第一篇：珍愛生命作文400字集錦

精選珍愛生命作文400字集錦10篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍愛生命作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

珍愛生命作文400字 篇1

我常常想，生命是什么呢？

小時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的。誰知，螞蟻的腿部在動(dòng)！我頓時(shí)呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。

人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我很不明白，火能燒許多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋日的一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草。“嚓！”草燒著了，霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對(duì)它刮目相看。

七歲那年，外出游玩時(shí)，我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會(huì)奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng)，忍不住放飛了它。

樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛生命，切勿虛度年華！

珍愛生命作文400字 篇2

那時(shí)我上四年級(jí)，有一個(gè)周末，我和媽媽，姑姑一起上街。我和姑姑騎一輛車在前面興高采烈的談著。我們看到前面一輛黑色小轎車速度很快，突然聽到一聲凄慘的叫聲，定睛一看，原來是一只小狗被撞傷了，那輛車的主人若無其事，轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向開走了。

我目睹了這一切，立即跳下車跑向那只小狗，那只小狗奄奄一息的，可憐巴巴的盯著路人。我抱起小狗，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了，心里想著趕快找到它的主人給它治療，問了路人，送它回家，可是它的主人看它受傷就不要它了，讓它自身自滅。我想帶它回家，可是家里的一些情況不讓養(yǎng)狗。我就送它到最近的獸醫(yī)院給它包扎，送它到“愛狗協(xié)會(huì)”。

我家老太養(yǎng)了一只貓，可是貓總是亂跑。有一天貓久久沒有回家，老太非常著急四處尋找，等找到貓的時(shí)候，貓的腿被夾斷了，老太立即帶它回家包扎，并沒有嫌棄它，而是給它更多的關(guān)愛。

其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛動(dòng)物，動(dòng)物是人類的好朋友。讓我們一起來關(guān)愛動(dòng)物，珍愛小動(dòng)物的生命吧。

珍愛生命作文400字 篇3

人的一生從來都不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候會(huì)很平淡，有成功，有喜悅，也有很多痛苦的事情。其實(shí)人是很脆弱的，面對(duì)各種痛苦，很多時(shí)候，人會(huì)選擇輕生，多么不希望自己來到這個(gè)世上，心想一死了之，這樣就不會(huì)再痛苦了。

這樣的心情是可以理解的。雖然情況是這樣，但是還是給予勸慰。在面對(duì)許多的痛苦和磨難，人常常會(huì)覺得力不從心，心有余而力不足，不知道人的生命還有什么意義，活在世上不如死了得以解脫。

但是這樣子死去，就再也看不到自己的父母，也看不到自己的孩子。有一個(gè)故事，他不是人類，當(dāng)他看到人可以吃飯，看電影，做自己喜歡的事，他非常的羨慕，后來在他的努力下，他終于變成了人，終于體會(huì)到做人真好。

其實(shí)，有些人都不知道自己有多么幸福，但是想過那些不是人的動(dòng)物，植物，生物，卻不是人，相比之下，人真的好太多了，如果給他們做人的權(quán)利，這將是他們多么求之不得的事情，所以要好好珍惜做人的機(jī)會(huì)，珍愛生命，珍惜自己的生命。

珍愛生命作文400字 篇4

生命源于盤古開天劈地第一道曙光，生命源于母親那甘甜的乳汁！啊！生命，是來去匆匆的事實(shí)，是在剎那間轉(zhuǎn)瞬即逝！我們又能做些什么呢？生命一但失去了，就無法挽回了！

也許是一次過馬路時(shí)的疏忽，也許是開車時(shí)的一次醉駕，也許是一次情急的闖紅燈，就喪失了別人的性命》請(qǐng)不要讓我們看到一幕幕慘不忍睹的畫面，請(qǐng)不要讓自己或別人的父母、妻兒抱頭痛哭，給別人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)。

20xx年以來，無數(shù)亡魂死于車胎下，是自己的疏忽，還是別人的不小心？我們是否應(yīng)該警醒？20xx年，僅新疆拘醉駕司機(jī)570人，車禍吞噬了2133條性命。這條新聞像當(dāng)頭棒喝般敲醒了我們：醉駕，車禍的主兇，我們應(yīng)該把它扼殺于搖籃之中。

醉酒駕駛是一種百害而無一益的事情，他不僅能讓自己的生命受到威脅，而且還會(huì)傷及到他人的性命，讓家人傷心，擾亂了正常的社會(huì)秩序。所以，我們要遠(yuǎn)離醉駕，不能讓自己的青春年華，丟失在車胎之下。

生命如花，燦爛年華，萬紫千紅，嫣然落下。

生命如歌，優(yōu)美渲染，快樂樂章，丟失音下。

“珍愛生命，文明出行”，只要這八字，謹(jǐn)記于人人的心中，我想：慘不忍睹的畫面不會(huì)出現(xiàn)。只有關(guān)愛你我他，才能夠創(chuàng)建美好、和諧的社會(huì)。

生命之花，永不凋謝……

珍愛生命作文400字 篇5

生命對(duì)于每個(gè)人來說，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒有安全意識(shí)，輕則受傷，重則會(huì)危及到生命。

有一次，在炎熱的夏天的.“炎”刑拷問下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著家人，獨(dú)自一人到塘堰游泳，開始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因?yàn)橄奶旌苌儆腥顺鰜恚瑳]人聽見他的呼救，所以就活活淹死在水中。

還有一次，我在報(bào)紙上看到有這樣一則報(bào)道：一個(gè)星期天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見那里有一架攪拌機(jī)，覺得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機(jī)里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機(jī)的電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時(shí)候，已經(jīng)來不及了，這一朵祖國(guó)鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在都還痛不欲生[注：悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點(diǎn)。]哩！可人死不能復(fù)生啊！

我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規(guī)則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。

珍愛生命作文400字 篇6

我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒有安全意識(shí)，輕則會(huì)受重傷，重則會(huì)危及到生命。

有一次，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，四年級(jí)實(shí)驗(yàn)一班的有個(gè)同學(xué)因?yàn)槔蠋燅R上要來檢查了，他們的窗臺(tái)還沒有抹，他立刻拿著抹布往廁所跑去。正巧四、三班有名同學(xué)正要到教師辦公室來交作業(yè)本，那名擦窗臺(tái)的同學(xué)跑得快，像一支離弦的箭，在樓道上他們兩人相互撞上了，他們都撞倒在地上了。四年級(jí)實(shí)驗(yàn)一班的那個(gè)同學(xué)戴著眼鏡，鏡片把他自己的眼睛下面那里給割破了。教師把他送到了醫(yī)院，縫了五針，他是不幸中的萬幸，他只傷到了眼皮，沒有傷害到眼球，要不然，就成了殘疾人了。

還有一次，是一個(gè)星期天，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見那里有一架攪拌機(jī)，他們便去玩。有一個(gè)小朋友走到攪拌器里面去了，另幾個(gè)小朋友不知道有人在里面，他們?nèi)グ涯莻€(gè)攪拌機(jī)的電源給開上了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌器里有人的時(shí)候已經(jīng)完了，那個(gè)小朋友已經(jīng)被攪死了，小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在都在與工地負(fù)責(zé)人打官司，可人死不能復(fù)生，就是賠償點(diǎn)錢又有什么用呢？

同學(xué)們，我們要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無論做什么，必須保證自己的安全，在學(xué)校不追逐不打鬧、上樓的時(shí)候靠右行......；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線，做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。

珍愛生命作文400字 篇7

生命，它珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì)再有第二次。

有些人，一旦遇到挫折，就想不開。我想大家曾經(jīng)都看過這樣一個(gè)新聞吧！《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀眾的喜愛，可是她卻因?yàn)槭倬拖氩婚_，跳樓自殺了。她本來可以有大好前程的，可就因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)兒小挫折，就想不開自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因?yàn)榻處熁蚣议L(zhǎng)要求嚴(yán)了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。

一個(gè)人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒有良好的生活習(xí)慣，一旦得了重病，就活不了多長(zhǎng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾。有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫(yī)院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，注意營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉不良嗜好。

生命是珍貴的，是金錢換不來的。讓我們一起從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持心理和生理的健康，珍愛我們的生命吧！

珍愛生命作文400字 篇8

如果有人問我，什么東西最寶貴？我會(huì)毫不猶豫地說，是生命。因?yàn)樗迷俣嗟慕疱X也買不到。

有一個(gè)故事，一只蟬從卵孵化成幼蟲，之后落在地上，鉆進(jìn)土里，靠樹根的養(yǎng)分過活，在地底鷙伏三年，積蓄了一定的力量并長(zhǎng)成大的蟬蛹之后, 才能從蟬蛻里掙脫,鉆出土地，而真正能展翅高飛，振翅長(zhǎng)鳴的日子，只不過是一兩個(gè)月！可見,生命是多么來之不易!我們?nèi)祟惖纳彩峭ㄟ^母體艱難地孕育而來。因此，不管是誰都應(yīng)該珍惜生命。

國(guó)慶其間，學(xué)校組織同學(xué)們和家長(zhǎng)在中州影院看了一場(chǎng)《小學(xué)生民防知識(shí)》教育動(dòng)畫片。我認(rèn)真地進(jìn)行了觀看。在片中，我才知道，那一張張的花朵般的笑臉，正在漸漸地消失。因?yàn)榛馂?zāi)、溺水、搶匪劫殺、車禍、家庭安全隱患……，這些災(zāi)難奪取了那些天真無邪的、純潔的生靈。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大概有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有一個(gè)“班”的小朋友要離開我們。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的原因之一，就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。

通過這個(gè)教育片，我懂得了小朋友們應(yīng)該做的和不該做的行為：遇到急事正確打110、120、119；不在不明水域?qū)W游泳；遇到壞人要有智慧；不在馬路上玩游戲；遇到火災(zāi)要會(huì)求生；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣……。總之，只要注意安全，那寶貴的生命就不會(huì)從你身邊悄悄地溜走！

珍愛生命作文400字 篇9

20xx年2月18日14時(shí)，天臺(tái)五兄妹一同去附近水塘嬉戲，不幸全部溺死；20xx年3月14日，福建一中學(xué)幾名學(xué)生到閩江游泳，結(jié)果一人溺死……一樁樁溺水事故為我們敲響了警鐘：防溺刻不容緩！

防溺的安全宣傳工作要從幾個(gè)不同的方面展開。在天然水域旁做好警示標(biāo)志，并在附近醒目處放置一些救生器材。除此之外，我們還應(yīng)從自身做起，學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。我們不能獨(dú)自一人外出游泳，應(yīng)有會(huì)游泳的大人陪同。不要到不知水情(如暗礁、暗流)、水深的水域游泳；四肢經(jīng)常抽筋者應(yīng)盡量不要下水游泳；當(dāng)覺得自己身體有些不舒服，就應(yīng)該立刻上岸休息或大聲呼救。若已經(jīng)無力上岸或附近無人時(shí)，就要開始自救。先做仰臥的姿勢(shì)，讓鼻部可以呼吸到空氣。注意要呼氣淺，吸氣深。如果在游泳過程中發(fā)覺腿腳抽筋，就得立即采取仰臥姿勢(shì)，將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，再慢慢游向岸邊。溺水時(shí)不可以慌張，用手亂劃只會(huì)讓你沉得更快。

我們要學(xué)好游泳，有備無患。由于我們還小，因此不可以貿(mào)然下水救人，但也不能逃跑，應(yīng)該立即呼叫大人來幫忙，或借助竹竿等物品將落水者救上來。俗話說“水火無情”。被水奪去的人命已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，人死不能復(fù)生。但是，我們可以防范于未然，將溺水的可能性降到最小。

珍愛生命作文400字 篇10

同學(xué)們：

大家好！

大家知道，在我們身邊處處都有危險(xiǎn)。在上學(xué)放學(xué)的路上，我們看見過這樣的鏡頭：同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間，竟從窗戶上跳下來；在上校車時(shí)，不顧別人的危險(xiǎn)，你擁我擠地奔上校車；家長(zhǎng)為了圖一時(shí)的快，帶著自己的孩子闖紅燈……這些人還可以心安理得嗎？

時(shí)間過得真快，又迎來了暑假，我們解放了，危險(xiǎn)卻未必解放。夏天，是一年中最熱的天氣，我們想到了游泳。可是，游泳也是一件“殺手”。我們?cè)陔娨暋?bào)紙中看到過，有些人不聽家長(zhǎng)、老師的話，獨(dú)自到河邊去游泳，倒置湖面上出現(xiàn)鮮紅的血跡。在暑假中，吃是我們密不可缺的。可吃也會(huì)給人帶來一些不應(yīng)該的疾病。垃圾食品就在我們身邊，其中十大垃圾食品有油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品、汽水可樂類食品、方便類食品、罐頭類食品、冷凍甜食類食品等。這些食品到處都有，而且到處危害著我們的身體。所以，為了我們的身體，要對(duì)垃圾食品說“不”。

聽到了這些我們身邊的例子，其實(shí)我也有過這樣的例子，大家也有過吧。所以，我呼吁：生命只有一次，失去它，你將不會(huì)再一次擁有，讓我們珍愛生命吧！

珍愛生命，就要為自己的行為負(fù)責(zé)。一個(gè)人只要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，才是對(duì)自己生命的尊重。珍愛生命，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

謝謝大家！

第二篇：革命作殘軍人評(píng)定傷殘等級(jí)的條件

革命傷殘軍人評(píng)定傷殘等級(jí)的條件

[民政部****年四月十五日

民（1989）

優(yōu)字18號(hào)文公布] 現(xiàn)役軍人因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，依其喪失勞動(dòng)能力及影響生活能力的程度，評(píng)定傷殘等級(jí)，分為四等六級(jí)：

（一）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力完全喪失，日常生活需要專人照顧的，為特等：

1、三肢以上部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或三肢完全喪失功能；

2、兩肢完全失去，不能安裝假肢；

3、脊髓或脊神經(jīng)受傷致兩上肢完全癱瘓，或兩下肢完全癱瘓且伴有大小便失禁；

4、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中四個(gè)以上強(qiáng)直，功能完全喪失；

5、具有一等兩種殘情或具有一等的和二等甲級(jí)的各一種殘情；

6、患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（二）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力基本喪失，日常生活大部分活動(dòng)需要人扶助的，為一等：

1、兩肢部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或傷后髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中三個(gè)強(qiáng)直，功能完全喪失；

2、一肢完全失去，不能安裝假肢；

3、脊髓或脊神經(jīng)受傷致兩上肢基本癱瘓或兩下肢完全癱瘓；

4、顱腦損傷致一側(cè)上、下肢完全癱瘓；

5、兩手掌完全喪失或攣縮畸形經(jīng)矯形仍完全失去功能；

6、兩足各失去二分之一以上兼有一側(cè)踝關(guān)節(jié)功能障礙；

7、顱腦損傷致成癡呆；

8、雙目失明；

9、咀嚼和語言機(jī)能完全喪失；

10、肝臟切除三分之二或胰腺全切除；

11、心臟損傷致主動(dòng)脈返流，二尖瓣腱索斷裂；

12、胃全切除且小腸或結(jié)腸切除五分之一；

13、一側(cè)肺全切除兼有對(duì)側(cè)肺功能明顯障礙；

14、三期矽肺或二期矽肺合并肺結(jié)核；

15、具有二等甲級(jí)兩種殘情或具有二等甲級(jí)和二等乙級(jí)的各一種殘情；

16、其他部位受傷或患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（三）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力大部喪失，日常生活活動(dòng)受到較大影響，為二等甲級(jí)：

1、一肢部分失去（自腕、踝關(guān)節(jié)以上）或功能完全喪失；兩足各失去二分之一；

2、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中兩個(gè)強(qiáng)直，功能完全喪失；

3、兩手拇指全失兼有其他三指以上各失去兩節(jié)以上（或三指?jìng)笫スδ埽?/p>

4、脊椎三個(gè)以上（不含骶尾椎）損傷致強(qiáng)直、畸形、功能重大障礙；

5、顱腦損傷致經(jīng)常（每月二次以上）發(fā)生癲癇；

6、兩耳全聾（電測(cè)聽檢查語音頻率平均值均在90分貝以上）且語言機(jī)能完全喪失；

7、咀嚼機(jī)能完全喪失，或舌缺損三分之二以上；

8、雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能矯正；

9、大便或小便失禁，或傷后行永久性腸或膀胱造瘺；

10、傷后雙側(cè)睪丸失去或外生殖器缺損；

11、一側(cè)肺全切除或兩側(cè)肺各切除一葉；

12、胸廓改形術(shù)后嚴(yán)重影響呼吸功能或肋骨切除六條以上；

13、一側(cè)腎切除兼有對(duì)側(cè)腎輕度損傷；

14、胃全切除或小腸或結(jié)腸切除三分之一以上；

15、肝臟切除二分之一以上，或胰腺切除三分之二以上，或膀胱全切除；

16、二期矽肺或一期矽肺合并肺結(jié)核；

17、具有二等乙級(jí)兩種殘情；

18、其他部位受傷或患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（四）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力喪失近半，日常生活活動(dòng)有一定困難的，為二等乙級(jí)：

1、髖、膝、肩、肘關(guān)節(jié)中有一個(gè)強(qiáng)直且功能完全喪失，或腕、踝關(guān)節(jié)兩個(gè)以上強(qiáng)直且功能重大障礙；

2、兩手拇指全失，或一手拇指全失兼有同側(cè)食指全失，或一手拇指全失兼有其他三指以上各失去二分之一以上；

3、兩足趾全失或一足失去二分之一以上；

4、脊椎二個(gè)以上（不含骶尾椎）損傷致強(qiáng)直、畸形且功能重大障礙；

5、語言功能完全喪失；

6、頜骨損傷，牙齒脫落二分之一以上，不能安裝假牙，頜骨缺損二分之一或顳頜關(guān)節(jié)損傷致張口及咀嚼困難；

7、一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下；或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；

8、肺切除一葉且有較重并發(fā)癥；

9、胃大部切除，或胃、腸、肝、膀胱某一臟器多處受傷經(jīng)行修補(bǔ)術(shù)或部分切除且有較重并發(fā)癥；

10、一側(cè)腎切除；

11、燒傷后遺留瘢痕占全身面積百分之三十以上；

12、一期矽肺；

13、其他部位受傷或患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（五）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力和日常生活活動(dòng)受到一定影響的，為三等甲級(jí)：

1、一目失明，或雙目裸眼視力均在0.2以下，且不能矯正；

2、鼻子脫落，或雙鼻孔閉鎖不能修復(fù)；

3、兩耳全聾（電測(cè)聽檢查語音頻率平均值均在90分貝以上）；

4、一手拇指全失，或一手拇指末節(jié)和同手食指失去兩節(jié)以上，或一手拇指末節(jié)和其他二指以上各失去兩節(jié)以上；拇指以外的其他三指以上全失；

5、兩足拇趾全失或一足拇趾全失兼有其他足趾失去兩個(gè)以上；拇趾以外的其他足趾失去五個(gè)以上，或五個(gè)以上跖趾關(guān)節(jié)強(qiáng)直；

6、脊椎一個(gè)椎體壓縮性骨折（壓縮二分之一以上），并伴有功能障礙；

7、長(zhǎng)骨骨折畸形愈合或大關(guān)節(jié)（腕、踝關(guān)節(jié)以上）傷后畸形，致影響功能且不能矯正；

8、脾臟切除；

9、面部燒傷后遺留瘢痕占面部三分之二以上；

10、其他部位受傷或患有國(guó)家規(guī)定的職業(yè)病，相當(dāng)上列殘情的。

（六）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力和日常生活活動(dòng)稍有不便的，為三等乙級(jí)：

1、語言不清；

2、一耳全聾，或兩耳聽覺有很大障礙（電測(cè)聽語音頻率平均值均在50分貝以上）；雙側(cè)耳廓全脫落或一側(cè)耳廓全脫兼有一側(cè)耳廓損傷；

3、雙目裸眼視力均在0.3以下且不能矯正，或一目裸眼視力在0.1以下，且不能矯正；

4、一手拇指失去末節(jié)或其他二指以上各失去一節(jié)以上，或其他一指全失；

5、一足拇趾全失，或其他足趾失去兩個(gè)以上；

6、一側(cè)睪丸摘除；

7、其他部位受傷，相當(dāng)上列殘情的。

附：

革命傷殘軍人評(píng)定病殘的條件

（民政部****年四月十五日

民[1989]優(yōu)字18號(hào)文公布）

義務(wù)兵在服役期間患病，經(jīng)醫(yī)療基本終結(jié)，退伍時(shí)依其喪失勞動(dòng)能力及影響生活能力的程度，評(píng)定病殘等級(jí)，病殘分為兩等三級(jí)：

（一）具有下列殘情之一，致勞動(dòng)能力基本喪失，日常生活大部分活動(dòng)需要人扶助的，為一等：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥而致癡呆，或兩肢以上癱瘓；

2、眼疾患致雙目失明；

3、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

（二）具有下列殘情之一，致勞動(dòng)能力大部分喪失，日常生活活動(dòng)受到較大影響的，為二等甲級(jí)：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥致一側(cè)癱瘓，或兩肢以上功能嚴(yán)重障礙，或智力嚴(yán)重障礙；

2、一側(cè)肺全切除，或兩側(cè)肺各切除一葉伴有呼吸功能不全；

3、肝硬化伴有少量腹水長(zhǎng)期不消退，或反復(fù)出現(xiàn)消化道出血；行門靜脈高壓癥分流術(shù)；

4、各種心臟疾病或心臟手術(shù)后，心功能失調(diào)達(dá)三級(jí)，并經(jīng)長(zhǎng)期治療不能緩解；

5、一側(cè)腎切除兼有對(duì)側(cè)腎功能損害；雙側(cè)腎疾患致功能不全，尿素氮25毫升%以上，酚紅排泄試驗(yàn)二小時(shí)共排出低于30%；

6、胃全切除，小腸或結(jié)腸切除二分之一；

7、肝切除二分之一；

8、眼疾患致雙目裸眼視力均在0.06以下，且不能恢復(fù)和矯正；

9、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

（三）具有下列殘情之一，勞動(dòng)能力喪失近半，日常生活活動(dòng)有一定困難的，為二等乙級(jí)：

1、腦、脊髓疾病或手術(shù)后遺癥致肢體部分癱瘓；

2、各種心臟病或心臟手術(shù)后，心功能失調(diào)二級(jí)，并經(jīng)長(zhǎng)期治療不能緩解；

3、胃大部切除且伴有較重并發(fā)癥；

4、早期肝硬化：肝腫大、質(zhì)地中等硬度，并伴有蜘蛛痣或肝掌、脾腫大；谷丙轉(zhuǎn)氨酶持續(xù)升高，并伴有絮濁試驗(yàn)明顯異常或血漿蛋白減低、丙種球蛋白明顯升高；

5、肺切除兩葉，或切除一葉并作胸廓成形術(shù)；

6、一側(cè)腎切除；慢性腎炎：尿蛋白持續(xù)在（++）以上，尿素氨持續(xù)高于正常值，酚紅排泄試驗(yàn)二小時(shí)共排出30-50%；

7、小腸或結(jié)腸切除三分之一伴有較重并發(fā)癥；

8、再生障礙性貧血：血紅蛋白長(zhǎng)期持續(xù)在8克%以下，白細(xì)胞總數(shù)3500/立方毫米以下，血小板在5萬立方毫米以下；

9、糖尿病：空腹血糖150毫克%以上，空腹尿糖持續(xù)在（++）以上，尚需藥物維持治療；

10、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎致大關(guān)節(jié)強(qiáng)直、畸形，功能嚴(yán)重障礙；

11、眼疾患致一目失明，另一目裸眼視力在0.3以下，或雙目裸眼視力均在0.1以下，且不能矯正；

12、其他疾患相當(dāng)上列殘情的。

第三篇：珍愛生命,安全生產(chǎn)從你我他做起

珍愛生命，安全生產(chǎn)從你我他做起

“小心，注意安全！”相信大家經(jīng)常聽到這樣句話，雖然只有短短的六個(gè)字，這句話的背后卻有太多太多的含義。它既有關(guān)心，也有警告，更有一種對(duì)生命的尊重。之所以說是關(guān)心，是因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ吹揭粋€(gè)完整健康的你；之所以說是警告，是因?yàn)槟阋J(rèn)真做好這項(xiàng)高危險(xiǎn)性的工作，不能夠麻痹大意。且不說每個(gè)人對(duì)這句話的理解有何不同，但防患于未然是每一個(gè)人必須想到和做到的。所以安全生產(chǎn)，從你我他做起。

做為公司的一名員工，我們不但要充分了解自身崗位的專業(yè)知識(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全制度。每一條安全制度和操作規(guī)程，都是在一起起血的事故中積累出來的，它不是束縛我們的枷鎖，而是指引我們正確前行的航標(biāo)。只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的執(zhí)行，任何事故都是可以避免的。在進(jìn)行每一項(xiàng)工作之前，都要先問問自己，這樣做違章嗎，這樣做安全嗎？目的就是要把安全第一的思想植入我們的大腦，培養(yǎng)正確的安全行為觀，每一項(xiàng)工作都有其特殊性，我們不以經(jīng)驗(yàn)辦事，才能杜絕一切習(xí)慣性違章，有些人明知道一些行為是違章的，就是嫌麻煩不愿意改，認(rèn)為一直都是這么做的，不會(huì)那么巧就出事的。這樣的心理其實(shí)就是安全意識(shí)麻痹的表現(xiàn)。要知道，任何的違章行為都可能將自己推向危險(xiǎn)的邊緣，早晚都是要受懲罰的。

一聲聲的提醒與忠告，常常避免了悲劇的發(fā)生。作為從事柴油機(jī)生產(chǎn)的企業(yè)，我們更應(yīng)該把安全工作放在重點(diǎn)，年年講、月月談、天天抓、時(shí)時(shí)緊。從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求，一絲不茍，為筑起安全大堤而努力。然而，就是有個(gè)別人視忠言為耳邊風(fēng)，于是一時(shí)的疏忽，一次小小失誤給個(gè)人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給企業(yè)帶來負(fù)擔(dān)和損失。一切事故的根源都是出現(xiàn)在我們的思想上，安全意識(shí)不足、現(xiàn)場(chǎng)管理不嚴(yán)、工作掉以輕心等等。仔細(xì)思考一下，還有什么比“三違”更可怕的，還有什么比安全更重要的，還有什么比人的生命更可貴！安全為天，是我們的安全理念，在這個(gè)“天”下，讓我們把安全生產(chǎn)比喻成一臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么，我們每位職工就是一顆螺母，這就需要我們時(shí)常擰一擰設(shè)備的螺母，聽一聽機(jī)器里的聲音，看一看儀表上的變化。時(shí)刻繃緊安全之弦。從“要我安全” 轉(zhuǎn)向“我要安全”“我應(yīng)安全”“我能安全”及“我懂安全”上，使安全意識(shí)有質(zhì)的飛躍，哪怕這種飛躍必須通過反復(fù)的、經(jīng)常的安全教育也在所不惜。

同事們，為了中船動(dòng)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了個(gè)人生命的安全，為了家庭的幸福，請(qǐng)時(shí)刻把安全當(dāng)回事，只有時(shí)刻把安全放在心上，生命才能牢牢的握在手中，珍愛生命，安全生產(chǎn)從你、從我、從他、從大家做起。

金春曉

第四篇：賀生女孩對(duì)聯(lián)集錦

賀生女孩對(duì)聯(lián)集錦

上聯(lián)：兆葉雞飛門前帨；

下聯(lián)：祥征虺夢(mèng)掌中珠。

上聯(lián)：瑤池嫩葉初呈瑞；

下聯(lián)：玉樹新枝正發(fā)榮。

上聯(lián)：謝庭喜擢芝蘭秀；

下聯(lián)：周雅欣賡瓜瓞篇。

上聯(lián)：小城昨夜春雨潤(rùn)，彩悅高懸添喜氣，喜見綠竹抱新筍；

下聯(lián)：玉閣今朝杏花開，蕙盤新設(shè)識(shí)芳姿，福來紅樓藏玉珍。

上聯(lián)：喜結(jié)心中伴，雙喜臨福地，今朝喜得嫦娥女；

下聯(lián)：欣上掌上珠，千金耀華門，他日笑迎狀元郎。

上聯(lián)：天生麗質(zhì)西施愧；

下聯(lián)：地靈人杰心蘭蕙。

上聯(lián)：天生她才必有用；

下聯(lián)：地臨鳳凰定高飛。橫聯(lián) 望女成鳳

上聯(lián)：啼聲驚座又報(bào)華夏添巾幗；

下聯(lián)：佳氣充閭早卜前程勝須眉。

上聯(lián)：天人進(jìn)寨，喜得一千金。

下聯(lián)：地寶降世，笑曰抵萬兩。

橫批：女兒真好！

上聯(lián)：瑞應(yīng)寶婺離雙闕；

下聯(lián)：喜見仙娥墜九天。

上聯(lián)：如此掌珠得未曾有，木蘭從軍巾幗不輸男子；

下聯(lián)：誰謂弄瓦聊勝于無，昭君出塞裙衩還勝須眉。

上聯(lián)：繞庭爭(zhēng)看臨風(fēng)玉，珍珠入掌門楣喜，慰情已喜顏如玉；

下聯(lián)：照室同欣入掌珠，蘭蕙吐芳庭院新，寵愛珍手掌上珠。

上聯(lián)：今日喜得天仙女；

下聯(lián)：他日欣逢博士郎。

上聯(lián)：蘭質(zhì)蕙心延美玉，喜看華夏添巾幗，睹蘭自知非道韞；

下聯(lián)：柳詩(shī)茗賦毓清才，早卜前征勝須眉，聞芳早已識(shí)瑤英。

上聯(lián)：綠竹生新筍，女嬰啼春曉，珍珠入掌門楣喜；

下聯(lián)：紅梅發(fā)嫩枝，母乳哺月圓，蘭蕙吐芒庭院新。

上聯(lián)：繞庭已喜臨風(fēng)玉；

下聯(lián)：照室還看入掌珠。

上聯(lián)：彩帨懸門蘭質(zhì)蕙心延美德；

下聯(lián)：明珠入掌柳詩(shī)茗賦毓靖才。

推薦閱讀：賀生女孩對(duì)聯(lián)精選

喜結(jié)心中伴 雙喜臨福地 今朝喜得嫦娥女

欣上掌上珠 千金耀華門 他日笑迎狀元郎

綠竹生新筍 女嬰啼春曉 珍珠入掌門楣喜

紅梅發(fā)嫩枝 母乳哺月圓 蘭蕙吐芒庭院新

繞庭爭(zhēng)看臨風(fēng)玉 珍珠入掌門楣喜 慰情已喜顏如玉

照室同欣入掌珠 蘭蕙吐芳庭院新 寵愛珍手掌上珠

小城昨夜春雨潤(rùn) 彩悅高懸添喜氣 喜見綠竹抱新筍

玉閣今朝杏花開 蕙盤新設(shè)識(shí)芳姿 福來紅樓藏玉珍

蘭質(zhì)蕙心延美玉 喜看華夏添巾幗 睹蘭自知非道韞

柳詩(shī)茗賦毓清才 早卜前征勝須眉 聞芳早已識(shí)瑤英

如此掌珠得未曾有 木蘭從軍巾幗不輸男子

誰謂弄瓦聊勝于無 昭君出塞裙衩還勝須眉

第五篇：珍愛生命作文300字集錦

精選珍愛生命作文300字集錦六篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的珍愛生命作文300字8篇，歡迎大家分享。

珍愛生命作文300字 篇1

生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。

雖然人人都知道生命是寶貴的，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？

父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，他們不圖任何的回報(bào)，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯(cuò)誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會(huì)，要耐心的聽對(duì)方解釋清楚。

我們要珍惜自己的生命，不能為一點(diǎn)小事就想不開，在如今，家中基本上都是獨(dú)生子女。父母的疼愛回使我們會(huì)對(duì)一點(diǎn)小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個(gè)。下課了，有多少同學(xué)會(huì)在班級(jí)里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負(fù)責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。

我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。

珍愛生命作文300字 篇2

早春的陽光明媚而溫暖，同學(xué)們坐在溫暖明亮的教室里，正聚精會(huì)神地聽班主任陳老師講課。

正當(dāng)同學(xué)們沉浸在知識(shí)的海洋，突然一陣急促的警報(bào)聲“嗚嗚……”響徹校園，打破校園的寧?kù)o。同學(xué)們怔怔的望著陳老師，可能是出現(xiàn)了什么險(xiǎn)情吧？陳老師沒有絲毫猶豫，鎮(zhèn)定的大聲喊:“同學(xué)們，按照之前既定疏散路線，抓緊向操場(chǎng)疏散”。同學(xué)們馬上回過神來，有的拿著書包、有的拿著書本，彎著腰沿著疏散線路迅速撤離。

不一會(huì)時(shí)間，同學(xué)們就集結(jié)在操場(chǎng)，班主任陳老師像老母雞愛護(hù)小雞似的保護(hù)著全班同學(xué)。在操場(chǎng)上陳老師立即點(diǎn)數(shù)了同學(xué)，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都聚集在一起時(shí)，她的臉上露出了燦爛的微笑。同學(xué)們正圍著老師訴說著剛才“驚險(xiǎn)”的一幕。

突然禮臺(tái)上傳來校長(zhǎng)親切的講話聲：“同學(xué)們，大家不要慌，這是一次突如其來的險(xiǎn)情演習(xí)，是為了鍛煉大家的安全意識(shí)，逃生的技巧…..” 哦，原來是演習(xí)啊！同學(xué)們緊繃著的.心終于放下來了。不過通過這次演習(xí)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下臨危不亂，有膽有識(shí)，增加了安全意識(shí)，提高了逃生的能力。

雖然這次演習(xí)只有短短的幾分鐘，可給我們帶來的是無限的知識(shí)。我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要讓自己受到傷害，珍愛生命，防患于未“燃”。

珍愛生命作文300字 篇3

珍愛生命安全出行今年3月份以來，云南云南、福建等地相繼發(fā)生特大道路交通事故，人員傷亡慘重，財(cái)產(chǎn)損失巨大，而且在我們的學(xué)校，也發(fā)生了許許多多死亡事故。

在四川合江縣，一輛接送學(xué)生的公交車，因車輛失控，未能及時(shí)停車，拐彎時(shí)與一輛中型廂式貨車發(fā)生碰撞。上面載有11人當(dāng)場(chǎng)造成9名學(xué)生等5人死亡，13人不同程度受傷。

5月11日14時(shí)58分，江西省安福縣一輛小汽車正在高速前進(jìn)，幾名學(xué)生剛喝完酒，在路上騎著摩托車，因未及時(shí)躲開，將摩托車撞在橋一側(cè)欄桿上，墜入河中，造成3名大學(xué)生死亡。

我們的身邊也發(fā)生了很多這樣的事故。5月12日11時(shí)10分，中寧二小學(xué)生劉雁飛（男，9歲）步行在西街施工路段，由東向西橫過馬路，一名職工張某（男，34歲）駕駛兩輪摩托車由南向北駛來，張某車前部將劉雁飛撞出，劉雁飛經(jīng)搶救無效于5月29日死亡。

從這些事故中，我們發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致慘劇發(fā)生的主要原因是超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等等，大部分都是學(xué)生。

“珍愛生命，安全出行”。生命只有一次，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自覺遵守交通規(guī)則，確保出行安全。

珍愛生命作文300字 篇4

我常常想，生命是什么？小時(shí)候的一件事，讓我知道了什么是生命。

小時(shí)候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險(xiǎn)的地方，說我還小，長(zhǎng)大了再去，可我不聽，覺得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂的玩了起來。我該回家了，我給同學(xué)們打了個(gè)再見，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒看見一輛三輪車在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對(duì)媽媽說：“媽媽我真應(yīng)該聽你的話！”“沒事。”

世上沒有賣后悔藥的，如果失去了生命，就再也沒有了，所以讓我們學(xué)會(huì)珍惜自己的生命吧。

珍愛生命作文300字 篇5

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患，會(huì)無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來吧，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。

珍愛生命作文300字 篇6

火，是人類生活中必不可少的東西。因?yàn)橛谢穑抛屛覀冇惺斓氖澄锍裕灰驗(yàn)橛谢穑抛屛覀兊玫搅斯饷骱蜏嘏灰驗(yàn)橛谢穑拍茯?qū)趕危害人類安全的猛獸……但是，如果我們?nèi)鄙賹?duì)火的警惕，它就有可能變成一個(gè)非常可怕的“怪物”，他會(huì)吞掉別人的東西，以至于奪走我們的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。

爸爸曾經(jīng)對(duì)我講了一個(gè)故事：前幾年的時(shí)候，在半夜時(shí)分，在我們村一戶人家的房子，突然著起火來了。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，屋內(nèi)已燃起熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，人們看到這一情形，急忙回家拿水桶來救火了。火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，到處亂竄，人們不管潑多少水，還是趕不走它。在這其中有一個(gè)人急中生智，及時(shí)撥打了119。

幾分鐘后，消防車?guó)Q著警笛飛馳而來。一停下車，消防戰(zhàn)士迅速?gòu)能嚿舷聛恚贸鏊埽鼑娚溥^去，可是就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，火勢(shì)又大了起來，但他們沒有放棄，幾次調(diào)整，終于成功了！

這個(gè)畫面至今刻在我的腦海中，我深深體會(huì)到了“禍在一瞬，防在平時(shí)”。讓我們從小事做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識(shí)，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命安全。