第一篇：爺爺過生日作文錦集

爺爺過生日作文錦集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的爺爺過生日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

昨天我爺爺過生日，我很高興，中午在姥姥家只吃了一點飯，因為想著還要吃大餐。下午五點，爸爸媽媽來接我了，到了飯店，爸爸買了一個兩層的大蛋糕，我說：“兩層的，恐怕吃不完吧!”媽媽說：“能吃完”。我們點燃了蛋糕上的蠟燭，一起唱起了祝你生日快樂。吃完飯，我們還去唱了卡拉OK，我唱的是：“荷塘月色”，大家給我鼓掌，說我唱得很好。回到我家，我今天很高興，爺爺過了一個愉快的生日。

今天是我爺爺63歲的'生日，我高興極了！我連忙做生日卡，我寫的是祝爺爺生日快樂！身體健康！長命百歲！

中午，我們一家人圍坐在一起。爺爺說：“我們去酒樓過生日吧！”

我聽了爺爺的話，心里十分興奮。

晚上，我們全家乘坐一輛公共汽車去酒樓。去的時候，我恨不得馬上就到達酒樓，心里非常緊張。終于到了，我心里樂滋滋的。

我們定了一間房，一進門就感到十分清爽，非常舒服。

我們吃的有魚有肉，非常好吃。

我們吃完了飯，就開始唱歌了。我們唱的歌有：中華民謠、生日快樂、大中國、笨小孩……

唱完了歌，我把我做的生日卡送給爺爺，爺爺接到生日卡，非常高興地說：“謝謝你！”

我不好意思地說：“不用謝，祝您生日快樂！”

今天，我的心里美滋滋的。

20xx年X月X日 星期X 晴

今天是個特殊的日子。為什么呢!因為是爺爺的生日。

我們全家都去了。有姑姑、姑父、大爺、大娘等人。都前去奶奶家給爺爺過生日。奶奶在家準備了一桌酒席。我們也給爺爺準備了生日禮物。爺爺很高興，不一會兒開始吃飯了，大人們喝酒，孩子們吃菜，氣氛非常熱鬧。我們全家人吃完飯后開始給爺爺切蛋糕。我給爺爺戴上生日帽。對爺爺說了很多祝福話。祝您身體健康、長壽百歲等。

我們一起唱生日歌，爺爺高興的兩眼笑成了一條線。爺爺也高興的唱起了老年的歌曲，精神是那么飽滿、那么充分。我們大家和爺爺都很高興。完畢之后，大家興高彩烈回自己的家。

今天真是一個美好的日子。我們每年都有這個特殊的日子。

皎潔的月亮高高地懸在漆黑的天幕上，像個潔白無暇的大玉盤掛在空中，在群星閃耀的黑幕中格外顯眼。

夜，是那么的靜，只有蟋蟀在草叢中載歌載舞。我拉著爺爺要去屋頂上看星星。“那我們拿上望遠鏡吧！”爺爺微笑著說，慈祥的目光深深地烙在了我的心里。我拿著望遠鏡與爺爺一起穿過樓道來到了屋頂。爺爺指著天空說“星星多不多？”“多！而且一閃一閃的，好漂亮！好像在向我們眨眼睛呢！”“是啊！”爺爺笑瞇瞇的說，“每顆星星里都裝著一個愿望呢！”“那我的愿望星星能知道嗎？”我眨巴著眼睛問道。“當然！來我們也與個愿望吧。把手合攏，放在胸前，對著星星，說出你的愿望。”“我想……每天都和爺爺一塊看星星！”我過頭，望著爺爺，問道：“星星記住我的愿望了嗎？”“嗯，你的愿望啊，星星一定記住了！爺爺啊，以后每天都和你看星星！”爺爺笑了起來，又指著月亮說：“看見那月亮了嗎？”“嗯，里面真的住著美麗的嫦娥仙子嗎？”“當然！不僅有嫦娥，還有可愛的玉兔呢！不過嫦娥一個人在廣寒宮里很寂寞的。”“真的嗎？那我們一起去陪嫦娥仙子吧！”“呵呵！那要努力學習，將來當個宇航員，才能到月亮上去啊！”“好！我一定努力，將來當個宇航員，到月亮上去找嫦娥，我也要帶上爺爺！”“行啊！爺爺等著喲！現在，爺爺就給你講嫦娥奔月的故事，好嗎？”就這樣，爺爺一邊講，一邊看著天空，而我也在不知不覺中做了個夢，夢見自己飛向了月球，帶著爺爺，帶著快樂，帶著夢想……

眼間我已是一名中學生了，我帶著兒時的夢想努力的學習著，盡管爺爺已經不能陪我看星星了，但那璀璨的夜，依然屬于我和爺爺……

昨天爺爺76歲生日了，姑姑一家3口和叔叔一家4口都來到我們家給爺爺慶祝生日，姑姑還給爺爺買了一個大蛋糕，媽媽做了好吃的哨子面。吃完飯后，嬸嬸帶我和哥哥去理發。

下午，我們去香湘鄉吃飯，我們都吃得很飽，我們都祝爺爺生日快樂、身體健康。

第二篇：爺爺過生日(150字)作文

精選作文:爺爺過生日(150字)作文

今天是個特殊的日子，我爺爺過生日，家里來了許多客人。

開飯了，開飯了，奶奶準備了一桌豐盛的午餐，大家各自坐在桌子的四周，我第一個跟爺爺說：爺爺，生日快樂！緊接著爸爸說：祝爺爺生日快樂，健康長壽。再接著一個個親朋好友都送來祝福，爺爺笑得合不攏嘴，感覺好像年輕了許多。

看到爺爺燦爛的笑容，我們大家都開心的笑了。二年級:唐祥麟 篇一：小學作文：給爺爺過生日

給爺爺過生日

今天是1月1日，新年的

呀，我興奮極了，開始狂吃，可是，狂吃讓我犯了錯誤，如果我現在吃飽的話，那么長壽面和蛋糕都吃不下了，可是，我已經飽了，再想也沒用了，終于，爺爺開始發紅包了，我馬上跑到他面前，篇二：小學作文：今天爺爺過生日

今天爺爺過生日

今天是爺爺62歲的生日，爸爸媽媽決定一家人到飯店去吃飯。下午放學后，我把作業做完，這時爸爸媽媽也下班啦。我們叫上爺爺奶奶、外婆外公、舅舅和小惠阿姨到家里附近的一家叫“左鄰右舍”的飯店，我還買了飲料，一瓶大的，一瓶小的，小的我決定等到星期六的時候再喝。等人都到齊后，我給每個人都倒上了飲料，然后我們一起舉杯祝爺爺生日快樂！爺爺非常開心，還夸我越來越懂事啦。我還吃了好多我最喜歡吃的小黃瓜，剩下最后兩塊，爸爸還不準我再吃了，但我吃完飯后還是偷偷地把剩下的全吃掉了。還吃了兩碗好吃的面條，聽爸爸說這個叫長壽面。

還有我的小妹妹肖涵雨現在還不會說話，一到飯店里就到處走來走去，在吃飯的時候結果把尿拉到褲子上了，哈哈，笑死我了。

篇三：小學作文：爺爺的生日

爺爺的生日

我的童年基本上是在外公家度過的，因我與在鄉村生活的爺爺奶奶們接觸的少。當時我們家經濟收入少，父母也保證不了我每年能回家過一回年的心愿，所以讓我至今難以改口??管外公叫“爺爺”叫外婆“奶奶”。

小時候在爺爺家曾發生過許多喜怒哀樂、悲歡離合的事，至今都記憶猶新。

每到過年，全家人都聚到奶奶家吃餃子、叩頭要紅包、看春節聯歡晚會，我看見他們每個人包餃子的時候似乎包進了他們這一年的辛酸與艱苦，也包進了對來年的希望，更是讓我們吃的津津有味。1998年春節，全家人都聚到一起照全家福，那時候站在前排的那群還是不懂事的小孩現在都已經有了自己理想的學校或事業、家庭。大姐，現在立了業成了家，不久有了自己可愛的寶寶，二姐，今天以優異的成績考入了自己理想的大學，十幾年寒窗苦讀，也正是為了圓這個心愿吧。大哥，今天在北京某大學讀大四。二哥，在北京當了兩年兵回來后正式分配。

平日里因為生活的忙碌，我們都很難聚在一起，借這次“爺爺”過生日，我們全家人又聚到了一起。

那天，我們曾孫四代早早的就來到了一家相館等候家人聚齊拍照。當我們再次看到舅媽家的孩子們的時候，都已經成熟了好幾分，不再象昔日一樣打打鬧鬧，而大姐的寶寶卻成了我們全家人尋樂的“玩具”，她微微一笑時，顯得更加可愛，更加令我們喜愛。

接著，來到了一家縣城星級飯店，開始給爺爺切蛋糕祝壽，敬酒說祝福話，而平常也不太會說話的我把周杰倫的歌曲改編后唱了一段：“爺爺他的無奈，慢慢變成期待，大人們始終不明白，他要的是陪伴而不是一個大大的蛋糕，幾桌上好的飯菜。”

是啊，歲月不饒人，爺爺已經是78歲高齡老人了，還是以健康快樂為主吧，希望爺爺能長命百歲。爺爺辛苦操持這個家，好不容易在艱苦中創下了這個美滿的家庭，也該好好享享福了。

爺爺疼我們在心里，是誰也看不著，摸不見的。但他總是在我們最需要的時候出現。于是，我們把爺爺的愛也藏在了心里。

爺爺是一位老八路軍戰士，他勇敢和堅強的性格一直到現在從未改變。爺爺告訴我們：人既然來到世上，無論苦也罷、樂也罷、窮也罷、富也罷，都需要用微笑去面對生活，在開心中奮斗，跌倒不應放棄。我們的那些親愛的家人們，在家中用的只是社會與官場上的一些風格禮貌，這明顯讓我們難以溝通與接近。我希望以后的日子里只要是這個家庭中的成員，都尊老愛幼、多交往溝通，無高貴低賤之分。

篇四：小學作文：我們給爺爺過生日

我們給爺爺過生日

今天是爺爺的生日，爸爸、媽媽，我和爺爺一家人都很快樂。爸爸問小明：“你會唱歌嗎?”小明說：“我會唱。”“那你唱一首歌吧，”爸爸又說。小明就唱了一首生日歌，大家就跟著一起唱了起來。爺爺高興地吹滅了蠟燭，爺爺高高興興的過了這個生日。

第三篇：給爺爺過生日

給爺爺過生日

今天是爺爺的生日，上午爸爸媽媽下班后，拎著一個大蛋糕去爺爺家給爺爺過生日，到了門口就在爺爺開門的那一瞬間，我憋足了勁大聲說：“爺爺祝您生日快樂！”爺爺撫摸著我的小腦袋說：“好孩子，快進屋，快進屋。”最熱鬧的還是吃飯的時候，大爺、大娘、姐姐、姑姑、姑父都來了，大家有說有笑，整個屋里洋溢著濃濃的親情。桌子的正中擺著一個大蛋糕，周圍擺滿了豐盛的美味佳肴，濃濃的香味饞的我直流口水，我們點上蠟燭唱起生日歌，我和姐姐讓爺爺許愿吹蠟燭，這次爺爺給孩子們也準備了酒杯，大人的倒滿酒，孩子們的倒滿飲料，我站了起來說：“讓我們敬爺爺一杯酒吧！祝爺爺生日快樂，身體健康。”我們共同舉起杯子敬爺爺一杯，爺爺高興地臉上笑開了花，說：“快吃菜，快吃菜。”我看著爺爺那布滿皺紋的臉心想：“爺爺您要注意身體呀！我每次來爺爺家的時候，爺爺都說讓我好好學習，天天向上，聽老師的話。”我一天天的長大了您放心吧！我會好好學習，天天向上的，可是涌到嘴邊的話卻沒有說出來，只好愣愣的看著爺爺。

吃飽了飯，全家人說說笑笑，我卻在旁邊寫起了作文《給爺爺過生日》。

六年級:lee1263

第四篇：歌曲《爺爺過生日》

教學目標：

1、學唱歌曲《爺爺過生日》。

2、通過歌曲的學習讓學生懂得尊重長輩，培養學生愛家愛親人的感情。

教學重點：學唱歌曲《爺爺過生日》。

教學難點：復習和鞏固小打擊樂器三角鐵、木魚、蛙筒、響板敲擊用”X”、“XX”組成的節奏型為歌曲伴奏。

教學準備：有關樂器。教學過程：

一、課前導入。

1、師生談話：

師：同學都知道自己的生日嗎？生日是什么意思？你的生日是如何過的？

2、通過對話，讓學生知道最愛他的人是爸爸、媽媽和爺爺、奶奶。

3、復習上節課的歌曲《溫暖的家》。

4、教師提出問題：誰知道自己爸爸媽媽的生日？爺爺奶奶的生日？

二、學唱歌曲《爺爺過生日》

1、學生看《爺爺過生日》的視頻動畫。

2、講講動畫中的孫子是怎樣給爺爺過生日的？爺爺高興嗎？你打算怎樣給爺爺過生日？

3、聽歌曲，拍節拍。感受歌曲的情緒。

4、學生跟唱歌曲。

5、找出難點：“祝福爺爺生日快樂。”中“生日”兩個字要唱得快一些。

6、嘗試用拍手或跺腳的方法為歌曲伴奏。

三、知識拓展

1、你還能用這首歌的旋律，另外填上詞給別人過生日嗎？如爸爸、媽媽、老師、同學等等。

2、請個別同學出來唱一唱自己創編的歌曲。

3、教師小結，給予學生的第一次歌詞創作進行鼓勵與表揚。

第五篇：樹爺爺過生日

重慶出版社《多元快樂成長課程》

數學活動

小班上冊

樹爺爺過生日

活動目標：

1、學習手口一致點數3以內的數，并能正確說出總數。

2、學會用手指表示數字1、2、3，對數學活動感興趣。教學重點：

活動準備：

幼兒用書第12、第13頁；貼絨卡片（上面有數量分別是1、2、3的小動物）；

積木若干；每個幼兒1、2、3的點卡各1張、小圓片、青蛙頭飾1個。活動過程：

1、引導幼兒感知、理解數量3。

教師請3個幼兒站到前面，請一個幼兒上前來與其他幼兒一起手口一致地點數，并說出總數。

教師出示貼絨卡片，引導幼兒點數小動物的數量。鼓勵幼兒逐一說出每張卡片上動物的數量，幫助幼兒獲得確認物品數量的基本方法是手口一致地點數，體驗最后一個數字表示被數物品的總數。

2、讓幼兒找出數量為3的物品。

在每組的桌子上放一堆積木，積木中至少有3件顏色相同或相同，讓幼兒將它們找出來。

3、指導幼兒操作幼兒用書。

引導幼兒閱讀幼兒用書第12、13頁。提問：有哪些小動物來給樹爺爺賀壽？數一數它們分別有幾只？

請幼兒找出數量為“3”的小動物，并將它們圈出來。教師巡視指導，檢查幼兒圈劃是否正確。

活動拓展：尋找活動室內的物品，鞏固按物數數的方法，并說出總數。