第一篇：初一我的書屋我的夢作文（通用）

初一我的書屋我的夢作文范文（通用5篇）

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初一我的書屋我的夢作文范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夢，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢想，我的夢想是能在一個地方安安靜靜地讀書，那個地方就是我的“書屋”。

我的“書屋”很獨特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹林。小樹林是由許多不知名的樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書屋，是因為那里不但可以享受安寧，靜靜地讀書，而且那兒空氣好，可以傾聽大自然的聲音，有時還可以看到五彩的夕陽哩！

一天放學，我回到家做完做業，夾著一本書，就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會兒，就到了小樹林。選了個適合的地方坐下來看書，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時間。當我覺得眼睛有些累時才抬頭一看，才發現天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當我跑到家里，天已完全暗了下來。起初，爸爸媽媽一副著急的表情，問我到哪兒去了，我只好如實交待。從此以后，只要有誰來找我，媽媽準會說道：“她在后面的小樹林呢！”

我愛讀書的原因是：想當一位老師，把中國文化繼續傳承下去。我知道，我現在的知識是不夠格當老師的，但我會繼續努力，使自己成為一個知識淵博的人，爭取以后當一名老師，希望大家也能和我一起愛閱讀，享受閱讀，也繼續把中國文化傳承下去。

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”可見，書對我們有多么重要。

在我牙牙學語的時候，我爺爺就對我說過：“食物只是物質上的糧食，而書卻是我們精神上的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀。”當時，我還小，并不懂其中的道理。直到長大后，我才明白了其中的含義。

可能是爺爺的話徹底地把我激勵了，從而養成了每天讀半小時書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。

記得有一次，我正在看一本叫《水滸傳》的書。媽媽好叫我去幫她買瓶醬油，我便漫不經心地應了一聲：“好”可我還是陶醉于綠林好漢中，并沒有行動，反而越看看帶勁，深深地陷進了書里，還笑出聲來。這可把媽媽給惹毛了，她火冒三丈地沖了過來，生氣地說：“我叫你去買瓶醬油，你沒聽見嗎？”我仍津津樂道地看著，時不時發發出笑聲。媽媽這可更加生氣了，用手指著我，大聲地嚷嚷道：“喂，你這個臭丫頭，你連你老媽的話都不聽了！”我這才發現大事不妙，連忙合上書，拿走錢，像離弦的箭一般跑出家門，去超市里，急忙的挑了一瓶就拿走了。我急匆匆地趕回了家，把醬油一放，又鉆進我的小書屋。誰知廚房里傳來一陣以一陣的笑聲，那是媽媽發出來的，我跑了進去，這才知道，我把醬油買成了醋了，我和媽媽都笑了起來。媽媽指了指我的腦瓜，笑嘻嘻地說：“你呀你，為了看書竟惹出這樣的笑話來！”

在我的那些書中，《魯濱遜漂流記》對我啟發是最大的，我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對他堅持不懈的精神品質所產生敬佩之情。從書中讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，戰勝困難。經常在數學難題時，在解不出來想退縮時，總想起魯濱遜他那頑強的毅力，我的心中就會燃起熊熊之火，一定要把這“攔路虎”打掉，才肯善罷干休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下幾將，我的數學成績也因此而蒸蒸日上。

現在，我的書屋里有著許許多多的書，每一本書代表著每一個夢，有我的俠客夢、綠林夢、明星夢、少女夢。我的書屋，我的夢，我喜歡書，因為是書讓我充滿了夢想。

“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”書，就像沙漠里的一股清泉，使沙漠充滿生機；書，就像一盞明燈，照亮著我們前進的道路；書，就像一位知心朋友，讓你擁有更多的知識；書，更是一個夢，讓我們努力地去拼搏。

暑假里的一天，剛吃過早飯，爺爺就對我們說：“暑假時間那么長，好久沒回老家了，不如我們回老家看一看吧！”我心里咯噔一下，十萬個不樂意。心想：回老家，有什么意思？那里的人們天天不是圍在一起看電視劇，就是玩撲克，打麻將。在人多的地方，聽到最多的.無非是一些“東家長，西家短”之類的閑言碎語，無聊透了，我不由得皺起了眉頭。但是“爺命難違”，我只得一股腦兒鉆進了汽車。越不想到，就越快到，本想在車上睡個好覺，做個美夢，沒想到，夢還沒開始，就已經到了。

下了車，我定睛一看，村頭昔日熙熙攘攘，三桌五桌，就好像請客吃飯似的麻將團的麻友們都哪去了？村里顯得特別地安靜，小路被打掃得干干凈凈的，路旁栽種著一排整齊的柏樹，猶如士兵一樣迎接我們的到來。順著這排柏樹，我們很快就到了村部，也就是居委會，那是村里人開會聚集的地方。

走進居委會大門，首先映入眼簾的是“農家書屋”這四個金色大字，這幾個字在陽光地照耀下顯得熠熠生輝。“農家書屋”？是擺設的吧？有誰愛到這個地方？改為“農家麻將”還差不多，我心里暗自發笑。帶著好奇心，我三步并作兩步地走進了“農家書屋”。頓時，我被眼前的情景驚呆了，有帶著老花鏡，年過半百的老人；有年輕力壯的青年；有朝氣蓬勃的少年；有牙牙學語的幼兒……。他們一頁一頁小心地翻閱著，時而眉頭緊鎖，時而面帶微笑，時而掩鼻而笑，他們都沉浸在書的世界里。

我的腦瓜還在放電影似的浮現以前的情景：村民們三五成群在麻將桌上“砌長城”。挨挨擠擠的方桌，圍滿了人，煙霧繚繞，臭氣熏天。孩子也在觀戰，有時還上桌“湊角兒”、占位。甚至還通宵達旦在奮戰。偶爾回家住一晚，喧嘩聲響徹云霄，嘩啦啦的“洗麻將”的聲音更是震耳欲聾，讓平常愛睡的我半夜都被吵醒，迷迷糊糊中還傳來夾雜著大人們斥責孩子的打罵聲……

如今，面對此情此景，我既詫異，但更多的又是驚喜。為了不影響他們，我邁著輕輕的步子，在書柜前踱步而看，有《農業知識解答》《科學種植》《養殖致富》《醫療健康保健》《中華上下五千年》《三字經》《弟子規》《千字文》等等，各類書籍應有盡有，適合各類人群。不同年齡的人們都在這里追尋他們的夢想。

我由衷地贊嘆：這真是夢想啟航之地——農家書屋。

書籍是人類進步的階梯。書就像露珠，澆灌我們這些幼苗；書就像明燈，照亮我們前方的道路；書就像小船，帶我們遨游知識的大海。我熱愛讀書，我有一間屬于自己的小書屋。小書屋雖然普通，但它是我夢想的起點。

瞧，我這個書屋的空間雖然不小，但也說不上大。一張方地毯鋪在地上，貼墻擺著三個書架，一旁放著一張桌子。書架上擠滿了各種圖書，甚至有的還擠不下了，只好堆在地毯一角。我最快樂的事就是一整天待在我的小書屋里，每時每刻都能看到圖書，哪怕這一整天都待在書屋我也心甘情愿。

每當看見我三個書架上塞得滿滿的書，我心里就溢滿了幸福和快樂。閑暇之余，我便會從書架上抽出幾本，靠在椅背上。暖暖的陽光輕輕灑滿書屋，灑滿全身，灑滿書本。細細的品味一字一句，真是一種享受。每當此時，仿佛自己的靈魂都在書香的沐浴下得到了升華。

假如給我三天光明，這是海倫凱勒內心的愿望。我敬佩她堅強的意志，這是我感到羞愧。我身體健康，但是做事經常半途而廢，遇到困難害怕面對。我深深反思自己，為什么不能向海倫凱勒學習呢？我要是有她的一半，還有什么事做不成呢？

書屋里的每一本書，都像是一位位不會說話的老師，它們默默教會我們知識，告訴我們道理。未來是讀書的天下，讀書改變我們的命運，給予我們知識的武器，贈與我們智慧的源泉，讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領悟到的道理在生活中實現，腳踏實地才能通向夢想的彼岸！

我在看書是知道，現在世界上還有成千上萬的人吃不飽飯，無家可歸。于是我立下決心，現在好好學習，多讀書，長大了要回報祖國，還要讓那些吃不飽飯的人過和我們一樣的生活，讓無家可歸的人感受家的溫暖。不管要經歷什么大風大浪，我都要努力實現，為著自己的夢想而奮斗！

我的小書屋，我夢想開始的地方，我會為我的夢想而繼續努力實現，加油！

我有一個很漂亮的書屋，那是我父母精心為我準備的，希望我可以好好學習。

進入書屋，你可以看到一個很大很大的書柜，上面擺滿了書，你或許發現了右上角的那一摞書的特別之處：書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個書店里買回來的，都是關于恐龍的。

記得我曾經做了一個夢，夢里我迷路了，像各種科幻電影的發展一樣，我發現了腳印，這個腳印有60多厘米長，足印還顯示其足后跟比較長，我的推測是這恐怕是一只身長12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我看見了一只巨大的霸王龍在進食，我立即躲在了草垛里，偷偷的看著。霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估計是鴨嘴龍的尸體，因為我看到了鴨嘴龍特有的冠飾，嫩嫩的淺黃色，年齡應該不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來，我想這只霸王龍應該有一段時間沒有進食了吧，因為一般的霸王龍吃食的時候都不會細細的品嘗，應該是直接吞才對，因為只有知道了物品的稀有才會珍惜。我打算偷偷地走掉，因為我可不希望被霸王龍吃掉，雖然我很喜歡鉆研恐龍，但這并不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動了半步，那只霸王龍好像已經看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的大長腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。

“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發現自己還在家里，在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。

我做了一個夢，夢里我的書屋堆滿了綠皮的書，我開心的笑了······

第二篇：我的書屋我的夢

我的書屋我的夢

書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。沒有書，人類的智慧就會消失在歷史的滔滔長河之中；沒有書，人們將無法傾訴心中的情感；沒有書，人們的生活將會變得枯燥無味。書是人們日常生活中不可缺失的一部分。書屋，便是存放這些智慧結晶的“圣地”。

我們村也有個書屋。說是書屋，其實也就是一個帶有書桌和書柜的房間。書屋不大，走進里面一看，首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書桌，桌子上擺滿了各種各樣的書。書桌的上方，則是占去了整整一面墻的書柜。

書柜是淡白色的，柜門的把手上掛著一個身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的圣誕老人玩偶。透過書柜的玻璃，只見里面整整齊齊地擺放著各類的書，有人物傳記、科幻小說、歷史故事書、雜文散文集、工具書……令人目不暇接，讓人以為自己走進了一座小型的圖書館。

那個書屋，是我的樂園。剛開始，我不識字，只把書當玩具來玩，媽媽就拿著書給我講故事，我被書里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜歡上了聽媽媽講故事，每天睡前聽媽媽講故事是固定的節目。

等到我會識字了，我就經常去書屋看書、借書，讓我感受讀書的氛圍，培養我愛讀書的習慣。慢慢地，我喜歡上了看書。

每當我坐到書屋里，捧著一本書，看著看著，我仿佛坐上了熱氣球，跟著冒險家們在沙漠的上空探險；又仿佛正在一艘大船上戴著船

長帽指揮著水手們與風浪搏斗；還仿佛跟宇航員們在太空里……那種身臨其境的感覺，美妙至極，任何語言都無法形容這種快樂！

我在書的海洋里暢快地游著，吸取著其中的精華，自由地翱翔。書中的每個標點、每個字都如小精靈讓我全身心地投入，我感受著文字的美，忘卻其他的煩惱。這，就是書的力量！

讀書，讓我明白了很多道理，更客觀地了解這個世界。古人言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我說，書中有我的未來，我的理想和我的夢。朋友們，讓我們都熱愛讀書吧！

第三篇：我的書屋 我的夢

我的書屋 我的夢

又放暑假了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。

村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書 屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經》中的一句話：“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。我希望自己在這個書屋里，能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。

書屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。閑暇之余，我便會約上幾個愛看書的小伙伴，準時到農家書屋報到。在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象：屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋里，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關；引領我在知識的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。

感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！

姓名：姜義洋 男 12歲 金川區第一小學 六年級（1）班

我的書屋 我的夢

一提起讀書，大家也許馬上會想到挑燈夜讀的學生，想到有閑有錢的城里人，而說起農村人的讀書，也許您會搖頭，可近些年，隨著經濟的發展，我國從政府到民間，重視讀書的風氣蔚然興盛。涵養書香社會、推動全民閱讀，得到了越來越多的共識。然而，我們不得不承認，無論是過去還是現在農民讀書的狀況的確令人擔憂。

曾幾時，讀書是一種奢望，讀書人就是有文化，有素質的象征，圖書館、閱覽室只是城市或機關單位的設施，只是知識分子和莘莘學子們徜徉的地方，在人們的印象里，農民既是愚民。記得有一次，與一位老人聊天，老人已年過八旬,滿頭銀發。她頭上每一根銀絲都似乎在講述著老人一生滄桑的故事。她的眼眶已深深凹陷下去，咧開嘴笑的時候已經只能看見一顆尖尖的、快要脫落的牙齒。“老人家，眼睛還能看書嗎？”我天真的在她身邊蹲了下來，淡淡地問了一句。老人咧了咧嘴，滿臉的褶子像一朵盛開的野菊。“我沒讀過書，不識字。”我正要為自己的冒昧道歉，老人開口了。“讀書好啊，可惜我們以前姑娘家不讓讀書，沒錢也讀不了書。只有地主的娃兒才有書讀哦。要是讀了書、會識字，就好，就好喏??”我的思緒沉陷在她的話語里，老人輕輕的嘆息聲滲透著對知識的認知與渴求。她把渾濁的目光投向遠方，似控訴、似遺恨、似哀怨??安詳的臉與頗顯無奈的眼神深深地感染著我。我想：一個人，如果被剝奪讀書、學知識的權利，是何等的遺憾與惋惜。這是千千萬萬老人的遺憾，是那個時代的遺憾！但如今又有誰會想到，帶著黨的溫暖，“農家書屋”也飛向了貧瘠的農村，走進了普通的農家，貼近了億萬農民。在家鄉小鎮，“讀一本有益圖書，學一門實用技術，找一條致富門路，開一代學習新風，爭當學習型農民”的倡議已經成為廣大農民的共識；“變牌桌為書桌，變酒柜為書柜，變玩風為學風” 已經成為了廣大農民自覺的行動；到農家書屋“充電”休閑，已成為廣大農民的一種習慣、一種生活方式、一種社會風尚，成為新農村的一道靚麗的文化風景線。小村“農家書屋”里的村民們閱讀各種圖書，學習種植知識，學習養殖知識，學習經商理念。已不必請來專家，就可以自己解決農業生產中遇見的各種困難，把自己的農田種好，把自己的副業搞好，把自己的農產品推向市場。“農家書院”為農村、為農民帶來了無盡的財富。是啊，知識是成功的基石，有了知識我們才能讓自己的生活充滿了希望。

也正是暑假期間這一次偶然的邂逅，讓我對書屋有了頗多的感悟，我又有什么理由不去愛上書屋，不去愛上讀書呢？我越來越深刻的體會到，書中有我的夢。

姓名 王康潔 女 12歲 金川區第一小學 六年級（1）班

我的書屋 我的夢

我愛讀書，所以見識廣闊；我愛讀書，所以識古知今；我愛讀書，所以風趣幽默；我愛讀書??或許我會為一本課外書，高興半天，而樂此不疲地讀上幾十頁，但是高興勁過去后，你會不會把那本書丟在一旁，對它不理不睬呢？我可以十分堅定地告訴你，我從不會冷落我的書，它是我最喜歡，最忠誠的伙伴。

我有一間小小的書屋，是搬新家時爸爸特意為我準備的。走進書屋，最醒目的就是那個龐大的書柜，里面有我喜歡的《上下五千年》（京華出版社）、《世界歷史懸案大揭秘》（時代文藝出版社）等，也有中學生必讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》（延邊人民出版社）等，就連電視劇，卡通片播過好多遍的四大名著我也認真地讀過，也許，在一些人看來，古言版是非常乏味的，但在我看來，他也別具一番趣味。暢游在書本的海洋中，激游在中國名著的宇宙中，游覽在外國著作的城堡中，我的心仿佛到了另一個境界，那里是寧靜的，但又不是孤獨的。書就是我最好的伴侶。記得，才開始識閱讀的時侯，我還是一個連“一、二、三”都不會寫的小孩子，我只能聽媽媽給我講故事，大了一點我開始接觸一些圖畫書，盡管有些字不認識，但對于讀書的喜愛，使我學會了如何運用另一種工具——字典。不過，那時的幾本童話，圖畫書，完全不能和現在滿屋的散文，小說，科普書相比。看著這些書，只要一有空，我就會一頭扎進書堆中去，閱讀的時間決不下于半天。

我喜歡書，并不在于它的插畫優美，大眾追捧，而在于它豐富的文化底蘊，精彩的故事情節。它能讓我不出家門，便能知曉天下事，它能讓我不用做夢，便能暢游歷史長河，它能讓我沏一杯茶，便能游歷世界美麗山河。

書，我的最愛。徜徉在書中，我為夢想而努力著。

姓名 ：張光梅 女 12歲 金川區第一小學 六年級（1）班

我愛農家書屋

每當放寒暑假，我都會去鄉下奶奶家小住一個月。以往去除了寫作業，和鄰居家的孩子瘋玩外，再也找不到有趣可做的事情，這對于我這個酷愛讀書的孩子來說，有時也是很難熬的，可爸爸媽媽都太忙，顧不上照顧我，我也只好耐著性子，把那幾本帶來的書翻了又翻，直到讀不出什么味了為止。

可去年暑假再回奶奶家，我有了新的發現：村上掛起了“農家書屋”的牌子。我覺得好奇，便想嘗嘗“鮮”，于是和幾位同伴去“農家書屋”光顧了一回。“農家書屋”雖然只有幾個書柜，但是仔細一瞧，什么書都有：學生喜愛的童話、腦筋急轉彎，學習方面的學習方法指導、作文選，文學方面的小說、中外名著，實際應用的電工、機械工、電腦操作，農村方面的種養、栽培技術等等，真是應有盡有，令人愛不釋手。

屋子不是很大，但干凈整潔，布置的井井有條。書本排列的非常整齊，井然有序。中間有一張大桌子，還有很多把椅子。屋子里人雖然多，但是，并不喧鬧，每個人都安安靜靜的，自己看自己的，不去打擾別人，偶爾的，還會輕聲問別人幾個問題。我看到這個情景，也不由自主地放輕了腳步，輕聲慢步地走到了一個書架前，徜徉在書海中。

從“農家書屋”出來后，我們徑直去了奶奶家。一進家門口，我就滔滔不絕的和奶奶說起“農家書屋”的事。奶奶聽了，感慨萬分，激動地說：“是啊，這些年，咱們農村發展的好了，人們富裕了，我們這些老莊戶農民呀，現在不但不用踩泥踩水的了，都走上水泥路了。中國幾千年來的皇糧稅也不用交了，而且還能看上書，這事，在二十幾年前的中國，想都不敢想。還是共產黨好呀！以前啊，咱們莊戶人就知道種植、飼養，只是知道埋頭干，根本不知道一些養殖、種植的方法。而現在不一樣了，自從有了農家書屋，村里的人啊，也都有了知識，長心眼了。農家書屋真是好啊！這不，你爺爺現在又去看書了！”

回家之后，我一直在想：“農家書屋”帶來的好處可真大啊！農民也有文化了，現在飼養、種植，農民們樣樣精通，多虧了“農家書屋”！是啊，書，現在已經成為了人們生活中的一部分了，“農家書屋”給人們帶來了無限的樂趣。農家書屋一定會發揮意想不到的作用，成為一盞文化的明燈，照亮我們求學的路。

姓名： 12

歲 金川區第一小學六年級（1）班

第四篇：我的書屋我的夢

我的書屋我的夢

我是一個生活在邊遠地區的農村女孩，生活條件極為艱苦，直到現在，連一條聯通家門的公路都沒有，從小到大，除了趕集和上學，我也從來沒有去過別的地方，家里除了一臺老掉牙的黑白電視機以外，再也沒有什么能與外面的世界相聯系的了，電視機也看不了幾個臺，而且效果非常的差，往往在看得最津津有味的時候忽然雪花滿屏晃動，非常令人掃興，而且經常斷電，有時一斷就是好幾天，天長日久，我和弟弟對電視都漸漸失去了興趣。

好在我很喜歡看書，每當空閑的時候，我總喜歡拿著一本書或報紙躺在臥室靜靜的看書，書中無窮的趣味讓我打發了很多無聊的時光。但是家里條件不好，向父母要一點錢來買一本書很不容易，而且一般我喜歡的書總是很貴，每次爸爸媽媽進城，我總是央求他們給我買一點書，但是每次都是失望，不是父母不小心忘記了，就是父母買完生活用品之后就再也沒有買書的錢了，所以我只好一次又一次的厚著臉皮向其他同學借書來看，而且每次借來都急沖沖的囫圇吞棗的看完了就還給別人，一是擔心別人催促，二是害怕給別人弄丟了沒錢買來還給別人，偶爾看見親朋好友看報紙，心里特別希望看，可又不好開口，有時到親戚家玩，墻壁上糊住的報紙我也會專心致志的挨著一張張把它看完，哪怕地上一張破舊不堪甚至沾滿黃泥的報紙我也會撿起來看一下，我很羨慕同學家書房里琳瑯滿目的各種書刊，可惜我只能艷羨的飽一下眼福。我是多么的希望那一天能夠

第五篇：我的書屋我的夢

我的書屋我的夢

我個人比較喜歡書，喜歡看童話劇，因為美好的結局會給人一種向往，喜歡歷史類，因為它讓我進一步了解中國，喜歡教育類，因為他教你怎樣做人。

喜歡看書，當然會有不少的書，這些書自然放在小書屋里。我的小書屋-一扇門，一道窗，一張桌子，一個凳子，加上主角——書。每天清晨的第一縷陽光照射進來，也別有風味。看書時，鳥兒在枝頭為你唱歌，微風為你吹涼。小書屋里看書充滿了樂趣。

我的小書屋里雖然簡單，也不豪華，但他卻不平凡——因為它承載著我的夢。

夢想如鉆石般閃耀，如星空般璀璨，如天使般純潔，每個人心里都有，有的很簡單，有的卻遙不可望。我的夢想考上大學，讓父母開心一下。完成夢想的第一步，打好小學基礎。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。大學夢從小學開始努力，小學努力讓父母開心，從小孝敬父母，讓父母開心，這是我夢想的第一步。

完成夢想，肯定少不了讀書，一定要飽讀詩書，書有時真想自己的知己，有時像一位老者，滿身智慧。在書屋里讀書，有時真羨慕書，因為他那都是知識。我的大學夢，從這個小書屋開始一點一點實現。我曾讀過一篇文章：

一天，小蝸牛問媽媽：“為什么我們要背著殼啊。”“因為我們身體沒有骨骼支撐，爬也爬不快。”媽媽說。“毛毛蟲姐姐，蚯蚓弟弟也沒有骨骼，也爬不快，為什么它們不用背呢？”“因為毛毛蟲會變成蝴蝶，天空會保護它，蚯蚓大地會保護它。”“我們好慘沒人保護。”“所以，我們靠自己做事，我們不靠天，不靠地，我們靠自己。”

正是如此，不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，做事靠自己，不期望王子公主的生活。

我的書屋我的夢。我的大學夢！靠自己！