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寬容是一種美作文(全文5篇)

時間:2022-08-13 05:05:24下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《寬容是一種美作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寬容是一種美作文》。

第一篇:寬容是一種美作文

寬容是一種美作文

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的寬容是一種美作文,歡迎大家分享。

寬容是一種美作文1

春天到了,小草發芽了,一副美麗的畫面呈現在我的眼前。

我和小伙伴們玩得不亦樂乎,突然聽到媽媽叫我回家吃飯,我很生氣,但不得不掃興的回了家。我哪有心情吃飯?所以,我偷偷溜了出去。

一瘋就忘了時間。快9點了,伙伴們都回家了而我和張新派依然沒回家。突然,又聽到媽媽喊回家的`呼喚,我知道硬著頭皮回家。“怎么這么晚回家啊?”“……”媽媽又嘮叨。說完就不罵了,一個人在房間悶氣。心頭的怒火還沒消除,覺得的媽媽壞極了。

這時,肚子叫了,我好想吃飯。媽媽做飯好吃極了……忽然,看到了一道白光,一看,原來是媽媽!頓時,我難過極了,她最我有多少寬容,多少關愛啊!

世間的美有千千萬萬種,但最讓我陶醉的是媽媽的寬容。

寬容是一種美作文2

深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐,才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗,才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律,才有郁郁蔥蔥。當然寬容也不是沒有界線的,因為寬容不是妥協,雖然寬容有時需要妥協;寬容不是忍讓,雖然寬容有時需要忍讓;寬容不是遷就,雖然寬容有時需要遷就。

哲學家康德說:“生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的,心情永遠是天朗氣清。

別人犯錯了,我們為此雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了。古人云:冤冤相報何時了,得饒人處且饒人。

這是一種寬容,一種博大的胸懷,一種不拘小節的瀟灑,一種偉大的仁慈。自古至今,寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準則和信念,而已成為中華民族傳統美德的一部分,并且視為育人律己的一條光輝典則。

寬容是一種豁達的風范,對于人生,也許只有擁有一顆寬容的心,才能面對自己的人生。寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機會,也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。

寬容,是一種看不見的幸福。寬容更是一種財富,擁有寬容,是擁有一顆善良、真誠的心。

第二篇:寬容是一種美_主題班會

講寬容理智 創和諧校園

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寬容是一種美

主題班會教案

寬容是一種美

活動目的 :通過活動,使學生初步認識寬容是健康心智的基本要素。并在互動實踐中學會寬容,提高人際交往水平。

活動重點: 通過心理操練,初步培養學生寬容的心理品質。

活動難點 :理解寬容的重要意義。

活動準備 :

1、歌曲《真善美的小世界》 《讓世界充滿愛》

2、歷史故事

3、收集有關友情和寬容的格言警句。

活動過程 :

一、情境導入:

1、播放歌曲《真善美的小世界》

主持A:同學們:剛才大家聽到的這首歌曲叫《真善美的小世界》是啊!要實現這樣一個美麗的世界,就需要依靠我們人去創造,要創造這樣一個世界就必需擁有人生的智慧,雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”

主持B:寬容是快樂之本。多一些寬容,人們的生命就會多一份空間,多一份愛心;人們的生活就會多一份溫暖,多一份陽光。合:13財6班《寬容是一種美》主題班會現在開始!(鼓掌)主持A:寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。主持B:寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。下面請吳祉君等同學談談對寬容的理解

(喬):我國現代漢語詞典中對寬容的解釋是:寬大有氣量,不計較或不追究。

1.寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風雨,多一點溫暖和陽光。其實,寬容永遠都是一片晴天。

(妹):2.寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是良好的止痛劑。學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。

(敏):3.寬容就是不計較,事情過了就算了。每個人都有錯誤,如果執著于其過去的錯誤,就會形成思想包袱,不信任、耿耿于懷、放不開,限制了自己的思維,也限制了對方的發展。即使是背叛,也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人,也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動,以其威嚴更能夠給人以信心、動力,因而更能夠防止或減少背叛。

主持A:非常感謝這些同學的精彩發言,寬容是人的優秀品德。同學間沒有了寬容就沒有了友誼,善待他人,就是善待自己。是啊!誤會的事,往往在是人不了解、未能多方體諒對方,感情極為沖動的情況之下所發生的,請看動畫:《寬容》 主持B:誤會一開始,就會一直想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果。下面請聽馮昱朝等同學講述關于寬容的小故事。

(秋菊)宰相肚里能撐船

三國時期的蜀國,在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不象話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話,那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺。所以,他只好不做聲了。其實,這正是他為人的可貴之處。”后來,有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

(亞平)

負荊請罪

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

(云娟)周總理的故事

有一次,理發師正在給周總理刮胡須時,總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒有責怪他,反而和藹地對他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。主持A:現實生活中難免無意間傷害別人或被別人傷害,所以我們要體諒、尊重他人的感受,真誠地賠禮道歉,請求他人原諒從而真誠接納、尊重、理解、原諒他人。下面請劉洋亞同學向大家介紹關于寬容的名言、警句。

1.海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。——林則徐

2.不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。——屠格涅夫

3.一個偉大的人有兩顆心:一顆心流血,一顆心寬容。——紀伯倫

4.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·離婁下》 5.忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。

主持B:昨天,我們認識著寬容;今天,我們感受著寬容; 主持A:明天,我們用寬容的心態生活著,學習著。讓我們一起朗誦詩歌《擁有寬容的心靈》。

擁有寬容的心靈 寬容就像春天的細雨, 深情地滋潤著大地無私地哺育著世間萬物, 不在意狂風的襲擾更不懼怕雷電的攻擊.寬容 是一種高貴的豁達, 它不僅懂得怎樣來品味和享受人生 更懂得怎樣去創造幸福

寬容是一種非凡的理解 它不僅懂得怎樣來理解自己 更懂得怎樣去理解別人和贏得理解

寬容

是一種超然的尊重

它不僅懂得怎樣來尊重自己

更懂得怎樣去尊重別人和贏得別人的尊重

主持B: 同學們,今天我們認識了寬容,感受著寬容。其實寬容就是心中能顧全大局,不計較小的得失,不為日常小摩擦而困擾;善于贊賞別人的長處,容忍和體諒別人的缺點。希望大家從我做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,讓我們每個同學都學會寬容,讓世界充滿愛。請大家欣賞歌曲——《讓世界充滿愛》 主持A:同學們,學會寬容吧,幸福與快樂會常陪伴著你!《寬容是一種美》主題班會到此結束!

第三篇:初中生國旗下演講稿寬容是一種美

什么是寬容?人們這樣來形容寬容:一只腳踩扁了一朵紫羅蘭,但紫羅蘭卻把花香味留在了那腳跟上,這就是寬容。

寬容是深藏愛心的體諒,是一種智慧和力量,是對生命的洞見.公元前686年,齊國發生內亂,襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白,都設法回國,搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位,便在中途謀殺小白,他一箭射中小白,但小白并沒有死,而是速回齊國,順利地登上國君之位。他就是歷史上有名的齊桓公。他不僅不計較管仲的 “一箭之仇”,反而對他予以信任和重用,立為“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動,盡全力輔助齊桓公整頓軍隊,發展生產,促進外交,使齊桓公成為春秋第一霸主。

寬容就如一泓清泉澆滅嫉妒焦慮之火,還可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德,使彼此之間多一分信任與愛戴,很難想象沒有寬廣的胸懷,何以有偉大的成就。

寬容是一種大氣,更是一種境界。

安徽省桐城市有條“六尺巷”。其由來是,清朝康熙年間,官至文華殿大學士兼禮部尚書的張英,其在桐城的祖居與吳姓人家為鄰。對方欲越界蓋房,家人遂馳書京華稟告,張英寫了一首詩作復:“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。” 家人見詩,讓地三尺;吳姓人家深感其義,也退讓三尺,這樣就誕生了“六尺巷”。

人際相處的關系中,人的度量是一個十分重要的品質。可以這樣說,能與同學、朋友相處融洽的人,必定是豁達開朗的人。一個具有個人魅

力的人,除了他的道德、學識等方面的因素外,必定還有他的大氣。大氣,可以指品性的豁達,也可以指見識的高遠,更可以指胸懷的寬廣、氣度的博大。大氣的人,通常有比較正確的生活態度,總會以樂觀的心情來面對世界,總會友善待人、寬厚待人,有良好的人際關系。大氣的人失去的只是自己的煩惱,獲得的卻是整個世界。有一種人,也想和別人親近,卻不能如愿以償。他恐怕沒有意識到,自己不受人歡迎的原因,就在于他自己的自私心理,在于自己氣度太小,斤斤計較。這種心理狀態下的人非但不能處理好人際關系,最終也成不了大器,做不了大事。同學之間的相處,一般說來沒有什么大不了的事情,就更應該豁達大度一些了。無非是幾句口舌,無非是些細枝末節的小事,如果都把它記在心底,耿耿于懷,不但影響了同學的關系,也要妨礙自己的健康成長。同學之間有了矛盾,我們何不寬容一些,忍讓一些,大度一些?這樣做,于人于己都是一件意義長遠的大好事。

一個人來到世間,都要走一條自己的路,但無論選擇哪一條路,都不可能一帆風順,都要經歷彷徨和迷惑,曲折和坎坷,成功和失敗,在這些成敗得失面前,我們恰恰需要的是寬容。在學習中寬容老師的誤解,在同學之間寬容小小的口舌之爭,在家庭之中寬容父母的嘮叨,在社會中寬容他人的怠慢。一個人的胸懷,能容得下多少人.才能夠贏得多少人.

同學們,寬容不僅是一種雅量,文明,胸懷,更是一種人生境界.只有學會寬容,才有足夠心力走好自己人生的道路.

第四篇:寬容是一種美德

寬容也是一種美德

缺角的月亮雖然沒有耀眼的光輝,但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間;清澈的溪流雖然沒有容納百川的胸懷,但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒有十全十美的事情,有時候寬容也可以成為一種美,仍可以放射出光彩。寬容如水。寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

寬容如火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。人生不僅帶走了諸多芳華,也留下許多遺憾,讓多愁善感的人感嘆不已。而有些遠去的已經來不及,記不起。但那些來不及回望的,已經堆積纏疊,再也理不出來了。只有回望那些剛剛走過的路,細細回味這淡淡澀澀的味道,才知道對他寬容一些有何妨。

第五篇:寬容是一種美德

讓寬容伴隨我們成長!

主辦班級:初一八班

主辦時間:11月

寬容,是一種修養,是千百次的忍耐而提升的人格魅力。寬容是一束陽光,時刻照耀著我們,就看我們如何面對。生活中既沒有完美無缺的事物,也沒有十全十美的完人。苛求人生完美無缺的本身就是人格的不完美。學會寬容生活的不如意,就是享受。

一味地抱怨和指責他人,就意味著將自己臵身于社會生活的旁觀者地位,寬容地對待他人的同時,也就體驗了寬容大度的歡樂。寬容是一種健康人格的特征,它基于理解而又高于理解。

漫長的人生旅途中,每行進一步都難免會遇到不開心和不如意的事情,諸多煩惱也無時不在困撓著我們。無端的指責、無中生有的猜疑、甚忽背后的流言蜚語??倘若我們因為不懂得或不善于寬容,事事逞強,處處患得患失,必然活得心累至極,人生也因此失去了許多愜意與美好。學會冷靜地面對所發生的一切,事情往往會頓釋前嫌,化險為夷。學會寬容地待人待事,培養起嫻熟的寬容思想素質,我們的生活就會多一份空間,多一份愛,我們的生活就會多一份陽光,多一份溫暖。

寬容和忍讓是人生的一種豁達,是一個人富有涵養的重要表現。當面對傷害過自己的人,報以寬容諒解時,不但會化解、避免很多無謂的矛盾,而且會產生一種溫暖的自我完美感,足以消融自己的痛苦、煩惱。

寬容是助你成功的法寶。沒有淡泊無以明志,沒有寬容無以致遠。寬容的人生,生活將達到一種恬靜、超脫的境界,不至于承受憎恨與報復的壓力,不至于浪費時間和精力去挖空心思對付別人,可以專心致志于自己的事業,在平凡崗位上干出一番輝煌業績。

怎樣做到寬容?

在世界中,每個人都得生活、工作,都得接觸社會與家庭。智慧的藝術就是懂得該寬容什么的藝難免會出現這樣或那樣的失誤與差錯。

術(威廉·詹姆斯)

在這時,如果你不讓我,我不讓你,很容易引發與同學的爭斗。不生活中有許多這樣的場合:你打算用能原諒自己或他人所出現的失誤與差錯,就會給自己和他人增加忿恨去實現的目標,完全可能由寬恕去實心理上 的壓力和影響今后的正常生活與學習,因此,我們需要學 現的目標,完全可能由寬恕去實現(西德會寬容,“容人 須學海,十分滿尚納百川”,懂得寬容待人的好處。

尼·史密斯)寬容待人,就是在心理上接納別人,理解別人的處世方法,誠摯地寬恕,再把它忘記(英國)

尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時,也要接受別寬宥是人性的,而忘卻是神性的(詹人的短處、缺點與錯誤,這樣,我們才能真正地和平相處。姆斯·格蘭)“寬以濟猛,猛以濟寬,寬猛相濟”、“治國之道,在于猛寬得

寬容的人最為性急,耐受力強的人最中”,古人以此作為治國之道,表明寬容在社會中所起的重要作用。

不寬容(貝爾奈)寬容,是自我思想品質的一種進步,也是自身修養,處世素質與

人為善就是善于寬諒。[美] 弗羅斯特處世方式的一種進步。

《新罕布什爾》

在現實生活中,有許多事情無法解決是,你不妨用寬容去試一

人本該是有良心的,就連最殘酷的心下,或許它能幫你實現目標,解決矛盾,化干戈為玉帛。生活中,也會有寬恕他人的短暫、美好的記憶。[捷] 不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味

塞弗爾特《淚城》

地把退讓、遷就也當作是一種寬容,當作是與人相處的最好方法。

寬恕一個敵人要比寬恕一個朋友容寬容,生活中的美德,寬容一點,我們的生活或許會更加美好。

易。[英] 布菜克《耶魯撒冷》

為什么要寬容?

寬容是一種心靈的撫慰,一種友情的閃爍。寬容的胸懷,博大明凈,能容得下天光云彩;容得下人間萬象。

寬容,有助于我們的心態平衡,有助于我們的身心健康。一個心胸狹窄,目光短視,常常苛求別人的人,由于他內心的矛盾沖突永久得不到解脫,極易導致人際關系緊張,處事法則輕率錯亂,折射到自己身上,自己也活得如負重載,憂郁寡歡。天長日久還極易誘發多種疾病。

倘若我們內心豁達,心態從容,充滿陽光,充滿友愛,隨時隨地把陽光和友愛帶給別人,那么,我們的生存世界就會陽光燦爛,生機盎然,友誼長在,愉悅無盡,歡樂鼎沸。

一個有志于事業成功的人,寬容對他來說是一門不可忽缺的人生必修課。胸襟博大,心寬志廣、萬事順達,他就會上下和睦,左右逢緣;以充沛的精力投入到工作之中,使自己的事業大有成就。學會寬 名作欣賞:人非圣賢,多有不足,人必須度量大,對他人要寬容。古人云:冤冤相報何時了,得饒人處且饒人。這是一種寬容,容,也許這正是人生處事最高深、最艱難 一種博大的胸懷,一種不拘小節的瀟灑,一種偉大的仁慈。寬容是一種豁達的風范,對于人生,也許只有擁有一顆寬容的心,的修煉,誰的修煉最獨特,最成功,誰在 才能面對自己的人生。

生活中得到的益處就最多。誠所謂吃虧是 一個天性善良、心地純潔的樂觀主義者,把人間的萬事萬物都看得很美好,而毫無缺陷;一個天性忠厚、心胸開朗的樂觀

福,忍讓是德。寬容是我們每一個人都應 主義者,待人接物都抱著寬大為懷的態度,自然他把萬事萬物都會看得很正常而毫無邪惡。而往往有些人則會陷譴責、遷怒于

該具有的良好道德和修養。容顏中,恨不能覺得整個世界都對不起他,自然便不會領略到開心的真諦。所謂有修養的君子,做人寧肯保持沉默寡言的態度,人人稱羨寬容,常常希望得到別人的 尤其是做事方面,寧可顯得笨拙一些,絕對不愿自作聰明。

諒解和寬容。遺憾的是,我們在希望得到 寬容是一種力量,在沖突與不愉快發生時,寬容是“以柔克剛”,進而達到“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的心境。

他人寬容寬恕的同時,卻很少想到他人也 寬容是一種品格,世間并無絕對的真理,而且正邪善惡交錯,所以我們立身處世的基本態度,必須有清濁并容的雅量。

希望得到自己的寬容。一些人安于接受別 曾經以為缺少寬容,生活中的很多人會為瑣碎小事,耿耿于懷,沖冠一怒,甚至彼此惡語相傷;曾經以為缺少寬容,會使

人的寬容,卻從不打算把寬容施之他人。正常的生活陷入斤斤計較的泥潭,生活暗淡無光。

殊不知,如果自己不能寬容別人,就很難寬容是一種淡泊的人情味,讓心頭彌漫著感動和友善,領略到為人的操守和品位;寬容猶如愛,是生活的藝術,是一種堅強有

從別人那里獲得寬容。名人解讀:寬容

力的表現,看似僅僅對別人做出了善意的舉動,而又何嘗不是對自己內心的充實和肯定呢?理智地退卻,大度地謙讓,將會有一片海闊天空的燦爛天地任你馳騁。

寬容是水晶,是美玉,是健康,是生命,她明澈而珍貴,難得而無私,讓我們每一個人都珍惜寬容吧!

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