第一篇：有關(guān)希望作文600字

有關(guān)希望作文600字四篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的希望作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文600字 篇1

當(dāng)害羞的第一抹朝霞出現(xiàn)在天邊，當(dāng)歡悅的鳥兒在枝頭敞開歌喉，當(dāng)柔情的春風(fēng)在樹林間穿梭，當(dāng)清澈的溪水在叮咚作響，我踏著歡快的腳步，呼吸著春天的氣息向園博園進(jìn)發(fā)。

早春

踏入園博園西大門，一股夾雜著泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊，我尋到了春天。看，那柳梢已被淡淡的綠意裝點(diǎn)，那柳條也柔柔地在風(fēng)中舒展著。微風(fēng)吹來，湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下，湖面熠熠生輝。突然，一陣清脆的鳥鳴傳來，一只翠鳥掠過湖面向遠(yuǎn)處飛去。我心中一陣驚喜：春天的園博園真美!

“嗚……”小火車唱著歡快的歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車，叔叔給我們一一關(guān)好門，還不忘關(guān)切的說：“行駛的時(shí)候要抓好扶手哦。”那一刻，我的心里溢滿了溫暖。小火車出發(fā)了，微微有些涼意的風(fēng)兒從窗口吹來，陽光調(diào)皮的在車?yán)锎┬校覀兊哪樕蠈憹M了歡悅。

植樹

我們來到種植地，一下小火車，大家爭先恐后地領(lǐng)取鐵鍬和水桶。你瞧，那領(lǐng)取到工具的人滿臉喜悅，沒領(lǐng)取到的則滿臉失望。林業(yè)管理員叔叔連忙解釋：“等會(huì)兒會(huì)有工具的。”于是，那些有些失望的臉上又漾開了笑意。

我先找好一棵小桃樹苗，然后便開始挖起土來。可那鐵鍬怎么也不聽我使喚，我費(fèi)了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點(diǎn)。當(dāng)我信心滿滿，準(zhǔn)備將小樹苗栽進(jìn)去時(shí)，耳邊響起了護(hù)林工人關(guān)切的話語：“小姑娘，你這坑挖得還不夠深。”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。抬起頭，看看身邊的同學(xué)雖然滿臉是汗，但一個(gè)個(gè)都在專注地植樹。我也不甘落后，快速脫去了外套，不顧手腕處的疼痛，又認(rèn)真地挖起土來。再次挖土?xí)r，鐵鍬好像順從了我，我不再感到那么吃力了。坑終于挖好了，我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進(jìn)坑里，盡力讓樹苗的主干與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅(jiān)固，我一邊往坑里填土，一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結(jié)實(shí)……最后，我又為樹苗澆上水。

看著自己親手栽下的小樹苗，我忍不住摸摸它柔軟的枝條，嗅嗅它清新的味道……

希望作文600字 篇2

隨著歲月的流逝，人類在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，地球上一切一切已有了翻天覆地的大變革，而我們新時(shí)代的中學(xué)生，也邁開了堅(jiān)韌有力的步伐，趕在時(shí)代的最前頭，向世人展現(xiàn)出我們最積極、最進(jìn)步、最有時(shí)代特色的一面。

在這金色的歲月中，我們是幸運(yùn)的。即使遇到困難、受到挫折是周圍也充滿濃濃的愛、深深的情。在溫暖的避風(fēng)港中，我們擁有豐富的物質(zhì)資源，同時(shí)也貪婪的吮吸著大量的精神食糧；在學(xué)習(xí)中，又有老師那慈祥的目光，我們又何懼之有？

在這金色的歲月中，我們是堅(jiān)強(qiáng)的，哪怕黃河天上之水想我們滾滾而來，我們也手牽手朝著困難吼一吼，吼出心中的希望，吼出自己的理想作。我們永不退縮，我們站在時(shí)代的尖端，向著未來投去期待的目光。

在這金色的歲月中，我們是肩負(fù)重任的。父母、老師對我們的期望，時(shí)代賦予我們的挑戰(zhàn)，像一座大山壓在我們肩上，但我們要做時(shí)代的主人，面對一次比一次巨大的挑戰(zhàn)，我們總興奮不已。我們把每次挑戰(zhàn)當(dāng)作磨練自己的磨刀石，我們裹挾著全身的銳氣，向著成功大門一步步挺進(jìn)。我們勝而不驕，敗而不餒，爭做時(shí)代的弄潮兒！

在這金色的歲月中，我們是希望的種子。國足走向世界，北京申奧成功，中國也走向了國際市場。這一切告訴我們：中國需要人才，世界需要人才！我們迎著世人的期待的目光，迎著世紀(jì)的微風(fēng)徐徐地飄蕩。在心曠神怡的意境中，緊緊抓住夢想，保持心平氣和的心態(tài)。作為時(shí)代的主人，我們更要在面對困難與挑戰(zhàn)時(shí)，生成一股凌駕于所有人之上的氣勢，用微笑與自信去面對一切，在蕓蕓眾生中脫穎而出，在人生的道路上種下一棵又一棵希望的種子，讓它隨著春天的微風(fēng)、伴著溫情的陽光，茁壯成長……

希望作文600字 篇3

三月，是一年中花草樹木抽枝發(fā)芽的時(shí)候。看著日歷上醒目的“三月十二植樹節(jié)”，我的手可癢癢了，可不能錯(cuò)過這大好時(shí)機(jī)！

我和爸爸媽媽準(zhǔn)備先去市場，挑幾株樹苗。經(jīng)過精挑細(xì)選，我們買了一棵桂花樹苗和一棵香樟樹苗。來到了奶奶家。

我們在院子里選了一塊松軟的土地，上面有一片郁郁蔥蔥的小草。爸爸拿來了大鏟子，先把最上面的一層草皮剝掉一小塊。我插嘴了：“爸爸，那么一小塊土地哪兒夠種樹啊？”爸爸笑了，“一會(huì)兒你就知道了！”他開始鏟土。左一鏟，右一鏟，不一會(huì)兒，一個(gè)深約2。5分米的土坑便挖好了。望著爸爸輕松的模樣，我不甘示弱，也爭著要試一試。

我選了一塊地，學(xué)著爸爸的`樣先剝掉上面的草皮。可奇怪了，老爸一剝就下來了，我鏟了半天才剝下一點(diǎn)點(diǎn)。我只好將就著開始挖坑。這鏟子可真沉，鏟了好久，終于，一個(gè)坑挖好了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，老爸走過來一看，不禁笑了起來：“你看看你挖的和我挖的有什么不一樣。”我仔細(xì)看了看，嘿，真奇怪！這坑口子小，下面卻又深又寬大，是一個(gè)大肚子陶罐的形狀。老爸這葫蘆里買的是什么藥啊？爸爸這才不慌不忙地解釋道：“這上面的草皮不能剝掉太多。口子小點(diǎn)沒關(guān)系，但下面一定要挖的深一點(diǎn)，大一點(diǎn)。”他示范著給我看：“鏟子往下挖，不要老在表面鏟

挖好了坑，開始種樹了。老爸先讓我把一棵香樟樹苗放在坑中扶直。他拿起鏟子，往坑里鏟土。一下又一下，一鏟鏟泥土鏟入坑中，不一會(huì)兒便種好了。爸爸又往泥土上用鏟子拍了拍。另一棵，我爭著要種。老爸扶好了樹苗，我鏟土。爸爸指示著我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的時(shí)候別拍太嚴(yán)實(shí)，要留點(diǎn)空氣。要不然不好養(yǎng)活

等種好我已是滿頭大汗了，擦了擦，還是臉紅筋漲地拎來了兩桶水，澆在兩棵樹苗上。望著它們貪婪地吸取著甘露，我心中暗暗祈禱著：“小樹苗，快快長大吧！”

種下希望，放飛夢想。幾十年后，這里一定會(huì)有更多的綠色！

希望作文600字 篇4

有一位女作家，到紐約參加會(huì)議。她來到下榻的賓館，看到一位賣花的老婦人，穿著破舊，但精神很好，微笑著面對每一個(gè)從她身邊經(jīng)過的人。女作家受到感染，沖動(dòng)之下，挑了一枝花。“你看起來很高興。”女作家說。“為什么不呢？一切都是這么美好。耶穌在星期五被釘上了十字架，那是全世界最糟糕的一天，但二天之后就是復(fù)活節(jié)，一切又恢復(fù)了正常。當(dāng)我遭受不幸的時(shí)候，我便會(huì)滿懷希望地等三天。”老婦人高興地回答。“滿懷希望地等三天。”說得多好！

人生路上，誰也不會(huì)沒有一點(diǎn)挫折和困難。可是，并不是所有人都能滿懷希望地堅(jiān)持走下去。

因此，世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水，一種人用淚水浸泡著歌聲。何不給自己一個(gè)希望，使人生路上多些對未來的希冀和向往，少些對過去的惋惜和惆悵！給自己一個(gè)希望并不是什么難事。比如明天你要去聽一場音樂會(huì)，其中有你最愛聽的曲子;比如明天你要去購物，去買你最想要的東西;比如明天有一位老朋友登門拜訪;比如你要去澆澆花，打打球……人生就是一個(gè)診釋希望的過程。生活中有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望，認(rèn)真地過好每一天，做好每一件事。

有位詩人曾經(jīng)寫道：“太陽每天都是新的。”當(dāng)你正失意的時(shí)候，當(dāng)你正困惑的時(shí)候，為什么不給自己一個(gè)希望呢？沖破黎明前最黑暗的那第一縷陽光，正是光明寄予萬物的希望。希望，是人生樂章的音符。希望，是打開困惑的鑰匙。給自己一個(gè)希望，為人生贏得一份坦然。

第二篇：希望作文600字

【精選】希望作文600字9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的希望作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

希望作文600字 篇1

希望是什么？希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。希望是什么？希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光

希望是溫總理口中的救死扶傷：只要有一線希望，我們就要付出百倍努力。在溫總理的口中，希望是成功的根源，想成功，就必須要付出百倍，甚至千倍的努力，不放棄。

希望也猶如金斯萊堅(jiān)持的一生：永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。在金斯萊的一生中，希望是給予人一種內(nèi)心的安慰，一種讓人堅(jiān)強(qiáng)不放棄的力量。

希望更像是泰戈?duì)栄壑姓鎿吹耐妫阂獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑未來的希望。在泰戈?duì)栄壑校Ｍ莾和鞓窡o憂的童年，希望是快樂的，是美好的，是對未來一種向往，追求。

有過這樣的一個(gè)故事：

一個(gè)成功的商人因?yàn)橐淮紊獾氖∽兂闪艘粋€(gè)身無分文的流浪者，他每天沒有目的地的走在大街上。突然有一天走著走著看見一個(gè)乞丐，乞丐做在一個(gè)角落里顯的很落魄可是這個(gè)商人沒有注意到乞丐，而他的眼睛卻盯在了乞丐面前的一行字，寫的是人生沒有希望商人蹲在字的面前很久很久沒有人知道他當(dāng)時(shí)在想什么，就在乞丐認(rèn)為這個(gè)商人準(zhǔn)備施舍他的時(shí)候，商人卻拿起了乞丐身邊放在地上的粉筆用手用力的把沒有兩個(gè)字擦掉，用粉筆在上面寫上了充滿兩個(gè)字然后抬起頭向乞丐笑笑起身朝街的盡頭走去，而乞丐卻沒有注意到商人什么時(shí)候離去，只是用眼睛看著那個(gè)商人改完的那句話人生滿希望。

這個(gè)故事很平凡，這里卻很深刻

希望是一切真實(shí)的根源。希望離你不遠(yuǎn)，正如烏云的后面就是陽光，去把握一切，就是希望的一切。

有人問過我：你認(rèn)為希望是什么呢？

我只回答了九個(gè)字：希望是你，你就是希望！

希望作文600字 篇2

人生道路上充滿著荊棘，而我要帶上堅(jiān)強(qiáng)的心，不懼怕、不后悔，堅(jiān)定的向前走。因?yàn)槲抑乐灰钪蜁?huì)有希望！

史蒂芬霍金由于他的著作《時(shí)間簡史》和科技成果而名揚(yáng)四海，被稱為當(dāng)代的愛因斯坦。但是天不惜才，在霍金22歲時(shí)，金身癱瘓，只有三根手指可以活動(dòng)，這對于一個(gè)正處于人生高峰的青年來說是多么大的打擊。但是他堅(jiān)信：活著就有希望。于是努力拼搏，奮發(fā)向上，最終憑借非凡的智慧取得巨大的成就。

史蒂芬霍金用他奇跡般的一生為我們詮釋著什么是自強(qiáng)不息，什么是永不放棄，告訴我們活著就有希望。一個(gè)正處在花季的少年，被命運(yùn)無情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著的雙腿，剝奪著他的自由，是生是死，他在徘徊。但在母親無微不至的關(guān)懷下，地壇寧靜的環(huán)境中，他意識(shí)到：“活著就有希望。”于是他選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇承受。用雄健的文字書寫著人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星，他就是史鐵生！

這是一位音樂巨人。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這是絕對辦不到的。”這是來自貝多芬內(nèi)心的吶喊。他在光芒萬丈的生舞臺(tái)上發(fā)現(xiàn)聽力漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他意識(shí)到：活著就有希望，于是他選擇承受，在無聲的世界中，懷著那份對音樂的熱愛，獨(dú)自敲擊出了那首鼓動(dòng)千萬人心的《命運(yùn)交響曲》。

“活著就有希望。”這句話不知鼓勵(lì)了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方，地獄也是天堂；有希望的地方，苦難也會(huì)成為快樂。因?yàn)槲覀兓钪跃蜎]有什么困難能使我們倒下。所以讓我們懷著一顆勇敢的心，堅(jiān)定地向前走，像霍金一樣活出最精彩的自我。

希望作文600字 篇3

參加了兒子的學(xué)期會(huì)議.說來慚愧,兒子已經(jīng)讀了1年的書了,家長會(huì)開了4次,而我最終沒去給他開過一次家長會(huì),總以自己忙,沒時(shí)間為理由.這次無論如何去學(xué)校和老師探討下自己的寶貝兒子.因?yàn)槭孪群屠蠋煷蜻^招呼,兒子一旦看見我,會(huì)比較依賴我,不愿意表現(xiàn),.鑒于我從來沒有給兒子參加過會(huì)議,所以老師特例安排我在教室后的陽臺(tái)上觀看兒子在學(xué)校的表現(xiàn).這一看,讓我打心眼里歡喜和佩服我的小家伙!

一直都聽老師說兒子很乖,記憶力很強(qiáng).上課很認(rèn)真.可是眼見為實(shí).20來個(gè)小朋友,只有兒子一個(gè)人能把整個(gè)學(xué)期的書本上的全部一字不漏的背下來,10幾首兒歌,只有當(dāng)兒子唱出第一句,其他小朋友才知道接下去唱.珠算,兒子知道2個(gè)珠子加3個(gè),他知道拿5個(gè)出來.....上課他一直很仔細(xì)的看著老師,坐在那里,聽著老師講.當(dāng)學(xué)期課本回憶結(jié)素之后,我進(jìn)入了教室.兒子看見我很驚奇,跑過來拉著我叫了聲:媽媽.然后開始哭了.兒子的老師也覺得兒子怎么會(huì)這么樣呢?在學(xué)校可乖了,可勇敢了.嘴巴可厲害了,可甜了.怎么見了媽媽就要哭呢........回家的路上,我想了好久,為什么媽媽在和媽媽不在,兒子的表現(xiàn)會(huì)截然相反呢?

錯(cuò)誤不在別人,在我自己身上.每次和兒子在一起的時(shí)候,在他遇到困難,遇到挫折的時(shí)候,我總是會(huì)毫不猶豫的去幫助他解決,他已經(jīng)習(xí)慣了只要媽媽在,媽媽都會(huì)幫助我.媽媽不在身邊了,他就明白沒有人幫助了.我想以后我要培養(yǎng)他不依賴我,好好的教育他.我想兒子有聰明的腦袋,他肯定能扶搖直上青天.只要我以正確的方式來引導(dǎo)他/

寶貝:媽媽希望你永遠(yuǎn)像在學(xué)校里一樣聰明,能干,做好別人的榜樣!幸福,快樂的生活.媽媽會(huì)永遠(yuǎn)支持你!

希望作文600字 篇4

我有一間自己的房間，它有門有窗，寬敞明亮，我很喜歡。但有時(shí)我把它想象成奇特的房間。

我想如果我的房間是用一張紙疊成的，攜帶就非常方便，那樣，我就會(huì)叫我的伙伴去郊游。小河邊，樹林里，不管哪里，我都會(huì)帶上我的房間，當(dāng)然，還有我的玩具、故事書、我的寶貝，我們一定會(huì)玩得很開心，伙伴們也一定會(huì)喜歡我的房間的。

我希望我的房間的磚和瓦、書桌、書柜還有文具、地板、門和窗都是用巧克力做的，如果我在寫作業(yè)時(shí)餓了就啃一啃書桌和文具，睡覺時(shí)餓了就啃一啃床邊和小枕頭。這樣我睡覺寫作業(yè)時(shí)就不會(huì)餓了，每天的早餐也不必讓媽媽做了，只要從厚厚的墻腳上拿一塊巧克力吃就可以了，如果這樣的話我的房間沒多長時(shí)間就被我吃光了。

我希望我的房間是一架大飛機(jī)，帶著我飛啊飛，飛到世界各地。去香港拜訪成龍大哥，順便跟成龍大哥學(xué)上幾招。然后再飛到我夢寐以求的美國哈佛大學(xué)看看那里的美景。再到迪斯尼樂園去玩耍，看看真真的米老鼠、唐老鴨、米妮、帶西，再坐上刺激的過山車隨著風(fēng)兒尖叫，然后再去美麗的三亞，到大海邊坐海上游艇，做一個(gè)大沙碉，喝著冰凍的果汁好好享受享受。

我也希望我的房間是一個(gè)潛水艇，潛到水里看看人類沒看到過的魚、水草。然后游到傳說中海盜船沉下的地方尋找丟失已久的寶藏，再撿幾塊海底精美的'各種顏色的石頭，我還要尋找那些在陸地上稀少的金、銀、銅等金屬。

我想在我的房間內(nèi)裝上全自動(dòng)設(shè)備，在我寫字時(shí)它會(huì)把本子的筆迅速地給我拿來，并手把手的教做我不會(huì)做的題，寫完作業(yè)，它會(huì)把我的書包收拾的整整齊齊。睡覺時(shí)它會(huì)幫我鋪好床，脫下衣服，穿上睡衣，等我睡下以后，它會(huì)幫我關(guān)上燈，第二天早上想吃早餐只要說自己想吃什么，它就會(huì)給我迅速地做好香噴噴的飯菜。

可是這都是幻想，我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間，這里有我的玩具、寶貝、故事書，它們都伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

希望作文600字 篇5

雄鷹在高空翱翔時(shí)，也會(huì)遇到逆流，失去飛行的節(jié)奏；流水在河道奔騰時(shí)，也會(huì)撞上亂石，失去前進(jìn)的方向。但因?yàn)橛辛讼Ｍ婢辰K將成為過去。

——題記

她再也忍不住了，把所有力量凝聚在腳上，漫無目的的奔跑起來，任淚水肆無忌憚的涌出。‘為什么所有老師都那么看重分?jǐn)?shù)，它有那么重要嗎？’她對著山岡吶喊，卻沒有一絲回音。她抬頭仰望天空，卻感到強(qiáng)烈的陽光灼傷了她的眼。其實(shí)受傷的，又何止是眼？

她想起在課堂上，老師向成績好的同學(xué)提問時(shí)，那嘴角上揚(yáng)起的弧度，如三月和煦的微風(fēng)拂過臉龐。她覺得那微笑是多么可惡。她不知道老師是怎么看待，她這個(gè)每次考得很差，只會(huì)拖班上后腿的女生。

她決定塵封這段灰色的記憶，上課仍是小心翼翼，像蝴蝶掠過荊棘怕弄傷了羽翼，像落葉飄零怕驚動(dòng)了螞蟻。

又是一節(jié)最讓她頭疼的數(shù)學(xué)課。每一道題她都無從下手，便看著窗外發(fā)呆。隨著天邊漸漸下沉的夕陽，她的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。

她想起以前上課時(shí)，每當(dāng)老師的目光從她身上掠過，差一點(diǎn)點(diǎn)就四目相對時(shí)，她總是迅速把頭埋下去，看著一張紙上滿滿的，令人煎熬的函數(shù)。她似乎感到一道目光向她射來，便趕緊停止發(fā)呆，向老師望去，剛好被老師的目光逮了個(gè)正著。接下來的事讓她簡直不敢相信自己的眼睛——老師的嘴角在上揚(yáng)。是的，老師在對她笑。那微笑，比春天的一縷微風(fēng)更柔和，比夏季的一抹綠蔭更舒適，比秋日的一片落葉更寧靜，比寒冬一望無際的白雪更純潔。火紅的夕陽也笑著，雖然大半張臉已被遮掩，但它并不想被黑暗打敗，用盡全力放出光和熱，讓大地鍍上一層金色。她的心受到前所未有的觸動(dòng)，像從未綻放的花骨朵散發(fā)出馥郁的芳香，像從未萌發(fā)的草芽兒探出小腦袋。她高高的抬起了頭，勇敢的挺起胸膛，奮力拼搏。

希望并沒有結(jié)束，她想。這只雛鷹羽翼漸豐，終將展翅飛翔！

希望作文600字 篇6

七歲那年，一個(gè)秋天，我在菜市場幫媽媽管車。

我的眼睛望著旁邊的一棵樹，眼神里流瀉出悲傷，望著它緩緩下降的葉子，像一只只美麗中帶點(diǎn)悲傷的蝴蝶，留戀得向遠(yuǎn)方飛去。

一個(gè)穿著花衣服的姐姐走過來，臉上留著笑容，長長的頭發(fā)直披在肩頭，好像一個(gè)漂亮的仙子。

她向我走來，手里握著一個(gè)巧克力，向我遞來，我看著姐姐那發(fā)自內(nèi)心的笑容，接過來，對她笑了笑。

姐姐說：“你看，小妹妹，這里風(fēng)景多美啊！”

我說：“為什么啊？姐姐，你看這里樹葉都飄下來了，多可憐啊！”

“傻妹妹，你只看到了一面，你看，那棵樹是一棵有希望的樹哦！”姐姐開心的說。我迷惑不解，姐姐繼續(xù)說：“那兒許多種子，當(dāng)風(fēng)吹過樹時(shí)，這些有希望的種子，便掉了下來，許多樹又生長出來，這是一棵有希望的樹，記住哦！姐姐我呀，曾在一個(gè)名人那，聽過一句話——當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí)，長著白色翅膀，頭戴天使光壞的天使就會(huì)降臨。”

說完，姐姐便拿出了一片粉紅色的花瓣，放在我手上，說：“小妹妹，你要相信，所有的植物都有生命，只是我們并不注意而已，有時(shí)候，一棵小草，只要你細(xì)心聆聽，你也可以感應(yīng)到它的喜怒哀樂。只要你相信它，它會(huì)飛滿人間大地，這是我采的一片花瓣，送給你。” 我小心翼翼的把耳朵靠近一顆小草，就這樣五分鐘過后，我一臉疑惑的說：“不行啊，姐姐，我聽不到。”

姐姐笑著看著我，說：“小妹妹，感受到植物們的喜怒哀樂，不是用我們的感官。”

我說：“那么是用什么呢？”

姐姐依舊笑著，說：“用我們的心。”說完，姐姐就走了。

自從現(xiàn)在，我還記得姐姐，記得她說的一句話：“當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí)，長著白色翅膀，頭戴天使光壞的天使就會(huì)降臨。”，記得那棵樹，那棵有希望的樹。

希望作文600字 篇7

一天,我放學(xué)乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細(xì)雨,刺骨的風(fēng)吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來.一位滿頭皺紋,年過六旬的一位老大爺上了公交車.此時(shí),車上擠的不可開交.老大爺剛一上車,車一開.老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過去,叫老大爺過來坐,感人的一幕也就此開始了.“老大爺,到那一個(gè)位子上去坐吧.”說完，指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道：“沒事，你坐吧”那位阿姨忙說 ：“沒事，您坐吧，我不會(huì)累。”老大爺說不過阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。

但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了，是現(xiàn)在社會(huì)非常貧乏的，難道不是嗎？現(xiàn)在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。

當(dāng)年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊(duì)友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因?yàn)樯系圩屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些偉大的人的精神，讓我們學(xué)習(xí)他們的這一種精神。

可是，現(xiàn)在不但沒使得人們學(xué)習(xí)他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動(dòng)了。于是，現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。

為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。

希望作文600字 篇8

清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。

教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。

7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜。“只要有百分之0。1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過之后，我禁不住問我自己：“我的希望又會(huì)是什么？”

之后，校長的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會(huì)得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒有得到最佳新人獎(jiǎng)。在中國這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。

回過神來，我搖搖頭，回到了教室。

其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……

希望作文600字 篇9

希望是石敲出星星之火；希望是火點(diǎn)燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。

希望。在我們的內(nèi)心深處燃起了點(diǎn)點(diǎn)希望之火，希望是激勵(lì)我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。

光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如云煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學(xué)六年級的時(shí)候，步入六年級，學(xué)習(xí)的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來。接連不斷的考試相繼而來，使人對考試產(chǎn)生了一種厭煩的情感，特別是拿到分?jǐn)?shù)以后。

我清楚的記得那次考試，我的成績下滑很多，很不理想，而這時(shí)也即將面臨小生初的考試，父母對我的期望也很大，為我定下了目標(biāo)邯鄲市二十五中學(xué)。對于目前成績下降的我來說，似乎很遙遠(yuǎn)，沒有希望。我如實(shí)訴說了我的想法，本以為會(huì)受到責(zé)罰，可是母親并沒有責(zé)怪我，而是用那充滿希望的眼光看著我，說:”不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。

經(jīng)過與母親的談話，讓我心中有一絲一縷的希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷著希望我開始了奮斗，與時(shí)間比賽將實(shí)力不斷提高。夜深后，看著那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我并不感到勞累與辛苦，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處有著燃燒起的希望。它不斷的激勵(lì)與鼓勵(lì)著我努力奮斗，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我為目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。

終于，在不懈的努力下，我沒有失敗，在希望的激勵(lì)下，我那到了錄取通知書。滿懷希望地進(jìn)入了一個(gè)我將要繼續(xù)奮斗的校園。

希望，就是如此，它能激勵(lì)你的斗志，它是你為人生目標(biāo)追求的動(dòng)力。希望像那清晨時(shí)的一縷縷陽光，給予人鼓勵(lì)，細(xì)微的事情展現(xiàn)出陽光般的希望。希望，激勵(lì)著我一步步向前走去，陪伴我成長。

第三篇：希望作文600字

精選希望作文600字六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的希望作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文600字 篇1

就算明天你的手腳將被砍去，可今天你的褲腿和袖口也還是筆直的。

——題記

你相信命運(yùn)嗎？是的，我相信，所以我感謝上蒼賜給我一切。

那，你相信世界末日嗎？不。除非，我熱愛的世界已經(jīng)破碎，除非，我愛的人們已經(jīng)逝去，除非，世界末日已經(jīng)發(fā)生。但在這之前，我會(huì)堅(jiān)定的活著。

這個(gè)世界發(fā)生的一切，難道真的是安排好的？至少，瑪雅人是這樣認(rèn)為的，因?yàn)樗麄冊缫验_始為這個(gè)可愛世界倒計(jì)時(shí)。如果真的是這樣，我們只是上帝操控的一場木偶劇，一切都是板上釘釘?shù)膭”荆覀兊拇嬖谥皇悄驹G的按照劇本表演。

如果真的是這樣，為何要賦予我們感情？為何讓我掌控我們的軀體？我們稍稍變動(dòng)心中的選擇就會(huì)讓精心編排的劇情朝對立的方向駛?cè)ァＮ蚁耄系垡苍S是有的，他賦予我們基礎(chǔ)的屬性，然后，便飛去創(chuàng)造下一個(gè)世界，把這世界的一切，交給我們所有的小角色隨性表演。

如果所有人都相信，20xx年xx月21日是這個(gè)世界的終點(diǎn)，而我，在20xx年xx月29日，也就是八天后，有一場表演，對我很重要的表演，盡管電視里網(wǎng)絡(luò)上滾動(dòng)著散播著這個(gè)消息，我也會(huì)盡力準(zhǔn)備著我的表演，因?yàn)樯系鄣膭”旧希澜缒┤者@段情節(jié)還未發(fā)生，我們的世界還在繼續(xù)，我們的生命還在這個(gè)世界盛開，沒理由就這么為自己倒計(jì)時(shí)，沒理由就這么放棄所有的希望！

就算世界明天就可能滅亡，至少，我們還有今天，身邊愛我們我們愛的人和我們還活著，絕望底活著和充滿希望地活著相比，你會(huì)選擇哪個(gè)？

世界末日的恐怖不在于其有多么大的殺傷力，而在于知曉后的恐懼。任何事件，對于我們，都不是絕對滅頂，我們總會(huì)有希望，別那么輕易就放棄，我們的明天還有很多愿望要許下，我們還有多么好的天氣沒有經(jīng)歷過，還有更多的人還要與我們相遇……

對于裝滿勇氣擁有希望的我們，無論多么大的風(fēng)雨，在彩虹顯現(xiàn)的那一刻推開窗子，又是一片明媚的晴空。

希望作文600字 篇2

一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫作業(yè)。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來。落在茶幾上。

鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛極了。

我們看見后欣喜若狂。于是，房間里的人就開始了抓捕行動(dòng)。姐姐先把玻璃門關(guān)上，然后貓著腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開，姐姐撲了個(gè)空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著亂打。接著，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時(shí)它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜著驚恐的眼睛無奈地望著大家，好象在說：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等著我呢！”我說：“放了它吧！怪可憐的。”姐姐一聽急了，說：“不行，我好不容易才抓住它的。”姐姐還拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。

一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會(huì)無比的著急。”姐姐聽了我的話，看了看鴿子，想了想，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來，在走廊里盤旋幾陣，好像又在說：“謝謝你們。”就飛向了高空。

我和姐姐站在那里，仰著頭，久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂地歌唱，在藍(lán)天下自由地飛翔……

希望作文600字 篇3

人人都應(yīng)該有希望，希望是人們前進(jìn)的動(dòng)力，如果人們都沒有希望的話，就好像行尸走肉一般！沒有目標(biāo)。

我的希望是要在我小學(xué)六年級時(shí)看完許多，因?yàn)槿绻麤]在小學(xué)時(shí)看的話，一到初中一定會(huì)沒有時(shí)間看這些課外讀物，所以一定要在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

我要看書的管道有很多，例如：我可以看媽媽訂的`語文日報(bào)，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，所以我也要看國際大事及社會(huì)新聞，這樣才能成為國家的社會(huì)公民。

除了看書之外，我也希望我的電腦及英語學(xué)好，因?yàn)椋⒄Z是國際通用的語言，我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國過，在國外，大多數(shù)的國家都可以使用英語來溝通，所以，一 定要學(xué)好英語，只會(huì)中文是不夠的。至于電腦呢，電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻荛L用的一種器具，例如，人們要做簡報(bào)時(shí)，要打字時(shí)、要收發(fā)電子信箱時(shí)、或者要查資料時(shí)，所以電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻馨舻男褪郑娔X也可以促進(jìn)國際與國際之間的聯(lián)系，不過也要保護(hù)好自己的眼睛喔！

演講或是演說時(shí)，我都會(huì)緊張，舌頭像是打了個(gè)大蝴蝶結(jié)一般，說不出半個(gè)字，害我吞吞吐吐的把我要演說的內(nèi)容講完，勿匆匆連帶不好意思的趕快下臺(tái)，好丟臉 喔！所以，我一定要把“緊張”這個(gè)大毛病給踢出門外，不然我每次都會(huì)在臺(tái)上出糗，或是被老師說：“你要大聲還是挺身”。這樣我就好像無臉見江東父老一樣，低頭不語。

我一定要把希望化成動(dòng)力，不要空口稱英雄，這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步的！說了就要做，做了就要做好，不然做了也是白做。希望也只是空想而已。

希望作文600字 篇4

希望是什么?很多人被問到這個(gè)問題的時(shí)候都陷入沉思。也許很多人覺得希望只是一種不切實(shí)際的東西。我曾經(jīng)也是這么想的但是當(dāng)我經(jīng)歷了某些事后我又有新的感悟。

那是在我剛剛上六年級的時(shí)候，學(xué)校在每個(gè)周五的下午使我們的課外體驗(yàn)活動(dòng)。我報(bào)的是“攀巖活動(dòng)”。剛開始我覺得攀巖很簡單但是很快我就覺得這項(xiàng)活動(dòng)很辛苦。這里幾乎是七年級的學(xué)長報(bào)的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的時(shí)候我看到學(xué)長們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時(shí)候我往下看，發(fā)現(xiàn)好高。這是我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)軟了。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候我想到了以前讀到的一個(gè)故事：

有一個(gè)探險(xiǎn)家在沙漠里迷失了方向，他的食物被他用完了，他的水壺里只有一點(diǎn)點(diǎn)可以維持生命的水。他艱難地尋找著路。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水井和一個(gè)桶但是他不知道里面還有沒有水。探險(xiǎn)家突然意識(shí)到自己陷入了兩難境地。

他十分苦惱，如果他把水壺丟進(jìn)去那么只會(huì)發(fā)生兩種情況：

1、是會(huì)聽見水波動(dòng)的聲音這樣他就能活下去。

2、是水壺破碎的聲音，這樣他就會(huì)渴死。探險(xiǎn)者最終放棄了，但是他在兩天后因?yàn)闆]有水而渴死了。

還有一個(gè)探險(xiǎn)家同樣也在沙漠了迷失了方向，他的食物也被他用完了。他也突然意識(shí)到自己陷入了兩難境地。但是他并沒有放棄他將自己的水壺扔了進(jìn)去，他立刻這時(shí)水井開始發(fā)出隆隆的響聲，他激動(dòng)極了他立刻把水桶倒?jié)M，猛是一大口。接著探險(xiǎn)者就把水倒入自己的的袋子。

然后，探險(xiǎn)者將水桶再一次打滿水，準(zhǔn)備留給后來的路人，并且他拿出一張紙寫了幾個(gè)字：不要放棄希望!

想到這里我頓時(shí)有了勇氣去繼續(xù)攀巖，通過不懈的努力，我終于攀到了頂峰。

有時(shí)候當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，很多人都想著逃避，而正真不會(huì)放棄希望的人有多少?希望其實(shí)就在眼前，只是你沒有注意到它。

希望作文600字 篇5

很久很久，沒有見到田野了。記憶里，滿是千篇一律的莊稼、花草、樹木，空氣中還有陣陣泥土的腥味。

四季輪回，又是一個(gè)春季，百花齊放，鶯歌燕舞，世間萬物換上綠色的容妝。沒有了冬雪，換來的，是場場春雨;沒有了凜冽寒風(fēng)，換來的，是和面微風(fēng);沒有了雪壓松枝，換上的，是新芽冒出腦袋。隨著這曼妙的春色，我再一次來到了家鄉(xiāng)那熟悉又陌生的田野。

與印象中大有不同的，這田野充滿了勃勃生機(jī)，不光有綠，姹紫嫣紅的，美極了，哪有半點(diǎn)記憶中的樣子。不用說，首先映入眼簾的，是那一大片一大片的油菜花，像一塊地毯，鋪滿了幾乎整個(gè)田地。那花，黃得艷麗，黃得耀眼，再加上正午火辣的太陽，不禁讓人微微瞇起眼，方能看清面前的這片春的、在微風(fēng)中翩翩起舞的舞娘。湊近些，一股香味撲鼻而來，空氣中，還夾雜著淡淡的泥土香。花蕊上，停留著一只只蜜蜂、蝴蝶。

除了壯麗的油菜，土坡下，也有一朵又一朵不知名的野花，默默地在那兒發(fā)芽、綻放，最后悄然枯萎，或是被孩子們采去玩耍。細(xì)細(xì)看，野花也有她迷人的一面。淡藍(lán)色的花瓣，如被洗褪色了一般，呈現(xiàn)出自然的美。淡黃的花蕊中，不時(shí)散發(fā)出香氣，像薰衣草，又像梔子花，還和著一股大自然的泥土味。藍(lán)與黃，兩種對比鮮明，搭配又恰好相當(dāng)?shù)念伾也唤潎@自然這位心靈手巧的工匠，把這個(gè)世界打扮得如此美麗，即使是一朵在路旁、渺小的野花，色彩也搭配得當(dāng)。路邊這一抹野芳，盡管有自己的淡色美，卻絲毫不張揚(yáng)，只是默默地，在路旁度過短暫而又華麗的一生。

這春天的田野，充滿了希望，從大片的油菜，到內(nèi)斂的的野芳，一派生機(jī)。而今，我站在這希望的田野上，內(nèi)心仿佛也有一株小苗，茁壯地成長，帶給我的，是無限的希望。

希望作文600字 篇6

時(shí)光飛逝，不知不覺，我們度過了初中的第二次、同時(shí)也是最后一次的文化節(jié)。在經(jīng)歷了兩次校園文化節(jié)后，我不僅更多地了解了校園文化和班級文化，領(lǐng)略了同學(xué)們的素質(zhì)和修養(yǎng)，而且也對校園文化節(jié)有了更深入的自己的理解，寄予了更深層的自己的希望。

在我的心目中，文化節(jié)首先應(yīng)該圍繞“文化”二字來展開各項(xiàng)活動(dòng)。在這其中，主要的兩項(xiàng)就是班級文化與校園文化。在宣傳班級文化上，學(xué)校很早就在每個(gè)班的門上貼了全班各個(gè)小組的照片，但我覺得這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用來展示班級文化的；我覺得應(yīng)該制作一張更大一些的海報(bào)，上面應(yīng)該寫上每個(gè)小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級文化。臨近文化節(jié)時(shí)，學(xué)校讓各個(gè)班級制作了文化墻，我認(rèn)為這個(gè)創(chuàng)意是十分不錯(cuò)的，它既合理利用了空間，又能讓各個(gè)班的學(xué)生方便地觀賞每個(gè)班獨(dú)特而又富有內(nèi)涵的文化墻。但當(dāng)文化墻制作出來后，我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學(xué)生的風(fēng)貌，真正展示班級整體文化的并不多。所以，我希望以后再做類似的展示時(shí)能進(jìn)一步體現(xiàn)班級的整體文化。

在我的心目中，文化節(jié)其次應(yīng)該是一個(gè)展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，同學(xué)們能夠盡情地施展自己的才化、展現(xiàn)班級的活力。所以，舉辦一場由各個(gè)班級參演的演出是必不可少的。在這當(dāng)中，學(xué)校讓初一一些與舞蹈類有關(guān)的選修課的成員組成了一個(gè)個(gè)表演，我覺得這是一個(gè)極大的創(chuàng)新，它讓那些辛苦練了一年的同學(xué)有了一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺(tái)，但是也有一個(gè)不足。歌唱類節(jié)目一直是最受歡迎的，但我發(fā)現(xiàn)它的節(jié)目數(shù)反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一個(gè)人在演唱，我覺得這樣會(huì)錯(cuò)過一些本十分優(yōu)秀的歌唱類節(jié)目，所以提出一個(gè)建議，擴(kuò)充一些歌唱類節(jié)目以使整個(gè)會(huì)場氣氛更加熱烈。

我所希望的文化節(jié)，是能更多地彰顯文化內(nèi)涵的文化節(jié)，是能更多地展示學(xué)生風(fēng)采的文化節(jié)。這樣的文化節(jié)，才是真正好的文化節(jié)。

第四篇：希望長大(600字)作文

精選作文:希望長大(600字)作文

小時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長大，可父母卻告訴我，還是不要長大好，那樣用不著承擔(dān)壓力，也沒有那么多爾虞我詐。可能是不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。我一直無法抑制這種渴望。

長大一個(gè)對我們來說不算陌生的詞匯，可是，它包含了多么深刻的意義？我們無從而知，更不用說是好是壞，熟是熟非，也許就是這個(gè)原因使我迫切的想要長大吧，去體驗(yàn)一下那種沒有經(jīng)歷過的事情。在我看來，長大是樂觀的，它是一個(gè)由小變大的過程。長大了，我們可以脫離父母的僵繩，像一匹駿馬一樣去自由的馳騁，奔向遼闊的未來。長大了，我們可以創(chuàng)立屬于自己的一份事業(yè)，像一臺(tái)引擎一樣推動(dòng)人類的前進(jìn)，造福更多的世人。長大了，我們可以選擇當(dāng)一位領(lǐng)導(dǎo)，像歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過的每一位偉人一樣，體驗(yàn)一種責(zé)任感，為更多的人造福。長大了，我們還可以&&。長大是一種快樂的體驗(yàn)，體驗(yàn)的是自己踏向社會(huì)，成為這個(gè)大家庭的一員時(shí)，自己要承擔(dān)的那一份責(zé)任。希望長大，長大以后成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，迸發(fā)自己內(nèi)心潛能的火花，奉獻(xiàn)他人。渴望長大，渴望長大以后的獨(dú)立，一切自由，自己是自己的董事長，一切問題不論對錯(cuò)，自己說了算，要自己白手起家，打拼事業(yè)，不論自己的未來是好是壞。總之，長大是一種美好的憧憬。

如同每個(gè)人考試后恨不得馬上想知道自己的分?jǐn)?shù)一樣，每個(gè)人都想長大，都想知道20年后自己是什么樣的，不過長大是一個(gè)漫長的過程，只要你做好了每一點(diǎn)一滴，就會(huì)一步步的走向美好的未來。六年級:lavely西貝

篇一：我多想長大作文

我多想長大作文

我多想長大

姜興遠(yuǎn)

每一個(gè)人都會(huì)長大，每一個(gè)人長大都需要一個(gè)過程，而這是一個(gè)漫長的過程，因此，我想快點(diǎn)長大！

小學(xué)時(shí)，我天天都在想，我要是能快點(diǎn)長大該多好，就不用再上學(xué)了，就可以做自己想要做的事了，就可以擺脫家長和老師的束縛，找到屬于自己的那片天地。上中學(xué)時(shí)，我還在想，我要是能快點(diǎn)長大該多好，就不用每天晚上上晚自習(xí)了，就不用天天做這么多作業(yè)了，就不用??

顯然我是對未來充滿了希望的。

現(xiàn)在，我對長大有了更多的認(rèn)識(shí)。

長大了，不用上學(xué)，我會(huì)從事自己喜愛的職業(yè)，每天高高興興地上班，自由自在地工作，快快樂樂地下班。每到月底拿到自己賺到的豐厚的money，邀朋友上飯館搓一頓??

長大了，我也就有錢了，我就可以去買自己喜歡的東西了，可以去自己想去的地方，去游歷一下名勝古跡，看一看海市蜃樓，拼一拼四大名菜。如果再好一些的話，就去美國的紐約逛一逛，法國的巴黎游一游，英國的倫敦玩一玩，如果還有可能的話，我將要環(huán)游世界。

其實(shí)，長大了，也不僅僅是這些。

長大了，就不用父母在自己跟前跑前跑后，無微不至的照顧著自己，可以讓他們好好休息一下，享受子女帶給他們的溫暖回報(bào)。可以多幫父母做一些事，分擔(dān)們的憂愁。

長大了，我就能工作，為社會(huì)效力，為國家效力，為人民效力，給國家做出更多更多的貢獻(xiàn)。我有了錢，可以贍養(yǎng)父母，可以使自己過上更好的工活，可以救助那些需要幫助的人，這樣，可以使自己的生活變得更加豐富多彩，更有意義。

那一天可能會(huì)很快到來吧!但我需要知識(shí)才能在長大后,做自己喜歡的事.那就從青春的黃金時(shí)期開始吧!我記得有一位老師說過如果你覺得一天過的很快,就證明你從這一天學(xué)到許多東西,相反的,你覺得一天過得很慢,證明你沒學(xué)到什么.我要努力學(xué)習(xí),飛向我的成人夢.但不是夢境,而是現(xiàn)實(shí)。

對！我就要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，為自己以后的愿望打基礎(chǔ)，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

篇二：學(xué)生作文 我想長大

我想長大

八年級一班 楊柳

每個(gè)人從小到大，這期間要經(jīng)歷多少磨難，吃多少苦，才能夠長大。成長的路途是漫長的，我們不能奢望是一幅風(fēng)順的，但我們長大究竟是為了什么？為了結(jié)婚、為了吃好、穿好，為了擺脫父母的嘮叨。不承認(rèn)也不否認(rèn)，但我想長大，我有我自己的理由。長大真好。

小時(shí)候，母親對我很嚴(yán)，什么都要管我，我自然覺得很不服氣，憑什么哥哥姐姐能去做的事，我就為什么不能。這對我來說簡直是太不公平了，有時(shí)候總讓人覺得想法很天真，但對自己來說有理走遍天下，我有理，我不怕。但現(xiàn)在想起來，就會(huì)撲哧一聲，忍不住笑出來，哎，我也會(huì)想，那個(gè)時(shí)候我是怎么想的，竟然這么的不知道天高地厚。但回想起來，我真的是一個(gè)很要強(qiáng)、很要強(qiáng)的女孩，別人能辦到的事，自己也能辦到，不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)、不需要?jiǎng)e人的哄乖，我一樣能辦到，但換來的“真理”卻是你還小，等你長大了再說。長大，長大，什么時(shí)候才能長大，長大之后在做，黃花菜都涼了。事實(shí)上，我真的有點(diǎn)太高估我自己的能力了，小時(shí)候，我還真的什么都做不到。

所以，從那開始，我便想長大，但那時(shí)我理解的所謂的長大，完全不是思想上的改變，而是身高上的變化，每天都倚在墻上，用筆順著頭頂在墻上畫出了一道橫杠。真到現(xiàn)在我才明白，長大的理念并不是能干自己想干的事，它意味著更需要承擔(dān)起一份責(zé)任，為以后寫好前奏。

現(xiàn)在，我還是想長大，不光是因?yàn)槟茏鲎约合胱龅氖拢且驗(yàn)殚L大后能夠多幫助爸媽一把，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)，美好的前途在等著我們，長大后去實(shí)現(xiàn)，這是一種幸福。

長大，真好。

篇三：我盼望長大

我盼望長大

小鳥盼望長大，長大了可以飛翔，小魚盼望長大，長大了可以游到遠(yuǎn)方，我盼望長大，長大了要當(dāng)一名發(fā)明家，我長大了要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許許多多的高科技產(chǎn)品，我要發(fā)明一個(gè)光速火箭，飛到外星人的星球上和他們交個(gè)朋友，我還要發(fā)明一個(gè)不怕火的飛船，飛到火星上看一看有沒有生命遺跡，我還要發(fā)明不用電和汽油跑的小汽車，沒有一點(diǎn)污染。

長大了還可以自由，記得有次姐姐要去海南，我也想去，就去問媽媽，可媽媽始終斬釘截鐵的說：“不行，你還小，長大了想去哪去哪。”我只好在家，在電腦視頻時(shí)姐姐家的冰箱里有一大堆一大堆，引得我都流口水，又聽姐姐說那里的景很美，我要快快長大，去海南看姐姐。

我好想快快長大，長大了可以像小鳥一樣高飛，小魚一樣游向遠(yuǎn)方，可以向小樹一樣發(fā)芽。

陜西寶雞金臺(tái)區(qū)鐵一小四年級:王翰倫

篇四：作文《我多想長大》

我多想長大

呱的一聲我來到這個(gè)世界，伴隨著父母的疼愛、放縱，哥哥姐姐的庇護(hù)、關(guān)心，與伙伴的歡聲笑語，還有我的任性、撒嬌，我過著快樂的日子。我多想再快一點(diǎn)長大，讀書的日子太辛苦！上了初三以來，緊張的學(xué)習(xí)就將我的游戲代替，充滿著我的生活。中考的將近迫使著我們珍惜每分每秒，甚至為了中考的一個(gè)選擇題花上一天的時(shí)間。我多想長大，我多想一眨眼，中考就已經(jīng)過去。

小時(shí)候，想要出去玩耍，卻總是被媽媽拒絕，她生怕我遇到丁點(diǎn)危險(xiǎn)，受到半點(diǎn)傷害。而我卻總是不能明白她的良苦用心，甚至總是與她針鋒相對。有一次，我跟媽媽說要和朋友出去玩，媽媽再一次以外面危險(xiǎn)為由，不讓我出去玩，我因此對媽媽大吼，與媽媽吵架，然后把自己關(guān)在房間里，久久不出門，不說話，最后媽媽無可奈何，還是在憤怒之中向我投降，答應(yīng)給我買零食作以補(bǔ)償。

我多想長大，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)擔(dān)心我，我就可以無約無束地出去玩耍，逛街，玩游戲。我可以帶上相機(jī)，與朋友去世界各地旅游，拍下各種各樣的景觀，了解這五顏六色的世界。我多想長大，看著爸爸每天早出晚歸，辛苦賺錢養(yǎng)家，媽媽每天都辛苦地做家務(wù)，我卻只能幫上一點(diǎn)點(diǎn)忙，我多想快點(diǎn)長大，這樣我就能找份工作，幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓爸媽過上輕松、快樂的生活。

我多想長大，不為學(xué)習(xí)而煩惱，不因不自由而沮喪。但我知道日子還是要認(rèn)真、慢慢地過，雖然不能直接到達(dá)未來，但只要我把充實(shí)地把握時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，就是未來！

第五篇：【精品】希望作文600字

【精品】希望作文600字4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的希望作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

希望作文600字 篇1

生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份對生活的希望，對未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。

我記得有一個(gè)神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜螅瑢⒁磺胸?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí)，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭。希望，傳遞在人們心中。

這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā)，希望在每個(gè)人心中，只要有希望，生活就會(huì)變得簡單而豐富。

回想以前，在一次校運(yùn)會(huì)上，我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點(diǎn)興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動(dòng)。

比賽很快就開始了，各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去，朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。

三圈下來，每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。

就在我們沉默的時(shí)候，突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅(jiān)持下去，就會(huì)有希望的。”簡短的一句話令我們頓時(shí)醒悟。是啊！比賽尚未結(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。

希望存在于每個(gè)人的心中，隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟，充滿對未來的信心，希望就會(huì)彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧！

希望作文600字 篇2

“醫(yī)生是法官，但我不是犯人。。”，這是罹患癌癥兒童周大觀所寫的一首詩，把醫(yī)生當(dāng)作法官，但它卻努力的擺脫犯人的名號，他想突破自己完成這個(gè)不可能的任務(wù)，這也證明了它還懷著一絲希望，他還沒放棄自己，并且樂觀的面對每一天，和那短暫的每分每秒，雖然所剩時(shí)間不久，他想把自己的想法及經(jīng)驗(yàn)分享給每 一個(gè)人們，因此努力的寫出我的右腳一書。

什么是希望？希望在哪里？而希望的真諦是什么？這是一個(gè)人花了一生的時(shí)間和精力也不會(huì)了解的，可能連最偉大的科學(xué)家也看不出個(gè)所以然，他不會(huì)像某些事物，用些實(shí)驗(yàn)器材就能把它摸的一清二楚，更不是用小人之計(jì)奪取的，而是用最真誠的愛去感化的，希望是棵強(qiáng)壯的大樹，讓我們可以很有安全感的依偎著，他俗話說∶ “遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，希望來去無蹤，有時(shí)讓人感的欣喜若狂，有時(shí)又讓人感到絕望，希望也許就在你身旁，也許早已飛向他人，他就是那么讓人捉摸不定。

不管我遇到任何挫折和困難，我依然相信希望，我愿與他站在同一線，與他共同患難，共同解除危機(jī)，共同邁向成功的一大步，我與周大觀相同理念，永和希望同在，這是我不曾被改變的座右銘，用最真誠的心，相信希望，相信在世界上的每一個(gè)人。

希望就猶如一本圣經(jīng)般的純潔，又如一面鏡子般的照出人心，喚起埋藏在你內(nèi)心深處的善良，沒有希望的人，就好像一副空殼，躲在黑暗的角落，沒有一線生機(jī)，空虛而貪焚，它會(huì)慢慢侵蝕你的身軀，唯有希望才能將你的惡靈給驅(qū)逐，凈化你的身體，洗滌你的心靈，它是解解救你的良藥，投向希望的懷抱，它會(huì)給你無限的溫暖，會(huì)一步步把你扶向正軌，常言道∶“天無絕人之路”希望會(huì)幫助你的不要害怕。

讓希望賜給你更大的勇氣，你的一天將會(huì)多采多姿，希望的光環(huán)打開了人們的心靈，顯現(xiàn)出人高貴的本性，讓我們永不放棄，讓我們更有活力的迎接充滿希望的明天。

希望作文600字 篇3

時(shí)光飛逝，不知不覺，我們度過了初中的第二次、同時(shí)也是最后一次的文化節(jié)。在經(jīng)歷了兩次校園文化節(jié)后，我不僅更多地了解了校園文化和班級文化，領(lǐng)略了同學(xué)們的素質(zhì)和修養(yǎng)，而且也對校園文化節(jié)有了更深入的自己的理解，寄予了更深層的自己的希望。

在我的心目中，文化節(jié)首先應(yīng)該圍繞“文化”二字來展開各項(xiàng)活動(dòng)。在這其中，主要的兩項(xiàng)就是班級文化與校園文化。在宣傳班級文化上，學(xué)校很早就在每個(gè)班的門上貼了全班各個(gè)小組的照片，但我覺得這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用來展示班級文化的；我覺得應(yīng)該制作一張更大一些的海報(bào)，上面應(yīng)該寫上每個(gè)小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級文化。臨近文化節(jié)時(shí)，學(xué)校讓各個(gè)班級制作了文化墻，我認(rèn)為這個(gè)創(chuàng)意是十分不錯(cuò)的，它既合理利用了空間，又能讓各個(gè)班的學(xué)生方便地觀賞每個(gè)班獨(dú)特而又富有內(nèi)涵的文化墻。但當(dāng)文化墻制作出來后，我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學(xué)生的風(fēng)貌，真正展示班級整體文化的并不多。所以，我希望以后再做類似的展示時(shí)能進(jìn)一步體現(xiàn)班級的整體文化。

在我的心目中，文化節(jié)其次應(yīng)該是一個(gè)展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，同學(xué)們能夠盡情地施展自己的才化、展現(xiàn)班級的活力。所以，舉辦一場由各個(gè)班級參演的演出是必不可少的。在這當(dāng)中，學(xué)校讓初一一些與舞蹈類有關(guān)的選修課的成員組成了一個(gè)個(gè)表演，我覺得這是一個(gè)極大的創(chuàng)新，它讓那些辛苦練了一年的同學(xué)有了一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺(tái)，但是也有一個(gè)不足。歌唱類節(jié)目一直是最受歡迎的，但我發(fā)現(xiàn)它的.節(jié)目數(shù)反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一個(gè)人在演唱，我覺得這樣會(huì)錯(cuò)過一些本十分優(yōu)秀的歌唱類節(jié)目，所以提出一個(gè)建議，擴(kuò)充一些歌唱類節(jié)目以使整個(gè)會(huì)場氣氛更加熱烈。

我所希望的文化節(jié)，是能更多地彰顯文化內(nèi)涵的文化節(jié)，是能更多地展示學(xué)生風(fēng)采的文化節(jié)。這樣的文化節(jié)，才是真正好的文化節(jié)。

希望作文600字 篇4

親愛的朋友們：

大家好！今天我要進(jìn)行一次演講，演講題目是《希望就在前方等著你》。

我們的人生就像一艘小船，而我們的夢想就是航行的方向。彼岸，對于剛開始航行的我們來說，總是遙不可及的，可希望就在前方等著你，只要你朝著你的目標(biāo)努力奮斗!

每當(dāng)我吃著豐盛的飯菜時(shí)，總是很羨慕那些“上得廳堂，下得廚房”的人。于是，十歲的我便萌生了一個(gè)希望——希望我有一天也能做出豐盛的飯菜。

做飯，對于十歲的我似乎很遙遠(yuǎn)，可我相信，只要我努力實(shí)現(xiàn)它，每天學(xué)一點(diǎn)，我就離希望更近了，希望就在前方。

于是，我每天纏著媽媽教我做飯。為了做好一頓飯，我的手被燙出了泡，手指差點(diǎn)被刀切到，油差點(diǎn)濺到身上……可是我不在乎，因?yàn)槲颐刻於荚谶M(jìn)步著，離希望越來越近，希望就在前方向我招手，希望在前方等著我。

朋友們，十歲的我的愿望就像是一棵高大的果樹上的果實(shí)，怎么也夠不到，是那么的遙不可及。可朋友們，你們想一想，如果踮起腳尖或爬上樹或用根棍子把果實(shí)捅下來，會(huì)不會(huì)收獲到果實(shí)？我學(xué)做飯就像是摘果實(shí)，摘果實(shí)的過程中難免會(huì)遇到挫折，可一旦解決了這些挫折，我們就離果實(shí)近了，果實(shí)就在前方等著我們。

我們的人生也是如此。我們載著夢想開始了人生的航行，我們?yōu)閴粝攵Γ鴬^斗拼搏，我們會(huì)觸礁、會(huì)跌倒，可當(dāng)?shù)沟奈覀冊僬酒饋頃r(shí)，勝利的彼岸近了，它就在前方等著我們的到來。

讓我們劃動(dòng)船槳，為心中的夢想而奮斗拼搏，朝著前方的希望前進(jìn)！希望不是遙不可及的，它就在前方等著我們，所以，讓我們乘長風(fēng)破萬里浪，揚(yáng)起航帆，載著小舟駛向前方吧！

我的演講完畢，謝謝大家！