第一篇：婦女節(jié)作文課堂交響曲

婦女節(jié)作文課堂交響曲

又是一節(jié)語文課，向往常一樣，端莊秀麗的陳老師又站在講臺上為我們滔滔不絕的講解課文。講臺下，同學(xué)們鴉雀無聲，耐心的聽老師講解課文。

“胡劍威，笑什么笑，在課堂之上，你怎么又如此傲慢！”老師一邊嚴(yán)厲的斥責(zé)道，一邊走下講臺，向胡劍威同學(xué)走去。原來胡劍威同學(xué)正在和鄰座的應(yīng)京男同學(xué)在“談笑風(fēng)生”，還不時的傳出一陣陣“嘻嘻嘻”的“大笑聲。”可他意想不到那“地下活動”被稱為“火眼金睛”的語文陳老師掃描到了，“哈哈，胡老胖，要倒大霉了”我暗暗的想。

只見陳老師疾步的走到胡劍威同學(xué)的面前，眼睛如利箭般的看著他，就像胡劍威搶走陳老師的棒棒糖似的，毫不通情達(dá)理嚴(yán)厲的責(zé)問道：“胡劍威，你這樣會影響同學(xué)們上課，你知不知道？你如果再這樣吵鬧下去，我把你請出教室外。”

“要你管嗎！你這個死三八”胡劍威依然沒有一絲一毫的悔過之意，還是毫不退縮，“啪”的一聲拍桌而起，虎視眈眈的用雙眼瞪著陳老師，像似頭，發(fā)威的老虎對著陳老師大聲吼道。

“你給我從座位上起來，走出去！”老師被胡劍威的話氣得滿臉通紅。

而胡劍威聽了老師的話，卻仍然無動于衷的坐在座位上，雙手緊緊的握住拳頭，斜著頭，兩只眼睛直射陳老師，好似在說：“我就是不起來，你敢把我怎么樣，誰怕誰啊！”

“真是老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！”陳老師挺了挺身子，一把抓起胡劍威，想把他從座位上拉出來，可是胡劍威力大如牛，身材肥的也是班上數(shù)一數(shù)二的，陳老師怎么也把胡劍威從座位上拉出來，終于老師使出了“練就了二十年的絕世神功”——“排山倒海”，可還是費了九牛二虎之力，把胡劍威又拖又拉的請出了教室。

一陣交響曲過后，同學(xué)們又可以聽到陳老師那滔滔不絕的講解課文聲。課堂內(nèi)沒有一絲一毫的雜音。

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第二篇：四季交響曲作文

四季交響曲作文9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四季交響曲作文，歡迎大家分享。

四季交響曲作文1

大自然是一位畫家，為我們描繪出了七彩的四季。每一個季節(jié)，都綻放著它獨特的美麗。

春

春天，萬物復(fù)蘇。小草探出了腦袋，小燕子跳起了剪刀舞，鮮花綻開了自己美麗的舞裙，小鳥也站在樹枝上高興地嚷著：“春天來了！春天來了！”

春雨在淅淅瀝瀝地下著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲……

瞧！大地被春雨撫摸后變得明亮如鏡；空氣被春雨擁抱過后也變得煥然一新。

夏

夏天的太陽，如同在太空熊熊燃燒著的大火球。花兒有氣無力，好像生病了一樣，池塘邊的柳樹耷拉著腦袋，知了在樹上叫著：“熱死了！熱死了！”

荷塘里的荷花開了！挨挨擠擠的荷葉像給湖面蓋上了綠色的被子，被子上點綴著粉紅的荷花。

雷公竟劈開了雷，接著是傾盆大雨，嘩嘩的雨水越下越帶勁兒。雨后天晴，天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋，我多想到那座五彩的橋上去散散步啊！

秋

秋天到了，樹葉紛紛從樹上飄落下來，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中跳起婀娜多姿的舞蹈。

果園里，一排排果樹上掛滿了逗人喜愛的紅蘋果，農(nóng)民伯伯正高興地采著果子呢！田野上，金黃的稻子長得高高的，高粱也漲紅了臉……到處都洋溢著成熟的色彩，豐收的喜悅。

冬

冬天到了，天氣變得寒冷起來。呼嘯的北風(fēng)像刀子似的猛刮著。

天上下起了雪。小朋友們可高興了，在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪。

小動物們都冬眠去啦！樹林中是一片白色的世界。看哪！無聲的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如銀如絮，給大地穿上了一件雪白的棉衣，給松樹戴上了銀白色的頭飾。

多么美麗的四季！這難道不是大自然送給我們的最美好的禮物嗎？

四季交響曲作文2

“叮咚！叮咚！”這是水滴的聲音。“隆！隆！隆！隆！”這是打雷的聲音。那么四季是什么聲音呢？讓我們一起來欣賞吧！

一陣微風(fēng)吹過水面，這是春姑娘來了，她輕輕揮一揮袖子，奇怪？湖面解凍了。她帶給了我們春天的美麗。小溪、春風(fēng)、湖水和小朋友的歡聲笑語，這都是春的演奏者。整個季節(jié)人們都沉浸在春的溫暖、美麗中。因此，春的旋律是優(yōu)美的。

快，快，快！來不及了，整個夏天太陽都是火辣辣的，放肆地烤著大地，因此，人們的行動總是飛快地，焦急地，知了、汗滴、腳步和人們急促的呼吸聲，這都是夏天的炎熱中，因此，夏的旋律是急躁的。

當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，人們口中不約而同地說出了一個字：“爽！”是的，秋天是清爽的，所以 涼 風(fēng)、細(xì)雨、落葉和成熟的果實都是秋的演奏者。它們伴著秋的涼爽，奏出了一曲輕快的樂章。整個季節(jié)人們都沉浸在秋的 清 涼 中。因此，秋的旋律是輕快、干脆的。

雪娃娃喜歡找冬姑娘玩，所以送給了“她”冬天的樂章。“嗒——嗒——”這就是冬天的樂章，冬天是寒冷的，所以雪花、冷風(fēng)、發(fā)抖的聲音，便成了冬的演奏者。整個季節(jié)人們都在冬天的寒冷中。因此，冬天的旋律是緩慢，幽靜的。

就這樣，四季交響曲一直日復(fù)一日，年復(fù)一年，持續(xù)不斷地演奏著……

四季交響曲作文3

叮咚！叮咚！四季一起敲起了小曲子。

春 之 聲

春姑娘的歌聲是甜美的,它把小草從睡夢中喚醒,喚來了雨妹妹,澆灌了大地,也讓嬌氣的花兒從土壤中露出了小腦袋,莊稼長了出來,小河的冰融化了,魚兒和小蝦在水中游來游去,向春姑娘致著謝,春風(fēng)吹開了人們的笑臉,人們在希望中播撒下幸福的種子。

夏 之 歌

夏姐姐一路唱著熱情的歌,跳著優(yōu)美的舞蹈,從充滿著花香的幽徑中走來,知了為夏姐姐伴著唱,蝴蝶為夏姐姐伴舞,花兒在一旁鼓掌,為夏姐姐喝彩,花中的公主—曇花也出來觀賞夏姐姐的歌劇,還為夏姐姐表演了舞蹈—飄香四溢,夏姐姐高興的走了。

秋 之 樂

秋天是一個身穿彩裙的姑娘,她用清涼的風(fēng)拂去夏的焦熱,帶給人們驚喜—她的禮物,收獲的季節(jié)。春天的希望的種子發(fā)芽了。綠色的麥苗換上了金色的服裝,楓葉紅了,果子熟了,整個世界洋溢著豐收的喜悅。

冬 之 曲

銀白色的冬天乘著雪橇滑行而來,他是一位外表冷酷而內(nèi)心溫柔無比的老爺爺。他一來就將雪花撒到大地的身上,給大地蓋上了鴨絨被,而整個世界都變的銀光閃閃,所以,冬爺爺也是一位魔術(shù)師。

春夏秋冬，四個美麗的季節(jié)，奏出屬于自己的樂章，匯成了世界上最美麗,最動聽的交響曲—四季交響曲。

四季交響曲作文4

春，；夏，熱情；秋，冷清；冬，單調(diào)。有了四季，我們才能擁有歡樂。你知道嗎？每個季節(jié)都是一首小曲子呢！快來跟我一起欣賞吧！

春：小樂曲

春，陽光明媚，百花盛開，小草發(fā)芽，燕子歸來，那和諧的景象使人陶醉。看那桃花盛開，楊柳拂腰，燕子歡樂的歌聲，被凍結(jié)的泉水開始叮咚作響。孩子們的書聲瑯瑯……這不就是一首小樂曲嗎？歡樂、和諧、明了！

夏：大奏鳴曲

夏，是一個畫家，擁有無限的熱情。為花兒涂上更鮮艷的色彩，為樹、草染上碧綠；爬山虎在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，如瀑布一樣，一瀉千里，如綠色的綢緞那樣碧綠而柔軟，使人情不自禁的想到那一望無際大草原。清香的荷花在微風(fēng)中蕩漾，如仙女一般美麗。大奏鳴曲就這樣開始了！

秋：小快板

秋，如一首小快板，金黃麥地里的麥苗打著旋兒，金黃色的'菊花與桂花也都開放了。天空只是不時飄過輕紗似的白云。看那秋月似的鉤，黃菊吐艷；瞧那秋風(fēng)紅葉，桂子飄香。人們常說秋風(fēng)送爽，現(xiàn)在看來，的確不假。這，不如一場小快板嗎？快速，悠揚(yáng)。

冬：復(fù)調(diào)舞曲

冬，如一個美麗的公主，含韻而又文靜。手里，拿著一根水晶魔杖，一點，被點中的東西就變成冰塊；又一點，雪花紛飛，銀花，這時，總會聞到一陣清香，那便是梅花，天地白茫茫一片，有些像“水晶宮”的樣式！雪花，從天而將，如天使一樣，一會就堆積起來了，如羊毛毯子那樣潔白，柔軟。荷花池上結(jié)滿了水晶似的冰凌兒，在冬陽的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。冬。如復(fù)調(diào)舞曲，動聽，輕盈！

四季，一首多彩的，那樣迷人，變化多異，使人心馳神往。我愛美麗的四季，愛那陽光明媚的春，愛那熱情四溢的夏，愛那碩果累累的秋，愛那雪花飛舞的冬，愛那四季交響曲。

四季交響曲作文5

在我們的生活中，一年就有四個季節(jié)，它們是五彩繽紛、多姿多彩的。

春之風(fēng)

春天的到來，就是一陣清風(fēng)悄悄地拂過。小草伸了個懶腰從土地里鉆了出來，鮮花們都爭先恐后地開起了花苞。一切事物都蘇醒了，小鳥在天空中歡樂地嗚叫著，好像在快樂地說道：“春天來了，春天來了！”

夏之雨

夏天到來了，也就是雨的節(jié)氣來了。喏，你瞧！夏姑娘剛和調(diào)皮的雨弟弟打完招呼，雨弟弟便調(diào)皮地玩耍起來，一會兒去森林玩一玩，一會兒去農(nóng)場耍一耍，一會兒又跑到草原去玩一玩……世界萬物都被雨水給滋潤著，花兒綻開了笑臉，在風(fēng)中頻頻點頭，農(nóng)田里的青蛙歡快地叫著，好像在享受雨后沐浴的清爽。

秋之果

轉(zhuǎn)眼間，秋天到來了，秋阿姨把涼快帶來了，路邊的大樹上的葉子已經(jīng)枯黃了，“沙沙”地從樹上飄落下來，仿佛就像一只只金蝴蝶在空間中翩翩起舞。秋天也是農(nóng)民伯伯是了喜歡的季節(jié)。快看！樹上的蘋果都變得紅彤彤的，梨子也是黃澄澄的……農(nóng)民伯伯都在急忙地采摘糧食呢！

冬之雪

冬爺爺來了，他把寒冷帶來了。北風(fēng)“呼呼”地刮過樹梢，人們都不敢出門，因為冬天實在是太冷了。冬爺爺給世界萬物披上了銀色的衣裳。

啊！一年四季的景色真是誘人，鳥語花得，怎么不令人陶醉呢？

四季交響曲作文6

我愿漫步于四季的油畫中，聽百靈鳥用婉轉(zhuǎn)的歌喉奏出大地的旋律，四季的交響曲。

春.嶄新

踏在一片顯眼的新綠上，欣賞著萬物復(fù)蘇的欣喜之情。是剛消融的冰雪帶來的積蓄已久的嶄新。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，看，河邊的柳樹垂著長長的發(fā)梢，似乎在親吻這平靜的湖面。頑皮的春風(fēng)輕拂過湖面，穿越過柳樹的長發(fā)，逗樂了杜鵑花，讓它笑紅了臉，似乎在迎接春的歸來。連大地都被這群孩子的嬉鬧吵醒了。春天的一切都是那么美好，那么嶄新，就像那剛落地的娃娃。

夏.寧靜

“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”伴隨著梁靜茹的《寧夏》，我徒步進(jìn)入了這安詳和諧的炎夏。知了在樹叢間為這夏日歌唱著一首催眠曲。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這突如其來的驟雨暫時打破了這片寧靜，但過后又萬籟俱寂，為這閑適的夏日增添一份難得的清涼。夏天的一切都那么安詳，那么閑適，就像懂事的姑娘。

秋.豐收

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。田野間陣陣的蛙聲，似乎在為翻滾舞動的稻穗伴奏。在農(nóng)民伯伯享受豐收喜悅的同時，大地穿上了一件金色的外衣。漫山遍野透著成熟的氣息，帶來了果實累累的喜悅。秋天的一切都那么喜慶，那么成熟，就像一個健壯的青年。

冬.堅毅

不知何時，大地銀裝素裹，像一位嚴(yán)肅莊重的長者。歲寒三友“松竹梅”依然傲立雪中，似乎在守護(hù)著冬日里的威嚴(yán)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而降，裝飾著光禿的枝干，不禁讓人想起“千樹萬樹梨花開”的冬日風(fēng)情，使人拋開了“嚴(yán)冬的肅殺”。冬天的一切都表現(xiàn)得那樣堅毅，孤單，就像老人一般。

四季的交響曲奏出了這豐富多彩的世界，在輪回中為大地?fù)Q上一件件不同色彩的外衣，我期待著年復(fù)一年的光彩。

四季交響曲作文7

每個人都有自己的母親，而萬物生靈的母親就是那偉大的自然。它給予人們無盡的財富和資源，讓人們幸福的生活。像人一樣大自然也有自己的衣服，四件美麗的衣服'分別是：

春，聽融化的泉水丁丁咚咚，帶來了大自然的鐘聲，萬物復(fù)蘇、春光無限。看小草鉆出了大地露出了綠色的生命'花兒也漸漸開放，動物們?nèi)嗳嚯鼥V的睡眼，蘇醒過來。大地又恢復(fù)了生機(jī)，早晨太陽照耀，傍晚太陽伯伯對著大地說“春山多勝事，賞玩夜忘歸。”

夏，聞陣陣花香撲鼻，在花壇中綻綻欲放的花，開的已是“郁郁青青”。還有那樹木？，枝葉茂盛，早已成蔭。聽鳥兒優(yōu)美的叫聲，與蟬的？樂聲相稱。農(nóng)民伯伯開始了辛勤的勞動，一滴一滴？的汗水浸濕了？衣襟，讓我們領(lǐng)悟到了“粒粒皆辛苦”的真諦。生機(jī)勃勃的景象給人印象及其深刻，還有那池塘也是美不勝收，真是應(yīng)了那句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別映紅。”

秋，一片、兩片、三片。數(shù)不勝數(shù)大地鋪上了金裝？。黃色、紅色。映照著去農(nóng)田的路上夏日的汗水有了成就。豐收的作物映照著農(nóng)民伯伯？的歡樂。豐收的色彩點綴了秋日的芬芳，碩果累累的景象點燃了人民心中的喜悅。真應(yīng)了一句“自古風(fēng)秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”

冬，潔白的景象讓人著迷，白色是純潔的，單純的代表。那冬日也就是美麗的象征。一覺醒來就已“千樹萬樹梨花開”仿佛雪公主的降臨，給大地上了顏色。

這就是的自然的服裝，美麗的衣服，同時也是大自然母親給予我們做美的禮物。

四季交響曲作文8

有人說家鄉(xiāng)的夏天最美，有人說家長鄉(xiāng)的春季最美，有人覺得家鄉(xiāng)的秋季最美，可是我覺得家鄉(xiāng)的一年四季都是美的。

春天來了，萬物復(fù)蘇，春暖花開，整個大自然一片生機(jī)盎然的景象。小草偷偷鉆出地面露出小腦袋，正向我招手；路邊的迎春花穿著它黃色外衣正向路人微笑呢。柳樹姑娘也長出了綠色的小芽。河面上的冰雪融化了，魚兒也躍出水面呼吸新鮮空氣。小朋友們也來郊外放風(fēng)箏了！

夏天到了，烈日炎炎。池塘里的小蝌蚪在水里自由自在的游著，四處尋找媽媽的蹤跡；田野里，農(nóng)民伯伯開始種西瓜了，他們一個個帶著草帽頂著烈日正辛勤的工作著。田邊的小樹都已經(jīng)長成了參天大樹，枝繁葉茂，正好為休息的農(nóng)民伯伯遮遮陽，讓他們可以在樹蔭下緩解疲勞，趕走炎熱！

秋天是豐收的季節(jié)。一片片火紅的楓葉落在地上，就像鋪了一地的紅地毯，整個世界充滿著秋天的氣息。此時的農(nóng)民伯伯仍然不辭辛勞的在田野里忙碌著。雖然累的汗流浹背，但是他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。這時，我突然想起了唐代詩人李紳的詩句：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”看到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們更加應(yīng)該節(jié)約糧食，不能浪費一粒米！

冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，樹木都只剩下光禿禿的樹干了，唯有雪松卻傲然挺立著，人們都穿上了厚厚的棉衣。雖然天氣寒冷，但是這卻是我們最向往的季節(jié)。下雪了，天空飄落下了一片片潔白的雪花，讓大樹、大山、草地瞬間穿上了一件白色的外衣，整個世界變得粉妝玉砌的。地上也積了一層厚厚的雪，踩上去“吱吱吱”地響，甚是動聽。此時，小朋友們一個個歡呼雀躍，瘋狂的在雪地里打雪仗，堆雪人，滾雪球……玩的不亦樂乎！

家鄉(xiāng)的四季真的叫人陶醉呀！

四季交響曲作文9

春天是植物生長的季節(jié)，所有的植物都會開始成長、茁壯，春天有許多美麗的顏色，有紅色、紫色、橘色和黃色……等。春天一到，大地就變的一片萬紫千紅、五彩繽紛，十分美麗。

夏天宛如一個健壯的青年，張開結(jié)實強(qiáng)壯的胳臂，使人感覺夏季的雄壯熱烈。樹林間，到處一片深綠，草叢里發(fā)出一陣陣“知了！知了！”的蟬叫聲，晚上，還有螢火蟲發(fā)出微微的亮光，青蛙也鼓起了它那大大的肚子，大聲的演奏起動聽的舞曲。

秋季向一位寂寞的詩人，它使人覺得凄冷、悲涼，到處一片金黃色，樹葉也開始掉落，萬物在秋天全都枯死了，一點生機(jī)都沒有。因此秋天是個令人感傷的季節(jié)。

冬季有如一個怒發(fā)沖冠的的巨人，不停的怒吼，給人一種寂寞、孤獨的感覺。冬天是安靜的，因為所有的動物全都冬眠了；冬天是安詳?shù)模驗槠桨惨埂⑹フQ節(jié)都在冬天。冬季的樹木都只剩下枯枝，只有松樹，仍然屹立在風(fēng)雪中，表現(xiàn)出堅強(qiáng)的意志力。

四季像一首交響曲，也向一出驚奇的連續(xù)劇。四季里有許多不同的色彩，不同的感覺，春天帶給我的顏色是綠色，夏天帶給我的顏色是紅色，秋天是金黃色，冬天是銀白色；春天給我的感覺是柔和的，夏天給我的感覺是熱情的，秋天給我的感覺是凄涼的，而冬天給我的感覺是冷酷的。每一個季節(jié)都有不同的特色，因此，我喜歡每一個季節(jié)。

第三篇：家庭交響曲作文

家庭交響曲(大集錦)

軍馬河二小 四二班 李柯瑩 指導(dǎo)老師 馬燕

家庭生活似一本書，妙趣橫生；家庭生活似一首詩，詩意朦朧；家庭生活似一首歌，高亢嘹亮；我的家庭生活似一首交響曲，時而舒緩，時而緊張，時而柔和??

樂章一：清晨奏鳴曲

清晨，太陽從天邊露出笑臉，明媚的陽光透過窗簾灑進(jìn)房間。“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鈴聲響起，媽媽第一個坐了起來，“快起床！到點了！”爸爸不情愿地爬了起來，“別嚷嚷了！我看咱們家都不需要鬧鐘了，有你就夠了，你比鬧鐘還準(zhǔn)時！”我翻了個身，用被子緊緊地蒙住頭。突然，我的腳心被狠狠地?fù)狭艘幌拢颐偷匕涯_縮進(jìn)被窩。沒過一秒鐘，我的被子就被掀開了，我就像一只沒殼的蝸牛曝露在陽光下。媽媽狠狠地拍拍我的屁股，“你多大了，天天讓人叫！”

我閉著眼睛摸向衛(wèi)生間，不料衛(wèi)生間已經(jīng)被爸爸占領(lǐng)，我急得直跳腳，“你快點！我來不及了！”爸爸半天一晌地不出來。媽媽沖進(jìn)衛(wèi)生間，把爸爸揪出來，“你就不能早點起來？天天和孩子搶衛(wèi)生間！”爸爸抗議道，“這回搬家，無論如何都要弄三個衛(wèi)生間，一人一個。” 好不容易洗了臉，吃了飯，媽媽指著表，“都7：20了，再不走咱們?nèi)齻€人都得遲到！”我左手拎著書包，右手拿著外套，鞋帶兒都沒系好，就往門外走。走到樓下，一摸脖子，糟了，紅領(lǐng)巾沒帶！，我轉(zhuǎn)身又往樓上沖，媽媽在后面不停地嘮叨，“整天丟三落四，越急你越有事！”

樂章二：夕陽交響曲

傍晚，夕陽西下，整個世界都變得柔和起來。我獨自走在回家的小路上，落日的余暉把我的影子拉得又細(xì)又長。

剛走到家門口，一股誘人的香味就鉆進(jìn)我的鼻子。我迫不急待地喊：“媽媽，今天你給我做什么好吃的了，這么香？！”門吱地一聲開了，爸爸笑呵呵地說：“哎喲，我的大閨女回來了！”我親了爸爸一下，“真好！爸爸今天也在家。”

媽媽在廚房里忙著，她扎著花圍裙，哼著小曲。我跑進(jìn)廚房，哇！今天的菜真豐盛啊！我伸手就去抓紅燒肉。媽媽用筷子一敲，“去！小饞貓！”我央求道：“就一塊嘛！”媽媽夾起一塊紅亮亮的紅燒肉塞進(jìn)我的嘴里，真好吃啊！

飯桌上，爸爸給我們講了一個笑話。說的是有一個人喝了很多酒精，他去看醫(yī)生，醫(yī)生說，沒什么事，只要你不吸煙就可以了。媽媽還沒明白，我就笑了出來，“爸爸，那你今天也不能吸煙喲！因為你吃了很多油炸雞翅，一點就著的！”

樂章三：舒緩小夜曲

晚上，彎彎的月亮爬上了樹梢，亮晶晶的星星在天上微笑。爸爸坐在電腦前玩游戲，一邊玩，一邊笑。媽媽坐在床上看她的電視劇，有時笑，有時還掉幾滴眼淚。我坐在被窩里看我的故事書，最近我最喜歡看的是《窗邊的小豆豆》。看著，看著，我睡著了，睡夢中，媽媽在親我，在幫我蓋被子??

我的家庭交響樂

軍馬河二小 四二班 李適 指導(dǎo)老師 馬燕

這又是一個全新的周末，又是一次全新的家庭交響樂

第一樂譜：平緩

好不容易到了周末，終于可以睡一下懶覺了，清早，當(dāng)我還在夢境中遨游時，卻被一陣沉重的腳步聲給吵醒了，而這腳步聲直奔廁所，我想：肯定是老爸，果然不出我所料，老爸走出衛(wèi)生間，迅速跑進(jìn)臥室，我卻抓緊被子，準(zhǔn)備迎接第二部樂曲。

第二樂譜：高昂

老爸穿著衣服走出臥室，輕輕打開我的房門，喊道：“小豬起床，小豬起床，”我被這煩躁的叫聲吵醒了，我裝作沒聽見，老爸氣勢洶洶地走過來，準(zhǔn)備掀我的被子，可我早有防備，被子被我裹得緊緊地，他想掀也掀不開，于是，我繼續(xù)睡，沒想到老爸也變得機(jī)靈起來，竟然抄襲我的“臉部按摩”法，可我絲毫沒有感覺，他氣得直說“我就不信制服不了你這個小兔崽子，”說完，便使用連環(huán)巴掌，弄得我生不如死，終于被押起床了。

第三樂譜：結(jié)尾

起床后，我又慢慢吞吞地開始洗漱，老爸見了，對我進(jìn)行了一番教育，可我就裝作沒聽見似的，根本沒理睬他，老爸更加暴跳如雷，我見老爸要來真的了，趕緊投降，迅速吃完飯，躲進(jìn)了房間，準(zhǔn)備做作業(yè)，老爸見我學(xué)習(xí)了，就只好作罷，無聲退出。一曲交響樂終于平息了。和諧的家庭交響樂

軍馬河二小 四二班 馬佳藝 指導(dǎo)老師 馬燕

“劈啪劈啪”“喀嚓喀嚓”??這是什么聲音呀？告訴你吧！這是我們家的交響樂！它像“華爾茲圓舞曲”一樣優(yōu)雅歡快，它像小提琴奏鳴曲一樣和諧動聽，它還分為三個樂章呢！

清晨曲

清晨，當(dāng)“砰”的一聲關(guān)門聲過后，第一樂章便開始了。它緊張，歡快。媽媽做的稀飯熟了，電飯鍋的蓋子正在不停地往上撐呢；而洗衣機(jī)幾乎與此同時開始“咕嚕咕嚕”地運轉(zhuǎn)起來；“唰唰唰”爸爸在鏡子前細(xì)心地剃著胡子；我呢，播放著悠揚(yáng)的鋼琴曲，正在練習(xí)配樂朗誦課文呢??過了一會兒，那交響樂戛然而止，我們便匆匆吃完早餐，然后很快收拾好行囊，各自奔向自己的“崗位”了。

平緩曲

太陽漸漸偏西，我放學(xué)回到了家。爸爸和媽媽也陸續(xù)回來了。這時，第二樂章便響起來了。我正在我的房間里認(rèn)真地做起了作業(yè)：畫圖畫、算算術(shù)、默單詞、背課文??爸爸來到電腦桌前，開始打印文件。媽媽又來到廚房，開始做晚飯。有時，爸爸也會去廚房幫爸爸洗洗菜；有時我也會去幫爸爸打打字；有時，媽媽會到我的房間給我查看作業(yè)??鍋碗瓢盆的響聲，清脆的打字聲，寫字的“刷刷”聲此起彼伏，是那樣柔和、明快、溫馨。

結(jié)尾曲

吃完晚飯后，就進(jìn)入了第三樂章。爸爸在網(wǎng)上娛樂：下棋、看書；媽媽在房間里看電視，我則在沙發(fā)上興高采烈地聽音樂。有時，我和爸爸也會加入到媽媽的行列中，我們一起看電視，時不時的發(fā)出那爽朗的笑聲。啊！這是我們?nèi)胰烁杏X最輕松、快樂的時候了。我們的家庭和諧交響樂還在奏響著，它一天比一天豐富，一天比一天動聽！

家庭交響樂

在別人眼中，家也許是避風(fēng)的港灣，家也許是一片濃濃的綠蔭。可在我眼中，我的家是一曲交響樂，既有高音，也有低音，奏出了我生命中最動人的樂章，讓我備感溫馨，備受溫暖。

高音——媽媽的嘮叼

別看我媽媽身材矮小，貌不驚人，可要說起誰是我家的高音，那么非她莫屬。瞧！媽媽又在對我進(jìn)行“口水教育”了：“你看看，你都已經(jīng)10歲了，應(yīng)該學(xué)會關(guān)心、體諒父母了??”正在看電視的我已察覺到“大事不妙”，立刻放下?lián)u控器，直奔房間。不錯，這正是媽媽的“殺手锏”——嘮叼。有時我還真搞不明白，看似弱不禁風(fēng)的媽媽怎能發(fā)出如此高分貝的聲音，如同那老掉牙的唱片機(jī)，只知道“吱呀吱呀”地運轉(zhuǎn)，卻不知勞累是何物！

低音——爸爸的沉默

與媽媽的嘮叼相比，爸爸卻是沉默的。雖然常有人說父愛總是粗枝大葉，容易忽略兒女的感受。但我明顯地看到了爸爸那為我如涓涓細(xì)流細(xì)流般的感情。買書的時候幫我挑書的是媽媽，付款的卻是爸爸；時時教育我提醒我的是媽媽，但默默為我修文具盒，修理滑板車的是爸爸。爸爸猶如海中的燈塔，沉默著，指引我向前。

和聲——爺爺?shù)拇葠?/p>

在我們家中，對我最疼愛的就是爺爺?shù)膼郏膼郦q如一把音色渾厚的大提琴，深沉、柔和。每天接送我上學(xué)、放學(xué)，一路上談天說地，好不快活；周未陪我上書店遨游書海好不愜意；挨批評時安慰我，鼓勵我，好貼心！

因為有了家，我變得自立又堅強(qiáng)，因為有了家，我明白了人生的道理。我將伴著這交響樂健康成長。

軍馬河二小 四二班 李夢迪 指導(dǎo)老師 馬燕

第四篇：春雨交響曲作文

春雨交響曲作文2篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的春雨交響曲作文，歡迎大家分享。

春雨交響曲作文1

我，生活在一個美滿的四人組的大家庭，也許這是家庭不和睦夢寐以求之物，酷吧！不過，這個看似容易承擔(dān)但又壓的人氣喘吁吁的家庭全靠——爸爸，從這似覺我老爸超厲害！

老爸，臉光泛紅，臉老冒油，恐怕我家不用買油。一根根小短的'胡子稀稀疏疏地爬滿了下巴。你們，千千萬萬不要認(rèn)為他整天板著一副硬臉。有時候，像一位慈祥的父親；有時候，像一座爆發(fā)的火山，那是怒發(fā)沖天；有時候，像一位知識渆博的大學(xué)問家。下面有一個活生生的例子。

回憶以前，那一次讓我受益終生。爸爸辛辛苦苦地搛錢，還買房子供我讀書。一個大大的“79”印在考卷上，我被這個下等分?jǐn)?shù)狠狠地刺哭了，眼淚緊緊地湊滿眼眶，嘩啦啦，一場“大雨”飛落而下。我艱難地不入家中，爸爸充滿希望地問考績，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒考——好。”爸爸眼中點燃了憤火，大罵之后，平平淡淡地說：“沒關(guān)系，以后，不要在粗枝大葉，也不要慌張，就當(dāng)做寫一般的寫字，只須二字‘細(xì)心’，一定要銘記在心，ok！”此時，我本因反思，不過，年過40，居然吐出了一口流利英語，不僅像文學(xué)家，還是英語的忠實粉絲！簡直酷呆了！

親愛的爸爸，在此，我鄭重地說：“謝謝！”

春雨交響曲作文2

春天來了，雨是最尋常的，可不要煩惱，靜下心來靜靜地聽，多像一首交響曲，表達(dá)著春的美麗！

你瞧，雷哥哥賣力地吹起了“大號”，為這首交響曲拉開了序幕。

風(fēng)姐姐“沙沙沙”地?fù)u起了“沙錘”，前奏就這樣開始了。

小雨點兒也開始了“工作”，它們可帶勁哩！有的落在鐵片上，發(fā)出清脆的“叮叮”聲，那是小雨點兒在敲“三角鐵”；有的落在雨棚上，“嚓嚓嚓”的音就是“镲”的聲音；有的落在窗戶上，小雨點兒就“嗒嗒嗒”地敲著“小軍鼓”。

小雨點兒又發(fā)出了“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”的聲音，那是什么呢？哈哈哈，那就是小雨點兒們在吹“小號”呢，每一個音都是那么有力度！這時候雷哥哥、風(fēng)姐姐、小雨點兒們干得更起勁了，讓曲子進(jìn)入了高潮。

過了一會兒，小鳥被這樂曲吸引了，發(fā)出“嘰嘰”的笑聲，為這首交響曲增添了一個美妙的結(jié)尾。

雨中的交響曲就在這一片歡騰中結(jié)束了，我真期盼著下一場雨中交響曲的到來。

第五篇：有關(guān)命運交響曲作文集錦

有關(guān)命運交響曲作文集錦7篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的命運交響曲作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

命運交響曲作文 篇1

“平凡的人聽從命運，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。”這是維尼說的。命運，它時常捉弄人，若你是個懦夫，那你就要聽從殘酷的命運，要聽它的調(diào)遣；若你是生活中的強(qiáng)者，那么你屬于自己，你是自己的主宰。

“全國十佳少先隊員”孫巖，是吉林省長春市西馬路小學(xué)五年級的學(xué)生。他患有先天性白內(nèi)障，4歲的時動手術(shù)失敗，使他成了盲人。這對一個幼小的孩子來說，是極大的不幸。但是，幼小的孫巖要生活，要學(xué)習(xí)，要成長。他沒有因失明而向“命運”

低頭，而是勇敢地向“命運”抗?fàn)帲冻隽吮瘸Ｈ硕嗲О俦兜钠D辛，終于取得了驚人的成績。“逆境擊敗弱者，卻造就了強(qiáng)者”。美術(shù)評論家周佐愚先生的這一至理名言，成了很多自強(qiáng)不息的人的座右銘，它將時刻激勵著我們，成為自己命運中的主宰，戰(zhàn)勝一切困難前進(jìn)，那樣，才能成為生活中的霸主。

我想，大家一定聽過一首名字叫命運的鋼琴曲，它是一位著名的音樂家貝多芬的曲子。貝多芬50歲耳朵就完全失聰了，但是，他仍然堅持寫曲子。他一生中，用毅力和意志譜寫了一、二百首美妙而感人的作品。他曾經(jīng)說過這樣的一句話：我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧！能把生命活上千百次真是多美！貝多芬說得沒有錯，如果扼住了命運的咽喉，把它掌握在自己的手里，就可以活得多快樂些，可是，又有多少人能夠這樣做呢？

在我小的時候，我并不會坐單車，看見別人把腳放在那兒，就學(xué)著把腳放那，可沒想到我竟然把腳放到了輪胎里。這可不得了！流了滿地的血，把我的表叔急壞了，趕忙把我送去醫(yī)院治療！我挨縫了十針！回家后，我的腳仍然劇烈的疼痛！連走路都走不了，要人背！這下糟了！爸爸媽媽出了遠(yuǎn)門，怎么辦呀？

后來，我打電話給爸爸媽媽叫他們回來，他們立刻趕了回來，看見我走不了路，很心疼，但是，還是鼓勵我：“麗莉，別怕！走不了路，等好了后咱們一起走！”等好了以后，醫(yī)生說:“你的腳由于傷得過重，可能要重新學(xué)走路了。”醫(yī)生說得沒有錯!我走路的時候東倒西歪，一瘸一拐！這時,我哭了,哭得好傷心,我不想成為走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我說：“麗莉，命運是殘酷的，只有戰(zhàn)勝命運的人，才能征服一切！加油！爸爸相信，你是個堅強(qiáng)的孩子，拿出你的勇氣來！”我聽了爸爸的話，咬緊牙關(guān)，跌倒又爬起來，繼續(xù)往前走，因為我知道，命運是殘酷的，只有靠自己，才能戰(zhàn)勝一切！只要我堅持,還能像平常人那樣走路。終于，我走到了“終點”！那所謂的“終點”就是開滿鮮花的地方！

我聽人常說：風(fēng)雨過后總會有彩虹。伏兒泰說過：沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗、懲罰或補(bǔ)償。還有，蓬皮杜也說過：命運就是對一個人的才能考驗的偶然。抬眼回望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，命運的交響曲，剛強(qiáng)而又熱烈……

命運交響曲作文 篇2

哆——快樂的我 我是一條快樂的小金魚，從小就生活在花鳥市場里。我的家非常大，猶如金碧輝煌的皇宮一般，非常華麗。家中生活著好幾百口人，是個典型的大家族。我家四周還圍繞著各種各樣的植物和奇形怪狀的假山。透過隨風(fēng)飄舞的水草，通過假山上的一個個小山洞，我隱隱約約地看到了同伴們在歡樂地玩耍。它們有的在玩猜拳游戲；有的在比賽吐泡；還有的在做廣播體操，鍛煉身體······ 突然，有一種陌生的聲音沖進(jìn)了我的耳朵：“快看，這些金魚好漂亮啊！我們就去賣小金魚吧！”“我要三十條！”“不好了！不好了！我們要被買走了！”我聽到消息后，掠過樹林，鉆過山洞，飛快地向小伙伴們報告。

伙伴們也上串下串，焦急極了。不一會兒，我們便被他們裝進(jìn)了一個又高又大的罐子里，那里伸手不見五指，黑黑的，連講話都也只能聽到蕩來蕩去的回聲，非常恐怖！之后，瓶口又被嚴(yán)嚴(yán)實實地裹上了一個蓋子，變得更加黑了，害得我們都喘不來氣了！唻——生氣的我 哇，我們終于再次見到了光芒，很高興。忽然，有張雪白如網(wǎng)的“怪物”向我們伸來，把我們分開兜在一個個小玻璃缸里。“不好我們被分離了！一個人的日子我情愿死，就讓這透明的玻璃缸做我的水晶棺材。我已經(jīng)做好了等死的準(zhǔn)備。” 看來，我想安安靜靜等死還不行。我們又被一雙雙小手抱了起來，四處漫游：“小朋友，你喜歡這小魚嗎？

你看，大大的眼睛，紅紅的尾巴，好漂亮啊！買一條吧？”我一聽這番話，才知道我們被當(dāng)作商品被賣了。“這是誰家的孩子啊，小小年紀(jì)就懂得投機(jī)倒把了！”我越想越生氣，一直翻著白眼。咪——欣慰的我 “叔叔阿姨，你們買一條小金魚吧！我們會把賺來的錢全部捐給紅十字會，再讓紅十字會捐給地震災(zāi)區(qū)，所以買了一條魚就等于捐了一份愛心啊！”

當(dāng)我聽到這些話后，我的氣不僅全消了，而且現(xiàn)在反而變得敬佩她們那種精神了！路過的行人聽到這些話后，紛紛掏錢購買。我是剩下的最后一條魚，大家說明天要把我?guī)У綄W(xué)校，養(yǎng)在教室的“生物角”里。還聽她們說：“今天收入不錯，共賺了167元。走，我們?nèi)ゼt十字會。”果真，她們走進(jìn)一幢掛著“紅十字會”匾的大樓，把錢交到了一個阿姨的手中。此時，我的心有了更多的欣慰：雖然我們各奔東西，但是我們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一份愛心；再說，我們是被有愛心的人們買走，相信我們?nèi)蘸蟮纳钜欢〞鞓罚?/p>命運交響曲作文 篇3

今天，媽媽說放首樂曲給我聽，我開始不以為然，繼續(xù)玩著手中的拼裝玩具。但是，當(dāng)那激昂的音樂猛然噴薄而出時，我一下就被震撼了，停止了手上的動作。

“媽媽，這是什么樂曲？誰寫的？”“貝多芬的《命運交響曲》，你上網(wǎng)搜搜吧，一定會有所收獲。”媽媽回答道。

我上網(wǎng)搜了相關(guān)資料，了解到貝多芬充滿坎坷的一生。他在耳朵全聾、健康情況惡化和生活貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以非凡的毅力創(chuàng)作了《第五交響曲》。

看完資料，我對貝多芬和這首《命運交響曲》肅然起敬。我請媽媽重放《命運交響曲》，想閉上眼睛用心去感受這偉大的生命之歌。樂曲時而高亢激昂，時而低柔婉轉(zhuǎn)，把我?guī)肓素惗喾也黄椒驳拿\之旅。

“咣咣咣咣”，仿佛命運之神沉重的叩門聲，樂曲一開始就氣勢磅礴，激昂有力，讓我呼吸急促起來，心也為之震撼，我不禁想到貝多芬的名言——“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”我感到有一種激情在血液中奔騰涌動——那是生命的力量。

接著，樂曲舒緩下來，溫柔而抒情，一幅美好寧靜的生活畫面展現(xiàn)在我腦海中。我為命運之神對貝多芬的不公感到痛惜——貝多芬的一生，從童年到生命終點幾乎與幸福美好無緣。但這段樂章抒發(fā)出的貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求之情，深深地打動了我，正如他在給友人信中寫到的話：“噢，能把人生活上千百次，真是多美！”他告訴我們不要因為生活的不公平而放棄希望，生活需要希望長相依。

樂曲最后，氣勢恢弘的旋律再次奏響，宣告這場與命運的決戰(zhàn)。貝多芬與命運之神展開殊死搏斗，他用非凡的勇氣和堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝命運，創(chuàng)作出了一篇篇不朽的音樂巨作，給我們后人留下了物質(zhì)和精神的雙重財富。

這一曲蕩氣回腸的《命運交響曲》讓我感受到了一種無可言喻的感動與震撼。讓我對生命有所感悟：熱愛生命，永遠(yuǎn)不要放棄對幸福、美好生活的渴望和追求。在困難、挫折、痛苦面前，永遠(yuǎn)不要低頭，不要退縮。唯有如此，生命才能綻放出耀眼的光芒。

命運交響曲作文 篇4

第一樂章是激情的快板，2 / 4拍，奏鳴曲。這場運動顯示出斗爭的場面。音樂象征著人們的力量，像激流一樣，向黑暗勢力發(fā)動猛烈的沖擊。在音樂的開始，有四個強(qiáng)有力的和動態(tài)的聲音，這是貝多芬所謂的“命運”敲門。這是主題。這一主題是影響和推動音樂不斷發(fā)展的音樂形象。它也在未來的每一個運動中出現(xiàn)和發(fā)展。主題是轟轟烈烈的。它有一種勇敢和不屈不撓的勢頭。它展現(xiàn)了一幅扣人心弦的斗爭場面，表達(dá)了貝多芬向封建勢力挑戰(zhàn)的堅強(qiáng)意志和滿腔義憤。當(dāng)各種樂器依次模仿，緊張的波濤此起彼伏，號角奏出各種生活運動的機(jī)器，表現(xiàn)出一種必勝的信心。這是一個銜接的句子，從前面緊張而雄偉的音樂場景引出了充滿歌聲的第二個主題。這是一首抒情的旋律。柔和、優(yōu)美、清晰的色調(diào)與正面形成對比。它表達(dá)了人們對幸福生活的渴望和追求。在這里，嚴(yán)峻的命運動機(jī)退到低音部分，以伴奏的形式出現(xiàn)，使輕音樂有了不寧的色彩，促進(jìn)了音樂的繼續(xù)發(fā)展。

最后，在明朗的氣氛中，音樂以一種果斷而熱烈的聲音結(jié)束了。經(jīng)過兩個富有表現(xiàn)力的部分，隨著生命運動機(jī)器的出現(xiàn)，音樂又回到了躁動的基調(diào)，艱苦激烈的斗爭又開始了。此時，第一個主題非常活躍。它不斷的重復(fù)，它的調(diào)性在不斷的變化，它的力度在不斷的加強(qiáng)，然后就有了一個獨特而有力的喇叭般的第二主題。這兩個主題隨著各種技法的變化交替發(fā)展，如對比復(fù)調(diào)技法、頻繁換位等，增加了音樂的不穩(wěn)定因素，豐富了音樂的內(nèi)涵。最后，命運的動機(jī)再次打破，以最強(qiáng)烈的聲音重復(fù)，形成了開發(fā)部的戲劇高潮，音樂直接進(jìn)入了復(fù)制部。在再現(xiàn)部分，呈現(xiàn)部分的斗爭場景再次出現(xiàn)。在第一個主題和銜接部分之間，雙簧管奏出了緩慢的哀怨調(diào)，第一個主題的展開突然中斷。然而，興奮和不安很快就恢復(fù)了，只是當(dāng)?shù)诙€主題出現(xiàn)時，才有了一點平靜。然而，光明與黑暗的斗爭并沒有結(jié)束，它在巨大的結(jié)局中變得越來越激烈。此時音樂發(fā)展的勢頭勢不可擋，強(qiáng)勁的對比和緊張的和聲發(fā)展構(gòu)成了整個樂章的高潮。在運動的最后，第一個主題動機(jī)的強(qiáng)音進(jìn)一步描繪了敢于挑戰(zhàn)的英雄性格，表現(xiàn)了人們戰(zhàn)勝黑暗勢力的堅強(qiáng)信心。

第二樂章是快行板，3 / 8拍，兩個主題變奏。這是一首優(yōu)美的抒情詩，瑰麗而燦爛，與第一樂章形成了對比。它體現(xiàn)了人們的情感世界。戰(zhàn)斗過后，冥思與對美好理想的向往交織在一起，最終化為堅定的決心。在音樂的開始，中提琴和大提琴演奏的第一個主題與伴奏的低音彈撥。它深沉、恬靜、美麗，蘊(yùn)含著對美好生活的深刻力量和向往。然后，單簧管和單簧管演奏第二主題，并發(fā)出戰(zhàn)斗的號令。這個主題的基調(diào)與第一個主題非常接近，并且與法國大革命的歌曲有音調(diào)上的聯(lián)系。這是三月風(fēng)格的英雄主題。一開始它是抒情的'、深思熟慮的。在C大調(diào)全樂隊的伴奏下，成為了一場氣勢磅礴的凱旋進(jìn)行曲，充滿了火熱的生命力，鼓舞著人們永遠(yuǎn)前進(jìn)。后來，音樂的發(fā)展就是這兩個主題的六種不同變奏。在這六種變奏曲中，貝多芬運用了不同的技法，如不同的節(jié)奏模式、音調(diào)的變化、樂器的變化等，表現(xiàn)了主人公經(jīng)過激烈的斗爭后的沉思，克服黑暗的堅定信念，以及旺盛的激情。例如，第一個變奏將音樂變化為起伏和激蕩，第一個主題是連續(xù)的十六分音符。第二次變奏出現(xiàn)在32分鐘內(nèi)，變奏增強(qiáng)了力量，表現(xiàn)出英雄征服黑暗的堅定信念。最后一個變奏曲，像英雄的凱歌，有英雄的精神和樂觀的情緒。在這場運動的最后，第一個主題簡單地展開了，展示了獲得的力量.

命運交響曲作文 篇5

第四樂章快板4/4拍子，奏鳴曲式。規(guī)模宏大的第四樂章充滿光明和無比歡樂的情緒，是歡呼勝利的熱烈場面。樂章呈示部的主部主題包含兩個部分，第一部分以雄偉壯麗的凱旋進(jìn)行曲開始，和弦飽滿有力，旋律積極向前，由全樂隊強(qiáng)奏。第二部分音樂的情緒與前部連貫，由圓號和木管樂器奏出，音色明亮而柔和，進(jìn)行曲的節(jié)奏，情緒喜悅富于歌唱性。副部主題由弦樂器奏出，建立在G大調(diào)上。這是一支以三連音節(jié)奏為主，輕松而帶有起伏的歡樂舞曲。在呈示部的結(jié)尾段中，出現(xiàn)了一段與呈示部相聯(lián)系的新旋律。展開部是以第二主題廣泛活躍的發(fā)展為基礎(chǔ)的，不斷高漲的音樂，像是無邊無際的人群，匯成了歡樂的海洋。在接近高潮時，“命運”音型又插了進(jìn)來，但它已不再剛毅強(qiáng)勁，倒像是對過去斗爭的回憶，與第一樂章遙相呼應(yīng)。再現(xiàn)部基本上重復(fù)了呈示部的音樂，新的力量稍有增添。這個新主題，像一股巨浪從英雄心底流出，自信、豪邁而勇往直前。龐大的尾聲，響起了C大調(diào)光輝燦爛的凱旋進(jìn)行曲，它具有排山倒海的氣勢，表現(xiàn)出人民經(jīng)過斗爭終于獲得勝利的無比歡樂。

命運交響曲作文 篇6

我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容這場變幻多姿的雨呢？

假如我是一個舞蹈家，我就要用自己輕捷的舞步和細(xì)想的鈴聲來扭動這雨的活潑和輕盈的滴答。

假如我是一個鼓樂師，我就要用我手中的鼓來敲響它們亂蛙一樣的腳步和鳴響如雷一樣的氣勢磅礴。

假如我是一個作家，我就要用一些會動，會笑，會蹦的文字來譜成一篇文章，生動的刻畫出那一朵朵濺起的水花。

但是我卻什么不是，我只能依靠腦海里零碎的回憶，來譜成這一篇華麗而又跳動的樂章！

看！窗外，天上駐守著一朵多活潑可愛的晴天云，也不知是什么原因，忽然就下了崗，緊接著的是一群群面目猙獰的雨天云布滿了整個天空，灰蒙蒙的天，仿佛在不斷地往下沉，像是要吞噬整個大地……

“哎！”看到這幅模樣，老天爺又怎樣不傷心落淚呢？聽！從云層中擠出來無數(shù)個晶瑩的音符，用生命譜奏出最后的贊歌！起初，雨只是忽而輕微落下，迸濺出晶瑩的水花；忽而急促震落，與地面激烈碰撞摩擦出拼博的火花；忽而調(diào)皮的和風(fēng)做迷藏，斜絲般飄落；忽而使出全身的那么一股勁兒，在空中旋舞；忽而憂傷的凝聚，婉轉(zhuǎn)吁回！世間萬物都靜默在雨中。

不過，這只是一個前奏，睜大你的眼睛，瞧！更多更多的雨滴從云層里擠了出來了，形成一聲又一聲的碰撞。忽然這雨像追逐生命的熱情，無法無天放肆地脫離了云的懷抱，迸發(fā)了出來。滴答之聲越來越緊張，越來越急促，越來越焦慮，索性在大地的鼓面上奏響了歌頌生命的樂章。這聲音時而像是亂蛙錯亂的腳步，時而又像是隆隆隆隆的擊鼓聲，時而像是叢林中的咆哮聲。這聲音喚醒了沉寂的大地，激怒時間的萬物，這雨在空中大起大落地搏擊著，甩動這人生的嘆息，不停地跳躍，舞動，迸發(fā)！

這場雨在拼搏了全身的力氣之后，在綻放出她最燦爛的笑容之后，在展現(xiàn)出她狂笑般的舞蹈后，在彈奏出他生命的樂章后，她沒有遺憾地化作了天空最美的弧線！

雨漸漸的止了，雨后的陽光照耀在雨后大地上，空氣是那么清新，夾雜著混著泥土的花草香，一切都是那么愜意！只有殘留在屋檐上的幾滴雨水，滴答滴答的彈奏聲聲清脆帶著一絲憂傷的樂章……

命運交響曲作文 篇7

《命運交響曲》，德國著名鋼琴家貝多芬的生命寫照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫出來的，它高亢激昂,是音樂巨人面對命運打擊不屈抗?fàn)幍腻P錚宣言。

貝多芬的命運非常悲慘。作為作曲家，正當(dāng)盛年時兩只耳朵完全失去了聽力，聽不到任何美妙的聲音，可是他卻與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲D難創(chuàng)作，就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌，流到了人們心里，芬芳了后世。

貝多芬的命運是悲慘而壯麗的，常常能警示后人，引發(fā)人們無限的思考。我們常常埋怨自己的命不好：“我怎么就長得這么丑，我怎么就不能有一個好工作……”我們總是說這么一句話：“命運為什么總是捉弄我？”實際上，不是命運對你不公，而是在啟迪你羽化成蝶。一個人要想改變自己的命運，必須經(jīng)受考驗，必須通過自己不懈的努力與追求戰(zhàn)勝自我，做命運的主人。

鄧亞萍熱愛乒乓球，她期望乒乓球隊能收下她，可是命運就是這樣捉弄她。她滿心歡喜地等到的卻是“個子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過，可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習(xí)乒乓球，終于感動了教練。最后，她以自己堅持不懈的努力終成乒壇傳奇。

其實，命運，就像梅花一樣：零落成泥碾作塵，只有香如故。命運，就像小草一樣：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

命運，就像海綿里的水一樣：只要你愿意去擠，愿意去創(chuàng)造，總會有美好的事物等著你。

生命的征途無疑會有坎坷，所以我們不用太在意，沒有任何人的道路是平坦的。當(dāng)我們遇到挫折和不公正待遇時，把心放開一點，因為這些是我們生命中的一部分，是我們生命中不可缺少的。

俗話說：“人生就像一場戲”，不要沮喪抱怨，用平和的心態(tài)去面對我們的命運。

這樣，我們的人生之路會更美好。