第一篇：冰激凌作文600字

冰激凌作文600字合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的冰激凌作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

冰激凌作文600字 篇1

“現在開始頒獎，由····“校長說。這是在八年級下冊對上冊成績的總評頒獎大會上，然而，我考的也是很不盡人意，當然沒有領獎的份。說了這么多，大家肯定非常不解，這個頒獎大會與冰激凌有什么關系呢？而且還是苦的。這個事還要追溯到幾天前。

發獎前兩天，我無意中看見了老師在寫獲獎的名單，而且正好無意中掃到了閨蜜的大名。但是卻沒有我的，我無比的悲傷，整節課都沒有認真的聽講。終于：“鈴鈴鈴······”下課鈴聲響起。

我迫不及待的跑到閨蜜面前，向她說：“你知道嗎，剛才我看見了老師在寫獲獎的名單，上面有你的名字耶，但沒有我的，好傷心。”閨蜜以懷疑的口氣說：“怎么可能，別騙我了。”我一本正經的嚴肅的說：“真的，要不打賭‘一個冰激凌’。”閨蜜想都沒想就答應了。

于是就有了今天這個場面，她站上領獎臺，拿著獎狀，風姿颯爽。這也就表明了我打賭贏了。如約而至，我的到了閨蜜的冰激凌。舔著那甜甜的冰激凌，卻覺得嘴里苦苦的。心一下子像刀子扎了，不禁流出了淚水······在內心深深地發出這樣一個聲音：“我一定要好好學習，不要辜負了父親的期望，堅決不做別人攀登的奠基石。”

我想我以后再吃冰激凌都應該還是苦的吧！這個教訓我實在記憶猶深了。現在十幾個春夏秋冬已經過去，回想起來，那個情形就像電影一樣在我眼前上演。冰淇凌是苦的，人生的道路也是苦的。那個冰淇凌是世界上最好的‘禮物’，因為它激勵著我前進，是指引著我前進的方向。在困難處，我總會告訴自己吃口冰淇凌吧。

冰激凌作文600字 篇2

林莫嫣見過小念后，換了一身衣服：粉紅雪紡裙子搭配棕色雪地靴，顯得很粉嫩，就像一個美麗的精靈。她走到“亞特蘭蒂斯”里，打算買一條漂亮的魚。

“自從離開這里后，除了學習，我還沒把心思好好放在另一個地方呢。”林莫嫣自言自語道。她經過店里的巨大魚缸，里面有很多神仙魚，店里還有很多裝滿水和魚的柱子。林莫嫣覺得自己真的像來到了水之王國亞特蘭蒂斯。

“咦，這是……”林莫嫣被一根巨大水柱里的一條小魚吸引住了。那條小魚其實和其他魚沒什么兩樣，只是它有著圣潔的白色，身體的周圍像是散發著光芒。最特殊的是，它的身上還有著一條雪花印記。

“老板，”林莫嫣招呼道：“就要這條了！”老板過來說：“小姐，這條魚不用錢，您直接拿去得了。”

“不用錢？”林莫嫣疑惑的問道。

“這個……不能說。”老板神秘的表情，讓林莫嫣不禁疑惑。就是一條小魚而已，有什么秘密不能說的呢？不過人家說了是秘密，不能說，那就別勉強了。

“好吧。”林莫嫣用袋子把魚連帶著水撈出來，提著回家了。

下午，小念帶著貝斯特來林莫嫣家玩。一進門，她就呆住了。

這……這是宮殿嗎？

雖然林莫嫣家住的是別墅，但里面這樣也太奢華了。

家里，墻上的相框鑲滿了紫色的鉆石；沙發的邊緣也平平坦坦的鋪著紫色的鉆石；連燈都是紫色的水晶打造而成。簡直閃瞎了小念的鈦合金狗眼！

“莫嫣……這是什么裝備啊？”這種家，說不定連沖涼都是鉆石澡呢！

“……對不起，讓你見怪了。”林莫嫣有點尷尬的說道。

“沒關系……”

貝斯特的視線則轉移到一個魚缸上面。

里面的魚是白色的，而且是那種很圣潔的白。

那……那是！

一個雪花印記映入它的眼簾。

冰激凌作文600字 篇3

在這炎炎夏日里，大家一定都很喜歡吃冰激凌吧！我在彩信上看到了一個制作冰激凌的方法，就想試一試。于是，我就自己制作了一個美味的冰激凌，你們想不想也來嘗嘗鮮？

我準備了牛奶、水、白糖和一個保鮮盒，就開始做了。

我先把一杯牛奶倒入保鮮盒，然后倒入三杯水，最后往里面加入了一些糖，并用勺子把它們攪拌均勻。我小心翼翼地把保鮮盒放到了冰箱里。我心里非常高興、也非常的激動，心想，我做出的冰激凌一定很好吃，心里一直想著吃自己做的冰激凌。

我等了一分鐘、半個小時、一小時、兩小時、三小時，終于，等到了我夢寐以求的冰激凌。我把保鮮盒從冰箱里拿了出來，打開蓋子，我發現我制作的冰激凌和外面賣的還真不一樣，我迫不及待地一勺子下去，中間竟被被戳了一個很大的洞。怎么回事？原來盒子四周已經凍成冰塊了，中間根本就沒有凍住。好奇怪啊，已經凍了三個小時，不應該啊！管它呢，我還是先享用一下美味的冰激凌吧！我從中間挖了一大勺子放入口中，甜甜的。我又把四周的冰放入口中，美美地品嘗起來。咦！怎么一點味道都沒有呢？我想：是我放的糖少了？不對呀，明明放了很多。為什么一點味道都沒有呢？我心里迷惑不已。

我動腦筋想呀想，還是想不出來。于是，我又仔細讀了讀彩信，終于找到了問題的答案。原來，水在結冰時，會排除異己，結冰過程中，會把糖和牛奶擠出去，所以冰是淡的。科學家們發現南北極的冰山是海水結冰而成，但卻沒有海水的咸味，也是這個道理。

這次動手制作冰激凌，又讓我明白了許多科學道理，雖然沒有吃上可口的冰激凌，我心里還是很高興。如果大家感興趣，也來做一做吧！

冰激凌作文600字 篇4

炎炎夏日，少不了美味的冰激凌。在種類繁多的冰激凌世界，我最喜歡八喜的奧利奧口味。因為它除了本身獨特的奶香味兒，還混合了微苦的`奧利奧餅干味兒。

每到夏天，八喜冰激凌便是我的首選。打開冰箱與它相會時，總能感覺到一陣清涼傳遍全身。它的包裝是白色系的，一看到白色我就好聯想起陣陣涼爽的清風，頓時，不管是多么炎熱的天氣，我都能感受到這陣清風安撫著我煩躁的心。而那兩個藍色的大字——八喜，更讓我覺得擁有暢游海洋的快感！那一個紅色的半圓不正是一輪紅日嗎？而那根藍色的曲線難道不像一個可以抵擋烈日的工具？再看看上面的冰激凌圖片，那半圓形的冰激凌球輕輕地躺在銀色的勺子上，白色里鑲嵌著些許黑色，就像一顆珍珠鑲著一些黑水晶，冰激凌球上還插著一株香草，它把冰激凌打扮得更加美麗！

我舔舔嘴唇，輕輕打開了盒蓋。冰激凌是桶形的，高11厘米，寬10.6厘米，比起“八喜”中的其它成員，它可算一個小“巨人”了。冰激凌的主要顏色是黑與白，可它的白不像白紙那樣單一，而是帶著一點點黑，那是因為冰激凌里還夾雜著餅干屑。當你吃上一口，你會發現，它的顏色一點兒也不會變，就像一個外表和內心是完全相同的人。湊近冰激凌聞一聞，哇！一股奶香撲鼻而來，這時，再煩躁的心情也會變得安寧，再傷心的人也會停止哭泣，這香味好像一劑良藥，帶我走進一個舒緩的世界。

我小心翼翼地挖了一勺慢慢品嘗，哦！微苦的奶味，甜而不膩，苦而不澀。有時，冰激凌會調皮地掉到我手上，我會貪婪地吮吸我的手指，恨不得把手指也吃掉。我每天吃一點，每天吃一點，冰激凌也越來越矮。第七天時，我終于把冰激凌吃完了。可我吃完后，還在回味著……

一夏“八喜”，一夏清涼！

冰激凌作文600字 篇5

炎炎夏日，面對如火的太陽，真希望太陽是一個冰激凌啊！假如太陽真是一個冰激凌，會是什么樣的呢？

夏天到了，太陽火辣辣的，樹葉都被曬蔫了，知了也叫不出聲來了。笨狼剛走出家門，熱浪就撲面而來，沒幾分鐘，他就大汗淋漓，身上的毛都打結了。

他走到商店門口，看著冰柜里各種各樣的冰激凌，饞得口水直流。但是他一枚森林幣都沒有，怎么辦呢？他左思右想，可是腦袋里像煮了一鍋粥，蒸汽騰騰、糊里糊涂的，什么都想不出來。笨狼一邊忍著口水，一邊望著店里客人們手中的圓筒冰激凌，想道：唉，要是太陽是一個冰激凌就好了。“當！”突然，他腦袋中的“那鍋粥”里浮起了一個創意燈炮。想到了！畫一個冰激凌，再把天上的太陽給裹住不就行了嗎？

說干就干，他像一陣風似的跑回了家，拿起畫筆畫了一個大大的冰激凌。然后，他迫不及待地搬來了兩臺電風扇。電風扇呼呼地吹了起來，畫晃晃悠悠地隨著風飄到了天上，裹住了天上的太陽。不一會兒，天上竟然下起雪來啦。笨狼高興地伸出舌頭接住一片雪花，雪花冰冰涼、甜絲絲的，滑入他的喉嚨里，他舒服地閉上了眼睛，身上的毛都豎起來了。他發現門前的花園里，每一朵花都捧著一個雪球，他想：哇，這就是我的冰激凌了吧！他掐下一朵花，嘗了一口。嗯，清甜無比，還帶著一股花香，比商店里的好吃多了！

他趕緊叫來了小伙伴們一起吃。他們還發現每朵花上雪球的顏色不一樣，花是什么顏色，雪球就是什么顏色，味道還各不相同。小伙伴們手舞足蹈，邊吃邊唱邊跳，開心極了。

傍晚，太陽下山了，它留下的不是火紅色的晚霞，而是一股奶黃色的涼爽的風。

冰激凌作文600字 篇6

人們常說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”可我卻不這樣認為有時驕傲還會讓我收獲很多看。一次作文課上，驕傲不僅讓我遲到了酸酸的冰激凌，還讓我明白了老師的良苦用心。

那天下午，天氣格外晴朗，同學們個個興高采烈的來到了學校。“上課！”“起立！”“老師好！”我們個個精神煥發，因為今天老師要讓我們默寫四種超級簡單的說明方法，并且全班全對的話有冰激凌吃。我們全班同學信心倍增，我更是信心十足。鼻尖在紙上流暢的寫著。“列數字，作比較……”哈哈，這還不簡單，小菜一碟！我心想。于是，我連看都沒看，就急匆匆的交給了老師。還微微一笑，對老師說：“包您滿意！”老師見我這沒自信，就接過紙，草草一看，“對了，100分！”耶！我心里沾沾自喜。過了一會兒，其他同學也紛紛交給了老師。“沈一心，做比較的做錯了。”“高安琪，列數字的字怎么還寫成了孩子的子，剛才還強調過。”“哈哈，這樣低級的錯誤還犯。看來，冰激凌，再見——”我小聲嘀咕著。“疑，宋京舟，你列數字的字怎么也錯了？”“啊？是嗎？”我一臉迷惑，老是拿來卷子，耐心的指給我看。“噢！”我的臉刷的一下紅了，非常慚愧。真想找個沒人的地縫鉆進去。老師對我們說：“同學們，在高的高手也有失誤的時候。我們不要責怪任何同學。這冰激凌我給你們買。現在課間休息。”“噢！”吃冰激凌嘍！“同學們個個神采飛揚，飛快的跑出了教室。而我卻悶悶不樂，怎么也高興不起來，就像打翻了五味瓶。同學們見了，都叫我出去玩。高安琪還安慰我：“別難受了，我不也錯了嗎。并且，我們還吃到了冰激凌，快去玩吧！”我聽后心里舒服了許多。

我拿著這不勞而獲的冰激凌，鼻子酸酸的，慢慢的舔著，它的味道不是甜的，而是酸的。想到其他同學遲到了甜甜的冰激凌，我心里有些安慰。冰激凌是酸的！是因為驕傲，是因為慚愧，是因為被老師的用心和同學們關心的話語感動了。我明白老師是在用冰激凌換回我和他們的自尊心。

冰激凌作文600字 篇7

每個人心中都一定都想自己創造節日吧！可以是千奇百怪的；可以是標新立異的；可以是絕無僅有的……我卻想創造一個人見人愛的冰激凌節。

冰激凌節定于每年6月17日至6月19日。因為，那幾天是一年中熱得似在火爐煎一樣。那幾天，冰激凌協會的工作人員會把一臺臺貌似面包的冰激凌機，像送報員一樣逐家逐戶地送到居民手中。這幾天的晚上都會在當地的廣場舉辦別開生面又豐富多彩的冰激凌運動會。每個人都可以免費參加。

20xx年，第一屆冰激凌運動會開始舉行了。我也去參加了，第一項是貌似迷宮的“雪糕馬拉松”，我前面的一位選手用火箭般的速度沖到了最前面，誰知“人有旦夕禍福”，他在一項障礙前像車輪一樣翻了一個跟頭。此時，我馬上以迅雷不及掩耳之勢沖向了終點。“哇，我贏了！”我興奮地跑向一個巨型的大雪糕（冠軍的獎品），這個雪糕有一間教室那么大。

第二項比賽拉開了帷幕，這是個比登珠穆朗瑪峰還難的冰雪射擊賽。比賽用的鏢用雪批做成，雪餅做成了一擊定乾坤的鏢靶。選手們個個都使出了吃奶的勁頭，不甘示弱。可是太滑了，擊中率低得很。最后我想出了高招，就是用嘴舔鏢頭，讓它變得尖利無比。舔一舔，又香又甜，又爽又滑，人間仙境！“嘭”又一輪比賽開始了，“嗖”---頓時場上的觀眾響起熱烈的掌聲。哈哈哈，我這招真管用，我又贏了。

除了有運動會，還有千人瘋狂吃冰激凌大賽。廣場上此時人山人海，像噴泉那么大的盆裝冰激凌煞是醒目。工作人員剛說開始，人們蜂擁而至。頓時，人們在巨型冰激凌上享受的場面如同一窩螞蟻在啃一個大蛋糕。人們跳啊，叫啊，興奮不已。

現在，又準備到6月17 日了。如果你想參加這有趣的節日，就快來報名參加吧！

冰激凌作文600字 篇8

融化了的冰激凌，雖然很甜，卻沒有了那種晶瑩。

我的記憶是融化了的冰激凌，它很甜、很甜，甜到悲傷。每個人的記憶都是快樂的，可我的記憶卻太快樂了。人在極度快樂的情況下，容易樂極生悲，這是我記憶的真實寫照。每當我感到這是我最大的幸福時，幸福正準備離我而去；當我感到這是我最大的不幸時，幸福又悄然而至。無論哪一種，都來得讓我措手不及。

我的記憶是融化了的冰激凌，沒有了原來的那種晶瑩。幼兒時的記憶晶瑩剔透，可慢慢長大，心已不像原來那般純真，記憶也不似原來那般晶瑩。現在的記憶，沒有了天真，沒有了快樂，沒有了笑容。塞滿的，只是心酸，只是悲痛，只是淚水。原來的我，原本天真活潑的我，現在已經越走越遠，慢慢消失不見了。

我的記憶是融化了的冰激凌，要找回那份專屬的遺失甜蜜。從前的我純真、乖巧、樂觀，現在的我復雜、叛逆、消極。我之所以變成這樣，也許是因為親人，也許是因為朋友，也許……只是因為我自己。我的腦海中一直有兩個聲音，一個說：“算了吧！過去的就讓它過去，不要再試圖尋找那份快樂的記憶了！”另一個說：“不行，一定要找到那份遺失的甜蜜。你現在什么都沒有了，能陪伴你的，只有它！”我是否能找到當初冰激凌融化時遺失的專屬甜蜜？我是否能找到那些燦爛晶瑩？我是否能找到從前的自己？這一切的一切，是否能回到原點，重新開始？

我的記憶是融化了的冰激凌，雖然很甜，卻沒有了那種晶瑩。我會每天，反反復復給它溫習，找回那份遺失的專屬甜蜜。

冰激凌作文600字 篇9

小的時候，我牙齒不好，一吃涼的東西就會疼，所以全家人都監督我，不許我吃冰激凌。

因為今天的作業特別多，我放學之后沒有和朋友一起玩，就飛快地跑回家，走進自己的房間，拉開書包就開始做作業，我認真地做好每一道題，當做完最后一道題，我房間里突然出現了一個冰激凌，我拿起冰激凌，發現包裝紙上面寫著一句話：獎勵給認真完成作業的同學。

哇，好長時間沒有吃過冰激凌了。我立刻咬了一口，奇怪，這次我的牙齒居然沒疼，并且被我咬過的地方出現了一道光，仿佛是在指引我，我不由自主地進入了一個冰激凌的世界里。忽然喵，喵兩聲，是我的玩具貓，它不但活了過來，還對我說：喵，主人跟我來吧。說完就在前面帶路，跑了起來，我跟著它，跑啊，跑啊，跑到了一片彩色的湖邊，湖水五光十色，非常的粘稠，上面還漂著各種好吃的，有甜甜圈、奧利奧餅干、QQ糖我的天吶，這該不會是奶昔吧，我拿了一塊漂在湖面上的甜甜圈，沾著湖里的湖水，嘗了嘗，的確是奶昔，冰涼的，原來是剛剛融化的冰激凌奶昔。

正在這時，湖面上出現了一只小船，我的玩具貓一下子跳上了船，主人，快上船。我也跳了上去，上去之后我才發現，這是一只餅干船，船帆是一塊大大的薯片。船槳是兩根長長的巧克力棒，我駕著小船駛向湖的深處。

湖面上出現了一個小島，島上的建筑都是餅干和巧克力做成的，旋轉木馬、過山車、三層樓那么高的滑梯哈哈，這也太神奇了。

我蹲下來，拔起一根薯條小草，吃了幾朵巧克力花朵，五顏六色，味道好極了。坐過了旋轉木馬，又去玩滑梯，滑過了滑梯又去玩過山車我和我的玩具貓玩得不亦樂乎。奶足飯飽，我和玩具貓的肚了圓鼓鼓的，玩得精疲力盡，最后我們都睡著了。

等我醒來時，發現我躺在溫暖的被窩里，我的玩具貓就在我的枕邊，我咂摸著嘴巴，仔細地回味著冰激凌和巧克力的味道，我問玩具貓：喵喵，你還記得昨天的冰激凌、巧克力還有餅干嗎？

玩具貓安靜地躺在我枕邊，一動不動。

第二篇：冰激凌的夏天(600字)作文

精選作文:冰激凌的夏天(600字)作文

哎，作文競賽一拖再拖，這樣子凌舞都快把作文在家練到滾瓜爛熟了啊！小念急急地趕到學生會，嘴里還含著剛剛全部塞進口里的面包大清早的就叫人到學生會集合，早餐還沒吃完呢！

終于跑到了，小念氣喘吁吁地看了一眼手表，7：06，呼，好險，還差4分鐘就遲到了&&然后她進去找了個位置坐下，開始整理自己的頭發。

喂！這位女同學！一個男生有些暴躁地說道：你不許坐那里！

咦？小念往后看了看座位上的牌子，羅木雅。天哪，竟然不是自己的名字！怎么那么?遄?砹宋蛔影““?&對不起對不起！我&&我看錯名字了！我再找找我的位置。小念慌亂的站起來，走到右邊的位置。

不用找了，那個男生掃了一眼小念的本子，指著左邊第二排的位置：你叫若念是吧？就在那里。小念連忙道謝：謝謝！走了幾步，又回來問那個男生：你叫什么名字？

陳浩蒼。那個男生回了一句。

哦。小念又走回自己的座位。

大家好。一個女孩子走進來，戴著眼鏡，留著長發。一副霸氣的樣子。整一個美嬌娘！今天我們的主題是‘防范突發事件’。

說完之后，小念想那個女孩走過去：你好，請問你叫什么名字？羅木雅。小念在心里干嘔了一聲差一點&&四年級:抹茶冰激凌 篇一：多彩的夏天作文指導

多彩的夏天 作文指導

通過反復類似閱讀，著重理解以下幾個問題：1.文章是按什么順序描寫夏天景物的。

2.文章是怎樣描寫景物的顏色、形狀、味道、聲音的。3.文章是怎樣描寫景物的動態靜態的。

4.文章是怎樣根據事物展開聯想和想象的。5.作者通過描寫景物和想象、聯想表達了怎樣的思想感情。通過思考這些問題理清作者觀察描寫夏天景物的順序，領悟作者遣詞造句和布局謀篇的技巧，體會作者描寫景物的形狀、顏色、味道、聲音、動態、靜態并展開聯想來表達感情的方法，從而為自己觀察和寫作提供參考和借鑒。

其次是仔細觀察春天的景物，抓住它們的特征。要到校園、市場、街道、田野、河流??實地觀察，要觀察動物、植物、山川、河流、日、月、風、雨、云等景物。要采取眼看、耳聽、鼻子嗅、嘴嘗、手觸摸等方式觀察景物的形狀、顏色、味道、質地等方面的特點，要在觀察時展開想象。觀察時可以借鑒范文中的觀察順序觀察景物：如按時間順序觀察小草前天、昨天、今天各是什么樣子，觀察雨前、雨時、雨后的情景，觀察日出前和日出后的景象；按空間順序觀察山上山腳及遠處的景物，觀察操場和操場四周的景物，觀察下雨時空中、半空、地面的景象；按“從整體到部分”順序觀察柳樹的綠、茂盛及干、枝、葉的特點；按并列順序觀察春天的風、雨、天空、土地、河流、動物、植物、人的特點。

好詞好句

詞語：暑熱 熱浪 滾熱 灼熱 炙熱 熾熱 火熱 沸熱 炎熱 酷熱燥熱 毒熱 悶熱 煩熱 濕熱 熱騰騰 火辣辣 揮汗如雨 烈日當空 暑氣蒸人 驕陽似火 流金礫石 赤日炎炎 烈日當空 夏日炎炎 酷熱難忍 三伏暑天 熱不可耐 夏陽酷暑 悶熱難當 熱浪滾滾 郁熱沉悶 烈日灼灼 大汗涔涔

佳句：

1、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。

2、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。” 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

3、初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

4、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

5、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

描寫夏天的詩句 1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。楊萬里《小池》

2．黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。趙師秀《有約》

3．綠樹村邊合，青山郭外斜。孟浩然《過故人莊》》

4．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

5．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》

多彩的夏天

像被泡在開水里似的。太陽就像一個掛在天空的大火球，真刺眼!夏天是個迷人的季節，河邊的柳樹隨風舞動，像一個小姑娘的長頭發。

夏天是個快樂的季節，小朋有的在柳樹下翻跟頭，有的在讀報紙，正讀得津津有味呢!還有的小朋友踢足球累了，就坐在柳樹下休息。還有一個小朋友在河邊釣魚，已經釣了一大桶了，還有一只小狗也在樹下休息。它伸著長舌頭，懶洋洋地趴著，好像在說;‘‘好熱啊!好熱啊!有兩個小朋友在看螞蟻，那黑乎乎地螞蟻真可愛!孩子們有的在撲蝴蝶，有的坐在椅子上吃冰棍，可真會享受啊!旁邊還有兩個小朋友在看夏天的風景。河里，小朋友們有的游泳，還有的在水里打水?。還有的在劃船。

夏天真是個多彩的季節啊!你喜歡這個多彩的季節嗎?喜歡就告訴我吧!面??”池塘、知了、榕樹、草叢、蝴蝶??都是夏天的神靈之物。正是這一切的一切，組成了多彩的夏。

白天，溫暖的陽光照射在大地上，萬物一片生機勃勃。陽光是夏天里最熱情的，它用溫暖將我們包圍。雖然沒有其他季節的陽光那么溫和，但它用它的熱情無私地照耀著我們。人生也該如此，用熱情無私地幫助別人，用熱情彈奏出青春的主旋律。夏天的花兒也很漂亮。如果你去登山，就會看見成群的野玫瑰，粉紅的，鮮紅的，甚至是再深一些的紫紅色的，一層一層的花瓣中有黃色的蕊，花朵上還有幾顆露珠，那嬌艷欲滴的模樣讓人心生憐愛之意。若你再仔細找，還會看見百合，紅的像火一般，十分漂亮。藍色的馬蓮花也不難找到，簡簡單單的三瓣呈現出奪日的藍色，顯得超凡脫俗。就算在城市里，你也會看到幾種不知名的小花，它們小小的，十分可愛。

夏天的主色調是綠。溫山遍野的綠，遠遠望去，組成了綠的海洋，十分有生命力，綠色代表生命，這滿山的綠，生機勃勃。我們正如夏天的那一片綠，充滿生命力。如果站在城市的高處，你會看見遠處的山上飄著白云，后面是藍色的天空，美的像一幅畫。

夏天的小溪中也很美。小魚兒在水中調皮地吐泡泡，邊上的樹、花、房子倒映在水中。這如詩一般的意境怕是其他季節中難以看到的。有時我也會想，如果我是這溪水中的一條魚多好，簡簡單單，自由自在。

夏天最讓人難忘的應該是暴風雨了吧。豆大的雨點落在地上，打在人身上，為炎熱的夏天帶來一絲清涼。暴風雨是坦率的，直白的，和它相比，縹緲的春雨和唯美的雪花也有些拘

束了。

夏天是熱情的，奔放的，坦率的，直白的，是富有生命力的。正是這一切的一切，才組成了多彩的

多彩的夏天

夏天是炎熱的。火辣辣的太陽懸掛在天空，像一個大火球，炙烤著大地。小狗熱得受不了，“汪，汪，汪”的直吐舌頭；知了熱地受不了，從早到晚“知了，知了”地叫個不停；小鳥熱得受不了，躲在樹蔭下避避暑?? 夏天是涼爽的。我們可以在冰涼的水中游泳、嬉戲；可以痛痛快快地洗個涼水澡；還可以吃到冰涼可口的冰激凌。

夏天是多彩的。公園里，鮮花盛開了，綠油油的小草探出了腦袋。池塘里，粉撲撲的荷花從碧綠的荷葉中冒出來，顯得格外顯眼。

夏天是快樂的，是我們最喜愛的季節，因為它給我們帶來了許多快樂！

多彩的夏天

夏天是一個五光十色的季節,早上起來,看見太陽公公從東方升起來,高高的掛在天空中,一直微笑著送我們去上學.到中午時,太陽直射到大地,讓人們感覺到很熱，也很疲倦.一朵朵白云在蔚藍的天空中飄揚,好像在對我們說:夏天來了,天空更美了.夏天是一個五彩繽紛的季節,我家里有很多小燕子,在屋檐下筑起了鳥窩.夏天的晚上,我抬頭,一看,都是滿天的星星,一閃一閃的圍繞著月亮.月亮象小小的船兒在空中對我們笑呢.我們小伙伴們坐在綠樹下乘涼,講故事.夏天是一個充滿幻想的季節,我喜歡.美麗的夏天

夏天像個頑皮的孩子，將天空染得湛藍如洗。又帶給人們甜甜的誘惑，圓圓的欣喜。瞧！果園里，一棵棵梨樹上掛滿了黃澄澄的鴨梨，它們個個吊著小季把兒，在風中悠閑地蕩秋千，曬太陽。綠油油的蘋果樹結滿了紅通通的蘋果，圓圓的、大大的像一個個紅色的小燈籠。草地上，朵朵野花，時隱時現，像一群花仙子，在草叢中嬉戲。蜻蜓、蝴蝶結伴而來，在草地上盤旋，在花叢中翩翩起舞

一群孩子在樹蔭下納涼、野炊，在花草中捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花??小狗開心地來回跑著，“汪，汪。”地叫喊著。嬉戲聲、叫喊聲使美麗的夏天更多姿多彩了。

啊！好一個生機勃勃的夏天。

篇二：關于夏天的作文：夏天來了

關于夏天的作文：夏天來了

寧靜的夏天，天空中繁星點點?”我和小伙伴們唱著寧夏之歌，在夏天的傍晚欣賞著風景。歡快得感受著夏天的氣息，太陽公公起得更早了，更活潑了。所有的小伙伴和動物們都散發著激情和活躍。

夏天好似一副畫，記載著許多夏日風情。夏天是最炎熱的時刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的舞蹈。

夏天來了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛的魚，光著身子在清涼的世界里，游來游去。樹枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙子們的笑語驚醒了星星，悄悄派出螢火蟲探個究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長悠長??

五年級:王欣

篇三：小學作文：夏天的美景

夏天的美景

我喜歡夏天，夏天來了，綠色滿眼，生動活潑。

夏天的空氣是歡樂的。孩子們在池子里盡情地游泳，那一個個歡聲笑語漂在水里。看!他們玩得多開心呀!夏天的心情是涼爽的。小朋友們雖然每天只能吃一個，但他們都會悄無聲息的再“偷”一個吃，啊!真爽呀!一見冰激凌，就會一直流口水，真誘人呀!夏天的田野最美麗的。從高處往下看，田野里一片綠油油的，仿佛是一片綠色的大海，真是比天堂還要美呀!看!池塘里的荷花開了，仿佛在向我唱著美妙而動聽的歌曲。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤在跳著優美的舞姿，令人心曠神怡，真美啊!夏天，你真美啊!你是一只五彩繽紛的蝴蝶，我愛夏天。

篇四：夏天到了小學作文

夏天到了

當火辣辣的太陽出來了，夏天就從太陽里蹦出來了；鳴叫的知了來了，知了嘴中喊出來了；小蝌蚪出來了，夏天就從池塘里游出來了。

夏天是個熱鬧的季節，太陽發狂地照射著大地，各種動植物也不了閑著，有的在忙著長大，有的在忙著嬉戲，大地出現了一片蓬勃景象。

夏天有甘甜多汁的水蜜桃。有時候在家里調空調，拿一個水蜜桃，咬一口，啊！那汁水香甜可口，令人回味無窮。在池塘里，小蝌蚪自由自在地游來游去去，時而聚集，時而散開，好不熱鬧。池塘里的荷花已經開出了粉紅色的花瓣，遠遠看去就像一個頭戴粉紅色的帽子的亭亭玉立的少女一樣俊俏。青蛙們不愧是人們的小幫手，都忙著幫農民伯伯捉害蟲。蜻蜓們可能覺得待在家里太熱了，也出來透透氣，它們有的在空中盤旋著，飛舞著，嬉戲著，玩得可開心了；有的蜻蜓停在蓮蓬上，遠遠看去就像是一架紅色的飛機停在飛機場上。草地上，大樹上，知了在大聲地鳴叫著，藍藍的天空上飄著朵朵白云，形狀各異，美麗極了。到了夜晚，螢火蟲像給人們當燈籠，飛到東來又飛到西。白天，在大街小巷上，人們有的穿著t恤短褲，有的穿著裙子，有的人干脆穿著背心。

雖然，夏天氣候炎熱，但因為有可口的冷飲，有美味的冰激凌，還有各種美味可口的水果等著我們，特別炎熱時還可以去游泳或開空調，所以我們依舊喜歡夏天

預備二級：林涵澤

指導老師：黃老師（珠峰教育）

第三篇：敲詐冰激凌(300字)作文

精選作文:敲詐冰激凌(300字)作文

昨天，天氣很熱，我肚子里的小毛毛蟲，又忍不住爬上來了。冰激凌！冰激凌啊！可愛的冰激凌！我好想念你的味道啊！哎，可惜，夏天里我媽媽最排斥讓我吃的就是冰激凌和飲料了。看來，我若想解解饞，只能智取不能力取了。可是怎樣才能讓媽媽給我買呢？這可真是一件不容易的事。

我想了又想，以我以往的經驗，不能向媽媽硬要，比如，哭的，鬧得，威脅，這些是一定行不通的。看來硬的不行，只能用軟的了。

于是，我對媽媽說：媽媽你今天好漂亮啊，但是，被今天火辣辣的太陽一曬，變得黑了一點，但還是很漂亮。你想不想自己的兒子變成小黑人呀。媽媽說：當然不想。那就幫我買一塊冰激凌吧。媽媽終于耐不住我的軟功。說：好吧，那就幫你買一塊吧。聽到媽媽說可以買冰激凌，我就高興的不得了。

最后，我嘗到了懷念已久的冰激凌了，不愧是我喜歡的冰激凌。真美味。三年級:施哲風 篇一：作文：冰淇淋

我愛 “冰淇淋”

我有一只心愛的寵物小兔，我給它取名叫“冰淇淋”。你們覺得奇怪嗎？告訴你們吧----因為我最喜歡吃冰淇淋，所以就把這個名字送給了它。“冰淇淋”是我去九寨溝旅游時買回來的，剛到我家時才一個月大,可現在的它已經一歲了！它有一雙長耳朵，兩只瑪瑙一樣的眼睛，一張花瓣似的小嘴，和一只短短的小尾巴，可討人喜歡了。

剛開始,“冰淇淋”和我住同一個房間，可是它每天晚上都“嘟嘟嘟”大叫，讓我實在不能睡覺，我就只好把它的家搬遷到陽臺上；日子一天天過去，“冰淇淋”也慢慢地長大了，陽臺上的空間已經不能滿足它的需要了，于是我再次給它搬家。我選了很久，終于找了個好地方——我們小區的草坪里。那里雜草叢生，地方又寬敞，“冰淇淋”也非常喜歡。可誰知好景不長，有一天，我居然發現草坪里躲著一只肥大而兇猛的野貓，這可把我嚇得心驚肉跳，晚上做夢都怕野貓把“冰淇淋”給吃了，于是我又忙著給它搬家。經過我一天的冥思苦想，最后我終于把小兔的家安在了車棚里，那里寬敞明亮，又有看車的老爺爺幫我照料它，簡直就是一個幸福的“安樂窩”。

“冰淇淋”有一個讓我們意想不到的本領，那就是用耳朵打蚊子。記得那是一個夏日，我下樓去看它時，正好發現“冰淇淋”的耳朵正在一扇一扇的，而且我眼前立即就有兩三只蚊子落了下來。我很納悶：難道它的長耳朵就是專門用來打蚊子的嗎？就因為這件事，整整一天我都一直在思考，觀察。經過認真細致的觀察，我終于發現一個天大的秘密：由于“冰淇淋”身上有毛，蚊子下不了嘴，而它的耳朵沒毛，蚊子就專門咬它的耳朵。這下“冰淇淋”生氣了，只聽“啪啪”幾聲響，它用耳朵往自己身上猛拍，那些有點反應慢的蚊子自然就被它的耳朵給打死了，不

過那些身手敏捷的就“嗖”的一下逃跑了。看呀，我家“冰淇淋”多聰明，它的本領你們會嗎？

這就是我心愛的寵物小兔——“冰淇淋”，它不但溫柔可愛、而且還聰明勇敢。

(作者：成都高新實驗小學 三年級六班 劉唐欣怡)篇二：小學作文：【畢業札記】冰激凌的苦澀甜蜜

【畢業札記】冰激凌的苦澀甜蜜

她說我叫大嫂。因為我絮絮叨叨得像大嫂，認真掃地的時候更像學校掃廁所的大嫂。我會招招手，“蚊子阿嬤，（注：阿嬤是方言，奶奶的意思）我記得你還欠我五個和路雪的冰激凌哦。”然后她會嘿嘿傻笑著說，得，我跟你說笑著呢。您放過小人我吧。這樣無害的小情調日子，就在一個又一個被我們消耗殆盡的冰激凌中流逝。

她說她生為冰激凌，但死不會為冰激凌，她要活很久很久，天長地久。

天長地久有多遠，誰也不知道，那些冰激凌會為了我們存在多久，依然沒有人知道。我們曾經是這樣無害的孩子。直到今天我頂著烈日去五中報面試參加考試的時候，才知道一切都亂套了，我們的離開是無法避免的事實。大嫂和蚊子阿嬤，還有昔日的六一班，都即將成為很多年后的回憶。

她說她在一年前失去我們的時候，完全把自己自閉。她死死抱住我說都是你丫，害我傷心了那么久。我空洞的點頭。2008年尾，當我站在寒風中抓住她說：“我不會原諒你那么卑鄙的行為。”的時候，我感到我老了好幾歲。昔日的她也不復存在，關于那張被篡改了的考卷，我不再會提起，既然選擇了原諒，那就原諒吧。畢竟我還有一點點存在著的良心。可是我明白還是會有傷痕的。

她曾經被我笑稱為“馬桶蓋”的頭發，是不是還會依然殘留。她身上的洗發露味道，是不是我還能在人群中辨別出來。關于這些，到底會不會被突如其來的盛大離別改變。處女座憂愁善感的性格在頃刻間又爆發。

關于某其實不是很熟卻總是跟我套近乎的同學來到我家和我同床共枕，說起那些她說的甜言蜜語，扯出了一大堆事實。

“心。你跟蚊子說你偷偷喜歡的那個隔壁班坐窗邊的班草，其實蚊子也喜歡過。你和他傳信的內容，全被她一覽無遺。”

“她說她很氣你，現在全天底下，她最鄙視最恨你了，還得虛情假意地和你在一起。”

我對自己催眠說，從現在開始，你那天晚上的事情都不知道。我知道我原諒了她，我也不知道我還能假裝多久。

能多久就多久吧。我已經很累了，因為承載了太多悲傷，太多苦難。

我想我長大了，以前那些世界黑暗，無可原諒的想法也遠去了。什么都能原諒了。

蚊子阿嬤，要畢業了，祝你還能吃那些甜甜蜜蜜的冰激凌，還能過那些無害的小情調日子。祝我們都能如此。

蚊子阿嬤，謝謝你傻笑著叫我“大嫂大嫂”的日子，謝謝你一臉無害地出現在我的生活里，謝謝你陪我吃過很多個冰激凌，陪我吃冰激凌時和我一起鮮血亂抽。關于畢業，我只能很無奈的說聲“sorry”。蚊子阿嬤，你還欠我10個和路雪冰激凌。

后記：『我真想抽我幾個巴掌啊，天啊，誰誰誰滅了我吧。雖然很盡力控制網癮，但還是偷偷跑去旁邊的鄰居家上網，雖然告訴自己五中近在咫尺，只要肯努力，還是一樣一臉無害地上數學課有時偷偷睡覺、講話。啊啊，這怎么行啊。我不希望我五中那只美味的鴨子就這么飛了啊。我真的要認真啊。祝我在一個星期后的面試中成功。最近又和蚊子阿嬤鬧翻了，她說我在別人面前瞎扯了她的一大堆不良謊言，我真的覺得很難過，她怎么可以懷疑我？我是她的好朋友啊。真的很難過丫。還是先管五中的考試吧，所有人都祝福我有好成績吧，那就是我的動力。一定要認真啊我。

我發現我越來越喜歡寫后記了，比寫文還更有興趣。我真是?繼續抽我自己。還是祝所有畢業班的、和我一樣頂著巨大的壓力去參加重點中學考試的孩子們，我們都有好成績。還有，以后的文的筆名就更成一 一了，感覺非常不錯。』

心兒。5-9寫于泉州

篇三：小學作文：【畢業札記】冰激凌的苦澀甜蜜

【畢業札記】冰激凌的苦澀甜蜜

她說我叫大嫂。因為我絮絮叨叨得像大嫂，認真掃地的時候更像學校掃廁所的大嫂。我會招招手，“蚊子阿嬤，（注：阿嬤是方言，奶奶的意思）我記得你還欠我五個和路雪的冰激凌哦。”然后她會嘿嘿傻笑著說，得，我跟你說笑著呢。您放過小人我吧。這樣無害的小情調日子，就在一個又一個被我們消耗殆盡的冰激凌中流逝。

她說她生為冰激凌，但死不會為冰激凌，她要活很久很久，天長地久。

天長地久有多遠，誰也不知道，那些冰激凌會為了我們存在多久，依然沒有人知道。我們曾經是這樣無害的孩子。直到今天我頂著烈日去五中報面試參加考試的時候，才知道一切都亂套了，我們的離開是無法避免的事實。大嫂和蚊子阿嬤，還有昔日的六一班，都即將成為很多年后的回憶。

她說她在一年前失去我們的時候，完全把自己自閉。她死死抱住我說都是你丫，害我傷心了那么久。我空洞的點頭。2008年尾，當我站在寒風中抓住她說：“我不會原諒你那么卑鄙的行為。”的時候，我感到我老了好幾歲。昔日的她也不復存在，關于那張被篡改了的考卷，我不再會提起，既然選擇了原諒，那就原諒吧。畢竟我還有一點點存在著的良心。可是我明白還是會有傷痕的。

她曾經被我笑稱為“馬桶蓋”的頭發，是不是還會依然殘留。她身上的洗發露味道，是不是我還能在人群中辨別出來。關于這些，到底會不會被突如其來的盛大離別改變。處女座憂愁善感的性格在頃刻間又爆發。

關于某其實不是很熟卻總是跟我套近乎的同學來到我家和我同床共枕，說起那些她說的甜言蜜語，扯出了一大堆事實。

“心。你跟蚊子說你偷偷喜歡的那個隔壁班坐窗邊的班草，其實蚊子也喜歡過。你和他傳信的內容，全被她一覽無遺。”

“她說她很氣你，現在全天底下，她最鄙視最恨你了，還得虛情假意地和你在一起。” 我對自己催眠說，從現在開始，你那天晚上的事情都不知道。我知道我原諒了她，我也不知道我還能假裝多久。

能多久就多久吧。我已經很累了，因為承載了太多悲傷，太多苦難。

我想我長大了，以前那些世界黑暗，無可原諒的想法也遠去了。什么都能原諒了。

蚊子阿嬤，要畢業了，祝你還能吃那些甜甜蜜蜜的冰激凌，還能過那些無害的小情調日子。祝我們都能如此。

蚊子阿嬤，謝謝你傻笑著叫我“大嫂大嫂”的日子，謝謝你一臉無害地出現在我的生活里，謝謝你陪我吃過很多個冰激凌，陪我吃冰激凌時和我一起鮮血亂抽。關于畢業，我只能很無奈的說聲“sorry”。蚊子阿嬤，你還欠我10個和路雪冰激凌。

后記：『我真想抽我幾個巴掌啊，天啊，誰誰誰滅了我吧。雖然很盡力控制網癮，但還是偷偷跑去旁邊的鄰居家上網，雖然告訴自己五中近在咫尺，只要肯努力，還是一樣一臉無害地上數學課有時偷偷睡覺、講話。啊啊，這怎么行啊。我不希望我五中那只美味的鴨子就這么飛了啊。我真的要認真啊。祝我在一個星期后的面試中成功。最近又和蚊子阿嬤鬧翻了，她說我在別人面前瞎扯了她的一大堆不良謊言，我真的覺得很難過，她怎么可以懷疑我？我是她的好朋友啊。真的很難過丫。還是先管五中的考試吧，所有人都祝福我有好成績吧，那就是我的動力。一定要認真啊我。

我發現我越來越喜歡寫后記了，比寫文還更有興趣。我真是?繼續抽我自己。還是祝所有畢業班的、和我一樣頂著巨大的壓力去參加重點中學考試的孩子們，我們都有好成績。還有，以后的文的筆名就更成一 一了，感覺非常不錯。』

心兒。5-9寫于泉州

篇四：遭到敲詐綁架怎么辦

課 時 教 學 設 計

教 學 過 程

第四篇：冰激凌的夏天(500字)作文

精選作文:冰激凌的夏天(500字)作文

月之州學校。

今天我們班轉來新同學，快請進吧。老師站在講臺上說道。

小念的心里咯噔了一下。

一個留著長馬尾辮的女同學走了進來，說：我叫艾莉籽，請大家多多關照。她的眼光看到第三排第四個位置，也就是小念。

小念當然也感覺到了掃過來的目光，所以故意裝的很不在意。小念心里很亂，因為她旁邊剛好有個空位置，她怕艾莉籽做到這里，心里暗自祈禱。

就坐在若念同學的旁邊吧！老師滿意地推了一下眼鏡，繼續說：若念同學成績很好，坐在她旁邊可以幫你解決不會的問題。

不靈，如果是成績好的話，那她還不如做個差生。

課間。

下課時，這家伙果然就到凌舞那去了，小念心里暗自吐槽：哎，果然是她的神寵。凌舞笑著向小念打招呼：若念，你好啊。恩，很好。

小念知道對方的意思，便說：凌舞同學，我知道你有話要說，就別拐彎抹角了。是嗎？凌舞的笑頓時變成冷笑，她擠到她耳邊說：若念，別那么天真，作文競賽我贏定了！誰也別想把我從舞臺上擠下去，包括你！

是嗎？小念也毫不認輸那就等著瞧吧！四年級:抹茶冰激凌 篇一：多彩的夏天作文指導

多彩的夏天 作文指導

通過反復類似閱讀，著重理解以下幾個問題：1.文章是按什么順序描寫夏天景物的。

2.文章是怎樣描寫景物的顏色、形狀、味道、聲音的。3.文章是怎樣描寫景物的動態靜態的。

4.文章是怎樣根據事物展開聯想和想象的。5.作者通過描寫景物和想象、聯想表達了怎樣的思想感情。通過思考這些問題理清作者觀察描寫夏天景物的順序，領悟作者遣詞造句和布局謀篇的技巧，體會作者描寫景物的形狀、顏色、味道、聲音、動態、靜態并展開聯想來表達感情的方法，從而為自己觀察和寫作提供參考和借鑒。

其次是仔細觀察春天的景物，抓住它們的特征。要到校園、市場、街道、田野、河流??實地觀察，要觀察動物、植物、山川、河流、日、月、風、雨、云等景物。要采取眼看、耳聽、鼻子嗅、嘴嘗、手觸摸等方式觀察景物的形狀、顏色、味道、質地等方面的特點，要在觀察時展開想象。觀察時可以借鑒范文中的觀察順序觀察景物：如按時間順序觀察小草前天、昨天、今天各是什么樣子，觀察雨前、雨時、雨后的情景，觀察日出前和日出后的景象；按空間順序觀察山上山腳及遠處的景物，觀察操場和操場四周的景物，觀察下雨時空中、半空、地面的景象；按“從整體到部分”順序觀察柳樹的綠、茂盛及干、枝、葉的特點；按并列順序觀察春天的風、雨、天空、土地、河流、動物、植物、人的特點。

好詞好句

詞語：暑熱 熱浪 滾熱 灼熱 炙熱 熾熱 火熱 沸熱 炎熱 酷熱燥熱 毒熱 悶熱 煩熱 濕熱 熱騰騰 火辣辣 揮汗如雨 烈日當空 暑氣蒸人 驕陽似火 流金礫石 赤日炎炎 烈日當空 夏日炎炎 酷熱難忍 三伏暑天 熱不可耐 夏陽酷暑 悶熱難當 熱浪滾滾 郁熱沉悶 烈日灼灼 大汗涔涔

佳句：

1、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。

2、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。” 青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

3、初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

4、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。

5、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

描寫夏天的詩句 1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。楊萬里《小池》

2．黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。趙師秀《有約》

3．綠樹村邊合，青山郭外斜。孟浩然《過故人莊》》

4．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

5．明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》

多彩的夏天

像被泡在開水里似的。太陽就像一個掛在天空的大火球，真刺眼!夏天是個迷人的季節，河邊的柳樹隨風舞動，像一個小姑娘的長頭發。

夏天是個快樂的季節，小朋有的在柳樹下翻跟頭，有的在讀報紙，正讀得津津有味呢!還有的小朋友踢足球累了，就坐在柳樹下休息。還有一個小朋友在河邊釣魚，已經釣了一大桶了，還有一只小狗也在樹下休息。它伸著長舌頭，懶洋洋地趴著，好像在說;‘‘好熱啊!好熱啊!有兩個小朋友在看螞蟻，那黑乎乎地螞蟻真可愛!孩子們有的在撲蝴蝶，有的坐在椅子上吃冰棍，可真會享受啊!旁邊還有兩個小朋友在看夏天的風景。河里，小朋友們有的游泳，還有的在水里打水?。還有的在劃船。

夏天真是個多彩的季節啊!你喜歡這個多彩的季節嗎?喜歡就告訴我吧!面??”池塘、知了、榕樹、草叢、蝴蝶??都是夏天的神靈之物。正是這一切的一切，組成了多彩的夏。

白天，溫暖的陽光照射在大地上，萬物一片生機勃勃。陽光是夏天里最熱情的，它用溫暖將我們包圍。雖然沒有其他季節的陽光那么溫和，但它用它的熱情無私地照耀著我們。人生也該如此，用熱情無私地幫助別人，用熱情彈奏出青春的主旋律。

夏天的花兒也很漂亮。如果你去登山，就會看見成群的野玫瑰，粉紅的，鮮紅的，甚至是再深一些的紫紅色的，一層一層的花瓣中有黃色的蕊，花朵上還有幾顆露珠，那嬌艷欲滴的模樣讓人心生憐愛之意。若你再仔細找，還會看見百合，紅的像火一般，十分漂亮。藍色的馬蓮花也不難找到，簡簡單單的三瓣呈現出奪日的藍色，顯得超凡脫俗。就算在城市里，你也會看到幾種不知名的小花，它們小小的，十分可愛。

夏天的主色調是綠。溫山遍野的綠，遠遠望去，組成了綠的海洋，十分有生命力，綠色代表生命，這滿山的綠，生機勃勃。我們正如夏天的那一片綠，充滿生命力。如果站在城市的高處，你會看見遠處的山上飄著白云，后面是藍色的天空，美的像一幅畫。

夏天的小溪中也很美。小魚兒在水中調皮地吐泡泡，邊上的樹、花、房子倒映在水中。這如詩一般的意境怕是其他季節中難以看到的。有時我也會想，如果我是這溪水中的一條魚多好，簡簡單單，自由自在。

夏天最讓人難忘的應該是暴風雨了吧。豆大的雨點落在地上，打在人身上，為炎熱的夏天帶來一絲清涼。暴風雨是坦率的，直白的，和它相比，縹緲的春雨和唯美的雪花也有些拘

束了。

夏天是熱情的，奔放的，坦率的，直白的，是富有生命力的。正是這一切的一切，才組成了多彩的

多彩的夏天

夏天是炎熱的。火辣辣的太陽懸掛在天空，像一個大火球，炙烤著大地。小狗熱得受不了，“汪，汪，汪”的直吐舌頭；知了熱地受不了，從早到晚“知了，知了”地叫個不停；小鳥熱得受不了，躲在樹蔭下避避暑?? 夏天是涼爽的。我們可以在冰涼的水中游泳、嬉戲；可以痛痛快快地洗個涼水澡；還可以吃到冰涼可口的冰激凌。夏天是多彩的。公園里，鮮花盛開了，綠油油的小草探出了腦袋。池塘里，粉撲撲的荷花從碧綠的荷葉中冒出來，顯得格外顯眼。

夏天是快樂的，是我們最喜愛的季節，因為它給我們帶來了許多快樂！

多彩的夏天

夏天是一個五光十色的季節,早上起來,看見太陽公公從東方升起來,高高的掛在天空中,一直微笑著送我們去上學.到中午時,太陽直射到大地,讓人們感覺到很熱，也很疲倦.一朵朵白云在蔚藍的天空中飄揚,好像在對我們說:夏天來了,天空更美了.夏天是一個五彩繽紛的季節,我家里有很多小燕子,在屋檐下筑起了鳥窩.夏天的晚上,我抬頭,一看,都是滿天的星星,一閃一閃的圍繞著月亮.月亮象小小的船兒在空中對我們笑呢.我們小伙伴們坐在綠樹下乘涼,講故事.夏天是一個充滿幻想的季節,我喜歡.美麗的夏天

夏天像個頑皮的孩子，將天空染得湛藍如洗。又帶給人們甜甜的誘惑，圓圓的欣喜。瞧！果園里，一棵棵梨樹上掛滿了黃澄澄的鴨梨，它們個個吊著小季把兒，在風中悠閑地蕩秋千，曬太陽。綠油油的蘋果樹結滿了紅通通的蘋果，圓圓的、大大的像一個個紅色的小燈籠。草地上，朵朵野花，時隱時現，像一群花仙子，在草叢中嬉戲。蜻蜓、蝴蝶結伴而來，在草地上盤旋，在花叢中翩翩起舞

一群孩子在樹蔭下納涼、野炊，在花草中捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花??小狗開心地來回跑著，“汪，汪。”地叫喊著。嬉戲聲、叫喊聲使美麗的夏天更多姿多彩了。

啊！好一個生機勃勃的夏天。

篇二：關于夏天的作文：夏天來了

關于夏天的作文：夏天來了

寧靜的夏天，天空中繁星點點?”我和小伙伴們唱著寧夏之歌，在夏天的傍晚欣賞著風景。歡快得感受著夏天的氣息，太陽公公起得更早了，更活潑了。所有的小伙伴和動物們都散發著激情和活躍。

夏天好似一副畫，記載著許多夏日風情。夏天是最炎熱的時刻，小伙伴們有的在添冰激凌，有的在池塘里比賽游泳，還有的跳著歡快的舞蹈。

夏天來了，大地怕熱了，紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛的魚，光著身子在清涼的世界里，游來游去。樹枝是害羞的少女，扯片翠綠的裙子，打扮自己。小伙子們的笑語驚醒了星星，悄悄派出螢火蟲探個究竟。老漢在庭院中閑扯，把蒲扇扇得月光悠長悠長??

五年級:王欣

第五篇：修改冰激凌市場分析

三、市場分析

(一)冰淇淋市場供求分析

1、國內冰淇淋市場供求情況

國內冰淇淋銷售行業每年的市場空間為120億元人民幣左右，由于近年來發展速度很快，行業年增長率超過了100%，行業平均利潤率則接近200%。冰淇淋銷售領域從2005年開始成為了小本創業領域中的熱門行業。近年來，冰淇淋的產量穩步增高。近三年，我國冰淇淋產量保持在120萬噸左右，預計今年冰淇淋的產量可完成140萬噸。據國家商務部信息反饋，我國 2008 年的冰淇淋消費額已經超過了 800 億元之多！今年1至4月，冰淇淋的生產比去年同期平均增長了30％以上，最高達50％，市場發展勢頭良好。中國冰淇淋消費已經從防暑降溫開始轉向不分季節的休閑享受。另外冰淇淋的消費量每年都在瘋長，據統計，美國近年的人均冰淇淋消費已經達到 23 公斤。彈丸之地的日本，近年的人均冰淇淋消費也在 11 公斤左右，瑞典是 16 公斤、澳大利亞 7 公斤。投身中國冰淇淋市場，經濟危機中彰顯亮點。據零點公司對北京、上海、廣州三市656戶家庭的電話調查表明，在冬天里常吃和偶爾吃冰淇淋的家庭所占比例為55。6%，在16-20歲的受訪者當中，冬天吃冰淇淋的比例高達78.3%，最難抵擋冰淇淋的誘惑的群體為女性。所以猶太人說：要想發財，就盯住女人，兒童和嘴！

2、昆明冰淇淋市場供求情況

冰淇淋店在國外早已遍地開花，但在中國卻是方興未艾，南京除了市區數量相對多一點外，其他的地區冰淇淋的數量并不是很多，比如西山區這邊雖然比較繁榮，但冰淇淋店并不是很多，只有寥寥幾家，而在化院周圍的只有一家和樂雪，并且它所經營的冰淇淋品種相對比較單少。以及其處于相對偏僻的地方。所以說，面對西山區以及周圍居民這樣一個巨大的市場，我們組建創意冰淇淋點，徹底改變傳統冰淇淋花式少，口感差，品種單一，無新意，毫無賣點，創造出健康趣味冰淇淋，顧客吃冰淇淋，情侶做冰淇淋，并給廣大客戶營造浪漫溫馨的環境。

(二)競爭對手分析

在西山區附近我們競爭對手就是哈根達斯，哈根達斯在產品上按照顧客是否帶走主要分為普通筒狀冰淇淋和杯狀冰淇淋，普通筒狀品種十分單一，只有巧克力味和香草味，價格相對比較便宜，2元一個，便與顧客攜帶；杯狀冰淇淋主要有各種各樣的水果味，比如菠蘿、草莓、蘋果、櫻桃冰淇淋、可樂香草、核桃冰淇淋、杏仁冰淇淋、暴風雪冰淇淋等十幾個品種。另外，在制作方面，和樂雪的工作效率不高；在產品方面，和樂雪缺少品種和創意，沒有抓住現今年輕人DIY心理。

(三)創業團隊SWOT分析

1、優勢（S）:

生產制作的冰淇淋產品品種多，而且創意性也比較多，價格上優惠，店鋪在學院內同學們購買方便。另外最大的優勢就是我們為顧客提供現場試做、Show themselves!的機會。

2、劣勢(W)：

做為初始創業冰淇淋店者，很難把握目標市場即很難把握我們的顧客群，另外在購買機器原料方面的渠道方面經驗會略有不足。

3、機會(O)：

學院鼓勵我們自主創業，我們的冰淇淋店在學院獨一無二，學院學生多冰淇淋店市場比較大，且是到消費群。

4、威脅(T)：

冰淇淋有點具有季節性。

(四)冰淇淋行業發展趨勢分析

1、西山區冰淇淋市場分析

經我們對西山區進行市場問卷調查得出：校園內有80%的學生夏天會吃吃冷飲，在這些人當中有70%～80%的人每天會吃2～3次的冷飲，其中女同學占到65%的比例。另外在雪糕、冰淇淋等冷飲中大約有67%會選擇冰淇淋，但其中80%的同學不愿意為了冰淇淋而跑出去購買，但其中不乏冰淇淋愛好者，如果化院有冰淇淋店他們中大約95% 的人愿意在校內購買（其中女生居多）。另外，有52%的人會選擇中高檔的冰淇淋系列（價格在3～10元不等），有30%的人會選擇低檔的冰淇淋系列（價格在1.5～2.5元不等），剩余的人會選擇高檔的冰淇淋系列（10～20元不等），在SHOW活動的調查中有90%的人愿意想試一下。

經過調查我們初步發覺西山區的冰淇淋市場是巨大的，值得我們去挖掘，我們大致對化院冰淇淋市場進行估算一下市場預測走勢情況如下：從圖上發現，第兩年冰淇淋的市場發展趨勢很是走高，往后的幾年的發展趨勢仍然很好，價格方面受影響不是很大，所以說冰淇淋行業不錯。

2、西山區冰淇淋行業產品市場發展趨勢

由于冰淇淋有點帶有季節性，所以前期我們走的就是專業冰淇淋道路，中后期我們西山區店開始走產品多元化道路，在冰淇淋的基礎上，還經營各種風味小吃、巧克力、咖啡、甜品飲料、西式快餐、面包等，從而在原有的基礎上，壯大自己。