第一篇：可愛的大熊貓作文

可愛的大熊貓作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的可愛的大熊貓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的大熊貓作文1

剛走進教室，我們一眼就看見了一只醒目的熊貓“>大熊貓畫在黑板上，你瞧！它那長長的耳朵豎著，大大的腦袋，好似一個圓圓的皮球。咦？我怎么越看越不順眼？噢！原來，國寶缺少了嘴巴。

尹老師說：“誰的畫技最好？”我脫口而出：“我最好！”“那就好吧！今天就由你來畫熊貓的嘴巴吧！但是，我可要給你增加點難度！”尹老師說著，用絲巾蒙住了我的眼睛，可是，還沒等老師綁緊，我連忙跑到黑板前，測量起大熊貓嘴巴的位置來，在確定正確后，我這才松了一口氣，讓尹老師蒙住我的眼睛，但是，尹老師又耍起了小把戲，把我轉(zhuǎn)了十圈后，我就像喝醉酒的漢子，跌跌撞撞，一下子碰翻了同學的雨傘，一下子碰倒了同學的鉛筆盒，一下子碰翻了同學的礦泉水瓶，終于走到黑板前，測量起寬度來，同學們都說：“對了！對了！”就連我最信任的鐵哥們兒田野也說對了，我就信了他，毫不猶豫地畫了起來。

頓時，同學們哄堂大笑，我急忙摘開絲巾，一看，我大驚失色，嘴巴好像和鼻子“離婚”了，飛到了十萬八千里之外，我不禁地臉紅了。尹老師又請了陳奐宇上來玩，還沒等尹老師說，他已經(jīng)在黑板前測量起高度來，最后，一顆螺絲釘進入他的視線，在確定嘴巴高度準確無誤時，陳奐宇大搖大擺地走過來，自信地說：“沖我來吧！”只見尹老師把絲巾蒙到了陳奐宇的眼睛上，然后再連轉(zhuǎn)十圈，弄得他不知了方向。

最后，他朝我的位置走來，不僅弄翻了宋嘉寧的鉛筆盒，還翻倒了我的書本。雖然他退出了我的座位，可是，又朝窗戶走去。他剛想畫，幸好田野提醒了他：“反了！反了！”于是他轉(zhuǎn)了個身，從容不迫地朝黑板走去，用手量了量，胸有成竹地畫起嘴巴，教室里又是一片歡聲笑語，陳奐宇急忙摘開絲巾，這哪是什么嘴巴啊！分明就是熊貓的尾巴嘛！唉！這可憐的大熊貓啊！還是沒有他那張嘴巴啊！唉！

可愛的大熊貓作文2

大熊貓是我國的國寶，它有一個黑白相間的身子，有一個大大的啤酒肚，非常飽滿，像一個果凍一樣，QQ彈彈，摸上去十分舒服，還有一雙炯炯有神的黑眼睛，我們都稱呼它為“黑眼圈。”

大熊貓的眼珠黑不溜秋的，像一顆大大的黑葡萄鑲嵌著，加上外面的“黑眼圈”就更黑了，其他動物的眼睛哪能和熊貓比，它大大的眼睛即不好使，卻愈發(fā)顯的它--憨厚可愛，它的四肢胖胖的，可愛極了!雙手、雙腳有黑也有白，四肢很不靈活，動作遲緩，與老虎、豹子……相比可就差的遠了，它的動作總是讓人等的心急，可有什么辦法呢?誰讓它是國寶呢!我們也只能心甘情愿的等著。

我期盼的就是看大熊貓吃竹子，它一見竹子就用手用力地把竹子掰斷，干脆直接，可見它愛竹如命，一拿到嘴邊就毫不猶豫地開始啃，啃的津津有味，仿佛竹子是世界上最好吃的東西，每次吃的是一顆不剩。它還有一個愛好：最喜歡爬樹，飽餐之后，運動一下，可真是養(yǎng)生。先是奮力一跳，雙手，雙腳用力向上一蹬。就跳上了樹，別看它笨手笨腳，但聰明著呢。又是那么的呆頭呆腦，時不時的會從樹上掉下來。

大熊的脾氣我可要提醒大家哦，它時而溫柔，時而兇猛，在在吃竹子的時候很溫柔，愛不釋手地好像懷抱著寶寶，可此刻，如果人們?nèi)ザ捍笮茇垼撬蜁鷼猓愿窬徒厝徊煌耍瑫l(fā)出一種齜牙咧嘴的聲音，鋒利的牙齒露出來，上下摩擦著，它也會變得兇神惡煞，像是在和人們宣戰(zhàn)。

可愛的大熊貓，有著獨一無二的性格，有著可愛、憨厚的外形，還有調(diào)皮惹人的動作……當然，在自然界中，還有許多許多這樣的動物，有著無窮的奧秘，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

可愛的大熊貓作文3

大熊貓是我國的國寶，雖然我沒近距離看過它，但電視上的大熊貓仍給我留下了深刻的印象。

大熊貓憨態(tài)可掬，非常可愛，它的可愛表現(xiàn)在它的形態(tài)、吃相和步態(tài)中。

剛出生的大熊貓通體都是粉紅色，那時我還不相信他是大熊貓，它只有我們的一個大拇指那么大。等長大一點兒后，雖說是黑白相間的毛也已經(jīng)長得齊全了，要是仔細觀察的話，其實它的毛色是白中帶黃的。它還有兩個黑眼圈，我想他是熬夜玩游戲變成的吧。熊貓媽媽抱著它，小熊貓依偎在熊貓媽媽的懷里，這畫面讓人看得實在有些欣慰。成年的熊貓已經(jīng)完全改變了容貌。它變得那么肥嘟嘟、毛茸茸的了，身體也變得強壯起來。

不問不知道一問嚇一跳，肥嘟嘟的大熊貓竟然是個爬樹高手。看！那邊有一只大熊貓正在爬樹呢。它手腳并用，互相交錯開來爬，似乎很吃力，它要是累得滿頭大汗，便坐在樹枝上休息了起來，有時坐著坐著還睡著了，可真厲害！有的大熊貓的姿勢更銷魂，一只手抓著樹枝，一只腳踩著枝干，太厲害了。還有只大熊貓彎著腰，原來大熊貓的脖子也是黑的，彎下腰來，它就變成了一只帶圍巾的大熊貓，它可真趕潮流。

大熊貓要是餓了，雙手抱拳一樣拿起竹葉一口一口的吃了起來，看它吃的津津有味，我看得也口水直流。顯然它已經(jīng)到達了吃貨的境界。在它兩旁的大熊貓可不安分，為了食物你爭我搶的，有的歪著腦袋，有的吧主也塞滿了嘴巴，生怕被人搶走了。

大熊貓走路時是內(nèi)八字，可能它那肉嘟嘟很重，它就得一步一步慢慢地走，好像每走一步，它的肚子都在顫動。可愛極了。

大熊貓真可愛，有機會我要去親自摸摸它，抱抱它。

可愛的大熊貓作文4

我喜歡國家一級保護動物—大熊貓，它的身體一塊黑一塊白，兩只又黑又小的耳朵。大熊貓還長著一雙大黑眼睛，就像帶著一副“墨鏡”，人們常把熬夜后的黑眼圈比作“熊貓眼”。大熊貓最喜歡吃竹子，它還很神奇，雖然稱作貓卻從來不吃魚。它是我國最稀有的動物，我在野生動物園看過的哦。

我很喜歡大熊貓，我們一定要愛護它喲！

世界上的動物多的數(shù)不勝數(shù)，可愛的、美麗的、小巧玲瓏的、龐大無比的等等。我特別喜歡動物，如熊貓、海豚、家兔、松鼠、小貓、小狗和漂亮的鳥。有沒有發(fā)現(xiàn)，這些動物都很可愛。但我最喜歡大熊貓。為什么？下面我就來慢慢向你們道來。

大熊貓長相很有意思，胖呼呼的臉蛋兒圓溜溜的，非常逗人。它的頭部和身體由黑色和白色兩種顏色組成，只有眼睛、耳朵和肩部是黑色的。讓人注目的是面孔上那一對烏黑發(fā)亮的眼睛，周圍是黑色，像戴了一面墨鏡，又像是涂了墨汁似的。在睡眠不足的人眼里，可能像一對“黑眼圈”，哈哈哈。大熊貓四肢較短行動十分笨拙，走路東張西望的神情更讓人覺得它非常可愛。

大熊貓喜歡在平坦的地上悠閑地散步，愉快地前后翻滾，似一個特大號皮球。又如一個大大的黑白相間的絨球。大熊貓除了醒時可愛，睡覺的時候也毫不遜色。腹部朝天，有時，它會用前爪輕輕抓抓肚皮或者拍打肚皮；有時，它翻了翻身子又睡了起來，睡得可香了。不使用一些厲害的辦法，還真叫不醒它。

大熊貓吃它最愛吃的東西的時候，時常直著身子盤腿而坐，再用前爪抓住新鮮的竹葉或竹莖往嘴里送，大口大口地吃著，一點也不客氣，有時不夠，還叫著，像是讓培養(yǎng)員再給它更多的食物。除了竹葉，竹莖，大熊貓還愛吃牛奶和雞蛋。大熊貓吃飽之后，還要用清水潤潤喉嚨，漱漱口，我覺得這是一個很好的習慣。

大熊貓是世界珍奇動物，國家一級保護動物。保護大熊貓吧，它，需要呵護。

可愛的大熊貓作文5

班里的同學都見過大熊貓。剛好前年的暑假爸爸帶我去成都看大熊貓。當時下著大雨，我們的衣服都濕了一大片。這時我發(fā)現(xiàn)成都的石頭上長滿了青苔，我們那兒卻經(jīng)常有沙塵暴。成都的環(huán)境可真好!

遠遠看去熊貓就像一個胖嘟嘟黑白相間的球。近看時，你會發(fā)現(xiàn)熊貓的前爪和后爪就像蘸了黑墨水一樣黑的發(fā)亮。眼睛兩邊是黑色的，就像人們的“黑眼圈”。一雙眼睛呆萌呆萌的好像在說：“我可愛嗎，我可愛嗎?”讓我們情不自禁的說：“很可愛!”他們的動作非常靈活。

大熊貓們有的在木板子上，背對著我們呼呼大睡，有的則在和別的大熊貓玩耍，有的在樹干上蕩秋千，還有的正在從樹上往下滑……這時我往天空中看去，我興奮極了，因為我看見一只熊貓爬到了差不多樹頂?shù)牡胤健＿@只熊貓三只爪子抓在樹上，最后一只去拿吃的。我們驚恐萬分，生怕大熊貓從樹上掉下來。我們都在想：“大熊貓能下來嗎?”出乎我們意料的是大熊貓飛快的爬下樹，樹的最下面有一個彎曲的樹枝，大熊貓嗖的一下滑了下去!

之后，我們又去看了大熊貓，再經(jīng)過一座橋時，我在頭頂上方的竹子里看見有一群大熊貓，在太陽的照射下小熊貓看起來像穿了一件紅雨衣。他們在竹竿上趴著，可愛極了。

最后，我們又去房間里看剛出生的大熊貓。它們在一個小盒子里面。大熊貓寶寶的皮膚上有一點淡淡的黑色，尾巴短短的，眼睛就像一條直線。我們還去商店買了一個熊貓冰箱貼。

這次去成都我看到了許多可愛的大熊貓，它是我國的國寶。因為大熊貓只有我們國家才有。大熊貓是重點保護動物，我們要保護大熊貓。如果大家喜歡熊貓也可以來成都看哦。

可愛的大熊貓作文6

大熊貓是我國的國寶，雖然我沒近距離看過大熊貓，但電視上的大熊貓仍給我留下了深刻的印象。

大熊貓憨態(tài)可掬，非常可愛，大熊貓的可愛表現(xiàn)在大熊貓的形態(tài)、吃相和步態(tài)中。

剛出生的大熊貓通體都是粉紅色，那時我還不相信他是大熊貓，大熊貓只有我們的一個大拇指那么大。等長大一點兒后，雖說是黑白相間的毛也已經(jīng)長得齊全了，要是仔細觀察的話，其實大熊貓的毛色是白中帶黃的。大熊貓還有兩個黑眼圈，我想他是熬夜玩游戲變成的吧。熊貓媽媽抱著大熊貓，小熊貓依偎在熊貓媽媽的懷里，這畫面讓人看得實在有些欣慰。成年的熊貓已經(jīng)完全改變了容貌。大熊貓變得那么胖嘟嘟、毛茸茸的了，身體也變得強壯起來。

不問不知道一問嚇一跳，胖嘟嘟的大熊貓竟然是個爬樹高手。看！那邊有一只大熊貓正在爬樹呢。大熊貓手腳并用，互相交錯開來爬，似乎很吃力，大熊貓要是累得滿頭大汗，便坐在樹枝上休息了起來，有時坐著坐著還睡著了，可真厲害！有的大熊貓的姿勢更銷魂，一只手抓著樹枝，一只腳踩著枝干，太厲害了。還有只大熊貓彎著腰，原來大熊貓的脖子也是黑的，彎下腰來，大熊貓就變成了一只帶圍巾的大熊貓，大熊貓可真趕潮流。

大熊貓要是餓了，雙手抱拳一樣拿起竹葉一口一口的吃了起來，看大熊貓吃的津津有味，我看得也口水直流。顯然大熊貓已經(jīng)到達了吃貨的境界。在大熊貓兩旁的大熊貓可不安分，為了食物你爭我搶的，有的歪著腦袋，有的吧主也塞滿了嘴巴，生怕被人搶走了。

大熊貓走路時是內(nèi)八字，可能大熊貓那肉嘟嘟很重，大熊貓就得一步一步慢慢地走，好像每走一步，大熊貓的肚子都在顫動。可愛極了。

大熊貓真可愛，有機會我要去親自摸摸大熊貓，抱抱大熊貓。

可愛的大熊貓作文7

在中國，大熊貓是家喻戶曉的國寶。它的相貌用現(xiàn)在的話來形容就是“萌萌噠”。可是，你熟悉大熊貓嗎?嘿嘿，就知道你不熟悉。下面，和我一起走近大熊貓，和它成為朋友吧!

大熊貓有一對烏黑的、像量角器一樣的耳朵;小小的眼睛旁邊圍繞著一大圈黑色的衛(wèi)士，好像它每天都熬到三更半夜似的，不然怎么會有這么大的“黑圓圈”呢;它還擁有一個像小丑鼻子一樣的黑鼻頭;發(fā)達的四肢漆黑漆黑的，活像剛從墨水里鉆出來似的;白白胖胖的大肚子像孕婦一樣挺在前面;內(nèi)八字的行走方式，笨笨的，好似一個剛剛學走路的小娃娃。你別看它表面笨笨的，爬起樹來敏捷得很。

近幾年來，大熊貓的分類一直存在很大的爭議。大熊貓的祖先是始熊貓，學名其實是貓熊。以前的博物館里有貓熊標本，只是因為當時的標題是從右往左看的，久而久之就成了熊貓。意思呢，就是“像貓一樣的熊”，也就是“本質(zhì)類似于熊，而外貌類似于貓”，所以，大熊貓是熊科。

人們都知道，大熊貓主要以竹子為食。大熊貓的肚子里99%的食物都是竹子。此外，野生大熊貓還吃一些動物尸體或其他植物。而且，大熊貓的祖先是肉食動物，不是素食動物。只是因為環(huán)境變了，現(xiàn)在的大熊貓只能靠竹子為生了。

大熊貓是中國特有的品種，也是中國的國寶。現(xiàn)在主要生活在四川、陜西和甘肅的山區(qū)。它們無固定巢穴，邊走邊吃，喜歡單獨活動，四處游蕩，常在大樹下或竹林內(nèi)臥睡。

大熊貓是中國獨有、數(shù)量十分稀少的動物。現(xiàn)在中國圈養(yǎng)的大熊貓只有422只，野生的也不過就1864只。而且大熊貓還是人們口中常說的“活化石”。它的祖先始熊貓在800萬年前就出現(xiàn)在地球了。物以稀為貴，所以大熊貓被視為中國的國寶。

怎么樣?跟我走完這一趟，有沒有更喜歡大熊貓呢?

可愛的大熊貓作文8

一個秋高氣爽的早晨，我們在老師的帶領下，搭上了大巴車，浩浩蕩蕩地向熊貓基地出發(fā)了。一路上，我們歡歌笑語。不知不覺中，我們來到了中國成都大熊貓繁育研究基地。

排好隊后，三位老師和導游姐姐帶著我們踏進了熊貓基地。我剛進去，就被優(yōu)美的景色深深地迷住了。風一吹，一股鮮竹清新的薄荷味撲鼻而來。假山上的溪水嘩嘩地流，山坡上那三顆楓樹的葉子已經(jīng)紅了，秋風不時拂過樹梢，一片片火紅的楓葉就像一簇簇火苗似地蹦蹦跳跳。樹上還有一只只穿花衣裳的玩具熊貓，非常惹人喜愛。

不一會，我們就看到了第一只真正的熊貓了，我無比地激動。這只熊貓的樣子很可愛，四肢是黑色的，頭上還長著一對黑乎乎的耳朵，就好像是刷了黑油漆似的。眼部邊上還長著一圈黑眼圈，好像幾天沒睡覺了。它的皮毛很光滑，毛茸茸的。身體的其他部位就是白生生的了。這只大熊貓正懶洋洋地盤腿坐在竹子和木頭搭成的架子上。兩個肥又肥的爪子緊緊地抱住自己的美食——竹子，生怕別人搶走了。它左一口，又一口的吃著竹子。你瞧，它吃得多香呀！

走到下一個景點，我又發(fā)現(xiàn)了一個叫“奇緣”的大熊貓。原來她是大熊貓奇珍的親生妹妹。但是，奇珍出生時被媽媽劃傷了而沒有活下來。但緣緣在出生時，熊貓媽媽利用了正確的產(chǎn)仔方法，因此緣緣就活下來了。

接著我們走出了大熊貓的家，來到了熊貓“幼兒園”。這里有兩只兩個月大的熊貓。它倆的身體圓乎乎的像個皮球。其中一個正在稱體重，它好像很得意自己先稱，另一只卻不高興地在木床上翻來翻去。

這些大熊貓真是太可愛啦！我們要攜手保護它們。

可愛的大熊貓作文9

我的名字叫大熊貓，你可以叫我貓熊，我是一種哺乳動物，屬于熊科類，是肉食動物，雖然我的肚子里多半是竹子。你可能會問為什么你吃竹子卻是肉食?因為我能找到的肉食少很少，不過我也偶爾吃些小老鼠、小倉鼠、小白鼠、小松鼠。可是用掉的體力比恢復的能量多，所以我就吃了就近的竹子，之前我的兄弟還在各種森林里被人類發(fā)現(xiàn)。我的一些兄弟死后的化石被挖石頭的工人發(fā)現(xiàn)，所以我也被成為“活化石”。

我有一個胖胖的肚皮，黑白相同的毛發(fā)，一對天天帶著墨鏡的眼睛，還有強壯的手臂、大大的頭部。我主要生活在四川、陜西、甘肅等地的亞熱帶竹林。再告訴中國小朋友一個秘密，在233個國家中僅中國有大熊貓。中國已有13個熊貓保護區(qū)，我們熊貓的數(shù)量已經(jīng)由原來的1000只上漲到了1865只。

我最愛的活動：咬繩子、搖樹枝、捉弄同伴、捉弄飼養(yǎng)員等好玩的活動。我的習性：吃竹子、睡大覺、喝水、上大樹等常用技能。我日常都是這樣的：先跑到同伴面前假裝若無其事地吃竹子，突然大叫一聲，嚇的同伴立刻就跑了!

第二件日常：飼養(yǎng)員來這時，我就去到門口擋住了他的路，但他不敢對我大聲叫，真是好笑呀!

我的第三件罕見大事：我熊生的第三場雪，飼養(yǎng)員造了一個雪人給我們玩兒，我卻去到雪地里亂玩起來了。當然在我這可愛的外表下還有著強大的戰(zhàn)斗技能，比如撲倒、抓、咬、等傷害爆表了技能。別看我長得可愛，要知道我的咬合力比北極熊和棕熊咬合力還高。聽說在一本古老的書上記載著有個部落的首領名叫黃帝，就用被他們馴化的虎、豹、狼、等兇猛的肉食類動物和大熊貓，打敗了對手炎帝的軍團!

知道了以上信息，你是不是更愛我們了呢?

可愛的大熊貓作文10

這個暑假讓我最開心的事就是和媽媽一起去旅行，我們一起去了麗江和成都這兩個美麗的地方，讓我最開心、最難忘的就是我和大熊貓進行了一次親密接觸。

到成都的第二天，我們很早就跟著旅行團去參觀都江堰的熊貓＊＊＊，一路上我都很興奮，很想早點見到我們的國寶。到了熊貓＊＊＊，有專門的導演帶我們看熊貓，還為我們講解了許多大熊貓的知識。這里的壞境可真好，樹木郁郁蔥蔥，空氣特別的清新，幾乎沒有什么游人，因為這里不是動物園，是專門為熊貓建的＊＊＊，每個熊貓都有自己的“別墅”，因為熊貓是一種獨居動物。

很快我們見到了第一只大熊貓，它津津有味地吃著它的早餐，它那可愛的樣子，比我想象的更讓我喜歡，它的頭圓圓的像一個大皮球，身子胖胖的，尾巴短短的，白白的頭上頂著一對黑耳朵，襯著一雙黑眼睛，看起來很Q，它毛茸茸的`身體讓我真想去抱抱它。只見它用兩只前爪拿起竹子“咔”一聲就把一根粗壯的竹子咬斷了，開始美味地吃起來，我原以為它只吃竹葉，原來它整棵竹子都吃，它的牙齒真是太鋒利了。地上對著很多竹子，導游說一只熊貓一天要吃二十多公斤竹子，哇，它真是太能吃了。

我們還看到了＊＊＊里最老的熊貓叫盼盼，它都25歲了，其中見到最有趣的是一只叫知春的熊貓，它才三歲。我們看到它的時候它正在吃竹子，我們叫了它幾聲“知春，知春”，它好像聽懂了，慢慢地走出房門倆和我們打招呼了，我們興奮地不停地叫它的名字，它很高興地走來走去，它走路搖搖擺擺地，真是可愛極了！

我依依不舍地離開了這些大熊貓們，我下次還要來看它們。大熊貓是世界上最珍貴的動物，我們要愛護壞境，才能保護好大熊貓啊。

可愛的大熊貓作文11

一個秋高氣爽的早晨，我們在老師的帶領下，搭上了大巴車，浩浩蕩蕩地向熊貓基地出發(fā)了。一路上，我們歡歌笑語。不知不覺中，我們來到了中國成都大熊貓繁育研究基地。

排好隊后，三位老師和導游姐姐帶著我們踏進了熊貓基地。我剛進去，就被優(yōu)美的景色深深地迷住了。風一吹，一股鮮竹清新的薄荷味撲鼻而來。假山上的溪水嘩嘩地流，山坡上那三顆楓樹的葉子已經(jīng)紅了，秋風不時拂過樹梢，一片片火紅的楓葉就像一簇簇火苗似地蹦蹦跳跳。樹上還有一只只穿花衣裳的玩具熊貓，非常惹人喜愛。

不一會，我們就看到了第一只真正的熊貓了，我無比地激動。這只熊貓的樣子很可愛，四肢是黑色的，頭上還長著一對黑乎乎的耳朵，就好像是刷了黑油漆似的。眼部邊上還長著一圈黑眼圈，好像幾天沒睡覺了。大熊貓的皮毛很光滑，毛茸茸的。身體的其他部位就是白生生的了。這只大熊貓正懶洋洋地盤腿坐在竹子和木頭搭成的架子上。兩個肥又胖的爪子緊緊地抱住自己的美食——竹子，生怕別人搶走了。大熊貓左一口，又一口的吃著竹子。你瞧，大熊貓吃得多香呀！

走到下一個景點，我又發(fā)現(xiàn)了一個叫“奇緣”的大熊貓。原來她是大熊貓奇珍的親生妹妹。但是，奇珍出生時被媽媽劃傷了而沒有活下來。但緣緣在出生時，熊貓媽媽利用了正確的產(chǎn)仔方法，因此緣緣就活下來了。

接著我們走出了大熊貓的家，來到了熊貓“幼兒園”。這里有兩只兩個月大的熊貓。大熊貓倆的身體圓乎乎的像個皮球。其中一個正在稱體重，大熊貓好像很得意自己先稱，另一只卻不高興地在木床上翻來翻去。

這些大熊貓真是太可愛啦！我們要攜手保護大熊貓們。

可愛的大熊貓作文12

提起大熊貓，大家都會想起功夫熊貓里憨態(tài)可掬的“阿寶”。但是，你們有沒有近距離地觀察過大熊貓呢？如果沒有，那就好好地往下看吧！

今年暑假，我和爸爸媽媽一起坐車去了峨眉山。到了峨眉山，重重疊疊的山峰拔地而起，高聳入云。它們紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。每一座山峰都像一副美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。

爬到了半山腰，我突然看見一個黑白相間的東西在一扭一扭地吃竹子。突然，腦子里便蹦出來了一個動物的模樣。仔細一想，這不就是我們國家的國寶大熊貓嗎？于是，我便對爸爸媽媽說：“這不是大熊貓嗎？”“真地耶！”爸爸媽媽驚奇地說。我們便跟了過去，沒想到這只大熊貓看到我們沒有一溜煙地跑了，還友好地伸出爪子。又若無其事地吃起竹子來。寫到這里，我不得不把熊貓的樣子說出來：它的身子胖乎乎的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。它的眼圈又黑又圓，看上去就像戴了一副黑色的寬邊眼鏡。耳朵黑黑的，前腳和后腳也是黑的。我這里還有一個關于熊貓的奇聞異事呢！一天，一只可愛的小大熊貓正在吃竹子，沒想到被一只饑腸掛肚的云豹盯上了。它吃完竹子正準備走的時候，云豹猛的撲了上去。這時，一個小姑娘走了過來，把云豹引了過來，大熊貓成功的逃生了，她自己卻被云豹吃了。大熊貓知道了以后，悲痛欲絕，召集了所有的大熊貓為她舉行了隆重的葬禮。它們披著黑紗，用黑紗擦眼淚，互相擁抱，才形成了現(xiàn)在大熊貓黑白相間的毛色。對了，忘了告訴你們了，熊貓在一天的大部分時間都在睡覺。

大熊貓本身的繁殖能力不強，又由于環(huán)境和社會的原因，大熊貓成了瀕危動物。所以，我們要愛護環(huán)境，保護大熊貓，做到人與自然和諧共處。

可愛的大熊貓作文13

大熊貓是我國的國寶，它們非常的逗人喜愛。最近，我就來到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。

走進大熊貓基地的大門，我就看見了一團團的“濃霧”從身邊散發(fā)出來，可能在增加濕度。接著，我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜，形成了一座巨大的“拱橋”，供游客乘涼。隨后，我們來到了大熊貓紀念館。我們先是觀看了有關大熊貓繁殖等視屏，然后，我開始玩這里的小游戲：模仿大熊貓發(fā)出聲音，給熊貓找新娘等等。

接著，我們來到了大熊貓的“別墅”：每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個客廳那么大的“室外花園”。它們有時順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子，在上面爬來爬去的。而在室內(nèi)，它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走，好像在給人們展現(xiàn)它可愛的一面。隨后，他會抱起中間的竹子，津津有味地吃起來。

我們再往前走，便來到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺薄Ｒ驗樾⌒茇埵橇硗庖环N熊貓。我本以為會看到個頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓，沒想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來才知道，大熊貓的幼崽就是這些毛茸茸的小家伙。我來到了另一個房間，突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個頭比之前大多了，并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過比“小豬”大了不到一個月的幼年大熊貓。

最后，我們來到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間，非常的可愛。不過，這些小熊貓和大熊貓不一樣，產(chǎn)下時就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。

成都大熊貓基地是熊貓的“庇護所”，照顧和關心著每一只熊貓。

可愛的大熊貓作文14

這天，學校組織秋游，我們?nèi)チ诵茇埢亍Ｐ茇埢刈湓诔啥际斜苯迹锩嬖苑N了大片大片熊貓喜食的竹子，郁郁蔥蔥的樹木、五顏六色的鮮花和翠綠色的小草點綴其中，美麗極了！

沿著幽靜的小路，我們來到了一棟棟熊貓別墅前。大熊貓長的肥乎乎的，頭上兩只大大的黑圓圈，似乎沒睡好的樣子，穿著一件黑白相間的毛大衣，懶懶的樣兒讓人真想抱抱它。他們有的趴在洞里“呼呼”大睡；有的懶洋洋地移著小方步；還有的用兩只前爪緊緊握住竹子往嘴里送，頭偏著咬住竹子，津津有味地啃著。

那邊，兩只大熊貓用銳利的爪子緊緊抓住樹干，慢慢向上移動著笨重的身體。爬上樹后，抱住對方就你推我、我推你，還沒決出勝負，兩個小調(diào)皮一起從樹上滾了下來。嗯，它們還不服氣，又抱在一塊推起來，像個大大的毛皮球一會兒滾到東，一會兒滾到西，弄得氣喘吁吁的。它們一定想：太累了，吃點東西再說吧！于是兩個小調(diào)皮停了下來，抱著旁邊的竹子使勁啃了起來。一只更小的大熊貓，偷偷地躲在洞里吃東西，時不時探出頭來看看我們，瞧了瞧打架的哥哥們，又害羞地縮回頭去，繼續(xù)享用著美餐。啊，這一切真是太有趣了！

我們繼續(xù)向前走著，李老師突然說：“小聲一點！”我們過去一看，哇，是剛生出不久的大熊貓！一共六只，毛色黑白相間，他們乖乖地躺在鋪了布的草地上“呼呼”大睡！有幾只還在動呢，好像很享受的樣子，真可愛呀！

這次我們看到的大熊貓真是太可愛了，難怪是我們的國寶呢，希望下次還能來看它們。

可愛的大熊貓作文15

像貓不是貓，似熊不是熊，說它是國寶，數(shù)量很稀少。你知道這是什么動物嗎？對了熊貓！

五分像熊，五分像貓，所以人們叫它熊貓。熊貓擁有胖胖的身體，肥肥的四肢，短短的尾巴，走起路來一扭一扭的十分可愛。它的皮毛十分順滑，頭部和身體都是白色，眼圈、耳朵和肩部是黑色的，如同披了一件黑披風。兩只黑茸茸的耳朵，不時地伸縮，好像在傾聽什么。那黑寶石般的雙眼上卻戴著一只特大號的墨鏡，可能是天天不睡覺，熬出來的黑眼圈吧！

大熊貓喜歡生活在四川、陜西等地。野生熊貓只有在人跡罕見的高山深谷之中才能找到它們的身影。熊貓過著休閑自在的生活，一天有半天都是在睡夢中度過的，一聽就讓人羨慕吧！

大熊貓吃竹子的樣子也十分可愛，只見它毛茸茸、肉嘟嘟雙手抱緊一根竹子，生怕別人搶走似的，爪子敏捷地把竹子青翠的外皮撥開，露出嫩竹干，便開始大口津津有味地吃起來。瞧它那吃相，真是個名副其實的“吃貨”呀！

大熊貓吃飽了，喝足了，睡覺時也很可愛。瞧，它們在竹子搭成的床上，腹部朝天。它有時還用前爪輕輕地拍著肚子；有時會翻個身，用前爪揉揉惺忪的眼睛；有時用舌頭舔舔毛絨絨的爪子；還有時滾來滾去，做個各種美夢。

大熊貓在地球上至少生活了800萬年，和它同一時代的動物很多都滅絕了，所以大家稱它為活化石。現(xiàn)在野生的大熊貓已不足1600只，十分稀少。并且它還是世界基金會的形象大使，常常擔負和平大使的任務，帶著中國人民的友誼遠渡重洋，深受各國人民的喜愛和歡迎。

大熊貓如此可愛，我們要好好去愛護它。讓我們共同努力吧！

第二篇：可愛的大熊貓教案

可愛的大熊貓（簡筆畫）

任教：王超英

教學目標：

了解大熊貓的外形特征、生活習性，并能通過“胖乎乎”“毛茸茸”等重點詞語感受到大熊貓的可愛，從而樹立保護動物的意識。

教學重點：

正確、熟練地用簡筆畫畫出大熊貓。

教學難點：

在畫圖過程中，線條的運用，畫出大熊貓的可愛。

教學過程：

一、謎語導入，揭示課題。

1、同學們，有一種動物，它“身穿黑白袍子，足蹬黑色靴子，戴副黑邊鏡子，愛吃嫩綠竹子”，猜猜它是誰？

2、板書課題“可愛的大熊貓”。“熊”是一個“能”字加四點底，就像熊的四只腳。齊讀課題。

3、師出示大熊貓的圖片，讓學生用一兩句話說出對它的喜愛。

二、整體感知：

1、觀察大熊貓，根據(jù)生活經(jīng)驗說說大熊貓喜歡吃什么？

2、播放歌曲《熊貓咪咪》，教育學生要愛護大熊貓，保護動物。

3、讓學生說說可以用哪些形狀來畫大熊貓。

三、學畫大熊貓

1、師示范畫，邊畫邊講。

2、生在繪畫本上畫，師巡視

3、評比，每組選出畫得最好的一張

4、修改、美化、上色

5、作品展示

四、課后交流

通過各種途徑收集關于大熊貓的相關信息（愛好、生長環(huán)境、生長地點、相關動畫片），相互交流。

第三篇：《可愛的大熊貓》教案

11、《可愛的大熊貓》教案

于會宇

教學目標：

1、能有感情地朗讀課文，體會大熊貓貪吃好喝的生活習性，激發(fā)學生對大熊貓的喜愛之情。

2、通過感受大熊貓的可愛而懂得該如何去關愛大熊貓，保護大熊貓，進而關愛動物。

教學重難點：

引導孩子從具體描寫中體會大熊貓的“可愛”。教學準備：

1、小黑板 自學卡片

2、學生課前了解大熊貓的相關知識。教學時間：

一課時 教學過程：

第二課時

一、復習導入

1、聽寫生字

四肢

食量

消耗

千克

過程

2、大熊貓的樣子很可愛，（出示大熊貓圖片）我們再來讀一讀第一自然段，去想象它可愛的樣子吧！

二、品讀課文，指導朗讀

是啊，大熊貓的樣子是很可愛的，大熊貓還有什么地方可愛呢？

（一）圍繞主問題小組內(nèi)進行研讀。研究課文2～4段各寫了什么內(nèi)容？勾畫出相關語句。

1、提出要求：各組長要看清要求按照自學卡片的要求組織自學。小組成員要完成自己的任務。

2、學生自己選擇學習內(nèi)容，分組討論學習。交流后組長組織填寫自學卡片。

(二)、全班交流匯報。

大熊貓有很多可愛的地方，你認為大熊貓哪些地方可愛？

A、大熊貓吃箭竹

（1）現(xiàn)在你們知道箭竹是什么樣子的了嗎？把描寫箭竹的句子讀一讀。

（2）大熊貓是怎樣吃的呢？同學們邊讀邊勾畫出大熊貓吃竹子的動作、神態(tài)。邊讀邊想象，在想象的空間里再現(xiàn)大熊貓貪吃的模樣。

（3）大熊貓一天要吃多少箭竹呢？齊讀句子。

（4）喜歡這部分的同學再來美美地讀一讀。

（5）讀得多好呀，我們一齊來讀一讀吧。

B、大熊貓喝水

（1）大熊貓一般在哪些地方喝水呢？板書：喝水。它們在那里又是怎樣喝的呢？找出相關語句讀一讀。

（2）你最喜歡大熊貓在什么地方喝水的樣子？讀給大家聽聽。根據(jù)學生的學習情況，想象：大熊貓在小溪旁，邊喝邊聽泉水聲。誰能再寫幾個模擬聲音的詞語？

C、大熊貓?zhí)詺?/p>

大熊貓和你們一樣，也有淘氣的時候。它是怎樣淘氣的呢？找出相關語句讀一讀。邊讀邊體會大熊貓的可愛。我們一起去看看它淘氣時的樣子吧。

（三）、教師小結(jié)

學習課文后，你對大熊貓又有什么印象？

（四）1、齊讀最后一段。說說為什么大熊貓受到各國人民的喜愛。

2、小結(jié)：寫小動物的方法（從樣子、吃食、喝水等方面去寫）

（五）拓展體驗

1、你還知道大熊貓的哪些故事？

2、分組討論：保護大熊貓可采取哪些措施？

（六）寫作特點歸納

三、學用結(jié)合，多元訓練

1、造句：

①津津有味＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②寫一個句子用到三個以上表示動作的詞

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、在我們生活中也有不少可愛的動物，你能學著作者把自己喜歡的動物寫一寫嗎？

四、板書設計

11、可愛的大熊貓 樣子 吃食 喝水 調(diào)皮

和平友好的使者

附：自學卡片 A、大熊貓吃箭竹： ①組長領讀本段內(nèi)容。

② 齊讀這一段想想這一段說的是大熊貓的什么？

③給組員分任務。小組成員自行研究勾劃、批注（1）把描寫箭竹的句子劃出來讀一讀。

（2）大熊貓是怎樣吃的呢？同學們邊讀邊勾畫出大熊貓吃竹子的動作、神態(tài)。邊讀邊想象，在小組內(nèi)演一演大熊貓貪吃的模樣。

（3）大熊貓一天要吃多少箭竹呢？“十千克”大約有多少？齊讀句子。

（4）喜歡這部分的同學再來美美地讀一讀 ④ 組內(nèi)展示交流自己的學習成果

⑤組長填寫自學卡片 自學卡片

我們小組選擇的是第（）段，這一段主要圍繞著＿＿＿＿＿＿＿＿這一句話來寫的。我從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這些語句中體會到了大熊貓的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

B、大熊貓喝水

①組長領讀本段內(nèi)容。

② 齊讀這一段想想這一段說的是大熊貓的什么？

③給組員分任務。小組成員自行研究勾劃、批注

（1）大熊貓一般在哪些地方喝水呢？它們在那里又是怎樣喝的呢？劃出相關語句讀一讀。

（2）你從大熊貓喝水的樣子中體會到了什么？帶著你的體會讀給大家聽聽。

（3）根據(jù)學生的學習情況，演示：大熊貓在小溪邊喝水的聲音。再寫幾個模擬聲音的詞語。

④ 組內(nèi)展示交流自己的學習成果 ⑤組長填寫自學卡片 自學卡片

我們小組選擇的是第（）段，這一段主要圍繞著＿＿＿＿＿＿＿＿這一句話來寫的。我從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這些語句中體會到了大熊貓的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

C、大熊貓?zhí)詺?/p>

①組長領讀本段內(nèi)容。

② 齊讀這一段想想這一段說的是大熊貓的什么？

③給組員分任務。小組成員自行研究勾劃、批注

（1）大熊貓和你們一樣，也有淘氣的時候。它是怎樣淘氣的呢？找出相關語句讀一讀。邊讀邊體會大熊貓的可愛。

（2）請你在本段中圈出表示大熊貓動作的詞語。

（3）“和睦相處”的“處”應發(fā)什么音？它還有哪些音，能組哪些詞語？

（4）你能寫一句話用上三個以上的動詞嗎？ ④ 組內(nèi)展示交流自己的學習成果 ⑤組長填寫自學卡片 自學卡片

我們小組選擇的是第（）段，這一段主要寫了大熊貓的＿＿＿＿＿＿＿＿我從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這些語句中體會到了大熊貓的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我在本段中圈出表示大熊貓動作的詞語有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

第四篇：可愛的大熊貓教案

西師版三年級下冊三單元 《可愛的大熊貓》第一課時教案

劉道琴

教學內(nèi)容：初讀課文，學習第一自然段 教學目標：1寫生字及所組成的詞語，感受漢字的形體美。

2、初讀課文，體會大熊貓樣子的可愛。

3、知道什么是仿寫。教學重點： 1地書寫生字及所組成的詞語。

2教學過程：

一、引入：

1、猜謎語：身穿黑白袍，足蹬黑色靴，戴副黑邊鏡，愛吃嫩綠竹。（猜一動物名）那我們?nèi)タ纯创笮茇埌伞３鍪敬笮茇垐D片。

2、今天我們一起學習課文《可愛的大熊貓》。齊讀課題。猜一猜，這篇課文主要寫的是什么。

3、吧！

二、初讀課文，認讀生字

34出示詞語。

出示生字，讀，和同桌說說你用什么方法記住這些生字？

好，現(xiàn)在我們就走進課文去看看大熊貓有哪些可愛的地方

樣子。

10個生字，能正確、工整9個生字，能正確、工整地書

可以用加一加、減一減、擴詞等方法。

三、學習生字，指導書寫

1．大熊貓最喜歡聰明的孩子，誰能把這一課的生字寫得漂亮，誰就能和它成為好朋友。你覺得這幾個字當中哪個最不容易寫好？（重點指導：鹿）如果你是小老師，在寫這幾個字時你會提醒大家注意什么？（根據(jù)學生學情加以適當指導）

2．生先觀察每個字間架結(jié)構(gòu)，再寫一個，老師巡視指導。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

3．觀察自己寫的和書上的字，看看有什么還要注意的地方。

4．學生再寫一個，爭取這次比上次寫得好。寫好后和同桌比一比。

四、再讀課文，思考：課文從哪些方面寫了大熊貓的可愛。

五、學習描寫大熊貓外形的句子

1．同學們真不錯，大家看大熊貓來了，你能說說大熊貓的樣子嗎？請同學們讀讀課文中描寫大熊貓樣子的句子。

2．這里描寫大熊貓的哪些部位？用“——”勾下來。從哪些詞能體會到它的可愛？用“??”勾下來。

A、先寫大熊貓的身子胖胖的，【比劃動作】，這是在寫大熊貓的什么？（大小、體形）——嗯，對，體形，這是從整體上在寫大熊貓的外形是不是？在比劃動作。——板書：整體。

B.后面又寫到了大熊貓的什么？嗯，對，尾巴，四肢，耳朵和眼圈，這是從什么方面在寫大熊貓啊？（部分，部位），嗯，對這是從局部在寫大熊貓的可愛。——板書： 局部。因此，作者在寫大熊貓的時候是先寫的大熊貓整體的樣子（比劃動作），再從局部在寫大熊貓的尾巴，四肢，耳朵和眼圈。所以以后我們在描寫動物的時候也可以運用這種先寫整體，再寫局部的順序描寫動物。C.生齊讀一遍。

3、作者筆下的大熊貓可愛嗎？從哪些詞能體會到它的可愛？加上“胖胖的”“短短的”“滑滑的”等疊音詞的運用，淋漓盡致地描繪出了大熊貓外形的可愛。

4、比較句子。大熊貓可愛極了！

大熊貓頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈，可愛極了！

讀、說，第二個句子具體地寫出了大熊貓的可愛之處

5.齊讀一遍這一段，并回顧方法。（我們在觀察小動物的時候，也可以用這兩種方法。先整體，再局部。還有這種描寫外形的時候可以寫動物的樣子，顏色，體形，還可以用上疊詞。愿意試一試嗎？）

六、拓展延伸

1．除了大熊貓，在我們生活當中也有不少可愛的動物，看這張圖片。你能學著描寫大熊貓的方法來說說圖片上的動物的樣子嗎？

2．說話練習。小組互說。

3．指名說。

4、老師也學著作者的方法來寫了這圖片上的小動物。

齊讀。師講：這就是仿寫。我們開始學習寫作文的時候，就可以學著仿寫，這樣我們就會覺得寫作文是一件很輕松很容易的事。

七、作業(yè)：

1、識記生字詞。

2、模仿課文第一自然段的寫法，寫一種你喜歡的小動物的樣子。

第五篇：可愛的大熊貓作文

可愛的大熊貓作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的可愛的大熊貓作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的大熊貓作文 篇1

提起美國，你會想起“自由女神”、“白頭鷹”，說到澳大利亞，你會想起“大袋鼠”、“悉尼歌劇院”，那么，談到中國，人們自然會想到——大熊貓，萬里長城！

是啊！雖說是瀕危動物，但作為中國“大使”，它的身影已為世界所熟知了！它黑黑的眼圈，潔白的身體，緩緩的步履，不時東瞧瞧，西看看的神情，著實是憨態(tài)可掬！它還外粗里不粗，拍皮球，推小車，操練起來也是十分熟練！它的家原在四川，靠吃竹筍，竹葉過日子，由于過于挑食，逐步走向了“滅亡”，中國人民卻用它作了中國的形象大使，開始了熊貓世家的新篇章！

我欣賞獵豹奔跑起來那優(yōu)美的身姿，大鯊魚在海洋中那動徹心靈的曲線，但都不如大熊貓那樣柔和，那樣親近，那樣陶醉！

可愛的大熊貓作文 篇2

熊貓是我國的國寶，它們已經(jīng)在地球上生存了至少有百萬年。它們主要生活在我國的四川省、陜西省、甘肅省等地區(qū)。

熊貓長著一張胖嘟嘟的大圓臉，小小的眼睛上戴著一副黑色的墨鏡，還有一個黑色的鼻子——就像點綴在巧克力味蛋糕上的黑珍珠。熊貓的'身體也是胖嘟嘟的，我發(fā)現(xiàn)它們除了肚皮是白色的，渾身上下都是黑色的。

我曾經(jīng)在電視上看過幾個特別好笑的關于熊貓的視頻。其中一個視頻中顯示，有一只熊貓趴在一棵已經(jīng)枯萎的樹上。突然，這棵樹就像一條被剪斷的線一樣，熊貓趴著的那根樹枝斷裂了，那只熊貓就重重地摔倒在地上。雖然看起來很好笑，但我想，它一定摔得很疼吧？

在另一個視頻中，有一只熊貓用它的手拿著掃把，有一名工作人員過來將它手中的掃把拿走了，它便一下子抱住工作人員的腿，遲遲不肯放手，好像在不停地說：“還我東西！還我東西！”但這一次工作人員沒有哄它，還是無情地走了。

熊貓不管是胖嘟嘟的樣子，還是憨態(tài)可掬的行為，我都覺得它們非常可愛好玩。我多想有這么一個小伙伴來陪我度過無聊的時光。

可愛的大熊貓作文 篇3

地球上的動物數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓。大熊貓長得胖嘟嘟、圓乎乎的，頭、耳朵、眼睛、肚皮都是圓的。大熊貓渾身上下黑白相間，除了耳朵、眼睛、四肢和肩膀是黑的，其他的都是白的。尤其是它那黑黑的眼圈，像戴了副墨鏡一樣，別提多神氣了。

大熊貓的食譜很簡單，都是和竹子有關。綠油油的竹子，鮮嫩的竹葉、竹莖，翠綠的竹筍，它還愛吃蘋果，還很喜歡喝水。

熊貓體型比較大，也很胖，所以行動緩慢。可是，一遇到危險就變得敏捷起來。不是鉆進密密的竹林中，就是“嗖嗖嗖”地爬到樹頂，緊緊抱住粗壯的樹干一動不動。

動物園里的熊貓經(jīng)過訓練后，本領可大了。它們會鉆圈、滑滑梯，還會騎自行車……其中，我最喜歡熊貓表演滾球。只見熊貓小心翼翼地趴在皮球上。皮球一會兒往左滾，一會兒往右滾，一會兒又轉(zhuǎn)圈圈。觀眾們看得心驚膽戰(zhàn)，生怕熊貓掉下來，可是它卻若無其事。

大熊貓真可愛，我喜歡大熊貓。