第一篇：實用的明月作文500字

實用的明月作文500字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的明月作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

那次比賽讓我終身難忘！

賽場上，所有人都將期待的目光投向球場，我們只落后一分，最后時刻還有希望！結局掌握在我手里！時間只允許我瞬間出手，當所有觀眾都屏住呼吸期待著奇跡發生時，我失敗了……

曾輸過無數次，每次被擊倒后仍頑強地站起來。可這次被打趴下，且趴得心不甘、情不愿！

許多天后，某個夜晚，我跟父親一起坐在院子里乘涼。他微瞇著眼睛說：“兒子，你看得到天上的月亮嗎？”月亮被樟樹紛繁的枝葉遮住，我搖搖頭。父親說：“你能說它不存在嗎？”我默不作聲。父親站起來，從地上撿起一根長竹竿，敏捷地跳上樹旁的石臺階上，吃力地向樟樹葉揮去。

不久，父親輕聲喚我，我抬頭一看，樟樹葉被他一一撥開，一輪明月灑下清輝。

“其實，你一直在為能看到明月而奮斗，只不過沒能堅持撥開最后的障礙。”父親對我說，我似有所悟，繼而終于明白父親的意思，心中涌起無限感動。

不要放棄！不要消沉！

從此我一有時間便到香樟樹下練球。汗水浸透衣衫，卻不在意；跌倒了，哪怕鮮血滲出護膝也不在乎。烈日炎炎下，我為“那輪明月”揮灑汗水；狂風驟雨里，我為“那輪明月”磨煉意志……

不久，我們球隊又迎來了一次非常重要的比賽。在最關鍵的時刻，我將最后一球準確無誤地投入籃圈。我終于和隊友們站上了最高領獎臺。

在如潮的鮮花和掌聲中，父親那晚撥開樟葉的身影出現在我眼前，是他教會了我在失敗的時候仍要謙遜努力，是他幫我走出了低谷，我會繼續努力的!

夕陽西下，明月東升。我坐于床前，看著那一縷銀色月光照進房間，灑在床上，我凝望著殘月，故鄉，還好嗎？

我的故鄉是一個偏僻的小山村，那里的人們樸實而勤勞。他們幾乎世世代代面朝黃土背朝天，認真而重復地勞動著。

故鄉的李大嬸還好嗎？大嬸，我想你種的玉米了。每到玉米成熟的季節，一棵棵玉米桿帶著自己豐碩的果實驕傲地立在田間，一陣風吹過，玉米們點點頭，分享著彼此成功的喜悅。而這時，你總是分幾斤給我家。那用農家肥養出的玉米金黃金黃的，顆粒飽滿。煮好后的玉米甘甜爽口，就像大嬸的心一般甜蜜美好，吃到嘴里甜到心里。今年，我是吃不到玉米了。

故鄉的玩伴們還好嗎？三毛，我想和你一起掏鳥蛋。每到麻雀們生完蛋的時候，你總是拉著我，和我去抓雛雀。你每次都能抓到最好的“棗木頭”，又總是把最好的留給我。可不知怎么回事，我總是養不好，那最機靈的小雛雀過不了幾天就會在我的惋惜中死去；而你，總是能養上好幾個月，你說會教我養雛雀的。哪年回家，你會帶我去掏鳥蛋、教我怎樣養雛雀嗎？今年，我是回不去了。

故鄉的果園子還好嗎？我想和伙伴們一起再去摘果子，吃果子。再在樹蔭底下打幾個滾，多么愜意！可今年，我不能回去了。

故鄉的一切還好嗎？

明月依舊掛在天上，散發出冷冷的光。愿它能夠載著我的情思，把思念之光，灑遍故鄉的大地。

一輪明月東方升起，灑下銀色的光輝。在這眾人矚目之下，它爬上了樹梢。

總算找到了一個遮蓋，明月總是夜空中最耀眼的一個。但不知這是秦時的明月，或是漢朝的玉盤。不知這是“江畔之人初見月”的月，還是“江月何年初照人”的月，是否是李白酒氣穿腸、秀口一吐的明月，還是東坡醉臥于赤壁之上，詞意化作的明月。這只是中秋之月。

人生之悲，慢慢地隨著明月消失在了夜空中，被濃濃的黑暗所遮蓋，它應該很高興，不用再受人類的欣賞，不然自己會害羞。外面的炮聲不絕，似乎要炸開九天天上撈月一般。但我只認為這是幻想，如李白醉夢水中捉月一般。

外面有陣陣微風敲打著窗子，自己將一輪明月掛在心里。照過了秦漢，照過了唐宋，照到了現在，已經被數以萬計的人所仰慕。但屋中的人們，吃著月餅，喝著果汁，看著節目，只憑這些也會讓月亮仰慕個幾十年，甚至幾百年。

月亮總是勾起人的思鄉情緒。是它，伴隨著游子遠走他鄉，與親人離別的時間長，而與明月相處的時間多。漂泊的游子身上已無完衣，李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”將游子之情渲染得淋漓盡致，為何？他就是個游子，他雖賽過神仙，但有人一般的心。異鄉之客難免會輕淌幾滴淚水，沾濕衣襟，但“衣沾不足惜”，情誼隨著明月帶給遠方的家人，也算“但使愿無違”了。

如今的燈紅酒綠，已前的`漆黑大地，雖然世界不同，但都曾沐浴在同樣的明月光輝之下。“庭下如積水空明”，似水的月光永遠會照在大地。

人間的明月，清純而又自然，出淤泥而不染，做人也要這樣，在人生留下一個芳名，做一個正人君子，也算不虛此行。

同一個明月，掛在心里。

任其明月在上。

明月，是一面鏡子，映出人的真心；明月，是種一種象征，繪出人的悲歡離合；明月，是一位老者，講著古老的歷史；明月，更是一本日記，寫出我的日日努力……那一輪明月，記下了有那寶貴的一刻。

窗外，月光如陽，月華似水。天河上，好像也籠著一些若水若月的水月霧，月光向窗內灑滿我的臉龐，亮清了我的視野。我，正沉入白色的“飛雪”之中，猶如題海里一葉扁舟上的掌舵人，一邊默默無夜言，一邊努力劃槳，躲過深不測的漩渦，繞邊水底的暗礁，一邊又要凝望遠方，看著遙不可及的彼岸。漸漸地，我在船上睡著了，敵不可睡神呀！不知船是在水面上圈，還是在美夢中掉入漩渦或觸礁擱淺，進入了黑暗的懷抱……

“快醒醒！一鼓作氣，再而衰，三而竭。”媽媽用粗手把我從睡夢中拽起，睡眼惺松的我只能悶悶不樂地再次拿起“千斤毛重槳”。

又開始搖槳了，這時的我已無心顧盼遙不可及的彼岸，只想做完就睡，做完就睡……可是，回頭的瞬間，我發現月光下的媽媽面容竟然如此憔悴，眼角的皺紋、眼中的血絲，月光下越顯蒼白的臉。我愧疚地重新打起十二分的精神，挺直腰板，端正面容，我用雙書寫出自己的決心，用紅本圈定出自己的“傷痕”，用心去記、去背、去寫。仿佛正在做一場莊嚴的“月光下的洗禮”。此時，窗外的月光依舊皎潔，它的堅定點燃了我的內心。

明月，真誠地記錄下我為目標不斷前的點點滴滴。那一個又一個的畫面記錄下了我和媽媽的共同努力。這些珍貴的回憶早已銘刻在我內心深處的“那一輪明月”中，成為我那“日記”中的一頁。

第二篇：《明月幾時有》詞作賞析

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何以在人間！

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴園缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

此詞系蘇東坡醉后抒懷之作，是把自然與社會融合在一起，抒發外放冷遇的孤憤情緒，表達天人合一的感喟作品，同時在中秋之夜也表達了對兄弟蘇轍的思念之情。

開句“明月幾時有，把酒問青天”，筆力奇崛，想象力豐富。類似屈原的《天問》、李白的《把酒問月》等名篇，其中肯定有承傳關系。這是對大自然及宇宙的追問，是對人世間的不滿。下句“不知天上宮闋，今昔是何年？”同樣是追問。他想到天上去，又想到“高處不勝寒”，還不如在人間。這里的高處，也暗指宋朝廷統治機構，在那里人心不古、勾心斗角，相互傾扎，令人寒心。蘇東坡幾次提拔到朝廷任職，有一次還做到“太子太傅”，但都遭到小人的暗算和誣陷，幾次被外放。才高被妒是一個原因，與政敵意見不合也是其中的一個原因。這說明，在朝廷里邊做官并不好混，真是如臨深淵，如履薄冰。因此，這首詞的上半闋，主要抒發他在遭遇誣陷之后的憤慨及郁悶。同時也抒發了他崇信佛教之后的曠達及看破紅塵。他借用明月自喻孤高，把自己遺世獨立的情緒和古代神話傳說融合在一起，運用“明月、酒、青天、宮闋、瓊樓玉宇、清影”等意象，表達了他哲學思考，寄寓著“出世”與“入世”的內心矛盾，也暗藏著對宋王朝的懷疑情緒。

詞的下半闋，主要是思念弟弟，借圓月襯托別情。在這之前，他與弟弟蘇轍離多聚少，他本來是要到山西太原就任知府的，弟弟懇求朝廷改派他到高密來任知府，主要是叫離他這個口無遮攔的哥哥離自己更近一些，好有所照顧。但是，在交通不發達宋代，從高密到濟南也有六百里之遙，騎馬或坐木車也要走兩三天。因此，說“千里”也無妨，是個大約數。“轉朱閣”即在閣樓上回轉身去睡覺，月亮還是從窗戶里照射進來，又是一個無眠之夜。想來想去，以勸導弟弟的口吻寫到：對于親人間的悲歡離合，不應有恨，就像月亮一樣，有陰就有晴，有圓就有缺。其實也是勸慰自己，要想開一些。這里把景物與人情、自然與社會、寫實與寫意完美地融合一起，把對弟弟的思念表達得酣暢淋漓。結尾兩句，是把南朝謝莊的《月賦》演化而成新的意境，詞的境界更加遼遠澄澈，表面是對弟弟的勸慰，其實是對人世間所有離別的親人發出的深切祝愿和告慰。在這里，“嬋娟”不是指美女，而是形容月色明媚或指明月。唐˙劉長卿˙湘妃詩：嬋娟湘江月，千載空蛾眉。千里共嬋娟，是說在千里之外，只要我們都好好地活著，身體健康，每逢浩月當空，就分別欣賞這美好而明媚的月亮吧！

這首詞是蘇東坡的代表作。藝術成就之高，內涵之豐富，已成千古絕唱。其思想情緒在悲憤與孤高中又顯示了曠達與積極，引人向上而不低沉。這首詞雖然是浪漫主義作品，但里邊的追問還帶有科學幻想的性質。

第三篇：明月公園

公園植物景觀設計與使用人群行為關系分

析

明月公園于2014年7月1日開園，位于湖北荊州市荊州區，荊州古城墻以北，荊沙大道以南地區，東起荊沙大道與荊州大道交匯處，西至小北門城門原紅磚漁場地區。明月公園規劃公園總面積21.53平方公頃，其中公園綠地面積6.51平方公頃，水體面積11.89平方公頃。園內有求索橋、明月橋、望月橋、龍鳳橋等多座小橋，行走于小橋上，穿梭于河塘上，一步一景，人仿佛在畫中游，自然、人文，交相輝映、和諧統一。明月公園是一座極具荊楚水鄉特色的濕地公園，景觀由“一環兩帶四區”構成：“一環”為景區主環路，“兩帶”為景區北部雕塑景觀帶、南部荊楚民俗景觀帶，“四區”為荊楚名人區、明月景區、愛情園和荊楚民俗區。

植物類型與空間特征

（1）開敞空間人的視線高于四周景物的植物空間，視線通透，視野遼闊。外向，無私密性

（2）半開敞空間四周不完全開敞，有部分視角用植物遮擋，視線時而通透，時而受阻，富于變化

（3）封閉空間植物高過人的視線，人的視線在四周和上方均被屏蔽的空間，成為封閉空間，空間黑暗，無方向性，私密性與隔離性強

（4）覆蓋空間由喬木濃密的樹冠相互交接構成覆蓋頂面，視線不能向上，只能通過四周通透的空間。

（5）縱深空間兩側從上到下均被植物所擋，形成縱深空間。具有方向感，將人的視線引向空間的端點。

（6）垂直空間四周從上到下均被植物所擋，形成垂直空間.視線四周受阻，只能由地面導向天空，空間高度感強。

植物配置形式與空間形式

選取荊州本地原生鄉土樹種為基調樹，生態優先，模擬荊州地區植物群落，充分利用原有地形地貌 高低錯落搭配，保留原來塘堤上高大挺拔的水杉樹作為水體的自然分割帶，留存護城河旁的柳樹作為水 體和城墻的襯景，保存較為優美的原水體輪廓。另外對需要大面積種植的喬灌木、草本植物盡量采取本地 原生植物，對需要作為景觀點綴的少量植物則以生態性和低成本性為參

考原則，適當選取外地植物種類。在植物種植方面，按照植物自身的生長規律合理分配空間，并留足未來生長發展空間，非填空式布 置堆砌植物。在公園旅游線路與景觀設計方面，充分考慮路徑隨景觀的變化而變化，真正做到植物季相 變化、高低層次變化、通道路徑變化、景觀節點變化、景觀片區邊緣變化、景觀區域變化、水體動靜曲 折變化的同步和協調，所有這些構成要素在變化的同時又是統一于景觀的流動生長理念之中，自然景觀 和建筑、建筑小品等其他設施融為一體，所有景觀在生長過程中流動起來，步移景異，親新、自然，潛 移默化地將風俗文化與自然景色融為一體，從而達到情景交融。

灰色基礎設施 “綠色化” 荊州市明月公園規劃設計原有基礎設施以灰色調為主，設計方面充分利用現代科技和景觀塑造手法 賦予 “灰色”基礎設施以靈性，充分利用自身條件使其 “綠色化”，讓原本略顯單調的灰色基礎設施散 發出藝術的光芒，歷史文化和風俗傳統得以延續，又與當前科技完美結合，減少總體基礎設施投入的同 時創造出良好的自然景觀和人文氣息。

在照明和廣播設施的設計方面，照明燈具充分利用現代科技，同時考慮到荊州市歷史文化名城的特 殊性，采取蘊含荊楚特殊文化內涵的雙龍雙鳳扁擔型和花紋外包鏤空型復古式照明燈具設計，造型優 美，材質精良，在完成基礎照明功能之外，也創造了良好的人造景觀游覽燈光環境，同時節省了空間。

植物形式與人的知覺體驗

明月公園設計過程中在生態設計的理念上還融入了歷史文化、風俗習慣的元素，讓整個設計能夠承 擔更多的功能和使命，把歷史文化、風俗習慣融入到實體景觀的物質載體中，將水鄉文化、民風民俗潛 移默化的傳達給游人。在建筑小品配置方面，荊楚名人園的細節設計最能體現生態景觀設計與歷史文化內涵的統一性，其 以荊楚歷史名人為主線，每位名人形成獨立小景區，以建筑、建筑小品、紀念亭、雕塑、字刻、特殊喻 意植被種植和文學作品直接展示等方式間接或直接地展示荊楚博大精深的歷史文化內涵，同時通過游客的 參與體驗與相互交流探討，更加自然地探求、吸收和傳播歷史文化知識，達到了公園景區潤物細無聲的最 高境界。在特殊寓意植物配置方面，荊楚民俗園主要種植桃樹、柳樹、櫻花、紫薇、紫荊等本地傳統樹種，桃紅柳綠，色彩亮麗，同時配有漁鼓、民俗剪紙等傳統習俗的雕塑，共同象征著荊州的民俗文化內容和 形式的豐富多彩和歷久彌新；荊楚名人園主要種植梅花、臘梅、香樟樹，象征著這些名人的不屈不朽的 氣節，一身傲骨，萬古流芳。

第四篇：文明月

Henan University of Urban Construction

交通運輸工程學院

2012-2013志愿者活動

材 料 匯 編

交通運輸工程學院 二○一三年五月

雷鋒月活動

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”。雷鋒精神就是最重要的組成部分。為積極響應日前團中央向全國志愿者發出的號召，動員和組織廣大志愿者服務校園、走出校園、服務社會、融入社會，為配合推動我院志愿服務事業的發展而發揮應有作用，按照院團委要求，我系特開展“雷鋒活動月”活動。通過主題活動，切實加強了廣大學生的思想道德建設，提高了學生的思想道德素質，為了進一步做好雷鋒月工作，特制定出雷鋒月工作計劃，具體如下：

交通工程系雷鋒月工作計劃

一、活動背景

2103年3月5日是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年紀念日，也是第14個青年志愿者服務日。為弘揚雷鋒精神，弘揚奉獻、有愛、互助、進步的志愿服務精神。最切實的行動倡導學生傳承和發揚雷鋒精神，展現我校師生的無私奉獻。堅持從青年思想實際出發，切實解決好廣大學生的人生觀方面的問題，激發廣大學生樂于助人的熱情，實現傳承和發揚雷鋒精神。

二、活動目的

1、通過開展各種形式的學習，宣傳和學習雷鋒同志的光輝事跡，使同學深刻認識雷鋒精神的實質。

2、通過活動，弘揚中華傳統美德，強化公民道德意識，鼓勵廣大青年積極參與到向雷鋒學習和踐行雷鋒精神的志愿者活動中去。

三、活動主題

“傳承雷鋒精神，深化志愿服務”

四、活動時間

2013年3月5日—3月31日

五、組織單位：

主辦單位：交通工程系青年志愿者協會

六、活動內容：

1、系部制作關于學習雷鋒精神的宣傳版面，宣傳、學習雷鋒精神。

2、以基層團支部為單位，自行開展“學習雷鋒精神”活動

（1）各班級在自己的固定教室出關于“雷鋒月”的宣傳版面；

（2）開展以“弘揚雷鋒精神”為主題的班會，學習雷鋒生平事跡；

（3）談談自己身邊的活雷鋒事跡，樹立典型，號召團支部學習。

3、開展系列微話題活動，通過微博、QQ等宣傳工具弘揚雷鋒精神。

通過發布#城建人都是活雷鋒#、#志愿者微榜樣#等微話題對周邊的“活雷鋒”和志愿者活動進行廣泛傳播和宣傳，在全校營造更加濃厚的活動氣氛。

4、踐行雷鋒精神，清潔平西湖。

活動時間：2013年3月16日，活動地點：平西湖湖岸

活動目的：通過此次活動喚醒大家保護環境的意識，激發更多群眾加入到志愿者行列中來。

5、打掃圖書館衛生。

活動時間：2012年3月23日

地點：河南城建學院圖書館

6、維護交通秩序。

活動時間：2013年3月30日

活動地點：平頂山新城區

活動目的：從實際出發，結合交通工程系專業特色，利用所學知識幫助大家、回報社會。希望通過這次活動可以讓大家自發的遵守交通規則，維護交通秩序。

在這三月里我們舉辦了許多活動。平頂山植樹活動，讓綠色充滿在我們生活 的沒一個角落，讓我們更加接近，自然接近綠色，用我們的行動來闡釋對環境的愛護。圖書館之行，讓我們營造舒適的學習環境。走進敬老院讓我們感受到了老人的寂寞和心聲，給我們生動的一課。交通安全知識宣傳，讓我們的出行更安全。下面具體介紹雷鋒月舉辦活動。

1、植樹活動：

3月9號，天氣有點微冷，刮著刺骨的小風，但是天氣的變化并不能阻擋我們植樹的熱情。一大早大家就按時來到集合地點學校南門。到了山頂公園之后大家分工明確，植樹工作開展的井然有序。當大家看到自己植的樹時都特別高興，有的同學還親自為自己的小樹制作了樹簽，來確保明年還能夠識別自己的樹。

2、示范綠地衛生打掃：

宣傳環保精神，不僅是時代需求，也是當代青年的責任。努力去提倡同學們愛護植物，保護環境。讓同學們積極投入到環保行動中，把綠色文化宣傳到全校師生的心中；為踐行雷鋒精神，綠化環境、保護環境交通工程系系青年志愿者協會于2013年3月16日下午組織人員打掃校園綠地。

在此次活動中，不僅增強協會各成員保護環境的意識,而且提高大家對綠化環境、保護環境的激情，增強青年志愿者協會在同學們心中的影響力，擴大青年志愿者協會在校園中的活動陣地，為日后更好地開展工作打下了堅實的基礎。

3、踐行雷鋒精神—清潔平西湖

為了使更多的人加入到學習雷鋒的活動中來,。2013年3月16日交通系青年志愿者協會舉行“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”為主題踐行雷鋒精神清潔平西湖活動.平西湖的三月到處都孕育著生機，很多人都來到這里游玩，但這樣就帶來了環境問題。草坪上有許多紙屑、食品包裝紙等生活垃圾。志愿者自備工具將這些生活垃圾一一清理出來，同時他們制止了游客的一些不正確的行為并向他們宣傳環保知識，讓大家從身邊的小事做起，樹立環保意識。

4、圖書館之行

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本好書的時候，佛又和老朋友重逢。愛護書籍是每一個讀書人的責任。因此，2013年3月23日交通工程系青年志愿者協會組織志愿者到圖書館整理書籍，檫洗書架。

5、交通安全知識宣傳活動

3月30號交通工程系青年志愿者舉行了以“心中常亮紅綠燈，交通安全伴我行”為主題的交通安全知識宣講活動。

志愿者來到一些沒有紅綠燈的街口，為路上的行人，以及乘客和司機耐心詳盡的講解交通安全知識，并發一些印有常用的交通知識的傳單，以提醒他們應該有的交通安全意識。市民紛紛響應支持志愿者的活動，并在后來的簽字活動中簽字，表示以后定會時刻記住應有的交通安全意識和遵守交通規則。在群眾的熱烈響應和配合下，本次活動圓滿結束。

6、愛傳萬家，關愛老人：

伴隨黨的十八大的圓滿召開和雷鋒月“學雷鋒活動”的積極響應，為了進一步弘揚十八大精神和雷鋒精神，交通工程系青年志愿者于2013年3月30日前往平頂山市蝕陽鎮敬老院，為孤寡老人送去溫暖和愛心。

志愿者在敬老院各展其能為老人帶來溫暖和歡樂，擦窗掃地，噓寒問暖，表演節目，賺的老人滿心歡喜，讓老人們感受到家的溫暖。而對老人送去溫暖的同時，志愿者也受益匪淺，體會到了“送人玫瑰，手有余香”的幸福感和滿足感。

總體來說今年的雷鋒月活動圓滿的畫上了一個句號，我們系所有的干事很累但是確實快樂著。在今后的工作當中,我們將本著腳踏實地,勤奮創新的態度,譜寫青年志愿者行動的新篇章!我們交通工程系青年志愿者協會也將會將不斷創新，以“立足校園，走向社會，服務大眾”為目的，為大力弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的準則。

活動圖片見附件。

交通工程系團總支 交通工程系青年志愿者協會

2013年3月30日

交通安全知識宣傳活動總結

為了構建安全、平穩、快捷、和諧的交通，提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規和交通安全常識。加深中小學生對交通安全知識的了解和認識。5月10-11日，交通運輸工程學院青年志愿者協會組織志愿者在平頂山市區多個交通事故多發地舉行交通安全知識宣傳

志愿者注意到十字交叉路口，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規行駛和停車現象比較嚴重，顯然他們對交通法律法規了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規現象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構建安全、快速、平穩的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規意識。

在調查中發現，一些中小學生橫穿馬路與翻越護欄的現象也頻頻發生。根據調查一些橫穿公路的中小學生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環境來引導他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄，通過抽樣調查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路只是為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護欄的現象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的，大多數未成年人在學校或者其他地方接受一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現在交通安全現狀也不太滿意，希望得到改善。

對于中年人來說，大多數對交通安全知識都有了解，但是除了司機外，其他人對交通法律法規了解的不夠全面，大多數是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護欄。而且，許多人了解交通法律法規，但是他們卻不遵守交通規則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發生交通事故才后悔沒有遵守交通規則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規則，究其原因就是他們交通安全意識不強。

通過此次實踐活動，提高了廣大公民的交通安全意識，鍛煉出了一批有經驗的志愿者，但同時我們也深知交通安全教育任重道遠，因此我們呼吁有關部門重視這方面的問題也號召廣大青年志愿者加入到交通安全知識宣講實踐活動中來！

安全出行，文明交通

車禍猛于虎，千萬別馬虎。據世界衛生組織統計，每年全世界有124萬人死于交通事故。交通安全問題對人們的影響越來越大。針對這個現象，由北京慈善協會、中國汽車報社主辦，河南城建學院交通運輸工程學院青年志愿者協會承辦的“安全出行，文明交通”公益活動于2013年5月10日—11日在平頂山市區舉行。

此次活動共有20余名志愿者參加。活動之前，志愿者制作了交通安全知識手冊、文明交通宣傳條幅。活動期間，志愿者向市民發放特制交通安全知識手冊，向市民特別是老年人和小朋友講解過馬路時應該注意的安全問題。這次活動參與者還有平頂山交警大隊警員，志愿者向他們了解了平頂山市區各個主要交通要道的交通情況以及周邊市民所掌握交通安全知識的情況。在活動即將結束之時，市民在宣傳條幅上簽字支持活動。

這次活動的順利舉辦讓人們了解更多的交通安全知識，提高交通安全警惕性，有望達到減少交通事故發生的目的。

交通運輸工程學院團總支

青年志愿者協會 2013年5月11日

第五篇：明月詩詞選

古詩十九首 【漢】無名氏

明月何皎皎，照我羅床幃。憂愁不能寐，攬衣起徘徊。客行雖云樂，不如早旋歸。出戶獨彷徨，愁思當告誰？ 引領還入房，淚下沾裳衣。

月 【唐】薛濤

魄依鉤樣小，扇逐漢機團。細影將圓質，人間幾處看？

靜夜思 【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

古朗月行 李白

小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

仙人垂兩足，桂樹何團團。

白兔搗藥成，問言與誰餐？

蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。

羿昔落九烏，天人清且安。

陰精此淪惑，去去不足觀。

憂來其如何，凄愴摧心肝。

月下獨酌 【唐】李白

花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。

聞王昌嶺左遷龍標遙有此寄

【唐】李白

楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

關山月 【唐】李白

明月出天山，蒼茫云海間。

長風幾萬里，吹度玉門關。

漢下白登道，胡窺青海灣。

由來征戰地，不見有人還。

戍客望邊色，思歸多苦顏。

高樓當此夜，嘆息未應閑。

把酒問月 【唐】李白

青天有月來幾時？我今停杯一問之。

人攀明月不可得，月行卻與人相隨。

皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發。

但見宵從海上來，寧知曉向云間沒？

白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？

今人不見古時月，今月曾經照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。

八月十五夜月 【唐】杜甫

滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉蓬行地遠，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見羽毛。此時瞻白兔，直欲數秋毫。

月夜憶舍弟

【唐】杜甫

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。

露從今夜白，月是故鄉明。

有弟皆分散，無家問死生。

寄書長不達，況乃未休兵。

明月 【唐】元稹

待月西廂下，迎風戶半開。拂墻花影動，疑是玉人來。

望月懷遠 【唐】張九齡

海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思！滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。

山居秋暝 【唐】王維

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

暮江吟 白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

霜月 【唐】李商隱

初聞征雁已無蟬，百尺樓高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。

無題 【唐】李商隱

相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

明月夜留別 【唐】李冶

離人無語月無聲，明月有光人有情。別后相思人似月，云間水上到層城。

十五夜望月 【唐】王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！

花影 【宋】蘇軾

重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。

中秋月 【宋】蘇軾

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。

水調歌頭 【宋】蘇軾 明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

中秋月 【宋】晏殊

十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。

泊船瓜洲 【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

春江花月夜 【唐】張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？ 江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸？落花搖情滿江樹。

登池州翠微亭詩 【宋】岳飛

經年塵土滿征衣，特特尋芳上翠微。好水好山看未足，馬蹄催趁明月歸。

鄂州南樓書事 【宋】黃庭堅

四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。清風明月無人管，并作南來一味涼。

歸園田居 【晉】陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。