第一篇：班級考風考紀總結

考風考紀班課總結

活動時間：2016年X月X日晚 活動人員：班XX全體同學 活動方式：帶齊學習學生手冊

歷史發展到今天，現代社會都把誠信視為社會文明的規范、社會前進的杠桿、社會發展的基石。對于現代市場經濟、信用經濟，誠信則是其內在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實施綱要》中向全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，大學校園是精神文明的首善之區，大學生應該率先樹立誠信風氣，成為實踐誠信的表率。

誠信考試是學生的基本行為規范，是大學生應具有的道德素質。我們絕大多數同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實成績。但仍有部分同學考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學，也有成人班的同學，考試作弊已成為他們應付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學?？硷L考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!已經大二的我們，即將面臨2016年的結束，面臨2017年的第一場考試，針對上學期出現的多次考風考紀問題，我們將重新學習一次學生手冊，并且通過一些實例來體會違反考風考紀的嚴重性。

首先，根據學生手冊上的規定，我們學生在考試中有下列情形之一的，應認定為考試違紀：

一、攜帶規定以外的物品進入考場或者未按要求放在指定位置

二、未在規定的座位參加考試

三、考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出后繼續答題

四、在考試過程中旁窺交頭接耳互打暗號或者手勢

五、在考場或者教育考試機構禁止的范圍內學畫吸煙或者實施其他影響考場秩序的行為

六、未經監考人員統一在考試過程中擅自離開考場

七、將試卷答卷等考試用紙帶出考場，用規定以外的筆答題或者在試卷規定以外的地方書寫姓名考號或者以其他方式在答卷上標記信息

八、故意擾亂考場場所等考試工作場所秩序

九、拒絕防艾考試人員履行管理職責，威脅、侮辱、誹謗考試工作人員或其他考生

十、其他違紀行為

另外還有關于考試作弊和代考的一些條例，同學們都已一一學習。對于以前我們班級里出現的一些考風考紀違規問題，同學們一一作出了改正措施。

XXX同學對于同學們的考風考紀問題有著獨特的見解，她說：“我們大部分的同學對于考風考紀問題，都覺得非?？膳?，所以不敢觸犯；小部分同學自然覺得非常的無所謂，覺得違反了校紀校規也沒有什么大不了的。但是我們經歷了上學期的處分和其他的問題，比如黃榜，我們對于處分問題有了一個初步的了解，但是我們得到的后果也是非常嚴重的，所以我們必須引起重視，對于考風考紀我們必須學會拒絕自己的懶惰和擦邊球心理。”

“誠信”自古便是中華民族優良的傳統美德，是人類文明精華的思想?？鬃釉f：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本，以誠立業”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質已成為我們民族最寶貴的精神遺產之一。

考試是檢驗同學們一學期學習成果的重要手段，考風、考紀的好壞直接影響著考試的質量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學校學風、校風乃至聲譽。為此，我們要求同學們：誠信考試，杜絕作弊!

XXX

2016年X月X日

第二篇：考風考紀總結

考風考紀總結

“誠信”是作為一個現代人應具備的最基本的素質之一，一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等，“誠信”這個話題已經成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認識到了“誠信”的重要性，“誠信”在當今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀的接班人有必要了解“誠信”，運用“誠信”和維護“誠信”，希望同學們能夠牢記“誠信”這一準則，以“誠信”去建設我們的未來。

隨著全國英語水平等級考試和期末考試的臨近，為加強學生考風考紀的教育，增強學生誠信考試意識，杜絕考試舞弊行為，嚴肅考紀，端正考風，我院開展了以“珍愛誠信、拒絕舞弊”為主題的考風考紀教育活動。我部門組織全體同學認真學習了我校關于加強考試紀律的相關文件做了以下工作：

1組織學習《國家教育考試違規處理辦法》（主要是第二章）、《湖南文理學院學生違紀處理條例》、《湖南文理學院考試違規處理條例》、《湖南文理學院學士學位授予工作細則》。

2廣泛宣傳，營造良好考試氣氛。利用海報，標語，加大學生遵守考試紀律的宣傳力度，營造良好的考試誠信氛圍。

3認真復習，迎接期末考試，進行“誠信做人，拒絕舞弊”的討論與簽名。深入開展考風考紀教育，引導同學端正考試態度，誠信應試。

4點面結合，加強考試教育的針對性。充分發揮學生骨干的作用，采取相關措施，及時了解同學動向，對曠課學生及時批評教育，同時加強夜不歸宿等現象的檢查力度。

在全體干部的認真組織下，召開了關于誠信考

試，從我做起的主題班會。同學們以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達自己對誠信考試的同時也發表了自己關于班風學風建設的感受，認為誠信是一種必備的素質，杜絕考試作弊行為勢在必行?？荚囎鞅资顷P系到學生素質，甚至班級榮譽，學校榮譽的事情，因此作為一個富有責任心和集體榮譽感的學生也應該堅決杜絕考試作弊行為。構建和諧校園需要大家的共同努力，我們都應該從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，推動學風，班風，校風建設。那么近在眼前的期末考試便需要我們大家一起杜絕舞弊，一起營造我校良好的考試氛圍做起，為和諧校園的建設添上亮麗的一筆。

此次活動不僅深入貫徹了文件精神，同時也給各位同學的交流提供了一個良好的平臺。讓更多的同學通過這次活動更加深刻得認識到了誠信的重要性，以更加認真務實的態度去對待學習和考試。而且通過活動，也大大提升了班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感。豐富同學們生活，促進同學們交流的同時也更好的促進班級學風建設本次考風考紀教育活動旨在營造潔凈、公平的考試環境，用誠信高考構筑誠信人生，并嚴肅了我院的考風考紀，凈化考試風氣，營造了良好的考試環境，樹立了良好的學風，進一步加強我校學風建設。

化學化工組織部

2009-6-18

第三篇：班級考風考紀學風建設總結

班級考風考紀學風建設總結

學風，就是學習的風氣。是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長成才的基礎和前提。良好的學風是指在正確思想指導下，符合一定學習規范的行為。同時，良好的學風也是良好班風的具體反映，是學生提高學業成績完成學習任務的重要保證。在加強班風建設的同時，要下大力氣搞好學

風建設，學風的建設也有助于良好班風的形成。

在期末即將到來之際，學風建設主要體現在考風考紀的建設上，為了營造一個好的考試的氛圍，我班通過開展主題班會，來加強我們的考風考紀的學風建設。

十二月十八日下午，我們班全體同學匯聚在一起，在學習委員的主持下，召開了關于加強考風考紀建設的主題班會。班會主要分為三項，第一、我們學習委員帶領我們一起學習了校規校紀關于考試的內容。學習委員對大家分析考試的重要性，也分析了考試作弊的后果，要求同學們都要認清考試的本質，明白作弊的可恥性和被抓的后果。同學們再一次認真的學習了校規校紀，加深了對校規校紀理解和認識。第二、同學們一起交流談論了誠信備考的重要性和必要性，一直認同誠信光榮、作弊可恥，并積極的表示，一定要杜絕考試作弊現象在我們班發生，大家都要積極的準備考試，做到考試胸有成竹，誠信應考。劉全齊同學說：大學的考試不僅僅是測試同學們的學習情況，也是對同學們誠信度的一次考驗，因為大學考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應考。鄧敏同學說：大學的考試都是很簡單的，只要大家做了準備，就不會出現不會答題的情況，不會出現不及格的情況。所以只要大家做了準備，考試是很輕松的。第三、全班同學在班長團支書的倡議下，一起在黑板上簽名，表示做到誠信應考，杜絕作弊。

本次針對班級考風考紀學風建設的主題班會，大家嚴肅認真的對待了，并都積極參與了。通過積極的談論，最后針對積極備考，認真復習，得出了幾點共識：

1．備考復習提倡實事求是

實事求是，這是馬克思主義者對待一切事物的科學態度。這就是實實在在，老老實實的態度。要求學生對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。

2.提倡勤奮刻苦、知難而進。

勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。馬克思強調勤奮是達到光輝頂點的決定性力量夕他告誡說：“在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點?！敝麛祵W家華羅庚也說：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語說：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進。

3．提倡虛心求教、勇于探索、相互幫助

學習上既要謙虛。又要敢于探索。謙虛主要是對自己有正確的估計和嚴格的要求二要看到別人的長處，虛心學習別人優點，取長補短，使自己進步。和謙虛相反的是驕傲、自滿的態度。傲慢的表現，是退步的開始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進步。復習過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學們求教，班主任要鼓勵表揚這樣虛心學習又不斷進步的同學、使全班形成好問，共同研究問題的風氣。在虛心求教的同時，還應解放思想，敢于求異，勇于創新，進行創造性學習。要破除迷信，經常探求新辦法，努力提高復習的效率、復習質量。通過這次“考風考紀學風建設”主題班會的召開，同學們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態度。通過這次主題班會，同學們都端正了學習態度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，爭取在期末考試中取得好成績。

第四篇：班級考風考紀學風建設總結

班級考風考紀學風建設總結

學風，就是學習的風氣。是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長成才的基礎和前提。良好的學風是指在正確思想指導下，符合一定學習規范的行為。同時，良好的學風也是良好班風的具體反映，是學生提高學業成績完成學習任務的重要保證。在加強班風建設的同時，要下大力氣搞好學風建設，學風的建設也有助于良好班風的形成。

在期中即將到來之際，學風建設主要體現在考風考紀的建設上，為了營造一個好的考試的氛圍，我班通過開展主題班會，來加強我們的考風考紀的學風建設。

十一月份，我們班全體同學匯聚在一起，在學習委員的主持下，召開了關于加強考風考紀建設的主題班會。班會主要分為三項，第一、我們學習委員帶領我們一起學習了校規校紀關于考試的內容。學習委員對大家分析考試的重要性，也分析了考試作弊的后果，要求同學們都要認清考試的本質，明白作弊的可恥性和被抓的后果。同學們再一次認真的學習了校規校紀，加深了對校規校紀理解和認識。第二、同學們一起交流談論了誠信備考的重要性和必要性，一直認同誠信光榮、作弊可恥，并積極的表示，一定要杜絕考試作弊現象在我們班發生，大家都要積極的準備考試，做到考試胸有成竹，誠信應考。同學說：考試不僅僅是測試同學們的學習情況，也是對同學們誠信度的一次考驗，正是這樣，大家都要自覺，做到積極備考，誠信應考。第三、全班同學在班長團支書的倡議下，一起在黑板上簽名，表示做到誠信應考，杜絕作弊。

本次針對班級考風考紀學風建設的主題班會，大家嚴肅認真的對待了，并都積極參與了。通過積極的談論，最后針對積極備考，認真復習，得出了幾點共識： 1．備考復習提倡實事求是

實事求是，這是馬克思主義者對待一切事物的科學態度。這就是實實在在，老老實實的態度。要求學生對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應付考試。要實實在在的去復習，一點一滴的積累。

2.提倡勤奮刻苦、知難而進。

勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。馬克思強調勤奮是達到光輝頂點的決定性力量夕他告誡說：“在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點?！敝麛祵W家華羅庚也說：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優異的成績。在復習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語說：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進。3．提倡虛心求教、勇于探索、相互幫助

學習上既要謙虛。又要敢于探索。謙虛主要是對自己有正確的估計和嚴格的要求二要看到別人的長處，虛心學習別人優點，取長補短，使自己進步。和謙虛相反的是驕傲、自滿的態度。傲慢的表現，是退步的開始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進步。復習過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學們求教，班主任要鼓勵表揚這樣虛心學習又不斷進步的同學、使全班形成好問，共同研究問題的風氣。在虛心求教的同時，還應解放思想，敢于求異，勇于創新，進行創造性學習。要破除迷信，經常探求新辦法，努力提高復習的效率、復習質量。

通過這次“考風考紀學風建設”主題班會的召開，同學們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態度。通過這次主題班會，同學們都端正了學習態度，準備積極投入到復習中，并且以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，爭取在考試中取得好成績。

第五篇：考風考紀活動總結

“考風考紀教育大會”活動總結

2013年12月20日下午，體育社會人文科學學院在辦公樓五樓召開2013年下學期考風考紀動員大會。會議由輔導員張華天進行主持。

舉辦本次會議的目的就是進一步加強考風考紀教育，提高學生自我教育、自我管理的意識和遵守校紀校規的自覺性，增強學生的誠信意識，杜絕學生考試違紀作弊現象，促使學生進一步端正學習態度，明確學習目的，誠信做人，嚴守考試紀律，形成良好的考試環境，促進校風學風建設。

會上，導員張華天針對臨近期末學生教學、考試作了安排，詳細講解了考試各個環節，并要求各位輔導員和學生干部要高度重視，利用班會廣泛宣傳考風考紀教育大會內容。針對同學們的考風考紀問題，重新宣讀了《體育學院學生手冊》中關于學生考試違紀紀律處分的內容，倡導同學們誠實做人、誠信應考，形成良好的學習競爭風氣，提醒極少數習慣不好的同學要端正考風、嚴肅考紀，規范自己的行為，認真科學的作好期末沖刺，爭取在考試中取得最佳成績。

導員張華天還強調了考風考紀的重要性，并決定把建立優良的考風考紀作為今后教學工作的重點，希望同學正確認識考試的目的，努力學習專業知識，提高實踐能力，在期末考試中考出好成績。

大會的召開，有利于同學們端正考試態度，嚴守考場紀律，增強 誠信意識，對我們人文學院嚴肅考風考紀和推進學風建設具有重要意義。