第一篇：初三渴望自由的我作文

初三渴望自由的我作文

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初三渴望自由的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三渴望自由的我作文1

藍藍的天空，飛馳的駿馬，盤旋的雄鷹，悠悠的羊兒……這是許多人類所向往的場景。

一天，在天空飛翔的我突然心頭一痛，繼而昏迷過去……后來，我被幾聲急促的鷹叫聲喚醒，我還不愿張開雙眼，感覺到一個陰影投在我頭上，我竄了上去——是我的同類。我挪動腳步，靠近他了一點。烈日在他的喙上凝著一點金光，他偏了偏頭。我的小眼睛轉了轉，好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一樣，見他一動不動，我失去了興趣，轉眼瞟見一只野兔，時機很好，我刷地一頭扎下去，毫不費力便抓住了它。突然聽見一陣很響的叫聲：“好!”什么動物?我心頭一驚，嚇得丟下野兔，身體向上拔高。突然，感覺似乎受了當頭一棒，頭連忙一縮，又降了下去。我在四周盤旋一圈，突然想起伙伴曾經給我講述的一個地方——那是一只巨大的籠子，里面卻又不少獵物，籠子旁全是模樣怪異的大猴子，上面有一層屏障，誰也穿不過去，還被遭到點擊……

我心頭“咯噔”一下，翅膀瞬間有些沉重，我落到一塊巖石上，頭皮還微微發麻，想著自己再也出不去了，一行清淚伴著熱氣流額下來。我曾經驕傲的羽毛漸漸失去了光澤，目光不再炯炯，而是呆滯無神。

突然，一聲憤怒激昂的尖叫令我心頭一凜，我探了探頭，接下來的一幕令我終身難忘——一只并非我同類的鷹伴著尖鳴沖向了四周的鐵網，鐵網外的猴子們驚慌四逃，“嘭”的一聲，我不由閉了閉眼，再睜開時，我望見他那瞪大的眼珠凝望天空，我心頭蒙上雙層悲哀，又被他的精神所震撼，仰起頭，對他行注目禮，幾聲悲切的鳴叫響徹天際，回蕩在我的耳邊……

之后，我再也沒有像在家園一樣快活飛翔了。但我還不明白，這一切是為什么?本來我是可以自由飛翔呀!

初三渴望自由的我作文2

“耶，終于考完試了，我終于自由了。”我一考完試就大聲地吶喊。幾個月來的辛勤勞動為的就只是考試，現在終于考完了，我又可以“大鬧天宮”了。

暑假里，我最想自由。首先就是睡，你可別說我像一頭豬，因為我實在是太累了。這幾個月緊張的學習壓得我喘不過氣來，不僅每天在學校要忍受老師的“獅子吼”，回到家還得狂K作業……這些導致我嚴重失眠，每天晚上都要熬的十點多十一點鐘才做完作業，早晨，太陽還沒起床我就得爬起來上學去。這樣的生活真的很累，有時我甚至會想，要是所有的老師都生病了那該多好了，不但沒有作業，還可以趁機偷偷的放松一下。暑假有三個月的時間，我要用一個月的.時間把我失去的睡眠補回來。

失去的睡眠補回來了，接著就該是我玩的時間了。幾個月來，每當我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時，我總覺得我是如此的悲哀。同學們都可以玩耍，為什么我就不行。更可惡的是，有時，弟弟還會幸災樂禍地嘲笑我，讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時間尋找我曾失去的快樂，讓自己玩個夠。讓弟弟和同學們也羨慕我，同時也讓他們嘗嘗不能玩的痛苦。

暑假里，我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥，雖然我飛不高，但我擁有屬于我的自由，有一片屬于我的藍天，在這屬于我的藍天里無憂無慮的飛翔。我寧愿自己是一條小魚兒，雖然隨時隨地有可能被漁夫捕捉到，但我記得我曾擁有過那一段美好的時光，那么一次的自由，至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。

我渴望自由，渴望無憂無慮的生活!

初三渴望自由的我作文3

只要爸爸媽媽不在家，我就可以想干什么就干什么，山中無老虎，猴子稱大王，哈哈!

今天爸媽都不在家，我就是家里的主人，今天干點兒什么呢?喝點兒可樂會被爸爸發現，吃個冰淇淋也會被發現，因為家里冰箱里的零食，爸爸每天回來都會檢查一遍，如果被發現我在家“暴飲暴食”，結果肯定是會被暴揍一頓。百無聊賴，做做運動吧，我一會兒打乒乓球，一會兒打籃球，房頂都要震塌了。我終于體會到了，一個人自由自在該有多爽，折騰了大半個小時，我早已氣喘吁吁。

做點兒什么呢?看會兒電視吧，爸爸媽媽走前明令禁止，絕對不允許看電視。為此，我得控制好時間，確保在他們回來之前電視機是涼的，并且要特別提防福爾摩斯老爸回來狡猾的檢查遙控器的位置，我拿來一張紙，把遙控器的位置畫下來，就打開電視津津有味地看了起來。看了一會兒，總覺得少了點兒什么，對了，沒有零食，家里的零食不許動，那怎么辦?到爺爺房間去找找，說不定會有收獲，我鉆到爺爺房間里面扒拉半天，找到了一張百元鈔票，不能拿!一張十元的，拿走!一元硬幣，拿走!拿著搜尋來的“贓款”，我快速跑到門口小賣部買了幾袋薯片，兩瓶飲料等一堆零食。一邊吃零食，一邊看電視，日子真是賽神仙啊!

不知不覺，已經四點多了，媽媽要下班了，我趕緊收拾殘局，盡量恢復原樣，把那張畫有遙控器的紙撕碎扔進馬桶毀尸滅跡，然后裝模做樣地拿本書坐在書桌前。媽媽回來看我這么乖巧，笑著說：“乖寶貝，餓了嗎?”我摸摸撐得滾圓的肚子說：“餓死我了!”媽媽一聽趕緊就做飯。

自由的滋味真好!明天爸爸媽媽還出去不出去呢?

第二篇：初三作文：渴望獨立

初三作文：渴望獨立

初三作文：渴望獨立1

小時候，父母像一棵大樹，而我剛是只小鳥，在大樹下健康成長。可是鳥兒的羽毛長全了，翅膀硬了，父母的愛卻成了牢寵，將我鎖在陰暗的角落。

我是家里唯一的孩子，在父母眼中，我是一塊瑰寶，一塊翡翠，一個他們生命中最重的一部分，所以他們賦予了無窮無盡的'愛。在小時候，我享受著這種愛。每次出門，我就像膠水一樣黏在他們身上，我喜歡用手攥著他們的手，跟她們睡在一起，特別是冬天的時候，我喜歡睡在媽媽的懷里，那樣真溫暖，真舒心。這種感覺一直持續到了我十四歲。

十五歲的我開始有些叛逆，有一種莫名的力量讓我自己做自己的事，讓我一個人睡，我跟媽媽說了好多次，可是都被他們的愛給一一回絕了。今年大年十一時，也許是中午趕著看電視，而沒吃飽，下午兩點半就饑腸轆轆了。我走進廚房，想弄些吃的東西，飯悶在電飯煲里，還有些余溫，再弄點湯吧，我想。我剛打開煤氣罐，媽媽就沖了過來：“放下，我來，想吃就說一聲不說行了，你去看電視吧，湯好了，給你送到樓上去。”說著，把我推到一邊，“媽，這點小事我可以的。”我試圖去拿鏟子，媽媽立馬抓住我的手，“聽話，讓我來。”說著把我推出了門。

唉，媽媽，我知道你愛我，但請給我一點空間吧，那白色的墻壁，舒適的小床，在我夢中已經出現了無數次，它近在咫尺，卻又遠在天涯，啊，媽媽，請不要在我剛飛上自由的天空時，就折斷我的翅膀，讓你的愛成為我的束縛，讓我獨立，好嗎？

初三作文：渴望獨立2

在我幼年的時候，看著哥哥姐姐們背著書包去上學，似乎是件很快樂的事，于是就盼望快快成長。

日歷翻了一頁又一頁，掛歷換了一幅又一幅，小時候的愿望已成為現實，但是，長大后的我煩惱一天比一天多，我越來越想從父母的庇護傘下掙脫出來。于是，我開始渴望獨立自主。

在我成長中的每一天，似乎都是父母給安排打理的。我經常這么想。每天早晨醒來，媽媽幫我擠好牙膏，盛好水，拿好毛巾，然后我只需穿衣洗漱吃早餐，接著就由老爸專車送去學校。在家，我的任務就只是學習，至于煮飯洗衣等雜務，都是父母干。就像一個編好程序的機器人，只做命令做的事，沒有自己的思想主張。就這么成長：穿什么樣的衣服，要聽媽媽的；吃什么樣的食物，要聽媽媽的；出去玩，也要聽媽媽的.……總之，幾乎所有事都要服從于媽媽的安排，不能獨立自主地去干任何事。漸漸地，我沒有了自理能力，沒有了個人主見，遇到丁點兒事情只會依賴于爸爸媽媽。伙伴們之中，自理能力最差勁兒的就是我，別人已經會做飯給父母，我卻還要等媽媽煮飯給我吃。

這么鮮明的對比，讓我產生了很強的獨立心理，我好想掙斷父母親的束縛，成為一個獨立自主的女孩。現在，我已經讀初二了，很多事都會自己干，很多事都會自己想，不再是父母眼中百依百順的小孩。這應該是好事的！可是，在父母眼中，我的獨立行為被視為叛逆。初中住校生，每學期開學都必須搬行李回學校，收拾行李本是自己該做的，但媽媽總放不下，硬要幫我收拾，滿滿一箱東西，全是額外之物。我為此總要和媽媽大吵一架。還有，作為初中生，應該自己教學費，可媽媽又放不下，跟著我來，真是陷我于尷尬之境地！

我親愛的爸爸媽媽，收起你們的庇護傘，我渴望獨立自主！

第三篇：初三渴望自由作文600字

初三渴望自由作文600字

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初三渴望自由作文600字，歡迎大家分享。

初三渴望自由作文600字1

“砰”的一聲，我關上了門。聲音很大，不知能否擊碎爸爸媽媽心中的抱怨。淚水是突破堅強的防線，悲傷在不經意間劃過眼角。

我們學校是市直學校，雖然學習沒有很緊張，但大家都特別自律，班上同學的成績總是很好。我肯定也不甘落后。我每天睡得比鬼晚，起得比太陽早，總在冥冥中睡去，又在冥冥中醒來，更別提什么手機什么電視了。

今天是星期六，是一周中唯一不用上學，又只有一個興趣班的日子。我想輕松一會兒，看一會兒喜歡的電視節目，爸爸媽媽卻殘忍地拒絕了我。爸爸用手拍著桌子，吹胡子瞪眼地說：“馬上都快小學畢業了，還整天就想著玩玩玩，還知不知道學習了？快去做習題！”媽媽用詫異的眼光望著我：“那些娛樂節目有什么好看的？”仿佛我的品位是多么低俗，提出的要求是多么過分。而手機更是想都不敢想，平時除了做向上網和查資料，我多碰一分鐘手機訓斥就劈頭蓋臉地襲來。

我也是個人，那我也會累啊，雖然我老大不樂意，但還是乖乖地回了房間。趴在床上，淚水像泉水一般，放肆地流著，往事一幕幕浮現在眼前。

那是我剛上一年級的時候吧？爸爸媽媽十分嚴肅地對我說：“只有努力學習，將來才會有更多選擇的機會！”從此，這句話像長了腳一般跟著我。為了不讓爸爸媽媽失望，我每天帶著十二分精神呵護著成績。成長與時間同流合污，殘酷地剝奪了我的快樂。

那是一個課間吧？同學們興高采烈地談論著所喜歡的明星，談論著不同的電視節目，談論著各種有趣的游戲。我卻寂寞地站在一旁，只有聽的份兒無從插嘴，像一只孤零零的小螞蟻誤入了其他的螞蟻群。我是多么渴望能與同學們一起在課間談笑啊！為了達到父母的要求，為了分數，我早起晚歸，重復著一天又一天，失去了自己原來的自由和夢想。沒有自由與夢想的人生，還能叫人生么？沿著舊地圖，永遠找不到新大陸。

擦干眼淚，我推開了門。是的，我要去和爸爸媽媽溝通了，困擾我多年的煩惱不能繼續下去了

初三渴望自由作文600字2

自由是海中航行的帆，時刻遭到漿的控制；自由，是海中的魚兒，時刻遭到水的控制；自由，是地上的樹，時刻遭到土的控制；自由，是樹上的果實，時刻遭到枝條的控制。我渴望自由，我討厭束縛。

不做海中的帆。狂風卷集著烏云，烏云在大海中怒吼，海浪翻滾著，洶涌澎湃著。一望無際的大海，飄蕩著一只孤零零的船。船頭左搖右晃早已看不出方向。船頭怒吼著顫抖的帆，罵他為什么老是走錯方向。帆無奈的扎著淚水朦朧的眼睛，不只是淚水，還是海水。船頭瘋狂地怒吼著，終于帆忍無可忍，他乞求著上蒼，將他身上的束縛解除。狂風將帆吹得鼓鼓的，帆堅持不住了，他破爛不堪的身子被狂風吹離大船，帆高興極了，因為他終于擺脫了束縛，重獲自由。

不做樹上的果實。眼睛還沒有睜開，樹條就逼迫著果實快快長大，果實累極了，他還沒有睡醒，自從他生出來以后，就被樹條逼迫著快快長大。要超過其他人，將來能賣到國外去，樹條這樣說，可是果實很累，他根本沒有力氣去吸收陽光。水分。他知道，他需要休息。于是，果實不聽枝條的話，一直睡到自然醒。當他醒來后發現，自己長大了。枝條下的土地說，飯要一口口吃，你也要一點點長。果實明白了他的意思，但枝條不懂，他更加的變本加厲讓果實吸收陽光和水分。果實太累了。他拼命的擺脫枝條的束縛，終于，他飛起來了。果實高興極了，因為他知道他自由了，不在被枝條束縛。

我不要做樹上的果實，不做海上的帆，我不要束縛，我要自由，因為只有自由了，我才能健康長大。所以，我渴望自由，擺脫束縛。

初三渴望自由作文600字3

自由，對誰來說都非常重要。沒了自由，就等于沒了快樂。沒了自由，就等于沒了希望。沒了自由，就沒了夢想。人的自由權在自己手里，而那些小動物們呢？哪個的自由權在自己手里？人把動物捉回來，把它放在籠子里養著，就得自己對它很好，它很幸福，可是你有沒有想過，動物沒了自由，它怎能幸福、快樂呢？

我曾經讀過一篇文章，事情是這樣的：一只小畫眉鳥被關在了籠子了，它的主人認為自己對它很好，可是，就因為小畫眉鳥沒了自由，被關在了籠子里，畫眉媽媽認為自己的孩子與其被困著，還不如死了。于是畫眉媽媽喂它一種毒草，小畫眉便死了。這件事情多么令人悲痛啊！

以前，我養過兩只小烏龜。雖然我每天都為它肉，讓它總是吃得飽飽的，但它還是悶悶不樂，好像在說：“小主人啊，你要是真的對我好的話，請你把我放了吧，我最需要自由啊！”

我的同學趙慧博曾買了一只小狗，放在自己家里養，雖然他每天都有好吃的，但是小狗卻一口不吃，直到自己餓死為止！這件事情多么震驚啊！

大街上賣的動物，一個個顯露著悲傷的表情，它們悲傷什么呢？當然是自己沒了自由！還有街上的馬車，車夫用鞭子狠狠的抽馬，馬難道不疼？

它已經拉那么沉重的貨物，還抽打，馬兒好像在說：“請放過我吧，我很累：請不要在繼續抽打我了，我很疼啊！”

人們啊，請不要在繼續限制動物們的自由啦，不僅人需要自由，而且動物也需要自由啊！看看身邊的動物，是多么傷心啊，與家人分離，是多么痛苦的事情，這些事情要是都發生在人類的身上，就能體會到動物們的心情了，也能體會到自由是多么重要。

初三渴望自由作文600字4

“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！”一首小詩，隨口吟吟，倒也押韻，可深一點想，這詩還倒真有些意義，使我發起對自由的深思。

自由，就這兩個字，看似只是一種抽象的表示。而自古以來，卻又有多少人為此拋顱灑血，還至死不渝。這真的有如此重要，貴過生命嗎？前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》，頗有感觸，有的人看似自由，每天游山玩水，無憂無慮，但他的心情卻并不一定自由，或許壓抑，或許沉悶，有的人看似不自由，身體受到束縛，不能到自己想到的地方，不能做自己想做的事情，但他去是自由的`，為什么？他用他的心并創一個世界，自已的頭腦，就像一只雄鷹，在這個世界里自由地飛翔，去遐想美好，去思考世事，由此，從遐想與思考中獲得快樂與滿足。前后兩種自由，我們會選擇哪種呢？不容質疑，大多數人會選擇后者，不自由的心配上自由的身體，還有何用？就算走南闖北，游山玩水，到頭來還不是一場空？心能夠自由，才是自由，這樣的心配上就算是不自由的身體，也是自由的。心的自由可以讓他收獲到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧，深諳塵事，才看得明白。

這樣道來，也明白為什么如此多古今烈士，為何寧死不屈，甘受大刑，也不愿賣友賣國。這樣的就算死了，不僅是對自身品質與精神的升華，更對身心的解放，而相反，不恥賣國的人，就算身體獲得釋放，也要每天經受罪名與良心的束縛和譴責。這樣的人，還有自由嗎？

讓心飛吧，自由地飛吧！

初三渴望自由作文600字5

坐在書桌前，雙手托著腮，望著天空發呆，好郁悶吶！天空中空空的，沒有白云，也找不著太陽，哎，一點思路都沒有，怎么辦呀！“撲拉拉！”突如其來的聲音嚇了我一跳，幾個身影竄入我的眼簾，哇，好可愛的小鳥！正當我驚喜的時候，又是一聲“撲拉拉”，小鳥飛走了，又是一種感覺浮上心頭：它們是自由的！《渴望自由》

窗前恢復了平靜，又是一片寂靜。自由是什么？是可以無拘無束地玩耍？是可以不被任何事物束縛？還是一切由自己做主？這些都是自由，但都是不完整的自由……

自由的背后，都有一件輔助品。沒有那件輔助品，就并不是自由的。你們知道嗎？當你可以做主，不被任何事物束縛時，那并不是獲得了自由。真正的自由，不只這樣。

鳥兒是自由的，它可以隨意地飛翔。但是，在享受這份快樂的同時，它得自己找食物、筑窩，它會遭到欺侮，遇見困難，這都是自由的一部分。如果我們想要自由，要學會的還有很多。我們不知道，如果得到了自由，承擔的會更多。現在的我們，就算可以到處飛翔，也只是獲得了一份快樂，就像是一只活在鳥媽媽溫暖翅膀下的小鳥，盲目地認為自己獲得的是自由。

當我們獲得真正的自由時，就是鳥兒掙脫媽媽懷抱的時候。那時的我們，已沒有了依靠，只能靠自己的力量去“飛”，去闖！那件輔助品，就是擁有經驗和自信的力量！有了這份力量，就不會害怕自由的難關！

現在的我，不可以無拘無束地玩耍，不可以一切由自己做主，卻很幸福。但我知道，不久的將來，我會面對自由，同時我也知道，現在的我渴望自由！我渴望用那種自信的力量去闖過自由的難關！

第四篇：小學作文：由我做主

由我做主

今天下午，兒童頻道播出了一個節目，名字叫“由你做煮”。

看過節目后，我熱血沸騰，跑到外婆面前高興地嚷道：“外婆，今天由我做煮。”外婆奇怪地看著我，說：“你要做什么主呀?”我哈哈大笑起來，“不是做主，是煮菜的煮，我要做紫菜卷，請您當我的下手。”外婆笑瞇瞇地說：“好啊!”

外婆幫我準備好紫菜、雞蛋、火腿、蟹柳和肉松，我就按照節目中的介紹的步驟和方法開始動手。首先，我拿兩個雞蛋打入碗內，再加些鹽、醬油、雞精一起攪勻。然后將火腿切成細條，把它和蟹柳一起在鍋內翻炒好后盛起來。接著，在鍋內加少許油，等油燒熱后，將攪拌好的雞蛋到入鍋內。“嗞”的一聲，雞蛋像肥皂泡一樣漲起來，我連忙拿起鍋鏟將它上下左右翻動。一會兒，雞蛋變成金黃色的餅兒，我把它鏟起來放在紫菜片上，又在雞蛋上鋪上火腿條和蟹柳，撒上一層肉松。最后，我把紫菜片卷起來切成一小卷一小卷。

紫菜卷做好了。我把切好的紫菜卷小心翼翼地擺成一個心形，請來外婆、外公、爸爸媽媽品嘗。他們都夸我做出來的菜又好看又好吃。我心里美滋滋的，拿起自己親手做的紫菜卷，咬了大大的一口，“真香，這是本最美味的一道菜”。

話剛說完，外公外婆笑了，爸爸媽媽笑了，我也笑了。

第五篇：關于渴望幸福初三優秀作文

幸福，只是一個詞語，但，它卻包含了太多太多的人生意義，人生道理與人生哲理，只有你細心觀察，幸福，是總是跟在你身后的，大家，請不要再追尋幸福與尋找幸福了，因為，你，已是一個幸福的人了……那么接下來給大家分享一些關于渴望幸福初三優秀作文，希望對大家有所幫助。

關于渴望幸福初三優秀作文1

我曾經以為，幸福離我很遠，很遠……

小的時候，我曾深深的恨過我的父親，因為他的多病，讓本來艱難的家更顯得拮據。我得常常忍受別的小孩的嘲笑，我沒有她們那么漂亮的花裙子，沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里，我以為，擁有這些，便是幸福。

就這樣，我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上，我認為這是作為一個父親應盡的義務。所以，這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。

可是，就在期末考前的一個晚上，這段恨意被抹滅了。

那天晚上，我正在屋里復習功課，除了父親，其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我找作文網，但他那斷斷續續的咳嗽聲實在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩，便說：“剛才一些朋友約我出去喝酒，我走了，你一個人在家小心點。”我厭煩地點點頭。

不知過了多久，我放下筆休息了一會兒，打開窗戶，天已不知什么時候飄起了蒙蒙細雨，風很大，一股寒氣激得我打了一個冷顫。猛然間，我看見對面的路燈下有一個人，那人冷得直打哆嗦。他不停地用腳去踢路邊的小石頭，當他轉過頭來時，我吃了一驚，那不是我父親嗎?他怎么會在那兒?他不是去朋友家喝酒了嗎?

只見他時而用兩手不斷互相搓摩，時而放到嘴邊，寒風吹得他搖搖晃晃的，細雨把他的衣裳都給淋濕了，可他仍然在那兒來來回回地走著，似乎沒有要回家的意思。他在等什么呢?哦!我明白了，他是想讓我有一個好的學習環境，才騙我說要去朋友家，我的眼眶濕潤了……

我跑下樓去，抱住了父親。父親見到我，很驚訝，吞吞吐吐地說：“朋友太熱情了，硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”

我已聽不清他在講什么，只覺得那飄落的雨花好美，好美……

那一刻，我感到了，幸福就在我的面前。

關于渴望幸福初三優秀作文2

我在尋找幸福，曾經在尋找，現在在尋找，以后還會尋找。

不知從何時起，我產生了這樣一個問題：幸福是什么?我也在尋找這個問題的正確答案，但卻無從得知，也曾詢問過其他人，但仍然一無所獲，一個機遇之下，我好微領悟了一些那所謂的幸福。

晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動起來，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來，我了無目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實在是火上澆油啊!不和不覺間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動的心慢慢平靜了下來，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現，代潛了躁動，眼皮被清風慢慢合上，便倒在了草地上，時不時的微風吹過，十分舒服。

直至我醒來時，發現已至下午、我起身，卻仍不打算離開，還盯著那片來淡泊寧靜的湖水，心頭上涌現出了淡淡的不和什么滋味的感覺，我想那就所謂的幸福吧!轉眼間就已經道失不見，好似未曾來過一般，卻只有我知道那婷感覺，無法用只言片語來表達，只知道那便是幸福。

到了家，正打算將那感覺寫下來的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向。眼前又浮現出了那片波泊寧靜的湖泊，又感覺到似有似無的微風吹來，我趕緊坐下準備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來幾個字：

這就是幸福吧!

夢中，我又來到了那片湖泊，又坐了下來，徐徐的微風吹來十分舒服，我又躺了下來。心情十分平靜，只在細細地品味著幸福……我從夢中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。

一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過的微風，以及一顆平靜的心。

關于渴望幸福初三優秀作文3

家庭在每一個人的心中都是溫暖的、美麗的、和諧的是每個人幸福的港灣。我的家庭是一個平凡的、快樂的五口之家。

我們家里的入都到勤、競続業管爸媽媽每天早出晚歸地工作。爺谷奶奶每天在家里干家務買菜、拖地、洗衣服用汗水來保持這個家的干凈、舒適。我每天努力地學習爭取得到更優秀的成績。于是在我們家大家都盡心盡力地干好自己的事情。每個人都很勤勞勒勞就是我們家的一個文明家風。

幫助需要幫助的人是我們家最太的榮譽。在每個假期里我們家都根極參與要心團隊組織的活動：經常去酸老院看望老人為他們頭發、表演節目、包愛心餃子。看著老人那喜笑顏開、幸福快樂的樣子我們別提有多高興了。在炎炎夏日我們參加公益活動。為在大街上工作的清潔工、警察們送清涼。把毛巾、飲料等——送到他們手中讓他們在淡熱的夏季里感到絲絲驚項、于是樂于助人成了我們家的一個重要行動。

我們家一家人都非常節儉。我們盡量做到節約每一度電、每一滴水。全家人洗臉和洗衣服的水用來沖廁所，吃剩的瓜果皮切成小塊給花草當肥料;平時做到隨手關燈、隨手關門的好習慣。此外，我們還在陽臺上種上花草，為我們家增加一道風景節儉，也是我們家的一個好習慣。

這就是我的家，一個勤勞、樂于助人，節儉的家。相信只要我們每個人為這個家獻出一點愛心這個家一定會更和譜、更溫暖、更幸福。

關于渴望幸福初三優秀作文4

也許很多人都會認為：每天只要不用工作和學習就是幸福;只要每天能玩游戲就是幸福等等。如今現在的時代已經換然一新，人們對于幸福也有了很多不用的觀點的看法。

我認為，幸福就是能在新年的時候與家人一起團聚，一起吃團圓飯，將一年中的新鮮事跟家人聊聊;我認為，幸福就是可以在學校與自己的好朋友一起學習，一起在操場上奔跑，一起坐在同一個教室里上課;我認為，幸福就是每天放學回來，晚上就可以吃到媽媽可口的飯菜。

其實，在讀書中也可以得到幸福，因為書本不僅可以讓你知道許多關于課外的知識，而且還能提高你的詞匯量和成績，看的書越多，你的知識面擴展就越大，獲取了知識就是幸福。

如今現在的小孩都是從“蜜罐”中長大的，一個個都是“小皇帝”和“小公主”，每天都過著衣食無憂的生活，然而有些小孩卻“身在福中不知福”，每天都抱怨“今天的飯菜太難吃了”“累死我了，還有多久才到啊”等等。

我們今天過上的生活是來之不易的，是先輩們用鮮血和生命換來的，可有的人認為，這樣的生活不夠幸福，或者認為這樣的生活過于平常，所以不知道珍惜。這是不對的，我們不能忘記先烈們曾今付出的努力，不能忘記今天的幸福是他們利用無數的代價換來的。

我們要珍惜這來之不易的生活，不浪費它，作為學生要好好學習，用學的知識建設偉大的祖國，使我們的祖國日益強大，讓幸福繼續不斷的傳遞給每一個人。

關于渴望幸福初三優秀作文5

朋友說，幸福是很簡單的東西。只是我們太過于不知足，因此覺得幸福很艱難。傷感是更能令人感覺到的，于是喜歡寫字的人就有了太多凄惶的感覺在文字里。我們時常會覺得自己是這個世上最痛苦的人，對于友人中肯的勸慰也無法聽入耳去，以為別人并不了解自己的傷悲，以為只有自己才這樣無奈的沉痛著。

朋友說，你不要寫太動感情的東西給我看，因為我是一個容易感動的人，太有感情的東西會讓我感到傷感。不如你多寫一些幸福的日子，讓我體會一下你的輕松。其實所有喜歡文字的人都知道，傷感的情緒更容易寫出東西來。看了許多的文字，真正能令我們會心微笑的東西有多少呢?常常卻是陷入別人的情感里傷心。媽媽常常對讀書入迷的我說：看三國流眼淚，替古人擔憂。是的，我們都是太容易感動的人，這讓我們生活的更加痛苦，我更希望自己可以變得麻木不仁，可以以一種嘻笑的口吻去調侃世事，調侃感情。

只是當我們已經忘記了當初的那一段傷心，曾經聽過我們訴說的朋友卻依然記得。突然看到他們竟依然在詢問很久以前的一段故事，竟有種恍若隔世之感。想象不起自己曾經是以怎樣傷感的語言，而令一個真誠的朋友掛念至今。想笑，世事的流失之快。想回憶當初的種種心情，一切的路就那樣走過。

往事，真得可以一笑而過嗎?

我們常常思考，可這并不意味著我們就可以變成思想家，思考也是令人感到痛苦的，并不是所有的問題都是有答案的。如果可以少動一點大腦，我們豈非會快樂很多。

看一篇文章感到了心頭沉重的悲哀，他說我們已經進入了一個雞肋世紀，很多的感情，很多的牽絆都變成了雞肋，食之無味，棄之可惜。我們常常問自己幸福嗎，卻依然不時的感到無奈的悲傷。我們常常感到自己力量的微薄，不能改變世事，就只好承認宿命。告訴自己一切都是命運的安排，我想沒有比這更好的借口了。

我在網絡上寫很多的東西，自己的，別人的和編造的。我喜歡這樣，因為我認為這是可以喧泄生活的苦的途徑。寫完后我會覺得短暫的輕松，可是文字是永遠都沒有終結的一天，我惶恐的發現自己已經到了一個更加通徹的程度，看淡了很多事，看透了很多事，對于一些曾經很在意的東西可以付之一笑。可這并不是麻木即將出現的顯示，而是心境更加靈透的悲哀。是的，這是一種悲哀，一種無以言表的悲哀。就像我和朋友聊天時，我們常常對生活的苦痛抱以微笑，這樣的我們，其實生活得更加沉重。

雖然我更想像朋友所說的一樣，去寫一些幸福的日子，只是那種感覺轉瞬即逝，遠遠沒有傷感在心中停留的時間更長。幸福是一件很簡單的事情，如果我們可以學會知足。學習的過程可能很長，等到有一天終于明白了，卻不知生命是不是已經走到了盡頭。

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