第一篇：元旦慶祝活動作文

元旦慶祝活動作文

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的元旦慶祝活動作文，希望對大家有所幫助。

元旦慶祝活動作文1

今天是第一天，是一年的開始。早晨，我便被震耳欲聾的鞭炮聲吵醒了，接著從床上起來，開始了我新一年的新生活。

今天下午，我和朋友興致勃勃地來到步行街閑逛，只見步行街上人山人海人頭攢動，好一派節日的熱鬧景象。人們有的三五成群，在街上嬉笑、打鬧著，那樣子好不開心;有的一家三口一起出游，家人相互談著天，互相噓寒問暖，其樂融融;有的……中山廣場上，擺著六七個開展促銷活動的攤位，有賣地毯、床上裝飾的，有賣日用品的，有賣食品的，也有推銷拍婚紗照的。攤位上，推銷人員熱情地為顧客推銷產品，顧客認真地挑選著，廣場上一片喧鬧，人聲鼎沸。附近的小吃攤上早已人滿為患。“麻辣燙”小攤上，人們一個個吃得“痛哭流涕”，可嘴里還不住地說：“好吃!辣得真爽!”燒烤攤上，不時傳來一陣陣孜然的香味兒和“滋滋”作響的聲音，令人垂延三尺……

時間不早了，我正準備回去，這時不經意低頭一看，呵，好家伙，這么一大堆垃圾，里面的“內容”還蠻豐富：宣傳單、一次性竹筷、殘羹、白色垃圾，一位清潔工人正吃力地打掃。看到這些，我不禁想到：人們在歡度元旦時，也應該多注意環境衛生，應該新年有新面貌，可現在呢?我不禁皺起了眉頭。這時，我有看見路邊一位風燭殘年的孤寡老人，他正無助地乞討，他和街上熱鬧的氣氛形成了鮮明的對比，我又不禁感慨：新年將至，合家團圓，可這些老人的兒女卻拋棄了他們，他們無依無靠，真是可憐!元旦，本新一年美好的開始，可卻這么多并不“美好“的事情發生，這到底是因為什么?

元旦慶祝活動作文2

“5、4、3、2、1……”在大家震耳欲聾的倒數聲中，20xx年的鐘聲正式敲響!我們終于跨入了新的一年!大街上張燈結彩，人們滿心歡喜的匯集在商場里，購買各種各樣的食品。

當然最高興的，要數孩子們了，新的一年他們又長大一歲了!就在大家的歡聲笑語里，我和媽媽提著我們去商場掃蕩的戰利品，吃著美食，樂呵呵的聊著趣事，腳步輕快的走在人山人海的街道上，前面的景象卻讓我頓時呆在了那里：衣衫襤褸的兩位殘疾夫妻，披著御寒的塑料布，躺在兩塊滑動的木板上，面目全非的妻子失去了雙手、全身癱瘓、目光癡呆的躺在破舊的“木板車”上，兩眼無神的看著來來往往的人群。

他的丈夫滿頭白發，同樣失去了雙手，用斷臂艱難的撐著地，雙腳吃力的蹬著地，牙齒用力的咬著“木板車”上粗糙的繩子，堅持著拖著老伴一步一步的地向前爬行。我愣愣的站在原地，望著那對殘疾的夫妻，嘴里含著漢堡包也忘了，美食忽然變的索然無味、難以下咽。媽媽似乎知道了我在想什么，給了我一些零錢，我飛快地跑過去送給了那兩位老人。

老人抬起頭來，用那對干枯的眼睛感激的望著我，皺皺的.臉上苦苦的笑著，頭磕著地，含糊不清的說著一句又一句的“謝謝”。我飛快的轉身，不忍心再多看一眼那兩位殘疾的老人，忽然覺得冷颼颼的。在這個合家團圓的節日里，很多人都不是我想象中的那么快樂幸福，他們可能會為了生計在大街小巷中奔波，在元旦的時候只能在他鄉“遙寄思念”;

還有些人像那殘疾的夫妻一樣的無助……其實有家人的陪伴，這個元旦，我們是多么的幸福!

元旦慶祝活動作文3

元旦會劉偉豪爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。舊的一年過去了，新的一年來了，祝大家“happy new year!”

十二月二十九日晚上——我走到書桌旁，拿起日歷翻了翻（這是我一貫的習慣）哇！星期五就是元旦節了！我要讓爸媽送我什么禮物呢？帶我去玩?還是帶我去大吃一頓？十二月三十日晚上——老師說明天搞個小小元旦慶祝活動，并且明天還有獨幕劇表演呢！我真是太開心！哦，對了，要帶道具，不能忘，酒杯、酒瓶，照相機要不要帶呢？還是帶吧，鄭欣肯定會忘記的！那一晚上，我開心的久久不能入睡！十二月三十一日早上——我在路上心想:照相機、酒杯、酒瓶都帶齊了，不知不覺到校了，剛進班，突然想起來吃的沒帶！光想著帶照相機、酒杯、酒瓶，卻把這件事給忘了，慘了！下午第二節課，我們班正式開始了元旦會。開始表演了！我把攝像機的鏡頭擺到一個沒人檔的縫隙，再把顯示屏往上傾斜，這樣就像是在看電視一樣，并且還可以錄下來，真是兩全齊美！在中途，老師說冠軍隊每人都能獲得一張電影票，并且還是四維立體的！有了這個獎勵激勵著大家，我相信大家都會拼命的去演！輪到我們隊團結菜園表演了，一開始，芮樂晨的頭飾老是掉，引得大家哈哈大笑，最后因為我的一聲口誤，讓我們隊員很尷尬，我在這里說聲對不起。

原本勤奮稻田跟我們隊是并列第一，可因為他們隊的田彥芝被扣了十分，這樣一來，我們隊就是第一名了！最慘的是智慧麥田，他們是倒數第一！最后我再次祝大家“新年快樂！“

元旦慶祝活動作文4

元旦節馬上就要到了，街上好不熱鬧，到處洋溢著喜慶的節日氣氛。看著這些熟悉的場景，我想到了去年元旦的一件事。

那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜歡我們家這種元旦氣氛，大家都過得很開心，我也很開心。

元旦慶祝活動作文5

12月31日下午學校在操場上舉行了慶祝元旦的活動，我非常興奮。

我也要表演節目《千手觀音》，舞蹈排練了很久了，終于派上用場了。

活動開始了，主持人介紹了來賓：劉校長、劉副校長、陳校助、的退休老師還有各位家長。

4年級的《開門紅》給帶來迎新年的感覺。手里提著個紅紅大燈籠、拿著個手絹。那穿得可少了，但用的精神讓感覺就像在夏天。班也有個節目唱歌。是辛苦排練的。在表演時和音樂合不上。哎呀，真糟糕，排練的時候合得嘛，怎么一上臺就成兒了啊。可把譚老師氣壞了。

老師們還有節目呢!《詩朗誦》。老師們穿著的西服。看著帥呆了。她們在表演時遇到了故障——話筒不響了，依然用最響亮的聲音表演完了。

還有節目也給我印象挺深的。一年級的小朋友表演的模特秀。都穿的新衣服在臺上走秀，可驕傲了。

還有許多小主持，我可羨慕了，我覺得主持既練了口才又鍛煉膽量。下次有活動我也要當小主持。

壓軸大戲當然是的千手觀音啦，戴著長長的指甲，金光閃閃的衣服，真是迷人死啦。

那天的那個冷啊，說起來都還在打慘。在臺上抑制不住，一直在抖。看著都在說：“哎呀，好冷。”把我逗得直樂，回來的時候媽媽說：“耶，你的表情怎么這麼好啊!”

我說：“嘿嘿，當然，上臺表情是好要得嘛!”我人笑壞了。唯一不好的那個服裝全是大人的，啊穿起來好大。肩膀都露來了。，我來說不，決那個衣服剛剛好，那是我有一形象設計師——我親愛的媽媽，給我用鎖針別了一下衣服剛好。

活動是慶祝元旦，意味著新的一年到來了。

元旦慶祝活動作文6

元旦是新一年的起點，我非常愛過元旦，當然，這個元旦也過的非常快樂!

清晨，太陽公公伴著第一縷曙光緩緩升起，這一天非常不平凡，因為今天是20xx年的第一天。

媽媽早早的叫我起床了，我揉揉還帶著睡意的眼睛不高興的問媽媽：“媽媽，今天是20xx年了，商場肯定降價，趕快去吧，我要睡覺了!”媽媽淡淡的笑了一下，說：“就因為今天是20xx年的第一天，所以今天才要起來的比往常更早。”“為什么啊!”我不解的問。媽媽回答道：“20xx年的第一天你就想賴床，那今年一年是不是都這樣啦!今年的第一天你就要早起，才能給這一年開一個好頭!”我無奈的點了點頭說：“奧!知道了，反正我睡意都散了，起來就起來嘛!”

我吃完飯，媽媽悄悄的對我說：“今天，有驚喜哦!”我好奇的問：“什么呀?”媽媽沒有回答我，出去了。我回到房間開始遐想：媽媽會給我什么驚喜呢?是好吃的，還是漂亮的衣服?難道是生日聚會?還是我最喜歡的洋娃娃?

中午12點啦!太陽公公跑到了天空這塊藍布的正中。媽媽還沒有回來，可把我急壞了。我不時到窗戶旁去看，可是，連媽媽的影子都沒有見到。于是，我趴在桌子上等，不知不覺，睡著了。

“”媽媽叫喊著，我從夢中驚醒：“怎么了，怎么了!”“沒什么，你怎么睡著了!”媽媽問，我生氣的說：“媽!你不是讓我等你么，怎么這么長時間都不回來!”媽媽笑了，笑的很自然：“還不是為了給你驚喜。”

媽媽帶我來到了一個圖書館。“哇!”我尖叫一聲，因為全部是我喜歡看的書。“這就是驚喜!”媽媽道。我開心的說：“謝謝媽媽!”邊如癡如醉的進入了書的世界。

這個元旦過得很開心，我非常喜歡媽媽給我的驚喜。

第二篇：元旦慶祝活動作文

元旦慶祝活動作文（精選5篇）

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的元旦慶祝活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦慶祝活動作文 篇1

元旦是新一年的起點，我非常愛過元旦，當然，這個元旦也過的非常快樂!

清晨，太陽公公伴著第一縷曙光緩緩升起，這一天非常不平凡，因為今天是20xx年的第一天。

媽媽早早的叫我起床了，我揉揉還帶著睡意的眼睛不高興的問媽媽：“媽媽，今天是20xx年了，商場肯定降價，趕快去吧，我要睡覺了!”媽媽淡淡的笑了一下，說：“就因為今天是20xx年的第一天，所以今天才要起來的比往常更早。”“為什么啊!”我不解的問。媽媽回答道：“20xx年的第一天你就想賴床，那今年一年是不是都這樣啦!今年的第一天你就要早起，才能給這一年開一個好頭!”我無奈的點了點頭說：“奧!知道了，反正我睡意都散了，起來就起來嘛!”

我吃完飯，媽媽悄悄的對我說：“今天，有驚喜哦!”我好奇的問：“什么呀?”媽媽沒有回答我，出去了。我回到房間開始遐想：媽媽會給我什么驚喜呢?是好吃的，還是漂亮的衣服?難道是生日聚會?還是我最喜歡的洋娃娃?

中午12點啦!太陽公公跑到了天空這塊藍布的正中。媽媽還沒有回來，可把我急壞了。我不時到窗戶旁去看，可是，連媽媽的影子都沒有見到。于是，我趴在桌子上等，不知不覺，睡著了。

“”媽媽叫喊著，我從夢中驚醒：“怎么了，怎么了!”“沒什么，你怎么睡著了!”媽媽問，我生氣的說：“媽!你不是讓我等你么，怎么這么長時間都不回來!”媽媽笑了，笑的很自然：“還不是為了給你驚喜。”

媽媽帶我來到了一個圖書館。“哇!”我尖叫一聲，因為全部是我喜歡看的書。“這就是驚喜!”媽媽道。我開心的說：“謝謝媽媽!”邊如癡如醉的.進入了書的世界。

這個元旦過得很開心，我非常喜歡媽媽給我的驚喜。

元旦慶祝活動作文 篇2

今天是第一天，是一年的開始。早晨，我便被震耳欲聾的鞭炮聲吵醒了，接著從床上起來，開始了我新一年的新生活。

今天下午，我和朋友興致勃勃地來到步行街閑逛，只見步行街上人山人海人頭攢動，好一派節日的熱鬧景象。人們有的三五成群，在街上嬉笑、打鬧著，那樣子好不開心;有的一家三口一起出游，家人相互談著天，互相噓寒問暖，其樂融融;有的……中山廣場上，擺著六七個開展促銷活動的攤位，有賣地毯、床上裝飾的，有賣日用品的，有賣食品的，也有推銷拍婚紗照的。攤位上，推銷人員熱情地為顧客推銷產品，顧客認真地挑選著，廣場上一片喧鬧，人聲鼎沸。附近的小吃攤上早已人滿為患。“麻辣燙”小攤上，人們一個個吃得“痛哭流涕”，可嘴里還不住地說：“好吃!辣得真爽!”燒烤攤上，不時傳來一陣陣孜然的香味兒和“滋滋”作響的聲音，令人垂延三尺……

時間不早了，我正準備回去，這時不經意低頭一看，呵，好家伙，這么一大堆垃圾，里面的“內容”還蠻豐富：宣傳單、一次性竹筷、殘羹、白色垃圾，一位清潔工人正吃力地打掃。看到這些，我不禁想到：人們在歡度元旦時，也應該多注意環境衛生，應該新年有新面貌，可現在呢?我不禁皺起了眉頭。這時，我有看見路邊一位風燭殘年的孤寡老人，他正無助地乞討，他和街上熱鬧的氣氛形成了鮮明的對比，我又不禁感慨：新年將至，合家團圓，可這些老人的兒女卻拋棄了他們，他們無依無靠，真是可憐!元旦，本新一年美好的開始，可卻這么多并不“美好“的事情發生，這到底是因為什么?

元旦慶祝活動作文 篇3

元旦節馬上就要到了，街上好不熱鬧，到處洋溢著喜慶的節日氣氛。看著這些熟悉的場景，我想到了去年元旦的一件事。

那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃!”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干!”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜歡我們家這種元旦氣氛，大家都過得很開心，我也很開心。

元旦慶祝活動作文 篇4

12月31日下午學校在操場上舉行了慶祝元旦的活動，我非常興奮。

我也要表演節目《千手觀音》，舞蹈排練了很久了，終于派上用場了。

活動開始了，主持人介紹了來賓：劉校長、劉副校長、陳校助、的退休老師還有各位家長。

4年級的《開門紅》給帶來迎新年的感覺。手里提著個紅紅大燈籠、拿著個手絹。那穿得可少了，但用的精神讓感覺就像在夏天。班也有個節目唱歌。是辛苦排練的。在表演時和音樂合不上。哎呀，真糟糕，排練的時候合得嘛，怎么一上臺就成兒了啊。可把譚老師氣壞了。

老師們還有節目呢!《詩朗誦》。老師們穿著的西服。看著帥呆了。她們在表演時遇到了故障——話筒不響了，依然用最響亮的聲音表演完了。

還有節目也給我印象挺深的。一年級的小朋友表演的模特秀。都穿的新衣服在臺上走秀，可驕傲了。

還有許多小主持，我可羨慕了，我覺得主持既練了口才又鍛煉膽量。下次有活動我也要當小主持。

壓軸大戲當然是的千手觀音啦，戴著長長的指甲，金光閃閃的衣服，真是迷人死啦。

那天的那個冷啊，說起來都還在打慘。在臺上抑制不住，一直在抖。看著都在說：“哎呀，好冷。”把我逗得直樂，回來的時候媽媽說：“耶，你的表情怎么這麼好啊!”

我說：“嘿嘿，當然，上臺表情是好要得嘛!”我人笑壞了。唯一不好的那個服裝全是大人的，啊穿起來好大。肩膀都露來了。，我來說不，決那個衣服剛剛好，那是我有一形象設計師——我親愛的媽媽，給我用鎖針別了一下衣服剛好。

活動是慶祝元旦，意味著新的一年到來了。

元旦慶祝活動作文 篇5

“5、4、3、2、1……”在大家震耳欲聾的倒數聲中，20xx年的鐘聲正式敲響!我們終于跨入了新的一年!大街上張燈結彩，人們滿心歡喜的匯集在商場里，購買各種各樣的食品。

當然最高興的，要數孩子們了，新的一年他們又長大一歲了!就在大家的歡聲笑語里，我和媽媽提著我們去商場掃蕩的戰利品，吃著美食，樂呵呵的聊著趣事，腳步輕快的走在人山人海的街道上，前面的景象卻讓我頓時呆在了那里：衣衫襤褸的兩位殘疾夫妻，披著御寒的塑料布，躺在兩塊滑動的木板上，面目全非的妻子失去了雙手、全身癱瘓、目光癡呆的躺在破舊的“木板車”上，兩眼無神的看著來來往往的人群。

他的丈夫滿頭白發，同樣失去了雙手，用斷臂艱難的撐著地，雙腳吃力的蹬著地，牙齒用力的咬著“木板車”上粗糙的繩子，堅持著拖著老伴一步一步的地向前爬行。我愣愣的站在原地，望著那對殘疾的夫妻，嘴里含著漢堡包也忘了，美食忽然變的索然無味、難以下咽。媽媽似乎知道了我在想什么，給了我一些零錢，我飛快地跑過去送給了那兩位老人。

老人抬起頭來，用那對干枯的眼睛感激的望著我，皺皺的臉上苦苦的笑著，頭磕著地，含糊不清的說著一句又一句的“謝謝”。我飛快的轉身，不忍心再多看一眼那兩位殘疾的老人，忽然覺得冷颼颼的。在這個合家團圓的節日里，很多人都不是我想象中的那么快樂幸福，他們可能會為了生計在大街小巷中奔波，在元旦的時候只能在他鄉“遙寄思念”;

還有些人像那殘疾的夫妻一樣的無助……其實有家人的陪伴，這個元旦，我們是多么的幸福!

第三篇：慶祝元旦活動總結

慶祝元旦活動總結1

本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展，

校園文化藝術節活動總結

從整體來看組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：

一、學生主體，全員參與。

本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。

活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組及早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目精彩。

從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了合唱、獨唱、舞蹈;校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。

項目設計新穎，新增了音樂劇、小品、雙簧、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響;臺下學生按年級組成了方塊隊，有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機現場拍照錄像留念.......

舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。

三、項目豐富，精彩無比。

本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、小品、合唱、獨唱等節目。

小品《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖，更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《火苗》、《中國功夫》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的.老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝謝校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的設計，節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起!

五、一點不足，幾點建議。

本次藝術節前期，中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;后期，又是一些體育方面的比賽活動，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次活動每位老師都承擔了幾個個節目的排練工作，

但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。

1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要具體化、明確化，各負其責。又要減少對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。

2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以班級比賽的形式來選拔節目。

慶祝元旦活動總結2

光陰似箭，歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束，

也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。中文系秉著自強不息的奮斗精神居安思危的憂患意識厚德載物的道德觀念以學生為本的行為準則，著力營造良好的學習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學生的進步與中文系的發展緊密相聯,增強了中文系的凝聚力。

文藝匯演最能反應同學們的精神面貌。文藝匯演是中文系團

隊文化活動的最高形式。可以說，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是同學們從心底里流露出的對學習和生活的寫意。

經過一段時間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，

無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，的確和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。

1)團隊合作

短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上，

準備這樣的一個匯演的確有些讓人心里沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的`和諧與密切的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什么困難是不可戰勝的。

2)新的認識

平時內向不太愛說話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢?又是一個驚喜!當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。

3)來于自信

有的同學，由于沒有太多的時間去排練，舞姿不那么自然，

表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的!來自于天賦?我想不是，更多來自于自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我材必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就!

元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶

了同學們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關系的新觸點。原本在學習中作為同學關系的諸多直線棱角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高協作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的最大力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和老師的距離，成為中文系史冊上光輝的一頁。

慶祝元旦活動總結3

隨著元旦活動的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。這次元旦活動從策劃、準備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現了四（1）班孩子團結協作的精神，同時也展示了四（1）班孩子們的智慧和才干。

作為四（1）班家委會及愛心家長們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦聯歡會。

在這次元旦活動中，不僅有校領導來班級向孩子祝賀，也有科 任老師來班級與孩子們同樂，更有家長自主向班級的孩子們免費送來食品共慶聯歡。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師、家長們為他們所付出的一切，希望他們在新的一年里能夠提高自我、超越自我、勇于拼搏、團結一心，展現四（1）班的風采！我們相信四（1）班的'孩子們也一定會在陳老師的帶領下在期末考試中取得優異的成績，共創佳績！

慶祝元旦活動總結4

20xx年12月26日晚自控1202班全體同學舉辦了一次元旦晚會。本次活動的主要目的是展現自我，增進同學之間的交流，促進班級團結，提高班級凝聚力。

一、本次活動的過程：

1、由本次活動的總負責人寫好這次活動的總策劃，并將具體任務提前安排到每位班委的身上，做好活動準備;

2、活動前確定各個環節是否做到位，保證晚會的順利進行;

3、晚會分為三個環節，首先是全體觀看班級風采展示視頻環節，接著是節目表演環節，其后是游戲環節。整場晚會都按照既定的順序比較順利的進行;

4、班委留下打掃衛生。

二、本次活動的收獲：

1、這樣的一次活動豐富了同學們的課余生活，讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學通過這次活動有了更多交流的機會和展示自我的空間;

2、促進了班級的團結，提高了班級凝聚力，考驗了班委之間的配合度，部分同學通過這次活動也展示了自己的特長和才華;

3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛，給了同學們一個較好的復習心情。

三、本次活動的不足：

1、由于時間比較緊張，沒能組織將所有的游戲試玩一遍，所以在做策劃時關于本次活動的活動時長沒能準確估計，導致預計時長比計劃時長多了25分鐘左右，與此同時，因為活動時間的改變，本人也未接受老師關于活動時長定在一個半小時的建議;

2、由于組織經驗的缺乏以及部分布置場地的班委有事未能及時到達活動場地的情況，使得負責采購的部分班委完成自身任務的情況下參與了布置工作，同時時間安排的不合理也使得班委們基本都沒能吃飯，作為負責人本人感到十分抱歉;

3、晚會的主持及流程過渡方面也存在很大的瑕疵，首先是主持人方面，也是因為本人考慮各方情況過于詳盡，因此出現了自己負責策劃晚會的同時還兼任了晚會主持的情況，導致沒有空余時間跟男主持成立同學對稿，造成了流程過渡僵硬甚至冷場的局面;

4、也是因為時間倉促，晚會的音響設備和游戲環節道具的準備不充分，使得晚會推后了幾分鐘進行，游戲環節也出現了參與同學對游戲環節的質疑，直接或間接地導致了晚會時長的拉長;

5、因為組織經驗的缺乏和本人自身的疏忽，沒能做到晚會過程中的對班委的合理分工，使得晚會過程中許多環節的配合出現了問題;

6、由于對游戲環節沒有進行試玩，導致踩氣球環節參與游戲雙方過于激烈地進行游戲，場面一度失控。

針對本次元旦新年促銷活動，我廳前期進行了充分的準備活動并制定了詳盡的計劃：

1、人員方面，在元旦期間，我廳為確保本次營銷活動的順利開展，取消了員工調休，每位同事都堅守在工作第一線、另外,由于我廳人員有限，我廳還充分的整合了萊斯麗公司和各手機廠家的人力資源,并申請學生代表配合，且提前對所有人員進行了培訓，就區域職能對每個位置進行細化分工，實行責任和任務落實到個人的方式，為本次活動的順利開展提供了保障、最后在各方的協同配合下，有效的保障了營業廳內外各區域活動的開展,同時合理的人員搭配也有效的提升了各區域的工作效率;

2、宣傳方面，元旦前期我廳采取以石橋鋪為中心向周邊輻射的原則，廳內提前陳列、口述宣傳;廳外針對周邊人流量較大區域，利用周末地推及學生代表發放單進行宣傳預熱;活動期間，石橋鋪周邊商圈均在開展促銷活動，人流量較大，為有效的將該區域的人流引導到廳，我廳組織數10名手機臨時促銷人員在周邊多處人流聚集處派發本次活動單，并讓其引導至我廳參與促銷活動，有效的分享了該區域的人流,達到很好的宣傳效果。

3、地推現場，此次營銷活動，地推現場采用的是“展間”的`形式，背景宣傳畫面統一布置，均以“手機重磅出擊”活動為主，這樣整體的宣傳使其能達到很好的宣傳效果，突出了活動的主題。其中自有業務促銷區域由自辦廳人員總體負責，主要負責過年卡、座機、中高端、兩城一家等業務的推廣及銷售;一元購機專區以自辦廳人員為主，帶領手機廠家促銷人員以一元購機為重點進行針對性較強的推廣;其余的兩個展間由萊斯莉公司人員和手機廠家銷售人員負責，主要推針對“常態化心機”進行演示推廣及銷售。展間旁，我們還開展了針對我廳的元旦促銷活動，進一步吸引了用戶的眼球。另外,我們有效的結合1號酷派廠家和2號lg廠家進行的路演活動，較好的吸引了周邊的人流，起到了很好的宣傳效果，較前期銷量均有成倍的提升。

本次營銷活動卡號銷售226張;終端銷售326臺，其中常態心機銷售163臺，捆綁心機16臺，終端123臺,共銷售移動心機302臺，占終端總量的92、6%;中高端辦理112戶;全球通家庭計劃辦理55戶;長話風暴凈價版32戶;兩城一家18戶，以實際成果為本次營銷活動劃上了完美的句號。

最后,我們始終相信只要大家團結一致，敢想、敢拼、敢爭先，我們就一定能取得更大的勝利!

慶祝元旦活動總結5

元旦來臨之際，為了增強孩子們的交際互動、統籌與計劃的能力，讓孩子們感受新年的'歡樂與喜慶，增進家園的溝通和聯系，12月24日—28日，幼兒園開展了“慶元旦迎新年”系列活動。

1、幼兒園各班級組以“主題課程推進”的形式，分別開展了各具特色的迎新年活動。

大班級組以“小鬼當家美食大集匯”為主線開展了由幼兒完全獨立進行的“美食計劃、食材準備、美食制作、獎狀設計、美食分享、美食評選”等系列活動。中班組以“我的元旦我做主”為主題，幼兒通過自主分工，招募演員、報幕員、化妝師、制作道具、布置環境等完成前期準備，隨后齊聚一堂，相繼開展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會”等系列活動。小班組邀請爸媽來園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯歡活動。剛入園三個月的萌寶們為爸媽們表演了精彩的節目，家長們參與了“動感模特秀、搶帽子、護蛋、大力士”等親子游戲。

2、本次元旦主題系列活動，放手讓孩子們在過程中學習、在游戲中成長。他們勇敢展示、盡情自信表達，享受到了新年的快樂。同時，幼兒園還通過一系列家園有效互動方式，進一步讓家長們了解到節日活動所蘊含的教育價值，增進了親子關系，密切了家園合作。

慶祝元旦活動總結6

12月31日，我們幼兒園舉行了“慶元旦”家園聯誼活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用課余時間準備慶祝活動。

1、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合各方面領域編排了許多精彩節目。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。

2、在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的.目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得特別快。看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。這也成為我們以后工作的動力和努力的方向。

慶祝元旦活動總結7

為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于XX年12月28日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦 放飛夢想” XX元旦文藝匯演慶祝活動。

一、整體活動開展情況

（1）建立組織，明確分工 為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。

（2）教師認真配合，學生積極參與 本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目18個，教師節目6個。 選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。

（3）齊心協力，充分發揮團隊精神 在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。 演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領下，及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。

（4）精心策劃、認真籌備 文藝活動策劃組在焦校長的統一領導下，由音樂組教師對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

（5）領導重視，全力支持 為確保活動成功，學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。

總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。

二、收獲與反思

（一）收獲 “一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的.一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。

（1）促進了學生全面發展 這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。

（2）增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。

（3）收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經驗，為今后開展活動提供了參考的依據。

（4）發現并培養了許多人才 通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。他們在這次活動中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。

（5）排練并上演了許多精彩的節目 這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。

（6）豐富了校園文化生活 通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。

（二）反思

（1）要轉變觀念，全面綜合地評價學生 本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。

（2）沒有落后的學生，只有落后的教育 不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉教育的發展，為培養全面發展的人才提供有利的條件。

（3）貫徹落實黨的教育方針，全面培養學生十分重要。 應試教育只注重學生的學習，往往會忽視學生的全面發展，因而培養出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質，適應社會的能力相對較差。而現代社會需要的是更多的具有綜合素質的人才。因此，認真貫徹黨的教育方針，培養德、智、體等方面全面發展的人才是十分重要的。

三、活動中存在的不足

（1）教師的節目單一 在這次文藝匯演中，學生的節目多樣，教師的節目比較單一，不能占據主導地位。今后應加以改進。

（2）音響效果不夠理想，有待于整改。

（3）活動中對學生管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。

總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應當認真總結，吸取經驗教訓，不斷改進，揚長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。

慶祝元旦活動總結8

機關幼兒園中班組“慶元旦大家唱”活動在吳園長的深情祝福中，于12月30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。

陽光寶寶班的家長與小朋友聯袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和向往。《三只小熊》展現了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲表演獎。

中班小朋友為了慶祝建國，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了希望。《歌聲與微笑》又帶給我們全新的視聽感覺。中班在本次活動中榮獲合作獎。

彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優美動聽的少兒名曲《小白船》，一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖。《好爸爸壞爸爸》唱出了孩子們的心聲，全場觀眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲童聲獎。

中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》;中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術;彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的.獨唱《你好嗎》把節日的氣氛推向高潮。

最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀，有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧。用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜寫幼教之路。

為了慶祝元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：

為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，我班開展了以“慶元旦”為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備，各班都在規定的時間內如期的完成了任務。在教務主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出一班、二班、五班獲得黑板報優秀組織獎。

為了增強學生的體質，培養學生團隊精神，我校舉辦了“小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽”。在開幕式上，來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上，他們秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有，只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象，落實了學生體質健康標準，促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗，得到了家長和社會的一致好評。

平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。

嶄新的小學在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

慶祝元旦活動總結9

12月31號的下午，在歡喜的氣氛中我們小班孩子們迎來了“慶元旦、迎新年”親子同樂活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。

1、在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節目排練到活動室里的環境裝飾，所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

2、下午兩點，聯歡會準時開始，孩子們排好隊，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學到的.歌曲、兒歌和打擊樂，還有快板，家長看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

3、雖然有些舞蹈動作有些不整齊，有些小朋友的音樂節奏跟不上，但是我們小班的小朋友們都付出了自己所有的努力。在老師的眼里，你們是最棒的。：

慶祝元旦活動總結10

元旦晚會結束了，這次的晚會進展的很不錯，幼兒們都玩的很開心，這次的元旦晚會把氣氛活躍到了一個制高點，取得了不錯的結果，節目效果也會不錯，孩子們積極的參與了進去，在活動當中雖然是有些許的不足，可是孩子們都是其樂融融，能夠保持一個好的裝填迎接這次元旦晚會，我認為這是非常不錯的，孩子們都有積極的參與進來，就這次元旦晚會活動，我也總結一番。

1、活動的策劃我認為還是比較有創新的，從這次活動結束后的效果就能夠看出來，再有就是節目方面，節目都是經過了深思熟慮，精挑細選，為的就是提高晚會的氣氛，這個在活動當中孩子們都積極的參與，保持了積極狀態，節目也是經過了不斷的彩排，說到這次元旦晚會的節目，也重點的提一下，孩子們真是非常用心，很不錯，彩排了半個多月的時間，為了就是在晚會當天能夠有一個好的狀態展示出來，這是大家對工作的一個的期待，也是的非常不錯的機會，工作當中會有很多有趣的事情這些事情都是很難得的，節目方面孩子們都有非常用心，晚會一共是有x個節目，都是由幼兒園的孩子們表演的，能夠看出來孩子們的用心。

2、活動的過程也是十分有趣，主持人十分的優秀，把控了全場的氣氛，讓晚會的每一個步驟都有條不紊的進行著，這個過程雖然充滿著很活躍的氣氛，但是也能夠看出來主持人的用心，以及當天的所有工作人員，讓節目能夠順利完成，保持了一個好的狀態，這么一來才能夠保證做好各方面細節，元旦晚會現在已經結束了，但是大家依然都是充滿的著動力，孩子們玩的很開心，特別餓時表演的'節目的孩子們，要提出表揚，活動的整體效果不錯，這方面沒有什么疑問，在下次舉辦活動的時候還是要繼續做好的這些的，我也相信孩子們是能夠配合的。

3、活動的不足之處：活動整體的效果還是不錯的，就是在時間上面沒有控制好，原先計劃的是整個活動一個是三個半小時，但是整整提前了半個小時結束，所以說在時間上面還規劃的還不是很好，那么在下次活動的時候一定會好好的把控住時間，這次活動整體都還是不錯，雖然是提前結束了，但是氣氛都很到位。

慶祝元旦活動總結11

在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了xx年。在迎接新年的來臨時，我們小二班在12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環、拉花布置活動室。利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合說唱游戲等教育編排了許多精彩節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步收到了家長的一致好評。

下午三點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的新年祝福聲當中，正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅！

本次活動主要以幼兒才藝展示為主，《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。

形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的`學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。

我們的家園聯歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的歡樂。

歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。由于時間關系，有幾個幼兒還沒有得到獨立表現的機會，希望在下次活動中，給幼兒提供時間，提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發展。

慶祝元旦活動總結12

12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語，實驗幼兒園星光部和御景部開展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯歡活動。

1、為了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環境進行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開展了關于元旦的主題教育，孩子了解了元旦的來歷、習俗文化等知識，通過畫、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個幼兒園處處都蘊含著濃郁的'新年氣氛。

2、上午九時，實驗幼兒園的操場上熱鬧非凡，新年姐姐來到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開始沸騰起來。

3、班級聯歡會上，幼兒節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動感十足的舞蹈;有詼諧幽默的幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。表演過后，孩子們開始分享他們從家里帶來的美味零食，游戲的同時體驗著分享帶來的快樂。

在大家的歡聲笑語中，聯歡會圓滿結束。通過主題聯歡活動的開展，讓孩子們充分的`體驗到節日帶來的快樂和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂成長!

慶祝元旦活動總結13

為豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為體現全體同學的演藝水平和潛力，為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。并以此為契機，培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，以此推動校園文化建設。我校于12月29日下午從1：30分到4：00舉行了“慶元旦師生聯歡”活動。

為營造節日氣氛，各班利用課余時間在操場或某一角落反復的練習著，力爭在聯歡會上大放異彩，表現自我，表現完美。

午飯剛過，同學們的歡聲笑語就響徹整個校園。美好的時刻馬上開始了，同學們面帶微笑忙活著，準備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等，……大家忙的不亦樂乎了。此時此刻，那叫一個“累并快樂著”。眨眼的功夫，各班準備到位，聯歡開始了。歌曲、舞蹈及魔術等有序進行。有合唱有獨唱，代表個人把自己最擅長的節目表現了出來。年輕教師也不甘示弱，紛紛登臺獻藝。師生關系其樂融融。通過活動賽出了個性、賽出了的創新精神、合作精神和實踐能力。

通過慶元旦聯歡活動，提高了廣大學生“愛校、愛班”的團隊精神，推動了校園文化建設，豐富了同學們的校園文化生活。

附比賽結果：

一等獎(3名)：

八年三 吳儀涵的舞蹈《歡樂的跳吧》

七年三 王金賽的獨唱《我要飛翔》

六年三 蔡寶樹的獨唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

二等獎(5名)：

六年一 竇義健的歌曲《走天涯》

八年四 盧文麗的獨唱《父親》

八年一 孫帥的.爵士舞表演

六年二 王欣桐、尚艷昭的歌曲《開心寶貝》

七年一 邢亞軍等同學的合唱《我的未來不是夢》

三等獎(5名)

七年二 胡俊滿等同學的合唱《相親相愛》

七年四 劉仁杰等同學的歌曲《大笑江湖》

六年四 鐘麗輝等同學的歌曲《隱形的翅膀》

八年二 蕭正浩、胡成剛同學的歌曲《青蘋果樂園》

表演獎(4名)

六年一、六年二王欣桐、蔡依云、王立君、支心睿的現代舞表演

七年二 李洪坤的魔術表演

八年一蔡云虎、馮仁越的歌曲《明天過后》

六年三孫貴斌的歌曲《父親》

慶祝元旦活動總結14

活動以分班慶祝的形式進行，各班在接到活動通知后迅速行動，詳細的做出了活動策劃與分工，提前對教室環境進行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時間進行節目排練和磨合，一切準備工作進行得井然有序。

在活動現場，各班的慶祝方式各具特色，節目內容精彩紛呈：有的班級開展文藝慶祝活動，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福；有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關“元旦節”的習俗和風情；有的班級開展座談交流，引導孩子們總結成長、放飛夢想；有的班級開展游園活動，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外，5.6班開展的全英語交流慶祝活動、6.2班開展的`詩詞分享慶祝活動；6.6班開展的音樂朗誦慶祝活動等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。

此次活動開展順利、安全有序，不僅發揮了孩子們的特長，更凝聚了師生們的心，推動了學校文藝活動的蓬勃發展，為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。

慶祝元旦活動總結15

新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯歡活動。

1、此次活動各班準備充分，活動內容豐富多彩。為了烘托節日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。

2、元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會，讓孩子充分體會到節日帶來快樂和喜悅。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的`古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環節，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。

3、親子小制作“節日賀卡”，使得親子關系更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了。

4、與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。

第四篇：元旦慶祝活動講話稿

元旦慶祝活動講話稿

元旦慶祝活動講話稿一：各位領導、老師、家長及同學們：大家好!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行“益師附小‘讀圣賢書·觀書法展’20xx年元旦慶祝活動”，此次活動的目的是為了提高學生的人文素養、提高孩子的綜合能力、推進益師附小的校園文化。在此，我謹代表學校對各位的到來表示衷心的感謝!自我市城區教育資源整合以來，西流灣校區的師生們經過共同努力，探索出一條“讀中華經典，傳優良品德”的教育發展之路。本學期，我們統一發放了國學經典校本教材，把經典誦讀納入到日常教學工作中，做到了“班班有國學園地，周周有經典大課堂，季季有傳統文化專刊”，我們還誠邀了XX市正覺學院的老師們傳授國學知識。在這里，我們與古圣先賢對話、與經典美文同行;我們傳承民族精神、弘揚中華美德。這些活動的開展得到了家長們的大力支持和周邊群眾的一致好評，同學們的學習積極性也非常高，學校掀起了“人人讀經典、處處見文明”的良好局面。今天，我們的活動不僅要展示同學們的書畫作品和經典誦讀成果，更重要的是，我們要營造良好氛圍，讓孩子們在優秀傳統文化的熏陶中茁壯成長!讀千古美文，品文化精髓，楊中華美德，樹附小形象，這既是我們的責任與當擔，也是我們為之奮斗的方向與目標!最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!祝同學們健康成長!祝來賓們萬事如意!祝本次活動圓滿成功!謝謝大家!元旦慶祝活動講話稿二：親愛的老師們、同學們：大家好!帶著收獲的喜悅，我們順利地走過了不平凡的20xx年，滿懷豪情，我們即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的歡慶時刻，我謹代表學校，向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意和誠摯的問候!向同學們表示新年的祝福!祝愿老師和同學們元旦快樂、新年吉祥!即將過去的一年是不平凡的一年，學校全體師生團結進取、奮力拼搏，各項工作均取得了令人矚目的成績。成績的取得，得益于上級主管部門的正確領導，得益于全體師生的團結一心、奮力拼搏。借此機會，我代表學校再次向全體師生表示衷心的感謝!踏著20xx年堅實的腳步，我們迎來了萬象更新的20xx年。值此辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們應清醒地看到：新的一年里，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，面臨新的任務、新的挑戰，我希望我們全體老師保持平和心態，不計名利，不斷學習，樂于創新，“靜下心來教書，潛下心來育人”，讓學生得到更好的發展。希望同學們在新的一年愛學習、愛勞動，養成良好的行為習慣，在北山中小這個和諧、書香的校園里，進步每一天開心每一天成功每一天!最后，我真誠的祝愿：我們的學校更加美麗、溫馨，老師們更加團結、向上，孩子們更加健康、快樂。謝謝大家!元旦慶祝活動講話稿三：親愛的老師們、同學們：大家好!帶著收獲的喜悅，我們順利地走過了不平凡的20xx年，滿懷豪情，我們即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的歡慶時刻，我謹代表學校，向全體師生致以新年的美好的祝愿!20xx年，我校實現了新校搬遷，校園環境修整，教學資源整合等各項成績都凝聚著全體師生的辛勤努力與成長足跡，借此機會，我代表學校向全體教職工，表示衷心的感謝!立足思源，爭創名校，是我校宏大的辦學愿景，未來的20xx年，我們將繼續秉承“育新啟智，快樂成長”的辦學理念，志存高遠、眾志成城，讓思源小學的師生在這個和諧、書香、向善的校園里，進步每一天開心每一天成功每一天。老師們，學高為師，身正為范，老師永遠是學生的榜樣，我們要做善率之師;學校的發展剛剛起步，需要大家共同出謀劃策，我們要做善諫之師;教學改革永無止境，我們要做大膽改革的善改之師;優秀的教師必有優秀的成績，我們要做善績之師。善率、善諫、善改、善績是必將成為思源小學師者之風。同學們，學生的主要任務是學習，要樂學、會學、勤學、博學，我們爭做善學之星;好習慣造就好人生，小學階段是行為習慣最佳的養成時期，每個孩子要做一名善行之星;思想要美、行為要美、語言要美，每一個孩子都是思源小學一朵漂亮的花朵，要做一名善美之星;善思考、會質疑、勤動手、善創造，做一名善創之星。善學、善行、善美、善創也必將成為思源小學學習之風。最后，我真誠的祝愿，我們的學校更加美麗、溫馨，老師們更加團結、向上，孩子

元旦慶祝活動講話稿一：各位領導、老師、家長及同學們：大家好!今天，我們歡聚一堂，隆重舉行“益師附小‘讀圣賢書·觀書法展’20xx年元旦慶祝活動”，此次活動的目的是為了提高學生的人文素養、提高孩子的綜合能力、推進益師附小的校園文化。在此，我謹代表學校對各位的到來表示衷心的感謝!自我市城區教育資源整合以來，西流灣校區的師生們經過共同努力，探索出一條“讀中華經典，傳優良品德”的教育發展之路。本學期，我們統一發放了國學經典校本教材，把經典誦讀納入到日常教學工作中，做到了“班班有國學園地，周周有經典大課堂，季季有傳統文化專刊”，我們還誠邀了XX市正覺學院的老師們傳授國學知識。在這里，我們與古圣先賢對話、與經典美文同行;我們傳承民族精神、弘揚中華美德。這些活動的開展得到了家長們的大力支持和周邊群眾的一致好評，同學們的學習積極性也非常高，學校掀起了“人人讀經典、處處見文明”的良好局面。今天，我們的活動不僅要展示同學們的書畫作品和經典誦讀成果，更重要的是，我們要營造良好氛圍，讓孩子們在優秀傳統文化的熏陶中茁壯成長!讀千古美文，品文化精髓，楊中華美德，樹附小形象，這既是我們的責任與當擔，也是我們為之奮斗的方向與目標!最后，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!祝同學們健康成長!祝來賓們萬事如意!祝本次活動圓滿成功!謝謝大家!元旦慶祝活動講話稿二：親愛的老師們、同學們：大家好!帶著收獲的喜悅，我們順利地走過了不平凡的20xx年，滿懷豪情，我們即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的歡慶時刻，我謹代表學校，向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意和誠摯的問候!向同學們表示新年的祝福!祝愿老師和同學們元旦快樂、新年吉祥!即將過去的一年是不平凡的一年，學校全體師生團結進取、奮力拼搏，各項工作均取得了令人矚目的成績。成績的取得，得益于上級主管部門的正確領導，得益于全體師生的團結一心、奮力拼搏。借此機會，我代表學校再次向全體師生表示衷心的感謝!踏著20xx年堅實的腳步，我們迎來了萬象更新的20xx年。值此辭舊迎新、繼往開來的特殊時刻，我們應清醒地看到：新的一年里，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，面臨新的任務、新的挑戰，我希望我們全體老師保持平和心態，不計名利，不斷學習，樂于創新，“靜下心來教書，潛下心來育人”，讓學生得到更好的發展。希望同學們在新的一年愛學習、愛勞動，養成良好的行為習慣，在北山中小這個和諧、書香的校園里，進步每一天開心每一天成功每一天!最后，我真誠的祝愿：我們的學校更加美麗、溫馨，老師們更加團結、向上，孩子們更加健康、快樂。謝謝大家!元旦慶祝活動講話稿三：親愛的老師們、同學們：大家好!帶著收獲的喜悅，我們順利地走過了不平凡的20xx年，滿懷豪情，我們即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的歡慶時刻，我謹代表學校，向全體師生致以新年的美好的祝愿!20xx年，我校實現了新校搬遷，校園環境修整，教學資源整合等各項成績都凝聚著全體師生的辛勤努力與成長足跡，借此機會，我代表學校向全體教職工，表示衷心的感謝!立足思源，爭創名校，是我校宏大的辦學愿景，未來的20xx年，我們將繼續秉承“育新啟智，快樂成長”的辦學理念，志存高遠、眾志成城，讓思源小學的師生在這個和諧、書香、向善的校園里，進步每一天開心每一天成功每一天。老師們，學高為師，身正為范，老師永遠是學生的榜樣，我們要做善率之師;學校的發展剛剛起步，需要大家共同出謀劃策，我們要做善諫之師;教學改革永無止境，我們要做大膽改革的善改之師;優秀的教師必有優秀的成績，我們要做善績之師。善率、善諫、善改、善績是必將成為思源小學師者之風。同學們，學生的主要任務是學習，要樂學、會學、勤學、博學，我們爭做善學之星;好習慣造就好人生，小學階段是行為習慣最佳的養成時期，每個孩子要做一名善行之星;思想要美、行為要美、語言要美，每一個孩子都是思源小學一朵漂亮的花朵，要做一名善美之星;善思考、會質疑、勤動手、善創造，做一名善創之星。善學、善行、善美、善創也必將成為思源小學學習之風。最后，我真誠的祝愿，我們的學校更加美麗、溫馨，老師們更加團結、向上，孩子

們更加健康、快樂。預祝思源小學“迎新年、慶元旦”慶祝活動取得圓滿成功。謝謝大家!

第五篇：元旦慶祝活動策劃書

元旦慶祝活動策劃書

元旦慶祝活動策劃書 1

一、指導思想

為了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在20xx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

二 、活動主題

全員參與，喜迎新年，展示風采

三 、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成為多才多藝，全面發展的合格人才。

四、活動時間

20xx年12月8日至20xx年1月1日。

五、活動內容及負責人

1、體育活動：

（1）、乒乓球比賽由張獻梁負責；

（2）、象棋比賽由尹修林負責；

（3）、撥河比賽由陳立漢負責；

（4）、排球比賽由陳改中負責

2、文藝匯演由尹廷洋負責。

六、報名組織時間

1、宣傳發動：20xx年12月8日至20xx年12月12日；

2、乒乓球、象棋比賽：20xx年12月12日至12月19日報名，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。 3、撥河比賽：20xx年12月12日分組，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽。 4、文藝匯演：20xx年12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，20xx年1月1日匯演。

七、活動相關要求

1、乒乓球、象棋比賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名；

2、撥河比賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名；

3、排球比賽：按年級組分組，后勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽簽分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上臺表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。

5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行。

八、裁判組委會：

總裁判長：**

副總裁判長：** ** ***

1、乒乓球組裁判長：**

裁判員：** ** ***** ** ***

2、象棋組裁判長：** ** ***

裁判員：** ** ***

3、排球組裁判長：** ** ***

裁判員：** ** ***

4、撥河組裁判長：** ** ***

裁判員：** ** ***

九、獎項設置：

參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。

元旦慶祝活動策劃書 2

一、活動主題:

唱首歌，昂著頭迎接新年

二、活動的目的:

活動以娛樂為主，旨在進一步展示教育系的特色和全體師生的風采，促進我系各專業年級和班級之間的交流與合作，增進師生友誼，促進學生之間的友誼和激情互動，以歡快飽滿的精神慶祝元旦，向全體師生致以誠摯的新年問候。

三.地點:

南院體育場(下雨時在舊體育館)

四.活動時間:

12月31日，下午13: 00-17: 00

五、參與者:

教育部全體師生

六、待邀請的客人:

團委書記，各部門副書記、總支部學生會

七.工作人員:

教育廳是共青團的學生會，是各班的班委

八.參與形式:

三項集體活動以班級為單位參加競賽，根據參賽項目的累計成績確定班級排名，并頒發獎品和相應的獎勵；對于其他個人活動，每個人可以根據個人喜好隨意參與，并根據累積的彩票交換獎品

九.組織者:

長江大學教育科學系

X.組織者:

教育科學系團支部學生會

XI。活動流程:

(a)開幕式(13: 00-13: 45)

1.健美操表演。(大約5分鐘)

2.主持人發表了演講，并介紹了在場的客人。(大約15分鐘)

3.嘉賓發言。(大約5分鐘)

4.主持人邀請客人為觀眾抽取幸運獎品并贈送給他們。(大約5分鐘)

5.主持人過度引用并宣布活動正式開始。(大約15分鐘)

A.介紹活動流程。(包括介紹卡拉ok，寫祝福)

B.獎項設置和頒獎說明。(集體獎項的制作流程和兌現時間)

C.注意事項。(包括強調裝配信號和安全問題)

D.介紹集體活動的第一條規則，宣布開始。

(二)活動(13: 45-16: 10)

1.前半部分(13: 45-15: 00)

2.千千結和個人事件都是在中場集體活動中解決的。(60分鐘)

3.個人活動表演(二場)和中場嘉賓抽獎。(15分鐘)

4.后半段(15: 00-15: 40)

5.個人活動和團體活動。(打底褲跑)(70分鐘)

6.舞蹈表演(計算每節課的分數)。(7分鐘)

(3)活動結束(16: 10-17: 00)

1.主持人傳達老師同學寫的祝福。(15分鐘)

2.主持人宣布集體成績，邀請嘉賓集體頒獎。

3.頒獎嘉賓發言并獲得最后一個幸運獎。(10分鐘)

4.共舞兔舞(15分鐘)

5.開始頒獎，放煙花。

6.主持人宣布娛樂結束。

元旦慶祝活動策劃書 3

時光的車輪又走過了一圈，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。為了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下：

一、組織機構：

組長：xxx

成員：xxxx

二、活動主題：

健康.積極.向上.安全

三、活動時間：

20xx年12月31日下午2：00-3:30。

四、活動地點：

學校教學樓前。

五、參加人員：

全體教師生

六、工作安排：

(一)元旦文藝晚會：

(1)演出安排：

1.節目主持：xxx

2.舞臺設計和布置：xxx

3.串聯詞撰寫：xxx

4.主持人培訓：xxx

5.燈光音響：學習

6.場地安排：xxx

7.紀律安全：xxx

8.攝像：xxx

(2).節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

(3)節目要求：

1.選取合適的素材，內容健康，積極向上。

2.突出學生的特色。

3.節目短而精，避免純鬧劇。

4.各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。

(4)評選辦法：

1.評分標準：

本次元旦文藝匯演采用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下：

①內容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

②形式(2分)：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

③動作(2分)：整齊、優美，表情自然大方。

④服裝(2分)：統一、美觀，舞臺效果好。

⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起哄。

2.獎項設置：

本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

七、有關事項。

1.此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

2.各年級組(班)必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

3.演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

4.請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

5.各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧嘩，不得隨意走動。

6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目單馬仁五老師。

7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

元旦慶祝活動策劃書 4

一、活動主題

聯誼互利，迎xx(元旦晚會)

二、活動目的

活動主題：聯誼互利，迎xx(元旦晚會)

二、活動目的

時間如白駒過隙，轉眼間xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的xx級及xx級的畢業生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

三、主辦方

演講協會，協辦辦方：市場營銷協會，計算機協會，乒乓球協會，法制協會，秋歌文學社，架子鼓協會，吉他協會，心橋協會，棋迷協會，等十九個協會。

贊助單位：

四、活動對象

江西機電學院學生社團聯合會20個協會。

五、嘉賓

協會會長，贊助單位嘉賓。

六、活動地點

江西機電學院圖書館五樓。

七、活動時間

xx年12月24日17：00—19：30

八、活動流程

宣傳階段：

1、準備宣傳單，(務必要有報名方法時間和聯系方法)和要發的通知。(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息。)

2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處。(聯系方法見附錄);

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信。(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)

5、海報宣傳。(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)

節目準備工作：

1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目。

3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。

4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備。(原則上他們自己準備)

5、12月21日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導。

6、12月22日(幾點?)，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。

8、12月22號發邀請函;

9、具體細節要及時問學院輔導員老師。

物品的準備：

1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月15日)

2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備。(有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務)

3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。(包括商家宣傳海報)

4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調。

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場舞。

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始。

2、領導發表講話，贊助商鳴謝。

3、根據策劃小組安排的節目進行演出：

a、開場舞。

b、歌曲串燒。

c、小品。

d、音樂劇。

e、魔術。

f、話劇。

g、舞蹈。

(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)

4、互動環節

5、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學會成員留下幫忙清理現場;

整體流程：17：20觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→17：：30開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

九、工作人員及工作安排

1統籌組：演講協會

任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓迎接并安排就座。

2節目組：演講協會

任務：

a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

c、準備好晚會所需的一切服裝道具

d、主持人的確定

3、宣傳組：各協會宣傳部

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

b、負責現場攝影、照相等

c、負責晚會現場布置、

4、后勤組：市場營銷協會

任務：

a、負責會場后勤保障

b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

5、機動組：乒乓球協會

任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況

8、舞臺組：秋歌文學社

任務：

a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

b、負責晚會演員的服務工作

c、負責晚會燈光及幕布

9、催臺組：計算機協會

任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

10、禮儀組：辦公室、秘書處、女生部

任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

元旦慶祝活動策劃書 5

活動時間:

20xx年12月31日

活動目的:

1.通過元旦親子新年活動促進家庭聯系，促進父母與老師、孩子與孩子之間的互動和聯系，增進彼此的感情。

2.讓孩子感受元旦的氛圍，一起分享喜悅和喜悅。

活動流程:

1.來公園。(每個班級的教室)

2.生活活動。

3.新年愿望包活動。

準備:紅包，紙，蠟筆，記號筆。

如何玩:每個班的家長和孩子一起在紙上畫或寫新年愿望，然后放在紅包袋里。

4.親子運動會

5.讓我們一起許個愿，迎接新年氣球升空。燃放新年煙花，元旦活動結束。

元旦活動注意事項:

1.參加元旦活動不要擁擠排隊；

2.活動時，不要大聲喊叫或亂扔垃圾；

3.活動中注意安全；

4.盡量去人少的地方參加活動；

5.中大班的孩子在游戲中要能對年紀小的孩子謙讓。

元旦活動策劃第五章主題目標:

1.了解元旦的由來和意義，了解慶祝元旦的各種方式。

2.通過裝扮元旦環境，體驗元旦的節日氣氛。

3.學會用自己的方式慶祝新年，表達自己的快樂。

主題設計結構:

1.了解元旦和中國傳統節日

2.迎接元旦和元旦。

3.用漂亮的卡片迎接新年。

4.過年，上課開慶祝會。

元旦慶祝活動策劃書 6

一、晚會主題：

喜迎元旦、新年晚會

二、晚會口號：

美好20xx超越自我/20xx幻想起航/20xx一路有你

三、晚會目的：

1、打造安普企業文化，增加凝聚力；

2、加強各部門同仁之間的聯系與溝通；

3、增加企業員工的集體主義精神觀念。

四、晚會時間：

20xx年12月31日13:00—21:00

五、晚會地點：

員工餐廳

六、參與人員：

企業員工40余人。

邀請范圍：。

七、工作安排：

1、調度組：負責整個活動的宣揚、調度、進程、后勤支配；(靳美仙負責)

2、節目組：節目的收集、抽獎活動預備、嬉戲道具、獎品發放；(靳美仙任小會負責)

3、選購組：負責抽獎活動、嬉戲道具、獎品的購買；(孫麗負責)

4、舞臺布置組：負責現場布置、音響掌握、現場照相工作。(吳彥負責)

八、晚會節目組織形式：節目+嬉戲+抽獎

1、蔣總開場白

2、企業領導至少報送一個節目；

3、合計節目不低于5個。

4、節目要求：以回答形式得獎品，抽獎活動

5、節目組織支配：節目于12月20日前預備好，并打出節目單報批

6、抽獎活動：

1)現場穿插進行，抽獎活動現場抽出：

特等獎

1名(價值200元/個)；

一等獎

2名(價值100元/個)；

二等獎

4名(價值50元/個)；

三等獎6名(價值20元/個)。

2)獎品選購：孫麗負責在12月25日前選購到位；

3)抽獎方式：入場時由工作人員發放入場抽獎號碼牌。

7、嬉戲：設計3-4個嬉戲臨時應急，喧鬧氣氛，參與人員可獲得小獎品。

現場工作人員紀念品、參與嬉戲人員小獎品共約300元，總費用。

九、活動流程

1、領導致詞；

2、主持人現場介紹到場嘉賓；

3、節目進行，中間穿插抽獎和嬉戲活躍氣氛；

4、韓總結束致詞

5、活動結束時，工作人員負責現場清理。

十、活動總預算：

1、餐飲費用：人均50元。

2、獎品費用：800元；

元旦活動策劃

元旦慶祝活動策劃書 7

為了使每一位生活老師在工作之余享受生活，更加精力充沛的投入到工作中去，為緩解壓力，使生活教師的業余生活更加豐富多彩，同時也為了增強生活教師身心健康，生活部將組織開展太極拳、舞蹈培訓等活動，具體方案如下：

一、太極拳是我國傳統的健身項目，它具有‘以柔克剛，以靜待動，以圓化直，以小勝大，以弱勝強”的特點。親身體會你會感受到其中音樂的韻律，哲學的內涵，美的造型，詩的意境。長期堅持鍛煉能使疾病消失，身心更加健康，是一項不花投資的健身運動。

二、舞蹈是全世界人們追求美好生活的象征，那優美的舞姿，輕盈的步伐深受男女老少的喜愛，它代表著喜慶和歡樂，豐富我們的生活，陶冶我們的情操。生活部舞蹈隊排練的節目在學校開展的文體活動中曾受到校領導和廣大教師的一致好評。

三、活動小組組長：劉揚 副組長：葉磊

成員：王邦尚、張文娣、蔡秀梅、趙春妹

四、活動項目（指導教師）：1、楊式太極拳---董峰老師

2、舞蹈---張文娣老師

3、手語集體舞、跳繩、健身操---蔡秀梅、陳義英

4、集體大合唱---王毅

5、每天下午3點30分校體育館開放：項目有籃球、乒乓球、羽毛球。請每位老師根據自身愛好積極參加。

6、校圖書館下午3點開放。

五、時間安排：周二、周四晚上19：30---20：30

六、活動地點：校運動場、舞蹈訓練房、生活部（或待定）

本次活動請各位生活老師積極參加，在訓練中要有團隊協作精神、服從統一安排。

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活動目的.：在新年即將到來之際, 為豐富教職工業余生活，建筑與規劃系工會為全系教職工舉辦一場“迎新年，慶元旦”文體活動，規劃方案《教師文體活動方案》。在游園活動中度過一個愉快的下午，共建積極向上、歡樂和諧的生活氛圍。

活動時間和地點：1、時間：20xx年12月31日(周四)下午14:00-17:00

2、地點：籃球比賽在系館旁籃球場進行

其余活動在建筑與規劃系系館前進行

人員安排：總指導：林碧蒼

總協調：冉啟兵

兌 獎：

活動負責人：

現場秩序維護：

主辦單位：建筑與規劃系工會

活動要求：1．參與對象：全系教職工。

2、在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊，服從工作人員安排。

3、集體項目：由各工會小組組織人員參加，每名工會會員至少參加一個項目

4、每項記分標準：第一名10分；第二名8分；第三名6分；第四名4分。

5、所有比賽結束后根據各工會小組所積總分評出本次文體活動的第一名、第二名、第三名、第四名，并頒發獎金。

活動計劃流程：1、12月30日之前印制相關的游戲規則和橫幅。

2、12月31日12點之前布置好場地并組織員工參加游園活動。

具體活動項目：（比賽次序如下）

集體項目、賽制

1、籃球爭霸賽（籃球場）

負責人：

道具：籃球2個。

游戲規則：每工會小組派3名男老師參加，賽前各工會小組組長抽簽抽出對手，比賽為半場單循環對抗賽，先得11分的隊伍出線，出線的兩隊爭奪1、2名，失利的兩隊爭奪3、4名

2、女子定點投籃（籃球場）

道具：籃球2個。

比賽規則：每工會小組派5名女老師參加

每位參賽老師可以自行選擇在兩分線內、兩分線、三分線處投籃，相對應投中獲得1分、2分、5分，未投中不得分，每名老師可試投2次，裁判哨響后可投3次，每工會小組最終成績是參加的5名女老師的累加總分，最后根據各小組總積分決出名次。

3、功夫足球（系館門口）

負責人：

道具：乒乓球1個，聽裝啤酒4箱（可做晚上會餐使用）。

游戲規則：每個工會小組派3位（兩男一女）攻守兼備的參賽者參加。由聽裝啤酒組成一個四門足球場，每個小組防守1個球門。本比賽用嘴吹球，可以進攻任意球門。采用淘汰制，被攻入球的一方要更換一位守門員，直至用人完畢。堅守到最后的一方為冠軍，依次類推。

4、乾坤小挪移（系館門口）

負責人：

道具：玻璃球100個（加花生油），容器若干，筷子4副。

規則：每組派4位隊員參加，4個組參賽選手同時進行，參加者用筷子在1分鐘內能完整順利地將玻璃球夾到每組的容器中。一共四輪次，以夾玻璃珠的數量多少排名積分。

5、快樂流星雨（系館門口）

負責人：

道具：報紙若干，亮色雨衣6件，紙簍5個。

規則：比賽要求每組由兩名投擲隊員（至少1名女隊員）和3位接球隊員（至少1名女隊員）組成。投擲隊員在2分鐘內將紙團投向8米外接球隊員綁在腰上的紙簍中，最后以接到的紙團數量多少記分。（注：接球隊員不準用手扶框）

6、背夾籃球接力（系館門口）

負責人：

道具：籃球2個。

規則：每隊8人（4男4女）。比賽要求每隊用最快的速度把籃球從出發地點，運到對岸返回。5輪過后，以時間快慢定名次。（注：籃球不能手扶不能落地，落地者要回到起點重新開始）

7、小李飛刀（系館門口）

負責人：

道具：飛標盤1個，飛標6支

規則：每組派5名神射手參加，按各組射中環數總分高低排名。

8、拔河（系館門口）

道具：繩索一條

比賽規則：每工會小組派12名老師（8男4女）參加

按工會小組分為四隊，賽前各工會小組組長抽簽抽出對手，比賽為單循環對抗賽，三局兩勝，出線的兩隊爭奪1、2名，失利的兩隊爭奪3、4名。

拔河結束后，每位老師都有一次元旦搏餅的機會。

道具：色子，六個，一個大碗。

元旦慶祝活動策劃書 8

元旦慶祝就是讓學生過一個自由快樂的節日，給學生的童年留下一個美好的記憶。以下是“小學慶元旦活動方案”，希望能夠幫助的到您！

一、活動組織、安全管理機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動時間、地點

時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節~第三節課

地點：學校操場

三、元旦慶祝活動主要內容形式

形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)

2、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花、林蔭)

3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷、邱傳華)

4、一(2)班歌曲《我的古詩我的歌》(負責人：張春燕、陳紅)

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)

6、優秀學生表彰方案待定

四、人員分工安排

1、活動總策劃：

2、活動準備：

2、活動現場舞臺布置：全體男教師

3、音箱：曾

4、攝像照相：

五、其它工作：

請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

元旦慶祝活動策劃書 9

一、活動主題：

凱歌高奏辭零九，仰頭闊步迎新年

二、活動目的：

活動以消遣為主，旨在進一步呈現教科系的特色和全體師生的風采，促進我系各專業班級、班級的溝通合作，增進師生情意，促進同學間的友情，.互動，以歡快飽滿的精神共慶元旦，為全系師生獻上真誠的新年祝愿。

三、活動地點：

南院球場（下雨則在老體育館）

四、活動時間：

12月31號下午13：00—17：00

五、參加人員：

教科系全體師生

六、擬邀嘉賓：

團委書記、副書記及各院系團總支同學會

七、工作人員：

教科系系團總支同學會，各班班委

八、參加形式：

三項集體活動以班級為單位參與競賽，依據參與項目的累計得分確定班級名次，頒發獎品及賜予相應嘉獎；其余的個人項目，每個人可依據個人喜好任意參與，根據累計獲得的獎券兌換獎品

九、主辦單位：

長江高校訓練科學系

十、承辦單位：

訓練科學系團總支同學會

十一、活動流程：

（一）開場（13：00——13：45）

1、健美操表演（約5分鐘）

2、主持人致辭，介紹到場嘉賓（約15分鐘）

3、嘉賓致辭（約5分鐘）

4、主持人請嘉賓抽取現場觀眾幸運獎并頒獎（約5分鐘）

5、主持人引言過度并宣布活動正式開頭（約15分鐘）

a、介紹活動流程（包括介紹卡拉OK、寫祝愿）

b、獎項設置以及兌獎說明（集體獎產生過程和兌獎時間）

c、留意事項（包括強調集結訊號、平安問題）

d、介紹第一個集體活動規章并宣布開頭。

（二）活動進行（13：45——16：10）

6、上半場（13：45——15：00）

7、中場集體活動解千千結和個人項目（60分鐘）

8、個人活動表演（兩個）和中場嘉賓抽獎（15分鐘）

9、下半場（15：00——15：40）

10、個人活動和集體活動（綁腿跑）（70分鐘）

11、舞蹈表演（計算各班積分）（7分鐘）

（三）活動尾聲（16：10——17：00）

12、主持人傳達老師同學寫的祝愿（15分鐘）

13、主持人宣布集體成果并邀請嘉賓頒集體獎

14、頒獎嘉賓講話并抽取最終一次幸運大獎（10分鐘）

15、合跳兔子舞（15分鐘）

16、開頭兌獎并放煙花

17、主持人宣布游藝會結束

元旦慶祝活動策劃書 10

活動目標：

1.通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備：

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

活動重難點：

裝扮環境的方法和操作方法

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣

1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

二、引導幼兒動手操作，布置新年環境

1.教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來？

2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4.教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。

三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅

1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。

2.欣賞環境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。

四、活動延伸：

1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2.如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

元旦慶祝活動策劃書 11

一、晚會籌備組成員

總組長：唐雨凡

副組長：管文莉

晚會采購組：陶呢如，宋毛毛

晚會課件及音樂制作：張韞玉，施丹丹

晚會宣傳及節目收集人員：謝麗

二、活動背景及主要事項

1、背景：作為一年一度藝術節的重要組成部分，各班都精心準備了一場辭舊迎新的新年元旦晚會。

2、主要參與人員：11小教（1）班全體同學

3、活動目的和動機：使表演者得到鍛煉，使大家能夠在這次元旦晚會中心情得到放松，在活動中加強同學之間的友誼。

4、活動主題：辭舊迎新，感受溫暖，展望

5、主要策劃人員：唐雨凡管文莉宋毛毛張蘊玉陶妮如謝麗施丹丹

（5）活動開展原因：辭舊歲迎新年，對新的一年的展望和期待

（6）節目形式不限，可單人或團組表演均可。節目類型可包括合唱、獨唱、舞蹈、相聲、小品、演奏、朗誦等。節目題材力求體現新穎活潑，積極向上。

（7）主題擴展：

1、談談班級或個人這一年取得的成就。說說新的一年有什么目標

2、“有一句話在我心里藏了很久…..“（可以講出你一直想對那個人的話）

（8）主持人：李正文，陶昵如，彭正茂，管文莉

（9）晚會地址：11小教（1）班

（10）晚會時間：20xx年12月30日（暫定）

三、晚會節目及流程

1、節目流程：

（1）邀請班級的代課老師，

（2）場地在晚會之前布置好（準備好晚會所需的物品）

（3）開場舞（張韞玉等）

（4）主持人宣讀主持詞，介紹本晚會的嘉賓。

（5）班主任宣布元旦晚會開始

（6）晚會演出節目按照節目單有序進行

（7）由策劃組負責本次晚會的壓軸節目，

2、游戲流程：

打迷猜物：（三~五人一組，由主持人告訴第一個人詞語，再由第一人做動作，依次做下去，在有最后一個人說出事什么詞語，在兩分鐘內猜的詞語最少得一組，將接受懲罰）頂橘子：（每組兩個同學，將橘子頂在頭上，不能用手扶，由主持人安排做一系列動作（走，跨，扭等）完成時間最短的一組勝利，兩個同學所用的時間加在一起算每組總成績，輸的一組接受懲罰）

蘿卜蹲：（請兩組同學，每組五個同學分別想一個動作和名字，按照蘿卜蹲蘿卜蹲蘿卜蹲完白菜蹲的形式，可以隨意說出別人的名字，那個人再繼續說x蹲x蹲xx蹲完xx蹲。未說出者或反應比較慢的則被淘汰，最后剩一人則獲勝）

游戲懲罰：

請一個同學隨便說一個懲罰，讓輸掉的這些同學接受懲罰

游戲獎勵：糖，小飾品等

四、晚會采購

1、布置教室（彩帶，氣球，彩紙，雪花等）

2、禮品，食物（糖，水果，小飾品等）

3、晚會預算：彩帶30（條）×0.5=15（元）

大氣球1（袋）×5.0=5.0（元）

小氣球3（袋）×1.0=3.0（元）

彩紙9（張）×0.5=4.5（元）

雪花4（袋）×2.0=8（元）

小飾品5（件）×2.0=10（元）

糖，水果待定。

五、其余事項

1、晚會節目報到節目收集人員處（在接下來的幾周內，我們會有專門的人員負責收集節目，希望同學們積極參與）

2、晚會過后的衛生問題（由當天的衛生組長安排）

3、主持人根據節目單流程安排好主持詞

4、晚會一共120分鐘，節目最多90分鐘，所以中間互動環節必不可少，考慮到三十分鐘

互動。

5、登記好要用的幻燈片內容，音樂;及時準備。

未盡事宜一律向組長匯報

元旦慶祝活動策劃書 12

一、活動背景及目的：

在現代國際經濟日益發展的今天，企業之間的競爭日益激烈，企業間的競爭力不僅僅在于其技術等硬件的競爭，更在于其企業文化是否順應時代的發展。為此我系特策劃此活動以加強我校大學生對企業文化的重視，此次活動是以我系暑期三下鄉調研懷化市新晃牛肉的社會實踐基礎上，同時，結合自己所學的專業知識學以致用提高自身素質為未來打下堅實的基礎。

二、活動主題：

企業文化經理人爭霸賽

三、專業基礎：

管理學，財經應用寫作（如何包裝企業文化，如何當領導）

四、賽程安排

初賽：組隊賽，組2―4人的團隊，自己取團隊的名稱，自己設定好自己的企業的文化，自己特色的經營模式，自己特色的管理模式，自己企業的理念等文化。初賽包括團隊的展示，團隊的企業文化介紹，及簡單的企業策劃書（突出企業文化）。初賽選出6個優秀團隊進入決賽。

復賽：營銷的6個團隊經理人進行團隊介紹，配有ppt，策劃書，并詳細介紹自己團隊復賽的應對方案。方案重點應是如何包裝產品，建立良好的產品形象和企業文化，以及利用文化創造經濟的具體實施方案等。復賽選出三個團隊。

決賽：實況演練，給定一個市場背景：湘西旅游公司。湘西旅游資源豐富，作為一個旅游公司，怎樣發展自己的企業文化，做好一個湘西之旅。

1、企業文化風采展示，公司發展策劃等（配有ppt以及策劃書，團隊可在相應環境下自由發揮創新）

2、現場抽提

3、評委提問

五、活動對象：懷化學院全體學生

參賽人員要求：組建自己的智囊團參加，團對人數為2―4人。

主辦單位：懷化學院院團委、學生分會

承辦單位：懷化學院經濟學系12級國貿3、4班

六、活動時間和活動流程策劃：

1、報名時間：4月11日至16日

2、報名地點：東區食堂旁西區月亮女神處（報名只要寫一下隊長信息，聯系方式等，活動具體安排會通知）

3、初賽時間：4月20日，東區經濟樓403教室

復賽時間：5月6日，東區經濟樓403教室

決賽時間：5月19日，東區經濟樓403教室（如有變動，另行通知）

七、評分細則：

每個環節都有相應的給分，各個分值相加的和即為最終排名結果，詳見決賽方案。

八、獎項設置：

1、一等獎一名

相應獎金+院級榮譽證書

2、二等獎兩名

相應獎金+院級榮譽證書

3、三等獎三名

相應獎金+院級榮譽證書

經濟學系團總支、學生分會

經濟學系12級國貿3、4班團支部