第一篇：沉默作文600字（共）

【精選】沉默作文600字4篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的沉默作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沉默作文600字 篇1

我騎著一批老馬，一巔一巔地?fù)u晃在山林。叢林清冷寂靜，時而吹過一陣，劃破山林的寂靜，我的心弦不禁地緊繃住。

我的老馬似乎越來越累了，我不忍心繼續(xù)讓它馱著我，便下馬與它一同漫步。一步一腳印踏在還著早晨霧水的泥土小道。風(fēng)似乎早已將我麻醉。這次又要調(diào)任公職，一次比一次任職的地方偏僻，心不禁涼了半截。想起我這一生的壯圖，坎坎坷坷，只可惜懷才不遇。我的心，我的志向比天高，卻只可憐碾作腳底泥。我的心冰冷亦冰封了我沉默的心，只有麻醉，只有消極。

路過的小城鄉(xiāng)鎮(zhèn)，百姓們只穿著磨得稀落的麻衣，瑟索著，哈著白氣。街道傷冷冷清清，只有滿地的秋風(fēng)掃成的落葉，枯黃的早已被風(fēng)磨碎了。我的心不禁狠狠地抽動了一下，我的眼眶不知不覺中紅了，是風(fēng)太寒了么，還是我……經(jīng)過的地方，早已窮得沒落，昔日的繁榮已被深深地埋藏在過去的滄桑歲月中，取而代之的只是以落葉覆蓋的凍死骨，只是破草為屋蓋的草房，只是枯黃殘喘的饑餓的面孔，沒有了聚焦，只有茫然。我的心一次又一次地被觸到，似乎有一種奇特地力量無形中彈奏著我的心弦，讓它一次又一次地輕躍跳動。我心中的冰點漸漸溶化。蔣氏捕蛇的遭遇更給了我無限的感慨，我知道我該怎么做了，今晚，我最后一次用酒精麻醉自己，為我一直以無為對有為，以沉默對喧鬧而告別。第二天，我不再沉默，我要讓我雄渾的聲音劃破天際，余傳萬里，讓我的聲音躍然于筆墨之上，喚醒沉默的官員。

我不再沉默，我廣游無助百姓了;我不再沉默，我記下百姓的貧苦;我不再沉默，我書寫下百姓的心聲。即使心聲在此，但我相信它的感染力一定可以如春風(fēng)一般喚醒沉睡的萬物。我要替他們訴苦，替他們鳴冤。沉默，只是庸碌地自我麻醉，而只有勇敢地說出心聲，才能發(fā)揮人性的光彩，為百姓謀求更大的幸福。

我的心聲在紙上彈唱，百姓的心聲在大地響起，期待著考察民情的人讀到我們的聲音，因為我不再沉默了。

沉默作文600字 篇2

世間萬物，各有其聲。有的輕盈如蜂蝶飛過花叢；有的清脆似溪水流經(jīng)山谷。有的蓬勃如新升的旭日；有的靜謐如月亮灑下銀輝。聲音的存在，是如此美好，如此動人。可有時，你不得不承認(rèn)，沉默，同樣美麗。

曾記得幼時，特別喜歡表達(dá)。上課時，總有些激動，每次都高高舉起小手，不停地?fù)]動，嘴里還小聲叫著：“點我，點我！”老師總會溫柔一笑，讓我回答。我從心眼兒里覺得自豪無比：哈！我又回答了問題。好像身上在發(fā)光，走路如踩在棉花上，輕飄飄的。

久而久之，老師慢慢將視線轉(zhuǎn)向更多的同學(xué)。仿佛我身上涂了潤滑劑，能讓老師的目光溜走。我很是著急，雖然表面沒什么，心里卻總像有塊大石頭壓得有些喘不過氣來。

媽媽發(fā)現(xiàn)我有些不對——平時大大咧咧的孩子，怎么一下子心思細(xì)膩了起來。于是母女間有了一次長談。媽媽靜靜地望著我說：“孩子，你知道嗎？沉默同樣值得欣賞。”“什么？”我十分不解，“勇于表現(xiàn)自我，展示自我不好嗎？”“展示自我固然好，但是，大音希聲，大象無形，這一點，你得慢慢體會。”媽媽的話如同一陣清風(fēng)，卻點到為止。

第二周上課，我嘗試著暫時放下手。我發(fā)現(xiàn)，老師的目光，多了些贊許以及一些深刻的東西。

下課之后，我一直思考著媽媽的話，然后豁然開朗。最大最美的聲音是無聲，而最好的形象卻是無形。“無聲”可蘊醞“大聲”，而這無聲的境界，正是聆聽，也正是沉默。

沉默是金，用心聆聽，聆聽別人，同樣是提升自己，即使無聲，即使沉默，同樣是最強音。

沉默作文600字 篇3

最是那一低頭的溫柔，恰似一彎秋波不勝寒風(fēng)的嬌羞。他悄悄的走了，雖然沒有帶走一片云彩，卻將康橋的柔波收走。匆匆的腳步，匆匆的生活，匆匆的人生僅僅剩下了河畔的金柳。那榆蔭下灑落的.虹，卻要用清泉來遮羞。

輕輕的腳步告別了沉默的康橋。今晚的夏蟲飽含著水草的靜默，默默等待著那個滿載一船星輝的身影。昨日的美好沉淀在彩虹似的夢里，被歲月永遠(yuǎn)地揉碎在了青草更青處。

徐志摩先生，你為什么不能放歌？我知道你只想淡然地割舍美好，并非如你所說“悄悄是別離的笙簫”，“悄悄”只是你生活的借口。

波光里的艷影在你我的心頭蕩漾，那一朵神奇的優(yōu)曇像水草一樣在時間的頂尖招搖。在蟒綠的海濤間，不自主的在浮沉，而你的心震盲了我的聽。真的如你所勾繪的那樣,戶外的昏黃已然凝聚成夜的烏黑，樹枝上掛著冰雪，鳥雀們典去了它們的啁啾，沉默是這一致穿孝的宇宙。

愛情，就像你寫不完的秋，只能在翡冷翠的一夜里將其自剖。落葉不像春痕一樣長壽，因為它想飛到你沖瀉在嫵媚河中的兩岸。為要感動一個女人的心！你竟然打死生命中乍放的陽春，教堅實如礦里的鐵的黑暗，壓迫你的思想與呼吸；打死可憐的希冀的嫩芽，把你囚犯似的交付給妒與愁苦，生的羞慚與絕望的慘酷。癡。這就是癡！

尋夢？撐一只長篙，向青草更青處漫溯。星輝斑斕里的那一絲溫柔又怎能抵擋你的前進。你想忘記過去，忘記那個夕陽中的新娘，就像揮一揮衣袖這么瀟灑自如。萬方的風(fēng)息不容許你的猶豫，因為運命驅(qū)策著你。她的笑語，她的臉，她的柔軟，她的發(fā)絲把你陷落在迷醉的氛圍中。

你無須作別西天的云彩，因為浮躁間的彩虹已經(jīng)將你的心一一交給我。雙手捧著你的那一彎情愁，我問自己：“我該怎么辦？”。

先生，你在哪里？你化作了康橋里的水草，還是在青草更青處徘徊，請你回來將這一彎情愁帶走。

沉默作文600字 篇4

彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，高挺的鼻梁，嬌小的嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)。這就勾畫出一個文靜的她。

自習(xí)課上

“呵呵，”這笑聲從我們班傳出。這就是我們班的自習(xí)課，大家哈哈的笑，交頭接耳的說話，而獨有一個人在默默地寫作業(yè)。她拿著筆飛速地寫著，遇到難題時，專心的思考，仔細(xì)的審題，一遍又一遍的驗算。終于，她解出了這道題，只見她嘴角一揚，臉上露出了兩個可愛的酒窩。接著她又專心致志地寫了起來，似乎忘記周圍的吵鬧聲，說笑聲，只有作業(yè)，只有學(xué)習(xí)，像是達(dá)到了忘我的境界。

考試**

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我們的考試開始了。只見她拿起筆刷刷的寫了起來，仔細(xì)地審題，認(rèn)真地答題，工整的字跡。別人在傳答案，作小抄，而她至始至終都沒有作弊，一直在盯著自己的卷子。寫著寫著，我的筆突然沒墨了，我心急如焚，不知道怎么辦才好。她看見了，就遞給了我一支筆，并笑著對我說：“好好考，加油！”“嗯，加油。”我回應(yīng)說。“叮鈴鈴。”下課了，我終于松了口氣，看著手中的這支筆，心中不由生出一份感激。

數(shù)學(xué)課

上課了，大家似乎沒聽見上課鈴聲，還在肆無忌憚地說，有的甚至跑到門口看老師還沒有，給同學(xué)們通風(fēng)報信，心里暗想：我們班還真是“團結(jié)”呀。而她卻做得筆直，等待老師的來臨。上課時，大家無精打采，而她卻一絲不茍地盯著黑板，像是要把只是全都裝進腦袋似的。有的同學(xué)在那邊起哄，逗得大家哈哈大笑，而她卻翻著書看著老師講的習(xí)題。有努力就收獲，她的考試成績在我們班名列前茅，穩(wěn)拿第一，但她從不驕傲，而是向更好邁進。

她在班里默默無聞，但是是金子總會發(fā)光的，她用她的勤奮努力和刻苦鉆研來證明她的存在。

你們猜猜她是誰？

第二篇：沉默作文400字

精選沉默作文400字六篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的沉默作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

沉默作文400字 篇1

新聞太多看不過來，看多了也沒什么好處。更不可以說，因為禍從口出呀，所以我喜歡沉默。沉默不是沒有看法，沒有想法，只是知道說了也沒有用，不如不說！

人的一生有太多的無奈，太多的不幸，太多的不公，不是什么都可以說清。我反對暴力，知道暴力是解決問題的最后的手段。我反對極端行為，也知道這是一個人的無奈之舉。但我想事情沒發(fā)生在自己本人的身上，可以這么說說。一但事情落在自己的頭上，我都不知道自己會不會有極端的行為和使用暴力？正因為事不關(guān)己，所以我沉默。

一朋友昨天晚上請我喝啤酒，說起他老婆要與他離婚。要他基本凈身出門，我也無語，沉默了一晚上。我能夠說什么呢？都是自己個人的事情，誰又怎么說得了？但我心里老想，假如我遇到了這樣的事情會怎么樣呢？也許會發(fā)怒，也許會高興，真說不好。所以選擇沉默是最好的辦法。

沉默不是木訥，沉默更不是愚蠢，沉默是一種自我保護，也是一種個人的態(tài)度。

我喜歡沉默，因為沉默是金是我的座右銘。

沉默作文400字 篇2

還記得我們小的時候，父親和母親是如何照顧我們的嗎？教我們綁鞋帶？喂我們吃東西？還是教我們做人的道理，教你們怎么去愛別人……

記得有一次，爸爸帶我去游樂場玩，那里的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有：云霄飛車、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、花仙子、旋轉(zhuǎn)茶杯……這些好玩的游樂設(shè)施，把我吸引住了。

那天，我玩得很盡興，爸爸也很開心。就在我們玩完了所有的游戲后，我和爸爸就想休息一會，于是我們走路來到了幽深的金山公園，由于我們對那里的路況不熟悉，所以迷路了。走到山腰時，我的腳被石頭絆住了！“誒呀，老爸，我的腳被石頭絆住了，好痛，嗚嗚”，我馬上大哭起來，爸爸急忙把我扶起來，并背起了我，爸爸急忙背著我跑回車?yán)铮⌒囊硪淼匕盐曳旁谲囈紊希彼匍_往醫(yī)院，在最后睜眼的那一瞬間，雖然天氣很熱，但我還是可以看到爸爸嚇出了一身冷汗……

到了醫(yī)院，爸爸便叫媽媽來照顧我，我想：爸爸又要去工作，算了……我在心底里埋怨著老爸，嘴上卻沒咋說！

但是，爸爸在病房轉(zhuǎn)角的一處角落，卻快速的瞟了我一眼。

這一眼，是我用生命也買不回來的一眼！

沉默作文400字 篇3

逃離了課堂，逃離了充滿喧囂與競爭的城市，我來到一片廣闊的田野上。

那一次，我失敗了。不是因為我做不到，而是因為之前對此的漠不重視。換句話說，我被自己可笑的自大絆倒在了這次本可以最先沖到終點的賽場上。于是，為了散心，我與家人一起來到了鄉(xiāng)下。

在我們住處的后面，有一片廣闊無邊的麥田。我獨自走在麥田中間，仰頭看看刺眼的陽光和一只只飛鳥，心中再一次浮現(xiàn)出了那些畫面：老師的批評，父母的嘆息，同學(xué)的諷刺……以及，我夸下海口的那一瞬間。這一件件事像無數(shù)的荊棘，攔在了我的面前。我為自己感到惋惜的同時，不服氣也漸漸浮上了心頭。漸漸地，眼睛里流出了自己曾最不屑的淚水，我低下頭，不希望有人看見這樣的我。泄氣般的狠狠擦了擦眼睛，本已模糊的視線變得清晰起來。猛然抬頭，眼前的一切使我震撼——

麥子，成熟的麥子，無邊無際的麥子。它們就像一個個優(yōu)雅的紳士，深深地彎下腰。不過，他們并不是出于禮節(jié)，而是因為它們成熟了。麥穗變得飽滿而沉重，于是它們便謙虛的低下了頭。我突然意識到自己的問題出在哪里。我和這漫山遍野的麥子一點也不一樣——我不成熟，更沒有低下自己的頭顱。我想，一個人只有學(xué)的越多，才會明白自己不知道的更多，因此才會更加虛心的去學(xué)，去汲取知識。或許，我也應(yīng)該低下頭來看看，才會發(fā)現(xiàn)自己身邊原來有這么多同樣低著頭不斷努力的人。

歸途中，我再一次看到車窗外漫山遍野的麥子，我沉默的低下了頭。

沉默作文400字 篇4

沉默，是一種人生品質(zhì)，更是一種智者的修養(yǎng)。沉默，是一種智慧。生活中難免磕磕絆絆，難免發(fā)生嘴角，那是因為生活并不是一味的甜蜜，適當(dāng)?shù)目嗫诓艜屔罡幸馑肌Ｏ矚g爭吵、辯論也許是人天生的秉性。然而，并不是說辯論就是錯的，而無理無據(jù)或毫無意義的辯論，就如一群瘋子的世界，看不見理智；更似瘋狗亂咬人，不分好壞。

在不值得的話題上爭辯，不僅讓自己原有文明貶值，還使自己的修養(yǎng)大打折扣。

沉默，不是無知、懦弱，是一種風(fēng)度。畢竟人是很難琢磨的。有些人鋒芒畢露，盛氣凌人。多言使人變得膚淺。言多必失。

君子厚積而薄發(fā)，博觀而約取。

沉默是無聲的。沉默是此時無聲勝有聲，是一切盡在不言中，是無言訴心聲，是欲言又止。

其實，沉默是一種更深刻的領(lǐng)悟人生的方式。沉浮于茫茫世界，需要你獻上哲學(xué)家深邃的沉默；在沉默中潔凈自己的思維。沉默才不會再喧囂的塵世中失去自我，才會在思索中升華靈魂。

沉默如金。沉默是文化的積累，是思想的醞釀，是心靈的充實。少言多聽。惜字如金。方得終始。

生命需要沉默，生命的活力在沉默中更顯風(fēng)采，在沉默中靈魂得以凈化，信念得以升騰，我們會得到更多的安定，不求佛祖式的大徹大悟，只求讓自己活得充實。

沉默作文400字 篇5

我喜歡沉默，尤其跟不熟悉的人在一起，總是安靜的坐在一邊，有人找我聊天時，我才會回上幾句。沉默的時候，可以自己思考許多問題。有時候許多人在一起，大家都在熱鬧的開心的說著笑著，只有你安靜的坐在一邊，會顯得格格不入。但，我享受這樣的感覺。我大概就是典型的雙重性格吧，跟自己喜歡熟悉的朋友在一起，可以隨意的說笑打鬧，跟不熟悉的人在一起，卻又安靜矜持的.像只小貓。善于沉默的人，才懂得思考。沉默并不是一件壞事，有句俗語說，沉默是金。有時候，沉默并不代表沒有想法或什么都不懂，沉默的人只是在靜靜的思考著什么。

有時候沉默是一種無聲的反抗，代表著你不認(rèn)同說話人的觀點或者想法。這時候沉默就是最好的回復(fù)與武器。有時，跟別人聊天，不懂得怎么接下話茬時，沉默的點點頭或者笑笑未嘗不是一種好的辦法。一個安靜的午后，自己獨自坐在窗前，遙望著天空，沉默思考，我覺得這是人生中的一種享受。思緒可以飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你可以隨意想象任何事情，有時候想著想著，就沉醉在其中了。沉默讓人思考，讓人清醒。沉默并不是一件壞事。

我喜歡安靜，我喜歡沉默，我依然是喧鬧人群中懂得沉迷的那一個。

沉默作文400字 篇6

宋曉波這個名字或許還不是家喻戶曉，但我卻十分敬佩他，從他身上我懂得了許多。我是在《加油，好男兒》中認(rèn)識宋曉波，剛開始，我并不覺得他有多么出眾，長相平凡，穿著樸素，根本沒有一點吸引我的地方。但接觸久了我發(fā)現(xiàn)他從不說話，總是在那默默地站著。當(dāng)他第一次面對鏡頭要開口說話時，我呆住了……他竟然用手語說話！！

那一瞬間，我全明白了……

以后的沒期比賽中,我都會特別關(guān)注他,他雖然耳朵聽不見,嘴巴不能唱,但他每次都以他最好的一面展現(xiàn)在全國觀眾面前,用華麗的舞蹈來答謝支持他的人。他的舞蹈是那么的有力；他的眼神是那么的堅毅；他的精神是那么的可敬！

當(dāng)曉波和其他好男兒站在一起時,當(dāng)他看著同伴們一起嬉戲卻聽不見他們在說什么,當(dāng)他站在好男兒中與其他人合唱卻唱不出聲時,他的心里會怎么想?是失落?是傷心?還是……如果要我代他回答，我一定會十分堅定地說——高興！

在一次比賽中，他哥哥的一番話，讓我更肯定了我對曉波的支持。他的哥哥告訴我們，在曉波參加比賽之前，曾請他吃飯，雖然只吃了270元，但他或來聽飯店的人說，曉波竟在飯店洗了一個星期的碗才付清這270元！

一個多么善良的天使！

第三篇：沉默讀后感

[沉默讀后感]沉默讀后感沉默讀后感 1.幾天前我們學(xué)了一篇課文，叫《可貴的沉默》，沉默讀后感。

內(nèi)容主要講了：在課堂上，當(dāng)老師問爸爸、媽媽是怎樣給孩子們過生日的時候，教室里一片沸騰，而當(dāng)老師問到孩子們是怎樣為父母慶賀生日這個問題時，教室里安靜了下來，一片沉默。在這節(jié)課上，我們懂得要回報父母的愛。

我現(xiàn)在雖然不知道爸爸媽媽的生日，但我問爸爸媽媽的生日，爸爸媽媽就會知道我對他們的愛，等到爸爸媽媽的生日時，我會給他們買生日禮物，雖然不是很珍貴，但爸爸媽媽肯定知道我對他們的愛，我一定說到做到。

父母為我們每個人的成長都付出了很多，他們無私地愛我們，無微不至地照顧我們。我們在接受父母給予自己的愛的同時，還要學(xué)會關(guān)心父母，以行動回報父母之愛。這些就是《可貴的沉默》讀后感。2.文章主要講的是老師在上課的時候，向同學(xué)們問到：“同學(xué)們，爸爸媽媽知道你們的生日嗎?”許多同學(xué)都驕傲地舉起了手。但是老師又問：“向爸爸媽媽祝賀生日的同學(xué)請舉手。”教室里卻再沒有一個同學(xué)舉手。整個教室出奇的安靜，剛才還追逐老師的目光現(xiàn)在全都四散開了，同學(xué)們?nèi)纪巴猓聊徽Z。老師語氣緩和了下來，因為他已經(jīng)找到了同學(xué)們蘊藏在心靈深處，自己卻沒有意識到的東西：那就是對父母的愛。

為什們同學(xué)們會沉默呢?這個沉默為什么是可貴的呢?沉默是因為他們知道自己錯了，沉默是對錯誤的承認(rèn)，是對錯誤的反思。如果錯了不承認(rèn)，反而振振有詞，強詞奪理，就不是好孩子了。

讀了這篇文章，我也沉默了。我知道父愛如高山一樣厚重，母愛如大海一樣寬廣。他們把愛全都給了我，給了我生命，給了我幸福快樂。他們對我恩重如山，而我卻覺得這是理所當(dāng)然的，我心安理得地享受著父母的愛。但卻和文章中的同學(xué)們一樣，也會忘記向父母回報他們的愛。

其實，回報父母的愛不僅僅是在他們的生日之時，或者母親節(jié)、父親節(jié)之日，送上一句問候語，或者做張賀卡、寫封信表一表心意就行了。在生活中，我們應(yīng)該愛父母，體諒父母的辛苦，不僅能自己的事自己做，還應(yīng)幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些事情，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真自覺，取得優(yōu)秀的成績，健康快樂的成長，讓他們?yōu)樽约旱暮⒆域湴粒@對于他們來說才是最大的回報啊!【擴展閱讀篇】 所謂“感”

可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點： 首先，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫成讀后感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感。總之，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。第三、選準(zhǔn)感點

一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復(fù)述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。第五，聯(lián)想要注意形式

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運用。編輯本段如何寫讀后感 格式

一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《沉默讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

八、寫讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡介開頭，然后，再寫體會。原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。④禁止寫成流水賬!編輯本段要寫關(guān)于學(xué)習(xí)的讀后感應(yīng)該讀什么有感

(1)引——圍繞感點 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概——概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。(4)聯(lián)——聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實生活中相類似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實生活中的相反的種種問題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。(5)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點。“讀”的內(nèi)容不放松。

以上五點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

一、先要重視感

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

二、要重視“讀” 在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實學(xué)的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c，作為全文議論的中心。

初中作文課中，除了寫“讀后感”外，老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影，電視片或參完某一展覽后寫“觀后感”，觀后感的寫法與讀后感是一樣的，只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容，然后引出觀點，展開論述就可以了。

五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的。

(5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題。

第四篇：沉默朋友圈

沉默朋友圈30句

1、微笑是沉默的語言。

2、與愛沉默，愛，那咸咸的，苦苦的，滋味，膠結(jié)著幸福甜蜜的往事，那無法言明的痛，那陣痛的心臟，那受傷的魂靈。

3、可憐你一身傲骨，活的連狗都不如。

4、在沉默中依賴，這才是愛。

5、如果你明明知道這個故事的結(jié)局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。

6、年紀(jì)大了，總是要回到出生的地方。

7、長夜凄凄，冷風(fēng)嘶嘶，錯金長窗被不請自來的風(fēng)敲擊的砰砰作響，空曠的大殿內(nèi)帳幔飄飛燭火飄搖，映著孤獨的帝王的背影，他正在沉默的抬手，以指觸摸當(dāng)年一一行走過的痕跡。

8、扮演的角色只能保持沉默，堅持著唯一的執(zhí)著。

9、阿門。這是魂魄的礦井，幽昧、蠻遠(yuǎn)，他們沉默的穿行在黑暗里，仿佛隱秘的銀脈。血從巖根之間涌出，漫向人的世界，在永夜里，它重如磐石……除此，再無紅的東西。

10、當(dāng)思維完全靜止，真理便出現(xiàn)了。惟有當(dāng)自我不復(fù)存在，當(dāng)心終止了它的活動，也就是說，當(dāng)心不再受它的自身追逐所束縛，此時思維才會靜止。對美的愛可以表現(xiàn)在一首歌、一個微笑中，或表現(xiàn)在沉默之中；然而我們大多數(shù)人不愛沉默。

11、燦爛的言語，只能點綴感情，如果我沉默，因為我真的愛你。

12、有時候不是不明白，而是無能為力，于是就保持了沉默。

13、與其對不懂或無法理解的人開口，我寧愿保持沉默。

14、你的虛偽，造成了我的沉默！你借口，造成了如今的我！

15、我到現(xiàn)在還在期待這你的一個擁抱，期待著你說我一直愛最后選擇沉默

16、有時候，想見一個人。可是，見了面又不知道該說什么。就那樣看著，留給彼此的.只是沉默……

17、沉默是我的傷心，笑容是我的掩藏。魚兒的眼淚早已匯成大海，但你見過他們在哭泣嗎？

18、小時候，飛機從頭頂飛過，我就會大叫。長大了，飛機從頭頂飛過，我沉默微笑，可能上面有我的朋友需要祝福。

19、我沉默是因為心已經(jīng)被掏空，不是面對你而詞窮。

20、平日里的嬉皮笑臉已蕩然無存，留下的只是沉默。

21、她再一次呵和我分開了，為什么這一次我卻這么沉默。

22、想沉默，想裝作什么都不知道，可是，我發(fā)現(xiàn)，我辦不到。

23、感情 ，很容易毀一個人，時間，很容易改變一個人，其實有時候沉默是一種最好的表達(dá)。

24、無意間的傷害總是會讓自己沉默良久。

25、沉默是一個女孩最大的哭聲，一旦她不理你了，說明你已經(jīng)把她傷了。

26、就像大雨淹沒了世界般安靜，我從沉默中掙扎又睡醒。

27、沉默有一種特別的力量，當(dāng)一切喧囂靜息下來之后，它仍然在工作著，穿透可見或不可見的間隔，直達(dá)人心的最深。

28、低頭、沉默、蹲墻角、數(shù)淚，心在說謊，淚在投降！

29、我知道你不想和我說話，所以我選擇沉默。

30、什么失眠的聲音， 變得好熟悉， 沉默的場景，做你的代替。

第五篇：沉默感言

沉默感言匯總90句精選

1、生命里那么多的相遇其實大抵如此，不過是為了擦肩而過，不過是到最后就各奔西東，不過是為了讓彼此作伴的那段旅程不會一個人沉默。那些最終會與自己相守的人不需要相遇，因為一直在身邊。

2、一個人的寂寞，有時候，很難隱藏得太久，時間太久了人就會變得沉默，那時候，有些往日的情懷，就找不回來了。

3、明知道自己錯了，還死不承認(rèn)，最后兩個人都沉默了。

4、你的愛我奢侈不起，就讓它隨著風(fēng)帶著我們的回憶湮滅吧。

5、昨日若不棄，明日多煩憂。生命中幾度絢麗的凋零，人世中幾許繁華的褪色，都昭示了人生的起落與沉浮。看成敗，人生豪邁，大不了從頭再來，人生有風(fēng)雨，能為你擋住風(fēng)雨的是堅韌。生活有坎坷，能為你踏平坎坷的是勇氣。生命有起落，能為你撫平起落的是淡定。

6、沉默你我，沉默心音，沉默的愛，共譜幽幽蓮夢，菩提因。

7、自然本身說到底就是沉默的，喧囂和噪音最后還得歸于沉默；喧囂打擾了事物的本質(zhì)，而沉默使人回歸進自己。

8、可憐你一身傲骨，活的連狗都不如。

9、我還不想太早沉默，可惜這熱鬧世界不容我。

10、用沉默概訴悲傷訴說過場。

11、當(dāng)心情沉默時，你會哭卻哭不出聲來，或許你會發(fā)現(xiàn)這個世界是很不公平的。

12、說太多不如沉默，想太多你會難過。

13、不管你經(jīng)歷了什么，不管你悲與喜，不管你變成怎么樣，我一直都在，只是用沉默代替了一切。

14、有些時候粉絲的愛，會變得很可怕的。

15、年紀(jì)大了，總是要回到出生的地方。

16、我微笑著瀟灑轉(zhuǎn)身，你沉默著，不曾挽留。沒人知道，轉(zhuǎn)身后的我是如何的撕心裂肺。

17、有些話不能說有些話不想說有些話永遠(yuǎn)藏在心里，有些話只能永遠(yuǎn)保持沉默我真的只想埋藏在心里。

18、最近怎么了？感覺自己好攰好攰。最近好似行尸酒肉般上班，下班，回家吃飯。已經(jīng)有點厭倦現(xiàn)在的生活。每天只有見到小侄女，逗弄她的時候會開心笑下，其他時候都是沉默寡言了，有時候真的不想說話。

19、今天我真的好生氣啊，沉默不想說話，心里滿滿的負(fù)能量，我不知道怎樣釋放出去。我好想你啊，請你給我力量好嘛。

20、也許是年紀(jì)大了，變得越來越敏感，有時候心情會突然的很低落，不想說話也不想動。我不是假裝沉默，只是無力訴說。

21、長夜凄凄，冷風(fēng)嘶嘶，錯金長窗被不請自來的風(fēng)敲擊的砰砰作響，空曠的大殿內(nèi)帳幔飄飛燭火飄搖，映著孤獨的帝王的背影，他正在沉默的抬手，以指觸摸當(dāng)年一一行走過的痕跡。

22、如果你始終飄忽不定，那我一直站在原地可好？如果你始終不曾內(nèi)疚，那我一直休休有容可好？如果你始終如此冷漠，那我一直保持沉默可好？

23、如果你還活著，我們還會是朋友嗎？我曾經(jīng)和其他幾個男孩更為要好。可不知不覺中，時間將我和他們分開了。只要一個電話就能讓我們重修舊好。誰都不愿意冒這個險，怕重逢辜負(fù)了期待。你的自殺成了一種雄辯。而他們，雖然還能說話，卻保持著沉默。我不再想起他們，盡管我曾和他們走得很近。而你，雖已遙遠(yuǎn)、離去，身在冥間，卻在此刻，在我身邊放出了光芒。每有疑慮，我都會向你請教。你的解答要勝過他們能給出的所有。無論在哪里，你都忠誠地陪伴著我。他們才是已經(jīng)消失的人。你就是那偉大的現(xiàn)在。

24、抱歉，因為我不知道還能說什么，所以只好保持沉默。

25、做事時常留有懸念。謹(jǐn)慎地保持沉默是世間智慧之精髓。

26、沉默是一種卓越的會話術(shù)。

27、縱聲一笑哪怕只換的沉默。

28、有人說：幸福的人都沉默。我不需要刻意的沉默來炫耀自己的幸福，也不需要假裝沉默來掩飾我的不幸，只是沉默的時候太認(rèn)真，我都忘了自己的幸與不幸，或許幸福的人和不幸的人都是沉默的。

29、醒來后是無盡的沉默。夢里一幕幕場景還是真實地在我眼前晃，一幕一幕，觸目驚心。

30、我愛這精彩的世界，交織著太多的悲喜。我愛這精彩的電影，如夢幻如空花。我那總沉默的朋友，你讓我感覺到力量。曾在我心中的傷口，如過眼的云煙。初次感覺，心就像天空般晴朗。

31、愛情就像一條河，左岸是明滅千年的歡笑，右岸是燭光下永恒的沉默，中間流淌的，是年年歲歲淡淡的寂寞，被風(fēng)吹奏的，總是那飄浮的哀愁，只有那無心人的寂寞，是風(fēng)，怎么也吹不散的煙火。

32、燦爛的言語，只能點綴感情，如果我沉默，因為我真的愛你。

33、寂靜在喧囂里低頭不語，沉默在黑夜里與目光結(jié)交，于是，我們看錯了世界，卻說世界欺騙了我們。

34、喧囂打擾了事物的本質(zhì)，而沉默使人回歸進自己。

35、用沉默去消淺吧，一切都會好起來的！

36、我也不必那么在乎別人的看法，做好最真的自己。或是沉默，或是嬌情，或是愛。因為這就是我，獨一無二的我。

37、沉默著當(dāng)個憂郁小丑，放大這個城市所有笑容。

38、越是沉默的人，哭起來越是難過。

39、如今的沉默加上沉默更沉默，再沒什么話可說…

40、既然你選擇沉默，為何還要每天來給我說晚安？

41、沒人理解的世界，永遠(yuǎn)是孤獨的，憂傷的沉默訴說著悲傷的情緒。

42、習(xí)慣有你在身邊，即使沉默都覺得幸福！

43、越沉默的人，就越害怕寂寞。

44、多希望在我次次受挫的時候，有你在我身旁，堅定沉默的微笑。

45、誰懂那種三個人走在一起，其中兩個人有說有笑的，另一個人卻被排斥在外，一個人因為傷心而沉默不語的感覺。

46、摸不透你的心 我只好沉默思考。

47、今天爸爸給我說花女生的錢的男人都不是好男人，我想想他沉默了……

48、身邊的是是非非我只有保持沉默，心里好難受。好壓抑。好苦。好痛好累覺得心里好委屈，憑什么你們都要這樣對我。

49、突然很想打電話給你，但能說些什么？只有沉默的尷尬！

50、有的時候為了點小事爭吵到沉默，但性格總是決定誰都不會低頭認(rèn)錯。

51、再次想見，忘了怎么微笑，一些都變成了永久的沉默，最后擦肩而過。

52、從沒離開過，只是學(xué)會了隱身……從沒放棄過，只是學(xué)會了沉默。

53、慢慢地習(xí)慣了一個人的生活， 變得沉默變得冷落，厭惡了那些人的臉，總感到莫名的討厭，不想理，不想說，不想看。

54、沉默就是我對你的表達(dá)方式。

55、你以為你沉默，你傷心、你難過、幸福總會來的。

56、沉默不是證明我再也沒有友情的羈絆。

57、大雨尚未告訴你離別意味，轉(zhuǎn)臉便是陰天，無法告知你路途遙遠(yuǎn)，只好沉默看你走遠(yuǎn)不見。

58、老師說照畢業(yè)照了，大家都沉默了，照相的時候，都是笑著的，照完后，都回到班級哭去了。

59、別等到我沉默以后，你才曉得我受不得冷落。

60、曾經(jīng)無話不談，現(xiàn)在說一句話都難，彼此沉默太久，連主動的勇氣都沒有了。

61、曾經(jīng)的歡笑讓現(xiàn)在的沉默代替了全部。

62、當(dāng)倪沉默的高調(diào)，當(dāng)我歷劫低潮，為何尚要打擾。

63、最真最真的表白是我欲言又止的沉默。真正的愛是用最深沉的方式表現(xiàn)出來的，只有輕浮的感情才會熱烈的不真實。

64、為什么，我愛過的人還是單身？一開始會暗喜慶幸，然后倍感心疼，之后沉默帶過。不管怎樣，我都要開心地過。

65、她每天都會對你說早晚安，而我沉默的不像話，可你不記得以前那個角色是我。

66、習(xí)慣了一個人，喜歡了一個人，愛上了安靜，愛上了沉默。

67、你不主動，我不主動，我們的愛是不是就在這沉默里慢慢消失？

68、越來越習(xí)慣一個人，病了，一個人扛；痛了，一個人擋。習(xí)慣一個人發(fā)呆，一個人沉默，一個人思考，一個人……

69、寬容一笑，世界就沉默無語。

70、因你而冷落，變得沉默，變得寂寞，不想知道太多。不想看，不想說。怕傷害，怕留念。

71、謝謝你曾經(jīng)給過我滿滿的溫暖，也謝謝你現(xiàn)在的冷落與沉默教會我適可而止。

72、你將如何回憶我？帶笑或是沉默。

73、還好我只會沉默，你只會吵鬧，我們是不是不相見才最思念。

74、湖水守候著沉默，等待天邊的月……

75、當(dāng)我需要你的時候你卻沉默不說，你最心疼我把眼哭紅，記得你曾經(jīng)說過不讓我委屈淚流。

76、沉默的銀河系因為你有意義， 你要是落淚滴世界都要下雨。

77、因為我怕我壓抑不住自己的感情，從已搞得你不開心，所以我強迫自己沉默。

78、不能用嘴說的情緒，只能用沉默代替。

79、花開花落，走了一程又一程。累了，痛了，笑了，沉默了。最后的最后，平靜了。

80、沉默了，安靜了，就這樣搬離你的世界。哪怕我還心痛。不再哭了，沒淚留了。就這樣忘了受了傷了。

81、她們都在討論著自己的男友，而我就只能用沉默來代替。

82、只是沉默寡言拒人于千里，憑什么被瞧不起被冷落。

83、我不想堅持兩個人寂寞，減掉了爭吵只剩下沉默

84、我說不出心為什么，那樣默默的沉默地頹廢著。

85、沉默不代表高傲，安靜僅是習(xí)慣！

86、沉默是積蓄能量的睡眠，未來它必將會開出智慧之花。

87、我的沉默，也能讓你害怕嗎？

88、我是雙子座，我不是天生麗質(zhì)，我與浪漫有距離，我很多時候喜歡沉默。

89、你會怎樣想起我，帶著笑或是很沉默。

90、有時沉默并不代表懦弱，而代表放棄。