第一篇：寫大連作文400字匯總

寫大連作文400字匯總5篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的寫大連作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

早飯后，我們坐上2路汽車直奔火車站。到青泥洼橋下車后，我們幸運地遇到一位本地的奶奶，她領著我們左轉右拐，不一會兒就走到了輕軌站。

輕軌3號線的終點就是我們此行的目的地——金石灘旅游度假區。我們想看龜背石，就買了150元的快艇票。可是到了“恐龍探海”時，卻得到一個不好的消息——風大浪高，快艇停運!在那里我們拍了些照片，就又坐上大巴到另一個向往已久的景點——黃金海岸。哇!沙灘上的人真多呀!一波又一波的海浪拍在沙灘上，人群不時發出陣陣歡呼與尖叫。我也由最初的恐懼變得平靜。坐在沙灘上玩沙子的我突然聽到了一聲“快跑!”，原來是一個巨浪沖上了岸，可憐我的沙子杰作還沒竣工就毀于一旦，幸好涼鞋沒被沖走，趕緊后撤呀!

午飯后，我們租了一輛雙人自行車騎著玩，但感覺太陽曬著很不舒服，就決定換個景點。附近有發現王國主題公園，但我們都不喜歡玩刺激的游樂項目，就決定去蠟像館。

蠟像館里的名人真多呀!有偉人，有明星，有科學家，有思想家……我與他們一一合影留念，最后，我們還和“老畢”合作了一期“星光大道”。

坐在回大連的輕軌上，我美美地睡了一覺，夢里有金黃的沙灘、白色的浪花……

去年暑假，我和爸爸、媽媽及兩個哥哥一起去了大連玩。到了大連，我們玩了很多地方，但是給我留下最深刻印象的還要數大連的海和海洋公園了。

那是一天上午，我們全家換好泳衣，來到大海邊準備游泳。初到海邊一看，啊!人可真多呀!有的人躺在泳圈上，自由自在地在海面上曬太陽;有的人快活地在水里打水仗;還有的人在追逐打鬧著，歡快的笑聲在海的上空回蕩。我也迫不及待地下到水里，水已被太陽曬得暖暖的，非常舒服。趁著兩個哥哥不備，我向他們的臉上、身上撩起了水，一場水仗在我和哥哥間展開了。

過了一會兒，我們玩累了，便決定到山攤上去堆一座城堡。這是，我才發現，原來沙灘也很美麗。沙粒像金子一樣閃閃發光，整個沙灘像一塊柔軟的進毛毯。真是美麗極了!

接下來我們去了大連的海洋公園。在海洋公園里，我看到了許多稀奇古怪的魚兒。有的頭上頂著一簇纓子，有的張著血盆大口，有的蜷縮著身子躲在水槽里真是讓人目不暇接遺憾的是，當時沒有帶相機，否則我一定要和這些魚兒來張合影。

這一晃一個多月就過去了，最終，我懷著戀戀不舍的心情和家人離開的大連。

今年7月3日至7月7日，我和爸爸一起去了大連，去之前爸爸做了詳細的旅游計劃，提前訂好了機票和酒店，也計劃好了每天的行程。第一天，我們去了自然博物館，見到了很多真的動物制作的標本，有海豹、北極熊、大象，還有須鯨呢。離開了自然博物館后，我們去了星海公園，大連的公園大部分都是靠海的，星海公園也是在海邊，我在海邊撿了不少漂亮的石頭和海帶呢。以前我去過三亞的海邊，撿過石頭和貝殼，但沒有撿到過海帶。這次撿到海帶，我好想帶回家做湯呢。

第二天，我們坐輕軌去了金石灘，在那里看了金石園、恐龍探海等十多個景點，還在海里游泳呢，這里的海灘與三亞的海灘不同，三亞的海灘是沙灘，這里的海灘是石灘，踩在上面腳很痛，但是這絲毫沒有影響我的心情，我與爸爸，在海里暢快地游泳，感覺很開心，我真是舍不得離開大海。

7月3日和6日，我們去了兩次星海廣場，星海廣場是亞洲最大的廣場，聽爸爸說這是為紀念香港回歸而建的呢。我在廣場看到不少有意思的雕像，我還看了燕子窩，燕子媽媽正給小燕子喂食呢。

7月6日我們還去了大連極地海洋動物館，我看到白鯨、企鵝等好多海洋動物，還觀看了海豚和海象表演，它們可聰明了，表演也贏得我們陣陣掌聲。

幾天的旅游結束了，給我印象最深的是在海洋館見到的各種各樣的海洋動物，還有就是在海里游泳和在海邊撿海帶。我和爸爸說，有機會我們再去。

期盼已久的暑假終于來了，爸爸媽媽答應要帶我去大連游玩，我們一家三口經過20個小時的顛簸，長途跋涉來到了美麗的海濱城市——大連。

夢寐已久的大連，我來了，真開心！我們下了火車，把行李放下，不顧旅途的勞累就直奔大連著名的景點——圣亞海洋公園。

我們訂購了五個場館的通票。最先去的是深海館，里面有可愛的白鯨和兇猛的鯊魚，還有許許多多叫不上名字海魚，五顏六色的.好看極了！在往里面是極地館，映入眼簾的是萌萌的企鵝，他們一動不動的立在那，剛開始我和媽媽以為都是假的，我們邊喊邊拍打玻璃，后來看見它們緩緩地移動圓圓的身體，有的伸伸腿，有的伸伸胳膊，難道它們是在冬眠嗎？在往前走就是“功夫海獅”表演了，那里人山人海，海獅真是太聰明了，會做仰臥起坐，會噴水，會接球，還會和美女接吻，逗的全場觀眾哈哈大笑，可愛極了！極地館出來，我們又去了珊瑚管，奇形怪狀的珊瑚以前我都沒有見過，可真好看啊！還有恐龍館，里面都是恐龍的模型還有珍貴的化石，有霸王龍、三角龍、劍龍等等。還有很多我不認識的，這次真是見世面了。

轉眼間，四天的大連之旅結束了，該和美麗的大連說再見了！大連，我還會再來的。

我們的身邊有許多美景，在夏天里，個個青山綠水，鳥語花香，十分惹人喜愛，比如綏芬河的人工湖，北京的北海公園，這里我要介紹的是大連的海邊的美景。

大連是一個海濱城市，這里離大海很近，在很遠的地方，就能聽到海的聲音，海里沒有山，只有一望無邊的大海和蔚藍的天空相結合在一起，看后令人心曠神怡悠然自得，在陽光的照射下，海面反射出耀眼的亮光，波光粼粼，宛如仙女灑下的點點碎金，有風時就更好了，一個浪花接著一個浪花向岸邊涌去，好看極了，好像給大海嵌了一道花邊，光著腳伸進海里去，讓浪花沖著，感覺特別舒服，海水清澈見底，我穿上游泳衣，帶上泳圈進去游，被太陽曬過得海水一點也不涼，還感到溫暖極了。游著游著，我不小心喝了一口海水，海水是咸的，上了岸邊，我踩著細細的沙子，就像有人按摩我的小腳一樣，無比舒服。

我和他們一起玩，又舒服又開心，過了一個開心愉快的一天，我拾起了海邊的貝殼把它放在口袋里，我想以后我拿起這貝殼時，一定能回憶起這令人難忘的美景和愉快的一天。下次有時間，我還會去大連的海邊玩個痛快，還要欣賞海邊這優美的美景。

第二篇：大愛寫責任

“大愛寫責任”班會活動設計

活動目的：

1．通過本次班會，加強學生對責任的理解，促進學生責任心的養成。

2．通過活動讓學生體會責任需要付出、需要奉獻，珍愛親情，落實對自己、對家庭、對社會的責任行為。

活動準備：

1．“責任天平”一架，紅藍兩色愛心卡片若干。

2.課前仔細觀察并記錄家人對你關愛負責的表現。

活動過程：

一、有愛有責任

1．同學們，你們聽說過“最美司機”吳斌的事跡嗎？（自由發言）

那你們知道為什么稱他為“最美司機”嗎？我們一起再來感受一下那震撼心靈的時刻。（觀看視頻）

2．看完視頻你們應該知道，吳斌美在哪里了吧？（自由發言）

小結：最美司機，美在大愛，美在盡責。正是因為他對乘客的熱愛，對工作的負責，才讓他用生命捍衛了自己的職責。（出示：有愛有責任）

二．懂愛擔責任

我們身邊處處有愛處處有責任。比如在家庭中，課前讓大家細心觀察并在愛心卡片上記錄下家人對你關愛負責的表現。

1.責任天平稱責任

說說家人為你為家庭都付出了哪些，并把代表家人的紅色的愛心卡片拿給老師，老師帶來了“責任天平”幫你稱一稱，（老師把相應的“愛心卡片”貼在天平的紅色一邊），你為家人為家庭做了哪些呢。（老師把相應的“愛心卡片”貼在天平藍色的一邊）（相同表現的卡片只貼一張）

看看這架天平的變化你有什么感受呢？（自由回答）

小結：家人為我們付出了很多，他們的愛滲透在生活的每一個細節中，他們那無私的付出正是源于他們對兒女對家庭的責任。他們付出了那么多，我們回報的卻很少，今后我們還可以為他們做些什么呢？希望《爸爸媽媽我愛你》這段Flash動畫能給你一些啟發。

2.播放《爸爸媽媽我愛你》Flash動畫。

看完動畫，今后我們在家里應該承擔起怎樣的責任呢？（自由發言）

總結：是啊，責任就是給爸爸的一杯清茶，責任就是對媽媽的那一句問候。希望你們把這些充滿溫暖的想法真正的落實到今后的行動中去，用你的行動去承擔起自己的家庭責任。（出示：懂愛擔責任）

三．大愛寫責任

1.在家庭中我們需要承擔責任，那么在學校、在社會又要承擔哪些責任呢？各組自選感觸最深的一個方面討論回答。

學校責任：認真學習、作業認真及時、專心聽講、（值日生）、愛護花草樹木、不隨便亂人垃圾、不欺負別人、愛護公物??

社會責任：遵守交通規則、保護周圍的環境、愛護公共活動場所的財產、當別人遇到困難時我們要幫助他人、要熱愛祖國關注時事、積極參加公益活動??

小結：責任就在身邊，只要你做好身邊的每一件小事，你就是一個有責任心的人！

2.編演劇本《小海盜找責任》：

小結：同學們，你們用愛心幫助小海盜找到了責任，可見你們就是一群有責任心的孩子。（幻燈片出示）愛，就是在他人需要幫助的時候，看到自己的責任。

責任，就是在他人需要幫助的時候，付出自己的愛！

總結寄語：同學們，讓我們在關愛中成長，在成長中用自己那博大的胸懷去書寫屬于我們的那份責任。（出示：大愛寫責任）

第三篇：怎么寫？十九大心得體會

怎么寫？十九大心得體會

學習體會是為了表達工作、學習和生活中的感受、啟發而寫的，應用范圍十分廣泛。不同的人因知識結構、興趣愛好的差異，對同一事物的看法是見仁見智，其最大的特點在于具有鮮明的個人色彩，而非千人一面、千篇一律。學習體會有哪幾種

對機關干部來講，經常要寫的學習體會主要有三種： 一是關于文件和領導講話的學習體會。這種學習體會比較常用。認真學習文件出臺和領導講話的背景、意義，深刻理解文件和領導講話中的新要求、新精神，結合實際提出貫徹落實措施，對指導做好工作具有的重要作用。

二是關于工作實踐的學習體會。這種學習體會注重對工作的思考總結，以發現工作規律，提高工作水平。工作實踐的學習體會一般分為對自身工作的思考和對他人經驗的借鑒。

三是關于文章書籍的學習體會。閱讀文章書籍是提高思想認識、提升工作能力、陶冶情操的重要方法。撰寫文章書籍的學習體會，重在找出文章書籍中對自己觸動最深的思想、理論和觀點，加以消化吸收，以便對工作、生活有所指導幫助。

學習體會寫作原則

學習的深度決定了體會的厚度。寫好學習體會的前提是學深、學透，同時聯系思想、工作、學習、生活實際進行評價和論述，敘議結合，亮明觀點，給人以啟發。作為一種特殊的文體，學習體會的寫作應遵循以下原則： 一是行文方式要“形散神不散”。學習體會的行文方式靈活多樣，篇幅可長可短，但是主題一定要鮮明。寫作體裁上，可以是夾敘夾議的議論文，也可以是抒情寫意的散文，還可以是言簡意賅的詩歌;寫作手法上，敘述、描寫、說明、議論、抒情等基本表達方式，乃至比興、聯想等表現手法都可以根據思想表達的需要自由選用;內容上，只要是作者本人的真實觀點、感受和思想的表達，從時代的發展到自己的一段歷史、一點悲歡，無不可寫;主題選用上，既可以一個觀點為統領，按幾個不同的側面分別組織材料，也可以作者自己思想認識和感情的變化為序，把材料串聯在一起，以確保主題鮮明。二是寫作目的要“務實不務虛”。學習體會不能寫成干巴巴的“新八股”，其生命力在于“針對實際，有感而發”，即緊密聯系實際，從現實出發，闡述人們思考和關心的問題。只有貼近現實生活，學習體會才能具有針對性和時代感，才能鮮活有分量，才能由表及里、言之有物，引起人們思想上的共鳴。要善于聯系自己的工作和生活實際，寫出自己的認識、感想和體會。一般以自己的語言為主，適當地引用原文作例證，表達自己的觀點，寫出真情實感。

三是主題切入要“在精不在多”?！翱v有弱水三千，我只取一瓢飲?！痹趯憣W習體會時，應細讀深思，盯住一點，以此作為切入點進行深入闡述。不要貪多，用一篇學習體會就想把所有的感受寫完。多中心即無中心，面面俱到就面面難到。不要看到一地珠寶就眼花繚亂，一下子就要全部一手抓來，那樣反而一件也抓不住。只能是一件一件地拿，一件一件地裝，才能有條不紊地全部收入囊中。四是語言風格要“樸實不虛夸”。套話、空話難以引起共鳴，讓人信服。學習體會是在實際工作和生活中真實感受的反映，實用性強。為了更清晰、準確地將自己的想法、感受表達出來，學習體會應直截了當、簡潔明了，在運用樸實的語言進行敘述、議論的基礎上，可以適當地采用描寫、抒情等手法，以增強文章的感染力。

第四篇：跟***學寫講話稿

跟***學寫講話稿

一、起點要高

領導講話稿應充分表達領導的思想和主張，體現領導的個性和特點，反映領導的能力和水平。這就決定了其所講問題要具有全局意義，而不能事無巨細、就事論事。總書記講話立意高遠、大開大合，既有很強的氣場，又有很大的氣勢。如他在參觀“復興之路”展覽時，把中華民族的昨天、今天、明天用三句詩詞作了高度凝練的描述和概括，昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄?！?，明天是“長風破浪會有時”，大氣磅礴、氣勢恢宏，有很強的歷史縱橫感和現實深邃感。因此，撰寫領導講話稿要站在領導的角度和高度，以領導的身份、口吻和語言，從全局的角度去思考、提出和回答問題，以更好地體現領導的思想高度和理論深度。

二、落點要實

領導講話通常是要求下級聯系實際去貫徹落實的。這就決定了其所講的內容必須有的放矢、實實在在，而不能脫離實際、泛泛而論。總書記講話為什么總會引起強烈共鳴，產生巨大反響，甚至讓人拍案叫絕？關鍵在于了解實際、深諳國情黨情民情，實事求是地講問題、擺現象。他經常列舉干部隊伍作風方面存在的突出問題，特別是一些黨員干部理想信念缺失的諸多表現，干部隊伍好人主義、不敢擔當的

—1— 種種狀況，包括用人上的“關系圈”“潛規則”等不正之風，年輕干部成長過程中的不良習氣，甚至社會上的種種假丑惡現象。他的剖析鞭辟入里、振聾發聵，字字句句叩擊心靈。因此，撰寫領導講話稿既要“頂天”，又要“立地”；既要“站在天安門上想問題”，又要“踩在田埂上做文章”；既要搞清楚領導想講什么，又要搞清楚最需要解決的問題是什么，從而找到領導思想與現實問題的最佳結合點，真正使講的切中要害、聽的解渴過癮。

三、觀點要新

觀點是領導講話的靈魂，是領導通過講話所表達的看法或主張。只有觀點創新，才能打動聽者，才能發人深省，才能更好地傳達意旨。這就決定了講話稿所闡發的觀點必須具有獨特視角和鮮明個性，而不能人云亦云、“如法炮制”、單調老套。總書記用著名學者王國維關于治學的三種境界，來論述讀書學習要有“望盡天涯路”的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，也要有“衣帶漸寬”“人憔悴”的心甘情愿，更要“眾里尋他千百度”，最后在“燈火闌珊處”領悟真諦。這種新穎的觀點和巧用的語言比一般地提學習要求更妙趣橫生、意味深長。因此，撰寫領導講話稿務必在觀點求新、彰顯個性上下更大功夫，特別是在闡述一些“大道理”時，轉換一下論述方式、變換一個角度、改變一種說法、語句稍加一些修飾，就能體現一種新意，收到很好的效果。

四、層次要清

— —2領導講話稿是講給人聽的，這就決定了通篇講話既要順理成章易于“講”，又要條理分明便于“聽”。總書記在布魯日歐洲學院演講時介紹中國特點，采用遞進式結構，按敘事、論理、結論來展開，依提出問題、分析問題、解決問題層層遞進。如談到“中國是有著悠久文明的國家”時，首先描述了中華民族5000多年文明史、諸子百家及其思想體系，然后分析指出：他們提出的很多理念，至今仍然深深影響著中國人的生活。最后得出結論：“中國人獨特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神?！敝v話層次清晰、論述精辟，有很強的說服力和感染力，讓人印象深刻。因此，撰寫領導講話稿先講什么后講什么，腦子要十分清楚，問題切入要緊扣中心、開門見山，防止游離主題、繞彎子；層次段落要承轉自然、前后呼應，防止簡單生硬、互相脫節；通篇講話要結構嚴謹、語言流暢，防止凌亂松散、別扭拗口。

五、語言要活

聽者是否接受、聽了是否受益、反映和評價如何，是衡量領導講話稿是否成功的重要標準。這就決定了領導講話稿語言必須新鮮活潑、富于變化，讓聽者能夠坐得住、聽得進、記得牢?？倳浗洺Ｓ靡恍┖苜|樸、很簡單的大白話、大實話，特別是一些普通干部群眾聽得懂、記得住，有濃郁生活氣息的話來表達思想，包括一些大家耳熟能詳的民間諺語、歇后語、網絡用語和一些形象化的比喻。比如，他用“缺鈣”“軟骨病”來比喻理想信念的缺失；用“老虎”“蒼蠅”

—3— 比喻腐敗分子；用“鞋子合不合腳”比喻一個國家發展道路的選擇，等等。這些很接地氣的群眾語言，輕松自然、通俗易懂，口語味道很濃。它一掃人們反感的大話、套話、空話和“官話”，似春水一般清澈，令人耳目一新。因此，撰寫領導講話稿要在探求聽者易于接受的表達方式上下力氣，可巧借寓言、析事明理，善打比方、深入淺出，妙取新話、引人警醒，使復雜的問題簡明化、抽象的道理具體化、枯燥的內容生動化、深奧的理論通俗化，做到臺上娓娓道來，臺下津津有味。

六、感情要真

“感人心者，莫先乎情”。許多成功的講話稿，都是把真摯的情感流露于字里行間，拉近與聽者的距離，讓人倍感親切、溫暖和感動。這就決定了講問題時要推心置腹，使人心悅誠服；提要求時要講清道理，使人能夠由衷接受?？倳洺３Ｓ迷娨话愕恼Z言抒發內心洶涌澎湃的家國情懷，體現平等、平易、平實的風格特點。比如，他號召：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來?！边@段話直抒胸臆，真摯動人，親和、溫和、隨和躍然紙上，在不經意中感化人、教育人和引導人。因此，撰寫領導講話稿要富于真情實感，情與事并聯、情與理交融，使領導講話字字含情、句句在理，讓人久久回味。

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第五篇：大代表議案格式怎么寫

大代表議案格式怎么寫

任大代表議案從寫作形式上屬于表格式議案。因此，必須使用人民代表大會會議統一印發的代表議案專用紙。代表法規定，代表提出的議案“應當有案由、案據和方案”。代表議案專用紙一般由六部分組成：議案文頭、代表議案正文、處理意見、附注、附頁、提議案人。

（一）文頭

議案文頭包括標注、題簽、案由、議案領銜人、領銜人代表團、領銜人聯系方式等。

1．標注。在標有人民代表大會代表議案紙之卜右上角是標注，有三項內容。

(1)序號。表明議案在人民代表大會會議期間收到的代表議案的順序號。

(2）處理方式。交某一個專門委員會審議決定提出是否列入大會議程的 意見。

(3）類別。即議案屬于哪一種類。

2．題簽。xx省、（市、自治區）、市（縣、市、區）鄉（鎮）人民代表大會議案紙。

3．議案案由。用極為簡練的文字寫明提出議案的理由，包括所提議案的必要性、重要性和緊迫性。

4．議案領銜人。即聯名提出議案的牽頭人，第一名領銜人可以是一人。

5．領銜人所在代表團，般以地區為單位，如廣東省代表團，衡水市代表團，農安縣代表團等。

6．領銜人聯系電話。即提出議案牽頭人的電話。單位、住宅電話都應標出，以便于承辦部門與之聯系。

（二）正文

1．標題。人大代表議案標題一般用公文式兩要素標題，即由案由、文種（議案）兩要素，前加介詞“關于”兩字組成，如《關于制定監督法的議案》。議案題目中的“制定監督法”是案由，文種是“議案”。

2．主體。人大代表議案正文主體，一般由議案緣由（立案理由）、議案事項、方案和審議要求四部分內容。

(l案由。即議案緣由，主要闡明提出議案的原因、依據和目的。即提出要解決的問題，包括解決問題的重要性和解決問題的迫切性。要寫得有理有據，簡明扼要。(2)案據。即議案事項、議案的內容，是指所提出的審議事項，包括法律的、政策的、事實的根據。具體地說，議案的內容包括以下幾個方面：

①關于本級人民代表大會職權范圍內保證憲法、法律、法規、政策貫徹執行的問題。

②關于本級人民代表大會職權范圍內政治、經濟、教育、科學、文化、衛生、環境與資源保護、民政、民族等工作的重大事項。

③關于本級人民代表大會職權范圍內保證國民經濟計劃和財政預決算的問題。④關于制定和修訂與本級人民代表大會職權范圍相應的法律和法規的建議。⑤關于加強本級人民代表大會及其常務委員會、人民政府、人民法院、人民檢察院等國家機關建設的重要建議。

⑥人民群眾迫切需要解決的重大問題。

(3)方案。即解決問題的其體方案。代表提出對某一或某些問題的意見還不夠，更重要的是還要提出解決問題的具體方案，使提出的問題可以盡快得到解決。方案應當寫得明確、具體，可操作性強，便于提出的問題盡快得到解決，也便于有關部門解決問題時有的放矢。如果是法律法規案，應附有法律法規草案文本和說明。

(4)審議要求。請人民代表大會審議的慣用語“請予審議”。（三〕處理意見 法律規定，人大代表議案由大會主席團決定是否列人大會議程，或者先交有關專門委員會審議，提出是否列人大會議程的意見。從實踐看，代表議案能夠列人人民代表大會議程的是極少的，絕大多數是先交有關專門委員會審議，由專門委員會提出是否列人大會議程的意見。所以在正文之后列人專門委員會意見這一內容，并要求寫出具體時間。

（四）附注

議案專用紙特別提醒人大代表，要用鋼筆寫，字跡要清楚。最下面左下角是收到議案的時間。提交議案時間必須在大會主席團規定截止日期前提出。

（五）附件

提交議案的同時要附上提請討論的草案，作為議案的附件。

（六）提議案人

這里首先要填寫提案領銜人的姓名、通訊地址、郵政編碼。然后在其后逐一列出聯名代表姓名、通訊地址、郵政編碼等。值得注意的問題：

1．代表聯名提出議案的簽名應當字跡工整，易于辨認，不能潦草。

2．代表的聯絡方式應當相對固定，如果發生變化應及時通知本級人大常委會機關辦事機構或者代表機構。