第一篇：無私的奉獻(xiàn)作文錦集

【精選】無私的奉獻(xiàn)作文錦集6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的無私的奉獻(xiàn)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

無私的奉獻(xiàn)作文 篇1

不知何時(shí)起，我開始注意并喜歡起那樸實(shí)無華的紅花草了.我想:大概是讀過周稼駿《紅花草》的緣故吧.紅花草“活著，敢斗殘冬，無意爭(zhēng)春，一心為美好的生活釀蜜;死時(shí)，默默無怨，死得其所，給永恒的土地再添厚肥’的無私奉獻(xiàn)的精神，給我留下了難忘的印象，并時(shí)刻教育著我在人生旅途中如何做人.

紅花草又叫紫云英，是一種生命力頑強(qiáng)的草本植物.雖然她不敢與花中之王的牡丹爭(zhēng)冠;不敢與“出污泥而不染”的荷花媲美;也不敢與香氣四滋的茉莉競(jìng)馨，但她“嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地垠得象塊紅瑪瑙”.無愈中又給大自然增添了一份春意.盡管“她不能‘人觀賞之林’，但她并不氣餒，總是對(duì)生活充滿信心”，“一心為美好的生活釀蜜’。

我喜歡紅花草那樸實(shí)無華的外表，更愛她那種默耿無聞無私奉獻(xiàn)的品格.

隆冬，“紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(zhǎng)著”;初春，紅花草又“無意爭(zhēng)春’、“默默無聞”地扎根生長(zhǎng);暮春，紅花草“深蘊(yùn)著醇香”為蜜蜂提供了良好的釀蜜條件，使馳名中外的‘紫云英蜜”誕生;插秧季節(jié)，紅花草又“慷慨地被翻進(jìn)土里。泡人水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己”，紅花草就是這樣，周而復(fù)始，默默無聞地為人類做出自己的貢獻(xiàn)，紅花草的品格是多么高尚.多么偉大啊!

我愛紅花草“無私奉獻(xiàn)’的品格，這不禁使我想起與紅花草品格相同的人，這就是我的啟蒙老師—崔老師.

崔老師是一位年近花甲的老教師，現(xiàn)在她己經(jīng)退休了。她從事教育四十多年，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.在我上一年級(jí)的時(shí)候，由崔老師教我.我從新疆姥姥家來青島膠州市媽媽家，首先碰到的困難就是語言不通，許多地方音，我極力聽也聽不懂.崔老師仿佛看懂了我的心思似的，下課后，一字一句地講給我聽。我記憶力差，別的同崔老師又采用了許多方法，什么卡片啊，掛圖啊，講故事啊，還用形象記憶法，幫助我學(xué)到知識(shí).在崔老師的耐心教育下，期末考試我得了雙百.當(dāng)時(shí)我是多么的高興啊!忘不了，崔老師手把手的教我寫字，一字一句地給我正音;忘不了，崔老師領(lǐng)我們做老鷹捉小雞的游戲;忘不了，崔老師帶病堅(jiān)持給我們教課暈倒在講臺(tái)上的'情景;更使我難忘的是。有一次，我突然生病了，是崔老師不顧自己年邁，背著我，把我送進(jìn)

無私的奉獻(xiàn)作文 篇2

在茫茫人生道路上，或喜或悲，早成往事，但關(guān)鍵在于一顆心。心，或許人們?cè)缫淹浟怂麄兊男模驗(yàn)樗麄兊男脑缫崖槟尽５以?jīng)見過這樣的一個(gè)人，他擁有一顆熾熱的心，一顆無私奉獻(xiàn)的心。

天還是蒙蒙亮的，太陽(yáng)公公還在沉睡，可我卻毫無睡意。拉開窗簾，漫無目的地看著空蕩蕩的街道。這時(shí)的街道好安靜，似乎連嘆氣聲也能聽見。一個(gè)人影漸漸走近，手中拿著一把掃把，仔細(xì)地清掃著馬路的每個(gè)角落，一陣風(fēng)卷起煙塵，使人睜不開眼睛。

雖然他留給我的僅僅只是一個(gè)背影，但透過他的背影我看到了一顆美麗的心，一顆無私奉獻(xiàn)的心。他從未讓人們看見他的辛苦與汗水，只留給人們一片干凈的天地，一個(gè)美麗的世界。他的功勞，我們從未注意，亦或是早已習(xí)慣。但從現(xiàn)在起，我希望每個(gè)人都能記住，沒有什么事是理所當(dāng)然地為你而存在的。理所當(dāng)然地感謝，才是唯一一個(gè)屬于我們自己的理所當(dāng)然。

太陽(yáng)漸漸升起，那個(gè)身影也漸漸地消失在馬路的盡頭不留痕跡……

無私的奉獻(xiàn)作文 篇3

“吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶。”這一種無私奉獻(xiàn)的動(dòng)物_奶牛。奶牛吃進(jìn)去的是廉價(jià)綠草，擠出來的卻是營(yíng)養(yǎng)豐富的綠色牛奶。它多么偉大呀！小時(shí)候我喝的奶全是奶牛的奶，但是我不知道奶牛長(zhǎng)的是啥樣子？

直到有一天同伴邀請(qǐng)了我去了奶牛養(yǎng)殖基地。那天我興奮無比，因?yàn)槲医K于要見到真實(shí)的奶牛啦！去奶牛養(yǎng)殖基地的日子終于到了，我乘車去拉養(yǎng)殖基地。一進(jìn)門，哇！好的的奶牛呀！奶牛身上一塊白，一塊黑，正如我平時(shí)看到的圖片一樣。奶牛身上鑲嵌著兩只水汪汪的大眼睛，那是我在圖片上體會(huì)不到的清澈如水眼。有些奶牛眼睛周圍有很多黑色圓圈而中間為白色，有些牛身上的黑色斑點(diǎn)組成了一個(gè)“中國(guó)地圖”。牛媽媽犄角尖尖的，耳朵上有一個(gè)牌子上面寫了編碼。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一條鞭子。奶牛肚子下面有胖胖的乳房，工作人員說：“那是生產(chǎn)牛奶的地方，牛奶就是從那里擠出來的。”工作人員還說：“原來都是人工擠奶很不衛(wèi)生，現(xiàn)在都改成機(jī)械了。”主人說：“你可以過去摸摸它們，它們很溫順。”我過去摸了摸，可真都是溫文爾雅。到了午飯時(shí)間，我們的午餐吃的就是用牛奶加工的食品。見到了奶牛媽媽也了去了我的心愿。這使我更喜歡奶牛媽媽啦！“吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶。”

這是一種偉大無私的奉獻(xiàn)，憨直淳樸的動(dòng)物誰能不喜歡呢？奶牛不僅奶有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，就連它的糞便也大的價(jià)值呢！怪不得說奶牛全身都是寶呢。

奶牛的糞是“天然化肥”種植的水果、蔬菜全是綠色食品。用它的糞便做燃料，天然又環(huán)保，對(duì)身體無公害。對(duì)了，它的奶還可以做無防腐劑的雪糕呢！奶牛媽媽305天可以產(chǎn)6000_7500公斤奶呢！奶牛媽媽在動(dòng)物中我最愛你，你長(zhǎng)的最漂亮！！！！這就是一種無私奉獻(xiàn)的動(dòng)物_奶牛。

無私的奉獻(xiàn)作文 篇4

葉子寶寶永遠(yuǎn)是最高尚，美好的，它雖然不是那么艷麗，但是它一直是志高無尚的，沒有了葉子，遼闊的大地也不會(huì)那么絢麗，當(dāng)然啰！自己的身邊也有許許多多葉子，把生活變得多姿多彩。

葉子來到了世界上，教師把孩子們裝點(diǎn)得漂漂亮亮、知識(shí)淵博，同時(shí)教師把祖國(guó)的棟梁培育出來，使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

又一個(gè)個(gè)葉子出生了，我和同學(xué)們一起讀書、一起玩耍，一起闖過那一道道難關(guān)，校園里整天有著那玩耍聲、朗誦聲，讓自己開開心心地度過每一天。

接二連三的葉子來了……它們是多么無私奉獻(xiàn)，對(duì)了，你們可有所啟發(fā)嗎？我來告訴你，長(zhǎng)大后我們一定也要無私奉獻(xiàn)，你瞧，老師教導(dǎo)我們，同學(xué)幫助我們，所以能奉獻(xiàn)，也要學(xué)會(huì)感恩別人喲！

無私的奉獻(xiàn)作文 篇5

中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的歷史文化就有上下五千年的時(shí)間之久。中華民族的傳統(tǒng)美德就有勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩、樂于助人

我的身邊有一位老師，她有一種無私奉獻(xiàn)的精神，她就是宋老師。

宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā)，短發(fā)梢上帶著卷兒。這個(gè)發(fā)型就如同萬馬奔騰似的。這個(gè)發(fā)型很適合宋老師，因?yàn)樗男愿窬瓦@樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的時(shí)候，吳海東曾說，看到宋老師的發(fā)型，就會(huì)想到一個(gè)書法名詞狂草。我們都覺得真正抓住了特點(diǎn)。宋老師的眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。她還有一副老花鏡，那是她必不可少的東西。每當(dāng)上課的時(shí)候，陽(yáng)光從窗外射入班級(jí)教室，就會(huì)照到宋老師的老花鏡。陽(yáng)光會(huì)讓她的眼鏡反光，這樣一來，她就更像一位教授了。

宋老師經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間，給我們講解知識(shí)。三年來，我們不知道吃掉了多少這樣的免費(fèi)大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言掛在嘴邊：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”可見，她把無私奉獻(xiàn)當(dāng)成了一種樂趣，無私奉獻(xiàn)是她的一種境界！

宋老師還經(jīng)常會(huì)幫值日生打掃衛(wèi)生。她都60多歲的人了，還依舊為大家無私地奉獻(xiàn)著。

記得有一次，宋老師生病了，她本應(yīng)該向?qū)W校請(qǐng)假，在宿舍里好好休息。可她并沒有這么做，而是選擇了繼續(xù)為我們上課，她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我們佩服得五體投地。當(dāng)時(shí)，我心里很疑惑不解，她為什么為了我們付出如此高的代價(jià)？大家的心情都很沉重，講臺(tái)下鴉雀無聲。這節(jié)課的40分鐘過得特別漫長(zhǎng)。講課一向聲音宏亮的她，此時(shí)就像泄了氣的皮球，說話聲音很低，有氣無力，講課越來越?jīng)]勁兒。

下課鈴終于響了，我們?nèi)玑屩刎?fù)，宋老師也松了一口氣。只見她累得筋疲力盡，一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去，把她扶回宿舍。

在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì)，讓你三天三夜也說不完。是的，她無私奉獻(xiàn)，默默無聞，從不計(jì)較個(gè)人得失，叫你不得不佩服！

無私的奉獻(xiàn)作文 篇6

這是一棵生長(zhǎng)在小區(qū)花園里的小草。

天剛蒙蒙亮，小草就在露珠的呼喚中早早地起了床，它抬起頭看見蔚藍(lán)的天空和碧綠的大樹，一切都是那么熟悉，一陣清風(fēng)吹過小草的臉頰，它覺得舒服極了。忽然一陣悠閑的腳步聲傳到了小草的耳旁，還帶著一股誘人的香味，原來是一個(gè)小男孩正啃著油條走過，小草忍不住流了一地的口水，它也好想吃啊！小草正沉浸在美食的幻想中時(shí)，一個(gè)小朋友匆匆忙忙地朝它面前跑來，他連衣服扣子都沒扣好就要去上學(xué)了。小草大聲驚叫道：“你可千萬不要踩到我呀！”

到了中午，小草伸了伸懶腰，看到了一群小朋友們陸陸續(xù)續(xù)跑進(jìn)了小區(qū)花園旁邊的幾棟樓里，還有些小朋友已經(jīng)在家里吃上了一頓香噴噴的午飯了。小草想：如果我是人該多好，這樣我就可以吃上美味的雞腿、漢堡、大米飯啦！

“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起，孩子們都陸陸續(xù)續(xù)地回到了家，他們放下書包就來到花園里唱歌、跳舞，盡情玩耍。小草也忍不住跟著他們一起快樂得擺動(dòng)著自己的身體。不知不覺天色已晚，到了孩子們?cè)摶丶业臅r(shí)候了，他們依依不舍地離開了。小草也該睡覺了，它閉上眼睛享受著月光溫柔地灑在自己的身上，在月亮姐姐的催眠曲中安然入睡……

一天很快就過去了，新的一天又將來到，小草又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

第二篇：寫無私奉獻(xiàn)作文

寫無私奉獻(xiàn)作文匯編5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫無私奉獻(xiàn)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫無私奉獻(xiàn)作文 篇1

剛剛記事起，就記得家門前有一棵樹，每當(dāng)走出家門的時(shí)候，都能看見它的身影。你看，窗外的那棵樹就是它。雖然不敢用絕美來形容它，但也絕對(duì)算的上是樹中的優(yōu)良品種，盡管飽受風(fēng)吹雨打，但依然長(zhǎng)得俊秀，高高的，挺挺的，保持著那股不服輸?shù)膭蓬^。如果單單是這樣，那可算不上優(yōu)良品種。如果你仔細(xì)觀察，便不難發(fā)現(xiàn)，許多樹的樹枝都是這一根那一根，毫無秩序的。它卻不一樣，它的樹枝左右對(duì)稱，層層向上，秩序井然，仿佛一朵盛開的大花。夏天的它，由綠葉點(diǎn)亮生機(jī);而冬天的它，又是怎樣的風(fēng)景呢?當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著刮來的時(shí)候，那些弱不禁風(fēng)的樹葉由綠色變?yōu)辄S色，最后隨風(fēng)飄落下來。

它枝葉間夏天里叫個(gè)不停的蟬，叫聲早已消停下來;它頭頂上盤旋的燕子，受不了寒風(fēng)的刺骨，飛到溫暖的南方去了。留給這棵大樹的，只有光禿的枝椏，瑟瑟的冷風(fēng)，還有無盡的凄涼和蕭索。那該怎么辦?難道要像蟬一樣銷聲匿跡?像燕子一樣找個(gè)溫暖的避風(fēng)港?不!它要像蒼茫的大海上閃電般的海燕一樣，怒吼著：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”它要在呼嘯的狂風(fēng)中瘋狂大笑，嘲笑寒冬的窮兇極惡;它要在寒冬中提起腰板，顯示自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)寒冷的風(fēng)雪來臨的時(shí)候，當(dāng)萬物都在找一個(gè)溫暖的港灣避風(fēng)的時(shí)候，依然的站在風(fēng)雪中的它，還不忘為人們提供賴以生存的氧氣，還不忘為可憐的麻雀提供一個(gè)避風(fēng)港灣。這就是它，一棵無私奉獻(xiàn)的大樹。我經(jīng)常在想，門前這棵大樹啊，你為什么要這樣?現(xiàn)在我明白了，因?yàn)槟愕男睦碛肋h(yuǎn)是春天，生長(zhǎng)——春天，春天——生長(zhǎng)!

寫無私奉獻(xiàn)作文 篇2

小時(shí)候，每當(dāng)我一抬頭，就能看見那一片片豐富多彩的樹葉和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，當(dāng)我再順著往下看，就能發(fā)現(xiàn)那粗大的、蒼老的樹干。樹長(zhǎng)得真好看!我心里這么想。同時(shí)，我也佩服它們長(zhǎng)得又高又壯，多像個(gè)綠巨人!春天里，樹上長(zhǎng)出了秀麗而嫩綠的小葉子，它們不斷伸著、舒展著枝葉，在春風(fēng)地呼喚下翩翩起舞，多美呀!我喜歡大樹。夏天里，太陽(yáng)公公散發(fā)出耀眼的、火辣辣的陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光直射在地上，就會(huì)涌出滾滾熱浪，讓人難受極了。

此時(shí)，我們最喜歡在大樹下玩耍，因?yàn)榇髽溆盟鼔延指叽蟮纳聿模砻艿臉淙~為我們遮住了討厭的陽(yáng)光，我們?cè)跇涫a下，享受著大樹帶給我們的陣陣清涼。“樹爺爺，您累不累?”“哦，不不，我不累”。“樹爺爺，您被太陽(yáng)曬得難受嗎?站了那么久您累不累?”“哦，不不，我不累。”樹爺爺總是搖擺著葉子向我們搖頭。“謝謝您!”我們說。大樹真了不起，為我們遮陽(yáng)，自己的葉子卻被曬蔫了課堂上，老師告訴了我們樹的重要性。它能吸收空氣中的二氧化碳，吐出新鮮的空氣。它的樹干可以造紙用，它的枝干可以造屋，甚至能當(dāng)柴燒……樹還真是厲害!它對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔每烧娑?“還不求回報(bào)呢!”媽媽笑著告訴我。我聽后，越發(fā)欽佩大樹了。

秋天里，樹上開始落葉了。每當(dāng)風(fēng)一吹，葉子就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像黃蝶一般飛著落下，多么美的情景啊!如果沒有樹，人們的秋天將會(huì)少了多少韻味和歡樂!樹直到最后一刻，還不忘再次讓我們歡樂，多么令人敬佩呀!冬天到了，天氣變得寒冷起來。我默默地找來粗麻繩，為樹套上了外套。不要凍受涼呀!我囑咐大樹，大樹搖搖枝干“再見!”我心中涌起一股濃濃的暖意，大樹，你那無私奉獻(xiàn)的精神真讓人敬佩!

寫無私奉獻(xiàn)作文 篇3

目前，全中國(guó)人民的心被重大的事情“吊著”，那就是新型冠狀病毒。這個(gè)病毒于20xx年1月16日開始從武漢傳播起來……

新型冠狀病毒的癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合癥，膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙，該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此，但是我國(guó)的科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員依然在一線奮斗，與病毒做著抗?fàn)帯?/p>

在這次事件中，有許多人都做出了奉獻(xiàn)，有在一線奮斗的醫(yī)生和科學(xué)家，有不計(jì)其數(shù)的無名英雄，他們都是好樣的。

前幾天，我在手機(jī)上看到了這樣一件事：一位網(wǎng)紅主播辛有志過著很普通的生活，但卻在這次國(guó)難中為國(guó)捐獻(xiàn)了1。5個(gè)億!我昨天又看到了一幕：浙江一位海外經(jīng)商者從國(guó)外為中國(guó)進(jìn)購(gòu)了30萬只口罩、十萬只醫(yī)用口罩，十萬雙手套和十萬個(gè)防護(hù)面具。他們都是英雄，是國(guó)家的英雄。

新型冠狀病毒的潛伏期是14天，而且這種病毒傳染性極強(qiáng)，所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點(diǎn)：

1：勤洗手，注意衛(wèi)生

2：少出門

3：遠(yuǎn)離人多密集的地方

4：無論去哪都要戴上口罩

5：早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防

無論怎樣，都要愛護(hù)自己的身體，愛護(hù)自己的健康，我們要感謝那些在一線無私奮斗的英雄們，他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲，中國(guó)因你們而感到自豪!有你們?cè)冢錆h必勝，有你們?cè)冢袊?guó)必勝!

向你們致敬，那些敢于奉獻(xiàn)的英雄!

寫無私奉獻(xiàn)作文 篇4

“一滴水只有放在大海才不會(huì)干枯，一個(gè)人只有把集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才是最有力量的。”這句話相信大家一點(diǎn)都不陌生吧!沒錯(cuò)!這就是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒叔叔的話。他是這樣說的，也是這樣做的，他用一生的言行，踐行著這句話，他與人民心連心，他的事跡留給我們太多的回憶，太多的思念。

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他給予人民的精神與愛，深深地烙在了我們心里。有一次，雷鋒叔叔出差，在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，做了一件事暖人心的事情。那天，他一出檢票口，就發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，他走過去看看，哦，原來這位婦女從山東去吉林看望遠(yuǎn)在就別的丈夫，沒想到把車票和錢都丟了，急的直掉眼淚。雷鋒叔叔心生同情，他轉(zhuǎn)身回到站里，用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。他把票塞到了大嫂的手里，大嫂見狀十分感動(dòng)，含著眼淚說：“大兄弟，你真是個(gè)好人。你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?將來我好還您的車票錢。”雷鋒叔叔和藹的說道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)!”看了這一幕是不是十分的感動(dòng)，我那時(shí)是熱淚盈眶的，一個(gè)素不相識(shí)的人，他都能毫不吝嗇的幫助她，他真是一個(gè)深受人民喜愛的解放軍戰(zhàn)士，無愧于“最可愛的人”這一光榮的稱號(hào)。

春節(jié)，是我國(guó)人民都十分向往的節(jié)日，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)闔家團(tuán)圓、萬家歡樂的節(jié)日。這一天人們都十分的自在悠閑，盡情的享受著一年的勞動(dòng)成果，務(wù)必幸福的陪伴自己的親人。可是你是否知道雷鋒叔叔在那天的事情?有一年過春節(jié)的時(shí)候，雷鋒和戰(zhàn)友們?cè)诰銟凡块_展豐富多彩的文娛活動(dòng)，他們玩得都很愉快。那天，雷鋒叔叔和戰(zhàn)友們打了一陣乒乓球，忽然腦海里浮想起逢年過節(jié)運(yùn)輸部門繁忙的.情景。他想到，這些地方是多么需要人幫忙啊!他趕忙放下球拍，叫上幾個(gè)同事，一起請(qǐng)假，然后直奔附近的瓢兒屯車站。一到站里，大家就忙活開了，這個(gè)戰(zhàn)士幫著打掃候車室，那個(gè)戰(zhàn)士給旅客倒水……雷鋒叔叔把全班都帶動(dòng)起來了!”車站里到處活躍著戰(zhàn)士們的身影，每個(gè)旅客看著他們，都是春風(fēng)滿面，大家不停地說著：“謝謝!謝謝!辛苦了，你們真是人民的好戰(zhàn)士!”

在今天這個(gè)本來自?shī)首詷返墓?jié)日里，看到雷鋒叔叔為那些素不相識(shí)的旅客忙得不亦樂乎，給旅客們帶來了新年的幸福感覺，也感受到雷鋒叔叔融入人民群眾中的樂趣，軍民魚水情就是這樣造就的，我由衷地佩服他。

雷鋒叔叔不愧是一名最美奉獻(xiàn)者，他的樂于助人，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，值得我們新一代的青年認(rèn)真學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)傳承。我暗暗下定決心，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

你提著一壺泉水，可以幫助許多人解渴，你舉著一盞明燈，可以照亮無數(shù)人的心靈。只要我們?nèi)巳硕枷窭卒h叔叔那樣無私奉獻(xiàn)，樂于助人，世界將永遠(yuǎn)充滿溫馨，充滿歡樂。

踏著春天，迎著暖陽(yáng)，讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神吧!

寫無私奉獻(xiàn)作文 篇5

打開記憶的閘門，永遠(yuǎn)也忘不了那沙啞的嗓音，永遠(yuǎn)也忘不了她得諄諄教誨更忘不了的是她那無私奉獻(xiàn)得精神，她_就是教我們興趣小組的周老師。

事情發(fā)生在一個(gè)星期六，隨著上課鈴的“叮叮”響起，周老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了興趣教室，我們也早已端端正正地坐好，只見周老師走到講臺(tái)邊，放下課本，我們?nèi)寄托牡玫却芾蠋熐宕嗟亍捌鹆⒙暋保墒橇钗覀凅@訝的竟是周老師一聲沉重而沙啞的一聲“起立”，頓時(shí)我們?nèi)笺蹲×耍芾蠋熞郧暗穆曇艨墒乔宕嘤袗偠难?我們?cè)缫寻阉穆曇舯茸鲣牧魉墒墙裉欤趺磿?huì)如此地沙啞，我自我安慰道：有可能是得了感冒，聲音啞掉了吧!但是令我們不解地：是后幾節(jié)課都是一樣的聲音，于是，我們下課時(shí)纏著周老師說出原因，周老師呦不過我們，只能吐露：“我得了聲帶息肉，這是教師的職業(yè)病，每每課講得太多時(shí)，就會(huì)這樣的。”“哪會(huì)好嗎?”同學(xué)們準(zhǔn)備打破沙鍋問到底。“恩，開刀就會(huì)好的。”“那您去開刀啊!”“可是萬一開刀不小心，我的嗓子就會(huì)失聲的，況且，我去開刀，誰教你們啊?”周老師毫無怨言地說。頓時(shí)，我們都感動(dòng)了，好友說：“周老師，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，給你治好病。”周老師欣慰地笑了，看這周老師慈母般地笑容，我頓時(shí)思緒萬千，是啊，人們?cè)牙蠋煴茸鱿灎T，說她們照亮了別人卻燃燒了自己，可是，我卻覺得老師像一位辛勤的園丁，用自己辛勤地汗水來澆灌還不懂事地小樹苗們;老師又像一朵嬌艷得花朵，讓我們這些小蜜蜂在她身上采著芳香的知識(shí)蜜粉;老師更像一棵大樹，用濃密的枝葉為我們遮風(fēng)擋雨。

是的，老師，您們得諄諄教誨讓我們永遠(yuǎn)也不能忘記，千言萬語合成一句：老師，您們的無私奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)難忘!

第三篇：滿懷激情 無私奉獻(xiàn)

滿懷激情 無私奉獻(xiàn)

從教23年，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。

一、真心實(shí)意、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)心、熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。二十多年來，我既當(dāng)過普通教師、班主任，也負(fù)責(zé)過小學(xué)的全面工作，變的是崗位，不變的是愛心。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，我會(huì)從多方面給予他們溫暖的關(guān)懷。初中住校生離家較遠(yuǎn)，忘帶生活費(fèi)和衣服是經(jīng)常的。我時(shí)常借錢和衣物給他們。學(xué)生生病時(shí)更會(huì)想到家庭的溫暖，我時(shí)常像家長(zhǎng)一樣帶領(lǐng)他們看病買藥，親自守在病床前噓寒問暖。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。”正因?yàn)檫@樣，每次元旦和教師節(jié)期間，我都能收到以前那些畢業(yè)生的書信和電話。我所帶的班級(jí)中，有一個(gè)男孩叫張華，他患有脊柱彎曲癥，跟家長(zhǎng)了解具體情況后，每天早上從家長(zhǎng)手中接過來照顧他，也在班級(jí)中規(guī)定了很多照顧他的特殊條例。課堂上回答問題、交作業(yè)都不用他站起來，而是我走過去；課間去廁所安排同學(xué)們陪著，生怕有同學(xué)會(huì)欺負(fù)他。課間休息時(shí)，讓他做一些力所能及的活動(dòng)。最讓我感到欣慰的是在校期間沒有一個(gè)同學(xué)欺負(fù)他，也沒有發(fā)生一次事故。家長(zhǎng)含著淚對(duì)我說：“謝謝老師給予孩子的一切，我會(huì)讓孩子一輩子都記住您！”像這樣的事例還有好多好多。

二、愛崗敬業(yè)、教書育人

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。時(shí)代在變化，社會(huì)在發(fā)展，如果不與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就難以適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要。為了孩子們更好地掌握更多的文化知識(shí)，長(zhǎng)期以來，我堅(jiān)持在教學(xué)的第一線，在教育教學(xué)中苦苦地探索與研究，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，積極探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。1997年我擔(dān)任東槐樹學(xué)校的負(fù)責(zé)人。在學(xué)校多種工作繁重的情況下，我堅(jiān)持兼任六年級(jí)的語文課，就此許多人表示不解：為什么這么傻，要去自找苦吃？也有人表示懷疑：你還會(huì)上課嗎？不會(huì)是做做樣子，出出風(fēng)頭吧？說不定上沒幾天就走人了？等等，眾說紛紜，褒貶不一，對(duì)此我持平靜的心態(tài)，默默無聞的認(rèn)真工作，任由人們?nèi)ピu(píng)說，我的目的是：①深入課堂，把握教學(xué)第一手資料；②親歷課堂教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題；③貼近教師，再次體驗(yàn)一般教師在教學(xué)過程中的酸甜苦辣，更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。因此，我克服重重困難，比一般教師付出多倍的時(shí)間與精力去認(rèn)真做好學(xué)區(qū)的有關(guān)工作和教學(xué)工作，早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校批改作業(yè)，上完課后再做其它的工作，晚上抽時(shí)間備好第二天的課。一個(gè)學(xué)年下來，我人雖瘦了幾斤，但我任教的班級(jí)學(xué)科成績(jī)?cè)谌珜W(xué)區(qū)名列前茅，并且出色的完成了學(xué)區(qū)布置的各項(xiàng)工作。工作之余，我經(jīng)常反思和總結(jié)自己，根據(jù)幾年來的工作經(jīng)驗(yàn)，我寫了多篇論文在各種報(bào)刊、書籍上發(fā)表。其中論文《小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題》于2004年10月1日在《邯鄲日?qǐng)?bào)》發(fā)表。

上個(gè)世紀(jì)90年代沒有電腦網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)知識(shí)依靠外出學(xué)習(xí)和閱讀教育書籍。外出學(xué)習(xí)我格外珍惜，每次學(xué)習(xí)回來都會(huì)記下幾本學(xué)習(xí)筆記。《河北教育》既是我在茫茫的大海中看到的是一盞航標(biāo)燈。也是我的良師益友。在這里我領(lǐng)略了教育、教改最前沿的信息，欣賞到了全國(guó)各地名師的精彩課堂。尤其是有我教過的課文，更是受益匪淺。正是由于自己不斷學(xué)習(xí)，應(yīng)用新教法的原因，在1994年全縣進(jìn)行的講課評(píng)比中，被評(píng)為”教壇新秀”。1996年小學(xué)升初中我在的東槐樹學(xué)校由“0”一下子考上了3個(gè)學(xué)生，在整個(gè)村引起了轟動(dòng)。1997年獲得磁縣人民政府“嘉獎(jiǎng)”。

三、舍小家 顧大家 無私奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)是自己的本分，教書育人是自己的職責(zé)。”我是這樣想的，也是這樣做的。從教多年來，我一直全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生、學(xué)校。無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。

2006年10月的一天，我突然感到腰部酸痛難忍，經(jīng)檢查是尿結(jié)石。為了不影響學(xué)生上課，我經(jīng)常忍受巨痛上完課再去輸液。有病期間，從沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課，耽誤學(xué)校的任何一項(xiàng)工作。2007年冬季，我的父親患了腦出血在峰峰礦務(wù)局總醫(yī)院治療。白天沒有時(shí)間去照顧，只好晚上去盡孝，早晨再回到學(xué)校上課，整整一個(gè)月時(shí)間，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課。雖然自己苦些累些，但是內(nèi)心無愧學(xué)校工作。父親出院后留有后遺癥，需要每半年輸液一次。由于工作忙碌時(shí)常忘記陪父親去醫(yī)院輸液，2010年腦出血二次復(fù)發(fā)，造成癱瘓?jiān)诖仓两瘛Ｈ陙恚慨?dāng)看到父親痛苦的樣子，我時(shí)常深深的責(zé)備自己照顧父親不周，不能替父分擔(dān)痛苦。但是為了我熱愛的教育事業(yè)，為了我那些期盼知識(shí)的學(xué)生，我只好舍小家為大家。正是由于自己忘我的工作熱情，贏得了師生、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

四、以身作則、勤儉治校

2011年我調(diào)任磁州鎮(zhèn)黃官營(yíng)學(xué)校。這時(shí)磁州鎮(zhèn)最北邊的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。距離縣城5公里，只有兩個(gè)班級(jí)，三名教師，2011年被學(xué)區(qū)定為教學(xué)點(diǎn)迎省教育督導(dǎo)評(píng)估一類準(zhǔn)備單位。不少同志都說你們學(xué)校那么小，不會(huì)到你校檢查，檢查是亂花錢。面對(duì)困難是迎頭趕上，還是畏縮不前？多年工作經(jīng)驗(yàn)告訴我：面對(duì)困難面只能迎難而上，而不能退縮。所以，從一接受任務(wù)就橫下一條心：一定要讓學(xué)校變一個(gè)樣，順利通過督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

學(xué)校是傳播文化教育人的地方，有文化就可以教育、影響學(xué)生。為了能給學(xué)生創(chuàng)造出文化氛圍。我與學(xué)校教師，村兩委干部對(duì)學(xué)校設(shè)施布置做了整體謀劃，邀請(qǐng)廣告公司人員設(shè)計(jì)制作了“教育方針”“五旗五徽”展板，在進(jìn)校門的墻上親自做了學(xué)生作品展園地。又邀請(qǐng)美術(shù)老師在學(xué)校北墻上作了繪畫。東西墻上釘了10塊名人名言鏡框，形成了讓每一扇墻壁都會(huì)說話，處處有文化，時(shí)時(shí)受教育的氛圍。

學(xué)校的花草本來就凌亂，又到了冬季，更顯得殘敗。為了改變面貌，自己翻了一下午的地，種了一上午的花，當(dāng)綠油油的冬青苗和整齊嶄新的警示牌展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，一天的勞累也拋到了九霄云外。

校園環(huán)境衛(wèi)生是代表著一個(gè)學(xué)校的面貌。學(xué)生小，動(dòng)作慢，我就買了一把大掃帚，每天早早到校和同學(xué)們一起掃地。在我的帶動(dòng)下學(xué)生們勞動(dòng)的熱情非常高。

迎省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查是一項(xiàng)繁瑣的工作。作為一名校長(zhǎng)，深知謀劃指揮率先垂范的重要作用。當(dāng)老師們準(zhǔn)備休禮拜天時(shí)，我還要計(jì)劃下周的每項(xiàng)工作。當(dāng)老師們夜晚或娛樂或休息時(shí)，我還要勾畫第二天的任務(wù)。記得校園種花翻地時(shí)，四個(gè)花池整整翻了一個(gè)下午，累的回到家沒有吃飯就睡了，半夜醒來，渾身酸痛，還要想一想記一記明天的任務(wù)。臨近檢查的幾個(gè)星期天，更是沒有休息過，總是親自到學(xué)校認(rèn)真檢查一遍，看看哪些地方做好了，哪些地方做的不合適。

我們學(xué)校老師們都是女同志，學(xué)校小，經(jīng)費(fèi)少。學(xué)生又小，而又不能少做事，怎么辦？只有自己親自動(dòng)手。屋頂?shù)牡跎燃雀撸峙K，為了迎接檢查，12月2日上午到校后，就讓學(xué)生給我扶著凳子，端來水，逐個(gè)擦洗。當(dāng)老師學(xué)生穿著厚厚的棉衣還冷得發(fā)抖時(shí)，我穿著一件襯衣臉上還淌著汗。學(xué)校教室內(nèi)外一共需要裝點(diǎn)28塊名人名言，如果用人做，至少一天花費(fèi)100元。能省則省，我借來電錘，一個(gè)一個(gè)的打孔，一個(gè)釘子一個(gè)釘子的釘，上去梯子又下來，整整做了兩天半天才完成。11月5日，星期六，下著雨，學(xué)校要粉刷室內(nèi)墻壁，8點(diǎn)自己到市場(chǎng)購(gòu)買了油漆粉刷工具，9點(diǎn)鐘到校和工人師傅一起，該畫線畫線，該粘紙粘紙，該油漆油漆，一天下來，腰酸背痛，疲憊不堪。第二天，又勞累了一上午才按要求完成。下午，專室內(nèi)的電腦，儀器櫥又剛剛運(yùn)回來，親自帶領(lǐng)老師動(dòng)手擦洗擺放。到我們擺放整齊時(shí)，已是晚上八點(diǎn)多了。一分耕耘，一分收獲。省督導(dǎo)檢查時(shí)，由于我們的辛勤努力，精心準(zhǔn)備，省領(lǐng)導(dǎo)臉上露出了滿意的笑容，我們感到無比的欣慰和自豪。

學(xué)高為師，德高為范。作為一名教育工作者，我深知今后的教育之路還很長(zhǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足現(xiàn)實(shí)，教書育人，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。

第四篇：愛崗敬業(yè) 無私奉獻(xiàn)

愛崗敬業(yè)

無私奉獻(xiàn)

青龍山學(xué)區(qū)中心校

呂賀

我是一名平凡而普通的小學(xué)教師，在我的教學(xué)生涯中，已風(fēng)雨無阻的走過了36個(gè)春秋，自2006年調(diào)到中心校工作后，由于工作地點(diǎn)離家較遠(yuǎn)，無數(shù)次的在狂風(fēng)暴雨、大雪紛飛中騎著摩托車來到我的孩子們的身邊，雖然辛苦，但是每當(dāng)想起那一張張稚嫩的笑臉，就會(huì)讓我在工作中產(chǎn)生無限的能量，因此我在工作中會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實(shí)提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，在小小的三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)踐著我的生命歷程。

一、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)

作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個(gè)人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。勇挑重?fù)?dān)，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用。

二、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心撲在工作上

“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。我認(rèn)為一名合格的骨干教師應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：“請(qǐng)你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人。”幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能密切聯(lián)系群眾，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。

三、以教育科研指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育科研的能力與水平。

在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考，帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待工作，在教育教學(xué)的實(shí)踐中努力提高自己的教育科研能力。在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)。

同時(shí)，我的工作也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我曾多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和鎮(zhèn)級(jí)模范班主任，多次獲得全國(guó)小學(xué)生教學(xué)書法競(jìng)賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。在教學(xué)方面，我曾在1989年獲鎮(zhèn)級(jí)說課三等獎(jiǎng)，2009年獲市級(jí)教學(xué)能手，在每年一次的評(píng)優(yōu)中，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師，并且在2012和2013兩年中連續(xù)評(píng)優(yōu)。

我不但在教學(xué)上取得了較為突出的成績(jī)，而且在教研方面也積極參與，多次參加市、縣組織的新教材培訓(xùn)，多次承擔(dān)鄉(xiāng)級(jí)公開課，取得了很好的效果。

四、創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身教學(xué)改革在教學(xué)中我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課。

精心備課。在備課的同時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。上好一堂課，必須要在課前準(zhǔn)備上下功夫。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個(gè)字都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，了解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問題。課上及時(shí)根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上的活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎箤W(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、自學(xué)。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我積極參與各級(jí)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

五．愛生憐生，用心盡心當(dāng)好低年段的班主任

作為一名低年段的班主任教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班徐金磊同學(xué)，是一名留守兒童，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，小手病集一身。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，愛護(hù)好班內(nèi)的每一名學(xué)生。以至于到我們班的學(xué)生下課了，還老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我爺爺。

在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，做一名名符其實(shí)的骨干教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。

第五篇：無私奉獻(xiàn)的老師隨筆作文

無私奉獻(xiàn)的老師隨筆作文

你曾記得一個(gè)身影嗎?你還記得那慈祥的面孔嗎?或許你已經(jīng)記不得了.那是老師的身影,那是老師的面孔.老師是我一生中做貢獻(xiàn)最大的.i love you,my teacher.(我愛你,我的老師).老師是一盞心靈的燈光,照亮我的人生道路.老師是大海里一壺清泉,澆灑著我幼小心田.老師是春天里的春雨,滋潤(rùn)著我的身體，老師是夏天里的大樹,遮擋著炎熱的太陽(yáng)，老師是秋天里的落葉,撒下了知識(shí)的源泉，老師也是冬天里的棉被,溫暖著我的心靈.老師是無微不侄的 ,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都會(huì)受到表?yè)P(yáng)，老師是我人生中的第2個(gè)父母,他們有著親生父母對(duì)我們的關(guān)心.老師啊,老師,沒有你的存在就沒有我們的今天,我會(huì)把你記在我的心中,無時(shí)無刻的想著您.[無私奉獻(xiàn)的老師隨筆作文

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