第一篇：珍愛生命作文600字集錦
精選珍愛生命作文600字集錦5篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的珍愛生命作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛生命作文600字 篇1生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是嬌脆的，一個不小心都有可能發生安全事故。作為一名小學生，充滿好奇心，好動、好玩是我們的天性。玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命安全都“置之度外。”我也不例外，為了刺激，為了大家“夸獎，”總是搞出一些五花八門而又危險的表演。比如新年時，大家都喜歡玩煙花爆竹，我為了讓大家稱贊我，想方設法做出一些自以為了不起而刺激的動作——讓爆竹在我手中“綻放光彩”，結果贊賞聲沒得到，卻躺在了那張傷心而又充滿淚水的病床上，我想對于我來說這是一次永恒而又深刻的教訓。
人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢！
保護生命，保護你美好的前程！珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧！讓安全伴我們快樂成長吧！
珍愛生命作文600字 篇2同學們，生命是無價的。有的人認為，中國有十三億人，死幾個人沒關系。但是我要告訴大家，在中國內，平均每六秒鐘傷一個人，每一分鐘死一個人，這些數據是多么驚人呀！所以我們要盡量減少一些不必的傷亡。
每天，做操的時候看到同學們在樓梯上擁擠；下課的時候看著同學們在走廊上打鬧；在小池塘邊飛奔；我的心便揪得緊緊的。
某天，我正在看報紙，突然看到這樣的兩則新聞：一輛客車上正帶著45個人在快車道上行駛。這輛超載的車上不停地發出歡聲笑語。這輛車是福州開往廣州的。因為快要過年了，所以大家都張羅著回老家，一家人圍在一起吃團圓飯，看春節晚會。天色漸漸黑了，乘客們也都開始疲勞了，一個個都靠在椅子上睡覺，而駕駛員卻忍著疲勞，在馬路上行駛。這時，已經開到了河邊的一條馬路上。這條河面離馬路足足有六米多高。不一會兒，駕駛員便疲勞不堪了，但他卻沒有休息一會兒，在一邊打瞌睡一邊開車。突然“乒”的一聲巨響，汽車開到了離馬路有六米多高的河水里了。雖然當時駕駛員發現了，但這場車禍還是不能避免。在這輛車內，最大的有三十九歲，最小的只有十四歲。在沒有發生車禍前，車內還有一個小女孩，正鬧著要穿新衣服呢……但經過醫護人員急救，才有二十幾個人留住了寶貴的生命。
在一個村莊里，有著許多窮苦的人們，她們大多數是以種田為生的。有一次，幾個小孩子去田里送水給媽媽喝，路過一條馬路時，別的幾個小孩子走過了馬路，唯獨最小的小女孩被一輛客車壓掉了雙腿。這個小女孩才四歲，在她這漫漫人生中，幸福的日子能到來嗎？現在那個小女孩的身子下是用足球做的腿。現在她七歲了，在這三年里，她共磨壞了六個足球。有許多好心人來看望這可憐的小女孩，帶上了許多糖果。但在小女孩的心里，卻希望有人送一只足球來當她的腿，因為她家里的錢都用來治她的腿了。
……
所以，我們每時每刻都要注意自己的安全。同時也提醒身邊的人注意安全！
珍愛生命作文600字 篇3前些天，我看了一部電影叫《唐山大地震》。里面講述了一個溫暖、溫馨、幸福的家，可是一場大地震，使這個家支離破碎。地震發生時，媽媽非常緊張，剛想跑進家里的門洞去救孩子，就被爸爸推倒，然后爸爸就沖進去了。爸爸剛進門洞，大樓就倒了。媽媽淚流滿面，哭喊著：“大勇！大勇！”幸好兩個孩子沒死，被同一塊大石板壓在地上。救護人員說：“只能救一個。”最愛的孩子中只能選一個，這可怎么辦呀！她不停地哀求道：“求求你們，兩個都救，兩個都救吧！”雖然想救兩個，但現實卻不答應，最終救了弟弟，姐姐流下了眼淚因為被放棄。一場大雨，姐姐奇跡般的醒了，當時媽媽說的那句話成了姐姐的心魔（救弟弟）。長大以后，與弟弟偶遇，終于見到了媽媽，媽媽用愛解開了她的心魔。
就在前幾天，我身邊發生類似的事情。我跟我的老同學一起去北海潿洲島玩，結果一名叫楊若萱的女同學，她爸爸被無情的大海奪走了生命。事情是這樣的：我們來到潿洲島，休息了一下就去游泳。可是海里有西南流，我差一點就回不來了。西南流不是把人往岸上推，而是往海里吸。好多人都遇險，最后死了一個，就是楊若萱的爸爸——楊凱斌。他在大海里一共救了三個人，如果他不去救第四個人，他就不會遇難。楊凱斌叔叔，你是我心中的英雄，永遠，永遠。
人類在大自然中是多么渺小、脆弱。當大自然發怒時，人類根本不堪一擊。在自然災害面前，親情、友情是多么重要，讓愛充滿世界的每一個角落。請大家記住，一定要愛惜自己的生命。
珍愛生命作文600字 篇4有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄，說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因為有老師對我們的教育與呵護。
為了讓安全永駐校園，老師經常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無食品及變質腐爛食品；遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的H7N9就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預防措施和防治要點，生活中的注意事項。
在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業，關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。為了能夠讓平安永駐我們的`校園，我向大家提出以下幾點要求：
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住：
珍愛生命，安全從我做起！
珍愛生命作文600字 篇5我常常在想，生命是什么呢？是小草那樣生機勃勃的樣子？是像小魚那樣在水里活蹦亂跳，有著鮮活生命力的樣子？還是像小動物那樣不肯向大而兇猛的動物屈服，奮力掙扎的樣子？
前幾天我去了爸爸媽媽學校。在教學樓后面的灌木叢中冒出了“喵——喵——”的叫聲。我彎下腰把一只黃色的小貓引了出來，原來是一只剛出生沒多久的小貓，我本想捉弄一下它，把它抓起來玩玩。我剛想捉住它，突然從草叢中走出來一只大貓。原來這只大貓是小貓的媽媽。它倆都是野貓，它們在這兒相依為命，讓我不禁放棄了捉弄小貓的念頭。這是多么強的生命力啊！它們不管冷還是熱，生活有多么艱苦，它們認為只要還活著，就要好好珍惜生命，不能白白糟蹋。它們母子倆讓我深深地感動了。
我不禁想起，因為我的眼睛不好，平時媽媽總在我耳邊嘮叨：你要保護好你的眼睛，人要坐正，不要趴著寫字，沒了眼睛就等于沒了生命！我總覺得媽媽好煩，太小題大做了。直到今天我去檢查視力，竟然下降了一百多度，眼鏡戴著都不怎么看得清楚了，我開始著急了。如果真的沒了眼睛，什么也看不見了，看不見美麗的風景，看不見鮮活的生命，我還能做什么？幸虧醫生說只要我能愛護眼睛，不要讓近視再加深，成年后可以用激光手術來恢復一點散光和近視。我聽了特別開心，我想著長大后我那有光澤，水汪汪，漂亮的大眼睛，我開始想要珍惜它，愛護它了。這單單只屬于我的眼睛，瞎了是誰也無法挽回的，我必須對自己的眼睛負責。
想著那么多生命頑強地堅持著，我卻浪費著，我感受到了慚愧。請我們大家都珍惜自己的生命，珍惜我們生命中的一切吧！
第二篇：革命作殘軍人評定傷殘等級的條件
革命傷殘軍人評定傷殘等級的條件
[民政部****年四月十五日
民（1989）
優字18號文公布] 現役軍人因戰、因公負傷致殘，依其喪失勞動能力及影響生活能力的程度，評定傷殘等級，分為四等六級：
（一）具有下列殘情之一，勞動能力完全喪失，日常生活需要專人照顧的，為特等：
1、三肢以上部分失去（自腕、踝關節以上）或三肢完全喪失功能；
2、兩肢完全失去，不能安裝假肢；
3、脊髓或脊神經受傷致兩上肢完全癱瘓，或兩下肢完全癱瘓且伴有大小便失禁；
4、髖、膝、肩、肘關節中四個以上強直，功能完全喪失；
5、具有一等兩種殘情或具有一等的和二等甲級的各一種殘情；
6、患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。
（二）具有下列殘情之一，勞動能力基本喪失，日常生活大部分活動需要人扶助的，為一等：
1、兩肢部分失去（自腕、踝關節以上）或傷后髖、膝、肩、肘關節中三個強直，功能完全喪失；
2、一肢完全失去，不能安裝假肢；
3、脊髓或脊神經受傷致兩上肢基本癱瘓或兩下肢完全癱瘓；
4、顱腦損傷致一側上、下肢完全癱瘓；
5、兩手掌完全喪失或攣縮畸形經矯形仍完全失去功能；
6、兩足各失去二分之一以上兼有一側踝關節功能障礙；
7、顱腦損傷致成癡呆；
8、雙目失明；
9、咀嚼和語言機能完全喪失；
10、肝臟切除三分之二或胰腺全切除；
11、心臟損傷致主動脈返流，二尖瓣腱索斷裂；
12、胃全切除且小腸或結腸切除五分之一；
13、一側肺全切除兼有對側肺功能明顯障礙；
14、三期矽肺或二期矽肺合并肺結核；
15、具有二等甲級兩種殘情或具有二等甲級和二等乙級的各一種殘情；
16、其他部位受傷或患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。
（三）具有下列殘情之一，勞動能力大部喪失，日常生活活動受到較大影響，為二等甲級：
1、一肢部分失去（自腕、踝關節以上）或功能完全喪失；兩足各失去二分之一；
2、髖、膝、肩、肘關節中兩個強直，功能完全喪失；
3、兩手拇指全失兼有其他三指以上各失去兩節以上（或三指傷后失去功能）；
4、脊椎三個以上（不含骶尾椎）損傷致強直、畸形、功能重大障礙；
5、顱腦損傷致經常（每月二次以上）發生癲癇；
6、兩耳全聾（電測聽檢查語音頻率平均值均在90分貝以上）且語言機能完全喪失；
7、咀嚼機能完全喪失，或舌缺損三分之二以上；
8、雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能矯正；
9、大便或小便失禁，或傷后行永久性腸或膀胱造瘺；
10、傷后雙側睪丸失去或外生殖器缺損；
11、一側肺全切除或兩側肺各切除一葉；
12、胸廓改形術后嚴重影響呼吸功能或肋骨切除六條以上；
13、一側腎切除兼有對側腎輕度損傷；
14、胃全切除或小腸或結腸切除三分之一以上；
15、肝臟切除二分之一以上，或胰腺切除三分之二以上，或膀胱全切除；
16、二期矽肺或一期矽肺合并肺結核；
17、具有二等乙級兩種殘情；
18、其他部位受傷或患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。
（四）具有下列殘情之一，勞動能力喪失近半，日常生活活動有一定困難的，為二等乙級：
1、髖、膝、肩、肘關節中有一個強直且功能完全喪失，或腕、踝關節兩個以上強直且功能重大障礙；
2、兩手拇指全失，或一手拇指全失兼有同側食指全失，或一手拇指全失兼有其他三指以上各失去二分之一以上；
3、兩足趾全失或一足失去二分之一以上；
4、脊椎二個以上（不含骶尾椎）損傷致強直、畸形且功能重大障礙；
5、語言功能完全喪失；
6、頜骨損傷，牙齒脫落二分之一以上，不能安裝假牙，頜骨缺損二分之一或顳頜關節損傷致張口及咀嚼困難；
7、一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下；或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；
8、肺切除一葉且有較重并發癥；
9、胃大部切除，或胃、腸、肝、膀胱某一臟器多處受傷經行修補術或部分切除且有較重并發癥；
10、一側腎切除；
11、燒傷后遺留瘢痕占全身面積百分之三十以上；
12、一期矽肺；
13、其他部位受傷或患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。
（五）具有下列殘情之一，勞動能力和日常生活活動受到一定影響的，為三等甲級：
1、一目失明，或雙目裸眼視力均在0.2以下，且不能矯正；
2、鼻子脫落，或雙鼻孔閉鎖不能修復；
3、兩耳全聾（電測聽檢查語音頻率平均值均在90分貝以上）；
4、一手拇指全失，或一手拇指末節和同手食指失去兩節以上，或一手拇指末節和其他二指以上各失去兩節以上；拇指以外的其他三指以上全失；
5、兩足拇趾全失或一足拇趾全失兼有其他足趾失去兩個以上；拇趾以外的其他足趾失去五個以上，或五個以上跖趾關節強直；
6、脊椎一個椎體壓縮性骨折（壓縮二分之一以上），并伴有功能障礙；
7、長骨骨折畸形愈合或大關節（腕、踝關節以上）傷后畸形，致影響功能且不能矯正；
8、脾臟切除；
9、面部燒傷后遺留瘢痕占面部三分之二以上；
10、其他部位受傷或患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。
（六）具有下列殘情之一，勞動能力和日常生活活動稍有不便的，為三等乙級：
1、語言不清；
2、一耳全聾，或兩耳聽覺有很大障礙（電測聽語音頻率平均值均在50分貝以上）；雙側耳廓全脫落或一側耳廓全脫兼有一側耳廓損傷；
3、雙目裸眼視力均在0.3以下且不能矯正，或一目裸眼視力在0.1以下，且不能矯正；
4、一手拇指失去末節或其他二指以上各失去一節以上，或其他一指全失；
5、一足拇趾全失，或其他足趾失去兩個以上；
6、一側睪丸摘除；
7、其他部位受傷，相當上列殘情的。
附：
革命傷殘軍人評定病殘的條件
（民政部****年四月十五日
民[1989]優字18號文公布）
義務兵在服役期間患病，經醫療基本終結，退伍時依其喪失勞動能力及影響生活能力的程度，評定病殘等級，病殘分為兩等三級：
（一）具有下列殘情之一，致勞動能力基本喪失，日常生活大部分活動需要人扶助的，為一等：
1、腦、脊髓疾病或手術后遺癥而致癡呆，或兩肢以上癱瘓；
2、眼疾患致雙目失明；
3、其他疾患相當上列殘情的。
（二）具有下列殘情之一，致勞動能力大部分喪失，日常生活活動受到較大影響的，為二等甲級：
1、腦、脊髓疾病或手術后遺癥致一側癱瘓，或兩肢以上功能嚴重障礙，或智力嚴重障礙；
2、一側肺全切除，或兩側肺各切除一葉伴有呼吸功能不全；
3、肝硬化伴有少量腹水長期不消退，或反復出現消化道出血；行門靜脈高壓癥分流術；
4、各種心臟疾病或心臟手術后，心功能失調達三級，并經長期治療不能緩解；
5、一側腎切除兼有對側腎功能損害；雙側腎疾患致功能不全，尿素氮25毫升%以上，酚紅排泄試驗二小時共排出低于30%；
6、胃全切除，小腸或結腸切除二分之一；
7、肝切除二分之一；
8、眼疾患致雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能恢復和矯正；
9、其他疾患相當上列殘情的。
（三）具有下列殘情之一，勞動能力喪失近半，日常生活活動有一定困難的，為二等乙級：
1、腦、脊髓疾病或手術后遺癥致肢體部分癱瘓；
2、各種心臟病或心臟手術后，心功能失調二級，并經長期治療不能緩解；
3、胃大部切除且伴有較重并發癥；
4、早期肝硬化：肝腫大、質地中等硬度，并伴有蜘蛛痣或肝掌、脾腫大；谷丙轉氨酶持續升高，并伴有絮濁試驗明顯異常或血漿蛋白減低、丙種球蛋白明顯升高；
5、肺切除兩葉，或切除一葉并作胸廓成形術；
6、一側腎切除；慢性腎炎：尿蛋白持續在（++）以上，尿素氨持續高于正常值，酚紅排泄試驗二小時共排出30-50%；
7、小腸或結腸切除三分之一伴有較重并發癥；
8、再生障礙性貧血：血紅蛋白長期持續在8克%以下，白細胞總數3500/立方毫米以下，血小板在5萬立方毫米以下；
9、糖尿病：空腹血糖150毫克%以上，空腹尿糖持續在（++）以上，尚需藥物維持治療；
10、類風濕性關節炎致大關節強直、畸形，功能嚴重障礙；
11、眼疾患致一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下，或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；
12、其他疾患相當上列殘情的。
第三篇：珍愛生命,安全生產從你我他做起
珍愛生命，安全生產從你我他做起
“小心，注意安全！”相信大家經常聽到這樣句話，雖然只有短短的六個字，這句話的背后卻有太多太多的含義。它既有關心，也有警告，更有一種對生命的尊重。之所以說是關心，是因為大家都希望看到一個完整健康的你；之所以說是警告，是因為你要認真做好這項高危險性的工作，不能夠麻痹大意。且不說每個人對這句話的理解有何不同，但防患于未然是每一個人必須想到和做到的。所以安全生產，從你我他做起。
做為公司的一名員工，我們不但要充分了解自身崗位的專業知識，更要認真學習安全制度。每一條安全制度和操作規程，都是在一起起血的事故中積累出來的，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標。只要我們認真的學習，嚴格的執行，任何事故都是可以避免的。在進行每一項工作之前，都要先問問自己，這樣做違章嗎，這樣做安全嗎？目的就是要把安全第一的思想植入我們的大腦，培養正確的安全行為觀，每一項工作都有其特殊性，我們不以經驗辦事，才能杜絕一切習慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿意改，認為一直都是這么做的，不會那么巧就出事的。這樣的心理其實就是安全意識麻痹的表現。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險的邊緣，早晚都是要受懲罰的。
一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發生。作為從事柴油機生產的企業，我們更應該把安全工作放在重點，年年講、月月談、天天抓、時時緊。從點滴做起，嚴格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力。然而，就是有個別人視忠言為耳邊風，于是一時的疏忽，一次小小失誤給個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業帶來負擔和損失。一切事故的根源都是出現在我們的思想上，安全意識不足、現場管理不嚴、工作掉以輕心等等。仔細思考一下，還有什么比“三違”更可怕的，還有什么比安全更重要的，還有什么比人的生命更可貴！安全為天，是我們的安全理念，在這個“天”下，讓我們把安全生產比喻成一臺正常運轉的機器，那么，我們每位職工就是一顆螺母，這就需要我們時常擰一擰設備的螺母，聽一聽機器里的聲音，看一看儀表上的變化。時刻繃緊安全之弦。從“要我安全” 轉向“我要安全”“我應安全”“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識有質的飛躍，哪怕這種飛躍必須通過反復的、經常的安全教育也在所不惜。
同事們，為了中船動力的長遠發展，為了個人生命的安全，為了家庭的幸福，請時刻把安全當回事，只有時刻把安全放在心上，生命才能牢牢的握在手中，珍愛生命，安全生產從你、從我、從他、從大家做起。
金春曉
第四篇：賀生女孩對聯集錦
賀生女孩對聯集錦
上聯：兆葉雞飛門前帨；
下聯：祥征虺夢掌中珠。
上聯：瑤池嫩葉初呈瑞；
下聯：玉樹新枝正發榮。
上聯：謝庭喜擢芝蘭秀；
下聯：周雅欣賡瓜瓞篇。
上聯：小城昨夜春雨潤，彩悅高懸添喜氣，喜見綠竹抱新筍；
下聯：玉閣今朝杏花開，蕙盤新設識芳姿，福來紅樓藏玉珍。
上聯：喜結心中伴，雙喜臨福地，今朝喜得嫦娥女；
下聯：欣上掌上珠，千金耀華門，他日笑迎狀元郎。
上聯：天生麗質西施愧；
下聯：地靈人杰心蘭蕙。
上聯：天生她才必有用；
下聯：地臨鳳凰定高飛。橫聯 望女成鳳
上聯：啼聲驚座又報華夏添巾幗；
下聯：佳氣充閭早卜前程勝須眉。
上聯：天人進寨，喜得一千金。
下聯：地寶降世，笑曰抵萬兩。
橫批：女兒真好！
上聯：瑞應寶婺離雙闕；
下聯：喜見仙娥墜九天。
上聯：如此掌珠得未曾有，木蘭從軍巾幗不輸男子；
下聯：誰謂弄瓦聊勝于無，昭君出塞裙衩還勝須眉。
上聯：繞庭爭看臨風玉，珍珠入掌門楣喜，慰情已喜顏如玉；
下聯：照室同欣入掌珠，蘭蕙吐芳庭院新，寵愛珍手掌上珠。
上聯：今日喜得天仙女；
下聯：他日欣逢博士郎。
上聯：蘭質蕙心延美玉，喜看華夏添巾幗，睹蘭自知非道韞；
下聯：柳詩茗賦毓清才，早卜前征勝須眉，聞芳早已識瑤英。
上聯：綠竹生新筍，女嬰啼春曉，珍珠入掌門楣喜；
下聯：紅梅發嫩枝，母乳哺月圓，蘭蕙吐芒庭院新。
上聯：繞庭已喜臨風玉；
下聯：照室還看入掌珠。
上聯：彩帨懸門蘭質蕙心延美德；
下聯：明珠入掌柳詩茗賦毓靖才。
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喜結心中伴 雙喜臨福地 今朝喜得嫦娥女
欣上掌上珠 千金耀華門 他日笑迎狀元郎
綠竹生新筍 女嬰啼春曉 珍珠入掌門楣喜
紅梅發嫩枝 母乳哺月圓 蘭蕙吐芒庭院新
繞庭爭看臨風玉 珍珠入掌門楣喜 慰情已喜顏如玉
照室同欣入掌珠 蘭蕙吐芳庭院新 寵愛珍手掌上珠
小城昨夜春雨潤 彩悅高懸添喜氣 喜見綠竹抱新筍
玉閣今朝杏花開 蕙盤新設識芳姿 福來紅樓藏玉珍
蘭質蕙心延美玉 喜看華夏添巾幗 睹蘭自知非道韞
柳詩茗賦毓清才 早卜前征勝須眉 聞芳早已識瑤英
如此掌珠得未曾有 木蘭從軍巾幗不輸男子
誰謂弄瓦聊勝于無 昭君出塞裙衩還勝須眉
第五篇：珍愛生命作文300字集錦
精選珍愛生命作文300字集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的珍愛生命作文300字8篇，歡迎大家分享。
珍愛生命作文300字 篇1生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。
雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？
父母生了我們，把我們撫養長大，他們不圖任何的回報，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習慣可以改，錯誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產生誤會，要耐心的聽對方解釋清楚。
我們要珍惜自己的生命，不能為一點小事就想不開，在如今，家中基本上都是獨生子女。父母的疼愛回使我們會對一點小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個。下課了，有多少同學會在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負責任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。
我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。
珍愛生命作文300字 篇2早春的陽光明媚而溫暖，同學們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會神地聽班主任陳老師講課。
正當同學們沉浸在知識的海洋，突然一陣急促的警報聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧靜。同學們怔怔的望著陳老師，可能是出現了什么險情吧？陳老師沒有絲毫猶豫，鎮定的大聲喊:“同學們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場疏散”。同學們馬上回過神來，有的拿著書包、有的拿著書本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。
不一會時間，同學們就集結在操場，班主任陳老師像老母雞愛護小雞似的保護著全班同學。在操場上陳老師立即點數了同學，發現全班同學都聚集在一起時，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學們正圍著老師訴說著剛才“驚險”的一幕。
突然禮臺上傳來校長親切的講話聲：“同學們，大家不要慌，這是一次突如其來的險情演習，是為了鍛煉大家的安全意識，逃生的技巧…..” 哦，原來是演習啊！同學們緊繃著的.心終于放下來了。不過通過這次演習同學們在老師的帶領下臨危不亂，有膽有識，增加了安全意識，提高了逃生的能力。
雖然這次演習只有短短的幾分鐘，可給我們帶來的是無限的知識。我們要學會保護自己，不要讓自己受到傷害，珍愛生命，防患于未“燃”。
珍愛生命作文300字 篇3珍愛生命安全出行今年3月份以來，云南云南、福建等地相繼發生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財產損失巨大，而且在我們的學校，也發生了許許多多死亡事故。
在四川合江縣，一輛接送學生的公交車，因車輛失控，未能及時停車，拐彎時與一輛中型廂式貨車發生碰撞。上面載有11人當場造成9名學生等5人死亡，13人不同程度受傷。
5月11日14時58分，江西省安福縣一輛小汽車正在高速前進，幾名學生剛喝完酒，在路上騎著摩托車，因未及時躲開，將摩托車撞在橋一側欄桿上，墜入河中，造成3名大學生死亡。
我們的身邊也發生了很多這樣的事故。5月12日11時10分，中寧二小學生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車由南向北駛來，張某車前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經搶救無效于5月29日死亡。
從這些事故中，我們發現導致慘劇發生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學生。
“珍愛生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對自己負責，自覺遵守交通規則，確保出行安全。
珍愛生命作文300字 篇4我常常想，生命是什么？小時候的一件事，讓我知道了什么是生命。
小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規矩。那天晚上，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學們打了個再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災難發生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對媽媽說：“媽媽我真應該聽你的話！”“沒事。”
世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學會珍惜自己的生命吧。
珍愛生命作文300字 篇5水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午我們上了一節如何預防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領悟到：我們小孩不應在雙休日，節假日未經大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設施和救護人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時還要注意游泳前是否做好全身運動；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發現溺水，不要慌，保持鎮靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當發現有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動起來吧，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。
珍愛生命作文300字 篇6火，是人類生活中必不可少的東西。因為有火，才讓我們有熟的食物吃；因為有火，才讓我們得到了光明和溫暖；因為有火，才能驅趕危害人類安全的猛獸……但是，如果我們缺少對火的警惕，它就有可能變成一個非常可怕的“怪物”，他會吞掉別人的東西，以至于奪走我們的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。
爸爸曾經對我講了一個故事：前幾年的時候，在半夜時分，在我們村一戶人家的房子，突然著起火來了。當人們發現的時候，屋內已燃起熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，人們看到這一情形，急忙回家拿水桶來救火了。火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，到處亂竄，人們不管潑多少水，還是趕不走它。在這其中有一個人急中生智，及時撥打了119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳而來。一停下車，消防戰士迅速從車上下來，拿出水管，朝它噴射過去，可是就在這時，一陣風吹過，火勢又大了起來，但他們沒有放棄，幾次調整，終于成功了！
這個畫面至今刻在我的腦海中，我深深體會到了“禍在一瞬，防在平時”。讓我們從小事做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命安全。
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