第一篇：堅持的勵志作文

堅持的勵志作文

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的堅持的勵志作文，歡迎閱讀與收藏。

堅持的勵志作文1

居里夫人因她發現天然放射性元素鐳而聞名于世，她對人類作出的貢獻，載入了科學史冊，可是有誰知道，她在發現鐳的過程中是以怎樣驚人的毅力而堅持到底的。

鐳的發現歷時三年零九個月。在近四年的時間里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，和丈夫在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，一次次的失敗，并沒有摧毀她在科學領域探索的決心，她一次次堅持下來，放棄了休息時間，放棄了可以享受的天倫之樂，最終，功夫不負有心人，她提煉出了0。1克鐳，當她以堅持的精神卓然屹立于科學的高峰時，那時多么美麗的身姿，留給人類的是多么美麗的遐想……

荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤。”堅持，使生命綻放光彩，堅持，這也是一種美麗。

堅持的勵志作文2

上星期我們學校舉行了一年一度的運動會。運動會上比賽激烈，誰都不落后。這次運動會讓我思潮起伏、思緒萬千，特別是運動會第二天舉行的60米決賽更是讓我難以忘懷。

只聽發令槍一響，運動員們像離弦之箭一樣，沖出起跑線，我也拼命的往前沖。在離終點還有三米左右的地方我一個不小心摔倒了，但是我看到林老師在終點一直叫我起來繼續跑，我就忍住淚水爬起來跑到終點。其實我完全可以選擇放棄，但是當時我心里想：重在參與，輸了并不要緊，雖然我摔倒了，但是一定要堅持跑完。跑完了林老師拉著我的手告訴我：“你雖然跑到最后，但是你堅持下來了，你就是最棒的”。

那天在教室集中的時候林老師還在全班同學面前表揚了我，說我摔倒了還能堅持下來，說我是最棒的，要大家向我學習，我很高興。林老師還告訴我們，在學習中也是如此。在學習過程中遇到了難題，你應該迎難而上，而不應該知難而退。你放棄了，你就永遠做不出這種類型的題目。相反，你不放棄，努力去做，那么你總有成功的一次，你總會嘗到勝利的喜悅。

這次運動會，讓我記憶特別深刻，因為，它讓我明白了“堅持就是勝利”的深刻含義。

堅持的勵志作文3

窗外的小雨揮之不去，敲打著堅硬的地面。看著這一幕，我不禁感到陶醉。當我夢見這個導師又會出現在我的試卷上時，我神神秘秘地問我需要什么。我的回答并不明智，但充滿了理性。

夢想需要堅持。

翻開歷史的卷軸，踏入古代世界。一個表情悲傷的男人向我走來。“問你能有多少悲傷？就像一條河向東流。”他的底歌忍不住讓我難過。他是李煜。“國家死了，你難過嗎？”我問。“不止傷心，都怪我不會防守！”說著，他失望地離開了。現在，他的國家不在，他的龍椅不在，朱妍也不在。是因為沒有堅持，一點也不差。

合上書，我不僅感受到了李煜的壓抑和悲傷，也感受到了他的話語。夢想需要堅持。

堅持是火，是燃燒的縫隙；

堅持風，舞動的風；

堅持就像火，描繪著夢想之路上的風景。

堅持你的夢想，因為夢想需要堅持才能實現。十有八九，那些在漫長的人生道路上不快樂的人。責備別人是沒有用的。只有在突破的過程中堅持，進步，超越，才能讓我們的人生之路更寬廣，讓我們的人生更絢麗，更美好。

夢想，堅持，超越。只有處理好這三者的關系，才能讓我們的未來大放異彩，充滿無限希望！

堅持的勵志作文4

人的夢想大小取決于你的野心和毅力。如果你有遠大的夢想，你必須有超強的毅力。

成功的路上一定有諷刺和嘲諷，讓人難以忍受。但是，有了強大的毅力，你就能堅持下去。只有堅持的人，才能站在夢想上，才能滿足愿望。就像袁隆平一樣，經過他的努力，“東方魔米”出現在人們面前。可想而知，他的'努力經歷了許多困難和障礙。但他的目標遠不止于此。現在他還在試驗更好的方法，還在向更高的高度攀登。不應該像袁隆平一樣執著嗎？

螞蟻在火海中逃生靠什么？當然是群眾的力量：一群螞蟻迅速擠在一起，滾出火海。外層的螞蟻雖然死了，但大部分都保存了下來。只有螞蟻粘球，里面的螞蟻才能生存。如果外面的螞蟻松手，里面的螞蟻就會被活活燒死。夢想也需要全力堅持。只有堅持，夢想才能實現。

如果你有夢想，你可能不會成功。有些人只是說自己的夢想有多偉大。如果你今天不做，明天不做，你將一事無成。只有堅持，夢想才能實現，能克服困難和危險的人才能笑到最后。

是的，夢想只有堅持才能實現。那些只說不做的人！

堅持的勵志作文5

今年暑假，我去了海南旅游。

一下飛機，一陣海風就像好客的主人一樣撲面而來，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。

隨著海風的吹拂，我來到了風景宜人的亞龍灣。這里的風比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍。放眼望去，只見海天相接一片藍；漫步沙灘，只覺細膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。

然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來覆去，我趕緊把頭抬了上來。我有點懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進水里，但是不舒適的感覺又再次向我襲來。我努力堅持著，只覺一股勇敢的勁兒涌上心頭。過了一會，我的感覺就好多了。我潛下水去，細細品味著海的韻味。海底多美啊！魚群成群地游來游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。

這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂，還有一顆勇敢的心、無畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無畏。堅持后總有收獲，風雨后總有彩虹。

堅持的勵志作文6

暑假開始的第一天，我就打定主意這學期開學測的語文絕不能再破上次開學測的記錄了：89分，這已經跌破了我的心里承受能力。所以，我要將學校要求的每一項都認真完成。

堅持的力量一定是強大的，它能讓我重新回到最好的狀態。

首先我先想到了文言文和古詩，因為上次一共六道題我就錯了四道。如今只差《周亞夫軍細柳》還是“行同路人”了，那篇文言文真是讓人發出“一眼嘆息，兩眼放棄，三眼就當沒有見過”這樣的感嘆。每天大聲朗讀兩到三遍，我相信一定可以搞定它的。

再就是記敘文的閱讀理解了。老師力推的《語文花開》我是一定要仔細研讀了，沒準開學測的閱讀就從里面抽取（如果是這樣就好了）。每天一至兩篇，硬質量，嚴要求，一定可以取得進步的。

堅持的過程是痛苦的，是艱辛的。但只要不懈努力，就會有所收獲。我對此就非常有感觸：

在寒假的時候，每天中午睡醒后都會刷幾頁大藍本，致使我在3月初的考試中得了第一；備戰期末時，我每天的平靜致使我考試的時候毫不心急；暑假每天都擠出時間來追劇，致使……當然這是開玩笑的。我們只要用心的去做，結果就不會太壞。

堅持的力量就是強大的，它讓我們本不熟悉的事情變得熟悉起來；堅持，它讓我們本快熄滅的信心變得重新燃燒起來；堅持，它讓我們奮進，讓我們收獲，讓我們感動……

至此，讓我們一起堅持奮緊吧，奮進到收獲的那一天，收獲到讓自己都不可思議的感動。

堅持的勵志作文7

今天下午第一節課，我們班的男同胞們正在進行著熱火朝天的“雙飛爭霸賽”，看著他們每天堅持不懈的練習著，讓我很期待這次比賽的勝出者到底會花落誰家呢？

比賽要開始啦，我在一旁目不轉睛的盯著，心里比參賽者還激動。在剛開始時，選手們都很輕松，漸漸地，有些已經在開始輕輕的喘氣，又過了一會，個個都滿頭大汗，但都堅持著做出拼命十三郎的樣子，在一旁的我是心急如焚呀，一邊看一邊跺著腳焦急極了！

第一輪的比賽結束了，下面是第二輪的比賽，也許是因為上一輪的勞累讓大家元氣大損，所以這第二輪的比賽中，大家都顯得力不從心，才剛開始，就有幾位選手大口的喘著氣，臉頰紅得像蘋果似的，額頭上也都是汗珠。有的干脆來了個180°轉彎，中途斷的幾率也越來越多，可還是加持不懈的努力著。

雖然此時此刻我不知道他們心中在想什么，但是他們付出的汗水也是看得見的。到現在，我也不知道是什么信念可以使他們如此的堅持不懈，但我知道，他們都在為自己而奮斗！

堅持，在嘴上說容易，做起來難，其實，只要你真正努力了，難道還有你做不到的嗎？

堅持的勵志作文8

林朱銀秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節里，城關小學運動會正在激烈的進行著

遠處，幾個同學在進行比賽，他們揮動雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運動員們就象跳動的音符，瞧，那個是我班的升平同學，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽。”同學們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，漸漸的，運動員們從他身邊一晃而過，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關，用力的擺動手臂，好使步子跨得更大些

我都為他捏一把汗，同學嘴不住得喊：“加油加油，堅持，堅持”終于他沖過了終點線。

他堅持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個，但能跑到終點的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅持的品質，而升平的身上就展現了這種品質。

我相信所有堅韌不拔的努力，遲早會得好報酬

堅持的勵志作文9

夢想的實現不是一蹴而就的，對夢想的追求需要努力和堅持，需要汗水甚至眼淚，而不是放棄或放棄。廖智在地震中失去了她的孩子和腿，但她沒有停止對舞蹈夢想的追求。廖智用自己的經歷證明，一旦你不再害怕，困難就不會那么難克服。生命其實是很脆弱的，但它能放射出無限的能量，點燃這種能量的是夢想。三夢可以發光。無論是追逐夢想過程中獲得的美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是美好的夢想；在追逐夢想的路上，每一段旅程都包含著美麗的風景。郎朗15歲時是替補，但他不懈努力，成為了著名的鋼琴家。黑龍江鶴崗單身媽媽鄭亞波，加油站女。為了給患有自閉癥的兒子開發智力，她堅持看視頻，自學彈鋼琴11年。現在小威能彈很多著名的中外歌曲。

只要你堅持夢想，你的愿望總有一天會實現的。有夢想的生活才能發光！同學們，希望你有夢想，敢于追求，這樣你就能從夢想中獲得強大的動力，你的夢想一定會實現。讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧！

堅持的勵志作文10

堅持是什么？是一種精神也是一種美麗，他等待著你去發現。

在一次英語考試中，我非常自信，覺得這么簡單的題目，100分還不是有手就行？結果報分數的時候，我居然不在95分以上的行列之中，只有92分，發現我錯的全是小錯誤。字母順序錯誤、拼寫錯誤……，回家的路上，世界好像變成了灰色，小花小草還有鳥兒像是對我指指點點，我失落極了。回到家，我調整心態，重振旗鼓，堅持每天學習英語，終于在期中考試中取得了100分的好成績。

一次體育課，老師放“狠話”：“誰能跑完800米自由活動”許多人躍躍欲試我也不甘落后，可我跑到一半的時候才發現800米是多么漫長遙遠，我感覺我的器官都沒有了，呼吸困難，想想算了，不自由活動就不自由活動吧，反正又不是最后一節體育課，不過我爭強好勝，不肯輕易放棄，堅持的下去跑完了800米，堅持是一種風景，很美麗，它讓你的人生增添了繽紛色彩。

堅持的勵志作文11

在學習生活中，有這樣一段故事，使我記憶猶新。那時我上三年級，因暑假時不慎手受了傷，三年級第一月我只能躺在病床上靜養。

起初，我似乎很不，幼稚地以為能延長暑假是件不錯的事。可到后來，我覺得我的知識與別人差距越來越大，這樣下去怎么行呢？我就因為這天天無精打采，魂不守舍的，我想過放棄，我快要絕望了！直到一天，我忽然吟誦起陸游的詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”時，我想到了貝多芬、史鐵生、張海迪他們，上帝雖然給他們安排了重重困難，但是他們通過自己無限的努力，同樣出人投地，家喻戶曉。想到這，我在腦海里看到希望向我招手，愿望向我跑來，我必須堅持下去。

從此，我無論躺在病床上還是坐在椅子上，都一心一意地讀書，盡量讓自己不落下隊伍，一轉眼，一個月過去了，我重新來到了我賴以生活的學校。看到同學們一張熟悉的面孔，我欣然地笑了。

堅持不懈，持之以恒是我們中華民族的高尚品質。“書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟”。我們應該時刻牢記著這句話。

堅持的勵志作文12

堅持是什么？因為堅持，雛鷹在多次失敗后展翅飛翔；因為堅持，毛毛蟲終于破繭而出變成蝴蝶；因為堅持，作家在經歷多個日夜后，獲得成就。堅持是無窮的力量，堅持是龐大的財富。

一天晚上，指針已經指向11點，我一手托著頭，一手握著筆，點著燈，趴在桌子上想題目。這是最后一題了，可是這題的圖好復雜，我完全不會，我也在課本和輔導書上翻了翻，卻找不到與它相似的題目。

于是，我恭敬地對媽媽說：“媽媽，手機借我一下，我查個題，馬上就還給你。”媽媽一口回絕：“不行，自己做，不要依靠手機。”

我變得更加不知所措，就在我就要放棄的時候，媽媽端來一杯溫水給我：“兒子，就剩一題了，加油啊。”我振作起來，我喝了口水，調整呼吸，讓自己平靜下來，重新思考這道題，我發現這題和我以前做過的一道題很像，我在草稿紙上寫下解題過程，確認無誤后抄在題目下面。

我終于可以睡覺了。在任何事情前，不要急躁，不要放棄，堅持就一定能成功。

堅持的勵志作文13

最初的夢想，緊握在手上，實現了真的渴望，堅持到最后終歸抵達勝利的彼岸。

一、懷揣夢想的他們

“那是我日夜思念深深愛著的人啊，到底我該如何表達，她會接受我嗎？”《老男孩》曾經爆紅在網絡上，詮釋美麗的老男孩，他們是一群年輕的老男孩，他們都有才華，都有夢想，生活并沒有磨光他們的夢想，他們用生命在演繹人生，用另一種方式詮釋了青春的歲月與夢想，誰都有青春不再的時候，我們需要好好珍惜，在《老男孩》發布會上，他們相擁而泣，為了堅守自己的夢想，對生活的希望，他們迎來了人生完美頂峰。

二、堅持并走向成功的他

霍金因患肌肉萎縮硬化癥，而他的一生則被禁錮在那惡魔般的輪椅上長達50年之久，早在70年代與彭羅斯一道發明了著名的奇性定理并獲得了物理獎，霍金在相對論“大爆炸”和“黑洞”理論等領域都取得了巨大成就，即使他全身癱瘓，但他并沒有消沉，他堅持以樂觀的心態坦然面對一切。

三、帶著夢想和堅持的我們

我們都是現在“高考”面前的莘莘學子之一，將要一步一步走向高考得我們不也應該懷揣夢想，堅持并走向成功嗎？

讓我們背上裝有“堅持”和“夢想”的背包來一場徒步旅行，一步一個堅實的腳印，相信終點得站牌會寫著“高考成功的彼岸”！

第二篇：堅持勵志作文

堅持勵志作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的堅持勵志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

堅持勵志作文1

2012年8月份，四年一度的奧運會在倫敦舉行。來自各國的運動員們歡聚一堂，奧運會場上人山人海。運動員們都賽出了他們的真正實力，這是因為他們堅持不懈的努力才能取得的成功。俗話說“堅持就是勝利嘛！”劉翔就是一個堅強的人，他通過堅持最后終于超過了約翰遜，但是在這屆奧運會上他因為腳上，在跨越第一個欄的時候摔倒了，可他沒有氣餒，堅持用單腳跳到了終點。

孫楊在1500米男子自由泳中也是通過刻苦的訓練，才得了冠軍；一開始，運動員們還在一條線上，后來孫楊遙遙領先，最后奪得了冠軍，還打破了自己保持的世界紀錄。只要堅持沒有做不到的事，女子雙人3米跳板跳水是吳敏霞和何姿得了第一，她們的動作整齊、優美，入水漂亮。陳若琳和汪皓是女子雙人10米臺跳水冠軍，她們也是動作優美整齊，入水漂亮。看！

上面的運動員都很堅持，不放棄，每天都很努力的練習，才取得了漂亮的成績！無論做什么事情都要學會堅持，看準了就是堅定不移、堅韌刻苦、堅持不懈地做下去，不達成功誓不罷休。堅持到底吧！堅持下去就是勝利！為了自己的夢想，為了勝利，我們一定要堅持！

堅持勵志作文2

夢想人人都有，但堅持夢想的人又有多少？在我們的生活中，不缺乏在自己尋夢路上遭遇挫折的時候就此放棄夢想的人，這時能夠在困難之際，依舊堅持夢想，努力前行的人都可貴之處就顯現出來了。

當我們有了夢想之后，接著我們要做的就是去追尋我們的夢想，并且不管在我們追夢路上遭遇了多少挫折失敗，我們都要咬牙堅持下去。只有堅持了我們的夢想，最終我們才能走上我們夢想的舞臺。

如果把每一個人的夢想必做高山，雖然山有高有矮，但是只要你堅持著自己正確的目標，且堅持不懈的向你夢想的山頂爬去 那么終有一天，你的夢想終會實現。

在堅持我們夢想之時，我們也一定要給自己足夠多的勇氣，以及足夠的信心。當一個人懷著勇氣與信心朝著他的目標出發，并且還帶著堅強，這個人一定是受人尊敬的。每一個堅持自己夢想的人，他們都有值得令人敬佩的地方。堅持夢想，也活出一個精彩的自己。

我有一個夢想，這個夢想自小就在我的心里發芽，隨著我的成長，我夢想的種子也越長越大，長出了葉，我期待著開花。我的夢想是在我長大之后成為一名醫生，我很希望將來的自己能夠為社會做出奉獻。

這一顆夢想的種子已經陪伴我許久了，我感受著這一顆種子在我的心里慢慢的萌發成長，也一直堅信著將來的自己一定能夠讓這一顆種子開出最美麗的花。

現在的我就一直在朝著我的夢想努力著，我會一步一步朝著夢想的方向走去，不管這條道路有多么的艱難，我都會一直堅持下去。我會帶著勇氣與自信出發，會一直堅持我的夢想。堅持夢想的人都是最棒的！

堅持勵志作文3

暑假開始的第一天，我就打定主意這學期開學測的語文絕不能再破上次開學測的記錄了：89分，這已經跌破了我的心里承受能力。所以，我要將學校要求的每一項都認真完成。

堅持的力量一定是強大的，它能讓我重新回到最好的狀態。

首先我先想到了文言文和古詩，因為上次一共六道題我就錯了四道。如今只差《周亞夫軍細柳》還是“行同路人”了，那篇文言文真是讓人發出“一眼嘆息，兩眼放棄，三眼就當沒有見過”這樣的感嘆。每天大聲朗讀兩到三遍，我相信一定可以搞定它的。

再就是記敘文的閱讀理解了。老師力推的《語文花開》我是一定要仔細研讀了，沒準開學測的閱讀就從里面抽取（如果是這樣就好了）。每天一至兩篇，硬質量，嚴要求，一定可以取得進步的。

堅持的過程是痛苦的，是艱辛的。但只要不懈努力，就會有所收獲。我對此就非常有感觸：

在寒假的時候，每天中午睡醒后都會刷幾頁大藍本，致使我在3月初的考試中得了第一；備戰期末時，我每天的平靜致使我考試的時候毫不心急；暑假每天都擠出時間來追劇，致使……當然這是開玩笑的。我們只要用心的去做，結果就不會太壞。

堅持的力量就是強大的，它讓我們本不熟悉的事情變得熟悉起來；堅持，它讓我們本快熄滅的信心變得重新燃燒起來；堅持，它讓我們奮進，讓我們收獲，讓我們感動……

至此，讓我們一起堅持奮緊吧，奮進到收獲的那一天，收獲到讓自己都不可思議的感動。

堅持勵志作文4

今年暑假，我去了海南旅游。

一下飛機，一陣海風就像好客的主人一樣撲面而來，似乎吹去了一切煩惱，吹散了烈日的炎熱。

隨著海風的吹拂，我來到了風景宜人的亞龍灣。這里的風比方才的更大，更清新；這里的海比廣州的更大，更蔚藍。放眼望去，只見海天相接一片藍；漫步沙灘，只覺細膩海沙擦拭腳尖。此情此景，多么美麗，多么浪漫。我想，海底世界一定是更美的，我突然萌生了潛水的念頭。

然而潛水，卻不是在我想象中的那么簡單。我把頭潛到水里，就一陣惡心，頭暈在我的腦子里翻來覆去，我趕緊把頭抬了上來。我有點懼怕了。但是一想到海中的美景，我的恐懼就煙消云散了。吃得苦中苦，方為人上人。我再一次把頭伸進水里，但是不舒適的感覺又再次向我襲來。我努力堅持著，只覺一股勇敢的勁兒涌上心頭。過了一會，我的感覺就好多了。我潛下水去，細細品味著海的韻味。海底多美啊！魚群成群地游來游去，好像在自由自在的舞蹈，珊瑚群更加美麗，紅如焰火，黃如金子，綠如翡翠，藍如鉆石。置身其中，如親臨蓬萊仙境。

這次海南之旅，我收益頗多。不單只是快樂，還有一顆勇敢的心、無畏的心。它讓我明白：困難擦不去勇敢，挫折抹不去無畏。堅持后總有收獲，風雨后總有彩虹。

堅持勵志作文5

氣泡逐漸聚集起來，一個個爆破，我躺在海面上，面向天空，嘴中是苦，心里卻甜。

——題記

夏日的知了還沒有停止它大聲的聒噪，我的心已感受到秋風的寒冷，盡管老師、父母的擔心并沒有激起我內心的波瀾，但我的確感到沮喪與迷茫。哎！這段時間有點小小的失落，比賽失利了。父母為了讓我不再煩惱，特地帶我去了一趟海邊散心。

我們到達海邊已是傍晚，夕陽的余暉依然照耀在海面上，海上灑了一層金光，如同被大火燒著了一般，不久，許多游玩的人都已散去，金黃的沙灘上只剩下廖廖無幾的一些游人，天空的云彩依然火紅，天照映著水，水映照著天，一派美麗迷人的景色。我慢慢地走向了大海，冰冷的海水裹著我的全身，我不禁打了個寒顫，漸漸的我適應了海水的溫度并喜歡上了這種感覺，我躺在海面上，放空自己的大腦，不想比賽、不想分數，只享受著浪花輕輕的拍打，格外舒服。

正當我陶醉這美景之中，一個大浪向我撲來，剎那間，我被大浪打進了海里，我的心也緊跟著往下一沉，我在海水中掙扎著，翻騰著，而一個一個的大浪將我的希望一次次墜入海底，掙扎中，我莫名抓到了一根攬繩，我抓著繩子努力攀爬，而兇猛的海浪再一次把我打翻，我絕望了。但出于本能，我任憑海浪的拍打，依然抓緊繩索，決不放棄。

漸漸的，海面又恢復了平靜，我又浮上了水面，面向藍天，靜靜地思考，掙扎中我已）累得精疲力盡，嘴里是苦澀的海水，心里是膽顫心驚，但我沒有放棄，依然用自己的毅力堅持著，堅持著……

人生或許也是如此，我們在巨浪中或許會被一次次打翻，會沮喪，會害怕，但我們只要堅持，就會感受到另一種不一樣的心境，夕陽余暉下的大海，讓我體會到了這個道理。

堅持勵志作文6

在成長的過程中，我們一直都在奮斗，為實現自己的目標而拼搏，為超越自己而努力，為自己的靚麗人生在打造。

人生就是這樣，離不開“奮斗”二字。我們都在人生的馬拉松跑道上，我們需要什么？需要心中有一個愿望，前面有一個目標，身上有一份體力，這都需要奮斗的意志。

是的，需要奮斗的事情過于繁瑣，但我們不能言棄。必須堅持到底，就算跪著爬到終點也不能言棄，只有笑到最后的人才是成功之人，才是最有成就的人…

在奮斗中成長，不斷地磨練自我，超越自我，為了自己的人生，也只能奮斗，奮斗可以克服無數挫折與磨難，只要有毅力，有奮斗的意志，你就是勝利者！

有句話說的好“要做的事情，就一定要為之奮斗，即使失敗，也要做失敗的英雄，因為我在奮斗！我有信念和毅力！~”是啊，做事情只要奮斗了，盡力了，即使失敗也不會覺得遺憾，不要為自己而留下什么遺憾，在奮斗中成長，是最堅信的！永不言棄！

我們都在做些什么：

金秀賢為了實現目標在奮斗！

黃秀賢為了超越自我在奮斗！

王秀賢為了打造人生而奮斗！

莫秀賢為了活得靚麗而奮斗！

吳秀賢為了使人生更有價值而奮斗！

是的！我們在奮斗，我們一直都在奮斗！

讓我們在人生的道路上放飛夢想，共同奮斗吧！

堅持勵志作文7

夢想的實現不是一蹴而就的，對夢想的追求需要努力和堅持，需要汗水甚至眼淚，而不是放棄或放棄。廖智在地震中失去了她的孩子和腿，但她沒有停止對舞蹈夢想的追求。廖智用自己的經歷證明，一旦你不再害怕，困難就不會那么難克服。生命其實是很脆弱的，但它能放射出無限的能量，點燃這種能量的是夢想。三夢可以發光。無論是追逐夢想過程中獲得的美好，還是幫助別人實現夢想的喜悅，都是美好的夢想；在追逐夢想的路上，每一段旅程都包含著美麗的風景。郎朗15歲時是替補，但他不懈努力，成為了著名的鋼琴家。黑龍江鶴崗單身媽媽鄭亞波，加油站女。為了給患有自閉癥的兒子開發智力，她堅持看視頻，自學彈鋼琴11年。現在小威能彈很多著名的中外歌曲。

只要你堅持夢想，你的愿望總有一天會實現的。有夢想的生活才能發光！同學們，希望你有夢想，敢于追求，這樣你就能從夢想中獲得強大的動力，你的夢想一定會實現。讓我們乘著夢想的翅膀起飛吧！

堅持勵志作文8

上周六學古箏的事情給了我很大的震撼，從那件事情中，我明白了堅持的重要意義。

早上，媽媽叫我起床的時候，我正睡眼惺忪，媽媽體諒我昨晚做作業做到很晚，于是就說：“要不我給你把課調到周日?”我一聽心里雀躍不已，趕緊說好。可是不一會兒壞消息又來了，媽媽說：“老師說不能調到周日，你還是去上吧!”“我還沒有練熟怎么去呀?”其實這才是我真正不愿意去的原因，我急得哭了起來。媽媽想了一會說：“那我問問老師周一行嗎?”我立刻破涕為笑。可是最終老師說都不能調，媽媽說：“不能缺課，所以你必須去。”我本來想通過大哭來抗爭，但是媽媽很堅決，所以我只得乖乖地穿上衣服去上課了。

課堂上，老師讓我練習的第一首曲子是《香山射鼓》，我就是這首曲子練得不好，老師說：“沒背過沒事，但怎么彈都沒彈熟呀?上周是因為開運動會沒有練，這周就沒有理由啦。”我羞愧地低下了頭。老師又教了我新的片段，課后布置了很多作業，我想這次絕對會完成作業，再也不像上周一樣了。

有句話叫：“臺上一分鐘，臺下十年功”，這就告訴我們平時練習的重要性，所以以后我一定堅持每天都練習古箏，做一個持之以恒的人。

堅持勵志作文9

每天上午，我都要花二個小時的時間去參加游泳訓練。有時游得比較累，我就會情不自禁地冒出“不想學游泳”的念頭。

這不，今天又是高強度訓練。剛剛下水，教練就說：“四百米自由泳劃手。”我們不禁倒吸一口冷氣，我在心里默默地祈禱：“保佑下面能游少點兒。”四百米結束，我們剛放松了沒幾下，就聽見“下面游三個八百米自由泳”教練又扔下了一枚重磅炸彈。“不會吧，我倒!”我們發出一片慘叫聲。“誰再煩，我就罰他游二千米蝶泳!”教練使出了殺手锏。游泳池里頓時鴉雀無聲了。好不容易游完了，我們都累得氣喘吁吁。教練終于“大發慈悲”了，一揮手說：“五十米放松游吧。”“耶，”我們歡呼雀躍，“教練萬歲!”我們有的嬉戲打鬧，有的談笑風生，在游泳池里像快樂的小魚一樣。放松完了，我們又認認真真地訓練了八百米混合泳。終于上岸，我們一邊抱怨一邊走。教練聽見了，和藹地說：“雖然這段日子比較累，但堅持就是勝利。再過一個月就要參加市比賽了，我希望你們能取得好成績。”

我想：“拳不離手曲不離口”，游泳也是一樣的道理，做任何事貴在持之以恒。

堅持勵志作文10

我認為，小郭團隊獲得丘成桐科學銅獎取得成功除了他們善于觀察，團隊合作融洽老師父母支持等原因，最重要的還是堅持。

小郭同學善于發現生活中小細節，于是他邀請了幾位志趣相同的同學組成一個研究小組。他們利用課余時間努力學習相關知識解決一系列困難，加上團隊的融洽合作，各司其職做好自己的工作以及父母和學校的理解及幫助都是他們走向成功的鋪墊。然而我認為他們成功的根本原因還是他們為了得到準確的數據堅持反復實驗。

如果小郭同學一開始發現這個小細節但選擇不理會或者在他和同學碰到困難就選擇放棄的話他們不會有今天的成就，由此可見，這種精神是成功者必備品質。

像愛迪生在發明燈的時候因為選材問題遭遇重重困難，他從傳統的炭條到金屬釘，鉻，白金等，愛迪生實驗了1600多種材料，但愛迪生面對實驗一次次失敗他卻沒有放棄，因為他堅信失敗乃成功之母。最重要的是他暗下決心：“一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”經過13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，實驗了7000多次，終于有了突破性進展，這盞電燈足足亮了45個小時燈絲才被燒斷。但愛迪生沒有滿足，他想讓燈泡壽命延長所以后來又嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，實驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲特別耐用，燈泡可亮1200小時。此后，電燈開始進入百姓家他實現夢想。

由此可見，每個成功者必備的優秀品質就是堅持。如果你善于觀察生活中細微的小事然后你也像小郭團隊一樣會利用課余生活去發現探索它，解決一次又一次的困難不怕艱辛你也會取得一樣的輝煌成就。

所以，通往成功的最必要因素無疑是成功了。

堅持勵志作文11

第四棒、第三棒、第二棒……

我站在4*0米的最后一排，心里一邊默念著倒數，反復祈求“戰友”不要掉棒，一邊擦著手心里的汗。

“快跑!”小A大叫一聲，同時將手中的接力棒傳給了我。隨后，我右腳向后一蹬，一個箭步沖出飛去。

0米，0米，80米......隨著我離終點越來越近，我的腳也越來越沉，像有千斤鐵一樣。我簡直難以控制自己的步子。我呼吸急促，汗如雨下，簡直要癱倒了。“堅持住，馬上就要贏了!”我咬咬嘴唇默念道，然后奮力加大步子，向前沖去。突然，我感到腳下一絆，隨即失去了重力，竟直直撲了出去!一瞬間，我腦子空白，接著來的是我雙手辣辣的疼，隱約看見一個身影從我旁邊過去。

“十一班加油!”是班主任的聲音。

“堅持住，還有贏的機會!”我在心里也這樣對自己說。電光火石間，我屏住呼吸，手向后一撐，像兔子一樣躥了出去。

60米，50米，40米......盡管手中的疼猶存，盡管雙腳如注了鉛，但我顧不得太多，心中只有一個信念:“堅持!”“十一班加油!十一班加油!”是“戰友”為我加油助威。這時，我又充滿了力量，繼續加大步子沖向前方。

米，5米……我沖過對手，沖過終點線，第一個登上了獎臺。是的，我沒浪費自己的努力，更沒浪費“戰友”的努力。

人生有很多事情都贏在堅持。

堅持勵志作文12

可能班上同學認為我的體育成績和體能還不錯。但其實，我的體育——起碼在小學的時候，是很差的，僅僅一項50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。

知恥而后勇。從五年級開始，我一直沒有間斷過體育鍛煉。兩年來，我從一個幾乎若不驚風皮包骨的小學生，變成了一個壯實的中學生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長著，身高也有原先的“小豆丁”長到了174公分了。

然而，體能上去了。體育成績卻并沒有取得明顯的進步。記得初中第一次體測1000米，由于之前最多只跑過400米，從來沒有跑過真正的1000米，節奏掌握的'不好，只跑出了四分多的成績，讓我相當遺憾。

隨后，在近半個學期的時間里，我和另外幾位同學開始了每天繞操場跑圈的計劃，每天跑、每天跑……一天天的堅持，我的1000米終于跑進了4分，位列全班第五。

但事物的發展總是曲折前進的。最新一次的體測，雖然我的用時更少了，班里排名卻下降了。于是這個暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場度過的。

通過暑假的足球訓練，我的傳球技術有了很大提升。從原先的漫無目的瞎跑，到現在有針對性的跑位；從原先自己帶球都會將球帶出界到現在能穩定的接球、停球、過人以及射門；從原先一場比賽打完氣都喘不上，到現在天天踢整場都不覺得累……

足球技術提高了，體能也上去了，現在我的肌肉耐力和心肺耐力更強了，相信如果再次體測，1000米肯定不會成為妨礙我成績的短板。

體育鍛煉讓我明白了堅持的意義。堅持就是勝利，堅持下去，便是成功；成功堅持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！

堅持勵志作文13

人的夢想大小取決于你的野心和毅力。如果你有遠大的夢想，你必須有超強的毅力。

成功的路上一定有諷刺和嘲諷，讓人難以忍受。但是，有了強大的毅力，你就能堅持下去。只有堅持的人，才能站在夢想上，才能滿足愿望。就像袁隆平一樣，經過他的努力，“東方魔米”出現在人們面前。可想而知，他的努力經歷了許多困難和障礙。但他的目標遠不止于此。現在他還在試驗更好的方法，還在向更高的高度攀登。不應該像袁隆平一樣執著嗎？

螞蟻在火海中逃生靠什么？當然是群眾的力量：一群螞蟻迅速擠在一起，滾出火海。外層的螞蟻雖然死了，但大部分都保存了下來。只有螞蟻粘球，里面的螞蟻才能生存。如果外面的螞蟻松手，里面的螞蟻就會被活活燒死。夢想也需要全力堅持。只有堅持，夢想才能實現。

如果你有夢想，你可能不會成功。有些人只是說自己的夢想有多偉大。如果你今天不做，明天不做，你將一事無成。只有堅持，夢想才能實現，能克服困難和危險的人才能笑到最后。

是的，夢想只有堅持才能實現。那些只說不做的人！

堅持勵志作文14

居里夫人因她發現天然放射性元素鐳而聞名于世，她對人類作出的貢獻，載入了科學史冊，可是有誰知道，她在發現鐳的過程中是以怎樣驚人的毅力而堅持到底的。

鐳的發現歷時三年零九個月。在近四年的時間里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，和丈夫在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，一次次的失敗，并沒有摧毀她在科學領域探索的決心，她一次次堅持下來，放棄了休息時間，放棄了可以享受的天倫之樂，最終，功夫不負有心人，她提煉出了0。1克鐳，當她以堅持的精神卓然屹立于科學的高峰時，那時多么美麗的身姿，留給人類的是多么美麗的遐想……

荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤。”堅持，使生命綻放光彩，堅持，這也是一種美麗。

堅持勵志作文15

我和爸爸之間，發生了許多事情，在這些花樣百出的事情當中，有快樂;有痛苦;有堅持......這些種種的悲歡離合，就像一根繩子，把我們父女捆得越來越緊，越來越緊，越來......可那件事至今讓我記憶猶新。

記得那是一個炎炎的夏日，爸爸決定帶我去排球館教我練習打排球，爸爸首先教我認識了排球，接著示范了一遍，如何墊球。只見他把雙腳分開，半蹲姿勢，手和身體保持45度，然后他輕輕地把球一拋，雙手交叉合掌，待到排球落到前面的時候，只見他雙腿伸直，輕輕地把球墊起來，排球就像一個調皮的小姑娘，跳得好高好高，我羨慕極了!緊接著爸爸讓我不斷練習，并要求我連續完成5次。我心想：5次還不容易!

剛開始我特別認真，想把這墊球個任務馬上完成，緊接著我發覺墊球并不像我想的那么簡單，5次連續墊球，根本做不出來。半小時過去了，我汗流滿面，于是抱著球給爸爸說：“爸爸墊球太難了!你教我扣球吧!并且墊球太乏味了，一點意思也沒有!“爸爸看了看我耐心地說：“孩子你不能好高騖遠，你總看到別人輝煌的時候，你知道在他們成功背后，付出了多少嗎?如果一個人遇到點困難就退縮，那什么事都干不成!”聽了爸爸的話，我想起大家經常講的一句話“不怕慢，只怕站”，意思就是“貴在堅持呀!”我聽了后很慚愧，什么也沒有說，就又一次投入到訓練中，半小時過去了，我終于連續成功地墊了7次!

我高興地看了看爸爸，他給我伸了一個大拇指，我真是開心極了!從這件事中我收獲了“堅持”，我懂得了“堅持到底”的意義!

第三篇：堅持與放棄【勵志作文】

人的一生，說到底，其實就是堅持與放棄的一生。能夠在堅持與放棄里張弛有度，那是一種豁達瀟灑的人生。

然而，就像人們通常所說的成王敗寇一樣，堅持與放棄有時是相當模糊的。有時，堅持意味著成功，但也意味著走進了死胡同;有的地方，放棄意味著失敗，但卻贏得了海闊天空的人生。

堅持是一種信念，放棄卻是一份豁達;堅持是一份負擔，放棄卻又是一種遺憾。人生的正確取舍很難，也很容易。容易的是簡單的理解，難在復雜的認識過程。

記得有一個登山愛好者，在距離峰頂只有一步之遙時，他斷然放棄了。后來有人問他，你怎么不再堅持一下呢，再走一步，你就成功了。他卻說，再走一步，我就意味著死亡，因為我的生理機能負擔已經達到了極限，能夠看到峰頂，我已經沒有什么遺憾。在這里，堅持是一種錯誤，而放棄卻是一份明智選擇。

有一年的高考作文題是一幅漫畫，畫的是一個人在水層表面上掘井，已經掘了三四個，有的距離水層只有一墻之隔，然而他卻半途而廢了。在這里，堅持就是成功，放棄意味著失敗。

能夠正確駕馭堅持與放棄的人生，那是一份無悔的人生。如何做到這一點，我想主要還是要有一個正確的主導思想。你不能改變客觀條件，但卻可以改變你自己。

先說習慣吧。這很好理解，好的習慣就堅持，壞的習慣就放棄。比如，抽煙、飲酒、打牌等不良習慣應當放棄，即使你從此也許少了一些牌朋酒友，但卻絕對是利大于弊;

早睡早起、鍛煉身體、看書寫作這些良好的習慣應當堅持，即使你從此也許要忍住些孤單與寂寞，但卻充盈了自己的人生。

堅持與放棄，還要看天時地利，因勢利導。該堅持的時候不要放棄，該退讓的地方不要強爭，形勢有利應當堅持，力有不逮趁早放棄。在這里，關鍵在于你要對所堅持與放棄的事情要有一個正確的評估，更重要的是要會審時度勢。

堅持與放棄，是一種心態，更是一種態度。心態好的時候就堅持，心態不好的時候就放棄，反之亦然。堅持與放棄，視心態而定。有時，明智是錯誤也要堅持到底，明智是正確也要斷然放棄，在這里表明的是一種態度。心態也好，態度也罷，對于堅持與放棄本身，有可能是一種失卻理智的曲解。

堅持與放棄，是一個辯證的統一體，是一個可以相互轉換的相對論。不堅持就是放棄，不放棄就是堅持。原來堅決堅持的后來毅然放棄了，開始放棄了的后來又重新堅持了下來。

其實說到底，人生無所謂堅持與放棄，亦無所謂正確與錯誤，更無所謂什么取舍之道。所謂的是自我認識。

不想再說什么堅持與放棄了，讓一切都順其自然吧!

第四篇：關于堅持勵志小學生作文

每天都堅持一點點

——讀《水滴石穿》有感

成功是每個人所渴望的，而通往成功的路是由一串串不起眼的腳印踩出來的，從這些堅實的腳印中，我知道每天的一小步的力量是不可小視的，這就是我們大家都知曉的水滴石穿的精神。

水滴石穿的來由，說是有一個縣官發現了一個小吏偷了一錢，要重打小吏，小吏不服，覺得一錢沒什么大不了的，他又不能叫小吏去死，這位縣官當即寫判決書，寫道：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”隨后處死了小吏，并自動撤官職。

他說得沒錯，一滴水微不足道，但天天滴再堅硬的頑石也會被它所滴穿。這也就是我們說的積少成多，聚沙成塔。這時，我突然想起一個故事《每天都做一點點》，講得是作者在荒山中忽然看風一座完美到極點如仙境般的花園。正在作者迷惑是誰創造了這美麗的奇跡時，她看到了三行字，第一行一個婦人——兩只手、兩只腳和一點看法，第二行一點點時間，第三行總共完成11年。

面對這三行字，作者無語，我也無語，平凡與偉大距離并不遠。事在人為，貴在堅持。從平凡走向偉大，不就靠每天堅持一點點嗎？我自已也是個例子，從8~9歲開始就缺失了真正父愛的我，小時經常被伙伴當做笑料，當我很羨慕鋼琴家那雙靈巧的手

時，他們說：“電子琴都彈不了，還說什么鋼琴呢！”我是沒你們聰明，可聰明又能代表什么，難道彈鋼琴都是依賴聰明；難道鋼琴大師靈巧的手不是靠練的嗎？憑什么嘲笑我。我想只有靠事實證明一切。

我10歲開始學鋼琴，為證明自我，每天努力著，奮斗著，執著著。學琴途中，遇到不少困難，為了克服困難，我有一次兩周要一直彈一首我不太喜歡的曲，也曾煩，覺得十分枯燥，幾經想放棄，但一想到水滴石穿的故事，我又止住了，是的，每個成功的背后，都需要長久的歷煉，每天堅持一點點，成功離我們不遠。每天彈琴一小時，看似如水滴般不值一提，但堆積起來卻是一個驚人的數目，我就靠著這種精神，走到今天，從對鋼琴一無所知的小孩到蛻變成十級鋼琴水平的我。

無論她們描述學鋼琴有多難，我做到了，無論學琴之路有多艱辛，我做到了，無論攻克一個個難關要花多少精力，我做到了，就靠每天這么一點點的時間，長久的持恒，換來了我的今天。確實，只有靠著每天堅持一點點，靠著這種水滴石穿的精神，成功才會與我們拉近距離。

第五篇：高三勵志堅持文章

高三的三百多個日日夜夜里的一點一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花，開在每個人的心里。下面是小編分享的，高三勵志堅持文章一起來看一下吧。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發現，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體味高三生活學習狀態的心愿是何等強烈，而那樣的狀態不再，面對現實的低效只能做一些無能為力的想象，發一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。

經過了高中兩年的厲煉，我們成功的走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時節，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。著名教育 家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾。可以這樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是幸福的一年。走出童年以后，我們便從來沒有像這一年一樣清純、專注，一切紛繁蕪雜從日益復雜的大腦中消逝得無影無蹤，在我們的意識中只有一個越來越大、越來越明晰的目標，心靈在春風化雨中得到了灌溉、凈化。大腦思路貫通，運轉速度加快，思維的火花熠熠閃爍。我們曾一度“霧失樓臺，船彌津渡”，而如今，散亂的智慧之光得以聚焦，混沌的意識世界日益清晰，無序的認知結構走向有序，漸漸的，我們的眼前展開了一個開闊的天地。我們思維著，探索著，撥開了迷霧，一覽無余，洞悉了世界，了然于胸。世界從來沒有像今天這般清晰透徹，這般友好可愛。還有什么比這更令人激動、快樂、幸福?

高三是享受的一年。人活著就是享受生的快樂，幸福讓我們感受生命的激流和浪花，痛苦讓我們體察生命的存在和堅韌，無憂無慮是生命一種形式，拚搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知難而進、愈挫愈勇是生命的堅韌。高三是生命的一種形式，生命的韌性在此得以檢驗，生命的輝煌在此得以展現。從此，我們有了美好的回憶。它不僅讓我們時常品味奮斗的樂趣，拚搏的甘露，人性的偉大，人生的完滿，而且為我們的進取積淀經驗，指點迷津。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了輝煌，擁有了高三便擁有了人生。仔細品味吧，時光不再;好好享受吧，其樂無窮。

高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。回首高三惟有拚搏。幸福在于拚搏，享受在于拚搏。拚什么?拚效率，有了效率才會有成功;拚什么?拚勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;拚什么?拚心態，愉悅的心態激活大腦的思維;拚什么?拚意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拚什么?拚潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。時間是重要的，可以說有了時間就會有一切，拚搏者的時間單位是分和秒，不會浪費點滴的時間;環境是重要的，環境塑造人，這里的黎明靜悄悄是讀書所需要的，營造心靈的靜地更是讀書所需要的，拚搏者說，讀書隨處是凈土;體力是重要的，革命導師說，身體是革命的本錢，拚搏者厲煉智慧的同時，從來不放松體力的積淀，因為白熱化的競爭需要強有力的體力做保證。

高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成，在這里進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環境。

高三是寂寞的一年。寂寞是相對而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因為沒有歌聲笑語，沒有浪花起伏，但那絕對只是表面現象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃;知識樹茁壯成長，綠蔭蔽日;胸中自有丘壑縱橫，胸中自有成竹成林。無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認知結構的興奮，攻克一道難題的狂喜，戰勝自己弱點的愉悅，完成學習任務的輕松。說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。

高三有許多不如意，但你千萬不要生氣、退縮，那豈不是厲煉生命的機會，讓我們勇敢的迎上去。革命黨人面對死亡放聲大小，誓把牢底坐穿;高爾基筆下的海燕高喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧;陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛澤東曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有化枝俏。這是何等的氣魄，何等的勇武!

不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

要戰勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個人都完全有能力拚得一個勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學會某一種“妙方”，而是養成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學生。在一個無法壟斷知識的今天，只要一個人有毅力，就沒有任何困難不可以戰勝，包括高考。真正的自信并非處于順境時那種戰無不勝的心態，而是遇到困難時乃至失敗時的一種勇者的氣魄。“失敗是長根的時候，成功是長葉的時候。”成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前保持飽滿的自信和戰斗的勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”與己斗，其樂更無窮!

自信是一種發自內心的對自己的認同感與肯定，它與人的實際能力有時并沒有太大的關系。有的人實際能力很強，但它可能意識不到，因此覺得自卑;而有的人實際能力一般，但卻很有自信。而是否具有自信心，對一個人的成敗卻至關重要，它會通過自我暗示決定你的行為表現。心理學的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用，我們成為的是我們想成為的人。你認為自己能，你就會變得真的能;認為自己很糟糕，你就可能變得真的很糟糕，你對自己的預言會自動實現。通過自我暗示，可以啟動控制潛意識的的能量，從而對行為發生作用。

心理學家班杜拉有一個重要的發現：與實際的能力相比，每個人對自己的能力的知覺對活動的成敗影響更大。決定你自信的不是你的實際能力，而是你對這種能力的認識。如果一個人的實際能力很強，但他并沒有意識到，自我評價極低，那他在生活中成功的必定有限;相反，一個人不僅實際能力很強，而且他非常清楚的認識到這一點，堅信這一點，那失敗肯定大大減少。每個人都會有缺點，當別人指出你的缺點時，你的表現如何，這可以用來檢驗你的自信程度。若你大發雷霆，暴跳如雷，極力狡辯與否認，那么，你肯定很自卑。因為自卑的人被缺點壓得喘不過氣來，他們一心想的只是掩蓋缺點，忘記缺點，他們根本沒有勇氣面對自己的缺點。所以，當別人將他的缺點拋在他的面前時，他感到面臨難以忍受的壓力與威脅，所以他會情不自禁地以極其激烈的態度進行自我保護。

如果別人指出你的缺點，你能夠心平氣和地對待，謙虛地接受并冷靜地反省，有則改之，無則加勉，說明你很自信。甚至，面對自己的缺點，你還能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常了不起的人了。敢于拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現。鄧小平很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。

你敢拿自己的缺點開玩笑嗎?如果不敢，那就從現在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點，我怎么會像小偷一樣害怕?”

高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現在就把我們的目標記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢?尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”目標明確，才讓我們擁有希望和執著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。明確的目標，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高，更重要的是要真正去為了向往而追求。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種不變的動力。高一高二時，我曾經為大家確定了三級目標：考大學、考重點大學、考重點名牌大學。現在大家可以把這一目標具體化，根據自己的能力具體為某一所大學。

高三學生的壓力是巨大的，有來自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的模考又太多，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機體產生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認真去做，而且這時做事的效率往往會數倍的增長。一位大學生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學六年里弄懂得問題還要多。”可見，一旦一個人真正的發憤起來，其力量何其驚人!當然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠遠不夠的。同學之間要建立互幫互助的良好的人際關系。由于高考是競爭性的，因而同學之間的關系往往是單純的競爭性的，從而在一定程度上造成了人際關系的緊張。一個關系緊張的人際環境，對每個人的發展都是不利的。其實大可不必這樣，同學之間還應有合作關系，大家應在學習上互相幫助，互通有無;在生活上相互理解，相互關心，共同進步。在競爭的范圍上，要開闊自己的眼界，不要囿于一個班級，一個學校。要通過同學之間真誠的互助而構建一個強大的學習場，這個學習場是幫助你參與更大競爭的強有力的后盾。當然這個學習場的運行有賴于每一個人參與，積極主動學習他人智慧的同時，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。我們班上有的是“高手”，學習起來比自己輕松的多，要主動的尋求別人的幫助。與同學討論也是學習方法之一。有時，一個問題的不同見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自己的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象更深刻。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。