第一篇：【推薦】考試作文

【推薦】考試作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

今天的天氣雖然不是很好，但我的熱情卻絲毫沒有退去，因為今天是我們回到校園的日子！

走進教室，同學們都坐得端端正正，看來他們也很想知道考試的成績呢！

上課鈴敲響了，楊老師準時出現在教室門口，她一邊翻動著講議夾，一邊走進教室。“這次，”楊老師把講議夾放在講臺上，又推了推鼻梁上的眼鏡（全班都用期待的眼神望著她），“有些同學輕視了這次期末考，”說著，她銳利的眼神透過厚厚的鏡片射向一些平時成績優秀的同學，“不過還是有九位同學取得了一百分。”（有些同學的目光朝我射來，我急忙躲閃），楊老師似乎想起了一件事，“月桐，去幫我把評估手冊搬來過來。”隨后，楊老師走出了教室。

幾分鐘后，教室里傳出了細小的聲音，我環顧四周，發現有些同學在竊竊私語。這時，月桐捧著一疊評估手冊出現在教室門口，而楊老師則跟在她身后。

“發下去！”楊老師的聲音一響，組長就快步跑向講臺，再奔向我們，開始分發評估手冊。我正想著我能考多少分，一本評估手冊就飛到了我桌上。我急忙打開，天啦，我沒看錯吧？數學一百，語言九十九點五！我興奮得不得了，要是當時不在教室里，我一定會高呼的。再看我周圍的同學，有的臉上洋溢著喜悅，有的卻愁眉苦臉，真是幾家歡喜幾家愁啊。

之后，老師又發了獎狀和本子，還布置了寒假作業。

在路上，望著評估手冊和獎狀，我心里美美的。為了讓家人們盡早知道我的成績，我趕快邁開大步，向家里走去。

考試作文 篇2

馬上就要考試了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我隨手拿起一本書，埋頭爭分奪秒地苦讀，什么《語文達標》啦，《數學奧賽》啦……這些早已被打入“冷宮”的書又得到了我的寵愛。唉，真是“臨陣磨槍，不快也光啊！”

監考老師夾著一疊試卷，快步地走進教室。發試卷了，為了這份試卷，我們苦等了這么久。鈴聲一響，就像指揮官的指揮棒，同學們寫起來了。寫字的“沙沙”聲就是有力的伴奏。整個應該是“降B”大調吧。同學們都奮筆疾書，紙和筆的摩擦大調不愧一首不錯的小奏鳴曲。

寫了有段時間，同學們開始對待那些“原子彈”號的超大難題。大家狂想啊，把每根神經都繃緊了，哎呀，頭都抓破了，可就是想不出來。過了一會兒，考場上出現了幾只“長頸鹿”，不過又不幸地被“動物園園長”趕進“籠子”嘍！真是一曲狂想曲。

狂想曲演奏完畢，進入幻想曲。幻想什么呢？當然是自己考得好，可以享受啦。吃零食，玩電腦，拿了100分。享受著父母的表揚、老師的鼓勵啊，簡直是樂不思蜀啊。

停奏！隨著監考老師把指揮棒一揮。收卷！同學們依依不舍地交了卷。交響樂告一段落！接下來就是幾家歡喜幾家愁！唉！結果如何？天知道。

考試作文 篇3

考試前

“今天考試？”我一連問了五位同學才確定的。我的心里就像揣了一只小兔子似地嘣嘣直跳，腦袋上都流了汗，我一臉緊張地對同桌說“怎么樣，你復習了嗎？”只見那位同學信心十足地對我說：“我復習了，我肯定能考好。”我聽了心里七上八下，飛快地從書包里拿出語文書，以百米沖刺的速度用眼睛看。過了一會兒，上課鈴響了，只見老師抱著一大堆卷子進來了，我心想，真是天亡我也。

考試時

開始考試了，我定眼一看，還好，大部分的題都不是很難，我心想，天無絕人之路。于是我馬上揮筆速寫起來，只剩下最后一題了，這道題好難啊！我托著腮幫子冥思苦想，可就是想不出來，于是，我就碰了同桌胳膊一下，小聲的問他，“這道題怎么做呀？”只見那位同學瞥了我一眼，就又低頭做題。我見那位同學不理我，我就只好用我最常用的方法，蒙了。

考試后

下課鈴響了，卷子被收上去后，我就趕快跑到一位同學的座位上去，拍了拍他的肩膀問：“最后一道題怎么做，你做出來了嗎？“只見那位同學搖了搖頭。我又接連問了好幾個同學，終于問出了結果，我寫對了，我通過一位同學的講解，我終于弄懂了。我太高興了。我自豪地對那些沒做出來的'同學做了個有趣的鬼臉。

考試作文 篇4

這次語文考試，我考得一般，是第一次考這么差。因為有幾道題答不出來，我又急又氣，懊惱得我都沒有心思檢查，一直在那兒生悶氣。

第二天早上，顧老師很生氣，我緊張地頭也不敢抬，大氣也不敢出。突然，顧老師嚴厲的聲音傳了過來，猶如一記響雷炸在我心里。

“……我尤其要批評一位成績從來沒下過90分的女同學！這次只考了82.5分！”我猛地一抬頭，正好撞到了顧老師掃射過來的凌厲目光。我一驚，嚇得臉色煞白。

老師講的會是我嗎？李玥曈說她90分左右，陳韻軒更不用說了，徐婷怡好像挺開心的，難道真的是我嗎？全班女生都在嘰嘰喳喳地討論分數，就我心神不寧，在那里胡思亂想。

英語課，老師還沒來，冀辰航對我和劉至見講：“我聽林老師講的，陳楠考了82.5分！”

聽了這話，我才減壓了一點兒，但劉至見又說我好像只考了87分，心又像被千百根針扎了一樣。

中午，試卷發了下來。我閉上眼，321！終于鼓起勇氣，面對我的分數。還好！是一張鮮紅的92.5分的試卷！我揉揉眼睛，很不敢相信，我的那顆心總算落地了。

我是個有點貪心的人，雖然已經過了我的目標90分，但現在，我卻又嫌這個分數太低了。我就像吃了一顆怪味豆，心里有說不出來的感受。這次考試真像顆怪味豆，讓我嘗遍了酸、甜、苦。

第二篇：考試作文

精選考試作文六篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

星期日

晴

這是第四周了。

這周令我印象較深的，應該是政治的第一次考試。

大課間過后，同學們都大汗淋漓，我也不例外，本想回到教室后趁下課時間再抱一下佛腳，沒想到政治老師早在講臺上“恭候”我們。唉，沒辦法，直接上吧！我忐忑不安。

試卷發下來，我迫不及待地查看了一下試卷。才八道選擇題？其他都是大題？好難吶！

我稍微平復一下心情，做起來。做著做著，我發現其實挺簡單的，多虧平時認真背書的勁兒！幾點幾點的答題，一下就寫了一大面。

我可高興了，想著：這第一次政治考試，能不能給他來個開門紅——拿滿分？

但接下來這題可把我難住了。我腦中浮現出兩個答案：到底是“中學時代”的開頭，還是“學習就是”的開頭？我急得抓耳撓腮，腦細胞飛速死亡。我可很少體會到冷汗直冒的感覺，我猶豫不決，突然老師叫了一句“還有五分鐘交卷”，我豁出去了！隨便猜了個答案，聽天由命吧……

終于交卷了，我急忙找出筆記本，翻著書頁，眼睛一目十行的看，找到了！……什么？！竟是“學習就是……”頓時頭上感覺有一潑冷水，心灰意冷。

有什么辦法呢？唉，誰讓背書沒看仔細呢？

考試作文 篇2

今天上午，李老師突然說：“今天下午考試！”這句話使我萬分緊張。“只考一、二單元的題！”老師又說。什么叫只考一、二單元的題啊？！我心里想，第一單元都這么難了，這次還加第二單元！于是，我就拿著語文書一遍一遍的看。時間過得飛快，轉眼便到了下午。

這次完蛋了！我想著，可李老師手里的卷子只有一面而且很小，這讓我十分高興，心想：就這點兒題，太好了！可是一句“只有五分鐘”令我瞬間石化，又想：題雖然少，可時間也太短了吧！卷子一發下來，我的心情已落入低谷，題目太難了！于是我不管三七二十一的就寫了起來。但剛寫到第三題，我就聽見了同學們的私語。他們是人么？怎么這么快？一個個問題出現在我的腦海。這時，同桌說：“你看下面。”我一眼看去，高興的不得了。只做一、二兩題，太棒了！

后來我問了同學才知道今天是愚人節，原來老師在耍我們呀！

通過這次“考試”，我明白了以后要先仔細的看要求再做事的道理，以后我一定要按著這個道理去做事。

考試作文 篇3

對于我來說，考試時間總是不夠用，考試的時候，別人總是早早的寫完出去了，就只剩下我孤零零的一個人，孤獨地對著考卷發愣，我總是嘆息：時間怎么不夠用呢？

“大家可以開始了。”老師冷冷地拋下一句話。同學門攤開語文考卷，我以考卷為戰場，以筆為戰斗工具，與一道道題目展開了“斗爭”，教室里回蕩著“唰唰”地筆聲。我剛開始還是應付自如，可是沒多久就停筆了，那個揚振寧形容鄧稼先的是什么呢？我苦苦地在腦里思索著，突然，蹦出一句“愛國愛民，為國捐軀”怎么會呢？他又不是烈士，又想了一會兒，難道會是“艱苦奮斗，自強不息”？我又陷入苦苦地冥思，可是，不知怎么的`，就是想不到“鞠躬盡瘁，死而后已”我呆若木雞，卻不知時間正在流逝，這時，老師開了口，“同學們，加油了啊！半個小時過去了。”

我回頭望了以下電子鐘，真的，而我只寫了幾道題目。“慘了”這兩個字眼頓時在我眼前徘徊，現在的我，只有努力地和時間比速度，可是，時間卻象奔馬一樣追也追不上，總算到了文言文這一關，這一關過去了，就是作文。呵呵，基本趕上正常進度了。正在高興之余，考卷卻不給我一個面子，第一題又讓我栽了一個跟頭，郭茂倩是哪個朝代的？我正郁悶著。

監考象整點報時一樣“同學們，只剩下半小時了，沒有寫作文的同學要小心了。”我回過頭，看了一下鐘，頭上便開始冒冷汗了，這下急了，手抖動著，看來“考試癲癇病”又開始發作了，時間怎么老跟我急呢？我不管三七二十一，奮筆疾書，隨便地把答案一升億，草草了事。到了作文了，我又忍不住回頭看一下鐘，還有二十分鐘。看著題目，我腦子找不到半點靈感，我心急如焚，如果這時候，再給我一個小時，我付出什么都行。只剩下十分鐘了……這下我不能再磨蹭了，在作文紙上寫起了“狂草”，寫離題了也不管了。考試的“終聲”響起了，我搖搖頭，將考卷依依不舍地交了上去，看著眼前的電子鐘，我真想讓時間停步。

考試作文 篇4

成長過程中，免不了有許多次考試，但有一次讓我“膽戰心驚”，至今難忘。

期末考試即將開始，所有人的心情各不相同。老師發下試卷，我仔細看了一遍題目，心里不由一驚。因為有些題目真的太難了，不像我想象中那么簡單。沒寫幾道便被一道題難住了，我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來。我急的像熱鍋上的螞蟻都快把筆頭咬破了。算了，先做下面。我終于把所有我會的題目做完了，正想輕松一下，但一想起一些空的題目，原本還帶點笑容的臉上變得愁眉苦臉的。怎么辦，時間快到了。不行，蒙也要蒙幾道，總比空好。剛寫完，考試也結束了。老師剛宣布完試卷，考場立馬熱鬧起來。我看了看周圍的同學，有的看起來十分輕松；有的垂頭喪氣，好像對這次考試不怎么滿意。大多數人是在一起聊些考卷上不確定的答案。才說了幾道，我原本平靜的心又一次擔心起來。當我當我知道考試成績事，不知道該慶幸還是難過。不過考試之后的心情舒暢多了。

那次考試，我最為清楚。因為那次是我所有期末考試中最差的一次。

考試作文 篇5

夏，寫的美麗，落筆生花，熾熱手筆。

冬，心亦清晰，尋梅踏雪，純潔心靈。

我在夏冬之間，同生花與梅雪一起——用手，寫下知識與智慧；用心，悟完純潔的意義。考，之謂用心；試，之謂下筆：考試是用筆，記下心的歷程，展示一點一滴積累的進步和不知不覺中的跳躍。

要用心下筆，不辜負眼前斑斕生花的笑顏；下筆要用心，驀地回顧踏過之雪，會發現一路走來，腳印還那么冰晶亮潔。

行走在季節中，也應無愧于天地之間。

約定，約定一個誠；與考試約定，約定一個信。

我和考試有個約定，那是：摒棄試卷中的蠅頭小利，保住生命中的道德底線。

我們都和考試有個約定，那是：眾志成城，信敏廉義。

歷經夏冬交替，季節變換，而后，約定便成俗成。

考試作文 篇6

前奏—“要考試了”只見一位男生在教室里扯著嗓子叫著。“那你還不趕快復習，還叫什么叫！”一位女同學瞪著他說。教室里除了看書的，臨陣磨槍的，還有一群打打鬧鬧的人在玩，一下子，教室里邊充滿了兩種不同的音符。

主奏—突然，教室里出現了一種“美妙”的音樂。所有的同學都緊張起來了，這“美妙”的音樂在他們耳中就像地獄之聲，因為—這是上課鈴。頓時，教室里吵翻了。下課打鬧的人抓住旁邊的同學就說：“完了，完了要考試了，怎么辦呀！”有些同學趕緊拿著書再看一下重點。突然，吵鬧的聲音里出現一絲腳踏聲。教室了一下子安靜了下來，某些大單的同學還把頭伸出去看。只見一個嬌麗的身影，提著一個皮包，手上還托著一疊不明物體。只聽聞到一聲驚天地泣鬼神地吼聲：“老師來了！”霎時，教室里飛沙走石、人仰馬翻。當腳步聲的接近，教室里一下子安靜下來。接下來，就像預料的一樣：老師走進了教室，平日和藹可親的臉如今柳眉倒豎、杏眼怒睜，還陰沉沉的說了一句：“吵什么吵!”然后開始發試卷，只要前面的人，稍微有點慢，后面的人像催命似的催他快點。終于考試了，只看見教室里的人表情的有不同。有的托著下巴沉思，不一會就刷刷的寫起來；有的一看試卷就皺起了眉，是不是還想看一下別人的試卷，可是被老師的眼睛一瞪，又像小兔子一樣縮了回去繼續看著天書似的試卷；而有的同學，一看到試卷就喜笑顏開的，那笑成一條縫的眼睛好像告訴我，這些題目我都會做。就這樣，教室里只剩下沙沙的寫字聲了。

結尾—試卷批下來了，教室出現了三種迥然不同的表情：第一種，高興不用說肯定是考得好的；第二種，悲哀這個肯定是考的不好的；第三種，后悔只聽到他們嘴里念叨著：“我怎么就這么粗心呢！本來我是可以考得更好的。”歡呼聲、嘆氣聲充斥了整個教室。

第三篇：考試作文

【精選】考試作文6篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文 篇1

我知道，你是這世上唯一一個肯永遠等著我的人，唯一一個不會生我氣的人，也就是倚仗著這封寵愛，我才讓你等了那么久，可是，母親，我真的有那么忙嗎？

下午學校又要放假了，我和您約好一起回老家，您答應四點鐘在寄柱的姑姑家等我，我告訴您我三點半就放學，可是，我卻不知道，您三點鐘就到了，而我，在鈴聲響起之后卻毫無顧忌地跑向了籃球場。

我不知道，您已經在那里等我。我只知道，不用上課，可以好好打一回球了。幾個所謂的兄弟輪流上場，沒有一個提起要回家。一個個漂亮的三分球，一個個完美的上籃，我對隊友的帥氣已經表露得淋漓盡致。我雙手撐著膝蓋，大口大口喘著氣，汗已經不能用流來形容了，因為“涌”才能表達他現在的狀況······

我不知道，此時的母親已經為了找我跑遍了整個教學區，開學時聽同學說看見她一手扶著樓梯一手撐著腰，同樣大口大口喘著氣，原本飄逸的劉海也已經是一塊一塊的敞著汗水，后來聽母親說，他當時不覺得累，只是十分擔心，她不知道我去了哪里？然后她又奔回了姑姑家，因為她又擔心，我早已回了家······

總有精疲力盡的時候，我與同學們已經打了將近一個小時的球，我們都沒有力氣了，拿起那沉甸甸的書包，我們又齊肩走向了小賣部。一塊冷飲一瓶水。母親后來發現我沒有回家，連一口水也沒有喝又走出了家。她這一次，直接把電話打給了班主任，班主任告訴她看見我在那里打球的，母親放下電話，溜向了學校籃球場，暗暗自責，“剛剛怎么把那個地方給忘記了呢”

我不知道，母親現在是多么渴多么累。而我卻坐在超市里，吃著冷飲，恢復著體力，雖說汗還是不住的向外冒······母親發現我不在操場，因為那里空無一人，就連學校，現在也看不到一個人。母親慌了，不知道如何是好。而此時的我，卻無意想起了母親，想起了那個在家中等著我的母親。向同學借了手機，撥通了那個陌生的號碼······“嗎，你來了嗎？”“你在哪呢?”“小店，學校小店。”母親掛了電話，我發起了牢騷：“太慢了！”抬頭發現母親站在了我面前。

不用多說，看著她滿頭大汗的樣子我都明白了，因為這已經是第二次了。我心疼得將飲料遞給了母親，母親擦了擦汗心疼的說：“媽不渴，你喝，喝完咱回家······”

考試作文 篇2

“考試”，提這個詞，大家都很熟悉。我們的人生，總會經歷一些大大小小的`考試。聽到這個詞，你腦海中第一瞬間會想到什么呢？是緊張、害怕，還是開心、盼望。接下來，我就給大家講一講，我經歷過的一次令我記憶猶新的考試吧！

那一次賀老師拿著一疊試卷走進教室，又一次要突襲。全班鬧成了一鍋粥，我左右看看。有的同學愁眉苦臉的，有同學神采飛揚的。我想：怎么突然要考試呢？如果我考不好怎么辦啊？

想著想著，考試就開始了。我看著這么多題目，不禁擔憂起來。做完一面了，我看看周圍同學。有的正在從容地寫著，好像毫不擔心；有的放下了手中的筆，好像在思考著什么；有的悄悄地站起來，好像想偷看同學的……我寫啊寫，發現胡老師突然出去了，好像有什么急事，要班干部管紀律。

同學們看老師走了，都炸開了鍋。有的同學正在對答案呢，他們明目張膽，絲毫不怕班干部；有的同學沒有受到影響仍認真地寫著。班干部看全班這么亂，開始了她的“河東獅吼”大聲叫著：“都給我安靜，這是考試，誰再吵的話，等會兒我告訴老師。”

班干部的威脅好像起到了作用。同學們立即安靜了下來，又進入了緊張的答題……

考試作文 篇3

在學校里，一學期分為四次大考：第一次月考、期中、第二次月考、期末。但今年又多了第三次月考，因為今年提前學了下冊，所以又有一次階段性測試。我，竇以寧，在期中考試中考了年級第一名的好成績，后來不知怎的，越來越下滑，以至于期末的班級第六，在年級中，占不到前二十。我一直勵志自己：下次絕對考好！但沒想到，寒假前最后一個考試，下冊第一次月考，我竟然語文才考了59.5！我一直都是語文優等生的啊，可沒想到，這次竟然扣了10多分。

一直以來，我都自恃過高，成績一步步下滑，但沒想到竟然下滑的這么快！我是在學校住宿的，得到成績之后，我便給爸爸打了電話，爸爸把我接回了家。

我本來已經做好了挨打、挨批的準備，但是，我沒有想到，爸爸竟然沒有罵我，只是對我說：“現在知道別人對你的威脅了吧？你以后一定要好好學啊！”媽媽也沒有罵我，只是說：“沒事，下次加油，不能說你考過一次年級第一就下去，再說了，你在學習中不一定就一直穩居第一，也不一定一直名列前茅，但寧寧，重要的是，你自己心里是怎么想的，是說，一次考差了，以后就沒戲了，還是說，你一定要努力的把你的寶座奪回來，重點在于你啊！”

聽了爸爸媽媽的話，我的眼角泛起了淚花，以前，不管怎么樣，我帶給爸爸媽媽的幾乎全部都是好消息，就算偶爾失利，也絕對不會輸在像年終的考試中，可我這次，竟然這么差，心里只有倆字：丟人啊…我實在覺得，對不起爸媽，我給爸爸打完電話之后，爸爸連飯都沒吃就忙著把我接回家，爸爸媽媽這么關心我我竟然還沒有達到他們的期望。

考試之后，我體會到了爸媽的愛，考試之后，我明白了，成績并不是一成不變，下次考試絕對要加油！絕對要對得起爸媽對我的期待！

考試作文 篇4

在我的生活中，有許多“第一次”，第一次學游泳，第一次得獎，第一次做飯……一個個“第一次”，如同一串串腳印，印在我們成長的道路上。

記得一個星期四的下午，由于我要留下來值日的關系，到了很晚我才離開學校。

學校外一片黑漆漆的。那時，我還不大，對黑暗有一種恐懼。我才剛剛踏出校門，就不由得加快了步伐，恨不得能一下子飛回到家里。

一路上我都提心吊膽，生怕遇到壞事。在回家的途中要經過一條小巷，這條小巷，我少說也走過幾百回了，每一次都是那樣的悠閑。可這次不同，我來到小巷里，只見眼前漆黑一片，只有不遠處的一個路燈在散發著微弱的燈光。四周死一般的寂靜，這也給這條小巷蒙上了一層恐怖的色彩。這時，我的耳邊傳來一陣風，“呼，呼”，從我臉頰傷刮過，一瞬間，我的心一提到了嗓子眼。“拼了！”我在心中大喊一聲，半睜著眼，再次加快了步子向前走。“咚咚咚”，一陣快速的腳步聲在巷子里回蕩起來。會不會有人在跟蹤我？我總感覺背后涼颼颼的，好像有一雙眼睛在死死地盯著我。難道是人販子？新聞上經常有報道小孩失蹤的事件，那我豈不是危險了！我越想越害怕，緊張的心跳得要從身體里蹦出來。竟然能攤上這種事，該怎么辦啊！四周陰森森的環境和我害怕的心理讓我無法再冷靜下來，我不敢回頭看，腦海里只浮現出一個字：跑。“啊！”我大吼一聲，拼命地往家的方向跑，可“人販子”仍沒有離開，也緊追不舍，小巷里展開了一場“生死追逐戰”。

終于跑出小巷了，不遠處，我看見家的光芒。此時的我一大汗淋漓，但我顧不上喘一口氣，繼續使盡全力跑。家，我的避風港，它仿佛在向我招手。

來到家門口了！我不由得大聲歡呼起來，接著便迅速打開門進了家，頓時，一種溫暖傳遍了全身。

我再望望四周，哪有什么“人販子”！都不過是因為我的膽戰心驚而幻想出來的罷了。

我現在回想起這件事，覺得當時的我是那么可笑。但這第一次走夜路的經歷我永遠忘不了，它告訴我：做人要勇敢，不要被自己害怕的心理打倒，男子漢就應該無所畏懼！

考試作文 篇5

今天期中考試結束了，放學媽媽接我時告訴我了考試成績，都不理想，我不明白為什么，覺得很簡單的內容，怎么會錯那么多。

媽媽鼓勵我說：“沒關系，寶貝最近的進步很大，考前的測試成績也不錯，雖然考試成績不理想，但是基礎還好，一次的不理想說明還有進步的空間，努力學吧，有付出就出有成果！”

考試作文 篇6

最近，各個學校各個年級的學生都在熱火朝天地寫卷子，為什么呢？因為期末考試要到了。

星期五的上午，天，黑黑的，風，開始作亂，漫天狂風卷著地上早已準備飛天的黃沙，刮起了沙塵暴。上課鈴響了，老師帶來了不幸的消息——下周四畢業考試！這來得太突然了，我們的心情就如這外面的天氣，亂糟糟，從此我們班就不安寧了。

課上，我們爭分奪秒，馬不停蹄，奮筆疾書抄著筆記。筆尖沙沙沙，在紙上飛來飛去，快馬加鞭。唉！可憐我的手呀！幾天的功夫已經變形；可憐我的筆呀！三支筆油用得干干凈凈；可憐天下考試的人呀！一日不見，瘦了三斤。

課下，已銷聲匿跡，已經打了下課鈴，我們還是風雨不動安如山，這是干嘛？寫卷子唄！老師走下講臺，回到辦公室搬來一沓卷子，準備留作業。

我的天！這么多的卷子，永遠也做不完，我們又要熬夜苦戰了。

同學們，加油吧，如果你們再考不好，怎么對得起我們這樣拼命的浴血奮戰呢？

第四篇：語文考試作文

語文考試作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的'作文是什么樣的呢？以下是小編整理的語文考試作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文考試作文 篇1

丁丁很喜歡看書，簡直就是個小書蟲。可是，他老是一邊走路一邊看書。大家都叫他不要這樣，可丁丁總是左耳朵進，右耳多出，一點兒也聽不進去。

還有呢！丁丁連吃飯的時候都看書。有一次差點兒被噎著了，可是他依然沒改掉這個壞毛病。

到了晚上，丁丁還躺在被窩里看起書來。

視力檢測了，丁丁被測出近視，丁丁這才知道，喜歡看書是好事，可是不能用錯誤的方法看書啊！

語文考試作文 篇2

我現在是七年級!我記得我上七年級時語文的作文題目是我也曾是半命題作文哦!范文我也曾是丑小鴨“那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑……”這是我們今天新學的一篇安徒生童話《丑小鴨》。這只丑小鴨處處受折磨，但他并沒有絕望也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。朋友，你是否有過和丑小鴨一樣的經歷呢?我曾經也是一只丑小鴨。記得上小學的時候，我因身體不好，上體育課經常請假，體育成績自然也不理想。有一次學校舉行跑步比賽，全班同學都得參加，比賽開始，我們班遙遙領先，可最后因我的“太空漫步”而落后。

第二天，我剛到教室門口便聽見同學們議論紛紛：“都是她害的，不然我們準拿第一。”“光會讀書有什么用啊!”聽了大家的議論，我心里非常難過，我也不想成為“害群之馬”。于是我下定決心天天練跑步。那天，我起得特別早，剛跑了一會兒就已經氣喘吁吁滿頭大汗了，可是我仍堅持跑完了自己規定的路程。幾天下來，我覺得非常累，兩只腳像灌了鉛似的又重又酸。那時我真想放棄，可是腦子又浮現出丑小鴨被別人嘲笑的場面。于是我又重新回到了我的起跑線……我一定要證明給同學們看，我已經不再是丑小鴨了。經過一段時間的鍛煉，現在我的跑步速度已經可以和一般同學比了。像這樣的經歷還有很多，我相信同學們也一定有過這樣的經歷。

人生的道路并不是一帆風順的，艱難的路會讓我們學會很多東西。丑小鴨,愿你成為一只美麗、高貴的白天鵝!希望我的回答對你有所幫助!

語文考試作文 篇3

一天，小紅和媽媽一起去公園玩。走著走著，小紅看到一叢花，這些花可真是絢麗多姿呀，有紅的，白的，粉的，五光十色，美麗極了。

小紅看到這些花，伸手就想去摘一朵，媽媽看見了，連忙把她攔住，說：“花草可不能采，這些東西可不是你的，它是大自然的！”小紅低下了頭。

第五篇：關于考試作文

關于考試作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的考試作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試作文 篇1

期末的考試結束了，在考前的前幾天，媽媽一再和我說，這是我人生中的第一次正規考試，要記入我的學生檔案的，讓我好好對待它。聽了媽媽的話，我想我一定要好好復習，爭取考個好成績，讓它在我的檔案里存檔。

考完試放學后，媽媽一見我就問我考的怎么樣。嘿嘿！我自己感覺很好，就對媽媽說考的很好，考數學的時候，做完試卷后，我還自己檢查出了三個錯題呢，是漏掉的。媽媽聽后，高興極了，連連說，能夠自己檢查出來就已經是進步了。

希望讓我夢想成真哦！我期待著……

考試作文 篇2

自作孽，不可活!困在樓梯間的我如是想到。

本來好好的異國游，手抖下刷錯了卡，竟直接導致電梯大門打開，不肯關上，也間接導致我與媽媽慌不擇路的跑進樓梯間

“啪”!大門利落地關上。媽媽似乎是想關好，握住了把手，臉卻一下子僵住了:“不能開！”

“什么，怎么可能?”我也愣住了。

相對沉默，現在的我們面臨著一個問題：該如何出去呢？

這是一場考試，考驗應變能力的考試。

抱臂沉思，朗聲道：“我們現在應該在逃生樓間，只能進不能出。”

“那怎么辦，快想想辦法呀！”媽媽急急說道。

腦中飛快運轉：如果是逃生樓，一定會有出口，對了，昨天姐姐不是從一樓樓梯走了下來嗎，那么，出口一定就在一樓！不過，這兒是二十三樓，要是走下去的話，也要只剩半條命了！

將辦法告訴媽媽，果然受到了媽媽的憤慨否定，唉，只能另尋方法了！

“不能走下去，只能想辦法與外界聯系了！”輕輕說著。

“對呀，我有手機呀！可以聯系你哥！”媽媽眼中一亮，忙掏出手機，認真發起了微信。

摸了摸額頭，雖說哥哥比較靠譜，但光等著哥哥還是不太靠譜，應該再想想辦法，爭取自己想辦法出去!這樣吧，平時走廊里也有幾個人走過，而打掃房間的阿姨也應該一直都在，如果我在這喊得話，除了丟臉一點之外，也能出去的吧！

打定了主意，走到門前，“咚咚”敲擊起門來，一邊敲擊一邊大叫：“excuse

me?（打擾一下）”

四下靜悄悄的……

唉，這時可不能死要面子活受罪！自我安慰到，又鍥而不舍地高聲說“excuseme?”

突然，外面響起了一個女聲，清脆而有力，極快地吐出似驚似急的一串英文。

機不可失，時不再來！精神一振，立即高亢地擠出一小句英文：“weare

here,wearehere!”

說來，這句話有些不太合適于用于現在（英語老師可能會哭的），但我還是說出了在當下處境唯一能想起的這句話。

剛才的那個女聲又響了起來，這次，是一大段話噴涌而出，多而快，令我有些奔潰，雖說是很用心地聽著，可依然聽得斷斷續續，只能憑借著她的語氣及個別能聽懂的單詞猜著，雖說幾乎是什么也沒聽懂，但還是在她說完后，還是立即回應道：“yes,Iknow.”

女聲戛然而止，我與媽媽相看兩含淚：“你聽懂了么？”

“沒有。”

又一場考試，聽力與翻譯的考試。

總算從剛剛的云里霧里中緩過來了，緊緊擰著眉，盡量回憶著剛才那個女聲所說的話，努力分析著：“她應該是一開始很驚訝，然后很激動及無奈，似乎有難處，沒辦法解決問題。之后有讓我們呆在這兒，應該是去找辦法了吧！放心，老外都很有責任心的。”

雖說我是這么說的，但內心到底還是有些忐忑，她到底會不會來呢……

突然，上方傳來清晰的鑰匙聲，不約而同地與媽媽對視，皆從對方眼中看到了驚喜……

站在樓頂，饜足地吸著自由的風。這場考驗隨機應變能力的考試，我取得了滿分！

考試作文 篇3

時針指向了2點。

隨著高跟鞋在走廊中越來越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來了。

古往今來，有學堂必有作業，有作業必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學生。不禁感慨，這罪該萬死的考試毀掉了多少學生毅力頑強的信心，打擊了多少家長“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。

對于學霸們來講，考試就是給他們撓撓癢。但對于非學霸們呢？這是一種折磨，看看考場上的學生們：學霸們春風得意，筆下源源不斷地寫出自信的答案而像我這種非學霸呢？有冥思苦想半天做出來是錯的，有在草稿紙上重復演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆著試卷，眼花繚亂的看著一個個不忍直視的空缺……

還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數學題，在我的旁邊的一個男生從他的'筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環顧四周，確定沒有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”

我在五年級之有一直對考試沒有多少感受，然后當我在五年級轉學后，才真正體會到了考試的可怕。

轉學了，第一天，剛進校門，老師們都是笑嘻嘻的，作業少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒過多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會有一場考試，美名曰“堂考”。剛開始，我還對它挺有興趣，題簡單，基本上次次都能拿滿分。可是到了之后，我開始相信興趣也會變恐懼。頭幾次考試題目簡單，我總是開心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。

好景不長，到了六年級，號稱“王牌教師”的老于建了個QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績排名每天公布出來，這不是把我們每個人的老底都掀出來了嘛！同學們都叫苦連天。

在考試的時侯還不算太緊張，但老于有個習慣，他會在講“堂考”卷前親自念成績。這個時侯考得不好可就糗大了。我們這個年齡正值要面子的時侯，成績不好，在同學面前多少有點不好意思，所以有時只能通過“不良手段”來保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過屢戰屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒影了……

不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。

考試作文 篇4

啊，要期末考試了，這可是一個學期中最為重要的事情，我可不能掉以輕心。

在考試的三周前，墻上的“復習計劃表”就貼了起來，家中的輔導書也堆了起來。每天都在努力的復習中度過。終于，要期末考試了。

考試中

終于到了期末考試的那一天。我滿懷激動地走進考場，參加期末大考。

考試的時候，我按照老師的要求：認真答卷、仔細檢查，并且利用我磨了好久的劍——認真的復習、豐富的知識，一路勢如破竹地答著題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我復習過的。同時在答卷的剩余時間偷偷觀察各位同仁們的舉動：小裴相當沉穩，把卷子答完，并且認真地檢查了好幾遍，隨后就開始咬筆頭、發呆；郭同學就不想裴思遠那么穩重了，他做完卷子，看了一遍，隨后就埋下頭不知在干什么；還有一些同學再敲腦殼，想題目或無所事事。真是千奇百怪，無奇不有。

走出考場后，同學們有的在做游戲，有的在看書，只不過大家盡可能對考試答案閉口不談。為什么呢？因為大多數人都害怕聽到對自己獲得好成績的希望“不利”的消息。不過聽到自己做對題目的消息那還是相當高興的，起碼可以讓自己小小的陶醉一下。

考試后

放假在家，我一直在忐忑自己的分數。好不容易我的成績出來了，媽媽打電話告訴了我。“語文97數學100英語99科學95.”聽到這個消息，我還是很高興，自己的努力有成果了呀，盡管這個成績離我的預想還是有差距的，不過，還是可以接受的嘛。

哈，今年的期末考試，我有喜有憂，又忐忑又興奮。那，你們呢？