第一篇：談談書作文

談談書作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的談談書作文，歡迎閱讀與收藏。

書籍是人類進步的階梯，所以我從小就開始閱讀。

上幼兒園的時候，每天晚上媽媽都會給我讀一兩篇故事，有時給我讀格林童話，有時給我讀安徒生童話，還有時給我講寓言故事。上了一年級之后，我又讀了《小屁孩日記》，黑柳徹子寫的書，和一些老師推薦的書。二年級的時候，媽媽帶我去圖書館，我就看了一些《笑貓日記》，也看了一些比較出名的作家的書。自從上了三年級，就看了很多文學類的書，或者是一些很著名的書。現(xiàn)在我在看一些意林的書，還看了一些常青藤國際大獎小說書系。

有一次我早上起來，媽媽還沒把早餐做好，我就拿起一本新買的書開始讀。過了一會兒，媽媽做好早餐就去上班了。我過去吃早飯，邊吃邊看，看到精彩極了，我放下包子，專注地看書，等吃完早飯，就9點半了。中午正當我津津有味地看書時，一個門鈴打斷了我，我去開門，原來是媽媽給我訂的外賣呀，我一看鐘已經(jīng)12點了，我雖然吃著午飯，但是心里還在惦記著那本書，打算快點吃完飯，用睡午覺的時間把書看完。

我是多么愛看書啊！我們要多看書，多收獲知識。

歷史上趙括飽讀詩書，對兵法的研究很深，談論時頭頭是道，句句成理。頗受人賞識。

后來當了軍官，帶兵上戰(zhàn)場，結果實戰(zhàn)中那些計策不起作用，終于一敗涂地戰(zhàn)死在沙場。

對于書上的知識，只是會說道理，那是沒用的。真正的在實踐中去領會書中的真意，那才是取勝的關鍵所在。如果只是學習空知識，而不去實踐。就如同空喝了一肚子的.水，而不去吃飽一樣的道理。

這么說，并不是說讀書不重要，不是只體驗，兩者應該結合在一起，才會發(fā)揮更加強大的威力。

書中的知識應該記在心中，不能放在書上，那如同一餐桌美食，而你卻不去吃，那你始終是餓的。

對于這一觀點，我想用這樣一個童話故事來談論，故事是這樣的：

有一天，一群饑餓的老鼠來到居民家里偷吃糧食。突然間，軍師報道：“大王，我們發(fā)現(xiàn)了一本書。”大王說：“書是什么？”軍師道：“據(jù)說這是一本叫‘滅鼠一百法’的寶典，記載著如何對付我們”。于是鼠王一聲令下，整本書被圍個水泄不通，一陣嘶叫，書成了碎片。

于是老鼠們如同大獲全勝，雖然自己沒弄到吃的，很餓。但覺的出了氣，得意洋洋的回巢。

這時前方的鼠們一個個倒了，后面鼠嚇得四處逃竄，結果都被捕鼠器抓獲了，天羅地網(wǎng)，沒有一個老鼠幸免，連鼠王也不例外。

老鼠雖然毀掉了書，但沒有破壞人的智慧，書中的智慧在人的腦海中，而不在書上，所以，書是死的，人是活的，要將書記在腦中，才能更好的利用它！

今天劉老師讓我們寫一篇日記，“你最喜歡的一本書”。

恩，我們家里的課外書很多，但我最喜歡的，還是與我們同年級同步發(fā)的一本童話故事書——閱讀天下。

其中對我印象最深的一篇童話故事是“開上天的小火車”。講的是，公園里有一列小火車，大大的腦袋上有一只明亮的大眼睛，長長的身體上穿著漂亮的外衣。每天白天他都載著很多的小朋友，“嗚嗚嗚”唱著歌，在公園里跑來跑去。坐在小火車上的小朋友們，都很快樂。因為有了小火車，公園成了最最熱鬧的地方。

可是，到了晚上，小朋友們都跟爸爸媽媽回家了，公園里一個人也沒有，只剩下小火車自己呆在那里。小火車孤零零的，好孤單啊！

最后，小火車終于找到了能在夜晚陪伴它的小伙伴，他飛到了天上和月亮、星星成了好朋友。小火車帶著滿滿一車的小星星，圍著月亮，在天上開呀開，他快樂極了。

媽媽的話：童話與童心世界最近。童話世界充滿了幻想，充滿了美好，充滿了純真。讀童話，可以讓孩子插上想象的翅膀，在幻想的天地里自由翱翔。

第二篇：作文《書》

書、作業(yè)本和文具盒

——蔣屹 602班

書、作業(yè)本和文具盒是小明的學習用品。他們很友好，認真為小明服務。

書為小明提供知識，文具盒為小明提供學習用品，作業(yè)本為小明鞏固學習知識。日子一天天過去，小明一天天進步。

一天晚上書、作業(yè)本和文具盒書、作業(yè)本和文具盒在教室里 吵了起來，他們在爭論誰的功勞大。

“當然是我的功勞大了！小主人的文具都由我來保管，我就是小主人盡職盡責的小保管員，所以我的功勞最大。”文具盒亮起了嗓門。“你的功勞大？真是胡說八道！”作業(yè)本大聲反駁，“我的功勞大，每天是我讓小主人在我的身上認真的寫寫畫畫，鞏固知識。這叫‘犧牲自己成全別人’你懂么？”

“ 你們倆都滾開，你們倆的功勞不大，還是我功勞大還是我功勞 最大。如果不是我小主人怎么學到那么多的知識呢？你沒有聽說過“書是人類進步的階梯嗎？” 書驕傲地說。

正在他們吵得不可開交的時候一個粗重的聲音從他們的背后傳了過來“都不要吵了。”原來是字典公公呀！“ 每個人都有自己的長處和短處，如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么它不但會停止進步，還會形單影只，十分寂寞；如果他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)學習別人的長處，那么他就會不斷進步。”

聽了字典公公的話，他們從此再也不吵架了。

第三篇：書作文作文

書作文作文

書作文（1）大文學家高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。因為有了書，人類才逐漸從野蠻時代進入文明世界。

書，是我們精神上的食糧，它不僅能給我們帶來許多知識，更能調節(jié)我們的情緒，使我們在面對突發(fā)事件時保持良好的心態(tài)。小時候，因為有事沒事就喜歡拿一本書看看，給我留下了深刻的印象：寧死不屈的劉胡蘭，紀律重于生命的邱少云，為了戰(zhàn)斗勝利寧愿犧牲自己的董存瑞......因為多看書，所以，在一次“迷路”事件中，我把從書上學到的應急方案用到了生活中，找到了媽媽。正因為多看書，我才能擁有良好處理事件的能力。

書，是我的第一啟蒙老師，它不僅教了我許多知識，更教會我怎樣做人。

書作文（2）書，一個多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事??

在我快樂的時候我看一本漫畫書，讓歡樂璟上添花。不開心的時候看一則笑話轉悲為歡，多好呀。可以正么說書可以把一個人的心情給條節(jié)好，書永遠都是神奇美好的。。。是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書一天,作業(yè)多，我沒時間看我的書，我好在被窩里用手電筒照著看。第二天我變成了大熊貓。自己居然沒發(fā)現(xiàn)，班上人叫我大熊貓，熊貓的人特多。好歹也是個國寶也不錯。

書作文（3）書

偉大的作家高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”歌德說過：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”是啊！書籍的確是人進步的階梯。它給予我們知識，讓我們成為有用之才；它教給我們做人的道理，讓我們品德優(yōu)秀；它奉獻給我們人格，讓我們懂禮貌，講文明??書就是一片汪洋大海，而我們卻是一塊小小的海綿吮吸著知識的源泉。書就是一片土地，而我們卻是一棵小小的樹苗，吸收著營養(yǎng)。書就是一片藍天，而我們卻是天上的一只小鳥，在漫無邊際的天空中遨游??書是人類進步的階梯，請多讀書吧！

書作文（4）我家的書倒是很多，什么書都有，書在家里的任何地方都隨處可見，書桌上、地板上，甚至沙發(fā)的下面，墻壁的各個角落里。

可后來，我卻不喜歡看媽媽給我買的那些枯燥無味的課外書，我喜歡看小說、童話，特別偏愛三毛和余秋雨的散文，卻不愿品味那四大名著的精采、唐詩宋詞的美妙。以致于讓媽媽經(jīng)常嘮叨。我和所有小孩子一樣，開始喜歡看漫畫書，可是從三年級開始漫畫書逐漸退出了我的閱讀圈，它已不再是我的最愛，因為我接觸到了楊紅纓的書，《淘氣包馬小跳》，從《貪玩老爸》到《偵探小組在行動》，我一本不落地看個夠。《非常系列》一旦有新書出版，我更是一定要去買的。我不只喜歡楊紅纓一個人的書，也喜歡鄭淵潔的童話，尤其愛看《皮皮魯和魯西西》，同時我也喜歡jk羅琳的《哈里波特》，為了盡快讀完《哈里波特與鳳凰社》和《魯細細傳》，在寒假里，我從頭一天的晚上一直看到第二天的凌晨5點。為了買到一本想看的書，我毫無怨言地跑遍縣城里大大小小所有的書店??

好在我有一個不是很嚴厲的媽媽，她支持我讀書，我可以在所有的書中撿出一本來，光明正大地看，不必躲藏。媽媽還會給我買了很多很多的書，讓我在書海里盡情地遨游和玩耍。父親更是支持我看書，這次去北京，他一下子就給我?guī)Щ亓?9本書??

書，不過是一張張薄紙制作而成，可是上面的文字卻有著一種特殊的吸引力，它深深地吸引了我。

書作文（5）書 書，是我的朋友。

我很喜歡看書，因為它是我的靈魂。我需要書，因為它是我的生命。我愛看書，因為它是我的糧食。書，是我的石油，我是石油廠的廠長。書，是我的谷物，我是谷物的主人——農民。書，是我的田地，我是一粒種子，在田里發(fā)芽。書，是我的生命之泉，取之不盡，用之不竭。書，是我的家，天天在家里，不怕風，不怕雨。

我是電腦游戲里的ｑ堂寵物，書，是我的技能，是他讓我學會了“堂幣加加”、“勇氣加加”、“積分加加”。既使我是最差的q堂寵物，技能也會讓我成為主人的好幫手。但，我是電腦前的主人，不是電腦里的寵物，化學書讓我知道了生命的密碼，使我以后想成為一個科學家，發(fā)明長生不老藥，讓科學家繼續(xù)為人類造福，當然，我不會忘了我父母，我的良師——戴老師。書，是我的禍根。

書具有黑洞一樣的吸引力，使我不能自拔。

我就是如此，前幾天的中午，我在床上看書，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，打了一下，很痛。

今天中午，我沒有看書，可是把書放在了書柜里，媽媽以為我又看了書，就不給我今天看電視，唉，痛，心痛。書作文（6）坐在床頭，靜靜的放著一本書??

偶爾有閑情逸致，常常會看看書。打開書本，聞著濃濃的墨香，心情格外舒心。在這奇妙的文字里，那一個個恬淡的文字，把憂傷與幸福的旋律，串在一起。宛如把長江滔滔只水與浩淼的黃河結合與一起，爭相娉美。在書里，我常常看的廢寢忘食，什么都拋在腦后。但有時間不夠，只好看的飛快。大有囫圇吞棗，不求甚解的的滋味。這好像把一朵丁香花似的姑娘遺留在雨巷里。芳香的滋味被嚦嚦晰稀的雨水灌溉進空氣里，人們的心田里。那感覺神清七爽。

書那墨香，愉悅了我們的精神，更為心靈打開了一條通往開闊路的長廊。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪。在茫茫的歲月中，我自己與書籍的默契淋漓盡致的表現(xiàn)出來。在書海里，我無怨無悔的遨游著，那樣恰然自得，那樣那樣如魚得水。

其實在書中，哪怕是一篇短短的文章，也能讓你心情格外舒爽。哪怕是一則小小的寓言也能讓你豁然開朗。所以我們在閱讀的同時，也為自己的心情打開了一扇窗戶。流進溫暖的陽光。還在潛移默化中開啟一扇門，流入潺潺的溪水，澄澈地蕩滌著心扉，被明凈地洗滌著，如水樣澄清。

敞開心扉，讓書的滋潤與滋養(yǎng)慢慢的順著一條條小路，澆進心中。這是一種深入靈魂的熏陶。在一種這樣的氣氛里，我們歡快的允吸著??

我們又一次坐在床頭，又一次靜靜的看著一本書??

書作文（7）

一本你喜愛的書就是一位良師，也是我們的益友；

一本你喜愛的書就是一位親人，也是我們生活的營養(yǎng)品；

一本你喜愛的書就是一位導游，也是一處我們隨時想去就去的故地；

一本你喜愛的書就是清涼的泉水 也是美味的健康食品；

一本你喜愛的書就是??

書作文（8）書——我成長的搖籃 ——讀《高爾基的童年》有感今天，我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章，被文中高爾基那種專心致志、忘我的讀書精神深深地打動了。《高爾基的童年》這篇文章是前蘇聯(lián)作家高爾基寫的。文中講到了高爾基童年時很愛讀書，并且很愛惜、保護書。他讀書時忘記一切的態(tài)度真讓我佩服。我一字一句地閱讀著，仿佛和高爾基一起讀書，“他讀得那么專心，把世界上的一切都忘記了”，讀到這里，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景:每當父母給我買回新書時，我都會迫不及待地看起來。雖然我看的書不算少，但從中得到收獲卻極少。這是為什么呢？我思索著，并認真把自己的讀書方法跟高爾基作了對比，才恍然大悟：高爾基讀書時忘記一切，而我呢？僅注意了一些主要的故事情節(jié)，從來不寫讀書筆記；也從不體會文章的內涵，更沒研究過文章為什么要這樣寫。看書時，總是粗枝大葉，囫圇吞棗，所以沒記在心里，收獲甚少。我想高爾基之所以能成為世界文豪，與他從小專心致志地讀書的態(tài)度是分不開的。看了這篇文章，我還明白應該與“仔細”交朋友。“粗心乃失敗的根源，仔細是成功之秘訣”。記得上學期我期末考試時，很失敗，就是因為粗心。應用題沒有好好審題，錯得很可惜。唉！粗心使我屢次失敗。我咬咬牙默默地跟自己說：“對待任何事情都要仔細、專注。”書，是我成長的搖籃，他教會我如何生活，如何學習，讓我健康快樂地成長。

書作文（9）常常聽見有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體.書籍是人類進步的階梯。讀書可以學到知識，知識可以改變命運。如今許多人成為了國家的棟梁，那是因為他們讀了“數(shù)不清”的書，學到了不少知識。他們沉浸在讀書的快樂里，享受著讀書的樂趣。我呢，也喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐下來，津津有味地看。時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑；時而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已.以前，我不太喜歡看書，父母為我買的大堆的??

有書相伴的日子是充實的,喜歡讀書的人永遠不會孤單寂寞，如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂地成長。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書猶如冬日里的暖陽，給我以春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給我以新的希望！讀書是快樂之本，書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥，因為要學會苦中有樂，書是乳汁，能夠哺育你茁壯成長，有一句話相信可以伴隨你的讀書歷程而終生不悔，那就是：我讀書，我快樂。

書作文（10）書是我們每一個人所需要的，就像吃飯睡覺一樣。可是有人厭煩讀書，讀書很枯燥無味，或者撕書。而我確認讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>

說到讀書，我想起了一個笑話。有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書又破又爛，便問：“為什么你看過的書又破又爛？”那個人回答道：“杜甫說過：讀書破萬卷。”管理員又問：“為什么書的兩面都不見了？ ”那個人又答道：“高爾基說過：看一本書就像一個饑餓的人撲在面包上一樣。這兩頁被我吃了！”我們讀書可不能像他一樣。

在書店里，在書架上，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美的詞語所陶醉。但又翻開《巴黎圣母院》，快為吉普賽少女申冤吧！千萬別傷心過度。來本《西游記》吧，唐僧師徒很有趣，離奇的旅游一定會使你忘記過去的悲傷，從新開心起來吧??一天到晚，在書海中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了甜蜜一樣，你說是不是？！我最喜歡讀書了?? 我最離不開讀書了??

書里面的奧妙很深刻，希望大家認真讀書，不要想圖書館里的小伙子一樣??紙張是來之不易的，請我們大家一齊來珍惜吧！

同時，希望大家一齊努力，創(chuàng)造更多適合小孩子的書。我們一齊努力吧！??

在這里，祝愿大家在新的一年里，快快樂樂地成長著！

第四篇：作文《書緣》

那些書,那些事

不知從何時起,我與書結下了不解之緣.仿佛已是十分遙遠的事了.但那些點點滴滴的經(jīng)歷,依然縈繞在腦海,化為塵埃沉淀在心底,揮散不去.很小的時候,我便覺得看書是一件很有趣的事,那是比洋娃娃更吸引人,仿佛讓人進入了一個一切皆有可能的世界,遨游于其中.不亦樂乎.即使那時候,只是用胖胖的手出沒著書上的花花綠綠的插圖,瞪大眼睛,“咯咯”地笑著,卻已覺得其樂無窮.再長一點,已認得許多字了,卻仍不滿足于那沒學校班級圖書角里的書.我渴望獲取更多的知識,在天空中探尋更大的云層,于是我來到了書店,翻翻嘩嘩作想的書頁,心中便有了一種通暢無阻的感覺.那時候,和別的孩子一樣,迷戀上了童話,喜歡在夢的王國里飛翔.記得有一次,看了一篇短篇童話,它的名字叫《小木頭人》,內容至今都仍記得,如流水一般地憂傷,是講一個小木頭人的悲慘遭遇.然后我看著那些文字,楞楞地看著,就仿佛覺得一個被刀刻得傷痕累累的小木頭人,淚流滿面地站在我面前,臉上卻洋溢著一種滿足的笑.那時,一種莫名的情愫涌上心頭,那是一種從來都沒有過的激情纏繞在心際,久久無法平息.多年之后才明白,那便是所謂的“感動”.如今我仍是喜歡去讀書,不同的時間,不同的地點,不同的心情.我喜歡坐在屋子的一個角落,靜靜地讀書.在一屋在若有若無的音樂聲中,我漸漸進入書的世界,傾聽書的話語,和書默默交談,那上一種靈魂的對話.而此時,我遍真的擁有了一份絕美的快樂。感覺,只有這時候自己才是最安然的.有時,心,猶如一首永遠在天邊回蕩的牧歌,曠遠起來.迷茫之中,我漸漸地感到了現(xiàn)實的殘酷,也許與我出生在哪個多雨的秋天有關吧,從小,我的骨子里就充滿了與世俗不相容的反叛氣.而這種性格隨著年齡的增長日益明顯起來.于是我變得更加固執(zhí)、尖銳.緊接著,與父母的之間的爭吵也就愈加激烈.但我知道,我的刺傷害不了億日億年 ,只能是刺傷了自己.于是我便學會了在白天瘋狂,夜晚沉默------滯重、窒息、猶豫代替了一切.我發(fā)現(xiàn)自己真的需要一個地方,讓我在那里慢慢舔著我的傷口.于是毅然決然地,我又走進了書城,又尋找到了一個不起眼的角落.即使軟弱也好,逃避也好.我就覺得自己需要一個“朋友”,讓我從精神上得到安慰,在迷失中尋回自己.陽光燦爛的假期,我在那里不知翻閱了多少本書.我喜歡散文,比如羅蘭的,歲不大看得懂,但覺得她的文章,都如一首小詩,給人一種從海南吹來的輕風的感覺.但我更偏愛小說,像福樓拜的《包法力夫人》,小仲馬的《茶花女》,還有夏綠蒂?勃朗特的《簡?愛》.尤其是《簡?愛》.這部小說,似一片汪洋大海,波瀾壯闊,有礁石,有暗流,有狂風巨浪,斷墻裂櫓,有沉沒的朽物、驚恐的眼神和無聲的吶喊.但我更喜歡主人公簡?愛.她同所有女孩那樣平凡、善良、純潔.以及追求道德上的完美,堅持個人的獨立性.但我覺得,她身上具有的那種堅強是我所缺少的.或許,我真的不該躲在角落里哭泣,因為地球是圓的,所以世界上不該存在著角落.那個夏天,窗外陽光明媚,我手中握著一本《簡?愛》,仿佛做了一個很長很長的.心中是風雨飄搖.徘徊在這樣的心態(tài)中,笑也瀟灑,哭也坦然.關于書,實在是千言萬語也難以表達.記憶中始有書的存在,它的角色是多變的,可以是向導,也可以是朋友.而我,又是那么地喜歡、依賴它.一頁一頁翻著書,用手指去摩挲書中的每一個字跡的紋路,讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中.淡淡的文字,淡淡的心情.傾聽著書中的故事,濃時如春云般燦爛,淡時如輕煙般飄逸.那些書,那些事,只愿把美一個瞬間,寫成永恒.

第五篇：書的作文

書

在那成長的金色童年里，每個人都會有知心的朋友，他會在你困難的時候幫助你；在你傷心的時候安慰你；在你失敗的時候鼓勵你……而我的知心朋友就是——書。

書，將我?guī)нM那神奇的大自然中，讓我盡情地享受那寧靜柔美的綠色世界！書，將我?guī)нM那斑斕的海洋；讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百怪的貝殼以及哪有去的水母一起進行環(huán)海旅游，我對這些新鮮的事兒樂此不彼！

書，將我?guī)нM那奧秘的科學世界，我覺得自己就是乘著那令多少人羨慕的飛船遨游在宇宙！

書啊書，你就像那無音的教師，不僅是我學生上的良師，更是我生活的益友。我從一個懵懂的孩子成長為一個朝氣蓬勃的少年，是你給我?guī)砟敲炊嗟闹R，為我破解那么多的奧秘，讓我們在你那知識的海洋中盡情地吮吸著……

日復一日，年復一年，你每分每秒都在陪伴著我，與我分享那快樂的童年時光。你將成為我生活中最忠實最可靠的朋友——書！

評語：小作者以飽滿的激情敘述自己的知心朋友——書，重點突出，詳略得當，內容具體。