第一篇：【推薦】希望作文600字[本站推薦]

【推薦】希望作文600字10篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的希望作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

希望作文600字 篇1

新年到，我家陽臺上的長高了，小樹也長高了，土壤里也冒出綠芽。我，除了頭發(fā)，身體還在冬眠?！伴L高”是我新年最大的希望。

爸爸每天都會幫小樹澆水，我看著它一天天長大。小樹旁邊的小草，每天吸收和小雨，也成長快速。我每天吃很多食物，打很多籃球，過年吃年糕，也經(jīng)常曬太陽，行光和作用，結(jié)果，大表哥都快一八零了，小表弟也快比我高了，我卻只長幾公分而已。以前，我都把穿過的新衣交給小表弟，現(xiàn)在我很擔(dān)心，明年是不是要反過來，開始接收小表弟的衣服。

我不懂為什么，大家都吃飯、喝水、睡覺，有的人就愈長愈高，只有我長不太高。曾要我每晚睡覺前吃兩顆鈣片，我吃了，沒用；爸爸總在睡覺前找理由罰我仰臥起坐，我做了，也沒用。我想，如果他們每天都請我吃牛排，學(xué)校每天都沒有作業(yè)，我應(yīng)該可以長得快一點(diǎn)。但是，我還是做了一個(gè)計(jì)劃，我要和我的德國朋友一樣早睡、早起，我想“高個(gè)子”吸到的空氣，一定比海拔低的地方新鮮，矮個(gè)子總是吸到高個(gè)子吐出的二氧化碳。

我另一個(gè)希望是“可以養(yǎng)一條狗”。這是我每年的新希望。如果我有一條狗，放學(xué)回家時(shí)，它可以陪我，我可以不再孤單。我向爸媽爭取了很多年，他們都反對養(yǎng)狗。我說我可以幫狗清大便，幫狗洗澡，今年新年他們終于答應(yīng)讓我養(yǎng)狗，但是要求我必須每天洗碗盤、打掃房子半年，他們怕小狗會鉆進(jìn)書堆里小便，也怕它咬破地毯和鞋子，他們要先觀察我有沒有能力照顧狗，我想我可以。

我希望我的“新年新希望”可以實(shí)現(xiàn)，我不想被叫“矮冬瓜”，也不想一個(gè)人孤單在家寫功課。我希望明年寫“新年新希望”時(shí)，可以和今年不一樣，這樣，新年的希望才會有意義。

希望作文600字 篇2

泰戈?duì)栐谒摹讹w鳥集》中有這樣短短的一句詩“我的存在，對我來說是一個(gè)永久的神奇，這就是生活?！痹谏钏剂季弥螅医K于明悟了些許：希望來源于自己?！?/p>

曾經(jīng)，我聽說過關(guān)乎于生活的多種答案。有人說：“生活是一顆巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道它有多黏牙。”有人說：生活就像一道百料齊全的菜肴現(xiàn)在，你永遠(yuǎn)都不知道它在下一刻會是什么味道。”我疑惑，生活這樣莫測，他到底是什么？其實(shí)也他就是自我的寫照。我又想，那我們該如何生活？信念？理想？還是希望。希望從何而來，不知道？

終于，在我遍尋無度時(shí)，這位印度的大哲學(xué)家泰戈?duì)柛嬖V了我答案。其實(shí)，只要自己還在，就有生活的希望。

想想吧，現(xiàn)在有多少的人還在生死線上徘徊，有多少人喪命于戰(zhàn)爭。巴基斯坦與以色列，炮火紛飛，活著的人終日提心吊膽，對他們來說，生活太簡單了，只要還活著，能生存就好。但他們告訴我們，他們的希望就是活著！

那么，如今生活在和平時(shí)代的我們呢？

我們不用擔(dān)心每天鮮血會濺滿土地，不用擔(dān)心鐵銹與血腥味會灌滿鼻腔，不用擔(dān)心太陽會在某個(gè)時(shí)刻消失，可是卻還是有那么多的年輕人選擇了輕生。

你知道失意是什么嗎？不是因?yàn)槲镔|(zhì)的需求不能滿足，而是精神生活失去了憑依，其實(shí)，也就是失去了希望，他們失去的是精神的希望，我們想要尋找希望，就需去創(chuàng)造，依靠理想，需要去探求，依靠夢想，需要去追尋一個(gè)目標(biāo)，依靠意志，這些都將成為精神的希望。但不管理想也好，夢想也好，意志也好，不都在于自己嗎？

是的，希望在于自己。

希望作文600字 篇3

人的一生總是那么漫長，也許，別的，我們總有選擇的權(quán)利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠(yuǎn)也沒有辦法選擇的。上天讓這個(gè)美好的世界給予了你一個(gè)擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。

人生總有那么一些無可奈何，我們在做任何事之前總會有希望?？擅慨?dāng)做一件事情越發(fā)深入的時(shí)候，對于有的人來說，可能是成功的希望越來越大了，當(dāng)然，對有的人來說，是“失敗的希望”越來越大了。

我不知道希望在每一個(gè)人心中的定義是什么，當(dāng)我想，也許大家心目中的希望都會有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時(shí)希望也是一種堅(jiān)持。

每一個(gè)人都會為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進(jìn)的，他不會輕而易舉的便讓你的希望成為現(xiàn)實(shí)，他總要讓你與多人競爭，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會讓你在希望之上小憩一會兒，但他卻不會保證能讓你在上面永遠(yuǎn)休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進(jìn)去。

希望總是那么美好，現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無數(shù)次的嘗試，他催人奮進(jìn)，卻又使人沮喪。

有的人因?yàn)橄Ｍ目酀?，放棄了前進(jìn)，放棄了見到成功的花朵的機(jī)會，有的人卻又因?yàn)橄Ｍ镊攘?，勇敢地前進(jìn)。我想，如果讓我有所選擇的話，我會毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風(fēng)雨過后見彩虹?！彼?，為了彩虹的美麗，我會踏上那條希望的道路。

為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅(jiān)持，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，你總能見到更好的明天，每個(gè)人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標(biāo)，便要進(jìn)行計(jì)劃，堅(jiān)持是一種習(xí)慣，是一種希望鋪墊。

堅(jiān)持下去，希望，就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。

希望作文600字 篇4

“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來是長坑小學(xué)正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區(qū)瞧瞧吧！

來到長坑小學(xué)大會堂，只見張燈結(jié)彩，裝飾一新，這是為了舉行一個(gè)非常有意義的活動(dòng)------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習(xí)中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，并加上自己的肢體語言，以及神態(tài)；還有的拿來錄音機(jī)把自己的聲音錄下來，再從中尋找缺點(diǎn)。我也不例外（因?yàn)槲乙彩菂①愓撸艺驹谀缓?，看著手里的文章試著背一背，再聽聽mp3盡量緩解一下心情，不再緊張。一切準(zhǔn)備就緒。

大約6：00多鐘比賽正式開始。“首先有請低年級xxx上場大家掌聲歡迎。”只見她羞羞答答地走上臺，小聲并結(jié)結(jié)巴巴地說“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來三個(gè)四個(gè)都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會不會像他們一樣我可是實(shí)驗(yàn)小學(xué)地學(xué)生我代表地就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)我不可以為實(shí)驗(yàn)小學(xué)丟臉.這時(shí)有一位外貌秀氣的`女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”

我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學(xué)表現(xiàn)得很不理想而她卻落落大方顯然她已經(jīng)脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右為難的時(shí)候只聽一聲“請周笑瑩選手準(zhǔn)備”我的心吊了起來仿佛有一只只小兔子在活蹦亂跳.這時(shí)一位老師走過來手搭在我肩上說“笑瑩相信自己你能行你有能力超過他們!”“嗯好的”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭剛走上臺我班同學(xué)便大叫“笑瑩笑瑩笑到最后一定會贏!”載著他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿文采的文章豐富的表情征服了老師、同學(xué)，得了第一。

這次比賽見證了選手的實(shí)力挑戰(zhàn)了選手的勇氣增進(jìn)了選手的友誼真是一舉兩得。

希望作文600字 篇5

這是第一次坐在一間被叫做初三(ｘ)班的教室里，第一堂語文課寫的用30分鐘來寫的命題作文。——題記

走完了初二的長廊，我們帶著一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚踏入了初三的門檻。早先，便聽學(xué)姐們說：初三是一道亮麗的風(fēng)景線，擁有酸與甜，融合著苦與辣，滲透著樂與悲。初三了，我希望擁有一段美好的記憶……

初來乍到的我們，或許還并未體會到初三的風(fēng)景。只是行如以往的節(jié)拍。有人說：“初三的思緒是零碎的，有太多的東西需要背誦，有太多的公式需要牢記；初三的考試是頻繁的，有太多的知識需要檢驗(yàn)，有太多的難題需要攻克……”而我認(rèn)為，或許這樣是快樂的：有同學(xué)們的笑聲，有老師語重心長的話語。美好的記憶來源于課堂的聲音：沒一節(jié)課都能聽見不同的聲音：英語課——英漢互譯的聲音；語文課：現(xiàn)代文與古文交替的聲音；歷史課：講述歷史自豪的聲音；化學(xué)課：試管與燒杯碰撞的聲音；物理課：滑輪滑動(dòng)的聲音……這些聲音通過介質(zhì)（空氣）傳入我們的耳朵，在無形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識。聆聽這聲音，來自講臺上的聲音，來字圓丁的聲音，我們便懂的了認(rèn)真的聽課，把這些知識的聲音傳入腦海。

美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認(rèn)識的，不認(rèn)識的都映入眼簾，作為重點(diǎn)的知識，敲進(jìn)腦海。

美好的記憶來源于：所獲得的知識，我希望在初三，能夠努力學(xué)習(xí)，把以前做的不夠好的，盡力做好；以前做的好的，爭取做到更好。與同學(xué)們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同進(jìn)步，微笑著賞完初三這一路的風(fēng)景。

我的初中生活，在似樹葉飄落的瞬間，完美謝幕。我為自己又畫上了一個(gè)還算完美的句號。離開了你們，離開的曾經(jīng)的所在。風(fēng)在時(shí)間里呼吸，左耳進(jìn)、右耳出。沒關(guān)系，最后我們都會痊愈，最后我們都會快樂。

記?。喊亚斑M(jìn)當(dāng)作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉(zhuǎn)身——向左、向右都是前方……

初三了，我希望……

希望作文600字 篇6

在人生的漫漫長路中有人告訴我：人不能沒有自由，但你卻缺少了自由，你應(yīng)去尋找、去發(fā)現(xiàn)、并加以利用！

他的話，讓我像一個(gè)純潔的孩子，站立原地。月光下，目送他明亮的背影在遠(yuǎn)方消失。我等待著自由的出現(xiàn)，等待著，等待著

有一天那人又告訴我：以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行為的人為你祝福，駛向你自由的彼岸。張開你的帆，去乘風(fēng)破浪。讓黑夜中唯一的亮光照耀你前行的路。

在生命之旅中，生活一會兒把我推上浪尖；生活一會兒又把我拋到谷地。

在我眼前出現(xiàn)了一片白茫茫，我害怕了。我又走，可又是一片望不到邊的白茫茫，我失望了。我步履蹣跚的走著，又是一片比大海還寬闊的白茫茫。我絕望了。我退縮了，我怕前面又是一片一望無際的白茫茫。

我站在懸崖邊不停的呼喚、吶喊：誰來救救我，我支撐不住了

沒有人回答我，就連同行人也把我拋下。那些自稱朋友的虛偽小人在哪！讓他隨著風(fēng)雨去吧！我現(xiàn)在一無所有。

從此之后，我鄙視他們、蔑視他們。是他們編造謊言欺騙我。我終于累了，我停了下來。我站在懸崖邊苦苦凝思，這究竟是誰的錯(cuò)？為什么所有的不幸都要降臨在我的身上？難道我不應(yīng)去尋求自由？為什么不告訴我真正的答案？星星的家在宇宙，燈塔的家在江海，我的家在哪？我該何去何從？我獨(dú)自落淚了。

是啊，我從開始就錯(cuò)了，我向命運(yùn)低頭了，我認(rèn)命了。可誰又可以放蕩不羈？誰又能解釋自由的含義？

一個(gè)人最可悲的就是無知，而不幸的是我就是一個(gè)可悲的人。我不再把自己當(dāng)成珍珠，因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了自己的價(jià)值。我只是一塊一文不值的泥巴?？晌覅s忘記不了當(dāng)時(shí)的夢想和憧憬。

我?guī)е茉跓熿F彌漫中、在波濤洶涌中消失

去天堂尋找那未知的答案，靈魂在空中飄蕩，隨風(fēng)蕩漾，在水中聆聽

當(dāng)微風(fēng)拂過時(shí)，我化作了泥土，讓眾人在我身上踩成一條路??！

希望作文600字 篇7

正如題，“差生”，就是我。我就是那老師眼里所謂的“差生”。我們就是生活在班級最底層，不，是社會最底層的人——“差生”。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)差。今天我所寫的，雖然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想說卻不敢說的?！}記

什么是公平？不用我說大家也都知道，一碗水端平嘛。那如果端不平呢？

“差生“希望之一

某冬日，最后一排某位同學(xué)(學(xué)習(xí)差的座位也靠后)，因耐不住嗖嗖的寒風(fēng)，而毅然決然的將后門關(guān)了起來（因?yàn)榘嘀魅握f過后門不可以關(guān)，他是第一個(gè)，但是卻沒有好的下場），班主任從后門經(jīng)過，推開后面窗戶，“啪“一巴掌打在那位同學(xué)頭上，”

“誰讓你關(guān)門的？”班主任嚴(yán)厲的道。

“我……我冷。”

“冷什么冷啊，正好讓你上課清醒清醒，認(rèn)真聽課，把門打開?！?/p>

呵呵！我當(dāng)時(shí)在想，如果這是全班第一坐在這里的話，搞不好班主任還會送套棉襖給他呢！所以，“差生”第一希望——公平

“差生”希望之二

某日，有兩位同學(xué)沒帶作業(yè)，一位是全校前十名，以為是全班倒數(shù)的“差生”。班主任先找到前者，說：“今天怎么回事?。孔鳂I(yè)忘家了吧，下午帶來啊，去吧?！比缓笥终襾砗笳撸f：“怎么回事啊你，今天又沒帶作業(yè)？來，打電話，喊你家人送來。”呵呵？不同的身份，不同的結(jié)局。其實(shí)本來是那位差生寫了作業(yè)沒帶，而那位好學(xué)生呢？他才是真正沒寫沒帶的，只不過班主任給他個(gè)機(jī)會補(bǔ)好罷了。哎！“差生”希望之二還是——公平

可能讓我寫這樣的事一輩子也寫不完吧，就是讓我寫“差生”的一百個(gè)希望，我都希望公平。

難道老師們都沒上過政治課，都不知道“公平”？都不知道公平可以激發(fā)潛能？我看未必吧！

最后，老師們，請你們重新翻翻政治書，看看什么是公平？公平的意義。請你們好好的、公平的對待每位學(xué)生。試試看，會有好結(jié)果的。

希望作文600字 篇8

如果你要問我：“成功的秘訣是什么？”我毫不猶豫地說： “ 時(shí)刻抱有希望，是成功的第一步 ” 希望是成功的階梯，只有有了希望你愛不會在困難面前低頭，因?yàn)閳?jiān)信希望所以我們才會不懈努力向成功的階梯攀爬。

有了希望才會創(chuàng)造奇跡； “5·12” 一個(gè)注定會載人史冊的黑色日子，它如猙獰的魔鬼，剎那間讓無數(shù)人家破。無數(shù)人埋于廢墟之中。1 小時(shí)、10 小時(shí)……甚至到了一二百小時(shí)后，我們依舊還看到了生命下廢墟中存活下來的奇跡。該說是他們幸運(yùn)么？不、不是，是他們抱有生存的希望。所以他們堅(jiān)強(qiáng)得活了下來。并在不久后在他人的幫助和自己的努力下，逐漸恢復(fù)重建家園。

有希望就會離成功不遠(yuǎn)。翻開那歷史綿長的卷袖，映入眼簾的是一位位名人志士，他們都對未來充滿了希望。才取得了令人仰止的卓越功績。—— 詩仙李白；面對人生曾有過的迷茫與困惑。但其能重新樹立起對自己前途的希望，才寫出了 “ 長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ” 的千古絕唱。因?yàn)橄Ｍ晒α耍拿忠矊⒘魝饔谑?，所以說希望猶如成功道路上墊腳石，伴你走向成功。

峰回路轉(zhuǎn)，腦海里涌上了這一幕。—— 貝多芬的破舊居室中，去感受它的精神意境。貝多芬的一生命運(yùn)坎坷，兩耳失聰，成為一個(gè)痛苦的孤獨(dú)者。面對各種困難，他卻對自己的人生充滿希望。憑借希望帶來的動(dòng)力和能量。扼住了命運(yùn)的咽喉，成功得創(chuàng)作了享譽(yù)全球的《命運(yùn)交響曲》，成為了繼莫扎特之后的又一位音樂巨人。為世界音樂史做出了貢獻(xiàn)，因?yàn)橄Ｍ麘?zhàn)勝了命運(yùn)。

細(xì)想一下，如果以上的這些人在困難面前、災(zāi)難面前喪失了希望，那將如何，想必這可想而知吧。成功需要希望，抱有希望是成功的第一步。

如果有了希望，我們就不再懼怕孤獨(dú)和等待，不會消沉、頹廢。我們會始終朝著自己的目標(biāo)去奮斗，直到站上了成功的彼岸，成就夢想。因?yàn)椋Ｍ庞谐晒Φ目赡埽?/p>希望作文600字 篇9

蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風(fēng)去了美麗的郊外，多么自由！鳥兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點(diǎn)兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進(jìn)花叢里，多么無拘無束！窗簾被拉開，我看見雨淅淅瀝瀝地下著。

細(xì)細(xì)的雨絲飄飄灑灑。推開門，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進(jìn)我的發(fā)絲里。它潤濕了我的衣襟，仿佛也沁進(jìn)了我的心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風(fēng)飄灑，跌在花瓣上，躲進(jìn)草叢里。

或許我還有幸隨著小溪到各處去游玩一番?？磰A岸桃花紅，經(jīng)歷暴風(fēng)雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著這“快車”到達(dá)傳說中的遠(yuǎn)方，去深海探秘。假如我最后躲不過蒸發(fā)的命運(yùn)，我會變成一朵云，隨風(fēng)兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳?；蛟S因?yàn)闀r(shí)光的不小心交錯(cuò)，我會變成一只小鳥，在天空高歌……

可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個(gè)不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會迷路……也許有一天他們會發(fā)現(xiàn)：愛自由的孩子是那么討人喜歡。

誰不愛那個(gè)愛笑愛跳的孩子？誰不愿有一愛笑愛跳的孩子？但是誰又愿意成全一個(gè)愛笑愛自由的“孩子”？我喜歡在陽光下騎著自行車穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽雨點(diǎn)跌進(jìn)樹葉里匯成甜美的詩。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動(dòng)著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠(yuǎn)的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說一聲：“媽媽別擔(dān)心，我飛得動(dòng)！”

希望作文600字 篇10

風(fēng)雨過后見彩虹，冬已離去，春已到來，希望，將在這神圣的一刻綻放。

放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發(fā)瘋似得猛長，不愿錯(cuò)過這一年當(dāng)中的大好之季。聽取蛙聲一片，春的到來，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動(dòng)物，幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，直端鼠窩，將它們的后代養(yǎng)得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的希望，在這一刻綻放。

剛剛還裸的花園里，在一瞬間添滿了生機(jī)，禿樹長出了頭發(fā)，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來了蝴蝶的翩翩起舞，小花開了苞，招來了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥們也不甘示弱，圍著大樹悠閑地飛來飛去，清脆的音符回響在每一寸土地。一群調(diào)皮的小孩在草叢里打著滾，聊著天，大樹聆聽春風(fēng)鼓掌，但在低潮之時(shí)，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。希望，在這春風(fēng)的一刻悄然綻放。

你看大地的血液又重新沸騰了起來，小溪水唱著叮咚的曲子，跳下了山崗，流過了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲，在溪水里沖著浪。小魚兒時(shí)而潛泳，時(shí)而躍出水面，貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語，議論著春天，享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗，他們才不愿錯(cuò)過這美好的時(shí)光。希望在這春水的一刻疾馳流淌。

寒冷，漫長的假期已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一年，新的一年就要有新的態(tài)度、新的自我、新的目標(biāo)。又是一年的開頭，他預(yù)示著希望，請讓我們滿懷著希望，去迎接明天吧！

希望，在那一刻綻放……

第二篇：希望作文600字

【精選】希望作文600字9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的希望作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

希望作文600字 篇1

希望是什么？希望是什么？希望是失敗者對成功的一種渴求；希望是死對生的一種企盼；希望是寒冬對春的一種向往。希望是什么？希望是人生的鐘擺須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽的歌；是奇麗無比的小詩；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽光

希望是溫總理口中的救死扶傷：只要有一線希望，我們就要付出百倍努力。在溫總理的口中，希望是成功的根源，想成功，就必須要付出百倍，甚至千倍的努力，不放棄。

希望也猶如金斯萊堅(jiān)持的一生：永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。在金斯萊的一生中，希望是給予人一種內(nèi)心的安慰，一種讓人堅(jiān)強(qiáng)不放棄的力量。

希望更像是泰戈?duì)栄壑姓鎿吹耐妫阂獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑未來的希望。在泰戈?duì)栄壑?，希望是兒童快樂無憂的童年，希望是快樂的，是美好的，是對未來一種向往，追求。

有過這樣的一個(gè)故事：

一個(gè)成功的商人因?yàn)橐淮紊獾氖∽兂闪艘粋€(gè)身無分文的流浪者，他每天沒有目的地的走在大街上。突然有一天走著走著看見一個(gè)乞丐，乞丐做在一個(gè)角落里顯的很落魄可是這個(gè)商人沒有注意到乞丐，而他的眼睛卻盯在了乞丐面前的一行字，寫的是人生沒有希望商人蹲在字的面前很久很久沒有人知道他當(dāng)時(shí)在想什么，就在乞丐認(rèn)為這個(gè)商人準(zhǔn)備施舍他的時(shí)候，商人卻拿起了乞丐身邊放在地上的粉筆用手用力的把沒有兩個(gè)字擦掉，用粉筆在上面寫上了充滿兩個(gè)字然后抬起頭向乞丐笑笑起身朝街的盡頭走去，而乞丐卻沒有注意到商人什么時(shí)候離去，只是用眼睛看著那個(gè)商人改完的那句話人生滿希望。

這個(gè)故事很平凡，這里卻很深刻

希望是一切真實(shí)的根源。希望離你不遠(yuǎn)，正如烏云的后面就是陽光，去把握一切，就是希望的一切。

有人問過我：你認(rèn)為希望是什么呢？

我只回答了九個(gè)字：希望是你，你就是希望！

希望作文600字 篇2

人生道路上充滿著荊棘，而我要帶上堅(jiān)強(qiáng)的心，不懼怕、不后悔，堅(jiān)定的向前走。因?yàn)槲抑乐灰钪蜁邢Ｍ?/p>

史蒂芬霍金由于他的著作《時(shí)間簡史》和科技成果而名揚(yáng)四海，被稱為當(dāng)代的愛因斯坦。但是天不惜才，在霍金22歲時(shí)，金身癱瘓，只有三根手指可以活動(dòng)，這對于一個(gè)正處于人生高峰的青年來說是多么大的打擊。但是他堅(jiān)信：活著就有希望。于是努力拼搏，奮發(fā)向上，最終憑借非凡的智慧取得巨大的成就。

史蒂芬霍金用他奇跡般的一生為我們詮釋著什么是自強(qiáng)不息，什么是永不放棄，告訴我們活著就有希望。一個(gè)正處在花季的少年，被命運(yùn)無情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著的雙腿，剝奪著他的自由，是生是死，他在徘徊。但在母親無微不至的關(guān)懷下，地壇寧靜的環(huán)境中，他意識到：“活著就有希望?！庇谑撬x擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇承受。用雄健的文字書寫著人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星，他就是史鐵生！

這是一位音樂巨人?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這是絕對辦不到的?！边@是來自貝多芬內(nèi)心的吶喊。他在光芒萬丈的生舞臺上發(fā)現(xiàn)聽力漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他意識到：活著就有希望，于是他選擇承受，在無聲的世界中，懷著那份對音樂的熱愛，獨(dú)自敲擊出了那首鼓動(dòng)千萬人心的《命運(yùn)交響曲》。

“活著就有希望?！边@句話不知鼓勵(lì)了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方，地獄也是天堂；有希望的地方，苦難也會成為快樂。因?yàn)槲覀兓钪?，所以就沒有什么困難能使我們倒下。所以讓我們懷著一顆勇敢的心，堅(jiān)定地向前走，像霍金一樣活出最精彩的自我。

希望作文600字 篇3

參加了兒子的學(xué)期會議.說來慚愧,兒子已經(jīng)讀了1年的書了,家長會開了4次,而我最終沒去給他開過一次家長會,總以自己忙,沒時(shí)間為理由.這次無論如何去學(xué)校和老師探討下自己的寶貝兒子.因?yàn)槭孪群屠蠋煷蜻^招呼,兒子一旦看見我,會比較依賴我,不愿意表現(xiàn),.鑒于我從來沒有給兒子參加過會議,所以老師特例安排我在教室后的陽臺上觀看兒子在學(xué)校的表現(xiàn).這一看,讓我打心眼里歡喜和佩服我的小家伙!

一直都聽老師說兒子很乖,記憶力很強(qiáng).上課很認(rèn)真.可是眼見為實(shí).20來個(gè)小朋友,只有兒子一個(gè)人能把整個(gè)學(xué)期的書本上的全部一字不漏的背下來,10幾首兒歌,只有當(dāng)兒子唱出第一句,其他小朋友才知道接下去唱.珠算,兒子知道2個(gè)珠子加3個(gè),他知道拿5個(gè)出來.....上課他一直很仔細(xì)的看著老師,坐在那里,聽著老師講.當(dāng)學(xué)期課本回憶結(jié)素之后,我進(jìn)入了教室.兒子看見我很驚奇,跑過來拉著我叫了聲:媽媽.然后開始哭了.兒子的老師也覺得兒子怎么會這么樣呢?在學(xué)校可乖了,可勇敢了.嘴巴可厲害了,可甜了.怎么見了媽媽就要哭呢........回家的路上,我想了好久,為什么媽媽在和媽媽不在,兒子的表現(xiàn)會截然相反呢?

錯(cuò)誤不在別人,在我自己身上.每次和兒子在一起的時(shí)候,在他遇到困難,遇到挫折的時(shí)候,我總是會毫不猶豫的去幫助他解決,他已經(jīng)習(xí)慣了只要媽媽在,媽媽都會幫助我.媽媽不在身邊了,他就明白沒有人幫助了.我想以后我要培養(yǎng)他不依賴我,好好的教育他.我想兒子有聰明的腦袋,他肯定能扶搖直上青天.只要我以正確的方式來引導(dǎo)他/

寶貝:媽媽希望你永遠(yuǎn)像在學(xué)校里一樣聰明,能干,做好別人的榜樣!幸福,快樂的生活.媽媽會永遠(yuǎn)支持你!

希望作文600字 篇4

我有一間自己的房間，它有門有窗，寬敞明亮，我很喜歡。但有時(shí)我把它想象成奇特的房間。

我想如果我的房間是用一張紙疊成的，攜帶就非常方便，那樣，我就會叫我的伙伴去郊游。小河邊，樹林里，不管哪里，我都會帶上我的房間，當(dāng)然，還有我的玩具、故事書、我的寶貝，我們一定會玩得很開心，伙伴們也一定會喜歡我的房間的。

我希望我的房間的磚和瓦、書桌、書柜還有文具、地板、門和窗都是用巧克力做的，如果我在寫作業(yè)時(shí)餓了就啃一啃書桌和文具，睡覺時(shí)餓了就啃一啃床邊和小枕頭。這樣我睡覺寫作業(yè)時(shí)就不會餓了，每天的早餐也不必讓媽媽做了，只要從厚厚的墻腳上拿一塊巧克力吃就可以了，如果這樣的話我的房間沒多長時(shí)間就被我吃光了。

我希望我的房間是一架大飛機(jī)，帶著我飛啊飛，飛到世界各地。去香港拜訪成龍大哥，順便跟成龍大哥學(xué)上幾招。然后再飛到我夢寐以求的美國哈佛大學(xué)看看那里的美景。再到迪斯尼樂園去玩耍，看看真真的米老鼠、唐老鴨、米妮、帶西，再坐上刺激的過山車隨著風(fēng)兒尖叫，然后再去美麗的三亞，到大海邊坐海上游艇，做一個(gè)大沙碉，喝著冰凍的果汁好好享受享受。

我也希望我的房間是一個(gè)潛水艇，潛到水里看看人類沒看到過的魚、水草。然后游到傳說中海盜船沉下的地方尋找丟失已久的寶藏，再撿幾塊海底精美的'各種顏色的石頭，我還要尋找那些在陸地上稀少的金、銀、銅等金屬。

我想在我的房間內(nèi)裝上全自動(dòng)設(shè)備，在我寫字時(shí)它會把本子的筆迅速地給我拿來，并手把手的教做我不會做的題，寫完作業(yè)，它會把我的書包收拾的整整齊齊。睡覺時(shí)它會幫我鋪好床，脫下衣服，穿上睡衣，等我睡下以后，它會幫我關(guān)上燈，第二天早上想吃早餐只要說自己想吃什么，它就會給我迅速地做好香噴噴的飯菜。

可是這都是幻想，我還是最喜歡我現(xiàn)在的房間，這里有我的玩具、寶貝、故事書，它們都伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

希望作文600字 篇5

雄鷹在高空翱翔時(shí)，也會遇到逆流，失去飛行的節(jié)奏；流水在河道奔騰時(shí)，也會撞上亂石，失去前進(jìn)的方向。但因?yàn)橛辛讼Ｍ婢辰K將成為過去。

——題記

她再也忍不住了，把所有力量凝聚在腳上，漫無目的的奔跑起來，任淚水肆無忌憚的涌出。‘為什么所有老師都那么看重分?jǐn)?shù)，它有那么重要嗎？’她對著山岡吶喊，卻沒有一絲回音。她抬頭仰望天空，卻感到強(qiáng)烈的陽光灼傷了她的眼。其實(shí)受傷的，又何止是眼？

她想起在課堂上，老師向成績好的同學(xué)提問時(shí)，那嘴角上揚(yáng)起的弧度，如三月和煦的微風(fēng)拂過臉龐。她覺得那微笑是多么可惡。她不知道老師是怎么看待，她這個(gè)每次考得很差，只會拖班上后腿的女生。

她決定塵封這段灰色的記憶，上課仍是小心翼翼，像蝴蝶掠過荊棘怕弄傷了羽翼，像落葉飄零怕驚動(dòng)了螞蟻。

又是一節(jié)最讓她頭疼的數(shù)學(xué)課。每一道題她都無從下手，便看著窗外發(fā)呆。隨著天邊漸漸下沉的夕陽，她的自信也在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。

她想起以前上課時(shí)，每當(dāng)老師的目光從她身上掠過，差一點(diǎn)點(diǎn)就四目相對時(shí)，她總是迅速把頭埋下去，看著一張紙上滿滿的，令人煎熬的函數(shù)。她似乎感到一道目光向她射來，便趕緊停止發(fā)呆，向老師望去，剛好被老師的目光逮了個(gè)正著。接下來的事讓她簡直不敢相信自己的眼睛——老師的嘴角在上揚(yáng)。是的，老師在對她笑。那微笑，比春天的一縷微風(fēng)更柔和，比夏季的一抹綠蔭更舒適，比秋日的一片落葉更寧靜，比寒冬一望無際的白雪更純潔。火紅的夕陽也笑著，雖然大半張臉已被遮掩，但它并不想被黑暗打敗，用盡全力放出光和熱，讓大地鍍上一層金色。她的心受到前所未有的觸動(dòng)，像從未綻放的花骨朵散發(fā)出馥郁的芳香，像從未萌發(fā)的草芽兒探出小腦袋。她高高的抬起了頭，勇敢的挺起胸膛，奮力拼搏。

希望并沒有結(jié)束，她想。這只雛鷹羽翼漸豐，終將展翅飛翔！

希望作文600字 篇6

七歲那年，一個(gè)秋天，我在菜市場幫媽媽管車。

我的眼睛望著旁邊的一棵樹，眼神里流瀉出悲傷，望著它緩緩下降的葉子，像一只只美麗中帶點(diǎn)悲傷的蝴蝶，留戀得向遠(yuǎn)方飛去。

一個(gè)穿著花衣服的姐姐走過來，臉上留著笑容，長長的頭發(fā)直披在肩頭，好像一個(gè)漂亮的仙子。

她向我走來，手里握著一個(gè)巧克力，向我遞來，我看著姐姐那發(fā)自內(nèi)心的笑容，接過來，對她笑了笑。

姐姐說：“你看，小妹妹，這里風(fēng)景多美啊！”

我說：“為什么啊？姐姐，你看這里樹葉都飄下來了，多可憐??！”

“傻妹妹，你只看到了一面，你看，那棵樹是一棵有希望的樹哦！”姐姐開心的說。我迷惑不解，姐姐繼續(xù)說：“那兒許多種子，當(dāng)風(fēng)吹過樹時(shí)，這些有希望的種子，便掉了下來，許多樹又生長出來，這是一棵有希望的樹，記住哦！姐姐我呀，曾在一個(gè)名人那，聽過一句話——當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí)，長著白色翅膀，頭戴天使光壞的天使就會降臨?！?/p>

說完，姐姐便拿出了一片粉紅色的花瓣，放在我手上，說：“小妹妹，你要相信，所有的植物都有生命，只是我們并不注意而已，有時(shí)候，一棵小草，只要你細(xì)心聆聽，你也可以感應(yīng)到它的喜怒哀樂。只要你相信它，它會飛滿人間大地，這是我采的一片花瓣，送給你。” 我小心翼翼的把耳朵靠近一顆小草，就這樣五分鐘過后，我一臉疑惑的說：“不行啊，姐姐，我聽不到?！?/p>

姐姐笑著看著我，說：“小妹妹，感受到植物們的喜怒哀樂，不是用我們的感官?！?/p>

我說：“那么是用什么呢？”

姐姐依舊笑著，說：“用我們的心?！闭f完，姐姐就走了。

自從現(xiàn)在，我還記得姐姐，記得她說的一句話：“當(dāng)種子飛滿沙漠時(shí)，長著白色翅膀，頭戴天使光壞的天使就會降臨?！?，記得那棵樹，那棵有希望的樹。

希望作文600字 篇7

一天,我放學(xué)乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細(xì)雨,刺骨的風(fēng)吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來.一位滿頭皺紋,年過六旬的一位老大爺上了公交車.此時(shí),車上擠的不可開交.老大爺剛一上車,車一開.老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過去,叫老大爺過來坐,感人的一幕也就此開始了.“老大爺,到那一個(gè)位子上去坐吧.”說完，指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道：“沒事，你坐吧”那位阿姨忙說 ：“沒事，您坐吧，我不會累?！崩洗鬆斦f不過阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。

但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了，是現(xiàn)在社會非常貧乏的，難道不是嗎？現(xiàn)在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。

當(dāng)年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊(duì)友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因?yàn)樯系圩屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些偉大的人的精神，讓我們學(xué)習(xí)他們的這一種精神。

可是，現(xiàn)在不但沒使得人們學(xué)習(xí)他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動(dòng)了。于是，現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。

為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。

希望作文600字 篇8

清晨，我背著書包向?qū)W校走去，由于鬧鐘的損壞，我起晚了，等我到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)7：00了。

教師內(nèi)并沒有多少人，也沒有平時(shí)的熱鬧，幾個(gè)同學(xué)聚在一起敘舊。昨天報(bào)道時(shí)老師沒有留作業(yè)，所以補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)很少，要有也是補(bǔ)寒假作業(yè)的。放下書包后，我獨(dú)自一人出去吃早飯，超市里滿是買包書紙、文具的學(xué)生，不時(shí)有幾個(gè)高年級的的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出。我拿好東西，回到了學(xué)校內(nèi)。一邊吃者早餐，一邊看者其他的同學(xué)做著各種事情。

7：30了，我們要去參加開學(xué)典禮，機(jī)械一般地執(zhí)行著開學(xué)典禮的過程：升旗、唱國歌、聽講話、宣誓、唱校歌等事宜?！爸灰邪俜种?。1的希望，就要付出百分之120的努力”，陌生的一句名言鉆進(jìn)我的耳朵，副校長講述了一位運(yùn)動(dòng)員永不言棄的動(dòng)人故事。聽過之后，我禁不住問我自己：“我的希望又會是什么？”

之后，校長的一句“一年之計(jì)在于春”又留在了我迷惘的心中，緊接著，平時(shí)熟悉的關(guān)于希望的名言一句句在心中響起，俗漸漸字顯現(xiàn)出來。我不禁想起了姚明，他是美國NBA的優(yōu)秀球星，但他從不放棄，國內(nèi)許多人曾說他一定會得到“最佳新人獎(jiǎng)”，但他并沒有得到最佳新人獎(jiǎng)。在中國這個(gè)永遠(yuǎn)只記住成功者的國度，他依然被人們記住了，人們總是談?wù)撍^人的球技與高人氣。姚明說過，第一年他預(yù)計(jì)平均得10分，搶5個(gè)籃板，結(jié)果他平均得11點(diǎn)多分，搶8點(diǎn)多個(gè)籃板。姚明以他永不言棄的作風(fēng)贏得希望。

回過神來，我搖搖頭，回到了教室。

其實(shí)，我已經(jīng)知道——希望就是自己的明天……

希望作文600字 篇9

希望是石敲出星星之火；希望是火點(diǎn)燃熄滅的燈；希望是燈照亮夜行的路；希望是路引你走向黎明。

希望。在我們的內(nèi)心深處燃起了點(diǎn)點(diǎn)希望之火，希望是激勵(lì)我們努力前進(jìn)的動(dòng)力。

光陰似箭，日月如梭。許多往事亦如云煙，但唯有那件事如雕刻般印在我的腦海中。記得那是在小學(xué)六年級的時(shí)候，步入六年級，學(xué)習(xí)的課程和壓力不斷增加，使大家都忙碌了起來。接連不斷的考試相繼而來，使人對考試產(chǎn)生了一種厭煩的情感，特別是拿到分?jǐn)?shù)以后。

我清楚的記得那次考試，我的成績下滑很多，很不理想，而這時(shí)也即將面臨小生初的考試，父母對我的期望也很大，為我定下了目標(biāo)邯鄲市二十五中學(xué)。對于目前成績下降的我來說，似乎很遙遠(yuǎn)，沒有希望。我如實(shí)訴說了我的想法，本以為會受到責(zé)罰，可是母親并沒有責(zé)怪我，而是用那充滿希望的眼光看著我，說:”不，只要你懷有希望，哪怕一縷，也要去努力和嘗試。隨后我在母親懷里哭了。

經(jīng)過與母親的談話，讓我心中有一絲一縷的希望，雖然很渺小，但我想去努力和嘗試。就這樣懷著希望我開始了奮斗，與時(shí)間比賽將實(shí)力不斷提高。夜深后，看著那窗外的燈光漸漸熄滅，卻只有月光的陪伴，但我并不感到勞累與辛苦，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處有著燃燒起的希望。它不斷的激勵(lì)與鼓勵(lì)著我努力奮斗，讓我不怕困難與挫折，它是支撐我為目標(biāo)奮斗的動(dòng)力。

終于，在不懈的努力下，我沒有失敗，在希望的激勵(lì)下，我那到了錄取通知書。滿懷希望地進(jìn)入了一個(gè)我將要繼續(xù)奮斗的校園。

希望，就是如此，它能激勵(lì)你的斗志，它是你為人生目標(biāo)追求的動(dòng)力。希望像那清晨時(shí)的一縷縷陽光，給予人鼓勵(lì)，細(xì)微的事情展現(xiàn)出陽光般的希望。希望，激勵(lì)著我一步步向前走去，陪伴我成長。

第三篇：希望作文600字

精選希望作文600字六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的希望作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望作文600字 篇1

就算明天你的手腳將被砍去，可今天你的褲腿和袖口也還是筆直的。

——題記

你相信命運(yùn)嗎？是的，我相信，所以我感謝上蒼賜給我一切。

那，你相信世界末日嗎？不。除非，我熱愛的世界已經(jīng)破碎，除非，我愛的人們已經(jīng)逝去，除非，世界末日已經(jīng)發(fā)生。但在這之前，我會堅(jiān)定的活著。

這個(gè)世界發(fā)生的一切，難道真的是安排好的？至少，瑪雅人是這樣認(rèn)為的，因?yàn)樗麄冊缫验_始為這個(gè)可愛世界倒計(jì)時(shí)。如果真的是這樣，我們只是上帝操控的一場木偶劇，一切都是板上釘釘?shù)膭”?，我們的存在只是木訥的按照劇本表演。

如果真的是這樣，為何要賦予我們感情？為何讓我掌控我們的軀體？我們稍稍變動(dòng)心中的選擇就會讓精心編排的劇情朝對立的方向駛?cè)ァＮ蚁耄系垡苍S是有的，他賦予我們基礎(chǔ)的屬性，然后，便飛去創(chuàng)造下一個(gè)世界，把這世界的一切，交給我們所有的小角色隨性表演。

如果所有人都相信，20xx年xx月21日是這個(gè)世界的終點(diǎn)，而我，在20xx年xx月29日，也就是八天后，有一場表演，對我很重要的表演，盡管電視里網(wǎng)絡(luò)上滾動(dòng)著散播著這個(gè)消息，我也會盡力準(zhǔn)備著我的表演，因?yàn)樯系鄣膭”旧?，世界末日這段情節(jié)還未發(fā)生，我們的世界還在繼續(xù)，我們的生命還在這個(gè)世界盛開，沒理由就這么為自己倒計(jì)時(shí)，沒理由就這么放棄所有的希望！

就算世界明天就可能滅亡，至少，我們還有今天，身邊愛我們我們愛的人和我們還活著，絕望底活著和充滿希望地活著相比，你會選擇哪個(gè)？

世界末日的恐怖不在于其有多么大的殺傷力，而在于知曉后的恐懼。任何事件，對于我們，都不是絕對滅頂，我們總會有希望，別那么輕易就放棄，我們的明天還有很多愿望要許下，我們還有多么好的天氣沒有經(jīng)歷過，還有更多的人還要與我們相遇……

對于裝滿勇氣擁有希望的我們，無論多么大的風(fēng)雨，在彩虹顯現(xiàn)的那一刻推開窗子，又是一片明媚的晴空。

希望作文600字 篇2

一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫作業(yè)。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進(jìn)來。落在茶幾上。

鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛極了。

我們看見后欣喜若狂。于是，房間里的人就開始了抓捕行動(dòng)。姐姐先把玻璃門關(guān)上，然后貓著腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開，姐姐撲了個(gè)空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著亂打。接著，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時(shí)它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜著驚恐的眼睛無奈地望著大家，好象在說：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等著我呢！”我說：“放了它吧！怪可憐的?！苯憬阋宦牸绷?，說：“不行，我好不容易才抓住它的?！苯憬氵€拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。

一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會無比的著急?！苯憬懵犃宋业脑?，看了看鴿子，想了想，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來，在走廊里盤旋幾陣，好像又在說：“謝謝你們?！本惋w向了高空。

我和姐姐站在那里，仰著頭，久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂地歌唱，在藍(lán)天下自由地飛翔……

希望作文600字 篇3

人人都應(yīng)該有希望，希望是人們前進(jìn)的動(dòng)力，如果人們都沒有希望的話，就好像行尸走肉一般！沒有目標(biāo)。

我的希望是要在我小學(xué)六年級時(shí)看完許多，因?yàn)槿绻麤]在小學(xué)時(shí)看的話，一到初中一定會沒有時(shí)間看這些課外讀物，所以一定要在小學(xué)時(shí)養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

我要看書的管道有很多，例如：我可以看媽媽訂的`語文日報(bào)，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，所以我也要看國際大事及社會新聞，這樣才能成為國家的社會公民。

除了看書之外，我也希望我的電腦及英語學(xué)好，因?yàn)?，英語是國際通用的語言，我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國過，在國外，大多數(shù)的國家都可以使用英語來溝通，所以，一 定要學(xué)好英語，只會中文是不夠的。至于電腦呢，電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻荛L用的一種器具，例如，人們要做簡報(bào)時(shí)，要打字時(shí)、要收發(fā)電子信箱時(shí)、或者要查資料時(shí)，所以電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻馨舻男褪?，電腦也可以促進(jìn)國際與國際之間的聯(lián)系，不過也要保護(hù)好自己的眼睛喔！

演講或是演說時(shí)，我都會緊張，舌頭像是打了個(gè)大蝴蝶結(jié)一般，說不出半個(gè)字，害我吞吞吐吐的把我要演說的內(nèi)容講完，勿匆匆連帶不好意思的趕快下臺，好丟臉 喔！所以，我一定要把“緊張”這個(gè)大毛病給踢出門外，不然我每次都會在臺上出糗，或是被老師說：“你要大聲還是挺身”。這樣我就好像無臉見江東父老一樣，低頭不語。

我一定要把希望化成動(dòng)力，不要空口稱英雄，這樣永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步的！說了就要做，做了就要做好，不然做了也是白做。希望也只是空想而已。

希望作文600字 篇4

希望是什么?很多人被問到這個(gè)問題的時(shí)候都陷入沉思。也許很多人覺得希望只是一種不切實(shí)際的東西。我曾經(jīng)也是這么想的但是當(dāng)我經(jīng)歷了某些事后我又有新的感悟。

那是在我剛剛上六年級的時(shí)候，學(xué)校在每個(gè)周五的下午使我們的課外體驗(yàn)活動(dòng)。我報(bào)的是“攀巖活動(dòng)”。剛開始我覺得攀巖很簡單但是很快我就覺得這項(xiàng)活動(dòng)很辛苦。這里幾乎是七年級的學(xué)長報(bào)的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的時(shí)候我看到學(xué)長們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時(shí)候我往下看，發(fā)現(xiàn)好高。這是我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)軟了。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候我想到了以前讀到的一個(gè)故事：

有一個(gè)探險(xiǎn)家在沙漠里迷失了方向，他的食物被他用完了，他的水壺里只有一點(diǎn)點(diǎn)可以維持生命的水。他艱難地尋找著路。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水井和一個(gè)桶但是他不知道里面還有沒有水。探險(xiǎn)家突然意識到自己陷入了兩難境地。

他十分苦惱，如果他把水壺丟進(jìn)去那么只會發(fā)生兩種情況：

1、是會聽見水波動(dòng)的聲音這樣他就能活下去。

2、是水壺破碎的聲音，這樣他就會渴死。探險(xiǎn)者最終放棄了，但是他在兩天后因?yàn)闆]有水而渴死了。

還有一個(gè)探險(xiǎn)家同樣也在沙漠了迷失了方向，他的食物也被他用完了。他也突然意識到自己陷入了兩難境地。但是他并沒有放棄他將自己的水壺扔了進(jìn)去，他立刻這時(shí)水井開始發(fā)出隆隆的響聲，他激動(dòng)極了他立刻把水桶倒?jié)M，猛是一大口。接著探險(xiǎn)者就把水倒入自己的的袋子。

然后，探險(xiǎn)者將水桶再一次打滿水，準(zhǔn)備留給后來的路人，并且他拿出一張紙寫了幾個(gè)字：不要放棄希望!

想到這里我頓時(shí)有了勇氣去繼續(xù)攀巖，通過不懈的努力，我終于攀到了頂峰。

有時(shí)候當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，很多人都想著逃避，而正真不會放棄希望的人有多少?希望其實(shí)就在眼前，只是你沒有注意到它。

希望作文600字 篇5

很久很久，沒有見到田野了。記憶里，滿是千篇一律的莊稼、花草、樹木，空氣中還有陣陣泥土的腥味。

四季輪回，又是一個(gè)春季，百花齊放，鶯歌燕舞，世間萬物換上綠色的容妝。沒有了冬雪，換來的，是場場春雨;沒有了凜冽寒風(fēng)，換來的，是和面微風(fēng);沒有了雪壓松枝，換上的，是新芽冒出腦袋。隨著這曼妙的春色，我再一次來到了家鄉(xiāng)那熟悉又陌生的田野。

與印象中大有不同的，這田野充滿了勃勃生機(jī)，不光有綠，姹紫嫣紅的，美極了，哪有半點(diǎn)記憶中的樣子。不用說，首先映入眼簾的，是那一大片一大片的油菜花，像一塊地毯，鋪滿了幾乎整個(gè)田地。那花，黃得艷麗，黃得耀眼，再加上正午火辣的太陽，不禁讓人微微瞇起眼，方能看清面前的這片春的、在微風(fēng)中翩翩起舞的舞娘。湊近些，一股香味撲鼻而來，空氣中，還夾雜著淡淡的泥土香?；ㄈ锷?，停留著一只只蜜蜂、蝴蝶。

除了壯麗的油菜，土坡下，也有一朵又一朵不知名的野花，默默地在那兒發(fā)芽、綻放，最后悄然枯萎，或是被孩子們采去玩耍。細(xì)細(xì)看，野花也有她迷人的一面。淡藍(lán)色的花瓣，如被洗褪色了一般，呈現(xiàn)出自然的美。淡黃的花蕊中，不時(shí)散發(fā)出香氣，像薰衣草，又像梔子花，還和著一股大自然的泥土味。藍(lán)與黃，兩種對比鮮明，搭配又恰好相當(dāng)?shù)念伾?，我不禁贊嘆自然這位心靈手巧的工匠，把這個(gè)世界打扮得如此美麗，即使是一朵在路旁、渺小的野花，色彩也搭配得當(dāng)。路邊這一抹野芳，盡管有自己的淡色美，卻絲毫不張揚(yáng)，只是默默地，在路旁度過短暫而又華麗的一生。

這春天的田野，充滿了希望，從大片的油菜，到內(nèi)斂的的野芳，一派生機(jī)。而今，我站在這希望的田野上，內(nèi)心仿佛也有一株小苗，茁壯地成長，帶給我的，是無限的希望。

希望作文600字 篇6

時(shí)光飛逝，不知不覺，我們度過了初中的第二次、同時(shí)也是最后一次的文化節(jié)。在經(jīng)歷了兩次校園文化節(jié)后，我不僅更多地了解了校園文化和班級文化，領(lǐng)略了同學(xué)們的素質(zhì)和修養(yǎng)，而且也對校園文化節(jié)有了更深入的自己的理解，寄予了更深層的自己的希望。

在我的心目中，文化節(jié)首先應(yīng)該圍繞“文化”二字來展開各項(xiàng)活動(dòng)。在這其中，主要的兩項(xiàng)就是班級文化與校園文化。在宣傳班級文化上，學(xué)校很早就在每個(gè)班的門上貼了全班各個(gè)小組的照片，但我覺得這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用來展示班級文化的；我覺得應(yīng)該制作一張更大一些的海報(bào)，上面應(yīng)該寫上每個(gè)小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級文化。臨近文化節(jié)時(shí)，學(xué)校讓各個(gè)班級制作了文化墻，我認(rèn)為這個(gè)創(chuàng)意是十分不錯(cuò)的，它既合理利用了空間，又能讓各個(gè)班的學(xué)生方便地觀賞每個(gè)班獨(dú)特而又富有內(nèi)涵的文化墻。但當(dāng)文化墻制作出來后，我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學(xué)生的風(fēng)貌，真正展示班級整體文化的并不多。所以，我希望以后再做類似的展示時(shí)能進(jìn)一步體現(xiàn)班級的整體文化。

在我的心目中，文化節(jié)其次應(yīng)該是一個(gè)展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，同學(xué)們能夠盡情地施展自己的才化、展現(xiàn)班級的活力。所以，舉辦一場由各個(gè)班級參演的演出是必不可少的。在這當(dāng)中，學(xué)校讓初一一些與舞蹈類有關(guān)的選修課的成員組成了一個(gè)個(gè)表演，我覺得這是一個(gè)極大的創(chuàng)新，它讓那些辛苦練了一年的同學(xué)有了一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺，但是也有一個(gè)不足。歌唱類節(jié)目一直是最受歡迎的，但我發(fā)現(xiàn)它的節(jié)目數(shù)反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一個(gè)人在演唱，我覺得這樣會錯(cuò)過一些本十分優(yōu)秀的歌唱類節(jié)目，所以提出一個(gè)建議，擴(kuò)充一些歌唱類節(jié)目以使整個(gè)會場氣氛更加熱烈。

我所希望的文化節(jié)，是能更多地彰顯文化內(nèi)涵的文化節(jié)，是能更多地展示學(xué)生風(fēng)采的文化節(jié)。這樣的文化節(jié)，才是真正好的文化節(jié)。

第四篇：希望長大(600字)作文

精選作文:希望長大(600字)作文

小時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長大，可父母卻告訴我，還是不要長大好，那樣用不著承擔(dān)壓力，也沒有那么多爾虞我詐。可能是不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。我一直無法抑制這種渴望。

長大一個(gè)對我們來說不算陌生的詞匯，可是，它包含了多么深刻的意義？我們無從而知，更不用說是好是壞，熟是熟非，也許就是這個(gè)原因使我迫切的想要長大吧，去體驗(yàn)一下那種沒有經(jīng)歷過的事情。在我看來，長大是樂觀的，它是一個(gè)由小變大的過程。長大了，我們可以脫離父母的僵繩，像一匹駿馬一樣去自由的馳騁，奔向遼闊的未來。長大了，我們可以創(chuàng)立屬于自己的一份事業(yè)，像一臺引擎一樣推動(dòng)人類的前進(jìn)，造福更多的世人。長大了，我們可以選擇當(dāng)一位領(lǐng)導(dǎo)，像歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過的每一位偉人一樣，體驗(yàn)一種責(zé)任感，為更多的人造福。長大了，我們還可以&&。長大是一種快樂的體驗(yàn)，體驗(yàn)的是自己踏向社會，成為這個(gè)大家庭的一員時(shí)，自己要承擔(dān)的那一份責(zé)任。希望長大，長大以后成為一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，迸發(fā)自己內(nèi)心潛能的火花，奉獻(xiàn)他人?？释L大，渴望長大以后的獨(dú)立，一切自由，自己是自己的董事長，一切問題不論對錯(cuò)，自己說了算，要自己白手起家，打拼事業(yè)，不論自己的未來是好是壞?？傊?，長大是一種美好的憧憬。

如同每個(gè)人考試后恨不得馬上想知道自己的分?jǐn)?shù)一樣，每個(gè)人都想長大，都想知道20年后自己是什么樣的，不過長大是一個(gè)漫長的過程，只要你做好了每一點(diǎn)一滴，就會一步步的走向美好的未來。六年級:lavely西貝

篇一：我多想長大作文

我多想長大作文

我多想長大

姜興遠(yuǎn)

每一個(gè)人都會長大，每一個(gè)人長大都需要一個(gè)過程，而這是一個(gè)漫長的過程，因此，我想快點(diǎn)長大！

小學(xué)時(shí)，我天天都在想，我要是能快點(diǎn)長大該多好，就不用再上學(xué)了，就可以做自己想要做的事了，就可以擺脫家長和老師的束縛，找到屬于自己的那片天地。上中學(xué)時(shí)，我還在想，我要是能快點(diǎn)長大該多好，就不用每天晚上上晚自習(xí)了，就不用天天做這么多作業(yè)了，就不用??

顯然我是對未來充滿了希望的。

現(xiàn)在，我對長大有了更多的認(rèn)識。

長大了，不用上學(xué)，我會從事自己喜愛的職業(yè)，每天高高興興地上班，自由自在地工作，快快樂樂地下班。每到月底拿到自己賺到的豐厚的money，邀朋友上飯館搓一頓??

長大了，我也就有錢了，我就可以去買自己喜歡的東西了，可以去自己想去的地方，去游歷一下名勝古跡，看一看海市蜃樓，拼一拼四大名菜。如果再好一些的話，就去美國的紐約逛一逛，法國的巴黎游一游，英國的倫敦玩一玩，如果還有可能的話，我將要環(huán)游世界。

其實(shí)，長大了，也不僅僅是這些。

長大了，就不用父母在自己跟前跑前跑后，無微不至的照顧著自己，可以讓他們好好休息一下，享受子女帶給他們的溫暖回報(bào)?？梢远鄮透改缸鲆恍┦拢謸?dān)們的憂愁。

長大了，我就能工作，為社會效力，為國家效力，為人民效力，給國家做出更多更多的貢獻(xiàn)。我有了錢，可以贍養(yǎng)父母，可以使自己過上更好的工活，可以救助那些需要幫助的人，這樣，可以使自己的生活變得更加豐富多彩，更有意義。

那一天可能會很快到來吧!但我需要知識才能在長大后,做自己喜歡的事.那就從青春的黃金時(shí)期開始吧!我記得有一位老師說過如果你覺得一天過的很快,就證明你從這一天學(xué)到許多東西,相反的,你覺得一天過得很慢,證明你沒學(xué)到什么.我要努力學(xué)習(xí),飛向我的成人夢.但不是夢境,而是現(xiàn)實(shí)。

對！我就要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，為自己以后的愿望打基礎(chǔ)，讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

篇二：學(xué)生作文 我想長大

我想長大

八年級一班 楊柳

每個(gè)人從小到大，這期間要經(jīng)歷多少磨難，吃多少苦，才能夠長大。成長的路途是漫長的，我們不能奢望是一幅風(fēng)順的，但我們長大究竟是為了什么？為了結(jié)婚、為了吃好、穿好，為了擺脫父母的嘮叨。不承認(rèn)也不否認(rèn)，但我想長大，我有我自己的理由。長大真好。

小時(shí)候，母親對我很嚴(yán)，什么都要管我，我自然覺得很不服氣，憑什么哥哥姐姐能去做的事，我就為什么不能。這對我來說簡直是太不公平了，有時(shí)候總讓人覺得想法很天真，但對自己來說有理走遍天下，我有理，我不怕。但現(xiàn)在想起來，就會撲哧一聲，忍不住笑出來，哎，我也會想，那個(gè)時(shí)候我是怎么想的，竟然這么的不知道天高地厚。但回想起來，我真的是一個(gè)很要強(qiáng)、很要強(qiáng)的女孩，別人能辦到的事，自己也能辦到，不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)、不需要?jiǎng)e人的哄乖，我一樣能辦到，但換來的“真理”卻是你還小，等你長大了再說。長大，長大，什么時(shí)候才能長大，長大之后在做，黃花菜都涼了。事實(shí)上，我真的有點(diǎn)太高估我自己的能力了，小時(shí)候，我還真的什么都做不到。

所以，從那開始，我便想長大，但那時(shí)我理解的所謂的長大，完全不是思想上的改變，而是身高上的變化，每天都倚在墻上，用筆順著頭頂在墻上畫出了一道橫杠。真到現(xiàn)在我才明白，長大的理念并不是能干自己想干的事，它意味著更需要承擔(dān)起一份責(zé)任，為以后寫好前奏。

現(xiàn)在，我還是想長大，不光是因?yàn)槟茏鲎约合胱龅氖?，更是因?yàn)殚L大后能夠多幫助爸媽一把，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)，美好的前途在等著我們，長大后去實(shí)現(xiàn)，這是一種幸福。

長大，真好。

篇三：我盼望長大

我盼望長大

小鳥盼望長大，長大了可以飛翔，小魚盼望長大，長大了可以游到遠(yuǎn)方，我盼望長大，長大了要當(dāng)一名發(fā)明家，我長大了要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許許多多的高科技產(chǎn)品，我要發(fā)明一個(gè)光速火箭，飛到外星人的星球上和他們交個(gè)朋友，我還要發(fā)明一個(gè)不怕火的飛船，飛到火星上看一看有沒有生命遺跡，我還要發(fā)明不用電和汽油跑的小汽車，沒有一點(diǎn)污染。

長大了還可以自由，記得有次姐姐要去海南，我也想去，就去問媽媽，可媽媽始終斬釘截鐵的說：“不行，你還小，長大了想去哪去哪。”我只好在家，在電腦視頻時(shí)姐姐家的冰箱里有一大堆一大堆，引得我都流口水，又聽姐姐說那里的景很美，我要快快長大，去海南看姐姐。

我好想快快長大，長大了可以像小鳥一樣高飛，小魚一樣游向遠(yuǎn)方，可以向小樹一樣發(fā)芽。

陜西寶雞金臺區(qū)鐵一小四年級:王翰倫

篇四：作文《我多想長大》

我多想長大

呱的一聲我來到這個(gè)世界，伴隨著父母的疼愛、放縱，哥哥姐姐的庇護(hù)、關(guān)心，與伙伴的歡聲笑語，還有我的任性、撒嬌，我過著快樂的日子。我多想再快一點(diǎn)長大，讀書的日子太辛苦！上了初三以來，緊張的學(xué)習(xí)就將我的游戲代替，充滿著我的生活。中考的將近迫使著我們珍惜每分每秒，甚至為了中考的一個(gè)選擇題花上一天的時(shí)間。我多想長大，我多想一眨眼，中考就已經(jīng)過去。

小時(shí)候，想要出去玩耍，卻總是被媽媽拒絕，她生怕我遇到丁點(diǎn)危險(xiǎn)，受到半點(diǎn)傷害。而我卻總是不能明白她的良苦用心，甚至總是與她針鋒相對。有一次，我跟媽媽說要和朋友出去玩，媽媽再一次以外面危險(xiǎn)為由，不讓我出去玩，我因此對媽媽大吼，與媽媽吵架，然后把自己關(guān)在房間里，久久不出門，不說話，最后媽媽無可奈何，還是在憤怒之中向我投降，答應(yīng)給我買零食作以補(bǔ)償。

我多想長大，這樣?jì)寢尵筒粫?dān)心我，我就可以無約無束地出去玩耍，逛街，玩游戲。我可以帶上相機(jī)，與朋友去世界各地旅游，拍下各種各樣的景觀，了解這五顏六色的世界。我多想長大，看著爸爸每天早出晚歸，辛苦賺錢養(yǎng)家，媽媽每天都辛苦地做家務(wù)，我卻只能幫上一點(diǎn)點(diǎn)忙，我多想快點(diǎn)長大，這樣我就能找份工作，幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓爸媽過上輕松、快樂的生活。

我多想長大，不為學(xué)習(xí)而煩惱，不因不自由而沮喪。但我知道日子還是要認(rèn)真、慢慢地過，雖然不能直接到達(dá)未來，但只要我把充實(shí)地把握時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，就是未來！

第五篇：【精品】希望作文600字

【精品】希望作文600字4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的希望作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

希望作文600字 篇1

生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都有一份對生活的希望，對未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。

我記得有一個(gè)神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜?，將一切?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí)，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭。希望，傳遞在人們心中。

這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā)，希望在每個(gè)人心中，只要有希望，生活就會變得簡單而豐富。

回想以前，在一次校運(yùn)會上，我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點(diǎn)興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動(dòng)。

比賽很快就開始了，各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去，朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。

三圈下來，每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。

就在我們沉默的時(shí)候，突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅(jiān)持下去，就會有希望的?！焙喍痰囊痪湓捔钗覀冾D時(shí)醒悟。是??！比賽尚未結(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。

希望存在于每個(gè)人的心中，隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟，充滿對未來的信心，希望就會彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧！

希望作文600字 篇2

“醫(yī)生是法官，但我不是犯人。。”，這是罹患癌癥兒童周大觀所寫的一首詩，把醫(yī)生當(dāng)作法官，但它卻努力的擺脫犯人的名號，他想突破自己完成這個(gè)不可能的任務(wù)，這也證明了它還懷著一絲希望，他還沒放棄自己，并且樂觀的面對每一天，和那短暫的每分每秒，雖然所剩時(shí)間不久，他想把自己的想法及經(jīng)驗(yàn)分享給每 一個(gè)人們，因此努力的寫出我的右腳一書。

什么是希望？希望在哪里？而希望的真諦是什么？這是一個(gè)人花了一生的時(shí)間和精力也不會了解的，可能連最偉大的科學(xué)家也看不出個(gè)所以然，他不會像某些事物，用些實(shí)驗(yàn)器材就能把它摸的一清二楚，更不是用小人之計(jì)奪取的，而是用最真誠的愛去感化的，希望是棵強(qiáng)壯的大樹，讓我們可以很有安全感的依偎著，他俗話說∶ “遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，希望來去無蹤，有時(shí)讓人感的欣喜若狂，有時(shí)又讓人感到絕望，希望也許就在你身旁，也許早已飛向他人，他就是那么讓人捉摸不定。

不管我遇到任何挫折和困難，我依然相信希望，我愿與他站在同一線，與他共同患難，共同解除危機(jī)，共同邁向成功的一大步，我與周大觀相同理念，永和希望同在，這是我不曾被改變的座右銘，用最真誠的心，相信希望，相信在世界上的每一個(gè)人。

希望就猶如一本圣經(jīng)般的純潔，又如一面鏡子般的照出人心，喚起埋藏在你內(nèi)心深處的善良，沒有希望的人，就好像一副空殼，躲在黑暗的角落，沒有一線生機(jī)，空虛而貪焚，它會慢慢侵蝕你的身軀，唯有希望才能將你的惡靈給驅(qū)逐，凈化你的身體，洗滌你的心靈，它是解解救你的良藥，投向希望的懷抱，它會給你無限的溫暖，會一步步把你扶向正軌，常言道∶“天無絕人之路”希望會幫助你的不要害怕。

讓希望賜給你更大的勇氣，你的一天將會多采多姿，希望的光環(huán)打開了人們的心靈，顯現(xiàn)出人高貴的本性，讓我們永不放棄，讓我們更有活力的迎接充滿希望的明天。

希望作文600字 篇3

時(shí)光飛逝，不知不覺，我們度過了初中的第二次、同時(shí)也是最后一次的文化節(jié)。在經(jīng)歷了兩次校園文化節(jié)后，我不僅更多地了解了校園文化和班級文化，領(lǐng)略了同學(xué)們的素質(zhì)和修養(yǎng)，而且也對校園文化節(jié)有了更深入的自己的理解，寄予了更深層的自己的希望。

在我的心目中，文化節(jié)首先應(yīng)該圍繞“文化”二字來展開各項(xiàng)活動(dòng)。在這其中，主要的兩項(xiàng)就是班級文化與校園文化。在宣傳班級文化上，學(xué)校很早就在每個(gè)班的門上貼了全班各個(gè)小組的照片，但我覺得這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用來展示班級文化的；我覺得應(yīng)該制作一張更大一些的海報(bào)，上面應(yīng)該寫上每個(gè)小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級文化。臨近文化節(jié)時(shí)，學(xué)校讓各個(gè)班級制作了文化墻，我認(rèn)為這個(gè)創(chuàng)意是十分不錯(cuò)的，它既合理利用了空間，又能讓各個(gè)班的學(xué)生方便地觀賞每個(gè)班獨(dú)特而又富有內(nèi)涵的文化墻。但當(dāng)文化墻制作出來后，我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學(xué)生的風(fēng)貌，真正展示班級整體文化的并不多。所以，我希望以后再做類似的展示時(shí)能進(jìn)一步體現(xiàn)班級的整體文化。

在我的心目中，文化節(jié)其次應(yīng)該是一個(gè)展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，同學(xué)們能夠盡情地施展自己的才化、展現(xiàn)班級的活力。所以，舉辦一場由各個(gè)班級參演的演出是必不可少的。在這當(dāng)中，學(xué)校讓初一一些與舞蹈類有關(guān)的選修課的成員組成了一個(gè)個(gè)表演，我覺得這是一個(gè)極大的創(chuàng)新，它讓那些辛苦練了一年的同學(xué)有了一個(gè)表現(xiàn)自我的平臺，但是也有一個(gè)不足。歌唱類節(jié)目一直是最受歡迎的，但我發(fā)現(xiàn)它的.節(jié)目數(shù)反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一個(gè)人在演唱，我覺得這樣會錯(cuò)過一些本十分優(yōu)秀的歌唱類節(jié)目，所以提出一個(gè)建議，擴(kuò)充一些歌唱類節(jié)目以使整個(gè)會場氣氛更加熱烈。

我所希望的文化節(jié)，是能更多地彰顯文化內(nèi)涵的文化節(jié)，是能更多地展示學(xué)生風(fēng)采的文化節(jié)。這樣的文化節(jié)，才是真正好的文化節(jié)。

希望作文600字 篇4

親愛的朋友們：

大家好！今天我要進(jìn)行一次演講，演講題目是《希望就在前方等著你》。

我們的人生就像一艘小船，而我們的夢想就是航行的方向。彼岸，對于剛開始航行的我們來說，總是遙不可及的，可希望就在前方等著你，只要你朝著你的目標(biāo)努力奮斗!

每當(dāng)我吃著豐盛的飯菜時(shí)，總是很羨慕那些“上得廳堂，下得廚房”的人。于是，十歲的我便萌生了一個(gè)希望——希望我有一天也能做出豐盛的飯菜。

做飯，對于十歲的我似乎很遙遠(yuǎn)，可我相信，只要我努力實(shí)現(xiàn)它，每天學(xué)一點(diǎn)，我就離希望更近了，希望就在前方。

于是，我每天纏著媽媽教我做飯。為了做好一頓飯，我的手被燙出了泡，手指差點(diǎn)被刀切到，油差點(diǎn)濺到身上……可是我不在乎，因?yàn)槲颐刻於荚谶M(jìn)步著，離希望越來越近，希望就在前方向我招手，希望在前方等著我。

朋友們，十歲的我的愿望就像是一棵高大的果樹上的果實(shí)，怎么也夠不到，是那么的遙不可及。可朋友們，你們想一想，如果踮起腳尖或爬上樹或用根棍子把果實(shí)捅下來，會不會收獲到果實(shí)？我學(xué)做飯就像是摘果實(shí)，摘果實(shí)的過程中難免會遇到挫折，可一旦解決了這些挫折，我們就離果實(shí)近了，果實(shí)就在前方等著我們。

我們的人生也是如此。我們載著夢想開始了人生的航行，我們?yōu)閴粝攵Γ鴬^斗拼搏，我們會觸礁、會跌倒，可當(dāng)?shù)沟奈覀冊僬酒饋頃r(shí)，勝利的彼岸近了，它就在前方等著我們的到來。

讓我們劃動(dòng)船槳，為心中的夢想而奮斗拼搏，朝著前方的希望前進(jìn)！希望不是遙不可及的，它就在前方等著我們，所以，讓我們乘長風(fēng)破萬里浪，揚(yáng)起航帆，載著小舟駛向前方吧！

我的演講完畢，謝謝大家！