第一篇：小論文作文

小論文作文

在各領域中，大家都嘗試過寫論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的論文呢？下面是小編收集整理的小論文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以前，我去打籃球，發現球沒有氣了，于是，我跑回家給球充氣，這時，我發現了一個問題！

我發現給籃球打氣的孔居然沒有被塞住，當時我就納悶了，為什么沒有塞子，你往球里邊打氣，氣不是全部都漏出來了呀！我帶著疑問對籃球進行了反復研究，我把耳朵貼在充氣的孔上，仔細聽有沒有漏氣的聲音，又用手摸了摸也沒有漏氣的感覺，我真的想不通，怎么不會漏氣呢？

帶著這個疑問，我問了爸爸媽媽，他們都搖搖頭，表示不知道，好奇心驅使我一定要查一個水落石出就迫不及待打開百科全書，仔細看起來，可是就沒找到關于籃球充氣的孔為什么不會漏氣的問題，我又打開電腦急切的尋找答案，半個小時后，功夫不負有心人，我終于知道了原因。

其實，因為它的球眼里是一種橡膠墊，當用球針打氣時，橡膠墊會被氣筒巨大的壓力沖開，而當氣筒拔出以后，球內的氣會給橡膠墊一個想外的力，致使橡膠墊還原成緊閉狀態，因此，籃球球眼好似不會漏氣的，除非它的橡膠墊老損，起不到密封的作用。

原來是這樣，我高興極了！今天又學到了新知識！

我和媽媽去金雞湖玩。途中看到很多交通指示牌。有的寫著離前方1000米，有的500米，也有3公里等等。我就好奇的問媽媽：”媽媽，10公里有多少米啊？“媽媽笑著對我說就是10000米啊！”啊？我以為10米呢！“我對媽媽說。

”哦，兒子你知道一公里等于多少米么？“媽媽問

”100米？“我試著回答

”錯了，一公里等于1000米！“媽媽說

”那為什么人們不說一公里是1000米，而以公里計算呢？“我問道

”那樣太麻煩啦，如果是幾百幾千甚至幾萬公里，以米計算的話那得寫多少個0啊，人們為了便于記錄，就以公里代替，1000米，10000米，100000米等等，只要把后面的3個0去掉，就是公里數啦！“媽媽說。

”我懂了，媽媽，1000米去了3個0就是1公里，10000米去了3個0就是10公里，100000米去了3個0就是100公里！“我興奮地告訴媽媽

”兒子，你真棒！“媽媽贊許的說道。

哈哈，原來計算公里數是有竅門的呀！

這個星期天，是一個陽光明媚的日子，陽光像碎銀子一樣灑了一地，知了開始唱著嘹亮的歌碧藍的天空風起云涌，樹木開始慢慢的抽枝抹綠，花兒次第開放。

在這個晴空萬里的好日子里，我和媽媽來到了著名的宜昌三峽工程，來到這里之前我聽媽媽說三峽大壩可以發電到大城市里，是我們作為宜昌人的榮耀，在參觀了大壩后，我在心里提出了一個問題：水是怎樣 使 發電機轉動起來的呢？我左思右想，可還是沒有想出一個合理的答案。

我小小的心中充滿了疑惑。回到家里我迫不及待的給我的哥哥打電話，哥哥似懂非懂的說：“水就是沖動發電機，就就那么，轉轉起來了唄！”

我打心眼里知道哥哥不會這道題，他胡亂地說只是為了給自己爭一點面子罷了。我一定要知道這到底是為什么。我有去問媽媽，我要打破砂鍋問到底，媽媽溫柔的對我說：“好我告訴你不過就一次，首先大壩里的工作人員把水閘打開，水通過隧道排到壩底，水流推動渦輪機轉動。渦輪機軸連接在發電機上，帶動發電機轉動發出電！”

原來是這樣，我終于明白了這個問題，水就是這樣 使 發電機轉動起來的呀！我又多了一些知識呢！

蛋殼是一種十分脆弱的東西，如果你想讓它碎，只要輕輕一捏，它就碎了。但我有個十分堅硬的蛋殼。

一天，我在網上看到這么一條消息：蛋殼不會被鉛筆戳破。“什么？這不可能！蛋殼這么脆弱，怎么可能不會被鉛筆戳破？”我驚訝地叫出聲來。憑借著我的好奇心，我要親手做一做這個刷新我認知觀的實驗。

我準備好了實驗用品，有鉛筆和一大堆蛋殼準備開始這個實驗。首先，我先把一個半個的蛋殼放在桌上，然后小心翼翼地拿著鉛筆，向那個蛋殼輕輕地戳去，筆尖戳到了蛋殼上，可并沒有發生任何事，蛋殼還是完好無損地擺在桌上鉛筆也沒事。“可能是我太輕了吧。”我暗想。我慢慢地用力戳那個蛋殼戳了十幾下，這蛋殼還是沒有碎。可一讓口朝上，再用鉛筆去戳蛋殼就十分容易碎。這兩個極端的`畫面就讓我就百思不得其解了。

我到網上查了資料，原來是因為口向上的受力比較集中，但相反的，口向下的受力比較分散，就堅固一些。這也是工人叔叔戴的工程帽像一個口向下的雞蛋殼的原因了。

科學就在我們身邊，只要我們用心觀察并努力思考，科學界的大門會永遠向你敞開！

在我家衛生間內有一盞16W電子節能燈。每當夜深關燈后，燈就開始閃爍。正常情況下，每隔幾分鐘燈閃亮一下，閃亮持續時間不足1秒。我很好奇，想弄明白，不知道什么原因。

后來經過仔細檢查發現問題出在開關上的發光氖泡上，由于氖泡并聯在開關兩端，開關閉合時，氖泡被短路，220V電壓加在電子鎮流器輸入端，電燈正常工作。開關斷開時，氖泡串接到電路中，此時氖泡發光，流過氖泡的電流約為5mA左右。這一電流經過電子鎮流器的橋式整流電路，給濾波電容充電。當電容上電壓達到電子鎮流器振蕩起振電壓時，電路起振，產生高頻電壓使燈管內氣體擊穿而發光。由于濾波電容貯能有限，電路一旦起振，濾波電容上電能很快會釋放掉，電路停振，燈熄滅。再經過幾分鐘后，以上過程又重復出現，如此往復，燈每隔幾分鐘就閃爍一次。白天，由于燈發光時間短，背景亮度高，加之燈管且亮度較小，不易被發現。解決的辦法有兩種，第一種是換成小瓦數的節能燈就不閃了，大瓦數的節能燈還是會閃;第二種是把開關里的指示燈線腳連線剪斷就不閃了。

原來如此，節能燈關后閃爍的原因是這樣啊!這回我可又增長新的科普知識了!

生活里，書序無處不在，哪怕是在極細微的地方，只要你認真觀察和思考，都能發現數學的真諦和奧秘。

就拿拋硬筆來說吧。小時候，我曾獨自坐在家中，一時興起就開始研究拋硬幣。連續數十次后，我忽然發現，背面出現的次數遠大于正面。這是為什么呢？我皺起眉頭，將一枚硬幣拿在手上反復觀察，卻還是沒有得到任何結果。“啪嗒”硬幣落在了桌上，我頓時發現一個被窩忽略的地方。錢幣的重量。我立刻捧起書，試圖驗證我的想法。果然，就像曾經，在旋轉硬幣游戲中，背面朝上的情況約占80%，原因正是硬幣正面比背面重一點，導致硬幣重心稍偏向正面。旋轉的硬幣容易向更重的一側倒下。因此，硬幣落下后背朝上的情況更多。也就是說，拋硬幣正面或者背面朝上的概率并非都是50%

在生活中，我們也要學會思考，善于發現問題，不懂就問，絕不能輕易放棄。生活處處皆數學！只有喜愛數學的人，才能感受數學，領略數學之美。

今天晚上，我瞅著桌上的20塊糖，饞的直流口水，媽媽看出了我的心思，對我說：“想吃糖啦？”“嗯。”“那我們先來玩個游戲，你贏了你就吃吧。”我想都不想，直接答應了。

媽媽把糖放到我的面前，說：“這里有20塊糖，每次最少拿一顆。最多拿三顆，看誰能拿到最后一顆誰就贏。”“好啊好啊！”我好不容易把目光從糖上移開，“一言為定，我先拿！”我們兩人你拿一次，我拿一次，每次都是媽媽拿到最后一塊糖。

“怎么每次都是你拿到最后一塊？”我特不服氣的說。

這時在旁邊觀戰的爸爸忍不住發話了：“你媽媽每次都拿到第16塊糖，所以肯定能拿到第20塊糖啦！你沒有注意到是有規律的嗎？”

我仔細一想，還真是，每次我拿一顆，媽媽就拿3顆；我拿兩顆，媽媽就拿兩顆，我拿三顆媽媽反而拿一顆，我和他每次一共拿4顆，照這樣算，媽媽穩穩地拿到了第四，第八，第十二，第十六，第二十！我不輸才怪！

經過老爸的提醒，我終于想通了。“不公平！這樣每次都是后拿的人贏！”

“這次你先拿！”我想吃糖的心依然不改。“愿賭服輸，再說睡前不吃糖，時間不早了，明天還要上學，上床睡覺吧！”我戀戀不舍的看了糖最后一眼，睡覺了。

第二篇：作文立意小論文

千古文章意最高

——淺談作文的立意

中學生寫作時，往往不注意立意，拿著題目，就信手漫筆地寫下去，不是平鋪直敘無中心，就是雜亂無章多中心，使人讀了不知所云。須知，文以意為主，它制約著文章內容的展開和形式的選擇。立意又是評判文章價值的主要依據，一篇文章質量之高低，價值之大小，衡量的關鍵尺度在于“意”。古今中外許多優秀的作品之所以歷久不衰，受人歡迎，首先是因為它們表現了深意、新意。于漪老師說過：“文章的光彩首先在于思想發光。”為此，我們要想寫好一篇文章，動筆之前。必須考慮好立意。

什么是立意？立意就是根據題目要求來確定主題，而主題就是作者在說明問題。發表主張或反映生活現象時，通過全部文章內容所表達出來的基本的意見或中心的思想。因此，主題也叫主題思想或中心思想（主旨）。作文有了主題思想，文章才有靈魂，選材材料。安排結構，運用語言，也才有依據。那么作文該如何立意呢？

一、立意要正確

所謂“正確”包括兩個方面：一是思想內容正確，二是文章的立意要符合題意的要求，即切題。落筆前一定要弄清楚自己在文章中提倡什么，反對什么，歌頌什么，鞭撻什么，而且必須按題意要求來確定主題。

一般說來，我們的立意，要與目前國家社會倡導的公德相一致，要與當前的時代精神相一致。如：歌頌真、善、美，抨擊假、惡、丑，提倡愛國、誠信、環境保護、無私奉獻等等。

立意正確還要切題，“跑題”是中學生命題作文中比較常見的毛病。有些文章，從立意本身并沒有什么錯誤，但如果從題目的要求來說，則往往偏離了題目，因而實際上是“跑題”尤其是題意比較含蓄的命題，更應審清題意。近幾年，高考出現的話題作文，如果一點不提及話題，盡管立意的思想內容正確，但因不切題而導致立意不正確，也屬于離題。因此，立意要審清題意，又要考慮思想內容做到正確。

二、立意要新穎

立意僅做到正確是不夠的，如果文章主題一般化，不新穎，大家都雷同，就難以寫出好文章，所以立意要新穎。蘇軾說得好：“橫看成嶺側成鋒，遠近高低各不同。”寫文章，選擇主題也是同樣的道理，如果文章立意大家都那么看，都那么想，那么寫，“站”的方位太一般化，取的“角度”不新穎，那么主題就欠新。因此，我們學生不可看到生活一點現象就拿起來涂涂抹抹，而是在研究生活現象的基礎上獨辟蹊徑，有自己獨特的感受和發現。而立意做到新穎巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，獲得新感受。

作家葉文玲在《我的“長生果”》中說很中肯：“作文首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。”這里實際上談到立意要新穎。因此，確立和提煉文章主題，要力求有所創造，像李白詩給杜甫的感覺那樣：“清新瘐開府，俊逸鮑參軍。”給人清新的感覺。

三、立意要深刻

意不僅新，還要力求深刻，什么叫“深刻”？能“見人所未見，發人所未發”寫出“人人心中皆有，人人筆下俱無”的意思來。

有些文章，給人的感染力十分強烈，很重要的一個原因，就是立意深刻，不落俗套。確能“發人之所未發，言人之所未言”。浮光掠影的東西難以給人留下深刻的印象，要學會透過事物表面，深入看到事物實質，寫文章的人要善于捕捉，善于思考分析，從中提煉出閃光的東西。文章有沒有閃光的

思想，其意義與價值就大不一樣。如果我們提筆寫學雷鋒、送溫暖的好人好事，只停留在事情的一般記敘。當然不會動人；如果剖析到人心靈，反映出時代精神。涂抹上未來的燦爛色彩，文章的深度、廣度就不可同日而語。

四、立意要集中

一篇文章如果什么都想說，則必然什么也說不清，學生在習作中，往往以寫得越多，意思越多越好，其實這是對文章立意的一種錯誤認識。須知，立意必須單一明確，多中心就等于沒有中心了，思想可以豐富，主題必須集中，只能有一個主題。如果用“傷其十指不如斷其一指”來說主題，那么可以說，一篇文章有十個中心比不上一個中心好。

指導學生立意，應該要求一篇文章集中一個主題。這樣的中心才能突出，也便于做到深刻、具體、寫起來也會順手些。讓我們聽聽作家魏魏的話就更明白這個道理，他在談《誰是最可愛的人》的寫作經驗時說：“一篇東西的目的性，要簡單明確。一篇短東西，能把一個中學生寫文章尤其是寫讀后感往往寫”好幾個意思，沒有一個集中的主題，是永遠寫不好文章的。總之，沒有抓住重點，沒有抓住感受最深的一點來寫，泛泛而論，空洞無物，中心不集中而變得模糊。這樣的讀后感又怎能算是好文章呢？這再次告訴我們：立意要集中，切忌面面俱到。

總之，“千古文章最高，”明確了文章的意，我們在選材、布局、語言的選擇和感情的傾向上就有方向，立好了文章的意，我們才能鑄造出華彩篇章。

第三篇：小學作文：科學小論文

科學小論文

論題：

青蛙在雨季為什么叫得歡?

正文：

今年夏季的一天，一場暴雨過后，呆在家悶悶不樂的我，覺得無聊，便出去到湖邊散步。經過蓮花池時，忽然聽到池里傳來青蛙歡快的叫聲，我就來了興趣，捉了兩只帶回了家。

接著，我拿了一個大缸，倒滿了水，放了一塊塑料泡沫后，又把兩只青蛙放到泡沫上，就蹲坐在地上觀察它們。可天有不測風云，一會兒又烏云密布，下起了雨。剛才那一對沉默的青蛙，現在倒叫得越來越歡了，仿佛它們是一直期待著下雨似的，一會兒“唱唱歌”，一會兒“跳跳舞”高興的不亦樂乎，這時我就奇怪了，難道下雨天對它們有好處。于是我就展開了第二次試驗。

第二天又下雨了，這一回，我打著雨傘在雨里看著他們，只見許多害蟲都破殼而出在青蛙的周圍亂飛一通，一個個也就白白成了青蛙的美食了，嘿嘿!怪不得青蛙特別開心呢。我連續做了五六次試驗，結果還是一樣的。不過，為了保險起見，我查了《百科全書》，終于在書里找到了答案：原來青蛙不僅靠肺呼吸，還靠裸露的皮膚呼吸。雨天，空氣的水分多，有利于青蛙通過皮膚呼吸。而且小昆蟲在雨天繁殖的特別快，這也是青蛙捕捉它們的好時機。所以，青蛙在雨天叫得歡。通過這次試驗，我不但發現了青蛙的許多秘密，從而也明白了一個道理：無論遇到什么事情，都不能道聽途說，那樣的答案是不準確的。

而是應該自己動手，經過認真的觀察和分析，做出最后的結論，這才是我們追求的目標。

結論：

青蛙在雨天可以通過皮膚呼吸，而且也是捕捉害蟲的好時機。所以青蛙在下雨的時候叫得歡。

第四篇：數學小論文作文優秀

數學小論文作文優秀

數學小論文作文優秀1

我非常喜歡數學，幾乎每次數學單元測試、期中、期末考試都能拿到前十名的好成績。在課外的奧數班上我還是以110分的高分考到特強班的'呢！同學們，你們說我是不是一個數學小能手啊？

記得有一節奧數課上，有一道非常難的題目，是這樣的：

甲桶裝有油25千克，乙桶裝有油45千克，從甲桶中倒一些油給乙桶，這時乙桶中的油正好是甲桶的4倍，從甲桶倒出多少千克給乙桶？

我想來想去，怎么也想不出用什么方法算出答案。于是，我抬頭一看：嘿嘿，原來同學們都沒有算出來啊！只見同學們有的在左顧右盼，看看有沒有人算出來；有的用手托著頭，握著筆好像在思考著什么；有的咬著嘴唇，皺著眉頭，好像在說：我不會，你有可能會嗎？

突然，我靈機一動：和是不變的！把和一算出來，剩下來的就好算了。我急忙高舉左手，老師立馬請了我，我連忙報出了答案，結果真的對了。老師表揚了我，同學們也向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，別提有多高興了。

你們說，我是不是一個小小數學家呢？

數學小論文作文優秀2

數學對于每個人來說都很難，但數學其實并不是那么難，很簡單，告訴你一個訣竅：只要上課認真聽講，仔細讀題，你就會覺得數學特別好學，很簡單，一點也不難。

今年，我們學習了不少知識。認識正、負數這一單元，我知道了：我國數學家劉微在注解《九章算術》時，更明確的提出了正數與負數的概念。他在籌算中規定“正算赤，負算黑”，就是用紅色算籌來表示正數，黑色算籌來表示負數。這個記載，比國外早了七八百年。從這里可以看得出來，正數和負數的作用。

檢查視力用的視力表上也有小數，現在我國使用的是國家標準視力表。當檢查結果等于或大于5.0時，視力為正常，小于5.0，視力你應該知道的，對不對？如果你不近視，也要注意用眼衛生噢！

兩個數相除，如果得不到整除商，會出現有限小數和無限小數，小數部分的數位是有限的，就叫做有限小數。小數部分的數位無限，那就是無限小數。循環小數是無限小數，一個循環小數的'小數部分，依次不斷地重復出現的數字，就是這個小數的循環節。你知道什么是有限小數、無限小數了嗎？

數學知識無處不在，數學其實不難吧！讓我們學好數學，將來成為中國的第二個“華羅庚”吧！

數學小論文作文優秀3

在我們學校每天學習的學科中，我最喜歡的就是語文課了，因為語文老師很溫柔，在課堂上還會給我們講各種各樣的故事，這樣的課堂氛圍很是輕松，而且學習內容也比較簡單。但是相比而言，我最不喜歡的就是數學課了，一提到數學課，我都有很多的話要吐槽。

我們的數學任課老師是一個很嚴肅的女老師，每天上課鈴聲打響以后，我們全班都靜悄悄的，安安靜靜的等著數學老師的到來，生怕一不小心說話被她看到。數學課上，老師總是不茍言笑，她總是面無表情的對我們說，數學的學習是一種邏輯思維的學習，所以上課的時候一定要集中精力，不能夠三心二意，要不然一步跟不上，就會步步跟不上。我們大家在上數學課的'時候，腦子里總是有一根玄在緊緊的繃著。

有的時候，老師會在課堂上讓我們做課后習題，給我們一定的時間解答，之后就會隨機抽同學上講臺上板書解答過程。每當這個時候就是我最緊張的時候了，我生怕自己沒有做出來題目，然后被老師點名。

我覺得我不喜歡上數學課最重要的原因還是我數學成績不好，我還是要努力學習才行，一定要讓自己愛上數學。

第五篇：小學作文：科學小論文

科學小論文

我走在大街上，正要趕去補課的地方，上了公交車，把頭偏向窗外，正想欣賞窗外美麗的景色時，卻被窗戶上的結上霧擋住了，我不禁有了疑問：為什么公交車的窗戶上會結上霧？補完課后，我急匆匆趕回了家，上網查找到資料。

網上是這樣說的：當車窗兩面的溫差大時，溫度高的一面空氣中的水蒸氣會預冷凝結，形成大家所說的霧，也就是說，當冬天時車外的空氣會比較冷，玻璃也會變得比較涼，此時車內的空氣溫度較高而起濕度較大時，車內空氣中的水蒸氣就會在玻璃上產生小水珠，如果大家不信可以做個試驗，將一塊玻璃或眼鏡放入冰箱，在冰箱中冷卻到同冰箱一樣的溫度時，此時玻璃上并沒有霧氣，如果將玻璃從冰箱中取出后放在空氣中就可以發現上面會很快產生濃重的霧氣。戴眼鏡的弟兄們可能會有體會，冬天從寒冷的室外進入室內后眼鏡會被嚴重的霧氣遮蓋，看不到任何東西。其實車窗的起霧同此是一個道理。我做了實驗果然沒錯，我又有了疑問：怎么克服這個困難呢？

我又在網上尋找了答案： 所以目前的除霧方式是在冬天打開點車窗，讓車內外溫差減少一些就可以了，或者打開冷氣選擇除霧檔吹上半分鐘就可以除霧了，還有就是使用除霧產品。

尋找了答案，希望各位多多用以上方法！

楊浩瑞