第一篇：春雨交響曲作文

春雨交響曲作文2篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的春雨交響曲作文，歡迎大家分享。

我，生活在一個美滿的四人組的大家庭，也許這是家庭不和睦夢寐以求之物，酷吧！不過，這個看似容易承擔但又壓的人氣喘吁吁的家庭全靠——爸爸，從這似覺我老爸超厲害！

老爸，臉光泛紅，臉老冒油，恐怕我家不用買油。一根根小短的'胡子稀稀疏疏地爬滿了下巴。你們，千千萬萬不要認為他整天板著一副硬臉。有時候，像一位慈祥的父親；有時候，像一座爆發的火山，那是怒發沖天；有時候，像一位知識渆博的大學問家。下面有一個活生生的例子。

回憶以前，那一次讓我受益終生。爸爸辛辛苦苦地搛錢，還買房子供我讀書。一個大大的“79”印在考卷上，我被這個下等分數狠狠地刺哭了，眼淚緊緊地湊滿眼眶，嘩啦啦，一場“大雨”飛落而下。我艱難地不入家中，爸爸充滿希望地問考績，我結結巴巴地說：“沒考——好。”爸爸眼中點燃了憤火，大罵之后，平平淡淡地說：“沒關系，以后，不要在粗枝大葉，也不要慌張，就當做寫一般的寫字，只須二字‘細心’，一定要銘記在心，ok！”此時，我本因反思，不過，年過40，居然吐出了一口流利英語，不僅像文學家，還是英語的忠實粉絲！簡直酷呆了！

親愛的爸爸，在此，我鄭重地說：“謝謝！”

春天來了，雨是最尋常的，可不要煩惱，靜下心來靜靜地聽，多像一首交響曲，表達著春的美麗！

你瞧，雷哥哥賣力地吹起了“大號”，為這首交響曲拉開了序幕。

風姐姐“沙沙沙”地搖起了“沙錘”，前奏就這樣開始了。

小雨點兒也開始了“工作”，它們可帶勁哩！有的落在鐵片上，發出清脆的“叮叮”聲，那是小雨點兒在敲“三角鐵”；有的落在雨棚上，“嚓嚓嚓”的音就是“镲”的聲音；有的落在窗戶上，小雨點兒就“嗒嗒嗒”地敲著“小軍鼓”。

小雨點兒又發出了“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”的聲音，那是什么呢？哈哈哈，那就是小雨點兒們在吹“小號”呢，每一個音都是那么有力度！這時候雷哥哥、風姐姐、小雨點兒們干得更起勁了，讓曲子進入了高潮。

過了一會兒，小鳥被這樂曲吸引了，發出“嘰嘰”的笑聲，為這首交響曲增添了一個美妙的結尾。

雨中的交響曲就在這一片歡騰中結束了，我真期盼著下一場雨中交響曲的到來。

第二篇：春雨交響曲作文

春雨交響曲作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的春雨交響曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天，太陽高照，春風吹拂，小草從地里探出頭來，伸了個懶腰，長長地打了個呵欠。然后左右張望，覺得這個世界既熟悉又陌生。花兒一改冬天那縮成一團的習慣，勇敢地綻開出五彩繽紛的花瓣，露出了笑瞇瞇的小臉，曬著陽光浴。樹木長出了新枝和新芽，挺拔而出。

猛地大雨襲來，銀幣似的雨點紛紛打在大地上，有些淘氣的雨娃娃來到了屋頂上，準備進行跳傘比賽。饑可是有的雨點剛跳到屋頂上，就“哧溜”一下滑了下來，落到地上。一顆接著一顆，組成了一個清澈透明的門簾，時疏時密，時隱時現，那么晶瑩，那么與眾不同！

起風了，高空的風肆意地玩耍著，追逐著，撕扯著云朵，門被吹得咣咣直響，柳樹被吹得前仆后仰，用柔軟的身軀與花仙子一起，為這支美妙的樂曲，跳起了優美的舞蹈，真是錦上添花啊！

“轟……”一聲悶雷從天而降，霎時間，地上出現了一陣人群的嘈雜聲音。隨后，幾條光柱破云而出，照亮了天空，沖破了黑暗。緊接著，又是光柱，擦破了全場的寂靜，縱橫交錯，形成了捕捉網，仿佛要把地球切成幾塊似的。忽然，風停了，雨也不下了。在烏云中間，出現了萬丈光芒，太陽公公笑瞇瞇地出來了，一條彩虹跨躍而出，像七位穿彩色衣服的仙女，在空中飄浮、玩耍。

不知怎的，歷代以來，有多少文人墨客都揮筆描寫四季，卻極少有夏天的影子，而春天總是處于苦澀的汗水中，而我卻要贊美這處于寒冬與盛夏之間的黃金季節，尤愛這春日的.交響曲。

春姑娘來了，她還把小花、小草帶來了呢！可天就是不下雨，小花、小草干枯了。一天，春姑娘便奏起了春雨交響曲。

第一曲是輕快、明朗的。

春雨一個一個從云層上跳下來，在地面上積成了一個個的小水坑。哎，云層上有一個小雨點不敢往下跳，正在那猶豫著呢。“嘿，快點下來呀！”春姑娘著急的喊道！于是春雨們跳到水坑里，落在人身上，有的還在窗臺上玩跳水呢。“嘀嗒”一聲，他們掉到了水坑里。可有的春雨不想跳，被后面的雨滴往前一推，便落到了小河里，跟浪花做起了朋友。還有的小春雨去叫醒大地“嘿，醒醒呀，春天來了！”大地睜開眼睛，“嘿，春雨，你來了！”說話聲把動物、植物都給吵醒了，他們異口同聲的喊“春雨，怎么是你，太好了，一起玩兒吧！”

第二曲是歡快、滿足的。

動植物們開心極了，他們盡情的喝水，讓自己長高、長大。瞧！柳樹不知什么時候抽出了新芽，小草不知什么時候冒出了地面，花兒也不知什么時候展開了笑臉。春雨們問它們：“開心嗎？”“很開心，謝謝你們。”植物們異口同聲地笑著回答。

第三曲是舒暢、平靜的。

春雨都下來了，它們為大地盡了力，它們讓植物們喝飽了水。現在它們正在跟朋友們告別：“再見，明年我還會回來的。”雨后，人們也很高興，俗話說“春雨貴如油”嘛！“不，比油還貴。”植物們說。 于是，舊的交響曲結束，新的交響曲又響了起來！

第三篇：考試交響曲作文

考試交響曲作文

考試交響曲作文1

交響曲用于在許多舞會、音樂會上播放，可是，今天就有一首交響曲在學校播放。這就是“語文期末考試”！

準備音樂：一個空氣清新的早晨，同學們以迅雷不及至掩耳盜鈴的速度奔向各班教室。翻開書包，拿出復習資料、語文書，開始一系列的復習。

開始音樂：監考老師來了，同時也拿著一沓厚厚的卷子。考試開始了，同學們以最快的速度瞄一眼卷子，之后開始做題。

音樂高潮：教室里沒有別的聲音，只有“沙沙”的筆聲。音樂到了高潮，同學們寫的.試卷也到了高潮。有些同學急著寫，有的則低頭大睡。

間奏：大部分同學的試卷都已經寫完，現在全部都在檢查。“一遍，一遍，又一遍，眼神兒盯著卷子轉。”

演奏結束：下課鈴一打，同學們就知道要收卷了。監考老師一聲“收卷”，就震住了整個班級。監考老師一走，同學們就東奔西跑的去問答案。“這道怎么樣？”“那道怎么樣？”

考試分數：“你不知道，我不知道，天知道！”

考試交響曲作文2

馬上就要考試了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我隨手拿起一本書，埋頭爭分奪秒地苦讀，什么《語文達標》啦，《數學奧賽》啦……這些早已被打入“冷宮”的書又得到了我的寵愛。唉，真是“臨陣磨槍，不快也光啊！”

監考老師夾著一疊試卷，快步地走進教室。發試卷了，為了這份試卷，我們苦等了這么久。鈴聲一響，就像指揮官的指揮棒，同學們寫起來了。寫字的`“沙沙”聲就是有力的伴奏。整個應該是“降B”大調吧。同學們都奮筆疾書，紙和筆的摩擦大調不愧一首不錯的小奏鳴曲。

寫了有段時間，同學們開始對待那些“原子彈”號的超大難題。大家狂想啊，把每根神經都繃緊了，哎呀，頭都抓破了，可就是想不出來。過了一會兒，考場上出現了幾只“長頸鹿”，不過又不幸地被“動物園園長”趕進“籠子”嘍！真是一曲狂想曲。

狂想曲演奏完畢，進入幻想曲。幻想什么呢？當然是自己考得好，可以享受啦。吃零食，玩電腦，拿了100分。享受著父母的表揚、老師的鼓勵啊，簡直是樂不思蜀啊。

停奏！隨著監考老師把指揮棒一揮。收卷！同學們依依不舍地交了卷。交響樂告一段落！接下來就是幾家歡喜幾家愁！唉！結果如何？天知道。

考試交響曲作文3

考試開始了，教室里瞬間鴉雀無聲，瞧，同學們一個個都在埋頭苦干。

微風拂面曲

聽！教室里除了安靜還是安靜，偶爾有幾聲修正帶發出的“沙沙”聲。這會兒，大家都在做基礎題，題目不會太難。你瞧那一張張自信的臉，以及像喝醉了似地搖頭晃腦的筆桿，就是輕松的證明。

偷看被抓曲

不過總有一些“不安分子”不會安分守己，巡邏的“警察”正在巡邏呢。瞧！靠窗戶的`那位男生，對，就是他！只見他脖子伸得老長老長，比長頸鹿的脖子都有過之而無不及了。至于結局嘛，自然是被鐵面無私的“包青天”抓個正著嘍。

瘋狂冥想曲

這次考得是語文，那最難的部分當然是閱讀和作文了。想！想！想！遇到不會的就趕緊想，實在想不出來的，就絞盡腦汁地想！為了分數，為了名次，為了在班級里的“地位”，拼了！

大部分的題，不論對錯，大家都總算是寫上去了，剩下的事情，就只能“聽天由命”了。

收卷痛哭曲

“時間到了，收卷了！”老師的“河東獅吼”功果然非同凡響。當然這時候也還有一些沒有寫完的同學。男生嘛，一般都比較堅強，至少是裝著堅強。至于女生，就會控制不住自己的情緒，有人就會急得哭出來。這時候，教室里真可謂“哭”聲鼎沸啊！

考試交響曲作文4

聽——“白日依山盡，黃河入海流”，考前的書聲瑯瑯，此起彼伏，大家都想“臨陣磨槍，不亮也光”，沉著有力的前奏頗有氣勢，拉開了考試交響曲的序幕。

第一樂章 《降B大調練習曲》

“開始考試”！隨著指揮官的一聲令下，二（3）班的小小演奏家們開始奮筆疾書，如同降B大調練習曲，行云流水般地寫著，大家都想發揮出最佳的`水平。

第二樂章 《藍色狂想曲》

樂曲演奏到一半，有些演奏家開始攻克“阿波羅”般的難題，緊蹙雙眉，時而撓撓頭發，時而看看四周，時而盯著考卷，看來這一章節不好攻破啊。我想，我想，我不停地想，“鑫”字怎么寫？我一定要把它想出來，啊！終于想出來了……

第三樂章 《野蜂飛舞》

有些同學演奏好了，有些同學還在狂想，筆聲沙沙，像飛舞的野蜂在煽動著翅膀。時間一分一秒地過去，已經不允許我們再狂想了，這一章節顯得有些不太和諧，還有些跑調的，但大家內心還是期盼著“優秀”和“A☆”。

第四樂章 《尾聲》

“停奏”，隨著“指揮棒”的落下，沒做完的同學戀戀不舍地把卷子交了上去，這首考試交響曲進入了尾聲，心頭的一塊石頭終于落地。一分耕耘，一分收獲，結局如何？我們拭目以待。

考試交響曲作文5

演奏者：全校學生

指揮者：監考官老師

考試交響曲即將拉來序幕，同學們正在埋頭苦讀呢？書聲瑯瑯，此起彼伏。嘿，從來沒聽過這么雄壯的交響曲前奏。同學們是希望“臨陣磨槍，不快也光”啊。

第一樂章小鳴奏曲

發卷子了！苦練半學期，就為這一張卷子啊！不知不覺中，第一樂章已經開始了。開始答卷，隨著指揮者指揮棒一揮，同學們趕緊奮起疾書。同學們行云流水般寫著，那紙和筆摩擦的聲調真是一首不錯的奏鳴曲，就是有點斷斷續續……一個十分鐘過去了，兩個十分鐘過去了……小鳴奏曲告一段落。

第二樂章超級狂想曲

樂曲已奏到一半了，同學們這會兒在攻那些討人厭的“阿波羅”號超大難題呢？這不，看我：我想，我想，我想想想！這個的意思怎么寫的呀？我不論怎樣狂想，如何絞盡腦汁，就是想不起來。再看看其他同學，也在冥思苦想。

第三樂章幻想曲

狂想曲差不多演奏完了，于是有的`同學開始幻想，幻想著得了“優”后如何“狂享”這個小段盡管不太和諧，但主題都是一樣的：我要得“優”，我要考高分。

尾聲

停奏！隨著指揮者指揮棒一落，拳頭一收，要交卷了！這首考試交響樂進入了尾聲。結果如何呢？聽到一陣陣掌聲就知道了！

考試交響曲作文6

隨著時間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學們個個胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來。隨著指揮者——監考老師徐老師的一聲開始考試，考試交響曲第一幕正式拉開席幕。

考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時間安靜了下來，只聽到同學們在雪白的試卷上唰唰的寫著，連一顆小小的釘子掉下都聽的.見。同學們演奏前奏曲很投入，很好......

考試交響曲第二章：考試狂想曲簡單的題目做好了，開始想難的題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來迅速的迅怎么寫。其他人有的抬著頭想問題，有的咬著筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語......

考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經把難題給攻破了，他們開始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會怎么獎勵他們，夸獎他們。有的人時間不允許他們幻想，他們只能繼續狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結束，各小組長收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長。

緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。

考試交響曲作文7

第一樂章

考試前奏，是早自習的朗讀聲：黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低猶如數百臺小號，一同吹響，一同齊奏。這時，老師來了，老師的腳步聲，讓同學們的.心跳聲變得更加急促。交響曲的節奏也從4/4拍變到2/4拍。

第二樂章

試卷發下來，一看：不簡單哪！同學們埋頭苦干，手上的筆匆匆而過。教室里充滿著筆尖與紙之間摩擦的聲音。音樂慢慢平靜下來，如同剛經歷過風雨海面。

第三樂章

咚咚。咚咚。咚咚怎么辦？天下誰人不識君前面那一句是什么來著？頓時感覺腦子一片空白，什么都想不起來。心跳加速，手拍腦袋。就是想不起來。

第四樂章

咣！一聲，我想到答案了！連忙把答案寫上去，生怕忘記。寫完答案，埋頭繼續苦干，再次響起刷刷刷的聲音。

第五樂章

啪！我把筆一扔，試卷做完了。抬頭看了看同學們，有些已經寫完，在做最后的檢查；有的還沒寫完，埋頭苦干；有的想不出來答案，望著天花板。至于我，也要開始做最后的檢查。爭取在考試中獲取優異的成績。

尾聲

呯呯交卷時間到了，老師開始收試卷了，有些同學還沒寫完，但也只能依依不舍地告別試卷。考試交響曲終于結束了。

考試交響曲作文8

最近，我們進行了期中考試。這次考試好比是一首交響曲，總結了同學們考前、考中、考后的情況。

考前七上八下曲

一聽說要期中考試，同學們如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。有的圍在一起討論著試卷里是否難；有的盤腿坐在椅子上，雙手合并，掌心相對，嘴里念叨著：“老天保佑，老天保佑，保佑我能考95分以上·”

考中頭暈眼花曲

試卷發下來以后，同學們紛紛拿起筆“沙沙”地寫起來。有的抓耳撓腮，有的交頭接耳。我看到一連串的`數字和英文，好像在學天文似的，看得我頭暈眼花。一次考試下來，可以用一詞來形容，那就是“頭暈眼花”。

考后七嘴八舌曲

考試考完后，同學們七嘴八舌地議論起來：“你那題的答案是什么？”“B!”“我也是耶！”另一個與眾不同的說“我是C！”答案相同的兩個人高興得跳了起來，而與眾不同的另一個人卻垂頭喪氣的·

每當考試時，這三部曲都會在耳邊響起。

考試交響曲作文9

有一天，我去培訓班考數學，在結束之前，我切身感受到了“考試交響樂”。

當我飛快地答完了最后一題，整個人都輕松了，坐在座位上不由地開始發呆。等我反應過來時，“交響樂”已經“開場”了。

先是有同學的橡皮、尺子甚至文具盒掉在地上的聲音——“撲通”——“撲通”——“砰”的接連不斷，這“樂曲”聲并不動聽，它們像是在說：“小主人，你再不管好我，我就要離開你了！”

然后是個別同學的抱怨聲：“唉，這題咋寫啊？”“好難哦！”“我不會寫，咋辦？”里面還夾雜著一堆敲鉛筆的“嗒嗒”聲——一聽就知道他很煩躁。

接著我聽到一些同學不耐煩地踢桌子和敲桌子的聲音——“叮叮——當當——叮”桌子被踢得直響，它們像在憤怒地說：“你們再踢我，我就不為你們服務了！”

這些旋律都不夠動聽，最動聽的還是主旋律——鉛筆寫字的“沙沙”聲，這些同學在這優美的旋律下奮筆疾書，鉛筆也仿佛在說：“主人，我樂意為你效勞！”

最后監考老師一聲令下：“停筆！收卷！”這道命令聲像是這場交響樂的.告別曲。

真沒想到，考試的過程中還能欣賞到這么豐富多彩的“交響樂”啊！雖然有些還不夠和諧，卻十分的真實。

第四篇：家庭交響曲作文

家庭交響曲(大集錦)

軍馬河二小 四二班 李柯瑩 指導老師 馬燕

家庭生活似一本書，妙趣橫生；家庭生活似一首詩，詩意朦朧；家庭生活似一首歌，高亢嘹亮；我的家庭生活似一首交響曲，時而舒緩，時而緊張，時而柔和??

樂章一：清晨奏鳴曲

清晨，太陽從天邊露出笑臉，明媚的陽光透過窗簾灑進房間。“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲響起，媽媽第一個坐了起來，“快起床！到點了！”爸爸不情愿地爬了起來，“別嚷嚷了！我看咱們家都不需要鬧鐘了，有你就夠了，你比鬧鐘還準時！”我翻了個身，用被子緊緊地蒙住頭。突然，我的腳心被狠狠地撓了一下，我猛地把腳縮進被窩。沒過一秒鐘，我的被子就被掀開了，我就像一只沒殼的蝸牛曝露在陽光下。媽媽狠狠地拍拍我的屁股，“你多大了，天天讓人叫！”

我閉著眼睛摸向衛生間，不料衛生間已經被爸爸占領，我急得直跳腳，“你快點！我來不及了！”爸爸半天一晌地不出來。媽媽沖進衛生間，把爸爸揪出來，“你就不能早點起來？天天和孩子搶衛生間！”爸爸抗議道，“這回搬家，無論如何都要弄三個衛生間，一人一個。” 好不容易洗了臉，吃了飯，媽媽指著表，“都7：20了，再不走咱們三個人都得遲到！”我左手拎著書包，右手拿著外套，鞋帶兒都沒系好，就往門外走。走到樓下，一摸脖子，糟了，紅領巾沒帶！，我轉身又往樓上沖，媽媽在后面不停地嘮叨，“整天丟三落四，越急你越有事！”

樂章二：夕陽交響曲

傍晚，夕陽西下，整個世界都變得柔和起來。我獨自走在回家的小路上，落日的余暉把我的影子拉得又細又長。

剛走到家門口，一股誘人的香味就鉆進我的鼻子。我迫不急待地喊：“媽媽，今天你給我做什么好吃的了，這么香？！”門吱地一聲開了，爸爸笑呵呵地說：“哎喲，我的大閨女回來了！”我親了爸爸一下，“真好！爸爸今天也在家。”

媽媽在廚房里忙著，她扎著花圍裙，哼著小曲。我跑進廚房，哇！今天的菜真豐盛啊！我伸手就去抓紅燒肉。媽媽用筷子一敲，“去！小饞貓！”我央求道：“就一塊嘛！”媽媽夾起一塊紅亮亮的紅燒肉塞進我的嘴里，真好吃啊！

飯桌上，爸爸給我們講了一個笑話。說的是有一個人喝了很多酒精，他去看醫生，醫生說，沒什么事，只要你不吸煙就可以了。媽媽還沒明白，我就笑了出來，“爸爸，那你今天也不能吸煙喲！因為你吃了很多油炸雞翅，一點就著的！”

樂章三：舒緩小夜曲

晚上，彎彎的月亮爬上了樹梢，亮晶晶的星星在天上微笑。爸爸坐在電腦前玩游戲，一邊玩，一邊笑。媽媽坐在床上看她的電視劇，有時笑，有時還掉幾滴眼淚。我坐在被窩里看我的故事書，最近我最喜歡看的是《窗邊的小豆豆》。看著，看著，我睡著了，睡夢中，媽媽在親我，在幫我蓋被子??

我的家庭交響樂

軍馬河二小 四二班 李適 指導老師 馬燕

這又是一個全新的周末，又是一次全新的家庭交響樂

第一樂譜：平緩

好不容易到了周末，終于可以睡一下懶覺了，清早，當我還在夢境中遨游時，卻被一陣沉重的腳步聲給吵醒了，而這腳步聲直奔廁所，我想：肯定是老爸，果然不出我所料，老爸走出衛生間，迅速跑進臥室，我卻抓緊被子，準備迎接第二部樂曲。

第二樂譜：高昂

老爸穿著衣服走出臥室，輕輕打開我的房門，喊道：“小豬起床，小豬起床，”我被這煩躁的叫聲吵醒了，我裝作沒聽見，老爸氣勢洶洶地走過來，準備掀我的被子，可我早有防備，被子被我裹得緊緊地，他想掀也掀不開，于是，我繼續睡，沒想到老爸也變得機靈起來，竟然抄襲我的“臉部按摩”法，可我絲毫沒有感覺，他氣得直說“我就不信制服不了你這個小兔崽子，”說完，便使用連環巴掌，弄得我生不如死，終于被押起床了。

第三樂譜：結尾

起床后，我又慢慢吞吞地開始洗漱，老爸見了，對我進行了一番教育，可我就裝作沒聽見似的，根本沒理睬他，老爸更加暴跳如雷，我見老爸要來真的了，趕緊投降，迅速吃完飯，躲進了房間，準備做作業，老爸見我學習了，就只好作罷，無聲退出。一曲交響樂終于平息了。和諧的家庭交響樂

軍馬河二小 四二班 馬佳藝 指導老師 馬燕

“劈啪劈啪”“喀嚓喀嚓”??這是什么聲音呀？告訴你吧！這是我們家的交響樂！它像“華爾茲圓舞曲”一樣優雅歡快，它像小提琴奏鳴曲一樣和諧動聽，它還分為三個樂章呢！

清晨曲

清晨，當“砰”的一聲關門聲過后，第一樂章便開始了。它緊張，歡快。媽媽做的稀飯熟了，電飯鍋的蓋子正在不停地往上撐呢；而洗衣機幾乎與此同時開始“咕嚕咕嚕”地運轉起來；“唰唰唰”爸爸在鏡子前細心地剃著胡子；我呢，播放著悠揚的鋼琴曲，正在練習配樂朗誦課文呢??過了一會兒，那交響樂戛然而止，我們便匆匆吃完早餐，然后很快收拾好行囊，各自奔向自己的“崗位”了。

平緩曲

太陽漸漸偏西，我放學回到了家。爸爸和媽媽也陸續回來了。這時，第二樂章便響起來了。我正在我的房間里認真地做起了作業：畫圖畫、算算術、默單詞、背課文??爸爸來到電腦桌前，開始打印文件。媽媽又來到廚房，開始做晚飯。有時，爸爸也會去廚房幫爸爸洗洗菜；有時我也會去幫爸爸打打字；有時，媽媽會到我的房間給我查看作業??鍋碗瓢盆的響聲，清脆的打字聲，寫字的“刷刷”聲此起彼伏，是那樣柔和、明快、溫馨。

結尾曲

吃完晚飯后，就進入了第三樂章。爸爸在網上娛樂：下棋、看書；媽媽在房間里看電視，我則在沙發上興高采烈地聽音樂。有時，我和爸爸也會加入到媽媽的行列中，我們一起看電視，時不時的發出那爽朗的笑聲。啊！這是我們全家人感覺最輕松、快樂的時候了。我們的家庭和諧交響樂還在奏響著，它一天比一天豐富，一天比一天動聽！

家庭交響樂

在別人眼中，家也許是避風的港灣，家也許是一片濃濃的綠蔭。可在我眼中，我的家是一曲交響樂，既有高音，也有低音，奏出了我生命中最動人的樂章，讓我備感溫馨，備受溫暖。

高音——媽媽的嘮叼

別看我媽媽身材矮小，貌不驚人，可要說起誰是我家的高音，那么非她莫屬。瞧！媽媽又在對我進行“口水教育”了：“你看看，你都已經10歲了，應該學會關心、體諒父母了??”正在看電視的我已察覺到“大事不妙”，立刻放下搖控器，直奔房間。不錯，這正是媽媽的“殺手锏”——嘮叼。有時我還真搞不明白，看似弱不禁風的媽媽怎能發出如此高分貝的聲音，如同那老掉牙的唱片機，只知道“吱呀吱呀”地運轉，卻不知勞累是何物！

低音——爸爸的沉默

與媽媽的嘮叼相比，爸爸卻是沉默的。雖然常有人說父愛總是粗枝大葉，容易忽略兒女的感受。但我明顯地看到了爸爸那為我如涓涓細流細流般的感情。買書的時候幫我挑書的是媽媽，付款的卻是爸爸；時時教育我提醒我的是媽媽，但默默為我修文具盒，修理滑板車的是爸爸。爸爸猶如海中的燈塔，沉默著，指引我向前。

和聲——爺爺的慈愛

在我們家中，對我最疼愛的就是爺爺的愛，他的愛猶如一把音色渾厚的大提琴，深沉、柔和。每天接送我上學、放學，一路上談天說地，好不快活；周未陪我上書店遨游書海好不愜意；挨批評時安慰我，鼓勵我，好貼心！

因為有了家，我變得自立又堅強，因為有了家，我明白了人生的道理。我將伴著這交響樂健康成長。

軍馬河二小 四二班 李夢迪 指導老師 馬燕

第五篇：春雨作文：春雨

春雨作文：春雨

沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上，悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草，小草探出了綠色的小腦袋，新奇地張望著多彩的世界。春雨喚醒了柳樹，柳樹梳洗著綠色的發辮，得意地跳起了優美的舞蹈。春雨喚醒了迎春花，迎春花吹起金黃色的小喇叭，笑盈盈地迎接著春天的到來。春雨喚醒了筍芽兒，小筍芽脫掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸著春天的雨露。春雨喚醒了青蛙，小青蛙舒展著麻木的筋骨，興奮地唱起了歡樂的歌曲。春雨喚醒了我們，我們穿上了漂亮的春裝，蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。春雨蒙蒙地下著，沙沙沙，沙沙沙