第一篇：共同凈化校園倡議書
共同凈化校園倡議書
在日新月異的現代社會中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編整理的共同凈化校園倡議書，歡迎閱讀與收藏。
共同凈化校園倡議書1人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環境污染與生態破壞，已經對人類的社會經濟發展和人們的正常生活構成了現實威脅。愛護環境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發出如下倡議：
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
xxx
20xx年xx月xx日
共同凈化校園倡議書2現在，我們大部分同學每天在學校的`時間都超過12小時，毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環境干凈優美、氛圍溫馨友愛的家園呢？可是，最近一段時間，我們痛心的發現，校園里有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學對此熟視無睹，漠然視之！為此，學校向所有的同學發出以下倡議：
1、在校園，無論是白天，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。因為，你扔掉的不是垃圾，而是公德！
2、主動撿起垃圾，這是舉手之勞。因為，你撿起的不是垃圾，而是素質！
3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閑事，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感！
4、像愛護家里的物品一樣愛護學校公物！
5、團結同學，不欺凌別人，不說臟話，不搬弄是非。因為，你現在連沒有利益沖突的同學關系都搞不好，將來走上社會，也難以與人合作共事，處境艱難！
同學們，“眼不容塵，心不存穢”，_中心學校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關己的冷漠，積極參與，立即行動起來吧！
xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：凈化校園倡議書
凈化校園倡議書
凈化校園倡議書1
各少先隊中隊及全體同學們：
金秋時節，碩果累累，又是一個收獲的季節，又是一個明麗的秋天，新的學期，新的起點，新的挑戰。再過幾天就是共和國XX華誕。為了美化環境，凈化校園，營造一個干凈、整潔、和諧、文明的校園。學校少先隊特提出：“學校是我家，清潔靠大家”口號，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做校園文明先鋒。向全體師生發出如下倡議：
1、不斷加強道德修養，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，爭做模范中學生。
2、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關及其他公物。
3、凈化語言環境，不說贓話、粗話，不在走廊內追逐打鬧，使用禮貌用語。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節約能源，維護環境整潔。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，讓知識在健康的環境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
重慶市南川區XXX小學校少先隊
20xx年9月19日
凈化校園倡議書2
親愛的同學們:
在作家的筆中，環境是心靈的港灣;在畫家的眼中，環境是靈感的源泉;在軍事家的字典里，環境是制勝的法寶;在教育家的格言里，環境是塑造人的搖籃;在我們學生的心目中;環境是保障我們學習的必要條件…….
誰不想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習?誰不想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才?我們嶄新美麗的區一中就給我們提供了這一切!
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣優美的校園環境中學習和生活，我們是多么的幸福和快樂!
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。
所以，我們要向全校的同學們發出如下倡議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學;
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
爭綠色教室，創綠色學校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生!
凈化校園倡議書3
親愛的同學們：
當我們從教室走過的時候，你有沒有留心地面上的紙屑？當我們漫步校園的時候，你可曾注意過校園是否整潔？地面上，墻角里，草叢中，有沒有我們丟棄的食品袋？樓道里，水房中，宿舍內，餐廳里，有沒有我們潑過的臟水？有沒有我們自己丟棄的雜物？
作為實驗中學的學子，我們熱愛自己的校園。她是我們成長的搖籃，是我們的心靈家園。我們都希望她純凈美麗，希望她溫馨舒適，伴我們健康成長。一年來，我們實驗中學的全體師生都在努力，并且已經創建出了一個整潔美麗的校園。
然而，許多細枝末節仍然不盡人意。校園環境存在衛生死角，積重難返。每每走進宿舍，空氣中充斥著難聞的氣味時，我們須屏住呼吸，這樣的環境讓人倍感煎熬，我們怎能視而不見？
當我們走在樓道中，走在餐廳里，腳下被水漬沾濕滑倒時，我們討厭滿地的水漬。我們不停的抱怨，我們痛恨那些不拘小節的人。
我們走在校園時，或許迎風吹來的飛揚的食品袋，食堂后面，校園角落，樓梯上下，地面上盡是些花花綠綠的塑料袋。讓所有熱愛校園的人都難以容忍……
同學們，當我們看到這種現象時，你會作何感想？我們在怨責他人的時候，可否反省過自己？那些被丟棄的廢紙或食品袋中，是否真的沒有自己扔掉的東西？
你也許沒有在本班教室亂扔廢紙，你也許沒有在自己的宿舍亂潑臟水，你甚至很懂得保護本班的環境衛生。但是，是否在別處丟棄過雜物？你是否也會像某些人那樣，愛吃零食，并隨手將塑料袋丟在風里？
只要亂扔廢物，不管丟在哪里，都是一種缺乏公德意識的行為，都應該被大家鄙視。因為，你丟棄的是自己的責任，放任的是自己的不良行徑。
保護我們的環境衛生，必須從一點一滴做起。必須從培養良好的行為習慣做起。不亂扔紙屑和塑料袋，是每一個同學必須養成的行為習慣。只有這樣，我們的校園才能永葆整潔和美麗。
有的人以為丟一張紙算不得什么大事？如果所有的人都這么想呢？如果我們的值日生不打掃呢？遍地廢物漫天飛舞，傷害的我們所有人利益。
亂扔廢紙或雜物，有害于校園環境，助長了個人的不良習慣。今天你亂扔，明天他亂扔，那么，環境衛生誰來保護？這種做法的后果是加重了我們自己的勞動負擔。值日的班級無論多努力，也無法保證衛生區始終干凈。這將陷入一個惡性循環。是我們必須要杜絕的。
吃零食，亂扔食品袋，是保持校園整潔的大敵。是影響我們身心健康的頑疾，也是加重我們自身勞動負擔的主要原因。要杜絕這種現象，首先要從源頭上上改變自己。堅決控制自己，少吃零食，不吃零食。嚴格約束自己，所有廢物一律扔進垃圾桶。
同時提高我們的思想境界，樹立以校為家的意識。熱愛我們的校園，主動保護我們的環境衛生。發揚彎腰精神，不管什么時候，什么地方，只要發現雜物，我們都要將它放進垃圾桶。在摒棄自身不良習慣的同時，提高自身的素養。
為此，特向全體同學發出以下倡議：
1.樹立環保意識，所有廢物放入垃圾箱。堅決不隨地丟棄任何雜物。
2.愛護我們的校園。發揚彎腰精神，主動拾起地面雜物。
我們的口號是：伸出雙手，凈化校園！
同學們，讓我們馬上行動起來，做一個嚴格自律的人，做一個有良好素養的人。為把我們的學校建設的更美好而努力奮斗！
倡議人：
凈化校園倡議書4
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？
在這個菁菁校園中，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實;有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實;有我們放飛的夢想，雖遙遠，卻真實。我們生活在這個集體家園里，教室、校園，便是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習。同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直接影響因素。創建綠色校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要廣大師生的一腔熱忱，一份認真。
為此，我向全校師生發出以下倡議：
1、爭做文明學生，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、人人都是環保天使，看見不文明現象及時勸說和制止，看見廢紙等主動撿起，扔進垃圾箱。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷美化我們的校園環境。
3、勤儉節約，珍惜校園里的水、電等各種資源，做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。當我們看見水龍頭在“流淚”，我們要把它擰緊，節約每一滴水。
4、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩桌椅，挪動桌椅時小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的體育設施及清潔設施。
5.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
同學們!為了保護我們共同生活的校園，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個垃圾，更提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起，共同創造美、保護美、享受美，共同營造一個美麗的校園吧!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
凈化校園倡議書5
親愛的同學們：
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天
都是環境日！
保護地球母親，凈化校園環境
倡議人：
凈化校園倡議書6
親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？又是誰在草坪、花圃上留下無情的'腳印？這些現象與優美的校園環境多么不協調啊！長此以往，我們將形成一種可怕的陋習，美麗的校園將遭到無情的破壞，我們的文明和品德也將會隨之喪失！
親愛的同學們，作為望奎二中的一員，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里學習？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍休息？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來吧，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。，讓我們用自己的行動去營造美麗的家園。
為此我向全體同學發出倡議：
1．不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；
2．愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施；
3．不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫；
4．做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。
5．男女同學交往適度，不在教室、校園內做過于親密的舉動。
同學們，讓我們立即行動起來，珍惜、保護我們的校園環境，讓舒心怡人的校園成為我們學習的樂土，讓望奎二中成為我們美麗的家。
望奎二中
20xx年5月25日
凈化校園倡議書7
親愛的同學們：
校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創造一個干凈美好的學習環境。
另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發言。
1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。
2、對開展該項活動有什么建議。
3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？
4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生？
5、中隊輔導員集中全體隊員的意見，指導隊干部寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內（規格卡紙大小），大隊部并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。
6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號，并張貼于課室內。
7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求；自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。
凈化校園倡議書8
親愛的同學們：
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓，早在聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環境日！
倡議人：
凈化校園倡議書9
親愛的同學們：
現在，我們大部分同學每天在學校的時間都超過12小時，毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家！誰不希望擁有一個環境干凈優美、氛圍溫馨友愛的家園呢？可是，最近一段時間，我們痛心的發現，校園里有很多垃圾，在操場，在草叢，在樓道，在教室……還有，教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞！這些現象令人痛心和氣憤，更加讓人痛心的是，很多同學對此熟視無睹，漠然視之！為此，學校向所有的同學發出以下倡議：
1、在校園，無論是白天，還是晚自習，堅決不亂扔垃圾，堅持把垃圾送到垃圾桶。因為，你扔掉的不是垃圾，而是公德！
2、主動撿起垃圾，這是舉手之勞。因為，你撿起的不是垃圾，而是素質！
3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾，這不是多管閑事，而是在幫助別人改正錯誤，也是在提升自己的正義感！
4、像愛護家里的物品一樣愛護學校公物！
5、團結同學，不欺凌別人，不說臟話，不搬弄是非。因為，你現在連沒有利益沖突的同學關系都搞不好，將來走上社會，也難以與人合作共事,處境艱難！
同學們，“眼不容塵，心不存穢”，xx中心學校是我們共同的校園和家園，為了她的美麗與和諧，讓我們拒絕事不關己的冷漠，積極參與，立即行動起來吧！
xx中心學校團委
二〇一八年十一月二十二日
凈化校園倡議書10
老師們、同學們、家長朋友們：
寨里莊小學是我們共同的家園，按照上級的通知，我校以學校為主陣地，以家庭為基礎，積極行動起來，扎實推進學校環境衛生的整治工作。我們的身邊，悄悄地起著變化，“為清潔家園，美化校園，共創美好環境”做貢獻，在此，我們特提出倡議：
在校園：
1、創建文明場所，即：文明校園，文明課堂。
2、教室里杜絕大聲喧嘩、吃零食現象，誠信考試，不作弊。從日常生活點滴做起，養成良好的生活習慣。在校園，不穿背心拖鞋，不亂扔亂丟垃圾及其他物品、不隨地吐痰、不亂刻亂畫、不踐踏草坪，保持校園凈化、綠化、美化、亮化，建設生態校園，愛護公物，拒絕課桌文化。
3、文明學習，做到不曠課、不早退，嚴格遵守課堂紀律，上課不睡覺。
4、珍愛生命，不下河洗澡，不吸煙酗酒、不打架斗毆，不出入營業性娛樂場所。
5、堅持鍛煉身體，提高身體素質，時刻保持陽光心態，不自卑，不自大；以積極的心態面對挫折。
6、與人交往時，學會相互尊重，相互理解。在競爭與環境的壓力下主動進行自我心理調試，出現心理問題及時與老師交流。
在家園：
1、積極行動起來，做環境保護的實踐者、宣傳者、參與者。
2、積極行動起來，提高自我城市意識、家園意識、文明意識。
3、積極行動起來，增強環境治理和美化環境的責任感和自覺性。
4、從我做起，養成良好衛生習慣。做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂堆亂放。主動參與綠化、美化工程，立足家庭，面向社會，開展義務勞動，清潔庭院、清潔社區、清潔道路，努力營造優美居住環境。
5、從我做起，積極維護社會公德，在公共場所不吸煙、不隨地吐痰、不隨地丟棄紙屑、煙頭、果皮、不袒胸赤膊、不酗酒鬧事等；保護公共設施，愛護綠色環境。
6、從我做起，自覺遵守各項交通規則。
7、從我做起，做文明禮貌的先行者，做傳統美德的傳承者。言行舉止大方得體，常用十字文明用語，尊老愛幼謙恭禮讓，扶弱助殘懲惡揚善。
8、從我做起，去除各種生活陋習，以自身影響和帶動家庭圈、朋友圈積極參與環境保護，把創建熱情融入生活與工作的點滴之中。
老師們、同學們、家長朋友們，讓我們行動起來吧，讓我們攜手并肩，凝心聚力，用汗水澆鑄我們美好的明天！讓我們摯愛的家園天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美、人民更幸福！
第三篇：凈化美化校園倡議書
保護環境 美化校園的倡議書
親愛的同學們：
你們好！當你踏進花園般的校園時，我們每個人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從現在起，從身邊小事做起，以主人翁的姿態投入到行動中去，讓我們的校園更加美麗。因此，我們要向同學們發出如下倡議：
1、遵守學校制定的有關環境衛規章制度, 樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。
2、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；
3、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
4、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不亂踩綠草，不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施。
5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。
7、搞好寢室衛生和自己的個人衛生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；
8、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。
9、一切都以更高的目標束縛要求自己，養成文明健康的言行舉止。將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。
請大家還給校園那一份亮麗，讓優美的環境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！
簽名：
高二（9）班
第四篇：“美化校園、凈化校園“倡議書
“美化校園、凈化校園“倡議書
“美化校園、凈化校園“倡議書1
——校團委組織開展“我為新校區建設添光彩”主題活動 為營造“人人關注新校區建設，人人參與新校區建設，人人為新校區建設添光彩”的良好氛圍，4月起，校團委組織在全校團員青年中開展“我為新校區建設添光彩”主題活動。 4月初，校團委向全校團員發出倡議，號召大家積極投身綠化、凈化、美化校園的活動中來，不斷提高自身文明修養，培養愛校榮校精神，為新校區建設貢獻出自己的一份力量。全校各級團學生組織積極響應校團委號召，通過各種方式參與主題活動，4月17日，校學生會、青年志愿者協會、大學生科協、社團聯合會等校級學生組織和各院部系學生干部代表一起進行“綠化校園，植樹護樹奏響春天的樂章”志愿者植樹綠化活動，為“我為新校區建設添光彩”主題活動拉開了帷幕。活動期間，陸續開展創建節約型校園、志愿者紅馬甲傳遞、美化教學樓、“文明修身愛校榮校，節約用水人人有責”大型簽名活動、“魅力藥大” 校園變化發展攝影比賽和作品展示等系列活動。活動形式多樣、內容豐富，力爭讓不同層次、不同興趣的同學都能通過適合自己的方式親身參與到校園建設中去，為新校區建設添磚加瓦。
“我為新校區建設添光彩”主題活動，是我校進一步提高團員青年綜合素質，鼓勵青年大學生以良好的精神面貌和實際行動關心、投入新校區建設的重要舉措，對激發廣大青年學生的主人翁意識，培養愛校榮校精神，營造積極向上的校園氛圍，促進“綠色新校區、環保新校區、和諧新校區”建設，具有重要的意義。
（供稿單位：校團委，供稿人：徐玉云）
暑假期間基建處在校園內設立綠色環保宣傳欄、宣傳標語（牌）、草坪牌，積極開展綠化宣傳活動，進一步擴大綠化工作的師生知曉率，營造植綠、愛綠、護綠的良好氛圍。 良好的校園環境可以促進“人與自然的和諧發展”。近幾年來，我校以校園綠化為載體，在建設綠色、生態、人文、和諧的新校園理念和標準指導下，積極建設優美的校園自然環境，努力優化健康向上的校園文化環境，用心打造“校在林中、人在花中”的森林式大學校園。力求構建一個人文環境與自然環境和諧共存、相互補充、可持續發展的綠色生態校園。
綠色是生命的顏色，綠化祖國、美化家園是我們每個人的責任。宣傳綠化、美化校園，增強師生的生態意識，激發起參與美化校園、綠化科大的積極性和自覺性，積極營造保護環境的良好的校園文化氛圍。
美化校園詩歌
花草之前，停一停腳步；憤怒之時，收一收拳頭。 花兒用美麗裝扮世界，我們用文明美化校園。 給鳥兒一片純凈的天空，它才能自由飛翔；給我們一個文明的校園，我們才能快樂成長。 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德。 走路輕輕，安靜溫馨
大樹從種子開始，文明從眼前做起。 讓你的舉止與校園更加合拍。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不留下一片垃圾。 除了知識，我們什么都不帶走，除了歡笑，我們什么都不留下。
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
倡議書，向全校同學發起倡議：“不隨地吐痰，不亂扔垃圾，隨手撿起地面上的垃圾，為校園整潔出一份力；自覺維護校園、班級、宿舍衛生。積極支持參與校園衛生管理，敢于對違規同學提出意見。”并把倡議書張貼在校園內顯眼的位置，讓更多的同學了解、關注這次活動，自覺維護校園環境。
1、不要讓最后一滴水成為我們最后一滴眼淚
2、沒有了綠色就沒有了生命
3、不要讓白色塑料袋遮掩了我們潔白的云彩
4、小草有生命，腳下請留情
5、芳草茵茵踏之可惜
6、你的行動代表花的未來
7、隨手撿起一片碎紙，為心靈充電 8、不要把地球裝入塑料袋中
9、我的盛開需要您的關懷，當你伸手采摘我時，美麗已不存在
10、請愛護生命，草的生命和您一樣重要
11、生命誠可貴，環保價更高，若為地球美，環保不可拋
12、垃圾箱：“請您近距離投籃!”
13、小草嫩又矮，請您不要踩，小草微微笑，請您繞個道
14、青青園中草，人人愛護好
15、腳板踏的盡，春風吹不生——請遠離草坪
16、獻給人民一個綠色北京，獻給世界一個綠色奧運
17、追求綠色時尚，走向綠色文明
18、幸福生活不只要豐衣足食，也需要碧水藍天
19、蔚藍天空，綠草茵茵環保無止境!
20、草要長大，我也要長大，小草和我齊長大，請您勿踐踏
21、小草是無辜的，請您腳下留情 xx、花兒草兒多美麗，勸君莫要不珍惜
23、亂采亂摘不成理，看看花草在哭泣
24、愛護花草，做高尚之人
25、保護環境就等于保護人類自己
26、環境的所有權屬于我們的后代
27、每人節約一滴水，方可救助一片田
28.你污染地球，地球就會拋棄你。 環保童話故事：
地球爺爺發燒了，他痛苦的對月亮婆婆說：不知道地球上的
人們怎么了，一天到晚就知道開空調，弄得我渾身發熱，跟發燒似的，就快要爆炸了，如果這樣，地球上的人們就無法生活了，希望他們要快點改了一天到晚開空調的壞習慣，節約能源，使我能像以前一樣快樂的旋轉，這樣，地球上的人們也能快樂的生活。
1、腳下留意草更綠，手上留情花更嬌！
2、小草微微笑，請您繞一繞！
3、小草在睡覺，請您勿打擾
！ 4、草兒青，花兒紅，請您不要傷害它！
5、請走陽光大道，別踩小花小草！
6、止住您的腳步，留住一片綠茵！
7、枝析花落，于心何忍！
8、珍惜綠色，你我職責！
9、朵朵都需情，片片都要愛！
優勝獎：
1、小草也有生命，請珍惜生命；
2、不見花兒淚，不聽草兒碎；
3、請別弄臟我的小臉；
4、綠草茵茵，踏之可惜；
5、少一個腳印，多一份綠茵；
6、人護綠，綠護人；
7、一失足成千古情，宜遠觀不可近看；
8、小草在生長，請您勿打擾；
9、青青的小草也有眼淚，請不要讓她心碎；
10、綠化校園，文明人心；
11、請別讓我哭泣；
12、綠是必然，也是必須
13、請愛護藍天下的這一片綠地
14、萋萋芳草，踏之可忍？
15、有了熱愛生活的心，才有召喚翠綠的情
16、躬身撿紙屑，抬頭揚美德
17、花草人人愛、大家共享有
18、依依小草、怎忍踐踏
綠化：讓校園寫滿生命的顏色
柔軟嫩綠的草毯，淡素的樹陰,在愜意舒適的花園式校園里,不論從事體育運動，或文化活動，或參加學術社團，我們總能感受和熏陶著一種美,是熱情洋溢，是青春生氣。這一切都
來自校園綠化，正是綠化與人文一起,才構筑了這優美的環境。近日，記者就我校校園的綠化情況,采訪了校后勤管理處
校園發展到哪里，綠化就跟到哪里
近些年來，在學校各級領導和部門的重視和大力支持下,我校的綠化建設緊隨學校的擴建步伐，取得了較大成就。學校園丁們始終堅持以植物造景為主，普遍綠化，重點園林美化的原則，校園發展到哪里，綠化就跟到哪里，通過工程的新建和老設施的改造，不斷提高校園綠化率，清除綠化死角。到目前為止，我校的綠化面積已達35萬平方米，其中草坪15萬平方米，加上水體面積，綠化率達到了50%左右，遠高于國家要求的35%。
尤其是在20xx年，學校共綠化校園面積3.5萬平方米，其中新增2.1萬平方米，綠地改造1.4萬平方米，重點完成了新區的初陽公寓E、F幢、游泳池、外語大樓等基建的配套綠化和老區的生化實驗樓、桃源學生公寓13-16幢的基建綠化改造工作。投入30多萬元，在精業樓前8000平方米的草坪上進行土壤改良，試種冷季型草坪，使學校冬季景觀大大改善。“以前一到冬季，學校的所有草坪都會變黃，現在就不一樣了，至少這一塊還是綠的。”另外, 已竣工的初陽湖園林綠化工程，也為廣大師生增加了一個宜人的學習和生活環境，為校園景觀增添了一個亮點。
校園綠化，三分種七分養。學校里設有專門的綠化養護隊，其中有工程技術人員，也有普通員工。小規模的、細節性的綠化工作以及日常的護理都由他們進行。而大的綠化項目工程一般都由專業的設計單位實施規劃，專業施工單位進行具體建設。在選擇單位時，學校會有針對性地進行項目的公開招投標，根據單位的業績和施工資格，組織專家進行評審，最后確定設計施工單位。
我校在綠化建設上所取得的成績也得到了社會的認可，學校連續幾年被評為金華市市區綠化先進單位，有4人在30獲得金華市綠化先進工作者稱號。 老區有老問題 新區有新差距
以前，在老校區，學校基本上采用喬、灌、草復合式、立體型的綠化思路，追求平面的，空間的立體變化，達到了較好的視覺效果。但是總體上的綠化層次與品位不高，有些地方還存在綠化死角。有鑒于此，這些年，學校在新區的綠化過程中，主要采用專業的設計單位的設計方案。而他們以平面化的設計方法，緊跟社會上的綠化潮流，基本上是面積廣大的草坪加上零星的幾棵喬木。這樣表面上提高了綠化的品位，給人一種豁然開朗的感覺，但也帶來了不小的問題，如綠化的立體感缺失，綠化的功能很難發揮，不容易讓師生近距離地欣賞綠化，也缺乏學校的內涵與特色，難以給外人以強烈的視覺沖擊力。
未來：賦予校區新的人文氣象
目前，學校已經基本確定了未來幾年內校園綠化的宏偉藍圖，爭取在20xx年學校的50周年校慶以前，完成以校園綠化工程為主的五大工程之一，把綠化提檔與校園文化建設緊密地結合起來，不斷提升校園環境的文化內涵和師大特色，努力營造良好的育人環境。
使用標志性建筑小品對校園文化進行歷史沉淀，樹立學校標志性綠化，結合建筑、雕塑、美術小品等表現形式，形成我校自己的主張與特色，賦予校區新的人文氣象。要投資幾百萬元，建設高規格，高品位的新校區中心花園；要投資幾十萬元，分別在體育館前、美術學院大樓前各樹立一尊雕塑；在學校的中心地帶設置一些刻有著名教育學家的至理名言，激發和熏陶學生的學習情趣；考慮在所有的植被上掛上相應的樹牌，簡略地介紹樹木的`種類，習性等，把綠化同普及生物科學知識結合起來；在綠化的規格和品種上也提出了更高要求，要不斷引進中、高檔,景觀效果好的花木，確保學校綠化有檔次，上水平。加大對專類園的建設力度，重點建設我校的桃花園、竹園等。“武漢大學的珞珈山上的櫻花，浙江林學院的化石樹，都能給人留下深刻的印象。”
遵循人性化的原則，設計生態化、景觀化和功能化的綠化方案，在大面積的草地上，用各色的石頭拼接出一些小路穿插其中，方便大家走路，也給平淡的綠地毯增加一些人氣。在綠化過程會盡可能留出適當空間供大家休息、娛樂，更多地放置些坐凳供大家或休閑或學習。 保護綠化 人人有責
學校現有的綠化基本上以封閉式為主，特別是草坪，目前還不能向廣大師生開放。為防止草坪遭到破壞，學校采用堵引兼行的辦法，在顯眼處插上寫有“勿踩草坪”、“單車停放處”之類話語的牌子，在大草坪中間穿插一些小路 盡管如此，部分園林設施還是不時地受人為破壞，鋼筋混凝土的石桌、石凳無端地斷裂，自行車停放在草坪上，學生經常出入綠地之中，對“保護綠化，人人有責”熟視無睹。“這樣的破壞是讓人所遺憾的。希望同學們不斷提高自身的環境意識，以校園為家，在學校硬件條件改善的同時，提升自身素質，摒除那些與自身身份不協調的陋習。” 第五篇：凈化校園綠化校園美化校園 凈化校園綠化校園美化校園
——城西小學開展“美麗西小 我們的家“校園系列活動 校園的凈化、綠化、美化是校園文化建設的一個重要方面，也是展現學校文明形象的一個窗口，為進一步優化學校育人環境，平，近日，。城西小學開展了凈化，綠化、美化校園環境的系列活動。
陽春三月，萬物復蘇，在這個色彩絢爛的季節里，城西小學小學“美麗西小 我們的家“活動正如火如荼地開展。在3月3日啟動儀式上，學校大隊部發出以“告別陋習，美化校園”為主題的倡議，學生代表發言，大家簽名紛紛表示做環保小衛士。在啟動儀式后，開展“尋找陋習”“尋找衛生死角”活動。在3月份的一系列活動中，學校通過國旗下講話、校園廣播、專題宣傳欄等活動，增強學生環保意識。學校還將開展“我為教室添新綠“、“美麗的校園”攝影評比、“讓我們的校園更美麗“金點子評比等形式多樣，內容豐富的系列活動活動。
幾天來，城西小學陸續開展的一系列環保活動，已經使原本整潔、美觀的校園錦上添花，為同學們營造了一個良好的學習環境，同學的公德意識和環保意識更加深入學生心中。 城西小學一直很重視學生的養成教育培養和校園文化建設。本次系列活動是養成教育和校園文化建設的重要組成部分， “昨日的習慣，造就今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。”良好的習慣對學生的成長非常重要。城西小學的校園文化的建設上突出自己的特色，在思想概念、布局格調、育人功能上做到了和諧統一。相信本次的校園活動將使西小校園更加美麗，西小學子更加文明。
“美化校園、凈化校園“倡議書2
親愛的同學們：
民以食為天，食以安為先。現在，在學校周邊經營的路邊攤越來越多，每當放學時，我們協進會發現校外的擺攤點擠滿了人，各式各樣的油炸水產品、琳瑯滿目的膨化食品都是同學們的熱門選擇，殊不知這是在拿健康甚至是記憶在作賭。經有關部門調查發現，地溝油、黑市期貨交易的諸如死（病）動物肉類、過期原料等幾乎即使流入了個體攤點，灰塵、這樣反復使用的木簽等因素使得這種食品極易造成交叉感染。攤檔小販既無上崗證，又無衛生許可證，其經營場所根本就不具備餐飲加工的基本市場條件，是拿他人生命安全當兒戲的非法行為。
天氣漸漸轉熱，北門廣場無證設攤花園愈演愈烈，一些攤主得寸進尺，擠占校園停車場，不服從保安管理，嚴重影響校園了校園秩序和市貌，我們學校北門門口的地面越來越黑了，走在路上越來越黏了，早晚校園門口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。
三、培養良好的飲食觀念，養成良好的.衛生習慣。不食用流動攤點的食品，抵制垃圾食品，不就行了在校園內吃零食，不亂扔紙屑、包裝袋，保持良好的校園衛生氛圍。
四、支持開展清查行動，理解學校保障師生安全管理安全的決心與努力。食品安全無小事，保障安全和周邊環境整潔是學校義不容辭的責任，因此，請同學們理解和配合學校和相關部門為此所采取的一些必要的行動，相信在我們的支持下，較好整治行動一定會取得良好成效。
同學們，讓我們從小事拜師學藝，從身邊做起，從自我做起。珍惜健康，安全消費，迫近不安全的食品，讓我們共同為創建和諧校園文化校園、安全校園貢獻一份力量吧！
“美化校園、凈化校園“倡議書3
各位家長、同學們：
你們好！
炮臺是我們美麗的家鄉，是我們共同擁有和賴以生存發展的家園。
最近一段時間，自治區、欽州市、欽南區分別發出了“清潔鄉村”活動的號召，讓家鄉更文明、群眾生活更美好的'重要舉措，是建設一流文明城鄉的必然要求。為了給廣大人民群眾創造一個文明、優美、清潔、整齊的鄉村環境，充分展示炮臺村文明和諧的新形象，我們向各位家長、同學們發出如下倡議：
一、做清潔家園的踐行者。“美化校園，清潔鄉村”活動關系你我他，讓我們立即行動起來，以主人翁姿態投入行動中去，認真搞好個人衛生、家庭衛生、校園衛生、公共衛生，積極參加衛生大掃除行動，對各條街道、房前屋后、校園周邊、河道塘渠、公路兩側的草堆、
糞堆、土堆和生活垃圾堆進行全面清理，徹底消滅衛生死角。種植花草樹木，綠化庭院、校園，美化居住環境，努力營造宜居環境。
二、做文明公民的示范者。要自覺摒棄不文明行為，倡導文
明新風，培養良好公共衛生習慣，自覺遵守公民基本道德規范。不亂扔垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂養畜禽、不隨地吐痰、不亂擺亂賣、不亂搭亂建、不亂貼亂涂、不亂堆亂放、不亂拉亂撒、不損壞設施、不破壞綠化、不踐踏草坪等。以文明的行為引領身邊人，讓人人講文明、守公德、樹新風。
三、做環境衛生的守護者。樹立主人翁意識、公民意識和文明意識，認真履行監督義務，維護環境干凈整潔。對破壞環境衛生、損毀公共設施、在道路上亂堆亂放等不文明行為理直氣壯地進行勸阻、制止或舉報，形成“炮臺是我家，清潔靠大家”的良好社會氛圍。
各位家長、同學們，讓我們從自己
做起、從現在做起、用實際行動支持“美化校園，清潔鄉村”活動，為建設成為和諧、穩定、繁榮的貴港而作出新的更大的貢獻!
感謝你們的大力支持！
犀牛腳鎮炮臺小學
20xx年5月28日
學生簽名：
家長簽名：
“美化校園、凈化校園“倡議書4
親愛的老師們、同學們！
十八大的勝利召開，“建設美麗中國”成為一個熱門短語。在十八大報告中首次單篇論述“生態文明”，第一次提出“推進綠色發展、循環發展、低碳發展”“建設美麗中國”。對學校而言，為美麗中國的建設作貢獻就是努力從創建美麗校園開始。
優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。可是，在我們的校園里，由于一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學能主動的拾撿地上的垃圾， 同學們，你扔下的是骯臟，而他撿起的卻是品德啊！方寸綠地，滋潤人心。請大家讓我們的校園更加干凈吧。為此，我代表少
先隊向全校師生發出如下倡議：
1、以愛護校園環境為己任，校園潔境，人人有責，積極參加各種美化、凈化校園的活動。
2、不要隨地吐痰，不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛生。
3、請同學們養成彎腰撿紙的習慣，當你發現了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等，無論是不是你班的衛生區，都要撿起并扔進垃圾箱。
4、同學們要愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花壇，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。 同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。 我們真誠希望全校師生積極響應我們的倡議，以主人翁姿態積極參與到“美麗校園，從我做起”主題活動中，各班積極開展以“凈為榮、臟為辱、愛護環境從我做起”的主題 班隊會活動，爭做“環境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者，讓一個美麗的中國、美麗的校園如約而至！“清潔校園,美化校園”倡議書賈子怡
“清潔校園,美化校園”倡議書
親愛的同學們:
走進我們美麗的校園,我們每個人都能感受到她的`純潔與美麗,一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草小花為我們裝點美麗的校園。我們生活在這個美麗的校園中,應好好愛護她。但是也有許多同學沒有保護環境的意識,隨處亂扔果皮紙屑,摘花搖樹,踐踏草坪等等.這些都發生在我們身邊.再此我們向大家提幾點建議:
1、不隨地吐痰,養成良好的衛生習慣;
2、不踐踏草坪,不摘花,搖樹,讓我們一起欣賞美麗; 3、不亂丟廢電池,一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用,一節一號電池可使一平方米土地失去利用價值;
4、主動拾起地上的垃圾，扔進垃圾箱，養成文明清潔的好習慣；
5、節約每一張紙，節約每一滴水，節約每一度電； 6、不打架，不罵人，不搶占活動工具。
美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成。同學們、老師們，讓我們共同攜起手來，為創造一個美好的學習環境和工作環境共同努力吧！
六年級學生：賈子怡“清潔環境_美化校園”倡議書 “清潔環境、美化校園”倡議書
親愛的同學們：
每當我們走進可愛的校園，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、亂吐檳榔汁我們每個人都希望在清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為此，我們向全體師生發出倡議：
一、告別小吃、零食。吃小吃、零食會給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品、不衛生，并且零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物，學生會風紀部進行校園巡視檢查。
三、在校園內不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、積極幫助有不良習慣的同學改掉壞習慣。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
五、拒絕煙草進校園，建議全體師生不把煙草帶入校園，保護我們的身體健康。
六、不踐踏草坪，不跨越綠化帶，不摘花搖樹。
另外，為了加強整頓力度，強化清潔意識，體衛處、學生處、團委學生會將聯手對不文明、不愛護環境的現象處以嚴厲懲罰，并造冊登記，載入學籍檔案。
一、亂丟垃圾的同學，一旦被發現，將被勒令充當一個小時的保潔員。
二、如若再犯，將指定區域讓其負責做好清潔，時長兩個小時。
三、屢教不改的全校通報批評，情節嚴重者將記過處分，并錄入檔案。
同學們，讓我們共同行動起來，拒絕垃圾食品、煙草和檳榔進入我們的校園，自覺要求自己，做良好習慣的模范，自覺養成保護環境和勤儉節約的好習慣。希望我們人人動手，相互監督，為創造一個美好的學習環境、生活環境和工作環境而共同努力吧！
體衛處、校團委、學生會
20xx年11月1日
“美化校園、凈化校園“倡議書5
親愛的同學們：
你們好！
當你踏進花園般的校園此時，我們每個人長都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供服務新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的長椅在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因為有的同學往老師屋里亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒心的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們互助營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
愛護校園，就是愛護自己。讓我們攜起手來，從現在起，從身邊小事做起，以主人翁的姿態投入到行動中去，讓我們的校園格外美麗。因此，我們要向知會同學們發出如下倡議：
1、遵守學校陳敏制定的有關環境金吾規章制度，樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護棕行動。
2、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校內各校綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；
3、愛護花木設施，對破壞設施的行為要敢于制止并舉報。
4、養成良好個人衛生，不隨意亂扔豆子果殼、煙頭，不隨地吐痰，不亂踩綠草，不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫，不采摘花朵、不搖晃樹木，以身作則校園中一切公用設施。
5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
6、勤儉節約，節約學生宿舍的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。
7、搞好寢室衛生和自己的'清潔衛生，要常開窗戶多通風，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；
8、師生和諧，班主任之間友好相處，語言文明，行為規范。
9、一切都以更高的目標束縛要求自己，養成和諧健康的言行舉止。將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀中學生。
請大家還給校園那一份亮麗，讓曼妙的環境身邊永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天滿載而歸一片藍天綠地！保護校園環境，人人有責！同學們，為了遼信的明天更美好，行動起來吧！
“美化校園、凈化校園“倡議書6
尊敬的各位家長、老師、同學們：
黃羊是我們美麗的家鄉，是我們共同擁有和賴以生存發展的家園。深入開展鄉村清潔行動，是我市為進一步貫徹落實十八大和科學發展觀的精神，讓家鄉更文明、群眾生活更美好的重要舉措，是建設一流文明城鄉的.必然要求。為了給廣大人民群眾創造一個文明、優美、清潔、整齊的城鄉環境，充分展示黃羊文明和諧的新形象，我們向各位家長、老師、同學們發出如下倡議：
一、做清潔家園的踐行者。“清潔鄉村、美麗家園”活動關系你我他，讓我們立即行動起來，以主人翁姿態投入行動中去，認真搞好個人衛生、家庭衛生、校園衛生、公共衛生，積極參加衛生大掃除行動，對各條街道、房前屋后、校園周邊、河道水渠、公路兩側的草堆、糞堆、土堆和生活垃圾堆進行全面清理，徹底消滅衛生死角。種植花草樹木，綠化庭院、校園，美化居住環境，努力營 造宜居環境。
二、做文明公民的示范者。要自覺摒棄不文明行為，倡導文明新風，培養良好公共衛生習慣，自覺遵守公民基本道德規范。不亂扔垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂養畜禽、不隨地吐痰、不亂擺亂賣、不亂搭亂建、不亂貼亂涂、不亂堆亂放、不亂拉亂撒、不損壞設施、不破壞綠化、不踐踏草坪等。以文明的行為引領身邊人，讓人人講文明、守公德、樹新風。
三、做環境衛生的守護者。樹立主人翁意識、公民意識和文明意識，認真履行監督義務，維護環境干凈整潔。對破壞環境衛生、損毀公共設施、在道路上亂堆亂放等不文明行為理直氣壯地進行勸阻、制止或舉報，形成“黃羊是我家，清潔靠大家”的良好社會氛圍。
各位家長、老師、同學們，讓我們從自己做起、從現在做起、用實際行動支持“清潔鄉村、美麗家園”活動，為建設成為和諧、穩定、繁榮的黃羊而作出 新的更大的貢獻!
感謝你們的大力支持！
學生簽名：
家長簽名：
XX第七中學
20xx年4月28日
“美化校園、凈化校園“倡議書7
親愛的同學們：
當我們在中都綠樹成蔭的校園當中漫步時，一定會感到恐懼心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室之中讀書樓前時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會恭敬，學會做人。在優美的校園環境中會，我們沐浴著月光收獲，吸取著營養成長。
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細大伙看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印？是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔到得滿地都是？又是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印？這些現象與優美的校園環境多么不協調啊！長此以往，我們將形成一種可怕的可惡陋習，美麗的校園內將遭到無情無情的破壞，我們的文明和品德也將會隨之喪失！
親愛的'同學們，作為望奎縣二中的一員，我們誰不必渴望草地校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里學習？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍休息？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。立即行動起來吧，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們應積極行動起來吧，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家互相合作的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。，讓我們用自己的行動營造美麗的家園。
為此我向全體同學發出倡議：
1、不隨地吐痰，不隨地亂扔外皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔；
2、愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，呵護校園中一切公用設施；
3、不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫；
4、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們底下的生存環境。
5、男女同學交往漸進，不在教室、校園內做過于親密的舉動。
同學們，讓我們立即行動起來，珍惜、保護我們的本校，讓舒心怡人的校園成為我們學習的樂土，讓xx二中成為我們燦爛的家
第五篇：“美化校園、凈化校園”倡議書
親愛的同學們：
校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、凈化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來。共同創造一個干凈美好的學習環境。
另外，建議各中隊以“凈化校園、美化校園”活動為本周及下周教育重點，開展討論和發言。
1、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議。
2、對開展該項活動有什么建議。
3、說說自己身邊所發生與衛生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？
4、為什么在校園內、教室里環境衛生遠遠不如自家的衛生？
5、中隊輔導員集中全體隊員的意見，指導隊干部寫一份自己班如何進行凈化校園的決心，張貼于課室內（規格卡紙大小），大隊部并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。
6、各小隊自編一條關于凈化校園環境的口號，并張貼于課室內。
7、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求；自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。
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