第一篇：【必備】希望作文（共）

【必備】希望作文十篇

在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的希望作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

希望作文 篇1

“奉獻自己的愛心，匯聚大家的力量。”這句廣告詞一直回在我的耳邊。是呀！山區(qū)的孩子們需要我們的關(guān)愛和幫助。今天下午，我校組織了一次愛心義賣活動。

隨著廣播里輔導員老師一聲令下，義賣活動開始了，教學樓里人頭攢動，熱鬧非凡。只見各班擺賣的東西各式各樣：用的，玩的，有玩具、圖書、梳子、牙膏、裝飾品……真是五花八門，琳瑯滿目，真是讓人喜歡。原來寂靜的教學樓沸騰起來了，鑼鼓聲、叫賣聲、討價還價聲響成一片。活動一開始，我就繞到“商場”的最高層，來到六年級的“大賣場”，我看見了一只陶瓷做的小兔子，它全身雪白，穿著一件“婚紗”，可愛極了。我捧起可愛的小兔子，問道：“這只兔子多少錢？”

“5元。”。”一位大姐姐笑瞇瞇地回答道。

“太貴了，3吧。“我心里喜歡，嘴上卻不讓步。

“好，成交。”大姐姐爽快地答應(yīng)了，我就從錢包里掏出三元，高高興興地把小白兔放進袋子里，謝過了大姐姐，走了。我買到了一件又一件的東西：有水筆，有鐵環(huán)，還有手機小掛飾······

輪到我當“售貨員”了，這是我第一售貨員。我大喊：“快來瞧一瞧，看一看，清倉大甩賣。”過來一會兒，一位老師走過來問：“這個筆盒幾元？”

“30元。”我緊張地說。

“能不能便宜點兒？”老師的眼里流露出喜愛之情。

“可以，賣您15元吧！”我爽快地答應(yīng)了。

“好，成交。”說完，老師買下了它。我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸。即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。

一元、二元雖然少，但蘊含的是一份愛心，一份奉獻。我們希望山區(qū)的孩子們能重返校園，希望窮人們能有更好的生活環(huán)境，更加希望更多人能向山區(qū)的孩子們伸出援助之手。

希望作文 篇2

不知從什么時候開始，它在那個經(jīng)常去覓食的公園后面的紅色大門邊時常都看到一個女孩。寒冬時節(jié)，她穿著一件白色的毛衣，雙手縮在袖子里，臉上的皮膚像是很久沒有接觸陽光而十分白皙，因為距離有點遠，所以看不清面容，但卻能感覺到那雙黑瞳亮若清漆。

它被這個女孩吸引。它一點點靠近她，輕輕地跳上她身邊的一棵樹，近得都能看見她睫毛下投出的蝶翼狀的陰影。

一天又一天如此這般地親近，漸漸地，它發(fā)現(xiàn)了她的不同。

她來的時候總是很輕盈，拿著手機，戴著大衣上的帽子，熟門熟路地走到這棵樹旁邊。然而，有時下小雪，雪花落到她的衣袖上，她卻沒有反應(yīng)；紅梅開得美不勝收她卻視若無睹；有時走著走著，會突然慌亂地停下腳步。細看她那眼神，雖然清澈卻帶著一點空洞和迷茫。她時而靜靜沉思，時而兀自流淚后來，它才發(fā)現(xiàn)她手里拿著的并非手機而是導盲器，它忽然感到很心疼卻又無能為力。從此，每天清晨這個時候，它都會等在這里，它看著她，她看著遠方時間仿佛凝固了。

那天，它悄悄地溜走，去許愿池邊換來了兩個月說話的時間。第二天，它又來到了這扇紅色的木門邊，跳上一根比她高一點的樹枝，努力讓自己的語調(diào)聽上去平穩(wěn)：你為什么總是一個人來這里？

你是？她突然轉(zhuǎn)頭，環(huán)顧四周，卻一無所獲。

我只是一個路過的人。你的眼睛怎么了？它緊緊抓牢那根樹枝，不敢發(fā)出任何其他的聲音。

我她能感受到仿佛來自一個與比自己高一點的男孩對自己的關(guān)懷，雖然很唐突，語氣卻十分真誠。她輕輕地開始了講述：我是先天性的眼盲，在我失明之前，我和正常人一樣能看見一切，可后來，我看所有東西漸漸的模糊不清了，視力一天天地下降現(xiàn)在我只能看到一些很明亮的顏色。所以每當我不開心時，就會穿白色的衣服，來到這紅色的門邊，雖然我從來沒有打開過這扇門，但我能感覺這里很美。她努力地睜大眼睛，有的時候我討厭我的父母：為什么把我生下來讓我承受失明的痛苦。聽著她的敘述，它幾乎都能感受到那種模糊的景象出現(xiàn)了卻看不清、抓不住的無奈。

誰都沒有剝奪你來到這個世界的權(quán)利，你的父母也希望你健健康康無憂無慮地長大，你失明他們一定也很難受的。它不是很會安慰人，但聲音卻帶有一種讓人安定的力量。

她不知道為什么會對一個陌生人說這些，也許傾訴可以緩解情緒吧！

在它的陪伴下，她一點點放下失明的難過。

它每天都會去很多的地方，它把見到的所有的風景、事情告訴她。女孩覺得他真是個有趣的男孩，它所描述給她聽的所見的事情、所見的世界都與別人所講的不同，那些事物在它的敘述里是那么的特別。

它給她講它見過的人：在寒冬和盛夏掃地的環(huán)衛(wèi)工人；孤苦伶仃的乞討者；抱著吉他的流浪歌手；在餐館打工的老人你比他們都要幸福，因為你沒有為了吃穿而憂愁而必須奮斗！至少你的父母愛著你，給你提供了很好的生活條件！我也會在這里陪著你。她微微地紅了臉。它也幾乎都忘記了在她的腦海中自己是一個男子。

時間過得很快，已經(jīng)快要過年了，火紅色的木門在積雪的映襯下顯得格外喜慶。

這天，它像往常一樣來到這里：答應(yīng)我，每天都要開心好么？不要再因為不開心而來這里了，既然你從來沒有打開過那扇門，那不如嘗試一下吧。

你是不會再來了嗎？聽著她有些焦急的語氣，它既滿足又悲傷。

明年春天，我還會在這個地方等你。它知道，自己的說話時間是用壽命換來的，它給的這個承諾永遠無法實現(xiàn)，卻又不忍讓她難過，它能給的，只是一個讓她放下過去的不開心。

它安詳?shù)奶稍谀抢铮缓眯牡倪^路人埋在花叢中

春天，她穿著一件翠綠色的衣裙，再一次來到這里，摸索著拉開門環(huán)，春風帶著花香吹過來的一瞬間，鳥語聲突然停止了，只剩她驚喜的聲音：

“是你么？”

之后的很長一段時間里，人們都可以在這扇紅色木門上看見一張告示：這是一個神奇的地方，一個絕望的女孩在這里找到了快樂和人生的美好前景。如果你認識一個腳步很輕很輕，說話讓人溫馨的男生，請告訴他，有一個盲女孩在這里等他.

希望作文 篇3

盡管我的天空始終一片蔚藍，而我卻似乎看到了，那美得醉人的陽光，透過茂盛的香樟，在大地上留下點點印記。討厭一切沉浸在灰白之中，卻不想失手將一切染成了憂郁——死寂般的藍。呆滯的目光在虛無中游蕩，飄渺著，體驗這無感的侵襲。

突然想起那個偶然出現(xiàn)在我的生命中的人漆黑的頭發(fā)，深邃的眼眸，帶著憂傷而皎潔的笑容——瑩

我一直與她保持一定距離，因為我怕觸碰到她那塊永遠的傷疤。直到我被她的堅強所打動。

在那個酸橙色的秋天。瑩說著，臉上看不出半點憂傷。這使我十分驚訝。她說著，用手捋了捋右臂上的衣服，幾乎沒有胳膊的右臂只剩下點點的一截。我不由自主的捂住嘴，心被狠狠的震了一下。瑩仍然言語平淡地說著，眼角卻滑落晶瑩的淚，如同清晨玫瑰花瓣上露珠。我不知該怎樣安慰她，只好沉默不語。

瑩告訴了我關(guān)于她的一切，從此以后，她愛上了毛筆，有和我一樣的愛好，每天天一亮，她總是早早的到公園的涼亭里練毛筆，從未遲到。

雖然上帝收回了他的一只胳膊，折斷了她的翅膀，不過她還有意志，有向命運抗爭的毅力，她還有精彩的明天。在別人看來她什么也不能做，但為了證明自己，她以汗水為代價，用事實證明自己。

沒有右臂，她學習毛筆的路程更加艱辛。我偶爾會問她：”瑩，你想過放棄嗎？”她堅決的回答沒有，然后聳聳肩，繼續(xù)勤奮練習。我對她倍感同情，但她自尊心強，我只能暗暗的在旁邊幫助她。直到一個晚秋，她靜靜的說；”媚媚，你不要幫助我了，我要靠自己的努力去換取別人對我的尊重。”說著，她轉(zhuǎn)身就離開了。那條空空的袖子在余暉的照映下顯得更加脆弱，我只能默默的嘆口氣。

與往常相似，她還是如期來到，左手上提著一個袋子，她擺好了工具，提起筆，但右手的袖子碰到了墨水瓶，打翻了墨水，使墨水濺了一身，我趕緊幫忙，最后竟成了小黑貓，我們相視而笑，心照不宣。

在一段時間的努力后，瑩成功了，當她提起毛筆時連我都為她緊張，但有驚無險。人們不得不為她刮目相看，連我經(jīng)過專業(yè)培訓也自愧不如，無法與她相媲美，在精神上更是不可比擬。

上帝關(guān)了她的一扇門，但為她打開了一扇窗，也許是上帝嫉妒她，折斷了她的一只翅膀。

瑩說，這一路辛苦她要自己走，而她必須帶著那一路無法丟棄的印記。只能走，不能丟。

她永遠那么與眾不同。在這段坎坷的人生中，她似乎遺失了自己的翅膀，帶找到了比翅膀更重要的東西——堅強。

即使希望破滅，帶你只要記得：汗水+勤奮=希望。成功就一定會來臨！

希望作文 篇4

亞歷山大大帝給希臘世界和東方的世界帶來了文化的融合，開辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說他投入了全部青春的活力，出發(fā)遠征波斯之際，曾將他所有的財產(chǎn)分給了臣下。

為了登上征伐波斯的漫長征途，他必須買進種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛的財寶到他擁有的土地，幾乎全部都給臣下分配光了。

群臣之一的庇爾狄迦斯深感奇怪，便問亞歷山大大帝：“陛下帶什么啟程呢?”

對此，亞歷山大回答說：“我只有一個財寶，那就是‘希望’。”

據(jù)說，庇爾狄迦斯聽了這個回答以后說：“那么請允許我們也來分享它吧。”于是他謝絕了分配給他的財產(chǎn)，而且臣下中的許多人也仿效了他的做法。

我的恩師、戶田城圣創(chuàng)價學會第二代會長，經(jīng)常向我們這些年輕人說：“人生不能無希望、所有的人都是生活在希望當中的。假如真的有人是生活在無望的人生當中，那么他只能是失敗者。”

人很容易遇到些失敗或障礙，于是悲觀失望，挫折下去，或是在嚴酷的現(xiàn)實面前，失掉活下去的勇氣，或怨恨他人，結(jié)果落得個唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會打開一條活路，在內(nèi)心里也會體會到真正的人生歡樂。

保持“希望”的人生是有力的；失掉“希望”的人生，則通向失敗之路。“希望”是人生的力量，在心里一直抱著“美夢”的人是幸福的。也可以說抱有“希望”活下去，是只有人類才被賦予的特權(quán)。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來的希望之“光”，才能創(chuàng)造自己的人生。

在人生的征途中，最重要的既不是財產(chǎn)，也不是地位，而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的信念，即“希望”。因為那種毫不計較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會生出勇氣，不畏困難，肯定會激發(fā)出巨大的激情，開始閃爍出洞察現(xiàn)實的睿智之光。只有睿智之光與時俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才會成為人生的勝利者。

希望作文 篇5

二零一零年，一個令國民悲痛的日子。青海玉樹發(fā)生了8.9級地震。死傷數(shù)千人，有的人因為堅持不下去而失去了生的希望，被災(zāi)難泯滅；有的人，卻在生死關(guān)頭，為了愛，而增添了生存的.希望。

在救援現(xiàn)場，救援人員救出了一個被困一天一夜的女孩，當救援人員問她是靠什么才堅強地活下來的時候。這個如花似玉的女孩說出了一句令救援人員難以置信的話：“我被困在廢墟中時，就唱歌安慰自己，總會有人聽到的，總會有人來救我的。”

是啊，在生死關(guān)頭，用唱歌這樣一種方式來撫慰自己疲憊的心靈，適時地給心靈添上了一把希望的柴火，給自己增添了一份希望。

在人生坎坷的道路上，總會遇見一些不順心的事。那么，在這個時候，給自己的心靈添上一把希望的柴火吧！給予自己希望、永恒的信念，讓自己走下去，即使跌倒，也堅決不放棄！

給心靈添一把希望的柴火，讓希望的火苗，照亮你的心……

希望作文 篇6

心中有著希望，做事做的才會有價值，沒有希望的話，做事就十分容易放棄，就像蘇聯(lián)的肖洛霍夫說的那樣：人是為了自已的希望才活著的。

記的那一次，我看到自己爸爸的自行車，爸爸給那個自行車還取了一個名字——“賽車”。

當看到爸爸霸氣地騎上了自行車，又在路上炫酷地跑上了幾圈之后，我已經(jīng)羨慕的口水就快要流出來了。

爸爸看見我這個樣子，立馬就笑了，說：“兒子，你是不是也想騎自行車呀？”

說罷，爸爸就從倉庫中拿出了一輛自行車，微笑的對我說：“這個自行車就是你的了，現(xiàn)在你要從最簡單的開始學。”

“好的，我一定要把自行車給學會了！”我滿懷希望的高聲說到。

我剛上去，就感覺有些有不對勁，哎？這怎么這樣的穩(wěn)定，我又騎騎試試，這一點也不快，我低頭往下一看是四個輪的，立馬就要求換成兩個輪。

換車之后，我剛坐上去，就從上面直接摔了下來，我說：“這要怎么騎，我剛上去就摔下來了，要學會的話得等到猴年馬月呀？”

“做事要有恒心，人生來不是被打敗的，你可以消滅它，甚至燒的連灰都不剩，但你永遠都不可能打敗他！”爸爸語重心長的對我說。

“那為什么還是打不敗它？”我不解的問。

“那是因為他沒有精神上的屈服你，”爸爸雙手一背。

我點了點頭又坐了上去，但這一次，我讓爸爸在后面扶住，我心中默默的想：這是我的希望，可不能放棄！爸爸試探的說了一句：“那我松手了。”我點了點頭，準備過幾秒要受的傷。

果不其然，幾秒后我又從車上摔了下去，不過我沒有氣餒，繼續(xù)努力學習自行車。幾天后，我終于學會了騎自行車，直到現(xiàn)在，我想：如果那個時候我放棄了，可能就沒有會騎自行車的我了。

心中有希望，就會指引你走向成功的道路。

希望作文 篇7

過去的已成歷史，學會忘記；現(xiàn)在的已為事實，不要回避；未來不可預(yù)測，敢于拼搏。

——題記

奧斯特洛夫基曾說過：“人的一生應(yīng)當這們度過，當他回首往事的時候，不會碌碌無為而羞恥，不為過去而懊喪。”泰戈爾《詩集》：“天空沒有留下鳥的痕變，但我已飛過。”世界上最受歡迎的人，從來不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽光勇敢向前的人。

落葉辭別枝頭，在空中劃出優(yōu)美的彌線，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因為它知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”小溪日夜不停地流淌著，它沒有滿足于安逸的河床，也沒有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因為它知道融入大海的懷抱，去激起美麗的浪花。

忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著太陽，微笑著前進。

他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國詩歌頂峰時期的代表人物，他被尊稱為“詩仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的《楓橋夜泊》也不會被人廣為傳誦。

古人都能有這樣一種豁達開朗，展望未來的昂揚向上的人生態(tài)度，更何況作為新時代，新社會的我們呢？

他帶著妹妹上學，他奔波于學校和家里之間，生活讓他過早地開始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅強的臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈于藝術(shù)的巔峰。是堅強，是不為過去而懊喪，是著眼未來的自信，讓她們重新站起來了，站他們活出了一個更堅強的自我。

很多同學為自己過去擁有的失敗和痛苦而憂郁寡歡，殊不知現(xiàn)在的全是新面孔，你的過去別人無從知道，你現(xiàn)在怎樣，就是你的全部。

如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂收藏，點點滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。

把淚水晾干，帶著希望上路！

希望作文 篇8

遠方啊，你充滿了思念和美好。

魚兒凝視遠方，那是因為遠方是一汪湖泊；鳥兒望向遠方，那是因為遠方是一片樹林；蝴蝶看向遠方，那是因為遠方是一片花海；而我們遙望遠方，那是因為遠方是一個家，那兒是我們力量的源泉。

遠方啊，你充滿了激情和挑戰(zhàn)。

對于小學生來說，遠方是未知的。它激勵著我們前行，使我們懷著好奇心不斷地探索，不斷地前進。這就像我們學習一樣：在一年級的時候，二年級就是遠方；二年級的時候，三年級就是遠方……憑著我們對學習的熱愛，對知識的渴望和對未知的好奇，我們突破了一個又一個的“遠方”。

遠方啊，你充滿了家的夢想和希望。

在我心中，遠方是已知的，那兒有我熟悉的事物，有我渴望的家園。那兒或許春光明媚，或許荊棘滿地，或許風光無限，又或許一覽無余……在我們的思念中，它千變?nèi)f化，趣味兒濃濃。

與其說遠方是希望，還不如說遠方是家，因為家就是希望。

希望作文 篇9

希望這個詞讓我心頭一顫。那個夏天，那個中午，那場比賽，那些人，那些場景，都那么的歷歷在目，想抹都抹不去。

穿越時光隧道，我又回到了那個激情澎湃的六月……

“快快，傳球！上籃！漂亮！”球場邊傳來一陣陣的呼喊聲。大男（因為個頭大，所以這樣叫他）又進球了！雖然只是練習，卻還是帶來了滿場的歡呼聲。我站在球場的一角，看著他們專心地練球，不禁會心一笑，但馬上又陷入了無盡的憂慮之中。

我知道這場比賽意味著什么，冠亞之爭，總是殘酷的，而勝者只能有一個。

對手是強勁的五班。跟五班交過手的三個班級最終都以慘敗告終。而我們班，很幸運的進入了決賽，卻從未與五班交過一次手。五班是什么水平，我們的心里都非常清楚。可誰都不愿氣餒，誰都不愿輕易認輸，因為每個人都在心底默默地守護著那一份希望。

“真垃圾，看我給你們來個空心！刷！”一個空心落地，把我的思緒拉回了現(xiàn)實。

又是五班的同學來騷擾我們班練球。說真的，他們真的很討厭，從備賽以來，已經(jīng)不止一次的來騷擾我們了。諷刺，譏笑，搞破壞，全部砸向我們，就是為了讓我們失去信心以至于輸?shù)舯荣悾?/p>

“我們要練球，請你們到那邊去好嗎。”對于他們，隊長一直都十分客氣容忍著，這也使得隊員們對此感到十分氣憤！卻又什么都做不了。

五班同學見此也十分知趣，丟下一個藐視的眼神，得意洋洋的離開了。隊長見此，便沒追究什么。可誰知，前鋒主力卻發(fā)起了脾氣，把球重重往地上一摔，罵了幾句，狠狠地離開了。

隊長見此，丟下一句“繼續(xù)練球”，便也沉默地走開了。

隊員們明顯心不在焉，剛才的那份激情瞬間被凍結(jié)了，很生硬的挑弄著籃球，臉上更是面無表情。而隊長則坐在了那位主力旁邊。

“隊長，我覺得我們贏不的。”主力先發(fā)話了。隊長對此似乎并不感到驚訝。

“我們輸了嗎？五班的水平很高大家都知道，我也知道這場比賽的勝算，可是大家都在很努力練球，大家都不曾放棄過希望。”隊長深沉的說道。

沉默。

我見機走了過去，也說道：

“五班雖然強大，可是他們太驕傲了。而我們也不差，干嘛要那么自棄。你難道沒有發(fā)現(xiàn)五班三番五次的調(diào)戲就是為了讓我們認輸嗎！可越是這樣，我們就越要加油啊，不然就活活中了五班的圈套啊！同學們都有信心，又何必在意這些呢，好好練球，就一定有希望！”

“希望希望希望希望！”主力再次跑到球場上，接過籃球，大聲喊道。

所有隊員見此又專心的練起了球。

那一刻，希望籠罩著球場上的每一個人，永不磨滅！

終于，比賽的日子到了。大家都異常的緊張，為了鼓勵大家，隊長主動伸出了手：“加油！”

“加油！”大家把手疊放在了一起，異口同聲的說到。希望之燈再一次燃起。

比賽開始了，隊員們在場上來回地奔跑著，傳球，接球，上籃，喝彩聲，呼喊聲，亂成一片。場上的比賽緊張地進行著，臺下的觀眾緊張地觀看著。我雙手合十，默默為他們祈禱著。

“還有最后三分鐘！”裁判員在場邊喊著。現(xiàn)在的比分還落后五班四分，也就是兩個球。場上的隊員明顯有些急躁不安了，而場下的我們還在竭力的撕喊著“不要急，慢慢來，加油！”

“噓——”可怕的哨聲還是響起了。我們的比賽終以失敗告終。

隊員們悶悶不樂的坐在場邊，大口大口的喝著水，所有人都沉浸在失敗的失落中。突然，隊長一聲哄：

“明年我們一定是冠軍！”

多么震撼人心！這是一個隊長發(fā)自內(nèi)心的心聲！這也是所有隊員的心聲！

風在這一刻凝住了，那永不磨滅的希望卻在所有隊員心中燃起！

希望作文 篇10

小學畢業(yè)了，便從在校的最后一天放學鈴聲響后，最后一堂課的最后一分鐘，我六年的小學生涯，就這樣結(jié)束了。

升中考對我來說意味著什么？考上好的中學，有個光明的前程。25日下午2點50分，隨著“叮鈴鈴”的收卷鈴聲，我認認真真地把試卷在短短十秒內(nèi)再檢查一遍，便放下了試卷，看著監(jiān)考老師把我的試卷放在了其他試卷上面，同時也松了一口氣。遺憾的是，小學生活也隨之沒了蹤影，讓人望成莫及。

離開了曾經(jīng)在這里學習了六年的母校，以后再也不可能到這里上課了，讓人不禁感嘆歲月流逝之快，就在拂袖的瞬間匆匆飛過了。想象不到，踏上初中的旅途后，初中的大門會在哪里敞開。

——為夢想打工吧！

帶著夢想上路，有夢就會有希望。為能考上一所好的學校，而努力奮斗，樹立理想，振作起來。有一首歌唱得可真好：“站起來，我的愛牽著山脈，奔跑才有了期待，起點寫著我的未來，終點沒有成與敗……”

為夢想打工，薪水會是多少？那將會是用之不盡的知識源泉啊！所以，在踏上旅途之前，請帶著夢想上路吧！

第二篇：希望作文

【精選】希望作文匯編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的希望作文9篇，歡迎大家分享。

希望作文 篇1

我擁有一個偉大的希望，這個希望是完全發(fā)自我內(nèi)心的，這個希望也是在5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會擁有一個偉大的希望呢?

是一個奧運年 個我們中國人興奮的日子，一個我們中國人都希望可以讓所有人看見我們的文化與文明。可是，5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬人。我很不明白，為什么一個我們中國人興奮的奧運年居然發(fā)生這樣的事情來呢?這年既是收獲年,又是損失年。

在地震的時候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學校上課的時候，地震開始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來不及了，從幾位學生的頭上壓了一塊石頭下來。一位老師看見了,把幾位學生推開了，自己卻來不及走，被石塊壓住了。

有些同學還在教室里，一位老師用自己的身驅(qū)為學生遮風擋雨，老師用懷抱溫暖學生，可一塊石頭壓了下來,老師被壓著了,含著淚說： 你們不會有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛!我們不能回報，可是父母的愛更不能忘記!

有一位媽媽，用自己的身軀救了她的兒子，她用手機錄了一段話給孩子： 孩子，如果你還活著就要知到媽媽愛你! 這部手機現(xiàn)在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛。

震災(zāi)是真的無情，但人間一定要有愛。我們要用愛去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點呀!我們一定會讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會讓你們能早日回到學校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。

希望作文 篇2

俗話說，人有希望將會做得更好！人游戲網(wǎng)將會變得更加有自信！的確，希望將會改變我們。希望將會離我們更近。生活就是這樣，人生就是如此！為了心中的夢想，為了心中的守護，永遠堅持。永不離棄！也許明天的明天將會更好。也許未來的未來將會更好吧！珍惜該珍惜的，只有付出才會有希望。只有辛勤勞動才能夠換來美好未來！人一定要有希望，為了命運，更為了自己！不斷加油，不斷拼搏。坦然面對，一切如初。人一定要有希望， 只要希望在，那將一切在！

希望

只要希望在，那將一切在。如果沒有了希望，那人是呢過獎沒有了動力。認識呢個獎沒有了一切。做到現(xiàn)在，做到最初。希望歲月靜好，你我安好。愿一切的一切都將如自己所愿！希望我們會一直優(yōu)秀，回到最初！希望將不渺小，我們將一切坦然。人一定要有希望，相信自己一定會是更好的，我們將會是優(yōu)秀的！人有希望，我們將會越來越美好！

努力

也許現(xiàn)在的現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，那就做好現(xiàn)在，做好自己！也許自己將不會那么差！也許自己還像曾經(jīng)！也許努力了，我們將會更加的精彩！也許努力了我們才會更加的優(yōu)秀！想要優(yōu)秀，那就要不懈的努力，不懈加油。也許努力將不會有任何的遺憾，因為付出了，才會有回報。珍惜所珍惜，才能擁有所擁有的！努力做好現(xiàn)在，努力做好未來。未來之路將會更加的美好！未來之路將會更加的幸福！愿我們一切如初，一切坦然。青春在此，人生在此！希望將會越來越美好！

人一定要有希望，希望我們將會越來越美哈！希望我們一直在，希望我們將會擁有一切，樂觀面對，坦然面對。一切安好！

希望作文 篇3

夜空中繁星點點，皎潔的月光傾瀉而下，一家三口在幸福的嬉戲，談笑。說著今天的美好經(jīng)歷——一個小女孩躲在窗前光線照耀不到的角落里微笑著凝視他們，漸漸地笑容一點點變淺，變得僵硬，直至眼角的淚低垂。

那個女孩是我，由于家庭的原因，我被送到三姨家“寄養(yǎng)”，晚飯過后，孤獨的我與他們家人幸福愈發(fā)顯得格格不入，我無法控制自己不去想我的父母，我也沒辦法不去希望那個一家三口是我和我的父母，但那僅僅是希望。希望過后我也無法阻止寂寞的痛楚涌上心頭，甚至不記得已經(jīng)來三姨家多少天了，但只知道自從來的那天起思念和苦澀就成了我最忠實的朋友，一刻也不曾離開過。盡管如此我依然努力的微笑，所有人都認為我沒心沒肺，但只有我自己清楚我在等待幸福的降臨，沒有人的時候就一個人倚在窗前，眺望視線的極遠處，等待爸媽的身影躍入眼簾。雖然結(jié)果不盡如人意。但我依舊日復一日的凝望，從不曾放棄對希望的守候。

時光飛逝，兩年后家里的事情解決了我被接回家，幸福終于來臨，此時我感謝自己對希望的堅守。它讓我的生活充滿陽光。童年的記憶在時光的掩映漸漸消弭但偶爾想起時還會隱隱作痛——但那又如何，有了希望，我的人生就會變的不同。現(xiàn)在的我愈發(fā)長大，對很多事情已學會釋然，但卻始終緊握著一樣東西——希望，是它陪我熬過了童年一個個孤獨的夜晚，是它給了我等待與堅守的勇氣，是它給予我去面對未知人生的自信！“哪怕曾經(jīng)遍體鱗傷，現(xiàn)在我也要活得漂亮，我堅信希望會在我肩上生成”翅膀“讓我飛過黑暗，尋找光芒。就像邱吉爾說過的：”我絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄對希望的追尋！窗前一個神采飛揚的女孩依然屹立，她臉上的笑容依然那樣甜美·幸福。那個女孩依然是我，從不放棄希望的我。

希望作文 篇4

永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊

當你氣餒時，是否有一樣東西能使你振作？當你準備退后時，是否有一樣東西能使你咬牙前進？當你覺得自己已無計可施時，是否有一樣東西能使你毫不放棄？這件東西是希望。

在一次山洪中，一對母子被卷進了渾濁的洪水中，母親眼看著體力不支的兒子在一點一點的下沉，情急之下，急忙向孩子大喊：“看！你身旁有塊木頭，抓住它啊！”孩子聽到了母親的呼喊，漸漸地振作，四處看著，打起精神，尋找著母親所說的木頭。幸運的是，他們等到了救援隊，終于獲救了。兒子拖上岸后，疲憊的問他的母親，“媽媽，木頭在哪里？我為什么沒有看到。”母親抽泣著，“如果不是那塊所謂的木樁，你怎么還能在媽媽面前，這塊木樁是你的希望，你的精神支柱。它讓你從洶涌的洪水中脫險，那塊木樁應(yīng)該永遠在你的心中。”

希望，給了人生存的渴望。

寒冷的初春，河水還沒完全融化，凜冽的風好像鋒利的刀片，幾乎將人們的手指割凍裂。此時的土地硬如頑石。水好像膠棒緊緊地將每一粒土粘合在一起。北方之春，過于冷清了些，沒有繁花亮麗的色彩和馥郁的芳香，沒有蜂圍蝶舞，沒有吳儂軟語般的鳥鳴。這一切的一切，仿佛還停留在嚴冬，那個所有生命被囚禁的季節(jié)。

“吱呀——吱呀”人們忽略了它，它生于陽光露珠滋養(yǎng)的溫暖之家，卻注定要在冰冷潮濕的土地深層成長。它不曾因周圍的寒冷和致命的寂寞而停止向上，它堅信，上面，上面就是陽光，上面就是心中美麗的天堂。它在向上，掙扎，終于它突破了好像堅不可摧的種皮。可是距離地面還很遠啊，它還要穿過密密麻麻的土粒，萬一被土中隱藏的石片劃破怎么辦？萬一迷失了方向怎么辦？萬一還有一層層的外皮擋住它怎么辦？萬一上面不是溫暖，而是加倍的寒冷，又該怎么辦？它怎么可能會害怕，也許這些情況真的會出現(xiàn)，可是它不害怕，它堅信，向上就是一片陽光。他等待著破土而出了那一刻。

希望，給人無盡的動力。

給自己一個希望，它就是那一束光，瞬間洞穿一切黑暗，陰霾。在生活中給自己一個希望，鳳凰將浴火重生，在那一瞬間給自己一個絢麗的微笑，幸運的天使將會親吻每一個人的額角，染上紅潤的光澤，化為充足的動力，向上，向上、每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂涂滿每個夜晚。那么，我們的每一天將會生活得更充實，我們的每一天也將活得更瀟灑。

希望作文 篇5

她是誰？她是和我度過最后小學生涯，讓我知道人外有人，天外有天。我不想知道她是誰，但我知道是她給我?guī)砹艘黄Ｍ氖锕狻．斘页鮼碚У竭@陌生的學校，再和原來的學校一比較，真是天壤之別埃這讓我心中的傲氣、優(yōu)越感噴涌而出，不由得“ 贊嘆”：“真是一個彈丸之地埃”在來到學校的幾個星期后，迎接我的卻是受罰，只見老師憤怒地說：“今天為什么有那么多的人沒有戴紅領(lǐng)巾？沒戴的給我站到講臺上受罰。 ”老師像一只受傷的母老虎一樣怒吼。老師的話像利刃一般刺痛了我的心，刺痛了一向嬌生慣養(yǎng)的我。但也讓我的負面情緒淡化了許多，正所謂：“吃一塹長一智 。”這讓我心中的目標從考試考好，改成了大處著眼，小處著手這個好習慣。

她來了，她嚴肅的說：“加油！我相信你磨杵成針就一定會成功的。”我微笑地說：“謝謝你，你雖然在別人面前是執(zhí)法者，但在我心中你是最好的。”

再經(jīng)歷一次次困難中，我會冷靜的面對，車到山前必有路，這是我冷靜的核心所在。她也會常常找我談學習的內(nèi)容，每一個環(huán)節(jié)說得頭頭是道，讓我對一些題目的理解更加深刻了。

有幾次我真是上天無路，入地無門埃有一次，老師點我回答問題，由于沒有聽課，所以，我完全不知道該如何回答，那時的我一下子成為所有同學的焦點，我的臉漲的通紅，恨不得鉆個地縫藏起來。但她總是讓我在這一次次窘迫處境中學習。如果沒有了她，可能就沒有了今天的我了。

還有2個多月就要上初中跟她斷聯(lián)系了，雖然不舍，但無可奈何花落去。我一定要站在這個世界金字塔中刻下我的名字，這樣才能不負老師的希望，我要像老鷹一樣展翅高飛，俯視蒼穹。

我還要感謝她，她對我可謂是機關(guān)用盡，有時候就算我做錯了事，她一般不會打罵我，只會瞪了我?guī)籽哿T了，但卻讓我心中劃過一絲暖流，因為 — —她的'寬容。她就是我的余老師。希望的曙光已經(jīng)照亮了前面的路 — —人生的大路。那一個個腳印見證了我和余老師刻下來的愛。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷茫，哺養(yǎng)了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少證帆，您就是我們的航標燈啊！親愛的老師，人們說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐了我們的脊梁。十年樹木，百年樹人。您辛苦了。

希望作文 篇6

風雨剛剛停，空中出現(xiàn)了一條七彩的彩虹。那是老天給大地的禮物

我走在大街上，看那自在的人們臉上都掛著微笑;看太陽多明亮，藍天是我的天堂。

我高興得手舞足蹈。正在跳舞的我忽然，一個畫面闖進我的視線，讓我們僵住了。一位年輕的媽媽正手扶著一個小男孩過馬路，小男孩大概才四五歲的樣子，從他小心翼翼地步伐里看出他是雙眼失明的育童。

天啊!這孩子才那么小，就是去了寶貴的黃金眼。啊!彩虹就在他的面前，他卻看不見。也許他從來都沒看見過這么美麗的彩虹。

在春天，花兒開了，他卻什么都不能看見，他不能和五顏六色的小花、嫩綠嫩綠的小草見面，他也看不見他那個溫柔的母親。

他永遠就這樣沉睡在黑暗中。這讓我想起了海倫.凱勒，她失明、失聰，但他有著永不放棄的精神，最后取得了巨大的成就。

我不知道這個小男孩的將來會怎樣，但從他的臉上我讀到了。他的內(nèi)心應(yīng)該有他的一條大道，一條希望大道。。。

希望作文 篇7

每個人都是造夢家，每個人的夢想還在遙遠的終點，我們也許還在起點。路上有美麗的風光，無數(shù)的坎坷。都有數(shù)不勝數(shù)的困難，當我們邁過每個困難的時候都向夢想邁進了一小步，慢慢堅持，努力中，希望在在前方，不要在放棄。

有這么一個故事。一個遙遠的鄉(xiāng)村，哪里沒有水了，哪里的年輕人齊齊去挖井，可是挖了一個月了還沒有進展，有許多的年輕人中途都放棄了，可是到了最后還有一個人在那里。人們紛紛笑他是傻瓜可他還在努力，堅持。因為他知道希望還在。慢慢的他終于挖到了井水，他的行動告訴人們堅持，希望還在。那些人為什么會失敗呢？因為他們不夠堅持。也許井水就在離他們1里米的地方可是就是因為他們不夠疲憊了沒堅持下去，那么成功就從他們身邊溜走了。

我們都有這樣的例子，比如：你是不是因為父母的教導而放棄了當畫家的夢想，因為腳摔傷而放棄打籃球的夢想，因為做的菜很難吃灰心喪氣，而放棄做廚師的夢想。但是當我們努力去克服挫折的時候就會找到一點光芒。而這一束光芒會幫助我們走向成功，驅(qū)逐黑暗。

堅持努力吧！只有這樣才會擁有希望，而這束希望會帶領(lǐng)我們走向成功。

希望作文 篇8

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁．

而進識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋．

——《丑奴兒》

成堆成堆的人在傷春悲秋，成片成片的人在賦詞扯愁。而我終究發(fā)現(xiàn)，我的“愁”沒了靈魂，游走在三界之間，無所歸宿。

本以為，我是十分喜愛“愁”的，可當真正聽到來自心靈的憑吊時，我恍惚了，似是葉公見到真龍時的懼怕，心便被扯得亂七八糟。

我又一次提及了“死亡”。它帶給了我莫大的誘惑，可誠知它是誘惑，我又為何如此焦慮。媽媽得了癌癥，我突然就會自責：因為媽媽受了太多的苦，所以我才那么幸福！家家都有本難念的經(jīng)，當然不要去抱怨什么，更不可以自暴自棄，自甘墮落，因為世界不是還在轉(zhuǎn)么？家家一掊土，一家壘成墻，一家到荒漠。命運叫我粉身碎骨，命運叫我義無返顧。所以，要堅強。

痛楚永遠不會離人而去，去感受幸福是更好的解脫。

活著，才有希望。

希望作文 篇9

對于他們來說，每一條路都走得很迫切，但是又充滿愛與希望。如果你真的可以看到他，我想這也是一種很幸福很美好的感受。

也許，我們是剛剛吃完飯沒有多久，但是現(xiàn)在又感覺要餓了，其實沒有什么的。我們都知道，問題從來都不急于一時，我們?yōu)榱宋磥淼乃邢Ｍ荚谂^斗。

假如生活還是在點點滴滴中，得到了體現(xiàn)。那么那些問題，也從來都不會難倒他們。

那些歌聲，在生活中不斷流轉(zhuǎn)，可是也只是有心的人，才會真的記在心上，這些所謂的結(jié)果，從來都不是一個人所珍藏起來的寶藏。

正如同當年，我們再次看到一場夢，看到一個人為了一個結(jié)果，付出了更多。他們所想要的光彩，他們所在尋找的全部希望，都在一次次的奉獻中，得到了最后的結(jié)果。

我知道，每一座高樓，都有一個漫長的夢。

在人生中，持續(xù)地出現(xiàn)，延續(xù)，變成了一個人的恒久希望。

第三篇：希望作文

希望作文四篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的希望作文4篇，希望能夠幫助到大家。

希望作文 篇1

我看到希望，看到未來。

從過去到現(xiàn)在，從原始到未來，從無知到成熟，人們總是在不斷成長、不斷懂得……

剛剛步入初中的我，懵懂無知，心中只有一個念頭——“考上南山”，向著這一個夢而奮斗。同時，我也深深懂得，機會是自己創(chuàng)造的。因此，那時的我活潑外向，任何活動都爭著參加，并且毫不示弱，這也使得我在班級挺受歡迎。

漸漸地，隨著年齡的增長，我變得有些貪慕虛榮，繼而學習失去了動力，但是在老師的教導下，我懸崖勒馬，繼續(xù)往上爬。那時我看到了希望，為了明天而奮斗。有幸福的家庭，有愛我的人，有優(yōu)異的成績……我感到人生是美好的，前途是光明的……

然而，十五歲的那一年，我的人生因此而改變……

那一刻，山在搖動。我的學習，我的家，我的朋友……為什么你們離我而去?面對這一切沉痛的打擊，我一時不能接受。我變得自閉，與死神的搏斗中，我也許是贏了，但卻永遠失去了——微笑。

在接觸新同學，新老師時，我總是一掃而過，不想多說話，只希望靜靜的一個，保留她上課的身影，記住他微笑的那一秒，記住他與我談心的那一刻。可是，現(xiàn)在……

直到那一天，她的出現(xiàn)改變了我。

“孩子，人生總是要經(jīng)歷磨難，方知酸甜苦辣，關(guān)愛你的人還很多很多”。

是啊!活著就要活著。明天是靠自己去奮斗。有如此多的好心人在關(guān)注我們，用他們的愛化作暖流滋潤我們，完成他們未完成的夢想。他們的實際行動感化我們，面對他們的關(guān)愛，面對他們的幫護，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，用我們的實際行動，努力學習，報效祖國。

看著我們的學校，我的家鄉(xiāng)，漸漸恢復，在一天天重建，我看到希望，看到未來，看到明天。

因此，立志學習，初三關(guān)鍵的一年，我努力學習，用實際行動感恩!

感謝有你!

希望作文 篇2

“今天晚上改革開放，沒作業(yè)！”老師幽默的對我們賀喜……“啊，老師萬歲，老師萬歲！”教室里響起了歌聲，歡呼聲，議論聲……

回家的路上，我覺得自己好似一只興奮到極點的小鳥，激動的四處亂跑。到了家，我再也按捺不住興奮的心情：書包一扔，呼喊到：“今天沒作業(yè)，萬歲！”

報告完畢，我該去大干一場了——去瘋一下。“哥們，走，俺們?nèi)ゴ蛴鹈颉！薄昂茫廴V場上打”

游戲開始了，我發(fā)球，我把羽毛球一扔，身體向上一跳。球發(fā)出去了……“唉，盡然沒接到。”對方得了一分。“呵，我打，贏了！”我得了一分。“贏了，哈哈哈哈哈……正當我的情緒達到高潮時，一個聲音傳向了我。

“快起來寫作業(yè)！”誰這么大聲？今天不是沒作業(yè)嗎？我勉強睜開眼睛。擺在眼前的仍是一大堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我……

唉，真希望時間能停留在這一刻！

希望作文 篇3

在廣袤的神州大地上，有一顆璀璨的明珠，她就是鄭州：一支凝聚了國家和人民的力量，創(chuàng)造了遠古文化的“強大軍隊”；一條勤勞勇敢、四通八達的“神龍”。

不必說艱苦奮斗的勞動人民，也不必說取之不盡的資源，但是數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡，就足以能令我們自豪，名山雄峙，平原廣袤，亙古筑群…，處處渾樸自然，精美華貴，競相輝映，數(shù)不清也道不盡；名景薈萃，勾畫出一道道絢麗的風景。

從遙遠的石器時代的開始，枚不勝舉的遺址已經(jīng)被發(fā)掘出來了。比如鄭州東北的大河村遺址，有保存完好的房屋建筑，顏形各異的陶器，友好象征的雙連壺，以及各式各樣的天文圖像……倘若你置身于這樣壯觀的“海洋”中，那鮮艷奪目，別具一格的圖像就會使你贊嘆不已。這，是希望的起點……

“虎牢關(guān)”威武雄姿揚天下！大家都知道古代兵家常發(fā)動戰(zhàn)爭吧，你可能會想：這與“虎牢關(guān)”有什么關(guān)系呢？虎牢關(guān)南連嵩岳，北瀕黃河，山嶺交錯，自成天險，真是“一夫當關(guān)，萬夫莫開”之地。至今，“虎牢關(guān)”這三個字，仍然字跡鮮明，振奮人心。這，是希望的亮點…

對了，提到黃河，那真叫人心中痛快啊！你瞧，這條生生不息的“黃河母親”，浩浩蕩蕩，滾滾流向東南，濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)，把中原大地，劈成南北兩面。用它那英雄的體魄，保護著我們中華民族，多少英雄的事跡，在這里扮演；多少遠古的文化，從這里發(fā)源。也是在黃河母親的鼓勵下，我們民族的偉大精神才發(fā)揚滋長，萬古流傳。這，是希望的動點…

鄭州是幸運的，它承載著中華文明幾千年的豐碩果實；鄭州是富有的，它繼任先輩們勞動的歷史豐碑。生活在鄭州大地上，我們要活出自己的灑脫和個性，繼承先人的智慧和美德，在鄭州的未來宏圖上，圈出自己的藍點，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！

生活——從此揚起希望的風帆！

希望作文 篇4

將來，對于我來說，它是最美好的詞語，也是最神秘的詞語。因為我們永遠不知道將來有多遠，我們總會對它充滿著好奇，正因為我們不知道下一秒、明天會發(fā)生什么，所以我們會對現(xiàn)狀非常地不滿意，甚至是非常厭惡。一直到最近我看了一本書叫《你不知道將來有多好》，這本書是辮子姐姐郁雨君寫給末尾生的神奇打氣故事，它就像一塊磁鐵吸引金屬一樣吸引著我的視線，讓我明白了不少。

衛(wèi)嘉勉是這本書的主人公，她聰明驕傲，自信，卻因為急于第一個交卷而漏寫了一道題，這使她與冠亞中學失之交臂而來到了鉛筆頭學校，被一群“菜場土著”同學包圍。就在她對鉛筆頭學校快要失望的時候，曾經(jīng)的一位末尾生，現(xiàn)在的.一位國際模特來到了學校。曾經(jīng)的墊板組，拍桌子比賽，螢火蟲之旅等往事一一浮現(xiàn)。他們還通過網(wǎng)絡(luò)找到了以前的墊板組的其他三人。他們出乎意料的將來，更讓衛(wèi)嘉勉明白“蝸牛校長”是學生的守護神，他讓學生們知道末尾生也有春天，讓他們知道再渺小的理想也是理想。

以前，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅持補完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。

螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明顯，那時漆黑的夜，無人的小路，卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。

我印象最深的是羚羊老師說過的一句話：專心做自己喜歡的事，就一點都不孤單，也不會害怕。在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許會獨身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。如果心中沒有夢想，那墊板組的四人會不會只是幾個成績很差的學生，會不會過著痛苦的生活，那就沒有現(xiàn)在那么快樂的他們了吧。

成績不能代表一切，末尾生也有春天。家長們總是拿自己的孩子和別人的孩子比，成績好，大人臉上才有光。可他們卻忘了，在孩子的過度有一個叫夢想的飛船，無論什么樣的孩子，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點。孩子獨一無二的未來。

不要再用分數(shù)去衡量每個孩子，世界因為每個獨一無二而精彩，分數(shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本。再渺小的理想也是理想，“希望”是這個世上再美好不過的字眼。它給了我們獨一無二的咒語：向前走，向前看，你不知道未來有多好！是的，無論是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，你無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來。

第四篇：希望作文

精選希望作文匯編九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的希望作文9篇，希望能夠幫助到大家。

希望作文 篇1

我曾以為，我可以為你努力；我曾以為，我可以為你改變。現(xiàn)在到好，給了我繼續(xù)努力下去的理由，又把它無情的摧毀。兩次了，我不知道你們是怎么想的，我也不想知道了，你們知道嗎：每次你們說喜歡我的時候，我是多么想好好的保護你們，兩次，兩個人，以相同的理由離開。可以，你們可以的，既然你們這樣對我，我又何必為你們傷心。

第一次為別人傷心的時候，是你安慰我，陪伴著我，現(xiàn)在我從失戀的陰影走出來了，你卻離開了，讓我又一次陷入了黑暗的泥沼。原以為你是希望，我可以因為你而變得更好，我可以為了不讓你受委屈而努力，你親手給了我想要的一切，最后又一件不差的拿了回去。

我真的懂，你不是無情，而是我沒有在你傷心的日子里陪著你，當我想陪你的時候，你卻已不在了，以后沒有機會在你傷心時陪你了，所以，你不許傷心，你的淚只能在我的面前落下，現(xiàn)在我不在你身邊了，所以你不能落淚。

我是錯了，沒有在該堅持的時候堅持，兩次戀愛都錯在了同一個方面，以后，我不想談了。人就是這樣，在被愛情傷過以后就再也不相信愛情了，除非出現(xiàn)一個可以改變自己的人。

我不管以后會發(fā)生什么，我不管以后是否還能與你相遇，我只記得，在最美好的時光里，一個女孩曾無私的陪伴著一個傷心的男孩，一個女孩在男孩喜歡上她時離開了。

你是我的希望，我不希望你悲傷，被別人傷害的多了，所以不想去傷害別人了。最難受的感覺不是成為陌生人，而是逐漸陌生的過程。你一聲不吭的離開，也是為了照顧我吧。為什么，總是離開后才后悔，總是失去后珍惜。

我以為你會理解我，最后才知道我應(yīng)該理解你的。一切都過去了，都回不來了。最痛苦的記憶莫過于被傷害后念念不忘，離開后日夜牽掛。

原以為你是我的希望，雖然最后失望了，但我還是希望你可以好好的。

希望作文 篇2叩亮希望之燈

清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。

古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？

文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自樂；杜甫不甘平庸沉淪，因為他希望“讀破萬卷書，詩成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨憂國家的“詩圣”譽滿千古！

以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？

若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)兀繘]了希望之燈，哪有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的萬丈豪情？

“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？

提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”的壯偉奇觀！

絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。

在困境中，是什么支撐著你走出險地？在病痛中，是什么指引著你恢復健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導著你再振雄風？是希望，是希望，仍是希望！魯迅先生曾說過：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”

是啊，人生活在世間，就不能沒有希望，否則他便會像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進的動力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的看到生的曙光；它使屢遭挫折的人看到勝的朝陽；它使身處絕境的人看到力挽狂瀾的可能。

雙目失明的海倫·凱勒頑強地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！

被稱為“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量！

小時候被老師無情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀風靡全球大名鼎鼎的科學家，借的是勤奮，借的是認真，更借著希望的力量！

生活并不是一帆風順的，途中，我們也許會遇到無數(shù)次挫折，無數(shù)次失敗，無數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來的將是無數(shù)次歡樂，無數(shù)次喜悅，無數(shù)次成功，此時前程一片光明！

“永遠沒有什么可以擊退一個堅決強毅的希望。”讓我們銘記金斯萊的金玉良言吧，拄著希望這根堅韌無比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅。

希望作文 篇3

我的弟弟十分調(diào)皮，只要誰惹他了，他就發(fā)脾氣，一直鬧下去。就連飯都不吃。如果太過分惹他的話，他就會亂扔。東西，發(fā)起火來誰都不敢惹他。就拿這個星期六來說吧。

昨天是是8月9日，星期六。我一直盯著鬧鐘的一分一秒，終于到了7點鐘。我立馬奔向電視的方向，開啟了電視。正想拿遙控板轉(zhuǎn)到金鷹卡通衛(wèi)視看《中國新聲代》。結(jié)果弟弟一把把遙控板拿走說：“本少爺要看《納米神兵》，讓讓讓。”我生氣地說：“憑什么，以為自己是誰啊，反正我就是要看《中國新聲代》再說了你不是想看看封迪哥哥唱歌嗎?可以嗎?”弟弟說：“哼，我就是要看納米神兵，怎么著，中國新聲代明天電腦上不是可以看到嗎，真是的。”說完他就大喊了一聲：外婆。我奶奶就跑過來問：“怎么了?‘弟弟應(yīng)聲答道：外婆，姐姐欺負我，她不讓我看電視，還和我搶電視看。”我心想：這人撒謊眼睛都不眨一下，還惡人先告狀，血口噴人。站著說話不腰疼啊。奶奶說：“不是和你說了嗎，要讓著弟弟。”我連聲應(yīng)答道：“我哪有沒讓他，都是我讓他的好嗎，你們個個都偏心。”我跑到了房間，哭了出來。忽然我又聽到奶奶說：“你姐姐真是的什么都不讓你，我看還是讓林俊哲做哥哥，她做妹妹好了。搞什么啊!”我聽到了哭得更響了。

弟弟什么時候才能變得不任性啊，脾氣什么時候才能好一些啊。看來只要我弟弟來，我就沒有好日子過了。老天啊，什么時候才能讓我弟弟脾氣變好點啊

希望作文 篇4

我家陽臺上擺著一株在冬日隆冬時節(jié)正值日景蕭索的時候開放的植物——蟹爪蘭。

蟹爪蘭又名圣誕仙指花、圣誕仙人掌，當然，由于它開花正逢圣誕節(jié)，故西方又稱它為“圣誕花”。

蟹爪蘭屬附生性小灌木，分為花、葉、莖三部分。其葉扁平多節(jié)，肥厚寬大，或嫩綠，或鮮綠，或深綠，莖為幽暗的深紫色。長方形的葉面帶邊一圈波浪似的鋸齒紋，遠遠望去猶如幾十道綠色的瀑布，中間還摻雜著幾串暗紫色的噴泉，從花盆中心翻涌而出；又似千手觀音的千雙玉手，亭亭玉立，別有一番魅力。

正所謂“綠葉襯紅花"，最引人注目的還是它那嬌柔婀娜，光艷若倜的花朵了。似粉似紅的花朵呈高懸傘狀低垂，柔順光潔的花瓣堪比絲綢的花瓣一層一層的舒展開來，彎曲，里面的顏色也由淺而深的變化著，先是粉白色，一會兒變成了粉紅色、紫粉色，美艷張揚又不失婉約大方。如果說怒放的蟹甲蘭是嫵媚狂妄的，那含苞欲放的蟹甲蘭便是清純可愛。花苞的根部是乳白色的，慢慢往上一點點變深：先是粉白，淺粉，加深為粉紅、桃紅、紫粉......在陽光的照耀下，鍍上了一層淺淺淡淡的金黃色光暈，一閃一閃，嫣紅嫣紅，似姑娘家紅撲撲的臉龐，甚為可愛。它怕羞的隱匿于綠葉叢中的身影嬌俏可人，明艷璀璨，更令它無行攜帶了幾分神秘高雅的色彩。

蟹爪蘭予我冬日里不曾消散的溫暖，它伴我度過了一個又一個寒風刺骨，被考試壓力、家長和老師期望束縛的嚴冬，給了我盼望奢求春天的希望。就像《肖申克的救贖》意譯的：“萬物之中，希望最美。至美之物，永不凋零。”所以，我親切的稱它為：希望的使者。

希望作文 篇5

在我生命的航程中，母親是那浩瀚的大海，而我是海上的一葉小船，盡管猶如花兒離不開花香，我終日恣肆于海的懷抱中，可我竟讀不懂海的博大、深沉、浩瀚，直到那個寒冷的夜晚，我的心竟顫動著陣陣感傷……

風在街上放肆得咆哮著，寒風像匕首一樣刺在我的臉上，總覺得有不好的事情即將發(fā)生。

我拽著作業(yè)回到我那簡陋的房間，可我一坐下，卻停電了，著猶如一盆冷水潑在我的心口上，看來我的作業(yè)是無法完成了，待到明天，我該是何等的羞恥。我的心中涌現(xiàn)出一種莫名的空虛感，更增添了一絲寒意。

一陣敲門聲引起了我的注意，打開門一看，原來是媽媽，一鼓暖流隨著心臟的跳動流進了我的血液。媽媽并沒有給我拿來蠟燭，而是拿來了幾盞煤油燈。她陸續(xù)地把每一盞煤油燈點燃，置在房間的每一個角落。她問道：“女兒，你知道什么東西能一下子把你的房間填滿嗎？”我搖搖頭。“那就是光。”她說道。

媽媽拿起一盞煤油燈，跟我講起她過去的故事：

曾經(jīng)，太陽隱退的時候，是它最激動的時候，它那一點點跳動的火焰，照亮了多少摸索的足跡，照亮了多少黑暗的日子。它那孱弱的光線，陪伴了多少幼年的光陰。

對，它那永不停息的精神是都市的霓虹燈與白熾燈無法與它比擬的。它的光線深處，跳動著媽媽那深邃的眸光以及對我的期望與關(guān)懷，這些煤油燈光，就像母親的雙手在溫暖著我，呵護著我。它們被母愛窖藏得那么濃郁，又是那么樸素。我覺得我已不再寒冷，不再空虛。

盡管我而今在耀眼的燈光下，我卻不能輕而易舉地淡忘那搖晃的充滿希望的溫馨光芒。

希望作文 篇6

在鳥肚子里經(jīng)過一番奇特的旅行，榕樹籽柔柔和強強安然無恙地重見天日。他們睜開眼睛，驚奇地張望四周。“呀，我們怎么落在巖石上呢，在這里怎么生長啊?”柔柔急迫地問。“既然命運這么安排，就在這里生根成長吧，”強強堅定地說。“你的意思是讓我們永遠呆在這鬼地方?就沒有更好地辦法嗎?”柔柔著急地大聲地問。“沒有其它辦法，在困難的環(huán)境中堅持不懈地努力才是最好的辦法。”強強嚴肅地說，“讓我先征服巖石!”

說干就干，強強用一部分根抓著巖石，固定身體，用另一部分根搜索裂縫。強強的根鉆進窄小的縫里，生硬的巖石把他的根擠壓地生疼。雖然他疼得齜牙咧嘴，但他忍著痛，繼續(xù)扎根。忙了半天，強強的根終于觸到縫里的泥土。

“你也該努力了!”強強溫和地對柔柔說。可是當柔柔把根伸進窄小的縫中，卻疼得哇哇大叫。強強鼓勵她：“加油，加油!堅強一些，你一定能行!”柔柔往縫里一看，嚇得臉色發(fā)青，恐懼地大叫：“哇，底下這么黑，這么深!我可不敢繼續(xù)干啦!”無論強強怎么說，也無濟于事。

第二天，強強長出了嫩綠的葉子。他呼吸著新鮮的空氣，聽著清脆的鳥鳴，感到神清氣爽。強強看了看柔柔。她已經(jīng)奄奄一息。強強嘆了口氣，直搖頭。哎，可憐的柔柔竟放棄了寶貴的生命。

此后，強強更加努力地挺拔身軀。白天，他用盡全身力氣向上生長;晚上，他費勁地把根插進更深的巖縫里。一天下來，他累得疲憊不堪。可他一點兒也不放棄，仍然不屈地生長。

有志者，事竟成。第二年春天，他的枝條伸到半空中，盡情地沐浴著溫暖的陽光;他的氣根垂到巖石周圍的泥土里，充分地吸收泥土里的養(yǎng)分。此時，巖石上又落下許多榕樹籽。他不忘對他們說：“孩子們，只要活著，就有希望。我們不能輕易放棄生命，而要讓自己活得更加光彩有力。”

希望作文 篇7

新的一年，我又可以放松一下了，不用累得直冒汗。

新的.一年，我又長大了一歲，我變得更懂事了，我不再哭哭鬧鬧，我不再是手足無措，學業(yè)愈來愈進步，爬得愈來愈高。我要用我的努力，用我的智慧，繼續(xù)往前走。俗話說：”往事不可諫，來者猶可追。”在新的一年，我要把悲傷忘掉，重新出發(fā)。

回想以前無奇不有的事情，是我們難忘的回憶和紀錄，而新年卻也使我興奮雀躍。迎新送舊，家里添了不少新的東西，新的電視、新的書本、新的椅子、新的電動、新的直笛……等，許許多多新的東西都在我家，就像一個新家一樣，真是萬象更新、煥然一新，處處”新新”向榮。

新年新希望，”心動不如馬上行動”許下愿望，我要努力加油，讓新的一年，新的希望，變得更燦爛，也因為我的努力讓大家對我刮目相看。也在新的一年，祝大家：年年有余、大吉大利！

希望作文 篇8

六月，一場場夏雨蠢蠢欲動。

一瞬間，艷陽高照變得烏云密布，空氣黏黏的，悶得人說不出話。傾盆大雨，轟然而至。雨，來得猛烈，干脆，酣暢，不講一點道理，成了天地間唯一的主題。

鄉(xiāng)間田里的人擼起袖子，戴上草帽，濕得有點狼狽，但露出樸實的微笑。悶熱的六月，田里很干，下雨是好兆頭，是希望。他們慶幸于一場雨的降臨，伴著雨聲大聲地相互說話。他們對雨的熱忱，就像對生活的熱愛。

城市中的人們打起了傘，遮住了面容。他們埋怨雨。城市里的大部分人，總是在躲雨。在他們心里，雨就是應(yīng)該被躲避的。有時甚至蝸居家中，只為避雨。為了自己行走方便，他們祈求無雨的天氣;害怕淋雨，有時干脆止步不前。

街上有人哀嘆連連，急于尋求避雨的地方。他們當然沒什么心思看雨，聽雨。雨沖刷了塵埃，洗盡的浮灰，清新的空氣、涼爽的氣溫慢慢浮現(xiàn)，一掃先前的暑熱和煩躁，水汽在空中漂浮。

雨止了。烏云被強勢而出的陽光驅(qū)散了。

夏雨過后的第一縷陽光唱出美麗的曲調(diào)，萬物顯出新鮮紅潤的光芒。

窗外的竹挺拔修長，竹葉在雨后陽光下散發(fā)出浪漫夢幻的柔光，竹林熠熠生輝。而室內(nèi)陽臺上的盆栽則依舊灰蒙蒙、嬌弱的樣子。鳥嘰嘰喳喳地吵鬧。屋子里的人終于舍得走出家門，感受雨后的陽光。田埂上的人們，腳踩著濕漉漉的地面，沐浴著略有溫度的夕陽，他們“身上帶著雨水吻過的幸福”。

城市里的人們從屋檐下走出來，暗道聲幸好，急忙趕去做自己的事情。雨、悶熱都讓他們煩惱，而這煩悶終于結(jié)束，他們也沒有感到愜意。而在鄉(xiāng)間，夜幕慢慢降臨，農(nóng)田上，忙碌了一天的人們收起農(nóng)具，走在田野小路上，嘴里哼著土地的小曲兒。他們知道，雨是悶熱中的希望，晴是雨的希望，在兩次希望到來的過程里，他們收獲了一段美好的生活。

夏雨過了，我想著以上的場景，祈禱下一場雨的來臨，也祈禱放晴，祈禱雨里我會看，會聽，會想。雨，下吧，盡情地下吧!讓我親近著土地，活得像一個純樸的鄉(xiāng)下人，永遠能找到希望，感受這樣的人生——若有雨時，終有晴;若有淚時，終有笑;若有苦時，終有甜

希望作文 篇9

傍晚，我漫步在沙灘上。海，在我的腳下沉吟著，就如詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月色和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像是微風拂過琴弦，又像是落花飄落水面。此時，我的心中幻想起未來海洋的模樣：

白天，海面水平如鏡，宛如一個恬靜溫柔的少女。干凈的海面猶如湛藍的天空，一碧萬頃，一望無垠。人們忙碌的身影，人們充實的身影，人們匆匆奔走的身影，無一不倒影在海面上，仿佛海里有另一個人類世界。天色漸漸昏暗，夕陽頓時變得橙澄澄的，把大海和天空都贏得金燦燦的，美不勝收。微微的海風，帶著一絲絲涼意，輕輕拂過人們的臉龐。月亮姐姐出來了，把忙了一天的太陽公公送走了。今晚的月色為何這樣明？海浪已經(jīng)蠢蠢欲動，拍打著岸邊的礁石。海終于憤怒了！他咆哮著襲擊過來，猛烈地沖向岸邊，沖進了巖石的空隙中，又撥剌著巖石的堡壘，發(fā)出雷鳴般的轟響。

“當……當……”海洋時鐘緩慢而又有力的敲打著，人們紛紛從夢境中醒來，朝著巨浪奔跑過去，歡呼著，蹦跳著。“撲通”，“撲通”的聲響，一聲接著一聲。大海上出現(xiàn)了一個漩渦，人們高興地跳進漩渦，進入海底世界。

陸地上是昏暗的，高樓大廈布滿了人口密度眾多的地方。而海洋里卻是另一番模樣：明晃晃的世界，似乎從來不知道黑暗是怎樣的，湛藍湛藍的海水，仿佛把人類世界也給變成湛藍湛藍的了，各種人類曾經(jīng)從來沒有見過的海底生物，海底的礁石也毫不軟弱，一塵不染，五光十色，光滑美麗。人類在海洋里吃的是高蛋白食品，喝的是含有豐富礦物質(zhì)的海水，用的是光滑美麗的礁石做成的家具——啊，人類快和海洋融為一體了！

海面漸漸平靜，海底也漸漸昏暗。原來是第二天清晨的陽光來迎接人們了！人們紛紛從海底游向岸邊，心中帶著一絲絲的遺憾，但又期盼著今日的夜晚。

時間不早了，我從幻想中醒來，可我還想再一次幻想。啊，未來，我對你充滿幻想；啊，未來，我對你飽含希望！

第五篇：希望作文

精選希望作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的希望作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

希望作文 篇1

窗外，柳絲隨著輕柔的風兒飄著，飄著坐在窗前的我又想起我的語文課，我所希望的語文老師是什么樣的呢？我思索著。

我喜歡語文。喜歡它能用幾句樸實的話語將世界里每個角落的愛編織；喜歡，幾十個秀麗的字騰然紙上，成為人生道路上的幾句刻骨銘心的勉勵。語文，是我夢的起源，曾幾何時我就播下了文學的夢的追尋，我要寫出美麗的如獨特風景般的文字。

我是一個追夢者，我希望為我開啟文學夢的領(lǐng)路人是這樣的。

我希望我的語文老師真正的成為我們心目中的好朋友，甚至是用心去愛我們的哥哥姐姐。

語文，需要的是一種自由灑脫的意境，一個作家最需要的是一種超凡脫俗的靈感。所以，語文老師應(yīng)該在課下，成為我們所依賴的朋友，一起玩，一起為幾個語文句子的理解而爭的面紅耳赤，不分地位高低。這樣，語文老師就會成為我們生活的一部分，成為我們心中最亮麗的太陽，溝通嘛，自然不成問題。

我希望，我的語文老師，是一幅最亮麗的風景，魄力四射。

只有笑，才能讓自己擺脫困難的紛擾，才能夠如永不乏力量的雄鷹奔飛于藍天。如果，我的語文老師，能夠一進教室就帶著陽光燦爛的微笑，那么，我們的心中就會永遠是艷陽天了吧！語文課堂效率，更是沒得說，那簡直是艷陽天里火一樣的空氣。

我希望，我的語文老師，能夠開放，為我們的課堂增添幾分活力！

語文課，本應(yīng)就是建立在生活之上的。語文的藝術(shù)源于生活，那，我們應(yīng)該置身于生活希望語文老師能夠帶我們親近大自然，體驗真正的生活，透悟出真正的語文。也可以多舉辦一些辯論會，來鍛煉我們的口才，使我們的語文成為最好的，最高的，最妙的！

我所希望的'語文老師，其實就是一幅永遠散發(fā)光芒的靚麗的風景畫！

窗外，風景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來！

……

希望作文 篇2

為了踏上征討波斯的漫長征途，亞歷山大大帝必須買進種類繁多的軍需品和糧食等物，為此，他花了巨額的財產(chǎn)，但他在出征之前，他把他剩余的財寶和土地全部分給了他的臣下。

群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問亞歷山大大帝：“陛下還要帶什么啟程，臣下馬上去準備。”亞歷山大大帝抬頭望向遠方，語重心長的說：“還有希望！”黑暗中，希望便是一個火把，為你照亮前方的漫長征途。

希望是人生的力量，心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童，不是天才，沒有很高的天賦但我們擁有深厚的學識，廣泛的愛好，成熟的主見，豐富的感情，深厚的友誼，所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗，這些是無法避免的，但在現(xiàn)實面前悲觀失落，失去希望，結(jié)果都只能落個一事無成，失去生活的快樂。只有迎接困難、風雨的勇氣和希望，才能使自己變得更堅強。所以，在逆境中的人只要不丟掉希望，不丟掉這個黑暗中唯一的火把，曾經(jīng)的傷痛和遺憾就都不會成為你今天前進的絆腳石，而是成為一種動力的來源，推動你勇創(chuàng)新高。今天的道路就在希望中。

人生之路總與希望交織為伴，人的一生什么都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉(zhuǎn)變都會有起伏，只有為了希望而活下去的人，才會生出無邊無際的勇氣和力量，迸發(fā)出更大的激情去面對困難，這才會成為最終的勝利者。人生本沒有固定的道路，就想一個人處在一個黑暗的大房子中，只有珍藏這唯一的火把，才能找到自己的出路，找到一片光明的前途。

目前，初三的同學已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考，在不久又會迎來期中考試，或許有的同學成績不是那么理想，于是他們失去了自己的滿腔熱血，心中留下了對過去的懊悔，充滿了對未來的懼怕。其實這是一種折磨，與其這樣被折磨還不如坦然面對，這才是一種理性的學習態(tài)度，總結(jié)經(jīng)驗把上次的失敗和教訓當成自己不竭的動力，就肯定會成功。

在黑暗中，帶著希望上路，堅持地走，就肯定會看到新生的太陽，迎來自己光明的前途。

人生的真諦，也許就在于此。

希望作文 篇3

西方有個傳說，眾神之王的宙斯把一個魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開。然后潘多拉出于好奇，不聽勸告打開了魔盒，結(jié)果一切災(zāi)難飛了出來，人類面臨著滅絕的危險。萬幸的是，潘多拉及時關(guān)上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣東西——“希望”。正因為“希望”，人類重新獲得了新生。

這個故事告訴了我們，希望對每個人都是重要的。“有健康即有希望，有希望即有一切。”沒有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒有希望也是決不可能的。

希望是生命的靈魂。一個人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來源于他對自己的強大希望。英國著名物理學家霍金在二十歲左右時得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學，他對自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領(lǐng)域中作出了巨大的貢獻。希望使人面對人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。

希望是心靈的燈塔。一個人有了希望，就有了前進的方向與動力，使人不至于像一只無頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著一個方向鉆。

希望是成功的向?qū)АＶ芪耐醣痪薪麜r創(chuàng)作了《周易》；屈原被放逐時寫成了《離騷》；在左丘明失明時創(chuàng)作了《左傳》。他們每個人不都是靠著內(nèi)心的希望才為我們留下了珍貴的文學瑰寶嗎？有危機才可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。

回顧歷史，那些偉人都實現(xiàn)了自己的夢想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動的希望，就能獲得成功嗎？

不，當然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒有實用價值。就像一個哲人說的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽；只有用汗水澆灌，才會開出希望之花；持之以恒，希望之花才會結(jié)出成功的果實。”為希望付諸實踐，才能讓希望成為現(xiàn)實。

希望，使我們在風口浪尖不再膽怯，使我們面對黯淡歲月時依舊從容，使我們掌握前進的方向堅定不移地駛向成功的彼岸。沒有希望，生活將無法繼續(xù)，學習也將毫無樂趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應(yīng)當活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結(jié)出成功的果實。

希望作文 篇4

你曾經(jīng)為了一個小小的挫折而放棄自己的理想嗎？你曾經(jīng)為了一次批評而放棄自己的追求嗎？你曾經(jīng)為了一點打擊而放棄自己的原則嗎？親愛的同學們，人生難免受到挫折、批評、打擊，難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎？

不，放棄并不是唯一的選擇！

我們可以有很多的選擇，只要你愿意，就有許多分岔路擺在你的面前，讓您抉擇。你可以選擇繼續(xù)，也可以重新開始。記住，千萬不要輕易說放棄！哪怕只有一點希望，也可以走上成功的道路，不到最后，決不放棄！

人生就這么簡簡單單，毫不復雜：你能夠勇敢地去追尋自己的夢想，付出努力，收到成功；你能夠放棄，重新尋夢；你也能夠放棄希望，無所事事，心被絕望包圍。但是，內(nèi)心充滿絕望的人，ta將會與世俗格格不入。

好好地用青春去揮霍一次，不要放棄那最后一絲希望，也不要讓自己錯過機會，更不要后悔！

希望作文 篇5

我參加過的比賽有許許多多，在去年有一次“希望杯”的比賽使我印象很深。那一次，我和我的同學來到實驗中學，參加比賽。我經(jīng)過一個半小時的考試，終于完成了試卷上的題目，心想自己一定能拿到一獎牌的。

可是，在一次語文課上，數(shù)學老師叫我的同學去拿獎牌。他回來了以后，手中拿了一塊銅牌，我見了，傷心極了，因為我竟然沒拿到獎牌，心里有一種不能形容的傷心。回到家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽聽了，說：“誰叫你整天只知道玩，書也不看。怎么樣，后悔了吧!這叫‘吃一塹，長一智。’看你以后還貪玩不貪玩。不過你也不要太傷心了，以后再有機會就努力，不要在犯老毛病了。知道了嗎？”“哦，知道了媽媽。”我垂頭喪氣地走到房間里，關(guān)上門，為自己失去得獎的機會而煩惱。

這次，我又被選中去參加比賽了，我決心要把上一次的過失給補回來。

希望作文 篇6

留住希望，往往留著的，還有成功。

一道數(shù)學題攪得我心慌意亂，多少次那么接近答案，但卻一一又撞進了死胡同。將幾張雜亂的稿紙扔進垃圾桶中，我的思緒凝成一團解不開的黑線。

就在這時，我無意間看到我的玻璃杯里有兩只垂死掙扎的螞蟻。顯然，它們一定是因為好奇爬進去卻爬不出來了。

因為玻璃杯內(nèi)部非常滑，兩只螞蟻總是沒爬多高便摔得到處是傷。然而“粉身碎骨全不怕”的兩只螞蟻毫不退卻，頑強地向上爬著。

我仔細地觀看著，有些擔憂地想：這兩只螞蟻怎么可能爬出來呢？它們一定會摔死的！我忽然想要將它們從玻璃杯上救出來，但我卻遲遲沒有動手——煩躁的我甚至想幸災(zāi)樂禍地看看它們的悲慘結(jié)局會怎樣。

只見兩只螞蟻一成不變地追求著成功的希望。一次次的失敗終于使其中的一只螞蟻放棄了。只見它頹廢地坐在杯子的底部，絕望地等待著死亡的到來。

然而另外一只螞蟻毫不喪氣，繼續(xù)向杯口努力地攀爬著。一次，兩次，三次······在又經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒之后，它終于成功了。它小心翼翼地爬下玻璃杯，慢慢地爬走了。

一瞬間，我訝然一驚，繼而為它的鍥而不舍精神所折服，螞蟻能在死亡的邊緣留住生的希望，我怎能為一個難題而悲嘆？羞愧的我重新開始解那道難題。不知過了多久，我終于算了出來！

很多時候，你總是會感覺無法成功了，其實只要留住希望，再堅持下去，那么留著的還有成功

希望作文 篇7

我的爸爸什么都好，美中不足就是很愛吸煙。一天能吸一盒，是不是很驚訝！不用看別的，從那被煙火燎黃的手指，以及被煙熏黑了的門牙，就知道我爸爸的煙癮有多大了。

爸爸知道家人都反感他抽煙，都討厭煙味兒，平時都躲著我們?nèi)リ柵_或走廊抽煙。有一次，爸爸和我在路上走著，可能是犯了煙癮，他商量我說：“姑娘，爸爸抽根煙哦！”我滿臉不高興地說：“啊！好吧！”爸爸卻很高興，只見他從煙盒里抽出一根煙，兩指一夾，嘴唇一噘，叼穩(wěn)后，又從牛仔褲兜里拿出打火機，大拇指一按，打火機發(fā)出“啪”地一聲，紅色火光對準香煙。一股藍灰色的煙就升騰起來，爸爸深吸一口，兩條“大蟲子”就從他的鼻子和嘴里冒了出來，周圍馬上被一片煙霧籠罩著，他則盡情地享受其中的“樂趣”。如果爸爸感冒了，“大蟲子”就只能從一個鼻孔里出來，那場面真的很有“喜感”。爸爸嘴里吐出來的煙味，怎一個“煩”字了得？一下子讓我頭昏眼花、大腦缺氧，必須馬上撤離現(xiàn)場，恨不得與世隔絕才好！

還有一次，我和爸爸一起去肯德基。爸爸對我說：“姑娘，爸爸去外面抽根煙，你在這等我，不要亂走噢。”我嚴肅地說：“不行！絕對不行，因為上次我都讓你抽了，這一回就不能讓你隨便去抽煙了。”爸爸只好陪著我，我又勝利一次！

爸爸，我想對您說：“吸煙不僅有害健康，還會對肺部造成很大的傷害。你要控制每天抽煙的數(shù)量，逐漸戒掉可惡的‘煙霧彈’。”

加油呀！親愛的爸爸！

希望作文 篇8

祈求上天賜予我一雙翅膀，每一片羽毛便是一個希望，帶我飛，飛到黑暗的那一方。

——題記

我們班里人才多，有能歌的善畫的，有貌美的如花的，有內(nèi)斂的張揚的，有能說的會道的。現(xiàn)在，我來向你講一講能跑的吧——飛毛腿挺。

這是一個體育生，人如其名，若白楊樣挺拔，相貌平平，但黝黑的皮膚仍掩不住他特殊的光芒。每次老師剛剛進班開始講課，他便開始搗亂，都被老師調(diào)離小集體了，還是會隔著過道同其他組同學”討論問題“，于是：”趙挺，轉(zhuǎn)回去！“這句話已成為每個老師的口頭禪。好，我轉(zhuǎn)回去。他極不情愿的結(jié)束剛剛講到興頭上的話題，轉(zhuǎn)過去，在老師眼皮子底下做另一件事情——休息。班主任和各科任老師一提起他，便會沉默，舉手投足之間都仿佛在說：”唉，這孩子，沒救了。“但，在他，一個徹頭徹尾的差生身上竟也會有奇跡發(fā)生;體育老師一提起他，剎那間紅光滿面，神采飛揚，精神抖擻。這，可是他的心頭肉啊!在養(yǎng)完一天的精氣神兒之后，他便會狂奔向操場，在那兒發(fā)光、發(fā)彩。

于是，天分與努力合二為一的力量大得驚人。這不，一年一度的校運會又來了。開幕式結(jié)束后，各項比賽正式拉開序幕。什么實心球、跳高、跳遠一一角逐著。但是，我班的這些項目無一博得嘉獎。于是，在我班淪陷之際，所有人都把帶著希望的目光投向了他——挺身上，便都不再擔憂，只是默默為他加油。老師和同學們對他的期望沉沉的壓在他心上，好似一個包袱，下午的400米預(yù)賽中，發(fā)揮失常。大家都如個個被充滿了氣的氣球忽的被扎破了一樣——一下子就泄氣了。第二天的決賽，已無幾人為他大聲吶喊。誰知他早已做好準備，裁判員一聲令下，他似離弦的箭樣直射重點。噢耶！恰如我料：第一名！當他氣喘吁吁地坐回他席時，我們一擁而上，說：”你真是不負我們的希望！“于是，300米，八百米，各項田徑賽均奪得鰲頭，我班的總分竟一下子抬上一大截。運動會結(jié)束，當我們同以感激的目光朝他位望去時。唉——不見其面，只見其發(fā)。

我們知道，當你在操場上馳騁，已經(jīng)插上了我們對你的希望凝成的翅膀。不盡如他，我們班里每個人也是一樣，只要你在全力奔跑，不管遇到什么，身后總會有75個人在為你加油,。你，是希望！