第一篇：關(guān)于放開(kāi)作文

關(guān)于放開(kāi)作文（精選15篇）

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于放開(kāi)作文，歡迎大家分享。

放開(kāi)作文 篇1

那時(shí)，我剛上四年級(jí)，一個(gè)節(jié)假日,我跟表妹一起去了附近的一個(gè)廣場(chǎng)玩。這時(shí)，在茫茫人海中，有一個(gè)身影格外引人注目。一個(gè)衣著破舊的小女孩，一手拿著一只破杯子，赤腳跪在地上。身前寫(xiě)著一行字“父親身亡，母親病臥床上，乞人們施舍。”

看見(jiàn)了這個(gè)小女孩，我不由得冷笑一聲，心里想著：社會(huì)上到處是這些假乞丐，早已司空見(jiàn)慣，只有傻子才相信呢!于是，我故意經(jīng)過(guò)她身前時(shí)，連瞟也不瞟她一眼，快步走過(guò)。可讓我大跌眼鏡的是，表妹竟然從身上掏出10元錢(qián)放進(jìn)女孩的杯子里，還關(guān)懷地說(shuō)：“對(duì)不起，我只有這些錢(qián)，祝你媽媽早日康復(fù)!”小女孩聽(tīng)了，原先暗淡無(wú)光的眼睛霎時(shí)間明亮起來(lái)，激動(dòng)的淚珠不住地往下流，她顫抖著對(duì)表妹說(shuō)：“謝謝……您，您真是……真是我們?nèi)业拇蠖魅?”說(shuō)著，在那兒叩著頭。我頓時(shí)傻了眼，連忙把表妹拉到一邊小聲說(shuō)：“你怎么真給錢(qián)她?”表妹平靜地說(shuō)：“我這樣做沒(méi)什么不對(duì)的，助人為快樂(lè)之本。”我疑惑地說(shuō)：“她是假乞丐怎么辦?”她的神情嚴(yán)肅起來(lái)了，說(shuō)：“那要是她真的急用錢(qián)怎么辦?她這么可憐，我怎么忍心不幫助她呢?”

我沉默了，的確，這個(gè)小女孩，沒(méi)有人能保證她是假乞丐，也許表妹說(shuō)得對(duì)，我們沒(méi)有任何理由，除非我們都是鐵石心腸，沒(méi)有感情，不然又如何能不幫助她呢?

現(xiàn)在，我更清楚表妹的用意了，人有時(shí)侯的確變得比平常很不同，是人性黑暗的一面蒙蔽了我們的眼睛，其實(shí)，只要我們敞開(kāi)自己的心扉，容納世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的愛(ài)與美。

回憶過(guò)去，突然覺(jué)得過(guò)去的我好像一直在一個(gè)偽裝自己的時(shí)代里，這些天，我一直在想過(guò)去的我為什么在別人面前我要掩飾真實(shí)的我，而卻在一個(gè)狹窄又自由的個(gè)人空間里才表現(xiàn)出來(lái)自己的真實(shí)面目，為什么?

也許是因?yàn)槲乙胱兊闷敛叛陲椬约旱陌?當(dāng)然說(shuō)這句話有人會(huì)有疑問(wèn)，是的，我不是一個(gè)漂亮的女孩子，也許在別人的眼中我只不過(guò)是他們眼皮底下的一只小螞蟻而已，不漂亮的小螞蟻而已，是別人想踩就踩的一只無(wú)助的小螞蟻而已。是的，因?yàn)檫@樣，那時(shí)候的我在想，我一定不會(huì)是他們眼中的那只螞蟻的，也正是因?yàn)檫@樣，我才想要變得漂亮而變成另一個(gè)人，改變自己，掩飾自己。也是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)更加奮斗，更加努力。

回憶過(guò)去，在那個(gè)掩飾自己的我，在別人面前才敢提起頭正視著交流，一直回到家，照一照鏡子，忽然又覺(jué)得自己真的好丑，又仿佛回到了以前那個(gè)自卑的我，我不想再看自己了，也許是因?yàn)槲也黄涟?

但是，我真的好不服氣，因?yàn)槲抑雷约簭谋粍e人鄙視的那一瞬間，那一段時(shí)間，我真的過(guò)得非常痛苦。我好不服氣，因?yàn)槟且欢螘r(shí)間我是那樣痛苦的逃脫過(guò)來(lái)，從別人的眼中逃脫過(guò)來(lái)，我不甘心，我不服氣。

因?yàn)槲乙兊闷粒匝陲椬约海晕也艜?huì)不服氣，所以我不想太累了，變得漂亮，掩飾真實(shí)的我，真的太累了，我不想又一次次被掙扎在痛苦里，突然這一刻我不想變得漂亮了，所以這樣的念頭漸漸的打消了，所以我要做回真真實(shí)實(shí)得我，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我覺(jué)得比較輕松吧!

與其掩飾自己，不如放開(kāi)自己

放開(kāi)作文 篇2

放手也是一種美，一些不知趣的人們遇到挫折時(shí)，明知自己沒(méi)有一點(diǎn)可能性辦的到，卻死也不肯放手，最終受到傷害的還是自己。

在生活中就有這種例子。在我的家鄉(xiāng)就經(jīng)常會(huì)發(fā)生這種事情。我們鄉(xiāng)是個(gè)經(jīng)濟(jì)不怎么富裕的地方。所以居民把錢(qián)看的很重。在我的印象中，就是這樣不肯放手的人，竟然差點(diǎn)毀掉自己的生命，記得是一個(gè)晚上，大概12點(diǎn)左右把！一個(gè)工人上完班在回家的路上走，半路上跳出幾個(gè)不良青年，逼他交出財(cái)物，當(dāng)時(shí)他是身上一分錢(qián)也沒(méi)有，只有一個(gè)剛買(mǎi)不久的銀戒指，歹徒要他交出戒指就放他走，但是他死活不肯放手，歹徒就將他的胳膊看了下來(lái)，還連捅他7刀就跑開(kāi)了。因?yàn)楫?dāng)?shù)氐闹伟埠懿睿跬骄瓦@樣逍遙法外。而哪個(gè)工人也算福大命大，被路過(guò)的好心人及時(shí)的送到了醫(yī)院，才得以保住了他的命。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，優(yōu)秀的將軍就能組織軍隊(duì)打勝仗，當(dāng)自己戰(zhàn)敗時(shí)，不能用自己剩余的兵里去拼命，要懂得放手，帶著自己的軍隊(duì)撤退，畢竟這樣能保存自己的一點(diǎn)實(shí)力，回到自己的領(lǐng)土，再集中兵力。這樣有可以組織自己的一只軍隊(duì)，所以說(shuō)在種種方面，我們不能一味的去拼搏。該放手時(shí)就放手這句話可以說(shuō)是我的座右銘。他能鼓勵(lì)我前進(jìn)能告訴我什么時(shí)候應(yīng)該放手。

我告戒人們，應(yīng)該懂得如何去利用“該放手時(shí)就放手”在遇到困難時(shí)，它能告訴你怎么選擇。

放開(kāi)作文 篇3

MP3里放著星光，我嘴里嚼著餅干，細(xì)細(xì)的品味著它的歌詞，愈覺(jué)的很有哲理性。

也不知道是為什么，現(xiàn)在的我變的特別的叛逆，什么人的話都不想聽(tīng)，甚至有些時(shí)候還會(huì)有輕生的念頭，動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣，總是看別人不順眼，今天看這個(gè)反感，明天看那個(gè)又想打架，特別是我們班的那個(gè)跟我是死對(duì)頭的死豬，我天天看到他就想打！在學(xué)校里這樣，在家里就更可怕，父母說(shuō)我一句，我就頂十句，甚至動(dòng)不東就絕食來(lái)威脅他們，他們也拿我沒(méi)辦法，我也不知道我到底為什么會(huì)變成這樣！

有朋友對(duì)我說(shuō)：“叛逆的孩子是不乖的”，這我知道，其實(shí)我并不想這樣，我會(huì)覺(jué)的自己是不良少女，于是，我就把自己的心靈封閉起來(lái)，不讓一絲眼光射進(jìn)來(lái)，其實(shí)，我很渴望得到陽(yáng)光，只是……

久而久之，我的情緒變的特別的抑郁，總是把煩惱放在心底里，也不對(duì)朋友訴說(shuō)，即使平時(shí)還是和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，但是心里那份感覺(jué)整天纏繞在我的心里，讓人快要窒息的感覺(jué)

朋友介紹了一首歌給我，叫“愛(ài)”。我回去聽(tīng)了一遍，仔細(xì)的品味它的歌詞，突然間的，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，我學(xué)著歌詞里面的打開(kāi)心門(mén)。于是我學(xué)會(huì)了向朋友傾訴，向朋友吐露心里的煩惱。

一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的是自己，悲慘的餓結(jié)局在于自以為找到了答案而其實(shí)完全南轅北轍！如果能夠放開(kāi)自己的心，一切或許就會(huì)不同。

就在十二月即將結(jié)束的時(shí)候，我懶散的趴在床上，寫(xiě)一些庸俗的文字，寫(xiě)到自己都開(kāi)始難過(guò)起來(lái)。不止一次試圖把自己的文字染上陽(yáng)光的暖色，卻還是無(wú)法擺脫那淡淡的憂傷。

想寫(xiě)進(jìn)明媚的心情，卻發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛。

圣誕節(jié)那天，你又哭了。縱使再多的人對(duì)你說(shuō)“圣誕快樂(lè)”你也快樂(lè)不起來(lái)。看著你的臉在燦爛的陽(yáng)光下，有晶瑩的東西在閃爍，我不知所措，只能靜靜的陪在你身邊，默默地為你祈禱。

那個(gè)十二月，是浸在你的淚水中走過(guò)來(lái)的。你給我寫(xiě)了很多文字來(lái)紀(jì)念那時(shí)的心情。

你說(shuō)，總是希望能天天和我在一起，和我在一起總有滔滔不絕的話和你的小幸福；牽著我手的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得很幸福。你總是一邊訴說(shuō)著你的憂傷，一邊感謝上蒼安排我們的相遇，謝謝我總在你最難過(guò)的時(shí)候在你身邊支持你，讓你帶著我給的勇氣上路。可你知不知道能在你身邊陪你接受風(fēng)雨的洗禮未嘗不是我的幸福呀！幸福，就是被你需要。

當(dāng)這一切都被迫要冠以“曾經(jīng)”這樣的字眼時(shí)，心又怎能不痛？

喜歡叫你小孩子，因?yàn)楹⒆拥奶煺妫⒆拥你露蚴且驗(yàn)楹⒆邮芰藗捱^(guò)就好。總之，小孩子永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮的，是很幸福的，而現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)奈卻常叫我們無(wú)所適從。

時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，在和十二月最后一次相擁而別時(shí)，無(wú)論是歡笑還是淚水都被塵埃所湮沒(méi)。

那些糾結(jié)的過(guò)往就讓它隨風(fēng)而逝，那些美好的回憶也惟有放下才能解脫。

就這樣，放開(kāi)手。抬頭，虞美人開(kāi)得正盛，兀自笑了。

放開(kāi)作文 篇4

夢(mèng)想每個(gè)人都擁有，我也有我的夢(mèng)想，在那美麗的白色弧線中包含著我的夢(mèng)想。但是卻有攔路虎阻擋著我們。

我的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流逝我追隨夢(mèng)想的時(shí)間只剩下了一年，我已經(jīng)被分?jǐn)?shù)線壓制我，家長(zhǎng)也對(duì)我變本加厲。夢(mèng)想這兩個(gè)字是什么，它是目標(biāo)它指引我們向前但是家長(zhǎng)們還是希望我們有一個(gè)好的成績(jī)，來(lái)上一個(gè)好中學(xué)。所以夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)去，我也只能聽(tīng)天由命，把課余時(shí)間也全部利用起來(lái)。

難道夢(mèng)想就要離我們遠(yuǎn)去了嗎?不!絕不能!它是我們的的向?qū)敢覀兿蚯埃荒茏寜?mèng)想離我們遠(yuǎn)去

放開(kāi)心胸，去拼搏為夢(mèng)想追逐。

我們要向夢(mèng)想邁進(jìn)，沖破家長(zhǎng)的囚籠，沖破壓制以久的分?jǐn)?shù)線，沖破一切的阻撓。去向夢(mèng)想追逐不怕烈日高曬，不怕狂風(fēng)暴雨，不怕任何一切去拼搏!向夢(mèng)想發(fā)起沖刺讓它離我們?cè)絹?lái)越近。我們向天吶喊我要去追逐去拼搏。課余時(shí)間有我們掌控，我們不要變成書(shū)呆子。

夢(mèng)想就像一座山峰，一座陡峭的山峰，登上峰頂就意味著成功勝利。

而我們正處在山峰的低處，狂風(fēng)暴雨并不是那么猛烈，如果我們迎難而上，就相當(dāng)于成功了一半。

東邊吹，西邊鼓，當(dāng)今考試誰(shuí)怕誰(shuí)，我要向天吶喊我要放開(kāi)心胸去拼搏!

從不否定生活需要追求才會(huì)精彩，過(guò)度的奢望卻會(huì)讓人痛苦。學(xué)會(huì)放開(kāi)心，才能享受生活。

瑪?shù)贍柕聯(lián)碛猩倥閼眩炎约簢趬?mèng)的世界里。在夢(mèng)與幻滅的交織中，不斷感受著痛苦的重量。在一度曾經(jīng)接觸到夢(mèng)之門(mén)時(shí)，快樂(lè)加倍地襲卷而來(lái)，但跨了的背后卻需要苦痛地支撐。我并不認(rèn)為瑪?shù)贍柕轮档猛椋瑥倪@里學(xué)會(huì)了真實(shí)的生活。

沒(méi)有人一開(kāi)始就這樣，但現(xiàn)在豁朗的瑪?shù)贍柕率莻€(gè)幸福的人。他的心里沒(méi)有了那些象似開(kāi)心卻又沉重的夢(mèng)幻。心里沒(méi)有讓她再擔(dān)心受怕的事了，他可以坦然的面對(duì)面對(duì)任何人。原先，漂亮的瑪?shù)贍柕乱?jiàn)到有錢(qián)的珍妮，她會(huì)覺(jué)得失望、困苦，常常整天地哭泣。現(xiàn)在中年婦女的瑪?shù)贍柕聟s可以用一顆平常而有自豪的心與她交談。我不能說(shuō)瑪?shù)贍柕戮烤垢淖兞硕嗌伲抑荒軓乃膽B(tài)度中察覺(jué)到一件事。生活本無(wú)所謂的好與壞，是我們?nèi)祟?lèi)賦予了生活所該有的價(jià)值，以及讓我們從中所得到的幸福感，取舍決于我們自己的心態(tài)。想一想，瑪?shù)贍柕率且允裁礃拥男那閬?lái)走過(guò)這十年，十年后的她學(xué)會(huì)如何面對(duì)波折，用一顆放開(kāi)的心去感受生活，學(xué)會(huì)在貧窮里尋找幸福。

放開(kāi)作文 篇5

今天的這個(gè)時(shí)候，我終于得到了答案，有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，因?yàn)槲抑牢易约簯?yīng)該怎樣做了，一切的一切，就要結(jié)束，其實(shí)這是早晚的事情，我應(yīng)該早想到這一點(diǎn)只是還抱有幻想，今天讓我徹底的明白了，我應(yīng)該欣然的接受發(fā)生的這一切，因?yàn)槭俏易约喊咽虑楦阍悖€期待著能挽回些什么，這早就不可能了，所以我一定要學(xué)會(huì)接受事實(shí)……

我也希望我的朋友以我為戒，不要犯同樣的錯(cuò)誤，要珍惜眼前的一切，如果你失去后，就會(huì)和我一樣，到時(shí)真的來(lái)不及了……

我要把所有的都刪掉，重新生活，重新的迎接新的生活，希望是最后一次看到那些東西，我要?dú)У羲瑳](méi)有任何的聯(lián)系，那樣會(huì)忘得快一些，我只能這么去做……

已經(jīng)失去的東西，不可能在回來(lái)，所以要放手，這樣自己也不會(huì)在去幻想怎樣怎樣，所以我知道我就應(yīng)該這樣去做，希望不要怪我，我也需要把我自己救出來(lái)，也祝你幸福……

不知道我所做的你能不能夠看到或者感覺(jué)到，如果沒(méi)有那更好，就這樣慢慢的淡化，然后就會(huì)很快的忘記，這也是我最后一次寫(xiě)出這些，今后不會(huì)在去想了……

你一定要幸福……

放開(kāi)作文 篇6

歷史見(jiàn)證，中國(guó)這顆明珠，正越來(lái)越亮！

——題記

有人說(shuō)：“歷史是鐵馬嘶鳴，彎弓映月的豪邁。”

有人說(shuō)：“歷史是‘匈奴未滅，何以家為’的氣概。”

還有人說(shuō)：“歷史是天下大治，四海升平的祥和。”

而我說(shuō)：“歷史是改換容顏，改革開(kāi)放的幸福！”

改革開(kāi)放30年前，中國(guó)如一幅尚未完成的拼圖，零散而又默不作聲地在一個(gè)角落，沒(méi)有改變，也沒(méi)有人提出改變。

他，鄧爺爺。他改變了歷史，改變了中國(guó)。是他，使中國(guó)變得璀璨耀眼！

中國(guó)在改變……

昔日步行路程的人們，不需再長(zhǎng)途跋涉，大街上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)足以將你帶到所需的去處。要去異鄉(xiāng)？不用再帶上一些干糧，用雙足行走幾十里的路程，一只可以在天上飛行的“大鳥(niǎo)”——飛機(jī)，就可以讓你舒適省時(shí)地到達(dá)目的地。昔日矮小狹窄的房屋，也如人們一樣，隨著時(shí)間的流逝，逐漸“長(zhǎng)高”，還隨著時(shí)間的流潮“穿上了各式各樣的新衣”。與以前的房子相比，現(xiàn)在的高樓大廈可謂是“龐然大物”了。昔日那洗得發(fā)白的、粗糙的布衣，已“不見(jiàn)蹤影”。代替它的，是各種樣式、各種材料做成的衣物，而且正隨著時(shí)尚的潮流所改變。昔日人們粗略、簡(jiǎn)單的飯菜，也逐漸增變?yōu)楹ｕr或更多的雞鴨魚(yú)肉等。以前，吃肉是一件極為奢侈的事。現(xiàn)在，每個(gè)餐桌不光是菜式豐富，還更注重營(yíng)養(yǎng)的均衡。昔日的馬車(chē)成為了各種汽車(chē)；坑坑洼洼、漫天黃沙的大路成了寬敞、平坦的柏油路；電話到傳呼機(jī)到移動(dòng)電話，越來(lái)越先進(jìn)，也越來(lái)越方便；從報(bào)紙到收音機(jī)到電視再到電腦……人們的生活發(fā)生的天翻地覆的變化，難怪人人都感慨，二十一世紀(jì)的今天，世界是平的！

改革開(kāi)放30年了，回收，中國(guó)發(fā)生了多大的變化？！就在這30年里，中國(guó)從懶散到辛勤，從破碎到完整，從平凡到富強(qiáng)！

改革開(kāi)放后，生活改變了，人們幸福了，國(guó)家富強(qiáng)了！

我們90后的兒女，誰(shuí)能說(shuō)是不幸福的？讓我們珍惜，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活；讓我們努力，努力讓國(guó)家更富強(qiáng)；讓我們憧憬，憧憬祖國(guó)有一個(gè)更美好的未來(lái)！

中國(guó)—這幅曾經(jīng)尚未完整的拼圖，正一塊塊地連接在一起……

放開(kāi)作文 篇7

陽(yáng)光懶散地灑落一地，伸出手，握緊它，陽(yáng)光躺在手背。永遠(yuǎn)無(wú)法獲得么，這絢爛的陽(yáng)光？我失望地放開(kāi)手，它又聽(tīng)話地躺在手心。

莫非執(zhí)著才會(huì)失去一切？而真正地獲得需要放手？

突然想起《臥虎藏龍》里的話：握緊手，里面什么也沒(méi)有。放開(kāi)手，你將會(huì)得到一切。

慢慢舒展手又握緊它，影子一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地覆蓋，直到看不見(jiàn)手心，而光卻始終留在手背。

放手也是另一種幸福吧，因?yàn)樵诜攀值臅r(shí)候我們也獲得了那些我們拼命執(zhí)著卻得不到的東西吧！

放開(kāi)作文 篇8

不登上高山之巔，就無(wú)法知道天的高遠(yuǎn)，不踏上巨人的肩膀，就很難有新的發(fā)現(xiàn)；不攀山書(shū)山的絕頂，就無(wú)法通百家之言，曉歷史之變。杜甫有詩(shī)云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”正所謂高度決定眼界，眼界之寬窄決定一個(gè)人的命運(yùn)。唯有仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，到達(dá)更高處，才能又更寬廣的眼界，更卓越的成就。

沒(méi)有超凡的高度，眼界必然受限。

英國(guó)的科學(xué)家舍勒在研究軟錳礦時(shí)，將其同濃鹽酸共熱，出人意料的是他搜集到了一瓶黃綠色的氣體。那瓶氯氣，足以使舍勒揚(yáng)名千古。若是他能再進(jìn)一步，人類(lèi)的歷史或許會(huì)被徹底的改變，但他卻堅(jiān)持所謂“燃素說(shuō)”，認(rèn)為那瓶氣體不過(guò)是“被氧化的鹽酸”，使氯元素的發(fā)現(xiàn)推遲了百余年。

有人說(shuō)，舍勒的失敗源于他沒(méi)有探索精神，但我卻覺(jué)得，正因?yàn)樗麤](méi)有站到超凡的高度之上，才因眼界受限而同所發(fā)現(xiàn)失之交臂。每個(gè)人都處于社會(huì)之中，難免會(huì)受到世俗觀念的控制。那些身處低處，沒(méi)有思想和見(jiàn)識(shí)的人，一困于流俗，才寸步難行。而站的高的人，總會(huì)擺脫束縛，求得真理。正所謂“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。沒(méi)有超人的高度，便不會(huì)有過(guò)人的眼界。

只有站在非凡的高度上，才能運(yùn)籌帷幄，決勝千里，擁有過(guò)人的眼界。

唐朝末年，王叔文可謂是一位舉足輕重的人物，王叔文是一位棋手，但他更是一個(gè)精明能干之人。及至太子即位，他把乾坤視為一盤(pán)棋。除宦官，治朝政，削藩鎮(zhèn)，該積弊，可以說(shuō)，叔文雖死猶生。

王叔文入朝前僅是一個(gè)小小的太子侍讀。但他卻包攬群書(shū)，深諳治世之道。正是他閱書(shū)不輟，才使他踏上了帝國(guó)權(quán)利的巔峰，才給予了他非凡的才智和勇毅。高度決定視野，正是有了過(guò)人的高度，王叔文才能又非凡的視野，才能使自己的改革措施切中時(shí)弊，使舉國(guó)上下為之一振。

王安石有言：“不畏浮云遮望眼，有緣身在最高層。”唯有擁有過(guò)人的高度，才能擁有非凡的眼界，取得卓越的成就。

放開(kāi)作文 篇9

一兔橫身當(dāng)古路，蒼鷹一見(jiàn)便生擒，而獵犬只向枯樁境里尋，兩者為何有如此差異呢？很顯然，眼界決定境界，蒼鷹眼界開(kāi)闊自然能一覽無(wú)余。

自古文人士大夫猶愛(ài)登高作賦。杜甫詩(shī)云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。明代徐文長(zhǎng)嘆曰：“八百里山河知是何年圖畫(huà)，十萬(wàn)家燈火盡歸此處樓臺(tái)”。登高而觀，眼界開(kāi)闊，方能遍覽山河美景，激發(fā)胸中恣意的豪邁之情，留下一句句千古絕唱，令人嘆服。嘗孔子登東山而小魯，登泰山而小天下，開(kāi)闊的眼界能讓人對(duì)事物擁有更全面的理解，蘊(yùn)育更博大的胸懷。

今人做學(xué)問(wèn)也應(yīng)學(xué)習(xí)古人登高作賦之豪情，用更開(kāi)闊的眼界以求得學(xué)問(wèn)的全境，從而達(dá)到更高遠(yuǎn)的境界。沈括一部《夢(mèng)溪筆談》，天文、地理、算術(shù)、醫(yī)藥包羅萬(wàn)象，且敘述精當(dāng)，見(jiàn)解獨(dú)到，被稱為“中國(guó)科學(xué)史的里程碑”。又如馬克思不僅在政治和哲學(xué)上有杰出貢獻(xiàn)，在數(shù)學(xué)上也頗有建樹(shù)。眼界寬廣了，才能博古通今，融會(huì)貫通，博而更專(zhuān)。真正的大師大抵如是。

現(xiàn)今，不少大學(xué)都對(duì)新生開(kāi)展了通識(shí)教育，雷先生的《專(zhuān)家與通人》一文也重申了培養(yǎng)通人的重要性。廣闊的眼界，多元的知識(shí)背景能幫助人們用多樣的視角、全面的分析來(lái)研究問(wèn)題，也或許能引領(lǐng)人們開(kāi)辟出全新的未知領(lǐng)域。所以我們期待教育理念的不斷進(jìn)步，能培養(yǎng)出更多的通人。同時(shí)，我們自己也應(yīng)“登高作賦”，廣泛地涉獵，覽觀人類(lèi)文明的勝景。

眼界決定境界，這不僅適用于做學(xué)問(wèn)，也適用于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。從魏源的“開(kāi)眼看世界”到如今我國(guó)改革開(kāi)放取得重大成果，這一走向全球、融入世界的過(guò)程開(kāi)闊了中國(guó)人的眼界，西方的先進(jìn)技術(shù)和民主理念也使古老的國(guó)度煥發(fā)出了年輕的光彩。當(dāng)我們走出國(guó)門(mén)看到國(guó)外城市的井然有序、一塵不染，難道不會(huì)為國(guó)人的一些陋習(xí)感到羞愧嗎？知恥近乎勇，在人們的共同努力和自我約束下我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)已得到了很大的改善。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的召開(kāi)使我們與世界的聯(lián)系更加緊密，寬容友好的國(guó)際意識(shí)深入人心，隨著眼界的開(kāi)闊，相信我們的國(guó)民會(huì)逐漸具備那種大國(guó)的胸襟和氣度，我們的國(guó)家也會(huì)發(fā)展得更加成熟。

眼界決定境界，貴在“廣博”。無(wú)論是個(gè)人的修養(yǎng)，還是國(guó)家的發(fā)展，絕不能做“井底之蛙”，不妨像蒼鷹那樣振翅高飛，遍覽無(wú)限風(fēng)光吧。

放開(kāi)作文 篇10

一花一世界，一葉一追尋。每個(gè)物種，從不同的角度、不同的理解，看到的東西都不同，正如于丹說(shuō)，云比天大，因?yàn)樵瓶梢哉诒翁炜眨伙L(fēng)比云大，因?yàn)轱L(fēng)可以使云消散；眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說(shuō)能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。

眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自我升越到兼濟(jì)他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲(chóng)，我們是否想過(guò)它也在怨恨世界的不公？還有一些人，何嘗又為了一點(diǎn)蠅頭微利爭(zhēng)得面紅耳赤你死我活。剛?cè)岙厺?jì)，能屈能伸，開(kāi)闊自身的眼界，不必糾結(jié)在一時(shí)的爾虞我詐，放下那些包袱吧，為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)拼搏努力。

“天下之美盡在于己”，沒(méi)錯(cuò)，我們是最美的、是最棒的、也是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)你覺(jué)得困惑、彷徨，又或是覺(jué)得自己一無(wú)是處是，請(qǐng)想想，天下還有多少人不如我？愛(ài)因斯坦，一位偉大的科學(xué)家，誰(shuí)能將它兒時(shí)與他未來(lái)的成就聯(lián)系到一起？愛(ài)因斯坦小時(shí)候愛(ài)因斯坦小時(shí)候說(shuō)話困難，而且好不容易開(kāi)口了，也說(shuō)的非常非常慢，事實(shí)上愛(ài)因斯坦把所有的句子都要在腦子里過(guò)一遍學(xué)校里的教師也對(duì)他搖頭表示絕望，叫他笨蛋，認(rèn)為沒(méi)法教育。可是后來(lái)，他成為舉世聞名的大科學(xué)家，而他的一生，一直在追尋著快樂(lè)的生活。與愛(ài)因斯坦對(duì)比一下，我們?cè)趦簳r(shí)比他的條件多了多少，難道連他一個(gè)說(shuō)話都困難的孩子都能通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出人類(lèi)的奇跡，我們難道就不行么！

朋友們，請(qǐng)不要再繼續(xù)揮霍自己的青春。放眼自己的未來(lái)，擁有無(wú)限希望的未來(lái)，難道就要葬送在一時(shí)的貪圖享樂(lè)當(dāng)中？眼界，對(duì)于每個(gè)人無(wú)疑是最重要的，因?yàn)橹挥锌辞辶俗约旱那巴九c希望，我們才可以有勇氣、有動(dòng)力面對(duì)接踵而來(lái)的困難與打擊，只要內(nèi)心想著我就要成功了，我能行，就有信心知難而進(jìn)，越挫越勇！

放開(kāi)作文 篇11

天氣變得越來(lái)越熱，就好像人的心情一樣，也越來(lái)浮躁。今天已經(jīng)13號(hào)，離畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，每個(gè)人都抓緊剩下的一段時(shí)間充實(shí)著自己的生活。

前兩天和同學(xué)一起去文化廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰，穿上鞋子的那刻就好像剛學(xué)走路的孩子，心中充滿了恐懼與不安，只想抓住扶在你身邊的手。我喜歡滑冰的時(shí)候有人握著我手的感覺(jué)，要摔倒時(shí)被人拉住的安全感。即使一個(gè)人能夠獨(dú)自滑起來(lái)，可心就是找不到平衡的方向。我知道，身邊沒(méi)有永遠(yuǎn)扶你的手，再可靠的依賴都有瓦解的一天。一直都覺(jué)得自己真的一個(gè)依賴性很強(qiáng)的人，一直在尋找那雙可以依賴的手。其實(shí)，我知道，沒(méi)有了依賴，我會(huì)自己做的更好！

我的人生就是一個(gè)滑冰場(chǎng)，在這段路上要學(xué)會(huì)自己摔跤、懂得自己爬起，然后繼續(xù)下面的人生路程。

放開(kāi)作文 篇12

漸漸的我開(kāi)始懂了很多，這些都是你所教會(huì)我的，很多很多……但自己還是那個(gè)天真的孩子，喜歡做一個(gè)傻傻的人，這樣不必太累。因?yàn)槿诉@一生要經(jīng)歷的太多，自己只求自己不會(huì)后悔而已，無(wú)論是工作還是家庭，只要是我認(rèn)為對(duì)的就會(huì)好好的珍惜，自己會(huì)好好的工作，好好的進(jìn)步只為忘記你，不，是把你埋藏在心里。

我們一起經(jīng)歷了10個(gè)月把，這期間的分分合合本以為只是一些加深我們感情的因素，然而我錯(cuò)了，最終選擇了這種結(jié)果。盡管不愿去接受這個(gè)結(jié)果，但還是只能在這里祝福你了，不要再期待更多的祝福了，因?yàn)槲也⒉皇悄阏J(rèn)為的那么堅(jiān)強(qiáng)，任何人在這個(gè)問(wèn)題上都很脆弱，自己也在其中，一度認(rèn)為你是我的全部，然而最后我們選擇了這樣的結(jié)果，我并沒(méi)有責(zé)怪你，只能說(shuō)我們是有緣無(wú)份，現(xiàn)在只能默默的祝福你，希望你能好好的完成學(xué)業(yè)，然后開(kāi)始工作。在以后的日子里我會(huì)一直一直的在這里祝福你。當(dāng)你結(jié)婚的時(shí)候一定要告訴我，那時(shí)不管你們?cè)谀睦镂乙欢〞?huì)去祝福的，如果我結(jié)婚，你一定要來(lái)知道嗎？你一定要來(lái)，不管我過(guò)的`怎樣都要祝福我知道嗎？

這些日子里謝謝你，讓我懂得了愛(ài)和分離，品嘗了幸福和痛苦滋味，長(zhǎng)大很多，謝謝你！偶爾想我的時(shí)候看看這個(gè)郵箱，在這里我會(huì)不斷的跟你說(shuō)話，你必須要看，答應(yīng)我？！不管怎樣你都是自己深?lèi)?ài)過(guò)的人，有的依然是感謝，因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)人，不愿去記恨一個(gè)人那樣很累，愛(ài)一個(gè)人是最好的。在以后的日子里想起我時(shí)就看看這個(gè)郵箱把。如果有緣見(jiàn)面一定要給我一個(gè)最美的笑臉，因?yàn)槲蚁矚g看你的臉聽(tīng)你的笑聲

一定記得經(jīng)常看這個(gè)郵箱，偶爾想起我的時(shí)候就看看我們的從前，不管結(jié)果怎樣，畢竟我們一起經(jīng)歷過(guò)。你或許就是上天給我的一個(gè)美好的禮物把，曇花一現(xiàn)，過(guò)后它的美麗就不在了。不管自己多么渴望擁有，畢竟它已不在所以我知道自己沒(méi)法把它留住。而在這期間自己收獲了很多，也失去了很多，或許生活就是這樣的，擁有你的日子倍感甜蜜與幸福，在沒(méi)有你的日子里我也會(huì)好好的照顧自己，在以后的日子里期望能聽(tīng)到你的音信，聽(tīng)到你的一句問(wèn)候，待到有緣相見(jiàn)的時(shí)候希望還能看到你那張自信的臉

總想哭，總想痛哭一場(chǎng)，可是如果這樣一直哭，一直傷心也不是你所要看到的。就這樣我會(huì)一直一直的給你寫(xiě)信，把你當(dāng)作我最好的知心朋友，當(dāng)我遇到問(wèn)題的時(shí)候你還會(huì)幫我對(duì)嗎？有什么問(wèn)題請(qǐng)教的時(shí)候一定要幫助我，知道嗎？

待到見(jiàn)面時(shí)希望我們都已把這一段日子所經(jīng)歷的當(dāng)作一個(gè)美好的故事放在心底……

放開(kāi)作文 篇13

那天，趙泉連老師給大家上課，談?wù)摰饺穗H關(guān)系。這個(gè)話題如同一粒石子，投進(jìn)心湖之中，瞬間便激起了浪千層。曾經(jīng)的我是那樣的偏激。因?yàn)槭朗驴偸请y以兩全，往往不是傷了自己，就是傷了別人。前者我承受不起，后者又于心不忍。我總覺(jué)得這世界不完美，憤世嫉俗之下，賭氣不理不睬。于是找種種理由冰封自己，在沉默和孤獨(dú)里，選擇做一只河蚌，閉門(mén)謝客。以冷漠做武器，默默地與這世界對(duì)峙，頑固地保持著與他人的距離。人說(shuō)我又傲又冷，但我清清楚楚地知道，自己心里并不冷，只是不想有人受傷而已。殊不知，這何嘗又不是另一種傷害？傷人又傷己。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的艱辛努力，終于重塑了一個(gè)自己，但畢竟還很不成熟很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪和波折，如今遇到一點(diǎn)小小挫折，就又想躲進(jìn)蚌殼里。半年來(lái)的壓抑一觸印發(fā)，深深的悲愁如同水中的空氣，一經(jīng)加熱，再也無(wú)法隱藏，終于變成一串串氣泡，不可抑制地冒將上來(lái)。麻木一旦緩過(guò)勁來(lái)，痛徹心扉，于是我禁不住痛哭失聲了。

自己也很詫異自己的失態(tài)，打算對(duì)所有異樣的眼光置之不理，可偏偏收到的都是關(guān)切。真誠(chéng)讓人無(wú)法拒絕，人間真情終究讓我不舍，我再也無(wú)法欺騙自己。突然發(fā)現(xiàn)自已是多么的在乎朋友，不然，不被理解的好意怎會(huì)讓我傷心？他人的難處怎會(huì)讓我惦記，別人的不友善又怎會(huì)在我心里留下痕跡？又怎會(huì)苦苦支撐也不肯放棄一份真摯的友誼？他人的誤會(huì)又怎會(huì)讓我難過(guò)得無(wú)處逃匿？

是的，人與人之間不總是和諧，但也絕不是永遠(yuǎn)對(duì)立，那么為什么不試著去謀求雙贏？人生苦短，每個(gè)人都不容易，有交集才會(huì)精彩。相逢是前世修來(lái)的緣，大家同坐一條船，擁擠總是難免，立足之地不過(guò)尺許，讓他幾分又何妨？縱然是不小心碰著了點(diǎn)，就不能相逢一笑，盡皆釋然？

以一顆包容的心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有他的可愛(ài)。人類(lèi)世界就像一座百花園，牡丹艷麗，蘭花幽香，蓮花高潔，梅有傲骨。可是，野山菊也可以開(kāi)得很爛漫，就算是貼著泥土生長(zhǎng)的小草，也有它青青的魅力。環(huán)肥燕瘦，各有其美，我們沒(méi)有理由拿自己的衣服去比別人，還嫌人家長(zhǎng)得不對(duì)。

誠(chéng)然，并不是每朵花都能結(jié)果，也不是每個(gè)果子都能長(zhǎng)大，但它畢竟認(rèn)真地開(kāi)過(guò)，踏實(shí)地長(zhǎng)過(guò)，誰(shuí)能說(shuō)那不也是一種美？成長(zhǎng)的路不總是平坦，失敗能給人教訓(xùn)，挫折能催人上進(jìn)，不足是改善的起點(diǎn)。勇敢地面對(duì)，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，就算有淚也無(wú)悔。就算有不美好的記憶，也沒(méi)有必要念念不忘過(guò)去，生活每天都是新的，心有余悸，那不過(guò)是自己嚇自己。一旦戴上有色眼鏡，看到的就是一個(gè)被過(guò)濾的世界。靈魂沒(méi)有貴賤，每一個(gè)生靈在真理面前都是平等的。不怕有人會(huì)瞧不起你，就怕你自己瞧不起自己。即使是再丑陋的孩子，都是母親的心肝寶貝；即使是再失敗的人在菩薩面前都永不被放棄。

換一種眼光來(lái)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣的美好，那怕它有缺陷，仍然值得我們?nèi)釔?ài)。打開(kāi)心窗，發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是這樣的美麗。

編后語(yǔ)：你要相信自己雖然不是最好的，可也不是最差的，那些不如我們的人都能開(kāi)心，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>放開(kāi)作文 篇14

通過(guò)這件事，讓我終于放開(kāi)自我，走向成功。

今年，爸爸媽媽帶我到上海奉賢區(qū)參加“NIKE杯”全國(guó)網(wǎng)球比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我并不緊張，可是來(lái)到球場(chǎng)時(shí)，卻讓我無(wú)比震撼。他們水平都很高，無(wú)論是男生女生，高個(gè)子矮個(gè)子，打得都很好。他們打球時(shí)的旋轉(zhuǎn)、力量、角度這些我都很難做到，而她們卻能輕松打出來(lái)。我內(nèi)心感到無(wú)比羨慕，心想：我已經(jīng)沒(méi)希望了。

第二天，8：30開(kāi)始比賽，我是三號(hào)場(chǎng)地第十一場(chǎng)，我很緊張，怕打不好，所以，一大早我就去別的場(chǎng)地訓(xùn)練去了。我不斷揮拍，調(diào)整狀態(tài)，希望發(fā)揮水平。我一直等，一直等，到了下午，才輪到我打球。我的對(duì)手是7號(hào)種子選手，比我大兩歲！只見(jiàn)她體格粗壯，大腿和小腿都很結(jié)實(shí)，看起來(lái)特別有勁兒，個(gè)頭還比我高30厘米！雖然對(duì)手很強(qiáng)，但我還是想打敗她。我發(fā)了一個(gè)外旋球，她打了回來(lái)，而且還打到了正手底線，我努力跑過(guò)去，但沒(méi)接到。第二球，我發(fā)了反手內(nèi)角，而反手正好是她的優(yōu)點(diǎn)，她一揮拍打到我的前場(chǎng)斜線，我跑了過(guò)去，還是沒(méi)接到。由于身高和力量的差距，我的任何絕招都對(duì)她沒(méi)有絲毫作用。比分4:0的時(shí)候，我已經(jīng)崩潰了，當(dāng)我快放棄時(shí)，我的心里突然冒出一句話：“你來(lái)的目的是什么？”在此刻終于有了答案，我來(lái)的目的是為了打出我的水平，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，自己打得開(kāi)心就行了。這句話讓我有了新的斗志。我絕地反擊，我的球速漸漸變快，旋轉(zhuǎn)也越來(lái)越高，把她打的動(dòng)作都變形了，我來(lái)到中前場(chǎng)看到她失位時(shí)，我趕緊打了一個(gè)反手斜線，她沒(méi)接到！就這樣，我從4:0打到4:6，贏了這場(chǎng)比賽。

后來(lái)，我的教練問(wèn)我：“你來(lái)的目的是什么？”我毫不猶豫地回答道：“打出我的水平，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，自己打得開(kāi)心就行了。”教練聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

畢竟，這是我第一次參加全國(guó)比賽，經(jīng)驗(yàn)還少，不過(guò)現(xiàn)在就要開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)了。

放開(kāi)作文 篇15

那是我五歲時(shí)的一個(gè)夏天。

那天早上，媽媽要出去買(mǎi)菜，我一個(gè)人呆在空蕩蕩的房子里隨心所欲地玩起來(lái)。一開(kāi)始想玩過(guò)家家，就把房間所有的布娃娃全都搬出來(lái)，一個(gè)個(gè)圍著茶幾擺好，再用水杯假裝給它們喂。后來(lái)又想到了玩時(shí)裝模特展，就把媽媽衣柜所有的絲巾都翻出來(lái)，一條條堆在床上再試。不一會(huì)兒玩膩了，我坐在床邊，翹起二郎腿，歪著腦袋想著還有什么可玩的，活像一個(gè)小大人。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一條絲巾被吹到床底下去了。我爬到床底下去撿，發(fā)現(xiàn)絲巾下面有一個(gè)亮閃閃的東西，撿出來(lái)一看，原來(lái)是一枚硬幣。這讓年幼的我如獲至寶，一蹦一跳地跑到客廳，拿著硬幣，細(xì)細(xì)地研究起來(lái)。一會(huì)拿到太陽(yáng)下端詳，一會(huì)兒拿著放大鏡觀察，一會(huì)兒放在水盆里浸濕......能玩的花樣我也幾乎都玩過(guò)了，最后實(shí)在無(wú)聊，只好拋硬幣。一次、二次、三次，一次比一次高，就要看什么時(shí)候接不住。結(jié)果一失手，硬幣飛進(jìn)了茶幾上的花瓶里。

“啊！不會(huì)那么巧吧！”我仰頭驚呼。看著花瓶里插著的嬌嫩欲滴的花瓣，實(shí)在下不去手。最后就把花瓶里的百合花拿出來(lái)，把手伸進(jìn)去摸啊摸，天真的我還不知道可以用別的方法拿硬幣。終于摸到了!我心里一喜,快點(diǎn)拿出來(lái)媽媽回來(lái)就不會(huì)罵了,我心想。可想知手放得進(jìn)卻拿不出來(lái)了！我死命地拔呀拔，手里緊握著硬幣不肯放開(kāi)，自然形成了一個(gè)拳頭。越用力手越痛，我痛得號(hào)啕大哭起來(lái)，什么也不想就坐在地上哭。

不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這樣連問(wèn)為什么。我告訴了媽媽硬幣的“歷險(xiǎn)記”，媽媽反問(wèn)我：“你的手是不是握著一個(gè)拳頭？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“放開(kāi)拳頭，把手拿出來(lái)！”“可是硬幣會(huì)掉的！”我一臉莫名其妙地看著媽媽。“傻孩子！我讓你放你就放嗎！”我一放開(kāi)手，手就抽出來(lái)了。“可是要怎么拿出來(lái)的呢？”只見(jiàn)媽媽把花瓶倒過(guò)來(lái)倒在水池里，硬幣自然就就拿出來(lái)。媽媽拿著硬幣跟我說(shuō)：“其實(shí)很多事左思右想也不明白，就是因?yàn)椤叭^”沒(méi)放開(kāi)，你不放開(kāi)它，結(jié)果也許會(huì)不一樣”我眨著眼睛看著媽媽?zhuān)凵穸际遣唤夂鸵苫蟆?/p>

現(xiàn)在我明白了媽媽那時(shí)的意思，那句話將一直陪伴我一生。

第二篇：放開(kāi)自己作文精選

放開(kāi)自己作文精選

面臨追求時(shí)，適當(dāng)放開(kāi)不合理的追求，不理它。小編收集了放開(kāi)自己作文，歡迎閱讀。

第一篇：放開(kāi)自己

一個(gè)很簡(jiǎn)單的夜晚，白熾燈孤獨(dú)地閃著微黃的光亮，媽媽坐在沙發(fā)上翻看過(guò)去的照片，這其中有爸媽結(jié)婚以前的，也有一些是女兒和她哥哥——爸爸總是細(xì)心地記錄下他們的成長(zhǎng)歷程。媽媽像是一個(gè)等待收獲的老農(nóng)，小心翼翼地把照片拿起、放下，因?yàn)槟切┒际撬膶氊惏　！捌剑矗@就是你爸讀書(shū)時(shí)的照片”說(shuō)著，便忙拿給女兒看。女兒也趕快接過(guò)，“爸，你好帥啊，噢，對(duì)了，你是省師范大學(xué)畢業(yè)的吧——為什么要回到這個(gè)小地方呢，我的數(shù)學(xué)老師和你是一個(gè)學(xué)校的，不過(guò)，你看人家現(xiàn)在多么厲害。”雖然不是第一次提起這個(gè)問(wèn)題，還是不免為爸爸感到遺憾，如果當(dāng)年他留在城市，就不用在這里受苦了。但是女兒的話沒(méi)有得到爸爸的回答，媽媽卻積極響應(yīng)了，“你爸就是懦弱，人家請(qǐng)他留下，他卻硬是狗咬呂動(dòng)賓——不識(shí)好人心，如果當(dāng)時(shí)他答應(yīng)，現(xiàn)在早已是一所著名中學(xué)的老師了。對(duì)了，就是你現(xiàn)在的學(xué)校。”女兒看了一眼爸爸，見(jiàn)他又像往常一樣變的沉默，就安慰爸爸：“爸，你去我們那里應(yīng)聘吧，一定行的。”爸爸沉默片刻，說(shuō)：“你學(xué)校的老師上課都用多媒體，是吧?”“是，不過(guò)他們也并不精通的，況且你不也會(huì)一些嗎，足夠應(yīng)付的。”女兒實(shí)話實(shí)說(shuō)。爸爸嘆了口氣，不再說(shuō)什么。

透過(guò)窗戶，女兒看到漫無(wú)邊際的黑暗，今夜沒(méi)有月光，今夜只有充滿遺憾的回憶。那時(shí)，爸爸只是一個(gè)農(nóng)村青年，獨(dú)自一人來(lái)到繁華的大都市求學(xué)，他沒(méi)有在這個(gè)讓人著迷的地方迷失自己，反而是自卑讓他無(wú)法放開(kāi)自己。其實(shí)沒(méi)有什么可以讓他自卑的，他的成績(jī)樣樣第一，人緣又好，偏偏是他的家庭背景把他推向黑暗的角落。爸爸的舅舅是一個(gè)傻子，在他很小的時(shí)候，小伙伴們總沖他喊“傻子，傻子??”他從不反駁，因?yàn)樗麄冋f(shuō)的是真的，他無(wú)從反抗，所以，他開(kāi)始遠(yuǎn)離人群，悶頭苦學(xué)。不知是命運(yùn)還是什么，十五年后的爸爸竟成為那個(gè)貧窮小村唯一的一個(gè)大學(xué)生。當(dāng)他背上旅行包離開(kāi)時(shí)，兒時(shí)的朋友沒(méi)有認(rèn)可他，沒(méi)有夸獎(jiǎng)他，反而是一句冷嘲熱諷的“傻子是不會(huì)有什么成就的”。本來(lái)沉浸在高考喜悅中的心再一次被扔回原地，摔的粉碎。所以當(dāng)他來(lái)到大城市后，更加小心地隱藏自己的過(guò)去，每天穿梭在教室、食堂和圖書(shū)館之間，從不過(guò)多的和別人交談，因?yàn)槟菢雍茈y隱藏自己的傷感。同學(xué)見(jiàn)他這樣，便為他起了一個(gè)雅號(hào)“世外書(shū)生”，當(dāng)別人這樣稱呼他的時(shí)候，他總是欣然接受。“世俗之外，多好的地方，可我呢，我卻是恰恰被世俗所擾，別人根本不懂，只有自己知道，自己不是可以輕易放下的世外人，只是一個(gè)普普通通的自卑者。”所以在畢業(yè)后，優(yōu)越的物質(zhì)條件沒(méi)有留住他，朋友的苦苦相勸沒(méi)有打動(dòng)他，他還是回到了家鄉(xiāng)，成為了一名小學(xué)教師。那時(shí)的他別無(wú)選擇，苦澀的往事纏繞在他的心頭，不自信的性格更是與他寸步不離，再也不能讓其他人知道這件事，就讓自己給他們留下一個(gè)瀟灑的背影。然而，爸爸與瀟灑無(wú)緣，因?yàn)橛刑嗌岵坏茫囅胍幌拢衷鯐?huì)心甘情愿離開(kāi)，如果不是那件難以說(shuō)出的家事，他又怎會(huì)告別這座城市!回到家鄉(xiāng)之后，爸爸便與媽媽成了婚，過(guò)著平平淡淡的日子。往事并不是過(guò)眼云煙，時(shí)至今日，爸爸仍舊忘不掉。偶爾，媽媽提起，他的目光總是朝著遠(yuǎn)方張望，我知道爸爸又在傷感，失去的東西無(wú)法再重新?lián)碛校斐蛇@樣一個(gè)結(jié)局的卻是自己該死的自卑感，又怎能不悔、不恨!可是，悔恨無(wú)情，愁斷腸，無(wú)路轉(zhuǎn)，漂泊的過(guò)去就讓它繼續(xù)流浪吧，不要給它一個(gè)家，讓它時(shí)刻提醒著自己，鞭策自己吧!

歲月無(wú)情，爸爸滿頭烏黑的秀發(fā)已沾染上歲月的痕跡，他的女兒也長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，并考入了一所著名中學(xué)——恰恰就是惹他傷心的地方。每逢女兒回家總是和他講自己在學(xué)校的故事，想要為爸爸彌補(bǔ)些什么，但是，失去就是失去，再也無(wú)從彌補(bǔ)。女兒只能在心中吶喊：“我的爸爸，不要再走以前的路，去爭(zhēng)取一回吧，你會(huì)是最瀟灑的英雄。”爸爸也只能默默祈禱：“不要讓任何人擁有我以前的不自信，不要讓我的女兒繼承爸爸的傷痛。女兒，勇敢去拼搏吧!爸爸祝福你。”

第二篇：放開(kāi)自己

別自己束縛自己，放開(kāi)自己，這樣就能快樂(lè)了。

當(dāng)失戀時(shí)，別將自己束縛在痛苦的枷鎖里。她(他)走了，還有另一個(gè)他(她)。所以不必令自己痛苦，因?yàn)檫@樣只是白白浪費(fèi)感情。這失戀的后遺癥，若是踏進(jìn)去，那么很難再扯出來(lái)，走向另一段戀愛(ài)的。若是陷得太深，即便日后走出來(lái)，也是帶著傷痕的。以這樣的狀態(tài)去迎接下一個(gè)人，是很難的。所以失戀的時(shí)候，不妨放開(kāi)那人，該放手就放手，放手了就不后悔，拭一拭眼淚，勇敢的站起來(lái)，放開(kāi)對(duì)那人的羈絆。

當(dāng)一件事業(yè)失敗時(shí)，別將自己墮入酒杯中，終日爛醉消沉。這一件事業(yè)失敗了，還有另一件事業(yè)再開(kāi)始的時(shí)候。如果你本身的一位大老板，由于公司周轉(zhuǎn)不靈而破產(chǎn)落為平庸的人，那么，你有兩個(gè)選擇：一是選擇就這樣過(guò)日子;二是選擇再次奮斗。但選擇的前提是放開(kāi)前面的失敗，因?yàn)槿羰沁B前面的失敗都放不開(kāi)，那怎么去開(kāi)始后面的成功呢?

當(dāng)你知道你長(zhǎng)得丑而感到自卑時(shí)，別去刻意“整形”，因?yàn)檎鰜?lái)的你不是你，甚至?xí)?dǎo)致自己更丑。所以，不妨放開(kāi)對(duì)美麗的執(zhí)著，做最好的自己。生命的美麗并不是容顏美麗，而是快樂(lè)才讓生命充滿美麗。追求容顏美麗會(huì)讓自己束縛在“整美”的藩籬中，若不跳出來(lái)，那么你每天只會(huì)“整形”，每天擔(dān)心自己不好看令別人失去關(guān)注，每天關(guān)注別人對(duì)自己的眼光，每天這樣，你遲早會(huì)得精神病或者自戀。容顏，那只是標(biāo)志自己身份的符號(hào)。不必為了這個(gè)標(biāo)志符號(hào)而犧牲一生的時(shí)間去整它。活著，并不是為了美麗而活，而是為了自己和自己所愛(ài)的人而活。為了快樂(lè)，為了自己，為了給自己松綁，放開(kāi)對(duì)美麗的病態(tài)執(zhí)著吧！

面臨失意時(shí)，放開(kāi)對(duì)失意的關(guān)注，恝置它，一笑而過(guò)。人生很短，不必為了痛苦而浪費(fèi)時(shí)間。

面臨追求時(shí)，適當(dāng)放開(kāi)不合理的追求，不理它。追求很多，不必為了不合理的追求浪費(fèi)其他追求的追求的時(shí)間。

放開(kāi)，是我們快樂(lè)起來(lái)的萬(wàn)能藥。

第三篇：放開(kāi)自己

閑風(fēng)逸云，淡不了夏日焦灼;柳綠林蔭，遮不住爭(zhēng)強(qiáng)好勝;花轎草媚，抵不過(guò)那一番“執(zhí)著。”執(zhí)著于“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”的睥睨萬(wàn)峰的豪言，執(zhí)著于“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”的愁腸憂思，執(zhí)著于不安于世，決心一爭(zhēng)天下的壯語(yǔ)，執(zhí)著將自己鎖在了一個(gè)虛幻的盒中，又為什么不試著去放開(kāi)自己呢?

在一陣緊似一陣的蟬鳴聲中，我更加心浮氣躁。中考前的復(fù)習(xí)仿佛入了瓶頸，看不到出路。后首往日輝煌，幾次失敗令我更加迷茫，不禁感嘆這前路漫漫，寒窗九年一夕成敗，一切都藏于云霧，難以說(shuō)清。所以，我決定去爬山。

次日，我來(lái)到山腳，山雖無(wú)名，卻也高聳陡峭，登頂之路更是凹凸不平，我看著周?chē)笈琼斨耍闹胁幻馍饚追譅?zhēng)強(qiáng)好勝之意，便也大步向前，目光緊緊盯著山頂。一位老人看了我一眼，不緊不慢向上走去，深深溝橫中閃著智慧的光芒。我開(kāi)始還精神抖擻，但卻耐不住想停下休息，看了一眼山頂和腳下的樹(shù)，又覺(jué)感嘆：“登的上去嗎?”。坐了一會(huì)，我抬頭向下看去，正巧碰上老人不緊不慢向上攀走的身影，目光留戀于風(fēng)景之中。我看他緩慢步伐，又看了看天，不禁皺眉，“爺爺，你若不快些，是到不了山頂?shù)摹！?/p>

“為何一定要執(zhí)著于山頂呢?”老人慈笑走來(lái)，目光任停留在周?chē)拿谰埃半y道這兒不美嗎?”

我環(huán)視周?chē)抗饬?xí)慣地停在山頂，周?chē)磺凶匀坏暮雎裕瑹o(wú)心道“美，可—山頂，難道不足登山的目的嗎，而且山頂上睥睨天下的感覺(jué)多么美呀!”

老人笑而不答，引著我向周?chē)?xì)心去看，樹(shù)林蔥蘢，百花爭(zhēng)艷，清香漫野，清泉潺潺，游魚(yú)細(xì)石，疏光斜影。慢慢我放下了一切沉浸在這個(gè)從未有過(guò)的感覺(jué)中，像從籠中獲待自由般暢快。

“怎樣，現(xiàn)在還想山頂嗎?”老人看著我，“放開(kāi)自己，用心去容納一切。”老人的話似包含了數(shù)年沉淀，一生智慧，猶如洪鐘震擊，敲碎了心中囚籠。

是啊!放開(kāi)自己，放開(kāi)心靈去容納一切。不回想燦爛昨天，不空想未知明天，不斤斤計(jì)較一次口角，不念念不忘一次成功，目的是在前方，但現(xiàn)在才是最美。

放開(kāi)自己，將一切枷鎖丟棄，那正是“看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意。”的真誠(chéng)，坦蕩，去認(rèn)真活好現(xiàn)在，才會(huì)有燦爛未來(lái)，登上人生之峰。

第三篇：放開(kāi)眼界作文

放開(kāi)眼界作文4篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的放開(kāi)眼界作文，希望對(duì)大家有所幫助。

放開(kāi)眼界作文1

一花一世界，一葉一追尋。每個(gè)物種，從不同的角度、不同的理解，看到的東西都不同，正如于丹說(shuō)，云比天大，因?yàn)樵瓶梢哉诒翁炜眨伙L(fēng)比云大，因?yàn)轱L(fēng)可以使云消散；眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說(shuō)能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。

眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自我升越到兼濟(jì)他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲(chóng)，我們是否想過(guò)它也在怨恨世界的不公？還有一些人，何嘗又為了一點(diǎn)蠅頭微利爭(zhēng)得面紅耳赤你死我活。剛?cè)岙厺?jì)，能屈能伸，開(kāi)闊自身的眼界，不必糾結(jié)在一時(shí)的爾虞我詐，放下那些包袱吧，為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)拼搏努力。

“天下之美盡在于己”，沒(méi)錯(cuò)，我們是最美的、是最棒的、也是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)你覺(jué)得困惑、彷徨，又或是覺(jué)得自己一無(wú)是處是，請(qǐng)想想，天下還有多少人不如我？愛(ài)因斯坦，一位偉大的科學(xué)家，誰(shuí)能將它兒時(shí)與他未來(lái)的成就聯(lián)系到一起？愛(ài)因斯坦小時(shí)候愛(ài)因斯坦小時(shí)候說(shuō)話困難，而且好不容易開(kāi)口了，也說(shuō)的非常非常慢，事實(shí)上愛(ài)因斯坦把所有的句子都要在腦子里過(guò)一遍學(xué)校里的教師也對(duì)他搖頭表示絕望，叫他笨蛋，認(rèn)為沒(méi)法教育。可是后來(lái)，他成為舉世聞名的大科學(xué)家，而他的一生，一直在追尋著快樂(lè)的生活。與愛(ài)因斯坦對(duì)比一下，我們?cè)趦簳r(shí)比他的條件多了多少，難道連他一個(gè)說(shuō)話都困難的孩子都能通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出人類(lèi)的奇跡，我們難道就不行么！

朋友們，請(qǐng)不要再繼續(xù)揮霍自己的青春。放眼自己的未來(lái)，擁有無(wú)限希望的未來(lái)，難道就要葬送在一時(shí)的貪圖享樂(lè)當(dāng)中？眼界，對(duì)于每個(gè)人無(wú)疑是最重要的，因?yàn)橹挥锌辞辶俗约旱那巴九c希望，我們才可以有勇氣、有動(dòng)力面對(duì)接踵而來(lái)的.困難與打擊，只要內(nèi)心想著我就要成功了，我能行，就有信心知難而進(jìn)，越挫越勇！

放開(kāi)眼界作文2

那是一個(gè)暑假的清晨，周末。

那一段時(shí)間，我把精力全部放在了古箏考級(jí)與寒假作業(yè)中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內(nèi)心的窗戶似乎從緊閉的狀態(tài)變成了張開(kāi)一條縫的窗戶。

我從床上跳起，打開(kāi)了窗戶，關(guān)掉了空調(diào)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，悅耳的鳥(niǎo)叫聲在我耳邊回蕩。多日以來(lái)積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺(jué)一下子被我銘刻在心中。

那天做什么事都很高興，或許是因?yàn)橐惶煊幸粋€(gè)好開(kāi)頭吧。練琴時(shí)，我的心不復(fù)以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來(lái)。眼前的樂(lè)譜仿佛在我面前活了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳動(dòng)，手指間突然充滿活力，原本疏于練習(xí)的曲子彈奏起來(lái)竟充滿熱情與

興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時(shí)充滿熱情，活力，與激情，從每首樂(lè)曲的第一個(gè)音符開(kāi)始，就像我的心情一樣，充滿激情，熱情，活力四散，心隨著音符而跳動(dòng)，手指隨著樂(lè)譜而四處翻飛，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到床時(shí)我竟然對(duì)床說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”

人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級(jí)如約而至，我懷著一顆放松的心進(jìn)去，一顆緊張的心出來(lái)，考過(guò)了，站在充滿陽(yáng)光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。

我望著外面高高升起的太陽(yáng)，心中頓時(shí)坦然開(kāi)朗。其實(shí)，沒(méi)有必要那么緊張，放松的過(guò)去每一天，對(duì)每一個(gè)事物微笑面對(duì)，犯了錯(cuò)，以坦誠(chéng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，眼界頓時(shí)開(kāi)朗，身在這兒，心在遠(yuǎn)方飛翔，無(wú)論身在哪兒，心總能看到無(wú)邊無(wú)際的大海，為以后的生活，放松，放開(kāi)眼界，以坦誠(chéng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天！

放開(kāi)眼界作文3

一個(gè)人的眼睛能看到什么？我不能說(shuō)清楚，我只知道人與人的眼界是不同的，而這不同的眼界注定了人不同的命運(yùn)。

曾經(jīng)有那么多偉人，他們眼界不同，從而有了不同的成就。像馬克思，他的眼界大到整個(gè)世界，整個(gè)人類(lèi)歷史，他看到了社會(huì)的規(guī)律，從而建立了馬克思主義哲學(xué)。像伽利略，他放眼整個(gè)宇宙，整個(gè)空間，他看到了星際運(yùn)行特點(diǎn)，將物理學(xué)推向一個(gè)巔峰的道路上。還有啊！像孔子的眼界廣至百姓，他看到了大同社會(huì)；韓信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫戰(zhàn)功；諸葛亮的眼界擴(kuò)展至天下時(shí)局，他影響了漢末的天下大勢(shì)。……

眼界廣者其成就必大，眼界狹者其作為必微。三國(guó)的袁術(shù)固然有極深的心機(jī)，卻只看到了彈丸之利，貿(mào)然自尊為帝，使得從叛親離，天下豪杰群起而攻之。袁術(shù)的失敗正是因?yàn)樗难劢缰痪窒抻谥性桓∮诒砻妗Ｋ麤](méi)有放眼天下，著眼隱患，終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國(guó)王族的炮軍司令，卻在認(rèn)清時(shí)代潮流后，毅然炮轟封建殘余，因而踏上了其前無(wú)古人的權(quán)力巔峰。拿破侖是成功的，他霸業(yè)的取得所依賴的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。

“江海不與坎井爭(zhēng)其清，雷霆不與烏雀爭(zhēng)其聲。”這就是說(shuō)，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無(wú)際，雷霆之所以引動(dòng)暴雨，都在于它們知其當(dāng)為，眼界開(kāi)闊。沒(méi)有廣遠(yuǎn)的目光，再有本事的人平庸而無(wú)所作為；然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無(wú)形的通往璀璨的路。

人既不能困于一隅，注目于一角；也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的實(shí)力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。

人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要妄自菲薄。邁開(kāi)步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬于自己的燦爛，你必將擁有星空的斑斕。

放開(kāi)眼界作文4

不登上高山之巔，就無(wú)法知道天的高遠(yuǎn)，不踏上巨人的肩膀，就很難有新的發(fā)現(xiàn)；不攀山書(shū)山的絕頂，就無(wú)法通百家之言，曉歷史之變。杜甫有詩(shī)云：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”正所謂高度決定眼界，眼界之寬窄決定一個(gè)人的命運(yùn)。唯有仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，到達(dá)更高處，才能又更寬廣的眼界，更卓越的成就。

沒(méi)有超凡的高度，眼界必然受限。

英國(guó)的科學(xué)家舍勒在研究軟錳礦時(shí)，將其同濃鹽酸共熱，出人意料的是他搜集到了一瓶黃綠色的氣體。那瓶氯氣，足以使舍勒揚(yáng)名千古。若是他能再進(jìn)一步，人類(lèi)的歷史或許會(huì)被徹底的改變，但他卻堅(jiān)持所謂“燃素說(shuō)”，認(rèn)為那瓶氣體不過(guò)是“被氧化的鹽酸”，使氯元素的發(fā)現(xiàn)推遲了百余年。

有人說(shuō)，舍勒的失敗源于他沒(méi)有探索精神，但我卻覺(jué)得，正因?yàn)樗麤](méi)有站到超凡的高度之上，才因眼界受限而同所發(fā)現(xiàn)失之交臂。每個(gè)人都處于社會(huì)之中，難免會(huì)受到世俗觀念的控制。那些身處低處，沒(méi)有思想和見(jiàn)識(shí)的人，一困于流俗，才寸步難行。而站的高的人，總會(huì)擺脫束縛，求得真理。正所謂“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。沒(méi)有超人的高度，便不會(huì)有過(guò)人的眼界。

只有站在非凡的高度上，才能運(yùn)籌帷幄，決勝千里，擁有過(guò)人的眼界。

唐朝末年，王叔文可謂是一位舉足輕重的人物，王叔文是一位棋手，但他更是一個(gè)精明能干之人。及至太子即位，他把乾坤視為一盤(pán)棋。除宦官，治朝政，削藩鎮(zhèn)，該積弊，可以說(shuō)，叔文雖死猶生。

王叔文入朝前僅是一個(gè)小小的太子侍讀。但他卻包攬群書(shū)，深諳治世之道。正是他閱書(shū)不輟，才使他踏上了帝國(guó)權(quán)利的巔峰，才給予了他非凡的才智和勇毅。高度決定視野，正是有了過(guò)人的高度，王叔文才能又非凡的視野，才能使自己的改革措施切中時(shí)弊，使舉國(guó)上下為之一振。

王安石有言：“不畏浮云遮望眼，有緣身在最高層。”唯有擁有過(guò)人的高度，才能擁有非凡的眼界，取得卓越的成就。

第四篇：舍不得放開(kāi)作文

舍不得放開(kāi)作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的舍不得放開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有沒(méi)有那么一張書(shū)簽，停止那一天最單純的笑臉和那一年最無(wú)邪的眼神；有沒(méi)有那么一首詩(shī)篇，找不到名點(diǎn)，青春永遠(yuǎn)定居在我們的歲月；有沒(méi)有那么一個(gè)明天，重頭再活一遍，讓我再次感受曾揮霍的昨天，可是太多的“有沒(méi)有”到最后都只是沒(méi)有，最后只剩下舍不得放開(kāi)。

舍不得，還是舍不得，舍不得曾經(jīng)的人或物，記憶中的往事，甚至于逝去的感覺(jué)，失去的東西……，種種的種種，一切的一切，都宣示著一生中有太多太多舍不得的東西，有太多太多的似是而非，但是時(shí)間不會(huì)允許這些似是而非太久的存在。

曾以為人生這場(chǎng)戲里，自己是導(dǎo)演，決定著一切。以為事情會(huì)順其自然的發(fā)展，會(huì)按照我的預(yù)想發(fā)展，可沒(méi)想到，會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)其實(shí)只是個(gè)演員，不能選擇也不能改變。許多事情，不在我們能力所能改變的范圍內(nèi)，為什么還要苦苦執(zhí)著？許多事情看得開(kāi)，不一定看得透。明明知道都是一些無(wú)法左右的`事實(shí)，卻仍是幼稚的希望方向前進(jìn)一點(diǎn)，希望世界如自己想像中那樣。可現(xiàn)實(shí)卻只有我來(lái)兌現(xiàn)……，舍不得已經(jīng)逝去的美麗，放不開(kāi)曾經(jīng)失去的美好。

一直以為自己放得開(kāi)，可一旦觸碰過(guò)去之后才明白，原來(lái)自己是那么不愿撒手，不愿離開(kāi)，不愿舍去，不愿這樣。人生經(jīng)歷的某一些事情，可能會(huì)隨著時(shí)間的遺忘而漸漸淡去，但卻在思想里永遠(yuǎn)的留下一條深深的痕跡，然后就會(huì)不自覺(jué)的沿著這條軌跡行駛下去，直到到達(dá)終點(diǎn)。

或許在那些黑色和白色的夢(mèng)里不再有藍(lán)色和紫色的記憶，但是還是舍不得放開(kāi)……

舍不得擁有又逝去的美麗，放不開(kāi)得到又失去的美好。

第五篇：關(guān)于放開(kāi)作文

關(guān)于放開(kāi)作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于放開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于放開(kāi)作文1

天氣變得越來(lái)越熱，就好像人的心情一樣，也越來(lái)浮躁。今天已經(jīng)13號(hào)，離畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，每個(gè)人都抓緊剩下的一段時(shí)間充實(shí)著自己的生活。

前兩天和同學(xué)一起去文化廣場(chǎng)學(xué)滑旱冰，穿上鞋子的那刻就好像剛學(xué)走路的孩子，心中充滿了恐懼與不安，只想抓住扶在你身邊的手。我喜歡滑冰的時(shí)候有人握著我手的感覺(jué)，要摔倒時(shí)被人拉住的安全感。即使一個(gè)人能夠獨(dú)自滑起來(lái)，可心就是找不到平衡的方向。我知道，身邊沒(méi)有永遠(yuǎn)扶你的手，再可靠的依賴都有瓦解的一天。一直都覺(jué)得自己真的一個(gè)依賴性很強(qiáng)的人，一直在尋找那雙可以依賴的手。其實(shí)，我知道，沒(méi)有了依賴，我會(huì)自己做的更好！

我的人生就是一個(gè)滑冰場(chǎng)，在這段路上要學(xué)會(huì)自己摔跤、懂得自己爬起，然后繼續(xù)下面的人生路程。

關(guān)于放開(kāi)作文2

你一直纏著我，我試圖擺脫你，可身邊的人告訴我，它注定永遠(yuǎn)跟隨你，你注定一生甩不了它。這是命。

東風(fēng)呼嘯，我知道我即將起飛。東風(fēng)為我插上豐滿的羽翼，我踏著長(zhǎng)風(fēng)，頂著藍(lán)天，向長(zhǎng)空展示我志趣高遠(yuǎn)，向遼原炫耀我生命輝煌。我輕蔑的微笑，是無(wú)束的炫耀。然而，線的終點(diǎn)不是平靜的地面，繩的盡頭是攤裂解的殘骸。

彩云在我頭頂游過(guò)留下幾抹淡淡的清香。暗香盈袖。我拼命的追隨彩云逝去的身影。無(wú)奈線至盡頭，我伸長(zhǎng)手臂，直視彩云。腦中能留下?lián)]之不去的余香，卻留不住彩云漸遠(yuǎn)的腳步。她遠(yuǎn)去的倩影，我無(wú)奈的掙扎。于是，咬唇，閉眼，我輕輕扳開(kāi)你緊抱的雙臂。“放開(kāi)我，我無(wú)悔。”你頭不住的搖，我淚不住的流。可你的手已經(jīng)抓空。我隨風(fēng)直上，將生命融成一瞬，定格在與彩云相吻的剎那感受著她的呼吸，傾聽(tīng)著她的心跳。

上升的極點(diǎn)宣讀著死亡的判決，我不后悔。哪怕用生命的一切換來(lái)得僅是一秒針的夢(mèng)與一道唯美的弧線。

死神折斷了飛翔的羽翼，為我譜完了生命的最后一章。

倘若有來(lái)生，可不可以放開(kāi)我！

關(guān)于放開(kāi)作文3

打我從娘胎上生下來(lái)，父母親的一雙手就沒(méi)有從我身邊消失過(guò)。

像是母雞護(hù)住小雞一樣，那雙手把我緊緊的抓住，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。沒(méi)有一點(diǎn)私人空間，做什么事都需要經(jīng)過(guò)他們的批準(zhǔn)。在他們的懷抱里，我甚至覺(jué)得，我是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有自由，只能傻傻的看著外面一切美好的景物，自己卻不能加入他們，與他們一起開(kāi)心地玩耍。我的幸福是在父母親的控制下的.，他們可以隨意進(jìn)入我的世界，把一切他們不滿意的東西一一丟掉。這時(shí)我又感覺(jué)到一只巨大的手，把我放在他的手心內(nèi)緊緊握住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。難道我就只能這樣的生活下去嗎，我不甘心。可是每當(dāng)我先反抗的時(shí)候，卻又感覺(jué)自己力不從心，總感覺(jué)有一只手架在我的脖子上，隨時(shí)都會(huì)把我這個(gè)弱小的人兒捏碎。

父母親們，請(qǐng)你們放手吧！放開(kāi)您侵犯我們世界的手；放開(kāi)您架在我們脖子上的手。放開(kāi)雙手，我們就會(huì)還你們一個(gè)奇跡。

關(guān)于放開(kāi)作文4

親愛(ài)的，你愛(ài)我嗎？

親愛(ài)的，你能不能答應(yīng)我，如果我無(wú)心傷害了你，你可不可以把它當(dāng)做孩子做錯(cuò)了事，笑一笑，皺下眉，但請(qǐng)你耐心教育我，不要輕易放開(kāi)我的手，因?yàn)槟阍谖倚睦锏奈恢靡恢睕](méi)有變。

親愛(ài)的，能不能答應(yīng)我，在我們吵架之后，不要讓我一個(gè)人獨(dú)自躲在黑暗的角落哭泣，因?yàn)槲液ε鹿聠危ε潞谝埂Ｔ谀菚r(shí)，只需要你簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的懷抱，就能使我流下眼淚變成幸福的眼淚。

親愛(ài)的，能不能答應(yīng)我，你不在我身邊的時(shí)候，可不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間，發(fā)一句簡(jiǎn)短的信息呢，那么，你的寶貝看見(jiàn)這條短信，會(huì)很高興。

親愛(ài)的，能不能答我，無(wú)論你做什么，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，最后能回到我身邊就好。

親愛(ài)的，能不能答應(yīng)我，在以后的路上，遇到什么不順心的事，能不能讓我與你一起分享呢，我不想讓你自己承擔(dān)，在以后的路上，我不但要成為你的妻，也要你為你的知已，成為這輩子都不能舍棄的人。

雖然路沒(méi)有很平的時(shí)候，但是親愛(ài)的能不能答應(yīng)我，千萬(wàn)不要放開(kāi)我的手，無(wú)論路在怎么難走，因?yàn)橛心悖形业呐惆椋倳?huì)走到路的那端。

親愛(ài)的，我愛(ài)你。