第一篇：【實(shí)用】陽(yáng)光作文匯總

【實(shí)用】陽(yáng)光作文匯總6篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

母愛(ài)是沙漠里的泉水，讓我絕望的心碰撞出希望的火花；母愛(ài)是夏日里的清風(fēng)，吹散了我心中的憂愁；母愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心靈。

我的媽媽曾是一位初中英語(yǔ)老師，學(xué)習(xí)上對(duì)我非常嚴(yán)苛。每次考試都會(huì)給我定目標(biāo)：數(shù)學(xué)95分以上，英語(yǔ)95分以上，語(yǔ)文90分以上。因此我小學(xué)時(shí)十分害怕考試，每次考試生怕自己考砸了，拼命復(fù)習(xí)。媽媽對(duì)我這樣，也是有原因的。她常對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真讀書(shū)，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，一不小心就會(huì)淘汰，你是想在辦公室里面坐著。還是想出去給別人打工呢？”

媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更擔(dān)心我的身體。

我從小就體弱多病，媽媽經(jīng)常熬夜照顧生病的我。有一次，我上學(xué)時(shí)沒(méi)帶傘被雨打濕了，一回家媽媽就馬上幫我洗澡換衣服，怕我著涼生病。可是不爭(zhēng)氣的我還是生病了，媽媽不停地?zé)⒔o我敷頭。可是我的高燒卻一直退不下來(lái)，媽媽著急的看著外面灰蒙蒙的天和淅淅瀝瀝的小雨，像一只在熱鍋上的螞蟻。迫不得已，只好打電話讓爸爸回來(lái)，媽媽自己冒雨出去買(mǎi)藥。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于，媽媽回來(lái)了，她的衣服全部都打濕了，而藥在一個(gè)快關(guān)門(mén)的藥店買(mǎi)到的。我喝完了藥，媽媽還是放心不下我，于是決定熬夜照顧我……經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心地照顧，我的燒終于退了。

熬了一夜媽媽憔悴的臉上，終于露出了久違的笑容。

母親啊！你就是我心中的陽(yáng)光啊！是你，讓我茁壯成長(zhǎng)！

陽(yáng)光，沐浴著神圣偉大的愛(ài)；陽(yáng)光，溫暖著無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)；陽(yáng)光，黏舔著受創(chuàng)痛苦的愛(ài)。

愛(ài)在陽(yáng)光下，多少風(fēng)吹雨打，多少風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ辉谝凰查g，你擁有了全世界的幸福——陽(yáng)光。處在陽(yáng)光下，感受溫暖，享受幸福。世界無(wú)不停留在幸福與傷心的輾轉(zhuǎn)，多少春去秋來(lái)，多少悲歡離合，多少生離死別，甚至連時(shí)間的回憶都是一蹩而過(guò)。

陽(yáng)光滋潤(rùn)，溫暖著地球上的生命，萌芽著每處的種子，一切的一切，都是那么美好，這么和諧。

不過(guò)，愛(ài)也令到陽(yáng)光增添不少。愛(ài)可以忽略一切，愛(ài)可以戰(zhàn)勝困難，更能無(wú)私奉獻(xiàn)。流傳千古的母愛(ài)，唯美的母愛(ài)，尊師重教的敬愛(ài)……

這些華麗的愛(ài)，將陽(yáng)光更濃郁地包圍點(diǎn)綴著。愛(ài)在陽(yáng)光下，唯美的畫(huà)面，沐浴在陽(yáng)光下，襯托著永恒不變的事跡。活得精彩，生活沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有愛(ài)，象生活在黑暗中，不難發(fā)現(xiàn)，將失去多少生活的原味，失去生活的姿彩。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“活著就是讓他人享受愛(ài)。”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為說(shuō)出這句話難以理解。無(wú)奈，為何人總隨著自己的思緒飄隨，死皮賴(lài)臉地堅(jiān)定一些所謂的“有理”的思想，而今，卻被這鐘信念折服。

愛(ài)在陽(yáng)光下，編織成多少美麗而輕澀的夢(mèng)，多少人常被黑暗所困，感受不了。但只要細(xì)心領(lǐng)會(huì)細(xì)心觀賞，總會(huì)有天發(fā)覺(jué)。可以說(shuō)自私地發(fā)覺(jué)陽(yáng)光投入你的懷抱，認(rèn)真感受吧！你回領(lǐng)悟到何為美！

相信不久，總有永不歇息地愛(ài)包圍著你，它耀眼發(fā)亮，看不到，但能聽(tīng)到，能想到。愛(ài)在陽(yáng)光下，青春年華在我的腳下！

午后，懶懶地坐在院子里，享受著陽(yáng)光的沐浴，我敢說(shuō)，此時(shí)你是幸福的，你定會(huì)感覺(jué)生命是美好的。然而，上天不會(huì)永遠(yuǎn)賜給你如此優(yōu)厚的待遇。終有一天還是下雨了，悶熱的空氣壓得你喘不過(guò)氣來(lái)，綿綿細(xì)雨只會(huì)讓你的心情更糟。于是，你埋怨上天的'不公，感嘆現(xiàn)實(shí)的殘酷。殊不知你已經(jīng)享受了太多的陽(yáng)光，也享受了太多的幸福，你生在福中不知福。是的陽(yáng)光是美好的，它溫暖我們的心靈，照亮我們的生命，讓我們倍感快樂(lè)。雖然光陰似箭，生命如梭，短暫的人生不可能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光，但是我們不能因此而給自己的心靈蒙上陰影。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，珍惜陽(yáng)光，這樣我們的人生才會(huì)絢麗多姿，短暫的生命才會(huì)得到延長(zhǎng)。

步入中學(xué)神圣的殿堂，一切都是嶄新的。面對(duì)陌生的一切，我曾后悔過(guò)當(dāng)初的選擇，也曾懷疑過(guò)自己的實(shí)力；面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我曾生發(fā)過(guò)放棄的念頭。幸好有剛畢業(yè)回來(lái)的班主任老師的指導(dǎo)。他明白我們的心思，理解我們的苦處。他曾安慰我們，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，切莫讓環(huán)境適應(yīng)自己，“物競(jìng)天擇，適者生存”。他教我們用樂(lè)觀去面對(duì)一切，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，執(zhí)著于自己的選擇，無(wú)愧于自己的人生。來(lái)校三個(gè)多月已匆匆流逝，“適應(yīng)期”早已結(jié)束。等待我們的依舊是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，命運(yùn)的挑戰(zhàn)。但此刻的我已不再害怕，既然選擇了，就不必為之后悔；已經(jīng)努力了，就不必為之遺憾。風(fēng)雨兼程的日子，有老師關(guān)懷似陽(yáng)光的照耀，還怕什么？勇敢走下去吧，你一定會(huì)順利通過(guò)一道道關(guān)口，在大風(fēng)大浪里體會(huì)人生之樂(lè)，書(shū)寫(xiě)人生輝煌。為什么不尋求一下刺激？刺激的日子讓我更快活。我感謝老師。在我因成績(jī)下滑而失落時(shí)，是他用一束陽(yáng)光照亮了我的前程，讓我感覺(jué)到有陽(yáng)光的日子好快樂(lè)！

陽(yáng)光本無(wú)顏色，但透過(guò)我的心靈這塊三棱鏡，變成了七色光芒。它使我溫暖，讓我快樂(lè)，給我自信。我感謝陽(yáng)光，因?yàn)樗屛視r(shí)刻擁有幸福，讓我感覺(jué)到幸福永遠(yuǎn)與我同在，不再為之疲于奔命，不再悲嘆命運(yùn)的殘忍。

每一片樹(shù)葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著陽(yáng)光，承接著陽(yáng)光和雨露，使樹(shù)木煥發(fā)出勃勃生機(jī)，欣欣向榮。人也一樣，人生也有陰面和陽(yáng)面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，而要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，尋找七色陽(yáng)光。面對(duì)光輝燦爛的陽(yáng)光世界吧，讓我們的心中永駐陽(yáng)光！這樣，我們的心靈將不再孤獨(dú)寂寞，人生也不會(huì)黯然失色。

生活本來(lái)是一杯可口可樂(lè)，而擁有陽(yáng)光的生活就是一杯非常可樂(lè)。讓你的心中永駐陽(yáng)光，莫讓人生向陰面！

“好冷啊，咝！”我抱著胳膊，不停的跺腳，“車(chē)怎么還不來(lái)，不會(huì)沒(méi)了吧。”狂風(fēng)撥亂了我的頭發(fā)，校服褲里風(fēng)不斷的往里灌。

過(guò)了許久，公交車(chē)終于來(lái)了。上了車(chē)我掏了掏衣兜：咦，我記得就放這兒了，怎么不見(jiàn)了。我又掏掏褲兜，還是空的。“你到底帶沒(méi)帶錢(qián)呀，沒(méi)帶錢(qián)趕緊往下走，我們可不等你。”司機(jī)不耐煩了。“我……我再找找，行嗎？”我抿抿嘴，努力克制住眼淚。車(chē)上的人都看著我，但眼神里并沒(méi)有責(zé)怪和不耐煩，心里不禁激起一陣感動(dòng)。我找遍了全身，可還是沒(méi)有找到。司機(jī)說(shuō)：“你是不是知道你沒(méi)錢(qián)還故意上車(chē)，怎么，你想混過(guò)去？別以為我不知道你那點(diǎn)小心思，才多大就知道騙人，沒(méi)教養(yǎng)。”我抬起頭：“叔叔，請(qǐng)你把嘴放干凈些，您不用這么詆毀我，我可以下車(chē)。”說(shuō)著拿起書(shū)包，準(zhǔn)備下車(chē)。

“孩子，等等。”一位阿姨拉住我說(shuō)，“你的車(chē)費(fèi)我替你出了，別下車(chē)了，天黑了你一個(gè)女孩不安全。”然后阿姨轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我覺(jué)得你真的把嘴放干凈，你憑什么這么說(shuō)孩子，孩子即使是沒(méi)帶錢(qián)或者其他，但你不覺(jué)得你的話對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)很過(guò)分嗎？”“就是就是！”“好樣的……“車(chē)上響起了讓我震撼的掌聲，原本我以為這樣的情景只會(huì)在電視中出現(xiàn)，沒(méi)想到它真的會(huì)出現(xiàn)，而且還發(fā)生在我身上。

我含著淚，對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您。”我回頭看了看司機(jī)，正好與他的目光撞在一起：“叔叔，盡管我只是個(gè)小學(xué)生，但我希望今天你能學(xué)到些東西，抱歉，剛才沒(méi)有尊重你。”叔叔搖搖頭，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，今天是叔叔的不對(duì)，是叔叔冤枉了你，我向你道歉。”我對(duì)司機(jī)笑了笑，也回頭留給了車(chē)上所有人一個(gè)微笑。

天空漸漸晴朗，陽(yáng)光透過(guò)云霧，撒滿(mǎn)車(chē)窗，也撒滿(mǎn)我的心田。其實(shí)有些事并沒(méi)有你想的那么糟，可能你只是猜中了開(kāi)頭，并沒(méi)有猜中結(jié)尾。有些事情的結(jié)尾會(huì)像陽(yáng)光一樣撥開(kāi)云霧，溫暖你，感動(dòng)你！

“你在那傻笑什么呢？”媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)。“沒(méi)事，只是想起了已經(jīng)過(guò)去很久的一件事。”我托著臉，看著窗外的夕陽(yáng)，嘴角蕩漾起一絲絲微笑！

陽(yáng)光是春天的，陽(yáng)光更是夏天的，夏日的陽(yáng)光給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。

早晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照到我身上，給人一種暖洋洋的感覺(jué)，我從床上一躍而起。陽(yáng)光總是讓人活力十足。

跟著爸爸一起晨跑，整個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光的懷抱里。咸咸的汗水從臉上淌下，澆灌著路邊的花草樹(shù)木，他們都好像在點(diǎn)頭稱(chēng)贊呢！大樹(shù)的葉子沙沙直響，花草也在翩翩起舞，一種快活，開(kāi)心的感覺(jué)油然而生。

和朋友一起游泳，“嘩”地跳入水中，水面濺起歡樂(lè)的浪花，一起打水仗，潛水，比賽，一串串銀鈴般的笑聲從池里傳來(lái)，連陽(yáng)光都好像在和我們一起嬉笑，游戲呢！陽(yáng)光真像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，和我們共同歡樂(lè)。

在病房，你一個(gè)人會(huì)感到孤單和絕望，突然，一縷陽(yáng)光照在你的床頭，你會(huì)感到，不管遇到多大的挫折和困難，有陽(yáng)光就有站起來(lái)的信念，有不被困難打倒的決心！此時(shí)，陽(yáng)光，帶給人的，是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！

在陽(yáng)光里，走向大自然，路邊不起眼的狗尾草和香茅草都好像在捧讀陽(yáng)光的童話，大家都生活在陽(yáng)光下，大家是快樂(lè)的，陽(yáng)光也是快樂(lè)的，我們離不開(kāi)陽(yáng)光。

讓我們一起提著夢(mèng)之籃，去采集更多的陽(yáng)光吧！把他們獻(xiàn)給冬天的人們，讓他們也變得堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)，活力十足吧！

我們愛(ài)陽(yáng)光！！

陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，陽(yáng)光照耀大地，陽(yáng)光溫暖大地，我佇立在屋后的山上，望著天空，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)我的心扉，突然間，我感到陽(yáng)光是多么溫暖，給我?jiàn)^發(fā)向上的力量！

進(jìn)入初二后，課程似乎變得更緊了，作業(yè)也多了起來(lái)，我們身上的負(fù)擔(dān)又加重了。這次放長(zhǎng)假，幾張卷子，還有其他的作業(yè)。我忍不住大發(fā)牢騷，媽媽走了過(guò)來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)，帶著我來(lái)到了后山。來(lái)到后山，媽媽望著那石頭巖縫中長(zhǎng)出的小草出神，我不解。她笑了，“如果我把這小草拔掉，它還會(huì)長(zhǎng)上來(lái)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)啊，怎么了？”“是的，小草的生命力很強(qiáng)！其實(shí)，小草背負(fù)著很沉重的包袱，但是它要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，還要從這堅(jiān)硬的石頭中鉆出來(lái)，它是不是很困難？”“嗯！”媽媽又停下不說(shuō)話了。我似乎一下子明白了，小草即使有這么大的壓力，它還是要堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去，不正因?yàn)樗闹杏心且环菹Ｍ心且豢|陽(yáng)光嗎？我也應(yīng)該這樣啊！不管遭受多大的磨難和壓力，我們都不能泄氣，不能因眼前那一小片陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問(wèn)題，或許你就會(huì)擁有明天的陽(yáng)光！

陽(yáng)光是愛(ài)的完美詮釋?zhuān)‘?dāng)同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款時(shí)，當(dāng)家人在你疲勞時(shí)送來(lái)一杯水，當(dāng)老師為你悉心教育，當(dāng)朋友關(guān)心鼓勵(lì)你時(shí)，當(dāng)大家齊心協(xié)力奪冠時(shí)，人們的心中肯定有一縷陽(yáng)光，普照在我們心頭！愛(ài)是一縷陽(yáng)光，為絕望的人帶來(lái)光明，讓冰封的心靈融化，驅(qū)逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓世界變得更美了！

在我心中，陽(yáng)光是神圣的。它讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，讓世界光明絢爛！陽(yáng)光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖充滿(mǎn)了世界！無(wú)論外面的世界怎么樣，永遠(yuǎn)別忘記心中的那縷陽(yáng)光！

“媽媽?zhuān)遗潞凇?/p>

“別怕，你心中有陽(yáng)光……”

……

第二篇：作文——陽(yáng)光

期班：10藥劑姓名：周露露學(xué)號(hào)：10104105055電話：***

宅在陽(yáng)光里

揮灑完汗與淚，看彼岸花開(kāi)，是那時(shí)我們最期待的事，也是我們心里最大的太陽(yáng)。

就那顆太陽(yáng)，能照亮我們迷茫的目光。

在這個(gè)純情的年代，我們的生活如夢(mèng)境般，我們小心翼翼地走好每一步，就因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，我們渴望陽(yáng)光，我們努力而倔強(qiáng)地不言不棄，孜孜以求。多少個(gè)不知疲倦的夜晚，多少次失敗的心痛，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟。

經(jīng)歷過(guò)那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，于是我們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信沒(méi)有比較更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。的確，不僅如此，我們還勇敢地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”這就是折射在青春里的陽(yáng)光。

青春，讓我們有了幻想，有了動(dòng)力，于是有了夢(mèng)想。樂(lè)此不疲地追求夢(mèng)想，難免磕磕碰碰，但要繼續(xù)勇敢地走下去，向著內(nèi)心的那一扇窗戶(hù)，去捕捉屬于自己的第一抹陽(yáng)光。就好像人生是一條旅程，有坦途，也有曲折，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)通向哪里。所以，作家沉淀自己的過(guò)去，珍惜已有的現(xiàn)在，用墨跡見(jiàn)證他們美好的未來(lái)。因?yàn)椋麄兊膬?nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的都是陽(yáng)光。

沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有兩全其美，這便是人生。誰(shuí)也道不清這其中的奧秘與緣由，可唯一不同的是每個(gè)人的選擇不同，決定了他們各自的人生，而那些懂得把自己宅在陽(yáng)光里的人，肯定擁有陽(yáng)光的人生。

毛主席也說(shuō)過(guò)，我們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)啊，在青春的背景下更是光芒四射，是這個(gè)世界上最活躍的分子。所以，用同樣的陽(yáng)光去感染更多的人，讓他們與我們同行。相信那句彌香的老話：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

可曾想起，我們也失敗過(guò)，也頹廢過(guò)??陽(yáng)光雖照在每個(gè)人的身上，只是真正折射到內(nèi)心里的陽(yáng)光卻不盡相同。可放開(kāi)眼界，世界是如此的大，我們需要打開(kāi)心靈窗戶(hù)，讓新鮮的空氣拂走心靈的塵土，保持本該屬于每個(gè)人的那一縷陽(yáng)光。心里邊暖了，也就自然而然陽(yáng)光了。快樂(lè)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光的余溫繼續(xù)傳播，傳播，去溫暖更多的人。堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走完誰(shuí)也預(yù)料不到的人生。

不論何時(shí)何地，都請(qǐng)記得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。能經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才有資格去迎接真正屬于自己的陽(yáng)光。趁現(xiàn)在，捕捉身邊的每一縷陽(yáng)光，健康快樂(lè)地生活，讓所有人都知道宅在陽(yáng)光里的我們，折射出的青春的陽(yáng)光是多么地溫暖。所以，請(qǐng)宅在陽(yáng)光里。

陽(yáng)光的生活吧，敞開(kāi)懷抱，接受她溫暖的擁抱，用力深呼吸，相信今天又是美好的一天。不言放棄，堅(jiān)持不懈！用陽(yáng)光的心，做陽(yáng)光的人，過(guò)陽(yáng)光的生活。

第三篇：作文陽(yáng)光

張店三中 張圣潔

早晨12：00的陽(yáng)光分外耀眼，空氣中有許多灰塵在歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)間好像被快樂(lè)感染了，凝結(jié)在那里；中午3：00鐘的陽(yáng)光火辣辣的，親密的與裸露在外面的皮膚擁吻，于是，便留下了黝黑的光的印跡；黃昏時(shí)分，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的消失在傲然挺立的高樓后，整個(gè)城市便被黑暗所包圍，“呼啦”一下子，幾萬(wàn)盞明燈突然打開(kāi)了，整個(gè)城市又充滿(mǎn)了光，如白天一樣，生機(jī)勃勃，煞是好看。這三種光是每天中最具代表性的，可我卻喜歡5：00-7：00的陽(yáng)光。

帶著一絲清涼的風(fēng)，太陽(yáng)慢慢從正中央滑了下來(lái)，落在樓頂上歇歇腳。這個(gè)時(shí)候，她可溫柔了，寬大的手掌落在我的頭上，輕輕拍打著，好象在安慰一個(gè)傷心哭泣的孩子。每個(gè)人都在不同的地方享受相同的陽(yáng)光。孩子們?cè)陉?yáng)光下奔跑，大人們半瞇著眼，幸福的享受著光的愛(ài)撫。一切都那么和諧。人們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。

看著那溫暖的、淡淡的光漸漸消退，我突然想起，一天馬上就要完結(jié)了，心中便涌起了難過(guò)的激潮。日子在一天天流逝，時(shí)間在漸漸減少，我想抓住它們泥鰍一般光滑的身子，可總是辦不到。今天，站在這里，光明、神圣的太陽(yáng)來(lái)做證人。我，正式像時(shí)間挑戰(zhàn)！來(lái)吧！讓我們生活在充滿(mǎn)陽(yáng)光，激潮澎湃的日子里！

第四篇：陽(yáng)光作文doc

“陽(yáng)光”命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“陽(yáng)光”一詞有下列義項(xiàng)：①日光；②積極開(kāi)朗、充滿(mǎn)青春活力的；③(事物、現(xiàn)象等)公開(kāi)透明。

請(qǐng)以“陽(yáng)光”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，主題自定，除詩(shī)歌外文體不限。

【寫(xiě)作點(diǎn)撥】

晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴盼陽(yáng)光。燦爛的陽(yáng)光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來(lái)“晨曦”、“夕照”入詩(shī)入畫(huà)的不可勝數(shù)。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，陽(yáng)光給大自然和人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。陽(yáng)光還豐富了人類(lèi)的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛??不同的人對(duì)陽(yáng)光有著不同的感受。

陽(yáng)光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開(kāi)朗、充滿(mǎn)青春活力，(事物、現(xiàn)象等)公開(kāi)透明更可使我們展開(kāi)聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實(shí)際。我們頭腦中日常儲(chǔ)存積累了哪些 “陽(yáng)光”相關(guān)的材料,比如:有哪些活生生的與陽(yáng)光有關(guān)的新聞報(bào)道、趣聞逸事、詩(shī)詞歌賦等等,我們?cè)谛形闹羞m當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

【相關(guān)材料】

1、北極考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫(xiě)日記，日記以陽(yáng)光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊(duì)無(wú)法按時(shí)返回，他們將在黑暗寒冷極地長(zhǎng)夜中停留一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí)，貝德要求大家朗讀日記。于是，一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊.....就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據(jù)了。漫長(zhǎng)的黑夜終于過(guò)去了，考察隊(duì)迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。其實(shí)，只要心中能留下陽(yáng)光的指紋，周?chē)v使是無(wú)邊的黑暗和寒冷，你的世界也會(huì)明媚而溫暖。

2、《陽(yáng)光城的奇跡》：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說(shuō)，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽(yáng)光，什么名勝古跡都沒(méi)有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無(wú)米之炊。李光耀看過(guò)這份報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說(shuō)，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽(yáng)光，陽(yáng)光就夠了！”后來(lái)，新加坡利用一年

四季直射的陽(yáng)光種花植草，植草很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。

3、《太陽(yáng)的味道》：一位臺(tái)灣女作家，在她的散文中寫(xiě)了這樣的句子：“初夏的日子，陽(yáng)光改變了空氣的氣味。”一位大陸評(píng)論家評(píng)論道：“這樣寫(xiě)很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經(jīng)營(yíng)。”一個(gè)做母親的看了不禁啞然失笑，因?yàn)樗呐畠?歲時(shí)就曾“通感”過(guò)。冬天里她經(jīng)常曬被子，晚上睡覺(jué)時(shí)女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)易钕矚g睡曬過(guò)的被子，里面有太陽(yáng)的味道。”她覺(jué)得平心而論女兒的話說(shuō)得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫(huà)家說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家。”

【例文薦評(píng)】

陽(yáng)光

同樣面對(duì)夕陽(yáng)，李商隱嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，劉禹錫感慨“但得夕陽(yáng)無(wú)限好,何須惆悵近黃昏”，葉劍英將軍滿(mǎn)懷豪情“老夫喜作黃昏頌,滿(mǎn)目青山夕照明” 這是為什么呢？。

面對(duì)長(zhǎng)江，蘇軾有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁之語(yǔ)；李煜有“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉之詞。這又是為什么呢？

同樣是春天，同樣是游玩，孟郊高高興興，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；李清照凄凄慘慘，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光燦爛，刮風(fēng)下雨也無(wú)妨；可另一個(gè)擁有陽(yáng)光仍陰暗，愈是明媚愈讓人悶煩。為什么？

只因?yàn)槊辖紳M(mǎn)腦都是登科后的喜悅，心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的回憶；只因?yàn)樗凉M(mǎn)心都是亡夫后的離愁，心中的陽(yáng)光被憂傷的回憶擋住了。

于是生活的陽(yáng)光與黑暗之別由此涇渭分明。只可惜“自古逢秋悲寂寥”的人太多，“我言秋日勝春朝”的人太少。于是看見(jiàn)“晴空一鶴排云上”，劉禹錫一人“便引詩(shī)情到碧霄”，獨(dú)自笑待人生，尤顯難能可貴。試想，又有多少人能便引“悲”情到碧霄呢。

事實(shí)上，生活中太多的人心中堵滿(mǎn)了憂傷的往事，太多的人心中一片黑暗。他們總是渴望上天“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”，卻不知真正的陽(yáng)光只在心中。正如汪國(guó)真詩(shī)中所說(shuō)：心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。而我要說(shuō)：只要心中光明，生活就不分晝夜。

其實(shí)每個(gè)人心中都應(yīng)該有一班陽(yáng)光快車(chē)。試問(wèn)，人生漫長(zhǎng)，真的就沒(méi)有一點(diǎn)

美好的回憶嗎？就真的只有痛苦傷感嗎？決不，最不幸的人也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，只要你把這些美好的回憶存儲(chǔ)在心中，只要你向遠(yuǎn)方極目眺望，陽(yáng)光快車(chē)自然會(huì)帶你駛向幸福終點(diǎn)站。于是，看見(jiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路”，你想到的會(huì)是“柳暗花明又一村”，因?yàn)槟阈闹谐錆M(mǎn)了陽(yáng)光。

同樣是喝酒，李白曾“舉杯消愁愁更愁”，后又放歌“天生我才必有用”。這告訴我，心靈的黑暗是短暫的，不是絕對(duì)的，那么讓我們一起掃盡心中之不快，讓我們永遠(yuǎn)心存陽(yáng)光，笑對(duì)人生，走上陽(yáng)光大道吧！

陽(yáng)光

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無(wú)意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽(tīng)，這只是位無(wú)名小輩，沒(méi)有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對(duì)她說(shuō)：“你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請(qǐng)他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。”這位青年，沒(méi)想到自己落魄時(shí)，無(wú)奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來(lái)享譽(yù)世界的列夫?托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽(yáng)光。如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書(shū)籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫(xiě)了一句：“小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？”也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說(shuō)：“我的一切，都是林先生賜予我的。”

培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪。”欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福??

人們?cè)诳逝侮?yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽(yáng)光贈(zèng)予了朝霞活力。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們?cè)陉?yáng)光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

【名家名作】

陽(yáng)光是一種語(yǔ)言（雷抒雁）

早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也立即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。

明朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿(mǎn)禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你孤寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。

可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝麓_確實(shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。

和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑鎖和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)音節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮情朗的心境。

陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。

第五篇：陽(yáng)光作文

以“陽(yáng)光”為話題的作文賞析

編制人：郭箐審核人：郭華秋張偉華

賞析目標(biāo)：

1、進(jìn)一步感受話題內(nèi)涵，學(xué)會(huì)緊扣話題內(nèi)涵進(jìn)行立意和選材。

2、開(kāi)闊思路，學(xué)習(xí)豐富多彩的寫(xiě)作形式。

3、進(jìn)一步以記敘、描寫(xiě)的表達(dá)方式來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。

賞析過(guò)程：

一、自主閱讀，寫(xiě)好點(diǎn)評(píng)

收集陽(yáng)光

我愛(ài)陽(yáng)光, 那個(gè)滋潤(rùn)萬(wàn)物、給人溫暖的陽(yáng)光.她是愛(ài)的使者, 她把” 友愛(ài), 父母的愛(ài), 助人為樂(lè)的愛(ài)…… “ 無(wú)私地播撒在人間.時(shí)常, 我望著一縷縷, 一束束的陽(yáng)光發(fā)呆, 她是那么溫暖, 那么美好, 可是到了夜晚, 美好溫暖的陽(yáng)光便躲到了夜幕之后, 取而代之的是陰冷黑暗的夜.留住陽(yáng)光, 留住美好, 我便萌生一個(gè)念頭: “ 收集陽(yáng)光”.陽(yáng)光收集在瓶子里, 瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里, 內(nèi)心便有了愛(ài).經(jīng)常收集陽(yáng)光的人, 他們的內(nèi)心也有了陽(yáng)光普照, 滋潤(rùn)著愛(ài)的土地.我拿著七彩的瓶子, 走過(guò)了山川河山, 收集了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光.奔跑著, 跳躍著, 我來(lái)到了安詳靜謐的大森林, 伴隨著第一聲嘀鳴, 清晨的第一屢陽(yáng)光, 穿過(guò)了枝繁葉茂的叢林, 陽(yáng)關(guān)播灑在了廣闊的土地上, 花兒們仰起了頭, 接受著清晨的露珠, 小動(dòng)物們也都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了小溪邊, 沐浴著陽(yáng)光, 在溪邊飲水嬉戲, 看到和諧的這一幕, 我趕緊拿起赤色的瓶子, 收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶子的和諧陽(yáng)光.走過(guò)漫漫的森林, 已近中午, 我走在馬路上, 看到一個(gè)盲人在一個(gè)年輕人的攜扶下漫漫走過(guò)了馬路, 看到了這”助人”的陽(yáng)光, 我趕緊打開(kāi)橙色的瓶子, 收集了這鮮艷的 ”助人之光.”

走過(guò)汽車(chē)川流不息的馬路, 映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾, 他們干的是那么賣(mài)力, 認(rèn)真, 我的黃色瓶子又把這種 ”公益的 ”陽(yáng)光收集的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng).。

一個(gè)下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽(yáng)光.在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽(yáng)光, 感人的親情陽(yáng)光被我捕捉。.收集了七色的陽(yáng)光, 我編織了一條陽(yáng)光的彩虹, 這些千變?nèi)f化的陽(yáng)光溫暖了我, 這些愛(ài)的陽(yáng)關(guān)感動(dòng)了我, 如果每個(gè)人都收集一條彩虹的陽(yáng)光, 那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖.收集陽(yáng)光, 溫暖自己, 也溫暖別人, 讓我們一起來(lái)收集陽(yáng)光吧!

充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩

初見(jiàn)飛飛姐時(shí)，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的陽(yáng)臺(tái)上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽(yáng)光灑在她家的陽(yáng)臺(tái)上，映照在綠色的千紙鶴上，發(fā)出別樣的光芒。我對(duì)這些千紙鶴著了迷。也許她發(fā)現(xiàn)我在看她，抬起頭來(lái)用陽(yáng)光般的笑容望著我問(wèn)：“喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，她說(shuō)：“那，等姐姐折了1000只的時(shí)候，就送給你，好不好？”就這樣，我們兩條平行的線拉出了交點(diǎn)。

那年，我12歲，飛飛姐18歲

飛飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點(diǎn)可怕，但就在這蒼白的臉上，卻常蕩漾者如同陽(yáng)光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。

記得有一次，由于成績(jī)，我心情一直很煩悶，飛飛姐來(lái)我家找我打羽毛球，見(jiàn)我心情不好，咯咯地笑起來(lái)：“喲，?小公主?也會(huì)發(fā)愁？”聽(tīng)見(jiàn)飛飛姐的笑聲，我心情早已好得多了，但臉上還是“冰山”。飛飛姐見(jiàn)我臉上的“冰山”，又拿起一面小鏡，把陽(yáng)光射在我臉上，一閃一閃的，“怎么，你不要千紙鶴了？”她終于使出殺手锏了。“好了，飛飛姐，別鬧了，我認(rèn)輸了。”飛飛姐這才放過(guò)我。哎，我每次都敗在飛飛姐的牛仔裙下，可是，每次一見(jiàn)到飛飛姐，本來(lái)很煩悶的心情一下子好了許多，也許她的快樂(lè)是有感染力的吧。我想，飛飛姐一定很幸福吧，沒(méi)有壓力，所以她才那么無(wú)憂無(wú)慮，那么有活力，有生機(jī)吧。

可是，有一件事徹底否認(rèn)了我的想法。

還是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和飛飛姐在打羽毛球時(shí)，飛飛姐要求休息，我有些不滿(mǎn)地嘟囔道：“這是第幾次了！”忽然，飛飛姐劇烈地咳嗽起來(lái)，“飛飛姐，你怎么了！”我急忙跑過(guò)去。飛飛姐仿佛要把肺都咳出來(lái)，忽然，她暈倒了！

直到這時(shí)我才知道飛飛姐原來(lái)患有不治之癥。當(dāng)這不治之癥4個(gè)字傳進(jìn)我耳朵里的時(shí)候，我簡(jiǎn)直感到這是天方夜譚。那么有活力的飛飛姐，怎么患有不治之癥？那晚，我哭了一晚上，飛飛姐才18歲呀！不過(guò)，有一個(gè)疑問(wèn)一直縈繞在我腦海中，飛飛姐患有不治之癥怎么會(huì)那么快樂(lè)呢？這個(gè)疑問(wèn)在我心里埋了好久。我和飛飛姐一直還是那么要好。直到飛飛姐要搬家了，我才把心中的疑問(wèn)提出來(lái)。飛飛姐仍然保持著陽(yáng)光般燦爛的笑，她說(shuō)：“妹妹，你知道為什么我那么喜歡陽(yáng)光嗎？”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽(yáng)光，說(shuō)：“陽(yáng)光很美，很活潑，陽(yáng)光能使人感到希望。我一直希望自己能夠成為陽(yáng)光。醫(yī)生說(shuō)我只能活半年，可我已經(jīng)活了兩年了。因?yàn)橹灰乙豢吹疥?yáng)光，就會(huì)感到希望，于是，我堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)。因?yàn)椋蚁氚殃?yáng)光帶給更多的人。”那一刻，我覺(jué)得她與陽(yáng)光融在了一起，到底陽(yáng)光是她，還是她是陽(yáng)光，我分不清！

仍舊是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，讀初中的我在生日時(shí)收到1000只承載著陽(yáng)光和希望的綠色的千紙鶴！

我心中的那一道陽(yáng)光

我很丑。”這是我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。所以我只能以這個(gè)殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。

這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機(jī)，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑??而我，什么都沒(méi)有!我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。

看著同伴們陸續(xù)地離開(kāi)，我羨慕極了!因?yàn)槲液艹螅詿o(wú)人愛(ài)我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了!我的存活還有什么意義?我決定放棄自己。

“我可以買(mǎi)它嗎?”“你想要的話就拿走吧，反正是沒(méi)人要的東西!”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我。“好可憐啊，這副模樣!”接著，我也被帶走了。我的新家也很簡(jiǎn)陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書(shū)。“以后你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強(qiáng)，我很佩服你啊!聽(tīng)說(shuō)你開(kāi)出的花很漂亮，我們一起加油!你花開(kāi)的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子!”主人如是對(duì)我說(shuō)。

我感到陽(yáng)光暖暖的照在身上。我可以開(kāi)花嗎?我也能美麗嗎?我相信他!于是我努力地生長(zhǎng)，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來(lái)，因?yàn)樗馁澝溃凰步】灯饋?lái)，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價(jià)值，找到了生長(zhǎng)的力量。

日子一天天從我身邊滑過(guò)

我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來(lái)，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與我過(guò)去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過(guò)。

“好棒，你開(kāi)花了!我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)啊!”主人十分高興地說(shuō)。在明媚的陽(yáng)光中，我展開(kāi)了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。給我一縷陽(yáng)光——我也可以燦爛!

二、交流展示閱讀體會(huì)

三、積累鞏固寫(xiě)作技法和精彩語(yǔ)句