第一篇：“三愛、三節”活動教案

“三節三愛“主題班會

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。

主題班會現在開始，“三節三愛”是由國家主席習近平向全國青少年提出的號召的，而今天我們主題班會就是學習“三節三愛”，同學們你們知道“三節三愛”是指哪“三節”?那“三愛”嗎？

關于三節，是指“節水、節電、節糧”，那么為什么要節約用水呢？

缺水會導致旱災，并且人類對水資源的需求以驚人的速度擴大，水資源危機阻礙世界可持續發展，節約用水。

那該怎么節約用水呢？

應該從愛惜一點一滴的水做起，樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節約，用水后立即關好水龍頭，如果發現水龍頭沒有擰緊，小朋友們要及時將它關掉。

那你們知道為什么要節約用電嗎？

因為我們的生活離不開電，1度電可以讓電冰箱工作一天、可以讓電視機播放10小時，是我們生活中非常重要的資源。

那你知道要怎么節約用電嗎？

節約用電要我們從小養成良好的用電習慣，也要提醒爸爸媽媽和身邊的人養成人走電斷的好習慣。晴朗的天氣里，光線充足，要盡量充分利用太陽光，節約用電。同時，小朋友們一定要注意用電安全。那為什么要節約糧食，節約糧食我們該怎么做呢？ 糧食和水、電一樣，都是我們的生命之源，我們每一天的生活都離不開它。小朋友們，其實節約糧食做起來很簡單，吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜。吃飯的時候，也要集中注意力，認真吃飯，不挑食、不撒飯。我們都要把肚子吃飽，才有利于我們身體成長的。所以不管是為了節約糧食還是我們的身體都應該要節約糧食。

同學們知道什么是三愛呢？

三愛是指：愛學習，愛勞動，愛祖國。

愛學習，學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人的瞬間奉送給你一個豐收。

請大家講一個小故事吧：

魯迅有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅經常上當鋪，跑藥店，幫母親做家務；為免影響學業，他必須作好時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。他一生多病，但他每天都工作到深夜才肯罷休。

愛勞動，我們要尊重勞動人民，珍惜別人的勞動成果，不能不勞而獲、坐享其成或浪費金錢、財務和糧食，在學校要積極主動保護校園衛生，或隨手撿起一片垃圾，或自覺保持衛生，克服亂扔垃圾的陋習，尊重他人的勞動。

講一個愛勞動的小故事： 時傳祥，是一位“寧肯一人臭，換來萬戶香”的掏糞工人。他把掏糞當成十分光榮的勞動，以身作則，以苦為樂，不分分內分外，任勞任怨，滿腔熱情，全心全意為人民服務。曾得到國家主席劉少奇親切接見，劉主席說：“你掏大糞是人民勤務員，我當主席也是人民勤務員，這只是革命分工不同。”時傳祥高興地表示：“我要永遠聽黨的話，當一輩子掏糞工。”自此以后，他更加努力，更加熱愛本職工作。去世之前他還反復叮囑，讓兒子繼承父志，也當一名稱職的環衛工人。

請同學們說說你們在家里會做哪些勞動呢？

愛祖國，我們的祖國媽媽不僅地大物博，物產豐富，有著5000年的文化歷史，人才輩出，我們作為祖國的花朵，作為祖國的希望，更要熱愛我們的祖國，為保護我們的家園貢獻一份自己的力量。從愛學習做起、愛校園、愛家園做起、從每一件小事做起，用行動為我們的祖國增色添彩。

1955年初冬，剛剛沖破美國當局阻撓回到祖國的錢學森，來到哈爾濱軍事工程學院參觀。院長陳賡大將問他：“中國人能不能搞導彈？”錢學森說：“外國人能干的，中國人為什么不能干？難道中國人比外國人矮一截？”，就這一句話，決定了錢學森從事火箭、導彈和航天事業的生涯。40多年過去了，如今錢學森已90高齡。他以其對中國火箭導彈技術、航天技術乃至整個國防高科技事業的奠基性貢獻，為我軍武器裝備現代化建設寫下了精彩絢麗的篇章。

聽了這些小故事我們應該怎么做？

1、愛學習：做到認真學習每門功課和完成各科作業。

2、愛勞動：積極參加學校和家長布置的各項勞動任務。

3、愛祖國：熱愛自己祖國，為自己的祖國盡自己的一份力。那么各位同學們聽到這些有什么感悟呢？

加強保護環境的意識，把我們身邊事情做好，從點滴的小事情做起，把我們校園衛生搞好，讓我們的校園更美好。

合：“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛三節”，爭做文明好學生，讓我們每一個同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量，今天的主題班會就到此結束了！感謝大家。

第二篇：“三愛、三節”活動教案

“三愛、三節“教育活動教案

活動目標：

1、讓幼兒深入了解“三愛、三節”的具體含義。

2、教導幼兒如何踐行“三愛、三節”。

3、通過學習，培養幼兒良好的行為習慣，使“三愛、三節”真正的融入到以后的學習生活中。活動準備：

1、提前通知幼兒通過詢問、上網、看書等方式，收集“三愛、三節”相關材料。

2、準備“三愛、三節”相關材料，制作PPT，在活動過程中展示、感受。活動過程：

小朋友們，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫中國人，對每個兒女都給予同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

這就是今天我們教育活動的內容：“三愛”—愛學習、愛勞動、愛祖國;“三節”—節水、節電、節糧。

一、節約用水

1、圖片上發生了什么事情？

2、為什么會這樣？

3、我們應該怎么做？

小結：水是一切生命賴以生存的重要資源，近年來我國連續遭受嚴重干旱，遭受了重大損失，只要我們稍加留意就會發現，身邊一直存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，應該從愛惜一點一滴水做起，樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節約，用水后立即關好水龍頭，如果發現水龍頭沒有擰緊，小朋友們要及時將它關掉。

二、節約用電

1、為什么要節約用電？

2、沒有了電我們的生活會發生什么樣的變化？

3、怎樣才能做到節約用電？

小結：我們的生活離不開電，1度電可以讓電冰箱工作一天、可以讓電視機播放10小時，是我們生活中非常重要的資源。因此，小朋友們要養成節約用電的好習慣，也要提醒爸爸媽媽和身邊的人養成人走電斷的好習慣。晴朗的天氣里，光線充足，要盡量充分利用太陽光，節約用電。同時，小朋友們一定要注意用電安全。

三、節約糧食

1、你們看圖片上講述了什么？

2、這樣做對不對？

3、怎樣做一個愛惜糧食的好孩子？

小結：糧食和水、電一樣，都是我們的生命之源，我們每一天的生活都離不開它。小朋友們，其實節約糧食做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜。吃飯的時候，也要集中注意力，認真吃飯，不挑食、不撒飯。無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學校里的飯菜，我們都要把肚子吃飽，吃飽才有利于我們身體成長的。為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！所以，我們要改掉浪費糧食的壞習慣，要珍愛糧食，節約糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起，對浪費的現象，我們要堅決反對，堅決抵制。只要我們牢記“節約”，就會養成良好的習慣。

四、愛勞動

1、你平時參加哪些勞動？

2、當時是怎樣的心情？ 學生說明，教師小結

1、周末回家要體會父母的艱辛與不易，主動幫助父母干家務，堅決不做小皇帝、小公主。在汗水中體味勞動的快樂，在父母的贊許中體會成長。

2、在幼兒園要積極主動保護幼兒園衛生，或隨手撿起一片垃圾，或自覺保持衛生，克服亂扔垃圾的陋習，尊重他人的勞動。

3、要尊重勞動人民，珍惜別人的勞動成果，鄙視不勞而獲、坐享其成或浪費金錢、財務和糧食的行為。講述愛勞動的故事。

五、愛祖國

我們是中國媽媽的兒女，我們也深情的愛著我的祖國和人民，我們擁有這樣一個美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。

遇到這樣的事情我們應該怎么做？

小結：我們的祖國媽媽不僅地大物博，物產豐富，有著5000年的文化歷史，人才輩出，我們作為祖國的花朵，作為祖國的希望，更要熱愛我們的祖國，為保護我們的家園貢獻一份自己的力量。從愛學習做起、愛校園、愛家園做起、從每一件小事做起，用行動為我們的祖國增色添彩。

六、愛學習

教師講述《鑿壁透光》等名人愛學習的故事。

小結：中國五千年絢麗文化，發展至今，日益強大，但祖國的未來就靠你們小朋友們去創造，在此，老師希望你們從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的知識，讓我們的祖國更強大。

小朋友們，“三愛、三節”是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，讓我們在座每一位小朋友都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

第三篇：三節三愛教案

六年級（6）班安全教育主題班會教案

班會目的：

1、通過這次班會，學生知道了什么是管制刀具，攜帶管制刀具進校園的危害性。以及攜帶管制刀具應該受到懲罰。使學生樹立正確的是非觀，主動遠離管制刀具。

2、通過主題班會、廣播、板報等形式，大力宣傳攜帶管制刀具進校園的危害性，動員學生主動上繳或檢舉他人私藏管制刀具。不崇拜暴力文化，要形成正確的價值觀。

3、不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。

4、注重心理的健康發展。要保持樂觀的心態，主動與他人溝通，解決各種困難和問題。

5、加強自身的法律意識和法制觀念。施暴者法律意識淡薄，對法律無知，這是校園暴力產生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權益。

一、禁止校園欺凌 案例：新沂市小學生與同學打架。該學生家庭離異，父親崇尚棍棒教育。老師認為該學生“既殘忍又暴躁易怒”，經常和同學打架，無緣無故地把桌子、凳子踢翻。同學反映他對什么都沒有愛心。回家路上看到小貓、小狗都想去踢幾下。一次同學們看見一只小鳥，有個女生憐憫的說“這小鳥真可憐”。他看了看，突然從地上一把抓起小鳥，同學們看到是他，喊道“你快放下，小鳥受傷了”。他聽了，不理睬，然后在一群女生的尖叫聲中把小鳥狠狠地向地上摔去，摔完后不顧眾人的指責，從地上撿起將死的小鳥，兩根手指提起來在眼前晃晃，又丟在了地上，然后推開同學，帶著笑容滿意的離開了。

案例：某校新生得知本班同學被學校內其他同學打傷，他認為對方是欺壓新生，氣憤之下，認為自己練過跆拳道能夠為本班出 頭，主動去找對方“較量”，雙方都被重傷······

（一）抵制校園暴力，辨別是前提

一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園暴力時也無動于衷，以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力，首先要具備對校園暴力的識別能力。

校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現象中最為普遍。

行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。

（二）向校園欺凌說“不”

頻頻發生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，為了不讓我們的 “花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園暴力說“不”!

（三）保護自己，關注他人

(1)安全第一，預防為主

校園暴力的發生通常有兩個原因：一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執、事端。預防爭執和事端應做好以下兩點：

①與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴，最終只能使得矛盾不斷升級，不斷激化。我們應該寬宏豁達，不應為一丁點兒小事僵持不下，斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。

②避免自己成為施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品，不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發地帶，我們在這些地方活動時尤其要注意，最好結伴而行。③養成善于觀察的好習慣。多留意身邊發生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全，避免施暴人對我們打擊報復，我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重于應對暴力，而這一切需要我們共同參與。

(2)應對暴力，臨危不亂

如果我們無法避免危險的發生，那么，在危險發生的時候，我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關鍵。我們應克服心里的恐懼，積極地去解決問題或者本能地保護自己。

①遭受語言暴力時的自救應對語言暴力，我們通常可以采取以下方式：一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。②遭受行為暴力時的自救 如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦?一是找機會逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷，那么應雙手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。在人身和財產雙重危險時，應以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。(3)及時報告，以法維權由于校園暴力事件的隨機性，許多同學對其產生了恐懼和焦慮。一些同學不敢把事情告訴家長和老師，更不敢報警，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發生。自己或發現他人遭遇緊急情況時，一定要在第一時間向家長、老師或警察求助，采取最有效的救助措施。

四、總結

要應對暴力，我們必須增強五個意識：

第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。

第二，要有強烈的自我保護意識。

第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。

第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。

第五，要有強烈的報告意識和證據意識。及時上報并注意搜集證據，以便在需要的時候出示。

我們一定要記住：當自己的安全受到威脅時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自 己所能及時伸出援助之手。思想觀念真正融入到未來的學習生活當中。

二、管制刀具的危害性

（一）不該發生的悲劇

1、學生陳某，出于好奇，在地攤上買了一把彈簧刀。一天，他與同學小于一起去學校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭不過身高馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時血流如注，躺倒在地。陳某被依法追究刑事責任，被送入少年犯管教所服刑。

2、有的學生也許會說，現在出門帶把刀，只是為了防身，難道這也犯法嗎？實際上，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛的需要，認為身上有武器就顯得有身份，沒有人敢欺負自己。其實這種 想法是不正確的，因為他不能保證不使用這把刀，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走，成為傷人的兇器。

（二）判斷對錯：

1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。（×）

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（×）

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（×）

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（√）

5、下雨天，在濕的地面上奔跑。（×）

6、攀在走廊欄桿上向下看。（×）

（三）小組討論 碰到校園暴力怎么辦？(四）學習安全歌謠

小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂。

教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

（五）了解“禁止管制刀具進校園” 集中統一行動宣傳標語

1、嚴禁攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具進入校園。

2、積極舉報非法持有匕首、三棱刀、彈簧刀等管制刀具行為。

3、嚴厲打擊非法攜帶管制刀具的行為。

4、嚴厲打擊各類涉及危險物品的違法犯罪活動。

5、模范遵紀守法，禁帶管制刀具。

6、創建“平安校園”，遠離管制刀具。

六、總結：

生命在你手中，安全不容忽視；生命只有一次，幸福快樂握在你的手里。希望通過此次主題班會，同學們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大，也應該做一名明智的守法者，認清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健

六年級（6）班“三愛三節”主題班會教案

班會目的：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

班會過程：

1、請大家談談對“三愛三節”的認識

2、觀察生活中的浪費現象

3、節儉的事例

(1)毛澤東的節儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的?

5、倡議書勤儉節約，從我做起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量

將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙

家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物

問：三愛你做到了嗎?

愛學習、愛勞動、愛祖國。

三節約你做到了嗎?

節約用水、節約用電、節約糧食。

6、課堂小結：

帶領學生三愛三節承諾

第四篇：三愛三節教案

“三愛三節”教案

三（3）班

教學目標：

1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。教學重點：

1、明確“三愛三節”的目的與意義。

2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛 三節”真正的融入到以后的學習生活中。教學準備：

1、班干部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節”的主題。

2、提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。

3、將班級劃分成小組，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。教學過程：

一、情景導入，引出主題

“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”，同學們，每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛，媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽，可是作為中華兒民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親——祖國，她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對他了解多少，我們應該怎樣回報母親呢？

這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱三愛 三節。

二、“三愛三節”

（一）節約用水

1、圖片上發生了什么事情？

2、為什么會這樣？

3、我們應該怎么做？

小結：水是一切生命賴以生存的重要資源，近年來我國連續遭受嚴重干旱，遭受了重大損失，只要我們稍加留意就會發現，身邊一直存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，應該從愛惜一點一滴水做起，樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節約，用水后立即關好水龍頭，如果發現水龍頭沒有擰緊，大家要及時將它關掉。

（二）節約用電

1、為什么要節約用電？

2、沒有了電我們的生活會發生什么樣的變化？

3、怎樣才能做到節約用電？

小結：我們的生活離不開電，1度電可以讓電冰箱工作一天、可以讓電視機播放10小時，是我們生活中非常重要的資源。因此，大家要養成節約用電的好習慣，也要提醒父母和身邊的人養成人走電斷的好習慣。晴朗的天氣里，光線充足，要盡量充分利用太陽光，節約用電。同時，大家一定要注意用電安全。

（三）節約糧食

1、你們看圖片上講述了什么？

2、這樣做對不對？

3、怎樣做一個愛惜糧食的好孩子？

小結：糧食和水、電一樣，都是我們的生命之源，我們每一天的生活都離不開它。其實節約糧食做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜。吃飯的時候，也要集中注意力，認真吃飯，不挑食、不撒飯。無論是家長給我們吃的，還是學校里的飯菜，我們都要把肚子吃飽，吃飽才有利于我們身體成長的。為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！所以，我們要改掉浪費糧食的壞習慣，要珍愛糧食，節約糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起，對浪費的現象，我們要堅決反對，堅決抵制。只要我們牢記“節約”，就會養成良好的習慣。

（四）愛勞動

1、你平時參加哪些勞動？

2、當時是怎樣的心情？

小結：

1、周末回家要體會父母的艱辛與不易，主動幫助父母干家務，堅決不做小皇帝、小公主。在汗水中體味勞動的快樂，在父母的贊許中體會成長。

2、在學校要積極主動保護校園和教室衛生，或隨手撿起一片垃圾，或自覺保持衛生，克服亂扔垃圾的陋習，尊重他人的勞動。

3、要尊重勞動人民，珍惜別人的勞動成果，鄙視不勞而獲、坐享其成或浪費金錢、財務和糧食的行為。

（無）愛祖國

我們是中國媽媽的兒女，我們也深情的愛著我的祖國和人民，我們擁有這樣一個美麗的家園，但是卻有人在破壞它，舉例說明。

遇到這樣的事情我們應該怎么做？

小結：我們的祖國媽媽不僅地大物博，物產豐富，有著5000年的文化歷史，人才輩出，我們作為祖國的花朵，作為祖國的希望，更要熱愛我們的祖國，為保護我們的家園貢獻一份自己的力量。從愛學習做起、愛校園、愛家園做起、從每一件小事做起，用行動為我們的祖國增色添彩。

（六）愛學習

教師講述《鑿壁透光》等名人愛學習的故事。

小結：中國五千年絢麗文化，發展至今，日益強大，但祖國的未來就靠你們去創造。在此，老師希望你們從現在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的知識，讓我們的祖國更強大。

“三愛、三節”是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，讓我們在座每一位同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

第五篇：三愛三節教案

“三愛三節”主題班會教案

教學目標：

1、讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛三節”。

3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。教學重點：

1、明確“三愛三節”的目的與意義。

2、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。教學過程：

一、導入

這個學期，我們生活在地球上，感受著地球媽媽的美好。她撫育所有的炎黃子孫，對每個兒女同樣的厚愛，那么，作為它的兒女，我們對它了解多少，我們應該怎樣回報母親呢?這就是我們班會的內容：愛祖國，愛勞動，愛學習，節水，節電，節糧，簡稱“三愛三節”。

二、“三愛三節”

1、請談談對“三愛三節”的認識。老師介紹“三愛三節”。即：愛學習、愛勞動、愛祖國、節糧、節水、節電。

2、學生談自己的表現。

師：我們世界上最美的東西，就是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。對于愛學習、愛勞動、愛祖國你是如何看待的?你是節糧、節水、節電的? 通過學生討論，師生小結：(1)節水節電，點滴開始。

(2)鋤禾日當午，汗滴禾下土。

(3)愛惜糧食，杜絕浪費。

(4)離開時請讓電燈休息。

3、觀察生活中的浪費現象?

4、生活中你如何做到三愛三節?

5、展示“三節”：節水、節電、節糧小妙招，匯總小組收集成果

6、講述愛學習、愛勞動、愛祖國的故事。

三、總結

“愛祖國、愛勞動、愛學習、節水、節電、節糧”是一個延續的主題，并且不能夠空有口號，踐行“三愛三節”，爭做文明小公民。讓我們每一位同學都參與到其中，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。