第一篇：我心目中的老師作文

我心目中的老師作文(精選15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我心目中的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心目中的老師作文1

心目中的好老師，你們想知道我心目中的好老師是什么樣的嗎？那我就來告訴你們吧!

我心目中的好老師是不會吵同學們，不會對學生們發火，更不會打罵同學們，老師也很溫柔。同學們也不會惹老師生氣，不會上課開小差，不會上課不聽講，更不會不聽老師的話。同學們非常喜歡老師老師也很喜歡同學們。

我心目中的老師就是這樣子，的那你們心目中的老師是什么樣子的呢？

我心目中的老師作文2

老師是天下最受尊敬的人，他就像一支蠟燭，燃燒自己，吧光明灑向學生。他也是一個辛勤的園丁，我們都是花園中的花朵。

我心目中的 好老師是這樣的：他不使用暴力和溺愛來教育學生，而是用耐心的方式來教育學生，同學不懂的地方，他耐心的一步一步來告訴學生們，直到學生們懂了為止。學生考試考得不好，他會安慰和鼓勵。學生生病請假，他會打個電話問候一下，上課時會講一些生動的故事，把知識融入到故事中，通俗易懂。而不是板著臉，一本正經的教育我們。

這就是我心目中的好老師。

我心目中的老師作文3

我心目中的好老師，你想知道我的好老師是什么樣的嗎？那我就告訴你！

我心目中的好老師是不會和學生吵架，不會生他們的氣，不會打罵他們的老師。老師也很溫柔。學生不會惹老師生氣，不會在課堂上開小差，不會在課堂上忽略講課，不會忽略老師的話。學生很喜歡老師，老師也很喜歡學生。

我的老師是這樣的，但是你的老師是怎樣的呢？

我心目中的老師作文4

教師雖然是一個不起眼的職業，但是我心目中的老師是偉大的。

上小學三年級時，依稀記得那次我九歲，語 文 老師那時候還挺喜歡我。有一次老師讓背課文，我背著背著，總感覺肚子有些微痛。老師便派班長扶我去醫務室，此時我感到一陣不安。回來 后 老師竟讓我趴在她辦公室的座位上，當時我差點兒暈倒在場。下課 后 老師把我抱在懷里，給我服藥，給我按摩。老師又給我媽媽打了電話，這時的我已是淚流滿面。老師這種對學生的恩情真讓我感動！

老師，您用辛勤的汗水，澆灌今天的花朵。您用青春和生命，換取絢麗的未來。愿您桃李滿天下。老師，您辛苦了！

我心目中的老師作文5

撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事，在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。這三點聚集一身的毫無疑問那就是老師。

我心目中的老師作文6

我心目中的班主任必須具有三個特點。

一、嚴厲又寬容：在學生犯錯誤的時候他是嚴厲的，在學生知錯就改以后，他是溫柔的，他會在學生犯錯誤的時候給他們講道理，讓他們知道錯在哪里。即使嚴厲，他也會尊重學生，在他們改正錯誤后，會鼓勵他們，讓他們重新投入學習的生活中。

二、公正：他會對每一個同學都一視同仁，不會把學生

分為三六九等，同時，也不會把誰定位壞同學。還有，他能傾聽學生的心聲，主動親近學生，成為學生們的'知心朋友。

三、親近：他會在課余時間和我們談談心，給我們講一講他曾經的故事，甚至是丑事、犯過的錯誤或者鬧出的一些笑話，讓我們更加熱愛他，尊敬他。

這就是我心目中的班主任。

我心目中的老師作文7

我心目中的好老師是我們的語文老師一一張老師。

張老師長著長長時間頭發，像洶涌的瀑布似的。一雙炯炯有神的大眼睛和一個高鼻梁。一張能說會道的小嘴巴。她長得很熟，還很高，真是美麗的像個公主。

張老師每次上課都把重點反反復復講了又講，唯恐我們記不住。她每次給我們留的作業還很少。

張老師每天都很早到學校陪我們早讀，給我們批改作業。

她就是我心目中最好的老師。

我心目中的老師作文8

我心中的老師長得非常美麗，她有一副圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張紅紅的嘴唇，還有長長的頭發隨風飄動。她像我的媽媽一樣愛我們。她教我們許多的知識，有 書上的，還有書上沒有的。我非常感謝她。我想我長大了，也要當像她一樣的老師。

我心目中的老師作文9

我心目中的老師是馮老師。她中等個子，圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛，頭發卷卷的，笑起來像可愛的洋娃娃!

馮老師的課，我很愛聽。她最愛聽我們學生的發言。每當我回答老師的提問，而且有所創意時，老師就會顯得特別高興，眼睛里充滿了鼓勵!馮老師工作很認真。有一次，我發現老師的課本上寫滿了字。我這才知道，為了上好每一節課，為了讓我們每位學生學到更多的知識。老師課前得花很多功夫和精力呀!老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵!讓我們在知識的海洋中盡情的遨游!感激之情，油然而生。

馮老師您辛苦了，我愛您!

我心目中的老師作文10

我心目中的老師首先是知識淵博，他能帶領我們在知識的海洋里翱翔，決不能把學生當“聽書”的。讓每個同學都跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶著“疑問”去讀書，去分析，去思考。

我心目中的老師在課間能和我們一起跳舞、談心、做游戲。成為我們的好朋友。

我心目中的老師在生活中就像一位慈祥的母親，時時關心著我們的成長。當我們遇到困難時，他會幫助我們；當我們發生矛盾時，他會給我們講道理。

總之，我心目中的老師是一位博學多才、和藹可親的人。

我心目中的老師作文11

我的老師姓李，我們都叫她李老師。她有著烏黑的頭發，平時對我們可好了，有的時候就像勤勞的園丁，每當她為我們上一節課內心都充滿了開心、快樂。在這艱辛的三年里，是您帶我們走出了困境，我要好好的學習。我絕不辜負您對我的希望，這幾年的一點一滴我都會牢記在心，多虧我遇到了一個這樣的好老師，我一定會好好珍惜。

我心目中的老師作文12

我希望 我心目中的老師是一個善良的老師，還能夠理解我們，能夠看透我們的心。

讓我們學習更多的知識，把我們領向大學。我不希望我們的老師只能教我們一些基礎知識。我們的老師不能發脾氣，能夠和我們溝通。這才是我心目中的老師。

我心目中的老師作文13

老師，您辛苦了。

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗。老師教我們知識，教我們怎么做人。并告訴我們做一個德智體全面發展的好學生。我心目中的好老師就是一直默默為我門付出的班主任韓老師。

在夜深人靜的時候，我們都已經休息，可我們偉大的班主任還在為我門默默的批改作業。韓老師也是個母親，孩子還幾歲大，晚上還要批改作業，可老師沒有絲毫抱怨，仍任勞任怨的教育我們，為我們加油，為我們付出。對待我們像對待自己的孩子一樣，這就是我們的班主任。

我心目中的老師作文14

我心目中的好老師是我們的語文老師。

張老師留著瀑布般的長發。一雙明亮的大眼睛和一個高高的鼻梁。多嘴的小嘴。她很面熟，個子很高。她真的像公主一樣漂亮。

張老師每次上課都要反復講，免得我們記不住。她每次留給我們的作業都很少。

張老師每天很早就去學校陪我們早讀批改作業。

她是我心目中最好的老師。

我心目中的老師作文15

心目中的付老師是公正的；心目中的付老師是嚴格的；心目中的付老師不是死板的。

付老師好不公平：記得有一次，我們在考試，我當時是風雨無阻的在寫考試卷，寫到被面的是候岳子臻說了一個錯誤的答案：ABCE。我也嘴漏了說了一句：ABCE結果您聽見了，飛奔了過來說誰說答案了，全班有的指我，有的指岳子臻，老師對我說：扣2分然后我急忙解釋說道：老師這個是錯誤的答案，再說是岳子臻先說的。您卻說：我只聽到你說答案了。這我就不高興了，我一再想您解釋您卻不管，您又說：你再說我就扣你4分。

此時我感覺付老師您是不公平的。

第二篇：我心目中的老師

我心目中的老師

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任張老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

張老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，張老師都會幫助我們認真地處理好。

后來在一些六一節等活動上，張老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解張老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

張老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里！

第三篇：我心目中最美老師

我心目中最美老師

老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們；老師是無私地奉獻者，把知識教給我們；老師永遠是默默的奉獻,卻不求回報。

那位老師就是教了我們三年的語文陳老師.陳老師戴著一副眼鏡,清瘦又樸素,個子中等.老師每天都穿著一個褐色外套給我們上課.老師每天都讓我們中午早早來,給我們改大練小練,一起寫好字行天下.我們每次都能看到老師給我們改作業時微微顫抖.老師每天都很關心我們。

有一天，是教師節，我們都給老師送花，可是，卻說了一句很簡單又意思很深的一句話:“我不要你們的花,只要你們好好學習,上課認真聽講,把作業寫認真就足夠了.”說罷，就露出了笑容。

有一天，老師讓我們謄作文。班里一片寂靜，下課了，我們還沒謄完，下節課是體健課，老師為了讓我們謄完作文，就占了體健課。我們班女生很開心，男生卻垂頭喪氣。我們寫完了，還沒下課老師就讓我們出去玩。

老師雖然占了體健課，并不是不讓我們上體健課，而是想讓我們作業寫完，不想讓我們作業加多。

還有一次，我們四年級下冊期末考試，我們考的都很好，四個班第二名，老師很高興，可是老師要退休了，我們很不舍得跟老師待在一起的時光快樂，老師的嚴厲，慈祥，高興......老師，我們會好好學習，不會讓您失望，會向前進一步，你教我們的知識，永不會忘，你就看著我們的成長，出彩，成人，孝敬您。只要記住，您是我們心中最美，最慈祥，最辛苦的老師，您雖然老了，可還是對我們很慈祥，很溫暖，很公平，不分男女。

老師,您是我心目中最美的老師……

阿勒泰地區福海縣第二小學五一班來拉·葉克本

指導老師:郭巧娟

第四篇：我心目中的老師

我心目中的老師

周洋 甘肅省定西市安定區中華路中學七年級六班 輔導老師：王瓊

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人??

在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無 私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚?? 她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任楊老師(楊瑞瑞)，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，可能與我們要相處三年。

在近兩個月里我對班主任有了初步的了解，我們很尊敬他，因為她不輕言讓我們放棄，也時刻的提醒自己，不要放棄我們。他無限的關心、呵護引領我們求知，成長。“只要你努力奮斗，那怕一天提高一分，一次考試提一個名次，那也是收獲，相信自己，不要讓別人看低自己”你的這句話深深埋藏在了我的心中。

楊老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕楊老師，我也不例外。記得有一次，那幾日我上課不聽講，竟然在楊老師上英語課的時候玩起來了。我的一舉一動被楊老師看的一清二楚，楊老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她下課后對我嚴肅地說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽了她的批評，我真不理解，覺得她太不給我情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了楊老師的苦心，她對學生的關心和負責，產生了我對她的敬佩。這使我發現了楊老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了的，楊老師都會耐心地說明我們，正確的對待每一件事。

記得有一次，我期中考試沒考好，受到了媽媽的一頓臭罵。第二天來到學校，心情很沮喪，楊老師走到我面前，慈祥的對我說：“洋洋，不要難過，這次沒考好，沒關系。“失敗乃成功之母”只要你努力奮斗了，我相信下次一定行。”我的心突然感到了一絲絲希望，剎那間我既激動又傷心。

后來因我犯了錯誤，被老師批評，老師說:“你這樣，你對得起你父母嗎，父母把你放到這里是為了玩三年嗎?”老師說了幾句話把我感動得哭了。

還有一次，有幾個同學貪玩，沒完成數學作業被馬老師批評，而楊老師就讓他們放學后到辦公室去慢慢完成作業，楊老師親自來輔導他們，做了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不完成作業。

自從楊老師來當我們班主任后，我們在什么比賽中都沒有再落后過。所以我從心底里很敬佩她。

從那以后我就決定要好好學習，不再給家長和老師添麻煩。在每個教師節這個特殊的日子里，老師，我真誠地祝您節日快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了。”同時把這首《感恩的心》送給老師們：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己??”

老師們，你們將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，你們付出的汗水和辛勞，讓我們得到，你們也無怨無悔，你們是無私的。我作為您的學生而感到驕傲，老師，你們永遠會留在我的心里。

第五篇：我心目中的老師

我心目中的初中語文老師

每當教室的樓梯口傳來“當當”的有節奏的高跟鞋響聲，我便想起了你——我的初中語文老師XXX。

時至今日，您的音容笑貌仍深深地印在我的腦子里，您對我的好留給了我不可磨滅的印象。

您很勤快，每天天還灰蒙蒙亮，您就跟著我們一起晨跑，鍛煉。（批作業到很晚，輔導學生到很晚之類，自己發揮）......您很善良（幫助學生......）

您很負責任.........一根根青絲變成白發，這是您辛勤教學的最好見證

一枝枝用完的紅色圓珠筆，這也是您辛勤教學的見證

您象春蟬，吐出的絲只為我們

您象蠟燭，燃盡的淚只為我們

您象粉筆，撒出的灰只為我們

.......我能有今天的成績，都是您辛勤灌溉的結果，我真的很感謝您。我的語文老師，勤快，善良，負責任。是一個難得的好老師！

(男的就不寫高跟鞋了，可以把您寫成他或她或寫出名字都可以，其余的你可自己發揮)