第一篇：關(guān)于考試作文

關(guān)于考試作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試作文 篇1

期末的考試結(jié)束了，在考前的前幾天，媽媽一再和我說(shuō)，這是我人生中的第一次正規(guī)考試，要記入我的學(xué)生檔案的，讓我好好對(duì)待它。聽了媽媽的話，我想我一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓它在我的檔案里存檔。

考完試放學(xué)后，媽媽一見(jiàn)我就問(wèn)我考的怎么樣。嘿嘿！我自己感覺(jué)很好，就對(duì)媽媽說(shuō)考的很好，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，做完試卷后，我還自己檢查出了三個(gè)錯(cuò)題呢，是漏掉的。媽媽聽后，高興極了，連連說(shuō)，能夠自己檢查出來(lái)就已經(jīng)是進(jìn)步了。

希望讓我夢(mèng)想成真哦！我期待著……

考試作文 篇2

自作孽，不可活!困在樓梯間的我如是想到。

本來(lái)好好的異國(guó)游，手抖下刷錯(cuò)了卡，竟直接導(dǎo)致電梯大門打開，不肯關(guān)上，也間接導(dǎo)致我與媽媽慌不擇路的跑進(jìn)樓梯間

“啪”!大門利落地關(guān)上。媽媽似乎是想關(guān)好，握住了把手，臉卻一下子僵住了:“不能開！”

“什么，怎么可能?”我也愣住了。

相對(duì)沉默，現(xiàn)在的我們面臨著一個(gè)問(wèn)題：該如何出去呢？

這是一場(chǎng)考試，考驗(yàn)應(yīng)變能力的考試。

抱臂沉思，朗聲道：“我們現(xiàn)在應(yīng)該在逃生樓間，只能進(jìn)不能出。”

“那怎么辦，快想想辦法呀！”媽媽急急說(shuō)道。

腦中飛快運(yùn)轉(zhuǎn)：如果是逃生樓，一定會(huì)有出口，對(duì)了，昨天姐姐不是從一樓樓梯走了下來(lái)嗎，那么，出口一定就在一樓！不過(guò)，這兒是二十三樓，要是走下去的話，也要只剩半條命了！

將辦法告訴媽媽，果然受到了媽媽的憤慨否定，唉，只能另尋方法了！

“不能走下去，只能想辦法與外界聯(lián)系了！”輕輕說(shuō)著。

“對(duì)呀，我有手機(jī)呀！可以聯(lián)系你哥！”媽媽眼中一亮，忙掏出手機(jī)，認(rèn)真發(fā)起了微信。

摸了摸額頭，雖說(shuō)哥哥比較靠譜，但光等著哥哥還是不太靠譜，應(yīng)該再想想辦法，爭(zhēng)取自己想辦法出去!這樣吧，平時(shí)走廊里也有幾個(gè)人走過(guò)，而打掃房間的阿姨也應(yīng)該一直都在，如果我在這喊得話，除了丟臉一點(diǎn)之外，也能出去的吧！

打定了主意，走到門前，“咚咚”敲擊起門來(lái)，一邊敲擊一邊大叫：“excuse

me?（打擾一下）”

四下靜悄悄的……

唉，這時(shí)可不能死要面子活受罪！自我安慰到，又鍥而不舍地高聲說(shuō)“excuseme?”

突然，外面響起了一個(gè)女聲，清脆而有力，極快地吐出似驚似急的一串英文。

機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！精神一振，立即高亢地?cái)D出一小句英文：“weare

here,wearehere!”

說(shuō)來(lái)，這句話有些不太合適于用于現(xiàn)在（英語(yǔ)老師可能會(huì)哭的），但我還是說(shuō)出了在當(dāng)下處境唯一能想起的這句話。

剛才的那個(gè)女聲又響了起來(lái)，這次，是一大段話噴涌而出，多而快，令我有些奔潰，雖說(shuō)是很用心地聽著，可依然聽得斷斷續(xù)續(xù)，只能憑借著她的語(yǔ)氣及個(gè)別能聽懂的單詞猜著，雖說(shuō)幾乎是什么也沒(méi)聽懂，但還是在她說(shuō)完后，還是立即回應(yīng)道：“yes,Iknow.”

女聲戛然而止，我與媽媽相看兩含淚：“你聽懂了么？”

“沒(méi)有。”

又一場(chǎng)考試，聽力與翻譯的考試。

總算從剛剛的云里霧里中緩過(guò)來(lái)了，緊緊擰著眉，盡量回憶著剛才那個(gè)女聲所說(shuō)的話，努力分析著：“她應(yīng)該是一開始很驚訝，然后很激動(dòng)及無(wú)奈，似乎有難處，沒(méi)辦法解決問(wèn)題。之后有讓我們呆在這兒，應(yīng)該是去找辦法了吧！放心，老外都很有責(zé)任心的。”

雖說(shuō)我是這么說(shuō)的，但內(nèi)心到底還是有些忐忑，她到底會(huì)不會(huì)來(lái)呢……

突然，上方傳來(lái)清晰的鑰匙聲，不約而同地與媽媽對(duì)視，皆從對(duì)方眼中看到了驚喜……

站在樓頂，饜足地吸著自由的風(fēng)。這場(chǎng)考驗(yàn)隨機(jī)應(yīng)變能力的考試，我取得了滿分！

考試作文 篇3

時(shí)針指向了2點(diǎn)。

隨著高跟鞋在走廊中越來(lái)越近的響聲，哎，不錯(cuò)，一年兩度的期末考試最終還是來(lái)了。

古往今來(lái)，有學(xué)堂必有作業(yè)，有作業(yè)必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學(xué)生。不禁感慨，這罪該萬(wàn)死的考試毀掉了多少學(xué)生毅力頑強(qiáng)的信心，打擊了多少家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。

對(duì)于學(xué)霸們來(lái)講，考試就是給他們撓撓癢。但對(duì)于非學(xué)霸們呢？這是一種折磨，看看考場(chǎng)上的學(xué)生們：學(xué)霸們春風(fēng)得意，筆下源源不斷地寫出自信的答案而像我這種非學(xué)霸呢？有冥思苦想半天做出來(lái)是錯(cuò)的，有在草稿紙上重復(fù)演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆著試卷，眼花繚亂的看著一個(gè)個(gè)不忍直視的空缺……

還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數(shù)學(xué)題，在我的旁邊的一個(gè)男生從他的'筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請(qǐng)菩薩保佑我考試順利……”

我在五年級(jí)之有一直對(duì)考試沒(méi)有多少感受，然后當(dāng)我在五年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)后，才真正體會(huì)到了考試的可怕。

轉(zhuǎn)學(xué)了，第一天，剛進(jìn)校門，老師們都是笑嘻嘻的，作業(yè)少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測(cè)。這種光景沒(méi)過(guò)多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見(jiàn)老師在講臺(tái)正色道：“現(xiàn)在堂考！”每天早晨和下午，我們都會(huì)有一場(chǎng)考試，美名曰“堂考”。剛開始，我還對(duì)它挺有興趣，題簡(jiǎn)單，基本上次次都能拿滿分。可是到了之后，我開始相信興趣也會(huì)變恐懼。頭幾次考試題目簡(jiǎn)單，我總是開心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過(guò)幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。

好景不長(zhǎng)，到了六年級(jí)，號(hào)稱“王牌教師”的老于建了個(gè)QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績(jī)排名每天公布出來(lái)，這不是把我們每個(gè)人的老底都掀出來(lái)了嘛！同學(xué)們都叫苦連天。

在考試的時(shí)侯還不算太緊張，但老于有個(gè)習(xí)慣，他會(huì)在講“堂考”卷前親自念成績(jī)。這個(gè)時(shí)侯考得不好可就糗大了。我們這個(gè)年齡正值要面子的時(shí)侯，成績(jī)不好，在同學(xué)面前多少有點(diǎn)不好意思，所以有時(shí)只能通過(guò)“不良手段”來(lái)保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過(guò)屢戰(zhàn)屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒(méi)影了……

不得不承認(rèn)，我深切地感受到了考試的魅力。

考試作文 篇4

啊，要期末考試了，這可是一個(gè)學(xué)期中最為重要的事情，我可不能掉以輕心。

在考試的三周前，墻上的“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”就貼了起來(lái)，家中的輔導(dǎo)書也堆了起來(lái)。每天都在努力的復(fù)習(xí)中度過(guò)。終于，要期末考試了。

考試中

終于到了期末考試的那一天。我滿懷激動(dòng)地走進(jìn)考場(chǎng)，參加期末大考。

考試的時(shí)候，我按照老師的要求：認(rèn)真答卷、仔細(xì)檢查，并且利用我磨了好久的劍——認(rèn)真的復(fù)習(xí)、豐富的知識(shí)，一路勢(shì)如破竹地答著題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我復(fù)習(xí)過(guò)的。同時(shí)在答卷的剩余時(shí)間偷偷觀察各位同仁們的舉動(dòng)：小裴相當(dāng)沉穩(wěn)，把卷子答完，并且認(rèn)真地檢查了好幾遍，隨后就開始咬筆頭、發(fā)呆；郭同學(xué)就不想裴思遠(yuǎn)那么穩(wěn)重了，他做完卷子，看了一遍，隨后就埋下頭不知在干什么；還有一些同學(xué)再敲腦殼，想題目或無(wú)所事事。真是千奇百怪，無(wú)奇不有。

走出考場(chǎng)后，同學(xué)們有的在做游戲，有的在看書，只不過(guò)大家盡可能對(duì)考試答案閉口不談。為什么呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都害怕聽到對(duì)自己獲得好成績(jī)的希望“不利”的消息。不過(guò)聽到自己做對(duì)題目的消息那還是相當(dāng)高興的，起碼可以讓自己小小的陶醉一下。

考試后

放假在家，我一直在忐忑自己的分?jǐn)?shù)。好不容易我的成績(jī)出來(lái)了，媽媽打電話告訴了我。“語(yǔ)文97數(shù)學(xué)100英語(yǔ)99科學(xué)95.”聽到這個(gè)消息，我還是很高興，自己的努力有成果了呀，盡管這個(gè)成績(jī)離我的預(yù)想還是有差距的，不過(guò)，還是可以接受的嘛。

哈，今年的期末考試，我有喜有憂，又忐忑又興奮。那，你們呢？

第二篇：考試作文

精選考試作文六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

星期日

晴

這是第四周了。

這周令我印象較深的，應(yīng)該是政治的第一次考試。

大課間過(guò)后，同學(xué)們都大汗淋漓，我也不例外，本想回到教室后趁下課時(shí)間再抱一下佛腳，沒(méi)想到政治老師早在講臺(tái)上“恭候”我們。唉，沒(méi)辦法，直接上吧！我忐忑不安。

試卷發(fā)下來(lái)，我迫不及待地查看了一下試卷。才八道選擇題？其他都是大題？好難吶！

我稍微平復(fù)一下心情，做起來(lái)。做著做著，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，多虧平時(shí)認(rèn)真背書的勁兒！幾點(diǎn)幾點(diǎn)的答題，一下就寫了一大面。

我可高興了，想著：這第一次政治考試，能不能給他來(lái)個(gè)開門紅——拿滿分？

但接下來(lái)這題可把我難住了。我腦中浮現(xiàn)出兩個(gè)答案：到底是“中學(xué)時(shí)代”的開頭，還是“學(xué)習(xí)就是”的開頭？我急得抓耳撓腮，腦細(xì)胞飛速死亡。我可很少體會(huì)到冷汗直冒的感覺(jué)，我猶豫不決，突然老師叫了一句“還有五分鐘交卷”，我豁出去了！隨便猜了個(gè)答案，聽天由命吧……

終于交卷了，我急忙找出筆記本，翻著書頁(yè)，眼睛一目十行的看，找到了！……什么？！竟是“學(xué)習(xí)就是……”頓時(shí)頭上感覺(jué)有一潑冷水，心灰意冷。

有什么辦法呢？唉，誰(shuí)讓背書沒(méi)看仔細(xì)呢？

考試作文 篇2

今天上午，李老師突然說(shuō)：“今天下午考試！”這句話使我萬(wàn)分緊張。“只考一、二單元的題！”老師又說(shuō)。什么叫只考一、二單元的題啊？！我心里想，第一單元都這么難了，這次還加第二單元！于是，我就拿著語(yǔ)文書一遍一遍的看。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼便到了下午。

這次完蛋了！我想著，可李老師手里的卷子只有一面而且很小，這讓我十分高興，心想：就這點(diǎn)兒題，太好了！可是一句“只有五分鐘”令我瞬間石化，又想：題雖然少，可時(shí)間也太短了吧！卷子一發(fā)下來(lái)，我的心情已落入低谷，題目太難了！于是我不管三七二十一的就寫了起來(lái)。但剛寫到第三題，我就聽見(jiàn)了同學(xué)們的私語(yǔ)。他們是人么？怎么這么快？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海。這時(shí)，同桌說(shuō)：“你看下面。”我一眼看去，高興的不得了。只做一、二兩題，太棒了！

后來(lái)我問(wèn)了同學(xué)才知道今天是愚人節(jié)，原來(lái)老師在耍我們呀！

通過(guò)這次“考試”，我明白了以后要先仔細(xì)的看要求再做事的道理，以后我一定要按著這個(gè)道理去做事。

考試作文 篇3

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試時(shí)間總是不夠用，考試的時(shí)候，別人總是早早的寫完出去了，就只剩下我孤零零的一個(gè)人，孤獨(dú)地對(duì)著考卷發(fā)愣，我總是嘆息：時(shí)間怎么不夠用呢？

“大家可以開始了。”老師冷冷地拋下一句話。同學(xué)門攤開語(yǔ)文考卷，我以考卷為戰(zhàn)場(chǎng)，以筆為戰(zhàn)斗工具，與一道道題目展開了“斗爭(zhēng)”，教室里回蕩著“唰唰”地筆聲。我剛開始還是應(yīng)付自如，可是沒(méi)多久就停筆了，那個(gè)揚(yáng)振寧形容鄧稼先的是什么呢？我苦苦地在腦里思索著，突然，蹦出一句“愛(ài)國(guó)愛(ài)民，為國(guó)捐軀”怎么會(huì)呢？他又不是烈士，又想了一會(huì)兒，難道會(huì)是“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”？我又陷入苦苦地冥思，可是，不知怎么的`，就是想不到“鞠躬盡瘁，死而后已”我呆若木雞，卻不知時(shí)間正在流逝，這時(shí)，老師開了口，“同學(xué)們，加油了啊！半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。”

我回頭望了以下電子鐘，真的，而我只寫了幾道題目。“慘了”這兩個(gè)字眼頓時(shí)在我眼前徘徊，現(xiàn)在的我，只有努力地和時(shí)間比速度，可是，時(shí)間卻象奔馬一樣追也追不上，總算到了文言文這一關(guān)，這一關(guān)過(guò)去了，就是作文。呵呵，基本趕上正常進(jìn)度了。正在高興之余，考卷卻不給我一個(gè)面子，第一題又讓我栽了一個(gè)跟頭，郭茂倩是哪個(gè)朝代的？我正郁悶著。

監(jiān)考象整點(diǎn)報(bào)時(shí)一樣“同學(xué)們，只剩下半小時(shí)了，沒(méi)有寫作文的同學(xué)要小心了。”我回過(guò)頭，看了一下鐘，頭上便開始冒冷汗了，這下急了，手抖動(dòng)著，看來(lái)“考試癲癇病”又開始發(fā)作了，時(shí)間怎么老跟我急呢？我不管三七二十一，奮筆疾書，隨便地把答案一升億，草草了事。到了作文了，我又忍不住回頭看一下鐘，還有二十分鐘。看著題目，我腦子找不到半點(diǎn)靈感，我心急如焚，如果這時(shí)候，再給我一個(gè)小時(shí)，我付出什么都行。只剩下十分鐘了……這下我不能再磨蹭了，在作文紙上寫起了“狂草”，寫離題了也不管了。考試的“終聲”響起了，我搖搖頭，將考卷依依不舍地交了上去，看著眼前的電子鐘，我真想讓時(shí)間停步。

考試作文 篇4

成長(zhǎng)過(guò)程中，免不了有許多次考試，但有一次讓我“膽戰(zhàn)心驚”，至今難忘。

期末考試即將開始，所有人的心情各不相同。老師發(fā)下試卷，我仔細(xì)看了一遍題目，心里不由一驚。因?yàn)橛行╊}目真的太難了，不像我想象中那么簡(jiǎn)單。沒(méi)寫幾道便被一道題難住了，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)。我急的像熱鍋上的螞蟻都快把筆頭咬破了。算了，先做下面。我終于把所有我會(huì)的題目做完了，正想輕松一下，但一想起一些空的題目，原本還帶點(diǎn)笑容的臉上變得愁眉苦臉的。怎么辦，時(shí)間快到了。不行，蒙也要蒙幾道，總比空好。剛寫完，考試也結(jié)束了。老師剛宣布完試卷，考場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。我看了看周圍的同學(xué)，有的看起來(lái)十分輕松；有的垂頭喪氣，好像對(duì)這次考試不怎么滿意。大多數(shù)人是在一起聊些考卷上不確定的答案。才說(shuō)了幾道，我原本平靜的心又一次擔(dān)心起來(lái)。當(dāng)我當(dāng)我知道考試成績(jī)事，不知道該慶幸還是難過(guò)。不過(guò)考試之后的心情舒暢多了。

那次考試，我最為清楚。因?yàn)槟谴问俏宜衅谀┛荚囍凶畈畹囊淮巍?/p>考試作文 篇5

夏，寫的美麗，落筆生花，熾熱手筆。

冬，心亦清晰，尋梅踏雪，純潔心靈。

我在夏冬之間，同生花與梅雪一起——用手，寫下知識(shí)與智慧；用心，悟完純潔的意義。考，之謂用心；試，之謂下筆：考試是用筆，記下心的歷程，展示一點(diǎn)一滴積累的進(jìn)步和不知不覺(jué)中的跳躍。

要用心下筆，不辜負(fù)眼前斑斕生花的笑顏；下筆要用心，驀地回顧踏過(guò)之雪，會(huì)發(fā)現(xiàn)一路走來(lái)，腳印還那么冰晶亮潔。

行走在季節(jié)中，也應(yīng)無(wú)愧于天地之間。

約定，約定一個(gè)誠(chéng)；與考試約定，約定一個(gè)信。

我和考試有個(gè)約定，那是：摒棄試卷中的蠅頭小利，保住生命中的道德底線。

我們都和考試有個(gè)約定，那是：眾志成城，信敏廉義。

歷經(jīng)夏冬交替，季節(jié)變換，而后，約定便成俗成。

考試作文 篇6

前奏—“要考試了”只見(jiàn)一位男生在教室里扯著嗓子叫著。“那你還不趕快復(fù)習(xí)，還叫什么叫！”一位女同學(xué)瞪著他說(shuō)。教室里除了看書的，臨陣磨槍的，還有一群打打鬧鬧的人在玩，一下子，教室里邊充滿了兩種不同的音符。

主奏—突然，教室里出現(xiàn)了一種“美妙”的音樂(lè)。所有的同學(xué)都緊張起來(lái)了，這“美妙”的音樂(lè)在他們耳中就像地獄之聲，因?yàn)椤@是上課鈴。頓時(shí)，教室里吵翻了。下課打鬧的人抓住旁邊的同學(xué)就說(shuō)：“完了，完了要考試了，怎么辦呀！”有些同學(xué)趕緊拿著書再看一下重點(diǎn)。突然，吵鬧的聲音里出現(xiàn)一絲腳踏聲。教室了一下子安靜了下來(lái)，某些大單的同學(xué)還把頭伸出去看。只見(jiàn)一個(gè)嬌麗的身影，提著一個(gè)皮包，手上還托著一疊不明物體。只聽聞到一聲驚天地泣鬼神地吼聲：“老師來(lái)了！”霎時(shí)，教室里飛沙走石、人仰馬翻。當(dāng)腳步聲的接近，教室里一下子安靜下來(lái)。接下來(lái)，就像預(yù)料的一樣：老師走進(jìn)了教室，平日和藹可親的臉如今柳眉倒豎、杏眼怒睜，還陰沉沉的說(shuō)了一句：“吵什么吵!”然后開始發(fā)試卷，只要前面的人，稍微有點(diǎn)慢，后面的人像催命似的催他快點(diǎn)。終于考試了，只看見(jiàn)教室里的人表情的有不同。有的托著下巴沉思，不一會(huì)就刷刷的寫起來(lái)；有的一看試卷就皺起了眉，是不是還想看一下別人的試卷，可是被老師的眼睛一瞪，又像小兔子一樣縮了回去繼續(xù)看著天書似的試卷；而有的同學(xué)，一看到試卷就喜笑顏開的，那笑成一條縫的眼睛好像告訴我，這些題目我都會(huì)做。就這樣，教室里只剩下沙沙的寫字聲了。

結(jié)尾—試卷批下來(lái)了，教室出現(xiàn)了三種迥然不同的表情：第一種，高興不用說(shuō)肯定是考得好的；第二種，悲哀這個(gè)肯定是考的不好的；第三種，后悔只聽到他們嘴里念叨著：“我怎么就這么粗心呢！本來(lái)我是可以考得更好的。”歡呼聲、嘆氣聲充斥了整個(gè)教室。

第三篇：考試作文

【精選】考試作文6篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

我知道，你是這世上唯一一個(gè)肯永遠(yuǎn)等著我的人，唯一一個(gè)不會(huì)生我氣的人，也就是倚仗著這封寵愛(ài)，我才讓你等了那么久，可是，母親，我真的有那么忙嗎？

下午學(xué)校又要放假了，我和您約好一起回老家，您答應(yīng)四點(diǎn)鐘在寄柱的姑姑家等我，我告訴您我三點(diǎn)半就放學(xué)，可是，我卻不知道，您三點(diǎn)鐘就到了，而我，在鈴聲響起之后卻毫無(wú)顧忌地跑向了籃球場(chǎng)。

我不知道，您已經(jīng)在那里等我。我只知道，不用上課，可以好好打一回球了。幾個(gè)所謂的兄弟輪流上場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)提起要回家。一個(gè)個(gè)漂亮的三分球，一個(gè)個(gè)完美的上籃，我對(duì)隊(duì)友的帥氣已經(jīng)表露得淋漓盡致。我雙手撐著膝蓋，大口大口喘著氣，汗已經(jīng)不能用流來(lái)形容了，因?yàn)椤坝俊辈拍鼙磉_(dá)他現(xiàn)在的狀況······

我不知道，此時(shí)的母親已經(jīng)為了找我跑遍了整個(gè)教學(xué)區(qū)，開學(xué)時(shí)聽同學(xué)說(shuō)看見(jiàn)她一手扶著樓梯一手撐著腰，同樣大口大口喘著氣，原本飄逸的劉海也已經(jīng)是一塊一塊的敞著汗水，后來(lái)聽母親說(shuō)，他當(dāng)時(shí)不覺(jué)得累，只是十分擔(dān)心，她不知道我去了哪里？然后她又奔回了姑姑家，因?yàn)樗謸?dān)心，我早已回了家······

總有精疲力盡的時(shí)候，我與同學(xué)們已經(jīng)打了將近一個(gè)小時(shí)的球，我們都沒(méi)有力氣了，拿起那沉甸甸的書包，我們又齊肩走向了小賣部。一塊冷飲一瓶水。母親后來(lái)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有回家，連一口水也沒(méi)有喝又走出了家。她這一次，直接把電話打給了班主任，班主任告訴她看見(jiàn)我在那里打球的，母親放下電話，溜向了學(xué)校籃球場(chǎng)，暗暗自責(zé)，“剛剛怎么把那個(gè)地方給忘記了呢”

我不知道，母親現(xiàn)在是多么渴多么累。而我卻坐在超市里，吃著冷飲，恢復(fù)著體力，雖說(shuō)汗還是不住的向外冒······母親發(fā)現(xiàn)我不在操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锟諢o(wú)一人，就連學(xué)校，現(xiàn)在也看不到一個(gè)人。母親慌了，不知道如何是好。而此時(shí)的我，卻無(wú)意想起了母親，想起了那個(gè)在家中等著我的母親。向同學(xué)借了手機(jī)，撥通了那個(gè)陌生的號(hào)碼······“嗎，你來(lái)了嗎？”“你在哪呢?”“小店，學(xué)校小店。”母親掛了電話，我發(fā)起了牢騷：“太慢了！”抬頭發(fā)現(xiàn)母親站在了我面前。

不用多說(shuō)，看著她滿頭大汗的樣子我都明白了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第二次了。我心疼得將飲料遞給了母親，母親擦了擦汗心疼的說(shuō)：“媽不渴，你喝，喝完咱回家······”

考試作文 篇2

“考試”，提這個(gè)詞，大家都很熟悉。我們的人生，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的`考試。聽到這個(gè)詞，你腦海中第一瞬間會(huì)想到什么呢？是緊張、害怕，還是開心、盼望。接下來(lái)，我就給大家講一講，我經(jīng)歷過(guò)的一次令我記憶猶新的考試吧！

那一次賀老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，又一次要突襲。全班鬧成了一鍋粥，我左右看看。有的同學(xué)愁眉苦臉的，有同學(xué)神采飛揚(yáng)的。我想：怎么突然要考試呢？如果我考不好怎么辦啊？

想著想著，考試就開始了。我看著這么多題目，不禁擔(dān)憂起來(lái)。做完一面了，我看看周圍同學(xué)。有的正在從容地寫著，好像毫不擔(dān)心；有的放下了手中的筆，好像在思考著什么；有的悄悄地站起來(lái)，好像想偷看同學(xué)的……我寫啊寫，發(fā)現(xiàn)胡老師突然出去了，好像有什么急事，要班干部管紀(jì)律。

同學(xué)們看老師走了，都炸開了鍋。有的同學(xué)正在對(duì)答案呢，他們明目張膽，絲毫不怕班干部；有的同學(xué)沒(méi)有受到影響仍認(rèn)真地寫著。班干部看全班這么亂，開始了她的“河?xùn)|獅吼”大聲叫著：“都給我安靜，這是考試，誰(shuí)再吵的話，等會(huì)兒我告訴老師。”

班干部的威脅好像起到了作用。同學(xué)們立即安靜了下來(lái)，又進(jìn)入了緊張的答題……

考試作文 篇3

在學(xué)校里，一學(xué)期分為四次大考：第一次月考、期中、第二次月考、期末。但今年又多了第三次月考，因?yàn)榻衲晏崆皩W(xué)了下冊(cè)，所以又有一次階段性測(cè)試。我，竇以寧，在期中考試中考了年級(jí)第一名的好成績(jī)，后來(lái)不知怎的，越來(lái)越下滑，以至于期末的班級(jí)第六，在年級(jí)中，占不到前二十。我一直勵(lì)志自己：下次絕對(duì)考好！但沒(méi)想到，寒假前最后一個(gè)考試，下冊(cè)第一次月考，我竟然語(yǔ)文才考了59.5！我一直都是語(yǔ)文優(yōu)等生的啊，可沒(méi)想到，這次竟然扣了10多分。

一直以來(lái)，我都自恃過(guò)高，成績(jī)一步步下滑，但沒(méi)想到竟然下滑的這么快！我是在學(xué)校住宿的，得到成績(jī)之后，我便給爸爸打了電話，爸爸把我接回了家。

我本來(lái)已經(jīng)做好了挨打、挨批的準(zhǔn)備，但是，我沒(méi)有想到，爸爸竟然沒(méi)有罵我，只是對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在知道別人對(duì)你的威脅了吧？你以后一定要好好學(xué)啊！”媽媽也沒(méi)有罵我，只是說(shuō)：“沒(méi)事，下次加油，不能說(shuō)你考過(guò)一次年級(jí)第一就下去，再說(shuō)了，你在學(xué)習(xí)中不一定就一直穩(wěn)居第一，也不一定一直名列前茅，但寧寧，重要的是，你自己心里是怎么想的，是說(shuō)，一次考差了，以后就沒(méi)戲了，還是說(shuō)，你一定要努力的把你的寶座奪回來(lái)，重點(diǎn)在于你啊！”

聽了爸爸媽媽的話，我的眼角泛起了淚花，以前，不管怎么樣，我?guī)Ыo爸爸媽媽的幾乎全部都是好消息，就算偶爾失利，也絕對(duì)不會(huì)輸在像年終的考試中，可我這次，竟然這么差，心里只有倆字：丟人啊…我實(shí)在覺(jué)得，對(duì)不起爸媽，我給爸爸打完電話之后，爸爸連飯都沒(méi)吃就忙著把我接回家，爸爸媽媽這么關(guān)心我我竟然還沒(méi)有達(dá)到他們的期望。

考試之后，我體會(huì)到了爸媽的愛(ài)，考試之后，我明白了，成績(jī)并不是一成不變，下次考試絕對(duì)要加油！絕對(duì)要對(duì)得起爸媽對(duì)我的期待！

考試作文 篇4

在我的生活中，有許多“第一次”，第一次學(xué)游泳，第一次得獎(jiǎng)，第一次做飯……一個(gè)個(gè)“第一次”，如同一串串腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

記得一個(gè)星期四的下午，由于我要留下來(lái)值日的關(guān)系，到了很晚我才離開學(xué)校。

學(xué)校外一片黑漆漆的。那時(shí)，我還不大，對(duì)黑暗有一種恐懼。我才剛剛踏出校門，就不由得加快了步伐，恨不得能一下子飛回到家里。

一路上我都提心吊膽，生怕遇到壞事。在回家的途中要經(jīng)過(guò)一條小巷，這條小巷，我少說(shuō)也走過(guò)幾百回了，每一次都是那樣的悠閑。可這次不同，我來(lái)到小巷里，只見(jiàn)眼前漆黑一片，只有不遠(yuǎn)處的一個(gè)路燈在散發(fā)著微弱的燈光。四周死一般的寂靜，這也給這條小巷蒙上了一層恐怖的色彩。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣風(fēng)，“呼，呼”，從我臉頰傷刮過(guò)，一瞬間，我的心一提到了嗓子眼。“拼了！”我在心中大喊一聲，半睜著眼，再次加快了步子向前走。“咚咚咚”，一陣快速的腳步聲在巷子里回蕩起來(lái)。會(huì)不會(huì)有人在跟蹤我？我總感覺(jué)背后涼颼颼的，好像有一雙眼睛在死死地盯著我。難道是人販子？新聞上經(jīng)常有報(bào)道小孩失蹤的事件，那我豈不是危險(xiǎn)了！我越想越害怕，緊張的心跳得要從身體里蹦出來(lái)。竟然能攤上這種事，該怎么辦啊！四周陰森森的環(huán)境和我害怕的心理讓我無(wú)法再冷靜下來(lái)，我不敢回頭看，腦海里只浮現(xiàn)出一個(gè)字：跑。“啊！”我大吼一聲，拼命地往家的方向跑，可“人販子”仍沒(méi)有離開，也緊追不舍，小巷里展開了一場(chǎng)“生死追逐戰(zhàn)”。

終于跑出小巷了，不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)家的光芒。此時(shí)的我一大汗淋漓，但我顧不上喘一口氣，繼續(xù)使盡全力跑。家，我的避風(fēng)港，它仿佛在向我招手。

來(lái)到家門口了！我不由得大聲歡呼起來(lái)，接著便迅速打開門進(jìn)了家，頓時(shí)，一種溫暖傳遍了全身。

我再望望四周，哪有什么“人販子”！都不過(guò)是因?yàn)槲业哪憫?zhàn)心驚而幻想出來(lái)的罷了。

我現(xiàn)在回想起這件事，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是那么可笑。但這第一次走夜路的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)忘不了，它告訴我：做人要勇敢，不要被自己害怕的心理打倒，男子漢就應(yīng)該無(wú)所畏懼！

考試作文 篇5

今天期中考試結(jié)束了，放學(xué)媽媽接我時(shí)告訴我了考試成績(jī)，都不理想，我不明白為什么，覺(jué)得很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，怎么會(huì)錯(cuò)那么多。

媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝最近的進(jìn)步很大，考前的測(cè)試成績(jī)也不錯(cuò)，雖然考試成績(jī)不理想，但是基礎(chǔ)還好，一次的不理想說(shuō)明還有進(jìn)步的空間，努力學(xué)吧，有付出就出有成果！”

考試作文 篇6

最近，各個(gè)學(xué)校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都在熱火朝天地寫卷子，為什么呢？因?yàn)槠谀┛荚囈搅恕?/p>

星期五的上午，天，黑黑的，風(fēng)，開始作亂，漫天狂風(fēng)卷著地上早已準(zhǔn)備飛天的黃沙，刮起了沙塵暴。上課鈴響了，老師帶來(lái)了不幸的消息——下周四畢業(yè)考試！這來(lái)得太突然了，我們的心情就如這外面的天氣，亂糟糟，從此我們班就不安寧了。

課上，我們爭(zhēng)分奪秒，馬不停蹄，奮筆疾書抄著筆記。筆尖沙沙沙，在紙上飛來(lái)飛去，快馬加鞭。唉！可憐我的手呀！幾天的功夫已經(jīng)變形；可憐我的筆呀！三支筆油用得干干凈凈；可憐天下考試的人呀！一日不見(jiàn)，瘦了三斤。

課下，已銷聲匿跡，已經(jīng)打了下課鈴，我們還是風(fēng)雨不動(dòng)安如山，這是干嘛？寫卷子唄！老師走下講臺(tái)，回到辦公室搬來(lái)一沓卷子，準(zhǔn)備留作業(yè)。

我的天！這么多的卷子，永遠(yuǎn)也做不完，我們又要熬夜苦戰(zhàn)了。

同學(xué)們，加油吧，如果你們?cè)倏疾缓茫趺磳?duì)得起我們這樣拼命的浴血奮戰(zhàn)呢？

第四篇：語(yǔ)文考試作文

語(yǔ)文考試作文3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的'作文是什么樣的呢？以下是小編整理的語(yǔ)文考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語(yǔ)文考試作文 篇1

丁丁很喜歡看書，簡(jiǎn)直就是個(gè)小書蟲。可是，他老是一邊走路一邊看書。大家都叫他不要這樣，可丁丁總是左耳朵進(jìn)，右耳多出，一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。

還有呢！丁丁連吃飯的時(shí)候都看書。有一次差點(diǎn)兒被噎著了，可是他依然沒(méi)改掉這個(gè)壞毛病。

到了晚上，丁丁還躺在被窩里看起書來(lái)。

視力檢測(cè)了，丁丁被測(cè)出近視，丁丁這才知道，喜歡看書是好事，可是不能用錯(cuò)誤的方法看書啊！

語(yǔ)文考試作文 篇2

我現(xiàn)在是七年級(jí)!我記得我上七年級(jí)時(shí)語(yǔ)文的作文題目是我也曾是半命題作文哦!范文我也曾是丑小鴨“那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑……”這是我們今天新學(xué)的一篇安徒生童話《丑小鴨》。這只丑小鴨處處受折磨，但他并沒(méi)有絕望也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。朋友，你是否有過(guò)和丑小鴨一樣的經(jīng)歷呢?我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。記得上小學(xué)的時(shí)候，我因身體不好，上體育課經(jīng)常請(qǐng)假，體育成績(jī)自然也不理想。有一次學(xué)校舉行跑步比賽，全班同學(xué)都得參加，比賽開始，我們班遙遙領(lǐng)先，可最后因我的“太空漫步”而落后。

第二天，我剛到教室門口便聽見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛：“都是她害的，不然我們準(zhǔn)拿第一。”“光會(huì)讀書有什么用啊!”聽了大家的議論，我心里非常難過(guò)，我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天，我起得特別早，剛跑了一會(huì)兒就已經(jīng)氣喘吁吁滿頭大汗了，可是我仍堅(jiān)持跑完了自己規(guī)定的路程。幾天下來(lái)，我覺(jué)得非常累，兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時(shí)我真想放棄，可是腦子又浮現(xiàn)出丑小鴨被別人嘲笑的場(chǎng)面。于是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學(xué)們看，我已經(jīng)不再是丑小鴨了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在我的跑步速度已經(jīng)可以和一般同學(xué)比了。像這樣的經(jīng)歷還有很多，我相信同學(xué)們也一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，艱難的路會(huì)讓我們學(xué)會(huì)很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對(duì)你有所幫助!

語(yǔ)文考試作文 篇3

一天，小紅和媽媽一起去公園玩。走著走著，小紅看到一叢花，這些花可真是絢麗多姿呀，有紅的，白的，粉的，五光十色，美麗極了。

小紅看到這些花，伸手就想去摘一朵，媽媽看見(jiàn)了，連忙把她攔住，說(shuō)：“花草可不能采，這些東西可不是你的，它是大自然的！”小紅低下了頭。

第五篇：考試前作文

考試前作文匯編5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的考試前作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試前作文 篇1

期末考試不遠(yuǎn)了，上網(wǎng)的時(shí)間也越來(lái)越少了，可能這是最后幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會(huì)寫完的，我寫得不好。

臨近期末考試，家長(zhǎng)管得越來(lái)越緊了，我也沒(méi)有辦法呀！上次期中考試沒(méi)有考好，父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間，我就像一只籠子里的小鳥！

快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什么，我想干什么，都得通過(guò)父母的準(zhǔn)許，可是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕，我到底該怎么辦？我現(xiàn)在才上初一，父母就管得那么緊，以后該怎么辦呀？俗話說(shuō)：“少年不知愁滋味！”

可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁，我才年僅13歲，可是幾乎過(guò)上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎么辦？我聽爺爺奶奶說(shuō)，我父母上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有那么多的考試呀，現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說(shuō)我上網(wǎng)太長(zhǎng)了，可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀！他們要讓我關(guān)電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過(guò)我這樣的生活，同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱，過(guò)上我應(yīng)該過(guò)的生活！

考試前作文 篇2

那天所經(jīng)歷的，雖已過(guò)五天，可仍感覺(jué)著有一絲的恐懼與害怕，似乎還有一種無(wú)形的壓力感與焦急感，弄得我人心惶惶，不得安生。

回憶那天，雖是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，可我校初一可以看出是十分低沉的，似乎十四五歲的花季，突然凋零了；似乎無(wú)憂無(wú)慮的我們，心事突然多了。可我們初一深知，這，完全不是“似乎”，而是一定。

月考的前夜，我們無(wú)可奈何走上了復(fù)習(xí)的路途，這是在期末考后第一次較重要的考試。剛剛過(guò)完寒假的我們似乎不愿收斂這雙“玩兒”的翅膀，可是反抗是無(wú)用的，我們只能無(wú)助的呼喊與輕聲的抱怨。可是，直到月考降臨。

天空似乎多了幾朵遮日的云彩，直到它把日遮住，月考也來(lái)了。天空中有了幾絲的暈暗，無(wú)盡的數(shù)字與一些令人費(fèi)解的句式，漫天卷地，遮天蓋地的向我們涌來(lái)，攔也攔不住，躲也躲不開。！

考試前作文 篇3

話說(shuō)東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休，家庭作業(yè)無(wú)法完成，只得回家去寫。

公元20xx年，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三分天下。

計(jì)算著時(shí)日無(wú)多了，快打仗了于是三國(guó)開始瘋狂練兵，鬧得人心惶惶，終日不得休息。

看日歷，星期二了。看課程表，哇噻，今天沒(méi)有一個(gè)副科。外，數(shù)兩科又開始盤算著攻下這個(gè)不可多得的城池―體育。由于體育已經(jīng)考完試了，所以只要有老師去要課，肯定能要下來(lái)。但也得看誰(shuí)嘴快。英語(yǔ)不愧是老大，剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城。回頭一看數(shù)學(xué)大將軍正在城外叫陣呢。，但已經(jīng)被英語(yǔ)捷足先登了。數(shù)學(xué)不愿在此時(shí)浪費(fèi)一兵一足，便撤兵了。體育城沒(méi)了人民都很傷心，但又都很高興。因?yàn)榻者B續(xù)高溫，這一來(lái)就不用出去曬太陽(yáng)了。

課上，士兵們都在奮斗著上午三國(guó)留下來(lái)的艱巨任務(wù)。但就在此時(shí)，英語(yǔ)大將軍現(xiàn)身了，于是乎任務(wù)更加多了。但又不給時(shí)間完成。任務(wù)安排完畢，接下來(lái)又開始排兵布陣了。講這里這里都是重點(diǎn)，要盡全力防住，不能讓敵人攻破。

午休時(shí)，士兵們都在食堂邊吃邊做任務(wù)。全國(guó)都是一條心：就是不吃飯也得做完一項(xiàng)任務(wù)。

午休后，全國(guó)最厲害的副將搞定了數(shù)學(xué)將軍留下來(lái)的所有任務(wù)。可是好景不長(zhǎng)，剛上課，英語(yǔ)大將軍就進(jìn)來(lái)了。緊接著，數(shù)學(xué)將軍的三個(gè)內(nèi)線就直奔大本營(yíng)。隨后便傳來(lái)了一陣叫苦不迭的聲音。原來(lái)數(shù)學(xué)有留了一套任務(wù)。英語(yǔ)見(jiàn)此情形，心想：正好我的法寶快沒(méi)了，在啟用我的壓箱底之前，就讓你先來(lái)訓(xùn)練一下吧。于是乎，士兵們做了一節(jié)課的數(shù)學(xué)。

下午第二節(jié)，這個(gè)神秘而有利害無(wú)比的語(yǔ)文大將軍終于出現(xiàn)了。只見(jiàn)他手持一個(gè)尚方寶盒。據(jù)說(shuō)：這個(gè)寶盒里放著一張盤，盤內(nèi)記載了多年來(lái)的打仗經(jīng)驗(yàn)，是上古傳下來(lái)的，人人都想得到它。還以為這次他來(lái)時(shí)要放一下，誰(shuí)知他拖動(dòng)著他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。

第三節(jié)，三位將軍都去議和了。士兵們便趁機(jī)完成了許多任務(wù)。

最后，數(shù)學(xué)將軍前來(lái)傳授勝利之法。歷盡了半個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)將軍完成了傳授課。剩下的半個(gè)小時(shí)里，數(shù)學(xué)將軍又留了一套任務(wù)。正在士兵都在做練習(xí)的時(shí)候，看看點(diǎn)兒，馬上要放學(xué)了，只見(jiàn)英語(yǔ)將軍又沖了進(jìn)來(lái)，留下了一疊任務(wù)。

噫！東漢末年，烽火連天，爾死我活，紛紛擾擾，千百年以后，又有何用？

考試前作文 篇4

你后悔過(guò)嗎？我后悔了。

你反思過(guò)嗎？我反思了。

你失敗過(guò)嗎？我失敗了。

你絕望過(guò)嗎？這我沒(méi)有。

期末考試已經(jīng)隨著時(shí)間的速度而逼近了。你怎樣想？我是有些感嘆了。簡(jiǎn)直是太快了......根本就沒(méi)有任何速度的限制！

但是這又能怎樣？如果你做到讓自己心滿意足的地步了，你還想抱怨什么？

學(xué)習(xí)差的人和一個(gè)學(xué)習(xí)好的人區(qū)別何在？學(xué)習(xí)差的人總是作傻，根本就不明白什么是什么。學(xué)習(xí)好的人，一切好像順利的'一樣，什么是什么都明白。

而真的是這樣嗎？

如果你去看一看那些學(xué)習(xí)好的人究竟是怎么做到的，你也許就不這么認(rèn)為了。

我曾經(jīng)與一名小學(xué)的同學(xué)談過(guò)話，她問(wèn)我：“學(xué)習(xí)有什么用處？”

我答道：“學(xué)習(xí)是為你自己，為自己的國(guó)家，為整個(gè)世界。”

“那不學(xué)又能怎樣？”

“不學(xué)你就是社會(huì)底層的垃圾，社會(huì)中的敗類。走向滅亡的人。”

“那我不學(xué)習(xí)為什么現(xiàn)在還玩的好好的呢？”他帶有嘲笑的問(wèn)我。

“到時(shí)候你就明白了。在不努力，說(shuō)直白點(diǎn)，你就等著自取滅亡吧。”我答道。

她還是沖著我笑，我也不多說(shuō)話了。馬上考試還不好好復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，想干嘛？

你不復(fù)習(xí)你想拿好成績(jī)，做夢(mèng)呢你？

此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

自己去走向滅亡的人，是沒(méi)有人甘愿去阻擋他的，因?yàn)闆](méi)有用處。甚至有些人懶得連抄作業(yè)都懶得抄了。這是什么概念？！抄作業(yè)本來(lái)就是不對(duì)的，可是現(xiàn)在都懶得抄了這是什么人？！

期末考試......這是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，筆，是你的武器。頭腦，是你的武功。試題，也就是你的敵人......既然已經(jīng)來(lái)了，何必要退？要做逃兵嗎？有人想做。我不想做。

趁現(xiàn)在，好好的復(fù)習(xí)吧。能考個(gè)好的成績(jī)，是你對(duì)你自己的一種承諾。

考試前作文 篇5

一天，小山羊早早地起床，梳了梳美麗的頭發(fā)，穿上雪白的衣裳，背上小書包去上學(xué)。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行期中考試。

小山羊蹦蹦跳跳地唱著兒歌，朝著學(xué)校的方向跑去。這時(shí)候狡猾的狐貍攔住了小山羊的去路。狐貍不懷好意地笑了一下，對(duì)小山羊說(shuō)：“小山羊，你要去哪里?”

“我去上學(xué)。”

“要去學(xué)校你得過(guò)了我這關(guān)，要不把你的新衣裳給我，要不你就別想過(guò)去。”

小山羊想：這是通往學(xué)校唯一自己認(rèn)識(shí)的路，可又不能把衣裳給它。怎么辦呢?突然小山羊想到了自己可以用指南針對(duì)自己認(rèn)路。

于是小山羊?qū)傉f(shuō)：“那我回去吧!”狐貍看著小山羊發(fā)呆了。

小山羊順著指南針?biāo)傅姆较颍^(guò)小山坡來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，小山羊走進(jìn)考場(chǎng)，考試準(zhǔn)時(shí)開始了。

?是就去問(wèn)它們。它們倆臉紅了，誰(shuí)也不敢說(shuō)。老師就罰它們搞衛(wèi)生，一直搞了很久很久才回家，它們的家正好在山坡后面，到了晚上，山坡上黑乎乎的，它們迷路了，幸好山羊帶著指南針，才走出了山坡。

到了家，狐貍慚愧地低下了頭，說(shuō)：“都怪我不好，抄了你的試卷，害得你也被受罰。”