第一篇：珍愛生命作文300字集錦

珍愛生命作文300字集錦9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的珍愛生命作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命作文300字 篇1

一年一度的夏天來了，天氣越來越熱了，人們都采取各種方法避暑降溫，水，成了人們最喜歡的東西，特別是小孩子；一到夏天就到湖邊去游泳。可是我在報紙上，電視上，電腦上都發現許許多多溺水身亡的事件。

這個星期的星期一，升旗儀式結束后，在國旗下講話下，馮老師對我們說：“現在天氣熱起來了，同學們都喜歡到湖邊，海邊，河邊去游泳，可是直至今天你們知道有多少人因為游泳而身亡嗎？請大家千萬不要在沒有成年人的監護下擅自去海邊，湖邊，河邊，水庫等地游泳。”

人們都說“水火無情”。是呀！一個個鮮活的生命就這么在水中消失了，多門令人痛心！

前天晚上，我在電視的新聞里看到一位婦女到工地上去打工，看到了晚上家里人沒見她回來，于是家人四處尋找，終于在工地的下水道里找到了那位婦女。她永遠睜不開眼睛了，可他的孩子才五歲。看到這里充溢在眼眶的淚水禁不住流下來了。

我想，我應該和大人一起去游泳，而且還要讓父母帶我們去游泳館。，不能一個人獨自去河邊、湖邊或海邊。

“珍愛生命，預防溺水”我們一定要時刻牢記。生命是可貴的，積極行動，不要讓同樣的 悲劇重演。

珍愛生命作文300字 篇2

周日早上，我和張欣瑤來到世紀廣場西邊馬路對面的草地和泥地上。玩的時候，我們搬到了一棵大樹上。當我們玩得開心的時候，一位老人看到了，走過來說:“別再拖泥帶水了。看看你的腳，有這么多泥。如果你踩在馬桶地板上，它會很臟。”老人堅持說我們不應該再混合泥漿了。除了換個地方別無選擇。我拿了兩根棍子，用泥把它們粘在一起當作槍。我帶著自制的槍和張欣瑤去世紀廣場找別的東西玩。

我們來到噴泉的淺水區玩耍。這時，我在自制槍的泥里發現了一個小裂縫。所以，我把槍放在我旁邊的臺球桌上，然后把它拿出來。我覺得我的`手臟了，所以我彎下腰在游泳池里洗手。然而，水位太低了。我能夠到。當我很快到達水面時，有一種“撲通”聲。我掉進了水里。我想抓住臺球桌的邊緣，但沒抓住。那時，我在水里冷得發抖，眼睛什么也看不見。我很快站了起來，但我仍然感覺在水里。為什么？原來棉衣吸進大量的水，濕透了皮膚。當張欣瑤已經打電話給我父親的時候，我再次俯身在平臺上，父親沖我回家，給我換了衣服。

唉！掉進水里的味道真不好，我也很害怕。幸運的是，水很淺。如果水很深，我會淹死的。我再也不會下水了。

珍愛生命作文300字 篇3

生命,是最寶貴的東西,沒有了生命,就沒有了一切!

20xx年12月14日，濟荷高速公路平陰段發生重大交通事故，28輛車連環相撞,導致11人傷亡，60余人受傷；20xx年2月1日，連霍高速一輛滿載煙花的貨車發生爆炸，又有26人被無情的奪去了生命；20xx年2月18日，我們平陰縣煤礦二區因為將點燃的爆竹扔進了下水道，引燃了沼氣,導致爆炸，一名年僅9歲的孩子又被奪去了寶貴的生命...........一連串血的教訓，一個個生命的流逝，讓大家心驚膽顫，無時無刻不在提醒著我們：遵守安全法規，遠離危險，珍愛生命！而做為小學生的我們，更要提高安全意識，不到有危險的地方去，不做有危險的事情，發現安全隱患及時排除。在此，我想提示大家以下幾點：

一、不獨自燃放煙花爆竹，不玩火；

二、遵守交通法規，過馬路要走斑馬線，左右觀看后方可通過，不獨自騎自行車上路。

三、不乘坐無牌、無證車，不坐超載車；

四、不到河邊玩耍、游泳。

同學們，為了自己，為了家人，讓我們向全社會的人呼吁：請遠離危險，珍愛生命！

珍愛生命作文300字 篇4

記得從上幼兒園開始，媽媽就教我“走路要小心，過馬路要看紅綠燈。”三年級后，我開始和同學一起自己走路上學，爸爸媽媽更是千叮呤萬囑咐：“走路要專心，不要邊走邊玩。”我總是“哦哦哦”地敷衍著，直到親眼見證一起交通事故后，我才明白了爸爸媽媽的用心。

記得那一天中午放學，我和兩個同學一邊走路，一邊聊著電視里的劇情。當我們聊得正歡時，突然聽到一陣刺耳的喇叭聲，接著是一聲“啊”的慘叫。我回頭一看，只見一輛藍色的士撞上了一個哥哥，那個哥哥已倒在地上。那司機一下車就氣呼呼地說：“我按喇叭那么久，你都沒聽見，還不走斑馬線!”那個哥哥不停地哭著，握著手機的手不停發抖，耳朵上的耳塞還沒拔下來。最后，司機帶他去了醫院。

到家后，我把這件事告訴了媽媽，她表情嚴肅地說：“現在還怪媽媽啰嗦嗎?”“我明白了，以后我走路一定遵守交通規則!”我笑著回答。

珍愛生命作文300字 篇5

浩瀚宇宙，人生不過是流星一顆，轉瞬即逝，生命便是那燃燒的火焰。相對于歷史長河，一個人也只不過是一個匆匆過客，請允許我說一聲：請珍愛生命。

生命是一張沒有返程的車票，歲月的車輪碾過了便沒有回頭的機會；生命是一張白紙，歲月拂過了，便有了不可抹擦的痕跡。生命可以是脆弱的，但也變得很堅強，請允許我說一聲：請珍愛生命。

生命是多姿多彩的，生命的存在也是有意義、有價值的。請讓我們珍愛生命，讓自己活得精彩，讓他人活得快樂。

從我們“呱呱”落地，我們便開始有了自己的生命。十幾年的春秋，我們不但讓自己成長，也讓別人獲得了快樂。在這和諧的樂章中，就讓我們珍愛生命，讓他人多一份快樂，少一點憂愁。

“光陰似箭，日月如梭”。時間一去不復返，當我們回首過往時也許有很多的遺憾，但是生命中最大的遺憾莫過于在花一般的年齡里失去了最寶貴的生命。讓我們一起珍愛生命吧，這樣，至少當我們百年之后，不會因為還有很多塵緣未了塵事未盡而感到最大的遺憾。

人生在世不容易，難免磕磕碰碰，雖不一定要建功立業、名垂千古，但亦求把自己的生命價值盡情展現。

珍愛生命作文300字 篇6

節約用水和地球的生命、人類的未來息息相關，可惜，在生活中有許多人不會節約用水，以前，我和姐姐就不會節約水。有時候，沖涼時我就把水開的很大，而且，洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊!不光我浪費水，姐姐也經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭給關掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。

現在，我們家開展了珍愛生命之水的活動，我才明白：水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們的都難過地哭了我這才知道節約用水是多么重要!每當看到我的家人浪費水，我都會主動提醒他們：水很珍貴!

我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節約用水，也不好意思浪費水了。

珍愛生命作文300字 篇7

兩湖一庫無非就是指百花湖、紅楓湖、阿哈水庫。這兩湖一庫可是我們的生命之水，是貴陽人民的搖籃，但是現在這兩湖一庫正在受到嚴重污染。有很多不自覺的人往河里扔垃圾，在河里方便、釣魚……不光這樣，許多工廠、企業不斷的在排放污水，嚴重的污染了水質，使得生態環境被破壞，魚蝦絕跡。

我們貴陽人的生命之水被污染了，說不定在不久的將來，貴陽人民全部都會得疾病死亡，造成的原因就是我們喝的水被污染了。難道我們要讓這臭哄哄的河水流入大海、流入長江、黃河嗎？難道我們一定要在史書上添上貴陽，是世界上第五大沙漠嗎？

還好現在已經有一部分人覺醒了，懂得了環保的重要性。但是還有一部分人，還在隨便扔垃圾。

所以為進一步凈化“兩湖一庫”水質，貴陽市將陸續向紅楓湖、百花湖、阿哈水庫各投放600萬、400萬和200萬尾鰱鳙魚苗，加上此前“兩湖一庫”已經另行投放了1000萬尾魚苗和50噸魚種，今年貴陽市累計向“兩湖一庫”投放近4000萬尾魚苗魚種。

我現在作為一名貴陽市民，也作為一名優秀少先隊員，我一定要做到保護兩湖一庫，珍愛生命之水。

珍愛生命作文300字 篇8

生命是珍貴的，生命只有一次，我們要珍愛生命。人類活著不能活的沒有價值，要活的有意義。

張穆然姐姐知道自己得了癌癥，仍舊檢查學習，在她一生中最后三個月里，寫完了自已一生要寫的一本書《闖關》。既然我們的生活過的這么幸福，所以，我們更應該好好學習，做一個隨社會有用的人，做一個有理想得人。張穆然姐姐長大以后想變成作家，我長大以后想成為一個科學家，所以，我要好好學習。上課要專心聽講，不做小動作，不分心，不亂說話，認真寫作業，細心檢查作業；每天堅持看書半個小時，平常上一些興趣班，參加各種學校活動，看一些教育片；在家要孝敬父母，幫父母所一些力所能及的事情；多外出旅游，到大自然中呼吸新鮮空氣。我想這樣才能做一個科學家。

我們要珍愛生命，過好每一天，每一秒。做一個對社會有用的人。

珍愛生命作文300字 篇9

夏天即將來臨，學校組織我們，學習了防溺水視頻，讓我們學到了很多知識。

在這個季節里有很多小孩子或大人都覺得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳，這些地方是非常危險的。只要我們看到禁止游泳的標志牌就不能游泳，以防溺水。

如果我們要想游泳必須有家長的幫助下，不能獨自一人在河邊玩耍，不能去深水區游泳，游泳前要做準備活動，以防抽筋，當我們溺水時不要慌張一定要向四周呼救，放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪示，等侍救援，身體下沉時，可將手掌向下壓，如果在水中突然有人抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如果周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腳，用手將腳趾向上板，以解除抽筋，我們要勞記這些知識。

珍惜生命以防溺水讓我們時刻勞記，生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧！

第二篇：革命作殘軍人評定傷殘等級的條件

革命傷殘軍人評定傷殘等級的條件

[民政部****年四月十五日

民（1989）

優字18號文公布] 現役軍人因戰、因公負傷致殘，依其喪失勞動能力及影響生活能力的程度，評定傷殘等級，分為四等六級：

（一）具有下列殘情之一，勞動能力完全喪失，日常生活需要專人照顧的，為特等：

1、三肢以上部分失去（自腕、踝關節以上）或三肢完全喪失功能；

2、兩肢完全失去，不能安裝假肢；

3、脊髓或脊神經受傷致兩上肢完全癱瘓，或兩下肢完全癱瘓且伴有大小便失禁；

4、髖、膝、肩、肘關節中四個以上強直，功能完全喪失；

5、具有一等兩種殘情或具有一等的和二等甲級的各一種殘情；

6、患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。

（二）具有下列殘情之一，勞動能力基本喪失，日常生活大部分活動需要人扶助的，為一等：

1、兩肢部分失去（自腕、踝關節以上）或傷后髖、膝、肩、肘關節中三個強直，功能完全喪失；

2、一肢完全失去，不能安裝假肢；

3、脊髓或脊神經受傷致兩上肢基本癱瘓或兩下肢完全癱瘓；

4、顱腦損傷致一側上、下肢完全癱瘓；

5、兩手掌完全喪失或攣縮畸形經矯形仍完全失去功能；

6、兩足各失去二分之一以上兼有一側踝關節功能障礙；

7、顱腦損傷致成癡呆；

8、雙目失明；

9、咀嚼和語言機能完全喪失；

10、肝臟切除三分之二或胰腺全切除；

11、心臟損傷致主動脈返流，二尖瓣腱索斷裂；

12、胃全切除且小腸或結腸切除五分之一；

13、一側肺全切除兼有對側肺功能明顯障礙；

14、三期矽肺或二期矽肺合并肺結核；

15、具有二等甲級兩種殘情或具有二等甲級和二等乙級的各一種殘情；

16、其他部位受傷或患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。

（三）具有下列殘情之一，勞動能力大部喪失，日常生活活動受到較大影響，為二等甲級：

1、一肢部分失去（自腕、踝關節以上）或功能完全喪失；兩足各失去二分之一；

2、髖、膝、肩、肘關節中兩個強直，功能完全喪失；

3、兩手拇指全失兼有其他三指以上各失去兩節以上（或三指傷后失去功能）；

4、脊椎三個以上（不含骶尾椎）損傷致強直、畸形、功能重大障礙；

5、顱腦損傷致經常（每月二次以上）發生癲癇；

6、兩耳全聾（電測聽檢查語音頻率平均值均在90分貝以上）且語言機能完全喪失；

7、咀嚼機能完全喪失，或舌缺損三分之二以上；

8、雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能矯正；

9、大便或小便失禁，或傷后行永久性腸或膀胱造瘺；

10、傷后雙側睪丸失去或外生殖器缺損；

11、一側肺全切除或兩側肺各切除一葉；

12、胸廓改形術后嚴重影響呼吸功能或肋骨切除六條以上；

13、一側腎切除兼有對側腎輕度損傷；

14、胃全切除或小腸或結腸切除三分之一以上；

15、肝臟切除二分之一以上，或胰腺切除三分之二以上，或膀胱全切除；

16、二期矽肺或一期矽肺合并肺結核；

17、具有二等乙級兩種殘情；

18、其他部位受傷或患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。

（四）具有下列殘情之一，勞動能力喪失近半，日常生活活動有一定困難的，為二等乙級：

1、髖、膝、肩、肘關節中有一個強直且功能完全喪失，或腕、踝關節兩個以上強直且功能重大障礙；

2、兩手拇指全失，或一手拇指全失兼有同側食指全失，或一手拇指全失兼有其他三指以上各失去二分之一以上；

3、兩足趾全失或一足失去二分之一以上；

4、脊椎二個以上（不含骶尾椎）損傷致強直、畸形且功能重大障礙；

5、語言功能完全喪失；

6、頜骨損傷，牙齒脫落二分之一以上，不能安裝假牙，頜骨缺損二分之一或顳頜關節損傷致張口及咀嚼困難；

7、一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下；或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；

8、肺切除一葉且有較重并發癥；

9、胃大部切除，或胃、腸、肝、膀胱某一臟器多處受傷經行修補術或部分切除且有較重并發癥；

10、一側腎切除；

11、燒傷后遺留瘢痕占全身面積百分之三十以上；

12、一期矽肺；

13、其他部位受傷或患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。

（五）具有下列殘情之一，勞動能力和日常生活活動受到一定影響的，為三等甲級：

1、一目失明，或雙目裸眼視力均在0.2以下，且不能矯正；

2、鼻子脫落，或雙鼻孔閉鎖不能修復；

3、兩耳全聾（電測聽檢查語音頻率平均值均在90分貝以上）；

4、一手拇指全失，或一手拇指末節和同手食指失去兩節以上，或一手拇指末節和其他二指以上各失去兩節以上；拇指以外的其他三指以上全失；

5、兩足拇趾全失或一足拇趾全失兼有其他足趾失去兩個以上；拇趾以外的其他足趾失去五個以上，或五個以上跖趾關節強直；

6、脊椎一個椎體壓縮性骨折（壓縮二分之一以上），并伴有功能障礙；

7、長骨骨折畸形愈合或大關節（腕、踝關節以上）傷后畸形，致影響功能且不能矯正；

8、脾臟切除；

9、面部燒傷后遺留瘢痕占面部三分之二以上；

10、其他部位受傷或患有國家規定的職業病，相當上列殘情的。

（六）具有下列殘情之一，勞動能力和日常生活活動稍有不便的，為三等乙級：

1、語言不清；

2、一耳全聾，或兩耳聽覺有很大障礙（電測聽語音頻率平均值均在50分貝以上）；雙側耳廓全脫落或一側耳廓全脫兼有一側耳廓損傷；

3、雙目裸眼視力均在0.3以下且不能矯正，或一目裸眼視力在0.1以下，且不能矯正；

4、一手拇指失去末節或其他二指以上各失去一節以上，或其他一指全失；

5、一足拇趾全失，或其他足趾失去兩個以上；

6、一側睪丸摘除；

7、其他部位受傷，相當上列殘情的。

附：

革命傷殘軍人評定病殘的條件

（民政部****年四月十五日

民[1989]優字18號文公布）

義務兵在服役期間患病，經醫療基本終結，退伍時依其喪失勞動能力及影響生活能力的程度，評定病殘等級，病殘分為兩等三級：

（一）具有下列殘情之一，致勞動能力基本喪失，日常生活大部分活動需要人扶助的，為一等：

1、腦、脊髓疾病或手術后遺癥而致癡呆，或兩肢以上癱瘓；

2、眼疾患致雙目失明；

3、其他疾患相當上列殘情的。

（二）具有下列殘情之一，致勞動能力大部分喪失，日常生活活動受到較大影響的，為二等甲級：

1、腦、脊髓疾病或手術后遺癥致一側癱瘓，或兩肢以上功能嚴重障礙，或智力嚴重障礙；

2、一側肺全切除，或兩側肺各切除一葉伴有呼吸功能不全；

3、肝硬化伴有少量腹水長期不消退，或反復出現消化道出血；行門靜脈高壓癥分流術；

4、各種心臟疾病或心臟手術后，心功能失調達三級，并經長期治療不能緩解；

5、一側腎切除兼有對側腎功能損害；雙側腎疾患致功能不全，尿素氮25毫升%以上，酚紅排泄試驗二小時共排出低于30%；

6、胃全切除，小腸或結腸切除二分之一；

7、肝切除二分之一；

8、眼疾患致雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能恢復和矯正；

9、其他疾患相當上列殘情的。

（三）具有下列殘情之一，勞動能力喪失近半，日常生活活動有一定困難的，為二等乙級：

1、腦、脊髓疾病或手術后遺癥致肢體部分癱瘓；

2、各種心臟病或心臟手術后，心功能失調二級，并經長期治療不能緩解；

3、胃大部切除且伴有較重并發癥；

4、早期肝硬化：肝腫大、質地中等硬度，并伴有蜘蛛痣或肝掌、脾腫大；谷丙轉氨酶持續升高，并伴有絮濁試驗明顯異常或血漿蛋白減低、丙種球蛋白明顯升高；

5、肺切除兩葉，或切除一葉并作胸廓成形術；

6、一側腎切除；慢性腎炎：尿蛋白持續在（++）以上，尿素氨持續高于正常值，酚紅排泄試驗二小時共排出30-50%；

7、小腸或結腸切除三分之一伴有較重并發癥；

8、再生障礙性貧血：血紅蛋白長期持續在8克%以下，白細胞總數3500/立方毫米以下，血小板在5萬立方毫米以下；

9、糖尿病：空腹血糖150毫克%以上，空腹尿糖持續在（++）以上，尚需藥物維持治療；

10、類風濕性關節炎致大關節強直、畸形，功能嚴重障礙；

11、眼疾患致一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下，或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；

12、其他疾患相當上列殘情的。

第三篇：珍愛生命,安全生產從你我他做起

珍愛生命，安全生產從你我他做起

“小心，注意安全！”相信大家經常聽到這樣句話，雖然只有短短的六個字，這句話的背后卻有太多太多的含義。它既有關心，也有警告，更有一種對生命的尊重。之所以說是關心，是因為大家都希望看到一個完整健康的你；之所以說是警告，是因為你要認真做好這項高危險性的工作，不能夠麻痹大意。且不說每個人對這句話的理解有何不同，但防患于未然是每一個人必須想到和做到的。所以安全生產，從你我他做起。

做為公司的一名員工，我們不但要充分了解自身崗位的專業知識，更要認真學習安全制度。每一條安全制度和操作規程，都是在一起起血的事故中積累出來的，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標。只要我們認真的學習，嚴格的執行，任何事故都是可以避免的。在進行每一項工作之前，都要先問問自己，這樣做違章嗎，這樣做安全嗎？目的就是要把安全第一的思想植入我們的大腦，培養正確的安全行為觀，每一項工作都有其特殊性，我們不以經驗辦事，才能杜絕一切習慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿意改，認為一直都是這么做的，不會那么巧就出事的。這樣的心理其實就是安全意識麻痹的表現。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險的邊緣，早晚都是要受懲罰的。

一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發生。作為從事柴油機生產的企業，我們更應該把安全工作放在重點，年年講、月月談、天天抓、時時緊。從點滴做起，嚴格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力。然而，就是有個別人視忠言為耳邊風，于是一時的疏忽，一次小小失誤給個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業帶來負擔和損失。一切事故的根源都是出現在我們的思想上，安全意識不足、現場管理不嚴、工作掉以輕心等等。仔細思考一下，還有什么比“三違”更可怕的，還有什么比安全更重要的，還有什么比人的生命更可貴！安全為天，是我們的安全理念，在這個“天”下，讓我們把安全生產比喻成一臺正常運轉的機器，那么，我們每位職工就是一顆螺母，這就需要我們時常擰一擰設備的螺母，聽一聽機器里的聲音，看一看儀表上的變化。時刻繃緊安全之弦。從“要我安全” 轉向“我要安全”“我應安全”“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識有質的飛躍，哪怕這種飛躍必須通過反復的、經常的安全教育也在所不惜。

同事們，為了中船動力的長遠發展，為了個人生命的安全，為了家庭的幸福，請時刻把安全當回事，只有時刻把安全放在心上，生命才能牢牢的握在手中，珍愛生命，安全生產從你、從我、從他、從大家做起。

金春曉

第四篇：賀生女孩對聯集錦

賀生女孩對聯集錦

上聯：兆葉雞飛門前帨；

下聯：祥征虺夢掌中珠。

上聯：瑤池嫩葉初呈瑞；

下聯：玉樹新枝正發榮。

上聯：謝庭喜擢芝蘭秀；

下聯：周雅欣賡瓜瓞篇。

上聯：小城昨夜春雨潤，彩悅高懸添喜氣，喜見綠竹抱新筍；

下聯：玉閣今朝杏花開，蕙盤新設識芳姿，福來紅樓藏玉珍。

上聯：喜結心中伴，雙喜臨福地，今朝喜得嫦娥女；

下聯：欣上掌上珠，千金耀華門，他日笑迎狀元郎。

上聯：天生麗質西施愧；

下聯：地靈人杰心蘭蕙。

上聯：天生她才必有用；

下聯：地臨鳳凰定高飛。橫聯 望女成鳳

上聯：啼聲驚座又報華夏添巾幗；

下聯：佳氣充閭早卜前程勝須眉。

上聯：天人進寨，喜得一千金。

下聯：地寶降世，笑曰抵萬兩。

橫批：女兒真好！

上聯：瑞應寶婺離雙闕；

下聯：喜見仙娥墜九天。

上聯：如此掌珠得未曾有，木蘭從軍巾幗不輸男子；

下聯：誰謂弄瓦聊勝于無，昭君出塞裙衩還勝須眉。

上聯：繞庭爭看臨風玉，珍珠入掌門楣喜，慰情已喜顏如玉；

下聯：照室同欣入掌珠，蘭蕙吐芳庭院新，寵愛珍手掌上珠。

上聯：今日喜得天仙女；

下聯：他日欣逢博士郎。

上聯：蘭質蕙心延美玉，喜看華夏添巾幗，睹蘭自知非道韞；

下聯：柳詩茗賦毓清才，早卜前征勝須眉，聞芳早已識瑤英。

上聯：綠竹生新筍，女嬰啼春曉，珍珠入掌門楣喜；

下聯：紅梅發嫩枝，母乳哺月圓，蘭蕙吐芒庭院新。

上聯：繞庭已喜臨風玉；

下聯：照室還看入掌珠。

上聯：彩帨懸門蘭質蕙心延美德；

下聯：明珠入掌柳詩茗賦毓靖才。

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喜結心中伴 雙喜臨福地 今朝喜得嫦娥女

欣上掌上珠 千金耀華門 他日笑迎狀元郎

綠竹生新筍 女嬰啼春曉 珍珠入掌門楣喜

紅梅發嫩枝 母乳哺月圓 蘭蕙吐芒庭院新

繞庭爭看臨風玉 珍珠入掌門楣喜 慰情已喜顏如玉

照室同欣入掌珠 蘭蕙吐芳庭院新 寵愛珍手掌上珠

小城昨夜春雨潤 彩悅高懸添喜氣 喜見綠竹抱新筍

玉閣今朝杏花開 蕙盤新設識芳姿 福來紅樓藏玉珍

蘭質蕙心延美玉 喜看華夏添巾幗 睹蘭自知非道韞

柳詩茗賦毓清才 早卜前征勝須眉 聞芳早已識瑤英

如此掌珠得未曾有 木蘭從軍巾幗不輸男子

誰謂弄瓦聊勝于無 昭君出塞裙衩還勝須眉

第五篇：珍愛生命作文300字集錦

精選珍愛生命作文300字集錦六篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的珍愛生命作文300字8篇，歡迎大家分享。

珍愛生命作文300字 篇1

生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。

雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？

父母生了我們，把我們撫養長大，他們不圖任何的回報，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習慣可以改，錯誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產生誤會，要耐心的聽對方解釋清楚。

我們要珍惜自己的生命，不能為一點小事就想不開，在如今，家中基本上都是獨生子女。父母的疼愛回使我們會對一點小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個。下課了，有多少同學會在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負責任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。

我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。

珍愛生命作文300字 篇2

早春的陽光明媚而溫暖，同學們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會神地聽班主任陳老師講課。

正當同學們沉浸在知識的海洋，突然一陣急促的警報聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧靜。同學們怔怔的望著陳老師，可能是出現了什么險情吧？陳老師沒有絲毫猶豫，鎮定的大聲喊:“同學們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場疏散”。同學們馬上回過神來，有的拿著書包、有的拿著書本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。

不一會時間，同學們就集結在操場，班主任陳老師像老母雞愛護小雞似的保護著全班同學。在操場上陳老師立即點數了同學，發現全班同學都聚集在一起時，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學們正圍著老師訴說著剛才“驚險”的一幕。

突然禮臺上傳來校長親切的講話聲：“同學們，大家不要慌，這是一次突如其來的險情演習，是為了鍛煉大家的安全意識，逃生的技巧…..” 哦，原來是演習啊！同學們緊繃著的.心終于放下來了。不過通過這次演習同學們在老師的帶領下臨危不亂，有膽有識，增加了安全意識，提高了逃生的能力。

雖然這次演習只有短短的幾分鐘，可給我們帶來的是無限的知識。我們要學會保護自己，不要讓自己受到傷害，珍愛生命，防患于未“燃”。

珍愛生命作文300字 篇3

珍愛生命安全出行今年3月份以來，云南云南、福建等地相繼發生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財產損失巨大，而且在我們的學校，也發生了許許多多死亡事故。

在四川合江縣，一輛接送學生的公交車，因車輛失控，未能及時停車，拐彎時與一輛中型廂式貨車發生碰撞。上面載有11人當場造成9名學生等5人死亡，13人不同程度受傷。

5月11日14時58分，江西省安福縣一輛小汽車正在高速前進，幾名學生剛喝完酒，在路上騎著摩托車，因未及時躲開，將摩托車撞在橋一側欄桿上，墜入河中，造成3名大學生死亡。

我們的身邊也發生了很多這樣的事故。5月12日11時10分，中寧二小學生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車由南向北駛來，張某車前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經搶救無效于5月29日死亡。

從這些事故中，我們發現導致慘劇發生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學生。

“珍愛生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對自己負責，自覺遵守交通規則，確保出行安全。

珍愛生命作文300字 篇4

我常常想，生命是什么？小時候的一件事，讓我知道了什么是生命。

小時候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險的地方，說我還小，長大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規矩。那天晚上，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學們打了個再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災難發生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對媽媽說：“媽媽我真應該聽你的話！”“沒事。”

世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學會珍惜自己的生命吧。

珍愛生命作文300字 篇5

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午我們上了一節如何預防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領悟到：我們小孩不應在雙休日，節假日未經大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設施和救護人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時還要注意游泳前是否做好全身運動；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發現溺水，不要慌，保持鎮靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當發現有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動起來吧，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。

珍愛生命作文300字 篇6

火，是人類生活中必不可少的東西。因為有火，才讓我們有熟的食物吃；因為有火，才讓我們得到了光明和溫暖；因為有火，才能驅趕危害人類安全的猛獸……但是，如果我們缺少對火的警惕，它就有可能變成一個非常可怕的“怪物”，他會吞掉別人的東西，以至于奪走我們的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。

爸爸曾經對我講了一個故事：前幾年的時候，在半夜時分，在我們村一戶人家的房子，突然著起火來了。當人們發現的時候，屋內已燃起熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，人們看到這一情形，急忙回家拿水桶來救火了。火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，到處亂竄，人們不管潑多少水，還是趕不走它。在這其中有一個人急中生智，及時撥打了119。

幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳而來。一停下車，消防戰士迅速從車上下來，拿出水管，朝它噴射過去，可是就在這時，一陣風吹過，火勢又大了起來，但他們沒有放棄，幾次調整，終于成功了！

這個畫面至今刻在我的腦海中，我深深體會到了“禍在一瞬，防在平時”。讓我們從小事做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命安全。