第一篇：我們生存的家園作文

我們生存的家園作文(5篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們生存的家園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們生存的家園作文1

柴靜自掏百萬拍攝的空氣污染深度調(diào)查《穹頂之下》。讓國人對污染比以前更加重視。但是大家知道嗎？在3月的最后一個周六晚上8：30—9：30是“地球一小時”。什么是“地球一小時”呢？就是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望家庭及商界用戶關(guān)上不必要的電燈以及耗電產(chǎn)品一小時來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。這不，凱德廣場聯(lián)合蕪湖小記者“地球一小時”不插電音樂會于3月28日在凱德廣場隆重舉行。

小記者們紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng)，節(jié)目精彩紛呈。古箏、薩克斯、拉丁舞、魔術(shù)……讓觀眾目不暇接。輪到我上場表演了，我表演的是唱歌《和彩虹一起成長》這可是我第一次一個人在這么多人面前演唱啊，好緊張，還沒有輪到我的時候我的心就已經(jīng)“咚咚”跳了，還沒到我就這樣了，到了我，我會不會嚇得四肢發(fā)軟，唱不出聲音呢？想著想著，輪到我了，我拿起話筒，輕輕地唱：“小時候，我有一個愿望。”啊，這唱的時候一分鐘如十分鐘一樣長，唱著、唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，放松起來。“謝謝大家！”我終于唱完了，我向大家鞠了一躬，“啪啪啪啪”一陣掌聲響起，讓我收獲了快樂！唱完后，有四位小我，我都一一解答。

最后，我們又進(jìn)行了“撕名牌”，雖然我努力投入但最后我沒進(jìn)入決賽，還是OUT的。

通過今天的活動，讓我明白地球——這個我們賴以生存的家園，需要我們大家共同來愛護(hù)。平時我們要從點滴做起，從小處做起。讓我們的家園更加美好離不開你、我、他共同的愛護(hù)！

我們生存的家園作文2

老師們，同學(xué)們：大家好！

我演講的題目是《地球—我們賴以生存的家園》。如今，高科技無處不在，十分發(fā)達(dá)，高樓大廈拔地而起，工廠隨處可見。可是，這隨之帶來的卻是環(huán)境越來越惡劣，空氣被污染，河水渾濁不堪、臭氣熏天，樹木被砍伐，水土流失……從遠(yuǎn)古時代到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，人類從未停止向大自然索取，在地球上大肆地砍伐樹木，排污排廢……于是，曾經(jīng)水綠山研、一片蔚藍(lán)的地球母親變得滿目瘡痍，污煙瘴氣。但是，人類仍然沒有意識到問題的嚴(yán)重性，依舊濫砍濫伐，浪費生態(tài)資源，據(jù)統(tǒng)計和調(diào)查：目前我國沙漠及沙漠化土地共149.6平方千米，森林覆蓋率僅為13.98%，居世界第123位。而且20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化，大約在20xx年有2/3的人面臨著供水問題……這諸多的問題都在向我們敲著警鐘。

人類破壞生態(tài)環(huán)境，其實早已得到了大自然的懲罰，如剛發(fā)生不久的“非典”、“禽流感”，還有正在發(fā)生的“豬鏈球菌”，這一切的一切，都是人類破壞生態(tài)環(huán)境所得的惡果。但人類并沒有從中清醒過來，仍隨心所欲地破壞環(huán)境，要知道我們的衣、食、住、行都和大自然有著牢不可破的關(guān)系啊！我們只有一個地球，我們每一個人都生活在這個環(huán)境中，為了我們這個賴以生存的家園，讓我們行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！

謝謝大家！

我們生存的家園作文3

老師們，同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《地球—我們賴以生存的家園》。如今，高科技無處不在，十分發(fā)達(dá)，高樓大廈拔地而起，工廠隨處可見。可是，這隨之帶來的卻是環(huán)境越來越惡劣，空氣被污染，河水渾濁不堪、臭氣熏天，樹木被砍伐，水土流失……從遠(yuǎn)古時代到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，人類從未停止向大自然索取，在地球上大肆地砍伐樹木，排污排廢……于是，曾經(jīng)水綠山研、一片蔚藍(lán)的地球母親變得滿目瘡痍，污煙瘴氣。但是，人類仍然沒有意識到問題的嚴(yán)重性，依舊濫砍濫伐，浪費生態(tài)資源，據(jù)統(tǒng)計和調(diào)查：目前我國沙漠及沙漠化土地共149.6平方千米，森林覆蓋率僅為13.98%，居世界第123位。而且20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化，大約在20xx年有2/3的人面臨著供水問題……這諸多的問題都在向我們敲著警鐘。

人類破壞生態(tài)環(huán)境，其實早已得到了大自然的懲罰，如剛發(fā)生不久的“非典”、“禽流感”，還有正在發(fā)生的.“豬鏈球菌”，這一切的一切，都是人類破壞生態(tài)環(huán)境所得的惡果。但人類并沒有從中清醒過來，仍隨心所欲地破壞環(huán)境，要知道我們的衣、食、住、行都和大自然有著牢不可破的關(guān)系啊！

我們只有一個地球，我們每一個人都生活在這個環(huán)境中，為了我們這個賴以生存的家園，讓我們行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的家園更美麗！

謝謝大家！

我們生存的家園作文4

大家好！我演講的題目是《地球—我們賴以生存的家園》。現(xiàn)在高科技無處不在，非常發(fā)達(dá)。

高樓拔地而起，工廠隨處可見。然而這帶來的是環(huán)境越來越差，空氣被污染，河水渾濁發(fā)臭，樹木被砍伐，水土流失.從古代到人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，人類從未停止過向自然索取，肆意砍伐地球上的樹木，排放污染物和廢棄物.因此，曾經(jīng)的綠色山脈研究，一個藍(lán)色的地球母親變得滿目瘡痍，煙霧繚繞。然而，人類仍然沒有意識到問題的嚴(yán)重性，他們?nèi)匀豢撤ド郑速M生態(tài)資源。據(jù)統(tǒng)計和調(diào)查，目前我國有沙漠和沙化土地149.6平方公里，森林覆蓋率僅為13.98%，居世界第123位。此外，20%的淡水魚瀕臨滅絕，50%的珊瑚礁退化，大約三分之二的人將在20xx年面臨供水問題.所有這些問題都令我們擔(dān)憂。

事實上，人類已經(jīng)因為破壞生態(tài)環(huán)境而受到大自然的懲罰，例如最近發(fā)生的“非典”、“禽流感”，以及現(xiàn)在正在發(fā)生的“豬鏈球菌”。然而人類并沒有從其中覺醒，依然肆意破壞環(huán)境。我們必須知道，我們的衣服、食物、住所和交通與自然有著牢不可破的關(guān)系。

我們只有一個地球，我們每個人都生活在這個環(huán)境中。讓我們?yōu)槲覀兊募也扇⌒袆樱奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。讓天更藍(lán)，水更清，地更綠，家更美！

謝謝大家！

我們生存的家園作文5

前幾天，我看了一則報道，新聞上說著，20xx年是人類的大災(zāi)年，為什么這樣說！仔細(xì)留意新聞的朋友就知道了！

在中國，一些靠近海的城市，有哪個城市沒有遇到臺風(fēng)，熱帶氣壓，有哪個城市沒有遭受影響！在云南那兒，洪水都把一些地方的房屋淹沒了，好多的孩子無家可歸，有多少人流離失所，與之相反的地區(qū)，地干到了什么程度！大家知道嗎！地干到連禾苗都不能種了，地都開裂了！在泰國，連續(xù)下了十天十夜的雨，雨水把在阿根廷，那兒竟然飄起了雪！在美國，龍卷風(fēng)是一個接一個！

看過《后天》這部電影的朋友應(yīng)該很清楚！在《后天》這部電影中，美國東西部上空出現(xiàn)了一股冷氣壓，氣壓的中心的冰度是零下幾百度，一架飛去那兒測量的直升機(jī)，剛一開門，機(jī)內(nèi)的兩個人就結(jié)成冰了！汽油也成了固體，太平洋的洋面急速上漲，水淹浸了美國！在這時，日本下起了石頭大的冰雹，那時正是下班的高峰期，冰雹砸死了很多的人，不過，最后本以為要再次成為冰河世紀(jì)的地球，可那股冷氣壓卻在太平洋上消失了！

導(dǎo)演為什么要叫做‘后天’，因為后天離我們不遠(yuǎn)，意思是，如果我們不好好保護(hù)地球，不久的將來，‘后天’就有可能成為現(xiàn)實！我們只有一個地球，隨著社會的發(fā)展，地球受到了前所未有的破壞，我們居住的地方——地球，受到的污染越來越嚴(yán)重了，臭氧層的破壞，工業(yè)垃圾的傾倒，各式各樣的電子輻射，水污染，光污染，亂砍濫伐，都會給地球帶來傷害，千萬不能因為眼前的利益而破壞環(huán)境，一句有關(guān)節(jié)約用水的廣告給我們深刻的警示：不要讓人類的最后一滴水，成為我們的淚水。

地球已經(jīng)是傷痕累累，我們是親親的撫平他的傷口，還是在傷口上灑鹽，這已經(jīng)成了我們不容回避的話題！

第二篇：生存家園

為了長江珍稀魚類最后的生存家園

位于長江重慶小南海江段的“長江上游珍稀特有魚類國家級自然保護(hù)區(qū)”，是白鱘、達(dá)氏鱘、胭脂魚等70 多種珍稀特有魚類的棲息生境，被專家認(rèn)為是平衡長江保護(hù)與開發(fā)的最后底線、長江魚類最后的棲息地和庇護(hù)所。近年來，由于當(dāng)?shù)叵Ｍ像R小南海水電工程等建設(shè)項目，保護(hù)區(qū)的面積和功能區(qū)劃長期面臨刪減和調(diào)整的威脅，保護(hù)區(qū)的多種珍稀魚類面臨覆盆之災(zāi)。小南海的危機(jī)，也是全中國自然保護(hù)區(qū)因建設(shè)開發(fā)遭破壞威脅的縮影。2011 年，為了保住長江珍稀魚類最后的生存家園，自然之友投入各種努力：

● 在環(huán)保部征集“修改保護(hù)區(qū)邊界”公眾意見期間，動員上千公眾表達(dá)對保護(hù)區(qū)調(diào)整的擔(dān)憂和關(guān)注，受到環(huán)保部專門回應(yīng)和重視；并成功推動環(huán)保部將征集公眾意見時間延長一周。● 向兩會代表發(fā)布公開信，呼吁關(guān)注中國自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀，慎重對待長江魚類保護(hù)區(qū)的調(diào)整；兩會期間，著名作家張抗抗等多名代表提交了至少三份相關(guān)提案。

● 向環(huán)保部、農(nóng)業(yè)部持續(xù)申請信息公開，包括保護(hù)區(qū)調(diào)整的申報書、保護(hù)區(qū)范圍調(diào)整部分的綜合考察報告等。

● 對農(nóng)業(yè)部不予公開信息提起行政復(fù)議 , 隨后向國務(wù)院申請最終裁決以及推翻農(nóng)業(yè)部“不予公開”的決定，同時申請審查《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好政府信息依申請公開工作的意見》的合法性。

● 與大自然保護(hù)協(xié)會等共同發(fā)起公眾討論，引發(fā)更多人對此事的持續(xù)關(guān)注。

第三篇：生存的家園

第一單元熱愛生命

1、尋找生存的家園

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解動物遷徙的原因，即為了尋找適合生存的環(huán)境。

2.了解生命體對生存環(huán)境的適應(yīng)過程，感受生存的艱辛和智慧。3.尊重不同生命體的生存環(huán)境。

教學(xué)重難點：了解動物遷徙的原因；從動物的遷徙中體會適者生存的自然法 則。

教學(xué)準(zhǔn)備：牛羚、蛙魚、獅子、鱷魚和灰熊等頭飾。

教學(xué)時間： 2課時

教學(xué)過程：

一、生命小問號

從燕子的遷徙、鮭魚的洄游等生命現(xiàn)象入手，引出要探究的問題：動物歷盡艱辛究竟要到哪里去？要尋找什么？

活動：（1）唱兒歌：引導(dǎo)學(xué)生唱兒歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗??”

（2）教師提問：“小燕子年年春天回到這里僅僅是為了美麗的春天嗎？”引發(fā)學(xué)生思考，自由發(fā)言。

（3）看一看，想一想：請學(xué)生看書上的圖，想一想，它們究竟要尋找什么呢？

二、生命小博士

了解動物遷徙的目的是尋找能滿足生存需要的家園，感受有水、有食物、安全的家園對于生命體的重要意義，并從不同的動物為了適應(yīng)環(huán)境的變化而被迫遷徙的艱辛中感受到生存的考驗，體會“適者生存，優(yōu)勝劣汰”的自然法則。

過渡活動：游戲-松鼠與大樹

玩法：兩個人扮演大樹，松鼠站中間，教師喊：“松鼠”，松鼠換窩，重新找家，教師也可參與；教師喊：“大樹”，大樹撤開，去找松鼠成立新家。松鼠、大樹都不能碰到大石頭（教室里的桌子），否則就要扣分。風(fēng)來了，狂風(fēng)吹。活動中可加上夸張的動作，比如：大樹挺直身軀，雙臂高舉形成樹洞，松鼠半蹲在洞內(nèi)，表露幸福的表情或動作等。

活動一：頭腦風(fēng)暴快速說出家的好處

（1）學(xué)生快速說出家的好處，人和動物均可。

（2）結(jié)合教材的圖片引導(dǎo)學(xué)生說一說：我的家園在哪里？可利用頭飾設(shè)計扮演活動，比如：我是小松鼠，我的家在樹上。

輔導(dǎo)建議：強調(diào)不同的生命依賴著不同的生命環(huán)境，食物、水、安全的環(huán)境等都構(gòu)成動物生存的家園，我們應(yīng)該尊重并保護(hù)它們的生存家園。

活動二：講生命的故事

引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片動情的講述牛羚（牛羚俗稱角馬。教學(xué)輔助資源中有更詳細(xì)的介紹）大遷徙的故事，有條件的學(xué)校可觀看相關(guān)的視頻。讓學(xué)生了解牛羚大遷徙的艱辛過程，感受動物的堅強毅力。

活動三：自編兒歌表演

引導(dǎo)學(xué)生自編兒歌，如“小鮭魚，不容易，沒有媽媽抱懷里，成群結(jié)隊努力游，海里長成大鮭魚。大鮭魚，不容易，拼命游回出生地，逃過鯊魚和灰熊，飛躍瀑布和溝坎，生下魚子才安息。”學(xué)生還可自編兒歌，邊說邊配上動作進(jìn)行表演。體會鮭魚洄游的目的和路途的艱辛，感受動物生存的勇氣，理解生命成長發(fā)展的自然規(guī)律。在此基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校還可觀看相關(guān)的視頻。

三、生命小智慧

了解人類從古至今，為了適應(yīng)大自然的劇烈變化，也經(jīng)歷了無數(shù)次的大規(guī)模遷徙并在不斷的遷徙中尋找適合生存的家園，從中感受人類生存和發(fā)展的艱辛與智慧。

活動一：情景表演

復(fù)原不同時期人類的生活

計幾個場景：山東、草棚子、圖房子、高樓大廈。山洞里穿草裙（舊報紙代替），手拿石頭敲東西，舊石器時代不容易；木樁樁草頂頂，吹風(fēng)下雨人害怕，中石器時代很艱辛；土坯子青瓦房，懂得陶藝和鐵器，農(nóng)業(yè)生活有生氣；萬丈高樓拔地起，電腦信息傳萬里，哈！現(xiàn)代生活來得可真不易。可在教室的四個角落設(shè)計場景，教室可加上“猛獸來了、風(fēng)來了、打雷了”等情景，學(xué)生表演時可加上動作和表情。通過表演活動了解不同時期人類生活的特點，體會“家園”對人類生存的意義，感受人類生存的智慧。活動二：讀一讀

引導(dǎo)學(xué)生讀教材上的故事，進(jìn)一步加深理解和認(rèn)識。

活動三：畫一畫

動物和人都需要一個可以生存的家園，讓學(xué)生畫出自己心中的美好家園圖，意在引導(dǎo)學(xué)生體會人與自然和諧相處的道理。

輔導(dǎo)建議：家和家園有所區(qū)別，家事安身的地方，家園的意義更廣泛，指能滿足生存需要的環(huán)境。強調(diào)：畫完展示交流，教師指導(dǎo)學(xué)生，點明“動物用智慧去尋找家園，人類用智慧創(chuàng)建家園”。可設(shè)計一個儀式化的動作，為自己的智慧喝彩。

第四篇：我們的家園作文500字

我們的家園作文500字4篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們的家園作文500字4篇，歡迎大家分享。

我們的家園作文500字 篇1

清晨6:00，鬧鐘又滴滴的響起，按下鬧鐘，房間里頓時想起了美妙舒緩的音樂，窗簾一點點自動的展開，燦爛的陽光立刻溜了進(jìn)來，仿佛小聲說著：“起床啦，小懶蟲！”聽到這里，你肯定會奇怪，12月冬天的一大早怎么會有大大的太陽呢？其實通過科學(xué)家們的不斷努力開發(fā)，利用新技術(shù)制造了一個人造太陽，并且發(fā)射到了太空，所以現(xiàn)在太陽就可以早早的來和我們打招呼啦！梳洗完畢，餐廳里早已經(jīng)準(zhǔn)備好昨晚預(yù)約的早飯，吃過早飯，我坐上太陽能車向公司出發(fā)。

什么是太陽能汽車呀？就是利用太陽能為汽車提供動力，這樣的交通工具不僅速度快，最關(guān)鍵的是它是利用的綠色能源，絕對不會污染環(huán)境！經(jīng)過科學(xué)、合理規(guī)劃的道路，使得各色車輛各行其道，互不干擾，路上再也不會擁堵了！

到了公司，我真的感覺世界的距離似乎變小了！在公司同步會議系統(tǒng)中，與處在全球各地分公司的同事們一起交流。從各地匯總來的數(shù)據(jù)經(jīng)過大型計算機(jī)的分析和處理、結(jié)合人工智能的技術(shù)，在極短的時間內(nèi)將處理結(jié)果通過高速互聯(lián)網(wǎng)傳遍全球。

傍晚，夕陽西下，忙碌了一天的我們，走出辦公室，或鍛煉身體，或與朋友小聚，去感受綠水青山，感受美好家園。

“叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鈴聲把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實中，真的是早上六點了哦。我揉揉眼睛，很期待夢中的20xx。我相信：依照國家的戰(zhàn)略安排和全民族的共同奮斗，我們的祖國一定會更加的繁榮昌盛，到處都是翻天覆地的新面貌！而我們青少年更要從小樹立了崇高的理想和遠(yuǎn)大的志向，從小敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢！爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人！

我們的家園作文500字 篇2

杭州是我們的家！

杭州是華夏文明的發(fā)源地之一，中國七大古都之一，中國首批歷史文化名城之一。秦建縣以來，已有2200多年的歷史。有句諺語我相信每個人都必須知道:天堂在上面，蘇州和杭州在下面。杭州曾被一位意大利游客譽為“世界上最美麗、最奢華的城市”。

杭州需要我們所有人的愛！

我們不能隨地吐痰。我們必須遵守路上的交通規(guī)則。我們不能到處扔垃圾。這些都是不文明的行為。我們不能被其他地區(qū)的人看不起“文明”這個詞。我們必須做得比他們所有人都好。

我們還需要保護(hù)住在這個美麗家園的生物！

我們不能隨意傷害一些小動物。即使那種生物對我們?nèi)祟惡椭参镉泻Γ覀円膊荒苓^度殺死它們。像蚊子一樣。青蛙可以吃蚊子。青蛙對農(nóng)業(yè)有益。如果世界上所有的.蚊子都死了，青蛙將沒有食物可吃，青蛙將餓死，以青蛙為食的生物也將餓死。在這個循環(huán)中，所有的生物和食物鏈將會“癱瘓”，整個世界將會滅亡，人類將會不知所措并滅亡。植物是一樣的。

我們想要更多的樹！

我們需要種很多樹來綠化杭州。只有這樣，我們才能最小化臺風(fēng)和沙塵暴對我們的影響。讓我們的家更加美麗！

一首歌是這樣唱的:“只要每個人都給予一點愛，世界就會變得更美好！”

我們必須實現(xiàn)這個夢想！

我們的家園作文500字 篇3

我的家鄉(xiāng)在清徐，一個美麗的縣城，聽爸爸媽媽說，家鄉(xiāng)以前背倚青山，環(huán)抱綠水、鳥語花香。在南門那兒還有一個美麗的蓮花池，一到夏天，蓮花池里就開滿了婀娜多姿的蓮花。家鄉(xiāng)不但山清水秀，而且自然資源豐富，人們過著雖不富裕，卻很快樂的日子。

但是隨著時代的發(fā)展，人們生活水平的提高，環(huán)境卻變了。蓮花池干涸了，原來長蓮花的地方蓋起了一棟棟房子。縣城周圍的許多土地上也建起了一座座洗煤廠、焦化廠，在工廠里拔地而起了一個個高聳入云的煙囪。濃濃的黑煙彌漫在天空中，擋住了藍(lán)天，遮住了白云，刺鼻的味道直穿鼻孔，工廠周圍的植物也被污染得長不高。工廠里的污水排入小河，使河水變得渾濁，不時散發(fā)出臭味。記得前年“五一”節(jié)假日老師讓我們?nèi)ゲ蹲綆字恍◎蝌絹碛^察。我找了好幾條小河，都找不到一條蝌蚪的影子。它們哪去了？清澈的小河，你到哪去了？ 美麗的自然環(huán)境一天天離我們遠(yuǎn)去，人們痛心，人們后悔，人們覺醒了。破壞環(huán)境，就是破壞自己的家園，最終受到懲罰的還是我們?nèi)祟悺，F(xiàn)在我們縣城的大部分人們已積極投身到了環(huán)保行列中，前幾年清徐縣政府組織人們治理了東湖，把里面的污泥挖了，又輸進(jìn)清澈的水，放進(jìn)了魚苗，栽上了荷花。許多工廠也開始在環(huán)保的大旗下改進(jìn)煙囪，改進(jìn)措施，把污染降到了最低。

在這里我要大聲呼吁：讓我們大家共同攜起手來，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園，相信我們的家園會越來越美麗，天更藍(lán)，水更清。

我們的家園作文500字 篇4

“哎呀哎呀！又是這股難聞的垃圾味！”經(jīng)過這條有垃圾箱的小路，我總得捂著鼻子走，因為垃圾箱好久沒有人清理了，再加上人們不斷地繼續(xù)往里投垃圾，垃圾越來越多，都漲到了外面，每一個行走在這條小路上的人都會捂著鼻子繞著走。

當(dāng)我再一次走過垃圾箱時，突然有一個想法在我心底萌發(fā)。我想：“不行！小區(qū)的環(huán)境會讓這個垃圾箱破壞的。”我一定要想辦法來阻止垃圾惡化。于是我先做了一個調(diào)查，看看到底是什么垃圾最多，什么垃圾對環(huán)境有很大的破壞……

在眾多小伙伴們的幫助下，我漸漸知道是白色垃圾最多，就是我們常用的塑料袋子，它對我們小區(qū)環(huán)境影響是最大的，這些袋子讓風(fēng)一吹，就會四處飛揚，飄的到處都是，有的掛在樹上，有的在電線上，還有的堆在墻的角落里……難看死了。時間不等人，我們馬上行動起來，首先我從地下室里找來一塊木板，讓伙伴們先把開口的垃圾箱蓋上，讓難聞的氣味再也出不來，然后又和小伙伴們一起把飄落在外邊的袋子及亂七八糟的生活垃圾撿起來放進(jìn)垃圾箱里，并設(shè)立了一塊垃圾箱牌，上面還寫上“請保護(hù)我們的環(huán)境，不要亂扔垃圾”。活干完了，看到我們的小區(qū)又干凈了，我和小伙伴們都松了一口氣，高高興興地回家了。

通過這件事，我想對大家說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，行動吧！保護(hù)我們美麗的家園！讓我們都在清潔、衛(wèi)生的環(huán)境中健康快樂的成長吧！”

第五篇：地球,我們的家園

保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境

五乙班高行

大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等。全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。這些讓人觸目驚心的數(shù)據(jù)都是人類自身造成的。我們該怎么做呢？

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作的出臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。我們學(xué)校也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！