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有關臨近考試作文(5篇范文)

時間:2022-06-04 04:26:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《有關臨近考試作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《有關臨近考試作文》。

第一篇:有關臨近考試作文

有關臨近考試作文3篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的臨近考試作文3篇,歡迎大家分享。

臨近考試作文 篇1

今天是6月8日,也是端午節,距離中考還有6天,這幾天,真的好煩,心理壓力好重啊,也許因為這樣。才使我的性子變得好糟啊,和爸媽吵了好幾次。真的餓,應該是我錯了吧!

真的應該向他們道歉,特別是爸爸,真的覺得好對不起他啊;我的任性,造成了你的困擾,真的對不起你,我親愛的爸爸!

也許為了我,這點事情爸爸不會太在意吧!但是不管怎樣,都是我的錯咯!我無法對你說:爸爸,對不起,我愛你!而且你也一定會覺的很怪把!但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉,只是真的太煩了。

快要考試了,爭取拿個好成績來回報你把!但是也希望你不會因為我的失敗而傷心,女兒我不會讓你丟臉的,我會盡我自己的力,用我的汗水來換取!

好了,加油把--最后的沖刺了

無論為了誰,至少為了自己,在6天的時間里,加油咯。揚起笑臉,把困苦留在無邊的天際吧!

只有經歷換羽的苦難,才能翱翔在廣闊的天空。

臨近考試作文 篇2

期末考試即將到來,這不僅是一場重要的大型考試,更是對我們初一這一學年的一次檢測,檢測我們的各門科的學習情況,檢測平時學習的扎實和期末復習的靜心,檢測我們考試時的態度。

期末臨近,各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳,學的還行的開始努力磨槍,學的很好的就輕松了,只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的復習的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只能傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復習就牛了,考試前兩星期學完,然后就沒課了,最后一節好像是自習課(就是沒事翻翻書,發發呆)。語文的復習就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷,不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

復習完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時能考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對復習,那么復習的目的就是應對考試,考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不能在考試這環節上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學習真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

臨近考試作文 篇3

時間過的真是很快,轉眼間又到了6月,這個讓我又愛又怕的月份。首先,愛的是什么呢?自是不用說,六月份大家也知道就是假期多。尤其是今年的六月高考的4天假期才剛剛結束,下個星期還有端午節的三天假期。只有一個字可以形容我現在的心情,爽!唯一美中不足的`就是端午節的假期一結束,我就要面臨著期末考試。這次也算是個考驗吧!因為八年級升入九年級我們學校要分班!

還不是為了保證升學率的事,要把每個班抽出5-8人再組合成四個班,基本上就是兩個尖子班,兩個落后班了。自是挑全班前三跟末三之人。估計是跟我沒有什么關系了,只是想想,沒有一個學生可以夠抵擋住上尖子班的誘惑,這就代表這師資力量的雄厚。但是統同樣的競爭的壓力也要比在這普通的班大上許多倍。

就好比我們班八年級下的其中考試第一名是583分!(滿分610)而四班的第一名僅僅524分,可以看看同樣是作為兩個班的第一名差距有多么大了。本人不才僅僅530分而已在本班剛剛擠進前十名,不得不幻想一下,為什么我不去四班呢?

言歸正傳,正因為這一次的期末考試的嚴肅性,所以一向不把考試當回事的我,也要開始認真的復習。畢竟也是考了N次試的人,相信大家都是這樣過來的。相信很多的人也會有跟我一樣的感覺,一上考場,卷子到手。腦子就一片空白,深呼吸?NO,不管用,起碼我這是不管用。但是不管怎么說只要可以冷靜下來就好了,總可以夠恢復平常的狀態。好好審題,認真做題,仔細檢查。這就是我們老師叮囑的12字真言。

考試過后的第一件事是干什么?很簡單,先水平差不多的幾個人圍在一起把答案對一下。我也相信,干這個的不止我一個。其實也就是安慰自己罷了。話說我們其中考試的時候考的物理,有一道選擇題起碼有超過二十個人選的是B,當時只有一個同學選的是D。結果最后出來你猜咋滴?全班就他一個滿分七十,因為那一道題扣分的68分的同學著實不少。我依然清晰的記著我們物理老師恨鐵不成鋼的說:你看看你們那位同學可以寫對,你們為什么就寫不對呢?結果所有因為這一道題錯的而考到68分的全部抄了20遍!

經過那件事之后我才明白人那句話是多么的正確:真理指掌握在少數人手中。

揉揉朦朧的睡眼,望著桌子上堆積如山的作業。再次感嘆:七年級時總是抱怨作業多,誰成想,到八年的臨近考試作業整整成倍翻!還讓不讓人活了,現在如此,九年級臨中考,oh,my god.這才是想都不敢想啊。

第二篇:臨近考試作文

臨近考試作文(5篇)

臨近考試作文1

今天是一月九日,離考試不到四十個小時。成績,已經不會發生太大的改變,已經不可能進步太多了。我這篇習作,可能寫的有些晚,就當是考前雞湯吧。

從最近的模擬來看,我好像是得了精神分裂癥一樣,史、地、政、生雖然都會,但時間總是不夠,尤其是政治,雖然有一個小時,但政治要寫的字很多,查找知識點的時候,也會浪費時間,往往會比一個小時多幾分鐘。所以,我在考試時一定盡可能不浪費時間,自己有把握不失分的問題,完全用不著翻書,這樣也可以減少查書浪費的時間。

另外,辨析題要的不是字數而是格式和準確,在寫這個題時,完全不用抄無用的話,找關鍵句、關鍵詞,總之,不要在這個上面浪費時間。

歷史也是如此,因為可以直接寫答案,所以也用不著操心格式,在不浪費時間的情況下,盡量把題答詳細,把這個問題的知識點從書上找到,并記住每個單元的大知識點,減少在書上翻來翻去浪費時間。

再而,就是地理、生物,因為它們不是開卷,考試時間的長短全取決于會不會,所以,明天和今天晚上一定要把這兩科復習一遍,把一些難點攻克掉。

還有就是語、數、外,它們的時間,在我眼中,一個比一個長。一張四五十分鐘就能做完的數學卷子,規定了一百分鐘。原來三十分鐘搞定的英語卷,卻要用一個小時。所以,我必須要學會檢查,那么多空余的時間,不用來檢查,還能干什么?所以說,當卷子寫完以后可以先停幾分鐘。之后,必須一刻不能停地檢查。尤其是英語、數學,要注意字母有沒有大寫?標點有沒有寫錯?計算算對了沒?寫“因此”了沒有……不要覺得檢查枯燥,它會讓你與年級前三十更進一步,會讓你和免寒假作業更進一步!

離考試還有三十四個小時五分二十秒,倒計時現在開始!不要緊張,不要懈怠,不要放棄!發揮自己該有的水平,注意答題的細節。向著年級前三十吹響沖鋒號!

臨近考試作文2

時間過得真快呀,在20xx年11月15日,我們剛剛過了期中考試,現在,我們又迎來了五年級上學期的期末考試,這期間快得就像只過了一天時間。今天,離期末考試只剩下兩天工夫了,同學們都在認認真真的復習,除了個別同學在開小差。接下來,就讓我們來看看,咱們五0二班的同學是怎么復習的。

一、目不轉睛型已經快到期末考試了,就像馬拉松長跑,到了最后一圈一樣,只有使出力氣,使出速度,才可以夠順利地沖出終點線,得個好成績。如果不努力,就會在中途摔了踉蹌,只可以考出一個不理想的成績。于是,全班大多數同學都在認認真真地復習,茹伊帆就是一個典型的例子。你瞧,任憑我怎么叫她,怎么喊她,她就是不理不睬的,只顧著看書,看筆記,眼珠子一動也不動,瞧她那副認真勁兒,與以往和我玩兒時的調皮勁兒可差遠了。

二、手癢癢型雖然班里大部分同學都在認認真真地復習,但總有那么幾個是在磨洋功,這種人遠在天邊,近在眼前,我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對好搭檔。瞧,胡老師剛走出去,他們各自的手就開始癢癢了,抓起一個陀螺就開始陀螺對戰了,哪知過了不久,他們的'“天敵”——胡老師來了,他們便急忙收起陀螺,裝模作樣地復習起來。這時,胡老師又走了,他們又開始玩起陀螺來,讓我哭笑不得,我好幾次提醒他們倆,他們都不聽。

三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個既聰明又有點淘氣的男孩子,他機靈古怪,經常搞出一些我們意想不到的怪點子來,就比如說那次學校書簽比賽吧,我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長方形呀樹葉型啊之類的,而他卻搞出了一個上面是大京劇臉譜,下面是小京劇臉譜的超大型書簽,大得比一本書還要大,當胡老師給我們展示出來的時候,我們全班都哈哈大笑。

這次復習時,他又張著大嘴巴,一個字一個字地念出來,讓我在一旁竊笑。怎么樣,咱們五(2)班同學的復習方法是不是五花八門啊!

臨近考試作文3

前段時間學校舉行了模范班級評選的活動,各個班級都如火如荼地參與其中,并且表現非常不錯,但是在鍛煉自己素質的同時,學習也不能落下。與此同時,或許還有些同學仍然沉浸在月考結束后的放松中,但是擺在我們眼前的事實是,高三同學即將引來11月月底的月考,而高二同學則將迎來高二上學期里最為忙碌得一個月-------12月4日起的月考,12月7日的實驗考查,12月20日起的會考,以及1月出的期末考試。我們只剩下15天不到的時間去準備這些斷斷續續的考試,這足以引起我們的重視。

在剩下時間里的復習將決定12月里你獲得的成果,若仍讓不打起精神學習,那么你講引來高中生活里最慘痛的滑鐵盧;若努力奮發,積極應戰,那么你將在未來的學習道路上樹上一面信心的旗幟。

如果說月考與期末考試時又一次的自我檢測,相比之下,對于高二的同學來說,會考則將是你在高考之前為自己交出的第一份重量級答卷。或許很多人認為會考非常簡單而不用心在這上面話費時間,殊不知水漲船高,平時你引以為豪的130分,在會考中卻只能獲得一個C等,因此對于想要拿到較好成績的同學來說,基礎知識的全面疏通迫在眉睫。因此,我強烈建議大家回歸課本,著重復習那些容易混淆,那些平時容易遺漏的知識點,不要再奉高難度的教科書為圣旨,以難題作為自己的目標。應當做到在老師的復習課中認真聽講,在自己課下的學習中多做練習,同時做到勞逸結合,注重效率,這樣才能達到事半功倍的效果。

最后,希望大家能夠調整心態,做好準備,在下個月中打一場漂亮的勝仗!

臨近考試作文4

“池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”

馬上就要開始緊張的考試了,老師很急,同學們也很急,不知不覺地就發現一天比一天忙,一天上一課。本來星期五就能寫完的作業,而快要考試了,星期五都無法寫完,還要星期天再寫。自習課上,有的同學埋著頭寫作業;有的同學在做題的時候,眉頭變成倒“八”字,嘴里咬著筆頭;有的同學不時地把自己的頭放到了胳膊的中間。有的同學背題的時候,不時把書本打開,用眼睛瞄了一下書,又立馬合上;有的同學把耳朵捂住,生怕被嚨了;還有兩三個同學在研究題目。爭得面紅耳赤。

“今天下午要考試數學!”有的同學驚叫:“遭了,我沒有復習!”有的同學還在痛痛快快地玩耍。我也很緊張。也在復習數學。

“叮鈴鈴――”上課了,老師拿著一踏卷子走上了講臺,清脆的粉筆“沙沙”地作響。我們當時心理緊張急了。有的同學埋頭“唰唰”地在寫,而我也在寫作業,不停地在嘴里嘮叨著“要認真、仔細,不要馬虎。”我不停地驗算著。時間一分一秒地過去了,“下課了,”有的同學像潮水一般沖出教室;有的同學甚至還在為不會的題煩惱;還有的同學在對答題,答對的同學興高采烈,答錯的同學垂頭喪氣。我就是那為答錯的同學。

我回到家里,開始寫作業了。只聽見媽媽不停地問:

“這次考試怎么樣,有哪些不會的?……”我生氣極了。看見了小朋友在樓底下玩跳皮筋,看見了爸爸津津有味地看電視,不停地搖頭,看見了媽媽在玩電腦。我心理有說不出來的那種滋味呀。真難受。

嘮叨是雨,伸手就能掬一捧,那朦朧的春雨中哪一滴沒有父母的愛子神情呦;嘮叨是土,府身就能摳出一把,哪一把土壤里沒有爸爸的綠夢呀;嘮叨是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒有過媽媽的希翼呢?

“黑板上老師的粉筆,嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課,等待著放學,等待著游戲的童年。”

臨近考試作文5

期末臨近,各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳,學的還行的開始努力磨槍,學的很好的就輕松了,只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的復習的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只可以傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復習就牛了,考試前兩星期學完,然后就沒課了,最后一節好像是自習課(就是沒事翻翻書,發發呆)。語文的復習就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷,不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

復習完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時可以考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對復習,那么復習的目的就是應對考試,考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不可以在考試這環節上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學習真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家可以考個可以讓自己獲得更多獎金的成績。

第三篇:【必備】臨近考試作文

【必備】臨近考試作文三篇

在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的臨近考試作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

臨近考試作文 篇1

臨近期末,各種測試接踵而至,搞的人家一個頭兩個大,簡直就是累死人不償命嘛,比如說今天,一場口算,一場英語,一場語文,簡直就是一個小型期末測試!

語文的分數知道了,還不錯,95,該錯的沒錯,錯的全都是不該錯的,陰溝里又翻了一次船,555555%>_<%

另外,小梳子要贈給各位不愛寫作業人士一首詩,也是根據《彩云追月》的調改編的一首歌——《作業追人》:

坐在教室里,一樣的課文,一樣的默寫,一樣的作業滿天飛;

一樣的作文,一樣的考試,一樣的作業做死人。

老師呀老師,我盼望,沒作業的明天。

臨近考試作文 篇2

今天是6月8日,也是端午節,距離中考還有6天,這幾天,真的好煩,心理壓力好重啊,也許因為這樣。才使我的性子變得好糟啊,和爸媽吵了好幾次。真的餓,應該是我錯了吧!

真的應該向他們道歉,特別是爸爸,真的覺得好對不起他啊;我的任性,造成了你的困擾,真的對不起你,我親愛的爸爸!

也許為了我,這點事情爸爸不會太在意吧!但是不管怎樣,都是我的錯咯!我無法對你說:爸爸,對不起,我愛你!而且你也一定會覺的很怪把!但是女兒并不是真的想讓你生氣的拉,只是真的太煩了。

快要考試了,爭取拿個好成績來回報你把!但是也希望你不會因為我的失敗而傷心,女兒我不會讓你丟臉的',我會盡我自己的力,用我的汗水來換取!

好了,加油把--最后的沖刺了

無論為了誰,至少為了自己,在6天的時間里,加油咯。揚起笑臉,把困苦留在無邊的天際吧!

只有經歷換羽的苦難,才能翱翔在廣闊的天空。

臨近考試作文 篇3

期末臨近,各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳,學的還行的開始努力磨槍,學的很好的就輕松了,只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的復習的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只可以傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復習就牛了,考試前兩星期學完,然后就沒課了,最后一節好像是自習課(就是沒事翻翻書,發發呆)。語文的復習就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷,不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

復習完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時可以考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對復習,那么復習的目的就是應對考試,考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不可以在考試這環節上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學習真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家可以考個可以讓自己獲得更多獎金的成績。

第四篇:有關臨近考試作文

有關臨近考試作文四篇

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的臨近考試作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

臨近考試作文 篇1

期末考試即將到來,這不僅是一場重要的大型考試,更是對我們初一這一學年的一次檢測,檢測我們的各門科的學習情況,檢測平時學習的扎實和期末復習的靜心,檢測我們考試時的態度。

期末臨近,各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳,學的還行的開始努力磨槍,學的很好的就輕松了,只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的復習的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只能傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復習就牛了,考試前兩星期學完,然后就沒課了,最后一節好像是自習課(就是沒事翻翻書,發發呆)。語文的復習就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷,不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

復習完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時能考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對復習,那么復習的目的就是應對考試,考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不能在考試這環節上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學習真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

臨近考試作文 篇2

期末考試不足二周,7月10日11日就要考試了,在考前,一定還有人不知道如何去復習,這里,有兩種方法供參考。

第一,樊登老師,人人皆知,十分的厲害,而他為什么那么厲害呢?他說過,他父親讓他在考試之前,將每一門科目的所有內容和要點全部寫在紙上,會寫的寫,不會寫的就使勁兒想。在這使勁想的過程中,這個你不會或不牢固的知識點就會記得很牢。這一個方法,我曾經無意之間試過,當你某個知識點或道題使勁也寫不出來,在你認真又研究之后,往往考場上這便是你記得最牢的一題,并且,正確率也不低!這個方法:將每一門的知識點和要點寫下來,想的過程便是再記憶,這個方法非常推薦!

再說,謝老師的兒子,非常優秀,今年高考。一次考了年級的`204名,如果發生在我們的身上,我們都會非常的氣餒!但是,謝老師兒子的做法卻是:分析好卷子上的每一道題,在第2次考試時,考到了年級第11名!從中,我的感觸有兩點:1。分析好每一張試卷,很重要,因為它往往可以暴露出你的漏點,疑惑點和盲點。如果僅僅只是做了而不改,那你做這張卷子的意義在哪里呢?沒有用!所以,以后要好好去分析你錯在了哪里。2。同樣也告訴了我,一次前進200名,是可以實現的!(也不得不說,太優秀了!)

相信這兩點,或多或少會有一點作用的,現在,讓我們為了期末考而沖刺吧!

臨近考試作文 篇3

臨近考試,好好復習吧!

拋掉一切事情,認真復習吧

快要考試了,今天星期天,星期三考試,大家算算吧,加上今天,再過三天就考試了。

在平日,許許多多的同學嬉戲,家長也不是很在意,孩子本身也不在意,可是一到考試,家長就開始對孩子嚴加管教,孩子們也開始自覺地復習。平日嬉戲的孩子,現在不管何時,都會爭分奪秒的復習。平日上學早到的同學,總是在教室玩耍,可是一到復習,卻一來就認真的復習、讀課文。平日回家玩耍的同學,一到考試總是拿著一份考試試題,回家只字不提就開始寫,寫完也絲毫不休息,馬上就拿出書來復習。在平日,9到10點同學們都睡了,可是,一到考試,夜晚卻一直回蕩著孩子們那朗朗的讀書聲。在平日,那些本性調皮的孩子,一到考試,也不再調皮了,而是耐心的坐在那里復習。

拋掉一切事情,認真復習吧,考好了不就可以回家舒舒服服、無憂無慮的過一個暑假了嗎?考好了,才能證明你真正學好了。

加油吧!讓我們共同的努力。

臨近考試作文 篇4

現在離期末考試不遠了,我已進入了緊張復習階段,大大小小的功課壓得我夠嗆。

電腦考試在下個星期就要考試了,我可得馬上練習打字速度,做好考試準備。還有,離音樂考試也不遠了,也要好好復習了。一向輕松的我,也已經開始進入了非常非常緊張的復習階段中了……o(>﹏<)o~~~~~

尤其是語文和數學這兩門最難對付的BOSS,那是相當的難!其次是英語,這個雖說我對這門課比較感興趣,但是,這門課要真正的復習起來,那也不能算是特別的簡單啊!那些語音.詞句也是很難記的。科學也是我很喜歡的,對我來說即有些難,又感覺好像是小菜一碟,其它的副課也只算一般般而已了!

現在我把復習當做闖關,把所有的要復習的功課分成了以下幾關:

第一關:最簡單的美術和音樂,三下五除二就能干完的。

第二關:難度要高一些的課,體育和品德與社會兩項。

第三關:難度系數:,電腦和科學。

第四關:難度系數:,英語和健康教育。

第五關:難度系數:,最難的語文和數學。

好了我不多說了,我必須得馬上趕去復習了,

第五篇:【推薦】臨近考試作文

【推薦】臨近考試作文4篇

在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的臨近考試作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

臨近考試作文 篇1

期末考試不遠了,上網的時間也越來越少了,可可以這是最后幾次了吧!!雖然是第一篇,但我還是會寫完的,我寫得不好。

臨近期末考試,家長管得越來越緊了,我也沒有辦法呀!上次期中考試沒有考好,父母就嚴格控制了我的上網時間,我就像一只籠子里的小鳥!快考試了,我總是心不在焉的,不知道是睡眠不足還是什么,我想干什么,都得通過父母的準許,可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕,我到底該怎么辦?我現在才上小學,父母就管得那么緊,以后該怎么辦呀?

俗話說:“少年不知愁滋味!”可是我現在卻這里煩惱那里犯愁,我才年僅12歲,可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子!唉,我真的不知道怎么辦?我聽爺爺奶奶說,我父母上學的時候也沒有那么多的考試呀,現在我們學校里最流行的一句話就是:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!”唉,我的爸爸媽媽又在嘮叨了,說我上網太長了,可是我才上了半個小時呀!他們要讓我關電腦了,不可以再寫下去了,希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活,同時也希望我可以盡快擺脫煩惱,過上我應該過的生活!

唉,我已經無話可說了。

臨近考試作文 篇2

距離中考只剩下62天了,我總覺得時光過的太漫長,太漫長了,現在,我唯一的希望就是馬上中考,馬上結束這一切,一直以來,我都覺得遲考試跟要考試都一個樣,好學生 把進入中學的第一天就當成中考倒計時,而對差生而言,中考的前一天也不是一樣,都是預期的 結果,失敗。

面對一次又一次的摸底,練兵,測試分數,排名,讓我感到有點喘不過氣的感覺,考好時的壓力,考砸實的郁悶,讓我總希望快快結束這一切。我不知道真正中考結束后,我會不會后悔,后悔現在所做所為,畢竟,十年寒窗苦練,并不值得 就是一句無所謂就可以一笑而過的。

每個人都說中考不止 唯一的出路,可每個人又把中考看做唯一的出路,然而,我又真正地與別人有何不同,我也是人,我也有最起碼的尊重,此時此刻,我才發現自己一直以來就犯了一個錯誤,這個錯誤犯的并不是自己 現在的不好學,而是小時候的太優秀,給人留下了抱有太大希望的心理,父母的期望,朋友的期望,老師的期望,甚至父老鄉親的期望,讓我想起了一句話:希望越多,失望就越多。

我不敢 想象當所有的希望都變成失望時,我將在何處~

臨近考試作文 篇3

期末臨近,各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳,學的還行的開始努力磨槍,學的很好的就輕松了,只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的復習的方式就不同了,一個比一個不靠譜。生物最好了,整天做題,翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》,再加上老師不知從哪弄來的去年的試題(考的再好又有什么用,又不算入期末成績,考滿分只可以傷自尊啊)。歷史也還行,每天只用背背課本,復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣,也只用背些東西。政治(俗稱《思想品德》)的復習就牛了,考試前兩星期學完,然后就沒課了,最后一節好像是自習課(就是沒事翻翻書,發發呆)。語文的復習就是以講題為主(好多題沒做,幸好坐后面,汗),然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷,不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

復習完就是考試,所有老師們就搜索了期末考試題——去年的,讓我們去考。哎,考的再好又有什么用,又不是最后的成績。我就是這樣,考的多好啊,可最后考試時可以考出這么好的成績嗎?老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉,可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對復習,那么復習的目的.就是應對考試,考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望,然后父母就可以給我們適當獎勵,獎勵就是人民幣,所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看:考試是最重要的部分,所以我們一定不可以在考試這環節上失誤,失誤看就意味著年終獎金有所降低,由此來看,學習真的很重要,這意味著我們的“錢途”。

總而言之,言而總之,說了這么多,考的好才有用。所有祝大家可以考個可以讓自己獲得更多獎金的成績。

臨近考試作文 篇4

期末考試不足二周,7月10日11日就要考試了,在考前,一定還有人不知道如何去復習,這里,有兩種方法供參考。

第一,樊登老師,人人皆知,十分的厲害,而他為什么那么厲害呢?他說過,他父親讓他在考試之前,將每一門科目的所有內容和要點全部寫在紙上,會寫的寫,不會寫的就使勁兒想。在這使勁想的過程中,這個你不會或不牢固的知識點就會記得很牢。這一個方法,我曾經無意之間試過,當你某個知識點或道題使勁也寫不出來,在你認真又研究之后,往往考場上這便是你記得最牢的一題,并且,正確率也不低!這個方法:將每一門的知識點和要點寫下來,想的過程便是再記憶,這個方法非常推薦!

再說,謝老師的兒子,非常優秀,今年高考。一次考了年級的204名,如果發生在我們的身上,我們都會非常的氣餒!但是,謝老師兒子的做法卻是:分析好卷子上的每一道題,在第2次考試時,考到了年級第11名!從中,我的感觸有兩點:1。分析好每一張試卷,很重要,因為它往往可以暴露出你的漏點,疑惑點和盲點。如果僅僅只是做了而不改,那你做這張卷子的意義在哪里呢?沒有用!所以,以后要好好去分析你錯在了哪里。2。同樣也告訴了我,一次前進200名,是可以實現的!(也不得不說,太優秀了!)

相信這兩點,或多或少會有一點作用的,現在,讓我們為了期末考而沖刺吧!

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