懂得垃圾分類后可以回收再利用，培養學生正確的價值觀。

班會重點：

1、了解生活垃圾的危害，學會垃圾分類方法。

2、認識垃圾分類的必要性。

3、增強學生的環保意識。

班會難點：如何使學生在日常生活中拿出實際行動，主動參與環保。

班會過程：

一、激趣導入，引發思考

1、生活中會產生哪些垃圾？

2、這些生活垃圾能分類回收嗎？

3、生活垃圾一般可分為幾大類？（可回收、餐廚、有害和其他垃圾）

4、目前常用的垃圾處理方法主要有哪些？

二、垃圾的種類

１、可回收物：主要包括廢紙、塑料、玻璃、織物和金屬等。

２、廚余垃圾：主要包括剩飯剩菜、骨頭、菜根和菜葉等食品類廢物，用生物技術就地處理堆肥，變成有機肥料。

３、有害垃圾：主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。４、其他垃圾：是指暫時無法回收利用的垃圾。

三、你問我答

１、西瓜是哪一種垃圾？（廚余垃圾）２、舊衣服屬于哪一種垃圾？（可回收物）３、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）

４、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）５、易拉罐、罐頭盒子屬于什么垃圾？（可回收物）

四、判斷題

１、生活垃圾分四類，它們是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。（對）２、報紙、書刊屬于其他垃圾。（錯）３、廢棄衣服屬于可回收物。（對）４、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯）５、果皮屬于廚余垃圾。（對）有趣拍手歌，知識記得更牢固。

你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理。你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，振興師生頂呱呱。你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。