第一篇：食品安全你我他作文

食品安全你我他作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的食品安全你我他作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

說起食品安全，以前我根本不知道這與我們的生活有多大關系？通過這次參加小記者團組織的“食品安全伴我行”采風活動，讓我收獲很大。原來，食品安全與每一個人的生活都息息相關！

在寶雞市食品藥品監督管理局，我們剛打開電梯門，一股濃濃的藥水味就撲鼻而來。正納悶呢，為啥會有藥水味？就來到了一間“試驗分析室”的房間，里面是各種試驗的藥水和儀器。在七樓實驗室，我們看到了琳瑯滿目的檢測儀器，聽老師講，它們有的要上億元呢，有的看起來是龐然大物，雖然很笨重，但它能檢測出微小的化學成分，比如防腐劑、食品添加劑、鋁、鐵等各類金屬成分。有這么多檢測儀器，我們再也不用擔心會吃到不安全食品了。

在蒙牛乳業公司，我們看到了現代化的生產線，工作人員都穿著整齊的工作服，一排排盒裝牛奶像排列整齊的士兵一樣從運輸線上傳輸過來，講解人員說這里是無菌生產，從監測、包裝到成品，每個環節都要進行嚴格消毒。哇！太厲害了，今天終于知道了牛奶是怎么生產出來的了。

作為小朋友我們首先要從自己做起，不買垃圾食品，少吃油炸膨化食品，帶頭向路邊小攤說“NO”,讓每個人都能擁有一個棒棒的、健健康康的身體！

俗話說：“民以食為天，食以安為先。”是的，食品衛生安全是我們健康生活的重要因素。因為人們的生活離不開食品。

在食用食品的過程中，要特別注意食品是否安全，是否可以食用。近年來，我國食品市場**不止：問題奶粉、蘇丹紅辣醬、瘦肉精、染色饅頭……，面對不斷爆光的食品安全問題事件，人們談“食”色變。老百姓們的飲食得不到保證，何以來談健康話題，一句順口溜這樣說：“吃動物怕激素，吃植物怕毒素，喝飲料怕色素，能吃什么心中沒數……”不知道，我們還能吃什么，擺在面前的菜，你敢不敢吃。怕里面有農藥殘留物，有蟲子……人心惶惶而且磨牙切齒，消費者對政府失去信心，對商販失去信心。對生產者失去信心，我們竟沒想到，我們會為了食品安全而擔憂……

期盼著，食品安全得到保障，但何時才能達到這一目標，除了政府部門加強監督外，也需要消費者們提高食品安全認識，不要隨便買路邊攤食品，與“三無”產品，更不要輕信廣告，俗話說得好：“吃一塹長一智。”更需要那些幕后老板們留點公德心，希望不要為了一時利益，而付出更大的代價。

誰不期盼，能吃上放心的食品，期盼著，等待著……

關注食品安全，關愛生命健康，食品安全是生命健康的保障。關注食品安全，就是關注大家的生命健康，就是尊重人、關愛人，是和諧社會的主動體現。給食品多一點關注，就是對生命多一份負責。

食品安全你我共創，和諧健康大家共享！

俗話說：“民以食為天，食以安為先。”對于我們小學生來說，食品安全是非常重要的。

相信大家一定聽說過綠色食品吧！你也許會感到奇怪，綠色食品不就是蔬菜、水果嗎？怎么現在連奶粉、飲料也成為綠色食品了呢？其實呀，綠色食品是指安全、營養、無污染類的'食品。而缺乏經驗的我們往往不引起重視，吃了不衛生的食品，使身體受到了傷害。

有一天，放學回家路上，我看見許多同學都從路邊的小店里買了包辣條，看他們都吃得津津有味，我控制不住好奇心，于是我也買了一包。打開一聞，“哇，好香啊！”拿起一嘗，“啊，味道真不錯!”我不禁贊嘆道。回家后，我正準備做作業，突然，我大喊起來：“肚子疼！肚子疼！”我疼得滿頭是汗，身體蜷縮在一起。媽媽聽到后，立刻問我：“你這是吃了什么壞東西了？”我實在忍不住了，只好把我吃辣條的事情告訴媽媽。媽媽聽后，嚴肅地對我說：“路邊這些吃的，都是有危害的三無食品。比如說路邊的油炸食品，很可能就是用地溝油炸出來的，下次千萬不要買這種東西了。”她說完后，給我吃了藥，我的肚子立刻舒服多了。食品安全，關系你我他。

對于我們小學生來說食品安全是非常重要的，如果吃了三無食品，就會給我們的身體造成很大的傷害，所以我向大家呼吁：為你的健康著想，遠離三無食品！

今天已經是十七號了，各種課程也進行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學生們也十分得認真好學。

鑒于上節課學生們表現出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內容進行整理修改，盡量將學生們好奇的知識點挖深拓展開來。

隨著哨聲的響起，我走進教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的是博覽群書啊！他們對世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們去探索這個美妙世界的一盞盞明燈！

十天的支教生活已經過了一大半，但我們的熱情卻永遠不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。

謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！

民以食為天，食以安為先，但是在日常生活中，食品真的安全嗎？日常生活中，滿街都是小販攤檔，“三無”食品隨處可見。

那些老板熱情地招呼我們，為了生意，還想出了一些誘惑的法寶，在一些食品上送上玩具。先別說這些食品吧！這些玩具放在食品會發出有毒的氣味，還會釋放出有毒的物質。就比如：青菜面是添加色素，色素對人體的危害是很大的，色素會使人增加患有糖尿病、高血壓的風險……。還有他們為了食品的顏色鮮艷，加了二氧化硫，這都是對人體有害的。

有的食品添加的是安全的東西。如：阿塞蜜、甜蜜素……。但是如果這些超出國家標準的話，也會對人體造成很大的傷害。你們說這種食品安全嗎？更令人毛骨悚然的是有些食品會用地溝油做，但卻把外表包裝得五花八門，讓我們真假難分。這樣的事例舉不勝舉，可以說食品的安全隱患時刻發生在我們身邊，可以產生很嚴重的后果。

食品的安全是關系到我們健康成長，可是同學們對學校周邊的小攤蜂擁而上，里里外外擠得水泄不通，我心里打了一個大大的問號：“同學們，你們吃的東西安全嗎？民以食為天，食以安為先呀！”

病從口入，健康為大，注意食品安全，是我們必須關注的事情。讓我們一起抵制“三無”食品，做個健康有活力的小學生吧！

第二篇：食品安全關系你我他

食品安全關系你我他

一、教案設計說明

本課根據食品安全法規，結合中職學生的特點，注重培養學生的養成教育。讓學生了解什么是安全食品、食品受污染的途徑和如何選擇安全食品，增強學生食品安全和環境保護的意識，培養學生們的觀察能力，鼓勵學生把學到的知識運用于實際，對不合格的食品進行自覺抵制和投訴舉報，用科學知識指導和完善自己，提高生活質量。

二、課題：選擇安全食品

教學目標：讓學生了解什么是安全食品以及如何選擇安全食品

教學重難點：讓學生知道如何選擇安全的食品，注重良好的養成習慣

教學過程：

1.引入健康知識

①如果一個人能活到70歲，按每天吃300克糧食、500克蔬菜、250毫升牛奶、一個雞蛋計算，他這一生分別要吃掉多少食物？如果所吃的這些食物中含有對人體有害的成分，會有怎么樣的結果

呢？

②.課件展示：講述二個被污染的食物，而導致人生病的真實事例：

a:三鹿奶粉的奶源被加入過量的三聚氰胺，導致1千多名嬰幼兒腎結石事件。

b：河南省一所中學的中學生，在校外無證經營的快餐店打快餐吃，導致100多名學生集體食物中毒事件。

2.什么是安全的食品？

①.談談判斷安全食品的標準：外包是否有廠家、電話、食品生產經營許可證號、保質期是否過期等。②.課件展示：安全食品是指健康、無污染、優質、綠色、有營養的食品

③.大家討論，食物為什么會受到污染呢？

如：工業化環境的污染，廢水的排放、殘留農藥、亞硝胺類化合物的污染、重金屬污染、添加劑污染以及一些黑心廠商生產的不衛生食品。

3.怎么選擇安全的食品？

①.大家討論，應該怎樣選擇安全的食品？

②.課件展示：可以從選擇購物的商店、食品原料的產地、查看有關食品安全標志、查看生廠日期和保質期等來鑒別。

4.課間游戲

假如我是一名質檢員：

分小組進行，將課前準備好的一些合格和不合格的食品，供同學們進行分類鑒別，看看哪些是安全的商品，哪些不是的，講講是通過什么來鑒別的？從而提高同學們的辨別能力和自我保護意識。

三.老師小結

同學們：通過今天的食品安全教育，提高了大家對食品的鑒別能力，自覺抵制不合格、不衛生、不安全的食品侵害我們的身體，從而使我們有一個健康的體魄應對學習，也使我們的生活更加豐富多彩！謝謝大家！

第三篇：“食品安全關系你我他”倡議書

親愛的同學們：

食品是我們的生命之源，食品安全關系你我他。講究食品衛生、安全消費食品是我們大家共同的心愿。然而，現在有不少同學不講衛生，不顧自己的身體健康，把父母給的零花錢“貢獻”給了那些非法小飲食攤點；還有的同學貪圖便宜，經常在地攤上和小食品店購買一些廉價、劣質食品，這給我們的身心健康造成了很大的影響。為此，在全縣大力開展“食品安全宣傳月活動”之際，我們向全縣中小學生發出倡議，希望同學們從我做起，從現在做起，努力做到：

一、牢固樹立“健康第一”的指導思想，自覺學習衛生防病和食品安全知識，積極參加校內外健康教育活動和體育鍛煉，不斷增強健康意識，預防和減少食源性疾病發生，提高健康生活能力。

二、當好食品安全和健康文明小使者，用我們的愛心和智慧，用我們的實際行動，讓社會、家庭、食品生產經營者提高認識，積極參與到食品安全信用體系建設中來，確保飲食安全。

三、自覺養成良好的飲食、衛生習慣，講究科學用餐、合理飲食。堅持做到勤剪指甲、勤洗手、勤換衣服、勤洗澡，不喝生水、不吃零食、不挑食偏食、不暴飲暴食、不吃腐爛變質的食物、不吃或少吃生冷、涼拌的食物。

四、洗刷用品、飲食用具要專人專用，切忌與他人共用，特別是住校學生要自備餐具、自洗餐具。這樣既節約開支，又清潔安全。

五、不斷增強自我保護意識和安全防范意識，購買食品要注意看好生產廠家、生產日期和保持期，不亂買各類食品，不買地攤上和小賣部出售的劣質食品，不在衛生差的小飲食攤點和小餐館就餐，防止病從口入。

親愛的同學們，學校、家庭和社會都密切關注著我們的健康成長，希望我們攜起手來，為了我們的健康，為了我們的生命安全，積極行動起來，共同創造一個文明安全的飲食環境！

第四篇：“食品安全關系你我他”倡議書

親愛的同學們：

食品是我們的生命之源，食品安全關系你我他，“食品安全關系你我他”倡議書。講究食品衛生、安全消費食品是我們大家共同的心愿。然而，現在有不少同學不講衛生，不顧自己的身體健康，把父母給的零花錢“貢獻”給了那些非法小飲食攤點；還有的同學貪圖便宜，經常在地攤上和小食品店購買一些廉價、劣質食品，這給我們的身心健康造成了很大的影響。為此，在全縣大力開展“食品安全宣傳月活動”之際，我們向全縣中小學生發出倡議，希望同學們從我做起，從現在做起，努力做到：

一、牢固樹立“健康第一”的指導思想，自覺學習衛生防病和食品安全知識，積極參加校內外健康教育活動和體育鍛煉，不斷增強健康意識，預防和減少食源性疾病發生，提高健康生活能力，倡議書《“食品安全關系你我他”倡議書》。

二、當好食品安全和健康文明小使者，用我們的愛心和智慧，用我們的實際行動，讓社會、家庭、食品生產經營者提高認識，積極參與到食品安全信用體系建設中來，確保飲食安全。

查字典范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

三、自覺養成良好的飲食、衛生習慣，講究科學用餐、合理飲食。堅持做到勤剪指甲、勤洗手、勤換衣服、勤洗澡，不喝生水、不吃零食、不挑食偏食、不暴飲暴食、不吃腐爛變質的食物、不吃或少吃生冷、涼拌的食物。

四、洗刷用品、飲食用具要專人專用，切忌與他人共用，特別是住校學生要自備餐具、自洗餐具。這樣既節約開支，又清潔安全。

五、不斷增強自我保護意識和安全防范意識，購買食品要注意看好生產廠家、生產日期和保持期，不亂買各類食品，不買地攤上和小賣部出售的劣質食品，不在衛生差的小飲食攤點和小餐館就餐，防止病從口入。

親愛的同學們，學校、家庭和社會都密切關注著我們的健康成長，希望我們攜起手來，為了我們的健康，為了我們的生命安全，積極行動起來，共同創造一個文明安全的飲食環境！

第五篇：食品安全,關系你我他

食品安全，關系你我他

俗話說：“民以食為天”。思想，說得通俗一點就是人們每天吃的和喝的，它是人類賴以生存的物質。食品的質量決定了人類生命的質量。因此，食品必須是安全的并且有益健康的。你也許會感到奇怪，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎？怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品？其實，綠色食品是指安全、營養、無污染類食品。那綠色食品的標識圖案告訴我們，綠色食品出自純凈、無污染的環境，能給我們帶來勃勃的生命力。

走在大街上，隨處都可見小販擺起的攤檔，攤檔上的則是大多數小朋友喜歡吃的煎火腿，棉花糖等等，可誰又曾想過這些“三無”食品會給人體造成多大的傷害呢？先說那火腿腸吧，煎出來的物質，吃多了，容易致癌。還有那彩色棉花糖，是由色素和糖精以及一些不知名的調料做成的，不能吃太多，特別是小孩子吃太多會不利于身體的發育。煎火腿的油可能就是電視上常說的“地溝油”吧。相信大家都知道，因為現在的油價飛漲，所以許多唯利是圖的小販都昧著良心使用“地溝油”來做“垃圾食品”。

食品安全，關系你我他，但愿生產者不再為食品安全臉紅，國人不再為食品安全擔心，國家不再為食品安全丟臉，我們的思考不再為食品安全沉痛。來吧，讓我們一起行動起來，杜絕有害食品，倡導綠色食品，還我們一個健康的身體！

實驗小學六年級:李媛媛